大学创业就业协会暑期生存与创业实践第六天

大学创业就业协会暑期生存与创业实践第六天（通用10篇）

篇1：大学创业就业协会暑期生存与创业实践第六天

本文作者：浙师大工学院

文秘114原创投稿

前进

只有真正做了，才知道路有多难走。

今天是第六天，明天再过就是一星期了，我们依旧还是没有收入。

今天主要做了三件事，第一件是去金通房产确认工作，第二件事也是去易桥房产确认工作，最后一件事就是找兼职和去医疗公司确认工作。

可惜的是，有两家都没有培训，我们又得面对不熟悉的新行业加自己这个不知道几流的推销员。

除了面对自身能力弱小却得不到培训的困难外，我们的资金也所剩不多了，今天下午找兼职的目的就是希望能找到一份时间上充裕的工作，但是就业不是这么容易的，现在暑期已经开始了好几天，那种家教类型的不需要每天全天工作的职位已经不多了，即使是全天工作的暑期工也没多少了。幸而昨日找到了一个3天工作的面试机会，总算有些钱进的希望。

觉得今天大家工作的精神有所下降，不知是否像黄金菊的老板说所的山头没攻下，打击了士气。

今日要总结的东西，说实话，不知道该总结些什么，今日上午的工作按计划完成了，不过这个确认工作本身也没有什么实质内容可言。只能说两个房地产的商机是有的，第一个住宅的销售主要问题是如何让购买者在住房这么慎重的问题上相信我们学生的推销。取得信任后又如何让他们买方，这些寄望程总能对我们有所启示。第二个商住房，如果是炒房团，很大程度上他们是狼，狼是主动出击的，他们不需要另一群狼引导他们进攻，好的项目应该早在他们的目标之内。我们的目的就是让那些在买与不买之间犹豫地人或则是个房产投资新人的人买我们的房，这样问题就成了如何找到他们，和一个我们的核心问题如何推销。另一个可以说的是，我们等了半天车居然没有发现车牌上没有20路车!

上帝在工作了六天后在第七天休息了，但我们不能休息，我们还要奋斗！我们现在是一只只饥饿的狼，这是最可怕的狼，也是最虚弱的狼，在这时只有找准猎物，拼命夺取猎物才能生存！不能倒下！

粮弹警戒线

想必在我们的第六天，每个人心里总会产生这样一个词，那就是“弹尽粮绝”！每次出去，车费就是几十，再加上我们的吃饭的费用，那就更加不得了了。

这个情况的出现，主要是两个原因，第一个是我们开始的目标高，第二个是因为我们的目标远！我们开始不屑提水桶，而努力的修管道。我们没有考虑到不提水桶就会饿死！所以从今天开始，我们就应该先解决当前的问题，最好不要再自己摸口袋了。因为这对我们就是一种侮辱！

今天也有两个公司在向我们热情的挥手。我们从眼神中可以看出，金通房产的老板非常“诚恳”，也看得出他为这个事业绞尽脑汁。还记得他说的一句话“生意如战场”！“是的”，我们点点头。从这句话里，我得到几点启示。那个卖种球的程老板，车友，我们是不是都应该防着一点？他们很真诚，是不是我们就死心塌地的跟他干了？白干怎么办？所以我觉得无论做什么，特别是像我们这样的，应该尽可能的做到保证自己的利益！付出多少就应该收获多少，而不能被当作任狼宰割小羊！狼族里有一句话“掉下的馅饼，不是毒药，就是诱饵！”像车友，看似很不错的职业，但是我们也要认真，千万不可怠慢和小视！至于房产，我们要更加小心的去做，做的同时不仅要多动脑筋追求技巧，还要思考如何保障自己的利益。

今天相对于前几天，做事都比较成熟了，但是我觉得最重要的一点，那就是坚持我们的目标，坚持我们的纪律，千万不能因时间而褪色！

彬狼

2011-7-7

生存之翘首明日

等了好久，终于等到了大公司培训的机会，期待能够在培训中学到我们缺少的东西。我们在这几天的奔跑中也遇到了一些难题，这才发现销售并不是一蹴而就的，需要专业培训。

其实生活中很多事情是相通的，我们也许需要静下心来想想我们生活中做的一些事情，看的一些书，然后做一下总结，哪些东西需要运用到我们这次的行动中。今天依旧重复着之前的行动，我觉得我们需要给自己一个重新的定位，重新明确我们的目的，把我们的行动认真规划一下，争取让我们的每一天过得更充实。

雪狼

2011-7-7

人穷志不短

今天是第六天，我们很清楚我们的经费所剩不多。毕竟我们的目的是为了生存与创业。我们可也多吃点苦，节省点，但节省并不能解决我们的温饱问题。我们并不想做热锅上的蚂蚁，随随便便急急匆匆找一家没有挑战性的工作糊口。大家还刚起步，可能经费没有那么就可以解决，但我们相信以我们的努力和激情，我们可以克服它的！

在去金通房产时我们权衡着是坐公交还是坐走路去金通房产，最终我想我们的选择是正确的。但是在途中我们发现127路公交其实可以直达的，但我们原先没有了解清楚路线，这让我们多走路不少冤枉路和耗费了精力。下次我们去目的地时应事先充分了解合理路线，希望今天能引以为戒。

后我们有来到了另一家房产公司，因为我们接了

两家房产公司，这就有孰重孰轻的问题。一家给我提供培训的机会，带我们去推销。一家是给我资料让我们自己去琢磨，并且房源不是在金华而是在海宁。我们不仅接了房产的活，还有接了其他公司的任务。兼职兼职，真的是身兼数职吗？我们的时间有限，精力有限，人手有限，能力有限，该怎么权衡呢？要了解一个产业，打开一个新的市场有那么简单吗？答案我们是心中有数，还有很长的路要走，但我们一直在试图拨开眼前的迷雾。相信光明就在眼前！keep

fighting！

丛林狼

2011-7-7

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篇2：大学创业就业协会暑期生存与创业实践第六天

在去金通房产时我们权衡着是坐公交还是坐走路去金通房产，最终我想我们的选择是正确的。但是在途中我们发现127路公交其实可以直达的，但我们原先没有了解清楚路线，这让我们多走路不少冤枉路和耗费了精力。下次我们去目的地时应事先充分了解合理路线，希望今天能引以为戒。

金通房产的陈经理接待了我们，在洽谈之后陈经理答应第二天给我培训。陈经理强调了，做房产只要你走进去，它都有个套路可寻的，但首先是你们要不怕吃苦，这样才能创造财富。做任何事情，何尝不是这样呢?吃苦是必须的，但要以正确的方法为指导，这样才能事半功倍，我们很高兴经理能给我们提供培训的机会。

后我们有来到了另一家房产公司，因为我们接了两家房产公司，这就有孰重孰轻的问题。一家给我提供培训的机会，带我们去推销。一家是给我资料让我们自己去琢磨，并且房源不是在金华而是在海宁。我们不仅接了房产的活，还有接了其他公司的任务。兼职兼职，真的是身兼数职吗?我们的时间有限，精力有限，人手有限，能力有限，该怎么权衡呢?要了解一个产业，打开一个新的市场有那么简单吗?答案我们是心中有数，还有很长的路要走，但我们一直在试图拨开眼前的迷雾。相信光明就在眼前!keep fighting!

丛林狼

篇3：大学创业就业协会暑期生存与创业实践第六天

山东中医药高等专科学校就业与创业协会 (简称就“创业协会”) 创立于2007年, 是在学校招生就业处指导下建立的学生性社团组织, 也是在国家大力倡导大学生就业与创业的整体趋势下成立的一个具有全新理念的综合性学生组织。就业协会的目标是成为校园最具影响和最具口碑的优秀社团之一。协会自成立以来, 积极探索开展锻炼大学生综合能力的各项活动, 各项工作得到了学校领导和广大师生的一致好评, 协会2013年荣获“山东省优秀大学生社团”荣誉称号, 社团建设与发展成果作为山东中医药高等专科学校“大学生职业发展与就业指导”示范课程申报材料一并入围2013年国家级示范课程体系。

本文以山东中医药高等专科学校就创业协会为例, 将协会建立和发展过程相关情况进行梳理总结, 希望通过本文与兄弟高校共享发展经验。

一、协会组织机构及职能简介

就业协会设会长1名, 副会长2至3人, 组织机构由就业信息部、创业指导部、宣传策划部、导报编辑部4个部门组成。

会长主要职能:一是领导和协调协会的整体运作;做好协会成员思想教育工作, 总结工作经验教训, 促进成员工作能力的提高, 增加协会内部的凝聚力和战斗力。二是做好与社团联合会主席及各部门的沟通协调工作, 促进学生活动的发展。三是负责向招生就业处的老师请示及汇报工作, 争取学校有关部门对本协会的最大理解和支持, 使社团各项工作顺利开展。副会长主要职能为协助会长处理日常事宜, 进行协会活动策划, 管理协会博客微博;负责协会文案, 财务管理;做好与社团联合会主席及各部门的协调沟通工作。

宣传策划部主要负责定期对协会成员进行内训, 负责拟订协会活动策划书;布置活动场地, 制作海报、条幅及其他宣传用品;研究学校社团活动的发展方向, 帮助建立协会特有的发展模式。就业信息部主要负责对协会相关会议、活动资料等信息进行管理归档;负责协会的信息搜索, 获取发布各种创业就业信息;负责协会活动室的管理以及协会图书的购买与管理, 建立良好的协会制度。创业指导部的职责包括发挥团体作用, 策划开展各种活动;具体负责各项比赛、活动的执行工作, 如安排赛程、联系选手、协调场地、安排观众等事宜;在招生就业处的指导下, 联系相关用人单位, 进行必要的比赛指导或开展就业讲座。《就业导报》编辑部主要负责报纸信息的搜集和整理, 内容核对和文字校对;联系协会其他部门, 负责报纸发行工作;开拓《就业导报》市场, 扩大报纸的影响力。

二、就业活动的开展

就创业类大学生社团是引导大学生培养创业意识, 提高创业能力, 深化学生的专业理论知识, 增强实践动手能力, 使在校大学生能够在当代社会竞争日益激烈的背景下, 拥有良好的职业意识和职业能力。就创业协会在学校就业主管部门的主管下, 开展了大量提升大学生职业素质和就业能力的活动, 各项活动都取得了圆满成功。

(一) 职业生涯规划大赛

为普及职业生涯规划知识, 引导在校学生树立正确的成才观、就业观和职业规划意识, 就业协会成功举办了“大自然杯大学生职业生涯规划大赛”、“移动杯大学生职业生涯规划大赛”、“青岛国药杯大学生职业生涯规划大赛”等七届比赛。每届比赛平均收到参赛作品1000余份, 进入复赛的选手采用演讲及PPT展示的形式。每届比赛通过三场复赛的角逐, 使10余名选手进入决赛, 并最终评选出一、二、三等奖。

(二) 模拟招聘大赛

为培养学生求职竞争意识, 提高学生就业能力, 就创业协会举办了六届就业模拟招聘大赛。通过积极宣传和精心组织, 每届平均收到参赛作品2400余份, 经过评委老师对简历的认真筛选, 有将近100多名同学进入面试阶段。面试阶段根据应聘岗位的不同采取分单位面试的形式, 招生就业处、学生处、各系就业指导负责老师担任了各场面试的指导评委。比赛为我校学生成功就业起到了积极促进作用。

(三) 创业计划大赛

为贯彻落实国家关于大学生创业教育工作的有关要求, 就创业协会与企业合作, 相继主办了六届创业计划大赛, 蓬莱和易健康产业、淄博大自然健康产业、青岛国药集团、威海燕喜堂医药连锁有限公司等企业以创业基金、创业项目研发或创业指导等不同形式参与到比赛中, 大赛受到我校师生的广泛关注。每届创业大赛平均收到参赛作品300余份, 经过认真评审, 约有50个创业项目入围复赛, 经过激烈的复赛、决赛角逐, 由企业代表和学校就业指导教师评选出获奖选手, 并给予积极的创业支持。

(四) 参与组织双选会

学校每年组织两次大型校园双选会, 就创业协会作为主要志愿者参与其中。双选会期间, 就创业协会成员组织各类活动, 动员更多学生与用人单位联系, 互动取得良好效果。在招生就业处的指导下, 就创业协会为毕业生提供最新的就业信息, 帮助介绍单位, 做好大学生就业调查, 提供便利的面试单位和就业条件。同时, 协会将实习就业过程中学生遇到的问题积极反映给学校就业主管部门, 为毕业生与学校搭建了良好的沟通平台。

(五) 职场人物访谈

“大学生职业生涯人物访谈”活动旨在通过寻找自己未来发展的职业偶像, 了解该行业情况, 定位职业发展方向, 从而达到规划个人职业生涯发展的目的。就创业协会在就业主管部门指导下, 利用假期, 在学生中开展职场人物访谈活动, 同学们根据所学专业和居住地情况寻找并访谈了自己职业发展领域的成功人士, 访谈人物涉及医药行业优秀企业家、医院优秀医生和护士、大学教授、成功创业者等多个领域。职业生涯访谈活动为在校学生进一步了解社会需求、职业素质需求以及自主创业所需具备的条件等实际情况提供了有利平台, 同学们通过积极参加活动, 近距离接触了职场人士, 对自己求职优势与不足有了新的认识, 为未来加强自身专业学习和技能实践明确了方向。

(六) 创业指导活动

自协会成立以来, 就创业协会先后邀请优秀创业企业家和优秀校友等17位创业典型到校开展创业讲座, 为大学生提供实用创业经验的同时, 激发了大学生的创业热情, 并给我校大学生树立了良好的创业榜样。

(七) 企业走访

为了更深入地了解企业, 就创业协会积极与医药卫生行业相关企业联系, 组织在校生多次参观优秀医疗卫生企业。近年来, 分别组织部分在校生参观了山东燕喜堂医药连锁有限公司、蓬莱和易生态健康有限公司和宁波固元堂健康集团等多家健康企业。通过参观、现场讲解及答疑, 学生全面地了解了健康产业的运行机制、管理制度、各部门职责、各岗位工作内容, 明确了自己的实习与就业意向, 取得了较好的效果。

三、就业宣传

(一) 《就业导报》

《就业导报》是山东中医药高等专科学校就业与创业协会在招生就业处指导下主办的, 面向全校师生发行的月刊报纸。《就业导报》2008年11月创刊, 每期四版, 内容涵盖校园就业动态、职场介绍和职业发展等内容, 报纸采用彩色印刷, 内容丰富、形式多样, 深受全校师生欢迎。目前报纸共发行了36期, 总发行量达到12000余份, 得到了学校领导和广大师生的一致好评。

(二) 网络平台建设

协会于2010年建立了就业与创业协会博客, 2012年建立就业与创业协会微博和人人网页面, 到目前为止共发布各类网络博文3600余篇, 主要发布与就业、创业有关的信息, 为广大大学生就业与创业提供了便利的信息, 获得了大学生们的极大关注;此外协会还通过博客、新浪微博、人人网、贴吧等形式与各大高校建立了良好的联系, 与在校大学生进行了多方位的沟通。

四、拓展活动

(一) 手语学习

为丰富在校生课余文化生活, 就创业协会于2012年新开展了医用手语学习的活动, 学习以手语课堂为常规活动, 每周开展三次, 通过微博、博客、人人网等网络平台推广, 使更多有兴趣的同学参与其中。活动开展以来, 协会先后组织了与聋哑儿童联欢、参与烟台市爱聋协会义演和关爱聋哑人宣传等多次公益活动, 活动得到了社会的好评, 同学们在获得技能的同时进一步提升了自身素养。

(二) 部门活动

根据协会章程要求, 协会各部门要定期举行活动, 面向全校学生, 先后组织各类小型职业拓展活动70余次, 如:新老生职业发展交流会、简历自评、展望未来和营销小站等实践活动, 通过参与活动增进了同学们的互相了解, 有效提高了参与者的团队意识、职业认知和沟通协作等能力。

(三) 社会实践活动

多年来, 为弘扬祖国传统医药学, 在学校招生就业处指导下, 协会策划并组织了一系列大学生社会实践活动, 活动主要以山东省为主, 覆盖省内17地市和145个区县, 每次参与者均在800人以上, “中医药文化乡村行”、“中医药文化伴我行”和“中医药文化在身边”活动已成为品牌活动, 有效提高了学校的社会声誉和知名度, 提升了学生专业实践能力, 真正实现了社会、学校和学生的共赢。

(四) 对外联谊

为增加对外交流, 加强与其他院系之间的联系, 就业协会先后与烟台职业学院、山东商务职业学院和滨州医学院等多所高校就创业学生组织交流座谈, 通过互相访问、共同组织活动等形式扩大了校际交流, 为学生取长补短提供了良好的平台。

大学生就业社团作为大学校园里新兴智能型社团, 它是时代发展的必然产物, 承担了不同于一般学生社团的责任与使命, 为学生、学校和企业搭建了良好的沟通平台, 对促进大学生就业发挥着重要的作用。与其他社团一样, 就业社团也面临着很多困难:经费问题、场地有限、资源获取有限等问题制约着社团发展。但是, 我们有信心, 随着全社会对大学生就业的高度关注, 大学生就业社团终将会在各高校中崭露头角, 会受到越来越多的重视, 并最终成为搭建于学生与企业之间的重要桥梁, 成为营造校园文化、促进大学生就业的重要力量。

摘要：大学生就业作为时下热点为社会各界所关注, 从政府到社会再到每一所高校, 各方都在为如何促进大学生就业积极寻找解决途径, 提高大学生求职能力和调动大学生求职积极性成为其中的焦点。而大学生就创业社团作为学生间的互助就业促进组织应运而生, 成为极具特色的就业推动力量。本文以山东中医药高等专科学校大学生就业与创业协会为例, 介绍了高职院校大学生就业创业社团的建设和发展, 以期对各高校大学生就业工作提供一些借鉴。

关键词：高职院校,就业创业社团,建设与发展

参考文献

[1]石辉, 王劲松.大学生社团活动与环境教育实践[J].西安建筑科技大学学报 (社会科学版) , 2007 (4) .

[2]苗斌, 刘媛媛.大学生社团组织在就业工作中的作用初探[J].河北软件职业技术学院学报, 2008 (4) .

篇4：大学创业就业协会暑期生存与创业实践第六天

摘要：教育部提出“加强学生的实践能力、创造能力和就业能力、创业能力建设”，为我国高等教育人才培养指明了方向。实践、创造、就业和创业能力的培养在高等教育中既相互关联，又各有侧重。通过发挥大学生创新创业园的育人功能，把教育教学、创新实践、创业实践、就业体验和信息反馈等有机结合，形成比较完整的人才培养体系，对提高学生的实践、创造、就业和创业能力有重要意义。

关键词：大学生创新创业园；创造；创业；就业

2001年中国首家大学生创新创业园在成都诞生，点燃了大学生创新创业园的第一把火。此后，北京、上海、深圳、西安等地，大学生创新创业园迅速发展，并成功引入民营资本，为鼓励大学生创业起到了很好的示范作用。政府从政策、资金、管理等各方面支持大学生创新创业园的发展，为大学生创业保驾护航。

当前我国艺术设计教育出现了“学生基本功偏弱、原有教学模式无法适应专业教学的需要、“专业课程内容与社会脱节”等问题。中共中央十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出，“高等教育应注重增强学生的实践能力、创造能力和就业能力、创业能力”。这个重要决策在理论层面和政策层面均要求我们改变高等教育过去那种只注重知识传授、不注重能力培养；只注重理论教学、不注重实践创造；只注重按部就班、不注重社会需求；只注重个人就业、不注重创业带动的人才培养观念。

一、培养方法

教育部提出“加强学生的实践能力、创造能力和就业能力、创业能力建设”，这为我国高等教育人才培养指明了方向。实践、创造、就业和创业能力的培养在教育中有关联之处，但是各有侧重点。实践能力的重点是培养学生动手解决问题能力，创造能力的重点是培养学生创新和发明能力，就业能力的重点是培养学生了解社会和解决自我在社会中的岗位能力，而创业能力的培养相对起步较晚，而且实施载体较难构建，实施效果在短期也较难体现。

通过发挥大学生创新创业园的育人功能，把教育教学、创新实践、创业实践、就业体验和信息反馈等有机结合，形成比较完整的人才培养体系，对提高学生的实践、创造、就业和创业能力有重要意义。在创业园中锻炼的学生普遍具有“知识结构合理、动手能力强、综合素质高、富有创新精神和创业意识”的应用型人才特点。南昌航空大学在办学过程中不断总结和提升，在培养和加强学生实践、创造，就业和创业能力的教育共识点上，找准出发点，寻找突破点，抓住创新点，在学校历年来的学生综合素质评价中，得到学生和社会的认可和好评。

二、实施过程

普通高校应强化载体、巩固阵地，通过选拔、实训、转化以及反馈等体系的建设，逐步形成完善的实践、创造、就业和创业能力培养体系。南昌航空大学已形成浓厚的科技创新氛围和严谨的人才培养体系，为培养高质量的大学生打下了坚实基础。

1.人才选拔。高校应注重通过活动载体来培养学生的实践、创造、就业和创业能力。抓住“挑战杯”、“创新杯”大学生课外学术科技作品竞赛及大学生创业计划设计大赛、暑期学生社会实践活动与大学生科技制作大赛等有效载体，开展科技创新实践活动；通过举办高水平的大赛选拔优秀学生，锻炼提高学生综合能力。南昌航空大学已形成了良好的课外活动体系，通过竞赛、创业梦想大赛等方式选拔优秀的学生进入创新创业园。

2.项目实训。南昌航空大学意识到实践、创造、就业和创业能力培养的重要性，通过各种手段，整合各种资源，现已形成良好的人才培养体系，不断完善课堂教学体系→课内外大学生实践基地→大学生创新创业园的实训体系。建设了以提高实践能力和创造能力的全校教学实践中心、以提高实践能力和创造能力的竞赛训练基地、以提高创造和创业能力为主要目的的大学生创新实践基地。

该校通过以项目进驻、定期进行研发、多学科融合团队型、项目招标等多种方式，进行创业实践。在南昌航空大学创新创业园进行研究和运作的项目非常之多，经过创业园锻炼的学生所表现出来的实践能力、创造能力和就业能力、创业能力受到用人单位的普遍赞誉。

3.成果转化。南昌航空大学充分运作大学生创新创业园，努力对学生优秀成果、优秀产品进行转化。大学生创新创业园以优良的创业环境、高效的创业孵化服务，为大学生自主创业提供平台，为社会培养复合型、创造型人才，为高校科技成果的产业化服务。目前，创业园内有多个创业项目在园内孵化，吸纳应届毕业生几十名参与创业。大学生创新创业园的建设，为学生全面提高创业能力提供了更好的平台。

4.信息反馈。服务社会是高校的任务之一，社会评价应作为一个重要的参考依据和参考因素，因此搭建社会与学校的桥梁显得尤为重要。通过社会对学校培养的学生能力进行评价反馈，对教学也有指导意义。通过大学生创新创业园的项目实践，高校可以获得大量的信息反馈，效果良好。

三、大学生创新创业园与艺术设计专业

艺术设计专业要在艺术学方面培养学生的审美能力、造型能力和创新思维能力，在科学方面使学生获得自然科学、社会科学和人文科学方面的知识和技能。总体上，设计艺术中富于创造力的艺术构思、源于生活并引领生活的设计理念、形于物质的艺术表现技巧以及生产加工技术，共同构成了艺术设计专业的培养要素。艺术设计专业的培养目标，仅通过课堂理论教学、知识传授难以实现，只有深入生产生活实际，在实践中启迪思维、训练技艺。从这个意义上说，艺术设计专业需要实践教学，需要在接触生产、生活实际的过程中发掘学生的设计潜能，培养学生的创造能力。艺术设计专业的学科特性，决定了艺术设计专业与大学生创新创业园有天然的联系。艺术设计专业的特性决定了它更需要创新创业园，也比其他任何专业都更适合创新、创业。

参考文献：

[1]李军：《打造艺术设计教育平台，构建工作室教学群模式》，《艺术教育》，2007，8第16页

篇5：大学创业就业协会暑期生存与创业实践第六天

文秘114原创投稿

换一种坚持就叫做开拓

坚持！坚持！久而久之，坚持变成了一个让人发颤的词语。我们都害怕坚持了！

曾经钓鱼，很长时间没有鱼不来咬食或者上钩，我们就会觉得这个池塘没有鱼，或者直接判定鱼很少。后来就收拾收拾回去了。或者明明知道这个鱼池里有大鱼，但是钓了很久却一无所获，后来

就又走了。

马云说，今天很残酷，明天更残酷，大多数人死在明天晚上，看不到后天的太阳。我们不要坚持，因为现在坚持这个词已经不是一个好词了。

我们要去开拓！这是比坚持更高贵的品质！在所谓的“坚持”中创新！每天都是新的一天！

彬狼

2011-7-17

生存之天堂地狱

有人说：销售人员就是不断在天堂和地狱之间轮回的人。销售成功了，提成提高了，上了”天堂”:交易失败了，浪费了经历，下了“地狱”。

销售无处不在，成功当然极好，但失败也在所难免。作为一个真正的销售人员，我们清楚自己的目的，我们不可能一帆风顺，不可能每次都达成交易。这需要时间的历练和长久的总结，只有总结才能成长。

尽管身在“地狱”，但不会懈怠去“天堂”的心。

雪狼

篇6：大学创业就业协会暑期生存与创业实践第六天

本文作者：应帅彬 文秘114原创投稿 岁寒，然后知松柏之后凋也 很喜欢这句话，只有经历过寒冬的考验，才能知道谁是真正的强者。今天，在去金华香蝶百合育种有限公司的路上，我在用这句话激励自己。我们的经验不足，今天在找公交车上浪费了一些时间，但我们要成为松柏，我们有坚定的信念与不屈不饶的精神便一定会成功。百合公司的程总经理是一个不错的人，感觉他身上有一股闯劲，只是企业家特有的气质。程总也对我们这个实践队很支持，他本身就是做干销售人员出身的。他甚至愿意为我们做一次培训。我感到一丝感动，只有自身也是一点一点打拼出来的人，才会对我们感同身受，才会对我们无比支持。创业的路上，我们并不孤单。与程总交谈后，我不在觉得创业，销售路上充满了困难，而是无数的挑战。困难与挑战的区别在于，困难只会让人觉得烦，而挑战却能让有激情的人充满战胜它的欲望。对勇敢的战士而言，接受挑战是一件无不刺激的事，我们是狼的队伍，有狼的精神，对我们而言不是有无困难的问题，而是如何去征服挑战!我们代销的黄金菊它们价格高，没有品牌，没有认证，没有经验，我们不应感到畏惧，感到难以销售，我们反倒应该感到高兴，终于可以挑战自我了！也许最后我们可能一件也卖不出去，但我们只要认真去做，就像战士死也要死在沙场上。鲁迅说过：“真正的猛士敢于直面惨淡的人生。” 如果我们畏惧挑战，倒不如去做工厂打工，去做家教，甚至回家休息，但是我们选择了一条艰难的路，就不能回头，要用勇往直前,像高尔基说的那样欢呼：让暴风雨来得更猛烈些吧！借用一句歌词：we are the soldiers, we are marching on!愚狼 2011-7-5

本文作者：肖上霖 文秘114原创投稿 真诚——沟通的钥匙 早上7:30准时来到杏园食堂，念完我们的的三大纪律、六项注意后，大家为了节省时间就拿着几个肉包子边走边吃。狼是有敏锐的嗅觉和观察力的，在等车的途中我们见到了一项关于寻找市场营销伙伴的广告，于是我们就立马打了广告上的联系方式。结果没打通，大家相互笑了笑，也没说什么，细心的我们还存了联系方式…… 因为有四家公司需要会见，于是我们分组行动，我就和彬狼一组，愚狼和雪狼为另一组。在狼群里真的有好多可以学习的，途经人民广场时看到有很多老人聚集在一起观看戏剧，彬狼就突发奇想，我们可以将当初看的一种保健鞋推销给那些老人们…… 在寻找同创科技公司时，我们走了很多的路，机会青睐于有准备的人，途中还与原先并不在访问列表的一家房产公司取得了合作。后来我们找到了同创科技公司，受到热情招待，其实是我们的激情感动了经理。经理说，他很少见到有这么真诚的学生，不管这是不是恭维的话，但我们真心是想做好我们的团队。因为是高档保健品行业，有些特殊，最后没达成合作。但在跟经理的谈话中，我们还是学到了很多。他跟我们分析了公司不需要暑期工的原因，培养一个新人，往往不是一个月就可以了，如果公司给我们培训好了，然后我们就直接走掉，这也是公司的损失，耗费了人力、物力、财力。高档保健品做的更多是一种消费理念，推销一种健康文化，作为一名员工首先需要了解公司及公司的产品，一些操纵方法，相关的健康知识。而不是仅仅跑到大街上一个个的推销……虽然没有成功，但我们还是很高兴和“老师”聊天，社会这个学校可以教会我们跟多的东西。我和彬狼拜访可诺丹婷，刚开始与负责人聊天时，就收到了不需要暑期工的意思。但在接下来的交谈中，我们给他们说明了我们的理念和我们精神，凭借我们的真诚，得到了他们的认可。临走时我们给他们一个建议，提醒他们可以在休息厅的台阶处加一个醒目的标志，顺便可以加上自己的广告……总之我们谈话还是很愉快的。我们正在身体力行！不是体验！不是尝试！不是锻炼！也不是实践、实习！而是奋斗！丛林狼 2011-7-5

本文作者：肖上霖 文秘114原创投稿 我正成为一只狼 对于大家来说，今天是创业实践的第三天，而我是第一天。确切来说我是空降的菜鸟……当我询问彬狼我能不能加入这个队伍时，他有点犹豫地回复道：“这个有点累的啊……”可是当我问及他累不累时，他说：“恩•••还好•••不累的”，我很清楚，想要创业的人不吃点苦又想取得成绩的简直就是在金华做白日梦，迟早你会被惊醒…… 想要成为一只狼，就要跟着狼群在一起。这只狼群要有超强的团队精神、敏锐的嗅觉与观察力、主动出击、勇于奉献的精神……就算你是只狼，在羊群里呆久了也会被同化。我很荣幸能加入这个团队，我也很清楚，我也许就是这个团队的短板，可能会拖团队的后腿。就像刚开始彬狼对我说的，“你加入我们的团队是一件好事，说明我们做的得到了你的认可，同时也是一件坏事……”我要做的是就是努力把坏事转化成好事…… 丛林狼 2011-7-4

篇7：大学创业就业协会暑期生存与创业实践第六天

文秘114原创投稿

实践之——崭露头角

是长征的话，今天就是遵义会议后的四渡赤水，崭露头角，为实践点亮光辉的一笔。

长征的路是艰辛的，同时生存实践的路也是曲折的，上午通过查找有关企业的信息及招聘情况，然后通过整合探讨整理出重点目标企业。下午进行自我的营销培训及电话联络

企业，已经取得了初步的进展。通过下午的培训发现营销是一门很大的学问，对人的影响也是巨大的，营销不仅是营销产品，同时也是对个人的一个营销，如何在客户与客户中游走，如何让客户了解你，认识你，进而建立合作关系，当关系确立时我们已经成功营销了自己，同时也迈出了实践的第一步。营销自己对于以后的就业择业，甚至创业都会有很大的帮助。今天我们展露了头角，明天我们就要笑傲江湖。

实践依然继续，下一步将如何呢？期待我们带来更大的惊喜。

雪狼

2011-7-3

《90后走出大学，尝试白手起家》之第二篇记录

——推销自己

喂，您好，请问是•••公司吗？

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我是浙江师范大学创业就业协会《暑期三人行》的一名成员，我们在一个网站上看到贵公司的招聘广告，我们想在暑假••••••

上面的每一个字，都是我们经过电话营销培训，一个字一个字慢慢斟酌出来的。早上，我们整理了几十家客户资料，下午先进行了电话营销培训，然后挨个的打公司电话，打准备之仗，我们的成功率很高！很顺利的取得了约见客户的机会。

这次暑期实践，我们的目标就是走出大学，尝试白手起家。我们现在没有资金，也不允许自己有资金，每一步，都从地最低点做起，因为我们相信这样的积累，才是最深最厚的！我们的基础是不饿肚子，所以要找一份兼职来维持生计，然后找一些和企业合作的机会，去为企业推广业务，开拓市场，为企业创造一片新的天，同时也为我们自己创造一片蓝天！

虽然现在我们的实力不是很强，但是我们相信，一点一滴的积累，一点一点的加速，会让我们飞起来！

希望我们的朋友们能够多多支持与帮助！

彬狼

2011-7-3

路漫漫其修远兮

——征程第二天

愚狼

篇8：浅谈社会实践与大学生就业创业

一、目前高校大学生就业现状

1999年以来, 我国高等教育招生规模迅速扩大, 高校毕业生与就业市场的供需矛盾也日显突出。自高校扩招以来, 我国高校毕业生的数量持续增长。据教育部的有关资料统计, 我国高校毕业生数量2001年为115万, 到2008年, 全国普通高校毕业生达559万人, 比2007年增加64万人, 增幅为12.9%。而2008高校毕业生的实际就业率却不到70%, 也就是说, 超过150万的高校毕业生不能顺利就业。2009年, 我国高校毕业生总量达到611万, 是近年来的最高值, 占城镇新成长劳动力总量的一半以上。然而受2008年全球金融危机的影响, 社会就业岗位和就业机会相对减少, 再加上国家对大学毕业生的相关帮扶政策措施和服务体系亟待完善, 以及大学教育和市场需求部分脱节等问题, 当前的就业形势已经非常严峻。如何应对日益沉重的就业压力, 如何顺利就业成为当前大学生和高校最为迫切需要解决的问题之一。1

二、当前大学生就业创业主要特点及影响因素

第一, 政府在毕业生就业过程中发挥主导作用, 但政策宣传、信息服务等方面尚未与学校和大学生实现无缝对接。一是人才市场在毕业生中认知度比较高。二是毕业生对政府在促进就业创业方面给予扶持的要求比较强烈。三是毕业生与政府部门之间的信息沟通渠道不畅通。

第二, 高校在人才培养中处于主体地位, 但存在学非所用和就业服务滞后的现象。近年来, 社会关注的焦点多集中在能上大学上, 对于大学生就业方面没有太多的应对措施, 但由于高校扩招速度快, 加上经济形势发生了变化, 致使高校毕业生的就业问题凸显。一方面, 大学教育与市场需求脱节, 另一方面, 高校的就业服务工作相对滞后。

第三, 大学生的就业观念更趋理性, 态度更加务实, 但浮躁心理依然可见。大学毕业生对当前的就业形势有比较清醒的认识, “先就业, 后择业”的就业观念为毕业生所接受, 先去积累经验, 而后谋求发展成为大学生在就业时考虑的重要因素。一是大学生对就业的理解更趋实际。二是大学生就业薪酬预期与市场提供的基本吻合。

第四, 金融危机对毕业生就业带来了一定冲击。但与大学生就业难无必然联系。总体看来, 金融危机影响只是外因, 毕业生就业难是多种原因、多种因素交错影响的结果, 需要政府、学校、社会及学生自身共同努力解决。2

三、深化社会实践, 提升就业创业能力

大学生社会实践是以“受教育、长才干、作贡献”为目的, 按照高等教育培养目标, 有目的、有计划地组织在校大学生参与社会政治、经济和文化活动的一系列教育活动的总称。社会实践不仅为大学生收集处理信息的能力、收获新知识的能力、分析和解决问题的能力等专业能力的培养提供了动力, 而且也为这些能力的获得提供了舞台。3

几年来, 南京师范大学中北学院始终坚持以学生为本, 以“深化课堂知识, 增强实践能力, 注重形式创新, 回报大众社会”为方针, 以“事业化规划、组织化推进、社会化运作、项目化支撑、特色化提升”为总体思路, 以“就近方便, 按需组队, 分队串联, 小型多样, 重在实效”为原则, 结合我院学生专业特点, 精心筹备、组织了高质量、高密度的社会实践活动, 有效地推进了1李永.目前高校大学生就业与创业问题研究.文教资料.2009, (09) .

2黄娟, 钟陈辉.当前大学生就业创业状况及其对策思考[J].高等教育研究, 2009, (09) 0

3潘素芳, 沈楠.社会实践是提升大学生就业能力的有效途径.华北煤炭医学院学报, 2009, (09) .“大学生素质发展计划”, 培养和提高了我院学生的创新能力、实践能力和创业精神。

高等学校要有生命力, 其办学方针一定要适应社会发展需要, 而作为高等教育“第三课堂”的社会实践, 其育人功能则是在服务社会的过程中实现的, 因此高校社会实践教育的发展一定要社会化。

挖掘社会资源, 提高活动的针对性和实效性。积极挖掘社会资源, 寻求地方合作伙伴是南师大中北学院在学生社会实践规划中十分重视的工作。

南京师范大学中北学院作为一所独立学院, 有其特有的办学模式和运行机制, 独立学院要生存和更好的发展, 要真正担负起培养高素质人才、向社会主义现代化建设输送合格人才的社会责任, 就必须重视和发展学校与社会、学校与家庭的多方面合作。比如, 我们与地方政府、企业合作, 创建社会实践服务基地:同学们采取暑期挂职锻炼和平时定向服务的方式深入社区;与爱德慈幼院合作帮助困难儿童;与企业合作, 让学生实地考察, 参加企业策划等等。这些活动在学校和社会单位的配合下, 都取得非常好的效果, 并且双方由此达成了良好的共识, 建立了坚实的合作友谊。

今年4月16日我院在江苏省叠石桥市场管委会的就业实践基地正式签约挂牌。紧接着, 在当地家纺企业的赞助下, 我院举办了团队商务策划大赛。比赛以项目策划为主体, 市场调研为手段, 根据企业提供资料和技术方案, 提出模拟性可行性方案。然后, 由赞助商家提供不同类别的产品, 参赛团队在赛前和比赛过程中使用各种正当手段进行营销, 考验团队配合能力。期间不断培养参赛选手的团队协作能力和社会实践能力。暑期, 我院更是组建重点小分队前赴此基地, 近半个月的实践更进一步地让学生融入社会, 体会职场生活, 通过实践锻炼, 学生不仅可以增长知识, 锻炼自己的能力, 更重要的是可以检验一下自己所学的知识能否被社会所用, 以找出自己的不足之处, 更好地取长补短, 完成自己的学业, 为毕业后找工作打下良好基础。

在比赛和社会实践中, 学生更进一步加深学校专业理论知识的学习, 在一定程度上营造了理论联系实际的学风, 增强创新意识, 提高科研学术水平, 在这样的环境影响之下, 我院学生自发成立了学生社团———创业商社, 为学生提供创业咨询、创业培训及创业实务拓展, 更有部分在校生已经开始创业探索。

四、社会实践对大学生就业创业的作用

在高等教育已经由“精英教育”转为“大众化教育”的今天, 大学生不再是天之骄子, 而是普通人, 因此在当前形势下, 高校转变观念, 重视大学生的社会实践, 大学生自身多参加社会实践, 培养自己的社会实践能力已经刻不容缓, 这对促进大学生就业创业具有重要的作用。

1、缩短了大学生社会化的进程。

大学生的社会化是大学生通过与社会环境的相互作用, 发展成为“社会人”的过程。在问及“通过社会实践, 你对自己有哪些认识”时, 大部分学生认识到自己更加了解社会, 通过社会实践能够比较客观地看到自己的优势和特长, 也发现了自身的不足。这表明大学生通过社会实践, 能更好地与社会加强联系, 接触社会, 了解社会, 增加与社会的互动, 使其养成良好行为规范, 具备实践创新能力, 也有利于帮助大学生较好地认识自己的社会角色和价值, 增强了大学生适应社会的能力。

2、树立正确的就业观和择业观。

从心理程度看, 青年学生长期处在学校环境中, 涉世不深, 少有逆境和复杂情况的体验, 社会经验不足, 马克思主义立场、观点、方法掌握得也不够, 一旦遇到“大风大浪”, 很难把握大方向。参加过社会实践后, 有些学生表示不论工资待遇如何, 应认真地对待自己的第一份工作等。可见, 社会实践使学生培养了脚踏实地、实事求是、一切从实际出发的就业观和择业观。

3、有助于健全人格的形成。

在社会实践活动中, 大学生一方面用自己所学到的理论知识和掌握的专业技能为社会提供服务。另一方面, 在为社会提供服务的同时, 大学生可以直接在社会实践中积累经验、吸收新的知识和新的技能。社会实践同时也使部分大学生正视自身价值, 增强将来更好地为社会服务的信心。由此可见, 大学生在读书期间能够为社会服务, 取得社会的承认, 对于他们的心理、智能等方面的开发具有强烈的刺激作用, 这种作用会很快转化为勤于思考、锐意进取、勇于实践的无穷动力, 为大学生的顺利就业积累资本。

4、培养良好的心理素质, 合理定位。

社会实践能够帮助大学生正确认识自己、客观评价自己, 增强求职的信心和勇气, 提高自我心理调适的能力, 能够正确对待求职中的挫折和失败, 以积极良好的心态参与竞争。同时, 又可以检验自己的知识结构、业务水平和专业技能同社会需求之间的差距, 从而使大学生能正确评估自己, 并加深对自己的正确认识和定位。

5、培养大学生的协调沟通能力。

大学生刚刚步入工作岗位, 对单位同事不熟悉, 在工作中很拘束、腼腆, 有些工作不知如何去与其他同事协调沟通, 有时甚至会被其他同事误解, 人际关系很不和谐, 从而加大了自己的工作压力。从这个角度出发, 通过社会实践, 大学生可以有效地提高这些方面的能力和素质, 尽可能避免此类现象的出现。

6、有利于培养大学生的创新能力。

创新是当今时代个人发展的基本要求, 没有创新, 就无从发展。对于大学生而言, 如果没有创新精神和能力, 将无法面对将来激烈的市场竞争。一个具备创新能力的大学生, 在今后的就业过程中, 才有可能取得更大成绩。

7、培养良好的职业道德。

大学生通过社会实践活动, 亲自到社会的现实中去听、去看、去做, 去感受社会发展的脉搏, 有助于大学生跟上时代的要求并寻找自我价值实现与社会需求的结合点, 在不断的自我教育和自我评价中提高自己的职业道德修养, 培养爱岗敬业的奉献精神、团结协作的团队精神和诚实守信的道德品质, 为日后的就业增添成功的砝码。

8、开展创业实践活动, 锤炼学生创业能力, 积累商业和社会经验。

指引大学生在心理、企划等各方面做好充分的准备, 放低身段从实践做起去锻炼本领, 潜到真实的市场中去寻找商机, 才能走上创业成功之路。

2009年9月21日, 团中央召开共青团促进大学生就业创业工作电视电话会议。会议提出, 要以提高大学生就业创业能力为目标, 以开展就业创业教育为基础, 以正确 (下转第55页) (上接第59页) 的就业观和创业观为导向, 以建立共青团“青年就业创业见习基地”为重点, 不断加大对现有工作项目的整合力度, 努力构建包括意识培养、观念转变、素质拓展、技能提高、实践锻炼等环节的促进大学生就业创业的工作体系。

一边是受金融危机影响不断缩减的工作机会, 一边是已经飙升到600多万的应届毕业生人数, 严峻的就业形势让这个夏天即将走出大学校门的年轻人感受到了前所未有的压力。各地政府目前也正在纷纷出台各项政策来解决大学生就业难的问题。

社会实践是大学生提升自身就业能力和尽快适应社会和职业角色的有效途径。作为高等院校, 应该在做好大学生就业创业政策宣传、完善大学生培养方案的基础上, 高校应必须不断深化和拓展社会实践活动内容和形式, 提升实效性, 全面提高大学生的综合素质和就业创业竞争力。

参考文献:

[1]黄娟, 钟陈辉.当前大学生就业创业状况及其对策思考[J].高等教育研究, 2009, (09) .

[2]焦可法, 庞晶.大学生就业难问题的分析与对策[J].思想工作, 2006, (01) .

[3]姜爱贤, 孟亮, 刘桂英.大学生就业难的原因分析及对策[J].教育探索, 2008, (11) .

[4]王城.大学生就业的理论与政策[J].中国大学生就业, 2004

[5]李永.目前高校大学生就业与创业问题研究.文教资料, 2009

[6]潘素芳, 沈楠.社会实践是提升大学生就业能力的有效途径华北煤炭医学院学报, 2009, (09) .

参考文献

[1]黄娟, 钟陈辉.当前大学生就业创业状况及其对策思考[J].高等教育研究, 2009, (09) .

[2]焦可法, 庞晶.大学生就业难问题的分析与对策[J].思想工作, 2006, (01) .

[3]姜爱贤, 孟亮, 刘桂英.大学生就业难的原因分析及对策[J].教育探索, 2008, (11) .

[4]王城.大学生就业的理论与政策[J].中国大学生就业, 2004, (01) .

[5]李永.目前高校大学生就业与创业问题研究.文教资料, 2009, (09) .

篇9：大学创业就业协会暑期生存与创业实践第六天

【关键词】实践；就业；创业；能力

随着我国高等教育从精英教育过渡到大众教育阶段，随着大学毕业生日益增加，外部经济环境恶劣，大学生就业压力日趋严峻，毕业生就业竞争日趋残酷。在这样的环境下，企业对大学生的要求越来越高，尤其是学生的实践能力。所谓实践能力就是将所学的知识落于实处、解决实际问题的能力，是学生最为明显的竞争力所在，因此在很多公司的招聘当中，最为看重的还是应聘者的实践能力。但是在实际招聘中，很多企业发现大部分应届毕业生的知识储备较为充足，但是面对实际问题的时候无法较好的利用自己的专业知识，依然显得无从下手。这就是学校重知识轻实践的培养方式造成的。因此是否能够培养出具有较强实践能力，能熟悉运用专业知识到现实生产中去，能有创新意识的高素质大学生，已经成为判定一个大学的教育是否成功的标准了。

一、大学生实践能力、就业创业能力培养现状

实践是指人有目的的改造和探索现实世界的一切客观事物活动，个体完成特定实践活动的水平和可能性称为实践能力。可以说实践能力的培养需要一定的理论基础，但是具有较强理论基础的学生并不一定具有实践能力，所以想要培养学生的实践能力需要配套的实践教学。人在不同的实践活动中所培养的实践能力是不一样的，大学应根据自身的实际情况来设置相应的培养方向，并根据这一方向来制定具体的培养内容以及具体的实践活动和课程，从而帮助学生掌握一定的实践能力。

1.高校在实践教学中存在的主要问题

（一）实践教学观念落后

一些高校的由于条件所限或者缺乏发展眼光，专业实验室建设、实习基地建设的步伐跟不上该校学生增长的数量；一些高校专业课的实践教学课时少或者不开，以节省办学成本。部分教师教学理念落后，教学方法还是灌输式教学，课程考试内容和考试方式重理论轻实践，不利于学生实践能力的培养。

（二）缺乏实践指导和就业创业教育的师资

在我国，许多创新创业型人才不愿意从事教师工作，有丰富的就业创业经验的教师更是十分稀少。另一方面，中国高校的实践教育和就业创业教育还未形成成熟的理论体系与框架，无法从理论的高度解释实践教育和就业创业活动的各种问题、探索创新创业产生和发展的规律，或概括出具有普遍意义的成功就业创业经验。许多高校关注的仍然是学生的常规性的课余活动，而不是创新创业教育。

（三）实习效果差强人意

由于假期实习学生分布较散，毕业实习又和学生就业发生冲突，许多高校采取让学生自发联系实习单位的方式，对于学生实习也没有检查跟踪，最后只是根据学生的实习报告进行评价。由于学生各方面的影响，很难找到合适的实习单位，所以就用作假来应付，虚构实习单位，编造实习报告，浪费时间，实习效果差强人意。

2.政府不作为，企业不支持，大学生难求实习岗位

大学生的动手实践能力，就业和创业能力的锻炼都要通过实习来得到加强，但是现在许多企业都不愿意为大学生提供实习岗位。在我国，政府也没有出台任何措施和优惠政策，要求和鼓励企业为高校学业生提供实习岗位。而许多企业也以害怕商业机密泄露，知识产权纠纷，无法承担学生在实现中出现的意外事故等理由，拒绝提供实习岗位。其实，员工作为企业的主体，新员工的素质高，企业发展的潜能越大，耗费在新员工培养的时间和金钱越少，企业利润越大。但是，很多公司并没有认识到这点，他们抱怨毕业生缺乏岗位所需要的实践能力，却又疏于给他们对应的实习条件。

同时，一些学生在实习过程中，受到不良的企业不公平对待，蒙受损失，往往又得不到完善的法律法规保护。

3.大学生缺乏实践培养意识

（一）现在许多大学生在进入大学之前，都是接受被动教育，一旦进入大学，学生便从较为严格的学习环境直接转成较为宽松的学习环境，这种环境上的转变很容易使学生过于放松，进入到迷茫状态，不知道自己为什么而学，也不知道自己要学些什么，更谈不上进行实践能力的自我培养了。

（二）轻视高校社团组织

许多大学生秉承高中时候的思想，认为文化理论学习高于一切，对高校社团组织有误解，不愿加入学校社团组织，甚至排斥加入社团组织的同学。殊不知学生社团是丰富多彩的大学生活的重点之一，这些社团经常开展主题不一的社团活动，这些活动能够在很大程度上培养学生的合作、沟通等能力，因此错过这些社团，便是错过了许多实践技能培养的机会及环境。

（三）轻视实践课程

我国高校会根据专业要求安排实践课程，但是许多学生对这些实践课程的开设认识不足，消极对待，或实验前不认真准备，或实验过程中不认真，不动手，或实验后不明白又不愿意认真探究和请教老师同学，丧失了实验课程开设的意义。

（3）轻视到企业实习机会

为了让学生有更多的机会体验实际工作环境，提高他们的实践能力，很多学校都会留出专门的学分和时间让学生到企业实习。但是一些学生并不重视实习机会，不专心实习甚至逃避实习，只是最后编造一份实习报告上交了事；也有一些学生刚进入实习单位，却不安心于公司安排的低层工作，认为公司低估自己；或是在学校自由散漫惯了，适应不了企业的管理模式，因此产生了情绪上的抵触，工作时拖沓偷懒，最后敷衍了之。

二、提高大学生实践能力、就业创业能力的方法

1.优化实践教学模式，外聘企业优秀人才，提高教师素质

高校应该积极推进实验室开放，合理安排课余时间给学生使用实验室，并让有经验教师指导学生进行实验。实验室可采取全面开放和预约开放两种形式。学校公共类实验室可在课余时间全天候开放（如计算机实验室），学生可以自由安排时间到实验室进行实验。其他实验室采取预约开放的形式，由指导教师预约时间，学生自由组队根据指导老师安排的时间到实验室进行实验，为了调动学生积极性，学生参加实验的时间和成果可由指导老师考核，并换算为相应学分，用于替代选修课学分。

各高校要根据各专业和师资队伍状况，选拔优秀教师，去重点高校深造，或者进入企业内部学习，在回校后作为专业实践教师指导学生的实践和就业，使就业指导教高校还可以外聘优秀企业家或者企业人力资源部经理担任就业创业指导课教师，分享他们的成功经验，了解企业对员工的要求，提高学生的就业竞争力。

2.做好校企联合，提供学生实践场所，提高学生就业创业能力

（一）建立大学生实践基地

高校应积极主动联系大型企业或者上市公司，安排学生到这些单位实习，因为这些优秀企业无论在管理还是在技术方面都处于市场领先位置。学生到公司实习之后，不但能够亲身感受到企业内部的工作氛围和文化氛围，也能够通过工作了解本专业的行内知识，从而在之后的学习中能够更有重点、有针对性的学习，学校最好能与这些单位签订实习基地协议，保证所有学生切实得到实践锻炼的机会，并安排教师全程跟踪，这样既能让学生在实践工作中遇到问题可以及时向教师咨询和深入讨论，又能够积累相关的工作经验，提高实践动手能力和就业创业竞争力，还可以使指导教师及时了解企业需求，提高教师的知识水平，改善教师知识结构。

（二）建立校企合作办学模式

学校应该根据专业要求，聘请企业中的精英人才作为老师或者可做教师，定期在校内讲课，帮助学生了解真正工作中可能面对的问题，以及实际可行的解决方案。相对的学校可以派遣专业人员前去企业，帮助企业更新他们的技术或者管理理念。需要注意的是，高校对企业的指导需要建立在企业的实际需求之上，不能胡乱的指手画脚，反而不利于企业的发展。另外，企业自身也有很多专业的人才，也需要更多符合本企业需求的人才，所以高校可以和企业联合办学，签订就业合同，培养订单式高校毕业生。

（三）我国政府应积极参与高校实习工作，通过减免税收或通报嘉奖等方式，鼓励企业提供实习岗位，鼓励用人单位积极参与大学生实践能力的培养，还要通过立法，保护大学生的实习权益。

3.引导学生正确自我定位，提高学生实践技能，强化学生就业创业能力

（一）加强大学生的心理素质培养和职业道德教育，教育引导学生正确认识社会现状，承认现实，正视竞争，敢于竞争。鼓励和帮助学生正确对待成功与失败，并且帮助其树立公平竞争与合作意识，保持良好的道德和法制观念，安于从最艰苦职位做起，充分实现自我价值，体现发展潜力。

（二）以科技活动为载体，提高学生实践创新能力。

学生参加科技活动和专业知识竞赛，可促进对专业知识的掌握和更新，还可以培养学生的科技意识和创新创业精神，提高学生实践动手能力，缩短学校与企业的距离。高校可以组织形式多样的科技活动，如协助教师搞科研，参加科技竞赛，与外校同专业学生进行知识交流等，让学生更多地参与科学研究，培养学生的实际动手能力，科研能力和团队协作意识和创新意识，最终提升学生的自身竞争能力。

（三）积极参加学校社团组织对学生实践能力和就业创业能力有深远影响。

参与高校社团活动的学生，无论是组织者还是参与者，都会提高自身的实践能力和就业创业能力。因为学生社团管理与企业管理有相似之处，如进社团中要通过社团成员的考试，有些还要经过几轮面试筛选，以及要通过试用期才能加入社团，这些都和企业招聘员工有共同之处。在进了学校社团之后，学生还要思考如何融入团队，如何在社团中体现自己能力，提升自己地位；如何组织和策划一个活动；如何考评社团其他成员；如何社团活动中脱颖而出，得到大家肯定等，这些都需要经过认真的思考和辛勤的工作，这样既锻炼了学生的思维能力，也提高了同学们的社会化水平，增强了他们的实践动手能力和就业竞争力。

高校是一个培养能安心，能吃苦，能创业的人才的地方，而这些人才只有就业创业后，才能展示自己的才能，体现自己的价值，实现自己目标。而成功的就业和创业离不开实践创新能力的培养。各高校只有继续深化实践教学理念，改进实践教学方法，提高学生实践能力，才能为社会输送更多的优秀人才，才能更为有效地服务国家经济。

【参考文献】

[1]尹宿湦，谢桂庆.以就业为导向的大学生实践能力培养研究[J].东岳论丛2010（11）：184-186.

[2]张晓云，顾香玉.以就业能力为导向改革食品专业实践教学[J].农产品加工学刊，2010（1）：91-94

[3]陈坚民.加强实践教学基地建设和创业训练——培养学生的创业实践能力[J].福建医科大学学报（社会科学版），2010（11）：91-94

[4]尹忠红，郝振河，郝欣.浅析大学生创业实践能力培养的途径和方法[J].教育探索，2010（12）：153-154

篇10：大学创业就业协会暑期生存与创业实践第六天

记暑期三人行的第一次正式签约 每天早上吃饭前，我们都会先坐下来，背一遍我们的三大纪律六项注意和我们的目标：  三大纪律 1.生活要求简朴 2.所得要归集体3.行动要听指挥  六项注意 自我—交往——4.说话和气，不讲粗话脏话5.做好公平交易，追求双赢 6.借东西要还，损坏东西要赔  目标  如果目标没有达到，写检讨书，相互指出缺点！罚一百个俯卧撑！——这使我们不断向前，向前！灵活应变，抓住机遇 今天去了车友租车公司，本来我们是想把这个公司作为我们的兼职公司，将取得的回报作基本的生存费用。不过去了以后，我们决定将这个公司作为我们的“创业公司”。就是说我们要像自己的公司一样为他们服务，先不计报酬，但要付出最大的努力！如果有可能，我们会帮他们去做调研，建数学模型，开发新的市场。在我们的心中，能够依靠我们的能力，在另一个地方能够开拓出一个新的领地，那我们这个暑假就真正有意义了。朴实无华，追求实际 每一次工作，每一次活动，我们都是全心全力的做，没有任何的装饰，也没有任何的拍照留念，所有的美好和坎坷和痛苦和欢乐，都深深的印刻在了我们心里。勇敢的做“阶级斗争” 每天晚上我们都有一次讨论，总结今天的收获与不足，在这个时候，我们可以争锋相对，也谦虚的接受每一个想法和意见，因为我们知道，这是为团队而努力，我们要随时把我们的弱点淘汰，就像草原里的狼一样，要把那些笨羊淘汰，把那些跑的慢的笨狼也淘汰••••••最后剩下的，只有强者！发光的团队，吸引新人的加入 金子总会发光，我们相信，只要我们做的好，做的出色，总会得到自己努力的成果，也总会有人向我们树起大拇指的！新人的加入，证明我们是具有吸引力的！今后，我们会更加努力的工作，一方面来证明我们的团队，另一方面相互帮助，更好的拓展大家的能力！彬狼 2011-7-4

翻开羊皮卷 《世界上最伟大的推销员》里有一张羊皮卷，是推销员的圣经。今天，我们与浙江车友租赁有限公司签下了一份协议，开始了我们的销售员的征途。虽然，我们没有那张神奇的羊皮卷，但我们要用热血与激情去书写自己的羊皮卷！我们是狼的团队，狼就是要团队协作，不断拼搏，抓住猎物不放。这与销售员的精神是一脉相承的，不轻易放弃。接下来的路充满未知，充满挑战，我们像没有灯塔引领的小船在神秘莫测的大海上乘风破浪，找寻成功的港湾，我们什么都没有，有的只是坚定的信念，没有领航员，我们自己便做自己的领航员，艰难与苦难会像海面上的风暴一样随时向我们扑来，但穷且益坚，不坠青云之志，我们要像泰山一样，岿然不动，任凭雨打风吹去。我们的队伍是狼群的队伍，狼亦黠矣，它们不会只盯着一个猎物，它们拥有明锐的嗅觉，它们能时刻捕捉到周围猎物的味道，然后一群而上，扑向猎物。我们也像狼群一样，时刻关注着各种信息，下午，我们就到处打电话寻觅机会，最终得到了三个面谈的机会。而且，今日我们打电话时也比昨日经验许多，这便是成长的明证。鹰只有在嘴拔光自己身上的羽毛后才能继续成长，玉只有在经过千锤百炼后才能变得无比美丽，水只有长久地冲刷，才会石穿，人只有通过通过不断的实际磨练才能成长，只有经历过挫折才会成功。青春有两条路选择，一条是舒服地呆着温室里，一条是放在野外与风雨搏斗。我们选择了后者，因为我们不想在温室里糜烂，我们要在风吹雨打中开拓自己的天地，要让青春在艰辛中绽放光彩，让青青无怨无悔！在这个月，我们要在商海中尽情地遨游，乘风破浪，浪遏飞舟，今日成功地签订了第一个协议，协议的背后是机会更是挑战，明日还有三个挑战在向我们招手，机会总是在等待勇敢者，而我们就是勇敢者，商海如战场，这本身就是勇敢者的游戏，我们是具有狼精神的勇敢者！愿这青春的烈火燃烧得更猛烈一些，让激情将这个夏季点燃，我们与狼共舞！愚狼 2011/7/4

实践之鹰隼试翼 “赤日炎炎似火烧，生存心潮逐浪高。” 有付出就有回报，实践队的三匹狼今天签约了第一份协议，成为车友租赁公司的一员，成功拥有了一个可靠的平台。接下来要做的就是完成第一笔业务，打开收获的之门。从实践开始，当把时间规划起来的时候发现生活真累，也许放弃是一种解脱，但放弃的也许是自己的未来。马云曾说：“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但大部分人都死在了明天晚上，看不到后天的太阳。”这说明坚持对于成功是很重要的，坚持就是一种胜利，坚持下来就会有收获。我们上午在金华市区寻找招聘信息，穿行于市区的大街小巷，为我们的生存奔走着，虽然很累，虽然很热，但我们很充实，我们永远不会放弃对美好生活的追求。今天无意中想起了保尔•柯察金的一段话：“人的生命是宝贵的，生命属于我们只有一次，人的一生应该这样度过，当他回首往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。”想到这句话更让我增强了信心，坚定了信念，我们要在社会中寻找挑战，磨砺自我。今天鹰隼试翼，明天我们就要扶摇直上搏击长空。雪狼 2011-7-4 本文章共2页，当前在第2页 上一页 [1] [2]