北环路小学国庆节活动总结

北环路小学国庆节活动总结（通用13篇）

篇1：北环路小学国庆节活动总结

北环路学校庆“国庆节”活动总结

学校经过庆“国庆节”主题活动，在校内进行了全覆盖的国庆活动，使学生加强了对祖国的热爱之情。活动过程中出现了不少精彩事例，学生自己制作的手抄报内容新颖，设计美观，国庆节演讲比赛学生准备充分，展现了新一代少年的风采。现将活动总结如下：

一、学校重视，充分准备

在活动开始前，学校成立活动小组，通过商讨确定活动方案，层层推动活动开展。

（1）通过国旗下讲话、红领巾广播站进行前期宣传，向全体同学发出活动倡议。

（2）精心设计假期活动，家校联合形成合力。（3）布置符合学校实际，学生特点的活动。（4）重视反馈，及时总结。

二、通过日常教学渗透爱国主义教育，使学生思想上高度重视 在学校日常教学当中，向学生渗透爱国主义教育，在潜移默化当中为学生树立爱国主义思想。因此，自发出活动倡议以来，班主任积极激励使得学生参加积极性更加高，黑板报、手抄报极为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或阅览室里查抄相关资料。

三、活动的精彩，令人回味。

1、国旗下讲话，是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾？

2、黑板报比赛，充分发挥了同学们的想象力和创造力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹，学生的想象创造能力实在令人敬佩。

四、联系实际求实效，活动取得圆满成功

在学校领导的高度重视和广大师生的积极参与下，此次活动落到了实处，收到了实效。通过本次活动，提高了全体师生的爱国热情，增强全体师生的民族自尊心、自信心和自豪感，引导学生树立了远大理想信念，继承了中华民族的传统美德，培养了学生的爱国责任感等优秀品质，学生一致表示把努力学习作为爱国的最好体现！

篇2：北环路小学国庆节活动总结

6月1日，殷都区水冶镇北环路小学举行了以“快乐六一 放飞梦想”为主题的庆“六一”表彰及社团展演活动。本次活动分为校领导致辞、表彰先进、社团展演三部分内容，2000余名教师、家长、学生参加了此次活动。从总体来看，无论是校内展示活动还是文艺汇演，都达到了预期的效果，活动是圆满成功的。尤其是“六一”社团展演，充分向家长展示了我校艺术教育的成果，获得了家长的一致好评。现将 “六〃一”活动的开展情况做以下总结：

一、领导重视 精心组织：

为了搞好庆祝活动，学校先后多次召开会议，专题研究活动方案，围绕“快乐六一 放飞梦想” 这一庆祝主题，积极探索，因地因时地制定了整个活动计划。并制订了详细的“庆六一”活动方案，将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。为了成功举办这次活动，学校全体老师们进行了精心策划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目筛选与彩排，每一项工作都做的有条不紊，教师们的合作精神也淋漓尽致的展现出来。

二、表彰先进 树立典型

表彰会上，学校对评选出的63名优秀少先队干部、143名优秀少先队员及在校区长杯女足冠军、男足亚军队员进行表彰奖励并合影留念。表彰先进、树立典型，使少先队工作再上新台阶。

三、社团展演 精彩纷呈

社团展演，参与面广，参与人数众多。学校21个班级社团和16个校级社团近400名参加了学生参加展演。

社团展演节目精精彩纷呈。足球、跆拳道、轮滑、舞蹈、器乐演奏、书画、相声、小品、朗诵、武术等40多个节目轮番上场，博得了现场观众的阵阵喝彩，异彩纷呈的舞台演出成为社团活动几年来素质教育成果的集中展示。

社团展演方式首次突破舞台限制。在右侧设立学生书法、书画作品静态展区，在舞台前侧设立轮滑、足球展演场地。充分为各类社团提供了展示才能的机会。整个舞台布置新颖别致、效果突出，展示了我校学生优秀的书画作品。

篇3：北环路小学的数字课堂探索

数字化学习对于我们教师来说是个新生事物, 它改变了教师的教学方式和学生的学习方式。“导学案”不同于传统意义上的教案, 需要教师改变教学观念, 做到以学定教。课堂上, 教学的核心是学生的学, 教师的作用在于导而不在于教。思维导图的设计、教学资料的收集和上传等, 需要教师的集体智慧和分工协作。

在《平均数》一课的设计过程中, 从最初的“扶着学生学”, 到后来的“半扶半放”, 再到最后的“以学生为主”, 教师的角色在转变, 思路越来越清晰。我们认识到, 教师在课堂上需要充当“课程的组织者、情感的激励者、学习的参与者、信息的咨询者”等角色, “以学生发展为本”, 重视学生研究过程的体验, 课程的内容由师生共同构建。

改变课堂教学模式

数字化学习模式有别于传统的学习模式, 数字化学习环境下, 学生与教师的关系是平等的。丰富的学习资源使学习者可以自主学习, 也可以在线与其他学习者交流。

1.互动交流, 合作学习

学生在学习过程中, 可以分成不同的小组, 组内成员相互交流、相互激励, 激发学习兴趣;也可以与其他小组进行竞争, 增加学习的动力。在课堂中, 我们采用小组协作学习的方式, 充分体现了学生在课堂中的主体地位, 唤醒学生的主体意识, 培养和提高学生学习的自主性、能动性和创造性。

【案例】

教师出示男生、女生套圈成绩统计图。

师:从这两张统计图中你获得了哪些信息?请以小组为单位交流。

学生描述男生有4人, 女生有5人, 每个人套了多少个圈。

师:根据这些信息, 你能判断出男生套得准一些还是女生套得准一些吗?请同学们依据小组学习任务单进行学习。

学生在电子终端上移一移, 或用网络粉笔写写、算算, 从而解决问题。

互动反馈, 学生介绍解题方法。

方法一:移多补少。

通过移多补少发现:男生平均每人套中7个, 女生平均每人套中6个, 男生套得准一些。

方法二:先总后分。

通过计算发现:男生平均每人套中7个, 女生平均每人套中6个, 男生套得准一些。

方法三:比总数。

男生一共套中28个, 女生一共套中30个, 28<30, 女生套得准一些。

教师适时引导学生对这种方法做出评价, 引导学生发现男女两组人数不相等, 比总数对男生组不公平, 这种方法不合理。

教师通过学习平台将要解决的问题呈现给学生, 学生开始小组协作, 人手一张任务单, 任务单是根据教学的年段目标和学情来设置的。学生在独立思考解决问题的基础上开始小组交流。学生可以把自己的屏幕内容推送到组内成员的学习终端上, 讲解自己的解题思路, 边说边圈点勾划。有的学生用“移多补少”的方法, 有的学生用“先总后分”的方法。用“移多补少”的方法来解决问题时, 传统的课堂只能让一位或几位学生有动手实践的机会。在我们的数字化学习课堂中, 每位学生都有一台平板电脑, 借助信息加工工具, 如PPT, Flash等, 进行意义建构, 每位学生都能进行“移多补少”的操作, 有了充分的感知和体验, 对知识的意义建构更准确、更深刻。在这一过程中, 小组长就是小教师, 组织组员交流讨论, 遇到问题时大家一起解决;每位组员也能随时对同学的解题方法提出意见和建议;每一位学生都有表达和展现自我的机会, 这是传统的课堂教学所无法实现的。

在学习过程中, 学生遇到问题还可以通过电子举手功能请教教师, 借助信息表达工具, 如Word、BBS等, 形成意见并发表。在小组讨论后, 推选出大组交流的组员。大组交流开始了, 将交流内容推送到全班每一位学生的学习终端上。学生各抒己见, 教师适时点评, 思维的碰撞, 方法的多样化, 使学生体会到了参与和分享的快乐。小组学习的方式让每位学生都成了学习的主人, 人人都有平等参与的机会, 学生积极思考、勇于表达、乐于分享, 不断展现自己的精彩, 人人获得成功的体验。有了技术的支持, 小组学习变得更灵动、更有效。生生互动、师生互动都显得那么流畅、和谐。

2.资源丰富, 自主浏览

学习资源库为学习者提供了大量可利用的资源。学习者可以根据自己的爱好和需求等选择相关的学习资源, 根据评测系统的反馈及时改进自己的学习。传统课堂局限在课上的40分钟教学。数字化课堂是一个课前、课中和课后相连贯的课堂。课前, 学生登录教学系统查看思维导图, 进行必要的预习。课上, 学生进入数字化学习平台进行有效学习。课后, 学生还可以登录数字化学习平台进行拓展延伸。

《平均数》这节课, 我们用学生最喜欢的游戏闯关形式设计了学习资源库——“知识大冒险”, 其中有生活中的平均数应用实例, 学生每做完一道题, 系统会给出相应的评价, 如“恭喜你, 答对了!请做下一题。”或是“对不起, 你失败了。请重做或看提示。”丰富的资源不仅为学生提供了多样的学习途径, 更锻炼了学生搜集信息、整合信息的能力, 使课堂具有延伸性, 使学习具有创造性和再生性。

实现评价体系多元化

传统的课堂对学生的评价过多地注重了学习的结果即事实性知识的掌握, 而没有关注学生在学习过程中的方法和能力的获得, 以及情感、态度、价值观的形成。数字化学习环境下, 评价可以出现在整个学习过程中, 小到一节课, 大到一学期乃至整个教育阶段, 数字化学习评价是面向学习过程的。这种过程性评价可以全方位地对学生进行督促和引导。评价的参与者不单是教师和学生, 家长也可以参与进来。

教学过程中, 数字化学习平台动态收集学生学习信息, 全面展示学习结果, 帮助教师对学生进行全方位、多元化的价值评判。依据教育评价理论和学习理论, 我们确定了评价系统的评价内容包括操作点击、测验作业、语言交互, 资源利用等几个方面, 从定性和定量两方面对学生进行全面的动态评价。数字化学习平台是利用网络数据库技术完成的, 其最大特点是能以电子学档的形式展示学生的整个学习过程和学习结果, 实现了数据提交、文件上传、数据和文件即时查询并下载、与用户动态交互、图形化直观展示评价结果等一系列功能。

篇4：北环路小学国庆节活动总结

积极开展代表活动 认真履行代表职责

XXX人大常委会XXX代表小组

（2011年8月）

XXX街道人大代表活动小组共有市、区人大代表13名。在上级人大的正确指导下，我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，牢固树立科学发展战略，深入推进经济建设、社区建设、新农村建设、民主法制建设和党的建设，依法履职行权，结合实际，解放思想，实事求是，扎实工作，较好地完成了人大的各项活动。现在对代表活动小组工作开展情况汇报如下：

一、加强组织，健全制度，切实规范代表活动小组工作 一是健全制度。制定了《人大代表活动小组工作制度》，从工作学习活动纪律、信访工作、选民接待日工作等方面，对代表小组的工作进行了认真规定，进一步加强了对代表活动的管理。同时制定了《人大代表活动小组学习制度》、《人大代表小组视察调查制度》和《人大代表活动小组联系走访选民制度》等制度，对代表的学习活动、视察调查、联系走访选民等工作进行了详细认真的规定。

二是加强硬件建设。按照市人大常委会基层人大建设工作标准要求，设立了人大代表活动室，代表电教室，代表接待室，代表图书室，给代表活动提供必要的活动场所。

三是建立代表活动档卡。对每位代表参加学习培训情况，参加视察、调研、执法检查等活动情况，参加各类会议情况，提写议案、建议情况进行认真登记、记录备案，实行动态规范管理。

四是设立人大代表宣传橱窗和人大代表监督意见箱。宣传人大代表知识和公开人大工作信息，及时了解选民选举单位对人大代表提出的意见建议。通过意见箱搭起代表与选民、选举单位监督联系的桥梁和纽带，让代表自觉接受选民、选举单位的监督，努力做一名合格的代表。

二、加强沟通联系，积极开展代表活动(一)、认真抓好学习培训，努力提高履职水平

1、组织学习培训。我们运用大组集中学习和个人自学相结合的方法以及参加报告会、座谈会等多种形式，每次活动前都要组织代表认真学习宪法、地方组织法、代表法、地方选举法等法律法规。

2、开展经验交流。借代表组组团之机，我们组织老代表王星聚、满平等交流了他们认真履行代表职责，谈他们的经验和体会，把老代表对新代表的传、帮、带落到实处，使新代表看准方位、找准座标，从而提高代表组工作的整体水平。

3、进行知识测试。根据区人大的要求，我们在大组集中和个 人自学的基础上，认真组织人大代表基本知识测试，代表们对这一学习形式非常重视、极其关注。由于代表们的高度投入，整个代表组取得了较好的成绩。使代表们更加深入、全面的了解掌握到代表履职的实务知识。

（二）认真开展代表集中活动。

为了加强各位代表的沟通联系，积极为辖区各项事业献计献策，协助政府开展重要热点工作，我们积极组织代表积极开展活动。

1、开展学习培训活动。根据区人大常委会的工作要点要求，结合本单位的代表工作计划和工作实际需要，我们认真组织辖区的市、区人大代表开展内容丰富，形式多样的活动，人大代表的学习培训贯穿代表小组的全部工作之中。我们或组织人大代表进行专题的学习培训，或在各类视察、检查、调研、座谈活动中，抽出时间进行有针对性的学习。主要学习人民代表大会制度基础知识，学习基层人大组织和地方人大代表的工作程序与工作方法，学习《宪法》、《选举法》、《地方组织法》、《代表法》和《监督法》等相关的法律法规。

2开展视察、检查、调研等活动。围绕街道经济发展与民生建设，近年来，我们主要对以辖区的社区建设工作、经济建设情况、“双创”工作、低保求助工作等开展视察与检查，重点视察了一矿棚户区改造建设情况、明珠世纪城建设情况、上张村豫基城建设工作，开展了城中村改造工作专题讨论会，代表们就社区配套 设施、学校、医疗卫生机构、垃圾中转站等工作的同规划、同建设问题提出了明确的意见与建议，得到了建设单位的一致认同，代表们还就辖区经济和各项社会事业的发展提出了很好的建议，促进了辖区各项工作的开展。

3、联系实际走访选民。2011年7月5日市、区两级人大常委会组织开展了“三官法”执法检查活动。XXX街道的代表们对对辖区内贯彻执行“三官法”情况进行了深入的座谈，对发生在自己身边的违法行为和新闻媒体上的突出涉法案例都毫无保留地发表了自己的看法。不少代表事前有目的地走访了选民，掌握准确的第一手资料，更有代表以此项活动为契机，在走访选民的过程中开展帮助选民学法、懂法、守法工作，及时化解了一些社会矛盾。街道代表小组组织代表集中走访了下牛村、上张村，通过上门讲解、发放资料等形式，认真开展“人大代表进万家，联系选民帮学法”活动。通过走访，帮助选民学习了法律知识，提高了法制观念和民主意识。同时也通过此项活动增进了代表与选民的感情，了解到了选民的心声和呼声，为提出高质量切合实际反映民意的议案和建议打下了坚实的基础。

4、开展人大代表述职活动。2009年10月13日，XXX街道人大代表活动小组开展了人大代表向选民述职活动。本组11名区人大代表先后向原选区的选民代表进行了述职。市人大代表、平煤股份一矿矿长李永生率先向选民述职，区人大常委会主任李锦国、副主任李玉莲同志参加了会议。第一次代表向选民述职大会上，区人大代表一矿党委书记程同军、区人大代表一矿职工满平和区人大代表上张党支部书记王松洋也都进行了述职，代表们口头述职后，与会的选民代表对他们的述职情况进行了民主测评和民主座谈，对人表们的工作提出了中肯的建议和希望，鼓励代表们进一步履行好职责，深入选民调查研究，切实了解群众的心声，为区域经济发展做出应有的贡献。

三、增强为民服务意识，切实履行代表职责

（一）代表带头工作，积极推进各项重点工作的开展。在“双创”工作中，王松洋代表为新华路拆迁工作的顺利开展做出了积极的贡献，尽到了代表和村干部的职责。下牛村的党委书记常汉中代表在街头游园建设工作中做了不少工作，同时带领村民致富奔小康，为村经济和社会发展，做出了应有贡献，另外还为下牛村塌陷补偿做了大量的协调工作，解决了村民的塌陷补偿问题，受到群众的赞扬。市人大代表一矿的李永生同志，协调平煤集团一矿，为街道人大活动给予了人力、物力支持，建立了活动会场，成立了活动站，大大方便了活动小组各项活动的开展。同时在XXX街道寺沟棚户区改造过程中，作为工程总指挥的他经常日日夜夜忙碌在工地现场，为开发改造寺沟新区工作做出了贡献，现在的寺沟新区放眼望去，高楼林立，道路宽阔，干净整洁，绿树成荫，完全摆脱了以前那种破破烂烂的恶劣环境，提高了社区居民的生活质量。市人大代表明源集团董事长陈晓明，在明珠世纪城项目开发中充分发挥市人大代表作用，做了大量工 作，这项改造工程进一步改善了当地群众居住环境，提高了群众生活水平，有效地推进了全市“四城同创”工作的步伐，促进了城市的全面和谐发展，优化了社会公共管理方式，解决了居民的居住、出行、医疗、教育、社保等保障问题，是一项利国利民的重大工程。

代表们时时刻刻为群众职工利益着想，以建设发展、致富为目标，在不同的工作岗位上发挥着不同的代表职责，贡献着自己的力量，为辖区的各项工作做出了贡献，真正做到了“人民选我当代表，我当代表为人民”。

（二）积极做好议案建议的提交和督办工作

1、做好议案和建议的提写工作。我街道代表活动小组一贯重视代表议案与建议的提写与督办工作。本届以来，王松洋、满平、宋新年等代表先后提出了关于工人坟拆迁、拆除铁运处家属院楼前平房、保留一矿口铁路道口、为竹园村解决人畜吃水问题、规范管理居民庭院、维修XXX小学门前道路、完善程平路配套设施、区机关东安路南段家属院卫生整治、五一路市场的整顿与管理、尽快治理竹园村四组山体滑坡、XXX过往车辆扬尘问题等十多项建议。这些建议都与选民的生活密切相关，反应了选民的愿望和心声。

2、做好议案建议的督办工作。为配合区人大议案、建议分解督办工作，我们做了以下三点工作：一是重点督办。一方面，将议案、建议承办数量较多的单位确定为重点督办单位，通过电话 或登门走访等方式，与其保持密切联系，及时了解办理进度和存在的问题。另一方面，将内容涉及本行政区域改革发展稳定大局的重大问题、人民群众普遍关心的热点问题的议案建议作为重点进行督办，督促承办单位认真解决落实。二是现场督办。针对代表呼吁强烈、操作性较强、短期内易于解决的议案建议，采取了现场督办的方式。如涉及市容市貌管理等方面的议案建议。三是跟踪督办。对于代表反复提出却一直未获得解决的难点问题，进行跟踪督办，并弄清代表提出议案建议的初衷、意图，争取早日将问题解决，让代表满意。

四、存在的问题、不足及下一步的打算

在区人大的支持、帮主和指导下，我们在代表小组活动方面进行了一些有益的尝试，取得了一些成效。但是，与上级的要求还存在一定差距和不足：一是代表团自身建设还不够完善，还需进一步加强自身建设，提高工作水平。二是代表作用发挥的不够充分，素质还有待提高。三是代表小组活动从内容到形式还需积极探索，参政议政能力还要进一步提高。这些问题在今后的工作中有待改进和提高。

下一步工作打算：

一要紧紧围绕街道党工委提出的总体工作思路和奋斗目标，继续加强工作监督，听取审议有关经济建设和社会事业发展法律法规贯彻执行情况的汇报，作出决议决定，提出审议意见；继续贯彻依法治国基本方略，大力推进依法治区工作，落实执法责任，抓好督促检查。

二要继续把发展作为第一要务，围绕经济建设中心，讨论决定重大事项，发挥人大代表作用，提高依法履责的水平，全力支持、积极参与招商引资、民营经济活动。

三要继续加强代表工作，充分发挥代表作用，积极组织代表活动，进一步提高代表议案、建议办理质量；继续加强人大宣传工作，采取多种形式，加大对人大工作、民主法制建设和依法治区工作的宣传；继续加强与上级人大常委会和各级人大代表的联系，及时总结推广人大工作的好经验、好做法，促进辖区人大工作不断取得新进展。

总之，我们一定在今后的工作中，解放思想，奋力拼搏，扎扎实实把我们代表活动小组的工作开展的更好。

篇5：北环路小学国庆节活动总结

一、指导思想

全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央关于2009年10月至2010年4月开展第三届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的决定；以深入贯彻自治区党委73号文件、广泛开展阳光体育为遵旨，以宣传实施《全民健身条例》为契机，通过开展冬季长跑活动，培养青少年崇尚体育运动的健康观念和良好习惯，逐步形成强身健体、阳光运动的校园长跑活动氛围好文化不断提高学生身体素质好意志品质。

二、活动主题 阳光体育与全民健身同行

三、参加对象

全校五年级至六年级全体学生。

四、活动时间

2009年10月至2010年4月为活动时间不少于五个月（含寒假）

五、活动内容

我校于11月24日上午8：00开始进行全校长跑练习，以后法定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程（特殊情况除外），节假日和寒假期间学校应要求学生自觉坚持长跑并做好记录。每天长跑活动距离（参考）基数为：，五、六年级小学生1000米，学校各班级要做好每日长跑活动情况记录，月长跑活动小结。在冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑的总里程。

六、组织机构：

领导小组组长：巫惠群

领导小组副组长：蔺黎明、余华琴、沈剑

领导小组成员：王中群、赵晨媛、戴翼、江万里、李燕萍、汤路徐佳、恽亚青、范红霞、谢红仙、秦燕

因学校场操场未修好受场地条件限制，活动决定分阶段实施，暂定为： 小学部冬季长跑时间为每天上午8：00---8：25。

1.11月24日起，每天上午8：00---8：25。由体育教师全面负责，五、六年级各班主任组织学生围绕学校操场进行长跑活动，跑步圈数为跑十圈约1000米。

2.由小学部值周教师、各年级组分别进行考核。

3.以后每个工作日无特殊情况正常开展长跑活动。

七、评选与表彰

1.阳光体育冬季长跑活动纳入班主任工作考核，分年级组考核和值周教师考核两部分进行。

2.阳光体育冬季长跑活动将评选“优秀组织班级”奖，对长跑活动开展好的学生、班级和教师予以表彰。

八、注意事项：

1.小学五、六年级的跑步时间为：周一、周二、周三、周四、周五。

2.值周教师应实事求是本着“公开、公正、公平”的原则，做好每天的考核工作。

3.各班评比委员由本年级组值周教师的带领下做好对本年级各班的考评工作。

4.活动要特别重视安全教育和安全工作，各班主任负责统计身体健康等特殊情况不能参加长跑的学生，班主任应安排他们与值日生一起做好班级卫生的清扫工作。（最多留5人，只扫教室）

5.各班主任要认真填写好《北环路小学学生每日长跑活动表》。

北环路小学体育组

篇6：北环路监理总结

阜宁县益林镇马荡大桥工程总监办于2011年9月进驻工地，于2012年1月全部完工。我总监办已圆满完成各项监理工作，现作监理工作总结如下：

一、项目监理机构及人员组织

本项目设立一个总监办，总监理工程师为戴彩同，现场监理为孙文忠，总监办实行总监全面负责制，责任落实到人，分工明确，并加强合作，始终坚持监理十六字方针，认真贯彻执行设计文件、相关法规和标准及《公路工程施工监理规范》，信守合同，坚持“守法，诚信，公正，科学”的原则，努力做好“五控二管一协调”。以为业主和承包人提供优质高效技术服务为目标，团结奋斗，求真务实，不断提高监理工作能力、职业道德，加强基础技术工作、监理机构效能建设，强调事先控制、及时与各参建单位沟通，较圆满完成工程质量、进度、费用、安全监理工作。

二、工程质量管理

总监办在质量控制方面以现场监理旁站监理为主，监理组长经常巡视工地，发现问题现场及时口头通知要求整改，问题较严重的或承包商不很好按要求整改的下发书面工作指令或监理组红头文件，并及时上报业主，检查和旁站关键是要发现问题，并督促和落实问题的整改结果，不留任何隐患。在施工中严格按照频率进行抽检的同时，增加了随机抽检的频率，极大的促进了工程质量。质量控制主要从以下4点进行控制：

1、认真审核承包人的质量保证体系

在质量控制过程中，严格审查承包人的质量保证体系，严把 “材料关”、“工艺关”、“检验关”。总监办按照《投标文件》承诺，督促施工单位进场施工所需的设备，当进场的施工设备不符合合同承诺和施工要求时，及时督促承包人增加或更换。加强对承包人的配备人员的素质、数量进行了认真检查，督促项目配齐施工所需的人员，各级质检机构人员齐全、职责明确、奖罚分明，确保自检体系能正常运转。

2、分清监理重点，做好重点工程、关键工序的旁站监理。

针对本工程的特点，总监办将桥梁灌注桩工程、混凝土拌和站作为监理控制重点、难点，监理人员坚持全过程旁站，及时检查承包人质检、试验人员到岗，严格原材料、施工工艺控制。

3、严格按监理程序办事

以现场质量管理为中心，抓好每道工序施工质量。要求将工序质量控制作为监理工作重点，坚持“严”字当头，加强过程控制，做到现场检查，现场签证，及时发现问题，严格上道工序未经检验或检验不合格，不准下道工序施工，确保分项工程施工质量合格，进而保证分部、单位工程质量合格。积极做好工序检验和中间交工验收，提高监理办事效率。

4、加强试验检测工作

总监办加强对钢筋、水泥、碎石、外加剂等原材料的检验，重视钢筋焊接、支座的抽检试验，按规定频率对砂浆、混凝土取样，提供真实、准确的数据，对工程进行客观评定，及时发现不合格的原材料和半成品，杜绝用于工程。

三、计量、工程进度和合同管理情况

总监办在计量方面严格把关，特别是工程数量，由现场监理审核，然后由监理组长认真把关。计量没有出现超计、漏计现象。

在工程进度方面对承包人上报的总体施工进度计划，总监办综合考虑合同工期要求，考虑对保证工程质量有利的原则，进行合理的调整性批复，针对完成计划所需要的合理人工、材料、机械投入，对承包人的保证计划的施工方案、保证完成计划的质量保障等，我们总监办都会详细的审阅后进行合理的批复。

在合同管理方面，总监办严格按监理合同及承包合同履行职责。总监办既要维护业主的利益，又要维护施工单位的利益，这就要求必须严格合同管理，用合同来进行管理，做到有矩可依，有章可循。

“安全第一”是建设工程的一项重要内容，总监办每次巡视几乎都要强调施工安全，同时切实做好监理旁站人员自身安全教育工作。工地没有发生人员伤亡事故。

四、对施工、设计、建设单位的评价 本工程项目由盐城交通规划设计院设计，满足施工要求的设计精度和深度，提供的设计文件无严重的错漏现象，设计质量优良，前后期服务到位。

总监办所监理的工程施工单位是盐城百恒建设工程有限公司，都是长期奋战在工程战线上的优秀建设者。他们在建设过程中，始终坚持把工程质量放在第一位，对施工中出现的一些质量问题不拖沓，及时处理到位。面对原材料供应不足且物价上涨的种种困难，他们充分发挥了敢打敢拼的企业传统精神，顺利完成了施工任务，给我们留下了深刻的印象。

益林镇建设办是一个注重细节管理的建设办，质量管理很严格，合同管理认真，办事严谨无遗漏。安全工作到位，廉政工作高效务实。建设办领导开明、果断、坚强，各部门人员爱岗、敬业。

五、监理工作体会

回顾监理工作，总监办全体监理人员不怕困难，勇于拼搏，终于迎来了工程的完工之日，总监办在实现三大控制的同时，对工程实施有效安全管理、环境管理。总监办对监理工作有以下体会：

1、监理队伍的稳定是做好监理工作的前提

总监办选用敬岗敬业、业务能力强、有责任感的人员，以保障监理人员的稳定性，并通过一些管理措施让他们安心在总监办工作，从而稳定了监理队伍，为做好监理工作提供一个良好的前提。监理队伍的稳定能够保证各种资料签证的连贯性、一致性，特别是变更设计更容易进行数量的核实，真正做到谁经手、谁负责、避免了由于监理人员调换而导致资料无人签证，变更数量无人核实等现象。并且，稳定的监理队伍能够熟悉工作情况、熟悉承包人施工技术水平及其施工力量，能分清主次，有效的控制施工质量、进度和投资，能够及时指出解决承包人施工中存在的问题，由于监理队伍稳定，所监理的项目也由始至终，工程纠纷也容易提供有关数据解决，大大减少了工程纠纷。

2、监理人员的业务素质是做好总监办监理工作的保障

总监办制定了监理培训计划，加大监理人员培训力度，让监理人员更好地掌握施工规范和监理控制的要点，只有具有良好业务素质的监理队伍才能按合同对工程进行质量、进度、投资、安全等的有效控制，一个业务素质较高的监理工程师，能够预见性地提醒承包人在施工过程中可能出现的问题，从而保证了工程质量，减少了工程损失。

3、监理人员的职业道德是搞好监理工作的关键

总监办积极开展“监理企业树品牌、监理人员讲责任”的行业新风建设活动，加强职工的思想和职业道德教育，养成良好的职业素质。

4、各级监理人员应重视安全监理，并纳入监理日常工作中去，把安全监理与工程质量监理结合起来。

篇7：北环路小学国庆节活动总结

消防安全疏散演练预案

一、指导思想

为进一步提高学校的应急安全意识，普及防震、防火及灾害预防的基本知识，增强实验小学应变能力，保障学校在发生类灾害事故时，能及时采取措施进行疏散，最大限度减少灾害事故所造成的人员伤亡和经济损失，特制定本预案。

二、演习时间 每周一上午大课间。

三、演习地点及基本情况 地点：衡水市北环路小学教学楼

基本情况：北环路小学位于北环路与前进大街交叉口西行150米路北，属下有12个教学班，校园总占地面积25625平方米。

四、参加演练的单位和人员

衡水市北环路小学全体学生，教学老师。

五、组织机构

为了保证模拟应急演练疏散演习有计划、有组织地进行，成立演习领导小组。

（一）演习领导小组：由北环路小学校长张会杰任组长，李运凯担任副组长。下设疏散自救指挥部、灾害事故作战指挥部。

（二）疏散自救指挥部：

1、总指挥：刘铁军

主要职责：负责演习的组织和指挥工作，随时掌握及控制现场情况。副总指挥：李运凯

主要职责：负责演习的具体指挥工作，维持秩序，上报情况，总结经验。

2、治安纠察队员：全体班子成员及班主任。

主要职责：演习时协助老师维护演习秩序，加强环境安全检查，以防出现混乱局面，责任老师和班主任负责统计学生人数。

3、卫生救护队队长：王凤娟 副队长：赵永 杨立民 主要职责：负责救护工作。

4、联络队队长：张顺达

副队长：姜振栋 张仁锁（演习信号为消防警报）

主要职责：演习时负责发信号，计时（打消防电话和紧急救护中心电话），及时把灾情（伤亡、失踪人数）收集，报告总指挥和上级部门；同时把了解到的灾情报告学校领导及广大师生,做好解释工作。

5、灾情队队长：王金锋

成 员：赵永 宋文辉

主要职责：当发生灾情时，及时关断电闸，立即携带灭火器到火灾现场扑救。

6、拍摄队队长：杜洪斌

成 员：石玉兰

主要职责：负责现场拍摄工作，并预先布置现场。

六、灾情设定与力量调集

1、北环路小学全体师生正在上课、教学楼一楼三（1）班教室因电线短路发生火灾，明火点燃窗帘和电视等易燃物品，火势迅速向四方蔓延，并产生了大量的浓烟，情况万分危急！

2、一分钟后，听疏散信号，按演习注意事项及演练路线的要求快而有序疏散。（路线图见附表）

六、演习的秩序：

1、演习的准备

演习前，学校、年级、教学班要做好防灾知识的宣传教育和演习的纪律教育，以增强全体师生的防灾观念和演习的组织纪律观念。全校教职员工要熟悉组织分工，检查防灾设施及救护用品，知道撤离路线和顺序，懂得自救互救办法，做到“职责明确，措施落实，遇灾不乱，自救互救，减少损伤。”

2、紧急疏散的信号及发布

（1）紧急疏散的信号为短而急促的连续的口令声。信号的发布由决定紧急疏散的校长或校领导通知学校火灾灾情联络队实施，也可随机指定人员实施。紧急疏散信号从开始，应连续不断，直至全部人员撤出危险场所方可停止。

（2）灭火队听到火灾警报时要立即切断电源总开关。

（3）演习人员听到灾情警报，所有师生应立即依照指定的撤离顺序和路线，尽快安全地撤离室内，到指定的安全区。直到听到灾情解除讯号为止，待统计人员统计完毕后才离开。

3、疏散通道划分（见疏散演练示意图）

4、安全集结地域

学生撤出楼门后，应尽量靠远离建筑物一侧的道路，迅速向操场中心位置集结。各班应集中，各班班长和体育委员应主动招呼本班同学向一起集中。班主任到达安全集结地域后，应立即清查本班人数和损伤情况，迅速报告，并采取相应措施关照学生。

5、清点人数

火灾解除信号发生后，各班班长迅速清查人数，统计完成下列数据后，按班主任——级组长——后勤服务部——总指挥等程序逐步上报。

七、演习注意事项：

1、演习的总原则：听从指挥，安全第一，迅速有序，撤离险区，到指定的安全区。

2、一切行动听指挥，严格遵守演习纪律，在演习过程中学校要禁止喧哗吵闹，严禁拥挤、推挡、互相践踏，避免造成不必要的人为损伤。

3、凡按规定撤离的人员要严格按撤离顺序和路线安全迅速地撤到指定安全，注意排单列队，靠右边楼道楼梯快步走下楼走出楼道，快而有序疏散，不要跑和争先恐后，堵塞门口和通道，并防止坠物伤人。

5、要认真加强演习前的纪律教育，严防各种事故发生。

附：教学楼、宿舍楼疏散演练示意图

高新区北环路小学

篇8：北环路改造工程简介

北环路道路改造工程简介

山阴县北环路道路改造工程，总投资1739.04万元，全长2073.712米，路宽15米，东至东环路、西至大运路。路线走向：该工程属于旧路改造工程，道路中线按旧路中线布设。标准横断面布置：道路两侧建筑已经形成，所以道路横断面沿用现状断面：为一块板形式，机动车道采用15米宽，维持原路现状横断面，人行道宽2*5米，路侧石换成花岗岩侧石。排水布置：在北环路一侧布设一趟污水管线，实现雨污分流。在道路中心的雨水管线大多已破损，需检修或者重新铺设。根据山阴县城市总体规划，雨水污水采用分流制。路面结构：采用沥青混凝土路面。机动车道路面结构由上至下依次为：4.0厘米细粒式沥青混凝土、6.0厘米粗粒式沥青混凝土、20厘米水泥稳定碎石（水泥含量5%）、20厘米水泥稳定砂砾（水泥含量4%），总厚度50厘米。人行道铺装结构由上至下依次为：6.0厘米厚水泥混凝土渗水砖、10厘米的C15混凝土垫层，总厚度为16.0厘米。其它管线：本次改造为了彻底改善北环路的路容路貌，将强电弱电管线都进行改造入地铺设。目前工程已办理选址、环评、可研手续，正在办理立项手续。工程于2012年6月17日开工，2012年10月1日竣工并交付使用，正式通车。

篇9：北刘庄小学植树节活动总结

暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为了让学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感；增强爱护树木的能力，我校在3月7日——15日组织全体队员开展“绿化环境，美化人生”活动。现将活动总结如下:

一、健全机构组织，加强监督。

学校成立了由黄树君校长为领导组长，具体布署和实施植树节活动。做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保“绿化环境，美化人生”活动有序开展。

二、加强宣传，提高认识。

为了使“绿化环境，美化人生”活动人人皆知，学校加大了活动的宣传力度，通过3月7日国旗下讲话向全体少先队员宣传环保知识，提出倡议，发出号召：珍爱绿色，珍爱我们共有的家园；利用主办宣传橱窗、黑板报、主题班会课开展学习“植树节口号标语”和围绕“植树节”开展主题班会活动，等来大力宣传本次工作的重要性和必要性。通过开展“绿化环境，美化人生”活动，全体师生认识到绿色与个人、学校、家庭和社会息息相关，激发师生共同参与绿色行动，保护美丽家园行动中来，营造播种绿色，播撒文明的校园。

三、落实组织，开展以植树节为主题的专题系列活动。

（一）各年级中队主题活动1、3月8日一、二年围绕爱树主题，进行树类知识讲座。有平台的班级利用网上资源向学生介绍树的知识；没有平台的班级，班主任则带队员到操场绿

化对他们实行实地实物讲解树类知识。

2、3月8日至13日，三至五年级各辅导员组织队员开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容都是以关于 “植树与环保”、“有关植树节的活动”为主。孩子们充分精心设计，仔细查找资料，编办出了一张张版面精美，内容丰富的环保小报。

通过这次活动使少先队员进一步了解了植树节的意义，知道了爱护花草树木的重要性，加深了我校师生的环保意识。进一步加强了学生的思想道德建设。今天在孩子的心里播撒下绿色的希望，明天他们就能在保护自然中收获幸福

（二）全校主题活动——“我为校（家）园穿新衣”

“我为校园穿新衣”大扫除活动。

篇10：安北小学安全教育月活动总结

为了贯彻执行上级安全工作文件精神，认真落实县教委、镇教管中心安全目标管理责任状，确保校园的长期安全稳定。我校从3月1日至3月30日，开展“校园安全教育月”活动。现将活动的开展情况总结如下：

一、加强领导，强化管理，使“安全月”工作稳步推进。

领导重视，建立一套得力的安全管理队伍。成立了以校长黄成勇任安全领导小组组长，何长利、杨明成为副组长，领导小组成员为各班主任。形成一套安全管理网络。

二、活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。

1、基本交通安全标志、行路安全、文明乘车、集体外出活动安全等）

2、自我保护意识教育（用电常识<初级>、独自在家、严防病从口入、外出防丢失等）

3、消防安全教育（用电常识<加深>、煤气中毒紧急救援、爆竹伤人、火场逃生与自救、常见消防安全标志等）

4、网络安全教育（网络文明、网络安全、学会通过网络开展学习、自觉遵守网络规则等）

5、禁毒知识教育（毒品的种类、毒品的危害、举例学习、提高认识）

6、高年级青春期心理健康教育（如何正确对待小学期间的最后学习阶段、如何正确对待生理和心理的变化等）

三、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。

我们利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。通过广播，学生学到了许多安全常识，感受到了安全的重要性。黑板报、学习园地等更是学生宣传安全的主阵地，全校出了以安全为主题的黑板报，在校园处处都能感受讲安全的气氛。为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们还举办了安全知识讲座，在此期间我校开展了“疏散演练”活动。寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。

篇11：北环路小学国庆节活动总结

2015年3月9日我校结合实际，开展大型集会应急疏散演练活动，现将活动开展情况总结如下：

一、演练活动组织到位，为了确保演练活动，学校成立了演练领导小组，并召开会议部署演练工作。要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强学生安全意识，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。

二、演练方案安全可行，为了使得演练方案安全可行，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案切实可行。在方案中就演练的时间、地点、内容及各位教师的职责都作了具体的说明。要求班主任教育学生防止两个极端。杜绝满不在乎。听到信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令立即快速、安全疏散，不得拥挤、推搡开玩笑。如发现有人摔倒应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责到达规定的位置完成各自的任务。

三、认真学习应急预防常识，在安全演练的前，各班班主任用班会课与学生认真学习在校学生预防和避免踩踏事故。

要求做到以下10点：

1、注重安全行为的培养，上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯，禁止追逐打闹。举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。发现学生行为具有危险形时，与学生的监护人沟通。同时积极参加学校定期组织的应对拥挤踩踏事故的训练提高防范能力。

2、尽量避免到拥挤的人群中，不得已时尽量走在人。

3、发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时应立即避到一旁，不要慌乱不要奔跑避免摔倒。

4、顺着人流走切不可逆着人流前进，否则很容易被人流推倒。

5、假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。

6、若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

7、在人群中走动遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手防止摔倒。

8、在拥挤的人群中要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。

9、在人群骚动时，脚下要注意些千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。

10、当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，告知后面的人不要向前靠近。

四、师生参与演练效果良好，我校演练活动开始。总指挥宣布演练开始警报声响起，在场教师指导学生从教室往学校操场集中，各班都能较顺利的完成演练任务并马上清点人数。这次活动全校师生参加学生从教室撤离到操场用时6分，演练按预案进行整个演练过程既紧张又有条不紊。这次演练活动是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生防拥挤踩踏安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法。提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动基本上达到了预期目标。

篇12：孝北小学清明节扫墓活动总结

缕缕春风、绵绵细雨，诉不尽对革命烈士的无限深情，道不尽对烈士英魂的无尽哀思。在一年一度的清明节来临之 际，孝北小学少先队大队部组织全体少先队员开展了一系列“弘扬民族精神、缅怀革命先烈”的主题活动。

首先，六年级的少先队大队长在晨会时激情演讲，向全体少先队员发出号召：用我们的实际行动弘扬民族精神、缅怀革命先烈。其次，各中队辅导员利用周五班会时间召开主题队会，向队员们介绍了革命先烈的英雄事迹，并鼓励队员们查找资料，了解烈士的感人事迹，从无数烈士身上，懂得了“祖国和人民的得益高于一切”，“听从祖国的召唤”。

3月30日，我校组织六年级学生来到烈士陵园进行祭奠活动，面对着英雄的墓碑，学生们心情激动，思绪万千。队员们带着亲手制作的精致的小白花、圣洁的花圈，来到了烈士碑前。此时此刻，队员们的心情格外沉重，他们没有了往日的喧闹，没有了昔日的嬉笑，都静静地肃立着，鲜艳的红领巾在胸前飘扬，他们高擎着星星火炬旗帜，手捧着洁白的小花，挺立在烈士墓前，用自己坚强的意志捍卫着烈士墓的荣誉。

今日的少先队员，他们生活在幸福的社会主义社会，生活在在繁荣、民主、富强的新中国。他们是幸运的一代，也是幸福的一代。活动中通过扫墓和敬献花圈、宣誓、签名寄语等形式教育学生铭记历史，继承优良传统；学生代表的讲话，使学生们意识到要珍惜这来之不易的幸福生活，继承革命先烈的遗志，做一个积极向上、身体健康、热爱生活、热爱祖国、情趣高尚的好少年。从小养成良好的学习生活习惯，练就一身本领，长大后为祖国为人民贡献自己的所有力量，把祖国建设得更加富强，让中华民族傲然挺立于世界民族之林。

篇13：北环路小学国庆节活动总结

为进一步调动全校师生参与社会治安综合治理工作的积极性，推动平安校园建设和校园及周边治安综合治理工作，创造和谐稳定的教育环境，根据《关于开展“综治宣传月”活动的通知》文件精神，结合我校具体实际，制定实施方案。

一、指导思想

为贯彻落实工作会议精神，进一步加强综治、平安建设宣传工作，普及社会治安防范知识，积极营造“平安创建人人有责、平安成果人人共享”浓厚氛围，努力推动全市政法综治工作有新提升，通过开展全方位、多层次的宣传活动，进一步提高全校师生对校园及周边治安综合治理和平安建设工作的知晓率和参与率，全面加强平安校园建设工作，不断提高平安校园创建和校园及周边治安综合治理工作，努力营造稳定和谐的育人环境。

二、组织领导

为加强此次综合宣传月活动的组织领导，学校专门成立活动领导小组： 组

长：毛厚家 副组长：陈其辉 成员：全体教师

三、活动时间

3月1日——3月31日

四、具体活动安排

本次校园综治宣传月活动分三个阶段进行： 第一阶段（3月1日至12日）：组织动员阶段。

1.成立学校“综治宣传月”活动领导小组，召开综治宣传月活动领导小组会议，研究部署3月份综治宣传月活动事宜。

2.召开全体教师动员大会，传达文件精神，布置学校开展综治宣传月活动的工作安排。

3.结合本校实际制定宣传月活动方案。

第二阶段（3月13日至3月25日）：组织实施阶段。

1、以三月学雷锋活动月为契机，组织全教师学习《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》和《学生伤害事故处理办法》，对照法律法规查找存在问题，写好学习心得体会，构建民主、和谐、有序的校园环境和秩序。（全体教师）

2．加强活动标语宣传：利用LED加强标语宣传，营造浓厚宣传氛围，扩大影响力。3．开展一次国旗下讲话：利用周一国旗下讲话的时间，对学生进行安全、文明乘车等警示教育，增强学生的安全意识。

4.开展一次“深化平安校园建设，维护校园安全稳定”主题班会活动：通过各种形式宣传安全知识，进一步对同学进行交通、消防、活动、饮食、防意外伤害等方面的教育，使创建“平安校园”的观念深入到学生中，潜移默化。（班主任：缴交方案及照片）

5．出一期黑板报：宣传主题是安全法制常识及自我保护的知识，让学生增长法律知识，增强安全意识。（送交黑板报底稿）

6．组织全校师生进行一次安全疏散逃生演习。第三阶段（3月26日至3月31日）：总结阶段。学校总结宣传月活动情况，并将总结材料于三月底上报。

总之，要以本次综治宣传月活动为契机，通过开展各种形式的宣传教育活动，在师生、家长、社会中营造了一个人人关注法制、安全的良好氛围，提高师生遵纪守法、预防犯罪和自我保护意识和能力。

坑北小学2016年综治宣传月活动总结

为进一步加强我校治安综合治理工作，改善校园及周边治安环境，提高师生安全防范意识，根据上级文件精神，我校在全校范围内组织开展了2016年校园综合治理宣传月活动。此次宣传活动形式多样，特点鲜明，生动活泼，效果显著。形成了强大的宣传舆论氛围，提高了师生维护校园治安的责任感和积极性，现将宣传月活动总结如下：

一、加强领导、抓好落实。

我校对宣传月活动高度重视，成立了以校长黄祖德组长，教导主任符XX任副组长，各班班主任为成员的宣传月活动领导小组。并结合我校实际，制定了切实可行的活动方案和宣传计划。

二、内容丰富、形式多样。

1．师生法律法规宣传教育。组织全体师生认真学习宣传《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关教育法律法规。增强师生遵纪守法和维法权益意识。

2.结合学校自身实际，利用校园广播、横幅、板报、班会、等宣传途径，教育学生远离黄、赌、毒、网络犯罪。

3．校园周边治安环境整治。排查了校园周边安全隐患，为全校师生的安全出行提供的保障。

4.校园矛盾化解。对学校内部及学校与社会、家长的矛盾纠纷进行排查，杜绝不稳定因素的发展扩散，把矛盾消除在萌芽状态。5．校内治安防控体系建设

（1）、始终坚持值班制度，不分节假日对学校治安进行安全防护。

（2）、不断完善校园内治安管理硬件设施, 定时维护学校重点部位监控设备。

（3）、加强学校保安的纪律制度，组织安全协管员对学校进行24小时治安检查与防控。

总而言之，在此次校园综合治理宣传月活动中，通过广泛开展多种形式和内容的校园及周边社会治安综合治理宣传教育宣传活动，在全校上下掀起了“平安建设

人人有责”的高潮，提高了广大师生对建设和谐平安校园活动的认识，增强了主动参与的积极性，为维护正常教育教学秩序，打造“平安校园” 建设，奠定了坚实的基础。

活动照片

坑 北 小 学 “综 治 宣 传 月” 活 动 方

案、总