坚守心中的美丽作文

坚守心中的美丽作文（共12篇）

篇1：坚守心中的美丽作文

在我们身边，其实藏着许许多多的美，有靓丽的美，有缤纷的美，而有一种美，因坚守而美。

清晨的太阳还没探出头来，天边泛着淡淡的红，伴着一阵阵“唰唰”声，我从睡梦中醒来。很早，带着朦胧的睡意向窗外看去，街道上很冷清，几乎没有行人，四周都沉浸在清晨的安详宁静中。可是，我却发现了一个忙碌的身影。她的那灰黑色的头发扎在脑后，额头上似乎爬着一条条皱纹。他戴着大大的白色口罩，穿着单薄的工作服，身材矮小的样子似乎弱不禁风，却用那细小的手臂挥动着大而笨重的扫帚，专心致志地清扫着街道上的垃圾。

我想起在学校大清洁的时候，也不过只是一间小小的教室，自己一个人打扫一番都会累得腰酸背痛，更何况拿着笨重的大扫帚打扫整条街道，那样的辛苦便不言而喻了。

太阳慢慢爬上来，她依旧尽职尽责地打扫着，扫帚扫过地面，摩擦出有节奏的“唰唰”声，平凡而又悦耳。洒下的阳光应在她的身上，格外温暖。在她的身影中我似乎看见了她心中坚守那那份美丽。

从那以后，每每早起总会听到那熟悉的声音，街道上少不了她忙碌的身影。她日复一日地打扫着街道，虽然枯燥，虽然劳累，但她依旧坚守在自己的岗位上，尽职尽责，默默奉献着。她把幸苦留给了自己，却把干净整洁带给了人们。繁华的城市也正因为许许多多像她这样的环卫工人而更加美丽。

坚守一个岗位，坚守一份责任，坚守一份热情，即使只是一份小小的奉献，也要努力坚守心中的那份美丽。

篇2：坚守心中的美丽作文

处在娱乐高潮，绯闻之巅的明星们，在我们心目中，他们是风光的，有着与生俱来的气质，可我们却忘了几年前，他们也还是个跑龙套、动作替身，经过自己的努力打拼，有了一定地位时，又可能会因为一个绯闻把他们打入万丈深渊，但他们学会了在人们的否认中坚守着，不断坚守，换来今天的`光鲜美丽。

身为保家卫国的警察们、战士们，他们承担着我们对他们的期望前行着，可他们又何尝不是因为一些失误被人们骂无能，无用呢?但他们已经尽力了，他们背井离乡，离开了自己幸福的家只为保护我们，他们学会在人们的赞美和愤骂中坚守着，默默继续对我们服务，为心中守护一方平静的梦想。

又回想现在，经过两年多的浇灌，我们步入了初三，这里我们忙于作业，累于练习，一天下来我们是疲倦的，也是充实的。时间真的过得很快，它带着家人对我们的希望跟随前进着，在这中间，也不少有放弃的念头、辛苦的泪水、无法消失的疲倦，可我们只要把内心那对美好青春的向往坚守住，相信一定会有所收获。

小时候总不明白为什么荷花能出淤泥而不染，蒲公英为什么能只身漂流那么远，小草为什么能破土而出。现在，我终于明白了，因为他们在坚守心中的美丽!

篇3：家乡,我心中美丽的圣土

黔西, 一年四季都是色彩斑斓、多姿多彩的。

冬去春来, 杨柳吐绿, 大地复苏, 小草钻出了地面, 春风轻拂过大地, 给大地换上了新装, 使它变成了一片绿的世界。你看, 纤细嫩绿的柳枝苍翠欲滴、含羞低垂, 柔枝伴着春风的节奏翩翩起舞。无论是树、是草、是山、是水, 都充满着浓浓的春意。

夏天伴着知了的叫声来了, 树干越长越粗壮, 叶片层层叠

叠, 紧紧地簇拥着, 像一把巨型绿伞。人们走在树阴下, 嗅着树枝的清香, 顿觉浑身凉爽、舒服, 惬意极了。阳光照在波光粼粼的水面上, 像给水面铺上一层闪闪发光的银片, 不时有几条小鱼游出水面, 顽皮地吐上几个水泡, 给小河增添了几分乐趣。河边垂柳倒映在碧波荡漾的水面上, 嫩绿而柔软的柳枝被微风轻轻地吹动着, 小心地拂着水面, 悠闲的垂钓者在河边静静地收获着希望。

秋天, 色彩斑斓, 秋高气爽。不知什么时候, 杨柳悄悄地换上 一条朴素的黄衣裙。漫步于农家小院, 秋菊芳香扑鼻。极目远眺, 树木还是那样挺拔、那样绿。那典雅的黄、深沉的绿相互衬托, 整个原野犹如蓝天白云下的一支绚丽多彩的大花篮。河岸边的落叶, 被秋风吹到水面上, 远远望去, 像一叶叶小舟在水面时起时伏, 随波荡漾。

冬季, 雪花飞舞, 像给大地盖上一层雪白的棉被, 柳枝条毛茸茸、亮晶晶的, 成了一束束的银条儿;而树枝上则挂满了沉甸甸、蓬松松的雪球儿。这里简直成了一个银装素裹的世界。

黔西, 我可爱的家乡, 我心中的圣土, 我爱你百花争艳的春天、浓荫如盖的夏天、五彩斑斓的秋天、粉装玉砌的冬天。我为你骄傲、自豪, 为你美好的明天而努力。

篇4：教师如何坚守心中的圣地

在这六年里，我逐渐褪去了青年教师的青涩，却也没有老教师的职业倦怠。从最初的激情满满到现在的做事有章可循，从中我体会到了老师的艰辛：从早到晚地上课、时刻面对突发事件、周末补课、工作量大而琐碎、样式繁多的学习任务……在这个过程中，老师虽有桃李满天下的喜悦，但更多的则是身体一天天地变垮、脾气一天天地变坏。由此感叹，做一名合格的教师真的不容易！

一个平时爱犯小错误、自控能力差、故意扰乱课堂纪律的学生，在晚自习前与同学打架。其班主任是一名工作认真、富于耐心、乐于奉献的优秀教师。由于担心事态扩大，班主任将事情告知家长，希望其在晚自习后接学生放学，不料却遭到家长的一连串质问和人身威胁。虽然事后家长道歉并表示当晚喝醉酒、神志不清才信口胡说，但他的质问与威胁却伤了这位班主任的心。要知道，教师为了教育一名学生并帮助他改正错误，养成良好的习惯要付出多少艰辛的努力，然而这位家长的言行，肆意践踏了老师的尊严。

无独有偶，学生在课堂上随意吃喝，教师让他站在门口反思，家长便到学校和教委状告教师；教师批评教育学生，家长说伤害了学生的自尊心；有学生不完成作业，教师罚他抄写作业，学生张口便说：“写不写是我的自由！”倘若通知家长到校沟通学生情况，学生又说：“多大点儿事，就知道找家长。”更有甚者，我曾遇到因找家长到校，学生便当面辱骂教师“有病”的情况，家长不仅不明事理还胡搅蛮缠反咬一口，教育的目的还未达到，反而自己惹上一身的不是。

现在的我面对部分学生真是无奈，管不是，不管也不是。管，怕自己的方式方法学生家长不接受，效果不佳还威信受损；不管，对不起自己的职业操守，良心受折磨。为此，越来越多的老师感叹，不光学生不懂得尊师重教，就连家长都可以对教师的教学方式指手画脚，教师的地位早已大不如前。

当今社会，教师因承载着无数个家庭和整个社会的期望而承受着无形的压力，学生的巨大就业形势又强化了这种压力，让处于浪尖的教师迷失了方向。我们应该如何去选择？有的教师出于寒心而消极怠工；有的教师因工作压力过大、无法照顾家人而选择离开教师的行业；有的教师因工作缺少幸福感而出现负面情绪，甚至走向反面……

我认为诸多问题的根源来自家庭与社会给教师的压力。家长缺乏基本的教育理念与家庭教育的缺失导致学生不懂得尊重老师、做事行为鲁莽。因此家校合作势在必行，其有助于进一步提高学生素质；工资待遇差、社会地位低、工作负荷强，社会给予老师的压力也超出了老师能承受的程度。

那么，在当前社会，如何坚守老师心中的这片圣地呢？

我认为，首先要以学生和家长需求为先。

学习并非改变命运的唯一途径。时代在进步，社会在发展，现代学生已不像古代学生一样必须在学业上有发展才算功成名就、修成正果。许多学生在进入高中时，家长已经为他规划好了人生甚至铺好了道路。在我执教的班级中，就有部分家长表示学生在校只需掌握基础知识。因此，我在教学时也做出适当调整，有针对性地侧重进行知识讲授，对有高考意愿的学生做知识的深度扩展以及高考的专项练习。从学生和家长的角度出发，充分考虑他们的实际需求。

其次，将教学与德育相结合。

作为教师，以前把特定学科知识教授给学生已经不能适用于现今的社会，现阶段教师的终极目标是培养全面发展的人，这就需要加强对学生的思想品德教育。

我们见过太多学生在高中学习期间对老师亲之近之，考入大学后与老师再次见面时却视若无睹的情况；亦或学生压根就不尊重教师，甚至随意谩骂、侮辱教师。我国是礼仪之邦，而现在老师不受人尊重，不就是因为学生缺乏道德教育吗？没有德育作保证的教育是没有意义的。所以教师必须教会学生如何具有崇高的品质，做到尊重师长的基本要求。

最后，充分发挥教师的个人魅力。

我们常把教师是否敬业、有无高水平教学能力、有无优异的教学成绩摆在首位。曾经有尖子班的学生因为教师教授的知识难以满足他的需求而要求学校更换教师。现如今，教师的教学能力已不能成为评判学生喜欢教师的唯一标准。越来越多的学生希望老师有幽默感、能够公平公正地对待学生。而我从自身做起，不再扮演古板的说教老师的形象。从以前的严以治堂到现在的课堂气氛活跃、具有趣味性。从立足教材到结合中华传统文化以及实时新闻进行讲授，我努力将自己的思想认识与学生接轨，实现了思想上的过渡。从专业素养、品德学识上，我努力让学生发自内心的喜欢我的为人以及我的课堂，达到“亲其师信其道”的目标。

篇5：坚守心中的美丽作文

蝶，灵动艳丽的翅膀如天边最炫丽的朝霞，飞舞出一身的流光溢彩。我不禁为这美丽而又单薄的身影屏息，几近无声的等待它姗姗而来。

其实，按目前的情况来看，这位“凌波仙子”处境着实有些凄凉：天空中乌云密布，狂风大作，银线般的雨滴无情的落下。我默默地为它叹息：安息吧，蝴蝶，连老天爷都为你的美丽妒忌，要你死呢。

我静静的站在窗边，看那只蝴蝶在重重叠叠的杀机间挣扎求生。蝴蝶那美丽斑斓的翼被雨水打得斑驳沉重，纤弱的身躯狼狈的躲闪着雨滴，渐渐无力、下坠，忽然又奋力挥起翅膀，向上窜了窜，然后又是一番折腾……不知不觉中，雨下的更大了，豆大的雨珠呼啸着疯狂砸向大地，激起阵阵白雾。天空面目狰狞扭曲，嘶吼着，肆虐着，摧毁生命。那只蝶仿佛一位心口中箭的战士，直直的坠了下去，又在离地不远的地方，拼了命的飞起来，翅膀上殷红的眼纹像晕开了的鲜血。我垂下眼眸，不再看这场单方面的屠杀，拉上了窗帘。

窗外，雨声不绝，我坐在桌前，细听那减弱的雨声，不由得回到了窗前，拉开窗帘，目光寻找着蝴蝶的身影，心中还尚存着一点期盼：也许，能活下来。我一遍一遍的扫视着眼前灰蒙蒙的空地，蝴蝶已经离去，只剩下风和雨。突然，我愣怔了：阳台上，堆满尘土的砖瓦间，一抹斑驳凌乱却又张扬明亮的红赫然在目……

此时此刻，有什么东西，自我的脑海里悄悄改变。蝴蝶，那只浑身雨水，狼狈不堪的蝴蝶，那只沾满了尘埃，不再光彩照人的蝴蝶，那只纤弱单薄，却勇于和天地相争的蝴蝶，那只美丽的蝴蝶，飞进了我的心灵。

篇6：高考作文预测：坚守心中的家园

阅读下面的文字，按照要求，写一篇不少于800字的文章(60分)

在苏州的留园内，有一方清池，池水清澈透明，游鱼细石，直视无碍。

春天到了，百花盛开，一时间桃李妖娆，姹紫嫣红。浓到醉人的香气溢满留园，百花婀娜窈窕的姿态占据留园，而那方池只是静静地看着。

冬天来了，百花早已面目全非，枝头仅有的残妆也消逝在北风中。而那方池没有改变什么，自是独守一片清澈。当雪花飘落，它便欣喜地将片片雪花拥入温暖的怀中……

请根据阅读后的感悟和联想写一篇不少于800字的文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

・・・・坚守，心中的家园

华夏浩浩五千年的历史画卷徐徐展开，多少豪杰用坚守谱写了一首首可歌可泣的壮丽诗篇。 “刚直不阿，留得正气凌霄汉;幽而发愤，著成信使照尘寰。”是谁，孑然一身，站在历史的一隅，坚守来信念来梳理华夏的千秋万代史册?冰冷地牢的小窗外，晦涩的 空仿佛一张没有表情的脸，几处乌云裹着令人窒息的压力低低的沉浮，暮秋的风旋着寒气，钻进你司马迁破旧的长衫。拂晓时分，牢外传来一阵阵吆喝，一声鸡鸣划 破了夜的寂静。是用死，控诉将李陵定为叛国的昏君?还是卑贱地苟活，成为一个不完整的人?完成父命，写成信史，光照千秋万代，你于是大义凛然地选择了腐 刑，这意味着你必需屈辱地苟活于人世。两行浑浊的老泪，滑过丘壑纵横的苍沧桑面颊。对信念的执着，令你拖着残缺之躯，踏遍千山万水，把轮回中湮没已逝的沧 桑幻化成笔端流淌的华彩。你坚守着信念，证明了自己的坚强!

・・・・坚守自我皆可抛

“一 语恬然万古新，繁花落尽见真淳”。是谁，在宁静致远的田园中，如深秋似R菊，坚守自我，来开辟世外桃源?岁月翩跹，岁丝缠雪。南山脚下簇簇金菊依旧笑得灿 烂，仿佛沉淀了千年细碎的阳光;山涧的小溪涓涓流淌，歌唱着自由与恬淡，如闲适的歌者低吟浅唱。渊明你嗅了片刻若有若无的`香醇，拿起锄头走向田园除荒。 “上气日夕佳，飞鸟相与还。”轻吟诗句，步履悠闲地看庭前花开花落，望天上云卷云舒。抛弃功名利禄，心中种植着坚守自我的信念，若为自由故，一切皆可抛。 你在这淡淡如水的境界中，悟到了人生的真谛。

・・・・坚守知音几人识

“茫茫人海多过客，堪称相知又几人?”是谁，在高山流水的余音中，坚守知音，情深似海而摔碎瑶琴凤尾寒?清亮温婉的月光如日辉万丈，江面烟波浩淼，粼粼的波光 如跳跃的碎金。烛光摇曳，琴歌欢扬。伯牙以琴音相问相邀，而隔案那人应答如流、和歌而唱，直到子期驶船而去的背影消逝在晨雾弥漫的江面上。可来 年中秋，樵夫子期已静卧江边，不似当年。他的坟前又响起了伯牙痛断肝肠的琴声。曲罢，瑶琴颓然破碎，原来自己并不懂伯牙，坚守知音，情似海，碧波荡漾几人 识?子期，你在哪里?

坚守，是春蚕到死丝方尽的执着，是耐得凌寒独自开的忍耐，是众人皆醉我独醒的坚持，是誓死一知己，舍此其何谁的坚贞坚守，令生命熠熠生辉!

心中的家园需要坚守，心中的信念需要坚守，心中的知音需要坚守，心中需要坚守。

为了那美好神圣的精神家园，我们必需抛弃一切俗念与功利，学会坚守，在坚守中我们坚强，在坚守中我们成长，在坚守中我们成熟，在坚守中社会美好和谐。

【点评】

1.作者运用“片段式”的手法，精雕细刻地写作了一篇叙事类的作文。通过三个片段的描写与刻画，深刻地揭示了主题。

2.每个片段的刻画，都经过作者的精心选择：信史司马迁，在两难选择中提升了自己的精神;采菊东篱的陶渊明，至在抛弃世俗中杂念中提升了自己的思想;俞伯牙在高山流水中结下知音。

篇7：坚守心中的梦记叙文作文

在那菊花开放的时候，他望着那布告上中榜的姓名，有两个字紧紧吸引着他：陶潜。他奔跑于菊花丛中，索绕在身旁的清香让他冷静了下来。他不禁想起母亲的殷殷期盼，父亲的嘱托。他又想起心中那一直存在的梦，犹豫了起来，可最后仍咬咬牙，走出了那片开得灿烂的菊花丛。那硕大的花朵开的灿烂，却被秋风吹的微微摇摆。他走远的身影似乎也因为这秋风而微微晃动。

他满怀期待地当上了彭泽县的县令。这彭泽县能让他实现心中的抱负吗?他不确定，但是他坚信，他一定能将彭泽县治理的很好。他也确实这样做了：他修改条令，打水井……努力让人民过上好日子，可是现实却在他的满腔热血中泼了一盆冷水……他推行的法律遭到阻挠，他举报一官员贪污，却被人压下……他终于领悟到官场的黑暗，也对这客官相互的时代异常痛恨，可他无奈地发现：他不能改变这黑暗的世间。他看着屋外那朵凋零的菊花，下定了决心;辞官，他终于打算追求他的梦了。

他在菊花开败的时候走了，走出了那片让他爱恨交加的地方。他用仅仅八十一天的时间，就对这官场失望了。他看着在秋天的黄昏中摇动的残败菊花，一言不发，走出了城门……

他走遍了祖国，终于在一座不知名的山峰上停下了脚步。他在山上盖了一座茅草屋，把这里当做了家，他过上了他梦想中的生活，他在屋前种满了菊花，不知是什么原因，这菊花开得比他见过的更好。他对这种生活感到满足，可他知道，在这种人人都向往官场的时代，没人能懂得他的快乐。他满足于那屋前开放的菊花，也不奢求有人能懂他的快乐。这就是他啊!

我从沉思中被惊醒，看着那月光照耀的一句话：“采菊东篱下，悠然见南山。”是啊，他就像菊，淡雅，却令人惊艳，这个梦，也终究实现了啊，这个梦就是他的淡泊的体现了吧。

篇8：心中那一处处美丽的景致

刚开始, 我很犹豫:我能学好吗?我可什么都不会啊!后来经过一段时间的学习, 所有的顾虑全都没有了, 电子电工专业让我这个最初什么都不懂、什么都不会的丫头片子徜徉于知识的海洋中。《电工基础》提高了我的基础能力;《电子线路》培养了我的逻辑思维;《电工仪表》增长了我的专业知识;《电工技能》加强了我的动手能力……

我爱我的专业, 我爱它留在我心中的那一处处美丽的景致……

景致1——“没事的, 松开手吧!摔不下来……怎么?!不相信老师吗?”“我, 我不敢!我怕!”“松手吧, 不会摔下来的, 就是摔下来, 我们大家接着你!”说着, 老师和同学们都围在了我所爬的电线杆周围。最终我松开了我的手, “真的不会摔下去!”站在踏脚板上, 此时真有点“居高临下”的快意。

这是在电工技能课堂上训练爬杆时的一幕, 至今我还记忆犹新, 我仍为自己在踩上踏脚板后克服胆怯心理松手的那一刻而骄傲。

景致2——“阿彩, 今天讲的有关三极管的一些知识我还没弄明白, 云里雾里的, 你能给我讲讲吗?”“行啊!三极管……好了, 你还有什么不清楚的吗?”“哦, 这里我还不明白。”“是这样的……”

这是电子线路课后的一幕。在同桌一遍遍耐心的讲解下, 我弄懂了。是专业生活让我结识了同桌这样的知心朋友, 让我们互相帮助共同进步。

景致3——“如果以电压为横坐标, 电流为纵坐标, 可画出电阻的U—I关系曲线, 叫做电阻元件的伏安特性曲线……”老师一边耐心地讲, 一边在黑板上画图, 讲台下学生正出神地听着……

这是电工基础课堂上的一幕。老师讲得格外卖力, 我们都被那良好的氛围感染了……

景致4——“请同学们发挥自己的聪明才智, 安装出一个工艺美观、性能完好而且还很节省电线的电路!”“哎!这么一堆玩意儿该咋弄啊, 我们可都是女孩子!”

篇9：坚守心中的美丽作文

神光-Ⅲ主机奠基仪式（左一为郑万国）

26年前，从国防科技大学毕业分配到中国工程物理研究院组织部工作的郑万国，第一次通过前辈了解到鼎鼎大名的美国“星球大战计划”的时候，立刻被这一计划里所展现的先进武器和激光技术强烈吸引。在组织岗位上工作还不到一年的他，主动向领导提出到中物院下属的研究所从事技术工作。此后，即使走上了更高的管理岗位，他都没离开过他所热爱的研究工作。

成长：“沐浴阳光”获益终身

21世纪是航母的天下？很多军事专家并不这么认为，在他们眼中，任何舰船，如果被激光武器击中，都将最终毁灭。难怪我们国家改革开放的总设计师、战略家邓小平也曾经说过：“未来的战争可能是激光战争。”彰显了激光研究在军事领域的地位和作用。

时至今天，激光已经不止在军工，同时也在能源和民用等领域有着令人意想不到的广阔的应用前景。

钱学森曾形象地评价聚变研究者的工作：“你们的事业是在地球上造一个小太阳！”这个“小太阳”的巨大能量来源于“聚变反应”。有资料反映：如果在可控条件下人工实现类似的反应，根据海水中的氘元素含量计算，地球上蕴含的聚变能可供人类享用100多亿年，几乎是取之不尽用之不竭的！

自美国科学家梅曼发明第一台激光器以后，激光作为继原子能、计算机、半导体之后，人类的又一重大发明，被称为“最亮的光”“最准的尺”“最快的刀”，其特性已经被应用到我们生活的每个角落，如汽车、船舶、航空航天、计算机等工业制造行业里的切割、焊接、打孔、打标、3D打印;医学里的激光手术刀和激光美容;以及激光排照、激光通讯等。当人类开启文明的篇章，科技之光普照大地，五光十色的光束里蕴含着的无穷奥妙逐渐被人类挖掘出来，光的应用呈现出五彩斑斓，灿烂纷呈的局面。

在中国，提到大名鼎鼎的中国工程物理研究院（简称中物院），科学界几乎无人不知无人不晓。在新中国崛起的进程中，这家“高度神秘又难掩光芒”的单位里，先后走出了朱光亚、邓稼先、王淦昌、陈能宽、于敏等等一系列功勋卓著的科学家，但其实更多的，是无数把青春和智慧默默奉献给了国防事业的普通科技人员。

郑万国一直以身在其中感到幸运和自豪。“成长沐浴”在追随老一辈科学家的风骨和脚步的大路上，深受他们尊重科学、实事求是的科研作风的熏陶和影响。在他不同的科研成长阶段，对他影响最大的，正是这一路结识的众多良师益友：

博士导师范滇元院士是激光物理研究领域的著名专家，七十多岁高龄仍乐此不疲地奋战在科研第一线，至今仍保留着老一辈科学家艰苦奋斗和严谨乐观的革命主义精神。每当郑万国碰到棘手的问题，范院士总是用“方法总比困难多”来鼓舞和激励他;

中物院杰出专家之一、时任课题组副组长的张小民，向来是勤奋、专注、刻苦的工作“劳模”，他对科研的专注刻苦和坚持执着，潜移默化地转移到郑万国身上，至今，成为他乐对科研的“杀手锏”和“法宝”;

老院长胡仁宇院士工作能力之强，思维之缜密总是让郑万国钦佩不已，胡院士总能在关键问题上给予他意想不到的点拨;

张维岩院士凭借他在海外工作多年的积累和经验，对前沿科学技术有敏锐洞悉和了解，其广阔的视野对郑万国影响颇为深远，至今，“不一定做大官，但要干大事”的话语犹在他耳畔回响;

……

这些对于总是擅长发现他人优点的郑万国来说，是一笔无法衡量的巨大财富。他常常庆幸自己在人生的道路上遇到这些良师益友，他们各自身上闪烁的光芒，无论是做事还是做人的精华品质，对于郑万国都如影，相伴相随：如灯，照亮前路。他将这些人的可贵品质转化为自己胜不骄、败不馁的坚强意志。这也让他在二十余年漫长的科研道路里，一路披荆斩棘，收获累累硕果——

站在神光-Ⅲ主机前给专家汇报工作（右一为郑万国、右三为贺贤土院士）

科研：时光雕琢持之以恒

都说走好人生的第一步很重要。在郑万国长达二十多年的科研人生中，尽管主持和参与了很多项工作，都抹不掉他所参加的第一个重大课题项目“高效三倍频技术研究”对他所产生的影响。

上世纪90年代初，国内用于激光聚变研究的激光器有两台，即上海光机所的SG-I激光装置和中物院二所的LF-11激光装置，但这两台都只能输出基频光打靶，而物理上迫切需要三倍频打靶。如何把基频激光高效转换成为三倍频激光是当时国内激光聚变研究领域共同面临的难题。国内激光领域的研究人员对倍频系统转换的急切期盼之情，也确实到了“望眼欲穿”的地步。

1990年，年轻的郑万国怀揣着他的“激光梦”从组织部来到地处大山深处的二所从事技术研究工作。初来乍到的他即刻就承接了这一当时在室里为数不多的重要性研究课题。在时任组长张小民的带领下，用4年时间，他们终于“啃下了这块硬骨头”。

4年艰辛磨一剑，其中的艰辛自不必多言，郑万国印象最深的是在研究陷入僵局的头两年时间里，无论他们怎么查找原因，非线性转换效率还只是在百分之四十左右徘徊。而作为一个实用化的系统，转换率至少要大于百分之五十。激光倍频系统的研制因此一度陷入困境。

“真是一个极度郁闷又糟糕的状态。”郑万国如是形容当时自己和其他组员们的心情。而他们所能做的，就是不断地查找，分析原因，一次次碰壁，一次次失败中坚持转换方向。郑万国记得很清楚，自己最长一次在实验室里一呆就是七十个小时，吃喝全在实验室里解决，没有回过一次家，只为尽快找到解决的方案。endprint

在神光-Ⅲ主机实验现场（电脑操作者为郑万国）

在神光-Ⅲ原型装置大厅向院士汇报工程进展（左二为胡仁宇院士、左三为郑万国、左四为林尊琪院士）

梅花香自苦寒来，终于到了1993年，当他们把无论从理论还是实验上的原因一个个分析、判断、琢磨透了以后，进行了一次综合提升，期盼了很久的理想转换终于出现了：转化效率提升到了百分之六十！

“那天真是高兴得一塌糊涂，几年的苦闷一下子得到了释放。如今再回过头来看，曾经的困难也不算什么，却极度享受一番辛苦付出后得来的成就感。”这或许就是郑万国口中千念万念的“科研成就感”，自此他对这份成就感的迷恋与日俱增，再也舍不得放下。

值得一提的是，获得成就感之外，郑万国还真心体会到了“坚持”二字对于科研人的重要性。“我为什么老说‘坚持这两个字非常重要，在原理和方向确定的情况下，是否能够坚持成为事情是否能够成功的重要因素，只要你做到位了，成功就会自然而然地降临……”在这一次体验中，郑万国悟出了深刻的道理：胜利往往产生于再坚持一下的努力之中。从此，坚持二字也成为他数二十几年科研和人生道路上克服困难的精神动力，成为引导他从低谷走向成功，从一个成功走向更大成功的坚定信念。

“机遇总是留给有所准备的人。这句话用在郑万国的身上再合适不过。“高效三倍频技术研究”为他照进了科研生涯中的“第一束光”，此后项目和重任接踵而至，神光-Ⅲ激光装置的研究就是其中重要一项。只是让郑万国没有想到的是，“高效三倍频技术研究”的“四年磨一剑”在“神光-Ⅲ激光装置的研究”面前只不过是小巫见大巫。

随着人类社会的发展，能源问题越来越成为制约发展的核心因素，聚变能源因其特点成为终极能源的首选。目前实现聚变能源的途径有两条：一种是磁约束聚变、另一种是惯性约束聚变。激光惯性约束聚变（以下简称ICF）是目前最看好的形式之一。我国为此制定了相应的研究计划，神光-Ⅲ激光装置是该项发展战略的关键一步。

作为国内ICF领域内最大的光学建设工程，“神光-Ⅲ”研究涉及激光、光学、精密机械、电子学等多门学科，其技术含量之高、集成难度之大、建造周期之长在国内属于前列。关键技术、关键工艺的攻克，挑战当今中国大功率固体激光器科学技术和工程技术的极限！而国内工业基础薄弱、相关资源匮乏，在西方国家技术封锁、设备禁运的环境下，如何自力更生、自主创新建设起新一代高功率激光驱动器，是所有“神光人”都必须要面临的难题。

对于这项世纪之交凝聚着无数国人热烈期望的巨大工程，作为当时较为年轻的负责人，郑万国承受了非常大的压力。“无论在技术上还是管理上，抑或是在项目工程实施的过程中，各种问题层出不穷，我觉得几乎每天都在跟问题和困难作斗争。”郑万国如是形容当时的状态。

当把设计、制造和安装都做完以后，激光器能不能够迅速调试出光，成为检验郑万国团队工作是否成功的关键，而郑万国印象最深刻的也就是这首束光的激发过程。

“因为这当中出的问题太多太多了，所以研究到这一步，我内心对这第一束光是非常期待的。我记得非常清楚，从预计可以出光到真正实现拖了一个礼拜的时间，在这一礼拜的时间里问题百出，我们的心情是非常焦灼的，同样也在耐着性子不断地解决问题，不断地调试。临出光那天，原本计划下午出光，但一直到晚上还不行，我们参加调试的组员包括外协的一共上百人，大家都决心一定要奋战出光来。凌晨两点半左右，当48束光中的第一束光成功打出来，虽然还不太规整，但我们大家都高兴坏了！有的同志甚至激动得流下了眼泪，纷纷跟这束光合影……”虽然时隔几年，郑万国回忆起当时的情景来，还是显得万分激动。

历史记录了2011年1月17号凌晨2点47分这个难忘的时刻！当郑万国和同伴们踏出实验室的大门，天空中飘起了鹅毛大雪。雪景映射下，大家的情绪都显得分外高兴、轻松。

从2001年酝酿到2011年出首束光，真是十年磨一束光，在这过程当中充满了太多艰辛和不易，但当所期盼的一旦降临，所有的艰辛都化在这漫天飞舞的雪花中，化作了成功的喜悦。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？

无论是承接“高效三倍频技术研究”还是担当“神光-Ⅲ激光装置研究”的总指挥，郑万国一直都称自己是“幸运的”。“高效三倍频技术研究时值困难时期，很多人都不愿意到山沟沟里去做实验，我当时年轻，所以非常乐意接受这一机会，后来事实也证明了这一机遇对我的影响，无论从技术还是心理上，都打下了坚实的基础，历练成熟后更多的机会接踵而至，包括神光-Ⅲ。”

他常说机遇可遇不可求，然而熟知他的人都知道是“机遇留给有所准备的人。”执着的追求给他带来了更多难得的机遇。这些宝贵的机遇，是对他不以磨练意志为苦，一心一意钻研和刻苦的报答;也是对他坚持己见，勇于选择人生道路，执着于理想的报答。

实际上后来还有很多机会让郑万国到更广阔的天地去从事行政工作，但是他都没有去，因为这里有他所热爱的科研工作。

管理： 管理技术相辅相成

2001年起，34岁的郑万国被委以重任，成为当时最年轻的副所长，分管高功率固体激光技术这一研究领域的推进工作。同时还是质量、安全等体系建设的管理方代表。

“这么多年下来，我的深切感触是激光工程发展到一定规模后，技术和管理工作其实是可以相对融合的。特别是作为负责人，如果你只了解一个方向，事情总不会做得圆满。”既通技术，又讲管理，郑万国一直扮演着这样一个特别的“技术管理人”的综合角色。他将技术和管理巧妙融合，迸发出了别样的火花——endprint

譬如在神光-Ⅲ原型和神光-Ⅲ主 机的研制过程中，郑万国作为项目负责人，把管理理念和管理要求耦合进来，很迅速地建立起一个既符合国家相关政策，又能迅速推进工程技术实施的架构体系，就像一张纵横交错的网，一旦架设成功，所有的工作就会推进得很通畅。

得益于卓有成效的管理工作，他所在的团队已经建设起一个包含星光、神光-Ⅲ原型和神光-Ⅲ主机激光装置三大装置在内的强大的科研平台，并通过任务牵引，按照具体的方向逐渐形成十几个基础研究平台。这样的基础平台建成，一方面既能开发新的技术，另一方面也能支撑现有的工程任务。

众人眼中，郑万国是一个具有开放性思维和想法的领导，能够虚心听取别人的意见。“我总说条条道路通罗马，在多条道路都可以行得通的情况下，我愿意选择尊重基层同志的想法，让他们觉得有成就感，在我这里能够实现他们的价值。”好的心态，成为郑万国的管理之道。

年轻人眼中，他是一个愿意站在别人角度去思考问题，了解他们需求的领导。“现在的年轻人和我们这一代还是有很大差异的，你要容忍别人有和你不一样的东西。”郑万国如是说。而他也很乐意给年轻人创造机会，给他们拓展学科的方向，让他们去感受成功的机会，带他们去申请课题，方案，然后放手让他们去做。在他的精心教导之下，一批年轻人正在成长起来……

在这十余年的时间里，他亲身经历和亲眼目睹了自己的团队的成长：从一个从山沟沟里出来的、专业技术人员寥寥无几的10余人的团队，发展到了如今有两百多人的专业化团队。值得一提的是，这样一支人员庞大的队伍，得益于良好的架构体系，运转得非常好。每每与国际同行交流，作为团队领导之一，他都是备受羡慕的对象。为此，他深感自豪。

埋首科研和致力团队管理之外，郑万国也一直在做一些行业间的沟通与交流工作。不久前，他代表团队到同济大学参加了光学薄膜前沿国际会议，之后又到美国参加了一个国际激光聚变的会议。在光学薄膜前沿国际会议上，郑万国做了一个特邀报告。“大型高功率固体激光器所需要的光学薄膜代表了相当一段时间薄膜发展的趋势和要求。通过神光-Ⅲ的牵引可以对薄膜进行比较系统的考核，使得这一行业的研究工作也走在了世界前沿。”郑万国如是强调大型高功率固体激光器的牵引作用。而同样是在美国参加的国际激光聚变的会议上，他也能够感受到激光聚变在能源领域的应用前景受到美、英、法、日等技术发达国家的高度重视，相关工程研究不仅能够对国家的综合技术能力有很大的提升作用，还能够带动国家相关产业的发展。“化学燃料是有限的，而聚变是无限的。在这一点上我常常为自己能够为人类的将来做一些力所能及的贡献而感到兴奋和自豪。”郑万国笑着说。

篇10：美丽的坚守作文

因为一个突发奇想的念头，一身暗紫色的民舞练功服便伴随着我，走过了懵懂无知的岁月。清澈的眼眸中，那阳光下跳跃、翻飞，宛如蝴蝶展翅，又如天鹅腾空的身影使我沉醉。

七年的青葱岁月从指间流逝，童年终结，青春伊始，在这个寻常却又布满未知的夏天，我将与我相伴过往的民舞手挽着手，迈向十级的金色殿堂。我从未想过失败，因为与生俱来的要强只许我全力以赴，走向成功。

加大强度、超高难度的练习充斥了我的生活，无暇休憩，却也填充了紧张的心灵。不知多少个日夜，恐惧越来越弥漫我的心。不停地彩排，一年一度的考级容不得些许失误。流水般的重复，难免会懈怠。本该擅长的前空翻，却未曾想到过于疲惫的我沉重地摔在了毫无保护措施的地板上。起初难以置信，以为这是梦境，但脊背后的冰凉使我清醒，随之而来的，便是脚踝刺骨的疼痛。

我几乎忘记自己是如何被送往医院，又是如何在昏暗的灯光下，被医生告知——脚踝先天性发育不良，又受到严重打击，需要静养，至少三个月。我躺在柔软的床上，刻骨的寒凉从脊背阵阵袭来;一瘸一拐走在床边，头脑中常常上映摔倒的画面。我无法说服自己放弃这次考级，我甚至想过用手术的方式，使自己尽快站上舞台。但是，在母亲滚烫的眼泪与父亲焦灼的目光中，我选择了等待，等待脚踝的恢复，等待我能够重新穿上那一身熟悉的练功服。

陌生的伙伴，却是熟悉的旋律，再一次的上场，是新一年的夏天。少了当年的一份浮躁，我又重新站在了这里。恐惧与焦虑已荡然无存，只有沉静与淡泊在我心中。是的，因为经历了这些，我已坚信，这一刻属于自己，成功，属于自己。动作不再像以前只注重绚丽;脚踝的旧伤，让我小心地加了一份轻盈。隐约听到评委的称许，同学的赞叹。随着舞曲渐入高潮，这一切都渐渐淡去，耳边仿佛再也没有音乐之声，我已浑然忘记一切，只觉得自己在，舞蹈在，梦想也在。我已不再是从前，因为结果对于我来说已不重要，而舞蹈，也从一句玩笑话，变成了内心深处坚守着的美丽。

篇11：美丽的坚守作文

蛹在紧缚的茧丝中坚守，等待舒翅时耀眼的鳞光;玉在痛苦的雕琢中坚守，等待拂去旧尘后泻出的第一抹辉煌;荷在污浊的泥塘中坚守，等待绽放时那一缕缕跳跃的馨香。

在自然抑或身边的社会里，我们常被这样美丽的坚守而打动。也许，坚守了，就是美丽。

耳边漾起牧羊人的歌，眼前是一群雪白的羊，和雪一起，把苏武的使节渐渐磨光，然后，一起融入他眼中的泪。十九年，一闪而逝，慢放的镜头中没有面朝大海的春暖花开，只有一望无际的等待与坚守。苏武的身影，定格在最后一个面朝故乡的坚守上，千古传颂。

手指触到一望无际的草原，耳边是马鸣牛哞的声音，和风一起，把一位医者的医箱飘送到每位牧民的心中。几十年来，那闪动的红十字和一张张牧民的笑靥绽放在他的心中，也许他的名字不为人所知，但在感动中国的评选现场上，他感动的不只是评委，不只是一片草原的.牧民，而是13亿中华儿女，那一瞬，我的泪悄然滴下。医者的仁心，留恋在风吹草动了的几十年的草原的坚守上，几世不减。

鼻尖捕到一顺闪动的硝烟，耳边战火烽起，眼前的堡垒似乎成了一个黑暗的洞，填进了无数解放军的生命。再坚持一会，战士们就能潜伏到堡垒中了。希望随着一个火弹的飞炸所逝灭。邱少云却纹丝不动。眼泪，在身体的高度热浪中被吞噬而去。他没有叫喊，草丛跃动的火苗让他幻动起美丽的家乡的影子。战士的勇气，飘荡在血染的红旗下那一片刺眼的火海中的坚守，拂之不灭。

几生几世，花开花落，风起风静，云卷云舒。一个个坚守的身影。一场场动人的画面，一段段已逝的似水流年。青松在严寒中坚守，故能成其傲;陶令在清贫中坚守，故能就其节;夏明翰在威胁利诱中坚守，故能全革命烈士的心。美丽的坚守，不灭不减。

曼珠沙华流尽了泪，却坚守着花叶不见的誓言，但是，无叶之花却绽放在每个人的心里。过去，我们有坚守职位，忍受宫刑的司马迁;曾经，有不顾安危，视死如归的国际医生白求恩。将来呢?又将出现多少用美丽的身影和行动去坚守属于自己那份美丽的人呢?

我相信会有很多;我们都相信，因为，在这样“美丽”的坚守中，更能体现出真正的美丽!

篇12：坚守的美丽作文

在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的坚守的美丽作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

坚守的美丽作文1

田垄间一座矮小的屋子斜倚在一棵枯老的杨树边。自我生来，它就在那儿，总是有袅袅烟雾从那泥缝蹿出来。

那是我们这块儿地的土地庙。奶奶总是絮叨：“什么都变了，就这土地庙还在。”是啊，茫茫的亩亩农田里，它，一座破破的小屋，和老杨树相伴着。多年敬香的烟熏得它从墙角到屋顶都是黑蒙蒙的一片，一直延伸到顶部零星的瓦上，才隐约看得见墙本来的灰黄色。像一位老人撑着逐渐衰老的身子，静静地看着一代又一代人的成长。农历每月初一、十五，春节，财神节等各种节日时，按着习俗就有乡民来烧上几柱香，放几个小鞭炮。多数是老人习惯性的来敬香，他们总拎着个篮子，篮子里用盘子盛着鱼、肉，摆在土地公公像前。再慢慢的跪在草垫上，念叨着外省打工的小儿子平安啊，在城里上学的小孙子健健康康的啊。那么几分钟，老人的心牵挂在远处自己的子女，和这上了年纪的土地庙一起祈福。对亲人的期盼、祈祷使这座土地庙在乡民的心里是比稻田还重要的地方，桌台虽印记斑驳，每个来的人都会带来毛巾把台板使劲的擦一擦，门口的对联每年都换上新的，不是有人来换香炉里的香灰。这一座土地庙，乡民们和那棵老杨树小心翼翼地保护着它，就如保护自己心中最渴望的愿望。

我本并不了解这所谓“迷信”有什么可崇敬，可昨天我看见了它不同的一面。

昨天天边隐约有点亮意时，就和爸爸一起出发去了乡下。是土地庙重建了，这天正好刚建成的日子。，车行到远处，我远远地望见一个直立的房屋的影子，是新的土地庙，更大了些，更挺立了些，一旁还有飘着红旗的旗杆。我的心情悄然有些轻盈起来。还是过去那条小路，我从这头走到那头，近了近了，就瞧见几个大伯抬着匾牌。“一、二、三、起”一起用力，匾牌正稳当地挂在了高处。松了一口气后，他们都笑了起来，爷爷看见我来了，连忙迎了过来，天亮了些，我看见他的脸红通通的，一脸笑意的，还插着腰给我说这土地庙建得怎么样。平常不爱说话的爷爷变了一个样儿，周围的大伯们也个个红光满面的谈笑着，不时发出爽朗的笑声。

天一角太阳已露出半个身子，陆续有人搬来高柱香，拎来鱼肉。我看见邻家大大咧咧的吴奶奶拎着装得满满当当的篮子和一杯酒在旁边静静地等。到了她时，她不紧不慢的将盘子里的肉盘端到土地公公前，再依次掏出苹果摆在每个香炉前。接着颤颤地跪在草垫上，双手合十倚在鼻子前，嘴里念叨着：“保佑那个在广州的大志要发财啊，小旭要有好成绩，我也过得平平安安的。”她一脸虔诚，弯下身子沉沉地叩了三个头。

我看见，每个蹒跚的老人都虔诚的求着土地公公护佑自己的儿女，香烟袅袅，低喃不绝。

我一直站在一边静静地看着，默默地听着。心里涌起了阵阵感动，感动于他们的虔诚，他们对于亲人的祝福，那是他们的快乐，他们的期盼，他们的执着……这样的美丽长存于他们内心，和土地庙一起屹立着，这不是迷信，而是一种坚守。

太阳懒洋洋的从一旁升起，照亮了每张脸上的笑容……

坚守的美丽作文2

有那么一些人，平凡无闻，却默默坚守着心中的信念，坚守着别人看来多余、无聊的事。

坚守劳动

我们学校坐落在偏远的郊区，周围没有高楼，学校四周是层层树林，周围的居民大多没有受过太高教育，学校便如同废墟中最神圣的殿堂。

我们学校的清洁工都是附近农村的妇女，五六十岁。说是农村，但现在已经建起两三层的房子，那些妇女也都是“拆迁户”，虽然算不上富裕，但也算是衣食无忧。她们选择来学校扫地，这可是份艰苦的工作，往往上课期间刚扫完，一下课，学生一跑一扔，就又给光洁如新的地板染上了点点污秽，地面披上了包装袋做的衣裳。清洁工们便如同忙碌的蜜蜂，重复工作，东奔西跑，但她们很快乐。

她们说，“一天不做事就浑身不舒服”；她们说，“在学校这种地方工作，我们感到很充实，很幸运”。

是啊！劳动已成为一种习惯深融在她们的骨髓中，她们本可以享受子女的赡养，本可以安享晚年，可她们却选择了劳动，选择了坚守这份习惯，她们长满老茧的手中流露出坚守劳动的美丽。

坚守传统

在繁荣的城市中，总会有那么一两个地方，隐藏在大街小巷中，简陋朴素得让人察觉不到它的存在，它似乎与周围格格不入，如同天鹅群中的丑小鸭，在繁华的大城市艰难存在着。

那是传统的理发店，现在已经没有多少人会去。那些理发师都是七十多岁老人，往往整天都坐在门口无所事事，与邻居聊着闲话，但他们并没有关掉店面。

偶尔会来一两个客人，他们便如同沙漠中行走的旅人终于见到了绿洲，见到了水源，马上站起来，兴高采烈地与客人交谈，拿起剪刀与剃子，使用传统的理发方式，奏响一支古老的曲子。

这种古董一样的理发店，却凭着主人的一份坚守的心，在繁华的城市中寂寞地幸存着。老人们默默坚守心中的那份传统，他们平凡，却在老旧少客的店面中却塑造出坚守传统的美丽。

坚守职责

我们的数学老师年纪大了，他每年都用优秀的战绩证明着自己的能力，在退休的年纪，他仍选择执着地战斗在教育一线。

即便有时生病了，他仍坚持上课，哪怕声音嘶哑得说不出话，像被人扼住了喉咙，他也会发张卷子守着我们。班主任评价说：“即使只坐在班里，他都比在家中待着安心！”

这样的老师很多很多，他们带着斑白的头发，拖着年迈的身躯，毅然矗立在教台上，像一棵高山中的松树，年岁也好，病痛也罢，都无法动摇他们坚守的信念。

这种坚守，不为名利，只为心中的那份师德，那份责任，那份坚持！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句诗是这份坚守最贴切的诠释。我最敬爱的老师们，你们平凡，却从头发花白仍坚守屹立在讲台上的身躯中，放射出坚守职责的美丽。

坚守铸就伟大，能将平凡的事情坚守一生即不平凡，像水滴滴出钟乳石，像小苗长成参天大树，你们如尘埃般平凡、普通、渺小，却有着彩虹般无与伦比的灿烂与美丽！

坚守的美丽作文3

那是老一辈人的故事了。但仿佛如酒酿，品越久，就越能散发出坚守内心美丽的醇香。

“给我一瓢长江水啊长江水/酒一样的长江水/醉酒的.滋味/是乡愁的滋味…”他爱饮酒，这习惯还是从当初他去台湾开始的。正值国民党垮台，无数壮丁被抓，被裹挟到台湾，他就是其中一员。他与家人含泪分别，远走他乡，颠沛流离，他的泪早在途中与这汪洋大海融为一体了。大概从这之后开始，他学会借酒消愁的。他喜欢坐在屋前，看蓝蓝的天空，仿佛苍穹变成了一望无垠的大海，那朵漂浮的云仿佛就是那只亢奋的雄鸡。醉意袭卷着他，眼瞳中的雄鸡刻在他由长江水融汇而成的血液中，伴他睡去了。每次醒来之后，他就愈加体会到这乡愁是有多浓烈。泪可以擦干，但这乡愁似乎总是无法搁浅，时间越长，越是刻骨铭心。那时，他开始在内心坚守着一个信念-——回大陆去！

“给我一张海棠红啊海棠红/血一样的海棠红/沸血的烧痛/是乡愁的烧痛…”他在居住的地方种了一大片海棠，和大陆的家一样。他爱海棠的炽红与鲜艳，一如他那颗滚烫跳动着的心，满满地充斥着乡愁。他闭眼，将脸贴在海棠花上，贪婪地寻觅着，想觅到家乡的气息，那个让他魂牵梦绕着的种着炽红海棠花的故土。他的面庞与花瓣摩挲着，越加炽热，他的心潮也愈加澎湃，甚至一度想要偷渡。他开始疯狂地练习扎猛子，呛了一口又一口的水，他要游回大陆去。憋气险些要了他的命，他只是浑浑噩噩地记得水冲进大脑，将他的知觉卷进无尽的漩涡之中。渐渐地，他开始放弃游泳，但内心的渴望依旧是只增不减。他还是坚守着那个信念--回大陆去！

“给我一片雪花白啊雪花白/信一样的雪花白/家信的等待/是乡愁的等待…”大陆开始可以往台湾寄信，只是查得很严罢了。那个秋天，当地上开始堆积起金黄的落叶。被乡愁羁绊多年的他不禁沧桑满目，但是脸上仍写满了坚毅，他还是喜欢向远方眺望，仿佛大陆近在咫尺。他枯瘦的手渴望地伸向远方，那朵雄鸡云挥之不去，成了他心头的牵挂。手指汲汲处小路，奔跑的人影带来了大陆的信，带来了希望。他也等来了两岸通航的第一艘船。他的眼角竟迎风流下了晶莹的泪。多年的乡愁让他竟有了迎风泪，他像一个孩子一样，绽开了笑颜，只是这笑让他等得太久太久。他坚守了多年的新年终于得以实现，他要即刻动身，--回大陆去！

当他成功抵达大陆已是冬季，他的心却不因寒冷而减温，反而更加炽烈起来。他疯一般地不顾多年膝盖伤痛跪扑在地上。他爱这片土地，深爱着，眼前腊梅花花开得正旺，“给我一朵腊梅香啊腊梅香/母亲一样的腊梅香/母亲的芬芳/是乡土的芬芳…”乡土的气息，竟让他如此痴迷。