观《精灵鼠小弟》有感

2024-04-18

观《精灵鼠小弟》有感（精选16篇）

篇1：观《精灵鼠小弟》有感

今天我看了电影《精灵鼠小弟》，觉得收益非浅，从中学到了不少知识。

故事是这样的：有一个小老鼠和他的哥哥、父母生活在一起。有一天，小老鼠救了一只小鸟，小鸟偷走了妈妈的戒指，小老鼠还是把小鸟当作朋友。有一个夜晚，小鸟飞走了，小老鼠吃尽苦头去找小鸟，但碰见了鹰，小老鼠与鹰展开了决战，最后小老鼠、小鸟顺利归来。

这个故事里面的人物都有值得我们学习的地方。比如：小鸟知错就改;小老鼠找朋友时的坚持、勇敢;父母的.宽容;哥哥的守信用……。但我最喜欢小老鼠了，因为它不怕困难、坚强，与朋友有福同享有难同当。我喜欢它的这句话：谁与我交了朋友，那就是莫逆之交。这种与朋友同舟共济的精神使我赞叹。

《精灵鼠小弟》使我明白了一个道理：要用真诚对待朋友，才会有更多的朋友。

篇2：观《精灵鼠小弟》有感

星期五的下午，我们有幸观看了电影《精灵鼠小弟》。其中有一只聪明伶俐、活泼可爱的小白鼠斯图尔特。它可是鼠界的一大奇迹呀!

一天斯图尔特正开着自己的玩具汽车在公路上悠闲地观景，忽然有一只叫玛加洛的黄色小鸟在湛蓝的天空中跌落下来，斯图尔特表现出了极大的同情。但是这只可怜的小白鼠不知道，它受到了命运的捉弄，将会有一个天大的麻烦降落在它的头上。斯图尔特对玛加洛倍加呵护。可是就在一个漆黑的夜晚，玛加洛趁着斯图尔特的妈妈不注意，把她的戒指偷走了。它飞到斯图尔特的窗前默默的流泪，并把自己的祖传胸针送给了斯图尔特。可是斯图尔特不见了好朋友玛加洛非常着急，四处寻找……最后在一座高大的阁楼上找到了它，并帮助它打败了强大的的对手，让它过上了安宁的生活。

看了《精灵鼠小弟》后，我感受最深的是，斯图尔特那种与朋友肝胆相照，为朋友两肋插刀的江湖义气。它为了自己的朋友可以肝脑涂地，可以赴汤蹈火。相比之下显得我是那样的自私和渺小。有时为一件小事经常与朋友吵得面红耳赤，甚至彻底翻脸不认人。真是惭愧!今后必须彻底改变一下自己。

篇3：精灵鼠小弟

《精灵鼠小弟》于1999年上映，算得上一部老电影了。可是在当时，这部用CG和真人共同演绎的故事，却堪称新潮。而充满了勇气和温暖的剧情，也感染了许多观众。

小贴士：CG，即计算机动画，指借助计算机来制作动画的技术，分为二维动画和三维动画。那么本片采用的是哪种动画呢？同学们不妨接着往下看！

乔治其实并不喜欢这只老鼠，斯图亚特很为这件事伤脑筋。可他的处境远比他想象的要险恶，乔治家的肥猫雪铃把他当作美味佳肴，一直对他虎视眈眈，想要伺机捉住他。

这天，九岁的乔治迎来了一个弟弟。这个弟弟可不是人类，而是爸爸妈妈从孤儿院领回来的一只小白鼠——斯图亚特。

乔治要参加一个船模比赛，可是父亲没有帮他把模型做好，斯图亚特知道后，决定帮乔治一把。你问他为什么要帮乔治？因为他们是“一家人”啊！

船模比赛开始了，果不其然，乔治的船模排在最后一个。

关键时刻，斯图亚特冒险跳到船模上，亲自驾驶着船模，奋力直追。

终于，乔治赢得了比赛。而斯图亚特也赢得了乔治的喜爱，这只小白鼠在乔治家中得到了温暖的归宿……等等，那只猫呢？

经过一系列事件，肥猫雪铃和斯图亚特冰释前嫌，站在了同一条战线上，并帮助斯图亚特摆脱了流浪猫军团的围捕。

现在，我们可以说，斯图亚特终于在这个家庭里找到了自己的归宿。作为一只小白鼠，斯图亚特是机智勇敢的，也是幸运的。

安徽省滁州市琅琊路小学六（1）班的同学们在胡媛媛老师的带领下欣赏了这部电影。观影结束后，同学们就热烈地讨论开了，让我们一起来听听他们是怎么说的！

精彩桥段秀

那天晚上，猫咪雪铃不小心中了臭鼬李哥的奸计，被诱骗到森林深处“怪兽”母狮的住地，因为母狮想用雪铃的皮毛做毛毯，才暂时留了他一命。闻讯赶来的斯图亚特只身闯进母狮的住处，巧施妙计将雪铃救了出来，却遭到母狮的疯狂追杀。面对斯图亚特真挚的信任，李哥幡然醒悟，不愿再在母狮的逼迫之下背叛朋友，便召集森林中的所有“受害者”，一起前往险地帮助斯图亚特。聪明机智的斯图亚特在李哥的帮助下，凭借自己和朋友们灵巧的身体，将母狮耍得团团转，最后成功地用绳子将母狮捆住，交到了动物管理处。

这一段实在太惊险了，让我的心自始至终都拎在嗓子眼儿，为斯图亚特捏了一把汗。直到他在朋友们的帮助下成功完成了“解救雪铃”的任务，我才松了一口气！

（胡阳）

大家好，我是斯图亚特——一只聪明坚强的小白鼠，是利特一家的新成员！我是一只向往幸福，向往美好生活的精灵鼠小弟，我总是凭借着智慧与热情，勇敢地克服前进路上的重重阻碍。

很多人看完电影后都一脸钦佩地问我，为什么面对乔治的冷漠和雪铃的嫉恨，我不仅没有绝望退缩，还能冒着生命危险帮乔治勇夺冠军，和雪铃和睦相处，最终化干戈为玉帛，一家人幸福团聚，其乐融融？

那是因为利特夫妇给了我无限的温暖，让我找到了家的归属感，感受到了亲情和友情的宝贵。乔治和雪铃对我来说，不仅是伙伴，更是家人。为了家人的幸福我愿意付出一切，我想用自己的行动证明亲情不只靠外貌相似。更多的时候，只有大家相亲相爱，才是真正心灵相通的一家人。我为了亲情和友谊努力奋斗，最后收获了一个温暖的家。

（冯春阳）

小观众有想法

目不转睛地看完电影《精灵鼠小弟》，我深深地喜欢上了影片的主人公，鼠小弟斯图亚特。这部电影主要讲述了慈爱、友善的利特夫妇，领养了一只名叫斯图亚特的小白鼠，这让他们的儿子乔治大失所望。因为乔治的排斥，家猫的嫉妒，聪明、善良、机智的斯图亚特身陷重重危机。

尽管哥哥乔治不接受他这个“鼠辈”，他却主动示好，冒着生命危险帮助哥哥在帆船大赛中勇夺桂冠，使得乔治对他刮目相看，并满怀自豪地当众承认他是自己的弟弟。家猫雪铃也因为主人夫妇对斯图亚特的关爱而排挤他，想尽办法欲置他于死地，但他仍然冒着被吃掉的风险和雪铃做朋友，主动付出爱心而不求回报。

（王艺婕）

篇4：读《精灵鼠小弟》有感

《精灵鼠小弟》讲述了一个精彩的故事：从前有一位夫人，她的第二孩子一生下来，个头比一只老鼠大不了多少。他的名字叫斯图尔特，也就是这本书的主人公鼠小弟。书里讲了鼠小弟因为个头小经历了很多危险的遭遇，后来他认识了他一只叫玛加洛的小鸟。鼠小弟和玛加洛互相帮助，成为了最好的朋友。但是有一天，当玛加洛从一只鸽子那里得到一个消息，有一只野猫要来鼠小弟家了，她却不辞而别地飞向了北方。然后，鼠小弟就开始踏上了寻找玛加洛的路上了。

看完这本书后，我认为鼠小弟特别勇敢。书里讲到有一次，为了玛加洛不受家猫的欺负，他用哥哥乔治给他做的箭朝这只猫的左耳朵射过去，疼得猫哇哇大叫。相比之下，我觉得自己个头比鼠小弟大得很多，但没有他那么勇敢。前几天，我想抓单杠吊着走，却不敢这么玩，现在我要向鼠小弟学习，刻苦锻炼臂力，敢于尝试。

还有，我非常喜欢鼠小弟乐于助人的品质。例如，他热心帮助卡里医生赢了一场帆船比赛，又帮助冈德森小姐代替她上第七小学的课。我也要积极向他学习，如果妈妈要我帮助她干家务活，我会马上就去干;如果同学平时向我提出问题，我要仔细、认真地给他讲解。

篇5：读《精灵鼠小弟》有感

这本书主要讲了：斯图尔特一生下来就像只老鼠，不久，他和一只小鸟――玛加洛成为了好朋友，但家里的猫――野茉莉却是他们的死对头，当玛加洛得知野茉莉派猫要咬死她时，就逃到了北方，善良的斯图尔特经过千辛万苦却仍未找到玛加洛。

主人公斯图尔特虽然外表像一只老鼠，但是又有多少人像他那样勇敢向前、坚持不懈？外表丑是没关系的，只要心灵善良，也照样能得到别人的尊重。他为了找到自己的好朋友，千辛万苦、不顾一切的去通过重重阻挠，他有着坚定的信念，能勇敢的向前跨步，为了达到目标不顾一切的精神。他在故事中说过：“从现在起，我将一直向北走，直到我的生命结束。”他也朋友之间的感情是多么坚定啊！为了找到朋友，他宁可牺牲自己的性命，我真是对他佩服不已！而看看现在的我们，能为了一点点小事就争吵，甚至绝交；在学习中，学了一会儿累了，就半途而废；遇到一点小困难，就不敢面对，没有想去克服的信心，而是不断退缩，生怕吃到一点苦头，所以为了克服这些缺点，让我们一起也来做一个精灵鼠小弟吧！

篇6：读《精灵鼠小弟》有感

书中，利特尔家的第二个孩子斯图尔特生下来只有两英寸高，模样很像一只小老鼠。斯图尔特心地非常善良，而且聪明伶俐。它利用它小巧的身材帮了全家许多忙。一家人里面，除了“野茉莉”—一只猫，没有人不喜欢它。斯图尔特最好的朋友是一只寄居在他们家的小鸟玛加洛。斯图尔特很喜欢玛加洛，它鼓足了勇气保护玛加洛，不让它受“野茉莉”的欺负。可是，春天来了，玛加洛不告而别，飞回到北方去。斯图尔特为了找回玛加洛，开着玩具汽车上路了。一路上，斯图尔特遇到了许多有趣的事，同时也历尽了千辛万苦，可它始终没有放弃寻找玛加洛。

鼠小弟的执着打动了我，也让我想起了自己执着的故事。

去年夏天，妈妈帮我报了“硬笔书法班’’,想改正我的写字姿势。执笔有“四个一”—“一点”、“一眼”、“一线”、“一面”。“一点”我做得到，“一线”、“一面”也还可以，可是这“一眼”我老是把握不好。“一眼’’是要求执笔的时候形成一个丹凤眼，可我习惯了以前的姿势，总是握成“三角眼”。虽然课堂上老师没有点到我的名字，可我还是没有放弃练。回到家继续练，直到练成了“丹凤眼” ，我才松了口气。

篇7：《精灵鼠小弟》

影片主要讲述了在一个姓“利特”的家庭里有很多人，但却只有一个小孩乔治，乔治在家里很孤单。为了乔治心灵的充实与健康，他的爸爸妈妈从孤儿院领回来一个可爱的小精灵——小白鼠斯图尔特。斯图尔特会说话，有智慧，在这个对他来说超级庞大的世界里，一心想寻找家的归属感。当他被利特一家收养之后，便开始了一场和各种角色一起的冒险活动——包括他的宿敌（家猫斯诺贝尔）。在这场经历中，斯图尔特心怀梦想，努力去追寻，不轻言放弃，最后他终于理解了家庭、忠诚和友谊的真正含义。而斯图尔特为追寻理想所表现出来的胆量和无畏的精神及勇气，也成为我们追求梦想的榜样。影片中蕴涵的教育方式和教育理念是值得我们深思并借鉴的。

一、社会教育

随着世界各国的经济发展和社会文明的进步，儿童的社会性发展问题已经越来越引起人们的普遍关注。受杜威教育思想的长期影响，美国的社会教育普遍比较重视在亲子活动中让孩子通过生活体验和社会实践来学习知识、增长才能、陶冶情操。影片中爸爸和鼠小弟帮助乔治共同制作船模，还陪同乔治去参加船模比赛。在这些亲子活动中乔治会感受到成长的快乐，学会自己思考并解决一些问题。所以，当乔治的父母为要不要告诉他鼠小弟被假冒的亲生父母接走，现在下落不明时，乔治已经自己发动家人通过多种渠道在找寻鼠小弟了。乔治正是在这种与别人交往的过程中，促进了其社会性的发展。所以，不管做父母的平时工作多忙，都要珍惜孩子幼时的短暂时光，珍惜与孩子在一起的分分秒秒，尽可能多地与孩子在一起，尽可能多地陪同孩子参加一些亲子活动，与孩子一起感受成长、感受生活。

二、家庭教育

（一）尊重孩子，与孩子平等相处

“是你高？是我高？”“你也高，我（他）也高！”这句台词在影片中出现了三次。这句简单的台词恰恰体现了利特家族中家庭成员之间是相互平等的，没有身份高低之分。即使是对领养的鼠小弟，也非常尊重他的人格，亲属们都非常开心、热情地来祝贺新家庭成员斯图尔特的加入，并送给他各种礼物。正是由于乔治父母对孩子的尊重、关心和爱护，所以鼠小弟强烈感受到这个家的亲情和温情。当鼠小弟在孤儿院听爸爸说：“一家人在一起待久了，就会息息相通的。”鼠小弟因此表现出对家的向往。当每晚临睡前妈妈亲吻他并和他道晚安时，鼠小弟陶醉在幸福中。

在现实生活中，孩子和父母一样具有独立的身份和人格，他们虽小却有着自己的想法，更有他们应该享有的权利。有时，我们常常忽略了孩子作为一个与我们完全平等的独立个体的尊严，我们也就习惯了高高在上，往往以权威者的身份要求孩子做这做那，一番指手划脚之后，才发现孩子们做的与我们要求的相去甚远。其实，孩子们不需要居高临下的命令，不需要简单粗暴的训斥。作为父母，我们要尊重孩子的喜好和特长，尽量满足他们的合理愿望和要求，把孩子放在一个与大人平等对话的位置上，并能站在孩子的角度和立场设身处地地去换位思考。这样孩子心灵的田园就会始终生机勃勃、充满阳光，孩子个性的幼苗才能蓬勃成长，枝繁叶茂！

（二）做孩子的支持者和鼓励者，培养孩子的自信心

影片中的乔治一开始由于不自信，所以想放弃船模比赛。爸爸不仅与乔治共同制作船模，还及时地鼓励乔治：“输赢并不重要，只要尽力了，就很开心！”乔治在来到船模比赛的现场时又临阵退缩，说要等有了幸运短裤再来参加比赛。爸爸又劝导乔治：“过去的比赛你确实没有赢过，但重要的是你努力了。”可以看出，乔治的爸爸在对孩子的教育上是以支持、鼓励为主，鼓励孩子大胆去努力、去尝试，增强孩子的自信心，对待身边的事物重在过程，看轻结果，以美好的心态去面对结局。在父母的支持、鼓励下，在鼠小弟的帮助下，乔治一举夺得了船模比赛的冠军。可见，自信心就像催化剂，将乔治的潜能激发了出来。

爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”孩子有了自信，就等于给他的心理系统安上了发动机，他将会因此不断进取，不断进步。相反，自信心缺乏的孩子一旦遇到困难，就会表现出消极畏缩的行为模式，这对孩子的成长是极为不利的。孩子在人生的成长道路上不可能一帆风顺，难免会遇到坎坷和波折，面对挫折，如何从困境中走出，如何闯过一道道难关，树立自信心是至关重要的。多一份自信，便会多一份成功的把握。因此，我们最好不要当着孩子的面将其弱点与这方面较好的孩子相比，使之觉得自己不如别人，不敢大胆尝试。我们要善于发现孩子的闪光点和优点，并及时给与表扬和鼓励，使孩子认识到自己的长处，相信自己的力量。这样，孩子就会自信地参与各项活动。另外，我们可以对孩子提出难易程度不同的任务和要求，让孩子在原有的水平上经过努力获得成功，从而增强其自信心。如果孩子在生活中能始终保持一份自信，树立“我行”、“我能做得到”的想法，自觉地调节自己的行动，意志便能得到锻炼。

三、自我教育

（一）多一份宽容，多一份理解

影片中的猫——斯诺贝尔，从一开始的嫉妒斯图尔特到后来当他看到家人焦急万分地寻找鼠小弟，以及鼠小弟在躲避野猫追捕的过程中表现出的无畏、勇敢的品质时，深切感受到了家庭的温暖和亲情的可贵，从而逐渐转变了对鼠小弟的态度，从心理上慢慢接受了鼠小弟是家庭成员的事实。他在这场心理成长历程中，懂得了宽容，学会了理解。所以当野猫再次追捕鼠小弟时，他与鼠小弟冰释前嫌，互相救助，躲开野猫的追捕，最后驮着鼠小弟重新回到了利特家，开始迎接新的生活。

宽容是一种美德，它是人与人交往中一种积极的体验，是处理好人际关系的重要前提。作为成人，我们要以一颗平常心去对待孩子，要以一颗爱心去理解孩子，以宽容的态度去对待孩子的“幼稚”和“无知”，以平和的心态去宽容孩子的过错。可是，生活中有些家长在自己的孩子与别的孩子发生矛盾时，家长不是教育孩子要宽容同伴，友好地和同伴相处，而是教孩子“谁打你，你就打谁”，给孩子以误导。其实家长应该让孩子懂得只有宽容别人，才能巩固发展与同伴的友好关系，才能拥有更多的朋友，才能享受更多的快乐！

（二）主动交友，建立良好的人际关系

影片中的鼠小弟机灵、可爱、善良、勇敢，当一开始乔治不接受他这个弟弟时，他主动说：“做不成弟弟那就先做朋友。”乔治和鼠小弟间是以朋友的身份开始真正交往的。后来，鼠小弟几次主动找到小白，要和小白交朋友，即使开始时遭到了小白的拒绝，可他不气馁、不放弃，最终两人成为好朋友，并且共同救助，躲避开野猫的追捕。

从鼠小弟身上，我们看到了他主动交友、追求友谊的个性品质。然而在现代社会，在多种因素的影响下，孩子的同伴关系却不容乐观，很多孩子没有朋友，缺少与同伴交往的技能。缺少同伴间的互动和合作会使孩子失去很多学习知识和社会规则的机会，无法体验到社会交往的快乐。所以，我们要有意识地培养孩子与外界的交往愿望，教给孩子基本的交往技能（如能用语言大胆表述自己的想法；学会宽容、理解别人；学会观望、等待；学会分享、轮流等），多给孩子创造交往的机会，帮助孩子建立与同伴交往的纽带，不断提高孩子的交往能力。

影片《精灵鼠小弟》以亲情为主线，呈现了除学校教育以外的社会教育（社区教育）、家庭教育和自我教育的重要性、永恒性和个性化的各自精妙之处。在美国有个理念，孩子不仅是家庭的，还是社区的，社区有必要承担起社会教育的职责。家庭永远是父母与孩子共同成长的地方，家庭教育的特质可以让外人一看便知是“利特家的人。”对个体而言，学会自我教育是人生的一种宝贵财富，是追求美丽人生、幸福人生的秘诀之一。

篇8：看《精灵鼠小弟2》有感

第一个精彩场面是小鸟玛格露在鹰的追捕下冲进老鼠斯托尔的小汽车里。然后老鼠把小鸟带回家养伤。这个场面中的描述非常精细，把小老鼠和小鸟的形象刻画得活灵活现，令人身临其境地感受到了这两个的友谊。在现实生活中，有的人不重视友谊，那他（她）将没有朋友。这种友谊是高尚的、可贵的。有的人还需要向小鸟、小老鼠学习，他们还不如小鸟、小老鼠呢。

第二个精彩场面是小老鼠被鹰抛到了垃圾船上。而机智聪明的小老鼠用木梳作尾翼，修好了飞机。在现实生活中，能象小老鼠这样充分利用材料，举一反三，心灵手巧的人真是少之又少。玩具坏了，买；这是绝大数小朋友的想法，他们从不去自己动手修一修。

第三个精彩场面接近片末。小老鼠驾驶飞机撞向鹰，关键时刻他举起戒指，光芒刺得老鹰睁不开眼，老鼠撑起降落伞跳出飞机，鹰的羽毛被削掉了一大半，掉进垃圾桶，成了野猫的美餐。这个场面veryexciting(很激动人心)，小老鼠斯托尔用自己的智慧战胜了老鹰，安全回到家中。同时老鹰“恶有恶报”，得到了应有的“下场”。

篇9：精灵鼠小弟作文

我读了《精灵鼠小弟》之后，了解到这本书是出自美国作家e・b・怀特，而且e・b・怀特的《夏洛的网》和《吹号角的天鹅》这两本著作被誉为“二十世纪读者最多、最受爱戴的童话”。

《精灵鼠小弟》有不少精彩片段，比如：（第一段）斯图尔特只有两英寸左右高，长着老鼠的尖鼻子、老鼠的长尾巴、老鼠的八字须，而且有老鼠那种灵活、害羞的样子。没过几天，他就不仅是样子像老鼠，连一举一动也像老鼠了――他头戴一顶灰帽子，手握一根小文明棍。【这样写出他的外貌特征，让我们更加生动形象的感觉到好像正亲眼看见似的`。】（第二段）一天早晨吹西风，斯图尔特穿上水手装，戴上水手帽，从架子上拿下他的小型望远镜，动身出门散步，心中充满着对生活的喜悦，也充满着对懂得恐惧。他走着水手的那种摇摇摆摆的步子，沿着第五街漫步，一路上密切提防着。【而这段写出了斯图尔特的心理活动，让我们害怕他上街后会遇到何种情况，替它担心。】

从总体上讲，《精灵鼠小弟》是一部讲述故事的童话。主要讲了主人公――斯图尔特・利特尔在前几章因为个儿小而经历的危险，后面写到他认识了“玛加洛”，对她产生了感情，得知“野茉莉”要害她，就不辞而别了，斯图尔特・利特尔小少爷执意要寻找她，一路上发生了好些事儿，到了书末他仍是在寻找她当中……

篇10：精灵鼠小弟读书心得

利特尔家的第二个孩子，生下来只有两英寸高，就像是一只小老鼠，但它心地善良，而且聪明，一家人里头，除了那名叫“野茉莉”的猫以外没有不喜欢它的，为了保护它的好朋友小鸟玛加诺，鼠小弟可是动足了脑筋。可玛加诺却不辞而别，因此鼠小弟非常伤心，他决心要把玛加诺找回来，于是开着玩具车启程了。中间鼠小弟曾多次要放弃过，想回家，但它想到玛加诺时，便打消了念头，虽然故事没有结局，但是我衷心希望斯图尔特成功了。

鼠小弟的坚持不懈，永不放弃的精神打动了许多人，征服了全世界。我们身边也有许多例子。

水滴穿石，我想大家应该都听过这个故事吧;有一个地方，那里经常下雨，所以屋檐上不停地滴水，下面正好有一块石头，人们没有在意过，大约过了三年，四年…….有一个人发现了那个大石头中间有一个圆润的洞，原来水滴把石头打通了。正因为水滴的不放弃和它的坚持不懈造就了一个奇迹谁也没有想到如此不起眼的速度居然能把石头打通。

还有我，从四岁学跳舞一直到十三岁期间，不管是刮风下雨我都坚持去跳舞，中间我也有要放弃的想法，但我热爱跳舞，所以坚持了下来，这八年我学了很多，看我现在已经穿上足尖鞋跳起了‘小天鹅’。

篇11：精灵“鼠”小弟

富勒F1无线鼠标整体具有鲜明的棱角，从侧面看去仿佛一座拱桥鼠标表面非常光滑，左右按键采用了非对称设计，并且鼠标顶部还提供了DPI调节按键，可以在800／1200／1600DPI中随意调节满足用户在不同情况下的使用需要。

富勒F1无线鼠标整体手感较大，对于男性同胞来说比较适合。左右按键的手感适中点击感清晰力度回馈舒适。DPI调节按钮位于鼠标顶部，有三档可调通过点击有“一”号和“＋”号自位置就可以实现DPI调节，并且旁边的三颗指示灯在调节后为闪动，提示用户当前的DPI状况。

值得一提的是F1的滚轮手感，对于用管无阻尼滚轮的用户来说或许感觉有些偏硬，但是正是这种阻尼感的滚轮能有最佳的使用效果，上下滚动页面有着极好的控制力。

在细节方面，富勒F1鼠标的电池仓挡板上，有一个凹槽，在凹槽的背面还有一颗磁铁接收器可以被吸附在电池仓挡板上。当鼠标折叠的时候，正好将发射器包容在里面，而且折叠起来之后就关闭了电源避免了在不使用鼠标的时候电量流失这样的设计颇具人性化。

编辑点评

篇12：《精灵鼠小弟》读书笔记

“准是这小子干的!”望着写字台上刚买的自动铅笔被“五马分尸”，我恨得咬牙切齿。前几天，他还对我的自行车进行了一次“惨无人道”的改装，过程“惨绝人寰”，后果“惨不忍睹”：除了铃铛不响，其他地方都在响。弟弟别的本事没有，捣乱却好像是他的天赋，只要是他感兴趣的东西，他就能在最短的时间内让它们“体无完肤”。

吃晚饭时，我对弟弟说我和同学约好第二天去游泳。他用妒忌的眼神看着我，眨了眨眼说：“你看，天上一颗星星都没有，明天准下雨，还想去游泳，别做梦了!”我朝窗外瞅了一眼，果真如此。吃晚饭时，弟弟一边唱“天要刮风天要下雨，天上没太阳。哥要下水，哥要游泳，哥做梦都别想……”一边离开饭桌。我瞥了他一眼，来到阳台，望着天空想：难道明天真的要下雨?正巧弟弟走过来，我生气地数落起他：“都是你咒的，明天去不成了，你满意了吧!”

那天晚上，我辗转反侧睡不着，一直想着第二天游泳的事。我突然灵机一动，想起《哆啦A梦》里的机器猫说过，只要把愿望系在竹竿上请求月亮女神，心愿就能达成。我心想，这也是没有办法的办法了，不如一试。于是，我把写好的心愿系在竹竿上来到阳台，却突然发现阳台上已经插着一支竹竿，上面歪歪扭扭地写着几个字：明天别下雨，哥哥要游泳!

我抬起头望望天，此刻的夜幕中已繁星点点。

篇13：《精灵鼠小弟》读书笔记

斯图尔特是理特家族的第二个孩子，他只有两英寸高，但他心地善良、聪明伶俐，家里人都很喜欢他，除了那只叫野茉莉的猫。斯图尔特最要好的朋友是寄居在他家里的小鸟玛加洛，他为了帮助玛加洛不受野茉莉的欺负，想出了好多办法。可是春天来了玛加洛忽然不辞而别，飞回了北方。这下可让斯图尔特伤透了脑经，于是他决定开着他的玩具车，去寻找玛加洛。一路上，他历尽了千辛万苦、克服了很多困难，终于找到了玛加洛。

这个故事告诉我：只要有坚定的决心，是能克服任何困难的。

篇14：《精灵鼠小弟》读书笔记

我想那应该是个阳光明媚的早晨，当利特尔太太生下她第二个儿子的时候，所有人都发现这位小少爷比老鼠大不了多少，只有两英寸高，长着老鼠的尖鼻子，长长的尾巴，八字须，连一举一动都像老鼠。这个小少爷被叫做斯图尔特·利特尔。

小斯图尔特想当一名水手，他来到纽约中央公园放模型船的水池边，驾驶着“黄蜂号”帆船和“莉莲号”比起了赛。凭着自己的勇敢、自信，成功完成了他的任务——驾驶“黄蜂号”稳稳地笔直开，让“莉莲号”偏离航线，满池子乱转。斯图尔特赢得了观众们的掌声。

有一天，一只名叫玛加洛的小鸟来到了利特尔家，利特尔太太帮它养好了伤。后来，玛加洛和斯图尔特建立了深厚的友谊。斯图尔特在自己家养的猫口中救过玛加洛，而玛加洛也在一场意外中从遥远的大西洋中救回了斯图尔特。直到有一天，玛加洛离开了利特尔家，因为另一只猫要吃它。斯图尔特非常伤心，踏上了寻找玛加洛的路。在流浪的路上，斯图尔特遇到了自己的初恋，还当了一天非常受孩子们欢迎的代课老师。不管斯图尔特能否找到玛加洛，我相信他都一定会坚持前进。

看完这本书我陷入了沉思。E·B·怀特想要告诉我们什么?仅仅是给我们讲一只乐观、勇敢、自信、自立、自强的小老鼠的故事?我突然想到，在人类社会里，斯图尔特和我们不一样。斯图尔特生来就可以说是一个残疾，他矮小、另类，和周围的人完全不同。生活在一个充满爱心的家庭，生活在一个充满爱心的社会，没有歧视，也没有溺爱，这让他成为一个乐观向上的小老鼠。他有自己的梦想，而且像一个正常人一样，坚持不懈，努力追求。书中最后写道：“太阳刚从右边的山冈升起来。他向前面一望无际的广阔土地看去，路显得很长。但天空是明亮的，他总感觉到，他正朝着正确的方向走。”

人生不会完美，总有黑暗、风雨和沧桑。经历过黑暗，才有对光明的渴望;经历过风雨，才懂得阳光的温暖;经历过沧桑，才拥有温柔的内心。人生不需要完美，即使残缺，让我们像斯图尔特一样乐观勇敢向前走!

篇15：电脑里的精灵鼠小弟

借助浏览器上网冲浪是每个网虫所心仪的事情，首先就让我们看看小老鼠的滚轴在浏览器中有哪些独特功用吧。

鼠标滚轴可以随意放大或缩小网页文字。在查看某些网页时，会觉得网页文字很小，看起来很吃力。这时只需按下键盘上的Ctrl键，同时向上转动一下鼠标滚轴，就能使网页文字按15％的比例进行放大；要是想对网页进行缩小显示的话，同样按下键盘上的Ctrl键，同时向下滚动鼠标滚轴，这样网页文字就能以15％的比例缩小显示了。

同样，在QQ聊天窗口中也可以使用该功能。按住Ctrl键，再滚动鼠标滚轴，窗口中的字体便可随之进行缩放了。而新接收的信息也会自动转换成现在大小，不再受对方的QQ限制了。

按下键盘上的shift键，同时向上或向下滚动鼠标滚轴的话，就能实现超级链接前后之间的快速跳转，即退回到上一个网页或进入下一个网页。

在浏览器中按下鼠标滚轴一会儿松开，屏幕上会出现一个圆圈，此时移动鼠标，网页就会向相应的方向移动，这对于浏览特别长或宽的网页非常有用。要取消，只要再次单击鼠标滚轴即可。

鼠标滚轴除了在浏览器中有重要作用外，在我们日常使用的很多程序中，借助滚轴也可以让各种操作变得更为便捷哦。