民防征文

民防征文（通用10篇）

篇1：民防征文

心系民防，珍爱生命

愚一小学向红分校 沈蓉

众所周知，现代社会已经进入一个高危机、高风险的社会。随着工业化、现代化水平的提高，人们在享受现代高科技带来的各种便利的同时，社会和个体并没有因为现代化而变得轻松起来。每年都有一定数量的学生因为交通、火灾、触电、溺水和食物中毒等原因受到意外伤害。要使学生健康安全地成长，紧靠老师、家长的力量是不够的，只有掌握安全防灾知识与技能，才能提高学生的自我防护能力和自救互救能力，及时避免自然灾害或意外发生所造成的伤害和损失。一言以蔽之，心系民防，方能防患于未然。

一、提高认识，学校的民防教育要常抓不懈

2008年对于全中国乃至全球华人来说，是充满着责任与灾难的一年。那一年，面对突如其来的8.0级大地震，全国人民万众一心，抗震救灾。四川省绵阳市安县，有一所桑枣中学在地震时，2200多名学生和一百多名老师，安然无恙，无一伤亡。最令人感动的还是校长，当初他们学校的教学楼是危楼，经济状况不堪，就是这位伟大的校长用他瘦弱的肩膀为学生创建了安全学习地，平时也多次让学生演习，在地震发生时，全校师生用了1分36秒全部逃到了操场。在得知发生地震时后，校长发疯似的地冲回了学校，看到他的学生们紧挨着站在操场上，老师护在了外圈，听到学校里无一伤亡时，他瘫倒在地，泣不成声。我们要感谢这位伟大的校长，他让我们认识到未雨绸缪，可以避免突发的灾难，也可以使得损失降低到最小。

现今，不少学校对民防教育的开展相当低调，甚至认为安全防灾教育可有可无。其实，这种认识是狭义、片面的。学生是祖国的未来，也是民防力量的来源和基础。指导学生掌握现代防护基本知识和技能，不仅是对国家未来的安全利益负责，也是对学生综合素质的培养和锻炼。因此，我们教师一定要充分认清民防教育的重要意义，扎扎实实抓好民防教育工作，增强自己在新形势下做好民防教育工作的信心。

二、注重实践，不断提高学校的民防教育水平

学校民防知识教育与训练，要拓宽学生的知识面，让学生充分掌握已学的知识并与实践活动相结合；自救互救与民防知识相结合。例如：疏散隐蔽与解散集合相结合；自救互救与体育与保健相结合；预防交通事故与品社教学，晨会，班会相结合；画一画简易的消防器材与美术教学相结合；撰写民防知识小论文与语文教学相结合等等。相信做好了小学的安全防灾宣传教育，也就抓住了民防建设的基础和关键，同时也就拥有了祖国的未来和希望。在培养学生学习安全防灾和自救互救能力方面我们总结了以下经验：第一，让学生学会观察。观察是人运用感觉器官认识事物的过程。民防知识教育与训练的实践活动，以最大的限度发挥学生的眼、鼻、耳、舌、身五个感知器官的作用。第二，让学生学会思维。思维的实质是人们在表象概念的基础上进行分析、综合、判断、推理的过程。民防知识教育与训练的大量实践活动中，在学生学习紧急呼救常识、防火、传染病预防、防地震、防交通事故、防意外伤害等教学内容时，采用逆向思维，发散性思维等教学方法，这样做对提高学生的思维能力有很大帮助。第三，让学生学会实践。实践是一种有意识的运动，是对人人思维印证。学校组织开发民防教育训练实践活动，最大特点是重视学生的实践活动。特别是民防训练技能方面的实践活动。我们让学生通过紧急呼救﹑疏散隐蔽﹑自救互救、消防灭火等训练来提高学生实践能力。第四，让学生学会创造。创造是观察、思维、实践基础上的升华，是大量的感性认识和理性认识的结晶。要求得到每项实践活动的再发展，就必须提高到创造的境界。我们在民防知识教育与训练实践活动中，要求学生画一画，做一做防毒口罩，简单自救互救器材等大量的创造性活动，对学生的创造能力起着十分重要的作用。

三、加强反思，发挥学校民防教育的积极力量

首先，教师应根据实践学生的年龄特征，心理特征，加以施教。实践活动中以表扬鼓励为主，尤其是学习基础较差、有困难的学生，在他们出现错误、失误、怕吃苦、不会学、不能学和厌学的时候，我们教师要给予耐心的帮助、辅导，使他们增强学习的信心，消除害怕学习的不良心理。其次，教师要严格要求自己，身教重于言教，要以身作则，不断提高教师自身素质。要善于发现和随时随地为学生树立榜样。同时，不断提高自己的思想业务水平，通过民防知识教育、教学与训练，把学生培养成为身心健康，人格高尚、整体素质高的一代人。

教育是一门艺术，只有根据学生自身特点认真开展民防知识教学，努力做到理论联系实际，采取形式多样的活动，不断增强学生对民防认识，以提高学生的自我防范能力和保护能力，加强对学生生存能力的培养与训练，使学生真正学会生存，学会生活为己任，这样才能为我国学生整体防护能力的提升打下比较坚实的基础。

篇2：民防征文

我与民防

民防，是公民防护、防卫的简称，是和平时期进行自然灾害与人为事故性灾害的救援行动；战争时期组织人民防空斗争，开展抢险抢修、救护防疫、治安等活动。今天，我要来界山集中民防的知识。首先，我要介绍一下着火时的逃生方法以及工具。着火时，如果火势很大，要猫下腰，用湿毛巾捂住口鼻，尽快的从安全出口逃离；如果火势已经烧到门口，要立即打开门窗，如果是白天，若是你身边有较软的东西，比如毛绒玩具熊或是海绵，要马上从窗户投下，并大声呼救，叫左邻右舍的人快速拨打“119”火警电话；如果是晚上，若是你身边有手电筒之类的能发光的东西，不能是火柴，打开手电筒的开关，往高空挥舞，并大声呼叫。逃离中不要贪恋死人财物或贵重物品，应当迅速撤离。接着，我再介绍一下地震时应该怎样自救，首先要采取有利于避震的姿势。第一种，可以趴下，脸朝下，不要压着嘴巴和鼻子，以便于呼吸；第二种，可以蹲着或者坐着，尽量把身体蜷曲起来；第三种，可以低头，用手抱住头或者枕头、被子等顶在头上；第四种，可以闭着眼睛，用湿毛巾捂住口鼻，以防灰尘、毒气进入体内。如果你被埋在石块或者到他的房子里，要注意用湿毛巾、衣服或者其它布料等，捂住口鼻和头部，以免发生意外；要尽量活动手脚，不要让它僵住，并试图移开压在身上的石头以及其他物品；如果条件允许，可以设法逃离险境，朝光亮、安全的地方移动；如果周围安静时能听到上面或外面的说话声，要敲击出声，向外传递信息；如果几个人同时被压在

一个地方，要互相鼓励，不要丧气，一起设计逃生方法，得以重生和脱险。今天我介绍的都是民房知识，不过，就这点事远远不够的，民房知识还有很多很多，你可以通过上网查资料或者从课外书中来了解其他的民房知识。

篇3：欧盟民防机制经验及其借鉴

1欧盟跨国应急管理协作的动力

欧盟进行跨国应急管理协作的动力来自三个方面:一是来自于发生在欧洲和其他大陆的重大灾害。重大突发事件发生时,欧盟各成员国出于自身需要通常会加深或扩大在应急管理领域的合作。例如,在疯牛病和SARS危机后,欧盟各成员国签订了共同防治传染病协议,各国卫生官员相互联系,建立了快速预警系统,成立了欧洲疾病预防中心(ECDC)。大规模灾难的影响也为2003年《欧洲宪章》草案中“团结条款(Solidarity Clause)”铺平了道路;2004年马德里爆炸事件后,各国家元首和政府首脑又在《反恐怖主义团结宣言》中重申了“团结”概念; 2007年的《里斯本条约》确定了“团结条款”,该条款的纳入为欧盟加强应急合作提供了理由。 二是欧盟成员国一体化程度的加深。欧盟各国在能源、交通和金融等多个领域紧密依存,而越来越多的灾害威胁具有跨国性,只有通过欧盟层面的协调管理才能有效减灾。通过欧盟这个平台,各国在应急领域的交流将更为顺畅,建设欧盟整体应急体系的同时也可提高各国的独立减灾能力。三是欧盟的政治需要。合作不仅是为了协助各成员国减灾,也是为了维护政治联盟的稳定性。欧盟本身应该具有应对重大突发事件的协调能力,而这能力来自于各国的合作。《里斯本条约》“团结条款”规定,如果欧盟某国发生突发事件,该国可向其他成员国请求帮助,且其他成员国必须提供援助。

2民防机制在欧盟应急管理体制中的地位

2001年10月23日欧盟委员会决议构建了民防机制的雏形,2007年11月8日修改决议正式确立了民防机制的地位。民防机制(Community Civil Protection Mechanism)以欧盟委员会为主导,将各成员国的民防机构联合起来,是欧盟应急管理的常规合作机制,见图1。

3民防机制

3.1民防机制的组成部分

民防机制主要包括以下四个部分:监测和信息中心(Monitoring and Information Centre,简称MIC) ,公共应急与信息系统(Common Emergency and Information System,简称CECIS ),培训项目(Training Programme)和民防模块(Civil Protection Modules)。

3.1.1 监测和信息中心(MIC)

MIC由欧盟委员会的环境总局实行24小时全天管理,它将各成员国的民防部门联合起来,是各成员国的通讯交汇点,也是整个民防机制的核心。MIC有三个核心角色(见表1)。

3.1.2 公共应急与信息系统(CECIS)

CECIS是一个基于网络的警报与通信系统,其终端用户是MIC和各成员国——根据2001年10月23日理事会决议第3条,各成员国都设置了民防通信网点。也即,CECIS是连接MIC与各成员国的媒介网络,它提供了一个发送和接收警报的集成平台,以便MIC掌握所需援助明细、时刻跟踪灾难信息,并促进MIC与各成员国之间的沟通,增进各国民防和海洋污染机构之间的信息、经验交流。CECIS的主要任务是:建立潜在可用援助资源的资料库;在已建立资料库的基础上处理援助请求;交流信息并记录所有的信息往来和行动。

3.1.3 培训项目和专家交换制度

为了使灾难发生时的减灾措施更为有效,民防机制采取了两种旨在提高协调性和一致性的措施:民防培训和专家交换。

自2003年以来,欧盟每年举行多次民防培训,各成员国设有民防协调员,协调员在本国选择专家参加欧盟培训。培训内容可在欧盟官方文件《The European Community Civil Protection Mechanism Training Programme》中得到。培训之后,通常还会有针对相关培训内容的仿真演习。

专家交换制度旨在让专家直接获得其他成员国正在使用的先进方法和技术。该制度的主要形式是各国之间的民防专家互换,非政府组织人员也可参与该制度,交换时间从数天到数星期不等;另外一种形式是参加(或提供)本国相关的民防专业知识培训课程。

3.1.4 民防模块

民防模块是相应专业领域所需资源和人员的预先集中安排,资源由一个或多个成员国自愿提供,能独立工作也能同其他模块协作(互操作性),为欧盟成员国和国际机构(主要是联合国)提供援助。这些民防模块按照公认的国际准则配备、训练和运行,可在极短时间内派遣(一般在收到援助请求的12小时以内)。MIC所派遣的救援干预队也包括各民防模块的人力和物力资源。欧盟委员会和各成员国在2007年修改决议中确定了民防模块的技术框架,定义了13个民防模块,分别是:抽水和水净化、空中灭火(飞机和直升机)、城市搜救(大规模和中等规模)、包括医疗疏散的医疗援助(先进的医疗站,现场医院,空中疏散)、紧急避难所、核生化检测和取样、核生化情况下的搜救等。决议还包含了民防模块的实施细则,对民防模块的任务、能力、组成部分、部署时间等都做出了详细说明。

3.2整体化协作流程:PRADR模型

自建立以来,民防机制参与应对过许多自然和人为的灾难,因此本文将运用PRADR模型、结合2007年希腊森林火灾来演示民防机制的运行。表2描述了民防机制运作过程中欧盟、求助国与援助国的相互关系,以及为应对突发事件,受灾国向其他国家请求和接受援助的基本流程(简称PRADR模型),包括准备(Preparation)、请求(Request)、启动(Activation)和调配(Deployment)和补偿(Reimbursement)。

3.2.1 准备

所谓“准备”是指制定行动计划发展各种应对突发事件的能力。准备阶段的工作主要包括:各成员国在本国指定参与民防机制的机构和人员;各国民防机构承担着将民防机制整合进国家民防体系的职责,制定与执行民防机制内部程序;参与民防机制的专业培训、仿真演习,并积极参与专家交换制度,改善各成员国救援队间的合作关系并促进相互交流经验;在欧盟所有成员国中进行初查,在民防机制及其他应急体系中确定紧急救援队和评估协调队的人员组成;在上次灾难后或下次灾难来临前,欧委会、各成员国代表一起召开会议评估应对上次灾难的经验与教训,并提出改进意见,制定应对灾难的政策与计划。如,欧盟委员会在2007希腊森林火灾后提出了希腊倡议,建议通过专家借调和购置欧洲共同民防资源(如飞机、直升机和水泵)来提高MIC的效率,简化欧盟救灾资源的运输程序等。同时,MIC持续监测各地形势,向各成员国发布灾难预警。在希腊火灾中,MIC共发布了120次火灾预警。

3.2.2 请求

当受灾国确定本国力量不足以应对灾难时,受灾国可以通过民防机制向其他国家请求援助。请求援助的程序十分简单,成员国只需通过CECIS向MIC发送援助请求,告知本国所需援助的类型和数量即可。2007年6月到8月间,希腊向MIC发送了四次援助请求。

3.2.3 启动

一旦MIC接受援助请求,民防机制立即启动,但启动程序因受灾主体的不同而变化。倘若是发生于欧盟成员国的突发事件,MIC在接受援助请求后立即将请求转发到各成员国,各国则向MIC(有时候直接向求援国)反馈信息,告知本国是否提供援助以及可提供的援助类型和数量。在希腊火灾中,法国、意大利、西班牙、葡萄牙、挪威、德国、奥地利、瑞典、荷兰、罗马尼亚等国家在接收求援信息后先后表示愿意提供援助。在接受欧盟外部国家的援助请求时,欧委会需要咨询欧盟理事会以确定需采取的步骤。例如,如若求援国是因为内乱而发生紧急情况,欧盟理事会将按照《里斯本条约》第五章规定中的欧洲安全与防务政策(ESDP)提供援助。在这种情况下,欧盟理事会将扮演主要角色负责协调欧盟的援助。

3.2.4 调配

民防机制启动后,援助国将与求助国直接联系,商议接收援助的程序(如援助的交付、输送、签证规定和海关要求等)。一旦求助国与援助国达成民防援助协议,援助国的应急资源就开始向灾区调配。需要指出的是,任何援助国派出的救援队应受当地法律的制约,遵从受灾国的规定和程序展开工作。求助国有权在任何时候要求救援队停止工作。

由于援助的主体多样化,MIC会向受灾国派遣一个专家小组进行现场协调。该小组将确保求助国和其他援助国进行有效沟通,以整合欧盟提供的民防援助并促进欧盟救援队工作的展开。他们还会持续监测灾难的发展并作出评估,以此促进MIC总部的信息更新。除此之外,MIC还会根据相应的专业领域从民防模块中抽调援助资源。在希腊火灾中,MIC连同援助国向希腊提供了共33架灭火飞机、12架直升机和400多名民防专家(其中包括火灾专家和消防员)参与灭火救援。

3.2.5 补偿

民防机制有关财政问题的指导原则是请求援助的国家应自行承担他国所提供援助的费用,至于如何补偿则由援助双方在调配阶段直接商定。实际上,大多数成员国出于团结精神会提供免费的援助,各国对希腊火灾的免费援助即是例证。如若救援对象是欧盟以外的国家,根据官方发展援助(ODA)的救援原则,受援国不应承担任何援助费用。

4启示与借鉴

建立协作为导向的制度安排需要教育和培训方面的配合,而这实际上应是备灾阶段的活动。因此,我国要在跨区域应急管理事业上有所作为,在备灾阶段就应做好充分的准备,也即各省市从备灾阶段开始可以共同制定应急预案、进行各种专业领域的联合培训和演习并进行多种多样的信息交流等,以加强减灾过程中的跨区域沟通和协调,提高应急响应目标的针对性。没有任何一项制度安排是完美无缺的。仿真演习可以发现应急资源的不足,对制度安排和应急预案进行查漏补缺,从而改善各应急部门、机构、人员之间的协调。

在恢复阶段,欧盟做出的努力十分有限,唯一的跨部门安排是欧盟团结基金(EUSF),但这并非是欧盟的失职。重建、修复工作是单一成员国的责任,欧盟只能在其正常职责范围内提供支持。同样,防灾阶段的工作也并不完全是欧盟的责任。防灾意味着减少或消除威胁,大多数防灾工作在各政策部门内部即可进行。例如,欧盟健康和消费者总局通过早期预警系统EWRS监测重大传染病,以在早期阶段发现并阻止流行病的爆发,而早期预警系统的建设需要先进的科学技术。欧盟MIC充分利用先进的卫星,全天24小时对世界各地的突发公共事件进行监测跟踪,大大的提高了欧盟的预警能力。我国幅员辽阔,是世界上受自然灾害影响最为严重的国家之一,依靠高科技增强预警能力以防止灾害发生,将大大节省我国应急资源的消耗,提高我国的应急管理水平。

需要指出的是欧盟没有直属于委员会的民防力量,这大大限制了欧盟在实际过程中的应对能力。我国的情况则截然不同,作为单一制国家,中央可以积极调动全国的资源,纵向决策过程也不像欧盟如此繁冗。但是,横向的管理碎片化问题比较严重,地区间、部门间难以整体协调。对此,可以参照民防机制的结构,建立全国统一的常备防灾、抗灾指挥和协调机构。应急管理是一项牵涉到许多政策部门的活动,例如卫生保健、农业、核能、交通运输、化学安全等,大多数应急管理工作是制定应急预案,协调机构的主要任务是确保所有的部门树立大局意识和责任意识,在制定应急计划时,各政策部门要相互依赖和协调。欧盟某些成员国出于这个原因建立了相关机构以确保所有的政府部门执行应急管理政策并相互协作(如英国的民事应急秘书处和丹麦的应急管理部)。

如果不创建专门机构,那么启动标准化过程也是可行的。各地区、部门采用共同战略并精简机构,那么合作协调也可以顺畅运行。届时,所有的应急管理责任将主要归于各地区和部门自身。当然,前提是建立类似MIC的跨区域、跨部门沟通平台,该交流平台的人员可以包括来自中央、地方机构、大学和独立研究机构的官员和专家。实现跨区域、跨部门的资源共享,可视化的信息平台是基础。交流平台的建立有助于改革和完善各地区、部门的应急管理系统,从而提高我国的应急管理标准。各地区、部门的应急管理机构对危机有更为充分的准备、更好的装备和训练有素的工作队伍,我国的整体应急能力将得到加强。其次,由于突发事件和应急管理的特点,决定了非常时期的信息发布不同于平常时期的信息发布,平台的建立有利于统一公开信息,积极、主动引导社会舆论,避免出现不必要的混乱。

摘要：突发公共事件产生的原因往往是多方面的,发生过程也不是孤立的,其处置需要多个部门和区域的配合协调。为了应对跨区域灾难,我国政府付出了诸多努力以提高本国应急管理能力。然而,我国横向的管理碎片化问题仍然存在,大大影响了我国的应急管理效果。欧盟作为一个区域一体化组织,其民防机制涵盖多方参与者,跨国、跨区域协调功能得到国际社会的普遍认可。研究欧盟如何成功协调各国在应急管理行动中的关系将为我国有效应对跨区域灾难带来启示。

关键词：欧盟,跨区域协作,民防机制

参考文献

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篇4：环球民防快览

第一次世界大战中，德国动用飞艇和飞机猛烈空袭英国，从而促使伦敦建立了城市防空体系。英国于1917年8月成立了“伦敦防空指挥部”，采取了发布空袭警报、灯火管制、疏散居民、构筑防空工事、消防设置拦阻气球等一系列措施，“民防”从此登上了人类历史的舞台，并成为国家防务的重要组成部分。

德国：义务与志愿人员是主力

德国没有专门的民防部队，民防主要依靠150万义务和志愿人员。他们组成抢救队、消防队、维修队、卫生队、三防队和空中救护队,接受12个月专业训练。政府每年会组织青年学生参观军队、国防部及北大西洋公约组织驻德国的军事机构。

瑞士：处处防空洞

瑞士民防局统计数字显示，瑞士绝大部分房屋、学校、医院和其他公共建筑都建有地下掩体。人口750万的瑞士拥有30多万个防空洞、5000多所地下公共防空设施和拥有12万多张床位的500个地下医院，总计超过700万平方米的地下掩体可供860多万人同时使用，覆盖全国总人口的115%，

俄罗斯：紧急情况部当先

俄罗斯是个自然灾害和人为灾害多发的国家。每当有重大灾害事件发生，俄罗斯紧急情况部的工作人员总是在第一时间赶到现场。该部于1994年1月成立，专门负责俄罗斯的民防事业，在发生紧急灾害情况时向受害者提供紧急救助，最大限度地减少灾难带来的不良后果。

韩国：分区管理

韩国政府将全国分为8个民防演练区、3个灯火管制区。演练内容包括防化生放、保护工厂、港湾和地下设施以及结合地区、季节特点防灾、救灾、公共场所防毒气、消毒、疏散人员等演练。演习时，军警出动予以配合。同时，发放有关民防知识的宣传手册、录像带等资料，使民众都能掌握防空、消防、救灾等有关知识与技能。

马来西亚：首支以佛教团体名义成立的民防队结业

马来西亚首支以佛教团体名义成立的民防队“国际佛光会马来西亚协会灾难紧急救援队” 于2007年12月16日在佛光山东禅寺举行结业典礼。该救援队的首批队员参与了马来西亚内政部辖下的国家民防训练计划，并通过了包括高空救援、急救实习、灭火训练等所有训练课程。

法国、意大利：民防教育从娃娃抓起

小学生每周有1节课时间为民防知识教育课，由学校负责组织实施。中学生主要进行人体解剖学、消防、救援技能等方面的培训。对有志参加消防队的中学生.可以直接报考消防学校。大学生的民防知识教育主要由高等学院和红十字会承担，经考试合格后，才能给学生发所学专业的毕业证书。

孟加拉国：年民防预算约为5亿美元

孟加拉国是一个自然灾害严重的国家，其中最大的灾害是飓风和洪水。这里的全国灾害管理委员会（NDMC），由总理亲自领导，负责制定和检查灾害管理政策，向所有的有关方面发布指令。食品与灾害管理部每年的预算资金约为5亿美元。

加拿大：地下空间好过冬

加拿大北部冬季高寒漫长，蒙特利尔、多伦多市等重点建设地下步行道系统，保证了那里在漫长的严冬气候下各种商业、文化及其它事务交流活动的进行。多伦多地下步行道系统在地下连接了20座停车库、很多旅馆、电影院、购物中心和1000家左右各类商店，共有100多个地面出入口。

日本：灾难意识纳入国民素质教育

日本学校有防灾教育，公司有防灾预案，社会有救灾培训，甚至连义工都是常任制的，大部分人都接受过不同程度的义工培训，并加入到长期的义工组织。日本地方政府有专门为居民和参观者建立的防灾教育中心。

篇5：民防征文

2011年张家港市民防宣传系列活动

策划方案

方案一：

2011年张家港市民防宣传月广场活动策划方案

民防宣传月期间，为充分展示港城民防的建设成果，进一步宣传人民防空的法律法规以及防灾减灾知识，突出民防新职能、新使命及防空防灾的重大意义，特举办广场活动，通过广场活动这一有效的平台来切实增强民众的民防知识，增强港城人民群众的国防观念与防灾减灾的意识，积极营造民房宣传氛围，使港城市民对人防法律法规、民防知识及民防业务建设有一定的了解，以进一步民防宣传的针对性和实效性。

一、活动时间：4月22日

二、活动地点：街心公园

三、活动安排：

（一）：环境布置：

（1）搭建一个舞台，并配置主题背景、音响等。

（2）设置拱门、空飘等

（3）布置宣传展板

（二）：活动内容：

（1）邀请有关领导出席

（2）社区群众参与

（3）邀请有关领导讲话

（4）群众代表创意书

（5）群众代表签名

（6）专题文艺演出，运用艺术的形式来诠释民防的重要意义，设置有奖问答及互动游戏等环节，来调动群众积极性。

（7）现场咨询活动

（8）邀请全市主要媒体进行采访、报道

四、活动经费

方案二：

2011年千场优秀电影进社区活动系列之 民防专题电影宣传放映活动策划方案

文化工程社区行，优秀影片月月映。

几年来，我们在社区放映电影一万多场次，把科技、文化、卫生、法制和思想道德教育等送进社区，送到千家万户，有效地提升了广大市民的思想道德水平和科学文化素质。

优秀电影进社区，从05年策划至今，已经成功走过6个年头，共放映电影13000余场次。2010年巨星公司为全市240多个社区放映电影3000余场，观众多达200万余人次。2011年，巨星公司继续将深入社区，服务群众作为自身工作理念，并诚邀各有社会责任的企业和单位，推动港城文化大发展、大繁荣作出积极贡献。

抓好民防安全，确保港城民防工程设施完好，维护港城人民群众的生命安全，需要民防局等相关部门的领导与指导，也需要市民提高人防观念、增强人防意识。“千场电影进社区”活动是我市群众参与人数最多的文化活动项目，深入群众喜爱，贴近群众、贴近生活，通过这一宣传平台，寓教于乐，可将民防的意识传播到千家万户。通过活动，可加深港城人民对防空建设的全面了解，强化加强民防建设、完善城市防护功能等等。

一、活动时间：2011年4月（民防宣传月）或全年

二、活动地点：全市各社区

三、主办单位：中共张家港市委宣传部

张家港市精神文明建设委员会办公室 张家港市文化广播电视新闻出版局

四、专题主办单位：张家港市民防局

五、策划承办：张家港市巨星影演文化有限公司

六、具体活动安排：

活动时间：待定

活动地点：待定 活动内容：

（一）：“千场电影进社区”启动仪式

（1）搭建一个舞台，放映电影银幕架，并配置主题背景、灯光、音响等。（2）热场时邀请歌手助兴演出，设置有奖问答、互动游戏等互动环节。（3）邀请主办、协办单位领导出席。（4）放映宣传片（5）放映精彩电影

（6）邀请全市主要媒体进行采访、报道

（二）：在全市巡回放映若干场（1）根据客户要求，安排放映场次

（2）放映每场电影前播放专题宣传片（VCD光碟）3分钟（3）向社区居民发放相关宣传资料（4）制作有关宣传版面在社区进行宣传（5）在社区开展有关咨询活动（6）在社区悬挂宣传横幅

（三）：闭幕式暨客户联谊活动

（1）搭建一个舞台，放映电影银幕架，并配置主题背景、灯光、音响等。（2）热场时邀请歌手助兴演出，设置有奖问答、互动游戏等互动环节。（3）邀请主办、协办单位领导出席。（4）放映宣传片（5）放映精彩电影

（6）邀请全市主要媒体进行采访、报道

七、专题放映活动结束后，提供相关活动影像资料给主办单位。

八、活动宣传：

1、由专题主办方提供宣传资料，制作成宣传单页，在放映场地发放。

2、由专题主办方提供宣传展版，在放映现场展出。

——零距离服务社区、服务居民，宣传效果直观、明显

3、专门为活动制作的VCD光碟，在每场电影放映前用高清晰度的投影设

备在现场循环放映。

——与电视广告比，广告时间长，收费低。在寓教于乐中教育群众

4、全市主要媒体参与报道：（1）张家港电视台新闻报道（2）《港城播报》新闻报道

（3）《张家港日报》开辟专栏专题报道

——加强与新闻媒体合作，进一步扩大宣传效果

九、活动经费：

包括宣传广告费、片头宣传片制作费、运输费、人工费，4月放映30场，共计2万元。

张家港市巨星影演文化有限公司

篇6：民防讲稿

课题：民防知识 教学目的：

1．让学生了解民防和国防的地位和作用，明确人民防空对保护人民生命和财产安全，保障社会主义现代化建设顺利进行的意义。

2．增强学生的国防观念，让学生掌握人民防空的基本知识和技能，激发学生的爱国主义热情。

3.让学生了解战争的性质，树立正确的战争观。了解高技术局部战争的特点，作好高技术局部战争的准备以及了解地震的前兆和地震的震级与烈度。同时掌握地震发生时个人防护动作要求；了解灭火的原理和方法，掌握灾火发生时的个人防护行动要求；了解海啸与风灾的防护知识 教学重点：

1.结合国际国内形势进行； 2.明确普及民防知识的教育 3 掌握一些简单的防护措施

教学难点：人民防空的作用和对学生的感恩教育

教学方法和手段：以事例和道理说明课题内容，利用电脑多媒体辅助教学 教学内容及过程：

一．引入：

人类几千年来的发展史也是一部残忍的战争史，集团国家民族宗

教之间，为了各自的利益矛盾不断战争也不断。如第一次世界大战，第二次世界大战。伊朗和伊拉克两伊之间的战争，美国对阿富汗的反恐战争，美英多伊拉克的倒萨战争，前南斯拉夫的科索沃塞尔维亚和阿尔巴尼亚人之间的战争等。

中华人民共和国成立以后发生过战争吗？发生过而且不止一次，如抗美援朝战争，中印边境自卫反击战，中苏边境珍宝保卫战，中越边境自卫反击战 等。

中国国改革开放以来，经济发展，社会繁荣，是不是就没有战争了呢？战争的危险仍然存在。世上没哟用永久的敌人也没有永久的朋友，分久必合合久必分是自然规律，如中国和越南，中国帮他抗击美国侵略，胜利后他们却想在亚洲称王称霸，在中越边境挑起事端引发中越自卫反击战。

现在还有许多高科技战争等等……

说明民防的重要性。

二．认识民防，（课件解释图标+播放视频1）提问：

（鼓励学生大胆谈自己的感受，激发学习兴趣。）

1．（1）民房的任务和作用、民防教育的意义和目的（后面一些自救的方法），防空心理素质（海湾战争视频）

（2）你知道我国防空方面取得了哪些成就吗？（让学生关心国家大事，增强民族自豪感。）

2．通过课件于同学交流一些国际形势，高科技战争，以及最近发生的自然灾害和人为灾害等等。

3.地震与火灾的防护（地震的前兆看视频2；防护自救措施视频3）4 海啸与风灾的防护（课件和视频的结合）5 让同学说自己的感受，互相交流。教学小结：

天下兴亡，匹夫有责。我们是祖国的未来，保护和建设我们伟大的祖国，是每一个中学生的责任。国家国防力量强大，我们才能放心搞经济建设，才能拥有有幸福的生活。学习《防空法》，激发爱国情。希望同学们懂得更多防空知识，长大以后更好地为我们的祖国服务。

篇7：民防工作会议总结

年，海口市积极推进防震减灾工作，不断完善地震监测预报、地震灾害预防、地震紧急救援等防震减灾三大体系，取得良好成效。在20全国市县防震减灾工作考核中，海口市被授予“全国地市级防震减灾工作考核先进单位”称号。2015年，海口市民防局积极组织开展“9·18”、“10·29”防空警报试鸣活动，有效提高我市人防应急组织指挥能力，增强市民群众国防观念和人防意识。会议指出，年海口市民防局将加强人防机关“准军事化”建设，切实提高人防军事斗争战斗力。

与会领导签订党风廉政建设和反腐败工作责任书。

篇8：民防知识宣传

民防 是公民防护、防卫的简称。是动员和组织人民群众平时进行防灾救灾与战时防空斗争的救援行动，是保护人民生命安全，避免或减少国民经济损失，保存战争潜力。它是国防的组成部分。

一、民防教育的目的

对公民和大、中、小学学生进行人防知识教育训练，是提高对人防工作的认识，掌握防空基本知识和技能的一项长期的战备措施，也是国家建设的需要。

1.增强国防观念。2.提高防护技能。3.促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

二、民防教育的意义

党中央、国务院、中央军委对人民防空教育工作极为重视，目的十分明确，教育的意义也是十分深远的。

1.民防教育是爱国主义教育的组成部分。2.有利于人民防空整体防护能力的提高。3.民防技能是必需的生存技能。4.民防教育是学校全面推进素质教育的需要。

三、民防平时的主要任务

1.开展民防教育。2.建设和维护民防工程。3.建立指挥通信系统。4.制订抗灾救灾预案。5.组织和训练民防专业队伍。6.应付平时灾害。

四、民防战时的主要任务

1.适时发放预警信息信号和解除警报信号。2.组织人员、物资疏散掩蔽。3.组织城市管制。4.消除空袭后果。5.配合军队作战。

五、防空警报的种类

全国统一规定警报信号分为预先警报、空袭警报、解除警报三种。

六、高技术局部战争的特点

1.广泛使用高新技术兵器。2.战争进程短促。3.战场空间多维化。4.战争费用昂贵。

七、平时对心理防护素质的要求 1.克服和平麻痹情绪，做到临危不惧。2.加强民防知识和技能学习，做到充分准备。3.培养团结协作精神，形成群防合力。

八、战时对心理防护素质的要求

1.树立必胜信心。2.不听信敌人谣言。3.加强宣传教育工作。

九、民防工程的作用

1.人防工程能够保障在工程内的人员遇到核、化、生武器和常规炸弹袭击时的安全；保障党、政、军机关继续进行指挥；保证生产进行、医疗救护、物资储备，以保障人民生活和支援战争的需要。2.平时作为政府防灾救灾、应对突发事件的指挥平台和疏散避险场所。

十、民防工程遇火灾时的防护行动

民防工程火灾，往往是由于人为的原因或因电器设备因素或机械设备磨擦起火而造成。其主要特点：一是浓烟积聚不散；二是温度上升快；三是有害气体多；四是疏散困难；五是灭火难度大。因此，在民防工程中发生火灾时，不可抢行拥挤。行进时要保持弓身低姿，用毛巾，纱布捂住口鼻，最好利用事先准备的防火逃生面具。如果在2—3分钟内，无望逃离开地下火区，在防火隔断内人员应利用灭火器或 密实耐火布料覆盖，尽量压灭火焰；或者利用个别耐火阻燃能力好的房间避难、延长时间静待救援。因为任何混乱都只会增加伤害，缩短生存时间，减少救援机会。

十一、地震后的自救、互救方法

1.如果震后被埋压在废墟中，你一定要沉住气。在这种危难情况下，最重要的是树立生存的信心，等待救援。先试着把双手从压埋物中抽出来，然后就有可能进一步求救。

2.保护自己不受新的伤害。震后，余震还会不断发生，环境还可能进一步恶化，等待救援需要一定的时间。因此，你要尽量改善自己所处的环境，稳定下来，设法脱险。保持呼吸畅通尽量挪开脸前、胸前的杂物，清除口、鼻附近的灰土。闻到煤气有毒异味或灰尘太大时，应设法用湿衣物捂住口鼻。设法避开身体上方不结实的倒塌物、悬挂物，扩大和保护生存空间。3.设法与外界取得联系。仔细听听周围有没有其他人，听到人声时用石块敲击铁管、墙壁，以发出呼救信号。4.如果暂时不能脱险，要耐心保护自己，等待救援，保存体力，不要大喊大叫，不要勉强行动，以延长生命；寻找食物和水，食物和水要节约使用，无饮用水时，可用尿液解渴；如果受伤，想法包扎，尽量少活动。5.被救出后要听医生的话，以免遭受新的伤害。按医生要求保护眼睛，长期处于黑暗中的眼睛应避免光的刺激；进水进食听医嘱，以免肠胃受到伤害。6.震后救人，首先要做到快捷，使救人的队伍迅速壮大，让更多的人获救。在救人时应遵循以下原则：先救近处的人。不论是家人、邻居，还是萍水相逢的路人，只要近处有人被埋压就要先救他们。相反，舍近求远，往往会错过救人良机，造成不应有的损失。

篇9：民防总结

我校为了进一步突出法律法规的宣传教育作用,让学生在系统、全面地了解和掌握我国民防有关法律法规的同时,从内心深处清楚地认识到加强民防建设对巩固国防和维护人民生命财产安全的重要意义,从而激发广大学生的爱国主义热情,培养和提高学生在重大自然灾害，特别是战争时期的自救和互救能力,让广大学生自觉地学习宣传人防知识,自发地关心和支持民防工作。为此，学校针对学生的实际情况，全面开展了民防知识教育。现将我校的民防知识教育情况总结如下。

一、组织领导保障有力

为了有效地组织和保障民防教育的顺利实施和开展，我校成立了以安全校长翟利民副校长为组长，教导主任汪红艳为副组长的民防教育领导小组。学校领导小组对各具体部门进行了相关工作的明确分工。政教处负责学生的宣传教育工作，教导处负责教学组织工作及教材征订发放工作，做到教学人员分工明确，教学内容落实，教学过程有效。并对学校民防知识教育工作适时组织检查和考核。

学校还根据保护学生人生安全利用各教育时段，组织学生开展了丰富多彩的活动。学校上下齐心协力，营造了浓厚的学习氛围，开创了民防教育的良好局面。

二、按照计划全面实施

为落实民防知识教育训练目标任务，增强学生的应急意识，提高自救互救能力，我校利用各方面的资源，认真细致地开展工作，扎实开展理论知识、实践能力等方面得教育。具体活动情况有：

1、全面开展民防知识教育活动。

面向全校学生，每学期上课安排一定的课时，思品、科学、体育等教师专门或通过学科渗透进行专业知识教学。另外穿插了演练、参观、演讲等多种形式对学生进行民防知识普及。

我校利用书籍、网络等资源搜集寻找相关的民防知识资料，由领导小组成员向各班级的班主任教师发放了民防教育知识材料先进行民防知识培训，使各班主任知晓民防知识的具体内容，加深对民防知识教育意义的认知。然后各班利用班会时间、黑板报阵地等安排班主任组织开展对学生进行民防知识教育，达到使学生形成初步认知的目的。

2、营造良好的民防知识学习氛围。

学校悬挂了宣传民防的宣传画，还利用信息课、国旗下讲话、黑板报等宣传教育的主阵地，对学生和教师进行民防知识的宣传工作。全校师生在知晓民防知识的同时，对民防工作的意义和重要性有一定得认识，便利民防意识的深入人心。

3、注重和实践相结合。

为了更好地使学生了解民防知识，开学初学校专门安排五年级学生到军训基地，通过一天时间的严格军训，使学生激发起了对民防知识的兴趣。这种活动的开展，使学生脱离了教科书式的抽象教育束缚，真正做到了从课堂走向现实。此外，我校为了将实践活动真正落到实处，还专门利用课间操时间组织了两次全校师生进行的民防应急撤离演练，提高学生在紧急状况下撤离的能力，使学校的民防疏散能力全面提升，真正做到理论和实践活动相结合。组织有效，总结及时。学校行为进行及时点评、总结、反思，切实提高我校师生应急处置能力。营造良好的民防知识学习氛围。

4、学校悬挂了宣传民防的宣传画，还利用信息课、国旗下讲话、黑板报等宣传教育的主阵地，对学生和教师进行民防知识的宣传工作。全校师生在知晓民防知识的同时，对民防工作的意义和重要性有一定得认识，便利民防意识的深入人心。

5、我校利用书籍、网络等资源搜集寻找相关的民防知识资料，由领导小组成员向各班级的班主任教师发放了民防教育知识材料先进行民防知识培训，使各班主任知晓民防知识的具体内容，加深对民防知识教育意义的认知。然后各班利用班会时间、黑板报阵地等安排班主任组织开展对学生进行防空防震防火的知识教育，达到使学生形成初步认知的目的。

篇10：民防初赛题库

选择题110道，判断题51道，简答题19道，问答题5道，一共187道。

一、选择题（110道）

1．人民防空教育的对象是（B）A．全体中学生 B．全体民众 C．全体社区居民

2．国防教育的主体是（A）A．国家

B．县以上人民政府 C．机关及厂矿企事业单位

3．根据《国防教育法》的规定，（C）应当将国防教育纳入有关课程。A．幼儿园 B．高级中学 C．小学和初级中学

4．全民国防教育大纲的制定依据是（B）。A．宪法 B．国防教育法 C．国防法

5．国防教育应针对公民不同情况（A）。A．分类施教 B．着眼需要 C．形式多样

6．根据《中华人民共和国突发事件应对法》的规定，可以预警的自然灾害、事故灾难和公共卫生事件的预警级别分为四级，即一级、二级、三级和四级，分别是以（A）色标示。A．红、橙、黄、蓝 B．红、黄、橙、绿 C．红、黄、绿、蓝

7．对于突发事件发生后的管辖问题，《中华人民共和国突发事件应对法》的下列哪一项规定是正确的？（A）

A．由突发事件发生地的县级人民政府负责管辖，法律或行政法规有规定的除外 B．由突发事件发生地的市级人民政府负责管辖，法律或行政法规有规定的除外 C．由突发事件发生地的街道负责管辖，法律或行政法规有规定的除外 8.（C）是应急机制的基础，也是整个应急体系的基础。A．分级响应 B．统一指挥 C．公众动员机制

9.（A）是在基因工程的基础上，用类似工程设计的办法，通过基因重组，把特殊的致病基因移植到微生物体内而制造出的新一代生物武器。A．基因武器 B．高功率微波武器 C．粒子束武器 10．（A）是一种利用沿一定方向发射的激光束攻击目标的定向能武器。A．激光武器 B．高功率微波武器 C．动能武器

11．简易器材报警方式，主要是利用如（A），公安、医疗、消防、铁路机车、汽笛等组成的简易器材警报，在紧急情况下可作为人民防空警报的补充手段。A．手摇警报器 B．电声警报器 C．电动警报器

12．用于搜索、监视空中或海上目标，并可指挥引导己方飞机遂行作战任务的飞机，称为（A）。

A．空中预警指挥机 B．空中预警侦察机 C．空中侦察指挥机

13．群众防空组织包括（C）。A．预备役人员 B．志愿者队伍

C．专业队伍和自救互救的群众组织

14．甲类人民防空工程战时要防以下哪些类型武器的袭击？（C）A．常规武器、生物武器 B．核武器、化学武器、生物武器

C．常规武器、核武器、化学武器、生物武器 15．乙类人民防空工程可防（B）的袭击。A．常规武器、核武器、化学武器 B．常规武器、化学武器、生物武器 C．常规武器、核武器、生物武器 16．人民防空演习的根本目的是（C）。A．完成训练任务 B．观摩

C．提高遂行防空袭任务能力

17.（C）是人民防空能力生成和提高的基本途径。A．基础建设 B．制定防空袭方案 C．训练演练

18．组织城镇居民紧急救护训练，重点训练止血、包扎、固定、搬运和（C）。A．心理疏导 B．输液 C．人工呼吸

19．在校学生的人民防空知识教育要分层次展开，大中专院校、高级中学的教学目标是重点提高，小学、初级中学的教学目标是（A）。

A．普及教育 B．素质教育 C．安全教育 20.人民防空是以阻碍敌人（B）发挥效能和消除敌军空袭后果为手段的防空。A.侦察卫星 B.空袭兵器 C.地面部队

21.芥子气的中毒症状是（B）。A.流口水、出汗 B.皮肤红肿、大小水疱 C.流泪、打喷嚏

22.有的病菌生存能力很强，可存活（A）年，所以在掩埋带菌动物尸体时，要坚持灭菌消毒和深埋。A.10—20 B.20—30 C.30—40

23、检查燃气用具是否漏气时，通常采用(B)来寻找漏气点。A.划火柴 B.肥皂水 C.闻气味

24、如在野外遇上龙卷风，应采取怎样的躲避措施（C）A、躲到车底下 B、迎面冲向龙卷风中心

C、找一个与其路径垂直的低洼地

25、遭受化学武器袭击后，人员出现瞳孔缩小、肌肉颤抖、呼吸困难、四肢痉挛等中毒症 状，请你判断是那类毒剂中毒（C）。A、全身中毒性毒剂 B、窒息性毒剂 C、神经性毒剂

26、皮肤防护器材包括（A）。A.防毒衣、防毒斗篷、防毒靴、防毒手套 B、防毒衣、防毒斗篷、防毒面具、防毒手套 C、防毒衣、防毒斗篷、防毒靴、防毒面具

27、警报通信是人民防空指挥的重要手段，它担负着战时指导群众顺利实施防空行动的（C）任务。A.报信 B.传达 C.报知

28、化学武器的使用，主要是为(B)。A.破坏建筑 B.杀伤有生力量 C.破坏生存环境

29、空袭警报是敌军空袭兵器（A）进入本市上空时的一种警报信号。A.有明显迹象 B.已经 C.正在

30、光辐射对什么危害最严重？(A)A.眼睛

B.呼吸道 C.皮肤

31、核事故发生后，如何防护，哪种做法不正确？(C)A.做好个人防护和去污

B.做好对食品和饮水的管理 C.人员开车可以进入危险区

32、下面哪个“口”不属于核事故防护中提到扎“三口”？(C)A.袖口

B.领口

C.腰口

33、对放射性污染后的食品不正确做法？(A)A.对于蔬菜和水果，简单洗洗就吃。

B.对包装完好的粮食，可采用扫除、拍打的方法，消除包装表面的沾染物。C.对包装不紧密的粮食，要除去表层，其余用清水淘洗２－３次。

34、下列（A）是神经性毒剂。A.沙林和维埃克斯 B.芥子气 C.西埃斯和苯氯乙酮

35、对染毒服装消毒时，要在远离居住区的下风方向，棉织品用（B）的苏打水煮沸30—60分钟。其他服装可用热蒸汽消毒。A.1% B.2% C.3%

36、扑救非水溶性可燃、易燃液体及一般固体物质的初起火灾，适用的灭火器材是（A），但不适用于扑救带电设备和金属钾、钠、镁、铝等火灾。A.泡沫灭火器

B.酸碱灭火器

C.二氧化碳灭火器

37、听到预先警报后，应立即拉断电闸，关闭煤气，熄灭炉火，携带好个人防护器材和必需的生活用品，按（C）的要求，迅速有序地进入人防工程或指定隐蔽地域。A.就近躲避

B.原地等待，军队指挥 C.定人，定位，定路线

38、下列哪个灭火方式适合扑救爆炸物品、流体、固体和气体的火灾(C)A、冷却灭火法

B、窒息灭火法

C、隔离灭火法

39、核武器袭击时哪种方法属于防护方法？(B)A.躲在家里

B.利用人防工程和地形地物防护 C.随便找个洞躲起来

40、核爆炸时，当听到空袭警报来不及进入工事或发现明亮巨大闪光时，不应在何处掩蔽？（C）A.地铁

B.山洞

C.广场

41、隐蔽在没有密闭设备工事内的人员，应该采取什么行动?（A）A.用棉球或手指堵住耳孔

B.头和身体尽量贴靠在工事的墙壁上 C.随意走动、吸烟、大声喧哗

42、核爆炸时，若人在室外，可利用矮墙、土堆、（B）地形闭眼、埋头、爬卧、屈身进行掩蔽； A.屋顶

B.壕沟

C.草坪

43、在放射性危害区域内，走路时应走（A），少扬灰尘。A.硬地面

B.软地面 C.草地

44、核爆炸后，幸存者应迅速沿城市（A）方向撤离沾染区 A.侧上风

B.侧下风

C.下风

45、核爆炸的第一信号是（C）A.火球 B.巨大声响

C.闪光

46、消除衣服上的放射性灰尘的方法是（B）A.脱下衣服

B.拍打和抖拂

C.尽快洗消

47、在放射性沾染区内，尽量（C）于风向，并快速通过，减少停留时间。A.顺风

B.逆风

C.垂直风

48、对染毒水用煮沸法消毒时，先（B）沉淀，然后在露天或通风处煮沸。A.加入消毒剂 B.加入明矾 C.放置

49、军用卫星传输平台的设计与民用卫星传输平台的设计有较大的区别，抗毁性、抗干扰性、（A）和保密性是其主要设计目标。A．机动性 B．稳定性 C．可维护性

50、信息安全保障系统是由网络防火墙、（A）、入侵检测软件以及密码专用芯片、安全处理器等各种软硬件构成的信息系统。A．病毒防御 B．黑客攻击 C．病毒入侵

51、指挥控制系统能够满足战场上作战指挥需求，具有形成（A）、标绘电子地图、拟制作战计划、辅助指挥决策、行动实施和评估等功能。A．综合态势 B．战场情况 C．综合地图

52、战术激光武器是利用（B）的能量，直接杀伤破坏战术目标或使其丧失作战效能的武器。A．微波束 B．激光束 C．激光器

53、第一个直接破坏现实世界中工业基础设施的恶意软件是（A）。A．“震网”病毒 B．“蠕虫”病毒 C．“尼姆达”病毒

54、人民防空警报发放控制部分应具有统控、分控、（B）和对全网工作状况的监测等功能。A．全控 B．单独控制 C．分组控制

55、人民防空警报报知网主要由（A）、广播网警报网、无线移动网警报网、互联网警报网、电视网警报网、机动报警车和简易器材警报等组成。A．户外音响警报网 B．电声警报网 C．电动警报网

56、无线移动警报报警方式主要是以采用振动、（B）、数字、图像或文字显示的方式，向城市居民个人报警。A．移动 B．音响 C．固定

57、人民防空地面卫星通信系统，一般包括（C）、发射分系统、接收分系统、伺服跟踪设备分系统、监控分系统、电源分系统、信道终端及用户接口等部分。A．接收天线分系统 B．发射天线分系统 C．天线馈线分系统

58、电动警报器是通过电动机带动风轮（动轮）转动而发出音响警报信号。电动警报器主要由电动机、动轮、定轮和（B）等组成。A．外壳 B．音窗 C．音响

59、下列哪种导弹不属于空袭兵器？（B）A．弹道导弹 B．地空导弹 C．空地导弹

60、洲际导弹射程一般可达（A）以上。A．8,000千米 B．9,000千米 C．10,000千米

61、下列战机中属于隐形战略轰炸机的是（C）。A．B-52 B．F-117 C．B-2A

62、科索沃战争中被南联盟击落的隐形战机的型号是（B）。A．F-22 B．F-117 C．B-2 63、下列哪种型号侦察机的最大时速最大，并且具有一定的隐身性能?（C）A．U-2R B．黑鸟” C．曙光”

64、反辐射导弹主要用于摧毁对方的（B）。A．飞机 B．雷达 C．导弹

65、现代防空装备主要包括拦截武器装备、（A）、信息对抗装备、防空保障装备等。A．反击武器装备 B．战斗机 C．防空导弹

66、台湾空军兵力部署的主要特点是：（C），纵深短浅；设施齐全，作战潜力大；防护设施好，抗毁能力强大。A．呈一线配置 B．呈二线配置 C．呈三线配置

67、精确打击的实现途径主要依赖于精确侦察、精确定位和（C）。A．精确追踪 B．精确预警 C．精确制导

68、科索沃战争中，北约把南联盟作为新武器试验场，首次使用了（A）。A．电磁脉冲弹 B．巡航导弹 C．钻地炸弹

69、（A）是最先把雷达用于防空的国家。A．英国 B．法国 C．德国

70、防空预警技术主要包括感知技术、（B）、识别技术。A．侦察技术 B．定位技术 C．报警技术 71、空中设障最早产生于（A），它是指由各防空力量在保卫目标区域上空设置障碍，阻截敌人空袭兵器的临空突击。A．第一次世界大战 B．第二次世界大战 C．抗美援朝战争

72、下面哪种英文缩写代表美军装备序列中的“航空炸弹”？（B）A．AGM B．GBU C．BGM 73、下面哪个兵种是航母战斗群中最主要的突击力量？（A）A．海军航空兵 B．潜艇兵 C．水面舰艇兵

74、现代空袭作战的特点主要体现是全天候、全纵深、（A）打击。A．全方位 B．全地域 C．全时空

75、核武器的威力用（B）来表示。A．爆炸能量 B．TNT当量 C．本身重量

76、（A）是记述和评价某一地区的自然地理和人文地理条件及其对军事行动影响的一种地 方志。A．兵要地志 B．军事地理 C．军事日志

77、地声是一种普遍存在的临震前兆。由于人们所处的地区离震中的（B），听到的声音也不一样。A.高度不同 B 距离不同 C.位置不同

78、一次五级地震相当于一枚（B）TNT当量的原子弹在地下深处爆炸。A.1—2万吨 B.2—3万吨 C.3—4万吨

79、人民防空通常应建立（A）、预备指挥所和机动指挥所。A．基本指挥所 B．专业指挥所 C．后方指挥所

80、鸣6秒、停6秒的连续急促短音，反复15遍的是（B）。A．预先警报 B．空袭警报 C．解除警报

81、准确掌握（C）情况，是指挥员定下消除空袭后果决心，组织消除空袭后果行动的前提。A．专业队情况 B．敌空袭 C．遭袭目标损毁

82、核电站、石油化工目标、生物药厂等遭受袭击后，要组织附近群众迅速向（B）转移至安全地区。A．空旷地 B．上风方向 C．居民区

83、（C）级以上地方各级人民政府和同级军事机关建立人民防空指挥机构，统一指挥本行政区域的人民防空袭斗争。A．省 B．市 C．县

84、（B）不是人民防空指挥机构的战时职责任务。A．组织重要经济目标防护 B．组织对空袭之敌反击 C．组织实施城市人民防空管制

85、标示不明国籍或者中立国（地区）的队标用（B）。A．棕色 B．绿色 C．黄色

86、一颗在地球静止轨道上运行的导弹预警卫星，可以连续监视地球大约（C）的地域。A．50％ B．35％ C．42％

87、中程导弹的射程为（A）。A．1,000～5,000千米 B．5,000～10,000千米 C．10,000千米以上 88、国防资产不包括（C）。A．武器装备

B．武器装备生产与研发基地 C．人民防空工程

89、下列做法符合《国防教育法》所要求的“普及教育与重点教育相结合”原则的是（C）。A．某市人民防空办公室印发《人民防空知识宣传读本》，要求全市各单位、各社区自行组织学习

B．某市将的人民防空宣传教育对象确定为初中一年级学生

C．某市人民防空办公室编写了人民防空教育系列教材，包括民众篇、志愿者篇、重要目标区域篇、应急人员篇、中小学生篇等

90、下列做法符合《国防教育法》所要求的国防教育要符合“理论教育与行为教育相结合”原则的是（B）。

A．某中学将入学前的军训作为人民防空教育的形式

B．某市人民防空办公室规定社区负责人必须每年接受10个小时的教育，其中6小时在人民防空办公室宣教室进行，4小时在国防教育基地进行 C．某市人民防空办公室开展人民防空宣传教育的形式是定期组织民众疏散演练

91、下列做法符合《国防教育法》所要求的“全民参与、长期坚持、讲求实效”原则的是（C）。

A．某人民防空办公室的人民防空宣教工作严格按照上级下达的宣教任务开展

B．每年的“9.18”国防教育日，人民防空办公室都按照规定鸣响警报，教育民众勿忘国耻 C．某人民防空办公室将全市居民纳入人民防空教育对象，并分类编组，按照教育计划开展教育与训练，并组织考核

92、根据《国防教育法》的规定，各地方的国防教育由（C）来领导。A．省军区 B．人民武装部 C．各级人民政府

93、中华人民共和国公民都有接受国防教育的（A）。A．权利和义务 B．权利和职责 C．权利和责任

94、全民国防教育大纲的制定依据是（B）。A．宪法 B．国防教育法 C．国防法

95、对鼻孔和眼睛消毒可用大量清水或（B）的小苏打水溶液冲洗15分钟左右，并多次漱口。

A.15% B.20%

C.25% 96、依照宪法规定，有权决定宣布战争状态的国家机关是（A）。A．全国人大常委会 B．国务院

C．中央军事委员会

97、人民防空工程维护管理要求（C）。

A．所有人民防空工程平时必须保持良好的使用状态

B．经人民防空部门登记的各类人民防空工程平时要保持良好的使用状态

C．经人民防空部门登记的各类人民防空工程及附属设施平时要保持良好的使用状态 98、人民防空主管部门有对人民防空工程的维护管理进行监督检查的职责，下列哪项不属于其监管范围？（A）

A．工程进出口道路、消防设施是否完好 B．工程是否有渗漏水现象，金属构件是否锈蚀 C．工程内部空气、饮水质量是否符合环境卫生标准

99、人民防空音响警报安装地点是由人民防空主管部门根据（B）确定。A．人民防空音响警报控制范围 B．人民防空警报音响覆盖范围 C．城市建筑物密度

100、城市人口疏散应（B）。A．向重要目标附近疏散 B．向低危险区疏散 C．向远郊区县疏散

101、下列人员应当优先疏散（C）。A．重点目标单位工作人员 B．国家机关工作人员

C．城镇居民中没有防空任务的人员 102、学校的人民防空教育由（C）。A．各级教育主管部门组织实施 B．各级人民防空主管部门组织实施

C．各级教育主管部门和人民防空部门组织实施 103、下列行动哪个不是人民防空的活动？（C）A．在重要经济目标实施消防灭火演练 B．在受袭现场实施人员救护 C．对低空打击目标实施拦截

104、人民防空警报系统主要由警报发放控制系统和（C）等部分组成。A．音响警报网 B．车载警报网 C．警报报知网

105、长波、中波、短波、微波都属于（C）。A．光波 B．紫外线 C．无线电波

106、（B）是引爆时能释放出大功率电磁脉冲的炸弹。它以电子设备、信息系统和电力设施 为杀伤对象，以瘫痪指挥控制为目的。A．精确制导炸弹 B．电磁脉冲炸弹 C．定向能武器

107、（A）是测量目标的位置参数、时间参数、运动参数等时空信息的活动及其技术的统称。A．定位 B．定点 C．定向

108、（A）主要用于无人机和卫星侦察平台，可完成军事目标侦察，飞机、导弹的告警，探测地雷，毁伤效果评估等多种侦察探测任务。A．超光谱探测技术 B．太赫兹探测技术 C．超宽带定位技术

109、核武器的杀伤破坏因素有（A）。A.五种 B.四种 C.三种

110、信息化作战平台将朝着隐形化、无人化和（A）方向发展。A．智能化 B．集成化 C．多样化

二、判断题（53道）

1．担负预防与救助战争灾害、协助维护社会秩序勤务的公民和专业保障队伍，由当地人民防空部门指挥，并提供勤务和生活保障；跨行政区域执行勤务的，由相关行政区域的县级以上地方人民政府组织落实相关保障。（错误）

2．民用资源是指组织和个人所有或者使用的用于社会生产、服务和生活的设施、设备、场所和其他物资。由于人民防空工程是用于社会生产、服务民众的场所，所以人民防空工程是民用资源。（正确）

3．中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，全心全意为人民服务。由于人民防空是国防的组成部分，所以人民防空的任务也是如此。（错误）

4．人民防空是国防的组成部分，按照国防法，国家为武装力量建设、国防科研生产和其他国防建设直接投入的资金、划拨使用的土地等资源，以及由此形成的用于国防目的的武器装备和设备设施、物资器材、技术成果等属于国防资产。所以人民防空工程是国防资产。（错误）

5．人民防空科研成果必须由批准立项的人民防空主管部门主持鉴定，不得授权或者委托所属主管职能部门主持鉴定。（错误）

6．人民防空科研成果知识产权归国家所有，纳入人民防空无形资产管理。（正确）7．人民防空科研计划按照时间期限分为五年规划和计划。（正确）8．新概念武器主要是指具有软杀伤破坏机理的武器。（错误）9．人民防空多媒体警报系统，主要用于发放音响警报信号。（错误）10．人民防空用于值班执勤的常用电台主要是超短波电台。（错误）11．空袭，是指使用航空炸弹、导弹、火炮、火箭等兵器，从空中对敌方地面（下）、水面（下）目标进行的袭击。（正确）

12．地（舰）基导弹广泛用于空袭，标志着空袭已经不再是空军的“专利”，陆军和海军在空袭力量体系中占据着重要的地位。（正确）

13．平时利用人民防空工程，应当保障进出道路、孔口、出入口等的畅通，不得改变人民防空工程主体结构，不得拆除人民防空工程设备设施。（对）

14．防空兵力兵器的主要配置方法有:环形(扇形)配置法、线式（宽正面）配置法和集团配置法。（正确）

15．战略空袭是指利用战略手段对敌方的政治、经济、军事等目标实施的大规模袭击。（错误）

16．核武器爆炸一般会产生五种杀伤破坏因素，即光辐射、冲击波、早期核辐射、核电磁脉冲和放射性沾染等。其作用时间并不相同，前四种破坏效应都在几十秒内，放射性沾染影响时间较长，可能持续几天甚至是更长的时间。（正确）

17．鼓励、支持企业事业单位、社会团体和个人投资人民防空工程建设。人民防空工程平时由投资者使用管理，收益归人民防空主管部门所有。（错误，应为投资者所有）18．化学武器的根本特点是靠毒剂的毒害作用来杀伤人畜和毁坏植物，另外它还具有四个特点：杀伤途径多，作用时间长，杀伤范围广、制约因素多。（正确）

19．人民防空工程平战功能转换分为早期转换、临战转换和紧急转换三个阶段。早期转换应在30天内完成物资、器材筹措和构件加工；临战转换应在15天内完成后加柱安装和对外出入口及孔口的封堵；紧急转换应在5天内完成防护单元连通口的转移及综合调试等工作，达到战时使用要求。（错误）

20．人民防空配套工程主要包括：物资库、交通干（支）道、区域电站、区域供水站、食 品站、生产车间、警报站、核生化监测中心等。（正确）

21、人民防空法规定，县级以上人民政府根据需要可以组织试鸣防空警报，并规定了试鸣防空警报前三日应发布公告。（错误，五日）

22、在现代战争中，高技术空袭强调对政治、经济和军事目标实施精确打击。这些目标遭到打击后，通常会产生次生灾害，容易造成间接杀伤。假如在空袭到来的时候，你处在这些目标的附近，且又没有及时进入人防工程时，采取躲避防护是一种现实选择。躲避要注意做到“四避”。请问这“四避”是指①避高大和架空建筑物；②避人口密集区；③避核化危险源；④避火源、水源。（正确）

23、国家用于人民防空通信的专用频率和防空警报音响信号，任何组织或者个人不得占用、混同。（正确）

24、人民防空疏散，按时机分为：早期疏散、临时疏散、应急疏散三种形式。（错误，早期疏散、临战疏散、紧急疏散）

25、请问：人民防空国有资产由人民防空主管部门实行政府管理对吗？（错误，行业管理）

26、请问：中国是世界上唯一作出并恪守“在任何时候，任何情况下都不首先使用核武器”的国家吗？（正确）

27、请问：依靠自身动力推进，由制导系统导引，控制其飞行路线并导向目标的武器是导弹吗？（正确）

28、现代空袭的特点有：（1）重点目标多点遭袭。（2）空袭范围大。（3）空袭距离远。（4）无警报遭袭可能性增加。（正确）

29、火灾导致伤亡的原因主要是：浓烟窒息、火焰烧伤及强大的辐射热，其中浓烟窒息是最主要的伤害因素。（正确）

30、生物战剂是靠致病生物及其毒素进入人、畜等体内，使其致病，导致伤亡。昆虫叮咬 也是生物战剂侵入人体的途径之一。（正确）

31、请问:核武器爆炸时，最主要的破坏因素是核辐射吗？（错误，冲击波）

32、核武器的杀伤破坏因素很多，其中放射性沾染破坏因素持续的时间相对较长。（正确）

33、采取铲除、扫除或水冲洗等方法可以消除地面上的放射性物质。（正确）

34、在掩埋带菌动物尸体时，要坚持灭菌消毒和深埋，这是因为有的病菌生存能力很强，一般能存活30至40年。（错误，10年至20年）

35、发现电器着火，正确的做法是先切断电源、用干粉或气体灭火器灭火。（正确）

36、当身上衣物着火时，应迅速就地卧倒，用手覆盖住脸部并翻滚压熄火焰、跳入就近的水池。（正确）

37、眼睛被消毒液灼伤后，首先采取的正确方法是：快速眨眼促使眼泪流出，并求救。（错误，立即开大眼睑，用清水冲洗眼睛）

38、止血的方法有：（1）指压止血法；（2）加压包扎止血法；（3）止血带止血法。（正确）

39、判断是否骨折的方法：（1）骨折部位有压痛感，明显肿胀或伤肢不能活动。（2）受伤部位或伤肢变形，呈现短缩、弯曲或转向。（3）开放性骨折有伤口和出血。（正确）40、核爆炸时，若人在室内，应进入衣柜躲避。（错误）

41、核爆炸时，若人在汽车上，要立即靠边停车、刹住，人员低头把住车上椅背。（对）

42、遇到核武器袭击时，卧倒的基本方法是：背向爆心卧倒，双手交叉胸下，头夹于两臂之间，两腿并拢夹紧，双肘前伸支起，闭眼闭嘴憋气，胸部离开地面，重点保护头部。（对）

43、在放射性沾染区内，注意不能饮食、不吸烟、不坐卧，全身少接触各种物体表面。（对）

44、当处于放射性危害区域，人员行动时尽量缩减距离，减少行动时间。（错误）

45、离开放射性危害沾染区之前，要接受专业人员的沾染检查和剂量登记，但不必要进行全身洗消、换衣或医学观察。（错误）

46、当人处于放射性危害区域，应首先学会识别放射性沾染地域边界标识牌。（对）

47、隐蔽在没有密闭设备工事时，要尽量头和身体贴靠在工事的墙壁上。（错误）

48、当爆发生化战争时，应密封保管食品、饮水。（对）

49、当爆发生化战争时，在疫区内，可以选择蔬菜食用，不要吃生冷食品，不食用疫区畜肉制品。（错）

50、城市的地下交通干线以及其他地下工程的建设，应当兼顾人民防空需要。（对）

51、为战时储备粮食、医药、油料和其它必须物资的工程，应当建在地下或者其他隐蔽地点。（对）

三、问答题（19道）

1．人民防空工程平战结合的“三个效益”是指战备效益、社会效益和经济效益。2．为适应防空袭斗争和公共安全教育需求，人民防空宣传教育应不断创新内容和形式，努力实现理论教育与行为教育相结合。

3．党的十八大报告鲜明提出积极培育和践行社会主义核心价值观的重大战略任务，强调倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。4．根据《中华人民共和国突发事件应对法》的规定，县人民政府应对突发事件的工作原则是预防为主、预防与应急相结合。

5．特别重大、重大突发事件及其先期处置的相关情况，要在事件发生后的2小时内报省政府应急办，同时通报有关地区和部门，并及时反馈后续处置情况。

6．人民防空音响警报安装地点是由人民防空主管部门根据人民防空警报音响覆盖范围确定。

7.空袭到来的时候，你处在政治、经济和军事目标的附近，且没有进入人防工程，采取躲避 防护要注意做到“四避”。请问这“四避”指的是避高大和架空建筑物、避人口密集区、避核化危险源和避火源、水源。

8.人民防空工程是战时掩蔽人员、物资、保护人民生命财产安全的重要场所，是有效保存战争潜力的重要设施。

9.防空袭作为一项战略防护措施，在现代战争中更加显现出无可替代的作用，请问，高技术常规空袭的防护措施主要有提高侦察预警能力、伪装、疏散、躲避、掩蔽五种。

10、红十字会国际委员会发言人于2006年8月21日宣布，全球所有194个国家全部签署了加入规范人类战争行为的公约。这项公约成为世界现代史上第一个为所有国家接受的条约，请问这个条约的名称是什么？《日内瓦公约》。

11.问：人民防空提出的老“三防”是指核武器、化学武器和生物武器的效应防护。

12、遇到核武器袭击时，若隐蔽工事有滤毒通风设备的，应先关好防护门和密闭门，将工事与外界隔绝后再进行滤毒通风。

13、核武器袭击过后，进行清洗时，洗澡用过的水应排入指定的污水坑内。

14、待热浪和爆炸声过后，幸存人员应及时进行皮肤和呼吸道防护。

15、人民防空是国防的组成部分。国家根据国防需要动员和组织群众采取防护措施，防范和减轻空袭危害。

16、一切组织和个人都有得到人民防空保护的权利，都必须依法履行人民防空的义务。

17、使用人民防空工程的单位和个人应当建立防火、防汛、治安等责任制度，确保人民防空工程的安全和防空效能。

18、利用地下空间开办商场的，其营业场所不得设置在地下三层以及地下三层以下。禁止利用地下空间开办商品批发市场。

19、用于人民防空通信的专用频率和防空警报音响信号任何组织或者个人不得占用、混用。

四、简答题（5道）

1、北京市是人民防空重点城市，人民防空防护重点地区和目标主要有哪些？ 答：

1、市区和其他人口密集区；

2、重要的工矿企业、科研基地、桥梁、交通枢纽、通信枢纽、仓库、储罐、发电厂、配电站、水库和供水、供热、供气等设施；

3、重要文物保护单位；

4、广播电视台站等。

2、《北京市人民防空条例》规定，鼓励平时利用人民防空工程为经济建设和人民生活服务。平时利用人民防空工程要遵守哪些规定？

答：

1、应当经所在地区、县人民防空主管部门批准；

2、应当保障进出道路、孔口、出入口等畅通；

3、应当建立防火、防汛、治安等责任制度；

4、不得改变人民防空工程主体结构；

5、不得拆除人民防空工程设备设施；

6、根据战时需要，在规定时限内完成平战转换；

7、确保人民防空工程的安全和防空效能。

3、用于人员居住的人防工程必须遵守哪些规定？ 答：

1、每个防火区应当具备两个以上安全出入口；

2、具备上下水等生活设施；

3、工程结构安全不存在安全隐患；

4、符合消防、治安、卫生等方面的规定。

4、什么是舆论战？

答：以舆论为武器，综合运用各种传媒手段和信息资源，激励我方战斗精神，影响敌方形势判断，削弱敌方战斗意志，为争取政治主动和军事胜利营造有利舆论环境的斗争行动。

5、什么是心理战？