坚守是成功之道高中生优秀作文

坚守是成功之道高中生优秀作文（精选15篇）

篇1：坚守是成功之道高中生优秀作文

简净之道高中作文

窗明几净，四壁琳琅，花影摇曳，庭院阒然，纵然离家千里，这景象，依旧是我心头最柔软的眷恋。

我的母亲，是个勤俭持家偏爱干净的人。每日，她总花上几个小时细细收拾家务。地板，总是光亮可鉴。书籍和书签叠放一侧，静静地述说它们的言语。被子整齐憨实，像秋季水灵芳香的果实。花瓶里的风信子常开常盛，每每当我赤脚站立，呼吸清澈的阳光之时氤氲满室的暖香。

久居芝兰之室，心自恬静意自闲。我爱我的家，虽然极小极简单，却总能让我于生活的罅隙中觅得几许清欢。

母亲的作风是颇得外公的真传的。母亲常笑言，在她很小时，外公就勒令她穿戴可朴素却不得邋遢，家中可简陋却不得凌乱……种种诸如此类的条条框框，由外公传给母亲，再由母亲传给我，时间已变，条规亦有所删减，然而那份点点滴滴的.感动却总埋藏在心里，随着时日的增长酝酿得愈发香醇醉人。

几年前，外公生了一场大病，那场病花光了他半生积蓄，家人个个都像从鬼门关上走了一趟般，苦不堪言。从上海的医院回来后，外公执意回到了老房子里。母亲和阿姨们于是里里外外忙活一阵，又在屋前屋后各开辟了小院子，后院栽了百合，芦荟，前院种了鸡冠花和海棠。闲暇时，我便回到老房子，和外公搬了躺椅坐到庭中，外公的房子总收拾得一尘不染，我们安静地坐一块儿，有时鸡冠花热烈似红焰，有时海棠花盛春满园，越剧咿呀的腔调一路穿越旧时岁月，停驻今昔。

外公偶尔会回忆起治疗的经历。然而在这样美的风景里，那些生不如死疼痛难忍心力交瘁欲哭无泪的日子好似都无关紧要了。我们在悲楚的废墟上重建新的希望，种植快乐的花朵，不带附丽，亦不见哀戚。

我们家自始至终都算不得富裕，父母亦非风雅之士尊荣之辈，他们从未教过我什么礼仪，也不曾教我在窗前吟诵唐诗宋词，更不曾给予我物质上的宽待，以致我至今对于一些高深礼仪仍是一头雾水，也不擅长把玩诗词，论政议国之事，可我时常感激，他们与我分享这样一间蕴生温暖的屋子——

简净清心，欢喜人生。

是谁说过，清贫与贫困只一字之差，一线之隔，前者是一种气度，而后者是一种态度。

我们家的人，似乎都有一种自欺欺人的穷开心。毕竟人生艰难的境地何其多，不想哭着匍匐，就要笑着爬起。

如果目之所及已没有曼妙的风景，那就努力让自己成为眼前心上最绚丽的景色。

这也是一种偏执吧!执着于美，执着于乐。

那日与母亲并肩坐着，剥莲子，看中央电视台“家风”的采访，笑着谈起我们家的家风，我蓦地想起那些过去的日子，那些源远流长弥漫我心的感触，我们家的家风，该是简净之道吧!

正如《舌尖上的中国2》第一集编剧所说，中华民族是一个骨子里镌刻坚韧，血液里流淌勤劳的民族。而我们，是在做着同样的事情，用美丽掩盖困难，用简朴抵抗命运。干净，淡雅，安定，我是这样学会葆有内心的淡定与从容，我是这样学会以一种可爱而恰到好处的方式维护一份，清清白白的尊严。

篇2：坚守是成功之道高中生优秀作文

父亲在你心中是什么样子的?幽默诙谐，乐观向上，还是铁面无私。我的父亲却不是这样，他是个沉默寡言却爱我如珍宝的人，他从不会像其他人那样给孩子提供最好的呵护，而是让我们自己经历风雨。

他总说：经历了风雨，彩虹才更加绚丽，不要抱怨你现在受得这一点苦，将来你会有更完美的平台，我时刻牢记父亲的箴言，这也让我在成长的道路上少了许多的弯路。父亲是一个只做不说的人，他用自己的实际行动来教育他的子女，让我们在潜移默化中受到启发，进而自然而然的遵循父亲的意愿，不必刻意的说教和唠叨，这样的教育方式是他今生留给我的最宝贵的礼物，他的父爱是我今生最贵的收藏，父亲谢谢你的.爱，谢谢你的沉默却无微不至的关怀。

父亲看着你头上一天天长出的白发，我心中说不出苦涩，你为了我，为这个付出了多少你从来不说，在你受伤时，在你失落时，我从不曾给过你一句安慰的话，因为你总是那么坚强，在我面前你总是一脸的严肃，以至于我现在才幡然醒悟原来你不是钢铁战士，你只是一位铁血柔情的父亲，还记得小时候你在门前堆的雪人，那时不懂事的我执意要繁忙中的你陪我玩，你放下手头的工作，用了将进两个小时才完成杰作，你笑得像个大男孩。但不知什么时候起，你的腰佝偻了，你的头上的白发竟连成一片。父亲我已长大，请让我来抚平你脸上的皱纹，拾起一颗你已操碎的心，让我用我的力所能及来换你的后半生无忧。父亲我爱你，希望我现在懂你还不晚。

篇3：俄罗斯识别技术领域专利分析

关键词：俄罗斯,识别技术,专利分析

本文主要对俄罗斯识别技术领域进行专利分析研究。在专利分析中, 主要对德温特数据库收录的在俄罗斯申请的识别技术领域专利族进行统计分析, 分别从申请年、申请国、IPC (international Patent Classification) 分类等方面, 深入研究分析了专利发展趋势、重点技术领域、区域情况、专利权人等情况。专利分析工具应用了Thomson公司的TDA软件。

1 专利逐年申请情况

依图1所示, 俄罗斯识别技术领域关键技术在2002年以前处于技术萌芽期, 专利数量较少;2002——2005年进入平稳增长期, 专利申请数量呈逐年上升趋势, 2006———2008年在《2008年———2015年电子元器件和电子产品发展专项规划》等联邦专项规划的刺激下, 进入快速增长阶段, 在2008年专利数量出现了高峰, 2009年起, 进入了技术发展成熟期, 专利数量有所下降。

2 国家和地区分布

依图2所示, 德温特数据库收录的在俄罗斯申请的识别技术领域专利申请排名前10位的国家和地区中, 俄罗斯占申请总量的25%, 美国占申请总量的23%, 中国位居第七位。美国、加拿大、韩国、欧洲专利局、日本、中国等国家和地区在俄罗斯申请量已经占到申请总量的60%左右。世界主要依靠创新驱动发展的国家都在俄罗斯抢占识别技术领域专利保护, 特别是美国, 其识别技术领域在俄罗斯的专利申请量已经接近俄罗斯本土专利申请量。可以看出, 识别技术作为智能制造产业的关键技术受到各国高度重视。此外, 欧洲专利组织排名第四, 说明各个国家通过专利合作条约申请识别技术领域专利的比例非常大。

3 企业专利申请

依图3所示, 俄罗斯识别技术领域排名前10位企业的专利申请情况, 其中美国企业3家, 德国企业2家, 日本企业2家, 可见在该领域美国、德国老牌制造业国家走在了前列, 在该技术领域具有较强竞争力。美国微软集团、德国飞利浦电子公司拥有大量的技术储备。

4 IPC分布

依图4所示, G06K (数据识别;数据表示;记录载体;记录载体的处理) 、G06T (一般的图像数据处理或产生) 、H04N (图像通信, 如电视) IPC小类专利申请起步于2002年, 并在2002——2009年呈现了逐年上升趋势, 并在2009年达到申请量最高值, 2009年以后, 专利申请量开始出现逐年下滑趋势。G06F (电数字数据处理) IPC;小类在2002———2009年呈现了平稳态势, 每年专利申请量没有明显变化。可以初步判断, 识别技术领域主要技术群专利申请经历了萌芽期、增长期、稳定期和衰退期等周期, 目前正处于将专利技术转化为产品的阶段。

5 国家和地区逐年申请情况

注释:RU俄罗斯;US美国;CA加拿大;KR韩国;EP欧洲专利局;JP日本;CN中国;DE德国;AU澳大利亚;FR法国。

依图5所示, 2003年以前, 俄罗斯在识别技术领域申请专利数量不多, 2003——2010年专利申请量呈现稳步增长趋势, 2011年开始下降。美国则是从2003年开始大量在俄罗斯申请识别技术领域专利, 2008年达到最高峰, 推测受国际金融危机影响, 严重影响了美国相关技术领域技术创新活动, 导致2009年开始专利申请量逐年下滑。加拿大、韩国等在俄罗斯申请识别技术领域专利数量排名靠前的国家和美国情况基本一致。

6结论

第一, 俄罗斯识别技术领域关键技术在2002年以前处于技术萌芽期, 专利数量较少;2002———2005年进入平稳增长期, 专利申请数量呈逐年上升趋势, 2006———2008年进入快速增长阶段, 在2008年专利数量出现了高峰, 2009年起, 进入了技术发展成熟期, 专利数量有所下降。初步判断, 识别技术领域主要技术群专利申请经历了萌芽期、增长期、稳定期和衰退期等周期, 目前正处于将专利技术转化为产品的阶段。

第二, 从各国专利申请量来看, 俄罗斯占申请总量的25%, 美国占申请总量的22%。美国、加拿大、韩国、欧洲专利局、日本、中国等国家和地区在俄罗斯申请量已经占到总申请量的近60%。初步判断, 识别技术作为智能制造产业的关键技术受到各国高度重视。

第三, 在专利IPC构成中, G06K (数据识别、数据表示、记录载体、记录载体的处理) 占专利申请总量的26.04%, G06F (电数字数据处理) 和G06T (图像数据处理) , 分别占总量的8.89%和7.69%。初步可以判断:数据识别、数据表示、记录载体、记录载体的处理、电数字数据处理、图像数据处理等技术领域是俄罗斯识别技术领域的热点方向, 是识别技术领域的核心技术群, 需整体突破。

第四, G06K (数据识别;数据表示;记录载体;记录载体的处理) 技术领域专利为各国最高, 可见各国均高度重视G06K (数据识别;数据表示;记录载体;记录载体的处理) 技术领域的技术创新, 并积极进行专利申请, 保护知识产权, 特别是俄罗斯, 在此技术领域具有大量的技术储备, 但俄罗斯在其他IPC小类技术领域专利申请量却相对较少。美国在G06K (数据识别;数据表示;记录载体;记录载体的处理) 技术领域申请的专利略少于俄罗斯, 但在G06F (电数字数据处理) G06T (一般的图像数据处理或产生) 、H04N (图像通信, 如电视) 、G10L (语音分析或合成;语音识别;音频分析或处理) A61B (诊断;外科;鉴定) 等技术领域申请的专利数量要远超过俄罗斯和其他国家。初步判断, 俄罗斯在G06K (数据识别;数据表示;记录载体;记录载体的处理) ;具有较强竞争力, 但美国在识别技术领域具有较强整体竞争力。

注释

篇4：成功不过是多一分坚守

虽说“谋事在人,成事在天”,但你“谋事”是否执著,与你的成败有一定的因果关系。当你人生进程中碰到休眠状态,或遇到障碍时,试问问自己,你真的坚守你的目标了吗?

聯合国秘书长潘基文小时候是一个做事很有韧劲的人。在英语课上,老师要求学生每天抄一遍课文。这位老师也奇怪,中途从没检查过,到了期末老师检查发现,许多学生只在先前抄了一点点,唯有潘基文按老师要求坚持了下来。我不知道这个故事是不是根据“柏拉图坚持每天甩胳膊”而杜撰的,但坚持不放弃肯定是潘基文日后成功的要素之一。

美国民主党总统候选人的初选,希拉里与奥巴马经过近半年54场艰苦卓绝的竞争后,希拉里渐处下风,但曾发誓“像犀牛一样经得起摔打”的希拉里,将自己比喻成电影《洛奇》的主角,称“我与洛奇之间有很多的共同点,我绝不会退选,绝不会放弃。”坚持奋战到了最后一刻。她虽未赢得总统人选,但她的“绝不放弃”的精神赢得了美国民众的掌声,也最终赢得了国务卿的要职。我想希拉里若没有坚持的精神,中途退选,奥巴马虽可轻松胜出,但我怀疑最后是否有希、奥双赢的局面。

坚持不一定拥有,但不坚持肯定没有。

在北大等著名学府讲佛学的净空大师,要求研究佛学者,每天八小时学习,一门深入,长时熏修,绕佛经行,五年时间集中精、神、意,学习一部经文,根性利者,三年开悟;稍微浅者,五年开悟。若按此法修习国学,五年精通100篇古文,再学习《四库全书》,那就成了研究《四库全书》的专家了。

可有谁能坚持按照大师之言去做呢?难怪习学者众,得道者寡;习文者多,成家者少了。

正因如此,当代教育家朱永新就公开为教师“开”了一家成功保险公司。他的投保条件是你用十年时间“每日三省吾身,写千字文一篇。”赔付条件是:若10年后自感未跻身成功者之列,愿以一赔百。据说“成功保险公司”自开办以来,已经让许多教师走向成功。

这是朱教授用另一种形式告诉大家,只要按他的条件坚持做了,人人都可以成为成功人士。

如果你还没有成功。你是否换个“行有不得,反求诸己”的心态,想想到底谁阻碍了你的成功?

答案很显然。不是他人,恰恰是你自己在无人监督、无人苛责甚至是阻力重重的情况之下,对目标少了一分坚持和坚守。

篇5：交友之道高中优秀议论文

保持积极的态度，扩大人际交往圈。在生活中，性格乐观开朗的人总是拥有令人羡慕的好人缘，因为它们积极向上，阳光活泼。无论在哪里，都能将自己展现在他人面前，让更多的人了解自己，与自己接近、交流。因此，它们总有很多朋友。而那些封闭自己的人，不与他人交流，只能让自己陷入更加封闭的境地，久而久之便被孤立了，更别说与他人为友了。

尊重个体的差异，学会宽容与欣赏。人各不同。人与人之间，哪怕是最好的朋友，也可能会产生分歧，发生争执，这是不可避免的。如果这时我们只知道继续争吵，不求和解，友谊一定会出现不可修复的裂痕，甚至一份珍贵的友谊就因此流失了。古人云：“君子和而不同，小人同而不和。”我们应该宽容他人，赞美他人，体谅他人，更要欣赏他人。每个人都有自己的长处和短处，正所谓“金无足赤，人无完人”，但肯定有值得我们学习的地方。只有互相欣赏而不带有一丝偏见的朋友，才算真正的知音。例如马克思和恩格斯，尽管马克思常常处于穷困潦倒的境地，但恩格斯却从未因此对他敬而远之，反而一直真诚地帮助马克思，共度难关。最终，这对相惜相知的好朋友完成了伟大的《共产党宣言》和《资本论》，为崇高的革命事业添上了浓墨重彩的一笔。由此可见，朋友之间的理解、欣赏是多么的重要啊!

敞开自己的心扉，付出真心与诚意。与人相交，贵在一个“诚”字。这个“诚”，不光是忠诚，更寓意着诚心。真心实意为他人着想，为朋友分担，友谊才能地久天长。如果互相欺骗，那么原本崇高美好的感情就会变得一文不值，失去它原有的意义。作为被朋友信任的人，我们同样应该以诚相待，使友谊之花愈加可贵、持久。

然而，朋友也是有选择的，并不是任何人都能交朋友。与善人居，如入芳兰之室，久而自香也;与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。显然，朋友的前提，必须是一个品格端正的人。与小人成为朋友，会让我们变得凶狠残暴;与损人成为朋友，会让我们变得没有原则。因此，朋友的选择至关重要，正所谓“近朱者赤，近墨者黑”!

篇6：高三失败乃成功之母高中生作文

还记得去年暑假，在同学们享受着电影带来的愉悦的时候;在他们享受着海滩带来的舒适的时候;在他们享受着骑马的潇洒的时候，我却躲在家里，练习我的钢琴。

日复一日的练习，就只为了那一次短短半小时的考试。它可能意味着它将结束我的学琴生涯。可是，本以为这么刻苦，努力，付出了那么多汗水，能换来这一次的成功。然而，我还是低估了它的难度，低估了它的苛刻——我失败了，我在分数线以下，离通过仅只有3分而已。

事实是那么的残酷，但我并没有打算放弃它。

在这个打击过后，我决定重振旗鼓。人们也常说：“失败乃成功之母。”我这才失败了一次，怎么能就此放弃了呢?

考试的日子将近，上一次紧张的心情也随之赶到，但我并没有像上次一般慌张，而是更从容了。又半年的练习，又半年的辛苦，又半年的汗水。让我更加冷静。

深吸一口气，推开门。跟考官鞠个躬，打个招呼，坐到钢琴凳上，脸上面带微笑，但却还有一丝凝重。考官说出一个个音阶，我快速地在脑海中找到与这个相匹配的旋律。好不容易，这个靠记忆力的环节终于过去。接下来，是我每天不懈练习的曲目，我看着，有些紧张。上次的失败，就是出在曲目上，我在第二首曲子里弹错了，导致后面乱了节拍，紧张过度。但这次，我不能错!

一个个音符从手中蹦出来，连成美丽的旋律，令人陶醉在其中。弹完三首曲子，我的余光看到考官那显得有些严肃的脸上有一丝微笑，我不禁松了口气。听力考试，我也没少花时间在上面，每一个环节，我都认真的去想，去回答考官提出的每一个问题。考试终于在考官对我的最后一句话：“Good!”后结束了。

出考场后，脸上兴奋及激动的心情掩饰不住，与上次的沮丧和难过全然不同。尽管成绩还是未知的，但是有了上次失败的经验，这次一定能过!一定能成功!

失败乃成功之母，一次小小的失败，代表的不是你能力不行，而是能努力的还不够，你努力的还没有别人多，你努力的还没有达到最好。失败就如黎明前的黑暗。经历风雨，才会有彩虹。不经历失败怎么能轻易地获得成功。

篇7：坚守是成功之道高中生优秀作文

每天早上起来的时候,都是黑漆漆的,冷呼呼的,而到了做课间操的时间又出了太阳,这鬼天气,我只好把我穿的厚厚的冬季校服给脱了下来,可是,在这充满寒意的冬天里,每天出太阳,也不错,可有时候人心里下着雨,再晴朗的天气也会觉得阴森。

虽然,我对暑假盼望已久,可是,我对暑假的`期末考试没有信心,最近,我们进行了几次测试,我总觉得我还没有掌握好,还没有学到家。 小学生作文 wwW.

胜败乃兵家常事,这个学期,我似乎与失败很有缘分,对着镜子想了一天,我终于从自己身上找出了缺点,每一次,下定了决心,却没有完成,总是半途而废,浪费时间。一天恍惚掉一个小时,365天就丢掉了365个小时。365个小时可以做多少道数学题,写多少篇作文,看多少页书啊!浪费时间就抓不住今天,于是迁就自己,什么总爱往后推,推到明天,“明天”是一个离我们最近的,却永远不会到来的日子,成功就这样成了泡影,记住,失败是成功之母。

篇8：征稿启事

《英语教师》 (国际标准刊号:ISSN 1009-S852, 国内统一刊号:CN 12-1319/G) 创刊干2001年, 是天津教育出版社有限公司主办的学术月刊。本刊巳为中国知网、万方数据库和中国科技期刊数据库 (维普网) 收录。为适应我国信息化建设, 扩大本刊及作者知识信息交流渠道, 本刊已被《中国基础教育期刊文献总库》、《中国学术期刊网络出版总库》及CNKI系列数据库收录, 其作者文章著作权使用费一次性给付。免费提供作者文章评价统计分析资料。如作者不同意文章被收录, 请在来稿时向本刊声明, 本刊将做适当处理。本刊为北京万方数据股份有限公司、万方数据电子出版社入选期刊, 并由其对外提供信息服务, 相关著作权使用费一次性给付, 如有异议, 请在来稿时注明, 本刊将做适当处理。本刊刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、调查报告和书评等, 主要开设以下栏目:使用学学与教设语育建英教库础校师料基高教语告例试报案测验查育言实调教语教育技术理论探讨翻译研究综述综书论评稿件需用中文撰写, 撰写要求如下:1.论文结构:论文题目 (中英文) 、摘要、主题词、正文、引用文献 (附录) 。2.论文格式:论文字数在4000字至6500字之间, 用A4纸。1) 标题用三号宋体。2) 【摘要】长度250~350字, 【主题词】3~5个, 用五号楷体GB2312�左右缩进两个字符;3〉正文用五号号宋体 (英文字体用Times New Roman) 、单倍行距、word默认页边距, 层次编码:文稿中的小标题请依次使用:一、二、三、……; (一) (二) (三) ……;1.2.3.……;1) 2) 3) ……; (1) (2) (3) ……o4) 正文中可使用小五号宋体脚注, 如果论文是科研项目成果, 在首页脚注中注明。脚注每页重新·编I�5) 弓l"用文献内‘用小五号仿宋GB2312�格式参见《中华人民共和国国家标准 (GM7714~2005) 文后参考文献著录规则》中“著作-出版年制”的格式要求。只列在正文中提到的文献。格式详见文末“引用文献格式样例”。3.稿件另页提供以下信息:文章题目 (中英文) 、作者姓名、职务、职称、学历、工作单位、通讯地址、邮编、联系电话、电子信箱。4.投寄本刊的作者, 必须遵守新闻出版法律法规, 不得一稿多投, 文责自负, 稿件内容不得抄袭或重复发表。5.本刊只接受电子稿件, 请登录《英语教师》在线投稿系统 (yjjs.cbp Lcnlu.net) 投稿。投稿后作者会收到系统的自动回复邮件。稿件内有特殊字符和图标 (表) 的请同时寄送pdf格式图表。作者投稿后两个月内会收到编辑部的审稿结果通知。投寄本刊稿件需经匿名审稿程序, 编辑部将对录用的稿件进行必要的文字和格式修改, 凡不愿稿件被修改的作者, 请在来稿时说明。对未录用的稿件, 恕不退稿。来稿录用后, 本刊赠作者当期的样刊两册。编辑部联系方式如下:地址:天津市和平区西康路35号电话:022-23332308传真:022-23332308网址:yjjs.cbpt.cnki.net/邮箱�yyjs2015@126.com联系人:于长金办天津教育出版社有限公司讯地址天津市和平区西康路35号 (300051) 天津教育出版社有限公司总编室辑部022-23332308电子邮箱yyjs2015@126.com国际标准刊号ISSN 1009-8852真022-23332308定价7.50元国内统-刊号CN12-1319/GI S S N 1 0 0 9-8 8 5 29 7710 III 09 885134 I

篇9：成功是成功之母作文

一名就读于重点高中的学生在给他的老师的来信中这样写道：“老师，我能升入重点高中读书，真是十分感激你!是你的一句话唤起了我的信心，鼓足了我的勇气，使我这个原来班级中的学习后进生，在一年的时间里，一步步地前进，最终考进了我原先想也不敢想的重点高中。”“老师，你还记得你说的那句话么?那句让我铭记在心、永不敢忘、催我奋发、促我成功的话么?那句话是——这次作文，你是全班写得最有真情的„„”写信的是这位老师去年新接手的初三毕业班的学生，从成绩册上可以看出他的成绩处于班级的下游。接班后的第一篇作文，他写得很真实、很有感情，于是在讲评时，他说了那句在他看来并无特别之处的话，却“无心插柳柳成阴”。

看着这位学生发自肺腑的感激老师的话，我陷入了沉思：他的成功真的是老师的话在起作用吗?而老师的一句平平常常的作文评语又真的能改变学生的一生吗? 我们常用“失败乃成功之母”这句名言鼓励那些遭遇屡次失败的人：失败并不可怕，摔倒了再爬起来，执着追求，锲而不舍，成功的花环最终会戴在你的头上。然而，在教育教学的实践中，能有几个被屡次的失败摔打而最终能成功的呢?“失败不是不能成功，只是尚未成功。”话虽如此，但是，如果学生总是遭遇失败，总是品尝不到成功的喜悦，那么他那颗脆弱的心到底能支撑多久?他的自信、自尊真的能在一次次的失败中变得越来越坚强吗?因此，与其让学生在失败时不气馁，不如用成功的体验激发他学习的兴趣和信心，激励学生由一个个小的成功一步步走向更大的成功。

前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基曾说：“让每个孩子都能抬起头来走路。”教育的技巧和艺术就在于教师要善于让每个孩子，甚至是最平庸的、在智力发展上最感到困难的学生能够显示自己，宣告“我”的存在。那就是成功。做教师的更要让每一个学生，尤其是落后的学生相信成功的存在，而要让他们确信自己能够成功与否，关键在于我们对学生的鼓励是以成功为前提的，还是以失败为前提的。

以成功为前提的鼓励比批评或否定更有效。通过成功的鼓励，教师可以表达对学生改进能力的信任。鼓励的话重视过程而不是结果，即重视学生以后的发展。比如：“我能看出你一直在努力地学习数学。”用这样的鼓励语，可以向学生表明你一直在注视着他的努力，也可以暗示学生：这样坚持下去就能成功。

积极的心态就能开发出永无止尽的潜能，要让学生保持积极的心态，就要用成功不断地去激励学生。虽然激励是一种外力，但它是通过激发人内心的潜能来发挥作用的，因此是一种持久的动力。如果通过激励，帮助学生建立积极的心态，加强对自己潜能的信心，外力就会变成内力，学生就能永远前进。

篇10：成功是成功之母作文

一日上街购物，碰到同事小芸，她问我：“你以前是不是有个学生叫李立?”

我说：“是的。”

小芸说：“有一天和朋友聚餐，他也在场。当时谈到了你，他对你感激不尽呢?”我丈二和尚摸不着头脑，我对李立没有什么异常的记忆啊!

小芸见我疑惑，慢慢道来：“李立说，我们教师可好了!那时我考试总是不及格，她从不说我，总是给我补课，给我鼓劲!有一次我考了62分，她还给我发了一朵红花呢!我一辈子都会记得我的教师。”

我不得不说：“我真的不记得了!”

但日后，我一向回味着这件事，回味着这件让一个孩子一辈子都将记住的事。小芸告诉我的这件事也坚定了我“失败并非成功之母”，“成功才是成功之母”的看法。

拜读了管建刚《我的作文教学革命》一书后，四年级上学期，我也在班里开始了办作文周报的实验。本着鼓励孩子，强化发表欲的目的，一学期下来，除了郭同学，其余38位同学在班级作文周报《小荷才露》上都有发表，多者十几篇，少者也有一两篇。说实在的，郭同学脑子聪明，语言幽默，还胆大勇敢。如果上节公开课，他不停地举手发言，并且说得头头是道，能为教师撑足脸面。可要是动手，他就错老鼻子远了。作业字迹潦草，故意落几题不做，其实是不愿静心动脑筋，所以考试成绩也总在后，几乎年级后三十名跑不了他。所以看着他那乱草一样的“每周一稿”，即使写得还行我也不愿发表他的文章。就这样在一期又一期的《小荷才露》上，始终没有出现他的名字。时过境迁，此刻怎样没有了对待李立式的态度?

新学期开学了，作文周报《小荷才露》依旧一周一期按时出版，想到郭同学，我隐隐地觉得有些对不起他，可是我实在不看好他的眼高手低——写作文敷衍了事。作文周报出版四期之后，他的发表记录仍然是零。想到管建刚的忠告：心中要装着班级所有孩子，尤其是中下等孩子，更要多多鼓励他们发表，激发他们的写作欲望。再想想小芸讲的李立的故事，我怎能不网开一面呢!在初审每周一稿的稿件时，我通知他把自我的小诗修改后发教师邮箱，并请他把“每日故事”中的另一首小诗也发给我。我看到他咧开嘴笑了，我听到他说：“太好喽，太好喽，我的诗歌要上报喽!”我洞察到了他内心的喜悦。

当《小荷才露》发到他手中时，他专注地读着每一篇文章;当让发表文章的同学来教师那里领“刊用纪念卡”时，他挺着胸脯雄赳赳，气昂昂地走向讲台，本来在班里个头最低的他似乎一下子高大了许多。他是个喜形于色的孩子，掩饰不住内心的欢喜，边往讲台上走边对着教室过道两边的同学说：“看我牛吧!一下子上了两首诗歌!”

放学了，他一边收拾书包，一边哼着小调：“我是一个兵，来自老百姓……”书包收拾好了，他把这期的《小荷才露》拿在手里，说：“我要回家让我妈妈好好看看我的诗歌，以后我还要好好写作文，争取再发表!”

篇11：成功是成功之母作文

有一个步行的人，因为路不平而摔了一跤，他爬了起来，可是没走几步，一不细心又摔了一跤，于是他便趴在地上不再起来了。有人问他：“你怎样不爬起来继续走呢”那人说：“既然爬起来还会跌倒，我干嘛还要起来，不如就这样趴着，就不会再被摔了。”

这样的人，你必须认为他是一个可笑的人，因为他被摔怕了，所以不敢再起来继续往前走，因而他也就永远无法到达他的目的地。

你肯定见过一种叫做“不倒翁”的玩具，“不倒翁”的重心在下头，所以无论你怎样推它、捅它，只要一松手，它立刻又会直立起来，所以，它永远都不会趴下。人生正是这样，由于不断地经受磨难，人才能变得更坚强。你从失败中学到的东西，远比你从成功的经验中学到的东西要多得多。

失败的原因有很多，春秋时期的韩非子曾说过：“不会被一座山压倒的人，却可能被一块石头绊倒。”如果你的性格中有自大、自满等不良因素，那么你就应当努力改变它，因为这种性格因素，都是极易引发失败的直接原因，而由这种因素引发的失败，将会让你损失惨重。

能够肯定地说，没有人喜欢失败。因为，失败大多是一些令人痛苦的经验，甚至是让你的人生受到重创的体验。然而，无论是什么人，一生顺利且从未尝过失败滋味的人，估计是不存在的。不管你有多伟大，多么不一样凡响，只要你是一个人，只要你是一步一步地走着你的人生之路，那么你就或多或少地经历过失败，只可是是轻重程度不一样而已。

当然，你也能够不承认这一点，你完全能够说自我从未失败过，因为你的人生之路十分顺畅，你从未遭受过任何打击与一点点的失败。而后，我也能够相信你所说的，你是一成功者。可是我要告诉你，如果你真的没有经历过失败，那么我能够肯定地说，你的人生毫无意义，你所谓的成功也是一种虚幻，因为，没有经历过失败的人生是枯燥的，是缺乏真实意义的，甚至说是不可能存在的。

诚然，一般人几乎都讳言失败，甚至有些人更是谈失败而色变，其实，失败并不可耻，真正可耻的，是不承认自我有过失败经历的人。因为在人生旅途上，失败是正常的，不失败才是不正常的，重要的是你应对失败的态度是什么，是否能够反败为胜。如果你因为一时的失败便一蹶不振，那么我能够说，不是失败打垮了你，而是你那颗失败的心把你自我打倒了。

“失败是成功之母!”你不会对这句话感到陌生。所有渴望成功的人，都必须做好随时迎接失败的准备。不付出代价的成功是不可能存在的，你要想有所结果就必须付出勇气，这种勇气，就是如何坦然应对失败的勇气。你要明白，失败对于一个人来说，是一种十分重要的财富，你如何珍惜这种失败的财富，将成为你决定自我未来的先决条件。

失败是金钱和时间的试验剂，如果不能充分利用这个试验剂的话，那么你就无法变为成功者。无论什么样的失败，只要你跌倒后又能立刻爬起来，跌倒的教训就会成为有益的经验，帮忙你取得未来的成功。

篇12：作文 失败是成功之母

今天上午，我们举行了接力赛跑比赛，大家都很激动，生怕自己班上没赢。我们也一样，大家都叫着“二(7)班，加油!”但是后来还是输给了二(8)班，可是我们发现二(8)班出了线，所以我们就大声喊着说：“不公平，他们出了线”。但是裁判员没听见，仍然给他们加分，我们只好愁眉苦脸的回到了教室。“都怪周子逸!”教室里，同学们纷纷说了起来。有的同学还流下了泪水。

俗话说的好，失败是成功之母，是呀!我们应该面对下一个成功!

篇13：失败是成功之母 作文

这部片子首先告诉我们：在许多年以前有人提出了三个问题：第一问是中国什么时候参加奥运会?第二问是中国什么时候获得金牌?第三问是中国什么时候自己举办一届奥运会?

在第十届奥运会，中国派出了刘长春作为中国的代表，去美国的洛杉矶参加奥运会。到了美国刘长春因为长途跋涉，导致疲惫不堪，在一百米和二百米中分别获得第六名和第七名，最终没能拿奖牌，但这个事例却回答了第一问。

在第二十三届奥运会中，同样是美国的洛杉矶，新中国又派出了庞大的体育代表团，其中的弹弓王——许海峰不负众望让中国金牌突破“零”的记录，获得一枚特别宝贵的金牌。在那次奥运会上，共获得十五块金牌，雪洗“东亚病夫”的耻辱。这届奥运会回答了第二问。

在一九九一年，中国以微弱的两票之差没有获得举办奥运会的权利但是通过举世瞩目的申办活动，大大地提高了中国在整个世界的影响力和声誉，在二零零一年，中国成功的获得举办奥运会的机会。今年是二零零八年，举办了一届被国际奥委会主席称为无与伦比的、最成功的奥运会，这届奥运会回答了第三问。

篇14：成功也是成功之母初二作文

人们常说“失败乃是成功之母”，但我认为“成功也是成功之母”。

不过，一定有人反驳我，一定会有人想到“骄兵必败”这个故事。故事中的楚国大将屈暇就是因为在与绞国的战争中取得了胜利而骄傲自大，过分轻敌，所以在与罗国的战争中失败了。这怎么可以说“失败是成功之母”呢？

对呀，屈暇确实是因为成功后太骄傲而失败的，但生活中有些人获得小的成功后并不骄傲，而是把这次成功当作前进的动力，为自己增添了信心，更加勇敢的前进。而周围的人也会因为这次成功对他提高了要求，更加监督他。这样他就更容易获得更大的成功。

前不久我读了这样一个故事：有一个学生数学成绩太差了，每次考试都不及格。为此，老师不知骂了他多少次。又一次期末考试来临了，这次考试前，他为了不挨骂，也为了不让父母伤心，他花了整整三天的时间，把数学书上的题目都背上了。结果，那次考试他破天荒地考虑90分。老师十分吃惊，不禁对这个他已经放弃了的学生刮目相看。老师吧这个学生叫进了办公室，破天荒地没有骂他，而是十分亲切的表扬了他，并且诚挚地对他提了级几点要求。这个学生有点不知所措，他一开始只是想考到及格，不用被老师喊到办公室骂了。却没想到自己考得这么好，还被老师表扬了。他让自己冷静下来思考后，觉得自己还是有潜力的。于是他用前所未有的努力和热情去学数学，虽然也有懈气、沮丧的时候，但因为有老师的.监督，同学们的鼓励以及对更好自己的渴望，他挺了过来，也正因为如此，他的数学成绩越来越好。

看，一次成功带给人的力量是多么的大！我想，获得诺贝尔文学奖是对莫言的努力的一个肯定，以后他一定会以更大的热情去写作，而群众们的监督则会帮助他获得更大的成功。

篇15：质疑是成功之匙作文

不管是神话还是历史中，我们始终可以看到一股奇异的力量在推动着人类的发展，圣经中亚当与夏娃偷吃禁果，因为好奇心;希腊神话中宙斯赋予了潘多拉好奇心，促使她打开了魔盒。有了好奇心，我们便不由得对一切产生了两个问题：“为什么”和“真的吗”。“为什么”，牛顿从苹果发现了万有引力。“真的吗”，伽利略质疑了亚里士多德的理论，向着真理再进一步。在智慧的殿堂，科学的海洋里，我们人类始终不断地探索，不懈地前进，而那在身后推动着我们的，是一种神奇的力量——质疑。

我们常常对现有的历史产生质疑：是否我们现在看到的历史就是真实的历史呢?时间的长河不断流淌，总有一些历史的卵石被落叶与尘埃掩遮，沉在深处。人总是对真相有一种奇怪的执着，有很多人穷尽一生，付出了很大的代价去追寻真相。历史的真相，事件的真相，自然科学的真相，令我们痴迷，令我们执着。

不过在追寻真相的过程中，我们最重要的，便是学会质疑。明朝的陈献章曾说：“学贵质疑，小疑则小进，大疑则大进，疑者，觉悟之机也。”不会对已有的知识提出大胆的质疑与猜测，我们就永远只能重复着前人的步伐，无法再取得进步，取得突破。正如达尔文质疑了上帝造人的理论，开创了进化论，为人类历史开启了新的篇章。而如果父母在孩子小时候就潜移默化地引导他们学会质疑，无疑会增加孩子的思辨能力，这也将会是他取得成功的一大关键。

当然，对于身边的和书本知识不是都不能相信。所谓“过犹不及”，对事物的怀疑，也是建立在你对它已经有了相当的了解的基础上，如果连了解都谈不上，还对它进行质疑，大谈特谈，那就不是什么“善于思辨”了，而是“生性多疑”。托尔斯泰曾说：吸取你前辈所做的.一切，然后再往前走。前人的经验与积累，很多都是我们穷尽一生都无法钻研透的，也可以引导我们少走许多弯路。我们如今在中学阶段就可以学会牛顿的三大定理，可牛顿之前的无数人即便穷尽一生也只是提出了一个模糊的概念。在今天我们看来理所当然的真理，都是由古人费尽心血研究出的。所谓“站在巨人的肩膀上”就是如此。