财务管理复习5则范文

财务管理复习5则范文（共5篇）

篇1：财务管理复习5则范文

7月—9月：5阶段司法考试复习法

写这篇帖子，是为了回馈学法网各位战友无私的分享和馈赠。《圣经》上说，给予比接受更让人喜悦。一直都在接受，今天终于有资格有机会给予。呵呵，先矫情两句，接下来的内容希望能对各位有所帮助。

首先介绍本人情况，08毕业的香港某校小硕，本科是国内一个默默无闻的小学校。尽管我对我的母校有很深的感情，但是不得不承认，它的法学的基础教育确实不可与北大清华等等牛校同日而语。毕业后回到北京某国内所工作，很幸运虽然经历了金融危机，但PAR们给予我的机会还是不少，也算给了我难得的锻炼。

今年是我第一次考试，从考前准备到考试结束不超过2个月时间，成绩是：95，98，105，95，总分393，在今年这个高分如云的年份算不了什么。但是，以前隐隐约约听说有人为了9月份的考试，春节就开始准备。也许是各人的学习风格不同，我个人的观点是，过长的战线不一定能保证最后的结果，毕竟人的精力和热情都是有限的，而这两样恰恰是准备司考中不可或缺的武器。所以虽然我去年10月份就抱定主意今年要考司考，我也一直撑到7月10日才请假全职复习。实际上休假后，先在家里晃荡了一周，晚睡晚起，看肥皂剧，在学法网搜集别人的复习攻略，美其名曰养精蓄锐；后来经不住朋友忽悠，又跑去日本玩了一趟，这一玩就到了8月15号。从日本回来后的第二天，当我面对桌上绵延不绝的书山简直欲哭无泪——在此之前我从来没有好好看过这些资料，没想到乱七八糟的加起来，数量大大超出了我的想象！在离司考不到一个月的时间里，即使绝食戒睡，我也根本不可能看完这么多书。但是，我是那种具有强烈不靠谱的乐观精神的人，所以即使被铺天盖地的资料吓得不轻，我也没有放弃。所以8月16号那天我就只干了两件事：挑资料和订计划。然后对自己说，没有退路了。8月17号开始，朝八晚九，我和同住的会计师姐姐一起（她要考注会），开始去中财（后来我回到了我的母校）上自习，这算是正式复习。这一个月确实挺辛苦的，每天有效的学习时间都保持在8小时左右，因为要赶疯狂的计划。我有个习惯，今天计划的事情绝对不要留到明天。到9月19号的时候，虽然还有一些东西没看完，但我觉得已经问心无愧了。下面把时间调回到7月10日，我将从前期准备开始详细阐述我的计划：）

一、前期准备：7月10日—7月15日

之所以为前期准备留出如此富裕的时间，一方面是因为我懒，另一方面是因为前期准备真的很重要。常常看到某些人做事，不管不顾一头扎进成堆的工作里，我觉得这样的做事方法有些危险。凡事都有自己的规律，考试更是如此。摸清规律，才能保证在有限的时间内达到理想的标准。在前期准备阶段，至少要了解以下内容：

（1）什么是司法考试？不需要看官方解释，拿一套真题，大致浏览一下，用自己的角度去理解司法考试：几张试卷？考多长时间？哪些科目？题型如何？甚至可以想想，我自己可能在哪一部分上失分？有了这些直观的印象，继续复习才能有的放矢。真题在学法网上都能找到。《历年司考真题及答案详解（word版打包下载）》

（2）别人的复习攻略：这点实在太重要了。我特别喜欢看别人的复习攻略和计划，任何考试前都是如此。他们用经验或教训为后来者提供了一套行之有效的方法。看攻略时，主要注意两个问题：选用的资料和复习的时间段。学法网的司考经验栏目上很多推荐复习资料的司法考试经验帖子和文章，有理有据，看的时候顺便做一下笔记，然后把大家都推荐的书目列出来，基本上你的复习资料范围也就划定了。至于复习计划，一定要结合自身情况有针对性的看，比如当时我就着重看在短时间内过司考的帖子，对我影响最大的有一篇叫“两个月过司考”，我的在线免费司考题库http://tiku.xuefa.com（带详解，自动记录错题，易错题排行）

复习计划也是在这个模板上制订的。

（3）资料准备：由于时间紧，我只报了两个网络课堂。所有的资料基本都是在网上找了以后自己打印出来的。不知道各位是否和我一样，一开始有一种误区，认为资料越全面越好，总怕自己哪里没看到，哪里有遗漏。实际上，即使资料太多，都会有疏漏的地方，09年的一卷最能说明这个问题。所以要舍得放弃，才能失小保大，不要把80%的精力用到20%的分数上去，不划算的。

（4）制订计划：这时候的计划不可能很详细，基本就列一下时间段。在我复习笔记的第一页有一张表，就是那时候列出来的。为了监督自己按时完成计划，可以准备一本小台历，随时在上面写写画画，这样也能增加自己的成就感，呵呵。

（5）吃好睡好，储存充足的体力，预备好快乐的、积极向上的心情：接下来的日子将会很苦很枯燥，每一天都要重复做同一件事情，很难有喘气的机会。所以心情比体力还要重要，可以借助一些励志的歌曲提高士气（当然内心强大、意志坚定的牛人就不用了），推荐的歌曲包括范玮琪的《最初的梦想》、《一颗心的距离》，twins的《你最勇敢》等。

二、听重点学科课件+看相应讲义阶段：7月16日-8月15日（实际听的时间是7月16日-7月30日，7月31日-8月15日在日本，听课件用的都是零碎的时间啦）

之所以把听课件放在看书之前，是因为我认为：

1、这个阶段是司考复习才刚刚开始的阶段，体力和热情都是最高峰，所以效果自然也是最好的。复习是一个系统工程，讲求资源优化配置，最好的状态一定要配最好的资料。老师在课件中阐述的都是重点、难点，再加上他们自己精辟的理解，字字珠玑，百里挑一啊，比自己去胡子眉毛一把抓的看书要好得多；

2、通过听课件，先建立起对重要问题的认识，这就好比修楼房，架构搭好了，才能往里面填内容。先把课件里面的重要知识吃透了，至于边边角角的小细节，再通过后续看书查漏补缺吧；

3、通常在课件的最开始，老师都会描述一下这一科目的分值、难点等，这些不是废话，老师的总结实际上是为下一步自己看书起到指引作用，根据分值大小，合理计划复习时间，才能保证一分钟都不要浪费。

这个阶段的计划要越详细越好，才能便于执行。我把要听的资料总时长计算出来，除以天数，就得到每天需要听的小时数，平均每天都在5小时左右。听课件的时候一定要把课件的文字资料打印出来，边听边做笔记，切不可像听相声那样如过眼烟云。辛苦这一段，以后一定会加倍的pay back。我听过的课件如下表：

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简单点评一下：

A、淳于闻的法理学：我只听了法理学部分，还不错，比较清晰，而且他的东北口音令整个课件听起来像二人转，有意思：）；理论法学在这个阶段听基础班就够了，而且听法理学就够了，像其他学科，比如宪法，没必要听课件，比如法制史，现在听了也记不住，白白浪费时间；

B、张翔的民法：推荐有基础的同学听法条串讲班，归纳和总结得很好，没有废话，不浪费时间；民法是一个庞大的学科，如果科班出身的同学还要从什么是法人开始听，那你大学4年真的是白学了；

C、林鸿朝的行政法与行政诉讼法：为什么大家都说好，而我听起来除了比较有激情外，几乎没有可圈可点之处？口音也较重。可能是我大学时行政法就学得很不咋样。推荐看林老师的讲义，胜于课件。后来听学法网上的会员推荐，吴鹏的行政法课件非常不错。

D、刘凤科的刑法：今年是刑法并4要件并3要件的年份，我觉得刘老师在讲解新体系方面还是有独特之处的。但是听他的课一定要有耐心，而且一定要选重点学科班，听他整个体系。重点学科讲得比较详细，甚至有时候是啰嗦。初期会有些崩溃，感觉来到了研究生课堂，这是正常的。但他那略带湖南or四川口音的普通话，再加上一点点学究气质的讲课风格让他的课件有种奇怪的吸引力。所以后期会忍不住跟着他一起“学究”，成天琢磨这个是未遂呢，既遂呢，还是不能犯。呵呵，有意思。由于我大学时刑法学得不是很好，所以听完刘老师的重点学科后，我又找了他著名的160题来听。主要是听分析的方法，如果把他这个体系装进题目中去，还是挺有收获的，后来第二卷考了98，有一大部分是归功于这时候的努力。

E、杨帆的三国：她的课无论名称是什么，理论提高还是重点法条，内容应该都差不多，因为三国就那些考点，也没什么理论可考，所以随便找一个来听就行了，只要是杨老师讲的。美女的声音太悦耳了，简直就是音乐。到了复习的后期甚至恨不得专门听一听杨老师的课当做休息。而且，她很擅于梳理，三国这么个杂乱无章的学科经她一剖析，丝丝入扣，佩服，强力推荐！

F、张海峡的商经：特点是深入浅出，我曾经做了个实验，拿张老师的课件给学电子的朋友听，他居然听懂了！但是个人觉得他的课件有点浅，适合没有基础的同学听，不过，也可能是我选择的课的程度比较低？

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G、诉讼法我没有听课件，因为诉讼主要是记忆，我打算放到后期复习，这个阶段听了也记不住，浪费时间。

再啰嗦一句，课件的录音在学法网上都能找到，你所需要的只是趣盘、纳米机器人等免费的下载工具。我也报了万国的网上课堂，可能是因为家里网络的原因，极其慢极其浪费时间，而且很不方便（使用时必须要有一台能上网的笔记本）。同时，网络课堂的东西在网上都能找到，只要备好MP3就行了。所以网络课堂变成了鸡肋，是否报还看大家的权衡。

三、看重点法条阶段（8月17日-9月1日，共16天左右）

通过前期听课件，应该有了一个知识体系，虽然还不牢固，现在需要用重点法条来巩固和充实它。关于重点法条，我只看了万国的那套重点法条解析与配套练习09年版。09年版的万国专题讲座一共978页，要在16天左右看完，平均下来每天要看至少70页。我那时候因为刚从日本旅游回来，所以状态还不错，每天这样大负荷的看书，虽然累也还是能适应。最开始做计划时还打算边看法条边做配套练习，后来发现这样的计划几乎等于妄想。

这里需要提示一下看书的方法。我主要用了三种方法：

1、对于民法、刑法以及诉讼法，可以自己准备个笔记本，作个总结。一是因为好记性不如烂笔头，写一遍记得更牢；二是因为到最后阶段，不能还抱着大块头的书啃，看自己总结的笔记既亲切又简单。总结到笔记本上的内容一定是自己不熟悉的。法学科班出身的同学们应该和我的感受一样，有些东西，经过第一轮听课件以后，就回想起了本科时老师讲的，无须再刻意去记了；但是有些东西，尽管经过了第一轮课件，到这一轮看法条时仍然觉得生疏、易混。这时候就要把它写下来，考试前再强行记忆。

2、对于商法等逻辑性相对强的科目，可以自己总结图表，一目了然。例如破产法里面涉及的和解、重整、破产清算等程序，我都用简单的文字归纳进一张纸中；

3、对于其他科目，可以直接在书上勾勾画画。说实话，这些在书上勾勾画画的东西，到最后阶段我都没来得及再看一遍，但是现在回想起来，勾画的重要作用之一，是避免看书时因为视觉疲劳而走神。。

八卦一句，万国重点法条的民法太乱啦，有人这样觉得么？我当时都快看崩溃了。一直到考前我好像都有10页左右民法没看完。

最后温馨提醒，在这一轮看书时一定要认真，认真，再认真，摒除一切“临时抱佛脚”的侥幸念头。在我这种复习计划下，是不可能有时间在考前再来抱佛主他老人家的脚的，所有的功夫都在这一遍书上。但是，如果某一天因为有事或状态不好或其他乱七八糟的原因没有完成计划，第二天一定要按原计划往下走，然后找时间来补前面落下的东西，明日复明日，只会让万事成蹉跎。

四、做真题阶段（9月2日-9月10日）

通过听课件和看法条，知识的系统复习已告一个段落了，现在需要一些检测。我这个计划中没有做习题的时间，所有只能把真题当练习题，检验前期复习成果的同时，也复习了最重要的资料之一------真题。这一轮我是计划在9天内把04年以后的真题过两遍。第一轮真题：6天左右：做一套真题+看讲解基本要1天半左右的时间。我认真做的题是06、07和08年三套题目，06年以前的基本都是写了答案，直接看答案，看答案的时间是1天半两套真题。第二轮真题主要看错题，每一套题目需要1天左右。（编注《司法考试历年真题详解word版免费下载》

老生常谈，不要忽视真题，一来每年的考试都有5%左右的真题重现，二来通过做题能熟悉在线免费司考题库http://tiku.xuefa.com（带详解，自动记录错题，易错题排行）

出题人的思路，找到考试的感觉。做真题的时候自信心会受到严重打击，我三套题目做下来，都是在及格边缘。失望的时候我就用曾经看过的张怡宁的访谈中一句话安慰自己：“我把所有的错都犯过一遍，就不会再犯错了。”

我用的真题是法律出版社出的黄皮真题，还是盗版的，有时候会有错字，汗。这上面的解析总让我有如坠云雾之感。有时候为了字数需要，解析里会出现许多从来没见过的法规，不要慌张。对于民法，要看的就是法律关系，看题目中有几对法律关系，你是否把握住了；对于刑法，重点关注罪名，看题目中考的是什么罪名，你是否复习到了。至于这个条例那个办法，我们也不是法典，没可能全都覆盖到，而且有些条例和办法，总让我觉得是解析的人为了拍出题人的马屁，却拍到了马腿上：）还有一点提醒，不要只看错题，对的题目也要看解析，看方法对不对。学法网上也有司法考试题库，里面专门有一个司法考试真题库，建议方便上网学习的考生好好利用，特别是里面的错题自动收集功能。

由于临近考试，所以这个阶段心态很重要。重申一遍，把所有的错都翻过一遍，就不会再犯错了。

五、听考前突破课件（9月11日-9月14日）

经过前期的知识复习和真题复习，会觉得脑子有点乱，而且心里有些怀疑：“究竟我复习的这一堆东西哪些是今年的热点、考点？”这时候需要再次回归课件，即考前突破课件。我当时用的基本是万国的那一套课件，有个别学科换了，清单如下：

理论法学：万国宋光明，总结了N个考区，还是传统的方法，先回顾重要知识，再配套几个练习题。总结得比较精辟，适合考前突破。另外，他提出一种解题方法：不要跟着题干的思路走，而要用脑中的知识点与题干比较。

民法：钟秀勇，跟张翔差不多，没有特别突出之处，但是绝对不差。

刑法：万国韩友谊。刑法的大牌就是两个：韩、刘。为了避免有失偏颇，听完刘的，得听听韩的。韩那带有浓重山西口音的普通话听起来很靠谱，呵呵。不过明显感觉他的课比刘的轻松简单，少量的题目还有冲突，比如今年第4卷考到的甲乙是否构成共犯的问题，呃，我好像答的是韩的观点，貌似与标准答案不一样：（建议构造知识体系时听刘的，解题方面可以听听韩的。

民诉：万国（老师名字忘了，sorry）,通过题目的方式来串知识点，而且听课件有一种仿佛身临其境听他课的感觉，参与性强，题目选得也比真题难，有价值！

刑诉、司法制度：万国总结了N个考点，总结与比较都很经典，适合用于考前突破。

三国：依然坚定不移的支持杨帆，好像是北大英华的。同时看了万国老师的考前突破班讲义；

行政法与行政诉讼法：听了万国季宏的考前突破。如果说前期林鸿朝的只是让我纠结，季宏的直接把我听崩溃了。我不明白，他如何能在那么长的时间内保持同一个语调（*&……%￥……*我听了两遍季的，还是不知所云。于是把林的第一阶段的讲义翻出来看，后来决定还是记林的讲义比较容易。

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听考前突破的目的，不是为了探听“内幕消息”和押题，而是为了把前期知识通过老师的讲解再次梳理和记牢。记牢是这个阶段的主要目标。所以听完老师的考前突破后，我会把他的讲义拿出来再过目两遍，一直要到关上讲义，基本能复述他课件的内容为止。

六、网上预测、主观题（9月15日至考前）

把主观题留到最后复习，是因为主观题的押题一向准，但前期有太多错误的消息，我不想浪费脑细胞去跟风塞一些没用的东西在脑子里。主观题要把握两点：

1、模板：我听了考前最新的主观题班的课件（随便找一个班就行，讲的都大同小异），他在里面详细总结了不同类型题目的审题方法和答题模板，自己动手写下来并背下来；此外，为了更加全面，我还听了王旭的课件，但是只听了模板部分，也就30分钟左右，他也总结了几个模板，后来考试回答论述题时我用的是王旭的模板，第4卷考了95分；

2、押题：这个很重要，主观题的押题很准的，听老邹或王旭的都可以，反正他们押得也大同小异。今年大家都在说社会主义法X理念，所以我还挺了陈老师将社会主义法X理念的45分钟课件。听完后印象最深刻的是两句话，一句：“太不要脸了”，一句“你们一定要背下来，否则在考场上一时想不起这么肉麻的句子来。”呵呵，背是绝对必要的，但只要背住定义、内涵就行了，其他的靠考场上发挥，忽悠啊，法律人的基本素质。答的时候尽量往灵魂啊，精髓啊之类灵啊肉的上面靠，老师看到这个就开心了。

再扯一个主观题的，也是王旭说的，不管题目是什么，都必须往今年的热点上扯。如果是领导的讲话，那就是深刻体现了XXXX；如果是论述，那就是见缝插针体现or弘扬XXXX；例如今年的信用卡论述题，在最后一段，可以画龙点睛的提一下对不按时还信用卡的人加强社会主义法治理念的教育BALABALA，如果前面的论述没有高度，单靠这一句，也算有点高度了，呵呵。法律人不要成为马屁精，但在考试这种特殊的场合，识时务者为俊杰（其实做项目时也一样）。

另外，在考前这个阶段，多上学法网，看看押题的信息也是很有必要的。我当时就下载了一堆密件，绝密件来看，最后考了几道原题倒不重要，主要是心理上得到安慰。

再啰嗦一下考前。到9月19日这天，把看完没看完的都放一边吧。拿出考前突破阶段所有与卷

一、卷二有关的讲义以及看重点法条时的自己总结的笔记从头到尾再背一遍，注意是背不是看。然后找出错的真题再看一遍，就准备上战场啦。9月20日考完卷一卷二后就别再管已经考过的，全力以赴准备卷三卷四，内容同上。

终于写完了，回头看看，好啰嗦，呵呵。这是对自己的一个交待，也是对各位后来人的一点小小建议。司考的路上，每个人都有不一样的收获，愿我们都能把这难忘的一段，当做经历，而非经验。祝学法网上2010年的同学们马到成功！

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篇2：财务管理复习5则范文

1．什么是基本表？什么是视图？两者的区别和联系是什么？

答：

基本表是本身独立存在的表，在 sQL 中一个关系就对应一个表。视图是从一个或几个基本表导出的表。视图本身不独立存储在数据库中，是一个虚表。即数据库中只存放视图的定义而不存放视图对应的数据，这些数据仍存放在导出视图的基本表中。视图在概念上与基本表等同，用户可以如同基本表那样使用视图，可以在视图上再定义视图。．试述视图的优点。

答

(l）视图能够简化用户的操作；(2）视图使用户能以多种角度看待同一数据；(3）视图对重构数据库提供了一定程度的逻辑独立性；(4）视图能够对机密数据提供安全保护。．所有的视图是否都可以更新？为什么？

答:

不是。视图是不实际存储数据的虚表，因此对视图的更新，最终要转换为对基本表的更新。因为有些视图的更新不能惟一有意义地转换成对相应基本表的更新，所以，并不是所有的视图都是可更新的.4 ．哪类视图是可以更新的？哪类视图是不可更新的？各举一例说明。

答：基本表的行列子集视图一般是可更新的。若视图的属性来自集函数、表达式，则该视图肯定是不可以更新的。

篇3：医疗废物的管理有法可依等5则

为了加强医疗废物的安全管理，防止疾病传播，保护环境，保障人体健康，国务院颁布了《医疗废物管理条例》。条例所称“医疗废物”，是指医疗卫生机构在医疗、预防、保健以及其他相关活动中产生的具有直接或间接感染性、毒性以及其他危害性的废物。传染病病人及疑似者产生的生活垃圾按医疗废物处理。

《条例》适用于医疗废物的收集、运送、贮存、处置以及监督管理等活动。根据条例规定，任何单位和个人有权对医疗卫生机构、医疗废物集中处置单位和监督管理部门及其工作人员的违法行为进行举报、投诉、检举和控告。

北京：广告词乱谐音将视为违法

在如今的广告用语中，借谐音乱用成语、常用语几乎成为商家广告词的主要修辞手段。今后，这种被商家津津乐道的“创意”将被视为违法行为。

有语言专家认为，商家“篡改”成语、常用语所产生的歧义，已对中小学生的语言学习造成误导。今后，这一现象将得到纠正。因为北京市通过的《北京市实施<国家通用语言文字法>若干规定》指出，包括广告语在内的各类汉语言出版物应使用规范汉字。“违反规定的，由市工商行政部门依据有关法律、法规进行处理。”

江苏：严打虚假违法医疗广告

面对虚假违法医药广告日趋泛滥的情况，江苏省工商等部门加大了整治力度。省工商局要求对于未取得“医疗广告证明”或未标明医疗广告证明文号发布医疗广告的，处以不低于1000元的罚款；对以与卫生行政部门核发的《医疗机构执业许可证》不一致的机构名称发布医疗广告的，所宣传的诊疗科目超出卫生行政部门核准范围的，使用患者名义作宣传的，处以3000～5000元罚款；对于媒体不依法审核广告，导致虚假宣传的，依法处以没收广告费并处广告费3～5倍罚款。

深圳：率先为捐献器官立法

深圳市通过了《深圳经济特区人体器官捐献移植条例》。这部《条例》是我国内地第一部关于器官捐献移植的法规。该《条例》从摘取与植入、管理与监督等各个方面对人体器官移植的原则、范围和相关法律责任进行了规范。

《条例》指出，鼓励个人身后捐献人体器官；捐献人体器官实行自愿、无偿的原则；禁止以任何方式买卖人体器官，患者不得以任何方式有偿获取人体器官，但应当支付移植手术所需的正常医疗费用；对倒卖人体器官的，处以违法所得10倍罚款；对出卖自身人体器官的，没收违法所得；对购买人体器官的，处以售价3倍的罚款；特别是对于门诊部、诊所及其医师违规实施人体器官的摘取或者植入手术的，将处以30万～50万元左右的罚款，并吊销其执业许可证及医师的执业证。

买卖人体器官构成犯罪的，依法追究刑事责任。《条例》还明确指出，近亲属中有已经捐献人体器官的患者，在接受人体器官移植时享有优先权。对擅自更改患者排序位次的直接责任人，给予行政处分，并处以1万元罚款。目前我国器官移植范围主要涉及角膜、肾、肝、心血管和骨髓等。《条例》明确指出，胚胎、精液、卵子等不在移植器官之列。

上海：为中小学食堂卫生打分

鉴于近年来中小学屡有集体性食物中毒事件发生，上海市卫生局已于去年制定了《上海市中小学食品卫生等级计分管理暂行办法》。《办法》按食品卫生工作状况，分别将学校食堂划分为A、B、C、D四个等级并给予打分，又按等级每年分别施以2、4、6、8次监督检查。

篇4：精细化管理5（范文）

从8个方面理解精细化管理：精细化管理是一种管理理念和管理技术，是通过规则的系统化和细化，运用程序化、标准化和数据化的手段，使组织管理各单元精确、高效、协同和持续运行。精细化管理要求在企业管理中多用“数学”重点是关注细节、数据、工具！少用或不用“语文”，而不应该是权力、经验、感觉、判断！

对于精细化管理，我们可以从以下８个方面进行理解：

1、精细化管理首先是一种科学的管理方法。管理是组织将有限的资源发挥最大效能的过程。要实现精细化管理，必须建立科学量化的标准和可操作、易执行的作业程序，以及基于作业程序的管理工具；

2、精细化管理也是一种管理理念。它体现了组织对管理的完美追求，是组织严谨、认真、精益求精思想的贯彻；

3、精细化管理排斥人治，崇尚规则意识。规则包括程序和制度，它要求管理者实现从监督、控制为主的角色向服务、指导为主的角色转变，更多关注满足被服务者的需求；

4、精细化管理研究的范围是组织管理的各单元和各运行环节，更多的是基于原有管理基础之上的改进、提升和优化；

5、精细化管理研究的对象是各类社会组织，但更多关注的是企业，特别是面临转型期、管理提升期的企业；

6、实施精细化管理的目的是基于组织战略清晰化、内部管理规范化、资源效益最大化的基础上提出的，它是组织个体利益和整体利益、短期利益和长期利益的综合需要；

7、精细化管理最终的解决方案只能是通过训练达到组织成员素质提升的方式实现 精细管理就是“见地插秧”，精心安排布置每一寸可利用的“土地”，既不贪多也不怕少，科学合理的治理，争取最大的收获。当然“稻秧”不会思维和创造，但作为“种田”的人却有很大的能动性，在精细化的作用下，人在某个环节上的创造会收到意想不到的结果。通过精细化管理，明晰了各岗位职责，优化了工程管理中的业务流程，改变了职工等待、依靠的旧有习惯，培养了职工精细的工作作风。在工程管理中实行精细化，使工程管理工作的每个环节都有机衔接，实现管理系统高效运转，大大提高了工程管理水平，从传统管理向现代化管理迈进。精细化管理在现代管理中需要解决的问题 ：

1、要使精细化管理在工管工作中更具理性、更具科学性，就必须以新理念为指导，把“精、准、细、严”落实到工程管理科各项目标任务和每个工作环节。

工程管理水平能否提高，决策的科学化、精细化起着重要作用。众所周知，传统的工程管理是一项繁琐、复杂而又十分细致的工作。繁重的工作任务，复杂的业务流程，使得职工养成了严重依赖、等待、接受上级的行政命令习惯。领导一声要搞精细化管理，职工就被动地跟着领导去做。事实上这是强加的精细化工作，而非精细化管理。它往往带有很大的随意性、盲目性，而非科学意义上的精细化，最终是“头痛医头，脚疼治脚”，并且随着时间的推移而流产。因此，管理者必须转变思想，以崭新的理念指导工程管理，以崭新的方式方法从事工程管理，促进工程管理全面升级，向生态景观、人水和谐转变。要合理确定岗位职责和工作内容。在实际工作当中，尤其是基层的工程管理工作内容往往是由基础性工作、临时性工作、阶段性工作、协助性工作等多种方式构成的复合体，事情又多又杂，为了完成任务，应付考核，职工只好眉毛胡子一把抓。“哪一样都抓、哪一样都抓不好”成为自然法则。管理者应站在职工“执行状态”的角度，正确考虑职工承受专业难度和强度的“极限”，合理地设定岗位职责和工作内容。这样才能让职工明确自己的任务和目标，对工作有一个完整的认识，从而更好的做好本职工作，优化生产资源，提高工作效率。3 要统一思想认识，消除部分抵触情绪。推行工程管理精细化，涉及到单位每一个人，每一个岗位，所以要做好这项工作，就必须首先要统一大家的思想，使职工都认识到精细化

管理的重要性、紧迫性，认识到推行精细化工程管理与自己所在岗位的紧密性，认识到推行精细化工程管理与个人利益的直接关系。只有认识清楚了、抵制消除了、统一思想形成了，才能上下努力、全员努力、力往一处使、形成巨大的凝聚力，才能实现我们的目标，才能实现我们管理水平迅猛提升的愿景。

工程管理必须充分考虑精细化管理发展的背景与趋势，把它放在精益求精和注重细节的大视野中加以考虑，这有助于把握工程管理的未来取向，拓宽管理改革的研究主题，引入新的管理方法，加快工程管理自身的知识创新和迅猛发展。

（一）六精：

1、企业精神：企业文化的核心内涵。企业理念与企业管理制度有着密切的联系。

2、管理精髓：企业管理科学众所周知，企业管理理论也已成熟，但深谙和运用管理精髓的企业家或企业管理者为数并不多，要想成为一个成功发展的企业，企业必须拥有那些为数不多的、深谙和运用企业管理精髓的企业家和一批企业管理者，只有这样，企业管理的精髓才能够在企业成功发展中得到充分运用忽然发展。

3、技术精华：企业需要有效运用、创造、输出全球范围内的文化精华（含企业精神）、技术精华、智慧精华等来指导、促进企业的发展。

4、质量精品：企业需要把握好产品质量精品的特性、处理好质量精品与零缺陷之间的关系，建立确保质量精品形成的体系，为企业形成核心竞争力和创建品牌奠定基础。

5、营销精通：市场似江河与海洋，企业和客户的产品、原料等物流是流出和流入江河与海洋的水流，企业需要精致打造畅通于市场的渠道，精致建好畅通于客户的管道。

6、精打预算。

（二）、五细：

1、细分市场和客户，全面准确把握市场变化和客户需求，企业发展战略和产品定位准。

2、细分企业组织机构中的职能和岗位，企业管理体系健全，责权利明确、到位。

3、细化分解每一个战略、决策、目标、任务、计划、指令，使之落实到人。

4、细化企业管理制度的编制、实施、控制、检查、激励等程序、环节，做到制度到位。

5、细算成本。

二、提出“精细管理工程”的依据：

把企业管理系统的建立与运转、完善作为一个“精细管理工程”项目（新建或技改）来看待，是基于以下三点认识：

1、“工程”一般是泛指将人力、物质、环境、工法、资金等资源或要素通过科学的方法转化为实体的项目，说到“工程”人们首先想到的是将有一个实体存在，而且在其建成后，还有一系列的方法对其进行评价，主要是从“质量、工期、成本”等方面对其建设效果进行评价；一个合格的工程建成使用或投产后，使用中有一定的稳定性，但在工程的使用和运转中，有些结构实体或部位会受到磨损，因此就需要修补、维护；还有，随着技术的进步，每一个“工业性工程”都会有后续的“技改”的任务和要求，工程的技改是任何一个工程不可回避的问题，所以工程从建设开始就是一个动态的项目。

2、有效的“管理”实际上也类似一个“工业工程”项目的建设，它也是由人力、物料、工具、资金、环境等因素组合而成的，它也是包含“质量、成本、工期”等意识的，它也是可以通过分析它为企业经营活动带来什么样的收益、多大的收益而对管理质量进行评价的；同时，管理是必定具有过程性、渐进性的，也正因为具有过程性、渐进性，它必然也有动态性。作为一个企业管理体系的设计师或创建企业管理特征的决策者来讲：除了要处在企业管理范围内看企业的管理，更重要的还应该是站在比企业管理更高的层次、境界来设计管理体系或指导企业管理特征的形成。

3、“精细管理工程”的“精细”二字，具有与企业管理主要的基本属性紧密结合的自然含义：

（1）“精细”二字是一种形容词，构成“精细管理工程”时，从作为定语的角度上讲，形成了企业管理的一种“精细”境界，从而指明了企业管理的方向。

（2）“精细”也是一种动词，可作谓语，从谓语的角度上讲，“精细管理工程”表明了企业管理工程精细化的过程性、渐进性。

三、建设“精细管理工程”时须注意的问题：

1、提出“精细管理工程”是本人对一家精细化工企业的咨询经验中总结出来的，因此从行业、产业或企业的适用性来讲，精细管理工程的建设和适用范围比较适合精细化工产品制造企业，精密性程度高的加工制造企业。因为，从“精细管理工程”的字面以及构成内容上讲，更容易与精细化工产业、精密产品加工制造企业的生产工艺及产品特性结合起来理解，具有推行“精细管理工程”的行业优势。其他类的企业宜依据自身的条件和特点，借鉴性、改造性甚至批判性地运用。精细管理工程不是放之四海而皆准的管理经典。

2、一个企业在确立了建设“精细管理工程”这一带有方向性的思路后，重要的是须企业结合企业的现状，按照“精细”的思路，找准关键问题、薄弱环节分阶段进行，每阶段性完成一个体系，便实施运转、完善一个体系，并牵动修改相关体系，只有这样也需要这样才能最终整合全部体系，实现精细管理工程在企业发展中的功能、效果、作用。反之，如果企业在没有真正理解精细管理工程的核心思想以及在不适用的环境里引用它，可能精细管理工程的运用效果将是期望值的“根号”甚至是“负号”，而不是“更好”。

3、在实施“精细管理工程的”过程中，最为重要的是要有规范性与创新性相结合的意识，规范性的思路与方法是基本性的、必不可少的条件、要求、手段，而且，“精细”的表现形式是“规范”；创新的方法与技巧是在规范性的基础上的、发展性的要求和手段，“精细”是创新的方向和动力。“精细”的境界将管理的规范性与创新性最好地结合起来了，而任何一个发展或成功的企业其最基本的共性经验就是管理的规范性与创新性的结合，从这一个角度来讲：精细管理工程具有把企业引向成功的功能和可能。

4、一定要树立“精细管理工程”是企业全员智慧、力量发挥、集合的结果的观念，要树立“精细管理工程”是一个不断技改、长期发展的过程的观念，只有在“精细管理工程”的”六精五细”的内容被企业的领导和全员接受、认同的情况下，全体员工建设精细管理工程的积极性和创造性才能最大限度地得到发挥，”六精五细”的意识、目标、方法才能较好的得到综合性体现了，当企业综合性的体现”六精五细”时，企业必定是得到了有效的发展。

“精细管理工程”只是个人希望以简单、容易理解的概括，把一些难用或应用不佳的企业管理理论（部分）通俗地、换一种思路表述出来的一家所见，其中一定还有许多待完善的地方，甚至是谬误的地方，还望各家指正。今发表出来是希望能为更多“管理工程”的提出，抛砖引玉。如果能为一些企业所感兴趣，本人将是兴奋不已，并愿前往与企业共同探讨、创造管理工程。

（一）五精：

1、精华：企业需要有效运用、创造、输出全球范围内的文化精华（含企业精神）、技术精华、智慧精华等来指导、促进企业的发展。

2、精髓：企业管理科学众所周知，企业管理理论也已成熟，但深谙和运用管理精髓的企业家或企业管理者为数并不多，要想成为一个成功发展的企业，企业必须拥有那些为数不多的、深谙和运用企业管理精髓的企业家和一批企业管理者，只有这样，企业管理的精髓才能够在企业成功发展中得到充分运用忽然发展。

3、精品：企业需要把握好产品质量精品的特性、处理好质量精品与零缺陷之间的关系，建立确保质量精品形成的体系，为企业形成核心竞争力和创建品牌奠定基础。

4、精通：市场似江河与海洋，企业和客户的产品、原料等物流是流出和流入江河与海洋的水流，企业需要精致打造畅通于市场的渠道，精致建好畅通于客户的管道。

5、精密：企业内部凡有分工协作和前后工序关系的部门与环节，其配合与协作需要精密；与企业生存、发展的环境的适宜性需要精密，与企业相关联的机构、客户、消费者的关系需要精

密。

（二）、四细：

1、细分市场和客户，全面准确把握市场变化和客户需求，企业发展战略和产品定位准。

2、细分企业组织机构中的职能和岗位，企业管理体系健全，责权利明确、到位。

3、细化分解每一个战略、决策、目标、任务、计划、指令，使之落实到人。

4、细化企业管理制度的编制、实施、控制、检查、激励等程序、环节，做到制度到位。

二、提出“精细管理工程”的依据：把企业管理系统的建立与运转、完善作为一个“精细管理工程”项目（新建或技改）来看待，是基于以下三点认识：

1、“工程”一般是泛指将人力、物质、环境、工法、资金等资源或要素通过科学的方法转化为实体的项目，说到“工程”人们首先想到的是将有一个实体存在，而且在其建成后，还有一系列的方法对其进行评价，主要是从“质量、工期、成本”等方面对其建设效果进行评价；一个合格的工程建成使用或投产后，使用中有一定的稳定性，但在工程的使用和运转中，有些结构实体或部位会受到磨损，因此就需要修补、维护；还有，随着技术的进步，每一个“工业性工程”都会有后续的“技改”的任务和要求，工程的技改是任何一个工程不可回避的问题，所以工程从建设开始就是一个动态的项目。

2、有效的“管理”实际上也类似一个“工业工程”项目的建设，它也是由人力、物料、工具、资金、环境等因素组合而成的，它也是包含“质量、成本、工期”等意识的，它也是可以通过分析它为企业经营活动带来什么样的收益、多大的收益而对管理质量进行评价的；同时，管理是必定具有过程性、渐进性的，也正因为具有过程性、渐进性，它必然也有动态性。作为一个企业管理体系的设计师或创建企业管理特征的决策者来讲：除了要处在企业管理范围内看企业的管理，更重要的还应该是站在比企业管理更高的层次、境界来设计管理体系或指导企业管理特征的形成。

3、“精细管理工程”的“精细”二字，具有与企业管理主要的基本属性紧密结合的自然含义：（1）“精细”二字是一种形容词，构成“精细管理工程”时，从作为定语的角度上讲，形成了企业管理的一种“精细”境界，从而指明了企业管理的方向。（2）“精细”也是一种动词，可作谓语，从谓语的角度上讲，“精细管理工程”表明了企业管理工程精细化的过程性、渐进性。

三、建设“精细管理工程”时须注意的问题：

1、提出“精细管理工程”是本人对一家精细化工企业的咨询经验中总结出来的，因此从行业、产业或企业的适用性来讲，精细管理工程的建设和适用范围比较适合精细化工产品制造企业，精密性程度高的加工制造企业。因为，从“精细管理工程”的字面以及构成内容上讲，更容易与精细化工产业、精密产品加工制造企业的生产工艺及产品特性结合起来理解，具有推行“精细管理工程”的行业优势。其他类的企业宜依据自身的条件和特点，借鉴性、改造性甚至批判性地运用。精细管理工程不是放之四海而皆准的管理经典。

2、一个企业在确立了建设“精细管理工程”这一带有方向性的思路后，重要的是须企业结合企业的现状，按照“精细”的思路，找准关键问题、薄弱环节分阶段进行，每阶段性完成一个体系，便实施运转、完善一个体系，并牵动修改相关体系，只有这样也需要这样才能最终整合全部体系，实现精细管理工程在企业发展中的功能、效果、作用。反之，如果企业在没有真正理解精细管理工程的核心思想以及在不适用的环境里引用它，可能精细管理工程的运用效果将是期望值的“根号”甚至是“负号”，而不是“更好”。

3、在实施“精细管理工程的”过程中，最为重要的是要有规范性与创新性相结合的意识，规范性的思路与方法是基本性的、必不可少的条件、要求、手段，而且，“精细”的表现形式是“规范”；创新的方法与技巧是在规范性的基础上的、发展性的要求和手段，“精细”是创新的方向和动力。“精细”的境界将管理的规范性与创新性最好地结合起来了，而任何一个发展或成功的企业其最基本的共性经验就是管理的规范性与创新性的结合，从这一个角度来讲：精细管理工程具有把企业引向成功的功能和可能。

4、一定要树立“精细管理工程”是企业全员智慧、力量发挥、集合的结果的观念，要树立“精细管理工程”是一个不断技改、长期发展的过程的观念，只有在“精细管理工程”的“五精四细”的内容被企业的领导和全员接受、认同的情况下，全体员工建设精细管理工程的积极性和创造性才能最大限度地得到发挥，“五精四细”的意识、目标、方法才

能较好的得到综合性体现了，当企业综合性的体现“五精四细”时，企业必定是得到了有效的发展。“精细管理工程”只是个人希望以简单、容易理解的概括，把一些难用或应用不佳的企业管理理论（部分）通俗地、换一种思路表述出来的一家所见，其中一定还有许多待完善的地方，甚至是谬误的地方，还望各家指正。今发表出来是希望能为更多“管理工程”的提出，抛砖引玉。如果能为一些企业所感兴趣，本人将是兴奋不已，并愿前往与企业共同探讨、创造管理工程。

精细化管理是一种理念，一种文化。它是源于发达国家（日本20世纪50年代）的一种企业管理理念，它是社会分工的精细化，以及服务质量的精细化对现代管理的必然要求，是建立在常规管理的基础上，并将常规管理引向深入的基本思想和管理模式，是一种以最大限度地减少管理所占用的资源和降低管理成本为主要目标的管理方式。现代管理学认为，科学化管理有三个层次：

第一个层次是规范化，第二层次是精细化，第三个层次是个性化。

精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，它要求每一个管理者都要到位、尽职。第一次就把工作做到位，工作要日清日结，每天都要对当天的情况进行检查，发现问题及时纠正，及时处理等等。

服务精细化管理是以最经济的管理方式获取最大的效益，达到企业可持续发展为目的的管理方式。要求服务管理的每一个步骤都要精心，每一个环节都要精细，那么我们做的每一项工作都是精品。精心是态度，精细是过程，精品是成绩。精细化管理在服务中是“用心服务，真心服务”的工作思想在管理中的具体体现，其目的就是把大家平时看似简单、很容易的事情用心、精心的做好。“认真做能把事情做对，用心做才能把事情做好”，管理专家汪中求认为：精细化的时代已经到来、细节决定成败。

理解企业精细化管理要弄清四个问题：一是什么是精细化管理；二是实施精细化管理的基础是什么；三是企业实施精细化管理的条件是什么；四是如何落实精细化管理。

对于什么是精细化管理，我的理解是：企业管理是对企业中“人”和“事”的管理，是如何将“人”与“事”结合。精细化管理是企业管理的一种形式，当然也是对“人”和“事”的管理，只不过是精细化的管理，是对“人”和“事”的精到、精确、细致、细化的管理。

构筑企业的精细化管理的基础，首先是要把企业中的“事”精细化。企业中的“事”包罗万象，有“大事”有“小事”，有“急事”有“缓事”，有重要的“事”有不太重要的“事”，有的“事”一人负责就能完成，有的“事”需要多人才能完成。精细化“事”就是在对“事”整体考虑的前提下，对“事”进行“原子化”分解和整理。“原子化”分解就是把“事”分解为象原子一样小且相对独立的单位，分解到一个人能够完全完成的地步。其次，培养职业化的“人”。职业化就是工作规范化、专业化，包括工作素养、工作行为、工作技能的职业化。工作素养包括工作的意识和思想等，工作行为包括工作的语言和动作等，工作技能包括专业技能和人际处理技能等。当“人”的工作意识、工作思想、工作语言、工作动作、工作技能都达到规范化、专业化程度，按照精细化的制度、流程完成工作，那实现精细化管理就有了“人”上的准备。第三，编写精细的管理制度，梳理完善精细化的流程，打造适合的信息系统，做到制度与制度之间、流程与流程之间无缝连接。第四，用制度、流程、信息系统将“人”“事”结合，做到事事有人负责，事事完成的情况有人检查，事事完成的步骤、结果有据可查、有章可循。“原子化”的“事”，职业化的“人”，完善、精细的制度、流程，以及他们之间的匹配与联结，是企业实施精细化管理的基础。

对于精细化管理实施的条件，有两点非常重要。一是企业的战略要明确。精细化管理是为了更好的实现公司战略目标，是为战略目标实现服务的。战略目标清晰有助于精细化管理的推进；精细化管理的实施，又能使公司战略目标更加清晰。二是企业中的“人”必须职业化。职业化的“人”能够认真按照精细化的制度、流程一步一步完成所规定完成的“事”；当然，精细化管理的推进又能够使“人”进一步职业化。企业中“人”的职业化和企业的精细化管理是相互促进的，当这种相互促进最终滲透到每一个“人”的血液当中时，就会形成一种精细化管理的企业文化。

当企业具备了精细化管理的基础和条件后，是否就可以说企业已经进行精细化管理了呢？答案是否定的。精细化的制度、流程必须加以落实、推进、持续完善即必须执行才是真正的精细化管理。强化精细化管理的执行力要从组织上、机制上予以保证，组织上应该设立专门的精细化管理领导小组和工作小组，机制上应该充分把精细化管理的推广应用和考核激励体系紧密联系起来。

只有具备了精细化管理的基础、条件，再加以强有力的执行，企业的精细化管理才有可能成功。

精细化管理是我国企业必须跨越的一道门槛。

德鲁克说过：“管理好的企业，总是单调无味，没有任何激动人心的事件。那是因为凡

篇5：5、古诗词的教学反思5则

这三首古诗词都有一个主题——思乡。于是，我以“————————引起了作者的乡愁，诗人又是借—————————怎样地表达出自己满怀的思乡愁”这条主线，从扶到放，很好地注意到学生自学古诗词的能力培养。

课中，我紧抓关键词语引领学生不断猜想，推想，想象作者当时的心境，引领着孩子们在古诗词的意境中赏析，体会，把玩，领悟，而孩子们也以投入的精神和积累的知识与老师交流，切磋，互动，相长。就是在这切磋互动中，孩子们不断深入诗人的内心世界，丰富了情感，同时，孩子的潜能也得到了发挥，得到了挖掘，得到了展示，得到了提高。这些无疑是优秀的一面。但不可否认的是，我觉得这样很花时间，一节课只能教一首，而且还没有多少补充的内容，也就是课堂显得比较单薄。该怎样避免这样低效率的课堂呢我想主要还是我的课堂组织比较松散，课堂情景的创设还不到位等。比如这三首古诗的想象说话，学生觉得很好玩，嘻嘻哈哈，完全没有进入诗中的情境，因而说话也就比较单调，比较偏离，需要老师不断引导才慢慢靠近古诗的意境。总之，有很多细节需要我们去反思，去努力，去琢磨，才能让我们的课堂跟得上我们预设的步伐。