石头里的春暖花开阅读答题及答案

石头里的春暖花开阅读答题及答案（精选6篇）

篇1：石头里的春暖花开阅读答题及答案

葛 闪

⑴洛宁十一岁，是云南山区的一名小学生，皮肤微黑，身形孱弱，沉默寡言，喜欢独处，是同学们眼中最“怪”的同学，也是我到偏远山区支教以来，见过的最不合群的学生。

⑵几个月前，洛宁上学的时候，背上除了一个书包，凭空多了一个鼓鼓囊囊、看来颇有重量的口袋。上课的时候，洛宁就把口袋轻轻放在课桌下面。下课的时候，洛宁就把口袋背上，像蜗牛背着自己的壳一样，在操场上慢慢地转圈。到底是什么东西，居然能让洛宁整天将它负在背上？班上的同学都想打破这个砂锅，揭开谜底。

⑶有同学问洛宁，洛宁总是不发言语。也有同学去摸过，硬梆梆的，有棱有角，从手感上判断像是石头。但是，洛宁总不会傻到把石头当作宝贝整天背着吧。还有同学曾试着去打开口袋，但平时很老实的洛宁，此时就像一头发怒了的小狮子，让大家不得不罢手。

⑷又过了一段时间，时值严寒，洛宁的口袋也变大了，里面的东西也装得更多了。似乎口袋里面的东西，是遵循着一定的时间规律而变大变多的。

⑸洛宁口袋里的秘密，终究没有敌得过同学们的好奇心。那次，洛宁没有拗得过好几个同学的强行“合力”，被按在了桌上。口袋被打开时，滚落出的一块又一块冰冷坚硬的石头，让同学们都惊呆在原地——洛宁整天背负着的口袋里，装的居然真是石头！

⑹眼前这个瘦弱到让人心疼的孩子背后，却有着谁听了也会落泪的背景：6岁那年，洛宁的父亲患病离世，这对本就贫困的家庭无异是雪上加霜。天塌了，洛宁母亲就用瘦弱的肩膀撑起了这个家：她每天上山砍柴到集市上去卖，还要替别人做挣不了几个钱的手工活，还要割猪草喂养唯一的一头猪，还要洗衣做饭。日子本来可以这样即使贫苦却也不失幸福地度过，但命运就这么无情残酷——去年的一天，洛宁的母亲遭遇车祸：命是捡了回来，人却瘫痪了。

⑺几天后，我买了点东西，趁着上午没课，独自来到了洛宁的家里。一来，看望一下洛宁的母亲；二来，我更想从他的母亲口中得知，到底是什么原因，竟然会让洛宁整天背着石头上学？

⑻我告诉她洛宁优异的学习成绩和近来的情况。当我向她提及洛宁背石头上学的奇怪之举，她的眼泪顿时簌簌落了下来：原来，自从她瘫痪后，洛宁既要服侍母亲，还要接替母亲的“工作”——砍柴，烧水，做饭，喂猪，洗衣服……一天，她因为渴急了，把手伸向离床头不远的热水瓶，结果却烫伤了自己。洛宁放学回家，看到被烫伤了的母亲，心像被无数把刀狠狠地剜了一般，痛入骨髓。他怕在以后的日子里，若是自己不在家，母亲不知道还会发生其他什么事情。于是，洛宁当即便决定：他要背着母亲去上学！尽管母亲再怎么劝阻，洛宁还是坚定自己的想法。从那时起，他便开始背着石头上学了。

⑼我的心里陡然被濡湿了。但我同时亦很奇怪，洛宁想背着母亲上学来照顾她，但他的`背上，却怎么总是一袋石头？

⑽洛宁母亲看出我心中的疑惑，止住了泪水，哽咽着告诉我一个谁都想不到的爱的秘密：洛宁母亲体重八十六斤，洛宁瘦小的身躯又如何负重？但他却想出了一个方法，起初，背着少量的石头，随着对重量的适应，然后再不断地添加石头。直到，他能适应超过八十六斤的重量为止。

⑾八十六斤，是洛宁母亲的体重，亦是爱的重量！

⑿回来的山路上，我任由泪水肆意奔流。我仿佛看到这样的一幕：天空飘着雪花，北风尖唳呼啸，山路蜿蜒崎岖，衣衫单薄的洛宁，正用孱弱的肩膀，瘦弱的后背，背着一袋硬梆梆的石头一步一步地艰难前行……

⒀顶着风雪，洛宁不怕刺痛；踏着山路，洛宁不畏艰难。因为一份爱，他后背上的那一袋石头并不冰冷坚硬，也因为这份爱，石头里时时春暖花开！

（选自《读者》20第3期，有改动。）

小题1：文章以____________________为线索，叙述了____________________的感人故事。（2分）

小题2：读完全文，请简要说说洛宁是一个怎样的孩子。（2分）

小题3：第（6）段叙述了什么内容？对故事情节的发展起到什么作用？（3分）

小题4：请品味文中划线的句子，并结合文章内容分析其表达效果。（6分）

（1）洛宁就把口袋背上，像蜗牛背着自己的壳一样，在操场上慢慢地转圈。（2分）

（2）天空飘着雪花，北风尖唳呼啸，山路蜿蜒崎岖，衣衫单薄的洛宁，正用孱弱的肩膀，

瘦弱的后背，背着一袋硬梆梆的石头一步一步地艰难前行……（4分）

小题5：从全文看，文章以“石头里的春暖花开”为标题有何妙处？（3分）

参考答案：

小题1：（2分）一袋石头（1分） 洛宁背石头上学（1分）

小题2：（2分）坚强、孝顺、勤劳（答出其中一点得1分，写出两点得2分。）

小题3：（3分）写了洛宁的家庭困境。（1分）为后文揭开洛宁背石头上学的秘密作铺垫。

小题4：（6分）（1）（2分）运用比喻的修辞方法，（1分）形象地写出了洛宁背石头时艰难的样子。（或答：“慢慢”一词写出了石头之沉重。）（1分）（2）（4分）运用了环境描写、（1分）外貌描写或动作描写，（1分）写出洛宁处境的艰辛，也写出他意志的坚定。（2分）

小题5：（3分）引起读者的阅读兴趣，揭示文章的主题意义。（答出其中一点得2分。）

小题1：试题分析：本文以洛宁书包里的“一袋石头”为线索展开故事情节，主要写了洛宁为了背瘫痪在家的母亲上学自己先试着背石头的感人故事。

小题2：试题分析：从“洛宁想背着母亲上学好照顾母亲”分析出他是一个孝顺的孩子；从“洛宁每天都做许多家务活”分析出他是一个勤劳的孩子；结合文章的内容还可以做具体的分析。

小题3：试题分析：第6段属于插叙，主要交代了洛宁的家庭情况，主要是为下文写洛宁想背母亲上学这一感人情节做铺垫。

小题4：试题分析：（1）为了表现洛宁背石头时行走的艰难，作者用了形象的比喻，把洛宁比作蜗牛，一方面表现出石头之重，另一方面也写出了洛宁的孝顺。（2）为了表现洛宁的人物形象，作者把洛宁这一人物放在一个恶劣的环境之中，同时对这一人物进行细节描写。

小题5：试题分析：（1）“石头本不会开花”，但是作者说“石头里的春暖花开”，这样的标题能够设置悬念，激发读者的阅读兴趣。（2）本文主要写了“洛宁为了母亲背石头”，从这件事中体现洛宁的美好品质，所以这样的标题概括了文章的主要内容的基础上还点明了文章的写作主旨。

篇2：石头里的春暖花开阅读答题及答案

石头城

(宋)刘翰

离离芳草满吴宫，绿到台城旧苑东。

一夜空江烟水冷，石头明月雁声中。

1:“绿到台城旧苑东”中的“绿”用得很有特色，请结合诗句，作简要分析。(2分)

2:“石头明月雁声中”运用了什么手法?表达了怎样的思想感情?(4分)

3:有人认为“一夜空江烟水冷”中的“空江”，与唐朝刘禹锡《石头城》“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回”中的“空城”有异曲同工之妙，请谈谈你的理解。(4分)

参考答案

1:“绿”通过色彩形象地写出了野草的绵延不断;满眼绿色。凸显出石头城的.衰败荒凉。(每层1分)

2:借景抒情(或：以景结情、融情于景。或：绘形绘声)。(2分)通过月色、雁声等意象来表达作者对石头城“昔盛今衰”的感伤之情。(2分)

3:“空江”写开阔的江面上空空荡荡，通过江空来映衬城空;(1分)“空城”直接点明城荒芜寂寞;(1分)都写出了石头城的沉寂与凄清(或：都给人以沉寂、凄清之感)。(2分)

赏析：

全诗写到的景有离离芳草、寥落吴宫、台城旧苑、烟波寒江、明月飞雁。而这些景物在诗文中全带有一种悲凉的意象(离离芳草让人想起白居易诗“离离原上草”，寥落吴宫让人想起元稹诗“寥落古行宫，宫花寂寞红”台城旧苑让人联想起陆游诗“城上斜阳画角哀，沈园非复旧池台。伤心桥下春波绿，曾是惊鸿影照来”烟波寒江使人想起“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”雁声使人想起王勃滕王阁序中“雁阵惊寒，声断衡阳之浦。”)诗人通过对这些具有很强感伤意味的景物的描写，表达了诗人对于繁华凋零、故城萧瑟的感慨，同时也流露出诗人对于人生凄凉的深沉感伤。

篇3：石头里的春暖花开阅读答题及答案

正如2013年高考英语(福建)《考试说明》所述，阅读是我国考生接触英语，了解英语国家文化，培养跨文化交际意识的主要途径，是高中英语教学和测试评价的重点。因此，阅读理解在试卷中所占权重较大。

2. 阅读理解测试考生阅读理解书面英语的能力

它主要考查考生获取、分析和处理信息的能力。所选的文章内容贴近生活、贴近社会、贴近时代，语言地道，体裁多样，题材丰富。要求考生根据短文内容，从每题所给的4个选项中选出最佳选项。题目类型主要有：

2.1 理解短文中的具体信息

任何一篇文章都包含大量的细节信息，用来支持文章中心思想的阐述。这些细节对于理解文章内容至关重要。

2.2 根据上下文推断词义或句意

2013年《考试说明》强调推断生词含义是学生所必须具备的能力。也就是说，词汇是《考试说明》的重中之重，根据上下文推断词义或句意的题目应该会出。

2.3 作出简单判断和推测

阅读的主要目的是获取相关信息，也就是理解文章作者所要传达的信息。这些信息中，有些需要根据短文提供的线索和事实，进行判断和推理，推测出作者没有提到的事实或发生某事的可能性或趋势。

2.4 理解文章主旨和大意

每一篇文章都会有一个主旨和要义。在英语中，作者一般是在文章第一段甚至是第一句就表明文章的主旨大意。有时则放在文章的最后。少数文章的主旨大意需要从文章的字里行间进行推断。

2.5 理解文章的基本结构

了解了文章的结构，才能准确、深刻地理解文章内容。要把握住全篇文章的文脉，也就是句与句之间、段与段之间的逻辑关系。要理解文章中某一段落的作用或者某一些词语的指代关系等。

2.6 理解作者的态度、观点和意图

每一篇文章都会有一个特定的写作目的及意图。但是，这些信息通常并没有明确地表达出来，而是隐含在字里行间。学生要在理解文章总体内容的基础上，领会作者的弦外之音。

3. 高考英语阅读理解试题答题策略

在高考实际答题中，由于时间限制，考生不可能详细品读文章，最具实效的答题策略就是巧用关键词搜索答案出处，迅速准确地选对答案。以下以一篇人物传记题材的阅读理解题为例，说明如何确定关键词搜索答案。

【例】It was a very happy family.The life was fairly well off.Father, Leopold, was a music master in Austria.Mother was warm hearted.There were two children, Marianne, a schoolgirl, and little Wolfgang, a child not quite four years old.Marianne was learning to play the piano, and day after day Leopold stood behind her as she practiced.How patient her father was, and how cleverly he showedMarianne how to play some particularly difficult pieces!She was making progress, very good progress, and that was excellent. (1) And there, almost lost in the big chair, sat Wolfgang, who never had to be told to keep quiet when Marianne was practicing.

One evening at sunset Leopold patted Marianne’s shoulder, saying she had done well.At that moment Wolfgang climbed on his father’s knee and begged to be allowed to play the pretty piece Marianne had now mastered.What a joke that was!Picking up his baby son, Leopold laughed and said, (2) “Look at your small hands.You must wait, little man!”

(3) There was no end of fun during tea, and Marianne had to tell her mother about Wolfgang wanting to play a difficult piece.When the meal was finished, Marianne helped to clear away the dishes.Suddenly Leopold got up. (4) “Listen!”said he in a surprised voice.“Listen!”“Marianne is playing the piece better than ever!”

But Marianne was washing dishes in the kitchen.

His wife following, Leopold walked quietly upstairs, the lamp in one hand, his music book in the other.He pushed open the door, and there was little Wolfgang playing in the darkness.“I love it.”whispered the child.

It was the beginning of Mozart’s life of music.

1.Wolfgang was quiet when his sister practiced the piano because______.

A.he liked his sister

B.he loved music

C.he didn’t feel well

D.he didn’t want to make a noise

解析:推理判断题。根据判断, 关键词应为Wolfgang, quiet。用它们去文中扫描, 在第一段最后找到句子 (1) , 说Wolfgang不用别人提醒就会自觉安静下来听姐姐演奏, 表明他喜爱音乐, 故选B。

2.Wolfgang’s father told him he couldn’t play the piano yet because_______.

A.he was too small

B.his sister was taking lessons

C.he had to help his mother

D.he had to wait for his sister to finish practicing

解析：细节理解题。题干中出现told一词，跟说话有关，可能要在引号中找答案。在第二段最后找到句子 (2) ，说Wolfgang手太小，要等(到长大)，故选A。

3.At tea time the family had______.

解析：细节理解题。根据判断，关键词应为tea。用它们去文中扫描，在第三段第一句找到句子 (3) ，其中“no end of fun”说明应选C。

4.Shortly after tea Leopold heard the music from upstairs.He was astonished because_______.

A.Marianne had never played the piece so beautifully

B.Marianne was washing dishes in the kitchen

C.Wolfgang was playing in the darkness

D.Wolfgang loved the piece so much

解析：细节理解题。题干中出现after tea，说明答案出处在第3题之后，且关键词应为astonished。但用它去文中第三段以后扫描，却找不到。我们在句子 (4) 中找到了它的同义词surprised，从该句知道应该选A。

用题干中的关键词去文中扫描找到答案，对于半数以上的阅读理解题是适用的，而且大大节省了考生的答题时间。我觉得在高考第二轮复习指导阅读理解题作答时效果良好，各位考生不妨一试。

摘要：文章对照2013年福建省高考《考试说明》, 结合对近几年高考试题的分析, 认真研究《考试说明》, 了解新课程高考英语试卷特点, 适用有效答题策略, 提高复习效率。

关键词：高考复习,阅读理解,答题策略

参考文献

篇4：石头里的春暖花开

几个月前，洛宁上学的时候，背上背负的，除了一个书包，凭空多了一个口袋。口袋鼓鼓囊囊的，看来颇有重量。不然，洛宁脸上怎会有吃力的表情？

上课的时候，洛宁就把口袋轻轻放在课桌下面。下课的时候，就把口袋背上在操场上转圈。到底是什么东西，居然能让洛宁整天将它负在背上？也有同学去摸过，硬梆梆的，有棱有角，从手感上判断像是石头。但是，洛宁总不会傻到把石头当作宝贝整天背着吧。不管谁向洛宁问起这件事情的时候，他总是不发言语，只是低着头耸着被冻得红彤彤的鼻子。

又过了一段时间，时值严寒，洛宁的口袋也变大了，里面的东西也装得更多了。似乎口袋里面的东西，是遵循着一定的时间规律而变大变多的。

洛宁口袋里的秘密，终究没有敌得過同学们的好奇心。那次，洛宁没有拗得过好几个同学的强行“合力”，被强行按在了桌上。口袋里滚落出的一块又一块冰冷坚硬的石头，让同学们都惊呆在原地——居然真是石头？

原来，身形瘦小，体弱无力的洛宁，是想通过背石头来锻炼自己的身体。几个孩子回过神来，便哈哈嘲笑洛宁。暴怒了的洛宁，狮子般扑了上去，和他们打在了一起。

办公室里，我不忍心训斥身形孱弱的洛宁。一来，因为我知道事端是由那几个孩子先挑起的。二来，我刚来时就听别的老师讲过，眼前这个瘦弱到让人心疼的孩子背后，有着任是谁听了也会落泪的背景：

6岁那年，洛宁的父亲患病离世，这对本就贫困的家庭无异是雪上加霜。洛宁母亲用瘦弱的肩膀撑起了这个家：她每天上山砍柴到集市上去卖，替别人做挣不了几个钱的手工活，割猪草喂养唯一的一头猪，还要洗衣做饭。洛宁很懂事，只要从学校回家，就争着为母亲打理一切。

日子本来可以这样即使贫苦却也不失幸福地度过，但命运就这么无情残酷——去年的一天，洛宁的母亲遭遇车祸：命是捡了回来，人却瘫痪了。

几天后，我买了点东西，趁着上午没课的空当，独自来到了洛宁的家里。睡在床上的洛宁母亲，即使盖着被子，也可以看出是多么的孱弱。我告诉了她洛宁优异的学习成绩和近来的情况。只是，我隐瞒了洛宁和别人打架的事情。当我向她提及洛宁背石头上学的奇怪之举，她的眼泪顿时簌簌落了下来：

原来，自从她瘫痪后，洛宁除了在学校，其余的时间都在家中服侍母亲，还要砍柴，烧水，做饭，洗衣服，喂猪……

一天，她因为渴急了，把手伸向离床头不远的热水瓶，结果却烫伤了自己。洛宁放学回家，看到被烫伤了的母亲，痛彻心扉。他怕以后若是自己不在家，母亲不知道还会发生其他什么事情，于是当即便决定：以后的每一天，他都要背着母亲上学。从那时起，他便开始背着石头上学了。

我的心里陡然被濡湿了。但同时亦很奇怪：洛宁想背着母亲上学来照顾她，但背的却怎是一袋石头？

洛宁母亲哽咽着告诉了我一个任是谁都想不到的爱的秘密：

洛宁母亲体重八十六斤，洛宁瘦小的身躯又如何负重？但他却想出了一个方法，起初，背着少量的石头，随着对重量的适应，然后再不断地添加石头。直到，他能适应超过八十六斤的重量为止。

八十六斤，是洛宁母亲的体重，亦是爱的重量！

回来的山路上，我任由泪水肆意奔流。我仿佛看到这样一幕画面：

在刺骨的寒风中，在崎岖的山路上，衣衫单薄的洛宁，用孱弱的肩膀，瘦弱的后背，背着一袋硬梆梆的石头在艰难地行走。顶着风雪，洛宁不怕刺痛；踏着山路，洛宁不畏路难。

只因为，他后背上的那一袋石头并不冰冷坚硬，而是因了一份爱，时时春暖花开！

篇5：石头里的春暖花开阅读答题及答案

石头城上，望天低吴楚，眼空无物。指点六朝形胜地，惟有青山如壁。蔽日旌旗，连云樯橹，白骨纷如雪。一江南北，消磨多少豪杰。

寂寞避暑离宫②，东风辇路，芳草年年发。落日无人松径里，鬼火高低明灭。歌舞尊前，繁华镜里，暗换青青发。伤心千古，秦淮一片明月!

【注释】①石头城：即金陵城，在今南京清凉山。昔为六朝都城。②离宫，皇帝在京城以外的宫室。

8.本词成功地运用了虚实结合的表现手法来创设意境，请结合上片作简要赏析。(5分)

9.作者在此首词中抒发了哪些感慨，请分条概括并简要分析。(6分)

参考答案：

8.上片：实写了石头城天地无物、惟有青山如壁的空旷寂寥之景;(2分)虚写了昔日战争连年的激烈残酷、豪杰消逝的苍凉悲壮之景。(2分)虚实结合使意境更深远，情感更深沉。(1分)

9.①对世事(历史)变迁/昔盛今衰的悲哀。(1分)曾经的繁华六朝，现已成空荡的江山;曾经的行宫内院，早已是芳草萋萋。世事(历史)沧桑/盛衰无常，让人倍加感伤。(1分)

②对自然永恒、物是人非/人生短暂的无奈。(1分)曾经的江山明月离宫依旧存在，而曾经的豪杰宫人却已随时光流逝而“消磨”，一片空冷孤寂，让人顿觉自然永恒、人生短暂。(1分 )

③对战争残酷的心痛。(1分)战火纷飞，摧毁了往日的繁华，只剩下生灵涂炭，白骨遍野，让人心痛。(1分)

④对青春易逝的感伤。(1分)多少美丽如花的歌舞粉黛，对镜施粉理鬓，却又青丝变白发，消磨了青春美丽，这应该是诗人对自已也是对世人青春易逝的感伤。(1分)(情感概括及简要分析各1分;答出任何三点即可给满分。)

【诗歌翻译及赏析】

萨都剌(1272-1355?) ，字天锡，号直斋，蒙古族人，元代诗人。官至燕南河北道州政廉访使经历，晚年居浙东。他的诗词作品清新绮丽，自成一家。所著有《雁门集》。萨都剌的词作虽然不多，但颇有影响。尤以《念奴娇·登石头城》、《满江红·金陵怀古》两首著名。

这首诗是一首怀古之作，诗人抚今追昔，以苍凉的韵调，以富有悲剧意味的形象，咏出了风云易消、青山常在的感慨。上阙：重点写的是昔日在这里发生过无数次激烈的战争，写景，咏史，抒怀。

“石头城上，望天低吴楚，眼空无物。”写出了石头城空荡凄惨的江山，发出了世事变迁的慨叹。诗人由眼前的“望”起笔，登上高高的石头城，看到的是什么?是昔日六朝胜地的空旷和“无物”。一个“无物”蕴含了多少鲜为人知的悲惨的过去!叫人怎能不抚今追昔，怎能不追述起那八百多年的纷纷战火!

“指点六朝形胜地，唯有青山如壁。”毛泽东当年站在橘子洲头看着眼前的大好江山咏出了“指点江山，激扬文字”的雄浑诗句，然而萨都剌目睹“六朝形胜地”所感发的却只能是“唯有青山如壁”，原因何在?无非是连年不断的战火摧残了山川的壮美，摧毁了往日的繁华。如此一来，下文追述历史上的连年战乱也就顺利成章了。

“蔽日旌旗，连云樯橹，白骨纷如雪。”这三句话以简洁的文字，以极富于代表性的事物“旌旗”、“樯橹”、“白骨”——“旌旗”“蔽日”，“樯橹”“连云”，“白骨”“如雪”，清晰鲜活地再现了历史上曾经接连不断的战争的激烈场面。旌旗，泛指旗帜。樯橹，桅杆和划船工具，这里代指船只。不论怎样，历史都会过去，那些龙争虎斗的英雄豪杰也不可避免的被历史的洪流席卷而去，正如诗人所写的那样，“一江南北，消磨多少豪杰。”

下阙：写的`是凄凉冷清的行宫，多少歌舞粉黛在这里送走了青春，耗尽了年华。

“寂寞避暑离宫，东风辇路，芳草年年发。”往昔皇帝避暑的行宫，如今已是“东风辇路”皆芳草萋萋，早已没有了从前的富贵繁华。“避暑离宫”前边加上“寂寞”，写出了“离宫”已是人去楼空，空冷孤寂。“东风辇路，芳草年年发”，有力地衬托了行宫内院的孤寂与萧条。内院里宫殿之间的通道上，每到春风吹来，都要长出青青的野草，这还是皇上和宫女们饮酒歌舞享乐的地方吗?不仅如此，诗人还以“落日无人松径里，鬼火高低明灭”渲染行宫内院人事皆非的空冷、阴森气氛。

“歌舞尊前，繁华镜里，暗换青青发。”有多少美丽如花的歌舞粉黛曾在这唱歌跳舞、推杯换盏、对镜施粉理鬓的享乐中耗费了时光年华，消磨了青春美丽，这应该是诗人对自已也是对世人青春易逝的警醒。

篇6：石头里的春暖花开阅读答题及答案

2.为看到比赛的精彩场面而甘愿费劲擂台子，能站在自己垒的台子上看精彩比赛时的喜悦和自豪

3.在脚下多垫些砖头。

4.比喻生动形象地表明一个人要有所成就，就必须踏踏实实，一步一个脚印地干好本职工作

5.我整天琢磨着“跳槽”，幻想有机会调一个好的工作环境，也有一份优厚的报酬。从此以后，我满怀激情地投入工作，踏踏实实，一步一个脚印地工作。