关于开展学习践行新版《中小学生守则(2015年修订)》的主题教育方案

关于开展学习践行新版《中小学生守则(2015年修订)》的主题教育方案（精选2篇）

篇1：关于开展学习践行新版《中小学生守则(2015年修订)》的主题教育方案

关于开展学习践行新版《中小学生守则（2015年修订）》的主题教育方案 各年级、各班级：

为全面落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入贯彻总书记系列重要讲话精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步增强中小学德育的针对性、实效性，根据学生发展的新特点，今年八月，教育部制定并发布了《中小学生守则（2015年修订版）》，此次修改主要突出时代性，围绕社会主义核心价值观，同时体现规律性，遵循中小学生认知规律和语言特点，充分体现以学生为本的教育理念，语言高度凝练，表述更加生动。经学校研究，决定利用1个月左右的时间，在我校集中开展学习新《守则》活动。活动方案如下：

一、活动时间：2015年12月7日—2016年1月7日

二、活动对象：全校师生

三、活动目标：

1、整顿不良思想。通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬师长、礼貌待人的优秀品质。能体谅父母，不攀比富贵、不好高骛远，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。

2、消除不良行为。通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德（不乱丢垃圾、浪费粮食）、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。

3、改变不良习惯。通过“节俭习惯”教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯；通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。

四、活动内容： 1.广泛利用国旗下讲话、学校广播、LED屏、宣传栏、黑板报等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本次活动顺利全面开展。

2.各班张贴《中小学生守则（2015年修订）》具体内容，由班主任组织开展一次主题班会，对新守则的内容进行学习与宣讲，引导学生理解新守则的精神实质。并组织宣誓签名活动。

3.在全校范围内开展一次全校学习新《守则》心得体会主题征文及评比展示活动。4.利用书法课，组织学生抄写原文，并进行评选。

5．在全校范围内开展一次“我与《守则》有个约定”宣传画比赛活动。6．利用音乐课进行学习新《中小学生守则》之歌。

五、活动要求：

1.各年级各班要高度重视，充分认识实施《中小学生守则（2015年修订）》的重要性，认真组织教师及学生认真学习领会，全面理解其内容。

2.坚持主体性、激励性、活动性原则，组织开展多种形式的教育活动，帮助学生理解、记忆，增强守法、守规、守纪的意识，把学规范活动的实质精神为学生所接受，并长久性的、自觉性的坚持下去。

玉门一中政教处

2015年12月3日

篇2：关于开展学习践行新版《中小学生守则(2015年修订)》的主题教育方案

日前,教育部印发《中小学生守则(2015年修订)》。《守则》共9条,282字,涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求。保留了2004年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容,如热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党、诚实守信、珍爱生命等;补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容,如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等;增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容,如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。

《守则》将党的十八大以来,中央对培育和践行社会主义核心价值观、深化立德树人、传承优秀传统文化做出的重大部署落细落小落实,引领和规范学生思想品德与言行举止。

(摘自教育部网站)