与亲情一起走过的日子作文800字

与亲情一起走过的日子作文800字（通用18篇）

篇1：与亲情一起走过的日子作文800字

亲情是一杯清凉的茶水，只有细细品味，才能领悟到亲情的味道;亲情是一首轻快的乐曲，只有陶醉其中，才能体会出亲情的韵律;亲情是一簇芳香的鲜花，只有静静嗅闻，才能感受出亲情的气息。我在亲情的滋润下成长。

现在的我是一名中学生，我们学校是寄宿制中学，我两周才能回一次家，我最盼望的便是周五放假的那一天。

那天，我回到家里，调皮的肚子敲起了鼓。妈妈听到了便笑着对我说：“饿了吧!想吃点儿什么?妈给你做。”“当然是您做的炒面了。”我迫不及待地说。妈妈说：“好好，女儿最喜欢吃我做的炒面了。”说完便走进厨房里。因为我这次回家发现妈妈气色不太好，所以我在外面偷偷注视着妈妈的每一个动作。刚开始揉面时，妈妈一手按着面板，另一只手揉着面。为了使炒面炒出来更有劲儿，妈妈用上全身的力气揉，她微低着头，轻侧着身子，胳膊前后移动，身子也微微晃动。这样重复了数十次，妈妈突然又换了一个动作，只见她一只手按着腰，另一只手吃力地揉着面。这时因为面板不稳定，面板在灶台上滑动碰到墙上发出“砰，砰”的声音。我忽然想起妈妈这段时间身体一直不好，一干力气活就腰疼。我望着灯下的妈妈，看见妈妈头上挂着几颗晶莹的汗珠，微皱着眉头，妈妈好像比之前又苍老了许多，两鬓又多了几缕银丝。我的心里一酸，喉咙哽咽，想说点什么却又说不出口。当妈妈端着一碗香喷喷的炒面出来时，我才回过神来。我望着那碗炒面却难以咽下，脑海里浮现的仍是妈妈刚才的动作，我的眼眶里的泪水直打转。我转过身偷偷拭去了眼泪。又回过头对妈妈说：“妈，您先吃。”因为妈妈腰疼，所以就只做了我一个人吃的量。妈妈说：“怎么?不愿意吃吗?”我急忙解释道：“不，不是，你先吃，要不我吃不起下。”

我明白，那一次炒面里倾注的是一位母亲对孩子满满的爱。那种爱，那种亲情，是世界上最真挚的爱，最真挚的亲情，是其他感情无与伦比的。我凝望着天空，天空在我眼前渐渐模糊起来。

亲情如浩瀚的海洋，宽阔无比;如耸立的`山峰，高大巍峨;犹如涓涓细流，细腻轻柔。亲情的泡沫随着岁月的流逝越积越多，那泡沫抹去了一切的不快，留下的便是那段温馨而又甜美的回忆。

篇2：与亲情一起走过的日子作文800字

面对着严厉的老爸，爱唠叨的老妈，“吐了吧唧”，只求我学习好的的爷爷奶奶，内心总会冒出一种想法，在我身边，哪里有爱的存在?面对平凡的生活，亲情真的有如此伟大吗?

窗外，正是烈日当头，知了不停地叫着，鸟儿也已归了巢，空气中散播着一种烦闷。再也没有什么地方比我家静了。因为对我教育观点的不同，爸妈又打起了冷战。望着爸爸那“恶狠狠”的表情，就知道爸爸生气急了，他的好心情即使十头牛也拉不回来。妈妈却毫不在乎，似乎有一种大将风范，很快，她就出去洗衣服了。而年轻无知的我，却被这场面吓到了，内心越发觉得委屈，“哇”地一声哭了起来，我本以为爸爸会说出：“哭什么哭，一边待着去”的这种严狠狠心的话，谁知，爸爸一下就慌了，他的表情，似乎变脸一样变成了慈祥，在我的要求下，一向不服输的爸爸竟乖乖地给妈妈道歉……

秋来，天凉，夜深人静，蟋蟀拉起了优美的小歌曲，星星不时地眨动眼睛，月亮妈妈正给它们讲着最动人的故事。月光下，母亲坐在院子里，正不知疲惫的给我织着毛衣，睡眠严重不足的母亲，却丝毫没有疲惫的样子，在她充满笑意的脸上，充满了爱的仁慈与坚持，因为，这是给我织的。但，她却丝毫没有留意自己身上早已破旧的大衣。丝丝冷风吹过，母亲却毫不停歇。

每逢过年，我们都会回老家。而每次，爷爷都会在离家几十里外的路口等待，好似一位伫立在边关的战士，任凭凉风侵袭，雪花飞舞，每见到他时，他的头发早已被雪花染白，脸上却满是喜悦。家里，奶奶早已备好了饭，靠在家门口，等待着我们的到来。一家人围在一起吃饭，所有烦恼与忧虑早已抛到脑后，聊得虽是早已听过无数遍的往事，却也同样迷人动听，门外的雪花似乎也被感动，他们手拉手，唱着歌，收起沉重的负担，轻松愉快的飘落……

篇3：一起走过的日子

当编辑邀我针对杂志创刊十年应有“文字表示”之时, 我一时惊诧:十年了?眨眼间, 我们共同创刊的“孩子”已满十周岁, 惊, 喜!怎能一言概之。

时光恍如昨日, 没来得及梦中留香, 却早已拓出抹不掉的记忆。

始终不能忘怀的是来自专家给我的触动。当我以编辑身份采访行业泰斗何克抗教授时, 曾三进其家, 看到国内第一位信息技术学博导的家竟如此简陋, 心中敬意顿生。而手捧被何教授用近似正楷的小字修改得密密麻麻的稿件时, 我心底更有了难言的触动。其间无论是内容的修改, 还是勘误措辞, 甚至每一个标点的纠正, 都被何教授做了认真的标注, 我的心被彻底打动了。半个月的接触中, 我领略到了一位学者的治学严谨。

记忆犹深的是对山东基础教育信息化的实地采访。近两个月的行程中, 我和阮滢等一行4人走遍了山东的1 7个地市。从校长到普通教师, 从市教委领导到区信息中心主任, 我们真切地感受到了一线真情的呼唤。印象最深的是当时淄博桓台实验小学张校长的一番话:“我从教这么多年, 还第一次遇到这么认真到基层来了解一线的教育媒体, 我们欢迎更多的媒体走下来了解真相, 而不是在办公室里听别人谈经验唱颂歌……”是啊, 我们太需要“沉”下去了。杂志应该是一座连通上下的桥梁, 承载起开拓视野、引导思路、发现问题、启迪创新的责任。

由于工作变动, 我离开杂志社五年了, 但那些曾经让我感动的人和事, 那些让我灵感喷薄、使我奋笔疾书的场景却历历在目。

在杂志社工作的日子是快乐的, 更是美好的。衷心祝愿杂志越办越好, 祝福我的朋友们一路安康!

曾经一起成长的日子 (江南大学教育技术系刘向永)

人生之中, 往往因为一件偶然的事就有可能改变一生, 到北京工作以及到《中小学信息技术教育》杂志社实习就这样改变了我的人生轨迹。

进入杂志社的时候, 我只是一个身处象牙塔的在读硕士生, 之后我利用采访、约稿有了更多的机会去接触一线教学和教师, 有了更多直观和真实的感受。记得, 2 0 0 3年策划《信息技术教育风雨2 0年》专题, 当时我们三位编辑一丝不苟地细致访谈并且收集了大量资料后, 反复酝酿推敲撰写而成。就是这期精心策划的专题成为了信息技术教育领域不可复制的经典, 后来许多教育技术杂志和专著研究信息技术教育发展历程时都将其作为引用和参考。

专题是本刊自创刊之时起就一直坚持的特色。通过专题栏目, 杂志发出了媒体人的声音。之后编辑们集体创作的《教育信息化发展中的理性反思》获2 0 0 3-2 0 0 5年度全国教育报刊优秀新闻作品评选一等奖、《走过十年》获2 0 0 8-2 0 0 9年度中国教育期刊优秀作品编辑专题类铜奖、《改革开发三十年:历史见证基础教育信息化巨变》获2 0 0 8-2 0 0 9年度中国教育期刊优秀作品编辑策划类铜奖。一本专业期刊, 获此殊荣, 当属不易。

爱之深, 念之切。真心地希望杂志能够成为专业领域的精品期刊, 超越过去, 开创新的辉煌。

为何我要把你如此珍藏? (湖南常德市教育科学研究院肖焕之)

自2005年以来的《中小学信息技术教育》一直被我珍藏在两层书架里。为何我会将她如此珍藏?

因为一些记忆, 保存自己对岁月的感怀。当年, 我作为一名从农村普通中学调入城市省示范性高中不久的信息技术教师, 第一次看到来自专家和同行写的文字, 激动、兴奋之余爱不释手。之后, 是她一路相伴, 帮我消解喧嚣浮躁、让我回归和煦平静。

因为一份情感, 寄托自己对学科的热爱。我经历过专业领域的多年飘荡与迷茫, 更懂得这份杂志对一线教师专业指导的重要性。她是中小学信息技术教师的交流会所、知识宝典、专业导师和心灵家园。

在创刊十年的特别日子里, 我该如何纪念呢?打开书架, 我翻阅一本本期刊中的旧文章, 让她在漫漫岁月中流淌着她特有的清香、恬静;我擦净一叠叠期刊上的灰尘, 让她在风烟俱净中澄澈得如一汪清水, 时而让人回味沉醉、时而让人静心小歇。纪念是为了释怀, 释怀是为了能盛满下一个十年的辉煌……特别的日子里, 我期待她继续保持前瞻性视野, 用鲜明的主题策划、新锐的课程建设和开拓的技术应用等方面文章来润泽教师的心灵。

思想的传播机 (广东华南师大附属小学吴向东王继华)

从2007年在杂志发表的第一篇文章《我们懂信息技术吗》开始, 到目前为止, 我们在这本杂志上共发表了1 2篇文章。正因为得益于杂志在中小学信息技术教师及其他学科教师中的影响力, 我们的思想观念和做法才得以更好地传播。

2010年1月, 我们关于“儿童数字文化创作课程”的第一篇文章发表时, 杂志联络了国内一些知名的教师、教研员和学者进行专题讨论, 激起了不小的反响。随后, 我们又把“儿童数字文化创作课程”的目标、内容和教学方法等成系列地发表在杂志, 不断直接或间接地回答读者提出的质疑。一年过去了, 还有老师在不断地围绕这一话题与我们交流。这些交流无疑加强了思想的碰撞。正因为杂志的学术气质, 才吸引了这么多的教师来阅读、来撰稿。

一份教育杂志的生命力在于她对教育实践的尊重, 和她对从教育实践中生长出来的理论思想的扶持和传播。这本杂志做到了, 而且做得很好。衷心感谢!

走近名师只因有你 (广东佛山市禅城区南庄中心小学谭瑞贞)

我有幸与《中小学信息技术教育》走过快乐而充实的十载春秋。杂志最吸引我之处就是专题策划。由于某期策划, 我认识了一位名师, 还有幸与他面对面交谈。

杂志2011年第2期推出了《“电子书包”:小荷又露尖尖角》专题策划。我所在的学校是广东佛山禅城区“智慧校园”的示范性学校, 2011年底建设智慧教室, 电子书包即将进入课堂, 因此我本身对电子书包这个话题非常感兴趣。但苦于没有亲身体验它的功能, 对于操作、管理、维护、应用等问题更是无从知晓。通过阅读这期专题, 我了解了电子书包的发展状况, 其中上海七宝中学陈圣日主任所撰写的《“电子书包”服务体系的初步建立》让我印象深刻。要是能和作者见面畅谈, 该有多好呀。

机缘巧合。2 0 1 1年5月, 我参加香港第四届资讯科技展示活动, 陈圣日主任也到会演讲《电子书包在移动教学上的应用》。知道这个消息后, 我高兴得快要跳起来, 心情很激动, 我终于有机会可以见到这位上海名师了。会后, 我主动向陈主任请教, 陈主任言语真诚, 娓娓而谈, 谦虚随和, 令我茅塞顿开, 醍醐灌顶。陈主任还鼓励我多学习、多实践, 以后在电子书包应用方面多与同行交流。

此时回想此事, 心存感恩。感谢杂志, 让我了解新知, 开拓视野, 有幸聆听名师教诲, 有幸与志同道合者携手共进、风雨同程。

你!改变了我的选择 (江苏如东县栟茶镇浒澪小学周建峰)

信息技术老师这样一个角色, 曾经让我一度找不到方向, 深感茫然, 甚至想转岗。制作课件、做网站占用了我大量时间, 学校里几乎与“电”扯上关系的事都会找上我, 甚至某班教室日光灯不亮了, 都打电话给我……我终日操劳于日常的琐碎, 俨然勤杂工。然而, 开学初的一天, 我照例翻阅新来的《中小学信息技术教育》 (2010年第9期) , 看到了《9月, 与幸福“不期而遇”》这个专题, 其中的很多事例何尝不是我的真实写照, 特别是《找回自己的心灵家园》这篇文章, 给我的启发最深。从那之后, 我开始将自己日常工作梳理顺畅, 把自己从琐事中解放出来, 不再事必躬亲, 于是就拥有了更多的自我空间来提升专业素养。伴随着个人提升, 各项成绩也纷至沓来。2011年5月本县《如东快报》刊登《“电脑专家”周建峰》一文, 介绍了我的个人事迹。享受了成功的愉悦之后, 我日渐寻得了自我, 更重要的是体验到作为信息技术教师的那种独有的幸福。

如今的我, 依然是一名信息技术教师, 但因为你——《中小学信息技术教育》, 改变了我的选择!我不再为自己的选择而徘徊犹豫, 我的脚步铿锵, 目光如炬。

年轻就是希望 (江苏扬州市邗江区李典学校鞠福云)

2009年的一天, 同办公室的一位专职信息技术教师捧着一本刊物在读, 一边读还一边说:“不错, 不错!”是什么好刊物?我一看, 原来是《中小学信息技术教育》。乍看刊名与我所教的语文课不对口, 所以我看了便往回走。那位信息技术教师拉住我说:“你别走, 上面有你看的东西呢, ‘教育博客’和‘课程整合’栏目办得绝对好, 不信你可以看一看。”是吗?我接过他手中的刊物, 将信将疑地看起来。

记得当时读的是王晓凤老师写的《这位学生在乎》。在阅读过程中, 我和作者一样被深深感动着。紧接着, 我几乎是一口气读完了“教育博客”和“课程整合”上的所有文章, 因为我发现, 上面的文章大多来自一线教师, 读起来有一种亲切感。

看多了便有了写作冲动。2010年, 我也开始把自己在工作和生活中的感动写下来, 向杂志投稿, 并得到了栏目编辑的悉心指导。

在此, 我并不想对刊物作过多的溢美, 因为她今后的路还很长。她是年轻的, 难免会显得不够成熟甚至有些稚嫩, 但年轻代表的是热情、是朝气、是希望。

如今, 编辑们创建的“书苑—教师书吧”Q Q群规模不断扩大, 越来越多的教师加入进来, 这难道不是对杂志最好的肯定吗?有了广大教师的支持, 她的前景岂能不光明?

让我们一起加油吧!耶!

十年启示录 (江苏江阴市要塞实验小学包士娟)

今年也恰巧是我工作的第十个年头, 我是迎着新课改, 在刊物的影响下成长起来的年轻信息技术教师。

2010年第3期边楚女老师写的《用语言打动孩子的心》, 让我感同身受。学生上课开小差是常有的事, 但边老师却应对自如。一位学生在上课时经常望向窗外, 边老师笑着对他说:“你在看窗外的风景, 我在读你的心情, 风景那边独好, 我的心情因你而变。”这段充满诗意的话逗得学生笑了起来。边老师的做法让我眼前一亮, 我将她的方法用于实践, 效果立竿见影。让我不得不深深地感谢贵刊, 潜移默化地给我的工作带来了无数的改变。

贵刊的成长, 也见证了信息技术学科的发展和壮大。在接下来的日子里, 我会一如既往地关注《中小学信息技术教育》, 祝明天更美好!

“我有一双隐形的翅膀” (福建宁德师院附小肖克成)

2003年暑假, 在城里教书的滨给我打来电话, 告诉我城里一所学校需要招收一名信息技术老师, 我符合条件, 同时还寄来一摞《中小学信息技术教育》杂志, 让我好好准备, 把握进城机会。

这是我当时看到的唯一一本与信息技术教育相关的杂志。开始, 我只为了进城考试而读。慢慢地, 我发现书中的内容不仅能够解决许多我在教学中遇到的困惑, 还让我开阔视野, 增长知识。我如饥似渴, 从阅读中一一找到答案。怀揣着希望, 我报名参加了招聘考试。不负所望, 我顺利通过了说课、实践、面试三关, 这段经历我今生难忘。

我心存感激, 是《中小学信息技术教育》让我从“摸着石子过河”走向专业成长。如今, 这份杂志伴我走过八年教学生涯, 让我开拓视野, 博采众长。

篇4：与飞鸟一起走过的日子

在每天的早自习上，我会“例行公事”一般数盘旋在对面教学楼楼顶上的鸟，有时是32只，有时只有31只。至于还有一只那天干什么去了，我不得而知，费力猜想，也未必能得到准确答案，所以我就不多想，照样读ABC，背“独坐幽篁里，弹琴复长啸”。傍晚，那群鸟也定会在楼顶盘旋几圈，而我正在演算xy，计算浮力与重力。

飞鸟盘旋的那幢楼的后面就是我们住的女生寝室楼。不负“百年老校”的称号，类似于“床下有人”“鬼打墙”的故事在校园里广为流传，甚至有传说我们这幢楼某间女厕所里的拖把自己会动。

有天晚上，窗外的那片小树林中野猫叫得厉害，大约有三四只，这边嚎一声，那边喵一声，让人听得头皮直发麻，又想起一些平日里流传的吓人谣言，我们寝室的8个女生竟都怕得睡不着觉，个个缩在被窝里瞪着大眼死盯着黑乎乎的天花板。

一片寂静。

10分钟后，厕所的下水管道传来一阵“咕隆隆”的响声。本是很正常的情况，但在这晚，响声之后，8张床铺“叽叽咯咯”地响了起来，我们都不安地在床上翻来覆去，有几个胆小的开始轻声抽泣。

白影，吸血鬼……噢，天哪……

我终于受不了折磨，跳下床，奔到小C那儿，不由分说地钻进了她的被窝。小C强装镇定地说：“有什么好怕的……”却靠过来与我挨得紧紧的。接着其他人也各自找伴儿，两两挤在一起睡。一阵捣鼓之后，寝室里又安静下来。而这次，一张床上两颗心紧挨着一起跳动，有着共同的节拍。

“外面的野猫好像不叫了呢……你还怕吗？”“还好，睡了吧……”

第二天早上，叶子依然把被子蹬到地上，让同床的晨得了感冒，直打喷嚏；燕照样怎么叫都叫不醒。一切如常，一切安好。

现在想来，那晚我们的举动真是单纯幼稚得有些可笑。可还是感谢那一晚，感谢那些与鬼故事一起走过的单纯日子。

很多时间，我都是跟汪一起度过的。我们一起讨论如何写诗歌做文章，一起期望进最好的高中和大学，一起在雨天里多愁善感，一起傻傻地数窗外的飞鸟。

我最好的朋友是她，但她最好的朋友却不是我。我们之间因为这一点而心存芥蒂，就像两条在同一平面挨得很近的线段，明明快要相交，却被各自的端点限制着，只能客气地对待彼此。

一场拖到秋季的夏季运动会帮了忙。那天早上，窗外的那群鸟竟不厌其烦地飞了13圈，用了我背出一首古诗和一篇英语课文的时间。我和汪也很疯狂，午后要在运动会上一起跑1500米。

下午15：00检录，才知道报1500米的“女汉子”竟那么多，有两组，每组10多人。大概她们也抱着和我一样的想法，愿意跑1500米的人少，容易得奖，小算盘打得啪啪响，可现实却给了大家重重一击，在总计30多人的比赛中取胜，谈何容易？我一一看过去，每位参赛者都是一脸“时代变了啊”“梦想很美好，现实很残酷”的无奈。

按赛程，比赛应是15：10开始，但几个不靠谱的选手一直没到检录处报到，播音员急得招魂似的喊了十几遍她们的名字，待我们把板凳都“烘”得像东北暖炕一样时，才终于把她们“招”了过来。

熬过检录，又麻木地看完第一组的比赛，直到我们第二组十几个人挤在起跑线上时，我才缓过神来，然后感觉到裁判举起了枪。我一直不喜欢鸣枪，因为那意味着马上就要决一死战了，这令我很惶恐。我想只要是人类，对战争和枪声本能的恐惧始终存在。

鸣枪，跑！400米之后，贫血的汪跑不动了。我跑在她身旁等她，她却让我不要管她，赶紧往前跑。我狠下心，冲到第二，回头望她，只见她脸色苍白，嘴唇没有血色，却还对我咧嘴一笑，那笑在我看来有一种壮士扼腕般的悲壮与惨烈。一阵恍惚，我莫名想起早晨窗外的鸟儿，笨拙又固执，心里涌起一阵心酸和歉疚。怀着复杂的心情，我越过了终点，竟超能般不坐不瘫不倒，很能撑似的站在那儿。直到汪也终于跨过终点线，我走过去，镇定地把她身边叽叽喳喳的人群轰开，搀着她。她抬起头，对我一笑说：“真不错，第二呢。”我喜欢听她说“真不错”。我顿时像是在冬日里沐浴了干净的阳光，心头暖暖，心情爽爽。我“嗯”了一声，陡然红了眼眶，哭了。她笑着对我说：“哭什么呀？又不是小孩子。”然后她叹了口气，伏在我肩上，埋下头。片刻，她抽泣了起来，不断地抖动双肩，像一只受了惊吓和委屈的雏鸟。

我轻轻抱住她，我俩就这样在操场上抱在一起哭，迎着老师和同学惊诧的目光。

之后，我们很自然地好了起来，虽自知在她眼里我还是及不上她那个最要好的朋友，但这已经足够了。一生中，朋友来去，皆是过客，君子之交，清淡如水，何必要去争那个“最”呢？

其实有时候，你花大力气却拉不开的门只需轻轻一推就开了，可也就是这简单的“推”“拉”之间，滋味万千。

学校里有棵梧桐树，大到要三个人合抱才能勉强圈住。而这棵树从小到大，见证了不少青涩的情感。棕色树皮上有不少“某某某like某某某”的字迹。每次看到这样的句子，总会觉得，写的人荒唐得像某些每到一处景点就会留下“某某某到此一游”的游客。当这些游客被斥“没素质”时，不知“留名”之祖孙悟空若知道了，是否会后悔当初在如来佛祖手掌上留下“齐天大圣到此一游”的行为。

体育课上，女生们喜欢在梧桐树下聊芒果台的青春偶像剧，从内地到港台的，从日韩到英美的，仿佛东西南北的娱乐八卦都在她们的掌握之中，此时的她们稚嫩得像窗外那群固执盘旋的鸟儿。我和汪对这种没有营养的对话实在是一点兴趣都没有，就跑到僻静的地方谈向往的高中和大学。后来体育老师规定大家只能在树下活动，我和汪只好坐在树下，想重拾升学的话题，但不行，旁边那些追星小女生特有的甜腻声音塞满我的耳朵。我怒气冲冲地转过头去，只见梧桐树下的黄土地上，一群两眼放光的女生窝成一堆，一个被围在中间的女生正唾沫横飞，高谈阔论。那是怎样闹腾的一幅场景啊！

汪提出了一个深刻的问题：为什么梧桐树下寸草不生？我仔细观察了一下，恍然大悟：追星女生们一兴奋两脚就闲不住，在草地上蹭来蹭去，铁打的草也经不住这样蹂躏啊！

经过一个寒假再回校园，梧桐树下竟冒出丝丝鲜绿，但愿这些新生命能活得长久。追星，本就是一件磨人又磨己的事。青春期的我们有火一样的激情，有这样的追星经历是美妙的，但太过痴迷其中，便会消磨了时光，颓废了青春。

从春天到秋天，窗外那些鸟儿每天早晨傍晚都来教学楼顶，而到了冬天，只有傍晚时分才有八九只鸟飞来像走过场一样地盘旋几圈。但我还是很感动，为它们的毅力，冬天太冷，那些不来的鸟儿也是情有可原的。

初二时，因为学校合并，我搬去了另一校区。我再也没见过那群鸟儿，早自习再没有鸟儿会用我背出一首古诗和一篇英语课文的时间在窗外盘旋13圈。在完成早读目标后，也因为没有鸟儿可数心里空落落的，有时我会用这些空下的时间想：那些鸟儿今天会不会来这里呢？这是一种莫名的期待与渴望。

一个周日早晨，我路过原来的学校，发现那个楼顶上空空的，没有飞鸟，只有一片干净安静的晴空。我恍惚了，甚至有些怀疑那些有飞鸟的日子只是一个可爱的梦。然后，那些关于飞鸟的记忆慢慢淡了。

可有时我还是会想起那些飞鸟，期盼能够与它们不期而遇。我爱这群鸟儿，总觉得它们很像我，笨拙可爱又固执。它们飞过我明朗的14岁，在阳光下它们的影子映在我脚下的路上，不管我在哪儿，它们都按时在楼顶守候，像一种无声的誓约。

篇5：与亲情一起走过的日子作文800字

我的目光开始转移到他的桌子的文具盒，趁他不在，倒是要看看他有什么秘密在里面。嘻嘻，有块1元硬币，他前面的赵双也看到了，。眼珠骨碌一转：“把前藏起来。”可放到哪儿，还是赵双想得好：“越危险的地方常常是越安全的地方，我们就把他放在文具盒的反面，他肯定想不到。”说干就干，刚巧，反面有两个大橡皮，我们就把钱藏在橡皮下面，因为橡皮上是平的，不滑，他如果要用手摇文具盒，也很难会露出马脚。

不一会儿，杨壮回来了。我故意问他：“杨壮，有没有1块钱，我要乘车回家，钱今天忘带了。”他爽快地答应了，开始翻他的文具盒。“奇怪了，我的钱呢?”“明明就在这儿呀?”，他一边对他的书包和文具盒进行着“地毯式”的搜索，一边嘴里不高兴地咕噜着什么。

看到这儿，刚才强装不笑的我赵双都忍不住了，因为笑得有些离谱就古装镇定道：“哈哈，你也真够可以的，钱都能弄丢!”这一话让人听了都会有所怀疑，，可杨壮这个糊涂蛋真是“天真无邪”，还真以为我们在嘲笑他，还马上装起了大气：“切!就不是1块钱的事，丢不丢无所谓。”

他怕他真是无所谓，赶紧说：“我们把钱藏起来了，范围就只有你一个桌子这么大。”他脸色马上大变，也来不及责怪我，就在书包里翻来翻去，依然没找到。赵双看他真是急坏了，又补了句：“就在文具盒里。”他又开始翻起文具盒了，本以为他这次真的可以顺顺利利地找回那1元钱，但是他实在是太粗心了，就把文具盒打开，快速浏览一遍就完事了，还是没有发现橡皮下的秘密，便开始对我们吼道：“你们俩怎么还在骗我。”我们一听自己被误解了，也不管三七二十一就告诉他在文具盒反面。这下，他终于发现了。一看，原来文具盒中的橡皮已经被他来回折腾离了位了，1块钱的半个角也露出来了。

篇6：与亲情一起走过的日子作文800字

而，摔跤又是一件幸运的事情。

摔跤，是日常生活中很细微的一件事情，但是，在某个时间某个地点某个人物，那将是一件最幸运不过的事情。

摔跤，对于有的人是太过于恐惧而对它产生了过敏。不过，你也不要太逃避。也许，你换个心态它将告诉你某些道理。

摔跤的时候，起码你会得到这样的一点儿启示和教训——走路的时候要多看路。但是这个启示是平常人们不会太注意挖掘的。如果你走路看路了，那你就不会摔到。这样的一点小启示也会让你终身不可能在摔跤。这是没摔过跤的人不能体会到的人生真谛。那难道不是一件很幸运的事情吗?

在漫漫的人生路途中，摔跤是难免的事情。尽管你狠狠地摔了个狗吃，很难堪，但对于一些人来说，他们往往会以人生的态度和乐观的心情去看待它。

有的人往往摔跤之后就一蹶不振，那是在云端观察人生的上帝最不喜欢看到的情景。

反之，有的人，认为摔跤是人生的一种锻炼。当然，他们是不会在吃过苦头之后就悻悻地回家养伤了。他们往往会把这种困难化为一场前进的动力。在摔跤之后，总结出一点儿人生摔跤的经验，浩浩荡荡继续前进。

如果一个人在年轻的时候都把他一生之中要摔的跤全部摔完了，那么他在晚年的时候也可以在家里喝喝红茶，享享清福，那是最幸运不过的了。

篇7：与亲情一起走过的日子作文800字

我想或许我的一生注定要与文字结缘，我总是用书写来表达一个真实的自我。在洁白素雅的稿纸上，我可以从容的卸下外表不诚的伪装，更无须刻意的压抑那些浮游于过往的忧伤。

我总是会将自己的喜怒哀乐。一颦一笑，丝毫不加修饰的固定在几张薄薄的稿纸上。那些从笔端汩汩流出的文字，那些映射在光与影上的斑驳，才会还原一个专为文字而生的适宜的自己。

一直相信乌鸦这种不详的动物，才是自己人生中所信仰的图腾。那漆黑而隐晦的羽毛，总会在切宜的时机，为我填充精神中不可缺少的墨汁。它是我的精神营养品，是我可以鼓起勇气抬笔的决心。而那些仰视我鼻尖高度的文字，就如同乌鸦敏锐锋芒的眼睛，总能穿透生活以外的精神世界。那些地方往往就是人们精神中最缺少阳光与水分的地方。

曾经幻想着如果能将一生都蛰伏于文字中，浓缩在一页锦绣的白纸上，也应当算作一件幸福的事儿。或许那也算得上另一种完美。一草一木的枯荣，花开花落的愁惘，雪花儿飘落在行人路上的淡定与孤独。

在文字的精神城堡中，你可以尽情的驻足观赏着这一切。就像掺和柔光的小电影，在惬意的角落频繁上映。就像丘比特之箭，在转暖的洋流中穿行。就像镜子里那个唤作“我”的灵魂，在属于他的世界里匍匐生活着。

那些路途上的美好瞬间，终究会变成被定格的记忆。那些在光影上剪下的流光，或许就是每一个生命在岁月中交错缱绻。沐浴在那片刻的宁静里，连追成草原月夜下悠扬的牧羊曲。

我想这就是与文字的邂逅，才能体验到得一种后知后觉吧。那是一种抒情，一种比喻，一种渐行渐远的身影。仿佛如从遥远时光传来的天籁，有仿佛如此刻自己急促的呼吸。它会与光年一切如梦如幻的前行，它会与流年亦伪亦实的储藏在生命最初的意识之中。

篇8：一起走过的日子

二年级的小朋友就像一群活蹦乱跳的小精灵, 一到下课总是唧唧喳喳叫个不停。

“阿里山的山连着山, 连着山……”我们手拍着手, 唱着歌谣, 玩得不亦乐乎。这是我们最喜欢的游戏, 就像迷恋白雪公主一样。

那次课间, 正当我们玩得高兴的时候, 突然发现你被一群小女孩团团围住。后来才知道, 那首我最爱的歌谣是你编的。顿时, 瘦小的你在我内心里变得高大起来, 我开始想, 如果能和你做朋友, 该多好。

我开始打着小算盘, 每天心想着怎样和你碰面。你不知道, 我见你一面有多高兴, 就像吃了棒棒糖一样, 心里能甜上半天。那天, 我特意买了两个棒棒糖, 坐在秋千上等着你。你穿着花裙子, 像个小天使, 微笑着朝我走来。我把一个棒棒糖塞到你的手里, 嘟着小嘴说:“你一块, 我一块, 我们就做最好的朋友吧。”然后你笑了, 像向日葵一样灿烂。我们拉勾勾, 说一百年不许变。此后, 你有了我的棒棒糖, 我也有了你的旺仔牛奶。

你比我妈还厉害

升入初中后, 当身旁的同学都雨后春笋般成长时, 独我, 原地踏步。班里有个高个子男生, 总是欺负我。他总喜欢昂着头, 傲慢得像只大公鸡一样走到我面前, 伸出粗壮的手指, 轻蔑地点着我的肩膀, 嘴里说着:“哼哼, 小矮人……”看着他的背影, 我的心里总有一种莫名其妙的冲动, 犹如愤怒的野兽, 在爱恨交织的山林里奔走。

于是, 放学后我总要拔他的自行车气门芯。每天他还是一如既往地拍着我比他矮半头的肩膀。当我把这件事告诉你时, 你淡淡地说:“傻瓜, ‘免免相报’何时了啊……”“是冤冤相报吧!”我不客气地打断了你。你笑着说, 对啊, 是冤冤相报, 可你连这“冤”都算不上, 你等着, 今天先饶了人家的气门芯吧, 明儿, 他保证向你道歉……

果然, 第二天一早, 大个子走到我面前, 红着脸说了好几句“对不起”, 并请求我原谅。那天, 我几乎是飞着出现在你面前, 紧紧拥住你, 大叫:“你怎么这么牛?”你嘿嘿一笑, 说天机不可泄露, 以后再告诉我。我笑着, 问该如何感激你, 你说, 傻丫头, 有空给我老实学习就行了, 不要胡思乱想了。我趴在你耳边, 抛下一句话———“你比我妈还厉害!”后来, 那个当初没能道破的秘密终究随风飘逝, 埋在了心底……

我会想你的

你喜欢诗, 更喜欢吟诗, 喜欢冰心女士的诗, 也喜欢徐志摩和鲁迅的诗。你喜欢在周末的下午带着我漫步在小路边, 夕阳洒下一地的余晖, 垂柳倒映在静静的湖面上, 如梦如幻。漂亮的你, 手拿一本诗集, 轻轻地吟咏。每次吟诗, 你总是那样专注, 眼眸里透出一种淡淡的忧郁。而我总会带上一本笑话集, 等你吟完诗的时候, 读几则笑话逗你开心。

然而, 美好的日子总显得那么短暂, 转眼就到了备战中考的日子。

我们都在为中考冲刺, 散步的机会越来越少。我总想抽出时间和你去散步, 可做不完的作业把这份美好的愿望扼杀在摇篮里。你安慰我, 先迈过中考这个坎儿, 以后散步的机会多的是。于是, 我埋头为中考作最后的冲刺。

中考结束了, 当我得知自已考上高中时, 心里想的第一件事就是把这个好消息告诉你。我们相约在那条熟悉的路旁见面, 还未等我开口, 你的一席话却像晴天霹雳一样把我震住了。你要走了, 爸妈在外地买了房子, 在那边就再也不回来了。泪, 悄无声息地落下来, 砸在心里。终于, 两个人都忍不住哭出了声, 又紧紧地拥抱着, 只是, 这是最后一次拥抱;只是, 以后的路要分开走了……

后来, 你给我寄过信, 信很简单, 一幅画, 一段文字。画里面, 夕阳下, 两个小女孩漫步在小路旁, 仿佛还是那么温暖。画下面, 有你常吟的冰心女士的诗。闭上眼, 仿佛又回到了当初, 一个吟完诗, 一个接着讲笑话, 她们笑得好开心, 好开心……

导师:李建华

篇9：与钢琴一起走过的日子

一个很重要的比赛落在了我的头上，我有一种“天将降大任于斯人也”的感觉，有一种难以言喻的心情，是兴奋中夹杂着一丝紧张吗？我也无从得知。距比赛还有5个月的时间，我每日都加紧练习。可验收那天老师告诉我这比他预想中要差很多，那语气中分明是不满意。我强忍着沮丧的心情离开了老师，走在一条冰雪还未消释尽的街上。北国的三月，春风格外刺骨，让我本已冰冷的心雪上加霜。

推开家门，尽管一股暖流迎面扑来，可我冰冷的心怎能如此轻易的融化？我在屋里踱来踱去，伤心、沮丧和愤怒一起涌上我的心头。我不够努力吗？我的能力比别人差吗？我的态度不够认真吗？这好像是对自己的质问，更像是软弱无力的反抗。我复杂的心情像岩浆般很快就要喷发出来，但紧接着下一秒，我平息了自己，我对自己说：“明天太阳依旧会升起，依旧会驱散黑暗，带来光明和希冀，我一定要坚强面对失败和挫折。”

我再次坐到钢琴前，上次的确做得不够好，正因为这样，我才要付出更多。我天天面对着钢琴，手指在琴键上跳跃着，本应是一件幸福快乐的事，如今却有一种说不出的滋味。一次次的停顿和错误，还有手指被磨破后那种灼伤般的感觉，都一度成为我想要放弃的理由。每每这时，我会告诉和鼓励自己——别反悔哦，说好了要坚强面对呢！伴着日出开始练习，伴着日落结束，尽管很累，但我仍不放弃。终于，比赛我拿了铜奖，付出得到了回报。这次比赛，让我变得更坚强。我知道越是困难，我就越不会退缩，即使伤痕累累，也要笑着面对，面对未知的一切。

谢谢你——钢琴，和你一起走过的日子，让我学会了坚强和理智。那段和你一起走过的日子我会永远记得，我也会和你忘掉昨天的痛，一起走下去，直到明天、未来……

（指导教师：刘晶琨）

篇10：与亲情一起走过的日子作文800字

我始终坚信，付出才会有回报，成功的路上没有捷径。

——题记

记得当初，出于对数学的喜爱以及对竞赛的好奇，我报名参加数学竞赛班。经过层层选拔，我被录取了。当我第一次看着竞赛书，听着老师讲课时，内心充满着兴奋与激动，对自己为期两年的竞赛学习充满了期望。

然而，竞赛之路并不是我想象的那样顺畅。由于竞赛占用了部分学习时间，我的文化课出现了一些问题，作业无法按时完成就是一个典型的现象。我是一个“贪心”的学生，我想把竞赛和文化课同时学好。但是，渐渐地，我发现一切并不是想象中那样美好，文化课、竞赛双重重担压得我喘不过气来。我甚至开始问自己，选择竞赛这条路，是对还是错?

所幸有班主任在。他看到了我的茫然无措，及时与我谈心，分析矛盾的来源。在他的帮助下，我走出了迷茫，坚定了信念：既然选择了这条路，就要全力以赴地走下去!有了目标，有了信念，有了决心，再大的困难我也不怕。学竞赛的时候潜心研究，学文化课时认真听讲。渐渐地，我找到了竞赛与文化课的平衡点，学会了合理地安排学习时间，学习效率也大大提高。我不再像从前那般无措，反而觉得学习无比充实。

终于，所有的.努力没有白费，我通过了初赛，接下来便是冲刺复赛。我知道复赛的重要性，因此我必须更加努力!那段时间，我的生活只剩下了数学，每天做数学试卷，看数学解析。现在想想，真觉得庆幸，没有在无休止的数学中放弃自己，忍受住了这痛苦的冲刺。不是有一句话吗?“要想成功，必须耐得住寂寞”。

所幸，我没有辜负自己，取得了成绩。当然，在学习中不是没有想过放弃，不是没有想过玩一玩。但每当有这种念头时，我便想到了自己的目标，告诉自己：再忍忍吧!你现在多努力一点，离成功就近一点，所以，请不要放弃。

篇11：一起走过的日子作文800字

那天，下雨，下很大的雨，你妈妈送了把伞给你，可是你却告诉我，家里有车来接你，还说伞很破，有损形象，硬把伞丢给我。当我要走出校门的时候，你还傻傻站那，没着落。最后我们还是撑着那把伞一起走在了回家的路上。听着哗哗的雨声和你并肩前行，我说：“你好傻，连骗人也不会。”我还说：“如果我真一个人撑伞回家了，你准备咋办?”你回答我：“我就那么点路，小跑不了几分钟就可以到家。”

听到你的话语，我无声。

那回，是期考，我又考砸了，按照“国际惯例”，心情低落的我又要去操场漫步。不知道你什么时候跟在了我的后面。我忧伤地对你说：“为什么受伤的`总是我!唉，歌唱了那么多，就发现这句最真实。”谁知，你一板正经装腔作势摇头晃脑幸灾乐祸地回答道：“佛曰：你不下地狱，谁下地狱?”还说，“从今往后，你归我管了，看我怎么折磨你!”然后露出一脸的奸笑走了。看着你趾高气扬抛弃我的样子，心里又气又好笑。不过，你没说错，接下来，我受尽了你的折磨。早上迟到，你比德育主任还要凶悍，骂我个狗血喷头;中午到校，都外面溜达一下，你还会严肃地瞪着我，似乎我做了什么偷鸡摸狗的事;对于我的作业，你都像老师一样地过目;有时辅导一个错题，你还指责我太笨……

经过你的折磨，我不再重温噩梦。

那次，小雨，我最后一次到你家，我是专门去你家，告诉你，我要去深圳了，你听后开心的笑道：“终于少了个烦人的家伙。”虽然我早就想到是这个答案了，但我是迎上去揍了你一拳。接下来，你我都不做声了，场面显得格外平静，平静了好久，你说：“轻轻的，你走了，正如你，轻轻的来，挥一挥衣袖，不带走一片云彩，也不带走一点尘埃。”说完你笑了。

听见你的笑声，我不敢看你的脸。

因为，我两眼模糊。

篇12：一起走过的日子作文800字

DL，又下雨了。雨点一下一下地砸落，重重的打到我的心上。我手中捏着你寄来的那一张薄薄的信纸，任它在狂风中煞白着脸，反抗般地抽搐着单薄的身躯。

你说你转学后承担着前所未有的压力，在冷漠而自私的人中游走;你说凛冽的寒风吹裂了你的眼角，你每天看着它们一点 一点地延伸开去，痛彻心扉。就仿佛在一瞬苍老了十岁。信纸如同抽了丝的手绢，皱皱巴巴，带有眼泪浸染过的痕迹。

我们都是在人前不轻易落泪的孩子，天大的委屈也只是咬着牙挺着，把泪水往肚里咽。你的这封信，一定是背着人写出来的。当时泪如雨下，而转过身去，却总是笑意吟吟。

那天晚上，我顶着高烧，给你回了满满几大张信纸。要怎样才能安慰你，告诉你生活总是这样千疮百孔，个中冷暖人自知。要怎样才能帮助你，找到你内心埋藏已久的坚强。

然后，一夜乱梦。只希望我的信，能伴你走过那最初也是最艰难的时光。这个冬天，寒冷而有寂寞的时光。

再见到你，是在寒假你生日的时候。我们微笑着奔向彼此，轻轻拉着对方的手，却什么也没说。

递给你一个粉红和天蓝的米菲兔。粉红和天蓝，你最喜欢的颜色。然后在那个大风清凉的晚上，我们坐在公园的草地上，吃着热气腾腾的食物，仰望着深远的夜空中闪烁晶莹的几颗星星，话也渐渐多了起来。我们谈了很多。关于对未来生活的憧憬，对现状的满足或是悲伤。风吹动着我们的头发。在地上拖出一个个长长的飘扬的影子。风带有些许寒意，可你的双眸却闪亮如星。我仿佛看到自己的过去打上封印，在背景里一层一层的暗下去。

懂了，也明白了。漫天的冰天雪地顿时化作心中的杏花烟雨，茫茫寂寂地落下来。

不论我们是近在咫尺还是远在天涯，拥有友谊的回忆中，笑容永远灿如桃花。友情代表奢侈，是因为它更需要勇于捧出自己的心。它不仅意味着付出，更代表着信任、聆听、分辨与忍耐。它是有缺陷的，但同样值得珍惜。

篇13：与老屋一起走过的日子

曾经的老屋，是无忧的天堂，充满欢乐，充满童趣。而如今的老屋，空空荡荡，杂草丛生。微风吹过，狗尾巴草在风中轻轻摇曳，好像默默诉说着岁月的流逝和童趣的不再……

还记得吗？当门前的枣树抽出新芽，我知道，春天来了。天气渐渐回暖，植物们怒放着生命。不久，燕子飞回来了。老屋迎来了每年一次的盛会。老屋的房梁上筑起了一个个小窝，燕子回巢时，此起彼伏的叫声给老屋平添了几分活力。

我最喜欢下雨天。当雨滴从天空落下，老屋就像一位音乐家，为我演奏那独一无二的乐曲，或响亮，或沉郁，或欢快，或迟缓。如今，曲终人散，但落在老屋屋顶的雨，像是落在我的心里，久久地嘀嗒、嘀嗒着……

当夕阳斜挂树梢，老屋上空袅袅的炊烟，升起，再散开，最后消失在天空。记忆中，老屋的炊烟很是轻逸。虽不如“大漠孤烟直，长河落日圆”那般雄浑壮阔，却仿佛从古画中飘出。那么近，又那么远，飘飘缈缈，带点年月的味道。

当太阳淡然地收走最后一丝光亮，月亮出来了。家家户户都亮起昏黄的灯，尘世也不再那么黑暗孤寂。天空星星点点，淡淡的光辉，洒在老屋的屋檐上、瓦上，月光如水般清凉。

所有的记忆触手可及，恍然就在昨天。可是，时光不能倒流，我们回不到过去。站在时光尽头，微笑着与岁月挥手告别：再见，老屋;再见，时光。

篇14：一起走过的日子作文800字

记得小时候无论我怎么的淘气，怎样的蛮不讲理他都会顺着我，宠着我，不让我受一丁点的委屈和伤害，是最关心、最疼爱我的人!可是他已经离我而去了，永永远远不会再回来了!我真的好想好想他啊!我清清楚楚的记得那天是我哭得最伤心的一次了。从我记事开始，就一直是爷爷奶奶照顾我，而我最喜欢爷爷是因为他懂小孩子，知道我喜欢什么，总会陪我玩。所以我最亲近的人不是爸爸妈妈而是爷爷。他的脸上总是挂着慈祥的微笑，他曾告诉过我无论遇到怎样的困难和挫折都要微笑着面对，不可以退缩。他是这样说的也是这样做的。当他生病住院的时候，他总是很乐观、很坚强，没有轻易放弃生命。

我之所以会被爷爷照顾是因为我是留守儿童。虽然我不是和爸爸妈妈在一起长大的，但是爷爷对我无微不至的照顾却使我过得很快乐、很幸福。我不记得爸爸妈妈什么时候离开我的，我只记得她们什么时候回来的，因为爷爷是在她们回来的四年后离开我的。虽然爷爷离开了，但我还是会经常往爷爷家跑。一进门爷爷仿佛就坐在椅子上对我微笑。这时我的眼睛总是湿润的。

听妈妈说，我在小时候很淘气，但只要爷爷抱着我就会很乖。爷爷是一名木匠，他曾为我打制过一把小木枪，很逼真!我保存得好好的，却因为家里翻盖房子而遗失了。这是爷爷唯一留给我的，我心疼了很久。

爷爷每次一回到家不管多累都要抱抱我，陪我玩。而且每个星期都会抽时间陪我出去玩，陪我去吃我最喜欢的零食。

虽然记忆有些模糊了，毕竟事隔多年，但我却依然记得爷爷的面容与微笑。曾经的欢乐已一去不复返，我是多么想念我亲爱的爷爷啊!他虽然离开了我，但我相信爷爷会是夜晚天空中最亮的那颗星星，一直一直陪着我!

篇15：一起走过的日子作文800字

――题记

窗外的雨淅淅沥沥地下着，我痴迷地望着雨点敲打一切景物，心中的喜爱不禁又多添了几分。

儿时，父母因为工作，经常大半夜地回家，孤僻安静的性格就这样形成了，也没有多少朋友陪伴在身边的我，却爱上了清凉的雨，带给我无尽的欢乐，冰冷中夹杂着一丝暖意，而不同时节的雨，带给我的，却有别样的感受。

春雨，当真是“随风潜入夜，润物细无声”。伴随着万物的复苏，细细绵绵的雨降临人间，在静谧的夜里打落在我的心湖上，激起了一圈圈涟漪。披上衣服，站立窗前，雨景是那么美丽――调皮的雨点打在花苞上，花苞笑开了颜;落在小草上，小草长出了嫩芽儿;敲在树干上，树木乐弯了腰。而柔和的月光笼罩着整个夜晚，盖上了一层神秘的面纱。是否当年的杜甫也如同我一样，欣赏这无与伦比的美丽?

论暴躁的脾气，当属下雨了。雨点不仅凉，而且密集，哗啦啦的倾盆而下，饶是你再平静的心，也会被这激情的雨带动起来，随着她的舞步上下跌宕，层层起伏。但被雨点打到身上的滋味可不好受，如一块沙包砸到了你脸上，却又对她无可奈何，索性就随她而去，让这个任性的“暴小孩”嬉戏玩闹，在这个闷热的夏天带给人们无限的清凉。

秋天，带给人们萧瑟之意，而这时候的雨，无疑是最为感伤的。撑起伞，漫步走在大街上，街道两旁枯黄的树叶被雨点打落，卷起一丝清凉，勾勒出了一幅金黄的画卷。敲落在地上的雨，溅起一朵朵水花，沉重的音符随之奏响，似诉哀愁，又似彷徨，伤感之意油然而生。

转瞬间，银装素裹，雨伴着雪花飘落，如同一颗颗闪耀的钻石，在地面上铺起了冰雨之路，每一个组成都表达了她内心的情感，细腻而又多情，令人心生感叹。伸出手摸一下，冰凉之意自指尖传遍全身，如坠冰窟，传达的是雨的凄苦，犹如琵琶女的内心。晶莹剔透的色彩，是笑容，还是眼泪?

时光荏苒，白驹过隙，但我心中最柔软的角落里依旧有雨的一席之地，甚至已成为我生命中最重要的一部分，无法分离。

篇16：一起走过的日子800字精彩作文

唉!八年，走过了三十二个春夏秋冬。八年前，那个无忧无虑的我依然陪伴在姥姥身边。姥姥酷爱晒太阳，无论寒冬腊月还是盛夏酷暑，每天与姥姥坐在院子里摇椅上晒太阳成了必修课!但没过多久，爸妈说要来城里，我平静的心情被打破了。嚷着吵着要爸妈带我来。心里完全忘记了安静的生活，百灵鸟的歌声，星星伴我进入甜美的梦!最重要的是姥姥一起晒太阳的那些日子!到了八点钟，老师让我们操场上排好队伍，“六一”儿童节的活动要正式开始了。第一个节目是我们练了好久的韵律操。我们大家随着轻快的音乐有节奏，整齐地舞动四肢，这场面可真是好看呢!接着我们又进行了集体排萧表演，大家都吹得很认真，动听的音乐在操场上空回荡。

怀着对大城市的憧憬，厌倦了安静生活的我毅然离开了姥姥，离开了我们的院子，离开了我们的摇椅，离开了只属于我们的阳光。

来到大城市，所有一切对我来说都是新的。好景不长，大城市的生活没我想象的那么美好。当百灵鸟变成MP3时，当陪伴我的不再是星星而变成喧闹的车时，我才发现我多么想念那一缕阳光，多么想念和姥姥在一起的日子!

姥姥的一通电话使我对她的思念日益剧增，她说：“在大城市里过得还好吧!要好好学习啊!我现在已经不晒太阳了，院子里的那个摇椅也破的不成样儿了，我嫌贵就没有买新的，等你再回来咱娘俩儿再一起晒太阳。”我不经潸然泪下，匆忙的挂断了电话!眼泪再也止不住……

现在的我，怀着对姥姥的思念，走了几个春夏秋冬。不知为什么，我仿佛很想念那一缕阳光，在冬天还是会时不时的出来和她谈心，陪她聊天!

篇17：与叶子一起走过的日子

那是在几年前的一个春天，我当时正百无聊赖地坐在教室里翻着手中的书。我抬抬头，直了直因长时间低头而过于酸痛的脖子。突然，目光落在了它们身上。

它们是春天的精灵，不知何时已经在树枝上露出了绿色的脑袋，在空中轻轻抖动着，在风雨中显得那样无助。那一片片小小的叶片，在阳光的照耀下泛着宝石般淡绿的光。它们倔犟地立在枝头，向人们彰显着生命应有的生机与活力！叶子的脉络清晰，一目了然，它记录着叶子一生的足迹！

也是因为这样，我偏爱春天，偏爱那翠绿的叶子。

抬头仰望，你会发现每一片叶子都是不同的，或大或小、或深或浅地长在树枝上，伸展着嫩绿的身姿，展示着不同的际遇。低头观察手中的落叶，脉络或粗或细，谱写着只属于它们自己的精彩人生。但无论多么精彩的人生，都会随风而逝，不留下半点儿痕迹。我忽然发觉叶片的一生，就犹如我们的人生。

我怔住了。终有一天，我也会像枯叶一样，被秋风吹落，永远被遗忘……

想到这里我非常害怕，我怕被所有人遗忘，怕消失在无尽的黑暗中……可这是不可更改的现实，是无法逃避的，必须要面对的……

不得不承认，我很平凡，但我发誓，我会像绿叶一样骄傲地展示着自己的精彩。所以，我可以比别人更加努力！我可不想等到以后因没有追求过梦想而后悔！

这些，都是叶子教会我的。在它们落下枝头的那一瞬间，我相信，它们不会悔恨，因为它们在暴雨中努力过、拼搏过，即使落下枝头，也是幸福的。当然，我也会如它们一般努力，在我落下树枝之前，我要让所有人记住我的名字！

（指导教师：田秀文）

篇18：一起走过的日子高中800字作文

那段与高一同学一起携手走过的时光如同那飞溅的小石块，在我的心湖泛起一阵阵的涟漪。我永远也忘不了那段美好的时光，点点滴滴，都烙在我的心上。我更忘不了那种感觉，如同酸奶，有点酸，有点甜，正因被发酵过，所以让人回味无穷。

记忆的窗户正慢慢打开，一幕幕情景映入眼帘……

天空穿上灰色的衣服，我带着沉重的心情背上背包，感觉心情比背包还要沉重，抬头仰望天空，嘲笑自己把天空给污染了。门外传来父亲一遍又一遍的催促声，我才恋恋不舍地离开了家门，在父亲的带领下来到了一所让我又“爱”又“恨”的学校。

教室里，一张张陌生的面孔映入眼帘。不时还看见同学们灿烂的笑容，在我看来，是格外的刺眼!因为不曾离开过家的我，一个人远离家乡求学，心里有说不尽的.失落。

老师在解释说明着军训的各项注意事项，不时还有同学们的附和，整个校园一片欢声笑语，我是显得那般的孤寂，那般的格格不入。抬头又看看天空，只有它才懂我的心。“同学，你好，很高兴认识你!”耳边忽然响起了如清水般清脆纯净的声音。转头一看，是个带着笑容，样子清纯可爱的女生。她的笑容感染了我，立即向她展示了我久违的笑容。

很快，我便与同学们熟络起来，与他们坦诚相待。训练场上站立着一千多个穿着军装的新生。个个挺着胸膛，好一道风景。忽然一个瘦弱的身影闪过我的眼睑，原来是班主任。只见班主任踮着脚尖，温柔地替我擦汗。我向班主任投去感激的目光。

经过一轮又一轮艰苦的训练，终于迎来了休息的时刻。教官、班主任、科任教师和同学们围在一起娱乐，个个脸上都洋溢着笑意，眼睛弯成月牙，嘴巴像咧开的石榴，我那颗隐藏已久的童心也跑出来了。

快乐的时光总是短暂的，我们迎来了忙碌的学习。我们在学习中寻找乐趣，互帮互助，彼此之间收获了真挚的友谊。同学之间，师生之间，我们组成了一个不可分割的大家庭。