中视物业管理公司岗位任职标准

中视物业管理公司岗位任职标准（通用6篇）

篇1：中视物业管理公司岗位任职标准

中视物业管理公司岗位任职标准

一、总经理：

1．具有大本以上学历，有5年以上写字楼管理经验。熟悉物业管理相关政策、法规，具有较高的思想政治素质，有较强的沟通能力。

2．能够知人善任、发现重视、培养、使用人才，能发挥员工主观能动性、积极性。

3．在工作中能实事求是，一切从实际出发对本企业的发展具有前瞻性。

4．有组织、协调、指挥、分析、判断、决断能力及总体策划能力。

5．重视服务质量、创新、改进、重视顾客需求，掌握本企业发展方向，有品牌意识。

6．有环境保护意识，能够改善物业环境、节约能源、资源、治理环境污染，有效贯彻国家环境保护政策、法津、法规的能力。

二、副总经理：

1．具有大本以上学历，有本岗位3年以上写字楼物业管理经验，掌握现代写字楼物业管理知识技能。

2．有物业区域环境保护、环境管理意识。

3．有较强的组织、协调、应变能力，有规划、创新能力。

4．有较强的沟通、公关能力，有较强的服务意识和经营意识。

5．熟悉物业业务知识、企业知识、写字楼服务管理、保安、清洁绿化、工程管理、财务知识，熟悉本行业管理基本理论和国家、地方、行业的有关政策、法规。

6、明确本大厦重要环境因素及环境影响。

7、了解环保科学和技术知识有一定的环境管理技能。

三、工程部经理

1．具有大学本科（或同等学历）以上，高级工程师职称，具备本行业技术咨询，技术服务专业相关技能，在机电技术专业工作满10年以上，有能力协稠处理有关事宜。

2．有高层管理经验和宾馆、旅店、高级公寓，写字楼等机电设备管理经验，有组织、协调、指挥、分析、判断、决断能力及总体策划能力。

3．有组织专题研究项目策划，项目报告，可行性论证，工程图纸审批能力。

4．掌握楼宇公共设施，完损标准，质检方法，安全管理基本知识，具有丰富的机电设备质量管理使用维护维修，技术服务质量检查，监控的专业知识和实际工作中处理问题的能力。

5．能联系群众、知人善任，发现人、培养人使用人发辉主观能动性，极积性。

6．重视质量、重视创新、重视改进。

四、财务行政部经理

1、具有大学以上学历，会计师职称，有本岗位3年以上工作经验。

2、有财务状况分析、成本管理能力、资金协调能力和内部审计控制能力。

3、有物业会计、统计的相关专业知识。有计算机应用知识，熟练使用财务软件。

4、能够主持财务行政部全面工作，有本部门工作、计划安排、检查、落实总结等工作的能力。ZY 6.2FIN-15、能够协助总经理做好与外界的联络、协调工作，能检查、指导物业管理服务质量工作的落实。

6、有协调公司各部门工作，督办、查办有关规定及措施落实能力。

7、有较强的组织管理能力，熟悉人事、劳资管理及相关国家法律、法规。

8、能熟练地使用办公软件及文件、记录录入，修改设置密码，保存备分下载防病毒等计算机知识和技能。

五、综合物业部经理

1．具有大专以上学历，有本岗位3年以上写字楼物业管理经验，掌握写字楼物业管理知识技能。

2．有物业区域环境保护、环境管理意识。

3．有较强的组织、协调指挥能力，有规划总结能力。

4．有较强的沟通能力，处事灵活，考虑问题周全、精细，有同时处理多项事物的能力有较强的服务意识和经营意识。

5．熟悉物业业务知识、企业知识、写字楼服务管理、保安、清洁绿化、工程管理、财务知识，熟悉本行业的有关政策、法规。

六、总经理秘书：

1、具有大专以上学历，有2年以上工作经验。

2、熟悉人事管理制度和环境保护的法律法规政策规定。

3、工作责任心强，有较强的原则性，思维敏捷、思想清晰，有深厚的文字功底。

4、工作认真，保密性强，会熟练地使用办公软件。

5、能拟定公文函件，整理会议纪要，草拟工作计划，熟悉文件、资料的收集、整理、存档、发放等管理工作。

6、具备良好的沟通能力，有环保意识，及三废治理知识。

五、综合物业部保安主管

1、具有大专以上学历，3年以上工作经验。

2、有组织、协调，处理治安消防保卫工作的相关管理经验。

3、掌握国家有关法律、法律及相关政策。

4、熟知防盗、防破坏、防火、防灾害事故工作程序和要求，有较强的安全意识。

5、有处理消防设施、设备故障及消防、保卫安全措施的能力。

6、有指挥、组织、处理、应急情况的能力。

六、各部门文员：

1、具有中专以上学历，有2年以上工作经验。

2、工作责任心强，有较强的原则性。

3、工作认真，保密性强，会熟练地使用办公软件。

4、能草拟一般性的文件，整理会议纪要，草拟工作计划。

5、熟悉文件、资料的收集、整理、存档、发放等管理工作。

6、具备良好的沟通能力，有环保意识，及三废治理知识。

七、采购人员

1、能草拟公司物品的采购计划，实现有效的采购控制。

2、能把握供应商的评价准则及合格供应商标准。

3、能与供货商保持良好关系，采购环保、优质，价格适宜的物品。

4、了解物业管理所需物品的市场价格和质量标准。

5、具备驾驶员资格，有较好的汽车驾驶技术。

八、保安员

1、身体健康，工作认真负责。

2、熟知治安管理处罚条例、大厦保卫部工作制度、保安员工作程序和标准。

3、懂得警具、对讲机等的配备、使用和保管。

4、熟悉大厦基本情况：如大厦结构、布局、功能、监控、消防的分布功能等情况。

5、能应对处理一般的治安案件。

6、掌握应急处理预案及治安、消防、急救电话号码。

7、熟悉治安消防知识，有较强的安全意识和服务意识。

九、库房管理员

1、熟悉物品检验、记帐、清点等入库验收工作。

2、懂得物品出、入库手续，盘点月汇总、统计工作。

3、掌握物品管理，即物品码放上架标识、分类，防火、防潮、防水、防虫等工作。

4、熟知化学物品及危险品的管理办法。

十、维修技工

1．熟悉水、电、消防系统电器设备配置和使用状况，水网络走向等公用设施的运转状况，了解设备现场工作环境要求。

2．具有随时处理机电设备供水、供电、消防等故障专项业务能力。

3．熟悉总阀、水表的位置、数量、消防设施配置位置并能排除一般性故障有抢险、排险、火匪警救护等突发事件的能力。

4．有丰富的设施维修检修经验及指导员检修排除故障能力，掌握常用机器工具结构使用、维护方法。

5．能分析设备故障原因及排除方法，检查责任心强。

7．了解设备图纸、电、水系统工作原理，掌握检修工艺规程，内部机构熟悉。

十一、检查员

1、熟悉检查标准，会使用检查方法明确各岗位操作要求。

2、坚持原则，重视质量。

3、认真负责，有分析判断能力。

十二、合规评价人员

1、应具有相关法律法规及其他要求的知识。

2、了解本服务中心重要环境因素分布及控制要点。

3、能依据环境因素及法律法规的对应关系，进行遵循情况评价。编制审核批准

篇2：中视物业管理公司岗位任职标准

公司对职业经理的定义是：

l 遵从同业的职业道德 l 具有实际的工作绩效及不断进取的创业精神 l 具有扎实的管理专业知识和专业素质 l 具有从事管理工作的实际经验及熟练解决问题的技能 l 具有根据职位特点不断调整个人管理行为的能力 三、标准适用范围 本标准适用于管理类岗位员工 四、标准级别：

本标准共设三个级别，分别为：三级标准、四级标准、五级标准 五、标准的结构：

本标准包括级别概述、基本标准、知识标准、技能/能力标准、行为标准、素质标准、道德标准。）第二部分 级别概述 级别概述即关于各级别可承担角色的描述，包括掌握本领域内知识技能的宽度和深度；

能够解决问题的范围和难度；

在本领域内的地位；

能够承担的职责。

级别 级别描述 三级 1、管理三级标准适用于率领一组人员从事某项具体的专业或技术工作的员工，既是监督者，又是执行者之一。该监督者必须达到某专业或技术资格标准二级资格标准以上。

2、在个人职业发展道路上，达到管理三级标准并担任相应职位是开始管理工作生涯的第一步。

四级 1、管理四级标准适用于公司的中层管理者，对所辖部门的工作质量、时效、成本负完全的责任，并参与所辖工作的战略方向、资源分配、成本及时间要求的制定，下属至少含三级监督者及普通员工数人。四级管理者必须达到管理三级水平以上。

2、在个人职业发展道路上，达到管理四级标准并担任相应职位后可以继续向公司级领导努力。

五级 1、管理五级标准适用于公司的高层领导者，对企业某个运作过程或某项职能负完全的责任，参与制定公司长期战略及宏观指导。

2、在个人职业发展道路上，达到管理五级标准并担任相应职位是管理工作生涯的一个里程碑。再向前应该从事新的专业或技术领域的管理工作，以积累更多的综合管理经验，使个人能力得到更广范 围的拓展。

第三部分 基本标准 基本标准包括以下内容：关于教育背景的要求；

关于相关培训经历的要求；

关于从业经验的要求；

关于某方面特殊经验的要求；

其他相关要求。

级别 基本条件 三级 1、本科以上学历；

2、已获得某专业任职资格二级；

从事预备级管理岗位（组长或主管）1年以上；

3、通过领导干部专业技能培训和其它领域通用性知识培训，培训课时不低于XX课时；

4、XX工作经验2年以上；

四级 1、本科以上学历；

2、已获得某专业任职资格三级；

从事三级管理岗位（经理/副部长）2年以上 3、通过中层领导干部专业技能培训和其它领域通用性知识培训，培训课时不低于72课时 4、XX工作经验3年以上；

五级 1、本科以上学历；

2、从事四级管理岗位（部长/总助）工作3年以上；

3、通过高层管理者专业技能培训和其它领域通用性知识或技能培训，培训课时不低于144课时；

4、XX工作经验5年以上；

第四部分 标准核心模型 任职资格标准模型（详见附表）管理类岗位任职资格评价标准模型 第五部分 行为标准 一、三级管理者（基层管理人员）行为标准 第一单元 工作任务的管理 1.1 制定工作计划 行为标准：

① 根据上级的规划或部署，与上级共同制定部门的目标，明确各项工作任务和改进方向。

② 根据工作的优先顺序分配资源（包括人、财、物、信息等），充分考虑资源成本，以使其得到有效合理的利用。

③ 与相关人员商讨，面向目标，在公司规定范围内确定执行计划的具体工作方法和活动。

④ 根据工作任务的具体要求和特点，深入分析工作中易出现失误或问题的环节，并设计相应的监控点及防范措施。

基础知识：

l 上级部门的目标及重要性优先顺序 l SMART原则和5W2H原则，PDCA l 专业领域的相关技术 l 制定工作计划的方法及工具(PERT,GANTT等)l 目标优化顺序变更以及未预见情况的处理方法 l 时间管理方法 l 协调资源和任务的方法 l 本部门工作任务的风险及预防措施 l 本岗位的工作角色和职责 l 下属的工作角色与职责 l 与工作有关的公司章程与规定 l 本部门工作任务的特点及业务流程与运作方式 l 本部门资源状况 1.2 组织实施工作计划 行为标准：

① 组织各种资源及时到位，向下属明确说明工作任务要求和职责、衡量标准，并加以记录和保存。

② 人力等资源未到位的原因应立即查清，提出相应的补救措施并上报主管及相关人员。

③ 指导团队成员制定相应的个人工作计划。

基础知识：

l 任务分派及记录的方法和格式 l 制定工作计划的方法及工具(PERT,GANTT等)l 本岗位工作角色和职责 l 下属的特点及工作角色和职责 1.3 指导和控制工作计划的实施 行为标准：

① 根据工作计划的监控点，检查、分析和评估各项工作结果。

② 根据工作进展及检查、评估结果，对下属工作方法或活动进行有效的指导。

③ 找出偏离计划目标的原因和工作中的失误，提出改正措施，必要时，上报给上级主管及所影响的接口部门。

④ 在自己的职责范围内立即实施改正措施，必要时，主动协调相关部门并提供协助，促成问题的解决。

基础知识：

l 沟通技巧 l 根据目标，检查、分析和评估工作结果的方法 l 正确指导下属的方法 l 监控目标计划实现情况的方法 l 处理计划目标偏差的方法 l 汇报问题和建议的程序 l 自己采取改正措施的职权范围 l 公司相关规定与流程 l QCC的有关知识 l 求助的方法 l 基层具体运作的程序及要点 第二单元 组织氛围的建设 2.1 在组织内部建立和保持良好的工作关系 行为标准：

① 主动了解下属的思想动态，客观地评价下属并与之建立积极、和谐的工作关系。

② 倡导下属之间建立积极、和谐的关系，公正处理本部门下属之间的矛盾冲突。

③ 在商定的时间范围内实现对下属工作上的承诺，并保守下属的秘密。

④ 当下属有切实需要或遇到困难时，应在自己的工作限度内主动提供相关信息和援助。

⑤ 适时开展部门活动，活跃部门气氛，达到能更好的开展工作、增强部门凝聚力的目的。

基础知识：

l 与同事沟通交往不当的后果 l 沟通方法和技巧 l 处理不同意见和冲突的方法 l 建立团队关系的方法 l 激励的方法 l 鼓励和影响别人的方法 l 公司、部门对沟通的有关规定 2.2 创造、培育和维持良好的外部工作关系 行为标准：

① 根据本部门在流程中的位置和接口部门及关系，详细制定与外部门联系的工作方法并保证其实施。

② 主动考虑本部门工作对接口部门的影响，及时通报工作进展，并与各 部门就关注的问题交换意见。

③ 在自己的权限范围内，迅速、准确、礼貌地答复相关部门的要求，根据公司要求保守机密。

④ 当与外部门协调遇到困难时，主动协商解决，必要时向相关人员求助。

基础知识：

l 寻找和交换信息、建议和援助的方法 l 沟通方法和技巧 l 处理机密信息的方法 l 与他人就问题和建议进行通报和商讨的方法 l 团队间建立合作伙伴关系的方式与方法 l 自我处理外部关系的权限范围 l 部门工作对相关接口部门的影响 l 公司的汇报程序 第三单元 环境资源的管理 3.1 建立工作环境 行为标准 ① 根据公司的规定和业务需要，按公司的有关工作程序建立工作境。充分利用现有的工作环境资源。

② 根据业务实际需要并适当考虑发展，按照公司规定改善工作环境。

基础知识 l 有利于高效率开展工作的工作环境建立方法 l 业务及其发展对工作环境的需求 l 公司对仪器设备等办公、试验环境的申报、申领的规定 l 公司对布置工作环境的有关规定 3.2保持和维护良好的工作环境 行为标准：

① 根据公司的规定、要求和国家的相关法律条例（如：消防、环保等），充分考虑影响工作环境的各种因素，制定工作环境管理制度、检查制度。

② 经常巡视检查工作场所以保证制度的有效实施，按照要求和程序监督下属正确使用和维护办公仪器设备，准确地记录和上报不符合要求的工作环境和不按程序操作的情况，督促相关人员即时改善工作场所。

③ 根据公司的规定和程序处理紧急情况。

④ 充分重视部门知识环境的管理，采用适当的形式保证工作技能的积累继承（如：文档、手册、案例培训等），避免类似工作性质的员工犯类似的错误。

基础知识：

l 5S管理 l 制定有效的工作环境管理制度的方法 l 检查和监督工作环境的方法 l 公司有关工场安全、卫生的规定及设备现状 l 工作环境出现紧急情况时的处理程序 l 影响工作环境的因素及后果 l 国家有关的工作环境的条例 l 公司关于设备使用和维护的规定 第四单元 决策信息的提供 4.1 搜集、调研和选择所需信息 行为标准：

① 明确上级主管和相关部门所需的信息及其对本部门的要求。

② 在允许的范围内，找出适当的信息来源，广泛搜集必要信息并准确记录。

③ 分析、筛选所搜集信息，以使之准确并与规定的需要有关。

基础知识：

l 公司信息系统的使用 l 确定信息需要的方法 l 沟通方法和技巧 l 信息调研的方法 l 计划和组织调研的方法 l 信息调研的记录方法 l 信息来源 l 公司的保密原则和方法 4.2 处理并提供所需信息 行为标准：

① 在商定的时限内向有关部门和人员提供所需信息并归档。

② 信息表述的格式符合公司的规定或输出对象的格式要求。

③ 确保信息的安全和保密。

④ 当不能在规定的期限内完成信息搜集工作时，应及时通知相关人员。

基础知识：

l 公司信息系统的使用 l 汇总和处理信息的方法 l 确保信息的安全和机密的方法 l 上报相关信息的途径、程序和方法 l 信息表述的方式和格式 第五单元 工作流程的制定、实施和优化 5.1 制定流程 行为标准：

① 根据公司ISO9000的规定和工作需要，列出需要制定的流程，保证流程的全面性和完整性。

② 与相关部门及操作层员工一起讨论设计和制作流程，注重部门间的接口程序，并按规定对流程文件或操作指导书进行会审。

③ 根据工作的特点，在兼顾工作效率的基础上，在流程中设计适当、可操作的关键控制点。

④建立有效处理突发事件的程序。

基础知识：

l ISO9000知识 l 评估流程成本和效益的方法 l 关键控制点设计的方法 l 流程文件的类型和制定规范 l 流程文件的审批程序和文件控制规定 l 本岗位在流程开发和制定过程中的权限 l 获取对流程建议的途径 l 相关部门的工作流程 5.2 流程的实施和优化 行为标准：

① 给流程的使用者提供准确、清楚和全面的培训和指导。

② 监督并保证与本部门有关的业务流程的贯彻实施。

③ 收集分析流程控制点相关信息，对流程的合理性、可行性及有效性进行评估。

④ 针对流程实施过程中遇到的问题，及时进行讨论，提出修改和完善的建议，在职权范围内对流程问题进行优化。

基础知识：

l 流程文件的实施办法 l IT、BPI、BPR的有关知识 l 流程KPI与统计方法（流程绩效的测量方法）l 给流程使用者提供指导和培训的方法 l 监察、评估流程有效性的方法 l 流程文件的修订规定 l 公司业务流程管理体系及相关部门的工作流程 l 流程文件的类型和应用范围 第六单元 绩效的改进 6.1 挖掘自身潜力，提高自身绩效 行为标准：

① 依据目前的工作要求和自身能力状况来确定改进目标及自我发展方向，必要时，与上级主管商议。

② 制定相应的学习计划和可操作的发展改进措施。

③ 评估、自检学习、改进的进展情况。

④ 自身工作与团队相协调以达到所要求的绩效。

基础知识：

l 分析自己发展需要的方法 l 确定自我发展目标的方法 l 业绩和改进情况自检的方法 l 协调自身与团队工作的方法 l 知识管理的方法 l 本岗位的工作定位和职责 6.2 帮助提高下属绩效 行为标准：

① 根据下属现有的工作绩效、能力水平及组织的发展需要，与下属一起商定其个人发展目标和培训方法、改进措施。

② 实施并监控对下属的培训开发活动，当条件变化时采取适当的调整措施，以确保培训活动的有效开展。

③ 及时就下属的业绩和进步进行交流，适时提出建设性的反馈意见，培养下属效果显著。

基础知识：

l 考评下属绩效的方法 l 沟通方法和技巧 l 确定发展需要的方法 l 咨询和辅导方法 l 对绩效改进情况提供反馈信息的技巧 l 设计、评估培训活动的方法。

l 下属的任职资格标准 l 培训实施程序 二、四级管理者（中层管理人员）行为标准 第一单元 目标的制订与监控 1.1、制定合理的目标与计划 行为标准：

① 根据公司战略目标及本系统相关策略与方针，与相关人员共同确定本部门中短期工作目标及优先顺序。

② 根据目标及优先顺序来制定挑战性的工作计划，保证对上级目标的继承性和部门工作的牵引性，牵引性着眼于部门工作的绩效改进。

③ 计划应具体说明要达到目标所进行的工作内容和所需资源，明确时间、衡量标准、成本预算、文档记录、责任人和过程监控点。

基础知识：

l 公司战略目标及本系统相关策略与方针 l 公司及部门关键业绩指标（KPI）体系 l SWOT分析法 l SMART原则及5W2H原则 l 制订工作计划的方法及工具（PERT，GANTT等）l 目标分解的方法 1.2、组织实施计划 行为标准：

① 按计划分配任务，使下属各部门清楚地了解各自在实现计划过程中的职责和 目标任务，并对下属的工作计划进行审定。

② 工作开展要充分合理利用可获得的人、财、物、信息等资源，并与公司制度 及国家法律条例要求一致。

③ 对计划进行例行审核，定期向上反馈，并根据各种变化作出反应，必要时及 时修改、调整计划，报上级部门审核后执行。

基础知识：

l 计划评审的方法 l 合理利用资源的方法 l 部门计划审核制度 1.3、监控及评估工作活动 行为标准：

① 对过程监控点进行审核并分析和评估所获信息。

② 根据分析的结果，制订相应措施以减少不利影响，及时协商和实施补救 措施，并将变化通知有关人员，必要时及时修改调整计划报上级部门批准后执行。对非直接下属任务安排的变化要与其直接主管及时沟通。

③ 对计划实施的结果进行评估，并提出可操作的改进措施。

基础知识：

l 监控信息的种类、来源及获取方法 l 对实施过程进行评估检查的方法 l 处理计划执行偏差的方法 l 过程检查及评估的方法 l 统计过程控制工具的使用（如SPC等）第二单元 组织气氛建设 2.1 内部工作关系 行为标准：

① 倡导和建立积极、进取、和谐的工作关系，引导下属同心协力朝共同的目 标努力。

② 综合使用激励手段，客观公正地评价下属并及时进行有效沟通。

③ 妥善处理下属之间的矛盾冲突，并协调下属各部门之间的关系。

④ 支持并鼓励下属主动解决工作中的问题和对部门的工作提出建设性意见，当下属在工作中出现过失时及时予以指导和纠正并勇于承担责任。

基础知识：

l 考核、激励员工的方法 l 处理不同意见和冲突的方法 l 沟通技巧 l 不同管理风格对绩效的影响 l 评价组织气氛的方法 2.2、外部工作关系 行为标准：

① 主动考虑本部门工作对相关部门的影响，及时通报有关进展及变动情况，与相关部门就共同关注的问题交换意见。

② 积极处理相关部门提出的改进建议或配合要求，并将结果及时予以反馈。

③ 关注并分析影响工作关系的各种部门外因素，主动了解相关部门的要求，适时提出建设性意见，防患于未然。

④ 当部门间出现冲突时，以公司利益为重，不推诿不指责，主动协商解决。

基础知识：

l 公司相关部门工作职责范围及跨部门流程 l 公司内各部门之间沟通的方法 第三单元 工作资源管理 3.1 现有资源的管理 行为标准：

① 以工作计划为依据，以发挥所属部门最大综合效益为原则，对现有人、财、物、信息等资源的使用进行合理规划和建设，确保使用过程中人力资源的增值 和技术资源的积累。

② 促进建立以成本预算、核算为基础的资源管理体系，利用信息技术维护该体 系，并确保其有效运作。

③ 制订对资源利用过程中特殊情况的处理程序，及时调配资源保证下属工作任务的完成。

④ 促进制定和监督执行对不同保密级别信息的管理制度。

基础知识：

l 本部门工作计划对资源的需求 l 资源有效利用的方法 l 成本管理的方法 l IT基本知识 3.2 资源的建设、获取、分配和控制 行为标准：

① 根据中短期目标的要求，制定资源需求计划，获取或建设所需资源（关注技术资源的积累），对资源的获得和使用应符合公司程序和原则。

② 资源分配要保证部门工作的有效开展，并兼顾效益最大和长远发展。

③ 有效监控资源的利用，定期对资源的投入和产出比进行评估，适时调整分配计划。

基础知识：

l 资源需求预测的方法 l 公司有关资源申请审批的程序和原则 l 监控和评估资源分配和利用的方法 第四单元 影响与促进决策 4.1、进行决策 行为标准：

① 在职权范围内进行程序化的决策，采用科学的方法对决策信息进行分析，决策方式要符合公司要求。

② 通过办公会议决策时，开始应明确会议目标，适时提供信息并鼓励他人建设 性地参与讨论，共同做出决策，从贤不从众。

③ 准确记录决策过程和决策结果。监控实施情况、评价决策和执行结果。

基础知识：

l 自身决策权限及应负责任 l 有效组织会议的技巧 l 决策信息的搜集方法和分析技巧 l 决策的方法 4.2、促进上级决策 行为标准：

① 按上级要求提供决策信息，确保信息的及时、准确、有效并与决策密切相关。

② 预测本部门工作的发展，及时、简洁、针对性强地主动向上级提供相关决策信息，有助于上级决策的可行性、准确性。

基础知识：

l 与决策人有效沟通的方法 l 用数据论证的方法 4.3、参与同级决策 行为标准：

① 预先了解需要参与的决策及可能对本部门产生的影响。

② 所提供的信息及时、准确、有效并与决策密切相关。

③ 以解决问题、确定解决方案为努力方向，积极听取并征求他人建议，为其实施的可操作性提出自己的意见。

基础知识：

l 本部门的职责范围 l 沟通技巧 第五单元 绩效的改进 5.1、本人及下属的绩效改进 行为标准：

① 按照公司及部门的要求确认现有的能力及需要发展提高的方面。

② 根据绩效目标与相关人员讨论讨论绩效改进计划，改进措施必须具有可操作 性。

③ 根据个人特点及公司发展需要与相关人员讨论制定个人发展目标，落实现实可行的培养计划，并提供培训机会。

④ 密切监控实施过程以达到目标，当条件变化时采取适当的调整措施。

⑤ 给下属提供反馈信息和建设性的意见以便其改进绩效。

基础知识：

l 绩效考评的方法 l 判断下属及自己现有能力的方法 l-500识别本人及下属发展需要的方法 l OJT的方法 l 公司关键业绩指标（KPI）体系 5.2 流程优化 行为标准：

① 监控和评估部门活动，适时提出流程优化方案，以更好地满足业务需要。

② 与相关部门及决策者讨论并通过流程优化方案。

③ 执行流程优化方案，不断获取流程运行中的有关信息，并不断进行分析和评估，提高流程效率。

基础知识：

l IT、BPI、BPR的有关知识 l ISO9000知识 三、五级管理者（高层管理人员）行为标准 第一单元 方针管理 1.1 参与公司目标的制订 行为标准：

① 从所管系统的角度，基于对公司价值观及管理理念的理解，对公司的长、短期目标的形成提出个人意见。

② 时间、组织结构、技术等限制因素考虑在内。为公司目标所提的建议必须是经过精心调查的，具有可操作性，且能将预见到的资源, 提建议时所采用的方式是鼓励他人提出建设性意见并有助于决策的。

③ 对达成共识的公司目标转化为可衡量的结果性指性(业绩指标)，作为形成公司对外策略与内部方针的基础。

必备知识：

l 有其他公司如何设立公司目标的信息。

l 公司目标制订时本人的角色及应负责任。

l 行业发展趋势及国家政治经济政策变化的信息。

l 公司目标制订过程中相关市场营销方面的国家法规要求及道德责任。

l 有效会议中维系及促进技巧。

l 与决策者沟通的方法与途径 1.2 形成公司策略和方针 行为标准：

① 按照公司战略目标的要求，制定相应的公司策略和方针，所制订的策略和方针是可执行的，无歧义的，并已将当前及可预见到的资源、时间、组织机构、技术等限制因素考虑在内。

② 为在所管系统实施已获批准的公司方针建立合适方法和操作程序。

必备知识：

l 与公司当前战略和方针有关的来自公司内部和外部的信息和网络。

l 公司使命及公司目标。

l 将策略及方针所涉及到的资源量化的方法，为决策提供数据化参考依据。

l 与相关政府的法规要求及道德责任及违背政府法规要求的后果。

l 有竞争对手及客户经营策略方面的信息。

1.3 监督、检查公司目标、策略及方针的实施 行为标准：

① 建立监督、检查公司目标、战略及方针在所管系统实施的措施和步骤，该措施和步骤要经济有效。

② 建立与公司目标、策略和方针相关的所管系统的关键业绩指标(KPI)，并区别优先级落实责任单位。

③ 组织本系统的管理人员讨论通过KPI指标，并确定衡量标准。

④ 准确估计监督、检查的措施与步骤对部门的影响，并经部门管理层讨论达成共识。

必备知识：

l 衡量部门业绩的方法 l 部门运作的方法 l 评估监控系统的有效性的方法。

l MIS系统的使用方法 l 其他公司如何对公司目标、策略和方针建立监督、检查措施和步骤的渠道。

第二单元 组织及文化建设 2.1 设计本系统组织结构及文化导向 行为标准：

① 确认公司有关策略、方针已获本系统相关管理委员会的批准。

② 根据目标和市场竞争环境,考虑人力和财务的预算及对周边部门的影响，设计相应的组织结构，并确保各个层次的应负责任及衡量标准。

③ 制定方针时要有明确条款考虑组织的自我批制与员工的自我批制的氛 围形成及企业文化的延续和升华，并在组织上得到保证。

必备知识：

l 组织结构设立的原则和方法 l 影响组织结构的因素 l 组织建设与公司目标的关系 l KPI分解的方法 l XX文化精髓 2.2 建立本系统的组织结构并落实文化导向 行为标准：

① 用合理的方式与相关部门的人员详细交流有关组织建设的信息，鼓励他人提出建设性意见。

② 形成组织建设落实方案，对所选人员进行任职资格审定，会签任命文件，并对组织功能建设结果的衡量标准达成共识。

③ 将文化宣传的责任落实到部门。

必备知识：

l 鼓励他人参与的技巧 l 任职资格及人员选拔要求 l 其他公司组织建设的信息 l 人力资源规划的方法 l 任命文件签发程序 l 文化传播网络 2.3 评价组织结构的有效性 行为标准：

① 对组织建设的落实过程设立监控措施，当出现较大偏差时，采取必要措施以保证实现预定目标。

② 定期评定组织设计的有效性及组织气氛，提出并实施改进措施。

③ 根据外部和内部组织影响因素的变化情况，及时、正确地优化组织设计。

必备知识：

l 组织建设落实过程的信息收集渠道及方法 l 组织运作的评价方法 l 组织变革的方法 l 修改组织结构的建议渠道和方法 l 组织气氛的评价方法 第三单元 资源和环境 3.1制定资源和环境建设的公司方针 行为标准：

① 制定公司方针时要有明确条款考虑环境和条件的安全、适当并不断优化。

② 制定公司方针时要有明确条款考虑人、财、物、信息等资源的配置及不断优化并对资源的成本进行管理。

③ 资源和环境建设方针政策符合公司发展方向及国家法律要求和道德责任。

必备知识：

l 人力规划及IT规划 l 预算制度的了解 l 成本管理 l 合理配置资源的方法 l 国家有关工作环境及条件法规和道德责任以及违背的后果 3.2 监督方针体系的有效性 行为标准：

① 制订评价体系并与相关人员交流有效性。

② 就监督方针执行过程中的各种变化，及时通知相应人员，对方针政策进行修订。

必备知识：

l 评估资源有效管理的方法 l 违背相关法规和道德责任的后果 l 修订方针政策的渠道和方法 第四单元 促成决策 4.1就内部变动因素促成决策 行为标准：

① 准确判断和记录影响公司利益的内部因素(组织结构、员工行为、财务、技术)，并排出先后处理顺序。

② 对权限范围内的事及时予以处理。所做处理必须符合公司利益和发展方向 ③ 对权限范围以外的事及时向决策人及有关方面通报，所通报信息必须完整准确，并附有个人分析及建议。

④ 准确的记录公司总裁办公会议作出的相应决策并将其向相关下属及时传达，并监督、跟踪贯彻执行，能对不相干人员保密。

必备知识：

l 公司各管理团体的作用和职责 l 例行管理与例外管理活动的方法 l 处理敏感信息的方法 l 职业道德与准则及违背的后果 4.2 就外部变动因素促成决策 行为标准：

① 发现确定外部因素(如市场变化、公众反应、行业新趋势等)对公司的影响并排出先后处理顺序。

② 准确判断和记录外部影响，尤其是国际国内关于营销方面法规和趋势 ③ 就潜在和实际的影响进行分析、评估和沟通。

④ 根据评估结果，提出公司对外部影响应变的建议，并准确判断建设的实施效果及连锁影响。

必备知识：

l 有关当前道德、法规、社会责任的信息来源 l 违背道德、法规、社会责任的后果 l 外部信息的收集方法 l 影响公司变化的外部情况的实质 l 行业变化趋势 l 与决策层沟通的方法 第五单元 促进发展 5.1 个人发展及培养下属 行为标准：

① 根据外界情况的变化和公司的发展对照个人及下属的现有能力，明确发展目标和改进措施。

② 监控评估改进措施，保证其有效实施。

必备知识：

l 以绩效改进的方式辅导评估下属的方法，培养下属的方法 l 自我激励及自我培养的方法 5.2 公司绩效的改进 行为标准：

① 在监督过程中准确把握改进公司绩效的机会 ② 制订改进的各种方案，详细描述资源及组织意图，及各种方案的优劣从各种供选方案中得到最终通过的方案 ③ 实施并监控、评价通过的方案，为将来的决策提供参考 必备知识：

l 如何评估绩效改进的影响力和有效性 l 改进绩效的实用方法 l 流程优化的方法 l 企业再造的方法 5.3 为公司的长远利益与合作伙伴缔结利益共同体 行为标准：

① 按照公司策略方针中有关合作伙伴的规定，确认潜在的合作伙伴并与之建立联系。

② 在自己的权限范围内代表公司与合作方进行谈判，谈判内容与公司方 针一致。

③ 准确清晰地阐述与合作方在筹备经费或关系建立方面的潜在收益并向 有关领导汇报。

④ 向专家咨询以期准确把握有关法规要求。

必备知识：

l 公司有关方针 l 合资合作的内容及法规 l 分析评价合作益处及弊端的方法 l 谈判策略 l 各国有关合资公司的法律和法规以及违背的后果 第六部分 参考标准 详见《管理类岗位任职资格标准模型》 第七部分 附 则 一、本标准自XXXX年XX月XX日起生效。

二、本标准解释权属于集团人力资源部。欢迎您的光临，Word文档下载后可修改编辑.双击可删除页眉页脚.谢谢！希望您提出您宝贵的意见，你的意见是我进步的动力。赠语；

1、如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！2、现在你不玩命的学，以后命玩你。3、我不知道年少轻狂，我只知道胜者为王。4、不要做金钱、权利的奴隶；

篇3：中视物业管理公司岗位任职标准

标准化是企业科学管理的基石, 又是实现科学管理的重要手段。在标准化高度发展的今天, 谁掌握了先进的标准, 谁就掌握了竞争的主动权。因此企业实现高效、长远发展, 必须全面提高标准化管理[1]。为了实现采油管理区科学高效的管理, 必须完善管理制度、建立标准体系, 实现标准化管理。

1 现状调研

“油公司”管理模式的采油管理区主要负责油、气、水井和计量站的生产管理, 担负着油田的油气生产、 注水管理等主要工作, 覆盖了油气生产管线集输、精细注水、措施摸排及实施、作业过程监督、安全管理、人员管理、井控管理、成本考核、效益评价等各个生产、管理环节。

目前采油管理区工作中有的岗位执行相关制度、操作卡和作业指导书, 有的岗位是凭经验操作, 有的作业指导书已多年未修订, 有的工作环节没有可执行的标准。 未曾对现有的技术文件和标准进行系统的梳理, 没有完善的标准体系作为技术和管理的支撑。

中原油田分公司标准体系是以专业划分的标准体系, 为专业技术人员执行标准提供了依据, 但是不能覆盖到采油管理区的各个生产岗位和工作环节, 针对性不强, 无法具体指导岗位工作, 无法解决岗位标准的配备问题, 无法实现岗位标准化, 不能满足“油公司”模式下采油管理区精细化管理和快速发展的需要。

2 开展岗位标准体系研究的必要性

2.1 高效开发油气田, 严格执行相关标准

根据中国石化转换经营机制、 提升开发效益的要求, 作为最基层管理单元, 在“油藏经营管理区”向“采油管理区”的管理模式转变过程中, 发生两个变化:

1) 管理职能变化:生产管理中心转变为成本控制中心。

2) 业务关系变化:单纯生产管理转变为 “生产、投入产出控制”一体化管理。

以上变化给油田标准化建设带来新课题, 为高效开发油气田、提高老区管理效能、提升精细化管理水平、保证安全生产、规范管理和操作, 必须严格执行各项标准和管理制度, 对相关标准进行梳理、规范, 建立适用于“油公司”体制下采油管理区的标准体系。

2.2 提高质量和效益, 不断优化标准体系

采油管理区工种较多, 有管理岗、技术岗和操作岗, 多属于高危险性岗位, 工作中应执行相关的制度、文件、标准、操作规程等。 因此, 建立覆盖油气生产从井底到联合站之间各生产工艺环节, 囊括安全、环保、节能要求, 并且细分到每个岗位, 实用性、操作性强的标准体系作为技术保障显得尤为重要。 优化标准体系建设, 突出质量和效益、 细化完善财务核算、提升组织运行效率、提高全员劳动生产率、持续提升盈利能力。

2.3 促进采油管理区持续发展, 岗位工作有序化、标准化

专业标准体系是企业生产经营管理各岗位执行的标准, 按照同一专业属性形成的科学有机的整体。岗位标准体系是明确履行岗位职责与标准的对应关系, 按照其内在联系, 形成的科学有机整体。 为进一步提升东濮老区管理效能, 提高运行质量和效益, 打造“油公司”管理模式的采油管理区, 促进企业持续发展, 开展采油管理区岗位标准体系研究, 使岗位工作从无序变为有序、从有序变为最佳秩序, 实现每项标准有岗位实施, 每项工作有标准指导[2]。

3 采油管理区岗位标准体系研究

本着注、采、输一体化原则, 梳理各级管理职能、优化业务流程、优化组织和人员结构。依据采油管理区的工作性质和岗位设置, 探讨采油管理区标准体系的建立方法, 开展岗位标准体系的研究。

3.1 研究原则

建立采油管理区岗位标准体系, 遵循 “重点突出、科学先进、实际适用、有所侧重、规范一致”的原则。

3.1.1 重点突出的原则

建立的岗位标准体系覆盖采油管理区管理、技术、操作、生产各个环节, 突出油气生产主体, 以质量、技术、操作、经营、HSE为主。

3.1.2 科学先进的原则

注重将成熟的成果及适用的各级标准转化为企业标准, 增强标准体系的科学性和前瞻性, 提高企业标准质量。

3.1.3 实际适用的原则

以实际应用为主, 充分体现岗位工作特色, 注重标准体系的适用性和可操作性, 更好地指导岗位工作, 提高质量和效益, 提高管理水平。

3.1.4 有所侧重的原则

依据岗位职责, 辨识岗位标准, 突出岗位的核心价值, 研究、分析各级标准的实施应用情况, 对其划分层次、分级管理, 使岗位人员重点掌握使用频率多的标准和技术文件。

3.1.5 规范一致的原则

按照GB/T 13016、GB/T 13017、GB/T 15496、GB/T 15497 标准的要求建立标准体系, 编制标准体系表。

3.2 技术路线

总结以往标准体系建立的经验, 结合采油管理区的工作特点, 研究、 确定标准体系建设的技术路线:采油管理区现状调研→制度、文件、操作卡、标准的搜集、梳理→标准 (包括制度、文件、操作卡) 辨识、分析→梳理岗位职责、 识别岗位标准→提出标准制修订规划→制定工作标准→建立岗位标准体系。

3.3 研究思路和工作程序

3.3.1 现状调研

调研“油公司”管理模式的采油管理区的工作业务流程、岗位设置、岗位职责、目前的技术水平以及标准化工作现状, 结合生产管理实际, 对岗位设置进行分析研究, 科学合理设置岗位。

3.3.2 标准的搜集、梳理

搜集和岗位工作相关的各级标准、文件、制度、作业指导书等, 按照标准的级别、类型进行梳理。

3.3.3 标准的辨识、分析

根据采油管理区岗位的工作要求, 对梳理的各级标准、制度和文件进行辨识、分析, 理清日常工作中岗位所需的标准和各项规章制度。

3.3.4 梳理岗位职责、识别岗位标准

根据油公司体制建设的总体要求, 重新梳理各岗位的岗位工作职责, 按照岗位职责和“三标”建设需要, 建立岗位标准需求分析模型, 确定岗位标准需求。 依据工作职责对标准进行适用性分析和应用性研究, 识别并确定岗位标准, 将标准划分到岗位, 并根据标准在工作中的使用频率、 重要程度对其进行分级管理。

3.3.5 标准化项目的提出

分析纳入体系的各级标准, 将适用的条款进行辨识, 同时根据生产需要制定完善配套的技术标准和管理标准。

结合岗位工作的复杂性、多样性、特殊性, 针对每个工作环节, 重点分析工作环节衔接的“接口”, 分析现有的管理制度和标准是否能够全面覆盖。 通过对相关标准、制度、操作规程、作业指导书的调研及适应性分析, 结合采油管理区生产管理需要和发展趋势, 建立健全管理制度, 提出标准化发展规划项目。

1) 管理岗:根据管理职责和范围, 针对缺失的环节制定相应的管理制度和管理标准, 确保管理有依据, 进一步提高管理职能、提高生产效益。

2) 技术岗:技术标准是否满足现有工作的需要, 结合采油管理区技术管理岗的工作实际, 重点分析油气田开发、采油气工程、集输工艺的技术发展趋势以及新工艺、新技术的应用, 提出标准制修订规划, 进一步体现技术的支撑作用。

3) 操作岗: 采油管理区操作岗种类多、 危险性高, 多执行的是作业指导书、操作规程、安全方面的标准等, 根据目前的岗位职责、风险提示, 对其进行梳理, 对于标准 (包括作业指导书等) 缺失环节提出制定规划, 对于不适合现在岗位需要的, 对其进行修订, 确保每个工作环节都有标可依, 确保安全操作、平稳运行。

3.3.6 制定工作标准

结合本岗位的管理、生产、操作要求, 辨识与工作有关的条款, 将技术标准、安全、环保要求、人员管理等融合转化为岗位工作标准。 全面梳理岗位说明书, 依据每个岗位的岗位职责, 细化工作内容, 研究制定采油管理区各个岗位的工作标准。 工作标准主要内容包括:任职条件、岗位职责、职权、工作流程、工作内容与要求、检查与考核等。确保每项工作执行有依据, 考核有依据[3]。

3.3.7 建立采油管理区岗位标准体系

通过岗位标准的确定, 形成企业岗位标准明细表, 将纳入体系的标准按照重要程度进行层次划分、分类管理。 按照国家标准相关要求编制岗位标准体系表, 建立采油管理区岗位标准体系。

3.3.8 开发采油管理区岗位标准体系信息查询系统

依据标准化原理和系统管理的原理, 开发采油管理区岗位标准体系信息查询系统。 实现标准的信息化管理, 实现标准的在线查询[4]。

4 体系建立过程中的注意事项

1) “油公司”体制下的采油管理区在管理模式上发生了较大的改变, 因此调研时要摸清目前的岗位设置和主要工作职责, 使建立的岗位标准体系能突出其核心地位, 岗位覆盖全面。

2) 中原油田现有6 个采油厂, 采油管理区的职能设置略有差异, 因此应明确各个采油厂管理区中共性的岗位和个性的岗位, 分情况开展研究。

3) 岗位标准识别时应突出岗位特点:管理岗主要执行的是相关制度、文件和标准;技术岗主要执行的是技术标准; 操作岗主要是依据技术标准和设备的操作规程等制定的作业指导书。

4) 体系建立过程中做好每个阶段的培训工作, 提高全员的标准化意识。

5) 体系建立后要注重体系的实施和持续改进, 确保体系的有效运行, 全面提高管理水平。

6) 体系建立后, 要建立新型的标准化管理用人机制, 建立标准化活动的科研与激励机制, 建立标准化管理的评价机制[5], 确保岗位标准体系的有效实施。

5 结束语

开展《采油管理区岗位标准体系研究》, 突出管理、技术、操作、质量和效益, 实现市场化运行。

通过对现有各级标准、操作规程、作业指导书的研究、优选、整合和完善, 搭建标准体系, 以岗位职责和岗位说明书为依据, 编写工作标准, 建立采油管理区岗位标准体系, 推进“油公司建设”为目标, 进一步提高东濮老区管理效能, 从而提高现场管理水平和实际操作能力, 为采油管理区的科学管理提供依据和保证。

摘要：中国石化中原油田分公司推进“油公司”体制机制建设, 突出采油管理区的核心地位。采油管理区担负着油田的油气生产、注水管理等主要工作, 涉及的工种较多, 多属于危险性岗位。针对采油区岗位的特殊性、多样性, 优化标准体系建设, 分析了目前的技术现状和存在的问题, 探讨了采油管理区标准体系的建立方法, 开展岗位标准体系研究。

关键词：采油管理区,岗位标准体系,体系优化

参考文献

[1]陈洪玲, 张梅, 张华, 等.中原油田油水井主要工艺措施标准现状与改进探讨[J].石油工业技术监督, 2014, 30 (2) :24-26.

[2]张利民, 于兴龙, 林国强, 等.企业岗位标准化工作探讨分析[J].中国标准化, 2015 (1) :78-81.

[3]中国标准化协会.企业标准体系管理标准和工作标准体系:GB/T 15498-2003[S].北京:中国标准出版社, 2003.

[4]邹凤.标准管理系统在普光采气厂的开发与应用[J].石油工业技术监督, 2012, 28 (7) :37-38.

篇4：中视物业管理公司岗位任职标准

关键词：集团化；岗位任职标准；校企合作

一、问题提出

当前，普通高校的传统教育模式大多数是重理论而轻实践甚至无实践，培养的人才的很难适应当前社会的高速发展。目前，各地涌现的各类大中专院校，特别是民办职业教育院校，通过对我国传统教育的反思，对新教育模式的不断摸索，逐步形成不同于传统教育的教育模式[1]。

基于现代社会、现代经济、现代职业和现代人的时代背景下，校企合作模式就是现代职业教育中探索出来的一条新道路。以校企合作为形式的办学模式既有利于满足企业对高素质劳动者和技能型人才的需求，又有利于服务我国经济和个体发展。一方是企业急需不同层次的人才，并想要其可以快速进入岗位角色，节约招聘人才的投入成本；另一方是学校为进一步深化教育教学改革，提高办学质量与学校服务能力，突出自我办学特色，在社会上一席之地。为了有效推进校企合作，企业和学校在校企合作中应如何合作、合作的程序和最终效果怎样，这将成为各学者研究的重点和热点。本研究以吉利集团与北京吉利大学的校企合作为例进行研究，了解双方的具体实施细则和得到的效果。

二、校企合作是现代职业教育发展的必然要求

目前我国职业教育所采用的人才培养模式与企业的要求相对照，具有很大的差距，不能适应企业对技能人才的要求。随着我国产业结构的调整、社会经济的迅速发展，市场经济下的行业企业急需职业院校能够培养出在生产经营第一线工作的高素质技能型人才。现代职业教育必须让企业参与进来，合作办学，顺应市场经济的需求，深化职业院校人才培养模式改革，才能和企业更为接近，也才能争取并依靠企业的进一步支持和参与。校企合作办学作为校企深度合作的一种创新形式，能够将学校与企业、行业紧密联系起来，搭建产教合作平台，充分发挥各自优势，充分按照企业的实际需求培养高素质技能人才，更好地为地方经济的发展服务[2]。

资源依赖理论认为，组织是一个开放的系统，没有任何组织赖以生存和发展的资源是能够自给自足的，因此所有组织都在与环境进行资源交换，以获取生存和发展所需要的资源，组织在持续不断地从其他组织获得所需资源的同时，其他组织就会要求该组织作出相应的回报，否则，资源依赖就难以维持下去。

共生理论认为，共生是自然界、人类社会的普遍现象；共生的本质是协商与合作，协同是自然与人类社会发展的基本动力之一；互惠共生是自然与人类社会共生现象的必然趋势，进化是共生系统发展中总趋势和总方向等。产业和教育作为一个共生单元而存在，通过资源互补，在校企合作这个大的共生环境中，实现互惠共生。

依据以上理论分析企业和学校需要校企合作的原因有三点：（1）自身需求。企业生产和再生产需要训练有素的技能人才，市场竞争压力激发企业技术进步的需求和提高社会认同度。学校通过校企合作提高人才培养质量，建立对接社会需求窗口和提高社会形象。（2）成本投入。企业成本包括管理成本、生成风险成本、工资支出和其他成本。学校成本包括信息费用、谈判费用、实施合同费用和监督管理费用。（3）合作收益。企业可以获得降低招工成本、获得廉价劳动力、降低员工培训成本、提高企业研发水平和宣传企业五个方面收益。学校可以拥有降低学生实习实训成本、促进学生就业和提高教学科研水平三个方面的收益。

三、吉利集团和北京吉利大学校企合作以企业岗位任职标准为基础

校企合作是一种利用学校和行业、企业不同的教育资源和教育环境，培养适合行业、企业需要的应用型人才为主要目的教育模式，即在产业部门和教育部门之间、实际生产经营过程和教育教学活动过程之间建立极为密切的联系，利用学校与产业、行业等单位在人才培养方面各自的优势，把以课堂传授间接知识为主的教育环境与直接获取实际经验和能力为主的生产现场环境有机结合起来。目的是突出学校和企业两个操作主体的地位和作用，通过学校和企业共同参与教学与管理，建立完善的制度环境、组织环境、运行环境，达到互利互惠、共同发展、合作双赢的最佳效果。如果校企合作培养出来的学生不能得到企业等用人单位的认可，就说明校企合作只是流于表面，没有达到最终目的[3]。

为了让校企合作达到一定效果，吉利集团与北京吉利大学的校企合作以企业岗位任职标准为基础。岗位任职标准是由企业组织人将其相关岗位进行族群归总，划分具体层级，每一层级对应的任职标准不同，并将其形成岗位族群标准提供给学校。学校领导高度重视，组织学校相关专业教学团队以制定新的课程标准为切入点，完成专业对接方案，企业按专业组织专家评审，形成了评审结果。这种以企业岗位任职标准为基础的校企合作方式，探索了人才培养规格与企业需求，满足了双方，达到了共赢效果。北京吉利大学与吉利集团用此种方式把汽车检测与维修、汽车电子技术、汽车营销、市场营销、工商企业管理（人力资源）、物流与供应链管理等6个专业作为对接试点，并与吉利集团评审专家召开评审会，进行了面对面的深入讨论与研究。

四、集团办学下以岗位任职标准为基础的校企合作效果和影响

（一）吉利集团与北京吉利大学校企合作效果受到企业、学校、学生三方一致好评

校企合作办学对于企业而言，解决了其后顾之忧。不仅保证了企业对人才的需求，又可以保证人才培养的质量和缩短角色转换的时间。企业可以做到省时省力，一方面不用花费大量的人力和费用去招聘企业人才，另一方面不用再耗费时间和人力去培训新人进入岗位。

校企合作办学对于学校来说，也是解了燃眉之急。随着学生越来越少，学校的办学特色不突出的情况出现，越来越多的学校面临生源不足的情况，有的民办学校已经面临生存考验。校企合作办学的实施效果好坏将直接影响学校发展，其不仅可以突出学校的办学特色，还可以保证学生就业对口对岗。

校企合作办学对于学生来说，就业不用担心。现在的教学普遍都是理论教学较多，学生一般都认为比较枯燥无味，校企合作的办学让学生感觉自己学校的理论不是空洞的，结合实践可以得到更好的理解，所以比较受学生欢迎。学生经过几年的学习，不仅可以讲理论和实践相结合，而且可以直接去对应的行业和岗位去工作，这是每一个受过高等教育学生的最初目标。学生不用再为自己学的东西和专业无所用而充满抱怨。

（二）集团办学下的校企合作表现出现代职业教育体系与产业体系对接中企业将深度参与进来

通过对吉利集团两位副总裁访谈以及我们的研究结果认为，现代职业教育体系与产业对接中，企业的参与会越来越深和重要。不管是从最初对人才的培养标准，还是中间的培养环节及最后的人才评价都离不开企业的参与。以上研究表明，人才培养的标准，是以企业的岗位任职标准为依据进行制定，这就看出企业在其中的重要性和主导性。在培养人才环节，企业为提供师资、教学设备、教学环境以及建议相应教学内容，这样让学生的学习目的更加明确，学习的内容更加具体。当学生毕业后，企业将对学生进行评价。学生学习中的实习阶段是在企业进行，此阶段，企业可以很好的了解学生是否掌握了基本的技能和能力，对其有一个客观的评价，如果达到培养标准，企业将直接为其提供就业岗位。

以上说明，集团办学下的校企合作有了基础，实现更为顺畅，在职业教育体系和产业体系对接中，企业参与的越来越深，这样不仅有利于人才培养质量，同时也满足了三方需要，实现多方共赢。

五、参考文献

[1]http：//baike.baidu.com/view/486909.htm.

[2]申燕.区域经济视域下陕西省职业教育集团化办学体系建设研究[D].陕西科技大学硕士论文，2012.

篇5：中视物业管理公司岗位任职标准

上的讲话

在公司中层管理岗位任职宣布大会上的讲话2007-02-23 09:54:

在公司中层管理岗位任职宣布大会上的讲话

（2006年3月24日）

同志们：

刚才，王总代表公司党委宣布了公司中层干部调整人事任免文件，公司各职能部门、直属单位和多产企业的负责人今天全部正式到位了，这标志着公司调整后的新机构已经开始运转。这次机构设置和中层干部调整是本着优化结构，提高能力，适应加快建设“一强三优”现代公司的战略这一总体原则的，是根

据省市公司的有关规定和要求，经过党组织认真研究和慎重考虑的。公司现有中层干部任职是经过个人述职、双向选择、组织考察、集体研究而产生的。新提拨的5名中层干部经过职工代表公开推荐、民主测评、任前公示、组织研究而产生的。8名中层干部由于年龄原因，根据干部管理规定而退居二线。本次调整后的中层干部平均年龄岁，比调整前下降了4岁，大专以上学历27人，占中层干部总数的75%。

我们8名退下来的老同志，是中层干部中的佼佼者，都曾在自已的岗位上为公司的进步和发展作出了积极的贡献，这次中层干部调整，你们主动让贤、积极配合，充分表示了对组织的理解，充分表现了一名共产党员、一名中层干部的高素质，用实际行动证明了自己是无愧于组织和职工的好干部。同时，我们也希望老同志虽然工作退居二线，但心理不能退居二线，要找准定位，继续

发挥你们的经验与才智，发扬多年来兢兢业业、踏踏实实的工作精神，继续做好传帮带等工作，为我们年轻的同志扶上马、送一程，继续为公司改革发展贡献智慧和力量。

在此我代表公司党委、行政，向因年龄到期而退居二线工作的老同志致以崇高的敬意和诚挚的感谢！下面，我对中层干部调整工作讲几点意见：

一、正确对待此次调整工作

对于本次调整，全体中层干部要从讲政治的高度，做到正确对待组织的安排。中层干部调整，不仅关系公司发展大局，更关系每一位干部的切身利益，大家的关心关注是正常的。由于本次调整，重在解决工作所需，目的是做到人岗相适、人尽其才。因此，组织的安排，党委的考虑，与个人心里所想也不一定百分之百吻合。值此公司上半年各项工

作异常繁重的关键时刻，是理解组织的决定，兢兢业业，集中精力地干好工作，还是目光短视、心浮气躁地津津于个人的患得患失？答案不言自明。公司党委希望全体中层干部从讲政治、保持共产党员先进性的高度出发，重事业兴衰，轻个人得失，做到“三个正确对待”。一要正确对待组织。党组织对每个干部都是关心爱护的，对每个干部的培养、选拔和使用都是高度重视的。哪个干部得到了提拔重用，这是组织对你工作的肯定，暂时没有提拔重用的干部，并不是不优秀，一切都是工作所需，这次提拔也好，暂时没有提拔也好，从现职岗位交流也好，都应该有一个端正的态度，都应该欣然接受组织的安排，这是党性原则的要求。我们只有尽职尽责、全力以赴做好工作的义务，而没有向组织讨价还价的权力。公司党委、公司领导对干部、对同志是极端负责的，你们的成绩、你们的辛苦，我们看在眼里、记在心上，并必定会体现在公平公正的任用

上，有为才能有位。二要正确对待自己。人贵有自知之明。每一位干部都要清醒认识到自己的缺点和不足，要认识到比你优秀的还大有人在，使用你，只是只不过是工作所需、岗位所求。在个人升迁去留的问题上，我们赞成一切服从组织安排的积极态度，反对一切从个人角度考虑的消极态度。应该说，不存在理想不理想的岗位，只有干好干不好的工作。是金子在哪里都会发光。我们是一切从工作出发考虑，以能力用干部，凭实绩论英雄。一些列入后备考察但暂未提拨使用的同志，仍然要以一颗平常心态看调整，以不平常心态干事业，千万不能自暴自弃、自我放纵，要以良好的思想素质，迎接组织的下一次挑选，以良好的工作实绩来证明自己的工作能力。三要正确对待同志。正确对待同志，与同志和谐相处，既是一门沟通上的艺术，更需要良好的修养。只有正确对待同志,对同志、对自己、对组织负责，才能把批评与自我批评开展好，只有做到

正确对待同志，才能做到正确对待团结。在工作中，无论是新同志还是老同志都要相互理解，相互支持，相互信任，相互补台。在生活中,要与人为善，团结互助，保持同志之间关系的纯洁性。要有宽广的胸襟，做到襟怀坦白，光明磊落，开诚布公，坦诚相见，宽以待人。

二、新提拨干部要励志奋进

新提拨使用的干部，靠自己的智慧，靠自己日常工作态度、敬业精神，从一线一步一个脚印上来的，你们的工作得到了广大干部职工的肯定，希望你们一定要继续保持和发扬谦虚谨慎、不骄不躁的优良作风，加强学习，勤奋敬业，廉洁自律，开拓进取，在加快公司的发展中，描绘自己的亮丽人生，实现自己的人生价值。我提以下几点要求，既是对新提拨中层干部的鼓励，也是与在座的大家共勉。

1、要加强业务知识学习，不断丰富自己。

理论是行动的先导。理论素养高的干部与别人不同之处在于：看问题，高屋建瓴，把握本质；抓工作，思路清晰，深谋远虑；遇矛盾，头脑清醒，游刃有余。飞速发展的时代和形势，对我们中层干部的理论素养、领导能力和知识储备提出了更高的要求。可以说,随着改革的深入,电力技术飞速发展，今天不学习，明天有可能被同行所抛弃；现在不提高，将来一定会被时代所淘汰。因此，每个新提拨的干部必须牢固树立学习是第一需要的理念，树立“视今天为落后”的思想，争做学习型干部。要在深入钻研理论上下功夫，始终保持政治上的清醒和坚定；要在更新知识上下功夫，更好地掌握业务知识和技能；要在管理水平提高上下功夫，不断适应建设“一强三优”现代公司的需要，为企业作出更大的贡献。

2、要勇于创新突破，不断完善自己。创新是一种境界、一种追求、一种责任，每一位新提拨干部都必须要与时俱进,开拓创新。要有干事创业的锐气、自我加压的勇气、敢于争先的志气。要结合公司创建一流、同业对标、安全生产、经营管理等工作实践，以更高更新的发展水平、思想观念、精神状态、工作标准和工作状况，找差距、找不足，求创新、求突破。以“努力超越，追求卓越”的雄心壮志，想他人之未想，为他人之未为，创造性地开展工作，真正做到发展有新思路、工作有新举措、改革有新突破、事业有新作为。

3、要加强团结协作，不断锤炼自已。

团结问题不是个人的情感问题，而是一种政治责任。团结出凝聚力，团结出战斗力，团结出生产力，团结也出干

部。新提拨干部要按照“搞好团结是大局、自觉团结是党性、善于团结是本领”的要求，要尊重老同志，爱护新同志，关心一线员工，加强协调沟通，努力形成良好的团结氛围。要发扬“团队精神”，班子成员之间既要明确分工又要加强沟通，既要坦诚相见又要维护团结，既要保持协调又要摆正位置，做到分工不分家，尽责不越位。要多谈心交心，大事讲原则，小事讲风格，遇事形成合力，真正做到同甘共苦，风雨同舟。要像爱护自己的眼睛一样倍加珍惜团结，自觉维护集体领导，全力形成齐心协力共谋发展的良好格局。

4、要坚持廉洁自律，不断提高自己。每一位干部都要要认真学习、执行廉洁自律的各项规定，始终坚持“一岗三职”，做到“常怀律己之心，常思贪欲之害，常修为政之道”。新提拨的干部要真正弄清哪些事情能做，哪些事情不能做，做到心中有数，守住底线。一定要清醒

地认识到，个人职务的升迁，只是意味着责任的加大，权力只能用在服务企业、服务职工上，决不能当成升官发财的工具。要时刻严格要求自己，自重、自省、自警、自励。要加强思想道德修养，严格执行党纪条规，慎重对待手中的权力，经得住考验，顶得住歪风，抗得住诱惑，守得住清贫，耐得住寂寞，管得住自己，做一名品格高尚、作风优良、秉公办事、清正廉洁的好干部，不辜负组织和同志们的希望。

5、要加强执行力建设，不断发展自己。执行力建设，关健在干部。在座的每位中层干部首先要模范地执行好上级和公司制订的各项规章制度，对上级交办的任务一定要不折不扣地执行。因为你是榜样，如果在这方面做得不好，不按规章制度办事，下属也可以不按规章办事，这就起了消极的带头作用。公司现在十分强调执行力建设，就是因为有些人把制度当成是挂在墙上的标语。

安全出事故很多是人为造成的，是违章违纪造成的后果。所以在这方面每一位中层干部都要做出表率，要严格执行各项规章制度，上级有什么要求，我们要严格遵照要求去执行，这是干部素质的一个表现。各位中层干部一定要对自己所肩负的职责负责，为企业着想，为员工着想，为自己的政治生命着想，要认真负责地把我们的事做好，要带领、教育好员工，要做好他们的表率，要始终发挥好带头作用。

6、要加强作风建设，不断改进自己。职务升了，并不意味着水平马上就高了，责任大了，也并不意味着本领强了。新的岗位，要求有新的水平和能力，跟上工作岗位对能力的要求。因此，新提拨的中层干部要有强烈的工作责任心，要履行好自己的职责。对自己的工作要始终认真对待，力求完美。要换位思考，要多想想上级满不满意，员工满不满意，要强调对上负责与对下负责的

一致性。要加强业务能力和工作能力的培养，遇到拿不准的问题要多汇报、多请示，要科学分析问题，提出建议和措施，努力提高自己的领导水平和管理水平。要坚持求真务实、埋头苦干的工作作风，重实际，说实话，办实事，求实效，坚决杜绝弄虚作假、虚报浮夸和急功近利的现象。要发扬雷厉风行、抢抓快干的工作作风，多一份责任，少一点推诿；多一份勤快，少一点懈怠；多一份严谨，少一份随意，做到“今日事今日毕”，做到“不达目的誓不休”。

同志们，干部是一种荣誉，应当倍加珍惜；是一种权力和义务，应当倍加努力；是一份社会责任，应当倍加奉献；是企业管理的主体力量，应当倍加发挥作用。每一位干部，无论是担任了一段时间的中层干部，还是刚提拨使用的新中层干部，都要始终做到政治上把握方向、感情上把握原则、行为上把握分寸、生活上把握小节，都要真正做到不负重

篇6：油库岗位工作标准和任职资格规范

一、《仓储分公司油库岗位工作标准和任职资格规范》内，对公司所属油库岗位资格任职标准划分为三个级别，其具体划分如下：

一级任职标准：XXX油库；

二级任职标准：XXX油库、XXX油库、XXX油库； 三级或以下任职标准：其它油库。

以上划分办法只适用于《仓储分公司油库岗位工作标准和任职资格规范》。

二、凡新上岗或任职人员须符合任职条件的各项内容，特殊情况的由公司审核同意。现岗位任职人员若学历或其他条件达不到标准或要求的，经公司审核同意可只按照技术职务资格进行任职资格评定；若学历和技术职务均达不到标准的，现有办事员可按照同等岗位最低级别进行任职资格评定；技术工人按照所持有效上岗资格证（如计量员证、质检员证）进行任职资格评定。评定后要进行任职资格考核，凡考核不合格的按相关规定处理；重新申请任职资格评定时，要按任职资格标准进行资格确认。

三、对技术职务资格和学历，要求专业对口或相关类别，且符合岗位需要。特殊情况的由公司审核同意。

四、技术工人指从事油库关键岗位并持有效上岗资格证上岗的特种作业人员，如计量员、电（焊）工、质检员、发油员（持计量证）、帐务员（持计量证）、调度员（持计量证）等；普通工人指从事油库其他岗位的人员，如司泵工、消警员、装卸工、巡检员、配送员、发油员、驾驶员、帐务员等，不包括后勤或勤杂人员。兼职人员可按兼技术工人岗位进行确认，但须在油库岗位上真正发挥作用和表现突出。因工作需要安排在技术工人岗位工作，但目前没有取得资格上岗证的人员，按操作工普通工人确认。

五、优秀人员的任职条件可适当放宽。

六、学历含全日制毕业或非全日制毕业，并经确认。