2017历史学考研北京师范大学真题解读

2017历史学考研北京师范大学真题解读（共8篇）

篇1：2017历史学考研北京师范大学真题解读

2017历史学考研北京师范大学真题解读

2017年历史学考研已经结束，不知道2017级的小伙伴们答的怎么样呢？今天，博仁考研教研室为大家解析2017年北京师范大学历史学考研中的中国史考研真题，供2017和2018级考研学子参考。北师是目前国内师范类最顶级的高校，每年报考的人数都不少。北师历史学考研考历史学综合，因此考查面比较广泛。从2017年真题分析来看，试题比较平稳，难易程度与往年基本持平。名词解释和简答题难度不大，个别小题有一定难度，论述题部分考的比较综合，但都是熟知的知识点，都有话可说，但想答的比较全，有较大难度。另外，北师2017年真题在试卷题型、题量、分值分布方面都没有变化，总体上看2017年真题是稳中求新。

一、北京师范大学历史学考研2017年题型、题量及分值 注意：总体上看北师题型单一，题量适中、分值高，考生复习时还需全面。

二、北京师范大学历史学考研指定教材晁福林主编：中国古代史（上册），北京师范大学出版社 宁欣主编：中国古代史（下册），北京师范大学出版社郑师渠主编：中国近代史，北京师范大学出版社 王桧林主编：中国现代史，北京师范大学出版社 郭大钧主编：中国当代史，北京师范大学出版社 周启迪主编：世界上古史，北京师范大学出版社 孔祥民主编：世界中古史，北京师范大学出版社 刘宗绪主编：世界近代史，北京师范大学出版社 张建华主编：世界现代史，北京师范大学出版社

三、北师历史学专业2012-2016年复试线

四、北京师范大学历史学考研考查重点及命题风格北师注重考查考生的基础功底。如它的名词解释题目，都是常考题目，难度也较小，都在考生复习范围之内；其次，考查学生提取有效信息和理解问题的能力。如材料分析题，难度虽不大，但需要把材料和所学知识结合起来综合作答。考查考生对阶段性历史特征的把握，这也是目前国内各大历史学考研院校比较流行的一个考查点。如论述题前三题：

1、论述春秋霸主以及历史作用；

2、论述鸦片战争以来（1840—1949）中国社会经济变动成因以及特点；

3、论述资本主义世界体系形成。就是这种考查点的体现。

五、北京师范大学历史学考研复习策略及建议 针对北师考查的重点和命题风格，建议2018年考生要打牢基础，复习一定要全面且细致。有意识地训练材料分析题，锻炼提取信息、和概括信息能力。复习过程中，对阶段性特征和史实要特别注意总结，同时对于中央集权、改革与变法等等专题也要总结并加强记忆。以上就是博仁考研教研室老师对北京师范大学历史学考研真题的点评，希望对参加2018年北京师范大学历史学考研的同学有所帮助。预祝大家考研成功，金榜题名！博仁考研针对2018级考生成立了2018级历史学考研微信群，微信群成立以来已经举办了多期讲座，其中包括解读院校信息、考研真题点评、名校学哥学姐经验分享活动等等，大家有关于历史学考研和如何进入微信群的相关问题可以评论留言。

篇2：2017历史学考研北京师范大学真题解读

感谢凯程考研李老师对本文做出的重要贡献

喜报：刚刚考完研究生，凯程的电话瞬间就变成了热线，同学们纷纷打来电话报喜，说自己在考场上遇到的题目，大多数都是在凯程集训营训练的同类型题目，集训营扎实的学习，对自己考试非常有帮助。在这里，凯程的每一位老师都特别高兴，下面，我们把专业课真题公布出来，供2018考研的同学们使用。凯程也开设有2018考研集训营、全年特录班、暑期集训营、百日集训营、冲刺集训营、飞翔标准班、飞翔集训营，复试辅导班，欢迎报名。

艺术与电影基础理 专硕真题

一.名词解释： 35分 1.艺术表现观 2.扁平人物 3.新媒体艺术 4.结构主义 5.装置艺术

二.简答：45分

1.结合具体文艺作品，简述近代艺术理论中艺术的分类方法 2.艺术鉴赏特征

3.中西绘画透视法不同

三.论述：70分

1.结合具体文艺作品论述艺术与意识形态关系 2.结合艺术史说浪漫主义文学的特征

学硕真题

一.名词解释 35分 1.再现艺术 2.立体主义 3.白南准 4.巫术说 5.杜尚

二.简答 45分

1.后印象主义特征

2.《明室》的摄影基本观点 3..艺术鉴赏特征

三.论述 70分

篇3：2017历史学考研北京师范大学真题解读

毋庸置疑, “毛泽东是伟大的马克思主义者, 伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家, 是马克思主义中国化的伟大开拓者, 是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄, 是党的第一代中央领导集体的核心, 是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。”同时, 他还是伟大的诗人。

作为学生, 想要很全面的评价毛泽东的历史地位, 有很大难度。通过学习和阅读一些文献和著作, 我对毛泽东有了更深层次的了解, 笔者只对毛泽东的众多认识和看法中选取几个印象深刻的方面进行评述。

毛泽东很有才学, 无论是思想上、哲学上、理论上、军事上、战略上等方面, 他都有自己独特的想法和见解, 在中国革命和建设中加以运用, 并取得卓越成就。所以我认为———毛泽东是千古奇才, 他值得世人的敬仰。

一、创立毛泽东思想, 是中国革命的指导思想

毛泽东思想:即以毛泽东及刘少奇、周恩来、朱德、邓小平、陈云等为主要代表的中国共产党人, 根据马克思列宁主义的基本原理, 把中国长期革命和建设实践中的一系列独创性的丰富经验进行理论概括而形成的适合中国实际情况的科学理论体系, 是中国共产党集体智慧的结晶, 是马克思列宁主义普遍原理和中国革命与建设具体实践相结合的产物。是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物。它是中国革命和建设的指导思想。这一思想是王稼祥在1943年7月在《中国共产党与中国民族解放的道路》一文提出的。

早期的共产党人, 在疑惑用什么主义解放中国问题时, 作为坚定的马克思主义者, 把自己的思想和中国共产党人的集体智慧结合在一起, 形成了毛泽东思想, 奠定马克思主义中国化基础。

毛泽东于1938年最早提出马克思主义具体化, 1939年最早提出马克思主义中国化。毛泽东在《调查工作》一文中首次提出马克思主义理论必须同中国结合, 指出:“我们的斗争需要马克思主义”, “需要‘本本’, 但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义”, 强调必须把上级所作的决议、指示同本地区单位的实际情况紧密结合起来, 批评理论脱离实际的作风, 提出“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况”的科学诊断。不走中国化道路, 中国不会有出路。他的许多论著成为中国革命的指导性纲领文献:《中国社会各阶级的分析》和《湖南农民运动考察报告》等文章标志着提出新民主主义的基本思想;《中国的红色政权为什么能够存在?》和《星星之火可以燎原》等文章提出了农村道路理论、马克思主义的思想路线、活的灵魂, 标志着毛泽东思想的形成;《新民主主义论》《论持久战》《论联合政府》《论人民民主专政》等标志了新民主主义理论的形成, 为毛泽东思想的确定打下坚实基础。毛泽东思想把理论与实际相结合, 最终取得了新民主主义革命的彻底胜利。

二、在关键时刻引领革命走向胜利, 其文章也具有划时代意义

从秋收起义到井冈山根据地的建立, 从遵义会议到五次“反围剿”, 从抗日战争到三大战役, 一个不拿枪的军事指挥员引导中国人民从被压迫、被奴役走上当家作主的光明之路。

在诸国学习苏俄的“以城市包围农村”的经验时, 毛泽东则以前所未的韬略提出具有中国特色的“以农村包围城市”的军事战略, 并在中国长达几十年的革命中加以运用, 并取得革命的最后胜利。

其中的遵义会议就是中国共产党历史上的一次重要会议。它结束了王明“左”倾冒险主义在党中央的统治, 确立了以毛泽东为核心的新的党中央的正确领导和毛泽东在红军和党中央的领导地位。挽救了党, 挽救了红军, 挽救了中国革命, 是中国共产党生死攸关的转折点。使红军在极端危险的境地得以保存下来, 胜利地完成长征, 开创了抗日战争的新局面。它证明中国共产党完全具有独立自主解决自己内部复杂问题的能力, 是中国共产党从幼年走向成熟的标志。

除在本文提到过的那些文章, 毛泽东还写了《井冈山的斗争》, 文中论述了武装斗争、根据地建设、土地革命三者的关系, 提出工农武装割据, 进一步提出要从思想上建党;《矛盾论》及《实践论》对党的思想路线作了系统的哲学论证, 为实事求是的思想路线打下基础;《共产党人发刊词》则总结了战胜敌人的三大法宝 (统一战线、武装斗争、党的建设) , 这也是中共在革命中面临的几个基本问题, 指出了中国资产阶级民主革命过程中的几个基本问题, 第一次明确提出党建是一项伟大的工程 (密切联系党的政治路线进行党的建设) , 阐述了马克思主义与中国实际相结合的原则;《整顿党的作风》主要以反主观主义的整风运动, 第一次提出“党风”的科学概论;《论十大关系》指出中国要摆脱苏联模式走自己的路, 文化双百方针, 党派关系“长期共存, 互相监督”的问题……

柬埔寨国王西哈莫尼这样评价毛泽东:一本《论持久战》, 使我终生崇拜他!而美国前总统尼克松则说:毛主席的著作推动了一个民族, 改变了整个世界。奥巴马在执政百天演说也引用毛泽东的话:现在“只是万里长征才走了第一步”, 并且在白宫的圣诞树上挂出毛泽东像。

三、中国领导人历史上最有正能量的诗人

毛泽东爱读书, 很喜爱读《诗经》和《楚辞》、曹操和李白等名人名著。作为一个领导者, 他更有的是一种才情和豪气, 每一篇诗词都能诠释出作者深厚的文学功力和情怀。读毛泽东的诗词有一种无形的力量把你吸引, 或豪情, 亦或柔情, 不论什么时期的诗词总能让你记忆犹新, 充满激情, 给你无穷的力量。

红军长征途中, 毛泽东写了《清平乐·会昌》:“东方欲晓, 莫道君行早。踏遍青山人未老, 风景这边独好。”写出了对革命的憧憬、对革命的乐观积极的心态。而《忆秦娥》:“西风烈, 长空雁叫霜晨月……雄关漫道真如铁, 而今迈步从头越。”不仅写出红军长征途中的战斗惨烈, 同时也抒发了革命者不畏强敌, 向往胜利的情怀。

抗日战争前夕, 毛泽东写了《沁园春·雪》:“北国风光, 千里冰封, 万里雪飘。望长城内外, 惟馀莽莽;大河上下, 顿失滔滔。山舞银蛇, 原驰蜡象, 欲与天公试比高。须晴日, 看红装素裹, 分外妖娆。江山如此多娇, 引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武, 略输文采;唐宗宋祖, 稍逊风骚。一代天骄, 成吉思汗, 只识弯弓射大雕。俱往矣, 数风流人物, 还看今朝。”从写意到抒情, 表现出一个民族不屈不挠的斗争精神和坚定的信念, 给人们以极大的信心迎接胜利的曙光。

在解放战争胜利之时写了《七律·解放军占领南京》:“钟山风雨起苍黄, 百万雄师过大江。……天若有情天亦老, 人间正道是沧桑。”以雄伟、豪迈的诗句写出了中国人民取得了革命胜利是人类社会发展的必然规律。

在《浪淘沙·北戴河》中写道:“大雨落幽燕, 白浪滔天, ……东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是, 换了人间。”以气势磅礴之势说明往日的一切都已过去, 美好的新中国已经诞生了。

日本前首相田中角荣对他的秘书说:“毛泽东的确是一位圣人, 是一位诗人、哲学家和导师。”尼克松说:“毛主席写过‘多少事, 从来急, 天地转, 光阳迫。一万年太久, 只争朝夕。’现在就是只争朝夕的时候了, 是我们两国人民攀登那种可以缔造一个新的更美好的世界的伟大境界的高峰的时候了。”1976年2月, 已经下台的尼克松再次访华见到毛泽东时, 又谈到毛泽东诗词, 说:“主席曾说过:‘世上无难事, 只要肯登攀。’”而陈毅评价毛泽东诗词说:“展读之余, 叹为中国有词以来第一作手, 虽苏辛犹未能抗手”, “推为千古绝唱”。

四、毛泽东的人格魅力传颂四方

毛泽东逝世后, 世界各地对他的赞扬和哀悼如潮水般涌来。曾有记者这样写道:“9月9日下午4时这一悲痛时刻, 似乎地球也停止了转动。”在他逝世后的10天里, 共有123个国家的政府和首脑向中国政府发来了唁电或唁函, 105个国家的领导人或他们的代表到中国使馆吊唁, 53个国家降半旗致哀, 许多国际机构和国际会议上也开展了悼念活动。无论是中国的老百姓还是世界各国的政要, 每当谈起毛泽东都会眼里充满了崇拜。

委内瑞拉总统查韦斯:“我整个一生都是毛泽东的崇拜者。他的经典语录几乎每条我都能背得出, 他是中国人伟大的舵手!”美国总统卡特:“毛泽东这位智者改变了中国, 也改变了世界。我一生之中最佩服的人就是毛泽东。”

巴基斯坦总理本·布托则说:“毛泽东是几千年只能产生一位的巨人中的巨人, 是一位崇高的世界领袖。他对当代局势发展的贡献是没有人可以比拟的。”日本首相三木武夫说:“毛主席作为世界的大政治家在历史上留下了巨大的业绩”。而日本前首相福田康夫评价:“无论对他做多么高的评价, 都不过份!”

篇4：2017历史学考研北京师范大学真题解读

题材选择

从选材来看，此次考试的阅读理解没有选择学术性较强的自然科学类文章，四篇文章可以归为人文和经济两类，而且重在人文，较之去年更加贴近生活。从本次考试所选的题材来看，出题者钟情于选择社会热点、人文科学等考生熟悉的题材，基本上摒弃了以往常会出现的一些比较学术化、专业化的题材。

出题思路

此次考研英语阅读理解的出题者仍然遵循以往的出题思路，该出题思路可概括为四个原则：关键词定位原则、依次而下原则、区域概念原则和同义改写原则。下面我们来逐一解析。

1. 关键词定位原则

所谓“关键词定位原则”，是指出题者在设置题干时会使用一些独特或核心的词汇，这些词汇正是帮助考生寻找答案所在位置的关键词。这些关键词通常包括三大类：①显性关键词，如时间、地名、人名、国家名、阿拉伯数字、特殊符号等明显的线索词；②核心动词；③比较明显的描述性名词等。考生可以利用题干中的这三类关键词迅速回到原文定位，找到答案位置。

2. 依次而下原则

所谓“依次而下原则”，就是出题者所设置的题目顺序与行文顺序相符。考生可以根据这个原则在文中寻找各题目答案的所在位置。也就是说，如果题干中没有出现明显的关键词或信息提示供考生回原文定位时，考生可以利用这个原则来确定该题答案所在的段落。例如，2011年考研英语阅读Text One中的五道题就是按照依次而下原则来设置的：第21题的答案位于原文第一段，第22题的答案位于原文第二段，第23题的答案位于第四段开头，第24题的答案位于第四段后半段，第25题的答案位于原文最后一段。其中，第24题的题干是：“According to the text, which of the following is true of recordings?”考生如果能利用题干关键词recordings，同时结合依次而下原则进行定位，便能迅速找到答案位置。

3. 区域概念原则

所谓“区域概念原则”，是指题目设置遵循“一题一区域”的原则，考生只需阅读某一区域的内容便可选出正确答案，其他区域的内容对选择该题答案没有直接影响。这一原则可帮助考生节约答题时间。

4. 同义改写原则

所谓“同义改写原则”，是指出题者设置的正确选项通常是原文相关表达的同义改写。因而，考生在做题时一定要抛开自己的主观臆断，立足于文章本身来对选项进行判断。例如：

27. According to Paragraph 2, senior executives’ quitting may be spurred by _______. (Text Two)

[A] their expectation of better financial status [B] their need to reflect on their private life

[C] their strained relations with the boards[D] their pursuit of new career goals

解析：根据题干中的关键词“senior executives’ quitting”，考生可将答案定位在文章第二段第三行“quit with the explanation that they were looking for a CEO post”。通过分析选项，考生可知选项D和答案位置的表达便是同义改写，其中，pursuit是对look for的同义改写, new career goals是对CEO post的同义改写。因而，选项D为正确答案。

题型分析与解题策略

从题型分布上看，此次考试的阅读理解题依旧以细节题为主，一共出现了12道细节题，此外还出现了两道主旨题、一道态度题、一道猜词题、三道推论题和一道例证题。下面就结合本次考试的真题逐一分析各种题型的出题方式和解题方法。

1. 细节题

细节题是每年考研阅读中题量最多的题型，主要考查考生对文章事实信息的理解和掌握情况，正确答案通常是对原文信息的重述。考生在解答细节题时，可利用上文提到的关键词定位和依次而下原则回原文定位，寻找答案所在位置。例如：

36. Jennifer Senior suggests in her article that raising a child can bring _______. (TextFour)

[A] temporary delight[B] enjoyment in progress

[C] happiness in retrospect[D] lasting reward

解析：根据题干中的关键词Jennifer Senior，考生可将答案位置定位至原文第一段。第一段提到了Senior文章中的一些观点，如：“we need to redefine happiness: …, we should consider being happy as a past-tense condition”和“the very things that in the moment dampen our moods can later be sources of intense gratification and delight”。由此可知，Senior认为抚养孩子带来的幸福是事后回忆起来才能感受到的。因而，此题正确答案应该为选项C。

2. 主旨题

主旨题的询问方式一般是“What is the passage mainly about?”或“What is the best title for the passage?”，该题型重点考查考生对文章主题的理解。主旨题的正确答案一般有以下四个特征：①通常出现在文章的第一段或最后一段，考生应特别注意文章第一段和最后一段中出现转折的地方；②常常包含文中反复出现的词汇，或者是包含文中关键词的同义词或近义词；③具有抽象、概括的特征，所传达的通常不会是文章的局部信息；④一般不会出现意义较为绝对的词汇，如always、never、all等。例如：

35. Which of the following is the text mainly about? (Text Three)

[A] Alternatives to conventional paid media [B] Conflict between hijacked and earned media

[C] Dominance of hijacked media [D] Popularity of owned media

解析：Text Three文章的开头部分是：“While traditional ‘paid’ media—such as television commercials and print advertisements—still play a major role, companies today can exploit many alternative forms of media.”由此考生可知，本文的重点谈论对象是alternative forms of media，即与传统媒体相对的新媒体形式。因而，此题正确选项为A。选项B、C、D都只涉及文中某些细节，不能概括文章的主旨。

3. 态度题

态度题通常考查考生是否能够正确理解作者的写作意图或对所论述对象的态度或看法。与主旨题类似，态度题常见的出题位置是文章的第一段和最后一段，尤其是最后一段。考生在阅读文章的过程中要注意感情色彩较浓的词汇所包含的情感态度(尤其是形容词、副词等)和文中出现转折的地方(如出现nevertheless、however、yet等转折词的地方)。例如：

25. Regarding Gilbert’s role in revitalizing the Philharmonic, the author feels ________. (Text One)

[A] doubtful[B] enthusiastic[C] confident[D] puzzled

解析：题干中出现的“the author feels”提示考生该题是态度题。考生可通过阅读文章最后一段来找寻答案。文章的最后一段写道：“Alex Ross, a classical-music critic, has described him (编者注：指Gilbert) as a man who is capable of turning the Philharmonic into ‘a markedly different, more vibrant organization.’ But what will be the nature of that difference? Merely expanding the orchestra’s repertoire will not be enough.”考生可知，这里的but前的句子是Alex Ross的观点，Alex Ross使用了“a markly different, more vibrant organization”表明其对Gilbert对振兴交响乐团的影响持肯定和有信心的态度。但是在Alex Ross的观点之后，作者使用了一个but、一个问号以及“will not be enough”，这明显体现了作者对Gilbert在振兴交响乐团方面所发挥的影响持怀疑态度。因而本题的正确选项为A。

4.猜词题

猜词题是考研英语阅读中必考的题型，主要考查考生对于文中的某个单词、词组或者句子等的意思的理解和猜测。对于这类题型，考生可以通过上下文的逻辑关系(如并列、转折或因果关系等)来推测相关单词、词组或句子的含义。例如：

28. The word “poached” (Line 3, Paragraph 4) most probably means ________. (Text Two)

[A] approved of[B] attended to [C] hunted for[D] guarded against

解析：在原文中，单词poached所在的句子为：“For years executives and headhunters have adhered to the rule that the most attractive CEO candidates are the ones who must be poached.”而这个句子后面紧接了一个例子，用于论证单词poached所在句所陈述的观点，因此，考生只要理解了这个例子，便能猜出该词的含义。这个例子的重点是后面的引言：“I can’t think of a single search I’ve done where a board has not instructed me to look at sitting CEOs first.”这句引言表明，CEO的候选人人选首先是从那些在任的CEO中来寻找，这就暗示着，高级经理人的聘用都是公司通过主动找寻得来。因而，此题的正确选项应为C。

5. 推论题

推论题的题干一般都包含若干标志性词汇，如imply、suggest、infer、show、conclude等，要求考生利用文中的细节和事实，并根据上下文提供的线索进行逻辑分析和推断，最终找到正确答案。考生在解答推论题时需要把握以下几点：①有些题目的推理仅仅是对原文信息的同义改写；②考研英语阅读理解所涉及的推理是最简单的逻辑推理，不会涉及复杂的推理和判断；③解题时应基于原文进行推理，不能根据主观经验臆断。请看下面一道真题：

29. It can be inferred from the last paragraph that _______. (Text Two)

[A] top performers used to cling to their posts [B] loyalty of top performers is getting out-dated

[C] top performers care more about reputations [D] it’s safer to stick to the traditional rules

解析：根据题干中的提示“from the last paragraph”，考生可直接将答案信息定位至原文最后一段。由最后一段出现的“The financial crisis has made it more acceptable to be between jobs or to leave a bad one”以及“The traditional rule was it’s safer to stay where you are, but that’s been fundamentally inverted”可推断出A为正确选项，即高级经理人们现在可接受跳槽了，但过去是不轻易换工作的。

6. 例证题

例证题要求考生找出文中所举的例子是为了论证什么观点。这类题型的解题方法比较简单，考生一般从例子前后表示总结、说明等的句子中便可找出答案。若例子前出现的是for example、 for instance等词组，那么表总结的句子通常出现在例子前面；若例子后出现的是show、prove等词，那么表总结的句子通常会出现在例子后面。例如：

34. Toyota Motor’s experience is cited as an example of ______. (Text Three)

[A] responding effectively to hijacked media [B] persuading customers into boycotting products

[C] cooperating with supportive consumers[D] taking advantage of hijacked media

篇5：2017历史学考研北京师范大学真题解读

时间不多了，合理安排各项复习内容、有所取舍显得很重要。刘继承说，他见过几个考研成绩在四百分左右的人，专业课的成绩都很高。对高分考生来说，政治和英语的区分度并不是很大，要提分需要花费大量时间和精力。但是专业课每年的重点不会有太大变化，所以这时多在专业课上使劲，反复研究往年的试题，把握出题思路才是关键。如果说高考让人终生难忘，那么考研可以说让人永世难忘了。高考，有老师给大家指路；而考研则一切都要靠自己，从报考资料的收集到手续的办理，再到辛苦的备研复习，很难指望别人帮助，都要靠自己。然而，回首考研路，无比感叹。趁现在对考研的记忆还算完整的情况下，将其记录下来，供各位师妹师弟或有意考研但又缺乏经验的同志参考吧。

我本科学的是会计，然而我却选择了国际关系的专业作为研究生专业。原因是复杂的，最重要的就是我自己感觉对国际关系方面较会计更有兴趣，我是从我偏好阅读国际政治方面的期刊发现这点的。另一个原因，就是考虑到大四没什么事干，注册会计师考试又不允许在校生考，加上我的数学功底不好，如果考会计的研估计胜算很微小。所以，我就决定了报考中大的国关研究生。最终确定了考研的方向差不多是05年5月。

确定了方向后我马上就开始了寻找相关资料之旅。首先是中大国关专业近年的真题和参考书，这些在网上都能找到。记得当时一看真题没开心死，因为发现题目很多都很熟悉(但后来发现并不是如此)。至于参考书，我是在华师本校的书店买的。买了书后，本想在大二最后时期好好看看书，但是在打开书后才发现原来参考书是那么的难读，可以用看到想死来形容当时第一次读书的感觉。所以我选择了放弃。就这样，一直拖到7月15日左右，才准备读第一次书。2017年南京师范大学学科教学英语考研经验分享 2017年南师大学科教学英语考研经验分享

篇6：2017历史学考研北京师范大学真题解读

4.1.1 南京大学城市规划原理2007答案

一

城市群是城市发展到成熟阶段的最高空间组织形式，是在地域上集中分布的若干城市和特大城市集聚而成的庞大的、多核心、多层次城市集团，是大都市区的联合体

城镇体系是在一个国家或相对完整的区域中，有不同职能分工、不同等级规模、空间分布有序联系密切、相互依存的城镇群体

历史地段是指保留遗存较为丰富，能够比较完整、真实地反映一定历史时期传统风貌或民族、地方特色，存有较多文物古迹、近现代史迹和历史建筑，并具有一定规模的地区。

历史文化保护区是指对于一些文物古迹比较集中，或能较完整地体现某一历史时期的传统风貌和民族地方特色的街区、建筑群、小镇、村寨等，反映其历史、科学、艺术价值

容积率是指一个小区的总建筑面积与用地面积的比率。建筑密度是指建筑物的覆盖率，具体指项目用地范围内所有建筑的基底总面积与规划建设用地面积之比（%），它可以反映出一定用地范围内的空地率和建筑密集程度。

4、城市职能是指城市在区域或国家政治、经济、文化、社会、服务等活动中承担的任务和作用。它随着社会、经济和自然条件的变化而变化。

城市性质指在中国城市总体规划中，根据城市的形成与发展的主导因素确定它在国家和地区的政治、经济、文化中的地位、作用及其发展方向。

建筑间距指两栋建筑物外墙之间的水平距离 日照标准指为保证室内环境的卫生条件，根据建筑物所处的气候区、城市大小和建筑物的使用性质确定的，在规定的日照标准日(冬至日或大寒日)的有效日照时间范围内，建筑外窗获得满窗日照的时间。

城市规划区指为编制城市总体规划所划定的地域范围。一般包括市区、郊区和城市发展需要控制的地区。

城市建筑区指城市中用于建筑性质的区域。

二、1、D

2、AC

3、AD

4、AB

5、ACD

6、ABD

7、D

8、A

9、B

10、A 三

1、需要对应图形，得出其属于那种居住小区公共服务中心的形式，然后再分别对不同的形式分开作答。

2、雅典宪章》的主导思想是把城市和城市的建筑分成若干组成部分；《马丘比丘宪章》的目标是将这些部分重新有机统一起来，强调它们之间的相互依赖性和关联性。雅典宪章》的思想基石是机械主义和物质空间决定论；《马丘比丘宪章》宣扬社会文化论，认为物质空间只是影响城市生活的一项变量，并不能起决定性作用，而起决定性作用的应该是城市中各人类群体的文化、社会交往模式和政治结构。雅典宪章》将城市规划视作对终极状态的描述；《马丘比丘宪章》更强调城市规划的过程性和动态性。

3、我国区域规划发展的趋势有以下几方面: 规划的空间化，经济性和空间性相结合;指导、引导和调控相结合，市场机制和政府主导相结合;发展与保护相结合，开发与控制相结合;刚性和弹性相结合;战略与行动相结合;

4、土地利用潜力指标体系的构建与其评价视角（宏观、中观和微观）和评价目标紧密联系。根据土地利用潜力的广义内涵，宏观层次的研究强调区域社会、经济与生态环境三者的共同发展，需要考虑三者之间的相互协调程度，因而选取指标时通常要涉及这三个层面。

四

城市规划政策是城市公共政策的重要组成部分，城市规划的开展始终是在城市政策的支持下才能进行，城市规划的实际发展也验 证了城市规划必须也必然向城市公共政策的转变。从60年代以来，城市规划已经将规划理念从对规划图的编制转向对规划过程的重视，认为规划的关键在于规划的实施。在这个过程中，规划图所起的是未来目标引示 的作用，而政策则充当了如何一步一步地去实现目标、如何开展行动的指导。因此，在规划的整个体系中，规划政策成为规划工作的重点所在。从城市的角度出 发，可以认为，所有关于城市发展的政策应当是一个完整的系统和体系。从城市管理的职能划分出发，人们对城市规划相关政策的研究主要集中在土地使用、空间、景观等物质性方面，尽管深知无论怎样界定，城市规划肯定是与城市中的各项组成要素紧密相关的，与城市规划相关的所有政策，应当与城市政府的所有其他政策是 相互匹配的，相互促进的。城市规划的内容实际上已经涵盖了城市发展的所有方面，它们互相地交织在一起，因此，其基本的内容应当是城市其他各项 政策的起点和最终归结。一方面，就城市规划和城市社会的相互关系而言，存在着两方面的内容要求：一是城市规划必须切实反映城市各项组成要素在城市发展过程中的政策取向；二是城市各个方面的未来发展必须是在城市规划所确立的基本框架之中。而协调好这两方面的关系，应当是城市政府政策架构及机制中的核心。另一 方面，城市的公共政策所存在的制度背景应当为建立这样的互动关系起到支撑的作用。城市规划政策是城市公共政策的一个重要组成部分，因此，城市规划政策应当符合城市公共政策的基本要求。由于过去人们对政策方面的研究较少，首先要对公共政策的一些主要内容和特点以及价值标准作简要论述，目的在于明确城市规划政策的基本框架，清楚城市规划作为公共政策的基本类型与应当具备的特征，而这些价值标准为评判城市规划政策提供了基本的准则，是研究城市规划政策的目标和方向。本题沿着这几方面回答，需要注意其全面性问题

2、新城市主义思想对我国快速城市化时期城市规划建设的启示主要有以下几点：新城市主义虽然发端于城市化水平较高的资本主义国家，其在城市土地集约利用中理论和实践的成功部分，对我国节约集约用地也颇有借鉴意义。（1）限定城市边界，土地分时序分区利用.新城市主义认为，城市增长边界对城市蔓延和土地浪费有一定的控制作用；在控制城市蔓延中规定允许的城市发展界限，划出若干“拟发展区”供开发公司发展，各开发区之间用永久性的绿化带隔离，并通过公共交通将它们连接，然后根据需要选择不同的开发密度，并赋予边界一定的灵活性，在必要时允许调整。新城市主义还强调土地的分时序分区利用，目前我国的土地利用计划就是土地分时序分区利用的一种方式，对农用地转用量、土地开发整理补充中耕地补充量和保有量的总量控制，能够有效控制建设用地总量、引导土地集约利用。土地分时序分区利用从城市土地利用的层面来讲，主要是在确定城市发展边界的基础上，做好适宜性评价，把土地分为优化开发、重点开发、限制开发和禁止开发等功能区；（2）加强城市土地结构调整，土地混合集约利用。现代城市的无序蔓延和功能主义的单一分区容易造成单调、冷漠和无生机的城市隔离区。新城市主义主张土地混合利用，人口结构和住宅类型多样化，建筑高密度而有活力。在实践中，它逐步将一、二产业占地面积较大的项目调整出城市以外。社区内，以公交系统为主导，将商业、办公、居住、文化和服务等功能混合分布，建筑呈现紧凑有序合理的高密度，从而方便步行、自行车和公共交通系统，减少对汽车的依赖，节约土地资源和能源。将商业和服务业引入社区，还可以增加就业机会和社会各行业的交流。步行社区可以增加人与人之间的交流，提高社区的活力和人文气息。人口结构和住宅类型的多样化，可以打破单一的建筑风格，从心理和文化上创造更加宜居的环境；（3）以人本主义精神改造旧城和城中村.面对城市化的发展，各个城市都存在城中村和部分旧城改造的难题，这也成为城市土地集约利用和城市和谐发展的障碍。新城市主义强调已建成物质环境在形成社区中的重要性，并提出物质空间的组织对形成社会和社会中的个人有重要影响。新开发的物质环境和经济效益与小规模改造的适宜性，应该尊重历史、传统与现存，维护弱势群体利益，保持地方特色的延续、维持城市物质环境的多样性和尊重公共空间的建设，创造富有人情味的城市家园。运用新城市主义人本主义精神改造城中村和旧城，倡导混合型的居住模式和构建适宜步行的社区，关注社会公平。城中村改造应该贯彻可持续的生态发展策略，优化土地利用、保护有意义的已建成物质环境和历史遗存、维持传统社区邻里关系。通过智能技术手段改造现有建筑，提高场所的可达性、包容性，创造宜居的生态社区与环境。

南京大学621城市规划原理2010年硕士研究生入学考试试题

南京大学城市规划原理2010答案

一

城市设计指为提高和改善城市空间环境质量，根据城市总体规划及城市社会生活、市民行为和空间形体艺术对城市进行的综合性形体规划设计。

混合功能区就是多用途功能区，在这个区域里面既有办公楼也有住宅、餐馆等

土地所有权指土地所有人在法律规定的范围内占有，使用和处分土地，并从土地上获得利益的权利。

大都市带即经济，文化发展水平高的城市形成的大区域或地域板块。逆城市化指城市人口向乡村居民点和小城镇回流的现象。

精明增长指用足城市存量空间，减少盲目扩张；加强对现有社区的重建，重新开发废弃、污染工业用地，以节约基础设施和公共服务成本；城市建设相对集中，密集组团，生活和就业单元尽量拉近距离，减少基础设施、房屋建设和使用成本。

二

1、B

2、BC

3、D

4、B

5、C

6、A

7、ABCD

8、ABC

9、ACD

10、BD 三

1、城市规划是指城市人民政府为f实现一定时期内城市经济社会发展目标，确定城市性质、规模和发展方向，合理利用城市土地，协调城市空问布局和各项建设所做的综合部署和具体安排。城市规划的根本作用是作为建设城市和管理城市的基本依据，是保证城市合理地进行建设和城市上地合理开发利用及正常经营活动的前提和基础，是实现城市社会经济发展目标的综合手段。

2、其城市规划观点主要有四点:

一、他认为传统的城市，由于规模的增长和市中心拥挤程度的加剧，已出现功能性的老朽。

二、关于拥挤的问题可以用提高密度来解决。

三、主张调整城市内部的密度分布。

四、他论证了新的城市布局形式可以容纳一个新型的、高效率的城市交通系统。

3、土地使用权转让。土地使用权转让是指土地使用者将土地使用权再转移的行为，包括出售、交换和赠与；土地使用权出租。土地使用权出租是指土地使用者作为出租人将土地使用权随同地上建筑物、其他附着物租赁给承租人使用，由承租人向出租人支付租金的行为。土地使用权抵押。土地使用权抵押是指土地使用者作为债务人或者第三人以转移占有的方式向债权人提供土地使用权作为债权担保的行为；

4、影响城市发展的有区位、资本、技术等有形因素以及人力资本、制度、文化、创新环境等“软”因素。区位是指人类行为活动的空间。城市从最初的选址，到发展成为人类生产、生活的空间实体，是一个从自然区位到经济区位的过程。资本并不是决定经济增长的唯一决定性因素，甚至不是主要因素，而人力资本的增进、技术水平的提高却在经济发展中起着重要的作用。城市的形成经历了农业社会、工业社会、后工业社会等三个具有明显特征的技术时代。这说明，城市本身的发展速度和竞争力与其本身拥有的吸收、创新、转化科学技术的能力有很强的相关性。

5、中国的历史文化名城丰富多彩，各具特色。按照历史和自然文化特征，中国历史文化名城可分为 7类：①历史上以政治中心为主的都城、省城、州城或府城、县城；②风景如画、依托山水名胜和重点文物古迹为主的名城；③以传统手工业、商业特别著称的名城；④少数民族地区传统文化特色突出的名城；⑤边境、口岸及长城沿线以军事防御为主的历史城镇；⑥以海外交通为主的港口名城；⑦重点革命纪念地名城。其中有不少名城可以兼有几个特征。史保护区作为一个独具特色的环境，由于自然和社会因素的变迁以及城市建设的发展，不可能绝对保持原有的地方历史风貌。保护规划在总体上要达到完美，只能是相对的，即通过基调的主导作用去体现风貌的相对和谐性或倾向性。这种体现主要反映在历史风貌保护的不同层次上。

四

1、乡统筹发展的目标主要有以下几点：1.城乡经济的协调发展。现阶段，乡村应该有与城市一样的发展经济的权力，经济基础决定上层建筑，因此乡村发展工业也有是必要的。发展乡村工业要解决好，乡村工业如何发展？这是个很难的课题。从规划管制层面来看，需要实现科学、合理的工业由城市向乡村转移，经济学上称作“梯度转移”。例如，在黄岩区城乡统筹中，提出了“东部提升，中部崛起，西部保护”的思想，这样定位的理由是：中部有中心镇和划定的工业区，可引导东部工业向中部工业区转移；而西部拥有敏感的水库，事关整个台州市的用水安全，因此，西部的限制开发和环境保护非常重要。2.城乡制度的协调。包括户籍、社保、就业、医疗、教育、城乡管理机构的改革；相较而言，城乡管理机构改革的阻力较小些。于是，在城乡统筹过程中出现了：乡镇行政区撤并、扩权强镇改革等，这些改革对区域的发展是非常有好处的。3.合理的城乡土地利用模式。“什么是合理的城乡土地利用模式”一直没有一个定论，但是，城乡土地利用应该尽量符合功能合理布局、环境和生态保护、实现土地集约利用、便于城乡交通组织、满足生产和生活的需要等。应该坚持的原则：一是要尊重普通农民的利益，按照他们的愿望，引导和帮助他们去完善农村生活环境。二是要尊重地方的历史文化，重在建立一种适应现阶段的农村和农民需要的工作机制。三是尊重自然生态的环境。城乡统筹规划的基本要求：一是规划的系统性。二是规划的预警性。三是规划的整合性。四是规划的可操作性。城乡统筹规划的方法和途径：一是扩大管制区域的城市总体规划。二是深化市域的城镇体系规划。三是把原有的区域规划空间化。四是城乡一体化的规划。五是专项的城乡统筹规划。

2、本题需要从以下几方面综合进行展开论述：（1）工业用地布局不合理，和居住用地同时布局与城镇中心会导致城市功能的减弱。（2）生活带的布设与居住用地距离太远，增加不必要的出行，不利于人们的生活（3）重工业布设在公园周围。这会影响人们生活的质量（4）对于整个区域而言，居住区域面积过小分布的太过紧密，资源利用的不合理问题会很明显。（5）发展战备用地设置在重工业区在以后的改扩建过程中不能够很好的发挥其作用。

2013年南京大学城市规划专业硕士356447考研真题

城市规划基础（城市规划原理）

•名词解释：5×6=30 1.城市化 2.城镇体系 3.城市性质 4.容积率 5.建筑后退

6.BOT(Build-Operate-Transfer)

•简答：15×4=60 1.列举新版用地分类标准各大类及其代码；

2.绘制城市道路一块板和四块板断面，并分析说明其各自的适用性（或者是特点，印象不是很清楚）；

3.居住区道路一般可分为三到四级，请介绍其各自的功能、断面形式、红线宽度、人行道和车行道宽度；

4.列举城市市政管线的类型，“七通一平”的含义，以及各类管线之间避让的原则。

•论述：30×2=60 1.城市总体规划编制的主要内容、主要存在的问题以及今后创新的方向；

2.当今中国城市化率已经超过50%，城市化进入新的阶段。在这样一个转型期内，城市规划应该如何回应？（好像还有一小问，暂时记不清了）

城市规划相关知识（城市道路与交通规划+城市地理学）

•名词解释：5×6=30 1.大都市区 2.城镇体系 3.位序-规模率 4.展线 5.冲突点 6.TDM

•简答：15×4=60 1.中心地理论的要点；

2.城市道路纵断面规划设计注意的原则； 3.交通方式转化的影响因素； 4.公路网规划注意的原则。

•论述：30×2=60 1.逆城镇化现象的特点、机制以及未来发展的趋向； 2.城市绿道对于城市交通和城市规划的影响。

2014南大考研真题回忆版（原理+基础知识）

城市规划基础

一、名词解释及辨析（3*3+4）*4=52

1、城市化、半城市化、都市化

2、容积率、建筑密度、街道界面

3、公交优先、慢行交通、公共空间

4、绝对地租、级差地租、征地补偿

二、论述题

1、比较分析霍华德的田园城市、柯布西耶的光明城市、波纳姆的芝加哥规划以及新加坡的规划实践。28

2、从“可持续发展”到“低碳”、“生态城市”、“绿色基础设施”再到“韧性城市”，这一系列理论的演变对城乡规划编制中体现生态保护目标有何启发？ 30

3、十八届三中全会提出“发挥市场在资源配置中的决定性作用”，请谈谈在总体规划改革中如何体现这一目标？ 40

城市规划相关知识

一、名词解释及辨析 20

1、都市区、都市带

2、首位分布、位序分布

3、地点车速、行驶车速

4、交通量、周转量

二、简答题 10*8

1、城市土地利用三大经典模式及评价

2、构建城市意象图的基本要素及对塑造城市特色的作用

3、我国社会空间分异的影响因素

4、确定城市职能需要考虑的基本因素

5、“设计车速”在道路平曲线设计中的重要性

6、新城市主义中关于城市交通的规划要点

7、道路交叉口设计立体交叉的影响因素有哪些，图示一种十字立体交叉形式说明其中一种影响因素

8、列举一种城市交通生成预测方法，并列举需要收集的基础资料

三、论述题 25*2

1、论述我国新型城镇化的动力因素以及对城乡规划的影响

2、论述城市交通与“PM2.5”之间的关系，并就城市交通方面提出改善的框架性措施（大致问法就是这样）

2015南大考研真题回忆版（原理+基础知识）

城市规划原理：

一、名词解释及辨析（每个名词3分，1、2、4题辨析5分，3题辨析6分，共60分）1新城，新城市主义，新型城镇化

2城市空间结构，城市功能结构，城市社会结构

3综合理性规划，倡导性规划，渐进主义，城市总体规划 4老龄化社会，健康城市，智慧城市

二、论述题 90

1《城市规划法》到《城乡规划法》有哪些改变，未来《城乡规划法》如何变革 30 2我国区域规划自改革开放以来的发展状况，未来将如何改进 30 2城乡规划应如何变革才能促进城市包容性增长 30

城市规划相关知识

一、简答题 100

1基本活动和非基本活动的概念，影响基本/非基本比率的因素 10 2成本收益分析曲线中四条曲线的意义及四个点的意义 10 3核心边缘模式内容 15 4结合长三角实例说明都市带地域组织模式 15 5阻力系数和横向力系数的概念及应用 10 6速度密度线性模式中交通堵塞是速度和密度状态 10 7安全性原则在纵断面设计中如何体现 15 8用重力模型预测出行分布的方法和所需的资料 15

二、论述题 50

1用“系统分析”方法指出我国当前农业转移人口市民化进程中存在的问题和改进方法 25 2在“智慧城市”总目标下城市道路交通规划战略方案 25

2016南大考研真题回忆版（原理+基础知识）

356 城市规划基础

一、名词解释与辨析（共45分，名词解释每个名词4分，辨析第1题5分，第2,3题每题4分）

1.中等收入陷阱，“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念。2.尺度，邻里单位，灰空间。

3.地块控制图则，规定性控制要素，引导性控制要素。

二、简答题（共45分，每题15分）

1.请简要比较分析《考工记》和《建筑十书》。

2.请归纳你认为最重要的3-4种城乡规划分析方法，并简述理由。

3.请图示我国城市排水体制，并进一步以图示方式简析我国城市排水规划优化的方向。

三、论述题（共60分，每题30分）

1.请分析我国乡村发展面临的复杂系统性挑战（可结合框图示意）及规划应对。2.请分析“新常态”下我国产业发展的趋势及城乡总体规划的应对。

447 城市规划相关知识

一、简述题

1.什么是自上而下型和自下而上型城市化？请分别至少列举2个在我国具有这二类典型城市化特征的地区。（10分）

2.城市相互作用的类型及其产生的条件。（10分）

3.简析郊区化对传统的城市商务业布局及结构演化的影响。（15分）4.城镇体系规划的核心内容并简要阐述他们的涵义。（15分）

5.城市道路交通规划中理论通行能力和可能通行能力的区别。（10分）6.长途汽车站前道路人流特征和集散要求。（10分）

7.图示说明环形交叉口中心岛半径和环岛交通组织的关系。（15分）

8.拟定一个用弹性系数法则预测城市机动车保有量的方案和资料清单。（15分）

二、论述题 1.当前我国的城市发展正处在由外延型发展向内涵型发展的转型阶段，试析这一发展转型对城市土地利用规划将产生哪些影响？（25分）

2.某大城市拟建一大型综合物流园区，请你对园区道路系统规划提出总体目标要求。（25分）

2017南大考研真题回忆版（原理+基础知识）

城市规划基础

1、名词解释

城乡规划，城市设计，景观建筑学 中等收入陷阱，帕累托优化，边际效益 空间生产，空间治理

2、论述

（1）道路工程管线规划中的交叉避让原则，综合管沟原则（2）联系乡村发展动力转型，谈谈城乡规划改革

（3）周礼考工记，天有时,地有气,材有美,工有巧,合此四者,然后可以为良。材美工巧,然而不良,则不时不得地气也。解释这句话的意思，并谈谈规划编制的变革（4）2016年10月联合国人居大会发布的两个文件《新城市议程》与《区域规划》，选其一简述内容，并联系其内容谈谈规划变革方向

相关知识

一、简答

1、聚集城市化，郊区化，逆城市化，再城市化

2、空间扩散类型及表现形式

3、从社会空间角度说明居住空间结构特征

4、大都市区概念，在大都市区进行空间界定时需要考虑哪些因素

5、谈谈凸形竖曲线规划要素与设计车速的关系

6、车流密度概念，车速为什么会影响车流密度

二、论述

1、分析二十世纪八十年代的城镇化特点与当今特色小镇城镇化的特点，以及各自对城镇化造成的影响

篇7：考研吉林大学文学院历史学真题

1、八座2、户调式3、皇族内阁4、两广事变

5、巴比伦之囚6、查理?马特军事改革7、光荣革命8、杜鲁门主义

二、材料分析

1、出自《史记货殖列传》，(1)翻译两段话(2)分析三人经商致富的秘诀(3)反映了春秋战国时期怎样的社会现状

2、出自《海国图志》，点出材料出自哪部著作，作者，背景，影响

3、出自《编年史》，阐述罗马政治体制沿革(2)点出一个词的意思，这个词是“元首”的意思，说明元元首制的实质(3)分析材料中人们对人物生前与死后的不同看法说明了什么问题

4、出自两个材料，是关于美国冷战时期遏制政策的，(1)说明材料中的实质(2)分析第二个材料的历史地位

三、简答论述

1、魏晋时期九品官人法的产生、运行及影响

2、中国抗日战争胜利的伟大意义及历史经验

3、新航路开辟的历史意义和影响

篇8：2017历史学考研北京师范大学真题解读

一、民大行政管理专业研究生招生报考统计(育明考研课程中心

招生院系专业名称招生人数初试科目复试科目 管理学院 120401 行政管理计划招15人 推免不超70% ①101思想政治理论 ②201英语一 ③614政治学、管理学 基础

④815行政管理学(1复试包括两个部分:专业 笔试和综合面试

(2第一志愿过线即可参加复 试,差额比例一般1:1.3(3专业复试中面试成绩不低

于60分,可选考试形式中的笔 试成绩不低于60分

育明教育考研课程中心王老师解析:

1、民大行政管理专业考研的报录比约为20:1(竞争较为激烈,报考人数近几年约120-180人左右。

2、一志愿过线考生的复试成绩权重为40%,与其他考生权重不同,优先录取一志愿过线考生。其最终成绩(百分制=初试总分÷5×初试成绩权重值+复试总分(换算为百分制×复试成绩权重值。

3、中央民族大学管理学院有三大一级学科,分别是政治学、工商管理和公共管理;各一级学科又分成不同的二级学科,全院共有12个二级学科。其中公共管理有3个,分别是行政管理、社会保障、教育与经济管理。三个专业分别独立招生,各自排名。

4、行政管理有四个研究方向,分别是政府治理与改革、领导科学与艺术、非营利组织管理和公共危机管理。

5、初试公共课拉开的分差较小,两门专业课拉开的分差非常大。要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要

(民大行管考研具体情况可以咨询育明王老师/扣扣:一伍肆六,柒零玖,叁六玖

二、中央民族大学行政管理学院行政管理专业考研概况(育明教育课程中心 中央民族大学是直属国家民族事务委员会的重点大学,具有鲜明的民族特色。学校的前身是是1941年9月在延安创办的民族学院。1951年6月,中央民族学院在北京正式成立,1993年11月,更名为中央民族大学。1999年、2004年先后进入“211工程”和“985工程”国家重点建设大学行

列。学校现有23个学院,有覆盖10个学科门类的63个本科专业、5个一级学科博士学位授权点、25个一级学科硕士学位授权点,国家级重点学科3个、省部级重点学科一级5个、二级17个,2个国家文科基础学科人才培养和科学研究基地,1个教育部人文社会科学重点研究基地,3个国家“985工程”哲学社会科学创新基地。

中央民族大学管理学院是一所综合性管理学院,专业设置横跨管理学和法学两大学科门类,拥有工商管理、公共管理、政治学三个一级学科,专业设置齐全,学科层次完备。管理学院虽然年轻,但发展迅速,充满了朝气和活力。为北京及全国各地区培养了大量专业人才。经育明教育统计,民大行管研究生社会认可度高,就业情况较好好,包括各级政府机关、国有企事业单位和知名企业。其行管考研在北京地区高校中属中等偏上难度,竞争还是比较激烈的,同学们一定要早作规划,科学备考。

(民大行管考研具体情况可以咨询育明王老师/扣扣:一伍肆六,柒零玖,叁六玖

三、中央民族大学行政管理专业考研参考书(育明教育考研课程中心 科目名称书名作者出版社

《政治学导论》(第四版杨光斌中国人民大学出版社,2011年614政治学、管理学

基础

《管理学(第四版》王凤彬,李东中国人民大学出版社 《实用行政管理学》荣仕星人民出版社,2004年 815行政管理学

《公共管理学》张成福、党秀云中国人民大学出版社,2007年 育明教育考研课程中心王老师解析:

1、民大行政管理、教育经济与管理和社会保障,这三个专业的参考书目和试卷都是一样的,所以在复习的时候这三个专业的同学可以共享经验和资料。

2、《公共管理学》这本书看起来似乎简单,实际上并非如此,里面很多观点都是来自于国际知名学者的看法,而且翻译过程中难免出现难以理解之处,因此虽然容易学懂,却相当不容易学通学透。很多同学在复习很久、把书反复看了多遍后,仍然把握不住该书的核心,感觉似乎什么都没学到,所以对这本书的复习是所有专业书里面最为重要的一本。

3、对于《管理学》这本书,在复习的过程中一定要注意重点。里面有很多的企业管理,人力资

源管理的内容,因为考试并不单一针对行管考生,还面向教育经济与管理,社会保障这两个专业。所以大家在复习中一定要多多涉及,每个知识点都要看全。

4、《政治学导论》是一本观点比较中立的教材,前面意识形态和西方政治思想,民主理论比较复杂,后面的比较简单,这本书不是很容易理解,所以往往是老师出题的重点,经常出题的时候会让学生在一个比较模糊的观点中展开论述,因此,这本书的复习要求理解透彻。

5、《实用行政管理学》是荣仕星老师的书,主要是因为荣老师是民大的老校长,所以这本书是后来增加的。虽然只占30分左右,但往往是决定你考分的关键书目,因为很多同学都不知道还有这本书的存在!往往失去了最应该得到的分数。虽然对这

本书的出题慢慢减少,但这从这几年的经验来看,还是会考而且相当关键,一定要引起重视。

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四、中央民族大学行政管理专业考研资料一本通(目录-育明教育内部资料

1、中央民族大学行政管理出题规律深度解析 ①报录比及相关数据统计 ②参考书及章节重点解析 ③出题趋势及命题规律 ④就业情况简介

⑤历年育明成功学员及辅导简介 2、2008-2015年中央民族大学行政管理真题汇总 ①2015年中央民族大学行政管理考研真题 ②2014年中央民族大学行政管理考研真题 ③2013年中央民族大学行政管理考研真题 ④2012年中央民族大学行政管理考研真题 ⑤2011年中央民族大学行政管理考研真题 ⑥2010年中央民族大学行政管理考研真题 ⑦2009年中央民族大学行政管理考研真题 ⑧2008年中央民族大学行政管理考研真题 3、2008-2015年中央民族大学行政管理真题解析 ①2015年中央民族大学行政管理考研真题标准答案 ②2014年中央民族大学行政管理考研真题标准答案 ③2013年中央民族大学行政管理考研真题标准答案

④2012年中央民族大学行政管理考研真题标准答案 ⑤2011年中央民族大学行政管理考研真题标准答案 ⑥2010年中央民族大学行政管理考研真题标准答案 ⑦2009年中央民族大学行政管理考研真题标准答案 ⑧2008年中央民族大学行政管理考研真题标准答案 4、2013-2015年中央民族大学行政管理复试问题汇总 ①2015年复试问题汇总 ②2014年复试问题汇总 ③2013年复试问题汇总

5、复试经验及指导 6、2016年中央民族大学行政管理考研笔记 ①杨光斌《政治学导论》(第四版笔记

②王凤彬,李东《公共管理学》笔记 ③荣仕星《实用行政管理学》笔记 ④张成福《公共管理学》笔记 ⑤614政治学、管理学基础核心要点 ⑥815行政管理学核心要点

7、出题人题源论文精编与课件

8、常考热点专题汇总(共30专题 专题一:行政审批制度改革 专题二:公务员薪酬改革 专题三:国企及事业单位改革 专题四:依法行政与法治政府建设 专题五:反腐败及廉政建设

专题六:新常态下政府职能社会职能与经济职能转型专题七:政府信息化建设与网络治理

专题八:公共财政改革及地方债务问题及对策 专题九:大数据环境下政策评价与决策支持 专题十:统筹社会保障体系建设及养老问题 专题十一:网络监督问题及电子政务 专题十二:官员考核及选择方式

专题十三:行政伦理及官德考核

专题十四:社会组织发展问题、对策 专题十五:政府公共危机应对及能力提升 ·········

专题三十:政府与市场关系:市场决定性作用

9、模拟押题试卷

①2016年专业一专业二模拟押题卷一 ②2016年专业一专业二模拟押题卷二 ③2016年专业一专业二模拟押题卷三 ④2016年小班专享专业一专业二模拟押题卷 ⑤2016年一对一专享专业一专业二模拟押题卷 ⑥2016年状元集训营绝密版专业一专业二模拟押题卷

(民大行管考研具体情况可以咨询育明王老师/扣扣:一伍肆六,柒零玖,叁六玖

五、中央民族大学行政管理学院行政管理考研专业课复习策略(育明考研课程 民大行政管理专业课信息应当包括以下几方面的内容: 第一,关于参考书和资料的使用。这一点考生可以咨询往届的学长,也可以和育明教育联系。参考书是理论知识建立所需的载体,如何从参考书抓取核心书目,从核

心书目中遴选出重点章节常考的考点,如何高效的研读参考书、建立参考书框架,如何灵活运用参考书中的知识内容来答题,是考生复习的第一阶段最需完成的任务。另外,专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读,整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper,读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做,这些也会直接影响到考生的分数。

(考研资料获取、复习经验可咨询叩叩:一伍肆六,柒零玖,叁六玖

第二,专题信息汇总整理。每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结,专题的来源一方面是对历年真题考点的针对性遴选,另一方面是导师研究课题。最后一方面是专业前沿问题。每一个专题都应当建立详尽的知识体系,做到专题知识点全覆盖。

第三,专业真题及解析。专业课的试题都是论述题,答案的开放性比较强。一般每门专业课都有有三道大题,考试时间各3小时,一般会有十几页答题纸。考生在专业课复习中仅仅有真题是不够的,还需要配合对真题最权威最正统的解析,两相印证才能够把握导师出题的重点、范围以及更加偏重哪一类的答案。

第四,导师的信息。导师的著作、研究方向、研究课题、近期发表的论文及研究成果,另外就是为研究生们上课所用的课件笔记和讨论的话题。这些都有可能成为初复试出题的考察重点。同时

这些信息也是我们选择导师的时候的参照依据,当然选择导师是一个综合性的问题,还应当考虑到导师的研究水平、课题能力、对待学生的态度和福利等等。

第五,时事热点话题分析。硕士生导师在选择硕士的时候一般都会偏重考查考生运用基础理论知识来解决现实热点问题的能力,这一点在初试和复试中都有体现。近几年的真题中都会有联系实际的热点分析。所以考生在复习备考时就应单多

阅读一些本专业本学科的最新研究方向研究成果,权威的期刊上面“大牛们”都在关心、探讨什么话题,以及一些时事热点问题能不能运用本专业的知识来加以解释解决。

基于此,我们育明教育针对这一专业的辅导一共有五轮,第一轮是对核心参考书的分析讲解,主要是理清学科的发展史,掌握每一个阶段的主要理论,代表人物,提出背景和评价,最终构建起完整的学科框架,第二轮在第一轮的基础上进行常考专题的讲解,是对第一轮的深化和凝练,第三轮是针对真题的难度深度广度灵活度和缜密度以及出题老师的特点,就出题老师的学科背景,研究重点,上课的笔记讲稿,论文,研究课题成果等进行深度讲解,第四轮是就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解,最后一轮是模拟练习,教会考生怎么破题,怎么安排结构,怎么突出创新点等答题技巧。相信经过这五轮的立体化无死角的复习,一定能考出理想的成绩。

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六、中央民族大学行政管理专业2017年考研全年复习规划(育明考研专家王老师

立足近4000余位成功考研学子的辅导,育明教育将考研专业课的复习分为六大阶段,六大阶段是考研专业课复习的“六部曲”。正确的阶段做正确的事,优化每个阶段的复习,才能让考研“更容易”,才能做到“不走弯路,一次成功。”

(一择校预备阶段(1月中旬——3月初: 关键词:全面自我分析、确定考研院校专业、了解内部信息、抱定信念 这一阶段最重要的任务是:全面的自我分析基础上,定下自己的目标院校和专业,并进一步明确自己报考专业的参考书目、报考人数、招生人数、复试分数线、该专业必备考研资料。育明教育提醒广大考生:选择院校和专业要综合考虑兴趣、专业课基础、外语水平、未来职业规划、报考专业的就业前景等因素。考研就是给自己一次机会,无论跨考与否,报考名校与否,择校、择专业一定要要建立在全面自我分析 的基础上。一旦决定,要抱定信念,切勿轻易中途换学校、转专业!育明教育认为,中途换院校和专业会极大浪费有限的备考时间和精力。育明教育咨询部免费为广大考生提供择校、择专业的专业性建议以及全国任何高校任何专业的考研内部信息,欢迎广大考生垂询。

(二基础理解阶段(3月上旬——7月初: 关键词:扎实理解、参考书及核心资料通读3遍、记下核心概念和公式

这一阶段最重要的任务是建立完整理解,为后面记忆和运用打下基础。将参考书目完整地看至少3遍以上。全部知识点重在理解,除了核心概念和公式外,不必刻意记忆。实在不理解的知识点标记下来,后面通过相关的辅导或者查阅解决。此外,这一阶段做笔记,切不可过分细致,以梳理框架和概念为主,太细会浪费很多时间,也记不住。育明教育建议考生制定每天和每周的规划,一般2-3章/天,这个速度比较合适。

(三重点掌握阶段(7月初——11月上旬: 关键词:分清重点、地毯式全面记忆、不断循环巩固、检测督促

这一阶段最重要的任务是抓住重点、掌握重点。要抓住重点,一是要分析真题;二是要专业化辅导;三是内部资料,如出题老师的论文、讲义、当前学术热点等。育明教育为考生提供精准的考研专业课重点,在此基础上坚持专业课复习的80/20法则,对核心概念、基础概念、重要知识点、要点、常见公式一定要地毯式全面记忆,并反复强化,达到永久记忆。育明教育提醒广大考生要自我检测或者让专业课辅导老师及时检测,不断督促,有压力才能保障效果。

(四框架专题阶段(11月上旬——12月上旬:

关键词:将知识系统化、体系化,建立知识结构树

这一阶段最重要的任务是将知识体系化,系统化。知识点掌握的零散,不体系化,会造成只见树木不见森林,思路狭隘,影响答题发挥,尤其是做大题的时候。必须要按照参考书的章节架构或者通过总结专题将知识体系化,系统化。对参考书做到提纲挈领,纲举目张。育明考研总结了全国各学校专业课的专题和章节联系,能在这一阶段帮助广大考生建立系统化的知识体系。

(五模拟考试阶段(12月上旬——1月初: 关键词:全真检测、训练答题方法、试卷批阅、查漏补缺

这阶段最重要的任务是通过全真模拟掌握答题技巧和方法,查漏补缺。知识储备的好,不一定答题好,更不一定意味着考场得高分。要全真模考,在考试时间、题型题量和真题完全一致的情况下,做3-5次模拟试题,通过全真检测发现知识盲点,纠正答题方法,稳住考前心态,要经历一个盲目自信——弱点暴露——完善提高——再次暴露——再完善再提高的涅槃重生的过程,提高答题能力。育明考研建议一定要让权威的有经验的专业课辅导老师批改试卷,发现问题,及时查漏补缺。

(六考前冲刺阶段(1月初——考试: 关键词:保持复习热度、调节最佳身心状态、查漏补缺

这一阶段最主要的任务是调整身心状态,以最佳的心态迎接考试。经过前面5个阶段的复习,效果已经基本定型,在最后的5-10天内,要保持每天8小时的复习,保持专业课和公共课复习热度。这一阶段的复习要跳出来,不要纠缠于知识点的细枝末节,要敢抓敢放,抓大放小,整体通览,查漏补缺。此外,调节最佳的身心状态也很关键,要调整作息适应考试时间,比如考试是上午考英语，那么现在的复习也应该是上午复习英语;要注意饮食健康,充足睡眠;要积极的心理暗示,给自己输入考研正能量。育明教育提醒,考研是一个系统工程,除了完美的知识储备,优秀的答题能力,强健的身心状态也很关键。育明考研将为考生免费提供考前心理辅导,让考生赢在终点,笑到最后。

(民大行管考研具体情况可以咨询育明王老师/扣扣:一伍肆六,柒零玖,叁六玖 民大行管考研815行政管理学—张成福《公共管理学》笔记

.政府采购含义。原则。方式。方法。采购制度的基本要素。采购人员的伦理(重点

1.含义: 指政府为提供公共产品与服务而进行的一系列购买活动。2.原则: 1透明。采购作业应公开,避免利益输送之嫌。

2一贯性。采购方式、流程与政策应前后一致,不得朝今夕改 3公众的信任。采购作业应做到赢得人民的信心,无贪污不法的行为;4公平对待厂商。

5提升经济与最大化购买价值。以最低成本购买财货。6促进竞争。政府通过向不同厂商购买来促进市场竞争。7监督保证品质与无瑕疵。确保购买的财货品质完整无缺。3.方式(三种:(一分散采购

(1优点: 高度专业部门可自主决定采购决策,以其专业知识分辨采购物品的品质,亦可配合其业务需要进行采购。

(2缺点: 1不易产生标准化采购作业指导

2采购决策可能与预算财务制度不合。因为各部门人员对预算财务制度不熟悉 3采购财货与劳务缺乏内部控制。(二集中采购(1优点: 1节省采购成本,建立有效率的采购制度。2减少各部门个别采购可能造成的不当行为。(2缺点: 1各部门需配合采购部门进度而调整业务。2对采购部门及人员有较高要求:

1熟悉供给来源;2了解定价与市场特征 3了解组织法令限制

4对审查与执行采购政策负责 5与销售厂商或承包厂商互动 6在投标过程中代表组织。(三联合采购

是指各机关联合起来共同采购,其目的在于节约成本。(1优点: 1可采购到较低价格的产品。2品质管制较个别机关为佳。3对厂商有较多的选择。(2联合采购的缺点有: 1参与的机关需放弃部分弹性。

2参与的机关可能需配合联合采购的时间而改变其操作方式。3将原由机关控制的品质管理移至其他地方。4增加运输成本。4.方法(1竞标。

当市场上有许多潜在供应商时,竞标可以获得最低廉的价格。应公开拟采购的产品需求,并对厂商提出的计划书作一定规格的要求。亦应事先决定底标。

(2比价。

此法允许厂商提出的计划书更具弹性,也可以不进行公告,由采购机关选择适当的投标人进行比价。(金额较小或采购机关有足够资讯作出比较

(3议价。

发生于只有少数符合条件的供应商,对于议价提案可以经过机关与供应商之间的协商予以修正。

(4非竞争性协商。市场上只有一个供应商。5.采购人员的伦理 1避免利益结合。2行为公开。

3不得接受酬金。4不得接受好处费。5利益回避。6.基本要素

一个完善的采购制度需规定以下事项: 1订定组织内部采购之各方面责任。2采购财货与劳务的方法。