“锤炼”期如何备战公务员考试？

“锤炼”期如何备战公务员考试？（通用4篇）

篇1：“锤炼”期如何备战公务员考试？

明年中央和省级公务员不再招应届毕业生 应届生须下基层锻炼

根据国家人力资源和社会保障部的计划，中央和省级以上公务员职位，除部分特殊职位外，自2012年起将不再招应届毕业生，这意味着，那些志在公务员职位的应届毕业生就必须经过两年甚至更长基层工作的锤炼，才能在“公考”中获得更多的机会。

那么，在这段“锤炼”期间，“考碗族”可以做哪些准备呢？本报记者专门采访了专家，为读者作一指引。

文/记者钟达文

公务员考试越来越看重“基层工作经验”

近年来各级公务员考试越来越看重“基层工作经验”已是显而易见的趋势。以中央机关国家公务员考试为例，前年招录的职位中，还有大约三成的职位向应届生开放，去年就只剩下15%左右了，而今年则几乎所有的职位都只对有基层工作经验的社会人士开放了。到2012年，“不再招应届毕业生”已成“硬性规定”。

而广东省直机关的招录情况也与之相似，今年要求基层工作经验的职位已经占到四分之三，而明年这个比例将很可能接近百分百。

虽然众多市县级的公务员职位明年仍将向应届毕业生开放，但从历年的情况看，公考中应届毕业生报考机会减少已成趋势。

志在考公的毕业生在考试层面该如何准备呢？中公教育公务员考试首席研究与辅导专家李永新建议，“首先是要养成随时随地关注国家新理论构想、大政方针的好习惯，要把中央和省的文件找来细读。”李永新说，“另外，在关注时事热点时，必须要把时事与国家的大政方针联系起来，例如最近很热的食品安全问题，就可以与‘幸福’、‘科学发展观’等新理论‘配对’。”

李永新还建议，考生们可以在平时把自己对时事的思考成果用纸笔写下来，“这就相当于每时每刻都在进行申论的模拟考了。”

篇2：“锤炼”期如何备战公务员考试？

最难就业季备战公务员考试如何选择

2013年的大学毕业时间渐渐临近，除了少数已经找到合适工作的学生外，大多数应届生们正在努力又迷茫地海投着简历、频繁地面试着，然而结果却不尽如人意。应届生就业难问题，并非偶然。据了解，2013年全国普通高校毕业生规模将达到699万，相比2012年增加19万人，是历年来大学毕业生最多的一年。(中.公教育)再加上各企业在用工需求上的减少及选人的高标准严要求，可知2013年即将毕业的广大应届生在就业路途中所面临的种种严峻考验。

尽管今年的就业形势严峻，但是我们也应该看到“上帝关上一扇门的同时，还会打开一扇窗。”公务员考试何尝不是我们应届生的另一扇机会之窗？精力充沛的应届生们为什么不去搏一搏呢！据分析，尽管2009年公务员招考公告明确提出“中央及省级以上职位要求报考者具有两年以上基层工作经验”，但是从近年招录情况看，每年仍有大量省级以下职位可供应届生报考。2013国公务员考试招录人数首次突破两万人，其中基层职位有所增加，但总体来看，仍有74.85%的职位应届生可报考。所以，公务员考试确实为广大正在苦苦寻找工作的学子们，提供了一次就业机会。

然而，机会总是垂青有准备的人。选择合适的备考方法和途径尤其重要，在此简单介绍几种备考攻略，以供广大应届生借鉴：

第一，合适的教材，事半功倍。复习公务员考试的第一件事，就是选择一套系统、全面的复习教材。在基础教材中，各种题型都有，可以让刚接触公务员考试的同学对题型有大概的了解，且难度适中，讲解详细，适合刚入手的同学。选准历年真题和全真模拟预测试卷，可以帮助同学进行自我测验，同时依据详细的解析了解备考状况。根据测验结果了解自己的复习情况，不断调整复习计划，切实提高备考成绩。

第二，合理利用网络，掌握公务员考试信息。在复习准备阶段要对公务员考试有深度了解，搜集公务员考试的资料，确定所要报考的大概范围、方向和岗位，全面了解所报部门、岗位的信息。在复习备考过程中可以到中公教育网站查看公务员考试历年真题，评估自己的实力，制定学习计划。

第三，优质培训班，精准高效。要想取得公务员考试的胜利，仅依靠自身学习还是不够的，考生需要选择一家优质高效的辅导班、一位教学经验丰富的老师、一个可以全程帮助考生的良师益友就显得尤为重要。

总之，公务员考试的备考渠道多种多样，广大应届生可以结合自身实际情况选择最适合的备考途径，有针对性的进行备考复习，最后一定会取得成功。

篇3：“锤炼”期如何备战公务员考试？

一、公务员录用考试对大学生能力的要求

国家公务员的概念有广义和狭义之分。广义的公务员, 是指经过法定程序选举、任命或招聘的, 在国家机关或公共企事业单位执行国家委托的任务的职员;狭义的公务员是指在国家或地方的行政机关中行使权力、执行公务的人员, 亦称国家行政工作人员。我国目前使用的是狭义的公务员概念。 (1) 《中国人民共和国公务员法》第二条规定:公务员, 是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。

公务员考试通过对公共科目的笔试、面试、体检、考核、审批最终确定录用的人员。公共科目的笔试分为《行政能力测验》和《申论》。

《行政职业能力测验》为客观性试题, 考试时间为120分钟, 满分100分, 考察范围包括:一、言语理解与表达主要测查应试者的语言文字层面的基础知识和应变能力, 常见题型:阅读理解、词语表达、语句表达。二、数量关系主要测查应试者对数量关系的理解和计算能力, 常见题型:数字推理、数学运算。三、判断推理主要考察应试者的逻辑判断能力, 常见题型:图形推理、事件排序、定义判断、类比推理、逻辑判断。四、资料分析主要考察应试者的准确理解, 对文字材料、图表资料、统计资料综合分析的能力, 考试内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。五、常识判断主要测查报考者的知识储备含量, 涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等很多方面。

《申论》为主观性试题, 考试时限150分钟, 满分100分, 申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。

面试是以一种动态、立体的方式对考生全方位素质进行考察。录用主管机关会根据《国家公务员录用面试暂行办法》中规定的九大要素来作为通用测评要素, 同时根据不同职位特点拟定部门自设测查要素, 最后对考生作出综合评价。

公务员录用考试是考察应试者基本潜在能力的考试, 这种潜在的能力

不是与生俱来的, 是经过后天的学习训练培养而形成和提高的。高校承担着为政府输送行政人才的社会责任, 加强对大学生的行政能力培养, 既是为社会输送人才的需要, 又是提高大学生就业率的重要举措。

二、“大学生行政能力”的内涵

在严峻的就业形势下, 人才之间的竞争是实力的竞争, 不再单纯地体现在专业知识、专业技能方面的竞争, 而是体现在人才的综合素质, 如事务管理能力、独立创新性、人际沟通能力等等。高校对学生的能力的培养应该涉及到方方面面, 如思维能力、动手能力、交际能力、发现问题解决问题的能力、人际沟通能力、创新能力、组织能力、适应能力、语言文字表达能力等等, 同时应重视学生行政能力的培养, 为将来步入就业岗位奠定基础。

大学生的行政能力是大学生能力结构中的重要组成部分。大学生的行政能力要求除了具备基本的知识能力, 最主要的表现在日常实践能力方面。从内容上来讲, 大学生的行政能力应该包括组织能力、协调能力、沟通能力、管理能力、服务能力、应变能力、控制能力、创新能力、计划能力等等。

三、大学生行政能力培养的途径

1.通过课堂教育丰富学生的知识体系

以公务员录用考试的内容为参考, 行政职业能力测试的内容涉及到天文地理、物理化学、数学逻辑、语言文学、历史政治、经济文化、法律时事等诸多方面, 是一个系统的知识体系。要想系统、全面地掌握这些知识, 必须通过设立科学合理的课程体系, 进行系统的课堂教育来系统地学习, 拓宽知识面, 从而掌握行政管理的技能和方法, 开发自己的行政能力。

对于行政管理专业的学生而言, 应该开设下列课程:⑴政治学类:包括政治学原理、中国政治制度、西方政治制度、国际政治等。⑵管理学:包括管理学原理、组织行为学等。⑶公共行政学类:包括行政管理学概论、人事行政学、行政监督学等。⑷法学类:法学概念、宪法学、行政法等。⑸基本技能类:包括公文写作、统计学、计算机与办公自动化等。⑹经济学:包括宏观经济学、微观经济学等;⑺会计学和审计学等。

对于非行政管理专业的学生而言, 应该选修一些相关的选修课程, 如《政务礼仪》、《管理心理学》、《公共行政学》、《电子政务》、《演讲与口才》、《法律基础》、《公文写作》等课程, 了解掌握这些专业基础知识。同时加强自己对通识知识的学习和掌握, 包括天文地理、物理化学、数学逻辑、语言文学、历史政治、经济文化、法律时事等诸多方面的知识。

2.通过校园文化活动提高学生的综合素质

校园活动文化主要是指大学生自主参加的学生社团活动、文化娱乐活动、科技学术活动、社会实践活动、志愿服务活动、体育锻炼活动等。健康向上的校园文化活动, 在提高大学生知识内涵、完善大学生人格修养、拓展大学生综合素质等方面起着孵化器的作用, 又在提高大学生行政能力, 增强就业力方面发挥重要的作用。

以爱国主义、集体主义、社会主义为主的思想教育活动, 有助于大学生形成正确的世界观、人生观、价值观;科技创新活动, 有助于提高大学生的创新能力, 培养学生的动手操作能力;学术交流活动, 有助于增加大学生的知识素养、开拓视野、活跃思维、培养他们求真务实的学术态度;文艺体育活动, 有助于为大学生提供展现自我的舞台, 增强学生的自信心、自我表现力;创业教育和实践活动, 有助于促进创新、创业意识在学生中的传播, 进一步增强学生的就业能力和创业能力, 还有助于增强学生爱岗敬业、乐于奉献的职业道德感。

3.通过校外实习提高学生的动手能力

高校知识传授的目的再约帮助学生将所学知识转化为实际应用的技能。用人单位需要的不仅是具备扎实专业知识和丰富的通识知识的人才, 更重要的是需要有实际工作能力的人才, 而不是空有一套理论而只会纸上谈兵的人。

学生的行政能力更多地应该体现到具体的实践和工作中去。学生要了解一些现代行政管理的基本知识和现代行政管理趋势, 行政管理人员的定位及素质要求, 技巧性的知识及专业业务的训练等等。学校应该努力拓宽学生校外实习的渠道, 通过和企事业单位、政府部门合作, 为学生提供实习的岗位, 建立就业见习基地, 为学生提供动手实践的机会。同时, 学校可以通过安排学生参观访问、调研、三下乡等方式, 使学生了解政府机关的工作情况, 了解基层的工作, 了解民生。

参考文献

[1]胡和勤.行政管理基本问题研究.内蒙古人民出版社.2003

[2]侯丽岩, 胡振江.大学生行政职业能力培养的教学研究.黑龙江高教研究.2009

篇4：“锤炼”期如何备战公务员考试？

就业指导：如何备战2014国家公务员考试

自1995年国家公务员考试推行以来，报考公务员日渐升温，“公务员热”使国家公务员考试成为中国竞争最激烈的考试之一。去年，近140万人报考了国家公务员，而最后只有2万多人被录用，“公务员热”今年将继续升温！伴随着金秋十月的到来，2014国家公务员考试吹响了号角，新一轮国考大战进入了紧张的备战阶段。中公教育专家建议要结合自己前期的复习效果，制定更加科学合理的备考策略，将备考进行到底，实现解题能力的再一次飞跃。

一、考情分析

从历年国考公告发布的时间来看，近三年国家公务员考试报名均从10月15日开始。中公教育专家通过对往年国考时间安排的研究、以及综合各方面信息，预测今年国考公告10月14日发布，10月15号出职位表，10月16-24号报名，11月24日考试。

从近几年国考招录人数的变化来看，呈稳步上升的趋势，2013国考招考人数20839人创历年新高。

汕头中公教育

中公教育给人改变未来的力量

1、行测

在大家埋头苦学之前，要先对国家公务员考试有个简答大致的了解。国家公务员考试笔试分为行政能力测试（简称行测）和申论，一般上午考行测时间为120分钟，下午考申论，时间为：150分钟，单就行测而言考试内容又可以分为五大部分：常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析，全部为客观选择题。

2、申论

中公教育对2007年——201

3年国家公务员考试申论真题的考试题材、题型进行全面分析与统计，供考生参考：

2007年-2013年中央国家公务员考试申论科目题材

从表格中，我们可以看出经济建设是这一阶段国考题材选择的最大热门，7年内总共出现了4次，尤其是2011年以前，几乎都是围绕经济问题展开命题的。宏观经济领域更是命题者的偏好所在，如水电开发、耕地保护、产业升级、粮食保护等。而2011年之后，社会和文化问题频繁出现，特别是文化领域，成为近年来申论考查的重点。如文化保护、基层文化建设、道德建设等。

2007-2013年国家公务员考试申论题型统计表

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国家公务员申论考试，自2007年开始采用四题模式并延续至2012年，其中，前三题属于字数要求比较少、分值比较低的题目，第四题为文章论述题。2013年考试题量改为五道题，把原有的一道大题中的两个小题，拆分成两道大题的形式出现，在整体分数分布上有所调整，作文分值降为35分。

二、备考策略

梦想成“公”的你准备好了吗？有信心取得最终的胜利吗？中公教育专家认为，考试前两个月是黄金备考期，在有限时间里制定合理的辅导计划会令备考更加高效！在这段时间内，考生真正需要的一个系统的提升，从国考命题变化的趋势入手，遵循稳固基础—系统提升—终极冲刺的过程，在老师的指导下，讲练结合高效备考，专项突破谋求提升。

1、行测

行测的题量一般在135-140题之间，而近两年的考试都是135题，平均一个题目只用53秒，减去阅读题目、选项的时间，一道题目只有30秒时间来做出选择，在这种情况下，掌握一定的技巧和方法非常必要。中公教育专家提醒广大考生，学习了一定方法技巧以后，还需要大量的练习、复习加以巩固。

2、申论

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申论作为提分最具艰难的科目考生们此刻或者整不着边际,中公教育专家建议考生先明白以下七个要旨：

一、以阅读为前提——到底如何快速而有效地阅读？阅读时还得同时做着什么？

二、以分析为难点——两层意思：一是分析材料。纷繁复杂的材料如何分析？从哪下手？主要抓什么？二是从2007年起，每年都有一道难度很大的“分析题”（其本质依然是概括）。

三、以概括为手段——在《申论》中，无论概括概述、对策，还是议论文，都必须以概括为工具。离开了概括，所有题都会一筹莫展。所以考生一定要练好概括。

四、以对策为重点——在申论测试中，对策一般要考两次—— 一是专门的对策题；二是议论文中必须写对策。所以考生要有从资料中概括出对策的能力。拟对策，从原因突破。

五、以文笔为基础（写作得当与书写工整）——文章写得不畅达，字迹不清爽工整，“印象分”极差。

六、以五字为模式——专指《申论》议论文的结构。我们反对八股文。但是也要承认，申论议论文是有大体固定的结构的。按“结构”行文，思路立马出来，且一定不会跑题。事半功倍。

七、以三点为禁忌—— 申论与一般作文不同，它有三点禁忌。

一是角色未转换；二是脱离原材料答题（但不可以提“材料为王”之类绝对化的口号）；三是语言不庄重。申论使用书面语，排斥口语、戏谑语、不文明语、尖刻语，排斥抒情、描写。

中公教育专家建议考生们勤加练习，一定可以取得高分！

三、其他公职考试介绍

1．广东省考

按照组织考试的部门及招考职位的从属级别划分，公务员录用考试分为国考和省考。公务员招考严格按照国家规定的既定流程操作：网上报名—笔试—面试—政审—体检—公示—拟录用。根据往年广东公务员录用考试的招录时间表分析，广东公务员考试一般在每年的3月份开始报名工作并在4月份进行笔试。

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2.市考

广州市和深圳市独立招考，因此在广东每年加上国考至少可以考四次公务员考试。招考年龄和条件跟国考类似，但省考面向全国，深圳和广州虽然面对全国招生，但条件比较苛刻，本地招生比较多，比如在招考条件中有三分之一以上的职位要求本地户口，深圳更甚之。广州市考一年招考一次，一般在广东省考之后，深圳市一般一年两次。

3.乡镇公务员考试

是指乡镇（街道）党政机关面向基层服务项目高校毕业、乡镇后勤事业编制在编在岗人员和优秀村干部招录公务员进行的考试。其招考的范围和对象为：省级及以上机关统一选派、在基层服务满两年以上、考核合格的“三支一扶”计划、“一村一名大学生工程”和“教师特设岗位计划”高校毕业生、选聘到村（社区）工作的高校毕业生、“西部计划志愿者”等；在乡镇工作两年以上的后勤事业编制在编在岗人员；现任村党组织、村委会（简称“两委”）正职连续任职满2年以上、任“两委”委员以上职务满三年以上的人员。这三种招考对象都必须符合基层服务经验、岗位、任职年限等要求，不面向应届毕业生和社会人员招考。在全日制学校就读期间（即没有毕业和取得学历之前）担任村干部的时间，不能计入任职时间。考试题目由省级组织人事部门同意命制，贴近农村基层工作实际，侧重对解决基层实际问题能力的测查。

4.大学生村官考试

大学生村官指到农村（含社区）担任村党支部书记，村委会主任助理或其他村“两委”职务的具有大专以上学历的应届或者往届大学毕业生。大学生村官报名一般需要现场报名，报名时需携带相关材料。笔试科目由各省自行规定，一般为综合知识、申论或者能力测试，考试科目不尽相同。与其他考试相比，在村干部笔试中会涉及社会主义新农村建设和村级管理中应知应会的知识。面试参考公务员考试的面试形式。现在公务员考试中的部分职位要求报考者为大学生村官。

5.选调生考试

选调生是各级组织部门有计划的从高等院校选调品学兼优的应届大学毕业生到基层工作，与公务员招考不同的是，选调生是作为各级党政领导干部后备人选的主要来源进行重点培养，从中挑选出优秀分子，逐级补充到各级党政领导干

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部队伍中去。选调生分为自愿报考和组织推荐两种方式，网上报名，网上确认。笔试需要参加省统一录用考试，有省委组织部、省人力资源和社会保障厅组织集中面试。选调生的招考对象、考试科目、考试时间等详细情况也因各省省情的不同而有所差异，具体可参考各省的招考公告。