仓头中学举行防溺水专题教育

仓头中学举行防溺水专题教育（精选7篇）

篇1：仓头中学举行防溺水专题教育

仓头中学举行防溺水专题教育

进入夏季，中小学生因溺水而导致的伤亡事故不断发生，为切实加强学生的安全防范工作，仓头中学近期举行一系列活动开展防溺水专题教育活动。

1、观看防溺水安全专题教育宣传片，组织全体学生观看了安全教育宣传片——《中小学生防溺水教育专题片》。此影片以幼儿喜欢的动画与趣味情景相结合，从“交通安全、预防溺水”两个方面对孩子进行了宣传教育。有趣的情景，生动的解说，使孩子们不仅听得认真，看得也非常专注，从而增强了幼儿自我保护意识，收到了良好的教育效果。

2、各班根据学生的年龄特点，结合图片、故事、案例等幼儿容易接受的活动形式，教育幼儿懂得保护自己，不随便或独自下沟渠、池塘等地玩耍、掉鱼虾，遇到别人溺水，不盲目救人，提高孩子防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力

3、召开防溺水专题家长会，要求家长必须到会，由班主任对家长进行防溺水的安全知识教育，发放防溺水安全知识手册，并当面签订防溺水安全责任书。由学校领导带队采取走村入户、张贴告示等形式对学生及家长进行警示教育。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学园教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，让安全教育牢记在每一位教职工的心中，让健康快乐伴随孩子成长的每一天！

（仓头中学 刘晓东供稿）

篇2：仓头中学举行防溺水专题教育

学习目标：

1、知道水很重要，同时也有危险；

2、知道去水库等地游泳有危险，不偷偷去玩水。

教学内容：

2012年的暑假里，陕西省洛南县的4名小学生瞒着家人去水库游泳，不料下水没一会儿，就发生了溺水。虽极力营救，但还是有两名小学生被水夺去了生命。

想一想，为什么不能去野外或池塘玩水或游泳？

知识屋：清凉的水

有了水，地球上才有生命，才有秀美的山川、清澈的溪水、蔚蓝的海洋……夏季，水更是人类的好朋友，它可以让我们洗去炎热，感受清凉。

水，是一切生命之源。

知识屋：不偷偷去玩水

水是我们的朋友，但独自玩水却十分危险。偷偷去野外游泳，很容易被水淹死。如果你想游泳，应该跟着大人一起去安全的地方。

溺水不到2分钟就可能会死亡。如果在人少的野外落水，很难被及时营救。

安全学游泳

学习目标：

1、懂得生命与健康的可贵，做好安全防护措施；

2、知道游泳前要做好准备，不独自学游泳。

教学内容：

8岁的君君去小区游泳池游泳回来后，感觉耳朵有些痛，很难受，像有东西塞在了耳朵里。妈妈带君君去看医生后，才知道原来是游泳时耳道进水，引起了耳部疾病。

同学们，你会游泳吗？你知道游泳时需要注意什么吗？

知识屋：游泳是逃生本领

游泳不仅是一项很好的健身运动，还是一项重要的逃生本领，能帮助你在与水有关的事故中顺利逃生。有条件时，我们都应学好游泳本领。

在国外的很多学校，学生要拿到毕业证书，必须通过100米的游泳测验，即便是学校里学习成绩顶尖的学生，也同样不能例外。知识屋：游泳前的准备

为起到健身效果和保障安全，我们在游泳前要做好充足的准备。

装备准备。准备好游泳衣、游泳帽、游泳镜、干毛巾等，初学游泳者最好带上扶板或救生圈。

身体准备。下水前要做适当的热身活动，可采用高抬腿、下蹲起立等四肢运动；然后入池前先用水把四肢及胸腹背部拍湿，逐步适应水的温度。

知识屋：不独自学游泳

学习游泳一定要有大人或教练陪同，并注意安全和卫生措施，绝对不能私自去游泳池甚至野外水域游泳，以免发生意外

游泳注意事项

◎下水前要做好热身准备活动，不得在泳池内小便；

◎儿童游泳不要超过2小时，感觉体力不支或身体不适时应立即上岸。

◎ 游泳后不要马上吃东西，应休息片刻再进食。

◎上岸后，先用干毛巾将身体擦干，擤出鼻腔分泌物，再为眼睛滴上眼药水。如耳朵进水，可采用“同侧跳”的方法将水排出。最后还可做几节放松体操及肢体按摩，以避免肌肉疲劳。

不慎落水，怎么自救

学习目标：

1、不慎落水会自救；

2、知道不同部位抽筋时的自救方法。

教学内容：

2012年6月，在哈尔滨市松花江边发生一起学生溺水事件，六名学生放假去江边玩，其中一位女生在江边洗手时滑入江中，其余五名同学手拉手想要把她救上来，结果全部落入水中，最后只有两名学生被路人救起，其余四名不幸溺亡。

○ 为什么救人的五位同学会一起落入江中呢？

技能站：落水自救措施

不慎落入水中，千万不要惊慌，要采取正确的措施想办法自救，以便争取获救的机会。

1.如果你不习水性，应迅速把头向后仰，口向上，尽量使口鼻露出水面，不能将手上举或挣扎，以免使身体下沉。

2.及时甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脱掉衣服，因为它会产生一定的浮力，对你有很大帮助。3.如果有人跳水相救，千万不可死死抱住救助者不放，而应尽量放松，配合救助者把你带到岸边。

会游泳的人如肌肉疲劳、肌肉抽筋也应采取上述自救办法。

○ 落水时，为什么不能死死抱住或用力拉住救助者？

儿童在落水之后通常惊慌失措、剧烈挣扎，但越是这样就越容易溺水，加速死亡。因此，在不慎落水时一定要保持镇静、清醒，坚定获救的信心。

技能站：水中抽筋防下沉

游泳时发生抽筋，一定要保持镇静，停止游动，仰面浮于水面，将口鼻露出水面，并根据不同部位采取不同方法进行自救。

1.小腿抽筋。使身体成仰卧姿势。用手握住抽筋的脚趾，用力向上拉，使抽筋的腿伸直。同时另一只手划水，另一只脚踩水，使身体上浮。

2.手抽筋。应迅速握紧拳头，再用力伸直，反复多次，直到恢复。

3.腹肌抽筋。此种情况较少，但危险性很大，应立即呼救，同时收腹挺胸，尽快上岸。

○ 为了防止抽筋，下水前该做好哪些准备呢？

拒绝野外游泳

学习目标：

1、夏季溺水事故频发，玩水注意安全；

2、知道野外游泳危险，拒绝野外游泳。

教学内容 :

炎炎夏日，很多人喜欢到野外池塘、水库、河流等地方游泳消暑，但对于在野外游泳的危险，许多人不以为然。

○同学们，请说一说野外玩水或游泳可能有什么危险呢？

知识屋：学生溺水频发生

夏天是溺水事故的多发季节，每年都有许多学生溺水身亡。特别是在暑假、周末和放学后，许多同学都喜欢结伴到水边玩耍、游泳，稍不注意就会发生溺水的危险。

2011年，两个10岁左右的男孩在常熟市某湖附近水域游泳，结果沉入水中，待救援人员赶到时，他们已停止了呼吸。

2012年6月17日、18日两天，咸阳、宝鸡、西安先后发生学生溺水事件，造成5个如花灿烂的生命消逝。

○ 如果有同学叫你去野外河塘里游泳，你该怎么做呢？（）

A．和同学一起去，注意安全就是。

B．坚决不去，并劝说他们也不要去。

C．我自己不去就是了，不过没必要劝说同学。

知识屋：野外游泳藏危险

你知道野外游泳有哪些隐患吗？

1．野外河道没有消毒措施，各种生物、细菌共存，很容易带来疾病；

2．河道地势复杂，即使游泳技巧很好的人也可能溺亡；

3．河边没有救生员，万一出事很难获救。

游泳注意事项

学习目标：

1、知道在泳池游泳或玩耍时注意安全；

2、了解什么情况下不宜游泳。

教学内容 :

在酷热的夏日里，游泳是最好的消暑运动之一。看着小伙伴去泳池畅享欢乐，感冒在家的亮亮也想去。可感冒未好的亮亮适合去游泳吗？……

你觉得亮亮是否适合去游泳呢？

知识屋：什么情况不宜游泳

第一种情况：没有大人陪同不宜外出游泳。没有成人陪同游泳是最容易出危险的。

一般情况，游泳池规定1.2米以下儿童须有成人陪同才能下水，去游泳池前要注意相关规定哦。

第二种情况：身体患病的人应该避免去游泳。例如中耳炎、心脏病、癫痫等慢性疾病患者。还有感冒、发热、精神疲倦等情况下，也都不宜去游泳。

第三种情况：参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳。

第四种情况：千万不要在有“水深危险，严禁游玩”警示标志的危险水域游泳或玩耍。

第五种情况：恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，应避免在室外游泳。

你知道为什么参加剧烈运动后不能立即游泳吗？

知识屋：注意泳池安全

即使是去正规的游泳池，也要特别注意安全，一定要在家长的陪同、教练的指导下游泳或学习游泳。此外我们还应做到：

◎ 游泳池的地板特别滑，不要在池边与小伙伴追逐打闹。

◎ 不能在浅水区跳水，以免磕伤。

◎ 深水区危险，需有家长陪同或教练指导，不能擅自进入。

◎ 游泳时，和前面的人保持距离，以免被踢到而受伤。

2012年夏季，合肥、无锡、杭州、广州等地游泳池溺亡事件竟达20多起，其中，被夺去幼小生命的儿童有9人之多，年龄段为6岁至10岁。

不慎落水，怎么自救

学习目标：

1、不慎落水会自救；

2、知道不同部位抽筋时的自救方法。

教学内容

2012年6月，在哈尔滨市松花江边发生一起学生溺水事件，六名学生放假去江边玩，其中一位女生在江边洗手时滑入江中，其余五名同学手拉手想要把她救上来，结果全部落入水中，最后只有两名学生被路人救起，其余四名不幸溺亡。

○ 为什么救人的五位同学会一起落入江中呢？

技能站：落水自救措施

不慎落入水中，千万不要惊慌，要采取正确的措施想办法自救，以便争取获救的机会。

1.如果你不习水性，应迅速把头向后仰，口向上，尽量使口鼻露出水面，不能将手上举或挣扎，以免使身体下沉。

2.及时甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脱掉衣服，因为它会产生一定的浮力，对你有很大帮助。

3.如果有人跳水相救，千万不可死死抱住救助者不放，而应尽量放松，配合救助者把你带到岸边。

会游泳的人如肌肉疲劳、肌肉抽筋也应采取上述自救办法。

○ 落水时，为什么不能死死抱住或用力拉住救助者？

儿童在落水之后通常惊慌失措、剧烈挣扎，但越是这样就越容易溺水，加速死亡。因此，在不慎落水时一定要保持镇静、清醒，坚定获救的信心。

技能站：水中抽筋防下沉

游泳时发生抽筋，一定要保持镇静，停止游动，仰面浮于水面，将口鼻露出水面，并根据不同部位采取不同方法进行自救。

1.小腿抽筋。使身体成仰卧姿势。用手握住抽筋的脚趾，用力向上拉，使抽筋的腿伸直。同时另一只手划水，另一只脚踩水，使身体上浮。

2.手抽筋。应迅速握紧拳头，再用力伸直，反复多次，直到恢复。

3.腹肌抽筋。此种情况较少，但危险性很大，应立即呼救，同时收腹挺胸，尽快上岸。

○ 为了防止抽筋，下水前该做好哪些准备呢？

坚决做到“七不”

教学内容：

1.不私自下水游泳

不要独自一个人去水域旁玩耍，在水中游泳时万一发生危险，周围没有人，得不到及时的援救，容易溺水身亡。

2.不擅自与同学结伴游泳

和同学一起结伴去游泳，如果同伴落水，我们的本能就是立即去施救，施救者会被溺水者强大的力量拉过去，从而发生更多的悲剧。

3.不准在无家长（监护人）或老师带领的情况下游泳

无论是在野外还是正规的游泳场所，都必须要在大人的陪同下游泳，以防发生危险。

4.不到不熟悉的水域游泳

一旦发生意外，自己和施救者由于对陌生水域情况不是很清楚，会造成救援无法进行，被救的希望很小。

5.不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳

在一些简陋、不专业不规范的水域游泳，如果发生危险，由于安全设施不全、基本设备条件太差，会使救援行动缓慢，不能及时有效开展抢救行动。6.不到江河、湖海、水塘、水库、水库等危险水域边畔玩耍嬉戏

在这些地形复杂、地势危险和水况不好的地方玩耍是很不安全的，往往这些地方是比较偏僻荒芜的，一旦发生危险，生还的机会很小，根本就没有人来救你。

7.不盲目下水施救

中小学生还不具备救人的能力和技能，在遇到如溺水一类的紧急事件时，呼叫与报警是上策。同时，可找寻竹竿或漂浮物在岸上进行援救。千万不要盲目地徒手去拉或下水去救溺水者。

珍惜生命 远离溺水

一、谈话引入课题

生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

二、新授

1.游泳中要注意的问题：

组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？ 学生分组讨论以后，教师进行总结：

游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2.在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结： 溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

三、教育学生如何预防溺水

1.不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。2.必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3.要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

4.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

5.在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

6.在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

四、教育学生遇到他人溺水时如何施救

1.大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。

2.简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

3.可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

五、课堂总结

1.同学们小结：

通过这次活动，你懂得了什么？

2.教师小结：

篇3：浅谈珍爱生命、谨防溺水专题教育

在教学设计中, 要重视生命教育, 生命教育是帮助学生认识生命、理解生命、尊重生命、热爱生命、提高生存技能, 提高生命质量的一项教育活动, 是中学德育教育的重要内容。

一、搞好课题导入

珍爱生命, 谨防溺水专题教育课, 从夏季到来, 天气炎热, 游泳是消暑纳凉的一种有效活动, 引入正题。让学生讨论, 入夏以来, 有哪些同学在什么地方游泳?有没有受到惊吓。

二、精心设计教学活动

1.交流所知道的溺水案例

进入教学主题后, 让学生回忆, 听到过哪些溺水的事例。学生踊跃发言, 对听到的溺水事例进行交流, 随后老师通报相关案例。2014年3月16号下午, 秭归县职教中心3名男生和校外一名女生相约前往长江边的木鱼岛游玩, 其中一名同学付某落水, 另外两名同学吴某、乔某下水将他救起后, 自己却溺水身亡。据了解, 16号下午, 在百丽鞋业公司见习的3位同学趁着厂里放假, 相约到木鱼岛游玩, 晒了会儿太阳后, 付某和吴某决定下水纳凉, 两人在水中游耍一阵后, 吴某上岸休息。就在吴某刚坐定不久, 突然看到江水中的付某动作开始变形并伴有下沉的姿势。见此情景, 一直在岸上的乔某立刻顺着岸边下水, 赶往付某的身旁去施救, 没想到施救不成, 自己也开始在水中挣扎起来。与他们一同前往的那名女生说, 看到这一幕, 已上岸的吴某赶紧跳入水中, 拼尽全力, 抓住最先在水中遇险的付某就往岸上推, 在他的帮助下, 付某终于上岸。随后, 吴某转身拼尽全力再去救乔某。然而, 吴某、乔某最终消失在水中。另据教育部办公厅4月30日通报:4月24日 (星期四) 18时许, 云南省玉溪市通海县秀山街道大树村小学六年级一班6名学生自行结伴在杞麓湖划船玩耍时落水溺亡。4月25日 (星期五) 13时许, 江西省上饶市横峰县横峰二中2名初中生到水库游泳时溺亡。4月26日 (星期六) 15时30分许, 云南省玉溪市华宁县宁州街道办事处甸尾小学2名学生在公路旁一新挖沟渠中游泳时溺亡。4月27日 (星期日) 12时许, 山西省忻州市第十一中学4名初三年级学生在云中河戏水时溺亡。同日13时许, 湖北省黄冈市黄州区路口中学七年级学生吕佳在施救落水的小学生时溺亡。16时许, 湖北省黄冈市黄州区路口小学1名学生在游泳时溺亡听了这些实例, 我想在坐的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹, 是否惋惜, 一个个生命就这样在世界上转瞬消失?

2.分析溺水原因

播放游泳安全的视频, 学生思考后, 点名交流。回答要点为:

一是不会游泳。

二是游泳时间过长, 疲劳过度。

三是在水中突发病尤其是心脏病。

四是盲目游入深水漩涡。

3.如何预防溺水

先看视频, 分组讨论后进行交流, 然后请学生进行归纳。其要点为游泳, 是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而, 不做好准备、缺少安全防范意识, 遇到意外时慌张、不能沉着自救, 极易发生溺水伤亡事故。

为了确保游泳安全, 防止溺水事故的发生, 必须做到以下几点:

(1) 不要独自一人外出游泳, 更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所, 对场所的环境, 如该水库、浴场是否卫生, 水下是否平坦, 有无暗礁、暗流、杂草, 水域的深浅等情况要了解清楚。

(2) 必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳, 下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

(3) 要清楚自己的身体健康状况, 平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备, 先活动活动身体, 如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体, 待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学, 应将假牙取下, 以防呛水时假牙落入食管或气管。

(4) 对自己的水性要有自知之明, 下水后不能逞能, 不要贸然跳水和潜泳, 更不能互相打闹, 以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳, 更不要酒后游泳。

(5) 在游泳中如果突然觉得身体不舒服, 如眩晕、恶心、心慌、气短等, 要立即上岸休息或呼救。

(6) 在游泳中, 若小腿或脚部抽筋, 千万不要惊慌, 可用力蹬腿或做跳跃动作, 或用力按摩、拉扯抽筋部位, 同时呼叫同伴救助。

(7) 在游泳中遇到溺水事故时, 现场急救刻不容缓, 心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后, 要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物, 保持呼吸通畅;应将其舌头拉出, 以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高, 使胸及头部下垂, 或抱其双腿将腹部放在急救者肩部, 做走动或跳动“倒水”动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键, 应立即进行人工呼吸, 可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式, 在急救的同时应迅速送往医院救治。

4.课堂小结

溺水是非常危险的, 在日常生活中要提高安全意识, 安全第一, 防患于未然。水无情, 人有情。其实, 只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项, 提高安全防范意识, 学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救, 溺水事件还是可以防止的。

三、课后延伸

最后, 以“我的安全我知道”写宣传标语, 并要求他们向身边的人做好宣传。

篇4：浅谈珍爱生命、谨防溺水专题教育

在教学设计中，要重视生命教育，生命教育是帮助学生认识生命、理解生命、尊重生命、热爱生命、提高生存技能，提高生命质量的一项教育活动，是中学德育教育的重要内容。

一、搞好课题导入

珍爱生命，谨防溺水专题教育课，从夏季到来，天气炎热，游泳是消暑纳凉的一种有效活动，引入正题。让学生讨论，入夏以来，有哪些同学在什么地方游泳？有没有受到惊吓。

二、精心设计教学活动

1.交流所知道的溺水案例

进入教学主题后，让学生回忆，听到过哪些溺水的事例。学生踊跃发言，对听到的溺水事例进行交流，随后老师通报相关案例。2014年3月16号下午，秭归县职教中心3名男生和校外一名女生相约前往长江边的木鱼岛游玩，其中一名同学付某落水，另外两名同学吴某、乔某下水将他救起后，自己却溺水身亡。据了解，16号下午，在百丽鞋业公司见习的3位同学趁着厂里放假，相约到木鱼岛游玩，晒了会儿太阳后，付某和吴某决定下水纳凉，两人在水中游耍一阵后，吴某上岸休息。就在吴某刚坐定不久，突然看到江水中的付某动作开始变形并伴有下沉的姿势。见此情景，一直在岸上的乔某立刻顺着岸边下水，赶往付某的身旁去施救，没想到施救不成，自己也开始在水中挣扎起来。与他们一同前往的那名女生说，看到这一幕，已上岸的吴某赶紧跳入水中，拼尽全力，抓住最先在水中遇险的付某就往岸上推，在他的帮助下，付某终于上岸。随后，吴某转身拼尽全力再去救乔某。然而，吴某、乔某最终消失在水中。另据教育部办公厅4月30日通报：4月24日（星期四）18时许，云南省玉溪市通海县秀山街道大树村小学六年级一班6名学生自行结伴在杞麓湖划船玩耍时落水溺亡。4月25日（星期五）13时许，江西省上饶市横峰县横峰二中2名初中生到水库游泳时溺亡。4月26日（星期六）15时30分许，云南省玉溪市华宁县宁州街道办事处甸尾小学2名学生在公路旁一新挖沟渠中游泳时溺亡。4月27日（星期日）12时许，山西省忻州市第十一中学4名初三年级学生在云中河戏水时溺亡。同日13时许，湖北省黄冈市黄州区路口中学七年级学生吕佳在施救落水的小学生时溺亡。16时许，湖北省黄冈市黄州区路口小学1名学生在游泳时溺亡听了这些实例，我想在坐的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失？

2.分析溺水原因

播放游泳安全的视频，学生思考后，点名交流。回答要点为：

一是不会游泳。

二是游泳时间过长，疲劳过度。

三是在水中突发病尤其是心脏病。

四是盲目游入深水漩涡。

3.如何预防溺水

先看视频，分组讨论后进行交流，然后请学生进行归纳。其要点为游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

（1）不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

（2）必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

（3）要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

（4）对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

（5）在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

（6）在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

（7）在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

4.课堂小结

溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。

三、课后延伸

最后，以“我的安全我知道”写宣传标语，并要求他们向身边的人做好宣传。

生命教育不能像语文数学那样讲解，要联系实际，当做活动课来上，运用讨论、演讲、表演形式进行，才能使学生加深理解，收到预期的教育效果。

篇5：防溺水安全专题教育活动总结

——高峪镇福和希望小学

根据上级教育部门及镇中心学校的通知精神。同时，为加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生。我校认真落实，作了专门的研究和布置，积极开展宣传教育活动，现就这项工作总结如下。

一、方案可行，组织有力

学校召开了预防溺水等安全工作紧急专题会议，认真分析了校情，对防溺水工作进行了全面布署，成立了防溺水工作领导小组，防溺水工作领导小组

组长：

田丁 副组长：周恒 陈杰

成员：

马攀

曾圆圆

陈燕

陈兴玲

丁庆

细化了各类人员工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，该项工作的开展有条不紊。

二、隐患排查及时

对学校内部安全隐患进行了认真自查与整改。对学校周边水域、交通隐患等分人分区域组织寻访，及时排除隐患。学校内外悬挂宣传标语，所有标语字体鲜明，主题明确，发挥了突出的警示与教育作用。

三、教育宣传氛围浓厚，形成了校内外的高度共识，安全意识得到了进一步强化。

1、接通知后学校立即通知各班班主任，要求各班主任利用各种方式通知所有学生及家长，重视学生暑期防溺水工作，加强对学生的督查，严防溺水事故的发生。

2、检查《致各学生家长一封信》回执保存情况，现保存状况良好。

四、完善制度，常抓不懈

学校认真总结教育活动工作，进一步完善学校安全管理制度，把预防溺水教育作为一项长期工作抓紧抓好，特别要求教师把这项教育工作渗透到教育教学和学校管理之中，长鸣警钟，常抓不懈，保持和学生家长或监护人联系，关爱留守儿童，关注单亲家庭学生管理缺失，杜绝管理盲点，避免溺水事故发生。

高峪镇福和希望小学 2016年8月27日

篇6：仓头中学举行防溺水专题教育

2015年学生、幼儿防溺水专题教育活动方案

根据教育局《关于做好2015年学生（幼儿）防溺水专题教育活动的通知》文件精神，结合我校实际情况，特制定今年的“珍爱生命，预防溺水”专题教育活动方案如下：

一、组织领导

由校长全面指导，以班主任、少先队为组员，带领和协调全体教职员工做好本次专题教育工作。

二、活动主题：珍爱生命，预防溺水。

三、活动时间： 2015年5月20日 至 6月30日

四、活动安排：

（一）组织一次专题全体教师会。学校利用5月22日上午上课前时间召开一次“珍爱生命，预防溺水”专题会。

（二）召开一次全体学生会。5月22日上午课间操后，组织一次全校学生会，突出“珍爱生命，预防溺水”的主题，以营造浓厚的校园防溺水宣传教育氛围。

（三）召开一次主题班会（主体：珍爱生命，预防溺水）。让学生讲述自己学校、家庭周边存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件发生的建议，以及当发现、发生溺水事件时应如何处置、如何自救互救等。

（四）每周一节“珍爱生命，预防溺水”教育课。教师（班主任）通过“学校安全教育平台”提供的PPT课件、视频短片及相关资源，对本班学生进行防溺水教育。

（五）提高家长的防溺水意识。发给每位学生家长《2015年全省中小学生（幼儿）防溺水专题教育活动家长学习流程》和《教育部致全国中小学生家长的一封信》。督促学生家长进行“防溺水”相关知识的学习。

（六）出一期预防溺水教育的黑板报。以预防溺水为主题，向学生宣传防止溺水的基本常识。各班开辟专栏，明确要求学生必须做到以下六个不准:

1、不私自下水游泳；

2、不擅自与他人结伴游泳；

3、不在无家长或教师带领的情况下游泳；

4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；

5、不到不熟悉的水域游泳；

6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

五、工作要求

（一）提高工作意识，切实把各项安全措施落到实处。各班要切实提高对做好防溺水事故重要性的认识，认真调查分析本班存在的问题，对了解到的突出问题可上报学校备案。

（二）加强宣传，不断提高学生安全意识。要以宣传游泳安全常识为重点，通过班队活动、放学前一分钟教育、班级展示台、班级黑板报等多种形式，广泛、深入地对广大师生进行防溺水教育，积极宣传，营造氛围，进一步增强安全意识。

篇7：仓头中学举行防溺水专题教育

——潍坊锦程小学安全教育专题报道

随着气温逐渐升高，为了预防学生溺水事故的发生，我们潍坊锦程小学多措并举将防溺水安全教育工作落到实处。

一是多渠道宣传防溺水知识。学校利用升旗仪式、校园广播、主题班队会、黑板报、手抄报等多种形式向学生宣传预防溺水知识，对学生进行了防溺水安全知识教育，使学生对安全知识有了深入的了解。

二是温馨提示。每天放学最后三分钟，班主任老师都要提醒学生防溺水等安全注意事项，做到警钟长鸣。

三是各班召开一次“珍爱生命、防止溺水”为主题专题教育班会，班主任利用网络向学生介绍溺水事故的危害性及严重后果；向学生介绍游泳安全知识，教学生掌握一些简单的自救办法；让学生背诵防水安全三字经；教育、引导学生以正确的认识和科学、安全的方法安排、参与夏季有关活动，树立防溺水意识、杜绝学生无家长陪护到河中游泳，并且让学生讲述自己学校、家庭周边存在的易发生溺水的危险地带、水域，提出避免溺水事件发生的建议。

四是以班级为单位组织一次预防溺水和游泳安全知识竞赛。五是印发一份防溺水安全教育宣传材料和致学生家长的一封信。六是布置一篇防溺水安全教育作文。

通过对学生实施防溺水安全教育活动，培养学生安全意识，提高学生自救、自护能力。做到充分发挥联动效能，齐抓共管，方能防范