与困难一起前行作文

2024-04-21

与困难一起前行作文（共12篇）

篇1：与困难一起前行作文

与困难一起前行作文

每个人都希望自己一帆风顺，不走弯路，但人生重视在与困难号错误作斗争。

光阴似箭，日月如梭，转眼之间我已从一个不懂事的小屁孩，变成了一个坐在初三课堂里，明年就要面临中考的学生了，回想过去，追忆往昔，心中不免有些感慨，我的身高体重不仅在逐年的变化中，我的内心也在一点一点的变成熟，变成了一个能够争取面对困难与错误的人，变成了一个能够体谅父母关心家庭的人，变成了一个能够拥有梦想并执着追求梦想的人，这种种的一切，都证明我已经长大了。

在这成长的过程中，并不是一帆风顺的，困难总是伴随我左右!

静静的坐在窗前，曾经遇到困难的场面都历历在目，最为深刻的.是在七年级时发生的，那是一次期中考试，当考完试后我就觉得这次我考砸的可能性比较大，所以回到家后一直非常的忐忑不安，并不停的祈祷着千万不要考砸了，但结果并不是如我所愿，我“光荣”失利了，望着那张如“金子”一样的成绩单，非常的刺眼，不敢直视。

我就这么静静的坐在窗前，望着窗外公路上行驶过的汽车，随风摇动的树梢，似乎都在嘲笑我那糟糕的成绩，会想起自己的努力就折磨白白的浪费了，心中不免有深深的绞痛之感，不知道自己的努力究竟是为了什么，究竟是为了什么，在这不断的思考中，觉得自己已经沦陷啦，发现自己来到了一个充满黑暗的地方，在这里，一片黑暗，除了黑暗还是黑暗，似乎黑暗就是这里唯一的生物，他们对我的到来似乎很高心，都兴高采烈的跑到我周围，从我身上的缝隙中钻入我的身体中，逐渐的霸占了我，最终我变得行尸走肉，失去了自我。

就在这时，我的眼前飞过一代光线，我伸手将其抓住，顿时浑身一震，身体内的黑暗好像遇上了天敌一样，迅速得离开了我的身体，我看着这道光线，细细的品味着，它传递给我的是勇气和力量，和面对困难不服输不放弃的精神，并使我重新找回了自我。

我这才发现，我的努力并没有白费，都是朝着我的梦想前进着，但在这条通往成功的道路上，困难是一定会出现的，而困难正是这条路上的垫脚石，是我不断的完善自己，攻克困难，永不放弃。

与困难一起前行，直至成功。

篇2：与困难一起前行作文

于孩子而言，梦想犹如天上繁星，闪烁美好;于失败者而言，梦想犹如茫茫大海中的一座灯塔，指引前进的方向;于成功者而言，梦想犹如成功路上的陪伴，因为这一路，他与梦想一起前行。

在人的一生中，总会有很多梦想，有大的，有小的，有已经实现的，也有仍在努力追求的。其中，对于我来是意义非凡的便是小学时那个简单的梦。

在我五年级的时候，学校举行演讲比赛，可以独自参加，也可以组队参加。我特感兴趣，但一个人不敢，便不打算参加。直到后来，我的好朋友来找我组队，我觉得没什么理由不去了，而且有朋友一起，也没什么可怕的了。在接下来的日子，为了准备比赛我们常常待在一块，查资料，写稿子，不断的`练习，此时，想要获得冠军的梦想种子在心里发了芽，还总幻想比赛当天的场景。

过了不久便到了比赛前两周的星期五，老师组织我们到比赛场地走走位，熟悉一下环境。我看着眼前巨大的舞台，心不由开始紧张。我顺着台阶走到舞台中央，感觉周围空空的，自己成了全场的焦点，我看向观众席，想象着比赛时的模样，到时那里会坐满老师和学生，人很多，我站在这里，他们的目光将落在我的身上!我被自己的幻想吓了一跳，要是我出了失误，岂不是在大家面前丢脸?!我越想越紧张，越想越害怕，我感觉到我的手变得有些冷，紧张的心情越来越强烈，直至遮挡了我和好友先前的所有努力。就在这时，我的脑海蹦出了一个可怕的词——退赛。

好朋友走了过来，“你怎么了?”她笑了笑，“是不是太激动了?”我张口想提退塞，可话到嘴边又开不了口，毕竟，我们努力了这么久，总不能让他失望吧。“没事。”

到了家，我和爸爸说了我的烦恼，爸爸只是笑了笑，说明天带我去公园散散心。第二天，我和爸爸来到了公园，鸟儿吱吱的歌声，花朵绚丽的衣裳，使我暂时忘掉了苦恼。一条长长地小溪穿过公园，水花撞在石头上，发出哗哗的笑声，就像是悦耳的钢琴声一般。爸爸拿出一张纸，折成会只小船，将它放入水中。小船随着溪水缓缓的向远处驶去。我看见前方有一块石头，暗想小船的悲惨命运，谁知它竟顺着溪流绕了过去，只是稍微蹭到了石头，进了些许水，仍旧向前行驶着。爸爸看着我，说道：“其实有些事，并没有这么难，你前几月不是还跟我说夺冠是你的梦想吗?既然如此，怎能轻易放弃，你应与梦想一起前行。”我看着小船，似乎有一束阳光照到心头，一切的苦恼消失得干干净净。

篇3：我们与课改一起前行

关键词：高效课堂；课改；思路；框架；策略

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一、课改情况简介

含山县自2016年5月起，借力外派至河北雄县参观学习的机会，开始酝酿启动课改。历经调研，座谈，汇报，决定选择含山县环峰第三小学、含山县环峰第四小学、清溪中心校、昭关中心校等四所学校，成立“含山县课改共同体”，以五年级试点“高效课堂”教学改革。我们相信含山教育人会使出洪荒之力，用他们的热情来燃烧课改的决心。

二、四小课改思路的框架

（一）计划先行——动力

《礼记·中庸》：“凡事预则立，不预则废。”在课改的前行中，我觉得不能盲目开展。因为思路决定分工，分工决定成败！有些事情不是说坚持就坚持的，需要有一些有力的保障措施，我们在课改研究中就有了这些有力的保障。

1.对“小组建设”的计划

边做边学。小组实践，我们让去雄县学习的试点老师，先整理学习资料，给五年级老师做有关小组建设方面的讲座，然后让五年级老师根据班级实际情况进行分组，进行小组长、小师友的培训。现在，每班小组已初步建成，但是后叙的学生课堂表现量化还有待进步展开。

2.對“导学案”的计划

集中分散。五年级导学案的改编，是一项艰巨的任务。集中给五年级老师，每位分配一部分，要求把导学案和我们的课结合起来备，修订出新的导学案。在集中的同时，又分散到不在五年级任教的语数教研骨干，教研组长，让他们也参与进来，承担一部分任务。

这些先行计划让课改交流活动更有序、更有效。

（二）月度梳理——反思

1.个人月小结（小步前进）

2.语数小组小结（数据汇总）

有了月度梳理的表格，课改的老师们不好意思也没有理由置身度外，大家不会每个月都会到这个时间段思考，我本月的工作完成了吗？这样做目标明确，时时刻刻地提醒自己，这样对我们是有帮助的，人毕竟是有惰性的，没有一定的约束，太随性了，不然我们要到达目的地会比较晚一些。

尽管我们是在自我成熟的道路上蜗牛式的前行，哪怕组内有差异，组间有差距，但是我们一路向前看齐。

（三）及时分享——合力

有了行动，有了做法，我们需要把它们传递出去，所以我们为课改团队创造了很多平台。

分享借鉴经验。建立分门类的文件夹，便于资料的整理与查收，有专人负责。语文、数学学科各指定老师负责资料整理收集。通读相关兄弟学校研究成果，及时记录和自己学校的课改相关的内容，详细记录并借鉴好的做法。

分享小点研究。当一个大目标无法完成的时候，为自己制定好分阶段目标，以问题为驱动，带着问题进行研究，把“课改”与课题研究、教研活动相结合，逐步开展小点的研究，每次进步一点点。

我们觉得及时分享太重要了，一方面，我们团队成员有了价值的认可，更有了成长的动力，另一方面，研究的成果不知不觉在分享的合力中出现了。

三、课改感悟（心灵鸡汤）

焦虑是永远存在的，也许我们无法避免，那如何减少焦虑呢？我想是让我们每天前进一点点，就按着“课改”里面的有效实施步骤，每天前进一点点，我们要把“课改”尊为一种信仰，为了这份信仰，坚持，坚持，再坚持吧。

每天尝试着改变一点点根本不难，只要有毅力和恒心，我们都能做到；它看起来微不足道，却是在不断地磨练意志，一则养成改的习惯，不停地练习；二则，它是你茫然无措时点燃的小桔灯，朦朦胧胧中就能窥见理想的模样了。先定一个小目标，去实现它，是智慧，也能让我们拥有更多的满足感和快乐，我们会听到梦想花开的声音。

篇4：与困难一起前行作文

前行脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，有风景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦；前行离不开目标、坚持……一路前行，我都有一样东西紧伴着我——母爱。有人说母爱是伟大的、宽容的……但是，我说：“母爱是多姿多味的”母爱一起伴随着我一起前行，一起成长。母爱犹如酸甜苦辣，让我品尝到人生的味道。

母爱是柠檬般的酸。中考的脚步越来越近了，妈妈也变得很着急了，每天一大早，妈妈就把我从睡梦中拉了出来，妈妈很唠叨，经常对我说：“几点了，还不上学。”我只能很无奈地起来上学。我知道，妈妈很关心我，怕我考不上好的高中，所以，我没有责怪我的妈妈。母爱是草莓般的甜。小时候，总爱和邻家的男孩子玩泥沙，打野战。每天都会玩得不亦乐乎，每当我脏乎乎地回到家里，妈妈总是对我说：“我的孩子真漂亮啊！”每当我听到妈妈这样夸奖我，我的心里总是甜滋滋的，比吃的蜜糖还甜。在母亲的夸奖下成长，我感到很温暖。

母爱是黄连般的苦。每当星期

六、日的时候，我都会和妈妈一起打扫卫生，把家里打扫得干干净净。妈妈怕伤到我，所以粗重活，妈妈都会抢着做，看到妈妈的汗珠掉下来，我心里热乎乎的。

母爱是艾叶般的辣。青少年时期是叛逆期，我总爱顶撞妈妈，由于妈妈很唠叨，我觉得很烦，所以，我经常发胀气，顶撞妈妈。我知道妈妈为我好，但是我每次都忍不住顶撞妈妈。因此，我觉得很后悔。

我就是品尝着妈妈的酸甜苦辣一起长大的，一起为目标前进的。在前行的路上，妈妈为我遮挡雨，为我排忧解难，让我感受着母爱一起前行。

一路前行，因为有你

夏雨瓢泼，泛起串串涟漪，我一路前行，只因有你的支持，在苦困中捧起一杯杯你沏的茶，心田是如此澄澈。

母亲——我前行的避风港

每个黑夜，我在挑灯夜战之际，母亲你是如此慈祥地在一旁默默地为我守候。因为前行，我必须要奋斗；因为前行，我必须坚持；因为前行，我必须要刻苦。但失败总是与我碰头，每次在我输得一败涂地的时候，你都会把我拥在怀里，鼓励我。那个举动便是我的依恋，母亲，你温柔的肩膀是我的依靠，因此每每失败后我都有你的爱护，谢谢你，母亲！因为你是我前行的避风港。

老师——我前行的指路灯

“别灰心，你一定可以的。”我听老师那如银铃般悦耳的声音，点了点头。立刻擦干泛红的双眼。“来，云云，失败算不了什么，重要的是怎样走好以后的路。”我又点了点头。我又继续前行，我更应该坚强面对。“云云，你这题错了，应该这样做……”老师不厌其烦地为我指引着。其实选择前行是一件艰苦的事，但因为有老师，在身后纠正我，指引我让我过得更开心，这才令我对自己未来的路更有信心，谢谢你，老师！因为你是我前行的指路灯。同学——我前行的加油站

“加油，云云加油……”在八百米的比赛场地上，一群我最熟悉的身影，顶着娇艳的烈日在为我呐喊，为我加油。那一句句窝心的问候，一双双紧握的手，一份份真心的祝福，都在炎热的天空中慢慢凝聚，为我体贴注动力，令我充满信心，谢谢你，同学！因为你是我前行的加油站。

这一份份的关心其实已经为我准备继续前行的心充盈着满满的勇气。

篇5：在困难中前行作文600字

“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。”这是苏东坡面对人生风雨时的写照。头顶暴风雨，脚下依旧坚定不移。这样的他该是有何等高的豪气呢?何等大的勇气呢?勇气有时候是一瞬间的闪念，有时候是一辈子的执念。勇气是在看清了生活真相后依然热爱生活。

花开花落，我们与日月同在，与时间赛跑。在这场马拉松中有时会感到孤独，有时会枯燥无味，但即使这样，我们依旧会到达终点。

在绿茵场上，你会看到和你一样的一群人起得很早，拿着“小甘”开始了一日的竞争。郑校长说过，不吃苦你来一中做什么?也许你也会在一日的起床和多睡五分钟再起中做纠结，但心里又坚定的告诉自己还是起吧。勇敢一点，克服惰性，你在一日之际已经挑战了自己的不可能。

每天面对那些解不完的x和y，证明不出的几何体，背不完的古诗文，记不全的ABC，走不出的七大洲八大洋，道不尽的历史故事。面对这九座大山，你会望而止步，但另一个自己会告诉自己：世界以痛吻我，我也要回报以歌。因为我们都清楚地知道，青春的路途风景虽好，但谁又能跟我们一起持久的欣赏呢，孤独是青春的必修课。没有人能陪伴你一生，除了你自己的，在月光下的影子。

篇6：同青藤一起前行初三作文

走在人生的大路上，清点青藤，流下泪水，收获幸福。

——题记

晚饭后，我独自出门散步，时而有一丝闷热的夏风吹来。因在学校中违反了校规受到了老师的批评，我心中十分气闷，“不就是说话了吗，有什么大不了的？”我心中想着。伴随这一路的坏心情，我在不知不觉中来到了一片黄瓜地中。

在瓜地外，我惊讶于那硕大水灵灵的鲜嫩黄瓜，我快速走了过去我，发现在每一个黄瓜上都有几根青藤勒着它们，有的甚至勒出了伤痕、划出了“血液”。仔细一数，“一根、两根”我禁不住又变得愤怒，三步变作两步，将束缚在黄瓜上的青藤拽了下来。但就在我拽完为黄瓜重获解放而欣喜时，黄瓜也顺势从黄瓜藤上掉落，重重的砸在地上，变成了一滩稀巴泥。

我站在那儿，久久没有说话，心中已被这摊稀巴泥而震撼。

曾经我十分讨厌生活中的种种规矩，我认为他们禁锢了我们、束缚了我们，是遏制想象力的元凶，它使我们每日都在“题海”中遨游，没有一点我们的空间。但是就像这根黄瓜一样，如果真脱离了这根“青藤”，生活还会如此美好么？其实不然，在每一次的叛逆中，就如徘徊在一个分岔口，希望重拾这根“青藤”。如此的对待自己，是对自己的爱护么？

但瓜儿却为了自己的生长而选择了青藤的.束缚，那我们是否也应该拥有属于自己的那几根青藤？我认为那些看似十分丑陋，好像不近人情的青藤不是在束缚我们，而是在我们迷失方向时使我们柳暗花明，在我们面临挑战时引导我们亮出宝剑，在我们风雨飘摇时，让我们坚定我们的理想信念。只有拥有这些“青藤”我们才会拥用崭新的处事原则、发展前景。

我快步向前，用手捧起那摊稀巴泥，不禁暗自神伤，之前的愤怒抱怨都随之转化为感叹赞美。我又一次心中清点了青藤“一根、两根、三根”。

当然，在青藤下生长肯定会有疼痛，甚至会留下永不磨灭的伤痕，但是为了生命中最终的晴日，付出些代价又有何妨呢？毕竟这是为了永远的快乐而不是一时的轻松。

篇7：请大家与你一起前行

林老师相信，你依然坚守着它，之所以写这封信，亦是缘于你不愿意放弃它；相信，一定有一个声音，在你的内心里说“这是值得坚持的”，即便现实是如此“骨感”。

不过，你说，做老实人的代价是失去荣誉、人缘和尊严，林老师可不同意。你说你积极参加班级的卫生工作，赢得了老师的表扬，却失去了当班委的机会。这是现实，但只是现实的一部分。或许，如果你在积极为班级奉献的时候，能邀请同学一起参与，让同学和自己一起获得老师的肯定，相信，那时老师和同学都会选择肯定你。你说，你因为诚实地向老师承认自己忘记了一项作业而被严厉批评。这是现实，但你可曾想过，或许正因为这一次老师的严厉批评，你会更细致认真地对待每一项作业，养成严谨的习惯，这是多么大的“奖励”。你说，同学不认真参加社区活动，依然能够过关，让你感到不平。这是现实，但你在参与活动过程中所获得的体验、能力的提升却是那些未曾参与的同学不可能得到的。这种奖励或许暂时你不能从分数之类“显性”的评价中看到，但它们客观存在着，有一天你一定能感受到。而那些“取巧过关”的同学，虽然“躲”过了一些劳动，少挨了一句批评，逃避了一些活动，眼下或许还有些“小得意”，但他们同时也失去更重要的东西，只是这些最重要的东西往往不那么“显眼”，不是每个人都看得到。

不知道你可曾与父亲就此对话过，父亲坚持着他的原则一辈子，就现在的世俗眼光看来，父亲“吃亏”了一辈子，却依然教导你以此为人生准则，是什么在一直支撑着父亲的信念？是什么让父亲在“显然”的“吃亏”面前（比如，工作几十年还只是个技术员）如此坦然？或许就是父亲的那句“问心无愧，心安理得”。那份内心的坦然，或许不能换得任何物质上的利益，因而当我们用物质作为唯一的衡量标准时，会觉得“不值得”，而如果是一个追求精神的人，我想，就会格外珍惜这份难得的“心灵财富”。

而“诚实”于你而言，远不止于此。它会让你找到一个物质与精神“平衡”的世界，而不会因唯物质而陷入精神的空虚；它会让你拥有一些可能不太多但个个都很珍贵的与你一样坚守诚信的朋友；它会让你的朋友与你在一起时感到特别幸福；它会让你的亲人、朋友因为你而感到自豪和骄傲。

篇8：一起突破困难作文800字

“是啊，好不容易有空，又有朋友约着一起，就同意了呀。”我应道，便走出了家门。

夜晚，公园的风带着秋的凉意，带着草木清新的湿气。跑道两旁高大树木的叶子有些微微泛黄，被秋风吹落些许。路灯亮着，月光皎洁，脚下的跑道在层层光影的变幻中，神秘地向前方延伸。也有不少夜跑者，在这微凉的季节里，享受奔跑的乐趣。

“预备——开始!”朋友与我站在起点，她兴致勃勃地喊。

我们的脚步，伴着手机中播放的小调，有节奏地律动着。前进，不急不缓。一刹那，竟觉得漫长的跑道只有我们，不追逐任何人，只是向无限延伸的前方奔跑。我们并不交谈，静静地侧耳倾听那初秋草丛里传出的蛩鸣，似远，似近——那是与我们相伴的天籁。

渐渐地，心中慢慢升腾起了一股久违的感觉。学习日渐紧张，总是不断地与别人赛跑，你追我赶，不进则退。可是，这一刻，我们心中只有自己、彼此和前方。这种感觉，竟是如此难得的美好。

起点被我们远远地甩在身后，汗水湿了衣衫。那扑面而来的风，仿佛也有些湿热。我们的脚步稍稍变慢，有时也停下来小走几段。过了几座小桥，俯在栏杆上望，月儿映在水里，为水波镀上了一层细碎的白金。经过一片松林，青松在地上投下巨大的黑色阴影，细嗅，有松木的清香。“空山松子落，幽人应未眠。”远方，那未眠的人是否听到“沙沙”的松子落地声?到了荷塘，那孑立的黑影，是残荷枯梗吧?夜也消去了它们的色彩，却又给人以神秘的想象……原来，在夜色中寻得的这份美景，亦是难得。

汗水被秋的凉风蒸发。“我们继续!快到终点了!”朋友道，她脸上的每一根线条都被映在月光里。比之前更快，我们迈开步伐，向不远处的终点前进。

篇9：企业文化.我们一起前行

第一次看到山西省民航机场集团公司企业文化手册的时候，就已经被翱翔在蓝天的飞机和美丽的太原机场机坪全景所感染，虽然薄小，但它的内容就象是一本励志类的小小说，充满了力量和感召。轻轻翻开企业文化手册，看到集团公司总经理寄语——借助文化的力量，仔细阅读这每一句话，每一个字，让我感到企业文化的魅力所在：凝聚、导向、激励、约束、纽带。

企业愿景和企业使命让我了解到集团公司的使命和目标，如何实现战略目标、如何形成企业核心竞争力，离不开集团公司扎实的安全理念、双赢的服务理念、先进的经营理念、创新的管理理念和超值的人才理念。今年集团公司大举措的公开选拔年轻优秀的管理人才，让我深深的感受到集团公司人才理念的内涵，集团公司不拘一格降人才的举动，为有能力、有理想的年轻员工提供了展示和发展的平台，一年中，不乏80后的年轻员工通过公开选拔的平台走向管理岗位，不仅改变了集团公司管理层的年龄、学历等的结构，也带来新颖的工作思路和管理方法。

集团公司在造就人才方面，培训投入的力度最大，参加多项培训给我最大的收获就是集团公司自下而上、自上而下的学习氛围特别浓厚，自主学习的局面正成为主流，为中层管理人员提供的理念性培训、为基层员工提供的技能性培训、为广大员工提供的公益性培训等等，使学习型组织逐步由被动转向主动，培训内容丰富，形式多样，象集体观影、参观图展、老区教育等方式，让员工在不同的过程中受教育、思启发，触思想、变行动；多视角、全方面、广渠道的为员工提供培训的机会和平台，努力打造人尽其才、才尽其用、人岗匹配等最佳人力资源利用，员工有了归属感、在自己的工作岗位上尽职尽责、愉快健康的工作。

在集团公司安排的企业文化专题培训中，我对企业文化内涵的了解和集团公司企业文化建设有了更深的理解，一个处于螺旋上升发展期的企业，建立有特色、有专属的企业文化，并使文化理念和管理落脚点致力于企业管理、战略发展、员工行为养成等实处，在实践中不断完善，在实践中指导行为，在实践中成长。参加培训后受到的知识很多，和老师在课后的交流更让我受益非浅，公司运行的管理体系也在面临“落地”问题，如何做好体系推进，让员工理解并贯彻执行，真的如同文化起飞和落地的抛物线，将公司管理体系的有效运行和企业文化的内容结合起来宣贯，会有不凡的效果。拥抱优秀的企业文化，是宣传部樊志峰给新入职员工的培训课题，课件从不同的角度和事例展示了我们山西省民航机场集团公司在企业文化建设、提炼、浓缩、升华的过程，身在其中的我们可以被优秀、励志的企业文化感染、熏陶、鼓舞、指引是何等的幸运。

我们的企业文化虽然刚刚起步，但许多成功的企业有事实一次次证明了企业文化强大的力量，成为行业中的经典；我相信我们的企业文化一定会从提炼到升华，再到清晰；我相信我们的企业文化一定会增强集团公司内部凝聚力和外部竞争力，推进集团

篇10：与困难一起前行作文

而且，周围有那么多的人在热火朝天地学习，每天都能目睹许多人在这些方面不断地进步。裹挟在这样的氛围，难免让人摩拳擦掌，蠢蠢欲动，甚至，有些焦虑。

于是，我们都有分别尝试过上述其中的几项内容。有的可能进行得不错，有的一开始就困难重重。但是，我们每个人，可能都曾有过类似的感受：

做某件事情时，仿佛身后被绑了根橡皮绳。刚开始前进时，动力大，橡皮绳的拉力也小，前进得还算顺利。但是越往前，拉力越大，每前进一分，都困难重重。最后，我们精疲力尽，橡皮绳的弹力把我们拉回到了起点。等我们休息后，恢复了精力，又重新感受到前方美好的愿景的鼓舞，再次启动一轮新的征程，然后又重新遇到阻力不断加大的情况，又被弹回起点，如此循环……

写到这里，你想起的是自己的哪个项目?写作?英语?创建微信公众号?

但是，即使是那些已经中断了有一段时间的项目，有哪一个不是我们曾经努力挣扎过几次的?

当然，也有的项目，不仅仅是中断，而是尝试几次，甚至是一开始，我们就自觉与它无缘的。比如，编程、创建微信公众号、比特币、知识创业……于是，我们会说：

这些事情真的是特别好，我也相信只要持续去做，肯定会有收获。但是，我的情况跟别人不一样，我太忙了/我不是理科的/我没有任何基础/我思维跟不上/我不具备某某条件……所以，虽然它很好，但是可能并不是最适合我的路……

于是，因为觉得这个事情不适合自己，跟自己没关系，最后，就真的变得跟自己没有关系了。于是，我们眼睁睁地看着别人的成长与收获，在羡慕之余，我们还是会感到一些焦虑。

这个局面怎么破?

坦白说，我跟所有人一样，在进行上述的每一个项目时，越往深处走，遇到的阻力、要解决的障碍就越多。我说的不是某一个，而是“每一个”，包括不少人认为我还比较擅长的写作。

我在新生大学微信公众号发过几篇文章：《如何成为高品质的勤奋者》、《三剂良方，让你更持久——屌丝的坚持不懈之道》、《学得太慢，是一种罪》，这几篇文章的阅读量还可以。于是，不少人觉得我写作属于写得比较好的人。

在共同前进的路上，有的小伙伴有时候会羡慕地对我说：啥时候我能像你一样文思如泉涌，思路清晰，一气呵成啊。

关于如何提升写作能力，我们都知道，没有人一开始就能写得很好。但是，只要你不断坚持，你就能越写越好。事实的确是这样的，所以你会觉得我的回答是这样的么：

你只要不断坚持地写，最终你会进入思路无比清晰，文思如泉涌的状态的。

我的答案是：没有，我从未进入过那种思路无比清晰，文思如泉涌，一气呵成的状态。没有，从来没有。我不知道是否有人是这样的状态。但是，在我的身上，这样的状态极少发生，而且，大多是在写一些非严肃的作品的时候。

有些同学会以为我坐在电脑前的时候，脑子里面已经有了一篇逻辑清晰、论证严密的文章，我所要做的事情，就是把它敲下来而已。

真实的情况是：你们看到的任何一篇文章，我开始写的时候，都不知道它最终会变成什么样子。更多的时候，我是有了几个很粗糙的要点，脑子一片混乱，各种观念飘忽不定，这时候，我开始坐下来写。

脑子一片混乱时，是启动写作的最好时机。如果脑子空空如也，证明输入还不够，启动得太早了;如果脑子思路无比清晰，说明已经思考了很久了，启动得太晚了。

在写的时候，我经常卡壳，没有思路。这一点，并没有随着我的写作经验的提升而有什么不同。然后，我先把我能想到的点给记录下来。丢在那里，晾一会。过一两天，再继续琢磨。然后，不断修补，不断完善。最后，一篇文章成型了。

如果把这篇文章，在最开始的时候就丢给我看，我或许也会发出这样的感慨：这个思路挺好的，我怎么就想不到呢!甚至，我会认为这文章完全是另外一个人写的。

我举这个例子，想说明的是：

困难从未消失，它一直存在。困难也不是专属于新手阶段，我们遇到的困难，并不会随着经验的增加越来越少。相反，挑战会越来越多……

这就好像演讲焦虑，在拥有这么多场的演讲经验后，每次演讲前的准备，在上场前的一刻，我依然会感到紧张。

我们的整个人生的难度系数就是不断增加的。幼年时无忧无虑，孩童期马上面临学业的压力，满以为上大学了就能过自在日子了，却迎来了工作，然后马上要维持一个家庭的正常运营。

可是，我们的社会，却习惯用一种虚假的承诺来激励我们：只要等到某个时间节点，所有的困难就都消失了，只有轻松和愉悦。我们高中时，老师会说，等到上了大学就好了;谈恋爱，都以为找了个好对象就万事大吉了，没想到经营一段关系比找对象困难多了;具体到写作，可能很多人以为，只要到达某个地步，就文思如泉涌了……

这些都是人生的幻觉，真实的人生更像是打完一个小boss，马上迎来一个大boss……

仅仅是知道我们面临着与你一样的困难，这可能就已经能带来一些安慰：你并不孤独，我们都一样。我的工作也很忙，而且小孩不到一岁，要学习的东西也很多，在很多的方面也都是零基础……

但是，更多的困难挑战并不一定意味着更差的结果。其中的关键在于是否有足够的应对能力。我刚毕业时，总觉得公司的那些大佬之所以看起来这么气定神闲，是因为脏活累活都让我们这些一线的员工干了，大佬在后面摘果子就行了，所以轻松。后来，随着职位的升迁，我却发现事情是越来越多，压力越来越大，只是与刚毕业时的青涩相比，自己却多了一份游刃有余。

有经验者之所以能做得更好，并不是他们遇到的困难变少了，而仅仅是他们更有与困难共舞的经验。困难一直存在，只是他们学会了如何更好地与困难相处。

在遇到困难阻力时，我主要的经验是两点。一是不断默念这句话来提醒自己：先完成从0到1。

譬如，在写文章写不出来，思路不清晰时，往往有一股冲动：想把思路想得很清楚了再来写。甚至，自暴自弃地不写。事实是，思路往往是在写的过程中才能理清楚的，单纯想是想不清楚的。

默念先完成从0到1，就是提醒自己：先不管我写得有多稀烂，先写出来吧，后面再不断完善。同时，从0到1也意味着，先把最最核心的部分做出来，加快进度。譬如，做PPT时，就不要做一页就美化一页了……

第二点经验，就是确保自己一直在路上。

启动一件事情后，我们有时候会放缓节奏，比如太忙了导致分身乏术，有时候又会加快节奏。不过，虽然我们可以调整节奏，甚至有时候会中断一段时间。但是，在这场马拉松中，只要我们没有走下赛道，就依然有参赛资格。如果走下赛道，这事情可能就真的跟自己没有关系了……

我就是使用这两点在不断推动自己前进的。比如，这两三个月反反复复地在打磨一个课程，变更了好几个版本。再比如，我终于还是开通了自己的微信公众号。当然，面临所有公众号刚开始起步时一模一样的困难。

或许，未来的某天，这些事情会发展得很好。但是，今天，这篇文章，就是立此存证，以激励后来者：你看，我们也不是一开始就这么好的……

篇11：与困难一起前行作文

随着网络时代的来临和移动终端的普及，数字阅读以传统阅读无法比拟的优势，如“方便随时随地阅读”“方便检索信息”等，迅速走入人们的生活，于是，有人断言，几年之内，传统阅读将步人穷途末路。几年过去了，传统阅读仍然稳坐市场的第一把交椅，反倒是数字阅读依旧存在盗版猖獗、标准缺失等行业乱象，于是，又有人提出“数字阅读几年来原地徘徊，毫无进展”。

笔者认为，判断数字阅读几年来“原地徘徊、毫无进展”与判断“传统出版将在几年内步入穷途末路”一样有失偏颇。尽管寻找多年的数字阅读赢利模式没有找到，行业生态没有好转，产业链各方仍不和谐，但是，数字阅读持续增长的背后是业界多年来的探索创新、坚持坚守。正是这多年的探索创新、坚持坚守才使数字阅读的产品日趋多样，体验日趋丰富，也正是这多样的产品、丰富的体验使数字阅读的接触率持续上升。可以说，数字阅读呈现的是螺旋式上升的发展态势。

尽管数字阅读的产业链各方的博弈仍在继续，尽管数字内容的定价权仍不在内容提供者手中，但不可否认，数字阅读已经进入新的发展阶段。这个新阶段的标志就是：对优质内容的尊重、对编校质量的注重，个性化阅读产品的推出和将阅读体验做到极致的追求。

数字阅读的拐点何时到来？这是业界最近热议的话题，也是一个没有人能给出确切答案的问题。但是，数字阅读持续增长无疑使这一天在临近。笔者看来，数字阅读的拐点将是另外一个新阶段的开始。在这个新的阶段，读者的阅读习惯基本养成、付费习惯也基本形成，拥有数字内容资源并有能力转化为适合读者需求的个性化产品者，将拥有更多的市场机会。