八查八整改自查报告

八查八整改自查报告（共10篇）

篇1：八查八整改自查报告

八查八整改自查报告

———————鲁竹滨

一查学习不求甚解，工作思路不清；重点整改一些干部参加学习，敷衍了事，对重大理论和实际问题不思考、不调查、不研究，工作缺乏主见，决策无的放矢等问题。二查热衷形式主义，工作落实不力；重点整改一些干部作风飘浮，工作不深入，了解基层蜻蜓点水，解决问题措施不实等问题。三查思想解放滞后，观念更新不快；重点整改一些干部精神状态萎靡，面对困难不是迎难而上、奋发进取，而是畏首畏尾、束手无策等问题。四查工作消极应付，岗位实绩平庸；重点整改一些干部出工不出力，甘当局外人，惯做旁观者，优质服务不沾边，吃拿卡要很在行，排忧解难绕道走，推诿扯皮是高手等问题。五查关键问题抓不住，重点工作不明确；重点整改一些干部头痛医头，脚疼医脚，眉毛胡子一把抓，把握不住关键环节，抓不住工作重点等问题。六查大局观念不强，言行随心所欲；重点整改一些干部个人素质差，私心特别重，整天谋人不谋事，当面不说，背后乱说，会上不说，会后乱说，稍有不如意的地方，就发牢骚泄私愤，不讲原则，不负责任，在职工中产生不良影响等问题。七查法纪意识淡薄，作风形象随意；重点整改一些干部只要组织照顾，不要组织纪律，吃喝玩乐，拉扯吹捧、品行低俗等问题。八查胜败无动于衷，进取之心欠缺；重点整改一些干部缺乏进取精神，有船到码头车到站的思想，甚至做一天和尚撞一天钟，工作不思进取，发展手足无措，使得一些单位风气

不正，士气不旺，业绩不佳等问题。

在学习“八查八整改”自查报告后，我科室认真学习实施方案，深刻

领会活动的重大意义和必要性，从自我做起，是自己的工作作风，精

神状态，服务态度、工作纪律等当面有了显著的提高。

一、理论上更上一层楼，积极主动学习深化专业知识。

一个好的医务人员需要有精湛的医疗技术为患者服务。扎实的基

础知识是每个医师必备的，在此基础上加强自身的专业知识，做到科

室每个人都能独立处理突发事件。

二、强培训、提升素质，强化以病人为中心的服务理念

为加强医患沟通能力，强化医务人员的人文医学素质，以更好地

改善医患关系，在科室内部大力倡导规范化、主动化、感动化服务，要求全科室人员变“被动服务”为“主动服务”,变“要我服务”为

“我要服务”，变“满意服务”为“感动服务”。不断激发员工的服务

热情，加强管理者的管理水平，提高全体员工的整体素质，规范员工的服务行为，切实改善服务态度和服务方式，提升服务意识，提高服

务水平。

三、加强服务理念重建，着力改善服务态度。

良好的服务态度是医务人员提供医疗服务的基本要求，是医务人

员优质医疗服务的前提。从提高医务人员的认识入手，从情感上、方

法上全面解决树立良好服务态度的问题。不断强化自身职业道德修

养，坚持“顾客满意第一”的原则，牢固树立全心全意为病人服务的思想。倡导文明服务，做好主动服务、热情服务、耐心服务、周到服

务，让患者感受到关怀、亲切和温暖。

四、加强医患沟通，密切医患关系医患沟通是医务人员在诊疗活动中与患者及其家属在信息、情感方面

交流的桥梁，医患沟通对密切医患关系，促进患者早日康复有着重要的意义。进一步做好诊疗性沟通、知情性沟通和情感性沟通，加强医

务人员对医患沟通重要性的认识，开展医患沟通基本知识与基本技能的培训，提升医务人员与患者的沟通技巧，进一步和谐医患关系。

通过这次学习，使我们充分认识到，作为一名医务工作者，一名

救死扶伤的白衣天使，必须认真学习专业知识，摆正自己的工作态度，努力自己的本职工作，才能使自己的能量发挥到最大。

篇2：八查八整改自查报告

通过这次思想作风整顿，我对财务工作的重要意义有较明确的认识，对工作业务要求也更熟悉了。对照八查八看的要求，结合自身工作，自我剖析如下：

一、存在的问题：

1、在思想观念方面，我始终自觉与市局、县委县府利局党组的思想保持一致，坚决杜绝出现个人自由主义现象，并按照科学发展观的要求，解放思想、端正心态。但工作中对先进思想观念的学习不够，同时由于年龄低、阅历浅，对先进思想观念的实施能力有限。

2、在大局意识方面，我坚决反对个人英雄主义，时刻要求自己自觉从大局利益出发，服从组织和领导的安排，团结务实谋发展；但因工作在最基层，有时候在领会领导意图方面不够清晰，只认埋头苦干。

3、在精神状态、爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱工作、热爱单位，积极作为。我认为，爱岗敬业是自身职业的基础，是处理自身与事业之间关系的准则，是全体平原国土人职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在工作八小时外加强自身学习、提高等方面，偶尔有放松现象。

4、在依法依规履行工作职责方面，我始终要求自己杜绝出现不作为、乱作为、慢作为行为，但学习法律法规不够深入。

5、在工作作风方面，我注意树立优良作风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，始终坚持真抓落实、全身心工作、主动热情服务的工作宗旨；但工作方法还缺灵活性和改进力度，提高工作水平还不够快。

6、在机关作风方面，我主动做到真心为群众服务，做到“门好进、脸好看、话好听、事好办”，同时，特别注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派，严格执行好党纪政纪规定，杜绝索、拿、卡、要现象。

7、团结协作是处理与同事之间关系的准则，是优化机关环境的关键因素。在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助；我关心集体，积极维护我局荣誉，但对如何更好地共创文明风气，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。

8、廉洁是工作与个人利益之间关系的准则，是市场经济条件下自身应当注意保持的品德。在廉洁工作方面，我坚守高尚情操，讲奉献，不谋取私利，但在自觉抵制并反对社会不良风气影响方面，显得不够有力。

二、我存在以上问题的主要原因是:

1、政策法规学习不够深入。

2、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高工作水平还不够快。

3、缺乏协作精神，因而依靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢方面就软弱。

三、我就以上存在的问题的改进措施：

1、坚持理想，坚定先进思想观念。思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的世界观。

2、转变作风，积极工作。

坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好本职工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为国土事业发展服务。

4、加强业务知识学习，努力提高综合素质。

我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的干部职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习业务理论，业精于勤，信服于人。

一、思想作风整顿活动总结要充分结合本职工作，针对前期整改阶段查找出的问题，深挖存在问题的原因，对照整改措施检查前段工作情况，写出具有自身特色的书面总结材料。

篇3：八查八整改自查报告

自查报告

最近一个阶段，学校通过师德师风提升的学习，对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。通过学习，老师们受益匪浅。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，教师们更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性，师德“八查八看”学习,是搞好教育教学的前提保证。师德是一个教师的灵魂，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从。”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。

作为年轻教师，在这次自查活动中，对照<<教师法>>和<<中小学教师职业道德规范>>和“八查八看”的要求，主要应该从以下几个方面来评析自己、审视自己。

一、在教书育人方面

作为一名教师应该始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。学习<<科学发展观>>，按照<<中小学教师职业道德规范>>，严格要求自己，奉公守法，依法执教。始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以学生的发展为己任。在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。

二、在爱岗敬业方面

在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。

三、在关爱学生方面

我们的教育对象都是尚未成年的孩子，在学习活动中免不了会出现这样或那样的缺点与错误。在教学中，我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观，时时用“为师不忘少年时，常与学生心比心”提醒自己。当他们出现缺点或错误时，我从不一味的批评指责他们，而是从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们交心谈心，使他们从内心认识到自己的错误，并自觉地改正。教师热爱学生，给学生以温暖，学生就会尊重教师，热爱教师，认真听取老师的教诲，从而达到教书育人的目的。关爱学生，实现后进生的转变，是新时期教师职业道德修养的起点。

四、在为人师表方面

教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。我把“学高为师，德高为范”作为自己不断进步的鞭尺。

五、在廉洁从教方面

记得陶行知先生在《每天四问》中写道：“一切心术不正行为不端，都是由不廉洁而起”。工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，向学生推销教辅资料及其它商品，索要学生、家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。

六、在终身学习方面

篇4：八查八整改

剖析材料

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输

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剖析人：王海富 时间：2011.06.27

“八查八整改”自我剖析材料

建党90周年要求我们在争树增提的活动中结合八查八整改写出自己的党性分析。我们党经过90年的奋斗带领全国各族人民走上繁荣富强，在国际上占有很高的地位，在新形势下我们一定要在争树增提活动中结合自身的工作做出分析，举一反三认真搞好自己的本质工作。

第一，查学习不求甚解，工作思路不清；我作为一名中国共产党员，从转换思想、爱岗敬业、培训学习、职工道德教育、规章制度、规范操作入手，集中学习、分组辅导、个别谈心、以点带面、从正反两方面抓典型，从而推动工作，使安全行为的基础工作得到巩固，达到提高职工综合素质的目的，职工安全行为精细化管理实施就有了保证。

第二，查热衷于形式主义，工作落实不力；抓好职工安全行为精细化管理纪律是保证，班组长是核心，没有铁的纪律，任何纪律都是空谈，班组长是执行安全工作的核心，班组建设是安全工作的基础，只有抓住这个核心和基础，职工安全行为精细化管理才有灵魂。

第三，查思想解放滞后，观念更新不快：结合运输队的实际情况，主抓职工的思想转化工作，使职工克服素质差，改变职工对企业的认识，明白一个道理：要想在店坪矿当工人，就得学文化、学业务技术、熟练操作技能，从灵魂深处去改变自己，而不是装糊涂，工作中得过且过，把思想用在个人生活上、家庭上。转换职工思想，就是转换职工生活中没有工作放在第一位。

第四，查工作消极应付，岗位实绩平庸；我们的做法是紧抓班组长不放，因为他们的思想、行为就代表一个队的形象，只要落后的干部，没有落后的群众，他们以身作则、为人表率，职工就没有跟不上去的；只有他们思想上又安全观，有规范操作的决心，就能起到监督保证作用。工作有布置、有检查、有落实、有考核，隐患就能及时排查和处理、三违就能杜绝、安全就有保证。

第五，查关键问题抓不住，重点工作不明确；班组建设是实的不是虚的，如果出现分配不合理，早下班、睡岗、操作不达标、手指口述走形式等现象，这就是班组建设搞不好的原因。这就要通过学习统一思想，实行岗位技能工资，使每个职工明白当班自己干什么活、挣多少钱，充分调动了职工的积极性。

第六，查大局观念不强，言行随心所欲；在队里的各项制度和安全生产工作上，多听职工群众的意见和建议，经常和职工谈心，了解他们的所思所想，及时掌握职工的思想动态和运输队的各项工作紧密的结合起来，从而从源头上杜绝隐患，推动安全生产，调动起职工的积极性，更好的为队组服务。第七，查法纪意识淡薄，作风形象随意；在制度上执行强制、落实上抓实效、考核上出成果。争强思想意思，改善自身作风，约束自身行为。从思想上抓职工的动态。真正做到职工尊章守纪、行为标准、互相关心、绝不违章。达到安全生产的目的。

第八，查胜败无动于衷，进取之心欠缺；精细化管理他是实实在在的工作，而不是空谈，职工安全行为标准是精细化管理的重要基础，我们找出自己的差距，确定了奋斗的目标，就要脚踏实地的去抓，工作有安排，就有落实、只有认真严格考核，才能保证承诺的兑现落实

篇5：八查八看方案

台源镇开展以“八查八看”为主要内容的

作风集中整顿活动实施方案

根据省、市、县关于进一步加强干部作风建设的要求，针对我镇干部作风建设中存在的问题，党委、政府决定，2010年5月至7月在我镇开展以“八查八看”为主要内容的作风集中整顿活动。“八查八看”即：查学习修养，看政治品德；查岗位考勤，看勤政意识；查工作绩效，看履职能力；查廉政行为，看清廉从政。查决策落实，看政治纪律；查财务管理，看厉行节约；查建章建制，看执行效力；查班子建设，看功能发挥。特制定如下实施方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“八查八看”为主要内容，以“治懒、治散、治浮、治奢”为重点，扎实开展作风集中整顿活动，着力解决当前干部作风建设中存在的突出问题，促使广大党员干部以学习强素质，以制度严管理，以效能促

发展，以勤廉树形象，全面加强干部队伍作风建设，为实现“富民强镇”、促进全镇经济社会又好又快发展提供坚强的作风保障。

二、活动内容及目标

针对部分党员干部存在学风不正、作风不实、效能不高、为政不廉等问题，在全镇开展以“查学习修养，看政治品德；查岗位考勤，看勤政意识；查工作绩效，看履职能力；查廉政行为，看清廉从政”为主要内容的作风集中整顿活动。

1、查学习修养，看政治品德。

活动内容：学习是党员干部加强修养、锤炼品德的基本途径。一查学习重点是否突出，重点学习科学发展观理论、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等相关法律法规、业务知识。二查学习方法是否创新，坚持领导带头学、党员干部自觉学、专家学者辅导学、开展活动促进学多种方式相结合，坚决执行县委推行的“旬学习”制度，由党政班子成员亲自授课，每月集中学习4次，集中学习时间不少于10个小时，党员干部学习笔记全年不少于10000字，真正做到学习有计划、有纪录、有讲稿、有笔记、有心得体会。三查学习效果是否明显，采取述学、评学、考学等办法检验和保证学习效果，开展学习交流会，让干部谈感悟；开展测试考试，让干部有触动。

目的：通过查学习修养，切实解决当前党员干部队伍中存在的学风不浓，厌学、不学、疏学、浅学、荒学，政治理论水平不高，道德品德滑坡等问题，建设好学习型党组织、学习型机关、学习型党员干部队伍。

2、查岗位考勤，看勤政意识。

活动内容：“在岗、在干、在行”是检验干部作风的重要标志。一查考勤，看干部是否在岗。镇党委、政府严格按照县委的要求，狠抓干部在镇食宿和进村入户制度的执行，坚决遏制“走读风”；二查岗位，看干部是否在干。对在工作时间玩游戏、炒股票、网上聊天，到娱乐场所打牌、休闲的，严肃处理。

目的：通过查岗位考勤，切实解决机关干部作风散漫、不在岗、不在位、不在干的问题，切实增强干部勤政意识、服务意识、奉献意识。

3、查工作绩效，看履职能力。

活动内容：工作绩效的好坏，是干部履职能力的真实体现。我镇党委健全考核体系，硬化考核措施，坚决执行“周例会”、“月小结”制度，做到工作月初有计划，月中有检查，月末有小结。

目的：通过绩效考核，切实解决干部履职能力不强、工作效率不高、群众不满意的问题，提高干部履职尽责能力，打造效能机关。

4、查廉政行为，看清廉从政。

主要内容：廉洁从政，是党员干部的从政底线。党员干部特别是领导干部要对照《廉政准则》的要求进行自我检查。开展党员干部公开述廉活动，组织群众民主评议，对领导干部廉政测评不满意率达1/3以上的，经调查核实后，将严肃处理。

目的：通过述廉评议，解决少数干部索拿卡要、没有好处不办事、给了好处乱办事等为政不廉的问题。

针对有些工作落实不到位、财务管理不规范、制度建设不健全等问题，在全镇开展以“查决策落实，看政治纪律；查财务管理，看厉行节约；查建章建制，看执行效力；查班子建设，看功能发挥”为主要内容的作风集中整顿活动。

5、查决策落实，看政治纪律。

主要内容：抓决策落实，抓工作执行，是党员干部特别是领导干部遵守政治纪律的重要内容。一要查政令是否通畅，行动是否雷厉风行。镇党委、政府坚决执行县委、县政府的决策部署，做到上级精神吃得透，落实决定行动快，执行决策不走样。二要查处上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止的“肠梗阻”。三要落实好工作责任制，形成一级抓一级，层层落实的工作格局。

目的：通过查决策落实，解决少数干部执行国家政策、决策不力，为民办实事能力不强的问题，进一步严肃政治纪律，增强服务意识。

6、查财务管理，看厉行节约。

主要内容：要严格执行关于厉行节约严格财政支出管理及“单位负责人不直接管理财务”等规定。规范公务接待管理，严禁滥用公款，严禁行贿受贿，加强对各类专项资金使用情况的监督和管理，做到财务公开，坚决杜绝截留、克扣、平调、挪用等问题。

目的：通过查财务管理，切实解决单位财务混乱、不公开、不透明，领导干部奢侈浪费、挥霍公款、假公济私的问题。

7、查建章建制，看执行效力。

主要内容：建立健全各项规章制度，特别是要建立健全考勤制度、工作制度、财务管理制度、廉洁从政制度、为民办实事制度等，并狠抓制度的执行，把制度转化成抓执行的动力，做到制度面前人人平等，提高制度执行力。

目的：通过查建章建制，切实解决无章可循、无制可考的问题；通过查制度执行，切实解决有章不循、有规不依的问题，从而真正提高制度的执行力。

8、查班子建设，看功能发挥。

主要内容：要查领导班子是否团结有凝聚力，是否群众公信有号召力，是否勤政廉政有战斗力；要通过召开班子民主生活会、行政生活会，开展交心谈心活动，增进班子团结，构建和谐领导班子。

目的：通过查班子建设，切实解决班子不团结、不和谐、整体搞内耗，不是一门心思干实事，而是专门琢磨人的问题，从而提高我镇领导班子的整体功能。

三、方法步骤

开展作风集中整顿活动，要按照抓重点、促转变、求实效的总体思路，分为三个阶段：

第一阶段：宣传发动，自查自纠（5月）。按照县委的部署安排，镇党委、政府研究制定实施方案，组织召开全体干部职工大会，广泛宣传，统筹安排，统一认识。

第二阶段：整改问题，督促检查（6月）。镇党委、政府对照“八查八看”的具体要求，召开班子成员会议，查摆问题，分析原因，制定整顿方案和措施，切实整改。组织召开全镇干部职工会议，广泛征

求意见，坚持边查边改、边整边改、边评边改，把整改贯穿于活动的始终。对存在问题严重、破坏经济发展环境、群众意见大的部门、个人实行专项治理。各部门于6月20日前将查摆出来的问题和整改方案报送镇纪委。

第三阶段：建章建制，巩固提高（7月）。把作风整顿与加强党的思想、组织、制度建设紧密结合起来，把解决问题与建章建制紧密结合起来，进一步健全和落实有关制度，提高制度的执行力，用制度规范行为，从制度上巩固整改成果，形成长效机制。由党委政府组织召开一次作风讲评会，实行班子成员互评、干部职工测评、主要领导点评，并将作风讲评会议纪录送县纪委。

四、具体要求

1、强化领导，精心组织。党委、政府成立作风集中整顿活动领导小组，党委书记付介平同志任组长，党委副书记、镇长刘飞跃同志任副组长，政协联工委主任万瑾、组织委员汤斌星、宣传委员彭湘云、党政办主任陈映莲为成员。领导小组下设办公室，由万瑾同志任办公室主任，负责日常事务的安排、组织、管理。

2、强化监督，督促整改。镇党委政府要对本单位及各站所的干部作风情况进行明察暗访，并把督查情况在全镇进行通报，对存在问题突出、整改措施不力的部门和个人要诫勉谈话、追究责任。

3、强化宣传，开展讲评。营造强大的宣传氛围，加大对干部作风集中整顿活动的宣传力度，树立典型，查摆问题，有针对性地召开作风讲评会议。镇里设立干部作风举报信箱，开设举报电话，专人负

责有关干部作风方面的群众来信来访来电。镇党委对活动中涌现出来的先进部门及先进个人进行表彰；对存在问题的单位及个人责令整改并处理。

4、强化统筹，促进工作。镇党委切实按照县作风集中整顿活动的要求，扎实深入地开展“八查八看”活动，以活动为载体、抓手，统筹各项工作，促进工作上台阶、上水平，促进干部作风大转变，能力大提高。

中共台源镇委员会

二0一0年五月七日

主题词：作风整顿

活动

实施方案 报:县纪委 发:镇属相关单位

台源镇党政办公室印发（共印20份）

篇6：八查八防方案

新学期，我校积极树立安全意识、普及安全知识、强化安全措施，做到安全意识一时一刻不能松懈、安全责任一丝一毫不能放松、门卫管理一分一秒不能懈怠、安全隐患一点一滴不能放过，注重细节、防微杜渐，全力以赴保障师生安全，杜绝校园伤害事件发生。

一、不断开展“八查八防”工作，消除安全隐患。一是严密杜绝火灾隐患，防火灾。消防设施设备要齐备、有效；二是保证校舍无安全隐患，防倒塌。C、D级危房严禁使用；三是查防雷设施是否有效，防雷击。师生的防雷知识要掌握；四是杜绝溺水隐患，防溺水。进一步加强学生水上安全宣传教育工作，增强学生自我保护意识；五是监管食品安全隐患，防中毒。教育学生不吃无证摊点食品；六是进行疾病隐患，防传染宣传教育。平时观察，定期检查；七是杜绝道路交通隐患，防交通事故。教育学生遵守交通法规，无闯红灯、逆行、上机动车道、骑车打闹等行为，家长是否做到一孩一接送，是否有乘坐“六小”车辆及“黑校车”行为；八是查管制刀具，防恶性事件，并制定有效的安全防范措施。

二、（一）开（上）好安全教育第一会（课）；

（二）进一步明确“安全责任五个第一”：校长为学校安全第一责任人、班主任为班级安全第一责任人、教师为当堂课第一责任人、门卫保安为大门安全第一责任人、当日值班教干为当天安全第一责任人。分管副校（园）长、中层干部、职工等在安全管理和教育方面各负其责，落实“九级管理”和“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”的要求，使全体教职员工都承担起校园安全管理和教育的责任。各中心小学要坚持“分级管理，分级负责”的原则，与所辖班级签订目标责任书，层层签订安全责任书，把各项制度落实到岗，责任到人；

（三）制订“平安校园”建设工作长远规划及近期目标并逐步健全档案；

（四）各种安全管理制度齐全且上墙。

三、警务室规范清洁，安防器械齐备、摆放合理，台账齐全；保安人员着制服、器械上岗；监控、防控系统能正常使用。传达室严格做好外来人员及非上下学期间的学生进出登记工作，落实校园24小时值班制度，教干带队且佩戴红袖章，做好记录。

2014年耀南小学安全工作计划 少年儿童的成长是全社会关注的焦点，基础教育是家长们希望的寄托。为孩子们创造一个安全和谐的教育环境便成了基础教育工作中的重中之重。2013学校安全工作要紧紧围绕构建和谐校园工作目标，全面加强学校安全工作，健全制度，明确责任，加强教育，严格检查和监督，切实推进“平安校园”建设。

一、切实提高对学校安全工作重要性的认识

学校安全工作事关师生的生命安全，关系到千万个家庭的幸福，关系到青少年的健康成长，关系到社会的和谐稳定。全校教师要从贯彻以人为本的科学发展观和构建和谐社会的高度，本着对人民利益高度负责的精神，充分认识学校安全工作的重要性，要牢固树立“珍爱生命、安全第一，责任重于泰山”的思想，以构建“和谐校园”为目标，扎实开展“平安校园”创建活动，确保师生和校园安全。

二、全面落实学校安全工作责任制

教育局已与我校签订了《小学安全工作责任状》，明确了校长为学校安全工作第一责任人和学校安全工作的责任和要求。学校也与各办公室、班主任等逐级签订学校安全工作管理目标责任书，明确学校安全工作的职责和要求，每学年进行安全工作专项考核，并将履行安全工作职责的情况列入教职工考核范围，使学校各项安全制度、安全措施落到实处。

三、贯彻完善学校安全管理制度

学校要根据上级的安全文件精神，结合学校实际，进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，同时将安全工作各项规章制度落到实处。定期召开安全工作分析会，严格校门进出登记制度，坚持和完善安全事故的报告制度，发生师生伤亡事故，以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故，必须在第一时间内逐级上报教育局。

四、扎实开展“平安校园”创建活动

以构建和谐校园为目标，继续扎实开展“平安校园”创建活动，努力消除各种安全隐患。

1、检查校舍和教育教学设备。学校要严格执行安全工作检查制度，做到定期、不定期对校舍、教室和校园周边情况进行检查，特别是梅雨、台风季节，发现隐患及时排除。检查要有记录，排除隐患要有“台帐”。切实加强校产安全管理，贵重物品和设施要加强人防、物防和技防，加强校园网、学校特种设备的维护和安全管理。

2、切实加强安全教育和安全防范。全体教师要充分利用教育网上的教育资源，加强对师生的安全知识教育，提高师生的安全防范和自救能力。继续加强对学生交通安全法规教育，教育学生自觉遵守交通规章，严禁12周岁以下学生骑自行车，严禁学生乘坐无证无牌车，在学生中开展“拒超载”、“文明乘车”等教育。在学生中扎实开展防溺水、防触电、防煤气中毒、防意外事故等教育，使学生熟悉相关安全知识，掌握救护的基本知识和技能。加强师生自救自护基础知识教育和学生日常行为习惯养成教育，做好紧急疏散安全演练。

3、加强消防安全和消防演练工作。重视学校校舍消防安全，尤其是用电线路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加强火源、通道、消防设施等方面的检查，发现问题，立即整改。对易燃、易爆、剧毒药品要按规定严格管理，禁止学生携带烟花、爆竹等易燃、易爆物品进校，同时，加强防火安全教育，进行消防安全演练，使学生掌握消防安全知识和基本技能。一旦发现火警，立即向有关部门报告，严禁组织中小学生参加火灾扑救。

4、严格学生集体外出活动的管理。组织学生集体外出活动，要制订切实可行的安全防范措施和应急预案，确定安全责任人。外出活动坚持安全、就近、徒步的原则，同时加强各个环节的安全教育，务必做到层层落实，责任到人。执行外出活动审批制度，在外出活动前15天将活动方案(其中包括活动时间、活动人数、活动线路、活动地点、安全保卫措施、安全责任人、应急方案等)交校长室报教育局审批。

5、食品卫生，防疫把关。

学校严格执行《传染病防治法》、《食品卫生法》等有关法律和规章制度，切实加强食品卫生，卫生防疫的管理，对进入学校的食品进行严格控制。建立供应索证、定期检查制度。学校要积极开展食品卫生安全宣传教育，让学生掌握食品卫生知识提高自我保护能力。要加强校园饮用水和课间的管理。学校实行因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病病因排查登记制度。患有传染性疾病的人员坚决不允许上岗。

6、加强对学生的心理健康教育和辅导。学校要积极开展心理健康教育和心理问题咨询、辅导，使学生能正确认识自我，增强自我调控和承受挫折的能力，提高学生的心理健康水平，消除学生心理障碍，保障学生心理健康。教师要关心爱护每一位学生，要重视和加强对行为偏差学生的教育、引导和鼓励，善于发现学生身上的闪光点，引导学生健康成长。

五、主动营造良好的校园周边安全环境

学校要主动配合，争取各方支持，充分发挥法制副校长作用,深入开展“警校共建”活动，积极主动与公安、工商、文化、卫生、安全监管等部门的配合，健全学校和所在地公安机关、家长、社区的学生安全联防制度，进一步加强校园周边环境治理，同时要净化校园文化环境，营造全社会共同关心青少年健康成长的良好氛围。学校要重视信访工作的领导，及时掌握本校安全稳定动态，协调处理好发生的来信来访问题，确保学校稳定、师生平安。

六、进一步加强学校安全工作过程管理

学校要对照上级部门关于安全工作要求，认真开展自查工作，发现问题及时整改。对疏于管理发生事故造成后果的，将视情节轻重给予有关责任人以严肃处理。学校要重视安全工作过程管理和台帐建设，规范学校安全工作台帐，对学校安全领导小组成员名单、安全责任制度、安全管理制度，安全检查记录、安全隐患及整改记录、安全教育记录、安全会议记录等学校安全工作资料要及时收集、整理、归档。

2013---2014学年第二学期工作安排：

二月

1.制定安全工作计划

2.签订安全责任状

3.部署“八查八防”工作

4.各班级进行开学安全全面检查

三月

1.校园安全专项检查

2.幼儿园食品安全检查

四月

1.重大灾害疏散演练活动

2.校园周边环境专项治理

3.综治、消防、安全大检查 五月

1.公共安全应急知识宣传

2.应急演练活动

3.校舍安全检查 六月

1.公共安全应急知识宣传

2.假期安全教育

3.暑假值班表上报

4.安全工作总结

篇7：八查八找总结

开展依法行政风险排查 “八查八找”与

专项整治行动的总结

省局：

根据省局《关于开展依法行政风险排查 “八查八找”与专项整治行动的通知》精神，现将我局开展依法行政风险排查 “八查八找”与专项整治行动总结报送如下：

一、总体成效

我局严格按照法律法规规定要求，紧密结合重点工作部署和日常业务工作，组织全员参与，全领域、全过程、全方位进行依法行政工作风险排查。运用“法治思维和法治方式”，认真采取切实有力的措施，全面落实“合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一”的依法行政基本要求，实现法治工作全局化、全局工作法治化。

二、主要做法

我局根据“谁主管、谁排查、谁整治、谁负责”的要求，各单位按照法律法规和“三定”规定赋予的职责，在深入排查全部行政行为的基础上，依据我局工作实际，按照要求开展专项整治：

（一）查找依法行政制度体系中的风险

我局查找了制定或执行的规章、规范性文件以及其他现行有效文件。

（二）查找行政决策中的风险

我局遵循严格执行重大行政决策广泛听取公众意见、组织专家论证，组织专家论证、开展风险评估、经法制部门合法性审查、集体讨论决定等决策流程进行。

今年，我局牵头的电梯立法项目已经提交市人大法制委员会的初审通过，已经报市人大常委会审议中。

（三）查找实施具体行政行为中的风险

我局严格规范公正文明执法，执法主体合法，行政执法人员持证上岗。执法程序完善，具体行政行为程序合法，适用法律法规准确。

行政许可严格执行补正材料一次性告知等制度，行政处罚严格执行执行查审分离、涉嫌犯罪案件移送、自由裁量权、罚缴分离等制度；不存在其他不符合法律法规规定的情形。

（四）对行政权力的制约和监督中的风险

我局按照“公开是原则，不公开是例外”要求，全面推进政务公开，建立层级监督、内部监督机制和方式，监督情况纳入绩效考核，自觉接受外部专门监督，尊重并严格执行人民法院生效裁判，提升舆情处置能力，按时办结各类举报投诉。

及时、准确、按法定要求实行政务公开，按时按质处理群众举报投诉。12345工作连续获得市政府专项奖。不存在处理不及时，未按法定期限办结的情形。

（五）查找落实“放管服”改革要求中的风险 我局梳理编制权力清单和责任清单，并向社会公布，实行动态管理；打造服务品牌，提高服务效能，努力推行行政审批网上办理。建立完善事中事后监管制度和跟进措施，并有效运行。

（六）查找系统内部部门间衔接的风险

我局构建“权责一致、分工合理、规范统一、协调同步、互相监督、精简高效”的质监工作新机制，确保执行上级的工作要求不打折扣，不做选择，不搞变通，确保上级政令畅通、决策落地生根。

（七）查找与外部衔接的风险

我局认真履行“两法衔接”有关规定，履行行政执法与刑事司法衔接、开展“双打”等执法协作行动，加强部门间执法协作与联动，完善线索通报、证据移交、案件协查等制度，及时准确向省局以及同级人民政府报告重大事项，制定并完善质量安全突发事件应急预案，制定“红黑榜”诚信制度并定期向社会公示，建立完善质量守信联合激励和失信联合惩戒制度。

（八）查找廉政风险

我局贯彻党风廉政建设责任制，坚持“一岗双责”；是否坚持有错必纠、有责必问、有案必查；坚决纠正行政不作为、乱作为，坚决克服懒政、庸政、怠政，加强行政问责规范化、制度化建设，增强问责的针对性和实效性。

不存在“门难进、脸难看、事难办”“生冷硬推、吃拿卡要”等情形

三、下步工作计划

（一）坚持业务与工作相结合

我局把此次专项整治行动同当前重点工作结合起来，将风险排查整治和全面加强产品质量监管、推动质量提升工作结合起来，把排查的重点内容融入到全面提高质量和全面质量监管的具体行动中，把依法行政的基本要求贯彻到各项业务工作中，坚持两手抓，两手都要硬。

（二）坚持上下互动相结合

针对工作任务制定专项工作计划，明确整治目标，分解工作任务，限定时间节点，梳理问题菜单，层层落实整改责任，完善保障措施。

（三）坚持集中整治与建立长效机制相结合

篇8：八查八看心得体会

通过这次“八查八看”思想学习作风整顿，我对医院的党务及医务工作的重要意义有较明确的认识，对自身的工作要求也更严格了，对照“八查八看”的要求，现在我就对自己的工作总结如下。

第一，不能为失败找借口，要为成功去寻找方法。具有高度执行力的人，总是通过解决各种问题来证明自己的工作能力，体现自己不凡的价值。努力的去做好每一件自己应该做的事情，不要去为寻找借口而浪费时间。

第二，对待工作，要有高度的责任感。没有责任感的干部不是一名好干部。工作就意味着责任，在这个世界上，没有不需要承担责任的工作，每个人都肩负着责任，对工作、对家庭、对亲人、对朋友，我们都有自己的责任。在工作中千万不要利用自己的功绩或手中的权力来掩饰错误，从而忘却自己应承担的责任。

第三，要有锲而不舍、奋斗不止的敬业精神。我们对于任何一件工作，要么不做，要做就要有始有终，完美地将它做完，不到最后关头，绝不能轻言放弃，要一直不断地努力下去，才能取得最后的胜利。

第四，要开拓创新，灵活主动地做到服从。服从的本质和核心就是在工作中去无条件的遵从上级的指示，是自动自发的服从，是自信的、主动的服从。作为一名机关干部，应该明白自身的发展和团队的发展是一致的，只有在工作中懂得服从，才有圆满地成自己的任务，才会有所发展。

第五，结果导向，结果决定一切。不要责怪领导太看重结果，任何事情都是讲出来是容易的，但要身体力行地把它做好，却不太容易。作为机关干部要准确定位，要想体现自己的最大价值，必须要牢牢把握住一点，就是在任何情况下，都要不折不扣地，很好的去完成任务。

第六，要以饱满的热情主动完成工作，完美的执行。要视自己的岗位为生命，要守住自己的岗位，珍惜自己的岗位，胜任自己的岗位。工作要努力，要尽职尽责，无论自己的工作与期望相差多远，无论自己所从事的工作有多么的无聊、单调和乏味，我们能够做的只有努力工作，要对工作永远保持乐观的态度，态度决定行动，因为态度的不同，同样的工作会干出不一样的效果。

第七，努力勤奋，做好自己的本职工作。安逸使人堕落，无聊令人退化，只有勤奋才会给人带来幸福和欢乐。在工作时，要时刻提醒自己：要为自己的现在努力，要用更加多的时间去领会新知识，培养才能，这些才是真正的无价之宝，要养成勤奋工作的好习惯，并且还要以快乐的心情去工作，怀着热情去工作。在

平时的工作中严格要求自己不能松懈，尽心尽职的完成自己的本职工作，一步一个脚印踏踏实实的走下去。

通过这次“八查八看”的培训学习，我体会到只有坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业的做好本职工作，时时处处严格约束自己，认真钻研自己的专业知识，学习业务理论，业精于勤，信服于人。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，全心全意为医疗事业发展服务。

体会人：

年 月

篇9：八查八看学习体会

仁义中学

师德是一个教师的灵魂，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

作为一名教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

1、在教书育人方面

作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。按照《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己，奉公守法，依法执教。始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以学生的发展为己任。在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。

2、在爱岗敬业方面在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。

3、在关爱学生方面我们的教育对象都是尚未成年的孩子，在学习活动中免不了会出现这样或那样的缺点与错误。在教学中，我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观。当他们出现缺点或错误时，我从不一味的批评指责他们，而是从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们交心谈心，使他们从内心认识到自己的错误，并自觉地改正。教师热爱学生，给学生以温暖，学生就会尊重教师，热爱教师，认真听取老师的教诲，从而达到教书育人的目的。关爱学生，实现后进生的转变，是新时期教师职业道德修养的起点。

4、在为人师表方面

教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。我把“学高为师，德高为范”作为自己不断进步的鞭尺。

5、在终身学习方面

今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代，科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。因此，在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育、积极更新教育观念，提高自己的教育、教学和科研水平。努力做到了不断自我充电，谦虚谨慎，相互学习、相互帮助、不耻下问。

6、在教学实践工作中，我们即便付出了真心真情，在学习中不断的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍旧存在着这样或那样的缺憾与不足。

对照中小学教师职业道德规范、八查八看的要求，我拟定如下整改措施：

1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。

2、转变作风，积极工作。

坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。

4、加强业务知识学习，努力提高综合素质。

我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。

教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，我要不但加强学习，提升自己。

篇10：八查八看心得体会教师

作为一名教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

1、在教书育人方面 作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。按照《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己，奉公守法，依法执教。始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以学生的发展为己任。在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。

2、在爱岗敬业方面在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。

3、在关爱学生方面我们的教育对象都是尚未成年的孩子，在学习活动中免不了会出现这样或那样的缺点与错误。在教学中，我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观。当他们出现缺点或错误时，我从不一味的批评指责他们，而是从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们交心谈心，使他们从内心认识到自己的错误，并自觉地改正。教师热爱学生，给学生以温暖，学生就会尊重教师，热爱教师，认真听取老师的教诲，从而达到教书育人的目的。关爱学生，实现后进生的转变，是新时期教师职业道德修养的起点。

5、在终身学习方面 今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代，科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。因此，在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育、积极更新教育观念，提高自己的教育、教学和科研水平。努力做到了不断自我充电，谦虚谨慎，相互学习、相互帮助、不耻下问。

6、在教学实践工作中，我们即便付出了真心真情，在学习中不断的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍旧存在着这样 或那样的缺憾与不足。对照中小学教师职业道德规范、八查八看的要求，我拟定如下整改措施：

1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。

2、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。

3、加强业务知识学习，努力提高综合素质。我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。

教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接

关系着学生素质的培养。因此，我要不但加强学习，提升自己。2014年4月篇二：八查八看学习体会

教师八查八看心得体会

仁义中学

作为一名教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

1、在教书育人方面

作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。按照《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己，奉公守法，依法执教。始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以学生的发展为己任。在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。

2、在爱岗敬业方面在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。

3、在关爱学生方面我们的教育对象都是尚未成年的孩子，在学习活动中免不了会出现这样或那样的缺点与错误。在教学中，我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观。当他们出现缺点或错误时，我从不一味的批评指责他们，而是从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们交心谈心，使他们从内心认识到自己的错误，并自觉地改正。教师热爱学生，给学生以温暖，学生就会尊重教师，热爱教师，认真听取老师的教诲，从而达到教书育人的目的。关爱学生，实现后进生的转变，是新时期教师职业道德修养的起点。4(转载于:八查八看心得体会教师)、在为人师表方面

教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。在平

5、在终身学习方面 今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代，科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。因此，在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育、积极更新教育观念，提高自己的教育、教学和科研水平。努力做到了不断自我充电，谦虚谨慎，相互学习、相互帮助、不耻下问。

6、在教学实践工作中，我们即便付出了真心真情，在学习中不断的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍旧存在着这样或那样的缺憾与不足。

对照中小学教师职业道德规范、八查八看的要求，我拟定如下整改措施：

1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。

2、转变作风，积极工作。

坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。

4、加强业务知识学习，努力提高综合素质。

我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。

教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，我要不但加强学习，提升自己。2013年11月篇三：师德师风八查八看心得体会 师德师风八查八看心得体会 我校于11月18日组织开展师德师风评议“八查八看”活动。我认

真学习了查看活动，并反思总结自己存在的问题，应该继续保持或者发扬的方面。

存在的问题和根源：

在八项查看中，我觉得是查尊重家长方面，看是否主动联系家长，听取家长意见、建议。在这个方面我觉得做的不够，很少与家长联系。在刚教初一的时候，做的还可以，经常会因为某位同学经常不完成作业或者上课不认真听课而把家长叫来交流，和家长沟通，了解孩子在家的情况，查找问题的根源，帮助学生改掉或者注意自己的缺点。但是到了初二，由于学生年龄大点，懂事了不少，所以遇到问题我会直接与他们沟通，效果还基本可以。而且对于自己的教学工作我也曾经开展过大规模的和家长以书信的方式交流，寻找家长的想法、意见，综合考虑，总结一下，自己是否存在问题，然后有的放矢的去在平时的课堂和课下注意点。但是这样的活动我做的太少了，以致产生和家长的疏远。而且因为自己的不是班主任，觉得与家长的联系不是自己的事情，由班主任出面就可以了，也是导致此问题的原因所在。学生是祖国的未来，祖国的花朵，他们的健康成长很重要，而他们的健康成长，不仅是学校教师的事情，也是家长的事情。只有教师和家长共同参与，目标一致，才能培育出优秀的学子，祖国的接班人，所以教师和家长的配合缺一不可的。教师大多关注的学校中孩子在课上的表现，关注的是他们的学习情况和学习态度，而他们在校外的情况就所知不多了，这就直接影响孩子的成长。而家长关注的是孩子是否吃饱，吃的怎么样，在学校里没有被欺负吧，同学间的关系还融洽吧，老师有没有批评，更多的是关注有有没不开心。而孩子毕竟是孩子，有时他们会根据个人的喜好，或者心理的承受能力而带有感情色彩的去评价一个老师，而家长就因为缺乏和老师的沟通而出现这样那样的问题，或者误会，其实每位教师都是有责任心的，也和家长一样希望孩子学好，学得有出息。老师，家长本应是一个和谐的整体，不冲突不矛盾的。学生很少与老师沟通，而把许多话说给父母听，父母多和老师交流，老师到联系家长，互相沟通，会使学生学得开心，玩的开心，健康成长的。下一步打算：

作为教师，工作的特殊性决定了我们面对的是孩子，是一批未成年人，我们除了要做好自己的本职工作外，好好教学，爱岗敬业，热爱学生，尊重学生，严谨教学，认真批改作业，团结同事，廉洁从教，用心育人，服务家长，服务学生，热情周到，还要主动多与家长联系，积极认真听取他们合理的建议和意见，改进自己的教学，注意或者纠正在教学中所忽视的问题，热情对待家长，没有他们的反应，你看不得或者听不到自己身上存在的问题，就没有进步，就不能及时关注学生，及时疏理学生的思想，心态。所以主动并积极和家长沟通是我应该在今后的工作中多注意的。

通过“八查八看”活动的开展与学习，我收获了很多，也意识到了自己存在的问题和不足之处。此次活动，让我对教师这个行业有了新的认识，与时俱进，在新形势下转变观念，转变思想，做新时代的一名合格教师。师德师风八查八看心得体会

我们学校开展了“八查八看”活动，活动开展的轰轰烈烈，又扎扎实实，这一活动推动了争先创优活动向纵深发展。教师在工作中查找自己的问题，反思自己的教育教学，在反思查找中改正自己的问题，争取把工作做得更好。

八查八看即：

1、查爱岗敬业，看是否热爱学校，热爱教学，尽职尽责，有无事业心、责任感；

2、查热爱学生，看是否关爱和尊重每一名学生，有无不尊重学生现象，有无体罚或变相体罚学生现象；

3、查严谨教学，看是否勤奋钻研业务，认真组织教学、批改作业，及时反馈教学信息；

4、查团结协作，看是否尊重同志，互相学习，互相共事，形成合力；

5、查尊重家长，看是否主动联系家长，听取家长的意见意见和建议；

6、查廉洁从教，看是否无私奉献、廉洁自律，有无接受家长宴请或礼品现象，有无变相推荐订阅教辅资料现现象；

7、查为人师表，看是否模范遵守社会公德、职业道德，教书育人，榜样育人；

8、查服务意识，看是否满腔热情为家长服务，为学生服务，为学校及教育发展服务。

对照标准，我以为，我能尽职尽责的努力工作，廉洁从教，教书育人：认真备课上课，从无不备课上课现象，认真批改作业，包括单元测试卷，每周的大作文，小作文，每天的作业，还有《综合能力训练》，《配套练习册》等，我现在教的班级，两个班，一共有140名学生，批改作业用的时间很多，但是，我每天都会及时的下发批改好的作业，为了不影响学生的练习，我会在下课后，先批改作业，克服一切困难，批完作业，并且

对出现问题的同学，及时与之交流，尽量的督促其学习。早自习语文课无迟到现象，也从不拖堂，平等对待每一名学生，与家长平等对话，团结同志，在相互学习中共同提高。

对照标准，存在的问题是：过去偶尔联系家长，而且是因为某学生有经常性的错误才会与其家长联系，总之联系家长比较少，过去错误的认为，家长也很忙，能自己解决的就不打扰家长，现在认识到自己的错误，以后，要经常性的主动与家长联系，听取家长的意见和建议，解决学生存在的问题。

在八查八看活动推动下，努力做一个符合标准的教师！

师德师风八查八看心得体会

通过这次师德师风整训大会的学习，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对中学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照<<教师法>>和<<中小学教师职业道德规范>>和八查八看的要求，结合自己的教育工作，自我剖析如下：

一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题：

对照中小学教师职业道德规范、八查八看的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。自我剖析我所存在的问题有：

1、在依法执教方面，尽管我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则，我有时候放松了或不注意这个准则。

2、在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在备课、上课、批改作业等方面，偶尔有敷衍塞责现象。

3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

4、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；师德的基础是爱，核心篇四：八查八看心得体会 八查八看心得体会

那洒中心校

教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体

现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格

魅力，让学生佩服，从而仿效。

作为一名老

教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

1、在教书育人方面

作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。按照《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己，奉公守法，依法执教。始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以学生的发展为己任。在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。

2、在爱岗敬业方面

在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。

3、在关爱学生方面

我们的教育对象都是尚未成年的孩子，在学习活动中免不了会出现这样或那样的缺点与错误。在教学中，我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观。当他们出现缺点或错误时，我从不一味的批评指责他们，而是从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们交心谈心，使他们从内心认识到自己的错误，并自觉地改正。教师热爱学生，给学生以温暖，学生就会尊重教师，热爱教 师，认真听取老师的教诲，从而达到教书育人的目的。关爱学生，实现后进生的转变，是新时期教师职业道德修养的起点。

4、在为人师表方面

教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影

5、在终身学习方面

今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代，科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。因此，在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育、积极更新教育观念，提高自己的教育、教学和科研水平。努力做到了不断自我充电，谦虚谨慎，相互学习、相互帮助、不耻下问。

6、在教学实践工作中，我们即便付出了真心真情，在学习中不断的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍旧存在着这样或那样的缺憾与不足。自查不足如下：

1、爱岗敬业上做得不够突出。狭隘地认为自身素质还可以，逐渐放松了对专业的钻研。

2、教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。

3、记学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事，而不是从心底里去学习。

4、课堂教学语言欠精炼，随意性较强，而且缺乏生动活泼性。

5、由于个性使然，有时较情绪化，课堂教学往往受情绪支配。

6、忽视学生的思想品德教育，只注重课堂知识的教学。

7、有时学生中出现问题，因为觉得他们自己会解决好问题的，我也觉得能将问题解决好因而与家长联系少。

二、存在以上问题的主要原因是:

1、现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。

2、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水平还不够快。

3、缺乏协作精神，因而依靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢方面就软弱。

4、缺乏对优秀教师的为师敬业、爱业、精业方面的“红”与“专”的修炼；

三、我就以上存在的问题的改进措施：

对照中小学教师职业道德规范、八查八看的要求，我拟定如下整改措施：

1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。

2、转变作风，积极工作。

坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。

4、加强业务知识学习，努力提高综合素质。

我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。

时代对我们这一代的人民教师提出了更高的要求。回顾几年来我们走过的路程，我深深感到只有抓好师德师风建设，才能使自己的工

作不断迈上新的台阶。

在今后的教学工作中，我也将时时刻刻严格要求自己，使自己今后的教育教学工作再上一个新台阶。2014年6月24日篇五：师德师风八查八看心得体会

“师德师风八查八看” 自查报告

陈建秀

在“师德师风教育月”活动期间，本人对照师德规范，进行了认真自查。现将自查情况报告如下：

一查职业认识，本人热爱教育事业，无违背教育方针政策，树立教学育人、管理育人、服务育人、环境育人的思想，践行“以服务为宗旨，做学生爱戴的老师，办人民满意的教育”的理念，坚持以人为本，强化服务意识。

二查工作态度。本人树立正确的学生观，尊重和信任学生，真诚关心学生的进步和成长，要做学生的良师益友。要注意“身教”的作用。应该以自己的实际行动教育学生，学生从教师行为中辨别是非之道，由于教师与学生长期相处，处于教育者的地位，在学生的心目中，教师应该是做人的表率，因而教师的思想、感情、言语、行动对学生影响巨大，处处起着耳濡目染，潜移默化的作用。另一方面由于学生的年龄特点，他们喜欢模仿、而认识和判断又不完全成熟，所以，教师应处处以身作则，要求学生做到的，自己一定要做到，要求学生不做的，自己更不能做。

三查师生情感。我以爱为基础，信任、理解学生。我倾心竭力投入所热爱的教育事业中去。用真情去关心和爱护学生，做学生的良师益友，善于与学生沟通，给学生以生理和情感上的安全感，关爱每一个学生，有信心教育好每一个学生，特别是那些“问题”学生，家庭不健全的学生。只有在爱的氛围里，在信任和理解中，学生才可能释放出所有的潜能，发展其天赋与个性，具备自主的意识与能力，从而自我教育、自我践行、自我评价，全面健康地发展。

四查工作纪律。本人遵守学校各项规章制度，规范自己的教学行为，站立讲课，精神饱满，教态自然、亲切、和蔼；要规范使用普通话，语言准确简练；上课过程中不随便出入教室，不做与教学内容无关的事情。五查廉洁从教，无刁难家长、索要财物、乱收费用、违规补课、有偿家教等违规行为。不受贿赂，不接受不属于自己的东西，不贪图财货，不沾不污，立身洁白。这是为人的根本。那作为“人类灵魂的工程师”的教师，更不能以从事经济活动的心理来从事教育教学活动，也不能要求学生对自己付 出的劳动从物质利益上作出回报，而必须自觉培养以事业为重、以学生为重的宽阔胸怀，不断提高以为人民服务为核心的精神追求的境界。

七查治学态度，本人严谨治学，无弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范的不端行为。在具体的教育教学过程中，教师没有现成的模式可以遵行，而必须根据不同的情况选择不同的教育内容、教育方法、组织手段、适时权变。