摩尔庄园海妖宝藏大电影

摩尔庄园海妖宝藏大电影（通用3篇）

篇1：摩尔庄园海妖宝藏大电影

2、今天柯南要求同学们分为几个探险小组，现在请同学自愿组成8个小组，并选出探险队长，在小组内交流自身的“米米号”，并给自身小队起一个名字。

3、师：请探险队长汇报小队名字。板书：各小队名

二、任务驱动，新授教学

1、请同学们现在进入“摩尔庄园”。

2、师:老师想问一下，小队长怎样集合自身的小队成员呢?

生：回答……

3、请同学们自学课本P72页，尝试练习

4、再说说你们的方法，点同学演示：a、可以在公共区通知他们到指定地点集合。

5、师：刚才同学们做得非常好，可是等会我们在这么大的庄园探险时会走散，怎样联系呢?下面我们学习添加好友来交流。 板书：一、组队交流 师演示添加好友的方法

提出任务一：请同学们用最快的速度，把本小组的同学加为好友

6、同学练习，交流反馈

7、能把你加齐的队友给同学看吗?同学演示“好友列表”按钮作用

8、“好友列表”右边三个按钮做什么的呢?师强调网络文明和平安。

三、自主探究、延续兴趣

1、现在你们可以在“摩尔庄园”开始探险了，注意小组成员要坚持联系哦。

2、请你们汇报一下探险结果：有摩尔餐厅、摩尔小屋等

3、教师出示：柯南侦探小提示：先进入摩尔餐厅赚取“摩尔豆”和“经验值”才干安排自身的小屋。

4、请同学演示互动游戏方法

5、师：下面进行第二个任务，我给5分钟时间进行游戏竞赛看谁摩尔豆和经验值多。

板书：任务二：游戏竞赛

6、师：同学们都获得了摩尔豆和经验值现在就可以建造自身的小屋了。

板书：任务三、我的小屋我做主

7、请你们参考书P75页，开始建造自身小屋，同学练习，小组合作交流。

8、建造好同学邀请小组成员观赏小屋，小组推荐

四、展示作品、小结

1、每小组推荐成员展示自身小屋

2、同学评价，老师点评

3、师：今天同学们在“摩尔山庄”里学会了与队友合作一起完成任务，山庄里还有更多有趣的地方，等着大家来探险。

板书设计

“摩尔庄园”大探险(下) 各小队名称(奖励红旗)

任务一、组队交流

任务二：游戏竞赛

任务三、我的小屋我做主

篇2：摩尔庄园海妖宝藏大电影

【教学目标】

1、了解虚拟社区

2、学会注册虚拟社区账号。

3、学会通过虚拟社区的“协助中心”学习虚拟社区的操作方法。

重点：学会注册虚拟社区账号。

难点：学会通过虚拟社区的“协助中心”学习虚拟社区的操作方法。

学习方法重点：自学，操作

分层点：探索“虚拟社区”的更多功能

【教学过程】

一、激趣导入，明确任务。

明明给我们发了一封邀请函，他邀请我们和他一起去“摩尔庄园”旅游，我们一起到“摩尔庄园”逛逛吧！

今天，明明将带你去虚拟互动社区——“摩尔庄园”。

教师提示利用IE浏览器进入“摩尔庄园”

二、自主学习，探究任务。

1、注册帐号

由于我们是第一次到“摩尔庄园”，所以我们需要一个帐号，点击“注册”按钮。

教师演示如何注册“摩尔庄园”帐号，并提醒同学记住帐号和密码。

提醒同学帐号的唯一性，密码的重要性和平安性。

2、独立操作，巩固新知

根据教师的演示，同学自身操作，注册“摩尔庄园”游戏帐号

初步尝试登入“摩尔庄园”游戏中，选择想要进入“服务器”。

师讲解“服务器”的含义

三、自我学习，完成任务。

为了掌握更多的操作方法，让同学利用网页下方的`“协助中心”来学习。

根据“摩尔庄园”游戏的操作说明，同学尝试自身操作。

通过自主学习，同学完成入住“摩尔庄园”的手续。

教师指导

“摩尔庄园”是一个少年儿童交往的天地，在这里我们互相交流、学习和生活。

四、展示交流，评定任务。

小组交流，互相介绍“摩尔庄园”游戏中的“自身”。

篇3：摩尔庄园海妖宝藏大电影

无论片名、海报，还是影片，这部和海洋有关的动画电影，都将为酷暑中的小观众们带来海边的清凉之风。

两部“摩尔”电影的关联度不难寻找，比如调皮的孩子变成小英雄，比如小摩尔们团结一致保卫自己的家园。《摩尔庄园2海妖宝藏》中，昔日的捣蛋王变成了名副其实的头儿，而在故事中成长的是冒失鬼摩乐乐，虽然不是特别优秀却信念坚定，最终成为联盟中不可或缺的成员，和其他成员一起保护摩罗地海，保卫家园。

故事方面，影片中的小摩尔们带领小观众体验了一把穿越的感觉，回到十年前揭开困扰他们的秘密。从色彩和场景设计上看，“海妖宝藏”制作更加精良，比如刻有摩尔的图腾柱，相信会给很多小观众留下深刻印象。

除此之外，“海妖宝藏”比第一部更能够抓住小观众们的心理——作为年轻辣妈的导演刘可欣很清楚，每个男孩子都有一个英雄梦，渴望驰骋战场，就像影片中的RK；而每个女孩子都一个一个公主梦，渴望美丽漂亮并兼具勇敢，就像么么公主。影片中的其其和摩乐乐，是调皮王和捣蛋王，正是这两个别人都觉得无药可救的小家伙最后在剧中成了保护家园的小英雄。这让每一个想成为英雄的小观众看到了自己的影子。他们表现出来的勇敢、坚定和不放弃，足以让小观众们过足英雄瘾。

游戏、探险、寻宝，提到这些，孩子们的眼睛中都会发光。在尼尔拉法师给他们培训的时候，他们和石头人斗智斗勇。在探险的过程中，摩乐乐一方面要得到菩提大叔的支持一方面要和海妖斗争；在保护海洋宝藏的过程中，他们都有自己独有的宝藏，这种胜利和拥有武器的快感与小觀众们成长过程中需要的成就感紧密相连。

也许孩子们说的“摩尔庄园”和童年的关系，不是大人式的怀念，也不是伤感，而是一种单纯快乐的心情。比如我们很多人，小时候并不是最优秀的孩子，比如我们总会有不太相信自己能力的父母，比如总想着有一天成为一个不普通的英雄或者漂亮的小公主。