半的工作总结（精选3篇）

篇1：半的工作总结

四点半的雨

四点半的雨

四点半的时候突然下起了雨，十分钟后又停了。

残留的雨水顺着玻璃流淌着，幼容抬眼看了看窗外，又看了看表，四点四十五了，还有十五分钟就下班了。

早有女同事过来打开招呼，请她走时将门锁好，那女同事是老总的亲戚，走后门进来的，即是她总是这样提前下班，幼容也无可奈何。

这是间小公司，不过十余人，却隔成了三个办公室，这间小屋子只有她和提前下班的那个女同事两个人，现在女同事走了，只有这沉闷的天气与她作伴。

不过好在很快便到了下班的时间，幼容舒了一口气，终于可以回家洗个热水澡，美美的睡一觉了。

她心里计划着，明天是周六，不用上班，要一觉睡到九点，然后随便吃个早餐，下午同雪莲去逛街，要好好的逛一次，她太久没体会过那种肆无忌惮想买便买的感觉了，恰巧一个礼拜前才发了新工资。她要好好的挥霍一次。

刚出公司门口，一股雨后特有的清新空气一下子便钻入鼻孔，深深的呼吸了一口，她开始沿着这条街回家。

再转过两个街口就是就能到达公交站点了，她一面走一面看着店铺醒目的招牌。

冷不防的突然撞到了一个人身上。

她连忙道歉，“对不起，对不起。”

对方嫌恶似的撇撇嘴“下次小心点。”

就在这时，一个头发蓬乱的乞丐乘机抓住了她的腿，她忙低下头察看是这么回事。

是一个职业乞丐。

乞丐的脸隐藏在杂乱不堪的头发下，脸上满是黑黑的污垢。身上穿的衣服也是职业乞丐必备的破烂衣服，失了一只鞋子，一只有缺口的碗在湿漉漉的地面静静的躺着。

乞丐神情愕然的望着她。

幼容还是认出他了。

陶之林，她中学的同学，曾经暗恋的人。现在，一个职业乞丐，或者，一个职业惯偷。

那个撞她的人早已消失无影了，想必带在身上的三百元现金和手机早已经不见了吧?她想。

这样的事她见得多了。

然后，她将视线慢慢的移到自己的腿上，一只黑瘦干瘪的大手正拽着她的裤脚。几秒钟后，手慢慢的放开了，不过仍有残留的褶皱没有抚平。

幼容问，“你出狱了?”

陶之林点点头，没有说话。

幼容又问，“你现在就是在干这个?”

陶之林还是没有说话，不过脑袋垂了下去，想把自己的脸藏起来似的。

幼容看着他，时间静默了几秒。

没一会儿他便挣扎着站起来要走，幼容注意到他的腿有些不对劲，一跛一跛的，行动缓慢。

幼容问“你的腿怎么了?”

他仍旧不理会，只一步步艰难的往前走。

此时他的同伴正在拐角处看着，那个女人仿佛认识瘸子似的，令他不敢上前去。

他现在的外号是瘸子，腿是在狱里让其他犯人给打瘸的。

幼容看他越走越远，并没有立即追上去，只远远地喊了一句：“你欠我的什么时候还我?”

瘸子突然停住脚步，回头望了她一眼。

幼容乘机走到他面前，眼睛看着他，语气缓慢显出很理智的样子：“我现在一个人住，你要是没地方住，可以搬来和我一起住。”

“我……”陶之林嗫嚅着嘴唇，半天也没有吐出一个清晰的字节。

“以前的事都过去了，我不计较。”

“不用了，我，我有地方可以住。”

幼容仍不动声色的看着他：“我给你一个补偿的机会。”

陶之林身体震动了一下，半饷，终于点点头。

现在的他的确无家可归，和那年轻人合伙不过是暂时的，他欺他腿脚不便总是抽大成，言语神态同他当年一样傲慢，然而现在的他却不似当年威风禀禀纵横八面所向无敌，时光流转下他终于也学会了看人脸色，唯诺做人。

幼容很快便将他带回了家里。放了洗澡水让他先去把身上洗干净，自己则坐下沙发上看电视。

电视里放的是一个狗血的圣母故事，男人抛弃了女人，女人带着三个孩子千辛万苦把他们拉扯大了，结果男人又回来了，他欠了一屁股赌债，结果女人不仅不怨恨他，还圣母了一把，四处借钱帮丈夫把账还了。

这电视幼容早就看过了，结局是俗套的大团圆，男人终于悔悟，改过自新，从此一家人团聚，幸福快乐的生活在一起。

太假了，幼容心里冷笑，电视毕竟是电视，有几个能信的地方?

但她的眼睛，还是紧紧的盯住那个饰演女人小儿子的演员不放。

大大的眼睛，圆嘟嘟的嘴唇，说起话来奶声奶气的。她记得，如果自己的孩子还在的话应该也有十岁了。

慢慢的往事开始在她脑中浮现。

她想起十五六岁优秀活泼的自己，那时念初二，正是天真的年龄，喜欢的人都是有些痞气喜欢打架的小混混，那时女孩子的审美就是这样，觉得整天打架，敢于反抗强权的人就是英雄，不论是乖乖女还是坏女孩都喜欢这一类型，那时的电影电视也不断宣传着诸如“义气”“热血”等东西，让没有分辨能力的小孩子误认为“英雄必要和暴力挂钩”，男生就更是以放荡不羁打架闹事为“酷”。

陶之林就是这个样子。

那时的幼容戴着眼镜，齐耳短发，一副用功过度的样子，简直可以说是丑小鸭的翻版。

那时的陶之林还是有几分帅气的，不像现在一副未老先衰的样子，颇受女生欢迎。

谁也没想到他们会有交集的，但他们就是认识了。

后来的故事俗套的不得了，小痞子看上了丑小鸭，两人谈起了恋爱。

幼容记得，那走到哪里，都有人拿戏谑的眼神看着他们。

再后来，他们发生了关系。

再后面的故事还是一样俗套，幼容怀孕了。

这在全国的新闻里不足为奇，但在他们家乡那个小地方还是掀起了血雨腥风。

幼容起先没发现，等发现时肚子已经大了起来，在母亲的.逼问下她吐露了事实，母亲逼着她去告陶之林□□，好勒索一笔钱来，她不肯，在家里大哭大闹，最终这件事闹得全县的人都知道了。

与此同时，陶之林却因为打架被关进了少管所，幼容拖着肚子去见他的时候他却铁青着脸让她把孩子打掉，两人闹翻。

后来陶之林从少管所出来后便被学校开除了，他玩起了失踪。

几个月后幼容把孩子生了下来，但一出生便被母亲溺死了，后来她们家受不了小地方人的指指点点便搬到了A市了，然后幼容便同所有同龄人一样继续读书，考上大学，然后工作。

这段经历像毒蛇一样缠绕着她，每每在午夜让她从噩梦中惊醒，提醒着她，她和别人不一样，她十五岁就生了一个孩子。

一次夜里，她再次汗水淋漓的从梦中惊醒，崩溃的大哭，黑暗中，她对自己说：“我要让他尝到同样的痛苦!”

于是，她开始有意识的打探他的消息，自从从家乡那个小地方搬走后她就失了关于那里的一切消息。幸好老天爷长眼，她竟发现自己所在的城市竟有以前的同学在，那次她去医院拿药，结果发现他们共同的同学在做医生，而他竟有他的消息，于是她断断续续的从他口中了解到，他吸毒了，他入狱了，他释放出来难以生存又再次吸毒抢劫入狱。

后来，她终于确切的知道他在哪里了，于是她辞掉原先大城市优渥的工作，来到了现在这个小城市又破有小的公司。

只为等他从这条街上出现。

她脑海中幻想了一万次久别重逢的画面，她知道他现在落魄的很，她假装好心，终于骗的了他的信任。

现在……

她起身把从那位医生同学那里弄来的药轻轻的洒在了杯子里，又不放心似的拿纸巾将杯口和杯身擦了一遍，然后，将电视关了，静坐着，等他出来。

她抬起手腕，看了看时间，应该差不多了。

很快，陶之林便如她所料走了出来。

她将杯子拿给他。

“喝一杯吧，驱寒，你之前好像淋了不少雨”

陶之林顺从的接过杯子，然后一饮而尽。

她满意的看着他。

几分钟后，他倒在茶几上。

她站起身来，从屋里拿出了之前准备好的工具……

篇2：论总结与工作总结的写作 (下)

工作总结属于总结的一种常用文体。工作是总结的基础和前提, 总结是工作的概括和提高。工作是第一性的客观存在, 总结是第二性的主观认识, 因此总结写作好坏, 最根本的取决于工作的好坏。如果说, 工作没有做好, 总结却写得很好, 其中必有人为添加的虚假成份, 违背了工作与总结之间的对立统一关系的原则。我们探讨工作总结的一般写作内容与结构形式, 以及写作方法, 都是在坚持以上原则的大前提下进行的。

(一) 工作总结的一般写作内容。

工作是作为一个过程向前发展的, 既有连续性又有阶段性。在这一过程中, 呈现出工作的基本情况、做法与经验、问题与教训以及今后工作发展趋势。因此, 从整体上讲, 总结作为反映工作过程的客观存在, 其内容也就包括以下四个方面:

一是基本情况。包括工作范围、工作时段、工作进程和取得的成绩等。这部分要客观地通过适当的归纳和概括来叙述, 并可用一些基本事例、数据来说明。

二是主要做法和经验。这是工作总结的最重要部分, 可将做法与经验分开来写, 各自独立成为一部分;也可结合起来, 分若干问题来写, 寓经验于做法之中。在形式上, 可用小插题或序号标注, 逐一陈述, 也可不列插题或标序号, 按其逻辑关系, 分自然段来写。这要根据工作总结的对象和内容的简繁而定。

三是存在问题和教训。任何工作不会是十全十美的, 问题总是伴随着成绩而存在, 包括有条件解决而没有解决好的问题, 暂时没有条件解决的问题, 或者由于指导思想偏差和工作失误, 而带来的新问题等, 以及从中引出的教训, 都应如实写明, 以便发扬成绩, 纠正错误, 以利再战。

四是今后努力的方向。根据工作面临的新情况、新问题和发展的新趋势, 在吸取经验教训的基础上, 提出今后工作的方向和改进意见, 以推动工作沿着正确的轨道向前发展。

在不同的工作总结中, 以上四方面的内容, 各占多大比重, 应当突出什么, 少讲或不讲什么, 这要根据总结的受文对象、写作目的和工作实际情况来决定。如果工作总结的受文对象是上级, 目的是汇报一个时段的工作, 写作重点就要放在写清工作的基本情况、主要做法和存在问题, 不宜用大量篇幅去讲工作经验和今后任务;如果写工作总结是为下发指导工作, 则应着重讲清工作的经验教训和今后任务;如果根据上级和其他有关方面的要求, 专门总结某项工作的经验, 则应突出写好经验及其带来的成果;如果是述职报告, 重点应陈述履行岗位职责的情况, 取得的成绩和体会, 任期内出现的失误和教训。

(二) 工作总结的一般结构形式。

总结的文本结构通常由标题、上款、正文、下款这四部分构成。

关于“标题”, 有单式标题与复式标题之分。单式标题由机关名称+事由+文种组成, 如《××省××厅2008年社会保障工作总结》;或者由时间+文种组成, 如《两年来的工作总结》、《2009年度述职报告》, 这种标题只用时限来表达总结内容, 多属综合性总结。复式标题, 即正题+副题。正题概括总结的中心思想, 副题写明单位、事由和文种, 如《构筑农村人民民主的基础工程—××县民主选举村委会的工作总结》。我们常见有的总结不写事由, 只写文种, 如《工作总结》、《述职报告》等;有的总结既省略文种, 又无时限和单位, 只写文本的主旨, 如《实行厂务公开, 扭亏损为盈利》等, 这同报刊上公开发表的普通文章标题毫无区别。这类不规范的标题应避免使用。

关于上款与下款。所谓上款, 即工作总结的主送机关或称谓。凡总结是送达上级或下级的, 在正文的左上方应写明主送机关;凡总结是在一定的会议上讲的, 应在正文的左上方根据与会者的情况写明称谓, 如“述职报告”可写:“各位领导、同志们”或“同志们”。所谓下款, 即在正文之后的右下方, 写明送发总结的机关名称, 并在其下写成文时间 (年、月、日) 。凡标注主送机关者, 一定要写明下款, 不能有头无尾。还有的工作总结是借助法定文种“报告”或“通知”作为载体上报或下发, 它只作为正文的“附件”处理, 这类工作总结则无需标注上下款, 只在标题之下写明撰写机关 (如标题已出现机关名称, 从略) , 尔后提行书写成文日期, 用圆括号括住即可。

关于正文, 主要是解决好上文所谈工作总结一般内容的结构形式问题。通常在文本开头概叙本总结的因由、对象、背景和总结时段内工作的总体估计, 尔后转入总结的主体部分。这部分是全文的核心, 常见的结构形式有以下三种:

1. 板块式结构。

即根据不同性质的内容, 分成若干块来写。一个地区或部门要对某个时段的工作进行全面总结, 常采取这种写法, 把全部工作分解为几个板块 (如经济建设、民主政治建设、精神文明建设、党的建设等) 来写, 每块既讲做法与成绩, 又讲经验与问题, 最后再归总起来讲今后工作的努力方向;如果是专题性的工作总结, 则可分成情况与做法、成绩与经验、存在问题和今后打算等几块来写。毛泽东撰写的《三个月总结》 (载《毛泽东选集》第四卷) , 它是一种以总结战斗工作为主的专题总结, 共写了19个自然段, 按其内在逻辑关系实际上分成三大块:一是分析1946年7月解放战争全面爆发以来的三个月敌我双方彼消我长的战争形势和提出今后的战斗任务 (1至9段) ;二是检讨三个月来作战的经验教训 (10段至15段) ;三是国民党统治区人民群众反美蒋斗争的形势和工作方针 (16至18段) 。19段为结尾段, 对全党提出要求, 力争军事形势的根本转变。这篇总结突破了一般的分块设置插题的块式结构, 条分缕析, 并且使用了倒悬法, 总结开头即提出结论, 尔后运用典型材料来分析敌我斗争的军力变化, 从而引出今后的作战任务、经验与方针, 把总结与指示有机结合在一起。这说明总结的结构形式应服从表达内容与要求的需要, 不应固守一个模式。

2. 问题式结构。

即围绕总结主题, 分成几个互相联系的问题来写, 按问题谈情况、做法和体会。如首都钢铁公司写的关于“从落实责任制入手加强企业管理的基础工作”的总结 (见郑敬东主编《现代应用文导写》, 重庆出版社2002年版) 。这篇总结的主体部分围绕如何落实责任制这个主题讲了三个问题:一是“制定岗位考核标准”;二是“严格按标准进行考核”;三是“根据考核结果实行奖惩”。这三个问题是按递进层次划分的, 联系很紧密又没有脱离主题。

3. 时序式结构。

按时间顺序和工作发展, 分成几个阶段来写, 叙述每个阶段的情况、经验和问题。比如, 一个企业经历了起步、发展、受挫、再发展这样几个阶段, 写总结时就可以时间为序采取阶段式的结构形式, 把整个企业的发展过程及各阶段的特点与经验教训凸显出来。

四、用正确的世界观与方法论指导总结工作

要做好从材料搜集和整理, 到文本起草和定稿等在内的总结工作, 必须有一个正确的指导思想, 这就是无产阶级的世界观和方法论。世界观是人们认识世界和改造世界的基本立场、观点和方法。在现当代, 就其根本性质讲, 世界观只有两家, 即无产阶级世界观与资产阶级世界观。无产阶级世界观的理论基础, 是马克思恩格斯创立的辩证唯物主义和历史唯物主义, 它的方法就是唯物辩证法。无产阶级世界观是革命性和科学性的统一, 是同资产阶级反科学的唯心主义与形而上学的世界观根本对立的。我们在总结工作中, 必须清除唯心主义与形而上学的思想影响, 坚持无产阶级世界观和方法论的指导, 才能真正实现通过总结达到“温故而知新, 鉴往而知来”的目的。为此, 要注意处理好以下几个关系:

1.主观与客观的关系。人们进行总结工作, 并不只是用脑子来思考, 它涉及世界观的一个基本问题, 是从客观存在的事实出发还是从主观想象出发。工作总结要从充分占有材料开始, 分析总结某时段内工作发展的全过程及其各种形态。只有这项工作完成以后, 现实的工作状况才能如实地叙述出来。有的把总结变成官样文章, 到了一定时期, “闭门造车”写个总结, 摆摆样子, 应付上级;有的把总结视为邀功请赏和向上爬的工具, 工作做得不怎么样, 却吹出“一片大好”, 或者揣摩领导意图, 挑拣上级喜好的说, 以便捷足先登, 拔得头筹。在他们那里, 就像实用主义者胡适鼓吹的“实在”就是感觉, “实在是一个很顺从的女孩子, 他 (她) 百依百顺由我替他 (她) 涂抹起来, 装扮起来”。对待工作总结要坚决防止和克服这种凭主观“涂抹”和“装扮”现实的做法。我们的任何工作都是在一定的路线、方针和政策的指导下进行的, 其实施结果开始怎样, 后来怎样, 现在怎样?在工作进程中遇到了什么问题 (矛盾) , 这些问题的生成原因是什么, 发展变化如何, 解决得怎样?这些都是在总结前必须通过调查研究所要掌握的第一手材料, 包括过去的和现实的、典型的与一般的、正面的与反面的, 并加以去伪存真、去粗取精、由此及表、由表及里地分析综合, 才能做到充分占有材料, 为我所用, 写出真正反映客观实际的总结来。

2.正确与错误的关系。写总结普遍存在着一个带倾向性的问题, 就是对工作中存在的问题正视不够、研究不够、反映不够, 讲成绩滔滔不绝, 讲问题一笔带过, 甚至掩盖问题, 这是违反唯物辩证分析方法的。毛主席1963年12月在为中共中央起草的指示《加强相互学习, 克服固步自封、骄傲自满》中就曾尖锐地批评了对自己的工作不能采取“两分法” (既有成绩, 也有缺点错误) 的种种表现, 认为这是一种形而上学的思想。“所谓形而上学, 就是否认事物的对立统一、对立斗争 (两分法) 、矛盾着对立着的事物在一定条件下互相转化, 走向它们的反面, 这样一个真理。”他要求“一个共产党人必须具备对于成绩与缺点、真理与错误这个两分法的马克思主义辩证思想。事物 (经济、政治、思想、文化、军事、党务等等) 总是作为过程而向前发展的。而任何过程, 都是由矛盾着的两个侧面互相联系又互相斗争而得到发展的。这应当是马克思主义者的普通常识”。对于这点普通常识, 一些同志由于多年不学马列而被忽视了。人们对社会和自然规律的探索过程, 永远是正确与错误并存或交替出现的, 没有百分之百的正确, 而错误往往是正确的先导, 不然发展就会停止, 科学也不存在了。特别是我国正在推进的改革开放和现代化建设事业, 在不少事情上没有现成的经验可循, 因此伴随成绩而出现的缺点错误往往是难以避免的。通过总结工作, 既要研究成功经验, 也要研究失败教训, 善于把经过实践证明是正确的东西坚持下去, 把错误的东西纠正过来, 使失败转化为成功之母。这样, 我们才能不断从必然王国走向自由王国, 做社会和自然界的主人。

3.重点与一般的关系。写总结要处理好重点与一般、主要与次要的关系, 突出重点, 照顾一般, 主次分明、详略得当。那么, 什么是总结要抓的重点呢?重点就是事物的主要矛盾和矛盾的主要方面, 是能反映事物内部本质联系的带规律性的东西。前面谈到的毛泽东的《三个月总结》, 就是这方面的范例。1946年7月, 国民党蒋介石在其美国主子的支持下发动了全面内战, 国内阶级矛盾随之上升为主要矛盾, 以自卫战争粉碎蒋介石的进攻成为全党的中心任务。这场自卫战争进行了三个月后, 毛泽东在回顾总结七、八、九月的工作时, 从众多党务、政务、军务等事情中把重点放在自卫战争的总结上;三个月的战争, 事情也很多, 又把重点放在决定全局的作战进程上;从无数次战役战斗中, 毛泽东抓住了敌军在“三个月内, 已被我军歼灭二十五个旅”这个基本事实, 揭露敌人“战线太广与其兵力不足之间, 业已发生了尖锐矛盾”, 指出今后三个月“再歼敌二十五个旅左右”是“改变敌我形势的关键”, 我方由防御转为进攻 (即我方由矛盾的非主要方面转化为占支配地位的矛盾的主要方面) 。正是通过以上对主要矛盾和矛盾主要方面的变化分析, 毛泽东总结出五条经验 (集中优势兵力、各个歼灭敌人, 有计划地扩兵, 休整期间抓紧军事训练, 解决土地问题, 组织好地方武装) 和一条教训 (一部分仗打得不好, 被迫放弃了若干中小城市) , 这些对解放战争的胜利发展起到了重大指导作用。由此可见, 一个时期的工作千头万绪, 即使全面的总结, 也不能主次不分, 而必须抓住重点, 围绕对主要矛盾和矛盾主要方面的调研分析, 既要能够“跳进去” (深入到工作过程的具体环境) , 又要能够“跳出来” (总结出指导未来的带规律性的经验教训) , 这样的总结才能成为引领我们继续前进的推动力。

4.阶级立场与观点方法的关系。近些年, 一些人口头也讲赞同马克思主义世界观, 但却有意无意地不谈或回避阶级立场问题, 似乎一谈立场就是思想保守、僵化。这是一大谬误!殊不知, 无产阶级世界观有两大特点, 即阶级性 (党性) 和实践性, 它是无产阶级立场与观点、方法的统一, 是为占人类最大多数人—工人阶级和劳动人民谋利益的世界观。如果不站在工人阶级和劳动人民的立场上, 根本就不可能掌握马克思主义世界观和方法论的理论基础—辩证唯物主义、历史唯物主义和唯物辩证法;如果离开工人阶级和劳动人民的立场去讲什么观点与方法, 它就会变成完全脱离实践的纯学术的“思辨哲学”, 或者成为任何阶级都可接受的“普世价值”。在准备和写作总结过程中经常会出现这种情况:人们对工作的成功与失败、经验与教训, 或者对同一项方针政策、同一个实际问题, 彼此认识相左, “公说公有理, 婆说婆有理”, 统一不起来。这时, 就要提出“对谁有利”这个问题。站在工人阶级和劳动人民的立场上, 运用阶级分析的方法, 分清“对谁有利”, 这是弄清错综复杂的历史和现实问题的一把钥匙。毛泽东指出:“共产党人的一切言论行动, 必须以合乎最广大人民群众的最大利益, 为最广大人民群众所拥护为最高标准。”胡锦涛在2003年纪念党的生日“七一”讲话中进步一指出:“建设有中国特色社会主义的根本目的是不断实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益, 党的理论、路线、纲领、方针、政策和工作必须以符合最广大人民的根本利益为最高衡量标准。”在我国现阶段, 人民利益主体多元化, 对各阶级、阶层的正当利益不应忽视, 要统筹兼顾;但是, 我们一切工作的着力点和根本目的, 应当为“最广大人民群众”, 即工人、农民和其他劳动群众为主体的社会绝大多数成员谋利益。这是在总结工作中检验一切得失、是非的根本价值取向和最高衡量标准。坚持这一标准, 才能写出反映客观真理的经得起人民和历史检验的总结来。

篇3：六点半的爱

新的生活依然要继续，妈妈让我叫他谭叔叔。我知道生活会像列车一样永不歇息。可是，窗外的景色，再美也不过是过去的参照物。

花季的我，是个崇尚自由的人，喜欢无拘无束的生活，喜欢一个人久久看飞翔的云彩，也喜欢邀女伴来聊天，从傍晚到天黑。偏偏谭叔叔是个作风严谨的家长，将我的一切称为“散漫”，被妈妈宠坏了的我是个执拗的孩子，时常与他冲撞：“你那是旧观念，我追求的是自我，不懂就别瞎说。”每次到这时，他就会默默退到厨房帮妈妈刷碗。

幸好我住在学校宿舍，不至于尴尬经常发生，但生活就比较清苦了。一盏孤灯，配上若干个箱包，粗茶淡饭，偶尔还有老鼠来借宿。妈妈是个有点慵懒的女人，却记得时不时来看我，并带上一大包零食，花花绿绿的。那个周日的早晨，天空下着毛毛细雨，妈妈竟拎着一大壶鸡汤来了。揭开保温盖，香雾缭绕，湿润着我的脸颊，微微发冷的手心也温热起来。妈妈，我将来一定会待你好的，我默默地想。妈妈像是看透了我的心思，慢慢悠悠地说：“上次吃墨鱼鸡火锅，你称赞汤味鲜美，谭叔叔给记下了，今天大清早起床，六点半就给熬上了。”

薄雾渐渐遮住了我的眼睛。六点半，天还是黑黑的，我正裹着柔软、蓬松的棉被，在梦乡里甜甜地微笑，哪里会想到因为自己一句无心的话语而在寒冷厨房劳作的身影？我的心里满满的，全是想哭的温柔。原来幸福就在身边。谭叔叔给予我的是人世间实实在在的东西，平平淡淡，如涓涓细流，点点滴滴融入了我的每一个细胞！