教育后备干部选拔考试

教育后备干部选拔考试（精选5篇）

篇1：教育后备干部选拔考试

2010年江苏某市教育系统公开选拔学校后备干部考试试题

(2011-05-24 06:10:24)

一、判断题（判别下列各题是否正确，正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”，每题1分，共20分

1、未成年人在校期间，父母或者其他监护人的监护责任转移到学校。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

2、《教师法》规定评定学生的品行和学业成绩是教师的义务。„„（）

3、中小学校长应分别具有中学高级、小学高级以上的教师职务。„（）

4、农村义务教育管理体制实行在国务院领导下，由地方政府负责、分级管理、以县为主的体制。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

5、我省规定学生在校活动时间，小学每天不超过6小时，中学每天不超过7小时。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）6、2002年，我市在苏北率先消除中小学D、C级危房。„„„„（）

7、初中学生年辍学率的计算公式为：年辍学率=学年内辍学学生数/学年末在校学生数×100%。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

8、中小学管理体制的核心和基础是学校内部领导体制。„„„（）

9、办学特色产生的思想基础是校长独特的教育思想。„„„„„（）

10、《基础教育课程改革纲要》指出：在课程结构方面，小学和初中以综合课程为主，高中以分科课程为主。„„„„„„„„„„„„„„„„（）

11、综合实践活动作为必修课程，其内容主要包括：研究性学习，社区活动与社会实践以及劳动与技术教育。„„„„„„„„„„„„„„（）

12、国家采取优惠措施，鼓励和扶持学校在不影响正常教育教学的情况下，开展勤工俭学和社会服务，兴办校办产业。„„„„„„„„„„„（）

13、学校应当以适当方式为受教育者及监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

14、对学生进行思想品德教育工作，是各级各类学校的主要工作。„（）

15、只要有合格的教育教学设施设备，就可以举办学校。„„„„（）

16、学校的升旗仪式应当每天早晨举行一次。„„„„„„„„（）

17、全面建设小康社会的目标，是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

18、人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求。„„„„„„（）

19、诚信教育是现阶段我国公民道德建设的重点。„„„„„„（）

20、我省确定的“两个率先”的发展目标，是指我省要在全国率先全面建成小康社会，同时率先实现现代化。„„„„„„„„„„„„„„„（）

阅卷人

得分

二、选择题（下列选题只有一个答案最合题意，请将该答案的序号填在括号内，每题1分，共20分）

1、《义务教育法》规定儿童入学年龄为（）。

A、6周岁

B、7周岁

C、8周岁

D、视儿童情况而定

2、《学校卫生工作条例》规定的学校卫生工作的主要任务是（）。

①监测学生健康状况；

②对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；

③晨检和午检；

④加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。

A、①②③

B、①②④

C、③④

D、①②③④

3、中小学教师资格由（）负责认定。

A、教师所在学校

B、师范院校

C、县级以上地方人民政府

D、县级以上地方人民政府教育行政部门

4、普通高中招生实行“三限”政策，“三限”是指（）。

A、限分数、限时间、限人数

B、限分数、限钱数、限学校

C、限分数、限钱数、限人数

D、限分数、限时间、限地点

5、“盐城教育”网站的网址是（）。

A、yce.cn

B、yce.com

C、ycjy.cn

D、ycjy.com

6、市区职业技术教育将实施“三三三”工程，其主要内容是指（）。

A、建占地三千亩的职教城，每年招生三千人以上，培养三十名市级职教学科带头人；

B、组建三所高等职业技术学院，三所五年制职业技术学校，三所中等职业技术学校；

C、每所职业技术学校要占地三百亩，在校学生达三千人以上，有三个骨干专业；

D、组建三所高等职业技术学院，撤销三所规模较小的职业技术学校，建占地三千亩的职教城。

7、《基础教育课程改革纲要》提出，建立对教师的评价制度要（）。

A、以校长评价为主

B、以同行评价为主

C、以学生评价为主

D、以自我评价为主

8、不属于德育管理主要原则的一项是（）。

A、教育性原则

B、民主性原则

C、统一性原则

D、整体性原则

9、教育管理中的主要矛盾是（）。

A、教与学的矛盾

B、师与生的矛盾

C、人与人的矛盾

D、人与物的矛盾

10、教师应当不断提高思想政治觉悟和（）。

A、教育教学业务水平

B、普通话水平

C、备课水平

D、教育科学研究水平

11、学校对品行有缺点、学习有困难的学生应当（）。

A、交给家长教育

B、停课教育

C、根据情况考虑开除

D、耐心教育、帮助，不得歧视

12、普通中小学应当保证学生每天（）体育活动时间。

A、半小时

B、一小时

C、两小时

D、三小时

13、“兵家的孩子早识刀枪”，这是（）对人的影响。

A、遗传

B、环境

C、教育

D、个体主观能动性

14、学校体育工作应当面向（），积极推行国家体育锻炼标准。

A、身体强壮的学生

B、有体育特长的学生

C、全体学生

D、准备参赛的学生

15、适龄儿童、少年因疾病或特殊情况，需要延缓入学或免于入学的，由儿童、少年的父母或者其他监护人提出申请，经（）批准。

A、当地人民政府

B、户口所在地学校

C、当地政府领导人

D、户口所在地学校校长

16、（），是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

A、坚持四项基本原则

B、密切联系群众

C、始终做到“三个代表”

D、坚持四项基本原则和坚持改革开放

17、在社会主义现代化建设中具有先导性、全局性作用的是（）。

A、工业

B、农业

C、教育

D、商业

18、中共十六大报告中提出的全面建设小康社会的目标是我国在二十一世纪（）的发展目标。

A、前五年

B、前十年

C、前二十年

D、前五十年

19、胡锦涛同志在今年的“七一”讲话中，把是否（）作为衡量是不是真心实践“三个代表”重要思想的最重要标志。

A、牢牢把握立党为公、执政为民

B、坚持把发展作为执政兴国的第一要务

C、坚持以经济建设为中心不动摇

D、坚定不移地加强党的领导

20、盐城精神是：（）。

A、艰苦奋斗、创新创业、团结拼搏、进位争先

B、富民强市、跨越发展、创新创业、进位争先

C、以工兴市、创新创业、跨越发展、进位争先

D、解放思想、实事求是、富民强市、跨越发展

阅卷人

得分

三、简答题（每题7分，共35分）

1、简述《教育法》规定的“学校的义务”的基本内容。

2、简述我市开展“诚信在盐城教育”主题活动的基本要求。

3、2003年市教育局提出教育工作要抓好“三条线”，试述“三条线”的基本内容。

4、校长应具备哪些基本能力？

5、从教育工作者角度谈谈如何实践“三个代表”重要思想，促进教育事业发展？

阅卷人

得分

四、案例分析题（每题15分，共45分）

1、13岁的小明是光明中学初一年级学生，2002年12月15日，在教室踢球将玻璃踢坏，第二天上早读课时，将墨水泼到同桌的作业本上。一节课下，班主任王老师找他谈话，对他进行严厉训斥，要他赔偿玻璃和作业本，并在班上作检查。小明不服气，王老师一气之下，推搡了小明一下。二节课下上课间操时，小明悄悄地离开了学校。当天中午，王老师到小明家家访，并将事情告诉小明的母亲。小明离校后，既未回家，又没有到学校，而是在街头流浪了一个月。12月17日，光明中学向当地公安机关报了案，并出资在当地报纸上登了“寻人启事”。一个月后，才找回小明。家长要求学校赔偿差旅费、误工补贴费、医疗检查费和精神损害费10万元。

请根据有关法规，分析学校在此问题上应承担什么责任？学校是否应赔偿？学校应从中吸取什么教训？

2、今年7月下旬，光明初级中学教导处向校长室提出建议：为改变本校中考高分人数较少的落后状况，建议对新初三年级进行分班，将原来的8个班，分成6个普通班、3个小班，3个小班每班45人左右。分进小班的条件是：①上学期期末考试前150名的学生；②学生自愿、并缴纳小班教育培养费1000元。学校向家长承诺小班配备优质师资、配备优良的教学条件。这样做的好处是有利于分层教学、因材施教，有利于提高明年中考升入重点高中的升学率，有利于筹集办学经费、改善办学条件。

如果你是校长，是否同意该建议？简述你的理由。

3、在某校的一次行政会办会上，总务主任汇报了校产损耗的严重情况：全校课桌椅整修率高达90%，其中85%属人为损坏。一石激起千层浪，会上出现了争论：总务处埋怨学生处对学生管理、教育不严，学生处责怪总务处购买的课桌椅质量差。陈校长主动承担了问题的责任，气氛才缓和下来。他提出一个发人深省的问题：加强德育工作口号喊了多年，为何仍存在这样严重的损坏公物现象？会后发动了全校大讨论，各部门都检查了工作中育人不力的问题，陈校长顺势提出了全员参与德育管理的思想，要求各部门具体落实。

学生处、总务处根据陈校长的部署，要求每班推出一名校产管理员，并利用广播、报刊大力宣传学生中爱护公物的好人好事，开展校产文明管理评比活动。总务人员经常检查公物完好情况，对损坏现象及时通报批评。一学期下来工作初见成效。对“物”的管理带来的是“人”的思想变化，是学生公德意识的增强。

陈校长把学生处和总务处管理育人的经验推广到各处室。于是图书馆主动为学生开设阅览课，校医室在学生中建立红十字会，实验员指导学生修理损坏的仪器，炊事员对扔倒饭菜的学生进行勤俭节约的教育。校园里形成了全员育人的优良环境，学生精神面貌焕然一新，学校连续几年被评为文明单位。

请你运用教育管理的有关理论分析一下陈校长的治校之方。不少于三点。

阅卷人

得分

五、公文写作题（本题10分）

南郊中学为了深化学校内部管理体制改革，自20世纪90年代中期始，先后三次修改制定内改方案。《方案一》规定了校内各种工作职责，做到“处处有规范”。其中职责规范多达112条，并力求量化考核，以达到奖勤罚懒的目的。但实施之后，教职工感到处处受限制，有时甚至难以适从。于是，对《方案一》进行修改，将112条职责规范精减为50条，强调“他律和自律相结合”。2002年，该校进一步加大改革力度，提出学校管理以“道德自律、工作自励”为主，将《方案二》的50条职责规范精减为《方案三》的十条规范，使教职工的积极性、主动性得到了进一步发挥。

上级教育行政部门拟总结推广该校经验，请你写一份总结提纲（提纲中应体现教育管理理念的变化）。

阅卷人

得分

六、论述题（本题20分）

1、当前，学生厌学问题在各级各类学校均不同程度存在，对此，请

你分析一下表现、原因及如何处理？（综合分析能力）

答案：

⑴、表现：对学习无兴趣，旷课逃学，甚至中途辍学。

⑵、成因：形成的原因是多方面的，如学习困难、课业负担过重、家

长期望值过高，读书无用、学而无望等错误的学业、学习观的影响。

⑶、解决方法：

a、对学生进行学习目的、学习动机教育；

b、学校要实现从应试教育向素质教育的转变，培养其学习兴趣；

c、教师要从教学的方式方法上因材施教；

d、家长要根据孩子的实际，以平常心对待孩子的学习成绩和成才情况。

2、有些学校在全校教职工中开展“向学生做出承诺”、“挂工作

牌”、“共产党员要挂牌上岗”等活动，你对此如何认识？（综

合分析题）

参考答案：1采取这些做法的意义：

⑴有利于规范教职工的言行，改进工作作风，树立良好形象；

⑵有利于强化管理；

⑶有利于监督，强化服务意识；

⑷有利于加强集体凝聚力。

2、要注意克服走形式，一阵风倾向。

3、在贯彻学校决策和校长意图时碰到一些意想不到的困难，对此

你是照办还是变通式的处理？（综合分析题）

参考答案：⑴、作为一名分管某一方面的领导，在贯彻学校决策和校

长意图时碰到一些意想不到的困难，对此应采取变通式处理的态度。

⑵、领导决策往往是从宏观上制定的，对具体工作，在措施上不可能

过分具体化，这为中层领导创造新发挥自己的才能留下了空间。为达

目标照办作为一种态度是可以的，但在具体措施上不走样式的坚决照

办，表面上是维护领导的决策，实际上是教条主义的消极应付，既不

是对领导负责也不是对工作负责；

⑶、正确的态度应该是：维护校长的领导，主动性创造性的开展工

作。围绕学校总体目标，根据具体情况，因时因地的采取有利于完成 目标的措施，在不违背学校的工作目标的前提下，灵活机动的完成工

作目标。

4、学校内部，前勤和后勤、科室和一线教职工在工作、福利、待遇

等问题上往往产生矛盾，作为一名教育干部，请你提出解决问题的步

骤。（组织协调能力）

答案：⑴征求群众意见；

⑵根据有关规定和群众意见形成初步工作思路和方案；

⑶制定实施细则具体组织实施

5、拟在近期举行一次全校教师会，对前段教学工作进行总结分析，你做为一名分管工作的副校长将如何组织？（组织领导协调能力题）

答案要点：

需费用等)；

⑴、与中层干部一起研究会议方案并报校长审批（时间、地点、形 式、内容等）；

⑵、会前准备（发通知、定地点、按组织形式准备好各种材料）； ⑶、会务工作（搞好各项议程衔接，对可能发生的各种情况事先准 备）；

⑷、会后工作（写好会议总结、记录，并整理有关材料归档）。

6、学校决定近期开展一次学生赴农村学习考察活动，由你负责组织 此项活动，你将如何组织？（组织协调能力题）参考答案： ⑴、制定可行的活动方案；

⑵、做好学习考察前的一切准备工作(落实地点、时间、交通工具、所⑶、实施活动（中间有检察、指导）； ⑷、座谈交流考察体会；

⑸、写出总结材料，向学校领导汇报。

7、学校决定近期组织一次大型校庆活动，既要动员学生彻底打扫卫 生，又要动员教师提供毕业生的去向，还要动用教师布置会场迎接上 级领导和嘉宾，由你负责组织此项活动，你将如何组织？（组织协调 能力题）

参考答案：⑴、向有关领导汇报，争取上级领导的支持； ⑵、宣传校庆的意义，调动教职工参与校庆筹备工作热情；

⑶、制定校庆筹备工作日程，发动教师提供校友通讯录，为按时准确 发出邀请做好准备，同时通过媒体向各位校友发出广告； ⑷、准备各种校庆宣传材料和纪念品；

⑸、争取有关领导参加，协商有关讲话、发言材料；

⑹、同学校有关处室负责人搞好协调，动员全体师生员工，整理校 园，布置会务，安排接待。每一项安排都安排专人负责，确保搞质按 时完成任务

8、学校根据上级关于减负的指示，缩短学生在校时间，实行双休 日，减少家庭作业和考试次数，增加文体活动内容，不少学生家长纷 纷投书教委，状告学校不务正业，并扬言要把学生转走，对此，你如 何处理？（决策能力题）答案：

⑴、认真审视自己的“减负”工作，找出可能存在的“顾此失彼”的 漏洞；

⑵、向教委如实汇报情况，拿出处理意见；

⑶、制定相应的教学管理规定，转变教师观念，调动教师的积极性，优化课堂教学，向45分钟要效益，确保“减负不减质量”

⑷、召开家长会，向家长宣传上级指示精神，分析过重课业负担对学

生的危害性，向家长讲明学校教学管理新举措，郑重承诺“减负不减

质量”

9、学校要对某一老师所犯错误作出处理决定，请你谈谈作出这一决

定的程序与步骤。（决策能力题）？

参考答案：⑴、派人深入调查了解实情，掌握真凭实据；

⑵、找该老师谈，看认错态度；

⑶、对照法规或校规拟定处理方案；

⑷、提交领导班子集体研究，作出决定；

⑸、在一定场合，采取一定形式将处理决定公布。

10、在校寄宿生晚饭后，突然有大部分出现头痛、呕吐、下泻等现

象，当你发现后将如何处理？（应变能力）答案：

⑴、在组织送医院抢救的同时，向上级汇报。⑵、查明原因

⑶、调查处理（向学生家长做好解释，关注学生救治情况，加强对有

关责任人的批评教育，杜绝类似事件发生）

11、假如你正在埋头工作，突然闯进一伙人，非常蛮横地要找你的 下属算帐，说你的下属打了他的孩子，面对这种情况，你做为一名教

务干部将如何处理？（应变能力题）

参考答案：⑴、礼貌接待，平息对方的怒气；

⑵、了解事情缘由，进行调节；

⑶、必要时请主要领导出面或派出所介于处理。

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篇2：教育后备干部选拔考试

中小学行政管理后备干部选拔考试

试

题

考试时间：

150分钟得分

评卷人

一、单选题（在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认为正确的题号，填入题干的括号内。多选不给分。每题2分，共20分）1.世界上最早的教育专著是（）

A．《学记》

B．《大教学论》

C．《理想国》 D.《雄辩术原理》

2.毛泽东曾称颂他为“学界泰斗，人世楷模” 的近代民主革命家，教育家的是（）

A．蔡元培

B．陶行知

C．杨贤江

D.徐特立

3.我国当代教育学发展的总趋势是（）

A．现代化

B．综合化

C．国际化

D.多样化

4.我国第一个正式实施的学制的是（）

A.壬寅学制

B.壬戌学制

C.癸卯学制

D.壬子癸丑学制

5.学校管理的基本途径是（）

A.领导

B.沟通

C.组织

D.协调 6.学校管理的目标和尺度是（）

A.办学质量

B.学校影响

C.教学效果

D.学校绩效

7.提倡“发现学习”的代表人物是（）

A.罗杰斯

B.布鲁纳

C.沙塔洛夫

D.卢扎诺夫

8.“绘画小组”属于下述哪种课外活动？（）A.学科活动

B.文体活动

C.社会活动

D.主题活动 9.部门教育法是由下述哪个部门制定的？（）A．国务院

B.全国人大

C.国务院各部委 D.全国人大及其常委会

10.学校与学生是一种什么样的关系？（）A．复杂的民事法律

B．行政管理关系

C．行政法律关系

D．教育与被教育、管理与被管理得分 评卷人

二、判断题（下列各题，你认为正确的，请在题干的括号内打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）（）1.教育理论是教育实践的“源”，教育实践是教育理论的“流”。（）2.任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其它教育机构。

（）3.学校管理受到教育规律与管理规律的双重制约。（）4.进行教育科研不是所有教师的职责。

（）5.德育任务是德育活动所要传授的价值与工作。（）6.教学是教师教、学生学的统一活动。

（）7.教学方法指教学活动中师生相互传递信息的工具、媒体或设备。

（）8.课外活动就是第二渠道、第二课堂。

（）9.班主任的根本职责主要是抓好班级的日常管理。（）10.学校与政府的关系具有不对等性。得分

评卷人

三、填空题（每空2分，共10分）1.按照一定程序，组织和领导他人去有效工作，并最终实现组织目标的过程称为

。2.研究学校管理现象及其规律的科学称为

。3.我国现行中小学的学校领导制度是。

4.学校人力资源管理主要体现在两个方面：一是校长自身的素质提高和专业发展；二是的建设和管理。

5.一般认为，学校管理的三大规律是：依靠教师、和全面发展。得分

评卷人

四、案例分析题（每题12分，共60分）1.案例：南湖学校校舍紧张，需要扩建，否则将影响学校的发展。可是扩建学校校舍需要很大一笔经费，上级教育行政部门无法解决。在这进退两难的情况下，学校的王校长苦苦思索了好几天，终于在学校领导班子会议上提出了这样一个解决办法：利用周末邀请上级教育行政部门、财政部门、家长委员会、社区代表、教职工代表、学生代表等有关人员召开一个专题会议，研究学校今后应该如何发展的事情，请大家充分发表意见，出谋划策。

问题：王校长为什么要邀请各方面代表参加会议，共商学校发展大计？

你认为会议能否解决学校扩建的经费问题？为什么？并请写出你的其他建议和想法。分析：

2.案例：新星学校只有15个班级，但领导多、教师多、招待费多等现象非常严重。学校入不敷出，领导工作松散，教师人心涣散。郝校长上任后，提出三项改革措施：一是改变领导工作作风，以身作则，要求教师做到的，领导要首先做到；二是减员增效，严格控制领导职数，控制教师编制，控制班级规模，提高工作效益；三是制定切实可行的财务管理制度，减少铺张浪费，提倡民主理财。例如要刹住不合理的开支，学校购买资金较多的物品实行先报计划进行预算制度等，郝校长的三项改革措施受到了广大教师的关注，虽然制度严格了，工作紧张了，但是教师们感到心里踏实。在实施和交流过程中，有的教师建议建立改革评议制度。使郝校长的三项改革加强监督，提高实效。

问题：郝校长的改革为什么能够受到广大教师的欢迎？你还想为郝校长提出什么建议？

你认为一位好校长应当具备什么样的管理思想？ 分析： 3.案例：某学校校长去听该校一位老师的课，课讲完后，该老师问学生：“听懂了吗？”“听懂了！”学生齐声回答。“还有谁不懂请举手。”全班静悄悄的，其中有一位学生的手稍稍伸了一下很快又缩回去了。细心的老师还是发现了，他温和地说：“你哪里不懂，没关系，讲出了。”这位同学怯怯地站起来叙述着，老师一边鼓励他大声点，一边走过去仔细聆听，很耐心地又讲了一篇。最后对这位同学说：“请坐，以后要注意听讲。”下课后，校长把老师和同学请进了办公室。学生小声说：“校长，我以后上课一定要用心听讲。”校长对学生说：“今天请你来是要表扬你，你敢说真话，不懂就问，这很了不起，今后要理直气壮地问，不懂就要大胆地把手高高举起，你说对吗？”之后，这位老师若有所思地对校长说了一番话„„

问题：你认为这位老师会对校长说什么？请写出来并分析说明。

校长的做法你赞成吗？为什么？ 分析：

4.案例：学校管理制度既可看成是一种管理制度，也可看作是一种服务制度。通过制度建设促进组织创新，这是管理的最终目标。然而，在管理实践过程中，我们常常不得不面对这样一个最基本的管理难题：一方面，管理愈协调一致，就会愈使人束缚；而在另一方面，人的天性又都崇尚自由、个性发展和无拘无束。因此，组织中的规范和人的个性发展之间永远存在矛盾冲突，有学者把这称为“管理的两难困境”。从某种意义上讲，全部管理的艺术就在于寻找组织维持和组织创新这二者之间的平衡点。

问题：你认为如何寻找组织维持和组织创新这二者之间的平衡点？

在学校管理，特别是制度建设中如何体现人本管理思想？请结合材料谈谈你对此问题的看法。分析：

5.案例：某学校语文教师吴某，在2008年9月向学校提出进修申请，要求参加该的成人高考。但遭到校方反对，理由是今年报考的人太多，会影响正常的教育教学秩序。吴认为领导有意刁难自己，索性让他所教的两个班的语文课都成了自习课，不仅影响了这两个班的教学进度，也使学生的学习松懈下来，课堂纪律变差。校领导得知情况后，经研究决定，对吴某进行大会批评，停发当月综合奖。

问题：请依据有关法律法规分析，学校的处理决定是否正确？

篇3：教育后备干部选拔考试

一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将你选定的选项所对应的对母(A、B、C或D)填在括号内(共10题，每题1分，共10分)。

1、唯物辩证法与形而上学的根本分歧是()。

A.是否承认历史是人民群众创造的

B.是否承认对立统一规律

C.是否承认质量互变规律

D.是否承认否定之否定规律

2、在社会主义国家改革的历程中，率先冲破苏联模式，实行改革的国家是()。

A.南斯拉夫B.中国C.匈牙利D.波兰

3、中共十五届六中全会审议并通过了()。

A.《国民经济"十五"计划纲要》

B.《关于加快国有企业改革的决议》

C.《关于加强党的基层组织建设的决议》

D.《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》

4、宪法规定，我国根本政治制度是()。

A.人民代表大会制度B.民族区域自治制度

C.多党合作制度D.民主集中制

5、1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的具有临时宪法性质的是()。

A.《中国人民政治协商会议共同纳领》

B.《中国人民政治协商会议组织法》

C.《中华人民共和国中央人民政府组织法》

D.《中国人民政治协商会议章程》

6、领导效能考评的重点是()。

A.德B.能C.勤D.绩

7、我国环境保护法规定，对存在危害环境的污染源单位责令其限期治理，最长期限不得超过()。

A.1年B.半年C.3年D.5年

8、党的十五大确定()是建设有中国特色社会主义的基本治国方略。

A.依法治国B.以法治国C.以德治国D.依德治国

9、中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平一共举行了()天。

A.7B.9C.8D.10

10、()是人民政协在我国政治生活中正确发挥作用的根本保证，也是我国所实行的社会主义民主区别于西方议会民主的主要标志。

A.坚持中国共产党的领导

B.服从和服务于国家的大局

C.注意从实际出发

D.加强同有关部门的配合

二、多项选择题：下列各题的五个选项中，至少有两项是符合题意的，请将你选定的选项所对应的字母(A、B、C、D或E)填在括号内。错选、多选、少选均不得分(共10题，每题2分，共20分)

1、我国民法通则规定知识产权的类型有()。

A.著作权B.专利权C.商标权D.发现权

E.发明权和其他科技成果权

2、市场经济的基本特征是()。

A.市场主体的自主性B.市场关系的平等性

C.市场活动的竞争性D.市场发展的开放性

3、唯物辩证法的基本规律是()。

A.对立统一规律B.质量互变规律

C.人与自然协调发展规律

D.普遍联系规律E.否定之否定规律

4、建国以来，与人民政协有关的国家法律法规主要有()。

A.《中国人民政治协商会议共同纲领》

B.《中国人民政治协商会议组织法》

C.《中华人民共和国中央人民政府组织法》

D.《中华人民共和国宪法》

E.《中华人民共和国国旗法》

5、在社会主义市场经济条件下，我国政府的经济职能主要表现在()。

A.保持经济总量平衡

B.制定国民经济长期规划和产业政策

C.提供公共服务

D.创造公平竞争的市场环境E.调节收入分配

6、我国刑法的基本原则是()。

A.无罪推定原则B.辩护人制度

C.罪刑法定原则D.法律面前人人平等原则

E.罪刑相适应原则

7、我国社会主义市场经济体制的基本框架包括()。

A.现代企业制度B.统一开放、竞争有序的市场体系

C.宏观调控体系D.多层次社会保障制度

E.以按劳分配为主体，效率优先，兼顾公平的分配制度

8、为解决社会问题，调整社会利益关系的公共政策，表现出的基本特征有()。

A.阶级性B.整体性C.价值相关性

D.多样性E.合法性

9、政协章程规定，政协全国委员会和地方各级委员会的主要职能有()。

A.政治协商B.民主监督C.参政议政

D.协调沟通E.批评建议

10、我国行政管理的主要特征是()。

A.以国家权力的强制为后盾

B.实现阶级统治职能的政治性和管理社会公共事务的社会性

C.具有自身规律和功能作用的动态过程

D.具体处理国家和社会事务的实践活动

E.具有一定的技术性和艺术性

三、辨析题：判断下列命题或观点是否正确，并说明理由(共3题，每题5分，共15分)。

1、社会主义的本质就是坚持公有制。

2、市场经济就是商品经济。

3、知识产权就是著作权。

四、论述题：(15分)

试论"三个代表"思想体现了党的先进性。

五、材料分析题：(10分)

(1)历史唯物主义认为，人的素质当中有先天禀赋的因素，但更取决于后天的修养锻炼。

(2)十一届三中全会后，适应改革开放和社会主义现代化建设的新形势，我们党适时提出干部队伍要实现"革命化、年轻化、知识化、专业化"。

(3)九十年代中期，面对建立社会主义市场经济过程中提出的新问题、新挑战，面对风云变幻的国际形势，江泽民同志指出，领导干部一定要讲政治，随之在县级以上领导干部是进行了讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的教育活动。

阅读以上材料，回答下列问题。

(1)新时期领导干部应具有哪些素质？

(2)作为一名领导干部，适应时代要求，怎样才能提高自身素质？

六、作文：(30分)

根据江泽民总书记对新世纪政协工作的四点希望和李瑞环主席关于履行政协职能必须坚持四条原则，请自拟题目，联系工作实际，谈谈如何进一步开创政协工作新局面的问题。

要求：(1)议论文体裁

(2)字迹清楚，字数不少于600字。

厅级领导干部考试试题答案

一、单项选择题：

1、B2、A3、D4、A5、A

6、D7、C8、A9、D10、A

二、多项选择题

1、ABCDE2、ABCDE3、ABE4、ABCDE

5、ABCDE6、CDE7、ABCDE8、ABCDE

9、ABC10、ABCDE

三、辨析题：

1、错。社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

2、错。市场经济是商品经济的发达形态和运行总体。两者属于不同的范畴序列，出现时间、范围大小、存在条件、解决的核心问题也各不相同。

3、错。知识产权指人们对通过脑力劳动创造出来的智力成果所依法享有的权利。除著作权外，还包括专利权、商标权、发现权、发明权和其他科技成果权等。

四、论述题：

(1)党要始终代表中国先进社会生产力的发展要求，体现了我们党的阶级基础的先进性，表明党从诞生起就是推动我国社会生产力向前发展的决定力量。

(2)党要始终代表中国先进文化的前进方向，体现了我们党的指导思想的先进性，表明党始终走在时代前列，始终坚持马克思主义指导下的文化建设。

(3)党要始终代表中国最广大人民的根本利益，充分体现了党全心全意为人民服务的宗旨，表明我们党搞物质文明建设和精神文明建设，归根到底都是为了代表和满足我国最广大人民的根本利益。

(4)党的性质、指导思想、基本纲领、奋斗目标、根本宗旨的理论，一句话，党的先进性，其实质和归结点都在于"三个代表"。

五、材料分析题：

(1)领导干部应当具有较高的政治思想素质、道德情操素质、文化专业素质、组织能力素质和心理素质。其中首要的是政治思想素质。

(2)素质的提高关键在于学习实践中修养锻炼。要学习马克思主义的基础理论，学习文化基础知识，精通专业知识；在实践中锻炼自己统筹全局的思考能力和协调能力，处理问题的决断能力和应变能力。通过学习和实践，提高自身素质，达到党对干部提出的德才兼备的要求。

六、作文：

评分标准：

(1)文章论点正确，论据充分，论证有力；较好联系工作实际；文笔流畅，修辞运用得当；卷面整洁，字迹清楚。为一类卷，得分25-30分。

(2)文章论点正确，论证基本合理；能够联系实际；文字运用较为自如；卷面整洁，字迹清楚。为二类卷，得分18-24分。

(3)文章论点基本正确，论证基本合理，但内容不够充实；未能联系工作实际；文字表达基本通畅；卷面整洁，字迹清楚。为三类卷，得分10-17分。

篇4：教育后备干部选拔考试

（0294）《学校管理学》样题及答案

样题：

一、单项选择题（每小题2分，共10分）

1、以下不属于学校管理学学科特点的是（D）

A、理论综合性 B、应用实践性 C、艺术技巧性 D、研究复杂性

二、名词解释题（每小题5分，共20分）

1、调查研究法

调查研究法是针对学校管理中的某个课题或某项工作，在亲自接触和广泛了解的基础上取得第一手资料，从而进行分析研究、得出结论的方法。

三、辨析题（每小题5分，共10分）

1、当前我国学校管理的功能是为了推进精神文明建设。

答：这种说法不正确。学校管理的功能有：（1）保证教育教学质量。（2）增强办学整体效益。（3）提升学校管理水平。（4）推进精神文明建设。

四、简答题（每小题7分，共28分）

1、宋代书院的管理特点有哪些？（1）注重教规学规建设。

（2）注重道德养成管理。

（3）注重学习氛围营造。

（4）注重学生行为自治。

五、论述题（共12分）试分析学校管理体制的发展方向

答：

1、在加强宏观管理的同时，扩大学校办学自主权（1）加强宏观调控，保证学校的非营利性。（2）倡导统一监管，制止学校乱收费现象

2、建立制约机制，发展校长负责制（1）要正确处理党政关系。

（2）要正确处理校长和教代会的关系。

3、巩固校内结构工资制，调动教职工的工作积极性（1）在分配制度的改革中，要有全局观念，注意配套改革。（2）在分配制度改革中，要重视工作数量与质量的正确导向。（3）在分配制度改革中，还要注意物质激励与精神激励相结合原则。

《学校管理学》复习思考题答案

一、名词解释

1、调查法：为了摸清情况，掌握需要了解的材料所使用的方法。通常包括观察法、谈话法和问卷法三种。

2、谈话法：即通过与管理者、教职工及有关人员进行面对面的交谈、讨论，从而收集有用的材料，探讨所要研究问题的方法。

3、文献法：通过查阅有关档案和资料，了解和研究学校管理工作，从而探讨其成败得失情况的一种方法。

4、实验法：为了检验某种管理理论或措施，选择一定的环境控制条件，有计划地对管理工作进行研究的方法。

5、目标管理：根据所设置的目标进行管理的活动。具体地说，它是组织中由总体目标引导各个部门直到每个成员制定各自的分目标和个体目标，并据此决定行动方案，组织实施，定期进行成果考核的管理方式。

6、计划：是对学校未来工作进行的设计、部署和安排，也就是预先决定作什么，如何作，何时由何人作。

7、检查：它是学校管理的中继环节，是学校管理者了解计划的实施情况，促进目标实现的手段。

8、总结：是对学校计划执行的情况作出全面公正的评价，以便在管理的下一个过程采纳成功的经验，吸取失败的教训，使今后的工作提高到一个新的水平。

9、学校管理原理：指的是学校管理领域及其理论体系中具有普遍指导意义的基本理论。

10、学校管理体制：是学校人员配备、机构设置、机构隶属关系和权力范围等方面的体系和制度的总称。

11、学校管理制度：是学校规章制度的总称，是学校全员为实现学校工作目标必须遵循的行动准则。

12、美育：即审美教育，是指学校培养学生认识美、欣赏美、创造美和体现美的思想、感情和能力的教育活动。

13、美育工作管理：要求学校管理者按照美的规律来管理学校，使学校师生员工身心和谐健康的发展，使校园环境美丽整洁，有良好的校风、校貌。

14、劳动技术教育：即劳动教育和技术教育，劳动教育主要是培养学生的劳动观点、劳动态度和劳动习惯的教育；技术教育是使学生掌握一些基本的生产技术知识和劳动技能。

15、总务工作管理：使对学校财力、物力等行政事务的管理，使之最大限度满足师生员工教育、教学和生活的需要，为完成中小学的教育任务创造最优条件，以保证各项工作的顺利进行；同时在服务工作中对学生施以教育影响，服务育人。

16、问卷法：即用书面或通讯方式将所要调查研究的项目统一制成问题或表格，分发或邮送给有关人员，请求填写答案，然后收回整理、统计或研究的方法。

17、学校管理原则：是为了按照客观规律办事而由人提出来的工作要求，是学校管理者在管理过程中必须遵循的行为准则和要求。

18、校长负责制：学校管理体制的一种，校长是学校行政总负责人，他拥有人权、财权、行政决策权，负责领导教育教学和行政管理工作，对上级党政领导部门负责，对外代表学校；党支部是学校的政治工作核心；教职工代表大会和校务委员会对学校工作实行民主管理和监督。

19、学校管理：学校管理者通过一定的方式，协调各种关系，发挥全校人员的积极作用，有效利用物力、财力实现教育目标的过程。

20、教学工作计划：是教学工作的实施方案，它是使教学工作有序化的重要保证，是顺利完成教学任务的必要条件。按层次可分为学校教学工作计划、教研组工作计划、学科教学进度计划。

二、简答题

1、制定学校管理目标的依据有哪些？ 答：（1）教育方针政策；（2）教育管理理论；（3）对未来的预测；（4）学校实际条件。

2、学校微观管理包含哪些目标？ 答：（1）思想政治工作目标；（2）教学工作目标；

（3）改善办学条件的目标；（4）教师培训目标。

3、学校管理有哪些基本规律？ 答：（1）学校管理对教育动态适应的规律；（2）领导者积极性与群众积极性相同意规律；（3）思想工作为首，多种管理措施并用的规律；（4）教学为主，各方面工作统筹安排的规律。

4、制定学校管理原则的依据有哪些？ 答：（1）由学校的性质所决定；（2）由学校管理过程的规律决定；（3）由学校管理的实践经验决定

5、学校设置管理机构的原则有哪些？ 答：（1）精简高效；（2）责权相当；（3）从实际出发；

（4）有利于全面贯彻教育方针；（5）分工协作；（6）渠道畅通；（7）因校因地制宜。

6、如何实施好学校的管理制度？ 答：（1）领导者带头执行制度；（2）民主地执行制度；（3）艺术地执行制度；

（4）及时检查监督制度的执行情况；（5）养成遵守制度的习惯。

7、校长的能力素质包括哪些方面？ 答：（1）科学决策能力；（2）协调组织能力；（3）指导评价能力；（4）约束控制能力；（5）说服教育能力；（6）表达能力；（7）业务实施能力。

8、校长的心理素质包括哪些方面？ 答：（1）坚强的意志力；

（2）较强的思维能力和丰富的想象力；（3）良好的性格；（4）良好的自我意识；（5）稳定的情绪

9、教师的劳动特点有哪些？ 答：（1）教师劳动的复杂性；（2）教师劳动的创造性；（3）教师劳动的个体性；（4）教师劳动的长周期性。

10、教师培养提高的途径有哪些？ 答：（1）通过岗位锻炼提高能力；（2）通过继续教育丰富和更新知识（3）通过教师集体提高教师素质

11、教师威信形成的条件有哪些？ 答：（1）崇高的思想品德、优秀的心理品质和过硬的业务能力是教师获得威信的基本条件；（2）教师的仪态、生活作风和习惯，对教师威信的形成有一定的影响；（3）教师给学生的第一印象，对教师威信的形成有重大的影响；

12、如何培养专家型教师？ 答：（1）正确处理物质需要和精神需要的关系；（2）关注教师的自尊和荣誉的需要；（3）重视教师的创造和成就的需要；（4）满足不同层次教师的需要。

13、学生常规管理的特点有哪些？ 答：（1）梭梭性和反复性；（2）繁杂性和指向性；（3）扎实性和持久性；（4）规范性和强制性。

14、学生常规管理有哪些要求？ 答：（1）教育为主，耐心启发；（2）共同参与，相互促进；（3）灵活适当，因地制宜；（4）求实创新，不断前进。

15、如何转化差生？ 答：（1）关心爱护，激励上进；（2）尊重信任，消除隔阂；（3）耐心施教，培养兴趣；（4）对差生的批评要讲究方法；

（5）要正确对待差生在转化过程中的反复；（6）着力提高差生非智力因素品质；

（7）争取家长的主动配合，形成教育合力。

16、如何做好课堂教学管理？ 答：（1）以班级为起点建立完善的班级管理系统；（2）教、研、管统一；（3）处理好各种因素；（4）教师发挥好主导作用。

17、课堂教学操作能力包括哪些方面？ 答：（1）思维能力；

（2）注意力的分配与协调能力；（3）教具的使用能力；（4）教学的组织能力；（5）教学的应变能力。

18、如何做好体育课管理？ 答：（1）抓“大纲”，明确体育课的目的任务；（2）抓“质量”，慎重制定“量标”（3）抓“计划”，备好课；（4）抓“常规”，建立正常教学秩序；（5）抓“总结”，探索教学规律

19、美育管理工作的要求？ 答：（1）端正知道思想，认清学校美育任务；

（2）加强美育工作的组织领导，形成校内外美育工作管理网络；（3）培养和提高教师队伍的美育素质和美育工作管理能力；（4）创造美育管理环境。

20、美育管理工作的原则有哪些？ 答：（1）在美育管理的内容上注意思想性和艺术性的统一；（2）在美育管理的途径上注意渗透形态与独立形态的统一；（3）美育管理应遵循审美心理的情感体验和逻辑思维的统一；（4）在美育管理工作的设计上注意整体性和参与性的统一。

21、劳动技术教育管理工作的要求有哪些？ 答：（1）坚持教学为主，处理好教学与劳动的关系；（2）劳动技术教育应坚持因地制宜，因校制宜；（3）劳动技术教育中要照顾学生年龄、性别特点。

22、劳动技术教育过程管理有哪些主要内容？ 答：（1）加强对劳动技术教育的组织领导；（2）在劳动技术教育中的思想教育管理；（3）劳动技术教育的教材、场地建设；

（4）在劳动技术教育中，要注意劳动卫生和劳动保护；（5）抓好成绩考核。

23、总务工作管理的意义有哪些？ 答：（1）总务工作是办好学校，实现中小学教育任务的物质保证；（2）总务工作也具有教育性；（3）总务部门是执行财经政策的职能机构；

（4）管物理财、开源节流，提高教育投资的效益；（5）解除教职工后顾之忧，为他们安心工作创造条件。

24、总务工作管理的基本要求有哪些？ 答：（1）树立正确的思想观点；

（2）为教育教学服务，为师生生活服务，在服务中育人；（3）勤俭办学，提高资金使用效益；（4）教育职工，严格按政策办事；（5）实事求是，因校制宜

25、学生集体管理包含哪些内容？ 答：（1）组织和培养班集体；（2）加强集中中的个别教育；（3）正确对待班级非正式群体；

（4）充分发挥班集体的教育管理作用和班主任的主导作用。

三、论述题

1、学校目标管理的优缺点？ 答：

1、优点：

（1）有利于提高管理工作的水平；（2）有利于调动积极性，激发创造性；（3）使个人和组织得到较好发展；（4）有利于实现有效的控制；

2、缺点：

（1）学校目标体系较难确定；（2）教师工作目标难以具体量化；

（3）容易割裂管理活动的连续性，产生短期行为；（4）容易使管理工作僵化

2、如何优化学校管理过程？ 答：

1、内部环境优化（1）依靠全员管理学校；

（2）完善各种机构，建立和健全规章制度；（3）创设良好的育人环境；

2、外部环境优化

（1）优化政治经济环境

（2）重视教育理论的学习和研究（3）优化社会环境

3、如何建立校长的威信？ 答：

1、以高尚的品德树立威信（1）廉洁勤政，克己奉公；（2）为人正派，处事公道；（3）光明磊落，胸襟坦荡；（4）严以律己，宽以待人；（5）联系群众，水乳交融；（6）有功不居，谦虚谨慎；

2、以广博的知识树立威信

（1）具有坚实的专业基础知识；（2）具有宽泛的业余知识

3、以较强的能力树立威信（1）计划决策能力；（2）组织指挥能力；（3）交际能力；（4）创新能力；（5）教学教研能力

4、以严格的作风树立威信

4、班级管理的内容主要有哪些？ 答：

1、对学生思想政治教育的管理；

2、对学生学习的管理；

3、对学生课外活动和课余生活的管理；

4、对学生集体的管理；

5、对学生问题行为的管理；

6、对教师设备的管理；

7、对班级任课教师的管理；

8、对班主任的管理；

9、对有关职能部门和组织的管理。

5、学校管理制度制定的要求有哪些？ 答：（1）要有明确目的；（2）要有民主性；

（3）要符合党和国家的大政方针；（4）要有科学性；（5）要切实可行；（6）要注意严肃性；（7）要有稳定性；（8）要规范系统

《学校管理学》

第一章

学校管理学概述

1、管理是维系人类正常社会生活的——；管理也是社会生产力发展的——。(条件、保证

2、学校管理学是——的一个分支，也是——的一个分支，它是研究学校——及其——的一门科学。(管理学、教育科学、管理活动、规律

3、管理的对象是——。(资源

4、科技和——是社会前进的两个车轮。(管理

5、管理的定义

管理是指在一定社会活动中，一定的人或组织依据一定的权力，通过决策、计划、组织、控制等职能活动来有效地获取，运用，协调人力、物力、财力和其他资源，从而达到预定目标的活动过程。

6、学校管理的定义

学校管理就是按照一定的原则，运用一定的手段和方法，建立一种制度，极大地发挥校内人、财、物等因素的作用，充分利用校外各种有利条件，组织和领导学校全体成员协调一致的，有效的实现预定的工作目标的一种有程序的活动过程 第一章练习题答案

第二章：新时期的教育方针 1、1906年，清王朝提出的以——、——、——、——、—— 为内容的的“钦定教育宗旨”，是中国近代教育史上第一次正式提出的教育宗旨。忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实

2、教育方针是一个国家教育工作的——和——。总方向、总目标

3、教育方针的特点有——、——和——。民族性、历史性、概括性。

4、教育方针的定义

教育方针是一个国家在一定历史时期内根据政治、经济和社会发展的需要提出来的教育工作的总方向和总目标

5、我国新时期的教育方针的具体内容是什么？并指出它们之间的关系？

主要内容是：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。新时期教育方针的三句话是一个有机的整体：第一句表明教育的性质和服务方向；第二句指明了培养途径；第三句明确了培养目标。三者相互联系，互为条件。

第三章学校管理体制

1、学校管理体制的定义: 学校管理体制包括学校内部的领导体制、管理机构、管理制度、人事制度和劳动分配制度等，学校内部领导体制是其根本。

2、学校领导体制的定义: 学校领导体制是指学校领导关系和领导结构的问题，它规定了学校管理机构的设置及其隶属关系。具体来说，它主要规定了学校中行政领导、党组织和群众组织的地位和权限

3、学校规章制度的定义: 学校规章制度是指学校以条文的形式对学校成员在工作、学习和生活中必须遵守的共同行为准则作出的规定。

4、学校管理体制的根本是——。(领导体制

5、学校规章制度通常以——形式出现。(条文

6、学校组织的形式主要————直线职能式和——。（直线式、职能式、矩阵式

7、学校管理常规可分为——习俗型常规规范和——。（口授型常规规范、制度型常规规范

第四章

学校管理的一般规律

1、好的计划体现了——和——的紧密结合。(上级指示、学校实际

2、督促检查是执行计划的——，又是总结工作的——。(保证、前提

3、管理过程中的起始环节是——。计划

4、计划的最终决策权在——。领导

5、学校管理的一般过程包括——、——、督促检查和——。(制订计划、组织执行、总结提高

6、制订计划的基本要求有哪些？(一是提前制订。二是目标明确。三是针对性强。四是切实可行。五是便于检查。六是富有弹性。

7、总结的基本要求有哪些(一是总结要靠平时积累资料。二是总结要与计划相对应。三是总结要突出中心。四是总结既要立足现实，又要着眼未来。五是总结忌“吹”和“拖”。

第五章

学校管理原则

1、学校管理原则是学校管理工作必须遵循的——，它的上位概念是——，下位概念是——。(基本准则、学校管理规律、学校管理方法

2、现代管理科学的新三论是指——、——和控制论。(系统论、信息论

3、简述学校管理的民主性原则确定的依据及贯彻这一原则的要求？

依据：一是在学校管理中教职工既是管理客体又是管理主体；二是学校管理是一个多元主体的集合；三是民主集中制是我国政治体制决定的。贯彻要求：一是加强思想工作，培养参与意识。二是以教师为主体，充分调动其积极性。（教学为主，依靠教师，全面发展是学校工作的三大规律）三是领导作风民主，坚持群众路线。

4、简述学校管理的高效性原则确定的依据及贯彻这一原则的要求？

依据：一是我国的国情；二是效益原理。贯彻要求：一是坚持勤俭办学，提高办学资源的实际效用；二是加强监督和检查，保障办学资源的有效使用；三是以管理目标为导向，坚持经济效益和社会效益的结合

第六章

学校管理方法

1、经济方法的最根本的特性是——。

1、利益性；

2、学校管理的经济方法、行政方法和法律方法结合的典范是——。

2、校长责任制

3、运用学校行政方法的基本要求有哪些？

答：一是学校管理要以目标为导向，不以个人或长官意志为导向。行政权威为目标服务，不为个人意志服务。二是要建立一套严密的学校组织机构，这是运用行政方法的组织制度保障。防止一个领导，防止个人独断专行。三是要提高学校领导管理人员的素质，这是运用行政方法的人员素质保障。四是要适当集权，适度分散小权。五是要责权对等，防止有权无责的现象。

4、校长责任制的特点是什么？

第一，它并不是单纯地讲校长的责任，也赋予校长相应的权力，责任与权力的统一是其核心与实质。第二，校长责任制不仅强调分工，更强调合作，分工与合作的完美统一是校长负责制的最高境界。第三，校长责任制并不是针对领导者一方面，也针对被领导者一方面，甚至是多方的。领导者与被领导者共处于一个关联系统中是其结构特点。

第四，校长责任制在实施时，必须伴随着相关的合同制、监督制、考核制、奖惩制，这是其得以顺利实施的保障。校长负责是核心，而不是全部。

第七章

校长的自我管理

一、学习目标

1、正确理解校长在学校工作中的地位和作用，摆正校长的位置。

2、熟练掌握中小学校长的素质和职责，认识校长的领导不仅是一种科学，更是一种艺术。

3、能够运用本章学到的知识，正确地在以后的学习和工作中提高自已，不断地成长为一个优秀的教师或一名杰出的校长。

二、重点和要点

1、校长的素质结构；

2、校长的用人艺术有哪些原则

3、校长的决策艺术。

三、练习

1、校长的用人艺术应遵循哪些原则？

知人善用原则；用其所长原则；用人不疑原则；导向激励原则；授权原则。

2、校长决策艺术的关键的是什么？ 就是要做到“多谋善断”。“多谋”，就是有思想，点子多，办法多，善于掌握充分而可靠的信息，并及时、准确地运用信息。“善断”，就是熟练使用各种决策方法善于做出决策，即决策准确、可行、科学、恰当。决策的目标是：达到科学化和民主化。

第八章

教师管理

一、学习目标

1、正确认识教师在学校工作中的重要地位，明确教师职业素质的内涵，全面理解教师工作的特点。

2、熟练掌握教师培养和提高的方法和途径。

3、能够很好地运用教师管理的理论，在自己的教学工作中提高自已，不断把工作做得更好。

二、练习题：

1、对我国中小学教师素质的要求。第一，热爱人民教育事业，热爱学生。（教育家）第二，品德高尚，为人师表。（道德家/慈善家）第三，精通自己所教的学科，有比较渊博的知识。第四，熟悉教育科学，懂得教育规律。（艺术家）第五，有良好的语言表达能力。（演说家）第六，身体健康，能坚持工作。（运动家）

2、教师工作的特点有哪些？

一是教师工作是艰苦的脑力劳动。二是教师工作是创造性的脑力劳动。三是教师工作的方式是个分散劳动。四是教师工作对象的未完成性。五是教师工作效果的延缓性与长效性。

3、案例分析题：结合以下案例，回答以下问题：如果你是校长，你将对李有才老师的做法采取什么特点，为什么？

某校语文教师李有才，平时言谈不多，勤于读书和写作。常为《语文教学》杂志撰稿，也不时向电台投稿，最近还应某日报社之约，在其教育版上发表随笔、开设专栏。刚开始只有语文教研组的人知情，后来几乎全校老师都知道了。有人就告到校长处，说：李老师这样是不务正业，没有把精力集中在教学工作上。有人说，教学是第一职业，写作是副业，搞多了，稿酬越来越多，会成了第一职业。还有人说，如果所有的老师都这样做，学校的教学质量就会受到影响。

如果我是校长，我将：鼓励教师结合自己所教的学科进行研究和思考；希望因此形成一种学术和教学思想“百花齐放、百家争鸣”，生动活泼的校园气氛。如果有条件，学校可以给予此类老师一定的物质奖励。

原因在于：一是李老师很好地完成了教学任务，因此，他的第二职业没有影响其第一职业。二是李老师发表的文章是语文教学教研方面的，对第一职业有利，是值得提倡的。三是李老师发表的文章不是文学性的，更不是不健康的商业文学作品，因此不应当受打击。四是担心所有的教师都像李老师一样，搞第二职业会影响学校教学质量，只是一种假想，是不合乎现实的。所有的老师都有李老师的才华和兴趣，这在理论是可行的，但在现实中是不可能的。

第九章

学生管理

一、学习目标

1、理解学生管理的目标和主要原则。

2、熟练掌握学生管理的基本内容。

二、练习

1、陶行知提出的儿童的五大解放是什么？ 解放儿童的大脑、双手、嘴巴、时间和空间

2、正确评价学生应注意哪三点？

一是坚决抛弃仅用成绩优劣来判定学生好坏的陈旧标准。二是依据分层的原则来评价学生。三是要给每一个学生显示才能的机会。

3、南开中学的“容止格言”包括哪些内容

“面必净，发必理，衣必整，纽必结；头容正，肩容平，胸容宽，背容直；气象：勿傲，勿暴，勿怠；颜色：宜和，宜静，宜庄”。

第十章

素质教育

一、学习目标

1、理解我国中小学实施素质教育的背景，发展历程，认识实施素质的困难和原因所在。

2、熟练掌握我国当前实施中小学素质的关键和重点所在。

3、能够运用素质教育的指导思想，发现当前教育中实施素质教育的偏差和和问题所在，给予恰当的分析，并且能及时发现自己在教育教学中偏差素质教育的做法，给予纠正。

二、重点和要点

1、实施素质教育的困难和原因；

2、实施素质的关键是什么；

3、发达国家中小学素质教育的新动向。

三、练习

1、发展性评价重点关注学生的——。(未来

2、素质教育的历程可以分为——、起步阶段和———。(酝酿准备阶段、全面推进阶段

3、要实施素质教育，建立合理的素质目标是——；培养创新素质是——；坚持科学的评价原则是——。(基础、重点、保障。

4、发达国家中小学素质教育的新动向是什么？

一是德育的地位和作用日益受到重视；二是重视学生创造能力的培养；三是对学生实施个性化教育；四是重视信息技术教育；五是政府对教育投入巨资。

第十一章 教学工作管理

一、学习目标

1、理解教学工作管理在学校工作的重要作用，明确教学工作的主要环节和步骤。

2、熟练掌握教学工作管理的主要内容。

3、能够运用教学工作管理的基本理论，提高自己的教学质量和工作效率。

二、重点和要点

1、学校工作以教学为主；

2、全面提高教学质量的内涵；

3、教学工作管理的两大问题。

三、练习

1、为什么学校工作必须以教学为主？

教学为主是国家赋予学校的神圣职能。教学为主是学校职能的重要体现。教学为主是青少年身心发展的必然要求。

2、全面提高教学质量包括哪四个方面？

全面完成教学任务是基础；使全体学生得到发展和提高；中小学教学计划所规定的各学科都要教好、学好；要求学生全面掌握各门学科（课程）的体系和知识结构。

3、要减轻学生课业负担，教师需要从哪三个方面着手？

第一，精心备课是“减负”的前提。备课必须备教材，又备学生 备课必须既备教法，又备学法。

第二，精当教学是减轻学生负担的关键。提高课堂教学效率是关键，要向40分钟要质量。正确处理好师生间的双边活动和学生之间的多边活动。必须面向全体学生。不搞课内损失课外补。

第三，精简作业是减轻学生负担的保证。作业要考虑针对性，作业要考虑多样性，作业要考虑全面性。

第十二章

学校德育管理

一、学习目标

1、理解德育管理在德育工作和整个学校工作的重要地位，充分认识德育管理的理论依据。

2、熟练掌握六大德育管理原则的确立依据和贯彻要求。

3、能够运用管理管理的原则，做好整个学校或某一班级的德育工作。

二、重点和要点

1、德育管理的理论依据

2、德育管理的六大原则

3、德育管理的主要内容

三、练习

1、简述德育管理的整体性原则及其贯彻要求。

这是由德育是一个系统工程的性质所决定的。构建学校德育管理体系必须要有整体观念，将其视为一个系统，着眼于全局。贯彻整体性原则的要求：(1)要做好大中小学各学段之间的有机衔接。(2)合理设置学校德育职能机构，做到统一指挥，明确分工、协调运转。(3)正确处理“以教学为中心”和“把德育摆在首位”的关系。

2、开展校园文化活动应注意哪些方面？

一是注意兼顾思想性、知识性和娱乐性；二是注意内容的广阔性、形式的多样性和本身固有的娱乐性；三是注意弘扬主旋律，提倡多样性；四是注意洋溢时代气息，勇于开拓创新

第十三章

课外活动管理

一、学习目标

1、理解课外活动与课堂教学活动的互补关系，明确课外活动对学生发展的重要意义。

2、熟练掌握课外活动管理的六大原则。

3、能够运用课外活动的丰富内容，组织学生开展丰富的课外活动。

二、重点和要点

1、课外活动的特征及与课堂教学的互补性

2、课外活动管理的六大原则

3、课外活动的内容。

三、练习

1、课外活动有——和校外活动两种。校内课外活动

2、公益活动是一种——义务劳动。无偿的

3、课外活动最基本的形式是——。小组活动

4、课外活动的定义。

课外活动是指在教学计划和教学大纲范围要求之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。

5、课外活动管理的六大原则是什么？

教育性原则；趣味性原则；实践性原则；学生自愿参加的原则；普及与提高相结合的原则；传统与革新相结合的原则。

第十四章

中小学教育科研

一、学习目标

1、理解中小学科研在中小学教育教学工作中的重要地位，认识中小学教育科研的性质和任务。

2、熟练掌握中小学教育科研的步骤和方法。

3、运用中小学教育科研的相关理论，指导自己的实际科研工作，以研促教，以教养研。

二、重点和要点

1、中小学教育科研的定义和科学定位。

2、中小学科研资料的搜集、整理和分析。

3、反思性教学

三、练习

1、何为教育科学研究？

教育科学研究是以教育问题和教育现象为对象，运用科学研究的原理和方法，探寻教育活动规律及有效教育途径和方法的一种科学实践活动。

2、何为反思性教学？

反思性教学是指教学主体借助行动研究不断探究并解决自身和教学目的以及教学手段等方面的问题，将教师的学会教学与学生的学会学习结合起来，努力提升教学实践合理性，使自己成为学者型教师的过程。

3、教育问题和教育现象是教科研的————。课题基础

4、反思性教学的直接目的是————。教师学会教学

5、反思性教学的终极目的是——。教师学会教学

6、校本研究是以学校为本位、以学校为基础、以学校为主阵地、以——和——为主体的研究活动。校长和教师

第十五章

教育评价与成长记录袋

一、学习目标

1、理解传统学业评价的片面性，充分认识这种片面的学业评价对学生发展的不利和恶劣影响。

2、熟练掌握成长记录袋的理论和使用方法。

3、能够运用成长记录袋更好地促进学生的健康发展。

二、重点和要点

1、片面学业评价的危害；

2、分层考试的优点；

3、成长记录袋的特征和应用

三、练习

1、传统的考试往往只重视——，不重视过程。结果

2、分层考试充分体现了——的教学原则。因材施教

3、学生成长记录袋的类型有过程型、——、展示型和——。目标型、评估型

4、什么是学生成长记录袋？

学生成长记录袋如艺术家、建筑师、作家、记者建立个人档案袋一样，让学生建立自己的档案袋，充分感受其成长的过程、特点、进步和成就，能开放地、多层面地、全面地评价学生，有利于提高学生的反思能力。

5、成长记录袋的基本特征有哪些？

一是作品的收集是有目的的，不是随意的，是与一定的教学目标相适应的；二是其基本成分是学生某一领域的作品；三是记录袋内容的选择和提交是由师生共同决定的，但学生是主要的决策者；四是教师要对成长记录的内容进行合理的分析和解释，但学生是所提交作品质量和价值的最终仲裁者，允许学生的反省和自我评定是最为重要的考试模拟题

（一）一、名词解释（每题4分，共16分）

1、学校管理：

参见第一章练习题答案

2、教育方针：

参见第二章练习题答案

3、反思性教学：

参见第十四章练习题答案

4、课外活动：

参见第十三章练习题答案

二、填空（每空1分，共10分）

1、学校组织的形式主要——、——直线职能式和——。直线式、职能式、矩阵式

2、素质教育的历程可以分为——、起步阶段和———。酝酿准备阶段、全面推进阶段

3、好的计划体现了——和——的紧密结合。上级指示、学校实际

4、传统的考试往往只重视——，不重视过程。结果

5、学生成长记录袋的类型有过程型、——、展示型和——。目标型、评估型

6、学校管理原则是学校管理工作必须遵循的——。基本准则

三、判断题（每个1分，共10分）

1、学校管理活动是古老的；学校管理学是年轻的。√

2、学校管理体制的改革不一定要结合本校的实际情况。×

3、制订计划必须吃透上级指示，并坚定不移地遵守。√

4、学校管理规律是主观的，学校管理原则是客观的。×

5、学校管理的经济方法、行政方法和法律方法可以进行一定的结合。√

6、教师在学校内既是管理者，又是被管理者。√

7、素质教育的评价坚持智力因素评价与非智力因素评价相结合。√

8、备课必须既备教法又备学法。√

9、校园文化一般不具有娱乐性。×

10、课外活动中的学科活动是是课内学科教材和延伸或补充。×

四、单项选择题（每个2分，共20分）

1、下面哪个是课外活动的基本特征（D）

A、统一教学大纲和教材B、统一编班C、考试的强制性D、内容丰富

2、教学以传授什么经验为主（B）

A、直接经验B、间接经验C、个人经验D、人类经验

3、著名的“容止格言”出自（B）

A、育才学校B、南开中学C、复旦中学D、上海中学

4、学校管理的目标在于要（C）

Ａ、取得最佳的经济效益Ｂ、取得经济效益和社会效益的最好结合Ｃ取得最佳的社会效益Ｄ、取得最好的公共效益。

5、教育必须与生产劳动相结合的目的在于（A）

A、提高培养人的质量B、提高生产效率C、二者同步发展D、二者同等重要

6、总务工作总结属于（C）

A、个人总结B、专题总结C、部门总结D、全校总结

7、经济方法的最根本的特性是（D）

A、平等性B、多样性C、一致性D、利益性

8、“十年树木，百年树人”主要是指教师工作的哪个特点（E）

A、工作性质的艰苦性和创造性B、创造性的脑力劳动C、工作方式的分散性D、工作对象的未完成性E、工作效果的延缓性与长效性

9、德育工作的时代性决定了德育管理的（A）

A、创新性原则B、民主性原则C、科学性原则D、整体性原则

10、成长纪录袋最重视的是（A）

A、学生自评B、教师评价学生C、学生评价教师D、师生互评

五、多项选择题（每个2分，共20分）

1、传统的教育评价不重视考试的（BCD）

A、结果B、过程C、个人意义D、纵向比较

2、下面哪些是生产性的公益活动（ABC）

A、厂矿劳动B、农忙收割C植树造林D、宣传卫生常识

3、德育过程的特点是（ABCDE）

A、多端性B、实践性C、互动性D、反复性E、不可逆性

4、教育家陶行知提倡解放儿童的（ABCDE）

A、大脑B、双手C、空间D、时间E、嘴巴

5、培养提高教师的“三为主”原则是（ACD）

A、在职为主B、脱产为主C、业余为主D、自学为主

6、学校管理的经济手段主要有（BCE）

A、税收B、工资C、奖金D、利润E、津贴

7、学校管理学的性质可以表述为（ABC）

Ａ边缘学科Ｂ、交叉科学Ｃ、应用学科Ｄ、理论学科Ｅ、技术学科

8、制订计划的两个依据是（BD）

A、领导设想B、上级指示C、群众意见D、学校实际

9、创新教育包括培养学生的(ABCDE)

A、创新意识B、创新思维C、创新技能D、创新情感E、创新人格

10、管理教学的三个依据是（ABD）

A、教学大纲B、课程计划C、教育规定D、教科书

六、简答题（每个6分，共24分）

1、制订计划的基本要求有哪些？

2、简述学校管理的民主性原则确定的依据及贯彻这一原则的要求？

3、要减轻学生课业负担，教师需要从哪三个方面着手？

4、课外活动管理的六大原则是什么？

考试模拟题

（一）答案

二、填空

1、直线式、职能式、矩阵式；

2、酝酿准备阶段、全面推进阶段；

3、上级指示、学校实际；

4、结果；

5、目标型、评估型；

6、基本准则。

三、判断题

1、Y；

2、N；

3、Y；

4、N；

5、Y；

6、Y；

7、Y；

8、Y；

9、N；

10、N。

四、单选题

1、D；

2、B；

3、B；

4、C；

5、A；

6、C；

7、D；

8、E；

9、A‘

10、A。

五、多选题

1、BCD；

2、ABC；

3、ABCDE；

4、ABCDE；

5、ACD；

6、BCE；

7、ＡＢＣ；

8、BD；

9、ABCDE；

10、ABD。

六、简答题

1、参考第四章练习题6答案

2、参考第五章练习题3答案

3、参考第十一章练习题3答案

4、参考第十三章练习题5答案

考试模拟题

（二）一、名词解释（每题4分，共16分）

1、管理

2、学校管理体制

3、教育科学研究

4、学生成长记录袋

二、填空（每空1分，共10分）

1、管理是维系人类正常社会生活的——；管理也是社会生产力发展的——。条件、保证

2、教育方针的特点有——、——和概括性

民族性、历史性

3、学校管理常规可分为——习俗型常规规范和——。口授型常规规范、制度型常规规范

4、要实施素质教育，建立合理的素质目标是——；培养创新素质是——；坚持科学的评价原则是保障。基础、重点

5、校本研究是以学校为本位、以学校为基础、以学校为主阵地、以——和——为主体的研究活动。校长和教师

三、判断题（每个1分，共10分）

1、学校管理学作为应用学科，具有很强的实践性和政策性。√

2、学校管理体制是一个多种制度、多个侧面关系的总称。√

3、督促检查仅仅是领导对下属人员进行的。×

4、中小学学生干部拿工资和大学里的勤工助学是两种性质相同的实践。×

5、用成绩优劣来判定学生好坏是一种陈旧的标准。√

6、创造素质包容于人的其他素质之中。√

7、在我国历史上，学校工作一直能做到以教学为主。×

8、校风对全体师生都有激励作用和约束作用。√

9、课外活动一般不是有目的、有计划、有组织的教育活动。×

10、成长记录袋的采用有利于加强形成性评价。√

四、单项选择题（每个2分，共20分）

1、实施素质教育的宗旨是（B）

A、全面贯彻党的教育方针B、提高国民素质C、培养学生的创新精神D、培养学生的实践能力

2、《中华人民共和国教育法》是德育管理的（B）

A、直接法律B、基本法律C、无关法律D、总法律

3、祭扫烈士陵园属于课外活动中的（B）

A、文艺活动B、思想政治教育活动C、旅行活动D社会公益活动

4、当今的名师应当是（D）

A、友爱型教师B、发展型教师C、技艺型教师D、学者型教师

5、成长记录袋作品选择的主要决策者是（C）

A、教师B、家长C、学生D、教师与学生共同决定

6、Y理论指导下制定的管理政策通常可称为（B）

Ａ、大棒政策Ｂ、胡萝卜政策Ｃ、胡萝卜＋大棒政策Ｄ、激励政策

7、目前我国中小学实行的校长负责制是（D）

A、一长制B、委员会制C、党政共管制D、三位一体制。

8、下面哪个是制订学校计划的依据（B）

A、领导设想B、上级指示C、群众意见D、家长建议

9、学校管理规律是学校管理原则的（D）

A下位概念B、中位概念C平行概念D、上位概念

10、“教学做合一”是谁提出来的？（D）

A、梁漱溟B、蔡元培C、剪伯赞D、陶行知

五、多项选择题（每个2分，共20分）

1、著名的“容止格言”包括（ACDE）

A、头容正B、腰容挺C、肩容平D、胸容宽E、背容直

2、管理的对象包括：（ABCDEF）

A、人B、财C、物D、时间E、信息、F空间

3、教育与生产劳动相结合的具体内容包括（ABCD）

A、知识分子与工农相结合B、脑力劳动与体力劳动相结合C、理论与实践相结合D、学与用相结合E、五育的结合

4、学校管理常规可分为（ABD）

A、口授型常规规范B、习俗型常规规范C、行动型常规规范D、制度型常规规范

5、学校检查的方法通常包括（ABCD）

A、巡视观察B、参加活动C、个别交谈D、随堂听课

6、我国学校管理原则研究的未来走向是（ABD）

A研究的系统化B、研究的辩证化C研究的综合化D、研究的精确化

7、学校管理的行政方法的特点有（ACDE）

A、权威性B、平行性C、无偿性D、强制性E、稳定性

8、教学过程中的“三个为主”是指（ABC）

A、以传授书本知识为主B以课堂教学为主C、教师的主导作用D、学生的主体地位

9、课外活动的形式按规模大小可分为（BCD）

A、集体活动B、个人活动C大型活动D、小组活动

10、课外活动是指超出什么之外的教育活动（BC）

A、教科书B、教育大纲C、教学计划D、教学目的

六、简答题（每个6分，共24分）

1、运用学校行政方法的基本要求有哪些？

2、教师工作的特点有哪些？

3、发达国家中小学素质教育的新动向是什么？

4、简述德育管理的整体性原则及其贯彻要求。

考试模拟题

（二）答案

二、填空

1、条件、保证；

2、民族性、历史性；

3、口授型常规规范、制度型常规规范；

4、基础、重点；

5、校长和教师。

三、判断题

1、Y；

2、Y；

3、N；

4、N；

5、Y；

6、Y；

7、N；

8、Y；

9、N；

10、Y。

四、单选题

1、BBBDC BDBDD

五、多选题

1、ACDE；

2、ABCDEF；

3、ABCD；

4、ABD；

5、ABCD；

6、ABD；

7、ACDE；

8、ABC；

9、BCD；

10、BC

六、简答题（每个6分，共24分）

1、参考第六章练习题3答案

2、参考第八章练习题2答案

3、参考第十章练习题4答案

篇5：教育后备干部选拔考试

一、单项选择题（每题1分，共20分。在每题的备选答案中只有一个最符合题意，请将其代码填在该题的括号里，不选、多选、错选均不得分。）1.科学发展观的核心是（B）。

A.发展 B.以人为本 C.全面协调可持续 D.统筹兼顾 2.2008年北京奥运会是（A）奥林匹克运动会。

A.第29届 B.第28届 C.第27届 D.第26届 3.GDP是指（D）。

A.国民生产总值 B.国民生产净值 C.国民收入 D.国内生产总值 4.金融市场最主要、最基本的功能是（C）。

A.资源配置功能 B.经济调节功能C.货币资金融通功能D.定价功能 5.农行遵义分行2008年的工作主要围绕（C）来开展。A.改革 发展 创新 管理验 B.发展 创新 管理 质量 C.改革 发展 管理 稳定 D.发展 创新 管理 稳定

6.与市场风险和信用风险相比，商业银行的操作风险具有（B）。A.特殊性、非盈利性和可转化性 B.普遍性、非盈利性和可转化性 C.特殊性、盈利性和不可转化性 D.普遍性、盈利性和不可转化性 7.现阶段，推动我国整个经济增长的主要力量是（D）。A.生产 B.消费 C.供给 D.投资

8.根据《公司法》的规定，下列各项表述中，正确的是（C）。

A.分公司、子公司都具有法人资格 B.分公司、子公司都不具有法人资格 C.分公司不具有法人资格，其民事责任由总公司承担 D.子公司具有法人资格，其民事责任由母公司承担

9.《中国农业银行员工违反规章制度处理办法》规定：未经授权、超越授权或者授权终止后从事业务经营管理活动的，给予有关责任人员（D）处分。

A.警告 B.记过 C.记大过 D.撤职至开除 10.经济周期的四个阶段是指：（C）。

A.繁荣——衰退——萧条——崩溃 B.繁荣——萧条——衰退——崩溃 C.繁荣——衰退——萧条——复苏 D.繁荣——萧条——衰退——复苏 11.银行承兑汇票承兑期限最长不超过（B）。A.3个月 B.6个月 C.9个月 D.1年 12.商业银行不得将同业拆入资金用于（D）。

A.弥补联行汇差头寸的不足 B.弥补票据结算不足C.解决临时性周转资金的需要 D.发放固定资产贷款或投资

13.商业银行经营管理的首要原则是（A）。

A.安全性 B.流动性 C.盈利性 D.效益性 14.利率市场化将（A）利率风险。

A.增大 B.降低 C.增大或降低 D.不影响

15.向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为(B)年，法律另有规定的除外。A.一 B.二 C.三 D.四 16.按贷款风险分类法，尽管借款人目前有能力偿还贷款本息，但存在一些可能对偿还产生不利影响的因素的贷款应归为(B)A.正常类 B.关注类 C.次级类 D.可疑类

17.《 商业银行操作风险管理指引 》规定，应建立基层员工署名揭发违法违规问题的（A）A.激励和保护制度 B.福利保障制度 C.监督管理制度 D.纵向制约制度 18.在工作中防止“过”或“不及”的关键在于（C）。

A.确定事物的质 B.认识事物的量 C.把握事物的度

D.抓住主要矛盾 19.中国古代在自我修养方面提倡“慎独”，它是指（B）。

A.一个人不要独处 B.一个人即使独处时，也要坚守自己的道德信念 C.一个人要耐得住孤独与寂寞 D.一个人不可以单独活动 20.在现实社会生活中，一个人的价值的实现以及他的价值的大小，主要是从他的活动同社会发展方向的关系中，从他对于社会的责任和贡献方向来考查。讲人的价值，不能不强调对他人、对社会进步的贡献，不能不提倡为他人、为社会、为人民的事业献身的精神，但也不能忽视社会为人的价值创造活动和人的价值实现提供良好的条件。偏废任何一方，都是和马克思主义的人生价值观背道而驰的。这段话主要支持了这样一种论点，即（C）。A.在社会主义条件下，一个人的价值的实现以及他的价值的大小主要看他对于社会的责任和贡献的大小 B.马克思主义的人生价值观是全面的

C.人的自我价值和社会价值是人的价值的两个不可分割的侧面 D.人的自我价值体现在社会价值中

二、多项选择题（每题1分，共10分。在每个题的备选答案中至少有两个或两个以上最符合题意，请将其代码填在该题的括号里。多选、少选、不选、错选均不得分。）

1.党的十七大报告指出：深入贯彻落实科学发展观，要求我们（ABCD）。A.始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线。B.积极构建社会主义和谐社会。C.继续深化改革开放。D.切实加强和改进党的建设。2.道德与法律的关系是（AD）。

A.道德先于法律产生 B.道德是执法守法的基础 C.法律是道德的补充 D.道德与法律的作用不同

3.国家对农行确定的改革总原则是（ABCD）。

A.面向“三农” B.整体改制 C.商业运作 D.择机上市 4.农行大力推进服务“三农”工作，是（ABC）

A.是中央为农行确定的市场定位 B.是国家资本意志的体现 C.是农行改革成败与否的根本检验标准 D.是商业银行运作的基本特征

5.按照《中国农业银行信贷管理基本制度》的规定，下列各项属于信贷业务的有（ABCD）A.进出口押汇 B.透支 C.票据承兑 D.保函

6.农业银行内部控制评价工作的目标是通过对分支行内部控制（ABCD）的评价。A.充分性 B.合规性 C.有效性 D.适应性 7.下列关于企业财务报告的表述中，正确的有（ABC）。

A.财务报告除了包括财务报表之外，还包括其他应当在财务报告中披露的相关信息与资料

B.财务报告应当反映企业整体的财务状况、经营成果和现金流量，向使用者提供决策有用的信息 C.财务报告反映会计要素确认与计量的最终结果，是沟通企业管理层和信息使用者之间的桥梁与纽带 D.财务报告除了应当由单位负责人签字外，还应当由注册会计师签字 8.零售银行业务具有（ABCD）的优势。

A.风险分散 B.与宏观经济关联度较小 C.客户较稳定 D.信息相对透明

9.银行业从业人员职业操守规定：银行业从业人员应当遵守“忠于职守”的原则。这一原则要求银行业从业人员（ABCD）。

A．保护所在机构的知识产权 B．保护所在机构的专有技术 C．保护所在机构的商业秘密 D．维护所在机构的形象

10.《中国农业银行领导干部道德风险防范指引》明确：领导干部道德风险防范的基本原则是（ABC）A.教育为主、重在预防的原则 B.强化制度、有效制约的原则 C.严格监督、注重实效的原则 D.惩前毖后、治病救人的原则

三、判断题（每题1分，共20分。正确的在题后的括号里划“√”，错误的划“×”。）1.在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。(√)2.党的十七大明确指出：全面建设小康社会是党和国家到2025年的奋斗目标。（×）

3.马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学，是关于认识世界和改造世界的一般规律的科学。（√）

4.农行股改上市后，将按照以资本充足率为核心的全新监管标准，接受监管机构、股东、市场及舆论的全面监督和约束。（√）

5.金融机构人民币存款基准利率由各金融机构结合自身经营目标具体制定。（×）

6.银监会对金融机构高级管理人员的任职资格进行审查核准，属于监管措施中的非现场监管。（×）

7.经济结构会直接影响社会经济主体对商业银行服务的需求，从而在一定程度上决定商业银行的经营特征。（√）

8.根据《票据法》的规定，票据的出票、背书、承兑、保证都是票据行为。（√）

9.根据《担保法》的规定，当事人可以约定定金作为债权的担保，给付定金的一方不履行约定的债务的，无权要求返还定金；收受定金的一方不履行约定的债务的，应当全额返还定金。（×）

10.《中国农业银行员工行为守则》明确规定：员工有权拒绝执行上级的违规指令，并越级报告有关监督部门。（√）

11.银行是市场经济的中枢，其风险的外部负效应巨大。（√）

12.公文的文种应当根据行文目的、发文单位的职权和与主送单位的行文关系确定。（√）13.深化全面预算管理要树立经济增加值和经济利润指标的核心地位。（√）

14.风险计量是银行全面风险管理、资本监管和经济资本配置得以有效实施的基础。（√）15.以经济资本回报率为依据，建立现代商业银行资本管理体系，强化了资本约束，但也限制了业务拓展。（×）16.行为能力是指法律关系主体能够通过自己的行为实际取得权利和履行义务的能力。（√）

17.《中国农业银行贵州省分行员工违规行为积分管理规定（试行）》明确：员工一项或数项违规行为，按照相关规定一次给予数项处理的，应按照数项处理中对应积分分值最高的进行积分。（√）

18.某企业财务状况持续恶化，急需资金。某银行员工王某帮助企业制作了一份证明企业财务状况良好的报表，帮企业从银行获得了贷款。王某的行为是为了客户的利益，自己也未得回扣，不构成金融诈骗罪。（×）19.劳动合同履行期间，法定代表人和法定代表人的委托人变更，原与员工签订的劳动合同继续有效。（√）20.农业银行业务部门在实施自律监管时，对已构成案件的违法违规行为，可直接移交司法部门查处。（×）

四、作文题（50分，任选一题）：

1、风险管理能力是商业银行的核心能力

2、良好的企业文化是农业银行生存和发展的精神支柱 要求：1.理论联系实际，文章字数不少于1800字。