做菜的作文300字 今天我当家

做菜的作文300字 今天我当家（精选13篇）

篇1：做菜的作文300字 今天我当家

今天我穿着很有风度的一副，穿上皮鞋，出去买菜，你知道为什么吗，因为今天我当家，我要好好打扮一下。

到了菜场我看见桃子，我觉得这桃子样子很好看，我就买了一些。接着又买了玉米，玉米有白的，也有紫的，我心想白的有营养那就买白的吧。买好菜后我便回家做饭了。

我把米放在小盘子里淘，淘好米，我便把米放进高压锅了。现在开始煮玉米了，可是我不知道煮玉米要不要放水，就想：煮是要用水的，就放水吧。玉米煮好了，饭也好了。我吃着自己做的饭，可高兴了。

下面开始做家务了。我把一副放在池子里，把洗衣粉抹到衣服上，一直搓，连手都搓出了泡，衣服总算洗好了。我拿着拖把，可我的脚踩在上面还是很脏，于是我就前后前后地拖，终于拖完了。

当家太累了，我体会到爸爸妈妈的辛苦，我一定要做一个懂事的孩子，不让他们觉得我是一个负担。

教师点评：真是辛苦的一天，但小作者却从中感受到了父母的辛苦，可算是收获颇丰了!

篇2：做菜的作文300字 今天我当家

老爸笑着说：“当然可以，不过当家也是很累的哦。比如：买东西，要当家的去买。每天花多少钱，当家的也最好记录下来……虽然我觉得当家管的事也太多了，不过我还是很想尝尝当家的`滋味，于是，我决定答应爸爸，好好体验一把当家的滋味。

做早餐时，老爸发现盐没有了，于是，我急忙跑下楼去，去超市买了一袋盐，又迅速的跑到了楼上，吃完早餐后，我就在一旁做作业，老爸在玩电脑，老妈在看电视。过了一会儿，老妈要出去买些东西，于是，我就跟着去了。

去了一会儿，我们就回家了。因为，老妈是典型的购物狂，买了一大堆的东西，而且还让我跟着她围着整个商场转来转去，这使我的脸上布满了豆粒般大小的汗珠。于是，我对老妈说：“妈妈，我们回去吧!再陪你逛下去，我的脚就要疼了。”老妈这才停止了行动，和我一起回到了家里。

回到家的第一件事，就是趴在沙发上，休息一会儿。而老妈已经习惯了，所以回到家她不是好好休息，而是忙着拖地、扫地。看着老妈这么能干，于是，我就帮她干了起来。

篇3：做菜的作文300字 今天我当家

《Excel数据的处理》是北师大版《信息技术》七年级下册第二单元第3节的内容, 前两节的内容是算式法、数据的自动填充和表格修饰等。本节课的教学内容是:SUM求和函数、MAX最大值函数以及IF条件函数。

●学情分析

在Excel中插入函数不同于以往的操作。七年级的初中新生不能很好地理解函数的真正含义, 这会给教学带来难度。不过, 学生有过使用Word等Office工具软件的经验以及良好的数学基础, 这些知识和经验可以迁移到Excel函数的学习中。

●课时安排

一课时。

●教学目标

知识与能力目标:学习SUM函数、MAX函数及IF函数的使用方法;掌握Excel中函数的基本应用技能;灵活运用算式法和函数进行数据计算。

过程与方法目标:通过综合运用算式法和函数解决问题的过程, 增强信息处理能力, 培养学生解决实际问题的能力。

情感态度与价值观目标:培养学生积极思考、勇于探索、团结协作的精神;培养学生尊敬父母、勤俭节约的优良品德。

●教学重点

求和函数SUM、求最大值函数MAX和IF函数。

●教学难点

函数的理解和函数参数的选择。●教学资源

多媒体网络教室、填字游戏.xls、今天我当家.xls、食品营养成分统计表.xls、函数学习材料。

●教学过程

1. 创设情境, 引入课题 (8分钟)

师:同学们, 中国的古诗词内涵丰富、寓意深远, 我就非常喜欢一首赞美母爱的诗《游子吟》, 我用Excel制作了一个填字游戏, 诗中漏掉了一些字, 你能来试试把它填上吗?请打开共享文件“填字游戏.xls”。

生齐读《游子吟》, 并做填字游戏 (如右图) 。

师:我们都发现在空格中输入正确的字, 就会显示“太棒了”, 否则显示“再想想”。这个神奇的功能是怎么实现的呢?

生思考。

师:这里面运用了函数来进行判断。Excel的函数有很多, 像对数据求和、求平均值等, 函数就是我们今天的学习内容。

师:同学们看到这首《游子吟》, 有什么感受?

生:妈妈为我事事操心, 我应该怀有一颗感恩的心。

设计意图:创设情境, 引导学生感恩父母, 激发学生的学习兴趣。

2. 任务驱动, 合作探究 (25分钟)

师:老师跟同学们的心情一样, 在我们的成长过程中, 父母无私地给予了我们全部的爱。今天, 我们来当一回小管家, 利用Excel的数据处理功能, 为全家人安排一天的饮食菜单。

板书标题:今天我当家。

师:“今天我当家”的任务是, 合理使用30元钱为全家人安排一天的饮食。老师提供给你们十种商品, 拿好你的购物筐, 我们一起去采购吧!看看今天谁是“当家小能手”。

(1) 复习巩固, 用算式法统计数据 (5分钟)

师:请打开今天我当家.xls文件 (如下表) , 依据家庭口味, 选择商品数量, 并计算每种商品的“金额”。

引出函数做铺垫。

(2) 引入新知, 函数的应用 (20分钟)

师:同学们通过亲自采购, 商品都准备好了, 但是计算“合计”值很麻烦, 要一项一项相加。有没有更方便、快捷的方法呢?Excel的函数可以帮助我们解决这个问题。

(1) SUM求和函数。

师:运用SUM求和函数来计算“合计”值, 选定存放结果的单元格F12;单击“插入”菜单, 选择“函数”命令或单击编辑栏上的“fx (函数) 按钮”, 弹出“插入函

一名学生演示操作, 利用算式法计算商品的金额, 金额=单价×数量。其他学生自己选择填充数量并完成金额的计算。

师:同学们都很棒, 都开始精打细算了, 不错!今天购买商品的“合计”值, 你能计算出来吗?

学生运用算计法统计。F12=F2+F3+F4+F5+F6+F7+F8+F9+F10+F11。

设计意图:复习巩固算式法的应用, 为数”对话框, 选择求和函数SUM;确定计算范围, 选择求和数据区域F2:F11, 可以用鼠标选取区域;单击确定按钮, 数据会自动填充到F12单元格。

学生模仿教师, 参阅“函数学习资料”文档, 尝试运用SUM函数重新来统计“合计”值。

设计意图:演示SUM求和函数, 突出了函数的实用性及优势, 调动了学生学习的积极性。

(2) MAX最大值函数。

师:统计消费中的最大值, 用哪个函数来计算呢?

学生讨论思考。

师:在“插入函数”对话框中, 当我们不知道要使用什么函数进行计算时, 可以在“搜索函数”文本框中输入一条信息, 如“如何求最大值”, 单击“转到”按钮, 将显示一个用于完成该任务的推荐函数列表, 根据需要选择函数。MAX函数的用法格式与SUM函数完全相同, 请同学们自己尝试使用, 统计“最大值”。

学生操作完成最大值的统计, 教师巡视指导。

设计意图:引导学生利用帮助系统找出函数, 培养学生举一反三的能力。

师:我发现有的同学统计出来的最大值是今天消费的“合计”值, 为什么呢?怎么去改正?

学生分析后找出错误的原因是数据范围选为了F2:F12, 不应选F12, 正确的数据范围是F2:F11。

设计意图:培养学生分析处理问题的能力, 培养学生认真严谨的态度和良好的学习习惯。

(3) 复杂函数。

师:能不能自动显示出消费情况是否合理呢?当消费金额大于30元时, 在单元格中显示“超支”;反之, 则显示“合理”。这个功能是怎么实现的呢?前面的“填字游戏.xls”中使用了这样的判断函数, 同学们可以参考借鉴。

学生分组探究, 得出结论:可以使用IF条件函数来统计。

师:请同学们请出IF函数来试试吧!

学生小组合作, 对今天的消费情况进行分析, 师适时点拨。

设计意图:学生合作探究, 能力提高, 共同进步。

3. 评价总结 (8分钟)

师:同学们做得都很好, 每组推选一名同学, 说说今天你怎么当家的, 有什么收获。

生1:这节课我学会了SUM、MAX、IF函数的使用, 掌握了函数操作的基本步骤, 通过实践我认为函数的使用中数据范围的选择很重要。

生2:今天买菜太累了, 还得精打细算。我体会到父母的辛苦了, 今后要养成勤俭节约的好习惯。

生3:运用算式或者是函数, 可以提高我们的工作效率。

师:合理使用函数可以极大地提高我们的工作效率, 今天我们全班同学都是当之无愧的“当家小能手”, 希望大家在今后的生活中能够树立正确的消费观念。把所学知识应用到生活当中去, 服务于我们的生活, 真正做到学以致用。

设计意图:培养学生进行知识总结的习惯, 养成良好的学习习惯。

4. 拓展延伸 (4分钟)

师:请同学们打开“食物营养成分统计表”, 观察今天你采购的食物的营养成分, 请你运用今天所学知识统计一下今天你所选购的食物能量是否符合营养学标准, 膳食搭配是否合理。Excel中的函数应用还有很多种, 请同学们回去以后自己尝试, 你们一定会有更大的收获。

篇4：今天我当家_学做菜作文350字

早上妈妈7点左右已经给我准备好了早饭，就要我在微波炉里热一下就好了，吃完早饭，啊!我想到了今天我要洗碗，以前我根本没有洗过碗，怎么办?我绞尽脑汁后，想到了上网去查如何洗碗。啊哈，果然有，本来一位洗碗是很难的一件事呢，原来看了下电脑，简直是小菜一碟啊!

洗好了碗，得做作业啦!

作业完成了，接下来是10点了，该烧饭了，我根本不会烧啊!怎么办，想了想妈妈晚饭前会回来的，吃点方便面垫垫肚子吧，感觉不要让它饿就好了，我也是算很懒的啊!

大概到了下午3点时，肚子在咕咕叫了，原来是肚子饿了，呜呜，家里没东西吃啊，妈妈要5点回来啊，我要饿2小时吗?结果我翻箱倒柜，找到了一包饼干。哈哈，终于不用挨饿啦!

到了5点，妈妈回来了，妈妈，你终于回来了，爸爸呢?我问。爸爸要7点回来。妈妈回答。您快给我烧饭吧，我饿死了。我说。好好好，吃饭了!妈妈说。

篇5：今天我当家的作文300字

每当听到乾隆的这一首诗，我便想起那如朝阳般蓬勃的油菜花。

油菜花开时，金黄一片，阳光下，金灿灿、亮闪闪，眼前一片明艳。远远望着，油菜花似一片金色的海洋，在微风的吹拂下，波澜泛起，十分壮观。仔细观看，它们像春姑娘精雕细琢的杰作：有的花全开着，露出那娇小的花蕊，似一个个正在欢笑的娃娃;有些被遮掩着，如一个个害羞的小姑娘，不愿露出那金黄的面容;有的还是花骨朵儿，像一个个小青桃，挂在枝头上向我点头微笑。

油菜花开时，告知着春天的到来。虽然它没有月季那样明艳，没有玫瑰那样鲜红，没有牡丹那样华丽，没有桃花那样美丽。可它的生机勃勃吸引着我：你看，那农田里多如繁星的油菜花，金黄一片。你看那沟渠旁，星罗棋布的分散在两旁，一簇一簇，美不胜收。

“篱落疏疏一径深，树头花落未成荫。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”

是啊，油菜花开时，成片成片的，小朋友可以在这里嬉戏玩耍，可以躲迷藏。

篇6：作文今天我当家300字

我连忙下了床，走进厨房，开始做早餐。早餐是煎蛋和牛奶。我开始煎蛋了，先点了火，在锅子里倒了一层薄薄的油，然后打了蛋，放进锅子，锅里马上发出“噼噼啪啪”的油炸声，我战战兢兢地拿着勺子，把蛋翻了个面，过了一会，一个蛋煎好了。接着，我又煎了第二个蛋。早餐总算是做好了，我请妈妈过来一起吃早餐，我吃着自己煎的蛋，感觉特别香。

中午，我安排和爸爸、妈妈一起去吃了。吃完后，我们顺路去了菜场，买了、、和，准备晚餐时烧着吃。

做晚餐的时间到了，我就开始准备了。我淘了米，先把饭烧上，再，并把它们洗干净。然后在妈妈的指导下学烧菜，虽然有妈妈在旁边帮忙，但还是有点手忙脚乱的。

晚上，爸爸下班回家，听说是我帮忙做的菜，连忙洗了手，拿起筷子，听着爸爸妈妈的连声夸奖，我心里美滋滋的。

篇7：今天我当家300字作文

妈妈上班前叮嘱我说：“今天你来当家吧，记得照顾好你的好朋友DD小猫咪哦!”我开心地说：“好呀!今天就由我来当家吧。”

妈妈走后，我从洗衣机里取出洗好的衣服，装进桶里，连拖带推地把它们搬到了阳台去晾。晾着晾着，我才发现阳台的.衣架不够了，我只好进去房间的衣柜里想要拿几个。可是衣柜里的衣架也不够了，怎么办呢?这时候我灵机一动：“我可以先拆几个衣架下来，再把原来的衣服叠好。这不就可以了吗?”于是我高兴地拿到了衣架，把衣服晾好了。

这时候我看见我的小喵咪正眼睁睁地看着我，它好像在说“小主人，快喂我吃饭吧!”我二话不说赶紧给它端来了一大碗猫粮，它狼吞虎咽地吃了起来。趁它吃的香，我赶紧给它铲屎。咦!这个屎好臭呀!可是没办法，我答应妈妈了，我一定要说到做到呀。

篇8：今天我当家作文300字

坐在沙发上，我看见家里的地板有点脏，就开始打扫卫生了，我用扫把一扫，地上的灰尘就满天飞。我拿起扫把扫起来，刚开始我还很有劲儿，可不一会儿，我就累了，但是我还是坚持扫完了地，累得我大汗淋漓，一下子趴在沙发上，大口大口喘着气。这时，我想起了以前我不讲卫生的行为，东西随手放，不收拾，妈妈肯定比我还累。我以后一定要改掉这个坏毛病。

快到中午了，我拿着钱去超市买菜，我买了点这买了点那，东西还没买完，钱就不够了。我只好回到家，这时已经中午了，我的肚子饿得咕咕直叫。我就照着妈妈的样子开始做我喜欢吃的菜。我先把鸡蛋弄到碗里，加少量糖搅一下，再把西红柿切好，把油倒到锅里，快速把鸡蛋放进锅里，翻一下，再放西红柿拌一下，一下就好了。我狼吞虎咽地把菜全吃光了。

篇9：今天我当家作文300字

今天我当家 文:瑶瑶 放暑假了,老师给我们留了许多作业.。其中有一项是当一次家，并写一篇作文。这可把我难住了。当家可不是一件好事。要先有周密的计划，这是体验过的哥哥告诉我的。我躺在床上，为那个计划而苦恼。突然，我心生一计：先从早餐开始，让他们大吃一惊――一大早起来做早饭。我调好了闹钟。第二天，小闹钟如约而“响”。我看了看，还早着呢!再睡几分钟吧!关上闹钟，我又睡了。等我醒来时，已经九点了!爸爸妈妈早去上班了。就这样，我哪个“大吃一惊”的计划也破灭了。到了中午，因为早上的事心情很不好，间间单单的做了个炒鸡蛋就吃了。忙碌了一上午的爸爸妈妈来安慰我，叫我晚餐做得丰盛些。这时我才想起晚上的菜谱还没想好，跑到书房去翻食谱。把一切的烦恼都抛到了九霄云外。这时的我心里只有一个念头，就是把菜做好

篇10：今天我当家作文300字

这是美好的一天，这是自由的一天，这也是放松的一天。好不容易才有的一天，我要好好珍惜它，在这一天学习更多的知识。没有人管我，也没有人限制我。

学习是重要的，我独自一人坐在书房里，默默地学习，静静地读书。不会再有妈妈那“快点儿，怎么这么慢啊!”等等的唠叨声。自己悠闲自在的学习是多么舒适啊!

就这样，我满怀激情地学习了一上午，不仅学习到很多新鲜知识，而且学习的效率也得到了提高。

到了中午，我更是迫不及待了。没有爸爸妈妈，今天我自己做饭，其实也不就是下方便面罢了。即使这样，也能尝尝自己的手艺。

首先，我烧开了一锅水，将面下了进去，想往里面放什么菜就放什么菜，想吃什么就做什么，没有人拘束。过了一会饭做好了，香气扑鼻。没想到自己的手艺也是这么高超。吃着自己的劳动成果，顿时感到了一丝丝的骄傲。

篇11：今天我当家300字作文

要说烧饭，我最拿手的要算炒青菜了。先把油放进锅，再烧青菜杆，再放盐，然后炒青菜叶子，最后放糖、味精。哈哈，大公告成!

当然，光一个青菜肯定不行，那就在烧一个油煎荷包蛋吧!也算一个菜吧。先把鸡蛋打到锅里，用中火煎，大约30秒，就把蛋换一个面，再煎30秒，最后把蛋拿出来就可以了。

当家可不止烧饭,还要打扫卫生呢!嗨,家大也不好,这不为了当家打扫卫生的我可被累坏了。先扫再拖还要擦，忙得我天昏地。终于扫好了。

来看看我的劳动成果实，一尝菜，干的干，咸的咸，真不是味儿!

篇12：今天我当家作文300字

今天我当家，让我明白了打扫卫生原来是一件很辛苦的事情，尤其是拖地!

我吃过了早餐，休息了一会儿，便开始打扫卫生了。经过了我两个小时的努力，把许多的麻烦活完成了，就只剩下拖地了。我拿起拖把，走到了爸爸妈妈的房间，把各个角落拖了一遍，拖完后又把拖把洗干净，再开始拖我和哥哥的房间以及两个小房间，紧接着就是走廊和玄关，还有厨房、客厅、餐厅、卫生间……终于完成了地板的清洁工作，累得我筋疲力尽。结果我洗完拖把以后，走进客厅一看，发现客厅里全是我的鞋印，怎么会越拖越脏呢?我坐在沙发上思索着，突然想起了妈妈拖地的顺序，使劲拍了一下自己的脑袋，原来没有洗鞋子，害得我只好洗了鞋子之后，把家里重新拖了一遍。这一次总算没有鞋印了，整个家干干净净的，看着自己的劳动成果，心里开心极了，原来拖地板也是有学问的呀!

打扫卫生可真是一件很辛苦的事情啊!以后我一定要帮妈妈多干一些家务活，让妈妈可以轻松一点。

篇13：今天我当家作文300字

今天我当家，我想：一定要当好。早上起来我准备给妈妈一个惊喜，起床后，我悄悄地拿着自己的零花钱，穿好鞋子，轻轻地关上门，出去帮爸爸妈妈买早点。买完早点回家，我就去喊醒妈妈。“妈妈，快点起床了，我要吃早餐了。”“我还没有起床呢~·····妈妈回答我。说完，爸爸妈妈就赶紧起床了。当妈妈来到餐桌前，大吃一惊：咦，是谁买的早餐呀?”“是我，妈妈。

早上很轻松，中午却不那么轻松了。我先拿衣服放入洗衣机，然后按指示打开开关，洗衣机就开始工作了。我忽然觉得洗衣服是一件很轻松的事情，只要会按机器就可以了。饭后，我切了一些水果给爸爸妈妈吃。妈妈说：”今天这个家你当得真不错````````爸爸开玩笑地说：“儿子长大了，以后就让儿子当家就好了。”

我虽然只当了一天家，却体会了爸妈的辛苦。你们觉得我今天当家的表现怎么样?我自我感觉还不错，那就给我自己评个“合格”吧。