儿童剪纸手工制作雪花

儿童剪纸手工制作雪花（通用11篇）

篇1：儿童剪纸手工制作雪花

导语：剪纸深受孩子们的喜爱，剪纸不仅易学，而且趣味性强，下面由小编为大家整理的儿童剪纸手工制作雪花，希望可以帮助到大家！

准备一张长方形白色纸张，如图先折出一个三角形

再将纸翻过来

再一次折出三角形，如图所示

再根据图片上方向继续折

另一面也继续折过去，这时候它们就叠加在一起了

用剪刀在中间位置开始剪

这时候就是一个三角形

再继续剪

这时候就剪出了一些波浪形状的边缘

如图所示进一步剪

这时候可以看到一个形状很不规则的图形

再继续剪出更多的波浪

这时候一个小三角形就已经被剪成了雪花的样子了，只不过是并拢的将剪出的雪花打开就是一个非常漂亮的完整雪花了，是不是很神奇呀!

还可以剪出更多不同的雪花

篇2：儿童剪纸手工制作雪花

圣诞节快到了，快来剪几朵雪儿吧!

主要材料：纸

所需工具：剪刀

制作步骤：

第1步：

取一张正方形的纸，对角折

第2步：

第3步：

取1／3处折

第4步：

第5步：

再对折，分成六等份

第6步：

沿图剪

第7步：

篇3：儿童剪纸手工制作雪花

1.培养学生的观察力

小学生好奇心强，但观察事物笼统、粗略，不善于区分事物之间的差别。生活中有着许多美好的事物，并不缺少美，对孩子来说缺少发现美的眼睛，所以教师要先引导学生发现生活中的美。课堂教学中，教师首先要培养学生学会观察身边的事物，然后要求学生带着自己的观察收集和发现生活中可以制作的材料，并进行构思。也可以指定一种特定的材料，让学生发挥想象力和创作力完成手工制作。由于学生存在年龄、智力、爱好等方面的差异，因此通过手工制作培养学生观察力的时候要有针对性，如一二年级要求学生观察一些简单的事物，并能说出事物的名称、形状、色彩等，一年级第十五课多彩的拉花，做完拉花后要求学生创新，有的学生利用长拉花做大象的鼻子，圆形的拉花做蛇的身体等，根据动物原本形态配合拉花做出创新。三四年级学生开始对比较复杂的事物进行观察和描述，可以利用各种废旧材料，如易拉罐、雪碧瓶、泡沫塑料、冰棒棍等，变废为宝，如三年级卵石动物造型，根据卵石的形态在上面画上图案，制作成精美的工艺作品，既是对资源的合理和充分运用，又是环保意识的增强。制作完成后教师根据各个学生自身实际不同对学生加以鼓励和肯定。

2.培养学生的动手能力

老师口中经常听到“现在的孩子动手能力实在是太差了，人家外国学生怎样怎样……”。其实，孩子动手能力并不差，能够成功使用筷子就是最好的证明，而差的是缺少锻炼的机会和无法将课上的知识与实际生活结合起来的能力。美术教学中，将手工制作课融入其中，给孩子锻炼的机会，并且在老师的引导下将实际生活与课本上的知识联系起来，在制作过程中不断实践、应用、表现，刺激孩子们求知兴趣，将创作欲望通通表现出来。在上手工课的过程中不用过分刻板，有时甚至可以出现“乱”的场面，孩子们完全自主地、放松地在手工制作课上找乐趣，情不自禁拿起手中的盾牌，摆出防守的动作，全情投入其中，孩子充分感受到创作和交流的乐趣。让孩子在宽松的环境中学习，对培养孩子的手工技能有很大帮助，更能使孩子爱上动手，爱上手工制作，爱上美术课，感受到动手给他们带来的乐趣。

3.手工制作丰富了绘画的范畴

美术来源于生活，发展于生活，提炼于生活。美术实实在在地存在于生活之中。美术教学活动中，我始终认为儿童美术教学不应局限于教材，而应以教材为最基本的课堂素材，使术课堂融趣味化、游戏化、生活化、知识化为一体。现今小学美术教育并不以单纯的上课画画、培养画家为目的，越来越注重培养学生的创新精神和动手设计能力，美术课对如何激发学生的创新和动手能力非常重要。美术课上课形式和内容多样化，根据新课标美术学习活动方式，把美术划分为“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”和“综合·探索”四个学习领域。了解艺术形式美感及其与设计功能的统一，提高对生活物品和周边环境的审美评价能力，激发美化生活的愿望，手工制作丰富了绘画范畴。如三年级的植物籽粒拼图，利用生活中各种不同的植物籽粒，根据颜色、造型的不同拼出一幅作品，以手动制作课的形式丰富绘画范畴。

任何一件手工作品的制作都是具有复杂结构的创造活动。从材料的选择到制作方法、步骤的确定；从动手制作到不断修改和完善的全过程，充满创造精神；形象思维和逻辑思维的交融；在素质培养上有着独特优势，起着其他学科无法替代的作用。

篇4：幼儿手工剪纸雪花

工具

一张正方形的`纸、剪刀、笔

方法

首先准备好剪纸材料，一张正方形的纸，一把剪刀，一支笔，如图所示。

首先按六瓣花的折剪方法折叠，把正方形的纸对角折两次，如图所示。

把这个三角形分成三等份，然后一边向上折，一边向后折，如图所示。

画上雪花的形状，如图所示。

剪去外部轮廓，如图所示。

打开，漂亮的雪花就剪好了，如图所示。

用这种折叠方法，还可以创造出好多漂亮的雪花，下面有三种不同的雪花图案，如图所示。

剪去外部轮廓，如图所示。

篇5：幼儿手工制作教案 剪纸

手工制作——剪纸(2课时)

（一）教学目标： 1．知识与技能

学习用红纸剪双喜的方法，剪出喜字图纹，美化生活。学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品；培养学生的创造性思维能力和动手能力。2．过程与方法

学习折叠的方法进行设计，通过欣赏进一步理解和掌握剪纸方法与内涵。帮助学生形成正确的审美能力，陶冶情操。提高动手能力，培养学生的想象能力和创新能力。

3．情感、态度与价值观

通过剪喜字，激发兴趣，唤起学生对民间剪纸艺术的热爱；为自己获得剪纸本领而感到喜悦。使学生认识民间剪纸艺术的同时，并为继承和发扬民间艺术而努力。

（二）教学重点和难点：

1、学习用折叠的方法剪双喜并在原有基础上进行花纹设计。

2、设计出富有装饰美的多种效果的双喜纹样，启发创造性思维。

（三）教学用具：

1．教师准备：多媒体课件、投影、红宣纸、剪刀、等 2．学生准备：铅画纸、红宣纸、剪刀、胶水、双面胶等

（四）教学过程：

一、故事导入。1．双喜的由来

2．提问:在现代生活中，我们还能见到双喜吗?它表达了人们一种什么样的心理？ 3揭示课题：剪喜花

二、分析与尝试。

1、分析喜字的结构特点（找对称轴）

2、示范讲解喜字的折叠方法

3、重点讲解喜字剪法的关键

4、学生试剪双喜

5、评价学生作品找出剪错的原因

三、感受与体验。

1、欣赏民间优秀喜花作品（课件呈现）

2、分析民间剪纸的内涵

谐音：连（莲）年有余（鱼）

喜上眉（梅）梢

蝙蝠（福）鸡（大吉大利）寓意：石榴（多子多福）

牡丹（富贵）龙凤{吉祥}

3、讲解剪纸制作的步骤：画稿设计-剪刻-托裱

4、教师示范剪纸制作过程

启发学生在喜字基础上怎样进行变化创作

四、想象与创作。

1、出示作业要求，请同学们设计一幅带花边的喜字

要求（1）、花边内容不限,要与喜子巧妙结合（2）、形式不限

（3）、将作品粘贴在白色铅画纸上

五、展示与评价。、请学生将作品按要求贴在黑板相应的区域（创意好、形式美、需努力）2、挑选其中有代表性的作品请学生评价，并发布金点子 3、教师简评

篇6：手工剪纸拉花制作方法

我们在装饰家居的时候，有时候可能会用到拉花，下面一起去看看手工剪纸拉花制作方法吧~

工具/原料

红纸

剪刀

铅笔

方法/步骤

制作拉花需要的工具有剪刀，铅笔和红色的纸，这里面，为了操作简单，只用了一张方形的红纸，如果想让拉花长一点，可以用长方形的红纸，对折几折后成为方形的纸，只是比较厚而已，如图所示。

将红色的.纸沿着两个对角线对折一次，形成三角形，如图所示。

将三角形的两个锐角对折到一起，又形成一个三角形。如图所示。

沿着一个锐角的中间线，将这个三角形再对折一次，使45度角变成22.5度，如图所示。

在这个三角形上面画上一定的图案，当然，这个图案不一定完全和我画的一模一样，可以适当创新，如图所示。

画好以后，用剪刀沿着阴影部分剪，将全部的阴影部分全部剪掉，如图所示。

展开以后，就是现在的效果，还是很漂亮的吧，如果你刚开始是用长方形的纸折完剪的话，这个图形就会变成很长的一串，很漂亮的！

注意事项

篇7：手工剪纸活动能开发孩子的智力

剪纸活动阶段一：3-4岁

孩子在这一时期身体组织结构和器官功能有所加强，骨骼更坚硬了些，但骨化过程还未完成，容易变形，神经细胞易疲劳。他们的身体和手的基本动作已经比较自由，喜欢撕撕画画，并且能掌握各种粗动作和些精细的动作。因此家长可以让孩子从练习撕纸开始，培养他们对整体形象的感知能力。

第一步，把一些孩子在日常生活中较熟悉的形象，打上孔让孩子撕。孩子边撕边讲述自己撕的是面条、饼干、皮球等。从撕直线、撕曲线到撕简单的图形，锻炼了孩子的小肌肉及手眼协调能力。

第二步，把需要孩子剪的物品画在纸上，不再打孔，让孩子沿着轮廓线撕。这样孩子对事物形象的整体感知就会更强了。如带孩子撕一个圆圆的月亮。

第三步，逐渐过渡到脱离画线直接撕纸，达到想撕什么就撕什么的程度。在适当的时机引入剪刀的使用，同时建立使用剪刀的规则与要求。首先让孩子从剪直线开始，然后剪弧线、曲线、齿线，最后再剪成成品的东西，其从易到难的顺序是：剪直线面条、头发、连体的直线草裙。在动作逐步精细化的过程中，孩子左右脑的协调也得到了锻炼。

剪纸活动阶段二：4-5岁

孩子进入中班时期，一般在4-5岁阶段，家长可以先在玻璃板上涂上颜色，画上好看的动植物图案，让孩子用竹签沿线刻画，刻好后用投影仪投放影像，其效果与剪纸窗花相同。这时，家长要鼓励孩子离开给好的图案线条，自己随意在玻璃板上刻画，刻好后就给他们投影放映。

剪纸活动阶段三：5-6岁

孩子进入大班，在这个入学前的准备阶段，他们的骨骼继续骨化，大肌肉已比较发达，能灵活、协调地掌握基本动作，小肌肉也发展迅速。

篇8：灯笼手工剪纸制作方法

灯笼手工剪纸制作方法

1

第一，将A4粉色彩纸进行对折。你也可以是正方形的纸张，都是可以的哦~

2

第二，在彩纸的一面用铅笔画上灯笼的一半造型。注意灯笼下摆的穗子~

3

第三，用剪刀按照铅笔画的进行裁剪。

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第四，剪出大致的轮廓之后，在下摆的中间再剪掉一列，这样才觉得各个穗子之间是平分的。

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第五，还是折叠起来，在灯笼上方和下方用铅笔画出痕迹，作为区分灯笼上方下方和主体。并用剪刀剪除。

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第六，将折叠的灯笼水平折叠一次，并在折叠的.四分之一面上画上线条，可以是和小编一样的波纹，也可以是弧形，也可以是复杂的花纹。

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第七，按照上面画出的线条进行剪除，剪刀剪的时候可以将铅笔画的痕迹剪掉。

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篇9：儿童手工剪纸图案

步骤

把工具准备好，白纸从中间对折。

沿着对折后的边缘如图所示画出半只兔子的轮廓。注意画大一些。

然后拿出剪刀沿着你刚才画的边缘慢慢剪下来，注意用顿头的剪刀，免得弄上孩子的手。

展开后如图所示，再用剪刀沿着边缘仔细修剪圆滑。

然后拿出碳素笔开始画兔子的眼睛还有耳朵，表情大家可以随意，我这里画一只闭眼睛的小白兔。

画上红脸蛋和小嘴巴！

然后画上衣服，大家也可以参考别的卡通形象来作画，孩子为主家长为辅。

篇10：儿童手工制作

儿童手工制作大全：手工DIY旧灯泡

Step.1准备工具

灯泡、胶带、棉线(鞋带)、2块磁铁、略厚的环形铁片(这个可以用其它东西代替，比如胶带卷也可以)、金属瓶盖

Step.2我准备的鞋带，要前端收紧的。如果已经散开的话也可以用胶布绑一下

Step.3在瓶盖上穿个眼，把鞋带从下往上穿过

Step.4把瓶盖盖在灯泡上，把超过瓶盖1寸以上的鞋带剪去

Step.5一小块磁铁，用胶布固定在托片上

Step.6另一块磁铁放入灯泡中，两块磁铁在引力下使灯泡可以立住

Step.7往灯泡中倒入煤油，不要太满，到鼓肚的位置就可以

Step.8盖上鑫属瓶盖，使鞋带吸饱煤油，点燃

Step.9还可以随意调整灯泡的角度

Step.10这个可以重复使用的小油灯不仅能在停电时派上用场，还能制造氛围。

儿童手工制作大全：手工DIY布笔袋

准备材料:

-黑色，乳白色，黄色，灰色和粉色的碎布头

-里衬

-熔丝羊毛

-9”拉锁

-缝线

-水溶性织物记号笔

-尺子

-圆盘式切割刀或剪刀

-拉链压脚

制作方法：

Step 1: 首先开始对布料进行剪裁。你需要如下尺寸的布料各两块：

黑色 – 1.25″ x 3.5″

乳白色 – 1.75″ x 3.5″

黄色 – 6″ x 3.5″

灰色 – 1.5″ x 3.5″

粉色 – 2″ x 3.5″

里衬布 – 10.25″ x 3.5″

熔丝羊毛 – 10.25″ x 3.5″

Step 2: 下一步，组合一下笔袋外部的用料，将你的布料摆成如图所示顺序，并将这些布料缝在一起，并将在布料背面的缝口打开。

Step 3：将熔丝羊毛布根据制造商提供的说明附在第二步中摆好的铅笔布料的背后。

Step 4：用尺子在布上量出1.75”的距离并用记号笔在黑色布的外面标上标记。从这一点再用尺子量到乳白色布与黄色布交汇处，将这段剪下，作为铅笔尖的部分。在另一面重复动作切下另一块。

Step 5：用同样的方法剪好另一块铅笔布。

Step 6：在灰色布料上缝上两条线，让它看起来更像铅笔尾部与橡皮项链的金属部分。

Step 7：下面，你需要在里衬上剪出铅笔的形状。可用刚才做好的铅笔布料作为模板剪裁里衬。若你使用的里衬是有图案的布料，则要记住以相反的方向剪裁。

Step 8：将一块里衬正面朝上，将拉锁如图放在上面，与布料保持水平平行。将一块铅笔布料反过来放在拉锁上面，保持与拉锁水平平行放好。用大头针将所有布料固定起来，并将上端的.布料和拉锁缝起来。将所有布料层拉向拉锁的一边，并小心的按压，留出拉锁的空间。

Step 9：将另一块里衬正面朝上放在缝好的布料上，将拉锁放在布上面将上端对齐。将另一块铅笔布料反面向上放在所有布料的上面，上端与拉锁对齐，左右与所有布料对齐。大头针固定布料，将其与拉锁缝好。

Step 10：将所有缝好的布料平铺开来(如图所示)，拉开拉链到2”位置。将两片里衬布放在一起，正面合并，再将两片铅笔布料放在一起正面合并，用大头针固定。注意拉锁的齿要朝向里衬一边。

沿边1/4”处缝合布料，并在里衬底部留出2”开口。在拉链处多缝几遍以巩固拉链处。

Step 11：修剪各个角落，将多余的拉锁布料剪掉。将笔袋从开口处将里面翻出来，按紧并将里衬开口处缝合，然后将其卷进笔袋里，再按紧。

儿童手工制作大全：手工DIY金鱼吐泡泡

1、锻炼幼儿手指灵活性;

2、练习拉拉链。

3、渗透计算知识，了解1和许多的关系;

4、认识颜色。

篇11：儿童剪纸手工制作雪花

把剪成长方形的卡纸对折

用绿色卡纸剪成细条，涂上胶水后粘在贺卡封面

用彩色纸剪成鲜花，黏在刚才的绿色细条上，就是花花草草

再用白乳胶粘上小珠到花心上，贺卡的封面就做好了。