大学计算机基础习题及答案(2011)

大学计算机基础习题及答案(2011)（共8篇）

篇1：大学计算机基础习题及答案(2011)

练习与思考

一、选择题

在ISO／OSI参考模型中，同层对等实体间进行信息交换时必须遵守的规则称为（A），相邻层间进行信息交换时必须遵守的规则称为（B），相邻层间进行信息交换时使用的一组操作原语称为

（C）。（D）层的主要功能是提供端到端的信息传送，它利用（E）层提供的服务来完成此功能。

可供选择的答案：

A、B、C：1．接口；2．协议；3．服务；4．关系；5．调用；6．连接。

D、E：1．表示；2．数据链路；3．网络；4．会话；5．运输；6．应用。

答题填空：A（2）；B（3）；C（5）；D（5）；E（3）。

二、简答题

1．什么是网络体系结构？为什么要定义网络体系结构？

网络的体系结构定义:指计算机网络的各层及其协议的集合(architecture).或精确定义为这个计算机网络及其部件所应完成的功能.计算机网络的体系结构综合了OSI和TCP/IP的优点,本身由5层组成:应用层,运输层,网络层,物理层和数据链路层.为的就是安全和有个全世界公用的标准来限制。

2．什么是网络协议？它在网络中的定义是什么？

为进行网络中的数据交换而建立的规则,标准或约定称为网络协议.网络协议主要由下列三个要素组成: 语法,语义和同步(指事件实现中顺序的详细说明).3．什么是OSI参考模型？各层的主要功能是什么？

OSI模型，即开放式通信系统互联参考模型(Open System Interconnection Reference Model)，是国际标准化组织(ISO)提出的一个试图使各种计算机在世界范围内互连为网络的标准框架，简称OSI。

4．举出OSI参考模型和TCP/IP协议的共同点及不同点。

osi是规定意义上的国际标准；tcp/ip是事实上的国际标准；现在通用的是后者；前者是七层；后者四层；只是分层方法不一样，没有什么不同。

5．OSI的哪一层分别处理以下问题：

（1）把传输的比特划分为帧。

物理层

（2）决定使用哪条路径通过通信子网。

网络层

（3）提供端到端的服务。

传输层

（4）为了数据的安全将数据加密传输。

表示层

（5）光纤收发器将光信号转为电信号。

物理层

（6）电子邮件软件为用户收发邮件。

应用层

（7）提供同步和令牌管理。

数据链路层

篇2：大学计算机基础习题及答案(2011)

1、有关星形网、环形网、总线形网的特点，是正确的。(C)

（A）星形网增加新站点最难，但安全性最高

（B）环形网增加新站点最容易，但安全性最低

（C）总线形网安全性最低，增加新站点不如星形网容易

（D）网络的安全性和扩展性与网络的拓扑结构无关

2、下面_____原则上不属于网络软件或协议。(B)

（A）Windows 2000SERVER

（B）Office 2000

（C）CuteFTP

（D）TCP3、FTP是下列_____服务的简称。(B)

（A）文字处理

（B）文件传输

（C）文件转换

（D）文件下载

4、收发电子邮件的条件是_____。(D)

（A）有自己的电子信箱

（B）双方都要有电子信箱

（C）系统装有收发电子邮件的软件

（D）双方都有电子信箱且系统装有收发电子邮件的软件

5、主页指的是_____。(C)

（A）网站的主要内容所在的页

（B）一种内容突出的网页

（C）网站的首页

（D）网站的代表页

6、下面顶级域名中表示非赢利性用户组织的是_____。(C)

（A）NET

（B）WEB

（C）ORG

（D）ARTS7、下面_____种Internet服务的交互特性最强。(D)

（A）E-MAIL

（B）FTP

（C）WEB

（D）BBS8、两个网络互联，需要使用_____设备。(C)

（A）网卡

（B）交换机

（C）路由器

（D）集线器

9、_____是正确的电子邮件地址的格式(D)

（A）用户名@因特网服务商名

（B）用户名@域名

（C）用户名@计算机名·组织机构名·网络名·最高层域名

（D）B、C都对

10、下面各邮件信息中，_____是在发送邮件时候，邮件服务系统自动加上的。(A)

（A）邮件发送的日期和时间

（B）收信人的E-MAIL地址

（C）邮件的内容

（D）邮件中的附件

11、WEB浏览器是专门用来浏览WEB的一种程序，是运行于_____上的一种浏览WEB

页的软件。(A)

（A）客户机

（B）服务器

（C）WWW服务器

（D）仿真终端

12、WEB服务的统一资源地址URL的资源类型是_____。(A)

（A）HTTP

（B）FTP

（C）NEWS

（D）WWW13、文件传输服务主要应用于在Internet网的_____。(D)

（A）终端与终端之间

（B）主机与主机之间

（C）主机与终端之间

（D）B、C都对

14、下面程序_____不能当作FTP客户程序。(B)

（A）Netscape Navigator

（B）MSN 6.0

（C）IE 6.0

（D）CuteFTP15、在Outlook Express的设置向导中，应输入电子邮件地址、SMTP和POP3服务器的_____，选择登录方式，输入Internet mail帐号，选择连接的类型。(A)

（A）IP地址

（B）DNS地址

（C）服务器名

（D）电话号码

16、FTP与Telnet的区别在于_____。(B)

（A）FTP把用户的计算机当成远端计算机的一台终端

（B）Telnet用户完成登录后，具有和远端计算机本地操作一样的使用

（C）FTP用户允许对远端计算机进行任何操作

（D）Telnet只允许远端计算机进行有限的操作，包括查看文件、改变文件目录等

17、PING的工作原理很简单，它发送一个_____包到要检测的远程主机，并等待远程

主机的返回响应包。(B)

（A）PING

（B）ICMP

（C）TEST

（D）MESSAGE18、更改IE中的起始页，应单击“_____”菜单下的“Internet选项。(A)

（A）工具

（B）查看

（C）编辑

（D）Internet19、下面各“邮件头”信息中，_____是用户发送邮件时候必须提供的。(C)

（A）标题或主题

（B）发信人的E-MAIL

（C）收信人的E-MAIL地址

（D）邮件发送如期和时间

20、_____是构成WEB的基本元素。(B)

（A）网站

（B）网页

（C）WEB服务器

（D）超级链接

21、计算机信息的实体安全包括环境安全、设备安全、________ 三个方面。(B)

A.运行安全B.媒体安全C.信息安全D.人事安全

22、__________是采用综合的网络技术设置在被保护网络和外部网络之间的一道屏障，用以分隔被保护网络与外部网络系统防止发生不可预测的、潜在破坏性的侵入，它是不同网络或网络安全域之间信息的唯一出入口。(A)

A.防火墙技术B.密码技术C.访问控制技术D.虚拟专用网

23、__________是通过偷窃或分析手段来达到计算机信息攻击目的的，它不会导致对系统中所含信息的任何改动，而且系统的操作和状态也不被改变。(B)

A.主动攻击B.被动攻击C.黑客攻击D.计算机病毒

24、计算机病毒主要破坏数据的________。(C)

A.保密性B.可靠性C.完整性D.可用性

25、下面的说法正确的是________:(C)

A.信息的泄漏只在信息的传输过程中发生。

B.信息的泄漏只在信息的存储过程中发生。

C.信息的泄漏只在信息的传输和存储过程中发生。

D.上面三个都不对。

26、下面关于计算机病毒的描述错误的是________:(C)

A.计算机病毒具有传染性。

B.通过网络传播计算机病毒，其破坏性大大高于单机系统。

C.如果染上计算机病毒，一般很难被发现。

D.计算机病毒主要破坏数据的完整性。

27、计算机病毒是________:(A)

A.一种程序B.传染病病毒C.一种计算机硬件D.计算机系统软件

28、下列不属于计算机病毒特征的是_______:(C)

A.传染性B.突发性C.可预见性D.隐藏性

29、计算机病毒________(A)

A.都具有破坏性B.有些病毒无破坏性

C.都破坏.exe文件D.不破坏数据，只破坏文件

30、计算机病毒_______(B)

A.是生产计算机硬件时不注意产生的。

B.都是人为制造的。

C.都必须清除计算机才能使用。

D.有可能是人们无意中制造的。

31、计算机病毒_______(C)

A.破坏都是巨大的。B.都具有可知性。C.主要破坏计算机软件。D.是可预防的。

32、构建安全体系的目标之一是使系统具有良好的可伸缩性，而且不易影响系统的______。

(D)

A.易用性B.强大性C.完整性D.安全性

33、路由器访问控制列表提供了对路由器端口的一种基本安全访问技术，也可以认为是一种

内部_______。(A)

A.防火墙技术B.入侵检测技术C.加密技术D.备份技术

34、加密技术不仅具有______，而且具有数字签名、身份验证、秘密分存、系统安全等功能。(A)

A.信息加密功能B.信息保存功能C.信息维护功能D.信息封存功能

35、基于密码技术的______是防止数据传输泄密的主要防护手段。(B)

A.连接控制B.访问控制C.传输控制D.保护控制

36、在数据被加密后，如果没有密钥，必须保证不能再从系统_____它。(A)

A.读取B.传输C.可见D.删除

37、无论是文件型病毒还是引导型病毒，无论是“爱虫”还是“美丽杀手”，如果用户没有_______，病毒是不会被激活的。(C)

A.收到病毒邮件B.打开病毒邮件C.运行或打开附件D.保存附件文件

38、网络安全是一个庞大而复杂的体系，防火墙提供了基本的______，但是一个不断完善的系统却需要借助于审计系统，这样才能找到一种动态的平衡。(C)

A.安全防护B.安全规划C.安全保障D.安全策略

39、计算机系统实体发生重大事故时，为尽可能减少损失，应制定_______。(A)

A.应急计划B.恢复计划C.抢救计划D.解决计划

40、信息安全指的是在信息传递的过程中，_______被破坏、偷窃或丢失的风险性。(B)

A.信息B.数据C.文件D.应用程序

C~B~B~D~C~

C~D~C~D~A~

A~A~D~B~A~

B~B~A~C~B~

B~A~B~C~C~

C~A~C~A~B~

C~D~A~A~B~

篇3：大学计算机基础习题及答案(2011)

计算机基础教育是高职院校教学中的重要组成部分，随着信息技术的迅猛发展和计算机的全面普及，对高职高专教育中的计算机公共基础课教学提出了更高的要求。

1《大学计算机基础》教学对象的现状分析

近些年，由于各地信息技术教育发展不均衡，刚入学的高职学生掌握的计算机技能水平参差不齐，大致分为三个梯度：第一个梯度的学生已基本掌握并能够熟练运用计算机基本操作技能，学习计算机课程驾轻就熟；第二个梯度的学生有一定的计算机网络操作基础，如完成简单的文档编辑、网上聊天、收发电子邮件等，但从计算机教学与应用方面来分析，这还远未达到计算机教学的要求；第三个梯度的学生对计算机应用的认知几乎为零，有的学生甚至从未接触过这项技术。在计算机应用已大范围普及的现代，计算机技术对于这部分学生而言仍有神秘感，使其心生畏惧。这部分学生大都来经济欠发达的山区。

笔者针对当前学生计算机水平的梯度差异，结合计算机基础课程的特点，对教学模式和课程实验进行了改进并应用到日常教学中，达到了预期的教学效果。

2《大学计算机基础》教学方法探讨

2.1 强化课堂教学内容设计

课堂教学内容设计，是按教学目的和教学大纲的基本要求，结合课程特点，从学生对计算机掌握梯度要求入手，通过科学的方法途径，将教学内容及相关要素进行重组、优化，形成一个系统的教学模式。

针对高校生开展的计算机基础课教学，首先要帮助学生夯实基础，使其掌握扎实的计算机基础知识，对计算机技术发展动态进行实时跟踪，掌握其最新发展动态，将有价值的动态信息编入课堂教学内容，让学生掌握最前沿的技术知识，这是计算机基础知识教学的主要目的。基于此，教师的任务就是精心策划课堂教学内容，力求教学内容充实、丰富，突出教学重点。

2.1.1 确立本次课的教学目标。结合高职高专“以提高学生就业竞争力为导向，突出技能训练，培养实用型人才”的人才培养目标。教学目标应建立在教学目的基础上，在课前明确本次课的重点、难点及学生学完本次课后对知识的掌握程度。用具体的、可操作的语言进行表述，使学生明晰课堂教学的任务和目标。

2.1.2 合理安排本次课的教学内容教学内容是课堂教学的主线。作为计算机教师，在开展课堂教学的过程中应该把握好根本，针对不同的学生群体采取相应的教学手段，明确课堂任务和教学目标，突出重点。为满足各类学生对计算机技能知识的需求，教师应该在教学内容的安排和水平梯度的设置上下功夫，充分调动学生的学习积极性和主动性，提升学生的学习兴趣，使学生的学习态度变被动为主动。注重在在教学过程注入新鲜元素，向学生介绍计算机新的发展方向和动态。教师通过组织将最新的计算机动态资讯和操作技能引入教学内容中，从而激发学生的求知欲，提高其学习兴趣。

2.2 强化阶段目标教学内容设计

《大学计算机基础》涉及理论教学和实践教学，且实践性较强。教师在开展计算机基础课教学时，必须将理论教学与实践操作紧密联系起来，即注重讲练结合。首先要根据叫教学大纲和现有教学资源，确立阶段性目标任务。讲授过程中注意突出重点。针对章节内容设置实践操作题目供学生上机操作和进行巩固练习；将一些难以理解的知识点和操作方法细分成多个层次，借助多媒体课件逐层讲解、演示，使不同梯度的学生都能理解其中的要义，都能享受学习的乐趣。比如，课堂讲授word文字处理应用软件时，以上机操作的形式讲授word文档的常用功能，重点讲解与实际生活联系密切的邮件合并功能。其次，确立阶段性目标时，应该注意理论与实践并重，科学地安排理论知识讲授与上机操作的时间段。如对于PowerPoint的课堂教学，教师应强调精讲多练，适当增加上机操作的时间。PowerPoint的理论知识较为简单，在课堂教学的过程中，对于幻灯片版面设计、多媒体技术应用、文档的结构形式和超级链接技术等内容应该着重讲解。教师可以借助多媒体课件复制课堂教学，先作简单的演示，为学生提供GIF文件类型的动画图片使其自主练习，力求使学生掌握全套的PowerPoint操作技能，能自行完成一套内容完整、结构清晰、美观，具有音画动态效果的幻灯片演讲文稿。

2.3 强化因人施教的个别化教学

相较于传统的教学模式，计算机辅助教学更有助于实现个性化教学。基于强大的网络平台，所有教学资源都能实现在线共享，学生可以学得更多有价值的知识技能，并根据教学内容和学习进度自主安排学习计划，这就大大提高了学习的自主性。学习方式由传统的被动学习转变为自主学习，由此取得的学习效果往往事半功倍。

2.4 强化教学内容分层设计

教师要按照计算机课程的教学大纲和不同的教学对象科学地组织教学内容，优化资源配置，充分运用多媒体的集成性与交互性，分层设计教学内容：基本掌握内容、扩充内容、重点和难点，同时根据课堂内容设置相应的操作练习题，编制成多媒体课件作为课堂演示，将其存放于文件服务器中作为共享资源，供学生课下复习。有的学生学习能力强，本身已掌握了部分基础知识，则可以借助教学课件自主选择练习内容或进行深层次的学习；有的学生底子差，课下也可借助教学课件加强复习，夯实基础。教学课件辅助计算机课堂教学，可以有效提高教学内容的可选性和学生学习的主动性，课堂教学取得成效更加明显。

2.5 采用信息化教学手段

通过电化教学设备、数字网络等信息化教学手段，增进师生之间的互动交流，形成良好的师生互动教学模式。广泛搜集有价值的教学资讯制作成CAI课件辅助课堂教学，优化配置现有软、硬件教学资源，使课堂教学更加丰富有趣。运用信息化教学方式，架设一个网络平台供学生自主学习和交流互动，课下教师通过网络指导学生复习，学生则通过在网上提交作业，并及时与教师和其他学生交流学习经验，相互分享学习心得。采用信息化教学的优势是学习方式、学习地点、学习时间的安排更为灵活，有助于各个层次的教学对象根据自身需求进行个性化的学习。

综上所述，教师针对不同梯度的教学对象采取与之相应的教学手段，能够充分调动学生学习的积极性，激发其学习热情。在日常教学中，教师首先要运用科学的方法途径制定阶段性教学目标，合理组织教学内容，才有可能获得预期的教学效果。将信息化教学手段引入课堂教学中，有助于实现个性化教学，不仅能极大的丰富教学内容，而且能增强课堂教学的趣味性，使这门看似简单的课程以新的内容与新的形式展现在学生面前。

摘要：《大学计算机基础》是高职院校非计算机专业学生必修的公共基础课, 也是学习其它计算机相关课程的先行课程。根据高职学校非计算机专业计算机教学对象的现状和特点, 本文对大学计算机基础课教学方法及讲授策略进行探讨。

关键词：《大学计算机基础》,教学方法

参考文献

[1]吴群, 张寒明.计算机应用基础情境教程[M].长春:东北师范大学出版社, 2009.

[2]赵艳霞.中职计算机应用基础课程教学改革探讨[J].内江科技, 2009, (6) .

篇4：大学计算机基础习题及答案(2011)

关键词：大学计算机，基础教学，研究对策

【中图分类号】G642

前言

大学计算机是一门快速发展的学科，强调理论与实践并重的教学要求。大学计算机基础作为高校课程体系中的重要一环，其理论教学的优化与调整，是促进大学基础教学发展的重要保障。当前，高校计算机基础教学仍存在着诸多问题，在很大程度上制约了大学计算机基础教学的改革发展。因此，进一步强化教学模式创新、教师队伍建设，都是大学计算机基础教学改革发展的有力举措。本文针对大学计算机基础教学的现状及问题，就如何优化大学计算机基础教学，提出了几点建议。

一、大学计算机基础教学中存在的问题

（一）教学方法单一，不利于应用型人才培养

当前， 高校在大学计算机基础教学的开展过程中，呈现出“方法单一、形态僵化”的教学问题。教学强调教师为主的教学模式，传统的“黑板+粉笔”教学方法，制约着大学计算机基础教学的改革与发展。教师作为学生学习的主导者，学生处于被迫学习的状态，无论是理论知识，还是实践内容，都是灌输式的传授于学生，以至于出现“教师教的累、学生学的无味”的教学现状。在教育教学改革的大环境之下，教师更多地沿用传统“填鸭式”、“灌输式”教学方法，弱化了师生教与学的活动性、学生的实践能力培养，不利于创新型应用人才的培养。

（二）教学内容陈旧，滞后于计算机的发展

计算机是当前发展最为迅速的重要领域，大学计算机基础课程的开展，应强调教学内容的前沿性，以便更好地契合学科发展的要求。但从实际教学活动来看，高校计算机基础教学面临着教学内容陈旧的现实尴尬，教材内容明显地滞后于当前计算机的发展水平。大学计算机基础教学内容严重地束缚于教学大纲，而对于知识的实用性及以及知识更新，缺乏主观能动性。因此，学生一方面在纯理论的学习状态之下，在学习情感上出现疲惫感；另一方面，教学内容的实用性、前沿性欠缺，让学生在思想认识上觉得学而无用，极大地影响学生学习的积极主动性。

（三）教师队伍建设迫在眉睫，教师素质有待提高

随着高效校招生人数的不断攀升，师生比例失调的问题日益在计算机基础课程教学中显现。一方面，教师队伍建设缺乏有效推进，教师资源配置不合理，导致师生比例失调，难以有效满足教学的要求；另一方面，教师素质有待进一步提高，以更好地适应教育教学改革的要求。当前，教师面临教学任务中重、课时内容更新快等教学问题，一些教师在教学中出现捉襟见肘的尴尬情形。因此，在教学改革的大背景之下，高校计算机教师队伍建设尤为重要，是推进计算机学科发展的重要保障，具有显著地现实意义。

二、优化计算机基础教学的策略

（一）践行“生本”理念，强化教学模式创新

学生是教学的主体，强化“生本”理念的践行，强调学生为主、教师为辅的教学形态。在实际教学中，教师作为学生学习的促进者，要引导学生自主探究、学习，强化实践能力的培养。首先，教学模式的创新发展，是践行“生本理念”的重要基础，强调依托多元化的教学模式，培养学生的综合能力。因此，多媒体演示型教学模式、实践教学模式等，都是培养学生实践应用能力的重要途径；其次，教学模式的创新，要立足计算机基础课程要求、课程特点，在整合教学优势资源的基础之上，强化教学模式应指向于学生的全面发展，在大学计算机基础课程理论教学与实践教学中，强调有效教学的构建。

（二）优化知识结构，做好教材建设工作

大学计算机基础教学的有效构建，强调知识结构的不断优化与调整，适应计算机学科的发展要求。因此，要切实做好知识结构的优化工作，通过教材建设的有效开展，确保大学计算机基础教学的改革发展。（1）针对教学需求，在整合教学大纲的前提之下，对课程跟内容进行适当调整，保持课程内容的实践性、先进性；（2）教材建设，要做好校本教材的编写工作，将教材内容与实际教学需求紧密相结合，为教学的优化发展创造良好的条件；（3）注重实践与理论并重的教学构建，在强化理论教学内容的同时，也要合理安排实践教学环节。

（三）落实教师队伍建设，提高教师综合素质

教师队伍建设是当前大学计算机基础教学发展的重要保障，也是教师队伍不断壮大的内部要求。在落实教师队伍建设的过程，应切实做到：（1）加强高素质人才的引进工作，充实现有的教师队伍。特别是专业能力强、实践能力过硬的综合型人才，要强化引进工作力度；（2）制定完善的教育培训机制，组织教师“走出去”，深入到科研所、企业之中，提高自己的专业知识、实践能力，以更好的胜任教学任务。因此，教师队伍建设一是要不斷地壮大队伍；二是要不断地提高队伍综合素质，满足现阶段的教育教学需求。

结束语

综上所述，深化大学计算机基础教学的改革发展，是教学发展的内部需求，是学科建设的重要保障。当前，大学计算机基础教学的优化与调整，关键在于进一步强化教学模式的创新、知识结构的优化，以及教师队伍的建设，全方位夯实大学计算机基础教学的改革发展。

参考文献：

[1]邓睿.浅谈高校计算机基础教学存在问题及对策研究[J].计算机光盘软件与应用，2012（20）

[2]毛建华.大学计算机基础实验教学管理中存在的问题及对策研究[J].新课程，2014（08）

[3]韩燕竹.浅析计算机基础教学的问题及对策[J].数字化用户，2014（05）

篇5：大学计算机基础习题及答案(2011)

成本计算

一、单项选择题

1．成本属于价值的范畴，是新增（）。

A．成本的组成部分 B．资产价值的组成部分。C．利润的组成部分 D．费用的组成部分

2．就所有会计期间费用和成本的累计发生额而言，()。A．费用等于成本 B．费用小于成本

C．费用大于成本 D．费用与成本没有关系 3．下列各项中，属于制造业企业费用要素的是()。A．制造费用 B．直接人工费 C．折旧费用 D．直接材料费

4．下列内容不属于材料采购成本的构成项目的是()。A．材料的买价 B．外地运杂费 C．运输途中的合理损耗 D．采购机构经费 5．产品制造成本的成本项目中不包括()。A．直接材料 B．直接人工 C．制造费用 D．生产费用

6．进行预提费用的核算，是为了正确地划分()。A．生产经营费用与非生产经营费用的界限 B．生产费用与期间费用的界限 C．各个月份费用的界限 D．不同产品费用的界限

7．决定商品价格，同时也影响商品竞争能力的基本条件是()。A．商品的外观 B．商品的数量 C．商品的成本 D．商品的生产周期

8．在企业经营过程中，当可以直接确定某种费用是为某项经营活动产生时，我们称这种费用为该成本计算对象的()。A．生产费用 B．直接费用 C．间接费用 D．期间费用

9．下列各项费用中，不能直接记入“生产成本”账户的是（）。A．构成产品实体的原材料费用 B．生产工人的工资 C．生产工人的福利费 D．车间管理人员的薪酬

10．在企业经营过程中，当可以直接确定某种费用是为了某项经营活动产生时，将这种费用称为该成本计算对象的（）。A．生产费用 B．直接费用 C．间接费用 D．期间费用

二、多项选择题

1．下列内容构成材料采购成本的有()。A．材料的买价 B．采购费用

C．增值税进项税额 D．采购机构经费 E．采购人员的差旅费 2．可以用来作为分配材料采购费用标准的有()。A．材料的买价 B．材料的重量

C．材料的种类 D．材料的体积 E．以上各项均可以 3．影响本月完工产品成本的因素有()。

A．月初在产品成本 B．本月发生的生产费用 C．本月已销产品成本 D．月末在产品成本 E．月末在产品数量

4．产品制造成本的成本项目包括()。A．直接费用 B．直接材料费

C．直接人工费 D．管理费用 E．制造费用 5．成本计算的主要程序包括()。

A．确定成本计算期 B．确定成本计算对象 C．确定成本项目 D．归集和分配有关费用 E．设置并登记有关账簿

6．对于制造企业而言，下列内容应通过“制造费用”账户进行核算的有（）。A．生产车间管理人员的薪酬 B．生产车间生产工人的薪酬 C．生产车间固定资产折旧费 D．行政管理部门固定资产折旧费 E．生产车间一般性消耗的材料费

三、判断题

1．产品生产成本也就是产品的制造成本。

（）2．制造业企业发生的工资费用不一定都是生产费用。

（）3．企业购入原材料的采购成本中包括增值税进项税额。

（）4．费用和成本是既有联系又有区别的两个概念，费用与特定的计算对象相联系，而成本则与特定的会计期间相联系。

（）5．成本是计量经营耗费和确定补偿尺度的重要工具。

（）6．成本计算期的确定取决于企业生产组织的特点和管理要求（）7．产品销售成本=生产成本＋增值税销项税额。

（）8．费用对象化就是该对象的成本。（）

四、简答题

1．简述成本计算的意义？

2．简述成本的概念？成本与费用有何区别？ 3．简述成本计算的基本要求？ 4．如何确定成本计算对象? 5．如何确定成本计算期? 6．如何确定成本项目? 7．如何正确地归集和分配各种费用? 8．如何正确进行产品成本计算?

五、业务题

1．目的：练习材料采购成本业务的处理、材料采购成本表的编制。

资料：利和股份公司的原材料按实际成本核算，购料运杂费按材料重量比例分摊，增值税率为17%。200×年8月公司发生下列材料物资采购业务：（1）购入下列材料：

甲材料

100千克

单价26元

乙材料

500千克

单价12元

丙材料

1000千克

单价 8元 款项全部通过银行支付。

（2）用现金3 200元支付上述材料的外地运杂费，材料验收入库，结转成本。（3）购入丙材料4 000千克，单价9元，款项尚未支付，材料入库。另用银行存款4 000元支付丙材料外地运杂费。（4）赊购下列材料：

甲材料

500千克

单价28元

乙材料

900千克

单价12元

（5）用银行存款1 400元支付上述甲、乙材料外地运杂费，材料验收入库，结转成本。

（6）用银行存款购入甲材料400千克，单价28元，运杂费400元，材料验收入库，结转成本。

要求：（1）根据以上资料编制会计分录；

（2）编制甲、乙、丙材料采购成本计算表。2．目的：练习材料采购业务的会计处理。

资料：利和股份公司所属某公司的原材料按计划成本核算，200×年10月公司有关材料采购业务如下：

（1）公司赊购甲材料3 000千克，总价款9 600元，增值税16 320元。该批材料的计划单位成本为30元。材料入库，结转成本及差异额。

（2）公司签发并承兑一张商业汇票，购买乙、丙材料，其中乙材料总价款35000元，丙材料总价款150 000元，增值税率17%。

（3）用银行存款40 000元支付上述乙、丙材料的外地运杂费，按买价分配。乙、丙材料验收入库，结转其成本及差异额。其中乙材料的计划成本为370 000元，丙材料的计划成本为160 000元。

（4）用银行存款购入丁材料5 000千克，发票注明价款200 000元，增值税进项税额34 000元。该批材料在验收入库时发现短缺100千克，经查属于定额内损耗。丁材料的计划单位成本为38元，结转丁材料的采购成本及差异额。

六、案例题

案例资料：利得股份公司的张红，在出纳、材料会计等岗位上经过几年的磨练之后，又接了会计稽核工作。在近半年的稽核工作实践中，张红由自视颇高到虚心学习，业务能力和职业素养有了很大的提高。张红在对利得公司2002年12月份的有关凭单审核中，发现如下的一些记录：

（1）利得公司在新产品发布会上公布了一款新研制的产品，该产品将在三个月以后投产，在会上收到了两项客户订单及客户预交的订货款500000元，记账凭证和账簿记录为：

借：银行存款

500 000

应收账款

000

贷：主营业务收入

500 000

应交税费——应交增值税（销项税额）85 000（2）财务外新购进两台电脑，总价16800元，记账凭证和账簿记录为： 借：管理费用800

贷：银行存款800（3）公司新安装一台设备，发生工人工资费用25 000元，记账凭证和账簿记录为：

借：生产成本000

贷：应付职工薪酬000（4）利得公司新购进生产设备一套，购进价格为350 000元，增值税为59 500元，安装费（工人工资）为12 000元，有关记账凭证和账簿记录为：

借：在建工程

362000

应交税费——应交增值税（进项税额）59500

贷：银行存款

409500

应付职工薪酬

12000 借：固定资产

362000

贷：在建工程

362000 张红认为，上述记录的执行人员在损益确认的观念上存在问题，在会计主管人员的支持下，张红和相关业务处理人员进行了座谈。在座谈会上，相关人员对上述财务处理的理由陈述如下：

对于业务（1），相关人员认为，这样处理的原因有二，一是这500000元终究是由于销售产品而引起的，作为销售收入来处理并无太大的不当之处；二是这样处理有利于国家税收。

对于业务（2），相关人员认为，电脑使用率很高，同时也是高淘汰率产品，他自己在三年前购买了一台台式电脑，由于信处电压问题，买回的第二天即被击毁。无奈之下，双重新购买了一台，但当时价格不菲的配置，今天已成原始武器，电脑的贬值非常之大，因此作为当期费用处理是可以的。

对于业务（3），相关人员认为，由于是本企业的生产工人进行的设备安装，将这些工人的工资按惯例计入生产成本无可厚非。

对于业务（4）相关人员认为，固定资产购入时确实支付了增值税，这同购入原材料时支付的增值税应当抵扣是一样的。

张红在听了相关人员对上述财务处理的陈述后，根据自己在学校中学到的会计理论知识和工作实践经验，对上述问题作出了全面的阐述，相关人员在听了张红的论述后，心悦诚服，感到收获很大，认为张红不愧是大学毕业生，他们愉快地接受了张红的意见，并做了相应的错账纠正。

案例要求：

你知道张红是怎样阐述自己的观点的吗？假如你是张红，请你指出同事们财务处理的错误之处及改正方法。

答案：

一、单项选择题

1．B

2．A

3．C

4．D

5．D

6．C

7．C

8．B

二、多项选择题

1．AB

2．ABD

3．ABD

4．BCE

5．ABCDE

三、判断题

1．√

2．√

3.×

4.×

5．√

6.×

7.×

8.√

9．×

10．×

四、简答题

1．简述成本计算的意义？

（一）通过成本计算，可以取得企业实际成本资料 通过成本计算，可以取得企业实际成本资料，并据以确定实际成本同计划成本的差异，考核成本计划的完成情况，分析成本升降的原因，进一步挖掘降低成本的潜力。

（二）通过成本计算可以改善经营管理 通过成本计算，可以反映和监督企业各项费用的支出，揭露企业生产经营管理中存在的问题，以便及时采取有效措施，改善经营管理。

（三）通过成本计算可以为企业提供必要的预测和规划参考数据

进行通过成本计算，可以为企业进行下一期成本指标的预测和规划，提供必要的参考数据。

总之，正确地运用成本计算方法，对于不断地改进成本管理工作，争取以尽可能少的资金耗费，取得尽可能大的经济效益，为社会主义建设积累更多的资金，具有重要意义。

2．简述成本的概念？成本与费用有何区别？

工业企业在一定时期内发生的有关前两部分的资金耗费称之为费用。费用按一定计算对象归集，即构成该对象的成本。工业企业的经营过程，主要包括供应、生产、销售三个阶段。供应过程中支付的材料买价和采购费用，按各种材料分别归集，即构成各该种材料的采购成本。在生产过程中发生的生产费用（包括材料采购成本），按各种产品进行归集，即构成各该种产品的生活成本（亦称制造成本）。在销售过程中，已售产品的生产成本，按各种已售产品进行归集，即构成各种产品的销售成本。

3．简述成本计算的基本要求？

（一）严格执行国家规定的成本开支范围和费用开支标准

成本开支范围是根据企业生产经营活动中所发生的费用的不同性质，依据成本的内容和加强成本核算的要求，由国家统一制定。所谓成本开支范围，是指哪些费用允许列入成本，哪些费用开支不允许列入成本的规定。成本开支范围的基本内容是：一切与生产经营活动有关的支出，都应当计入企业的成本、费用。就工业企业来说，所发生的直接材料、直接工资、其他直接支出、制造费用和管理费用、财务费用、销售费用构成企业成本、费用的范围。其中，直接材料、直接工资、其他直接支出和制造费用构成产品的制造成本（亦称生产成本）；管理费用、财务费用和销售费用不计入产品的制造成本，直接作为当期费用处理。费用开支标准是指对某些费用支出的数额、比例所作出的具体规定，如业务招待费列支的比例等。企业严格遵守成本开支范围和费用开支标准，既能保证成本的真实性、内容的一致性；具有分析对比的可能，又能正确地计算企业的利润，以便真实地反映企业的财务成果。

（二）划清支出、费用和成本的界限

企业在生产经营过程中会发生各种各样的支出，应当合理划分收益性支出和资本性支出。所谓收益性支出，是指凡支出的效益仅与本会计年度相关的，应当作为收益性支出，属于收益性支出都应计入成本、费用；所谓资本性支出，是指凡支出的效益与几个会计年度相关的，应当作为资本性支出。资本性支出不得计入成本、费用，如购建固定资产的支出、对外投资的支出等。

1．分清费用与成本的界限。费用是指生产经营过程中所发生的各种耗费，而成本是指某一特定计算对象的耗费总额。生产经营过程中所发生的耗费，并非都计入成本，有一部分是作为期间费用，列作当期损益，成本则是计入成本的那部分费用归集、分配到一定对象的结果。因此，成本计算时应正确划分费用与成本的界限。这样才能保证成本计算的正确性。

2．分清本期成本费用与下期成本费用的界限。凡应由本期产品成本负担的费用，都应计入本期产品成本；不应由本期成本负担的费用，则不能计入本期产品成本。

3．分清各种产品成本界限。计入成本的费用，属于哪种产品负担的费用，就应计入哪种产品成本，不得相互混淆。

4．分清在产品与产成品的界限。对于应计入本期成本的费用，如果既有完工产品，又有在产品，就需要采用适当方法，将费用在完工产品与在产品之间进行分配，分清哪些是完工产品费用，哪些是在产品费用。

（三）遵循权责发生制原则 企业进行成本计算，应遵循权责发生制原则。成本计算运用权责发生制原则，主要是指费用的处理问题，即应正确使用待摊费用和预提费用。成本计算时，对于已经发生的支出，如果受益期包括了几个会计期，就应按受益期分摊，不能全部列入本期；对于虽未支付的费用，但确应由本期负担，则应先行预提，计入本期成本、费用中，待支付时就不再列入成本费用。不得使用待摊费用和预提费用人为地调整成本，该摊的不摊，该提的不提，或者反之。

（四）做好成本核算的各项基础工作

要计算成本、各项基础工作是非常重要的。如果基础工作做得不好，就会影响成本计算的准确性。成本核算的基础工作主要有：定额管理工作；建立健全财产物资的计量、收发、领退制度；建立和健全各种原始记录，以及收集整理制度；制定厂内内部结算价格等。

（五）选择适当的成本计算方法 企业应结合自己企业的具体情况，选择适合于本企业特点的成本计算方法进行成本计算。方法一经确定，一般就不应经常变动。计算方法的选择，应同时考虑企业生产类型的特点和管理的要求两个方面。

4．如何确定成本计算对象? 成本计算对象，就是费用的归属对象，是按一定的标志归集费用和计算成本的依据。

为了计算成本，就需要根据整个企业的部门确定成本核算环节（或成本核算中心），它只有在职责能够明确划分和鉴别的部门或车间，控制和管理才能发挥作用。因此，各个企业单位的成本核算环节的规模和复杂程度都是不同的。

一个成本核算环节，可以包括若干不同产品或若干不同的经济活动，也可用以反映一个产品的成本或一项经济活动，即需要确定的成本计算对象（成本计算单位）。它是劳动耗费所取得的成果，是归集与分配费用的承担者。作为一个成本环节，需要考虑如何确定成本计算对象，其基本要求是所计算的成本必须有用，主要产品从细，一般产品从粗。必须指出，一个成本计算对象不一定就是一个单独的产品或项目。它可以是一批相同的项目或一组相似的产品，或者是一个单一的产品或项目；一个成本计算对象不只是最终产品，它也可以是加工阶段上的半成品，以便反映最终产品构成部分的成本。

由于企业单位生产性质和规模不同，每个企业都要根据具体。情况确定自己的成本核算环节和成本计算对象，以便正确地归集和分配费用，这是正确计算成本和管理控制成本的重要方面。

5．如何确定成本计算期? 成本计算期，就是多长时间计算一次成本。以产品生产成本的形成为例，产品生产完工之时，才是产品生产成本完全形成之日。为了使产品生产成本的计算比较准确，产品生产成本计算期的确定最好同产品的生产周期相一致。但是，能否一致，主要取决于企业生产组织的特点。只有当企业按单件、小批量组织产品生产时，才可能按产品的生产周期确定成本计算期。如果企业经常反复不断地大量生产同一种或几种产品，为了及时取得成本指标，加强成本计划管理，一般采用按月计算产品成本。

6．如何确定成本项目? 产品成本的计算，就是对工业企业生产费用的支出和产品成本形成的计算。企业发生的各项费用支出，按经济内容分，称之为费用要素。如反映活劳动耗费的费用，工资等；反映劳动对象耗费的费用，外购原材料、燃料等；反映劳动资料耗费的费用，固定资产折旧费等；其他用货币资金支付的费用，如差旅费、邮电费、利息支出等。费用要素表明了企业为进行生产支出了一些什么费用，数额多少，可以用来分析企业各个时期生产费用的支出水平。但是，这种分类不能与成本计算对象联系起来说明生产费用的用途。为此，还需要将生产费用按其用途分类，称之为成本项目。一般可分为直接材料、直接工资、其他直接支出和制造费用等。借助于成本项目，可以清楚地了解费用的经济用途和成本的经济构成，提供成本的各项具体指标。通过对一定对象成本项目的分析，可以初步查明成本升降的原因，挖掘降低成本的潜力。

7．如何正确地归集和分配各种费用? 正确地归集和分配费用，必须遵守成本开支范围，费用开支标准。凡是用于产品生产的费用支出，都应计入产品成本；不是用于产品生产的费用支出，都不应计入产品成本。遵守国家规定的成本开支范围，费用开支标准，是正确地归集和分配费用的前提，是工业企业必须执行的一项重要的财经制度。

正确地归集和分配费用，必须按权责发生制的原则，划分费用的受益期限。对应计入产品成本的费用，还应划分为应由本期产品成本负担的和应由其他各期产品成本负担的费用。这对于如实反映各期生产费用水平，正确计算各期产品成本是非常重要的。

正确地归集和分配费用，必须按成本分配受益原则，划清费用的受益对象。从费用的发生同各成本计算对象的依存关系看，有些费用和特定的成本计算对象相联系，费用的发生是由特定的成本对象受益或直接由该成本计算对象引起的，这一部分直接费用应当直接记入同它有关的那个特定的成本计算对象。有些费用是和许多成本计算对象联系着的，费用的发生同几个成本计算对象发生受益或引起关系，它不能直接归集到成本计算对象中去，必须将这一部分间接费用按一定标准进行分配，间接计入各有关成本计算对象。

8．如何正确进行产品成本计算? 产品制造成本的计算，应以产品的品种或类别作为成本计算对象，归集生产过程中所发生的各项费用，计算其制造总成本和单位成本。

产品成本计算期，通常是定期按月进行。对于生产周期较长的单件生产的产品和按批别计算产品成本的企业，成本计算期，通常是不定期的，应在产品完工之时计算成本。

产品成本计算的成本项目，由以下四项构成：

(1)直接材料。是指为生产产品而耗用的原材料、辅助材料、备品备件、外购半成品、燃料、动力、包装物、低值易耗品以及其他直接材料。

(2)直接工资。是指企业直接从事产品生产人员的工资、奖金、津贴和补贴。(3)其他直接支出。是指直接从事产品生产人员的职工福利费等。

(4)制造费用。是指企业各生产单位为组织和管理生产所发生的各项费用。包括管理人员工资和福利费、折旧费、修理费、机物料消耗、办公费、差旅费、水电费、保险费、劳动保护费等。

其中(1)、(2)、(3)项应直接计入各种产品成本。(4)项应采用适当的分配方法，分配计入各种产品成本。

产品制造成本的计算，应在设置的生产成本明细分类账户中进行。生产成本明细账应按产品的品种或类别设置，分配归集所发生的各项费用。归集在生产成本明细账中的成本资料，应采用一定的成本计算方法。确定产品制造成本。

计算产品的制造成本，必须根据企业生产的类型（生产组织和工艺技术）和管理的要求，采用不同的成本计算方法。如品种法、分批法、分步法等等。

五、业务题

1.编制会计分录：

①借：在途物资—甲材料600

—乙材料000

—丙材料000

应交税费—应交增值税（进项税额）

822

贷：银行存款

422 ②分配运杂费：（暂时不考虑增值税）

（按重量标准）运费分配率=3200÷(100 +500 +1000)=2（元／千克）甲材料负担=2 ×100=200（元）乙材料负担=2×500 =1 000（元）丙材料负担=2×l 000 =2 000（元）

借：在途物资—甲材料

200

—乙材料000 —丙材料000 贷：银行存款200 借：原材料 —甲材料

800

—乙材料000

—丙材料

000 贷：在途物资—甲材料

800

—乙材料000

—丙材料

000 ③借：原材料—丙材料

000 应交税费—应交增值税（进项税额）

800

贷：应付账款

800

银行存款

000 ④借：在途物资—甲材料

000

—乙材料

800

应交税费—应交增值税（进项税额）

216

贷：应付账款016 ⑤分配运杂费：（暂时不考虑增值税）

（按重量标准）运费分配率=1400÷(500 +900)=1（元／千克）

甲材料负担=1×500 =500（元）

乙材料负担=1×900=900（元）

借：在途物资—甲材料

500

—乙材料

900

贷：银行存款400

借：原材料—甲材料

500

—乙材料

700

贷：在途物资—甲材料

500

—乙材料

700 ⑥借：原材料—甲材料

600

应交税费—应交增值税（进项税额）04

贷：银行存款

504(2)编制的甲、乙、丙材料采购成本计算表 2．编制的会计分录如下：

（1）借：材料采购—甲材料

000

应交税费—应交增值税（进项税额）

320

贷：

应付账款

320 借：原材料—甲材料

000

贷：材料采购

000 借：材料成本差异

000

贷：材料采购

000（2）借：材料采购—乙材料

350 000

—丙材料

000

应交税费—应交增值税（进项税额）

000

贷：应付票据

000（3）（按买价标准）采购费用分配率=40 000÷(350 000 +150 000)=0.08（暂时不考虑增值税）

乙材料负担的采购费用=0.08×350 000=28 000（元）丙材料负担的采购费用=0.08×150 000 =12 000（元）

借：材料采购—乙材料000

—丙材料000

贷：银行存款

000 借：原材料—乙材料

370 000

—丙材料

160 000

贷：材料采购

530 000 借：材料成本差异000

贷：材料采购

000(4)借：材料采购—丁材料

200000

应交税费—应交增值税（进项税额）

34000

贷：银行存款

234000 借：原材料—丁材料

186200

贷：材料采购—丁材料

186200 借：材料成本差异

13800

贷：材料采购

13800 六．案例题

（1）按照收入的确认条件，收到的客户预交订货款还不能认为是收入。（2）购入的计算机应该将其列入固定资产，即应该将其作资本化处理，而不是费用化处理。

篇6：大学计算机基础试题及答案1

A． 1941年

B． 1946年

C． 1949年

D． 1950年

2、一个完整的计算机系统应包括(B)

A．系统硬件和系统软件

B．硬件系统和软件系统

C．主机和外部设备

D．主机、键盘、显示器和辅助存储器

3、微型计算机硬件系统的性能主要取决于（A）

A．微处理器

B．内存储器

C．显示适配卡

D．硬磁盘存储器

4、微处理器处理的数据基本单位为字。一个字的长度通常是(D)

A． 16个二进制位

B． 32个二进制位

C． 64个二进制位

D．与微处理器芯片的型号有关

5、“PentiumⅡ350”和“PentiumⅢ450”中的“350”和“450”的含义是(D)

A．最大内存容量

B．最大运算速度

C．最大运算精度

D． CPU的时钟频率

6、微型计算机中，运算器的主要功能是进行(C)

A．逻辑运算

B．算术运算

C．算术运算和逻辑运算

D．复杂方程的求解

7、下列存储器中，存取速度最快的是(D)

A．软磁盘存储器

B．硬磁盘存储器

C．光盘存储器

D．内存储器

8、下列打印机中，打印效果最佳的一种是(B)

A．点阵打印机

B．激光打印机

C．热敏打印机

D．喷墨打印机

9、下列因素中，对微型计算机工作影响最小的是(D)

A．温度

B．湿度

C．磁场

D．噪声

10、CPU不能直接访问的存储器是(D)

A． ROM

B． RAM

C． CAChe

D． CD－ROM

11、微型计算机中，控制器的基本功能是(D)

A．存储各种控制信息

B．传输各种控制信号

C．产生各种控制信息

D．控制系统各部件正确地执行程序

12、下列四条叙述中，属RAM特点的是(B)

A．可随机读写数据，且断电后数据不会丢失

B．可随机读写数据，断电后数据将全部丢失

C．只能顺序读写数据，断电后数据将部分丢失

D．只能顺序读写数据，且断电后数据将全部丢失

13、在微型计算机中，运算器和控制器合称为(C)

A．逻辑部件

B．算术运算部件

C．微处理器

D．算术和逻辑部件

14、在微型计算机中，ROM是(C)

A．顺序读写存储器

B．随机读写存储器

C．只读存储器

D．高速缓冲存储器

15、计算机网络最突出的优势是(C)

A．信息流通

B．数据传送

C．资源共享

D．降低费用

16、E-mA．il是指(A)

A．利用计算机网络及时地向特定对象传送文字、声音、图像或图形的一种通信方式

B．电报、电话、电传等通信方式

C．无线和有线的总称

D．报文的传送

17、你认为最能准确反映计算机主要功能的是(C)

A．计算机可以代替人的脑力劳动

B．计算机可以存储大量信息

C．计算机是一种信息处理机

D．计算机可以实现高速度的运算

18、计算机内部信息的表示及存储往往采用二进制形式，采用这种形式的最主要原因是(D)

A．计算方式简单

B．表示形式单一

C．避免与十进制相混淆

D．与逻辑电路硬件相适应

19、目前计算机的应用领域可大致分为三个方面，指出下列答案中正确的是(C)

A．计算机辅助教学 专家系统 人工智能

B．工程计算 数据结构 文字处理

C．实时控制 科学计算 数据处理

D．数值处理 人工智能 操作系统

20、下列设备中，属于输出设备的是(B)

A． 扫描仪

B． 显示器

C． 触摸屏

D． 光笔

21、下列设备中，属于输入设备的是(C)

A． 声音合成器

B． 激光打印机

C． 光笔

D． 显示器

22、下列存储器中，断电后信息将会丢失的是(B)

A． R0M

B． RAM C.CD－ROM

D． 磁盘存储器23、32位微机中的32是指该微机(A)

A． 能同时处理32位二进制数

B． 能同时处理32位十进制数

C． 具有32根地址总线

D． 运算精度可达小数点后32位

24、具有多媒体功能的微型计算机系统中使用的CD－ROM是一种(C)

A． 半导体存储器

B． 只读型硬磁盘

C． 只读型光盘

D． 只读型大容量软磁盘

25、将十进制数93转换为二进制数为(D)

A． 1110111

B． 1110101

C． 1010111

D． 1011101

26、执行下列二进制数算术加法运算10101010+00101010，其结果是(A)

A． 11010100

B． 11010010

C． 10101010

D． 00101010

27、下列英文中，可以作为计算机中数据单位的是(B)

A． it

B． Byte

C． out

D． AnD

28、计算机能够直接识别和处理的语言是(C)

A．汇编语言

B．自然语言

C．机器语言

D．高级语言

(1)多年来，人们习惯于从计算机主机所使用的主要元器件把计算机的发展进行分代，所谓第4代计算机使用的主要元器件是________。

a)电子管

b)晶体管

c)中小规模集成电路

d)大规模和超大规模集成电路

答 案：d

知识点：计算机的发展阶段

评 析：第4代计算机使用的主要元器件是大规模和超大规模集成电路。

(2)假设cd盘片的存储容量为600mb，上面存放的数字图像能以每秒25幅画面、每幅画面为360×240×65536色的分辨率播放l小时，则cd盘片上的数字图像的压缩比大约是________。

a)25倍

b)10倍

c)50倍

d)100倍

答 案：a

知识点：数据压缩技术

评析：65536色是16位色，即每个像素占2个字节。现在l帧有360×240=86400个像素点，需要172800个字节的存储空间，1秒25帧则需要4320000个字节的存储空间，l小时是3600秒需要***(约15000mb)个字节的存储空间。现在，这15000mb数据存储在600mb的光盘上，其压缩比例也就不难算出：约15000／600=25倍。

(3)internet主要由________、通信线路、服务器与客户机和信息资源四部分组成。

a)网关

b)路由器

c)网桥

d)集线器

答 案：b

知识点：internet的基本结构与主要服务

评 析：internet的主要组成部分

① 通信线路；②路由器：③服务器与客户机；④信息资源。

(4)在ip协议中用来进行组播的ip地址是________地址。

a)a类 b)c类 c)d类 d)e类

答 案：c

知识点：tcp／ip协议

评 析：在tcp／ip协议中，将ip地址分成5类。其中a、b、c类地址作为单目传送地址。e类地址保留，以备将来的特殊用途，而d类地址作为组播地址。

(5)文件服务器具有分时系统文件管理的全部功能，能够为用户提供完善的数据、文件和________。

a)目录服务 b)视频传输服务 c)数据库服务 d)交换式网络服务

答 案：a

知识点：操作系统的功能

评析：文件服务器应具有分时系统文件管理的全部功能，它支持文件的概念与标准的文件操作，提供网络用户访问文件、目录的并发控制和安全保密措施。因此，文件服务器应具备完善的文件管理功能，能够对全网实行统一的文件管理，各工作站用户可以不参与文件管理工作。文件服务器能为网络用户提供完善的数据、文件和目录服务。

(6)半个世纪以来，对计算机发展的阶段有过多种描述。下述说法中，比较全面的描述是________。

a)计算机经过四个发展阶段，电子管阶段、晶体管阶段、集成电路阶段、超大规模集成电器

b)计算机经过四段发展，即大型机、中型机、小型机、微型机

c)计算机经过三段发展，即大型机、微型机、网络机

d)计算机经过五段发展，即大型主机、小型机、微型机、局域网、广域网

答 案：d

知识点：计算机发展阶段

评 析：五十多年来，计算机的发展经历了5个重要阶段：大型主机、小型机、微型机、客户机／服务器(局域网)、互联网阶段(广域网)。

(7)下面选项中正确描述了冲突域的是________。

a)传送了冲突的数据包的网络区域

b)以网桥、路由器、交换机为边界的网络区域

c)安装了路由器和集线器的网络区域

d)应用了过滤器的网络区域

答 案：a

知识点：局域网分类与基本工作原理

评 析：冲突是指在同一个网段上，同一个时刻只能有一个信号在发送，否则两个信号相互干扰，即发生冲突。冲突会阻止正常帧的发送。冲突域是指能够

发生冲突的网段。冲突域大了，有可能导致一连串的冲突，最终导致信号传送失败。

(8)就资源管理和用户接口而言，操作系统的主要功能包括：处理器管理、存储管理、设备管理和_______。

a)时间管理 b)文件管理 c)事务管理 d)数据库管理

答 案：b

知识点：操作系统的功能

评析：就资源管理和用户接口而言，操作系统的主要功能包括：①处理器管理：主要是解决处理器的分配和调度；②存储管理：主要是管理主存储器资源；③设备管理：负责有效地管理各类外围设备；④文件管理：支持文件的存取、修改等操作并解决数据的存储、共享、保密和保护等问题。

(9)unix系统中，输入／输出设备被看成是下列四种文件的_______。

a)普通文件 b)目录文件 c)索引文件 d)特殊文件

答 案：d

知识点：unix操作系统

评 析:unix系统将外部设备作为文件看待，称为特殊文件(或特别文件、设备文件)，由文件系统统一管理。这样可以使输入／输出硬件的接口与普通文件接口一致。

(10)操作系统的一个重要功能是进程管理。为此，操作系统必须提供一种启动进程的机制。在下面的叙述中，不正确的是_______。

a)在dos中，该机制是exec函数

b)在windows中启动进程的函数是createprocess

c)在os／2中启动进程的函数是createprocess

d)在dos中启动进程的函数也是createprocess

答 案：d

知识点：操作系统的基本功能

评 析：操作系统必须提供一种启动进程的机制。在dos中，该机制就是exec函数。在windows和os／2中启动进程的函数是createprocess，它的代码存储在操作系统的内核里，在kernel32.dll文件中。当

createprocess接受一个可执行的文件名后，它便可装入该文件并开始执行。但与exec不同的是createprocess在调用后几乎能立即返回，以便更多的程序可以启动。因为windows和os／2是多任务操作系统，它们允许多个程序同时运行。

(11)在下列各项中，一个计算机网络的3个主要组成部分是_______。

1、若干数据库

2、一个通信子网

3、一系列通信协议

4、若干主机

5、电话网

6、大量终端

a)1、2、3 b)2、3、4 c)3、4、5 d)2、4、6

答 案：b

知识点：计算机网络组成 265ks.com

评析：一个计算机网络包含有3个主要组成部分：①若干主机(host)，它可以是各种类型的计算机，用来向用户提供服务；②一个通信子网，它由一些通信电路和结点交换机组成，用于进行数据通信；③一系列通信协议，这些协议是为主机与主机、主机与通信子网或通信子网中各结点之间通信用的，协议是通信双方事先约定好的和必须遵守的规则，它是计算机网络不可缺少的部分。

(12)绞线由两根互相绝缘绞合成螺纹状的导线组成。下面关于双绞线的叙述中，正确 的是_______。

l、它既可以传输模拟信号，也可以传输数字信号

2、安装方便，价格便宜

3、不易受外部干扰，误码率低

4、通常只用作建筑物内的局部网通信介质

a)1、2、3 b)1、2、4 c)2、3、4 d)全部

答 案：b

知识点：网络传输介质

评析：双绞线由两根互相绝缘绞合成螺纹状的导线组成，它的优点是：既可以传输模拟信号，在传输距离不大时也可以传输数字信号，价格便宜，安装方便。缺点是：容易受到外部高频电磁波的干扰，而线路本身也会产生一定的噪音，误码率较高，长距离传送时信号衰减较大。考虑到这些特点，双绞线通常只用作建筑物内的局部网通信介质。

(13)所谓信息高速公路的国家信息基础结构是由5个部分组成，除了信息及应用和开发信息的人员之外，其余3个组成部分是_______。

l、计算机等硬件设备

2、数字通信网

3、数据库

4、高速信息网

5、软件

6、．edu

c) d)www．tj．net.jp

答 案：b

知识点：internet基础

评 析：www网址中，用来表示国家的域名应该放在最后一部分。因此本题中b不符合www网址的书写规则。

(46)ip地址中，关于c类ip地址的说法正确的是________。

a)可用于中型规模的网络、b)在一个网络中最多只能连接256台设备

c)此类ip地址用于多目的地址传送

d)此类地址保留为今后使用

答 案：b

知识点：ip地址

评析：c类ip地址前3位用二进制数110表示，用2l位(第3位～第23位)二进制数表示网络地址，用8位表示主机地址，在一个网络中最多只能连接256 台设备，因此，适用于较小规模的网络。b类ip地址可用于中规模的网络；d类ip地址用于多目的地址发送；e类ip地址则保留为今后使用。

(47)www的超链接中定位信息所在位置使用的是________。

a)超文本(hypertext)技术

b)统一资源定位器(url，uniform resource locators)

c)超媒体(hypermedia)技术

d)超文本标记语言html

答 案：b

知识点：因特网的使用

评 析：因特网中www服务器众多，而每台服务器中又包含有多个页面，那么用户如何指明要获得的页面呢?这就要求求助于url(统一资源定位符，uniform resource locators)，url由以下3部分组成：协议类型、主机名和路径及文件名。

(48)如果对数据的实时性要求比较高，但对数据的准确性要求相对较低(如在线电影)，一般可在传输层采用________协议。

a)udp b)tcp c)Ftp d)ip

答 案：a

知识点：tcp／ip协议

评析：udp协议是一种单工的、面向无连接的、不可靠的传输层协议。由于不需要连接，其实时性要高于tcp协议，但可靠性较差，一般可以用来传输实时性强，但准确性要求不高的场合。tcp协议与udp相反，一般用在准确性要求较高的场合。ftp为文件传输协议，其为应用层协议。ip为网络层协议，用来实现不同子网间的互联。

(49)ipv4版本的因特网总共有________个a类地址网络。

a)65000 b)200万 c)126 d)128

答 案：c

知识点：ip地址格式

评 析：a类网络的网络地址部分占8位，其中第一位为0，再除去保留的全o和全l，还剩下126个。

(50)下面的四个ip地址，属于d类地址的是________。

a)10．10．5．168 b)168．10．0．1 c)224．0．0．2 d)202．1 19．130．80

答 案：c

知识点：ip地址分类

评 析：202.119.230.80是c类地址。

168.10.0.1是b类地址。

224.0.0.2是d类地址。

篇7：大学计算机基础习题及答案(2011)

一、填空题

1、回路、节点

2、独立电压源US、独立电流源IS

3、振幅（或最大值、有效值）、角频率（或频率）、初位相

4、独立激励源、储能元件

5、吸收

6、A参数、B参数

7、电流源、电阻（或电导）

8、n-

1、b-n+1

9、端口电压、端口电流

10、KVL电压方程、KCL电流方程

二、1、将电流源等效变换为电压源：36V、串联电阻6Ω

将3Ω、6Ω并联电阻等效为一个电阻：2Ω

2、等效于三个电阻串联分压关系，利用分压关系可得：

R*3612

6R2 由此求出：R=4Ω

三、1、求初始值：uc(0)uc(0)R3us12V

R1R32、求稳态值：uc()R2*Is*R312V

R2R312*6*14s

126t3、求时间常数：R等效*C

4、代入三要素公式：

uc(t)uc()[uc(0)uc()]e

1224e t41224e0.25tV

四、1、利用戴维南等效电压源定理，先分别求出ab的开路电压和等效电阻： Uoc R26*US*128V

R1R2633*624 36RoR1//R2R3

2、依据最大功率传输定理

RLRO4时可以获得最大功率

3、求最大功率 Pomax21UOC1824W 4RL4

4五、1、求谐振频率f0 f012LC12*3.1450*10*200*106121.59MHz

2、求串联电阻r 1L150*106r10

QC50200*10123、求谐振回路电流I0

us103I00.1mA

r104、求带宽B f01.59*106B31.8*103Hz31.8KHz

Q50（或0Q 2*105rad/s）

5、求电容电压UCO

UCOQUS50*150mV

六、利用相量法求解，先将电路变换为相量模型

1、求电感支路的相量电流IL

ILUL3045030

65*1045jL10*6*1039002、求电感支路的复阻抗ZL ZLR11jLRj(L)1000j100010002450 jC2C2

3、求端口电压U UIL*ZL5*103450*100024505200



4、求电容C1支路电流IC

ICU1jC1U*jC15200*106*200*10129001032900 

5、将相量电流IC转换为时域电流形式ic

ic(t)2*103cos(106t900)A2cos(106t900)mA

七、1、求负载电阻R2折算到输入回路的等效电阻Zin Zinn2R20.12*1001

2、求u1 u1Zin1us*10cos10t5cos10tV

R1Zin1

13、求u2 1u2u150cos10tV

n电路分析基础练习题Ⅱ参考答案

一、填空题（每空1分，共20分）1、10、10

2、独立电压源US、独立电流源IS

3、电荷守恒、能量守恒

4、≥0

5、在所有时刻t，流入一个端子的电流恒等于流出另一个端子的电流

6、压控电压源、压控电流源

7、电压源、电阻

8、n-

1、b-n+1

9、端口电压、端口电流

10、等效电路

11、初始值、稳态值、时间常数

96

二、解：如图所示，先求电压源单独作用时电压U：

10I11(A)

（2分）

644I16(V)

（2分）U10I1再求电流源单独作用时U：

I1441.6(A)

（2分）646I116(1.6)25.6(V)

（2分）U10I1根据叠加定理，有

UUU625.619.6(V)

（4分）

三、解：先画0-等效电路，利用换路定理求初始值：

uC(0)uC(0)122V

（3分）

再画稳态值等效电路求稳态值：

uC()1(2//1)0.667V

（3分）

根据t0时的电路求时间常数：

RC(2//1)32s

（3分）

由三要素公式得：

tuC(t)uC()[uC(0)uC()]e0.6671.33et2

（3分）

t0图2 0-等效电路

图2 稳态值等效电路

四、解：先求ab端口开路电压：

UOCR26US128V

（3分）

R1R236364

（3分）36再求ab端口等效电阻：

ROR3R1//R22当

RLRO4

时可获得最大功率为：

（2分）

2UOC82Pm4W

（4分）

4RO4

4五、解：由于基波不能通过, 表示电路中某一局部电路对基波产生谐振而导致断路, 由图可见, 当L1和C并联电路对基波发生并联谐振时, 其谐振阻抗为无穷大, 从而导致断路。故有（2分）

1105rad/s

（2分）L1C110.01H

（2分）2C(105)20.01106L1又因为10次谐波信号能够顺利通过, 相当于10次谐波信号直接加到负载RL上, 表示L1、C并联再和L2串联的组合对10次谐波信号发生了谐振, 这时谐振阻抗为零, 该组合相当于短路。故有（2分）

1j10L20

（3分）

1j10Cj10L1求得：L2101H

（1分）

ZIZIZI

（3分）

六、解：U1β)IS11Z(111US(1β)ZZ141010βj(5050β1000)

（3分）I1令 41010β0，β

41（2分）

U Sj1000 故电流领先电压 90o.（2分）I1

七、解：已知理想变压器n=0.1，则其输入阻抗为

Zinn2R20.121001

（3分）

1000，于是有 又由已知可得 USU1Zin11000500V（3分）USR1Zin11由于i1、i2从异名端流入，故

0U501U5000V

（4分）2n0.1u2502cos10tV

（2分）

八、解：如图选取网孔，则网孔方程为

11i1i2uS1G1G11 211111i1()i2i30

（6分）G1G1G2G3G2i1

i2

i3

i3iS2如图选取参考节点和独立节点，则节点方程为

un1uS1G3un1(G3G2)un2iS2图7

篇8：大学计算机基础习题及答案(2011)

大学计算机的基础课程分为理论课和实践课, 在教学现状的分析中, 我们也将从这两方面入手, 剖析大学计算机基础课程教学中存在的问题。

(一) 大学生普遍对理论课学习的兴趣不高

青少年在大学时期已经形成了基本的世界观、人生观和价值观, 因此在学习和生活的过程中也能够根据自己的喜好进行选择和甄别。目前大学生计算机理论的学习, 很多学校都采取老师用多媒体演示的教学方法。这种教学方法导致学生的参与程度不够, 难以调动学生的学习积极性。基础理论课的调查中显示:仅有20%的学生表示基础理论课教学很有效果, 对于计算机相关知识的掌握很有效;而40%的学生则表示理论课程的学习能够获取部分知识, 对于计算机相关技能的掌握有一定的效果;还有近20%的学生则表示基础理论知识的学习没有任何效果, 只不过是在浪费时间。

(二) 计算机实践课学习目的不明显

计算机实践课程是指大学生在计算机学习中的上机课程, 即由学生自己通过实际的接触电脑来练习老师所讲授过的知识。在大学计算机实践课程中, 首先, 因为理论课程与实践的分离, 导致学生在上机实践时感到迷茫;其次, 老师简单的示范教学让学生盲目, 甚至一知半解;最后, 因为在实践课程中是由学生实际接触电脑, 这对于自制力较差的学生来说, 可以在实践课程中玩游戏、看视频等。这就导致学生的学习目标不明确, 从而造成计算机基础实践课程的教学效率低, 影响计算机的教学进程。

二、大学计算机基础课程教学对策分析

(一) 改变教学模式, 将理论与实践课充分对接

为改变大学计算机基础课程的教学现状, 我们首先要做的就是要改变教学模式, 将基础理论课与基础实践课程联系起来。理论课程与实践课程本来就是密不可分的, 将两者充分结合能够起到相互促进的作用。在上机的实践操作中讲解理论知识, 不仅能够起到相互促进的作用, 还能够激发学生的学习兴趣, 充分调动学生的积极性。这样理论结合实践的教学模式还使学生在理论学习中不至于枯燥乏味, 同时上机实践课程中能够有效减少学生私自玩耍。

(二) 创新教学方法, 充分调动学生的积极性

在理论课程的学习过程中, 学生难以抽象地掌握计算机的相关知识是导致教学活动难以进行的重要原因之一, 另外在基础理论课程教学中缺乏好的教学方法也是很重要的影响因素。在理论教学中, 很多老师依赖多媒体教学为学生演示上机的实践操作, 在这个过程中, 往往是教师讲得龙飞凤舞, 学生却昏昏欲睡, 这种单向式的教学方法严重影响了教学效果, 因此要不断创新教学方法。可以让学生通过自己阅读教材掌握知识的重点, 在实际的上机操作中检验自己的学习能力, 针对其中学生有疑问的地方, 由老师重点讲解, 这样有效地减少了教学时间, 充分发挥了学生的主体地位, 调动学生学习的积极性, 同时还能够实现教师与学生的直接对话, 有利于良好师生关系的建立。

(三) 加强师资力量的建设, 推进计算机基础课程的发展

科技是未来社会发展的重要推动力量, 大学生作为未来世界的开拓者, 大学计算机的教学是以“科教兴国”战略为根基的, 而计算机基础课程教学发展的主要推动力量是师资, 大学生个人素质的主要培养者也是教师, 因此在大学计算机基础课程教学中一定要加强师资力量的建设。

加强大学教育的师资力量的重要途径是要提高教师的个人综合素质, 包括专业知识素质和个人思想素养。明确大学计算机基础课程教学所需要的教师能力和教师水平, 以此为前提寻找任课教师。另外在教育的过程中, 一定要保证教师能够在自己擅长的领域内进行教学和科学研究, 这样也能够拓展教师的发展空间。加强师资力量的建设, 还要注意为教师的教学过程安排合理的教学任务, 让教师能够根据自身特点和学生特点调整教学内容, 保证教学效率, 从而完成专业所要求的大学计算机基础课程的教学。

大学计算机基础课程是培养大学生计算机能力的基础, 各大高校应该积极加强师资力量的建设。教师在教学过程中推进改变教学模式, 不断创新教学方法, 努力做到因材施教, 激发学生的学习兴趣, 调动学习的积极性, 以此为基础才能够提高学生课堂学习的有效性, 将教学质量提升一个层次, 实现大学计算机基础教学的教学目标。

参考文献

[1]刘中宇, 何湘仁, 王文斌, 王鹰.高校计算机基础课教学现状分析与改革对策——基于湖南省2005学年度高校计算机水平等级考试案例分析[J].中国教育信息化, 2007 (05) :17-19.