15届“推普”活动方案、总结

2024-05-01

15届“推普”活动方案、总结(精选4篇)

篇1:15届“推普”活动方案、总结

骑 龙 小 学 2012 — 2013 学 年 度

推 广 普 通 话 宣 传 周 活 动

骑龙小学2012—2013学 “推广普通话宣传周”活动方案

2012年9月第三周(9月14日—20日)是第15个全国推广普通话宣传周(以下简称“推普周”)。自1998年以来,推普周已连续成功举办了14届。为做好本届推普周宣传工作,现就有关事项通知如下:

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,尊重语言文字发展规律,注重主体性和多样性的辩证统一,在国家通用语言文字发挥主导作用的前提下,努力提高国民语言文字应用能力,为促进国家文化的繁荣发展、保障社会语言文字生活的和谐健康、建设人力资源强国和构建社会主义和谐社会做出积极贡献。

二、活动主题:

本届推普周宣传主题为:大力推广和规范使用国家通用语言文字。

三、领导小组:

组 长:梁正生(负责“推普”工作的指导)

副组长:曹红(负责“推普”工作的督查,材料收集归档。)成 员:

罗玉玺(负责“推普” 实施工作的指导。)周德素(负责“推普” 实施工作后勤保障。)刘益(负责“推普”工作的实施,材料收集整理。)

四、工作小组: 组 长:各村校主任教师 副组长:少先队大队辅导员 成 员:各班主任

五、活动内容

(一)“我眼中的普通话”

1、通过校园张贴栏、黑板报进行推广普通话的主题宣传,营造浓厚的活动氛围。

2、各中队利用板报宣传普通话知识,营造全校师生齐讲普通话的氛围。

(二)“我耳中的普通话”

1、通过校园“红领巾广播站”对《国家统一语言文字法》进行宣传,让大家学习更多的普通话知识。

2、利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义,动员全体师生积极参加推普周活动。(主讲:刘益)

(三)“我口中的普通话”

1、各中队利用晨会或课前两分钟,进行“国学经典诵读”,并上交相关的诵读内容的资料。

2、各中队举办一次主题为“我爱普通话,朗诵演讲”比赛,或“我爱普通话,我来讲故事”比赛,并上交相关的活动资料(图片、文字记录等)。

(四)“我手中的普通话”

1、举办一次主题为“我爱普通话”的手抄报比赛,先由各个中队进行预赛,各中队分别评选出两幅作品到大队部进行决赛,评选出一等奖两名,二等奖五名,三等奖七名。

重庆市綦江区骑龙小学(少先队大队部)

2012年9月1日

骑龙小学2012—2013学 “推广普通话宣传月”活动总结

2012年9月14日—20日是第15届全国推广普通话宣传周,我校特举行了“推广普通话月”的活动,本次活动的主题是:大力推广和规范使用国家通用语言文字。在宣传活动中,我校结合实际情况,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使全体师生在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下:

一、领导高度重视,各方齐抓共管

在总结历届全国推广普通话宣传周活动经验基础上,结合我校本学年教育教学工作的实际,我们成立活动领导小组,负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估,以求多层次、全方位、大面积、高质量的推普效果,使普通话成为教学语言和校园语言。推普周期间,学校政教、大队部、信息组、教导处、后勤根据各自的职责,携手共进,做到分工合作,齐抓共管,取得良好的效果。

二、营造校园推普环境,加大宣传力度

1、张贴宣传图片、出黑板报、以及学校广播站等形式,营造良好的推普氛围。2、9月17日,举行以“推广普通话的意义”为主题的升旗仪式,推广普通话的宣传演讲。大队辅导员向全校师生发出了“说普通话 写规范字”的倡议。

三、开展丰富的主题活动,寓教于乐

(一)学生活动 3、9月18,大队部举行了主题为“我爱普通话”手抄报比赛。通过手抄报比赛,让学生写规范汉字。汉字书法是中华民族独有的优秀文化,为了弘扬祖国优秀传统文化、传播书法魅力,庆祝建党90周年,培养学生规范、端正整洁的书写汉字的习惯。4、9月19日,各中队在大队部的统一组织下召开了一次“我爱普通话”主题队会。各中队通过进行主题活动,更加明白说普通话的意义。5、9月20日,学校红领巾广播站广播了 “推普”宣传资料。如今,在世界上,普通话得到了越来越多的重视。许多国家都把汉语学习纳入课程设置。由此可见,连外国人都积极学习如何说好普通话,作为炎黄子孙更有必要和义务说好普通话。6、9月14—20日,各班利用晨会进行“国学经典诵读”活动。中华经典诵读是新时期弘扬传统、传承文化和推广普通话、推行规范汉字的有效载体。各班利用每天晨会时间进行“国学经典诵读”活动。

(二)教师活动

1.各年级根据本组实际情况,利用教研活动时间,组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。从随堂听课中可以看出许多教师在课堂教学用语中说标准普通话、写规范字的意识明显增强。

2.全体教师上课时全部使用普通话教学,使用规范化汉字,提倡课间与他人交流也讲普通话,禁止写繁体字、不规范简化字等。教师要为学生做出表率,从而带动全校推普活动的开展。从随堂听课中可以看出许多教师在课堂教学用语中说标准普通话、写规范字的意识明显增强。虽然今年的“推普周” 活动已落下帷幕,但是中华语言,乃华夏之根,民族之魂,江山之势,国人之本!我校全体师生将积极投入到“推普”活动中来,让“说普通话,写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。

骑龙小学大队部 2012年9月23日

篇2:15届“推普”活动方案、总结

今年的推普周主题是:“构建和谐语言生活,营造共有精神家园”。在刚刚过去的9月 14 日到9月 20 日第十二届全国推普周期间,我们以此为指导,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使少先队员们在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作,现对推普活动情况总结如下:

一、利用星期一的升旗仪式,开展倡议活动。召集全体老师在操场上集体倡议:

1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话,并能达到准确流利。

2、课后与老师同学交流使用普通话,形成良好的语言交际环境。

3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话,在力所能及的范围内积极主动推广普通话。

4、尽量坚持在社会生活中使用普通话,为城市形象的塑造,城市文明程度的提高尽一份力。

二、在学校教学楼前悬挂宣传横幅,展示了我校特色活动主题:“说普通话,写规范字,做文明人。”“我是中国娃,要说普通话。”横幅的悬挂,增添了活动的气氛。

三、组织全校的宣传工作以“普通话——让生活更精彩,让校园更温馨”为主题,进行了推普活动的黑板报比赛,取得满意的效果。

四、周五的班队活动以推普为主题,各中队制定了自己的活动方案,各班利用综合实践活动时间,进行诗文诵读活动,10月将进行校级层面的比赛以促进普通话宣传工作的深入开展。

篇3:15届“推普”活动方案、总结

今年9月10日至16日是第21届“全国推广普通话宣传周”,为切实做好今年我校推普周的各项工作,根据《四川省教育厅等十部门关于开展第21届全国推广普通话宣传周活动的通知》(川教函[2018]449号),绵教体函[2018]320号,三语委[2018]4号等文件精神,结合本校实际,制定如下实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规,大力推广和规范使用国家通用语言文字,继续增强全校师生的语言文字规范意识,不断提升语言能力;深入开展中华经典诵读、书写文化实践活动,传承弘扬中华优秀传统文化,为迎接明年省语言文字工作达标验收、积极创建国家级语言文字规范化示范校提供有力支撑。

二、活动主题

本届推普周主题为:说好普通话,迈进新时代。

三、组织领导

学校语委办统一部署推普周期间的各项活动,成立专门工作组,具体负责各项活动的开展与实施。工作组由下列同志组成:

组长:敬长松

成员:代明兵、杨德礼、各班主任

四、活动内容及安排

(一)积极营造推普宣传氛围

1.在教学楼、食堂等场所张贴第21届推普周宣传画,悬挂宣传标语,大力营造推广普通话的浓郁氛围。

2.9月10—14日,利用电子显示屏出示宣传标语,创设推普氛围,增强全体师生的语言文字规范意识。

3.布置推普宣传海报,要求紧扣本届推普周的宣传主题,形式新颖,富有创意。

4.9月10日上午,利用“国旗下讲话”宣传新时代推广普通话的重要意义,号召广大师生自觉讲普通话,用规范字,做文明人。

5.编印《第21届“全国推广普通话宣传周”宣传材料》,利用教师业务学习时间、各班利用班会课组织师生认真学习。要切实提高全体师生对国家语言文字方针政策和法律法规的知晓度,提升规范使用国家通用语言文字的意识和水平。

(二)扎实开展推普周系列活动

1.继续做好提高学生语言文字应用能力的各项常规工作。认真组织好晨读等时间的普通话训练,各班要加强督查,确保训练扎实有效。

2.深入开展中华经典诵读活动

(1)9月20日之前,各班组织师生进行中华经典诵读比赛(预赛),遴选优秀节目参加全校经典诵读比赛(决赛)。

(2)9月30日,举办庆祝国庆节师生同台中华经典诵读比赛决赛。

(3)9月15日之前,组织学生常用字比赛。

3.各班(2018级除外),出一期推普周专题黑板报,要求主题鲜明,内容充实,体裁多样,文字规范,美观大方。大队部组织检查评比。

4.组织开展净化校园用字环境实践活动。对公文用语用字情况自查自纠;各班对教室、宿舍环境布置和黑板报用字情况进行检查,强化用字规范化意识。

5.设置或更新语言文字规范化宣传标语、标牌,创设推普环境,强化语言文字规范意识,为语言文字工作达标验收打好基础。

五、有关要求

1.加强推普周工作的组织领导,统筹安排开学初的各项工作,确保本方案中确定的各项活动顺利开展,并取得理想效果。

2.各班要根据《菊河小学庆祝国庆节师生同台经典诵读比赛活动方案》(另发),按时间要求认真组织本班经典诵读比赛的节目初选,及时报送参加决赛的节目,积极准备,精心打磨,争创佳绩。

3.各班可结合实际,自行组织推普周活动。要创新活动内容,扩大参与度,注重宣传实效。同时要及时做好有关活动的文字、图片和影像资料的收集、保存工作。

三台县菊河镇中心小学校

2018年9月9日

第21届推普周活动总结

今年9月10日至16日是第21届“全国推广普通话宣传周”,根据《四川省教育厅等十部门关于开展第21届全国推广普通话宣传周活动的通知》(川教函[2018]449号),绵教体函[2018]320号,三语委[2018]4号等文件精神,结合本校实际,开展了系列活动,并取得了一定的成效。

一、做好了宣传工作

1.9月10日我校发起了推普活动的倡议书,强调教师必须说普通话,要求学生任何时候任何地方都说普通话。

2.出了一期主题是“推普周”的主题班会,激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。

3.利用LED电子屏发出了推普口号“说好普通话,迈进新时代”等宣传标语,促使师生说好普通话。

二、抓好了推普活动主题

根据教体局要求,我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会,围绕推广普通话这一主题,开展一系列的讨论活动、推广活动、实践活动,注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合,推广普通话与推行规范字相结合。

三、开展了推普活动主题班会及系列活动

1.在各班举行一次常用汉字书写比赛,每班评比出正确率最高、书写最漂亮的作品教室后面的黑板上展示。同时,还布置学生在课外进行检字纠错的活动。两项活动的开展,让学生基本上形成了要写规范字的意识。

2.开展“经典诵读”,召开主题班会等活动。

3.通过对教师开展课堂讲好普通话和校内讲好普通话的巡查,督促老师讲普通话,发挥老师以身示范的作用。

四、小结反馈

本次活动获得了较好的效果,这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境,在这个环境中,语言文字的氛围尤其令人欣喜,师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“请说普通话”在师生心里扎下了根,我校师生表示,推普活动将继续延续,师生将坚持说普通话,说好普通话,争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

三台县菊河镇中心小学校

篇4:第20届推普周活动方案

为大力推广和规范使用国家通用语言文字,充分发挥语言文字在传承优秀传统文化、展示城市精神风貌中的重要作用,加快普通话在全社会的推广普及进程,使我市树立良好的文明形象,我校把推广普及普通话作为实施素质教育,提高教育教学质量的一项重要内容。

结合我校实际,特制定第20届推普活动方案,具体内容如下:

一、指导思想

教育系统是推广普通话、推行规范汉字的重要阵地。各级各类学校要全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规,大力推行和规范使用国家通用语言文字,用普通话诵读经典,写规范字传承文明,发挥学校在推普话中的基础、示范和辐射作用。

二、活动时间

2017年9月11日至17日

三、活动主题

大力推广和规范使用国家通用的语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化。

四、活动内容

(一)校园组织的推普规划

1.在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语,创设良好的语言文字环境,营造浓厚的校园文化氛围,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。

2.利用学校宣传栏或者微信公众号网络平台等开辟专栏进行宣传。

3.利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文法》。

4.学校购置一批普通话标准录音磁带、书籍和光碟,以供全校师生借用、参考和学习。

5.全体师生观看央视节目——《开学第一课》,语文教师负责指导学生写一篇观后感。让学生对中国汉字及传统文化有更进一步了解。

6.利用升旗讲话。向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普方案贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。

(1)教师推普口号:“立己达人,文明用话”(2)学生推普口号:“我学普通话,学说文明话”(3)家长推普口号:“沟通——从普通话开始”

7.举行一次全校学生写规范字的汉字听写比赛,每班评比出书写最漂亮汉字作品并且以板报的形式进行展示。

8.开展绕口令比赛活动。(一至三年级)

9.举行“推广普通话,从我做起”的手抄报比赛,每班选送三份作品参赛。(四至六年级)

10.开展教师古诗文吟诵展示活动。(高年级教师)11.上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量,养成良好的写字习惯,要求每位老师上好每一节写字课,将学生的写字质量与用字规范化有机结合起来。

12.师生相互提醒监督,加强校园使用普通话的力度,课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。(全体师生)

13.进行教师基本功考核,落实一年一度的教职工粉笔字、钢笔字考核。

14.督促老师规范用字,发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中,要求教师授课用普通话、板书用规范字,并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字。

15.带学生参观临近革命景点——XXXX,带队老师讲解本地区的抗战历史,实际参观与普通话相结合,使学生更对普通话产生浓厚兴趣,并对抗战历史有更深刻了解。

(二)各班开展的推普活动(1)办一期推普内容的班级板报;

(2)积极组织学生参加经典诵读活动——充分利用《中华经典诵读》、《小学生古诗文读本》读好经典,并每班评选、推荐一名“普通话小标兵”;

(3)写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛;(4)召开一次推广普通话的主题的班会;

(5)评选出班级推普员,在这一周内每天利用广播为学生朗诵美文;

(6)开展“我给父母当老师“活动,发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现了一个学生带动一个家庭,推普两级跳。

五、组织实施

为更好地落实推普工作,学校成立推广普通话领导小组。组长:XXX(校长)副组长:XXX(校主任)

组员:各班语文老师及班主任

XXX小学

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