第二单元习作-学写《祖国在我心中》演讲稿

第二单元习作-学写《祖国在我心中》演讲稿（精选13篇）

篇1：第二单元习作-学写《祖国在我心中》演讲稿

第二单元习作

祖国在我心中

教学目标：

1、通过不同的形式，表达自己的爱国情感。

２、能大胆地在众人面前展示自己的才能。

３、学生能在写作中围绕“祖国在我心中”这个主题，以演讲稿或读后感的形式表达真情实感。

教学重难点：

演讲是重点，也是难点。如何在演讲中表达爱国情感，如何写演讲稿能做到观点明确，有感染力和号召力，都需教师多花工夫。

教学准备：多媒体课件

教学过程：

课前三分钟：抢答：《爱国名人知多少》

一．激发情趣，情境引路

1、（1）从钓鱼岛事件引出一校长的演讲。

一位校长将自己内心的感受用演讲的形式表现了出来，同学们想听一听吗？播放视频。

（2）听了这位校长的演讲，你有什么感受？

2、认识演讲稿。

是呀，听了演讲，我相信同学们一定对“祖国”这两个字，有了更深入的理解，像这位校长这样，围绕一个话题，用讲述的方式在公开场合把自己的观点传达给别人，就叫做演讲。（板书：演讲）演讲稿就是演讲时用的文稿，它是演讲的依据，是演讲者为演讲而写的书面讲话材料。（板书：稿）今天，我们就来学习怎样写演讲稿。（板书：学写）

3、明确写作要求

（1）请大家快速默读“口语交际·习作二”提示的第一段，想想，这次演讲的主题是什么？（学生回答后，板书：祖国在我心中）

（2）演讲稿一般可以分为几个部分呢？请大家默读习作提示第二段。

生默读后在小组交流，然后在班级交流，教师梳理，演讲稿一般分为三个部分：

开头：根据听众写上适当的称呼，拉近听讲者距离；

中间：用具体的材料把观点说清楚，这是演讲稿的主体；

结尾：用简洁有力的话点明主题，发出号召；

（3）大家想看一看一位你们的同龄人写的演讲稿吗？（课件出示一篇演讲稿）请仔细观察它与其它文章的不同之处。

（4）讨论：谈谈和其他文章不同之处：

预设：和其他文章不同的：没有一个确定的人物，没有故事情节，也不写景色，以表达情感为主，就好象和我们在谈话„„和其他文章相同的：有题目，分段写，有重点，表达作者的观点和感情„„

二、中作文：奇思妙想我能行

1．奇思妙想，开启心路：一语天然万古新

（1）我们已经初步了解了演讲稿，下面，我们一起来研究演讲稿的写作方法。先请同学想想，我们这次的演讲稿听的对象是谁？（同学）那么在演讲稿开头怎么写？（“亲爱的—— 学写演讲稿

同学们”或者“各位同学”。）

（2）演讲稿最难写的就是第二部分。我们再来研究演讲稿主体部分的要求：

然后写演讲的主要内容，注意结合具体的材料，把要表达的观点说清楚。

请大家说说，通过研究“要求”，你发现了什么？（从这句话我们不难发现，写演讲稿子，首先要有观点；其次用具体材料来说明自己的观点。）

（3）本次演讲的主题是“祖国在我心中”，就让我们围绕着主题亮出自己的观点吧。其实，亮观点很简单，你只要围绕着“祖国”说一句话就行了。例如：祖国历史悠久。先在小组中说，看哪组同学说得最多。（学生分小组说一句带有“祖国”的话。）

（4）请学生说一句关于“祖国”的话，说完后，教师简单梳理并板书。

举例：祖国历史悠久祖国山河壮丽；祖国文化灿烂；祖国和谐发展；祖国人才济济； 祖国科技发达；祖国发展日新月异；中国人民勤劳智慧；祖国如巨龙在腾飞； 祖国迎来奥运

（5）黑板上写出来的话，就是演讲稿中的观点。那么怎么让别人觉得你的观点很有说服力呢？这就需要借助一些材料了。比如说“祖国科技发达”，我们可以从古代的四大发明，到现代的火箭技术，说到神州五号、六号、七号„„

⑥范文引路。教师出示一段演讲稿，看看别的作者是怎么写。

我们的祖国人才济济。从古至今，祖国涌现出无数爱国者，他们把祖国、民族的利益看得高于一切，把个人的命运同祖国民族的命运紧紧地联系在一起。精忠报国的岳飞、收复台湾的郑成功、中国革命的先驱者孙中山、两弹一星的邓稼先，为中华崛起而读书的周恩来，领导中国人民站起来的毛泽东，带领中国人民富起来的邓小平等等„„无数仁人志士以铁的事实抒写了一曲曲爱国之歌。

（7）讨论：这段话主要表达了什么观点？（我们的祖国人才济济）

用了那些具体材料？（岳飞、郑成公、孙中山、邓稼先、周恩来、毛泽东、邓小平）。

（8）读后学写：请同学们选黑板上“祖国„„”的一个句子，用一些具体的材料将一句话展开为一段话。

（9）交流演讲稿片段。①用实物投影（或者口头读），展示三位学生的演讲稿片段──这三个演讲片段，分别代表写得比较好，写得一般和需要改进之处比较多的，以有没有用具体材料将观点讲清楚为标准来评价。②集体修改需要改进的演讲稿片段。（展示写具体的过程，让全体学生知道怎么修改。）③修改自己的演讲稿片段。④再次请3～4位学生读自己的演讲稿片段。

设计意图：此环节引导学生明确写作主题，并围绕主题快速打开习作思路，通过具体的范文，指导学生练习写具体。努力使学生开启心路：一语天然万古新，化难为易，消除思维的障碍。

2．佳作引路，章法导写：要把金针度与人

（1）师：刚才我们以一个片段为例子，谈了怎么样将观点写具体。其实，一篇好的演讲稿子，也许不仅仅只是一个观点，有可能有一组观点。我们就可以有很多方面来写，大家看看黑板上的这些材料，哪些可以说明祖国值得我们自豪？（指导学生分析板书内容）

（2）请大家再一次选择上面观点中的两个内容，也可以自己再补充，用刚才学到的将观点写具体的方法，把其它两个观点写具体。（学生继续写演讲稿子。）

（3）写完后就组织几位同学的习作进行交流，找出亮点加以评价。

（4）师：俗话说“编筐编篓，全在收口”，好的结尾，对于演讲稿非常重要。请大家欣赏这两个演讲稿子的结尾：

这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是─

─腾飞吧祖国、祖国吉祥，吉祥祖国。──总结式结尾

同学们，让我们努力吧！奋斗吧！为我们开辟民族复兴的新蓝天„„！──号召式结尾 我们不能像勇士那样血洒战场，不能像伟人建设祖国„„那我们现在能做什么呢？对！好好学习！我们现在应该好好学习，用智慧和文化武装自己，长大报效祖国。大家要像周总理那样，为中华之崛起而读书，做个有志向的人！──亲爱的同学们，你想好了吗？ ──诘问式结尾

老师还可以补充其他形式的结尾。

（5）最后，我们来自己的演讲稿写一个靓丽的名字。（如：《祖国在我心中》、《祖国，我爱您》、《祖国，我的母亲》、《祖国，腾飞的巨龙》等等）

（6）师：好文章还要有一个好开头。却大家学习下面的开头：

尊敬的各位领导，评委，老师，亲爱的同学们，大家好！我演讲的题目是“────────”。

（7）交流标题。

3．快速行文，一气呵成：轻舟已过万重山

请大家根据刚才学习的方法，整理写出初稿，快速写一篇演讲稿。

设计意图：范文引路，为学生的习作提供了借鉴的范例，开启了学生的心智；指导开头和结尾的方法，使学生从范例中获得写作的智慧，酝酿写作的情趣，有益于帮助学生打开写作的思路。

三、后作文：快乐体验更新颖

1．自我欣赏，同伴交流：大珠小珠落玉盘

（1）自己朗读自己演讲稿。准备演讲。

（2）小组内交流。选出最佳，准别到班级演讲。

（3）举办一个小小演讲比赛。“祖国在我心中”演讲会。比赛之前，教师指出演讲要注意的一些地方：演讲尽量脱开稿子，或者半脱稿；站立姿势要大方，不忸怩；精神饱满，声音洪亮；语速要适中；要注意眼神的交流。

（4）每组推一个优秀演讲者，然后在课上演讲。

2．集体会诊，创新行文：二月春风似剪刀

（1）选择两篇演讲稿，进行讲评，指导学生学会修改稿件。①让学生念一念，听一听，看是不是“上口”“入耳”。②提示学生可以用名言格言增强说服力。还可以运用幽默、风趣的语言，增强表现力。

（2）学生自己修改自己的习作，之后同伴之间互相帮助修改。

3．佳作展览，评选最佳：回眸一笑百媚生

（1）小组内评选最佳：回眸一笑百媚生。一个人最少要有一项最佳。多项最佳更好。然后推荐一名最好的参加班级评选。

（2）班级评选最佳：回眸一笑百媚生。

③获得最佳的5～6人，背诵自己的稿件，在班级正式举行一次演讲比赛。

4．变格创新，自由表达：映日荷花别样红

拓展练笔：以《和谐校园》为话题，自由选材，写一篇演讲稿。

设计意图：后作文的练习，使学生较快把学会习作方法转化为技能。通过开放式的评价，树立了学生的习作信心，使学生获得了成功的写作体验。拓展练笔，举一反三，使学生形成的技能快速变化为技巧，进一步提升了学生的写作能力。教师虽然没有批改作文，一方面减轻了老师的负担，另一方面能较好的培养学生的自改能力。

篇2：第二单元习作-学写《祖国在我心中》演讲稿

学写“祖国在我心中” 演讲稿

乔薛学校黄鸥英

教材简析：本单元习作是在随着本组课文的学习，去感受中华儿女的爱国情怀。在读懂课文内容的基础上，围绕“祖国在我心中”这个专题进行综合性的学习，增强对祖国的热爱之情。根据自己的感受和体会，运用搜集到的资料围绕“祖国在我心中”这一主题写一篇演讲稿。教学目标：

1、了解演讲稿的文体特点，知道写演讲稿的基本方法与规律，根据主题写简明的演讲稿。

２、学生能在写作中围绕“祖国在我心中”这个主题，以演讲稿或读后感的形式表达真情实感。

３、让学生围绕“爱祖国”这个主题搜集资料，通过活动增强对祖国的热爱之情，在活动中感受中华民族的伟大，进一步增强振兴中华的责任感。教学重难点：

1、根据主题写简明的演讲稿,在演讲中表达爱国情感。

2、写演讲稿能做到观点明确，有感染力和号召力。教学过程：

课前三分钟：抢答：《爱国名人知多少》 一．激发情趣，听文导入，揭示课题：

1、老师把一段演讲稿放给学生听，让学生直观的感受演讲的魅力。

2、听了这段演讲稿你有什么感觉？（让学生谈自己的感受）

3、刚才大家谈得很好，这的确是一片让人热血沸腾的文章。读起来让人心潮澎湃，一股对祖国的热爱之情油然而生。接下来，大家在读一篇演讲稿，比一比，这篇文章和以前我们读的文章有哪些不一样的地方有哪些一样的地方。（问学生发印好的演讲稿）

4、读完后谈谈和其他文章的不同之处。在讨论的基础上，了解演讲和演讲稿的特点。

5.提出学习任务：演讲可以分为有准备的演讲和即兴演讲，有准备地演讲一

般需要预先写演讲稿，今天这节课，我们就来学写演讲稿。（板书：学写演讲稿）

（设计意图：“创设情境，导入新课”，使得听、看、与写作有这种机地结合起来，给学生表达的机会，激活思维，激发兴趣。然后再引入本次习作课题，水到渠成。）

6、认识演讲稿。

是呀，听了演讲，我相信同学们一定对“祖国”这两个字，有了更深入的理解，像这位校长这样，围绕一个话题，用讲述的方式在公开场合把自己的观点传达给别人，就叫做演讲。（板书：演讲）演讲稿就是演讲时用的文稿，它是演讲的依据，是演讲者为演讲而写的书面讲话材料。（板书：稿）今天，我们就来学习怎样写演讲稿。（板书：学写）

7、明确写作要求

（1）请大家快速默读“口语交际·习作二”提示的第一段，想想，这次演讲的主题是什么？（学生回答后，板书：祖国在我心中）

（2）演讲稿一般可以分为几个部分呢？请大家默读习作提示第二段。生默读后在小组交流，然后在班级交流，教师梳理，演讲稿一般分为三个部分：

开头：根据听众写上适当的称呼，拉近听讲者距离； 中间：用具体的材料把观点说清楚，这是演讲稿的主体； 结尾：用简洁有力的话点明主题，发出号召；

（3）大家想看一看一位你们的同龄人写的演讲稿吗？（课件出示一篇演讲稿）请仔细观察它与其它文章的不同之处。

（4）讨论：谈谈和其他文章不同之处：

预设：和其他文章不同的：没有一个确定的人物，没有故事情节，也不写景色，以表达情感为主，就好象和我们在谈话„„和其他文章相同的：有题目，分段写，有重点，表达作者的观点和感情„„

二、中作文：奇思妙想我能行 1．奇思妙想，开启心路：

（1）我们已经初步了解了演讲稿，下面，我们一起来研究演讲稿的写作方法。先请同学想想，我们这次的演讲稿听的对象是谁？（同学）那么在演讲稿开

头怎么写？（“亲爱的同学们”或者“各位同学”。）

（2）演讲稿最难写的就是第二部分。我们再来研究演讲稿主体部分的要求： 然后写演讲的主要内容，注意结合具体的材料，把要表达的观点说清楚。请大家说说，通过研究“要求”，你发现了什么？（从这句话我们不难发现，写演讲稿子，首先要有观点；其次用具体材料来说明自己的观点。）

（3）本次演讲的主题是“祖国在我心中”，就让我们围绕着主题亮出自己的观点吧。其实，亮观点很简单，你只要围绕着“祖国”说一句话就行了。例如：祖国历史悠久。先在小组中说，看哪组同学说得最多。（学生分小组说一句带有“祖国”的话。）

（4）请学生说一句关于“祖国”的话，说完后，教师简单梳理并板书。举例：祖国历史悠久；祖国山河壮丽；祖国文化灿烂；祖国和谐发展；祖国人才济济；祖国科技发达； 祖国发展日新月异； 中国人民勤劳智慧；祖国如巨龙在腾飞；祖国迎来奥运

（5）黑板上写出来的话，就是演讲稿中的观点。那么怎么让别人觉得你的观点很有说服力呢？这就需要借助一些材料了。比如说“祖国科技发达”，我们可以从古代的四大发明，到现代的火箭技术，说到神州五号、六号、七号„„

（6）范文引路。教师出示一段演讲稿，看看别的作者是怎么写。我们的祖国人才济济。从古至今，祖国涌现出无数爱国者，他们把祖国、民族的利益看得高于一切，把个人的命运同祖国民族的命运紧紧地联系在一起。精忠报国的岳飞、收复台湾的郑成功、中国革命的先驱者孙中山、两弹一星的邓稼先，为中华崛起而读书的周恩来，领导中国人民站起来的毛泽东，带领中国人民富起来的邓小平等等„„无数仁人志士以铁的事实抒写了一曲曲爱国之歌。

（7）讨论：这段话主要表达了什么观点？（我们的祖国人才济济）用了那些具体材料？（岳飞、郑成功、孙中山、邓稼先、周恩来、毛泽东、邓小平）。

（8）读后学写：请同学们选黑板上“祖国„„”的一个句子，用一些具体的材料将一句话展开为一段话。

设计意图：此环节引导学生明确写作主题，并围绕主题快速打开习作思路，通过具体的范文，指导学生练习写具体。努力使学生开启心路：一语天然万古新，化难为易，消除思维的障碍。

2．佳作引路，章法导写：要把金针度与人

（1）师：刚才我们以一个片段为例子，谈了怎么样将观点写具体。其实，一篇好的演讲稿子，也许不仅仅只是一个观点，有可能有一组观点。我们就可以有很多方面来写，大家看看黑板上的这些材料，哪些可以说明祖国值得我们自豪？（指导学生分析板书内容）

（2）请大家再一次选择上面观点中的两个内容，也可以自己再补充，用刚才学到的将观点写具体的方法，把其它两个观点写具体。（学生继续写演讲稿子。）

（3）写完后就组织几位同学的习作进行交流，找出亮点加以评价。（4）师：俗话说“编筐编篓，全在收口”，好的结尾，对于演讲稿非常重要。请大家欣赏这两个演讲稿子的结尾：（号召式结尾 总结式结尾）。

这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是──腾飞吧祖国、祖国吉祥，吉祥祖国。──总结式结尾

同学们，让我们努力吧！奋斗吧！为我们开辟民族复兴的新蓝天„„！──号召式结尾

我们不能像勇士那样血洒战场，不能像伟人建设祖国„„那我们现在能做什么呢？对！好好学习！我们现在应该好好学习，用智慧和文化武装自己，长大报效祖国。大家要像周总理那样，为中华之崛起而读书，做个有志向的人！──亲爱的同学们，你想好了吗？ ──诘问式结尾

这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是──腾飞吧祖国，祖国吉祥，吉祥祖国。──总结式结尾

5、最后，我们来自己的演讲稿写一个靓丽的名字。（如：《祖国在我心中》、《祖国，我爱您》、《祖国，我的母亲》、《祖国，腾飞的巨龙》等等）

6．全班交流修改完整的演讲稿。

（1）选择两篇演讲稿，进行讲评，指导学生学会修改稿件。①让学生念一念，听一听，看是不是“上口”“入耳”。②提示学生可以用名言格言增强说服力。

还可以运用幽默、风趣的语言，增强表现力。

（设计意图：课堂应该是充满活力的，指导孩子们将搜集的素材，在小组内，全班同学中自由的交流，并适时进行点拨、指导，既让孩子们在合作学习中丰富了写作内容，拓展写作思路、明确写作方法，同时锻炼了学生的口语表达能力，为下一步全班交流做好准备。）

（5）师：好文章还要有一个好开头。请大家学习下面的开头：

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家好！我演讲的题目是“────────”。

3．快速行文，一气呵成：

请大家根据刚才学习的方法，整理写出初稿，快速写一篇演讲稿。设计意图：范文引路，为学生的习作提供了借鉴的范例，开启了学生的心智；指导开头和结尾的方法，使学生从范例中获得写作的智慧，酝酿写作的情趣，有益于帮助学生打开写作的思路。

三、后作文：快乐体验更新颖，交流习作，佳作欣赏，借鉴提高

1、请同学们写完后，自己先读一读习作，小组内交流，阅读小伙伴的习作，推选出比较好的习作来。老师参与其中。

2、现在我们来欣赏同学们写的几个片段，请同学们想一想该怎样来评。

3、从语言上来看演讲稿的魅力。（1）要口语化，通俗易懂。(2)要生动感人。

4、老师总评学生本次习作的情况，给予肯定性评价。

5、互相阅读其他同学的习作，互相借鉴，完成习作，互相交流，评选出优秀习作。

（设计意图：引导学生进行师生评价、生生评价，目的是让学生在这个过程中学会倾听、学会评价、学会欣赏他人、学会正确表达。让学生在评改中发现习作的闪光点，从而树立习作的信心，认识到自己习作中的不足，找到自行修改的切入点。取长补短，提高习作水平。）

6．佳作展览，评选最佳：

（1）自己朗读自己演讲稿。准备演讲。（2）小组内交流。选出最佳，准备到班级演讲。

（3）班级评选最佳：获得最佳的5～6人，背诵自己的稿件，在班级正式举

行一次“祖国在我心中”演讲会。比赛之前，教师指出演讲要注意的一些地方：演讲尽量脱开稿子，或者半脱稿；站立姿势要大方，不忸怩；精神饱满，声音洪亮；语速要适中；要注意眼神的交流。

7．变格创新，自由表达：映日荷花别样红

拓展练笔：以《和谐校园》为话题，自由选材，写一篇演讲稿。

篇3：“祖国在我心中”演讲稿

在这次的综合性学习中，我们增强了对祖国的热爱之情。这次习作，请根据自己的感受和体会，运用搜集到的资料，围绕“祖国在我心中”这一主题，写一篇演讲稿。如果不想写演讲稿，也可以从自己读过的描写中华儿女报效祖国，为国争光的文章或书籍中，选择最打动自己的一篇（本），写一篇读后感。

【习作指导】

老师：同学们，在爬满甲骨文的钟鼎之上，我们读到了祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，我们读到了祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，我们读到了祖国壮年的成熟……今天，我们的祖国正如日中天，真是让我们感到自豪。这交习作，我们就以“祖国在我心中”写一篇演讲稿，好吗？

小丫：好呀！

老师：要写好演讲稿，首先要知道什么是演讲？演讲是指就某个问题对听众说明事理、发表见解的一种口头语言活动。而演讲稿就是演讲时用的文稿，它是演讲的依据，是演讲者为演讲而写的书面讲话材料。现在，请你们认真读读习作要求，说说写演讲稿时内容上要注意什么。

小丫：我知道！演讲稿的内容要结合具体材料把要表达的观点说清楚。上学期，我就参加过一次演讲比赛。

老师：是吗？能跟大家具体说说吗？

小丫：那次是以“热爱祖国，热爱家乡”为主题的演讲比赛，我代表我们学校去参加。首先，我问候了在场的评委老师和参赛的同学；然后表明了演讲的观点，发自肺腑地表达出了作为中国人的自豪之情；接着运用搜集的资料，向听众展示了家乡发生的日新月异的变化；最后满怀激情地呼吁大家为建设祖国和家乡美好的明天而共同努力。

毛豆：这样的演讲真是鼓舞人心，我参加的是班级开展的“勿忘国耻，振兴中华”演讲比赛。首先，我问候了老师和全班的同学，点明了演讲的主题；接着，我回顾了旧中国的血泪史、新中国的辉煌史，并恰当地引用事实具体的材料，以真挚的感情打动了听众；最后，升华主题，发出“勿忘国耻，振兴中华”的心声。

老师：说得真好，当时你们那满腔的热情肯定深深地感染了听众。像这样根据所确定的主题，运用搜集的材料，发自内心地表达自己的观点，就是演讲稿了。那么，我们这次演讲的主题是“祖国在我心中”，在写时应该注意什么呢？

小丫：关于热爱祖国的资料非常多，我们在搜集时，要选择那些通俗易懂、听众熟悉、人人都能听明白的材料。

毛豆：没错，所选的材料都得是老师和同学能听懂的内容，才能引起共鸣。写作时还要弄清格式，演讲稿属于应用文，它是由标题、称呼、正文三部分组成的。

老师：这点确实值得注意——怎样写才能打动人，感染人。

小丫：我觉得应该饱含真挚的情感，抒发出对祖国热爱、崇敬和赞美的思想感情。写作时既要有热情的鼓动，又有冷静的分析，把抒情和说理有机地结合起来，做到动之以情，晓之以理。

老师：小丫说得有道理。要寓情于事，寓情于理，以达到以情感人，以情动人，以理服人的目的。

老师：在这次的综合性学习，我们也读了不少描写中华儿女报效祖国，为国争光的文章或书籍，如果你不想写演讲稿，也可写写读后感。大家还记得如何写读后感吗？

毛豆：记得，首先读是基础，应该仔细阅读文章，了解主要内容，体会文章的思想感情。读出了自己的感受和体会，才能有感而发写好读后感。

小丫：还有，写的时候要以“感”为主，抓住印象最深刻的内容来，写出读后的收获，还可以联系生活中的事例，表达出内心的真实感受。

篇4：第二单元习作-学写《祖国在我心中》演讲稿

六年级上册语文第二单元习作300字——祖国在我心中 同学们： 大家好！

每当我们仰望五星红旗，每一次唱起国歌，爱国之情就在我们心中激荡。我们都会为中国感到自豪。因为我们每个中国人都应该把祖国留在我们心中，热爱我们的中国，应该为祖国的繁荣富强努力奋斗。

在历史上，中国受尽了折磨和耻辱。比如九一八事变，不平等条约，南京大屠杀等等一些战争和灾难像一块块大石头沉重的压在了中国人的身上。詹天佑不怕困难和嘲笑，修筑了京张铁路，狼牙山五壮士等

革命先辈也为了祖国的利益献出了自己的青春和生命。他们都把我们的祖**亲留在了心中，难道我们做为中国的国民不该向他们一样爱国吗？

我们还想让灾难笼罩我们吗？我们还想让敌人的刺刀刺到我们身上吗？不！绝不！我们不能让祖国受到欺负，让我们从现在起好好学习，好好工作，为祖国做贡献，让中国被世人所瞩目，把中国这个响亮的名字永远留在我们心中。六年级上册语文第二单元习作300字——祖国在我心中

祖国在我心中是一朵盛开的花儿。五颜六色，色色俱全，给人们一种美得感受。我宁愿做一只可爱的小蝴蝶，围在花儿身旁，吸取它那甜甜的花粉，然后撒在每一片土壤上，让大地穿上盛装，让祖国的每一处角落上只有芳香和美丽。祖国在我心中是一支唱不完的歌。从小时候的“你拍1，我拍1，你拍2，我拍2„„”，到现在的《青花瓷》、《降临》、《明天过后》„„一直都唱不完，以后也会有更新的歌„„歌唱不完，生活也在继续，伴着岁月一直走下去。祖国在我心中是一颗大大的爱心。1998年夏天南京、武汉等地区发生特大洪水，那么多的解放军抗洪救灾；2008年5月12日，在四川汶川等地区发生8.0级大地震，志愿者、解放军冒着生命危险来到灾区抗震救灾„„

祖国在我心中是一只小船，带着我去看侏罗纪时代，带我去看未来的机器猫哆啦A梦，带我去看我想看的一切事物。祖国是那么美好，也许还会是我心中的„„

六年级上册语文第二单元习作300字——祖国在我心中 亲爱的同学们： 你们好！我的祖国是我第二位伟大的母亲，她饱经沧桑，承受了千灾百难，印证了一段段历史，那一个个爱国将士为国捐躯，时时激励着我们奋发向上。她拥有着五千年的灿烂文化，仓颉创造的那一个个端庄的方块字里蕴藏着多少奥妙，那优美悦耳的音韵是世间最美妙的艺术。她拥有着美丽的大好河山，巍峨峻拔的珠穆朗玛峰，碧波环保的宝岛使她更加秀丽！祖**亲有多少优秀的儿女——董从瑞、郑成功、杨力伟这些伟大的名字早已深深的印在了我们心里，他们的精神永远鼓舞我们向前。如今，祖**亲又圆了百年之梦，奥运健儿们创造的一个个奇迹让祖**亲更加自豪！当举国上下迎接2008年北京奥运会时，我们燃烧、我们沸腾，因为祖国在我们心中！祖**亲日新月异，默默无闻的人们也在为祖国的发展贡献着自己的力量。我坚信祖国的未来会更好！谢谢大家！

六年级上册语文第二单元习作300字——祖国在我心中 尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好！今天，我演讲的题目是《祖国在我心中》。

“河山只在我梦里，祖国已多年未亲近。可是不管怎样也改变不了，我的中国心。”每当我听到这响亮的歌声，总会为我有这样繁荣富强的祖国感到自豪。当我牙牙学语时，爸爸告诉我，我是炎黄子孙，龙的传人；当我记事时，妈妈告诉我，我的祖国是一个方圆960万平方千米的大国；当我上学时，老师教我们画鲜艳的五星红旗。“中华人民共和国”这七个字已经铭记在我心中，我是中国人。

我的祖国一个有五千多年文化的大国。1945年中国成功将日本侵略者赶出，1949年10月1日3点，毛主席在天安门的城楼上庄严地宣布：“中华人民共和国成立了，中国人从此站起来了！”

六年级上册语文第二单元习作300字——祖国在我心中

篇5：第二单元习作-学写《祖国在我心中》演讲稿

六年级上册语文第二单元上册习作300字——祖国在我心中

祖国的优点数也数不清。有大好河山，有辉煌的成就，还有乐于助人的人民„„ 中国有四大名镇、五大淡水湖；有四大名塔、五大名泉；有四大名楼、十大名茶；还有世界七大奇迹长城，八大奇迹秦兵马俑。北京还有许多能见证中国抗日战争的建筑。每个城市都有自己代表性的文化遗产和名胜古迹。每每看到这优美独特的景象，我都会想起自己伟大的祖国，历史多么悠久。中国改革开放60周年历尽千辛万苦。赶走了侵略中国的日本侵略者。经历了汶川、唐山等特大地震，2008年春节，中国部分地区经历了特大的雪灾。中国又成功举行了奥运会，藏独分子多次干扰中国人民的安宁。但中国人民还是成功地举办了奥运会，并取得金牌榜的首位。现在中国正受甲型h1n1流感的干扰，相信中国一定会度过难关，每每看到这辉煌的成就，就会让我想到我伟大的祖国。在我的心中，祖国正在渐渐强大。祖国在我心中

老师、同学们:你们好，今天我要演讲的题目是《祖国在我心中》。10月1日，是祖**亲的生日，也是中国人感到激动的日子。多少人在那一天拿着飘扬的国旗，多少人在那一天唱着祖国歌。要不是祖**亲经历了多多少少的风风雨雨、沧桑岁月，我们祖国才会如此美好的今天!随着年龄的增长，祖国已经是一个拥有5000年历史的文明古国。改革开放的今天，我们的祖国在党的领导下正焕发出勃勃的生机。大江南北，长城内外，高楼大厦随处可见，科技跟随我们，香港回归祖国的怀抱，人们的生活水平逐渐提高。我们的祖国正向前飞驰!奥林匹克运动会的领奖台上，一起被评为”东亚病夫”的中国人，但如今中国这头东方雄狮已经震惊了全世界!我相信，美好的未来一定会在我们的眼前。因为，我们心中有一个亲切的名字是-------·祖国!谢谢大家!六年级上册语文第二单元上册习作300字——祖国在我心中 祖国，多么熟悉的一个名字。我为我的祖国是中国感到骄傲。

首先，中国有悠久的历史文化如天安门、万里长城、故宫。。有美丽壮观的自然景色如五岳、长江、黄河、。。有科技文化有张衡发明的地动仪、无人不知不晓的四大发明。

现在中国科技发展更快，钱学森和邓稼先同其他科学家一起攻关，研制出了原子弹、氢弹、并把卫星送上了天。。。

此外，中国2008成功举办了奥运会，在奥运会上是博得金牌数最多的国家，体育健儿为我们祖国争得了荣誉。

我，一定要好好学习，长大后要做一个对祖国有用的人。祝福我的祖国平安富强，祖国你永远在我心中。

六年级上册语文第二单元上册习作300字——祖国在我心中 我们都是中国人，我们爱我们的祖国，我们的母亲是那么伟大，今年是我们中华民族60周年大祭，也是今年的10月1日，祖国在每个中华儿女的心中，今年是祖国繁荣的一年，我爱中华民族！

今天是10月1日，我收看了中央频道的晚会，我看到了在天安门城楼上的主席，如：江泽民、胡锦涛、温家宝、等。他们那么荣耀，当胡锦涛主席坐在一辆红旗轿车上高声喊道“同志们好！”有那么多战士齐声高喊“主席好”，胡锦涛好喊“同志们辛苦了”他们就一起高喊“为人民服务”我就觉得胡锦涛很有主席的天赋，是人人崇拜的偶像，在经过十几里的人群当中胡锦涛就说了两句“同志们好！”“同志们辛苦了！” 我今天真是打开眼界啊！盂县实验小学六年级张雪瑶

六年级上册语文第二单元上册习作300字——祖国在我心中

祖国，那是一个山清水秀的地方；祖国，那是一个拥有传奇色彩的地方；祖国，那是一个响亮世界的地方；祖国，那是一个拥有13亿人的地方；祖国，那是一个13亿人热爱的地方。我身为一个中国人，我感到无比的骄傲、无比的自豪。“我是中国人，我可以放弃这里的一切；但不能放弃我的祖国”。当听到别人辱骂我的祖国时，我很生气，甚至有想跟他打架的冲动，因为祖国我心中；当听到别人夸奖祖国时，我喜笑颜开的说：“看，这是我的祖国。”脱口而出的说出这句话，因为祖国在我心中；当主席在天安门场上宣布：“中国在2008年申请到奥运会主办权”时，我那颗小小的心无比激动，因为祖国在我心中。国旗从天空中冉冉升起，我们看到了新的希望，升到旗杆的顶端，那些战士用鲜血染成了今天的国旗。

篇6：第二单元习作-学写《祖国在我心中》演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我演讲的题目是“祖国在我心中”。

世上有个比我们的生身母亲还亲的母亲，那便是祖**亲。我自豪，我的祖国土地辽阔无垠，资源取之不尽，上下五千年悠久的历史文化代代相传。中国人民勤劳、顽强、聪慧;万里长城，坚不可摧;四大发明，造福人类;文天祥、霍去病文武双全，大中华人才济济;天眼望远镜、神舟飞船，辽宁号航空母舰的问世震惊世界。

虽然我们生活在和平年代，但我们也不能忘记祖国的屈辱史。

1860年，英法联军侵入北京，素有“万园之园”美称的圆明园，却被英法联军洗劫一空，千千万万个中华民族精粹落入了英法联军的手中，一个个中华人民的智慧结晶，在侵略者手中都一个个破碎。为此我感到无比的气愤和无奈，如果清政府不腐败无能，这么多宝物，也不会落入侵略者的魔爪，东方这颗璀璨明珠也不会黯然失色。

1937年南京沦陷在日本侵略者的手中，这场震惊中外的大屠杀开始了。30多万个生命在日本人冰冷的刺刀和子弹里一个一个消失。日本侵略者以荒唐的借口向中国东北部发起进攻。自此整个东北部沦陷，三千万个中华人民成了亡国奴。

1840年开始，中国不断地签约了马关条约、南京条约等一系列不平等的条约。使中国清政府不断割让土地，瓜分钱财。就连我们首都北京都一度沦陷过。

但中国人民是坚强不屈的。自此，中国人民开始和帝国主义国家展开了漫长的斗争。顽强的中国人民把帝国主义国家一个个打败，把一块块瓜分出去的土地一点点收回。从此，中国这个东方雄狮不在是病怏怏的狮子了。它重新崛起，开始了它新的一生。保卫祖国，振兴中华!现在中国体育实力逐渐提升，摘掉了“东亚病夫”的“帽子”;科技渐渐发达，经济水平也不断提升。现在中国在东方渐渐崛起，成了真正的东方雄狮。

“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”虽然这些屈辱史已经过去，但我们一定得牢记祖国的屈辱史，不让屈辱的历史重演。自强不息，奋斗不止!日后，我也要为祖国的建设贡献出自己的力量!

我的演讲到此为止。谢谢大家!

东方的巨龙，站起来吧!

许青扬

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好!

我们都知道，我们的国家叫中华人民共和国。这，可不只是一个名字那么简单。

我们的中国，拥有上下五千多年的悠久历史传承，每一位中华儿女的骨子里流淌的，都是一个大国的精华。中国人，黑眼睛，黑头发，黄皮肤，这是几千年来怎么也改变不了的容颜。这代表着中国，代表着一个拥有九百六十多万平方公里的国家!

秦始皇修筑万里长城，汉高祖建立大汉，晋武帝司马炎统一三国，唐太宗的贞观之治，唐玄宗的开元盛世……一切名人的丰功伟绩，都浮现在我的脑海里。我一边回忆，一边感慨：啊，中国，原来是那么的伟大!

你的风姿源远流长。可当历史转变到清朝时，我却开始落泪了。这几百年的屈辱史，是史上绝无仅有的。随着1840年鸦片战争开始，洋人入侵，中华民族在巨龙中国的一声声哀鸣下，变得千疮百孔。这些儒弱的清人，不但不反击，还对这些入侵者百依百顺，割地赔款，任凭他们把中华儿女的血汗给洗劫一空。我真替他们难过，如果是我，我决不会选择逃避的下策，我们应该让中华的巨龙腾空而起，龙的传人前仆后继，杀退洋枪洋炮，即使牺牲了也在所不惜。

随着辛亥革命的枪声、武昌起义的炮声，直至新中国成立、改革开放，中国的发展日新月异。我们自豪，我们再也不用挨别人的打了!我们是中国人，我们骄傲!跟着毛、邓、江、胡、习五代领导人的脚步，我们慢慢地，越走越高，渐渐攀上了世界的巅峰!那条叫作中国的东方巨龙，在沉睡了几百年后，终于苏醒!

作为龙的传人，我感到无比自豪。现在，我们是祖国的花朵;将来，我们是祖国的栋梁!我立志要好好学习，将来为建设祖国出一份力。只有这样，中国的面貌才会改旧换新，显示出中国的新实力!同学们，让我们一起行动起来吧!为了家庭，为了祖国，为了理想而奋斗!

篇7：第二单元习作-学写《祖国在我心中》演讲稿

亲爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天我要演讲的题目是“祖国在我心中”。

大家其实都不止一个母亲，一个是生养我们的母亲，一个是祖**亲。

祖国有大好河山，名胜古迹数不胜数，宏伟的长城，波涛汹涌的长江、黄河，还有高耸入云的珠穆朗玛峰，这些都让人赞叹不已。中国的文化源远流长，唐诗宋词，朗朗上口，四大名著，世人皆知。

但在中华民族五千年悠久的灿烂文化中，也有过一段屈辱史。1860年，英法联军闯入康熙皇帝的，他们在圆明园放肆地、疯狂地掠夺黄金、夜明珠等稀世珍宝，搬不动就用牲口和车拖，拖不动就砸，最后还放了一把火在圆明园中，大火烧了三天三夜才被熄灭。现在，仅仅剩下了几根残柱。大伙儿看到现在的残柱，也无法忘记英法联军的贪婪。数年后，中国人才用几千万的天价买回了牛头、猴头、虎头，原本就是中国人的东西，可现在却要花天价把他们买回，还不全。几十年后，日本以荒唐的借口向中华北部大举进犯，次日又攻占了南京，使三十万家乡父老成了亡国奴。数日之后，众多儿童、妇女惨死在日军冰冷的屠刀之下，我们仿佛听到同胞们的惨叫声，也听到了日军的奸诈笑声。当时的民国政府无能，军阀割据，所以日本一个小国入侵我国长达四十多年，是共产党领导了抗日战争，推翻了国民政府，建立了新中国，几十年后又从英国、葡萄牙手中夺回了香港和澳门的主权。

我们的“神州”飞船已经上天，“蛟龙”已经入海，自主研发的高铁已飞驰在世界各地。现在，中国无论从科技、军事、外交还是经济、文化，都取得了举世瞩目的飞跃和进步，这些成就需要知识的积累，所以我们学好现在的知识，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

中国，不再是腐败的中国，已经是日新月异的世界大国。我爱我的祖国，希望她越来越繁荣昌盛，让我们为我们的祖国而自豪吧!

谢谢大家!我的演讲结束了!

腾飞吧，巨龙

周h瑶

亲爱的同学们，敬爱的老师们：

大家好!

今天我要演讲的题目是“腾飞吧，巨龙”。

我们的祖国，有着广袤的大地、丰富的矿产资源，更有那五千年的历史文化。刚进端庄的方块字教会我端正做人，一个个令我印象深刻的神话故事，一部部扣人心弦的历史名著……五千年的历史文化根植在我们的心田，让我们了解祖先的辉煌事迹。我们的祖国不仅有着五千年的历史文化，还有着壮丽的大好河山：波涛汹涌的长江黄河，世界上最高的山峰――珠穆朗玛峰，风景如画的西湖……我们一直生活在“母亲”温暖而又舒适的怀抱。

“辛苦遭逢一起径，干戈寥落四周星.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍……”每当想起丈天祥的这首诗时，我总会想起我那可爱的祖国。可是祖**亲的万里长城却挡不住洋炮的弹片，这位美丽的妇人曾在百年以前受尽屈辱：1860年，被誉为“万园之园”的圆明园被可恨的英法联军洗劫一空，在那熊熊烈火之中毁于一旦;1931年9月18日，日军以荒唐的借口向我国北部地区发动进攻，仅四个月内，整个东北地区沦陷，3000多万父老乡亲们成了亡国奴;1937年的南京城内30多万中华儿女惨死在日本军队冰冷的屠刀下……可怜的祖**亲被折磨得千疮百孔，苦不堪言。这时，中华儿女站起来了，他们冒着枪林弹雨，抱着必死的决心，用生命保护着我们可爱的祖**亲。终于有一天，先烈们的鲜血没有白流。我们打败了帝国主义侵略者，将他们赶出了中国的土地。

随着毛泽东在天安门上宣布新中国成立了，中国人民从此站起来了，中国便有了翻天覆地的变化：1970年4月2日，我国第一颗人造卫星唱着《东方红》飞向了太空;,“神州”五号载人飞船发射成功;20，我国成功研制出了世界上最快速度的大型计算机――天河一号。

如今，时代的接力棒要靠我们相传，历史和未来将由我们来焊接，不言忘记祖国寄予我们的厚望。腾飞吧，巨龙!

谢谢大家，我的演讲结束了。

腾飞吧!巨龙!

蔡朴华

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家好!

今天能有机会跟大家交流，我感到无比的荣幸和自豪。今天我演讲的题目是：腾飞吧!巨龙!

祖国，华夏儿女伟大的母亲，您是中华儿女的根，您是腾飞的东方巨龙!

祖国，这条东方巨龙!多么美丽，多么富饶!您一次次见证了中华民族的灿烂与辉煌。

翻开昨天的历史，俯瞰祖国的灿烂文化。中华文化源远流长、博大精深、绚丽多彩。古代的四大发明威震四海。这些发明由各种途径，传至世界，对世界文明发展史产生了巨大影响。绵延的历史，灿烂的文明，从来就没有中断过。《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《西游记》这四大名著是中国文学史上了不起的著作。中华五千年的传统文化，源远流长!我们怎能不为此感到骄傲和自豪?

伟大的祖国，经济发展、政治稳定、社会进步、民族团结，展现出一派新气象!祖国，正如一条巨龙，在东方腾飞!

近十年来，祖国的航天技术也得到了飞速发展。从1970年，中国成功研制并发射了第一颗人造卫星“东方红一号”，成为世界上第五个独立研制并发射人造卫星的国家。一直到独立研制了12种不同型号的“长征”系列运载火箭，中国正一步步向太空走近。神舟五号航天载人飞船成功发射、返航。实现了历代人类飞天的梦想。成功发射的神舟飞船和嫦娥系列的飞船，使中国人第一次真正进入了太空，这标志着祖国科学技术的突破。

亲爱的祖国，五千年的文明与科技发展，您聚集了当今世界上最多最广最大的人气和景气，您经历了茫茫五千年，您悠久的历史滋润着我们二十一世纪的青少年。您的快速发展让全世界看到了你的强大，我们为您感到十分地自豪!少年强则国强，少年富则国富，少年进步则国进步，少年雄于世界则国雄于世界。我们青少年将带着这份责任努力进取，勇敢前行!

腾飞吧，巨龙!祖国的未来充满希望!祖国的前程无限美好!

篇8：第二单元习作-学写《祖国在我心中》演讲稿

中》演讲稿

亲爱的同学们：

大家好！我今天演讲的题目是《祖国在我心中》。

大家知道吗？有这样一个国家，他有着5000年璨如星河的悠久历史；有这样一个国家，他有着美轮美奂的自然景色；有这样一个国家，他的人民团结，国家富强，科技发达！这，就是我么伟大的祖**亲——中国。

我自豪！我的祖国，有名山大川，风景秀色。看中华屹立东方，景色瑰丽，地大物博。从傲然挺立的泰山，到风景独特的黄山；从水平如镜的西湖，到甲天下的桂林山水；从五彩

缤纷的九寨沟，到“野性”十足的索溪峪，哪一处不是鬼斧神工，天赐秀色，令人流连忘返，这，大美的锦绣山河！

我自豪！我的祖国历史悠久，源远流长，人才辈出。看几多帝王将相，文人墨客，各领风骚无数，留下多少千古绝唱?古代诗人李白《静夜思》用绝妙的语言表达作者对家乡浓浓的思念之情；王翰的《荆洲词》表现了塞外戍边的真实场景；王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，让我们看到了作者孤介傲岸，冰清玉洁。江山代代人才出，现在，冰心奶奶的《纸船》，让我们看见了她对长眠于地下的母亲的怀念；钱万成的《朋友》让我们懂了友谊的珍贵！忆古思今，每一篇都是中华儿女呕心沥血的经典之作。

我自豪！我们的祖国历久弥坚，多难兴邦。回顾历程，中国，经受了太多的磨难。从上古时期的汤汤洪水，到现在的地震冻灾，中华儿女手拉手，心连心，铸成了一道坚强的“城

墙”，用爱心和毅力抵御着一次又一次的磨难。帮助灾区人民重建家园，医护人员救死扶伤，普通百姓纷纷捐款，为灾区人民献上了自己的一份爱心。

我自豪!我的祖国日益强盛，前途锦绣。你看，伴随着紫荆花的开放，“东方之珠”香港回归了！澳门的炎黄子孙唱着“七子之歌”投入了母亲的怀抱！当“嫦娥一号”成功飞上月

球的那一刻，多少中华儿女洒下了幸福的泪水，当中国女排奥运夺冠后，又有多少运动员在后台欢笑！中国，不再是让人讥笑的“东亚病夫”，不再是连火柴也要进口的落后中国。

篇9：演讲稿《祖国在我心中》的习作

敬爱的教师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我要演讲的题目是：《祖国在我心中》。

每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，每当听到庄严的国歌高亢奏响时，我就会想起祖国悠久的文化，祖国的大好河山，祖国的济济人才，祖国今天的辉煌！

回首祖国悠久的历史文化，我油然而生的想起如诗如画的唐诗宋词：领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；享受那豪放如大江东去，婉约如小桥流水，粗犷如旭日喷薄，细腻似风拂杨柳，洋洋洒洒，蔚为大观。

领略祖国的大好河山，我情不自禁地想起五岳之首——泰山，那里的山不是千峰万仞，绵亘蜿蜒，而是雄奇壮丽，具有“会当凌绝顶，一览众山小”的磅礴气势；还有西岳华山，那里的山绵延起伏，十分险峻，据说有“自古华山一条路”的说法。不但如此，我们富饶的祖国的这片土地上，还有不绝的风景！

欣赏祖国的新型人才，我不由自主的想起奥运新星刘翔，篮球王子姚明，中国第一个登上太空的杨利伟，乐于奉献的丛飞。这一颗颗璀璨的宝石，会闪亮的镶嵌在汗青史册。

展望祖国今天的辉煌，我感到骄傲，感到自豪。祖国——他已不再是以前坠落的雄狮，一蹶不振。三十年前，东方雄狮从噩梦中苏醒，“春天的故事”响彻大江南北。东方雄狮一鸣惊人，三十年内，他走向了繁荣富强！

我们虽然铭记着他的功德，但更不会忘记他承受的屈辱历史。

长城古砖挡不住的洋炮弹片，八国联军无缘无故烧毁了皇家御苑——圆明园，1937年的南京大屠杀，日本人残无人道的终结了多少个无辜的生命。这些让我们看到：今天的幸福生活是多么来之不易啊！可我们不能迷恋先辈们给予的“山珍海味”，“蜜罐温床”。我们要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。

所以，今天的我们，要发愤图强，共同用自己的双手，维护祖国富强的今天，创造祖国更加美好的明天。

篇10：第二单元习作-学写《祖国在我心中》演讲稿

我们伟大的祖国，是世界地图上气势勃勃的一只雄鸡，是世界东方永垂不朽的一颗明珠。是华夏儿女心中的根。滚滚的长江，滔滔的黄河，象征着中华的经久不衰。

我们永远不会忘记祖国那屈辱的历史。腐败的清政府，葬送了我们祖国原本的繁荣富强。鸦片战争、虎门销烟、中法战争、甲午战争、八国联军侵华，战争的号角吹响了大江南北。《南京条约》《天津条约》《马关条约》，各种不平等的条约，一个个血的教训，我们会一直铭记!

圆明园，这曾经是一个精致华美的地方。曾经，有多少人赞叹过它的雄伟?又有多少人折服于它的辉煌?可如今，人们无不为它的毁灭扼腕叹息。为什么?因为利益熏心的侵略者，为了圆明园内数不胜数，琳琅满目的奇珍异宝，不惜纵火烧园。他们把能拿的，统统拿走，不能拿的全部销毁。圆明园，这个万众向往的地方就在一夜间成了废墟，这让我们能不惋惜吗?

如今我们告别了那屈辱的过去，重新走向了繁荣富强。十万八千里的长城，宏伟壮观的天安门，还有那迎风缓缓飘扬的五星红旗，都是我们的骄傲!

刚劲端庄的方块字如行云流水。凝聚着东方的智慧，轻声吟咏“留取丹心照汗青”感受中华儿女的英雄豪迈，弹一曲悠扬的高山流水，壮我中华秀丽山河!

翻开沉睡的历史，中华民族有多少坚贞儿女抛头颅洒热血!黄继光、邱少云、路一曼，一个个光辉的名字萦绕耳畔，他们引领着我们向前!中华民族有多少杰出的领导者们:发出“为中华之崛起而读书”的周恩来先生，告诫后人“解放思想，开动脑筋，实事求是”的邓小平爷爷，领导中国站起来的毛泽东主席……他们带着中华改革，带着中华走向昌盛与兴旺!

二万五千里的长征，我们走过了第二次世界大战，我们胜利了;“神舟五号”载人飞船登月，我们成功了!鲜艳的五星红旗飘扬着，胸前的红领巾飞舞着，满腔的热血燃烧着!波涛汹涌的黄河，是祖国跳动的强劲有力的脉搏;奔流不息的长江，是祖国流动的永不停止的热血!祖国啊，我为你自豪!

让我们把祖国铭记在心，共同为祖国的未来奋斗，让祖国的锦绣山河更加绚丽多彩。给华夏灿烂的历史再铸新的辉煌!

篇11：第二单元习作-学写《祖国在我心中》演讲稿

亲爱的老师，同学们：

大家好!我是蔡润琳，今天我演讲的题目是：《祖国在我心中》。

每当五星红旗冉冉升起，每当中华儿女昂首挺胸唱起国歌，我的心中不禁涌起一股自豪之情。啊，祖国!五千年的历史文化多么灿烂!祖国啊，祖国!万里长城，是您挺拔的身躯;颐和园里“十里画廊”，是您智慧的结晶;北海九龙壁上腾飞的蛟龙，是您雄伟的画作;黄河奔腾的浪花是您谱写的乐章......祖国啊，祖国!“生当做人杰，死亦为鬼雄”是为国争气的坚强决心;“露从今夜白，月是故乡明”是游子对家乡深切的思念;“采菊东篱下，悠然见南山”是一种恬静的生活态度;“但愿人长久，千里共婵娟”是一种美好的祝愿.......啊，璀璨的诗篇，五千年历史文化的大!我们的祖国日益强盛，多少战士浴血奋战，抛头颅，洒热血，用枪刺挑起了中国人民的安宁!我们不会忘记“东亚病夫”的耻辱，我们更不会忘记“落后就要挨打”的教训，携手共创更美好的明天!同学们，让我们立下铿锵誓言：“少年强则国强，少年智则国志!为中华之崛起而读书!”演讲人：蔡润琳

篇12：第二单元习作-学写《祖国在我心中》演讲稿

从此“东亚病夫”从历史上消失。

中华民族进步的一个个里程碑我们永远铭记。现在中国进步了，强大了，1997年香港回归，2001年成功加入了世贸，北京也申奥成功。我们要用实际行动来表达对您深深的爱，那就是努力学习，让我们的身心健康成长，让我们的意志如钢铁一样坚韧，让我们用智慧和汗水，让祖国的锦绣山河更加绚丽多彩，让华夏灿烂的历史再铸新的辉煌，祖国永远在我心中。

同学们，历史和未来将由我们焊接，时代的接力棒要由我们相传，祖国的未来在我们手中，少年强则国强，少年智则国智，我们要不忘祖国给予我们的厚望。我们铭记着祖**亲的公的，更不了她受过的千灾百难，1860年被称为中华文化瑰宝的圆明园被英法联军抢劫一空，中日甲午战争无数先烈者倒在血波1931年的“918”事变3000万父老成了亡国奴，震惊中外的南京大屠杀，四十多万中华儿女死在日军的枪口和屠刀下祖国被侵略着折磨的千疮百孔。2003年神五发射成功，2008年北京奥运会成功举办，亚运会在广州举行。

啊！是七月的星火南湖的航船，让东方雄狮是从噩梦奋起。崔志超

我们的祖国是一个有着五千年历史的文化大国，可是有一段时间，我们的祖国被一个个巨大的噩梦所覆盖着。黄继光、董存瑞、江姐。

中华儿女站起来了，她们冒着枪林弹雨，抱着必死的决心，奋力抵抗可恶的侵略者。终于，用先驱者的热血复苏了千年的冻土，神州才露出青春的笑脸。中华民族进步的一个个里程碑我们永远铭记。

黄继光、董存瑞、江姐。啊！是七月的星火南湖的航船，让东方雄狮是从噩梦奋起。

终于，用先驱者的热血复苏了千年的冻土，神州才露出青春的笑脸。黄继光、董存瑞、江姐。

篇13：第二单元习作-学写《祖国在我心中》演讲稿

大家好!

光阴似箭，日月如梭。转眼间就是祖**亲60岁生日了。我们永远也不会忘记中国人民所经历的各种困难和磨难。在这经历了风风雨雨、硝烟弥漫的战场上，诞生了多少位伟大的中国英雄。

当五星红旗冉冉升起;当中国国歌在我耳边响起的时候，我都会为自己是中国人而感到自豪。从腐败无能的旧社会到如今脱胎换骨、焕然一新的新中国;从1难得一遇的大雪灾到5月12日下午2时28分04秒的四川省汶川县发生的8级特大地震的灾后重建工作，都足可以证明中国人的坚强。而中国更是发生了翻天覆地、日新月异的大变化。

从被日本鬼子称为“东亚病夫”;到被其它国家嘲笑;到1949年10月1日，毛泽东主席宣布中华人民共和国成立;到宣布申奥成功;再到北京奥运会、北京残奥会举办成功和圆满落幕;最后到“神七”载人飞船的出舱活动和漫步，都足可以见证中国逐渐走向强大和繁荣富强。中国人民圆了飞天的百年梦想，并迈出了第一步，实现了前所未有的出舱活动——在太空上漫步。

要知道，我们现在的幸福生活是来之不易的。所以，我们一定要十分珍惜。不负众望，好好学习，将来做一个有用的人。是祖**亲给了我们生命，我们一定要多为祖国建设作出贡献，报答我们的祖**亲。