一件快乐的事情四年级

一件快乐的事情四年级（精选14篇）

篇1：一件快乐的事情四年级

人的一生中有快乐的声音，也有悲伤的声音，当然悲伤对我来说我常常是忽略掉的。因此快乐的声音常常在我耳边和心中徘徊着不肯离开，我想这就是我快乐的地方。当回忆起小时候的时候总会有无穷的快乐，也有些记忆中的笑声。

那是在我四年级的时候的一个暑假，爷爷骑着三轮车带着我和姐姐去田地里去刨红薯，我和姐姐扛上锄头就跟着爷爷出发了。爷爷告诉我们说要想刨红薯需要先把叶子都剪掉，然后爷爷拿出来两把大剪子，就是那种在大花园里修建小树的那样的大剪刀。我看见这样的大剪刀立马拿到了手中开始剪红薯叶的工作了，姐姐则是慢慢的剪，我还笑姐姐动作慢，结果接下来我却发现，这样并没有快到哪里去，我光顾着玩耍了，剪掉的都只是一些表面的叶子。于是不得不重新开始剪叶子了，爷爷就跟在我们的后面，我们剪到哪里，爷爷就在我们身后刨出看着就会眼馋的红薯，不一会我们就刨出很多很大的红薯，然后爷爷就带着我和姐姐一起回家了，我们都很高兴，因为我们回家后晚上就可以吃到好吃的红薯宴席了。

记住快乐就是最好的选择。

篇2：一件快乐的事情四年级

那是一个周五的晚上，我约上同学宋怡凡、邢景烁、彭璐到家里来做比萨。首先，我们每人拿来一个大盘子，在盘底放上一些油，再把发好的面团擀成比盘子稍大一点儿的面饼，放到盘子里，之后把面饼边缘捏成各种好看的花边，再用叉子给面饼扎洞。接下来的一步决定了比萨的味道，那就是调馅。妈妈事先给我们准备了好多调料和食材，有沙拉酱、番茄酱、玉米粒、黄瓜粒、胡萝卜丁——开始调馅了，我们不约而同地在各自的面饼上都抹了番茄酱，还加了玉米粒，然后把调好的馅倒在比萨上。

开始烘烤了，邢景烁主动提出第一个烤。可是由于她的面饼太薄，也没把握住时间，一下就烤煳了。这也让我们积累了经验。接下来，我们三个把握住时间，烤得都非常成功。大家品尝着彼此的成果，感到非常开心。

篇3：让写作成为一件快乐的事情

一、培养学生浓厚的写作兴趣

苏霍姆林斯基曾经说过:“兴趣是点燃学生写作欲望的第一朵火花。”伟大的科学家爱因斯坦也曾说过:“兴趣是最好的老师。”学生怕写作文就是因为对写作文缺乏兴趣, 所以激发兴趣是培养写作能力的关键, 而拉近作文和生活的距离又是激发兴趣的关键。叶圣陶曾经说过:“练习作文是为了一辈子学习、工作、生活的需要, 不是为了考试, 也不是为了当专业作家。”由此可见, 培养学生的写作能力就是为了他们今后能更好地工作、生活。因此, 在指导学生写作时, 教师要减少对他们的束缚, 充分地给其自由空间, 让他们写身边的人、身边的事、物, 写自己最真实的感受。这样学生就会觉得写作文是一件非常简单容易的事情了, 兴趣自然就会被激发起来了。记得一次家长会, 我让每个学生将自己平时想对家长说而没有说出口的话以书信的形式表达出来, 提前放在桌子上, 等待家长到来读孩子的信。家长到来后静静地读着孩子的心里话, 有些家长读着读着竟然哭出声音来, 几位家长走到我跟前拉住我的手说:“真是感谢老师的良苦用心啊!我们以前从不知道孩子心里想的什么, 也不明白我们在孩子心目中的位置, 这封信拉近了我们和孩子之间的距离, 以后我们做家长的真应该和孩子多沟通交流。”听了家长的话, 我感到无比欣慰, 这样的结果不正是我们教师所期待的吗?我们培养学生的写作能力就是为了让他们以后更好地学习、工作和生活。

二、树立学生写作的信心

1. 多表扬、鼓励。

常听许多语文教师抱怨学生的写作能力差, 其实, 如果教师一味地埋怨学生, 并且将这种情绪带到课堂上, 那么学生就会觉得自己不是写作文的料, 写作能力就不会提高。记得我上初一的时候, 有一次写描写秋天的作文, 作文中我这样写道:“秋叶像被镀上了一层金子, 缓缓地落下来。”我还清晰地记得教师把这一句下面画上了红色的破折线, 并在一旁做了批注。我至今想起还能感受到当时的激动。所以要想树立学生写作的信心, 教师就要多找出学生作文中的优点, 进行表扬和鼓励, 让他们品尝到写作成功带来的喜悦, 增强其写好作文的信心。

2. 打开学生写作的思路。

七年级新生刚入校时, 有一次上作文课快下课时, 我让一名学生站起来念自己的作文, 他就是不肯出声, 等下课后我找他谈话, 了解到他不敢念的原因是因为自己一时思路打不开还没有写好, 越着急就越写不出来。知道这种情况后, 我每次上作文课之前, 先把作文题目告诉学生, 让他们提前准备作文材料, 提前构思, 到上作文课时再将自己所选的材料和构思说一说, 让大家评一评, 大家有什么好的建议可以各抒己见。等作文写好后, 学生很乐意站起来展示自己的成果。这样一来, 既打开了学生的写作思路, 又增强了他们写作的信心。

3. 让学生拥有自己的作品集。

我们都知道鲁迅唯一的一部回忆散文集《朝花夕拾》, 里面共收入十篇散文, 鲁迅说这些文章都是从记忆中抄出来的“回忆文”, 比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历。学生进入初中, 语文第一课学的就是《朝花夕拾》里边的《从百草园到三味书屋》。于是, 我就适时给学生介绍《朝花夕拾》的来历, 然后告诉他们只要有信心, 善于留意身边的人、事、物, 每个学生都可以拥有自己的作品集。每个学期, 我让学生的作文本和周记本的第一页都空出来, 上面写上自己作品集的名字, 然后写上目录索引。学生对此很感兴趣, 分别展开思维的想象, 给自己的作品集起了许多名字, 如《成长故事》《记忆的小河》《少年心事》等等。学生一个个都成了小作家, 写作信心高涨, 这时师生都会觉得写作不是一件很难的事情。

三、让学生学会积累

“读书破万卷, 下笔如有神”“熟读唐诗三百首, 不会作诗也会吟”。这些句子都说明了积累在写作中的重要性。要想有丰富的积累, 我认为应从以下几方面去做。

1. 材料的积累。

阅读积累和作文能力的提高有着密切的关系, 大量阅读才能拓宽视野, 积累材料。我要求学生每人备一本作文选、一本名著、一本课外读物。平时一有时间就拿出来读, 读完后同学之间相互交流, 再继续读, 这样就保证了学生的阅读量。我还要求学生养成“不动笔墨不读书”的好习惯, 读书时要作批注, 读完后要写读书笔记和读后感, 也可以摘抄好字词好句子进行背诵。

2. 生活的积累。

叶圣陶先生说过:“作文这件事情离不开生活, 生活充实到什么程度, 才会做到什么文字。”因此, 我鼓励学生多观察身边的人、事、物, 多参加班集体活动和社会活动, 每天养成写日记的习惯, 记录生活中的点点滴滴, 时间长了, 积累的材料丰富了, 写作文就不觉得难了。

四、培养学生丰富的想象力

爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要, 因为知识是有限的, 而想象力概括着世上的一切, 推动着知识的进步, 并且是知识的源泉。”因此, 要在写作中培养学生的想象力, 我常利用课文资源进行训练。如学完《渔夫的故事》后, 我设计了这样一个片段训练:假如渔夫在第三个世纪救了魔鬼, 请设计一段对话。学生的想象力超出了我的意料, 其中一个学生这样写道:“魔鬼满足了渔夫的前两个要求后, 想知道渔夫的第三个心愿是什么, 谁知渔夫的第三个愿望是让魔鬼再满足他三个愿望。”虽然这样的想象和原文中渔夫的形象相反, 但该生通过渔夫的第三个愿望揭露了人类的贪婪。通过这样的训练, 学生写作的欲望明显增强, 写作的想象力也超乎寻常。

五、改革作文评改方法, 培养学生的成就感

传统的作文评改方式是教师评改, 结果教师累得头晕眼花, 评语是套话连篇, 学生对教师的评语并没有多大的兴趣。于是, 广大一线教师呼吁:“让教师从作文批改中解放出来。”那么批改权就自然属于学生了。首先, 让学生明白修改作文的重要意义, 我给学生讲了列宁小时候修改作文的事例:列宁写作文时, 把稿纸折成两半, 在左半边起草稿, 右半边先空着, 草稿起好后, 就在右半边作补充、修改, 或者写一些必要的说明。等他交作文时, 他的文章已经认真细致地修改了几遍, 自然充实又有条理。学生听完列宁的事迹后感叹不已。其次, 教给学生修改作文的方法, 让学生先自评, 然后小组内互评, 找出好中差三个档次的作文在班内展示, 这样做是为了吸取别人作文中的优点, 避免犯和别人同样的错误。最后, 教师点评。教师的评语要多一些鼓励和表扬, 少一些批评和职责, 让学生在赞扬中接受缺点, 在愉快中增长知识, 在快乐中体验成功, 在喜悦中完成新作。

篇4：一件既快乐又痛苦的事情

需要等待汇率下降？需要海淘打折机票？大牌打折！购物村打折！全年享有低折扣优惠的购物村，总是让购物狂们痛并快乐着。有你梦寐以求的大牌，也有小众的精品设计艺术品牌。购物狂们，列好购物清单了吗？银行卡准备就绪了吗？让我们出发吧！

这个“村”很时尚

首先，必须得说一下outlets的“鼻祖”之一，伦敦附近的比斯特购物村，英文Bicester Village，虽然是叫“村 ”，但与我们心目中的田园山水、自给自足农业不同的是，这里可是英国人气最旺的购物村，是时尚奢侈品界的天堂。这里是英国伦敦充满活力的时尚和设计界的缩影，汇集了各大品牌以及世界上最时尚和最具创意的年轻设计师品牌，绝对是血拼购物最佳圣地。也可以说，这里更是中国人的天堂，因为在这里，中文畅通无阻，用一位访客更贴切的话来形容：“记得那天撞了不少人，我都用中文说的对不起。”

比斯特购物村尽管已经开了18年，但近两年才在中国游客中流行，距离伦敦市区大约一个小时车程。早晚有班车在市中心4个上车点定点接送。提前在网上订好车票，上车会发给每人一张九折折扣卡。

不打折可以自动屏蔽

在这里，最痛苦的事不是没钱，是没码。游客很多，有的店门口甚至排着队，这是为了保障里面客人有一个良好的购物环境，而有的店（比如BURBERRY）则没有控制人数，里面如大市场一般人满为患。

比斯特真是名副其实的奢侈品购物天堂。那边所有品牌都是独立的小房子，所有小房子的颜色都非常干净利落，整条街简约却又不失大方气质！线路其实很简单，一条主街，两侧是各种品牌小房子，建议先沿着一边走，回来时即可走另一边。不要看到超级大牌就心动的乱跑，没规律的购物不专业哦。

比斯特的品牌基本都打折的，原价的可以自动屏蔽。众多游客中，目前尤以中国人居多，中国游客还可以凭借银联卡到咨询中心领一张VIP卡，在打折的基础上再享受9折优惠，几乎每一家店里都配有中文导购，让中文畅通无阻。很多东西都可以折上折，付账前要问下。如果遇到一位好心的中国店员，本来没折扣的靴子也打了9折，说明运气好点他们还是能降价的。

除了血拼不忘享受

此外，最值得说的就是比斯特购物村还专门配备了办理退税的窗口，游客可以在购物结束后直接办理退税，在这边办理退税的手续费远比在机场办理便宜得多。

购物村的餐饮非常好，从冰淇淋到意大利菜都有。这里有来自维兰德里的法式大餐，来自卡路西奥的正宗意大利美食，来自伦敦Busaba Eathai的泰国色拉、面条、咖喱和炒菜，还有 Pret A Manger 和星巴克提供的咖啡。而且，距离牛津只有20分钟车程，完全可以当做一次度假之旅。买完之后不想拎回去？可以在购物村选择全球邮递服务，当然价格要自己斟酌好。

“奕欧来”是一个动词

“就像我们每天早上起来，都会神采奕奕地为自己挑选最美丽的衣服和装扮，我们这并不仅仅是一个买东西的地方，我们希望打造的是一个购物的体验过程。”让人血拼一天后，能达到“包满、腹满、心满”，中国话的博大精深，让“奕”下面的“大”也充满了涵义，“我们希望随着购物时间的推移，大家的收获很多，得到的价值也是很大。”

踏入奕欧来苏州购物村，穿过君士坦丁堡大门，便被浓浓的地中海风情环绕。湖的两岸以石质拱桥相连，同时也将中西风情紧紧地融合在一起。仿佛就在几步之间，就从中国走向了欧洲，从欧洲走向了世界。奕欧来希望在苏州打造一场“文旅”，“这不仅仅是房子漂亮，我们用文化和历史的底蕴打造了一个漂亮的故事，也让顾客在购物的体验中去寻找自己的故事。”在回忆里，这场购物是一个美好的记忆。“你从巴黎买一个奢侈品回来，你会记得整个购买的回忆，因为你买的可能不只是一个包，还有整个服务和享受的体验。”

“这不只是一个名字，也代表我们的愿景和定位。”经过Rath的分析，再细细一品，“奕欧来”是一个充满了动感的名字。

印象“奕欧来”

“来到中国，首先自然是中国潜藏的巨大的奢侈品消费市场，同时我们也看到，迄今为止，中国的奥特莱斯还没有一家是我们倡导的旅游购物理念。”

可以说，苏州是一个文化平台，呈现的奕欧来的旅游与购物的文化概念，当第一家奕欧来选择低调的新苏州这块土地开幕，也让很多血拼一族充满了好奇，“阳澄湖半岛，对于游客来说，只是一个模糊的概念，却没有明细的一个影像映现在脑海中，我们希望奕欧来化身为画家，通过她的笔画，勾画出梦幻的购物王国。”Rath是一个很会讲故事的人，就如同奕欧来希望通过故事，留住游客对这场文化购物之旅的映像。

行走于苏州奕欧来，本身就是一个艺术的体验之旅。街头巷尾随时呈现的小型演出、艺术雕塑，都将带给您未知的欢乐与惊喜。若您也有热忱的表现欲，还可与艺术表演者们共舞，真正融入“奕”世界。

除了血拼还能干什么

“来到购物村，可以在湖畔赏景，可以看看艺术展，可以品尝美食，这样一天的十几个小时一下子就过去了。”湖畔大道沿线，是奕欧来苏州顶级美食的落脚点。逛累了，可选择一家露天咖啡馆，边品尝新鲜饮品，边欣赏湖光水色；抑或走进中式餐厅谷雨宴、意大利餐厅CAFFE DEL LAGO，根据心情、喜好挑选属于自己的完美餐饮体验，度过休闲舒适的一天。

整条美食街提供多元化小吃，从感受意大利街头美食文化的风情，到中式的绿色有机菜馆，补充了血拼挥霍的汗水和能量，同时徜徉于美食文化精髓中。

各种趣意四溢的高级定制华服设计、家居设计，到扇面手绘、平面艺术和手工编制等，游逛这处由伦敦比斯特购物村的策划团队独家在苏州打造的购物旅游胜地，你也完全可以当一场设计展来欣赏。

篇5：一件快乐的事情四年级

每个人都有自己的读书方法，比如说：我国著名的数学家华罗庚先生，他的读书方法与众不同，他拿到一本书，不是从头到尾的读，而是先了解一下书中大致的内容，然后闭目静思。他猜想书中的谋篇布局，思考完毕后打开书，如果作者的思路与自己的猜想一致，他就不会再读了。我们也可以学习华罗庚先生的读书方法，他的方法不仅可以帮助我们读书，而且还能帮助我们背书。

如果你每天都读一本书，最终你不仅能把这本书读的很流利，而且还能把这本书给背下来。老师经常在我们读书的时候让我们加快速度，目的是为了让我们读书读得既流利，又快。老师的读书方法还利于我们的背书。短时间背一课，那应该是很好的。

当然，每个人有自己的读书方法，我也有自己的一个读书方法。我拿到一本书，就先读第一遍，大致了解一下书中的内容。读第二遍时，我先了解一些内容，再继续读，读第三遍时，我会深入的去了解一些我不懂的内容，然后再加深了解，再认真的读。第四遍时，我会更深入的去了解一些内容，然后再更认真的去读书，第五遍时，我会以最快的速度把书给读完。这是我的读书方法。

篇6：一件得意的事情四年级作文

我六岁那一年发生了一件让我得意的事情。

夏天，爸爸、妈妈和爸爸的朋友们去外婆家玩。爸爸他们到了外婆家，就赶快拿着鱼竿直奔鱼池，他们等了半天都没有鱼的影子，他们把鱼竿一扔，好像觉得小鸟在叽叽喳喳地吵架，赶走了鱼儿似的，就失望的说：“去打扑克吧，钓不着鱼希望打扑克能赢点钱也行。”此时此刻我觉得爸爸的心像被打了一颗子弹似的。我把鱼竿拿起来，一个人在那里等，在心里对自己说：冷静、冷静，一定会有鱼上勾的`。突然我把鱼竿一拉，发现有鱼上勾了，这时我的心情比中了百万元大彩还要高兴，我想跳起来，可是我一跳的话一条十几斤重的鱼就会跑了，就连鱼竿也到水里面了。我连忙大声叫：“老爸—老爸，快来帮我把鱼拉起来。”爸爸一听立刻精神起来，马上奔到我这里拉鱼，只见鱼竿都弯了，这条鱼才被拉上岸。然后爸爸帮我把鱼钩从鱼的嘴里面取出来，爸爸高兴地说：“儿子，这是你钓的?”我回答：“是。”爸爸把这件事告诉了妈妈和老爸的朋友。这时小鸟在唱歌小狗在汪汪叫，好像在说：“谢名扬小主人，我祝你天天快乐。”

大家一定会说这条鱼怎么了，我们把这条鱼吃了，开吃之前我爸爸得意地说：“这是我儿子钓的。”这时我的心里很得意。

篇7：一件快乐的事情四年级

人生中都有过让自己后悔的事，后悔就像一个苦瓜，更像一片非常苦的药。正因为这些教训，我才能像一根挺拔的小树茁壮成长。

那是我上幼儿园的.时候，因为每天都不用写作业，所以妈妈就给我买了一本幼儿园小孩用的课外书，还有一本练习册，每当我吃完晚饭后，妈妈都(本文由搜集整理)会给我留一页题让我做，可我心眼多，想出了一个好主意：要是把练习册丢掉，妈妈不就会找不到了吗，这样我就不用写卷子了，于是，我小心翼翼地把练习册放在了阳台上，妈妈又要让我做题了，我的心里期盼着看妈妈找不到练习册的样子，但同时也有点紧张。“妈妈找不到题了，你把题放到哪了?”妈妈着急地问着我。我结结巴巴地说：“我，我拿知道啊!”从我紧张的眼神中，妈妈看出了我的心事，所以就对我说：“题不是给我做的，学习也不是为了我，你不好好学习等上一年级时就会落在了别的小朋友后边。妈妈知道练习册是你放起来了，但妈妈今天不批评你，只要你做一个诚实的孩子，知错就改，以后不在犯类似的错误，妈妈一样喜欢你。”

篇8：学校里的一件事情四年级作文

是这样的一件事：一天，下午正好是星期五，是我的值日，我先去学的辅导班，再去干的值日，学辅导班，就能浪费一些时间了，再加上干值日更累了，马翰林要放学回家的时候，看见我在拿着扫帚扫楼梯，累的精疲力尽了，马翰林问我：“我帮你干吧”，我说：“不用，你下去站队准备回家吧”，马翰林放下书包又说：“没有关系，不一会儿就干完了，”我又说：“那好吧，你陪我一块儿干吧。”

不一会儿，我们两个就干完我的值日了，要出校门开了，我对马翰林说：“这次我干完值日多亏了你，要不然不知道什么事侯能干完，”马翰林说：“不用谢，上美术课的时候你也帮助过我呀。”

出了大门我的心里实在是非常感谢马翰林，马翰林回过头来和我说一声“再见”。

篇9：一件快乐的事情作文

在一个阳光明媚的周末，我和妈妈一起到公园玩儿，公园里有翠绿的柳树，有五颜六色的花朵，有清清的河水，还有许许多多的小朋友在追逐嬉戏。

在公园里我买了一瓶泡泡水，之后就开始吹泡泡儿。我边跑边吹，害的妈妈在后面追，妈妈边追边说：“孩子，慢一点。”在每一个我到过的地方都吹了好多好多的泡泡儿，一个个泡泡儿在阳光的照耀下五彩缤纷，可真漂亮呀!在我吹过泡泡儿的地方留下了我的身影，也留下了妈妈的叮嘱，同时给我留下了美好的回忆。天黑了，我和妈妈才依依不舍地回家了。

篇10：一件快乐的事情作文

这件事情发生在学校举办艺术节之前。有一天，妈妈把一个振奋我心的消息告诉我：“你就要当艺术节的主持人了!”我开心极了，终于可以当主持人了，我可以在大家面前露一手啦，这个好机会终于到来了。

我迫不及待的开始找台词、写台词，还请了好多人帮助忙。终于写完台词了，我自信满满地拿着稿子准备读一读，可是我读了第一个单词后，发现后面出现了很多陌生的单词，我不会读了，怎么办呢?这个英文单词好难呀，我从来都没有学过，我是该请教给我写台词的人还是……不，这是我自己的事，我要自己解决。

于是我连忙打开电脑，在网上搜索了起来。查完一个单词我就标记一个单词，就这样我把台词里面我所有不会的单词都认认真真的查询，然后标记了出来。查完之后，我根据音标慢慢读了起来。可是还不是特别熟练，这可怎么办呢?又要当主持人，又要记台词，但是台词如果不背的话，那怎么主持呢?看着稿子来主持，多么不负责任呀!

我想了很久，我决定用速读和默记的方式来轮流背诵。功夫不负有心人，在经过一番尝试后，我终于背得十分流利了。

终于等到了艺术节开幕式，我心里又高兴又紧张。在台上，我一口气背完了我的第一组台词，终于可以松一口气了。可是这个时候老师看着我说：“你不要太开心了，还有一次主持呢。”我的心立马提了起来。

第二次我又学着刚才一样，但是心情更紧张了。我调整好呼吸，慢慢的背出我的台词。背完台词我往台下一看，妈妈和老师都向我投来了鼓励的目光。

篇11：一件快乐的事情作文

一件快乐的事情作文

，

小学生作文大全

停好车，我们来的三楼游乐场。很多游戏机很多人。我坐到机器钱开始玩游戏，双手抓住操纵杆忽上忽下忽左忽右打怪兽，好玩极了。

天黑了，我们高高兴兴的回家了。

篇12：一件快乐的事情作文

在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的一件快乐的事情作文，欢迎大家分享。

一件快乐的事情作文1

去年寒假我是在奶奶家过的。奶奶家在乌达，开车需要将近一个小时的时间。

有一天夜晚下起了大雪，雪花纷纷扬扬下了整整一个晚上。天亮后，太阳出来了，雪停了，外面成了一个银色的世界，多美的雪啊！我想，下了这么多的雪可以玩打雪仗，堆雪人的游戏了。

于是我马上叫来四个小伙伴去楼下打雪仗堆雪人。二人一组，分好组后，双方立刻躲起来，蹲在厚厚的雪地上制作炮弹——雪球。不一会儿，我们就做了很多大小不同的雪球。只听了一声“打”，双方立刻开始进攻，一个个雪球在空中飞舞，雪球打到哪里，哪里就“爆炸”。我等着“敌人”一出现，就出其不意的向他们投弹，打中了！我得意洋洋地站起来，忽然一个雪球向我飞来，我跌倒在地上，等我爬起来，身上沾满了雪，逗得伙伴们大笑起来。又玩了一会儿，我们就停止了战斗。

我们又一起开始堆雪人。不一会儿，小雪人的头、身子就做好了。我向奶奶要了胡萝卜，又从旁边找来两根树枝和一些石子做雪人的眼睛、鼻子、嘴、手和衣服扣子。

今天玩的可真高兴！

一件快乐的事情作文2

在我的童年生活里，发生过许多快乐的事情，这些事让我的童年变得多姿多彩。但让我感到最快乐的就是自己做比萨的经历了。

那是一个周五的晚上，我约上同学宋怡凡、邢景烁、彭璐到家里来做比萨。首先，我们每人拿来一个大盘子，在盘底放上一些油，再把发好的面团擀成比盘子稍大一点儿的面饼，放到盘子里，之后把面饼边缘捏成各种好看的花边，再用叉子给面饼扎洞。接下来的一步决定了比萨的味道，那就是调馅。妈妈事先给我们准备了好多调料和食材，有沙拉酱、番茄酱、玉米粒、黄瓜粒、胡萝卜丁——开始调馅了，我们不约而同地在各自的面饼上都抹了番茄酱，还加了玉米粒，然后把调好的馅倒在比萨上。

开始烘烤了，邢景烁主动提出第一个烤。可是由于她的面饼太薄，也没把握住时间，一下就烤煳了。这也让我们积累了经验。接下来，我们三个把握住时间，烤得都非常成功。大家品尝着彼此的成果，感到非常开心。

这次经历不仅让我们品尝到了美味的比萨，还令我们感受到了亲手做比萨的快乐。

一件快乐的事情作文3

我最开心的一件事就是妈妈那天带我去了去游未来城。去游未来城的前一天晚上，我就巴不得不睡觉直接去呢！第二天早上一睁开眼睛，我就催妈妈赶快带我去，我实在是迫不及待的想看看 那里都是什么样子！终于到了，我快速的下车，飞快的奔跑到去游未来城里。哇！这里好大呀，五彩缤纷的，还有各种可以体验的工作，有驾校，有警察局，有电视台还有宝贝厨房…… 我们可 以通过找工作挣钱，然后在消费。

我找的第一样工作是电视台，那里的老师先给我们 讲了电视台是干什么的，又给我们教了如何采访别人，接着还带我们出去采访了别的公司的小朋友，r我们采访完之后，工作完成了，老师就把我们 带到公司里发了10块钱的工资。这是我第一次挣到钱，我高兴极了！接下来我又找了快递员的工作，送快递是件辛苦的工作，我一口气送了三个快递，又收了一件，这次老师同样发了我十元。最后我又 找了市长办公室的工作，市长办公室主要的工作就是检查每个做饭的地方食物是否干净，在办公室批阅文件等，这次我挣了15元！一眨眼已经是下午了，今天加起来我就挣了35元，不过我的心里还是美 滋滋的，因为这是我通过自己的努力赚的第一笔工资！今天真是我最开心的一天！

一件快乐的事情作文4

那是一天晚上，奶奶要带我去南风广场看戏。到了那里，戏已经开始了，我和奶奶赶紧就坐。

“接下来是三号选手表演。”主持人说到。这时，我看见三号选手的眼睛外面有一圈黑色的东西，我急忙问奶奶：“这位选手是不是有黑眼圈了？”奶奶说：“没有呀！”我又问道：“那为什么和我的眼睛不一样呢？”奶奶笑着说：“那是因为她化了妆呀！”我点了点头说：“哦！原来是这样呀！”

我回到家，一脚踏进了妈妈的房间，就想学着三号选手的面孔画个浓妆。于是，我拿起妈妈的眉笔，在眼睛外面画了个大圈，然后，把脸再涂的红通通的，最后，我照了照镜子，发现右边的圈画的太大了，就用布把右边的圈擦了，结果又画小了。就这样，我涂了又擦，擦了又涂，不一会儿，我就变成了大花脸。我想：“哎！就这样吧。”总之，对我的妆还算满意吧。

我兴奋地跑到客厅跳起舞来，妈妈和爸爸见到我这副模样，笑的腰都直不起来了。奶奶和爷爷见了，竟然唱起了戏来，还是二重声。外面的戏虽然结束了，但是，我们家的戏又开始了。

一件快乐的事情作文5

昨天我去邮政局寄一封信给我的朋友，他被他的妈妈关在家里面不能出来玩，所以我非常的想念他，于是就往他的家里面去寄了一封信进去。一大早我就到了邮政局。

就当我在邮政大厅准备到柜台买邮票的时候，一位老太太走到了一个大哥哥的面前，然后客客气气的对着这个大哥哥说道“小伙子，你可以帮我在这个明信片上面写上一个地址好吗？”年轻人笑着看了看老奶奶然后说道“当然可以了，这么简单的事情您就包在我的身上吧。”

这个时候老奶奶又说道“可以再帮我在这个明信片上面多写上一段话可以吗？谢谢你了小伙子。”小伙子说“好的，当然没有问题。”写完了字以后的小伙子对奶奶又说道“您还有什么需要吗？我都可以帮助您。”老奶奶听了小伙子的话以后，开开心心的握住了小伙子的手，然后说道“小伙子不用了，谢谢你的帮忙。”年轻人也点了点头对老奶奶笑了笑。

原来帮助一个人是这么的快乐的一件事情啊！

一件快乐的事情作文6

人的一生中有快乐的声音，也有悲伤的声音，当然悲伤对我来说我常常是忽略掉的。因此快乐的声音常常在我耳边和心中徘徊着不肯离开，我想这就是我快乐的地方。当回忆起小时候的时候总会有无穷的快乐，也有些记忆中的笑声。

那是在我四年级的时候的一个暑假，爷爷骑着三轮车带着我和姐姐去田地里去刨红薯，我和姐姐扛上锄头就跟着爷爷出发了。爷爷告诉我们说要想刨红薯需要先把叶子都剪掉，然后爷爷拿出来两把大剪子，就是那种在大花园里修建小树的那样的大剪刀。我看见这样的大剪刀立马拿到了手中开始剪红薯叶的工作了，姐姐则是慢慢的剪，我还笑姐姐动作慢，结果接下来我却发现，这样并没有快到哪里去，我光顾着玩耍了，剪掉的都只是一些表面的叶子。于是不得不重新开始剪叶子了，爷爷就跟在我们的后面，我们剪到哪里，爷爷就在我们身后刨出看着就会眼馋的红薯，不一会我们就刨出很多很大的红薯，然后爷爷就带着我和姐姐一起回家了，我们都很高兴，因为我们回家后晚上就可以吃到好吃的红薯宴席了。

记住快乐就是最好的选择。

一件快乐的事情作文7

秋天，凉风习习，秋高气爽。我和爸爸妈妈来到了果园，准备摘水果。

· 果园里的水果可真多啊！有橘子，柿子，梨子……应有尽有。其中，我最喜爱的水果就是橘子和柿子。它们色彩鲜艳，饱满多汁，真讨人喜爱！

· 橘子的外皮是橙黄色的，散发着淡淡的清香。摘下一个橘子，剥掉皮，饱满的果粒就映入眼帘，就像一滴滴小水珠，十分逗人！咬一口，酸酸甜甜的果汁就流入嘴里，真让人回味无穷！

柿子的外皮是橘红色的，长着各种各样的形状，千奇百怪。有的圆滚滚的，像一个小圆球；而有的长着条纹，井然有序，就像一个可爱的小南瓜。它的形状还有许多许多，说也说不完！总之，它们都可爱极了！

果园里的果子还有一些还没有完全熟透，所以我们不能全都摘下来。

我摘了一个又一个的果子，心里美滋滋的，总想着：一回家就有许许多多的香甜的果子吃了。

我摘了一筐橘子和一筐柿子，尽管摘果子非常累人，可是我却非常开心！

回家了，我望着一筐又一筐的果子，喜出望外，踏着回家的路，我特别兴奋！

一件快乐的事情作文8

在炎热的暑假里，我头顶酷暑来到了外婆家。

外婆家里有冰凉的小西瓜，外公用刀切开，红彤彤的果肉，令我口水直流。捧起一块西瓜，咬上一口，嘴里又冰又甜，十分解渴。还有哈密瓜，金灿灿的果肉，在阳光的映衬下闪烁着如同金子一般的光芒。呵呵，一看就很好吃。

吃完瓜果，便与外婆去鱼塘捉鱼虾。来到左右摇摆的小木船上，外婆划着木浆，水面上泛起了一圈圈涟漪，惊动了水中的鱼儿，一条条腾空跃出水面。呀，多么可爱的鱼儿呀！远处隐隐约约看见有人在草丛里钓鱼，鱼竿摆动着，那人抬起手来，一条鲤鱼摆动着尾巴，被钓出水面。外婆却没有这样做，先从船里拿出一个用渔网织成的篮子，放入水里，再把它挂在固定的竿子上，接着放点诱饵，等鱼虾自己来。我也想玩木浆，摇着摇着，船在水上打转转了。自己都快转晕了。唉，看似简单，做起来却那么难。

回到外婆家，便与外婆一起下田。我穿着高筒胶鞋，在软得似棉花的泥土里玩耍，一不小心摔了一跤，弄得满脸都是泥，衣服也脏了，索性坐下来，用泥土做泥娃娃。先捏出圆溜溜的脑袋，再捏胖嘟嘟的身体，然后捏出短小的四肢。一个可爱的泥娃娃出来了，这分明就是我！

这一次去外婆家十分愉快，下次一定也一样！

一件快乐的事情作文9

同学们，想必在这个七彩的暑假里，每人都会有一件快乐的事伴随着自己，一直珍藏在记忆深处。我也不例外，同样也有一件快乐的事，与大家分享。

爷爷有一手绝活——拉二胡，还是自学成才的呢！我看到爷爷的`二胡乐谱，跟我学的葫芦丝谱子一样都是简谱。我便突发奇想，把葫芦丝谱子教给爷爷，让爷爷拉，正好展示一下我的才华。

我把《龙的传人》乐谱写在了一张白纸上，爷爷便照着拉了起来，而谱子缺少拍节，爷爷拉的忽长忽短，不成调子。于是我给爷爷伴唱，爷爷才越来越熟悉这个“陌生人”，慢慢合上节拍，拉出了优美动听的弦律。我又教爷爷许多谱子，例如：《歌唱祖国》、《兰花草》、《小星星》等。大家都夸我是个小神童。

爷爷提议：祖孙三代唱红歌。我们积极响应，我上网查《龙的传人》的歌词。最后爷爷拉着二胡，脸上洋溢着笑容。我、姐姐、姑姑、奶奶站成一排，爸爸指挥，我们一家人开心地唱歌，脸上都露出了会心的微笑。

深情的歌声，动人的弦律，快乐的气氛……真是一幅温馨、和睦的画面呀。这画面深深地印在我的脑海里，不可磨灭，将永远流淌在我记忆的长河中。

一件快乐的事情作文10

快乐，几乎是每个人都经历过，有些快乐令人非常难忘，而有些快乐和平淡，经历过快乐的人，总会感到愉悦、成功。我常常问自己快乐是什么？时间的警钟敲响了，今天是星期天，下午我乘公交车去农垦区，在一路上，我悠闲的坐在公交车上，过了一会儿，车上来了一位老爷爷，我看着老爷爷一直站着，心里很不是滋味，于是，决定把那个位子让给老爷爷。

我来到老爷爷面前，不知怎么了，吞吞吐吐的一个字说不出来。老爷爷用慈祥的目光看着我说：“孩子怎么了。”听到老爷爷这句话不知道哪来的勇气说道：“老爷爷你坐在我的位子上吧！”老爷爷连忙推让道。“老爷爷你老了，你坐吧。“老爷爷。老爷爷欣慰的目光看着我使我感到很快乐、自豪。

时间似水，虽然那件事过去很久了，但是，那件事让我知道了快乐，并且让我懂得了一个道理：乐于助人，使自己快乐，使别人快乐！

一件快乐的事情作文11

在一个清晨，火红的太阳升起来了，像一个大火球，散发着耀眼的光芒。远处传来了一阵欢笑声，原来是小红和她的小猫咪在院子里玩耍。小红家的院子可真漂亮，有大片碧绿的草地，就像一片绿色的海洋。远处的栅栏高高低低，就像我们的手指一样错落有致。

小红正玩得开心，这时妈妈从屋里走了出来。妈妈两只手捧着两个盆，一个大红盆里装了许多雪白的洗衣粉，盆里还有许多五彩缤纷的泡泡，一个个晶莹剔透，非常可爱，另一个盆里装了好多件衣服。小红一看就知道妈妈要洗衣服，心想：妈妈真辛苦，我一定要帮妈妈。

妈妈坐在板凳上，把衣袖挽了起来，然后把脏衣服放进大红盆里，在搓衣板上用力地搓着衣服，直到把衣服洗得干干净净。小红自告奋勇地对妈妈说：“妈妈，我来晒衣服吧！”妈妈笑着说：“好啊。”小红把衣服使劲地抖了抖，然后踮起脚尖小心翼翼地把衣服挂在晾衣绳上，再用两个小夹子夹起来。就这样，妈妈洗完一件衣服，小红就晒一件，终于所有的衣服都洗完了，晾衣绳上整整齐齐地挂着一排衣服，就像一队小士兵一样。妈妈夸奖小红是个能干的小帮手，小红心里美滋滋地想：我真高兴能帮助妈妈！

这真是一件快乐的事情！

一件快乐的事情作文12

今年暑假，发生了许多事。有伤心的、有难忘的，但其中最快乐的就是我学会了玩滑板。

最开始学的时候，心里就像有许多水桶打水一样，七上八下的。我扶着桌子站到滑板上，试着往前走，但是滑板根本不听我的话，摇摇晃晃就摔倒了。我站起来，心想：“学滑板这么难，还是不学了！”妈妈似乎看穿了我的心思，便把我叫过去，对我说：“做什么事都没有那么简单，只要坚持，就一定能成功！”听了妈妈的话，我有了信心。开始继续学，但就是不知道怎样用劲才能滑走。于是，妈妈带我来到楼下，观看并向那些会滑的小朋友们学习。不一会儿，就被我发现了窍门：“原来他们是用后脚用劲，才能滑走的呀！”我像他们那样又试了几次，果然进步很快。我高兴的叫了起来：“我会滑滑板啦，我会滑滑板啦！”

这是很快乐的一件事，也是难忘的一件事。因为我不仅学会了滑滑板，重要的是我还懂得了一个道理：“无论做什么事情，只要坚持、只要努力，就肯定能成功。”

一件快乐的事情作文13

每当想起这件事，我心里都会不由的高兴起来，因为那是一件对于我来说是非常永生难忘的开心事情。

记得那一天，是在上语文的公开课。老师提了一个问题是：写水的有哪些成语？听到这个问题我忽然想起昨天在做预习时正巧查了许多写水的，我想了好一会儿就想起了“水平如镜“波光粼粼”“一泄千里”。我想举手时看着坐在后面的许多老师们，我又放下了手。我放下手后，老师看了我一眼，这时我从老师的眼神里看出，老师项想对我默默的说：“不要害怕，要勇跃发言老师相信你，你一定能行的，这时我才勇敢的举起手，老师看见了就叫我起来说。我站了起来，用洪亮的声音说：“有些谁的成语是波光粼粼、水平如镜、一泄千里。”话音刚落老师笑眯眯地说“你真棒，一口气能说了这么多，真是个了不起的孩子。”老师的夸奖刚结束，同学们就为我鼓起掌声，听着雷鸣般的掌声，我开心极了。我开心地听到老师和同学们的夸奖，更开心了。我终于终于战胜了自己，战胜了胆小。

直到今天，我没想起这件事情，我心里都会喜滋滋的。

一件快乐的事情作文14

这次暑假中最热的一天，爸爸妈妈带我去了乐亭的浅水湾浴场，去拥抱了大海。

浅水湾的天特别蓝，有时有几朵白云飘过。我急忙穿上泳衣，拉着姥爷的手，想扑进大海的怀抱。

忽然，我发现几块海蛰在海滩上散碎着，便问姥爷：“这里怎么有海蛰了？”姥爷说：“是海浪把它们冲过来的。”我吓了一跳，急忙缩回脚说：“那我不下海了！”

这时爸爸象变魔术一样拿出一个大垫子，这是家里的充气床垫，说：“快上来吧，不会被咬的！”

我这才在姥爷和爸爸的保护下爬上了大气垫。

我躺在气垫上，姥爷和爸爸一边游泳一边推着气垫，随着波浪一起一伏，像摇篮，湛蓝的天空下海鸥在海面上矫健地飞翔，舒服极了！我正在欣赏美景，陶醉在美景中时，一个大浪打来，哗的一声，海水溅到我的嘴里，海水又苦又咸，我们三个哈哈大笑，干脆，我们都趴在了气垫上，任凭海浪推着我们前进，太好玩儿了！后来，姥爷怕我太累，被太阳晒坏，让我上岸休息，我却不要上岸，因为 我喜欢上了大海，喜欢和大海玩耍。一直到太阳落山，我才在大家的劝说下恋恋不舍地和大海告别。

这就是我在暑假中最快乐、最难忘、最刺激的一件事。

一件快乐的事情作文15

今天，我、弟弟、妈妈和爸爸一起去公园里放风筝，那是一件非常快乐的事情。

我们拿着风筝高高兴兴地来到草地上，一起说：“三、二、一、放！”爸爸把风筝放了起来，但是很快又掉下来了。我们又试了几次，但是都没有成功。爸爸总结了失败的原因，他目不转睛地盯着风筝，左手拿着风筝线，右手拿着线团，拼命地往前跑，一会儿拉着风筝线，一会儿放着风筝线，爸爸累得满头大汗。慢慢地，风筝越飞越高，“你看！我们的风筝放上去了。”我开心得一蹦三尺高。风筝飞上了天空和其它的风筝在一起，好像小动物们聚会一起玩呢！风筝越飞越高，我们也越来越开心，跟着跑啊跳啊！小鸟都来凑热闹，叽叽喳喳，叽叽喳喳，好像在说：“好高啊！”我想：要是我也像风筝一样在天空中飞翔，那该多好，我也能和小鸟一起玩了。于是，我对爸爸说：“给我放一会儿吧！”我奔跑着，放得比爸爸还要高，高声大喊道：“快看，我放得高不高？”轮到弟弟放了，他放得快要和云一样高了，我们玩得不亦乐乎。时间过得真快，我们依依不舍地离开了公园，笑容仍然挂在我们的脸上。

篇13：一件快乐的事情-写事作文

一件快乐的事情

天气愈来愈冷了，如果这时你问我：“你最喜欢做什么?”我会说：“那当然是洗澡啊!”因为经过一天的学习，身体已经疲惫不堪，当水沖在我身上时，那真是舒畅无比呀!

我的家人也都喜欢洗澡，而他们每个人都有不同的洗澡方式和习惯呢!我的爸爸洗澡时，都会先将地板洗干净，所以我们如果要进浴室时，都必须穿上吸盘鞋，否则可能会摔得四脚朝天喔。我的妈妈喜欢在洗澡前坐再马桶上待一会儿，才去洗澡，而且她洗澡时都会用好热的水，每次都把我和弟弟烫的哇哇大叫，所以只要一听到妈妈要洗澡时，我和弟弟都会不约而同的一起跑走了。“鲁啦啦～鲁啦啦～”咦?奇怪!是谁在唱歌呢?原来是弟弟又在边洗澡边唱歌，因为弟弟最爱唱歌，而且只有在洗澡时他才能尽情的唱歌，所以我们就不吵他了!我的家人各有各的独特洗澡方式，这些洗澡方式让洗澡就像游戏一般乐无穷。

在冬天和夏天时，我的洗澡方法也会不一样喔!在夏天，我会使用莲蓬头洗澡，因为水哗!的一声落在身上，让我全身畅快无比啊!而在冬天，我则喜欢用泡澡的方式，泡澡可以使我放松，并把烦恼和疲劳都抛到九霄云外去。有时我还放一些花朵，使浴室满室芳香。这两种洗澡方式都可以让我的身心放轻松。

洗澡可以让我的精神为之一振，也可以令我忘掉所有的烦恼，更可以洗尽我一身的疲累，洗澡就像在天堂一样舒服，所以我最喜欢洗澡了。

一件快乐的事情

每当浴室传来爸爸在唱：“噜啦啦、噜啦啦……”，我就会不由自主的想去洗热水澡，常常听到妈妈说：“每天都一定要洗澡，不然身体会长跳蚤。”所以，不管多想睡觉，我都会去洗个香喷喷的`澡，才睡得着觉。

当我在洗澡的时候，都会怀抱着一颗愉快的心洗澡。一踏进浴室，我就会看到各式各样的沐浴用品，其中跟我的关系最亲密的就是天天用的“沐浴乳”，它可以让我的身体更干净，也可以让我身上的香味比喷了香水还要香。每次洗头的时候，就好像把头发当成毛巾一样，东搓搓、西揉揉，深怕洗不干净的话，头发上会有寄生虫。在洗澡的过程中，我觉得洗澡真是到处都充满趣味。

洗着洗着，不一会儿，浴室里充满着热气，这些热气让我彷彿被森林里的云雾包围着，也像是在泡温泉般的舒服和快乐，有了这么多奇幻的感觉，使我好像所有不愉快的事都不见了，而且也变得精神百倍，真是太神奇了。

边洗澡，我的思绪慢慢回想到以前在洗澡的记忆，有一次，洗澡洗到一半时，突然停电，浴室里一片漆黑，吓得我一动也不敢动，连忙大叫：“妈妈，停电了，快来陪我啊!”，妈妈一听到我的尖叫声，马上用她的飞毛腿，“咻!”的一声，就冲到浴室来陪我，这时，我的心情才慢慢的轻松下来。

在这么多的洗澡经验中，我学到了人一定要保持干净，身体才不会有臭味和寄生虫。所以，我们要随时注意个人卫生，保持干净，如此，才能拥有一个健康又快乐的身心。

一件快乐的事情

在家里写堆积如山的作业，像个搬不完食物的小蚂蚁一样忙碌，写得我头昏脑胀，两手发软眼睛痠，真想出去玩一玩、走一走!

假日一到，爸爸终于要带我们去海边，我快乐无比，像条神采奕奕的热带鱼。我和哥哥准备了铲子、桶子、泳衣、泳裤……，还有一颗贪玩的心，快快乐乐出去玩喽!

到了海边，我和哥哥跑呀!跳啊!心情像只翩翩起舞的蝴蝶，样子像海边的弹突鱼。兴高采烈的我，玩得兴高采烈、汗流浃背，像一颗火辣辣的太阳一样。

突然妈妈说：“快来吃冰喔!”我和哥哥像只活蹦乱跳的兔子一样，妈妈看了哈哈大笑。吃完了冰，妈妈说要回家了，我和哥哥依依不舍的告别火红的夕阳回家了。

第二天清晨一起来，麻雀引吭高歌的歌声唤醒睡眼惺忪的我，爸爸说今天要带我们去高山踏青，拜访青山绿水。到了山上看到很多人也在爬山，哇!真是人山人海啊!爬呀!爬呀!我像个乌龟一样，火辣辣的太阳也陪着我们一起爬山，害我们变得更累、更渴，爬得我头昏眼花!

终于爬到了山顶，大家躲在不被太阳晒到的地方，把美味的食物拿了出来，像是摆地摊的市集，五花八门好热闹!看到了那么多食物，我准备大显身手、大快朵颐，把食物吃个精光。吃完了，大家心满意足一起下山回家了。

篇14：写作文是一件快乐的事情

作文，一直是让师生感慨万千的话题，作文写什么，如何写作文，并不是一个三言两语就能说清楚的，这真应了那句歌词，“想说爱你不容易 ”。让人欲说还休，欲罢不能。但作文教学毕竟是一件严肃的事情，来不得半点马虎，从一开始就不能给学生造成压力，而应该让他们乐在其中的学，而不是愁眉苦脸的干。所以在教学中，我就特别注意启发他们的头脑，开启他们智慧。让他们感悟生活思考生活，从生活中发现美，发现值得写得东西，因为生活就是一片浩瀚的大海，里面有我们发掘不尽的宝藏，要时刻提醒学生留意生活，做生活的有心人，随时发现，主动抒写。这样，写作文就不是一件苦事而是一件乐事。

一、学会感受

感受是由客观外界事物的影响而产生的一种心理活动。感受往往以观察为前提，感受在观察的基础上进行。用心感受生活，要积极地观察生活，开放五官，摄取各种外界的信息；捕捉自己内心细腻、微妙的情绪和感情的波动。要积极、能动地观察生活，将对外物的观察深化为内心情感上的体验。很多对待生活，心不在焉，对外物视而不见，听而不闻，对内心感受放任自流，不加品味。而教师要做得恰恰是要有意识地培养学生用心感受生活的好习惯。

1.用心观察周围的社会生活

许多学生总感觉生活很平淡，很平常，没什么可写的东西，所以总是面对一张白纸，不在沉默中奋笔疾书，就在沉默中昏昏入睡。奋笔疾书者，老师自然欣喜；昏昏入睡者，老师当然也不能置之不理。责任在教师，因为你没有启发好学生，没有培养好他们写作的兴趣。其实，不一定在写作中非得找一些重大题材，以此来谋求惊天地泣鬼神的效果，而我们所要做得，也是很容易做到的，就是从平淡如水的生活中打理出自己的情愫，睁大我们的眼睛，用心去看世界，去听世界，你会发现，一片落叶，一束鲜花，一个微笑，一滴泪水，甚至是一把泥土，都可以作为我们写作的素材，从而引发我们无限感慨，关键是我们要善于用心用脑，把生活的点滴融入心灵，从生活中找到契机和切入点，让心情自然流露。比如新加坡女作家尤今的《轮胎》中有这样一段：

雨季来了。一日，车子在湿漉漉的路面行驶时，突然有一种力不从心的感觉，轮胎好似太愿意“听从”轮盘的控制，尤其是在滑滑的路面上转弯时，更有一种轮胎“各自为政”这一惊，非同小可。赶快把车子驾到轮胎店去。工作人员一检查，便惊喊出声：“哇，这几个轮胎，实在太老了，随时随地都会爆胎的呀！怎么你不早一点送过来换呢！”我嗫嚅地应：“看起来完好如新嘛！”工作人员一面快手快脚地把这四个“金玉其外，败絮其中”的轮胎拆下来，一面善心地给我这个门外汉灌输常识。经一事，长一智。换了四个轮胎，也上了宝贵的一课。人世间的许多危险，都不露痕迹地潜藏在外表完美的人和物里。

对于生活中的一件事，在作者心里引起感情上的涟漪，由此引发艺术的感悟。

2.培养感受生活的意识

要训练自己的感官，使之能灵敏、准确地对外界的刺激做出反应，摆脱粗疏、混沌的状态。要辨析自己感官传达出来的感受。比如雾气朦胧，有人就会感到压抑；阳光普照，有人就感到心情舒畅。新月给人以温柔；狂风给人以粗暴，这都是人的感官给人带来的种种心理上的感应。生活中，你时刻都能得到各种各样的感受，关键在于你是否以积极的心态去对待。比如林清玄写莲：

偶尔在山中的小池塘里，见到一朵红色的睡莲，从泥沼浅地中昂然抽出，开出了一句美丽的音符，仿佛无视于外围的污浊，这时我会想：呀！呀！究竟要怎样的历练，我们才能像这一朵清净之莲呢？（《清净之莲》）

池塘中的莲，在作者心里，也带来美的感受，从而想到人也应提升自己的心灵境界，才能获取清净之美。

3.丰富心灵，丰富情感

人的内心世界是非常丰富的，只有把外物和内在的情感连接起来，触景生情，睹物思人，才能产生形象鲜明，印象深刻的感受。情感丰富才能感受深刻，没有情的感受就像一张的纸一样显得苍白无力，不能给人以灵动的美感。林希面对“石缝间的生命”，生发了无限感慨。

石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。

是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯。当它们不能再找到泥土，便把最后一线生的希望寄托在这一线石缝里。尽管它们也能从阳光里分享到温暖，从雨水里得到湿润，而唯有那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着的现实该是多么严峻。

于是，大自然出现了惊人的奇迹，不毛的石缝间丛生出倔强的生命。

或者就只是一簇一簇无名的野草，春绿秋黄，岁岁枯荣。它们没有条件生长宽阔的叶子，因为它们寻找不到足以使草叶变得肥厚的营养，它们有的只是三两片长长的细瘦的薄叶，那细微的叶脉告知你生存该是多么艰难；更有的，它们就在一簇一簇瘦叶下自己生长出根须，只是为了少向母体吮吸一点乳汁，便自己去寻找那不易被觉察到石缝。这就是一种本能，那么它正说明生命的本能是多么尊贵，生命有权认为辉煌壮丽，生机竟是这是样地不可扼制。

情动于中而言于外，正是因为作者内心充满感情，才会写出如此动人的文字。

二、学会思考生活

思考生活，是在用心感受生活的基础上，对生活做出理性的认识。在写作中，思考起着承上起下的作用，它是作者在感受生活的基础上，产生自己对生活的认识，然后用语言表达出来。生活是复杂的，对生活的思考，是从偶然到必然、从特殊到一般、从现象到本质的逐步深入的过程。

1.由此及彼，以已知的经验去认识客观事物。如冰心《霞》，由落霞想到生命的永不止息，表现自己对生命的思索。

霞，是我的老朋友了！我童年在海边、在山上，她是我的最熟悉最美丽的小伙伴。她每早每晚都在光明中和我说“早上好”或“明天见”。但我直到几十年以后，才体会到云彩更多，霞光才愈美丽。从云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的。

生命中不是只有快乐，也不是只有痛苦，快乐和痛苦是相生相成，互相衬托的。

快乐是一抹微云，痛苦是压城的乌云，这不同的云彩，在你生命的天边重叠着，在“夕阳无限好”的时候，就给你造成一个美丽的黄昏。

一个生命到了“只是近黄昏”的时节，落霞也许会使人留恋，惆怅。但人类的生命是永不止息的。

2.由个别到一般。思考生活也包括把自己的情感上升到对人们普遍情感的概括。这种概括越广泛，就越有典型意义，就愈能引起读者的共鸣。如贾平凹的《落叶》，表现的就是一种普遍的情感。

来年的春天，法桐又长满了叶子，依然是浅绿的好，深绿的也好。我将历年收留的落叶拿出来，和这新叶比较，叶的轮廓是一样的。喔，叶子，你们认识吗？知道这一片是那一片的代替吗？或许就是从一个叶柄眼里长上来，凋落的曾经那么悠悠地欢乐过，欢乐的也将要寂寂地凋落去。

然而，它们并不悲伤，欢乐时须尽欢乐；如此而已，法桐竟一年大出一年，长过了窗台，与屋檐齐平了！

我忽然醒悟了，觉得我往日的哀叹大可不必，而且有十分的幼稚呢。原来法桐的生长，不仅是绿的生命的运动，还是一道哲学的命题在验证：欢乐到来，欢乐又归去，这正是天地间欢乐的内容；世间万物，正是寻求着这个内容，而各自完成着它的存在。