湿地科普馆解说词（共3篇）
篇1：湿地科普馆解说词
解
说
词
尊敬的各位领导、各位专家：
大家好！欢迎莅临沁源县检查指导山西沁河源国家湿地公园（试点）建设工作。我是小赵，今天很荣幸为各位做湿地公园沿线的解说。
（第一部分——公园外）
现在距离湿地公园还有一段车程。首先，我允许我把沁源县、太岳林局、沁河，以及我们湿地公园建设概况向大家作个简介：
1.沁源简介
地理地貌
沁源县位于山西省中南部，长治市西北部，地处太岳山东麓，是沁河发源地。沁源因沁河源头而得名，县境四周环山，西北高而东南低，山地、丘陵占总面积的95.7%，河谷、腹地仅占4.3%。海拔最高2523米，最低939米，平均海拔1400米左右。东连沁县，南接屯留、安泽县，西邻霍州市、古县、灵石县，北靠介休市、平遥县。
历史沿革
沁源，因沁河之源而得名，南北朝时期，北魏孝庄帝（元子攸）建义元年，(公元528年)因是沁河发源地始名沁源县。历史沿革过程中，除称沁源外，曾称沁州、义宁、和川、招运、谷近、谷州。1958年沁县和襄垣、沁源三县合并为沁州，县政府驻沁县城。1959年复称沁源县至今。
行政区划
归辖长治市，区域总面积2554平方公里，县政府驻沁河镇。全县辖5镇9乡，254个行政村。
人口资源
总人口16万人，其中农业人口14万，耕地面积20万亩。
自然特征
县境属暖温带大陆性季风气候区，气候温和，空气湿润，平均温度8.6℃，年均降雨量656.7mm，年均气温8.7℃。
资源特点
沁源县的经济以农、林、牧、煤为主。矿产资源极为丰富，已发现的有18种，储量大的有煤、铁、铝矾土、石灰岩4种。煤炭总贮量128亿吨，可采贮量90亿吨，含煤面积占总面积的80%，盛产木耳、磨菇、核桃等土特产品和黄芩、党参、柴胡、连翘等药材。全县森林覆盖率达55.3%，居全省之首。水利资源丰富，境内沁河汾河两大水系。
经济概况近年来，沁源的经济建设突飞猛进，科教文卫事业取得新的成绩。截至目前，全县14个乡镇实现了小学阶段义务教育达标，高中阶段率先实施免费教育。全县群众性文化活动开展的有声有色，建有22个文化活动中心站，1998年，跻身于国家级文化先进县行列。
城市荣誉 被评为“国家级生态示范区”，“国家卫生城市”“全国绿化模范县”“全国文化先进县”“中国百佳深呼吸小城”“中国最具投资潜力中小城市百强县”。此外，还被誉为“三晋绿肺 太岳花篮”。历史遗迹
李世民赐名花坡，点将台；灵空山圣寿寺唐先师菩萨李偘（《沁洲志》记载）；木盆沟田虎山寨（据《水浒》记载）
2.太岳林局简介
太岳林局创建于1942年，在抗日战争的烽火中诞生，是我党在山西建立最早的林局。地处山西省腹地，跨涉晋中、长治、临汾、吕梁4个市13个县(市)，下设3个省级自然保护区，24个国有林场以及公安分局、防检分局、森林消防队、勘测设计队、郭道苗圃、职工培训中心等33个基层单位。全局在册职工1466人，在职职工844人，离退休职工622人。全局经营总面积254.4万亩，其中有林地面积194.9万亩。森林覆盖率76.6%，是我省不可多得的绿色宝库，在山西生态体系中占据重要地位。
太岳林局森林茂密，资源丰富。要树种有油松、辽东栎、桦树、山杨、落叶松等；珍贵树种有白皮松、漆树、等。有国家重点保护的一级动物金钱豹、二级稀有珍贵动物原麝、黑鹳、褐马鸡等。此外，还有木耳、松蘑菇、蕨菜等。
境内山清水秀，鸟语花香，气候凉爽宜人，自然人文景观丰富，是理想的避暑旅游胜地。
3.沁河简介
沁源乃千里沁河之源。据《水经注》载：“沁水即少水，三源奇注，经泻一隍；又南会三山水，左右近溪，参差翼注入也”。
沁河具有非常悠久的历史，是中华文明发祥地之一。北魏郦道元著的《水经注》写到：“谒戾之山，沁水出焉”。这谒戾之山，也就是绵山，而沁水，就是沁河。正是有了沁河的水，有了沁水带来的灵气，才有了沁河两岸的生机和繁荣。
沁河古称沁水，发端于两眼泉水，顺河沟而下，汇娟娟之水成浩荡之流，出沁源、过安泽、下沁水，穿太行、历济源、入沁阳，南注黄河。古人诗云：“银汉高连云漠漠，金风暗转韵悠悠，浪及中州勤灌溉，但叫临省屡丰收”。
沁河是山西省境内仅次于汾河的第二大河流、黄河下游的一级支流，汇集了青龙河、紫红河、韩洪河、聪子峪河、赤石桥河、狼尾河、白狐窑河八大支流，流经山西、河南两省，沁源、阳城等10县（市），在河南武陟(zhi)县汇入黄河，全长456公里，流域面积1.29万平方公里。
沁河流域名士倍出。荀子、董仲舒、李商隐、唐寅、赵树理等人分别在不同领域各有建树，使得沁河流域的历史文化遗存日益流光溢彩。
总之，一个独具中华文明特色的河流，加上其别具一格的发源地。一个奇异的生态系统支撑着两个四级不断流的龙泉凤眼，这给沁河文化起到画龙点睛的作用。
保护好这块祥瑞之地，留住这股圣泉之水，我们责无旁贷。4.湿地公园简介
为了管理保护好这块净土，充分发掘生态综合效益，2009年，4 原将台林场进一步将沁河源头申报了省级湿地公园，并于2011年获得省林业厅的批复（晋林保发[2011]194号）。之后，经林局推动，将省级湿地公园申报为国家级湿地公园。2013年12月31日，山西沁河源国家湿地公园正式批建，2016年经省编办、省林业厅批准成立管理机构，为副处级建制,隶属于山西省太岳山国有林管理局管理。2017年1月1日，湿地公园管理局正式挂牌成立。
公园管理局机关设在郭道镇（原太岳林局职工医院），共有在册职工53人，其中在职职工31，离退休职工22人。下设办公室、资源保护室、科研技术室、规划财务室4个科室和及王家湾管护站1处。
山西沁河源国家湿地公园总面积248.32公顷，其中现有湿地面积88.43公顷，湿地率35.61％；规划湿地面积94.43公顷，湿地率为38.03%。公园划分为5个功能区：湿地保育区，恢复重建区，宣教展示区，合理利用区，服务管理区。
湿地公园涵盖河流湿地、沼泽湿地、库塘湿地三大类型，具有特色鲜明的黄土高原河流湿地特征，属于黄河支流源头湿地生态系统。
沁河源国家湿地公园最显著的特点是，姊妹泉源头及其独特的补水系统。泉眼以上的整个山谷地带生态类型丰富而复杂，乔木、灌丛、草甸、溶岩、苔藓，形成的生态岛效应以及独特的地形形成了地下天然的储水堰，能聚得起，存得住，维持着沁河水源源不断，流淌千年。湿地公园内地形、地貌复杂，呈现出丰富的生物多样性。共有植物137科918种，其中有水曲柳、野大豆等国家重点保护的珍稀濒危植物。湿地动物64科220种，其中有黑鹳、褐马鸡、金雕等国家重点保护的野生动物共25种。
沁河源湿地公园具有得天独厚的优势：以自然山水为依托，森林风光为主体，人文景观为点缀，是集避暑揽胜、探险攀登、科考教学等为一体的综合性公园。公园内有姊妹泉（又名龙泉、沁河源头）、玉屏山、双乳峰、水帘壁、天柱峰、一剑峡、石门洞、龟背岭、点将台、炮台、红河水、将军石、路明石（位于景区北端，成片落叶松人工林绵延数十里，如绿色长廊，其态其势，蔚为壮观）、五松朝阳等诸多景观。
湿地公园千山叠翠，绘天然之图画。源头生态奇异，流清吐玉。生态林区，因沁河而山明水秀；千里沁水，因双泉而源远流长。
湿地公园峰峦层叠，步移景换，真是青山书画卷、碧波绘涟漪。人游其间有“青山夹明镜，秀水伴仙行”之感。
（第二部分——沿途介绍）（路经村户、学校、猎场——3.31联合防火宣传 携手保卫家园）
为加大森林防火宣传力度，有效预防森林火情火灾，打响打胜春季防火“攻坚战”，确保林区稳定和资源安全，今年3月31日，我管理局牵头，联合韩洪乡人民政府、太岳林局好地方林场以及山西华夏国际狩猎场四方，开展了宣传活动。活动采取防火“进校园”、“进村户”、“进猎场”的形式展开。在韩洪乡小学宣传中，还进行了声势浩大的“千人防火宣传签名”活动，起到小手拉大手、防火保家园的良好效果。
通过此次多方联合宣传活动，营造出了人人“关注防火、支持防火、参与防火”的良好社会氛围，使广大群众进一步掌握了防火知识，全面提升了森林防火安全意识，达到了防火工作“网格化、全覆盖”的宣传效果，确保了森林防火宣传深入人心，家喻户晓，为“清明”期间防火工作顺利开展打下了坚实的基础。
（第三部分——管理服务区/景观导览）
各位领导、各位专家，我们马上就要到达湿地公园的管理服务区。
首先映入眼帘的是王家湾管护站。
（1.王家湾管护站）为了提高湿地公园的服务接待能力，我们利用新建的王家湾管护站为游客服务中心。这里位置优越、醒目、布局合理、规模适度，内部设施齐全、功能体现充分。
服务中心设有湿地公园景区生态图片展示栏、投诉建议窗口、游客咨询处。
游客服务中心，起着窗口的作用，通过这个窗口，游客可以了解整个湿地公园区域内环境、景物和旅游各组成要素的分布，可为游客提供咨询、投诉、小件寄存、旅游线路推介、游客手册等免费资料的发放等服务。为游客提供优质服务的同时，向他们宣传自然和文化资源的意义和价值。（2.公园大门）
为了方便游客和市民参观游览，公园依托现有的基础设施，在湿地公园的主入口处设立了全景图、导览图、景点介绍牌、标识牌等独具特色的引导标识。极大的方便了游客。
（3.景区导览——景点简介）略
（第三部分——合理利用区）
我们湿地公园合理利用区的规划面积为51.18公顷，占总面积的20.16%。合理利用区是湿地公园开展生态旅游活动的主要区域，我们坚持在不损害湿地生态系统的前提下，组织适量的游人进行湿地观光、游憩、休闲和湿地体验活动。
为保护沁河源湿地，传达走进湿地、认识湿地和宣传湿地的心声和理念，同时也为了让大家融入大自然的怀抱，静下心来，追求肢体与心灵间的平衡，感受“天地身心合一”的奇妙，2017年8月18日，我局与长治市沁源县怡心瑜伽养生馆协商，在山西沁河源国家湿地公园合理利用区内，联合举办“8.18瑜悦身心·富氧生活”主题户外瑜伽活动。
下一步，我们将因地制宜地建设沙滩排球、露营基地等活动场所，开发趣味梅花桩、沙滩排球、荡秋千、攀岩等旅游项目。当然，在开发中将严禁破坏地质地貌、偷砍乱伐、破坏植被的行为。
（第四部分——宣教展示区）（1.总述）
我们的宣教展示区规划面积为10.34公顷，占湿地公园的4.16%，分为室内宣教和室外宣教两大部分。
映入眼帘的这排房屋原来是抚育作业点，在2017年上半年对老旧房子进行了修缮。现在，它由六部分组成：湿地宣教中心、湿地自然课堂、公园管理办公室、监测管护站、游客服务中心和职工宿舍。
（2.宣教馆）
现在宣教馆正在建设中，建成后，我们可以跟着地面指示箭头进行参观。整个科普宣教馆我们分为湿地各类常识图片展区（“神奇的湿地”“世界湿地现状”、“中国湿地现状”“沁河源湿地现状”“生态保护的节事”“水生植物科普”“鸟类常识科普”七大板块组成）、湿地动植物图片展区、湿地课堂、湿地宣教放映区等几大部分。
我们的科普宣教馆地理位置优越，相比整个湿地公园生态项目来说，科普馆虽然袖珍，但位置绝佳：与湿地文化长廊及湿地文化广场共同组成湿地公园宣教展示区。在馆内也可内观湿地，赏碧水微澜，看鸟飞鱼跃。
湿地课堂：是我们当地科普宣教的特色，可以组织中小学生进行湿地宣教活动，在此通过老师授课、游戏实验环节、观看湿地宣教影像资料、查阅书籍等形式让大众更直接的了解并参与到湿地保护中。自湿地课堂建成后，我们将组织中小学前来开展宣教活动。宣教放映区，大屏幕上将来播放的是我们拍摄制作的宣传片《山西沁河源国家湿地公园宣传片》，通过实景展现了沁河源国家湿地公园的建设现状。
（3.宣教长廊）
大家请跟我来，这是我们今年新建的科普宣教长廊。它将由 湿地与沁河水文化、湿地动物文化、沁河历史文化、沁河源湿地公园管理办法等几大版面组成。
宣教版面清晰明了，内容深入浅出，做到了三秒读通题目、三秒阅便内容，三秒了解大意（宣教版面3个3原则）。
在建筑上，选择毛石、木材等环保有机材料，最大限度的体现人和自然共融的特点。为营造良好生态环境，最大可能的减少建筑单体对周边的影响，以退让的姿态协调好建筑与景观环境的和谐关系。
（4.绘画活动）
作为中小学生的科普活动基地，我们将与沁源县的各个中小学达成协议，让湿地走入课堂，定期组织湿地科普活动，让孩子们带着书本上的知识走进大自然，通过实地宣传、发挥教育功能，让广大学生以及了解湿地知识、感知湿地氛围，进而提高全民的湿地保护意识。
2017年9月24日我局与“CAN儿童与自然长治指导中心”协 商，在宣教展示区内，联合举办了9.24“走进沁河源 畅想绘未来”少儿主题科普宣教活动。
本次宣教活动传达了走进湿地、认识湿地、宣传湿地和保护湿地的心声和理念，同时也陶冶了孩子们的情操，激发了孩子们的兴趣和创意思维，最终起到了大手拉小手，携手建家园的目的。
（5.植树活动）
2017年5月20日，我局与沁源县韩洪乡人民政府联合举办的“5.20同植爱情树 见证百年情”大型公益活动也在宣教展示区内进行。活动共邀请情侣33对，种植云杉99棵，代表爱情长长久久。
植树祈愿活动主要环节共分为植爱情树、起心意名、挂祈愿牌、颁荣誉证、留见证影五个环节。此次宣教活动使情侣们用植树的方式种下了一片绿，同播了一片爱，传达了走进湿地、认识湿地和宣传湿地的心声和理念，凝聚了绿色力量，强化了爱心传递，树立了保护湿地、保护生态环境的意识，为山西沁河源国家湿地公园的保护与发展做出了应有的贡献。
本次活动还得到了《山西晚报》、沁源县电视台、沁源县新闻中心等新闻媒体的全面关注和跟踪报道。
（5.观鸟台）
大家请跟我来，现在在我们面前的是湿地公园的观鸟台。这座观鸟台今年新建。它建在公园之巅，居高临远，风光无限！利用现有的这座两层塔，在日常工作中，我们将设置望远镜一架，供湿地管理人员用于湿地动植物监测和瞭望巡护。
登塔眺望，远山含黛，万物皆现；俯视沁河源国家湿地公园，名木纷繁，层林尽染，如画如梦，烟雾浩渺。这里极好的视野，非常适合进行湿地风光的观赏，同时对我们湿地物种的监测也起到了很大的辅助作用。
在严格保护的基础上，保持湿地生态系统的完整性、湿地生态系统的功能、塑造良好的自然景观、打造野生动物适宜的生存家园，是我们的努力目标。
（第五部分——结束语）
沁河源湿地具有较高的生态价值、科研价值，我们湿地公园的全体职工将会为沁河源湿地的建设贡献自己的全部力量，为湿地生态环境的保护做出自己的贡献。
我的讲解到此结束，希望我的讲解能给各位领导、专家对沁河源湿地公园有个初步了解。下面的几个功能分区将由我的同事董超同志介绍。
谢谢各位领导，专家！
篇2：湿地科普馆解说词
欢迎大家来到我们XXX消防中队，今天带大家来参观是为了让大家了解一下消防部队，增长一些消防常识，在日常生活中应该注意的一些防火知识及基本的灭火方法。消防工作关系着千家万户的幸福，各行各业的平安，也需要得到社会的关系支持和参与宣传，在生活中做好防火，时刻提醒警钟长鸣，免去因小失大而酿成大祸。
今天首先给大家介绍一下我们XX消防中队的队史。XX市消防支队XX消防中队始建于2002年12月底，2004年3月消防官兵进驻，同年9月中队正式投入执勤战备。中队现有官兵27人，其中干部5人，战士22人。中队主要担负东湖新技术开发区8000余家企事业单位和22村3委的消防保卫任务，辖区面积100余平方公里。
现在大家看到的是我们教育基地活动前言，火是怎样形成的，古人有借天火，后有钻木取火。水能载舟也能覆舟，人们的生活与火也是分不开的，用火不当也会给我们带来巨大的灾难，所以只有从我们自身做起、从身边的隐患改起，我们的明天才会更好！接下来我们看到的是各级领导对我们的关怀，随着社会发展，时代进步，对我们消防工作的要求也更加完善，在这些展板上我们可以看到消防工作已经逐步达到了六进，即进农村、进家庭、进社区、进学校、进企业、进单位。针对这些场所我们会发现：
（一）农村火灾
主要是由于用火不当、电线老化、乱拉乱接电线、小孩玩火、使用蜡烛照明或使用蚊香驱蚊不当，对火种防护意识不够而造成火灾的发生。又因为农村交通不便，缺乏水源等原因，所以农村火灾很难及时扑救。
（二）学校火灾
学校人员复杂管理难度大，火灾主要有学生寝室、厨房、图书馆、档案室、阅览室、计算机房等，由于电器设备多易造成电线短路或电器功率过大而引起的着火，在宿舍抽烟后烟头未熄乱扔，躺在床上抽烟或是把电灯泡拉到蚊帐内看书都易引发火灾。由于学生自我防护、自救意识差，一旦发生火灾，人员密集疏散困难，人员伤亡大，对消防人员进行疏散和补救造成了极大的困难，所以我们在今后的生活生产中要注意用电用火安全，并且学会怎样利用我们身边的灭火设施比如灭火器消灭初期火灾。
当我们面对火灾是要保持镇定，不要慌张。首先要拨打火灾报警电话，然后在条件允许的安全情况下利用灭火设施进行灭火，当火势已经威胁到自己的生命时，应该尽快离开起火部位，转移到安全地带。
（三）社区、家庭火灾
社区火灾主要以房屋类火灾为主，主要是由于用电用火不当而发生的火灾。因为社区白天主要有老人和小孩为主，行动不便，所以当火灾发生后，应迅速报警，切记不要贪图钱财，而忘了及时逃离火场。同时我们平时在家要经常检查电线有无老化、短路；家里使用煤气时一定要有人看管，使用完毕后及时关掉断气阀；家用电器功率与电线要匹配，严禁超负荷运行，使用完毕后及时断电。
（四）企业、单位火灾
企业火灾主要是在使用或工作中违反操作规定违章操作引起的。由于厂方局部不合理，耐火等级低，安全疏散条件差，所以扑救较为困难。生产设备老化、带险运行都是引起火灾的重要因素，所以我们的企业都对员工实行经常性消防安全培训，经常对电线线路生产设备进行检查，正确应用我们的固定消防设施和灭火器材，保证我们的疏散通道畅通。一旦发生火灾迅速报警，防止麻痹大意，隐瞒不报只会造成更大的损失和伤亡。
刚才讲过了一些防火灭火的小常识，现在我们再来看一下怎样拨打火灾报警电话。火灾
报警电话在组织灭火力量调集过程中至关重要。正确的拨打火灾报警电话不仅可以使消防人员快速的到达火灾现场，而且可以使您的财产损失降低。火灾报警电话为119。首先报警是要沉着冷静，确定对方是否是119火灾报警台，报警时要叙述清起火单位、详细地址、燃烧对象、火势情况、并留下报警人姓名和联系电话，以便消防部门及时联系。报警后可派人到通往火场的交通路口接应消防车进入火场。在此还需要强调一点就是不能谎报火警，根据《中华人民共和国消防法》规定谎报火警，处警告、罚款或者10日以下拘留。
下面我们看到的是平时生活中的一些小火，不用急只要方法正确就可以扑灭。电器着火时先切断电源再用干粉来火器扑救；平时在家油锅着火也不用急可用青菜、湿抹布、大米或锅盖盖住；煤气罐失火，迅速关闭阀门，可用石棉被等改熄苗；身上着火可用厚衣服覆盖或就地打滚，也可以用水扑灭，千万不要奔跑这样会加快燃烧。
我们再看一下火场逃生常识，当发生火灾后我们想尽快安全逃生就必须在平时对我们所住工作场所的疏散通道和房屋结构进行熟悉，更重要的是我们还要具有一定的逃生本领。火灾袭来时要选择最近的安全通道，迅速逃离火灾现场，不要贪恋财物。火场的烟雾是致人死亡的天敌，当你被浓烟围困时，可以折叠多层湿毛巾蒙住口鼻，可以减少毒气吸入，由于比空气轻，穿过浓烟区应向出口弯腰跑或俯卧、爬行身体上部尽量贴近地面以免被毒烟熏倒窒息身亡。一但楼梯被火封锁，三楼以下的被捆人员可用绳索或床单结成绳从阳台或窗户滑下，同时火灾时不要乘坐普通电梯要走安全通道。当在楼下着火，楼上的人应该关闭通向走廊和阳台的门窗，在室内或阳台上等等救援切忌跳楼和往楼下的火场跑。如果被困室内，发现门以发烫时，千万不要开门，可用浸湿的被子衣服等堵门缝等待救援。高层被困要冷静，等待我们的救援。
接下来我们看一下我们的消防器材展示，第一是灭火器，适用于初期火灾的扑救，它分为干粉灭火器、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器。我们最长见的就是干粉灭火器，它主要针对扑救普通的固体可燃物燃烧而引发的火灾。下面我给大家介绍一下它的使用方法，首先我们将灭火器提起，将灭火器提手上插销上的铝块撕掉，将拉环取出，然后将软管的喷嘴45度角对准火点，站在上风方向或侧风方向，用手压住灭火器提手灭火剂即可喷出。
下面我们看的是火灾隐患实验台。首先我们看到的是电烤炉使用不当实验平台，电烤炉使用不当实验平台是用家庭中常见的电烤炉使用不当引起火灾的情况为基础进行实物模拟实验演示，实验毛巾由潮湿变成干燥，再由干燥经过冒烟、发黄、碳化，最后引起燃烧，实验中由温控仪监测毛巾温度变化，可明显了解毛巾在高温烘烤下温度升高直至燃烧，效果真实，感染力强。可较好地说明电烤炉使用不当引起火灾的原因和后果，以此提醒人们正确用电，正确使用电器。将湿毛巾覆盖在电烤炉的正面，打开旋钮，然后用手将温控仪传感器顶端靠在毛巾发热最迅速的部位，可观测到上述现象。毛巾起火燃烧后，应马上关闭实验电源，将火扑灭。
烟头处理不当实验平台是用烟头乱扔引起火灾的情况为基础进行实物模拟实验演示，实验纸悄干燥经过冒烟、发黄、碳化，最后引起燃烧，实验中由温控仪监测纸屑温度，可明显了解纸屑在烟头烘烤下温度的变化，效果真实，感染办强。可较好地说明烟头处理不当引起火灾的原因和后果。以此提醒人们正确处理烟头，防范于未然。打开旋钮，将香烟放在充氧机管口，用打火机将烟点燃，等烟全面燃烧之后，把烟丢进事先准备好的纸篓里，然后用手将温控仪传感器顶端先进烟头所在的纸屑，可观测到上述现象，纸屑起火燃烧后，应马上关闭实验电源，将火扑灭。
绝缘层破坏实验平台是由导体、裸导线、绝缘体、电工绝缘胶木板、处理过的绝缘体和碳化的电工绝缘胶木板来进行实验演示，实验中通过三种不同的材料的导电程度提醒人们正确的识别导体和绝缘体，更重要的提醒人们不要一味的认为绝缘体就绝对的绝缘，绝缘体在遭到破坏之后也许就会变成导体，效果真实，感染力强。可较好地说明绝缘体在遭到破坏之
后引起火灾的原因，以此提醒人们注意绝缘的保护。打开旋钮，将两表笔握在手中，首先用两表笔的金属端去接触裸导体的两端，灯泡发光，说明电路接通，裸导体是导体；然后用两表笔的金属端去接触完好的电工绝缘胶木板，灯泡不亮，说明电路不通，完好的电工绝缘胶木板是绝缘体；最后用两表笔的金属端去接触碳化的电工绝缘胶木板两端，灯泡发亮，说明电路接通，碳化的电工绝缘胶木板是导体。实验结束，关闭电源。
电器火灾实验平台是利用电器运行常见故障引发火灾为基础，说明电器火灾的原因和后果。主要提醒人们正确用电，正确使用电器在。由于在现场使用220V电压做实验有一定的安全隐患，因此我们采用低压大电流的方式来模拟。由于电器负载过载引起的电线温度上升，使电线老化燃烧，同时由于绝缘层的破坏进而导致短路产生。通过上述实验的模拟，说明由于过载和短路以及接触不良带来的火灾隐患，以此教育和警示人们。将面板上电源启动按钮（绿色）按下，电源即被启动，电路接通，电烤炉通电开始发热，短路声响模拟电路开始充电，短路和过载模拟电路开始工作。数秒钟后，可以看见接于接线柱上的劣质电线开始软化、冒烟、燃烧，由于绝缘层破坏，电线出现短路并发出短路爆鸣声。在这个模拟演示中，可以通过使用正常的保险丝和用铜或铁丝替代的保险，可以实现在短路时可以保护和不能保护两种结果，向人们讲述正确使用保险的作用和重要性。
遥控燃气爆炸箱实验平台，首先确保将电源按钮置于断开状态（0状态）将农用塑料薄膜安装到爆炸箱的上部，将燃气爆炸箱置于煤气罐2—3米以外，再将“家庭厨房火灾演示环境”的煤气罐上接的分头的另一端（活动端）接到煤气爆炸箱的进气端。打开爆炸箱上的进气阀门，打开三分头上“爆炸装置”一端的开关，再缓慢打开煤气罐上的旋钮阀门。这时，要仔细观察燃气爆炸箱上薄膜的状态，当气体将薄膜充涨以后，依次关闭煤气罐上的阀门、三分头上“爆炸装置”一端的开关、爆炸箱上的进气阀门。取下爆炸箱上的进气管，侧身将爆炸箱上的电源开关闭合（置于一端）并迅速退避到3米以外，将围观的参观者组织到离爆炸箱3米以外。在确保爆炸箱半径3米以内没有人员和易燃易爆品后，再多次按下燃气爆炸箱遥控器的A键，燃气爆炸箱中的点火装置会发出点火的响声，并点燃箱中的气体，产生燃烧爆炸的效果。通过实验来告诉人们在平时的生活中要注意使用煤气的安全和注意事项。
下面是我们看的最后一项，火灾自动喷淋系统，今天我为大家讲的主要是其性能部件及使用的方法。随着一些大型公用建筑屡屡发生重大火灾，造成重大人员伤亡和经济财产损失。在对火灾预防和对初起火灾的扑灭过程中，消防控制室及消防设施起到了非常重要的作用。消防设备的操作要求也越来越高，而这些从业人员的素质直接关系到火灾发生时，消防控制室能否发挥其关键作用，是否能够达到对火灾的早发现，早报警，早控制，从而有效地减少人民群众生命财产的损失。下面我给大家讲一下它的组成及各部件的功能，我们首先从上面讲起，大家看到的是我们的模拟天顶水箱，这个水箱储水量不大，在一般情况下自动喷淋统首先使用天顶箱的水。接下来我们往下看首先是我们的地下水池它的储水量相对大一些，在水池的旁边是一个消防增压水泵，它的作用主要是给自动喷淋系统的管网进行增压和供水，在看的是压力表，它主要显示管网压力，在我们延管道看过来是一个安全信号谍阀，也可以称为单向阀，它和我们的火灾报警室是联通的，在平时应该开启，当它关闭时控制室会自动报警，接下来就是湿式报警阀，主要用于湿式喷水灭火系统，其使用是当喷头开启喷水管网中的水流动时，能自动打开并使水流进入水力警铃和压力开关发出报警信号，主要有水流指示器、压力开关、水力警铃、延迟器组成。水流指示器是当发生火灾喷头开启喷水或管道泄漏时水流就会流过装有水流指示器的管道，即将水流信号转成电信号送到控制室，显示喷水区域，起辅导报警作用。压力开关是自动喷水灭火系统主要的水压传感器。水力警铃主要是用水流的冲击力发生声音报警，一般装在延迟器后，当管道的水不断流动至延迟器充满水后，水流会向水力警铃和压力开关流动，这时水流冲击就会发生报警。延迟器主要是防止误报警。末端试水装置是检验系统是否运行正常的装置。
下面我们看的是火灾探测器的类型，主要有烟感、温感。烟感主要是在火灾初期由于温度低物质处于阴燃，会产生大量烟雾，这时烟感自动检测将烟雾浓度的变化传给控制室实现报警。温感，主要是火灾初期阶段会产生大量烟雾，同时物质燃烧放出大量的热，周围温度也会逐渐上升，检测器将温度的变化传给控制室实现报警。下面是手动报警器，主要是对工作人员在平时发现有火情时直接按下手动报警装置，这时警铃开始报警控制室报警显示火警，下一个就是声光报警器，它主要是针对发生火灾时开启有警报声还有闪光，以提醒其他人员马上撤离。最后我们看的是消防控制室的主板，主要供我们的值班人员监控所有检测器和其他装置反馈情况，及时通知消防人员。最后是喷头，主要分为闭式喷头和开式喷头。闭式喷头按热敏感元件分为玻璃洒水喷头和易熔元件洒水喷头。开式喷头有开式洒水喷头、水幕喷头、水雾喷头。
篇3：对张掖湿地科普教育工作的思考
摘要：通过介绍湿地对人类社会的重要作用，结合张掖湿地现状，探讨如何提升科普教育宣传水平，更好地发挥在湿地保护中的作用，具有一定的教育和科研价值，进而呼吁全社会保护和管理好湿地资源，以造福人类。
关键词：湿地；湿地保护；科普教育宣传
Wetlands and wetland science education
Abstract： Through the introduction to the important role of human society， Wetland in combination with the present condition of wetland Zhangye， Discusses how to enhance the level of popular science propaganda education and play a better role in wetland conservation. Have a certain education and scientific research value， and then called for the whole society to protect and manage the wetland resources， for the benefit of mankind.
Keywords： Wetland；Wetland protection；Popular science education
中图分类号：G424 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）09-0292-01
一、张掖市湿地现状
甘肃黑河湿地国家级自然保护区是我国候鸟三大迁徙途径西部路线的中段，地表水与地下水的反复交替，形成了境内湖泊、沼泽、滩涂星罗棋布，生物多样性丰富，喜湿植物茂盛的内陆干旱区独特的湿地生态系统，为野生鸟类繁衍生息创造了得天独厚的条件，是春秋两季大量候鸟停歇嬉戏的天堂。黑河流域内有森林、草原、荒漠、寒漠、冻原、农田、水域、冰川等多种生态系统，动、植物资源极为丰富。湿地区域分布的高等植物种类有84科399属1044种，在祁连山区气候条件的多样性和地貌类形的复杂性孕育下，物种多样性在世界上占有相当重要的位置。
二、张掖市湿地科普教育现状及存在的问题
科普教育作为社会教育它既不同于学校教育，也不同于职业教育，其基本特点是：社会性、群众性和持续性。从我国国家湿地公园科普教育所发挥的社会效益层面总体上看，受交通环境，门票价格，综合服务设施等诸多因素的困扰，一定程度上影响了湿地知识传播的范围、教育的覆盖面，科普教育基地应发挥的作用及效果并不十分明显。
三、湿地科普宣传教育活动的主要阵地及重要作用
（一）湿地博物馆正在成为我国重要的湿地科普基地。
博物馆以其独特的景观构成方式和对公众的开放性成为独具特色的教育区。例如张掖城市湿地博物馆构建了以湿地功能和价值为主题的展览厅，介绍湿地知识、展现湿地生态环境及观赏鸟相百态，访客可直接在室内感受到多种类型的湿地景观，提高了公众对湿地保护和利用的认知水平。通过定期免费向公众开放，引导公众关心湿地、爱护湿地；建立湿地生态环境监测站和观鸟塔，吸引更多的大专院校、科研单位对湿地生态过程、湿地价值和可持续利用等进行科学研究。
（二）国家湿地公园起到了生态旅游的示范作用。
随着湿地公园建设的不断推进，湿地生境的恢复和重建、湿地景观与湿地生态服务功能之再现、科普教育中心与休闲游憩设施建设以及地域文化的逐步挖掘将为生态旅游提供取之不尽的题材。[3]国家湿地公园在湿地生态旅游和科普宣传教育方面具有明显的优势，通过组织开展湿地风情调研和系列活动，在环保教育和生态旅游方面起到了良好的示范作用。
四、努力提升科普教育宣传水平
（一）构建湿地科普主要阵地。
自2008年12月1起，国家林业局颁布实施了国家湿地公园建设规范以来，国内试点国家湿地公园得到迅猛发展，到目前已经达到了200多处，在起到保护湿地宣传教育的同时大部分成为了当地最重要的旅游观光景区，地方经济发展的支撑点。张掖城市湿地博物馆是展现张掖湿地生态建设的窗口，也是对大众进行生态科普教育的基地，更是生态文化建设服务人民群众的一个重要阵地、起到了示范湿地的保护与合理利用；开展科普宣传教育，提高公众生态环境保护意识；为公众提供体验自然、享受自然的休闲的主要阵地。
（二）优化湿地科普外部条件。
国家湿地公园在建立起总体服务规划的基础上，还有建立与之相适应的服务网络体系，尤其是面对青少年服务网络体系的建立至关重要。从我国国家湿地公园科普教育所发挥的社会效益层面总体上看，受交通环境，门票价格，综合服务设施等诸多因素的困扰，一定程度上影响了湿地知识传播的范围、教育的覆盖面，科普教育基地应发挥的作用及效果并不十分明显。[4]改善和建立高效综合服务能力的科普教育基地，是一项系统工程，直接关切到我国建设“生态文明强国”的关键所在。
（三）创新湿地科普宣传活动内容。
就目前我国湿地科普宣传教育活动存在吸引力不足现象，所以湿地科普宣传活动要标新立异，创新科普教育活动方式方法，变公众被动消极参加到主动参加。
（四）加强湿地生态功能的宣传。
湿地生态功能的宣传教育要利用多渠道、多形式来进行，如建议大、中、小学生课程中增设生态教育课程，定期进行社区环境保护宣传，在自然保护区和有关保护点参观、实习 ，实行免费进出，政府补贴的形式等，逐步提高人们对湿地生态功能的认识。
参考文献：
[1]甘肃张掖市湿地资源调查成果汇编（2005年）张掖市林业局
[2]甘肃张掖市湿地资源调查成果汇编（2005年）张掖市黑河流域湿地管理局
[3]李文英，我国湿地公园建设管理现状与展望[J]，《中国城市林业》，2010年03期
[4]何智娴，亟待解决影响国家湿地公园科普教育活动开展的几个问题，湿地中国网，2013年12月9日