童年第七章读后感

童年第七章读后感（共14篇）

篇1：童年第七章读后感

事实上我在惊异与高尔基的同时也惊异于我自己，因为这样一本催人泪下的名著我居然没有理所当然地泪流成河。是吧是吧，我越来越没心没肺。但是在读到“好事情”一章时，心里真是很感动呢。我想“好事情”应该是一位辛勤敬业的科学家，由于种种原因，生活变得穷途潦倒，只得住在阿列克谢家的简陋的小屋里。他每日醉心于自己的科学研究，无暇理会他人的闲言碎语。阿列克谢在好奇心的驱使下和“好事情”成为了朋友。品德高尚的“好事情”向阿列克谢灌输着纯洁的思想，教导他要成为一个对祖国热爱，将来为祖国所用的人。

然而这位优秀而孤独的科学家在世俗人们的眼中被冠以各式各样丑恶的名号，最终不得不在卡西林的驱逐下独自离开了阿列克谢的家，阿列克谢也为此而感到伤心不已。“好事情”与外祖母都净化了阿列克谢的心灵，不同的是外祖母的净化是建立在虚无的信仰之上，“好事情”则是用先进的思想和知识对其进行教育。阿列克谢在他们悉心的关怀下，内心对这肮脏的社会抱以极大的希望和感恩。我找到的第二朵阳光充满智慧和希望。

篇2：童年第七章读后感

《童年》深受广大儿童的喜爱，正是因为它的内容，内容使人有时欢喜、有时悲伤，让读后有一种忘不了的情怀。

高尔基的童年是一个很悲惨的童年。我们的童年是快乐的’幸福的，有爸爸妈妈的关爱，我们用自己的童年和高尔基比比，珍惜我们的童年吧！

篇3：童年第七章读后感

全书共分十个部分, 收录了虞永平教授近十年来发表的六十余篇论文, 涉及学前教育事业发展、学前教育基本理论、幼儿园课程基本问题、教师专业化发展等诸多方面。作者想要通过这几十篇文章, 向读者说明其对“幼儿生活、幼儿生命、童年幸福及其与幼儿园课程的关系的基本立场”。

在学前教育事业发展问题上, 作者强调“没有质量的受教育机会是没有实际意义的, 也不能真正促进学前儿童的发展”。“普及学前教育, 实际上蕴含着不断改善学前教育的条件, 不断提升教师的专业水平, 不断提高保教质量, 不断促进学前儿童有效发展的意义”。

作者把“教育应该促进儿童生命的成长”视作幼儿教育的基本立场。作者把幼儿的生命、生活和教育紧密相连, 认为“关注了幼儿的生活, 才能真正关注幼儿的生命, 让幼儿幸福生活就是让幼儿的生命得到成长。”

关于幼儿园课程, 作者的基本立场是“幼儿园课程就是幼儿园能让幼儿获得有益经验的一切活动。”“幼儿园课程的设计就是创造条件, 让幼儿做适宜的事;或者说, 让适宜的事在幼儿身上发生。”

对于幼儿教师, 作者的基本立场是:“教师队伍的状况决定了课程改革的内容, 也决定了最终成效, ……忽视广大教师的感受和发展的课程改革是无法真正实现课程发展的。”

这些基本立场为全书奠定了“真诚、务实”的基调。所谓“真诚”, 作者不去炫耀辞藻的光鲜和理论的深奥, 而是用最诚恳的态度和读者讨论真实的问题。在针对“特长班”“兴趣班”等一些乱象时, 作者指出, “学前教育首先应该关注幼儿的需要还是成人的需要, 这是学前教育的一个价值立场问题。”“当一个领域里外行在其中呼风唤雨的时候, 说明这个领域的科学准则有待提高, 这个领域的质量有待提高”。在讨论教师专业化发展问题上, 作者解读了幼儿园教师“童心永在”的双重含义, 指出“要让早就在职业生涯中习惯了明了、具体、感性与直观的幼儿教师从生活的宏大背景出发思考问题不是一件容易的事”。引导我们去思考对幼儿教师提出怎样的要求是合理的, 是否关心了幼儿教师的思维方式, 采取真正适宜的措施去帮助幼儿教师, 而不是不切实际地要求教师成为研究者、管理者, 而背弃了其应该首先成为一名好教师的基本要求。

“务实”体现在作者对于幼儿园课程深入而持续的研究中。在关于幼儿园课程的一系列论述中, 作者不仅论述了课程的目标是促进幼儿的生命成长;课程的内涵是为幼儿提供有益的经验, 提供做事的机会;课程成效的最终检验标准是幼儿是否具有幸福感;更在实践层面通过对幼儿园课程资源开发和利用的研究成果, 帮助教师理解“学前课程的编制从一定意义上说是一个广泛的游戏结构的展开”。文集还就幼儿园课程中普遍被关注的主题、网络核心、课程审议、托幼一体化、园本课程、课程文化建设等问题展开了论述。这些论述无不与幼儿园课程实践紧密相连, 引发学前教育工作者对自身工作的直接反思。

篇4：《童年河》读后感

主人公洪雪弟童年里发生了许多故事：囚蚁、追屁、探访鬼屋……有趣好玩，让我也想学。我觉得书中最优美的章节是“别了，老家”。门后的河流、灿烂的阳光、无边的田野、美丽的紫云英、飘香的油菜花、忙碌的蜜蜂、快活的鸟儿、风中的亲婆、茂密的芦苇、追送的玩伴、高高的石拱桥、诚恳的阿爹……这一切就像一幅画，令人读后真想去那儿看一看。让我最感到亲切的章节有两个，分别是“无法言说的秘密”和“有亲婆的日子”。遥远的高山、沉重的脚步、发胀的肚皮、熟悉的玉米地、痛苦的解尿……这些使我想起小时候尿床时也是会做一样奇怪又很痛苦的梦。有亲婆的日子里，雪弟再也不怕尿床了。夜里，每当雪弟开始在梦中为找不到小便的场所急得团团转时，总会有一双手伸过来把他从被窝里拉起来，亲婆用尿盆接他尿尿，在嘘嘘的声音中，雪弟闭着眼睛痛痛快快陕地尿了出来。我小时候也是梦里尿急快哭时，亲爱的妈妈总能及时地给我嘘嘘接尿。偶尔不小心尿床了，妈妈也是安慰我说：“小孩子尿床很正常。”读到这些故事我就感到特别的亲切，就好像是在写我的童年。使我最难过和感动的章节是“星星的目光”。亲婆从楼梯上摔下来，去世了，离开了雪弟。想念亲婆的雪弟爬到屋顶上仰望夜空，闪耀的星空仿佛变成了亲婆的脸，亲婆正在天上俯瞰着他，所有的星星都是她含笑的眼睛……读到这里时，我开始流泪，很伤心！我想起了去世的太奶奶，非常想念她！读到白猫棉花和它的妈妈就像两道白光在黑暗中融为一体，雪弟的姆妈和阿爹在晒台上喊他回屋，我感到特别感动！因为只要和爸爸妈妈在一起，我就是最幸福的孩子！

《童年河》让我感受到了亲人之间浓浓的亲情，玩伴之间深深的友情！只要翻开这本书，我的脑海里就会出现一幅幅童年的图片。

篇5：童年第七章读后感

教学目标

1.能学会用深情、柔美的声音和谐地演唱二部合唱歌曲《红蜻蜓》，表现出歌曲的意境，从中感受童年生活的乐趣。2.能积极参与即兴接唱的创编活动。教学难点

1.歌曲的二部合唱及艺术表现。

2.二声部的准确、和谐及歌曲力度变化的表现。教学重点

童年是人生中最纯真、最让人怀念的时代，它给我们留下许多美好的回忆。本课围绕“童年时光”这一情境主题，安排了“回忆童年——即兴创编”、“感受童年——学习歌曲《红蜻蜓》”、“再现童年——演唱歌曲《红蜻蜓》”、“珍惜童年——师生小结”四个教学环节，让学生在音乐活动中回忆自己、感受他人的童年趣事，从而懂得要珍爱今天的幸福时光。

教具准备

舒伯特的《摇篮曲》、勃拉姆斯的《摇篮曲》、弗利斯的《摇篮曲》。教学过程

一、回忆童年——即兴创编接唱 1.说一说

师：同学们，我们都有自己的童年，童年生活中许多有趣的故事总是让人难以忘怀。谁能说一说在童年生活中最难忘的一件事。

（学生畅谈。）

师：老师被同学们准备了几段有趣的童年生活的音乐，我们来一起听赏。2.唱一唱

师：童年是美好的，记忆中最温馨的就是躺在妈妈的怀抱里，听妈妈为我们哼着摇篮曲。许多作曲家都想把这段温馨的记忆永久地留下来，因此创作了许多不同的摇篮曲。还记得我们学过的摇篮曲吗？请同学唱一唱。

（课件播放音乐片段。）（1）舒伯特的《摇篮曲》。（2）勃拉姆斯的《摇篮曲》。（3）弗利斯的《摇篮曲》。

（学生随音乐复习演唱学过的歌曲。）

师：老师这里还有一首恩短的《摇篮曲》，让我们来听一听。（课件出示曲谱，师弹唱。）师：请同学们随着妈妈温柔的手轻轻地唱一唱、摇一摇。（学生跟唱，并随音乐律动。）师：现在老师唱前面一句，同学们来接唱下一句。

3.编一编

师：在明朗的夜晚妈妈唱着摇篮曲哄我们进入梦乡，请同学们回忆或想象当时的情景，你能用不同的旋律接唱这首《摇篮曲》吗？

（1）老师唱第一句，上模仿老师的节奏即兴接唱下一句，唱的旋律要与别人不同。

（2）两人一组相互进行接唱创编。

设计意图：通过说童年趣事以及复习演唱《摇篮曲》的活动，勾起学生对童年的回忆，激发他们的情感，营造教学情境，在情境中完成旋律即兴接唱。

用心

爱心

专心

二、感受童年——学习歌曲《红蜻蜓》

1.导入情境，视唱旋律

师：刚才我们回忆了童年许多童年的往事，现在我们来做一个游戏——“猜一猜”。（1）视唱单声部。

师：在一个偏僻的小山村，太阳已渐渐地落山了，晚霞映红了整个村庄，在山村的池塘里，美丽的荷花与晚霞相映，几只小蜻蜓也仿佛在欢快地唱着，多美的晚霞啊！请同学听一听，猜一猜下面的旋律是哪一只小蜻蜓唱的，它唱些什么呢？

（课件出示四只小蜻蜓的旋律曲谱。）

（教师分别弹奏四个乐句，学生听完后，找出响应的小蜻蜓，然后唱出上面的内容，不对之处其他同学帮忙完成。）（2）练唱二声部。

师：同学们猜得真准，唱得也不错，可以小蜻蜓们觉得还是不够尽兴，它们扑打着翅膀一齐合唱起来。同学们再来听一听，猜猜是哪两只小蜻蜓同时唱起了它们的旋律，并且模仿模仿。

设计意图：孩子们最爱做游戏。视唱乐谱往往是学习歌曲时最难又最枯燥的一个环节，这里设计了一个情境，并用“猜一猜”是哪只小蜻蜓唱的旋律这一游戏吸引学生的兴趣，让学生在“听”与“模仿”中掌握乐谱的音准、节奏及两声部的合唱，同时为后面的朗读歌词、学唱歌曲、体会与表现情境做好铺垫。

2.感受情境，朗读歌词

师：同学们，你们觉得这旋律好听吗？听到这旋律你会联想到什么画面？

（学生发言）。

师：日本的两位作者把他们童年生活中最难忘的情景写成一首动听的歌，我们来听一听。（课件播放歌曲《红蜻蜓》，学生听赏。）

师：谁能告诉老师，歌曲中描绘了什么童年生活情景呢？你能给这首歌曲取个名字吗？（学生回答）。

师：同学们说得很好！这首歌曲由于深情地描绘了天真、活泼的童年，加上优美的旋律，在日本已妇孺皆知，流传了半个世纪。它名字就叫《红蜻蜓》。让我们一起有感情地来朗读歌词。（放《红蜻蜓》音乐，学生有感情地朗读歌词。）

3.理解情境，学习歌曲（1）熟悉歌曲。

师：同学们充满深情的朗读，给我们描绘了一幅晚霞映照山间田园的优美画图。如果配上旋律来延长将更米人。请同学们分高、低两声部自由练唱歌曲。（2）解决难点。

师：你们觉得哪一句有困难？

说明：通过自由练唱，学生会发现歌曲中有几处难点，如：1=E 3/4 ||1 6 5 6 5 3 | 竹 竿 尖上

||3 4 3 1 | 这一小节的“尖上”高、低声部应怎样对好节奏，后面的“V”应怎样急呼急吸地换气等等，学生提出后，教师可以请唱得好的同学唱一唱，然后分声部随琴学唱歌曲。（3）练唱歌曲。

师：同学们学得非常认真。不知大家注意到没有，在每一句的中间与最后都有一个相同的符号，是什么符号呢？为什么要用这些符号呢？（学生思考后发言）。

用心

爱心

专心

（教师指导同学们用急呼急吸的方法唱旋律，并注意休止符前的二分音符要唱足两拍才休止。）（4）二部合唱。

请同学们随伴奏音乐进行二部合唱。

说明：这首合唱曲高低声部共四句，乐曲学生已掌握，因此学唱曲应该不困难，合唱时，教师要注意低声部学生的音准，发现问题要及时纠正。

三、再现童年——歌曲处理与表现 1.情感处理

师：几十年过去了，童年有趣的“事”与“景”只能在“我”的梦境中出现，然而“我”一直在追寻，“晚霞中的红蜻蜓，你在哪里哟？你能否再把我带入到那天真的童年？”这是作者在由衷地感叹。同学们，我们应该用怎样的情绪演唱才能换回记忆中的童年，表达对美好童年的怀念呢？（深情。）

师：歌曲中为什么要用许多力度记号来表现？可以不要吗？

（有了这些力度变化，能更加细腻地表现歌曲的情感与意境。）

师：歌曲最后一句“是那红蜻蜓”采用（渐慢）要怎样唱才更深情呢？老师用两种方法来演唱，请同学选择：第一种是采用一般的（渐慢）方法演唱；第二种把“是”唱成一拍半，然后再采用（渐慢），意在强调“红蜻蜓”。（学生进行选择并陈述理由，然后练唱。）

师：请同学们根据歌谱上的力度和速度设计，有表情地演唱歌曲。

设计意图：教师引导学生通过力度与速度的变化处理来表现歌曲情境，为下一环节做铺垫。2.创作表现

师：唱着这首优美深情的歌曲，勾起了我们许多的会议，同学们，我们还有什么办法可以更好地表现歌曲情境呢。

（启发学生对歌曲进行二度创作的思路与方法，如：重新安排力度速度，注意音色音量的对比变化，改变演唱形式，加入其他乐器伴奏等等。）（1）学生分组讨论设计。附学生设计方案：

①加入口琴进行小组表演唱。

（如：在乐曲中用一只口琴加入前奏或间奏的方法来表现晚霞映照山野的宁静、温馨的情境。）②采取领唱与合唱的形式表演唱。

（通过音量与速度的对比表现歌曲情境。）③加入打击乐进行歌曲的演唱。

（如：加入三角铁或碰铃表现远处黄昏的钟声„„）

（2）展示与评价。

师：现在请同学们用音乐展示你们要描绘的童年生活片段。比一比，那一组表现的情境最美。（3）综合表现。

（师生共同归纳、综合出最优方案，全班同学进行演唱。）

设计意图：引导学生综合运用音乐经验对歌曲进行二度创作，进一步加深学生对歌曲情境的理解，提高学生对歌曲的表现力。

四、珍惜童年——小结

师：同学们，今天我们一起回忆了童年趣事，学会了一首很美的日本歌曲《红蜻蜓》，希望这节课能成为你将来童年回忆的一部分。童年是人生中最纯真、最令人怀念的时代，我们要珍惜现在美好的童年时光，让我们的童年生活更加丰富多彩、五彩缤纷。

用心

爱心

篇6：围城第七章读后感300字

《围城》已读过好几遍，却有一种常读常新的意味。每读一遍，心中的感触便愈深一层。那是一种痛，慢慢地，慢慢地啃噬着心脏，钝钝地疼着，不剧烈，却又如此清晰。而你，只能眼睁睁地看着伤口扩散，血流了又凝住，无穷无止，无法摆脱。正如书中那一个走不出的浮世浮城——

恕我肤浅，我对“围城”最初的认识便是爱情。

我们总说，婚姻是爱情的坟墓。其实我倒觉得，婚姻是爱情的一种救赎。爱情是一座围城，四面有高高的城垣，或许还有护城河。而城中住着一群痴男怨女，方鸿渐是，苏小姐、唐小姐是，我们亦是。围在城中，怀着对爱情的憧憬，寻寻觅觅，幻想着蓦然回首后，佳人灯火阑珊下的笑靥。

佳期如梦，如梦佳期。

有多少梦可以邂逅呢?苏文纨因着这梦，孤芳自赏了多少年，错负了年华。不是没有追求过，可最终还是败给了现实，嫁了个庸俗无聊的曹元朗。或许，方鸿渐比她幸运，他遇到了对的人——干净美好的唐小姐。但时间不对，地点不对，终是负了彼此。末了叹一句，从来情深，奈何缘浅。

或许，我们爱上的，只是爱情本身。

“有一座被围困的城堡，城外的人想冲进去，城里的人想逃出来。”钱钟书借苏文纨之口，道出了这洞明的世态人性。

董斜川的附庸风雅，褚慎明的欺世盗名，高松年的浅薄卖弄……《围城》就像一部舞台剧，唱戏的换了一批又一批，在台上演绎着一幕幕尴尬而又苍凉的人生，在城中苦苦挣扎。让人在台下哂笑不已的同时，顿觉人性的悲哀。

有人说，每个人都能从《围城》中找到自己的影子，这话不假。能够看穿人性、洞察世态的，通常有两种人。一种是市井之徒，一生争名夺利，结交三教九流，在俗世的大染缸中如鱼得水。另一种则是大智之人，站在精神的高峰，俯视芸芸众生，但笑不语。前者入而不出，这是一种生存的本领;后者入而能出，这才是真正的高士!

篇7：童年第七章读后感

——《第七章 世界真美好》读后感

三山岛街道西由小学 张亚倩

雷夫老师提到了他在学生学完世界各国、知道国名的拼法之后，会玩一个深得孩子喜爱的游戏。玩法是约6个人一组，组员肩并肩地围坐在课桌上，不能看地图。我一开始会在教室内走动，问各组简单的问题，答对可以得到1分。各组成员听到问题以后会先讨论再回答，这么做可以同时练习“团队合作”、“倾听技巧”，以及“协商让步”。累积达20分的小组可以得到“奖金”。这个小游戏的优点之一是，就算某组先拿到20分，其他组仍有得到奖金的机会。得分达到20分的小组可以先领取奖品，之后再从0开始累积点数，其他组则继续答题，直到分数累积到20分为止。雷夫老师另外开放让全班学生答题，即“举手抢答题”，附加了“得四扣七”的重要原则，也就是答对得4分，猜错倒扣7分。这么做是要强迫学生先思考再说话。这种教育成果让人羡慕，虽然不是能照搬照抄能学来的，但是对我们来说是绝对以极大的借鉴意义的。

雷夫总能想出一些“小妙招”来激励学生的学习，这也是一个成功的老师不能或缺的，善于激发学生的学习热情，这是多么重要。我也经常试图采取一些学生感兴趣又有效的手段丰富我的教学。对于雷夫老师的做法，我想是否也可以用到我的英语教学中，把全班学生根据学习情况平均分成若干组，4人为一组，每天能准时交作业的小组加分，能准时完成口头作业的加分，合作完成作业优秀的可以加分等等，让学生有一种团结合作的团队感。比赛可以贯穿在整个学期，哪一组先累计到一定分数就可以领取奖品。学生在这样的竞赛之下，定会有很高的学习积极性，想必作业也不会常拖拉，因为他在小组中会受到其他同学的监督，他的学习状态不再是他一个人的，而是关系到整个小组的积分。

篇8：第七章匆匆这年

2014年2月9日,以“我们立信12年”为主题的海信日立公司第12届经销商大会在桂林召开。海信日立公司领导与全国优秀经销商代表共计300多人荟聚一堂,分享收获喜悦,畅想未来。

2014年2月,海信中央空调推出Hi-Multi G系列商用全直流变频中央空调。Hi-Multi G系列产品全部压缩机采用直流变频高效涡旋压缩机,容量8～54 HP,机型丰富,应用广泛。

2014年3月,EK空调与艾默生正式达成全面战略合作伙伴关系,标志着EK空调进一步整合全球的研发科技平台,全面推广低碳环保的节能空调产品。

2014年3月,为了构建“一云多网N端”的产业架构,给用户提供互联网时代智慧生活舒适体验,海尔中央空调正在依靠网络化互动平台,与用户、经销商及其他上下游企业建立产业生态圈,实现中央空调行业技术产品研发、制造与服务的良性互动。

2014年4月,志高13年来第25次参展115届广交会。志高暖通营销本部总经理杨骏平表示,对于志高中央空调内外销并举的市场开拓战略而言,借助广交会这个综合性国际贸易平台可以进行有效的商务洽谈、品牌推广及客情维护。

在2014年4月举办的第25届中国制冷展上,艾默生环境优化技术、北京恩布拉科雪花、浙江三花股份、北京格瑞力、广东美的、烟台荏原、重庆美的、珠海格力、丹佛斯等14家企业的4个领域(制冷设备类、空调设备类、冷冻冷藏设备类、供暖通风设备与能量综合利用设备类)的18项创新产品获得“创新产品”荣誉称号。

在2014年4月举办的第25届中国制冷展上,《中央空调市场》杂志社携全新改版的V客暖通网精彩亮相,特别是全新推出的微信公众平台,受到众多观众的关注和支持。

2014年5月初,江西南昌菱光科技有限公司订购了一批东元中央空调产品,项目采用东元800 RT离心机及末端产品等,设备金额近千万元。是东元离心机产品进军大陆市场以来收获的第一笔大单。

2014年5月8日,江森自控宣布其在无锡投资扩建的新基地正式投入运营,亚洲学习中心也于当天在新基地投入使用。

2014年5月8日,三菱重工携手江苏明珠集成开启5店同开盛典,本次5店同开是指苏州1家、昆山2家、常熟1家、太仓1家共计5家体验店引入的三菱重工中央空调产品。

2014年5月27日,海尔中央空调研发中心大楼在海尔工业园正式落成。海尔中央空调世界第一中央空调研发中心占地面积600 m2,位于青岛市海尔工业园区,总高度108 m,总层数1 1层。研发中心拥有全球最高落差的实验室、全球唯一可调节工况的可靠性寿命实验室,模块可靠性寿命实验室。

2014年6月,2014年巴西世界杯在万众期待中开幕,在比赛的这12个场馆中有9个场馆是采用美的中央空调产品。美的中央空调已经逐渐在国际市场站稳了脚跟,成为名副其实的世界的美的。

2014年6月10日,“空气能升级,认准美的E+蓝钻”美的空气能全面弃用不锈钢内胆战略发布会在安徽合肥美的中央空调基地召开。美的方面高调宣布,未来空气能热水机产品将全面弃用存在缺陷的不锈钢内胆,采用性能及寿命均显著提升的E+蓝钻内胆。

2014年6月18日,大金空调D-Solution Plaza (上海)综合提案展示厅全新开幕,展厅位于上海市南京西路中欣大厦2楼,近2 000m2的面积,融入了更多先进的技术和产品,并更注重参观者的真实体验,在详细生动的图解、事例说明的基础上,新增了许多体验环节。

2014年6月21—23日,中国国际医院建设、装备及管理展览会暨第15届全国医院建设大会在南京国际博览中心开幕。在近200家参展企业中,光参展的权威设计院就有20多家,占10%以上,包括深圳市筑源建筑设计研究院、山东省建筑设计研究院、浙江省现代建筑设计研究院、中联西北工程设计院、山东同圆设计集团有限公司等。

2014年7月11日,首届“金叶轮奖”暖通空调设计大赛颁奖典礼暨变频技术发展报告会在北京国家会议中心隆重召开。经过权威评审组21位专家严格评审,大赛共颁发银奖4项,铜奖6项,优秀奖18项,金奖空缺。

2014年8月,东芝空调包下一艘邮轮,航驶在滚滚黄浦江上举办了一次别开生面的2014年度东芝上海地区合作伙伴交流会。

2014年9月13日,一场以“感恩纳凉跨十载,激情融合汇金秋”为主题的第十届大金纳凉节在大金上海莘庄工厂隆重举办,超过13 000名来自大金集团的员工及家属、大金经销商、供应商等各相关方的来宾共赴盛会。

2014年9月17日,格力电器董事长董明珠在珠海格力电器总部从联合国开发计划署驻华副代表何佩德(Patrick Haverman)手中接过“城市可持续发展宣传大使”证书,成为联合国在全球宣传城市可持续发展理念的大使。

2014年10月28日,第12届MDV中央空调设计应用大赛颁奖仪式在天津成功举行。本届大赛共收到参赛作品4 032份,其中专业组1 891份、M-home家装组343份、经销商组1 382份、学生组416份。大赛设立了多达211个奖项,总奖金额高达58万元,单项奖金最高达4万元。

2014年10月28—30日,第19届全国暖通空调制冷学术年会在天津举行。来自美的、海尔、格力、日立(青岛)、江森自控约克、大金、台佳等数十个企业代表和全国31个省、市、自治区的暖通空调行业专家、政府部门领导、设计师、高校师生等1 000余人参会。

2014年10月,TCL钛金中央空调推出了中静压风管机新品,利用钛金中央空调的优势和风管机产品的热销,TCL中央空调在家装市场又

2014年10月,全国首家中央空调O2O交易中心面世。该交易中心由河北省空调制冷行业协会和新众业集团投资6 000万元联合打造,借助O2O交易模式,是线下交易中心与互联网的结合,使互联网成为线

2014年的11月6日,在2014Emerson“智汇冷暖”年度盛典上,“艾默生杯“颁奖典礼同期举行。与此同时,艾默生环境优化技术还向业界发布了《中国冷链市场发展状况白皮书》,从上游供应商的视角向行业全方位呈现如今越来越被关注的冷链市场。

2014年11月8日,海信家用中央空调在无锡地区第一家专业体验店在崇安区广益路东方王榭隆重开业。海信家用中央空调正以一种强势快速推进的战略涌向全国的家装零售市场和工装市场,而专业体验店一种作为销售终端和品牌形象展示率先在市场上落地生根。

2014年11月18日,海尔多联机样板工程交互体验峰会在江西上饶拉开帷幕。与会专家、学者、用户代表等实地考察了采用海尔MX7多联机配套方案的上饶财政局样板工程项目,了解了机组设备在实际应用中的静音、节能等数据。

2014年11月20日,中国第一个国际最高等级“ISO 1级”的超净环境集成系统在南京天加空调设备有限公司落成,并通过了专家组的评定。来自中国科学院、中国工程院、行业协会、高校、设计院的近30名权威专家一致评定该系统为国内首创,达到“国际先进”水平。

2014年11月28日,麦克维尔常州地区首家中央空调专卖店在天宁区飞龙东路红星美凯龙一楼盛大开业。麦克维尔一直以来专注于水机系统产品,对于多联机产品的巨大潜力有所忽略。如今麦克维尔调整战略,欲从二三线市场开始抢夺多联机市场份额。

2014年12月4日,在东芝空调和人民网合作举办的未来人居解决方案论坛上,东芝正式发布智能全效家用、商用中央空调产品。

经过17个月的精心筹备,2014年12月17日,三菱重工和大连冰山合资公司菱重冰山制冷(大连)股份有限公司所生产的第一台离心机正式下线。至此,中国离心机市场上又迎来了一位“搅局者”。

2014年12月,联合技术建筑及工业系统旗下的开利空调、奥的斯电梯和Marioff公司等多家兄弟品牌,联手举办了酒店整体解决方案研讨会,展示了先进的绿色、智能整体酒店解决方案,探讨了如何打造节能型酒店并通过智能解决方案为宾客提供更加安全、舒适的居住体验。

篇9：《童年的消逝》读后感

文字和信息传播的方式改变了人们的交流方式和生活方式。就像印刷术产生了童年的概念一样。新的媒体，从电报到电视到电脑，童年的概念正在消逝。

罪魁祸首是电视。首先，电视每天24小时不断播报内容，使得其必须不断寻找话题。而高度的时效性和娱乐性使得电视不能在同一话题停留太久。于是乎，很多儿童不应该知道的东西被堂而皇之地公之于众。性，暴力，犯罪，政治阴谋等使儿童接触后不知所措的“成人秘密”被大量地灌输给当代的儿童。这很大程度上消除了兒童和成人之间生理上的界限。再者，电视作为“图像革命”和“电力革命”二者的完美结合，使儿童和成人都习惯于不假思索的信息获取。电视鼓励感性的思维而非理性的思考。褪去了理性光环后的成人的思维和儿童还有什么区别？在电视机面前人人平等，成人和小孩都习惯在电视面前哈哈大笑。

我们眼睁睁地看着儿童的天真无邪、可塑性和好奇心在逐渐退化，童年在提前消逝。“儿童之所以好奇，是因为他们还不知道将要知道的东西，成人之所以权威，主要是因为他们是知识的主要来源。”如今，成人的权威和光环在孩子眼中也失去了大部分，孩子的好奇被愤世嫉俗代替，然后演变为漠不关心，“当儿童有机会接触到从前密藏的成人信息的果实的时候，他们已经被逐出儿童这个乐园了。”

在中国，除了电视、电脑的强大攻势，家长们的望子成龙也在人为的“催熟”孩子。各种兴趣班、补习班、特长班、奥数、珠心算……一步步侵占了孩子们正常成长的空间和时间，如今的孩子缺少玩伴，学业太重，压力过大，童真情趣在日渐远离，“捉迷藏”之类儿童游戏已成为濒临灭绝的物种，现在还有多少儿童玩抛石子、滚铁环、跳橡皮筋这样的游戏？儿童游戏的品种在现代社会越来越少，这也是童年的消逝的一种原因。但是有什么方法挽回呢，我想这点是要需要学校的教育和帮助。

尤其是在幼儿园里，孩子们的活动多是通过游戏来进行的。在游戏的过程中，孩子享有充分的自由，没有任何外在的压力和强迫，由于所反映的是孩子最感兴趣、印象最深的事物，所以孩子情绪稳定、愉快、积极。同时游戏也丰富和深化了孩子的情感，有的孩子还可以在游戏中抒发情感，排除消极情绪。同时，孩子需要在与同龄伙伴玩耍、打闹、博弈、友情、冲突甚至是恶作剧中锻炼自己。孩子在玩的时候，可以充分体验到各种情感，例如经历到被别人冷落了怎么办，被别人误解了怎么办，被别人欺骗了怎么办等等情感问题。使得孩子必须在各种情感纠葛之间做出自己的选择。所以我们应该多给孩子创设游戏的机会。让孩子与同龄、异龄，同性、异性伙伴充分交往。

最后，我想到前段时间看过的一部国产电影《夜莺》，小女孩任幸生活在北京，生活优越，各方面条件出色，是大家眼中的优等生，但同样也具备了城里孩子的缺陷，就是依赖高科技，娇生惯养，生活自理能力较差，人情冷漠。一个我们身边活生生的中国孩子形象就是这样的。但是当她和爷爷在一次偶然的机会投入大自然的怀抱时，一切都改变了。在乡野的竹林、山洞、梯田和流水之畔，老人和孩子才能够更自然的接触，孩子也可以撒娇就跑、兴之所至就上树，迷路的祖孙更加亲近，任幸了解了她们家族的过去，知道了爷爷奶奶的故事，后来甚至不惜牺牲自己最爱的IPAD去换一只不值钱的画眉。一颗童心，在大自然里，才恢复了纯净。

童年是生命蓬勃生长的时期，而大自然为它提供了充满同样蓬勃生长的生命环境，在这里，儿童能找到许多同伴，能与树、草、家畜、昆虫谈话、游戏。然而，今天的孩子真是可怜。一方面他们从小远离自然，在他们的生活环境里，自然最多只剩下一点碎片。另一方面他们所处的文化环境也是非自然的，从小就被电视、电脑、游戏、教辅之类的产品包围，天性中的自然也遭到了封杀，童年正在逐渐消逝。

篇10：《第七天》读后感

姓名：沙安琪

班级：2020级中药学班

学号：202002006017

书名：《第七天》

2014年5月，余华在答《京华时报》记者问时说，他一直有这样一种欲望，“将我们生活中看似荒诞其实真实的故事集中写出来”，“让一位刚刚死去的人进入到另一个世界，让现实世界像倒影一样出现。”余华试图同时塑造死者世界与现实世界，并通过死者来描写现实世界。在《第七天》里，用一个死者世界的角度来描写现实世界，这是我的叙述距离。《第七天》是我距离现实最近的一次写作，以后可能不会有这么近了，因为我觉得不会再找到这样既近又远的方式。”余华塑造的近景世界是现实世界，远景世界是死者世界，其现实世界是一个荒诞的、冷酷的世界；死者世界是一个至善的、温暖的世界。正如他所言，“在写的时候感到现实世界的冷酷，写得也很狠，所以我需要温暖的部分，需要至善的部分，给予自己希望，也想给予读者希望。现实世界令人绝望之后，他写下了一个美好的死者世界。这个世界不是乌托邦，不是世外桃源，但是十分美好。”通过这两个世界的描绘，作品呈现出复杂丰富的社会生活画面，以揭露各种社会矛盾冲突，给予作者的爱憎褒贬之情，体现作者强烈的现实批判精神和鲜明的理想主义情怀。于是，余华借助于《旧约·创世纪》开篇的方式，尽管中国有头七的说法。余华写作的时候“不让自己去想头七，脑子里全是《创世纪》的七天。”在《第七天》的正文前，作者引用了《旧约·创世纪》中的一段话，“到第七日，神造物的工已经完毕，就在第七日歇了他一切的工，安息了。”这段引文告诉表明，小说《第七天》的外在形式借助于《旧约·创世纪》的“七天”，其七个部分分别以“第一天”、“第二天”乃至“第七天”命名，但其内容不是机械地与《创世纪》的七天一一对应。

《第七天》选择一个刚刚去世的死者“我”（即杨飞）作为第一人称叙事者，由“我”讲述死后七天里的所遇、所见、所闻之事与往事，“我”力所不及的一些故事或故事片段则蝉蜕给与“我”相关的他者，由他者以第一人称讲述自己所遇、所见、所闻之事与往事。

主人公杨飞是主环，这一主环分别连套一些不同的次环，次环又连套次次环，从而形成多重连环式结构模式。分别是杨飞——李青——李青的后夫，杨飞——杨金彪——生父生母一家，杨飞——杨金彪——养父兄弟姊妹，杨飞——鼠妹与伍超——肖庆，杨飞——李月珍夫妇——杨金彪，杨飞——李月珍夫妇——二十七个婴儿等均构成一个个三连环结构。三连环结构涉及第一人称蝉蜕叙事。所谓第一人称蝉蜕叙事是指由第一人称叙事者“我”蝉蜕到下一个以第一人称叙事的叙事者的叙事方式。杨飞到“死无葬生之地”后不久，遇到“我”出租屋的邻居“鼠妹”，她认出新到的防空洞地下室的鼠族邻居肖庆，肖庆为大家带来了“鼠妹”的男朋友伍超在阳界的消息。于是，故事的讲述者就由杨飞蝉蜕到“肖庆”，然后“肖庆”以第一人称为大家讲述“鼠妹”到“死无葬生之地”后大家所不知道的关于伍超的故事。[2]

今天我介绍的余华的一本《第七天》这本书我之前看了两遍，但现在复述起来还有点困难，这书与位人公杨飞死后的七天的所见所闻，接而引出了一系列故事，这些故事让人觉得荒诞却又悲哀。这本书真得死了好多人。她们死的原因让人觉得惋惜。杨飞因为一场火灾而去世，而这个火灾且由于一些有点权力的人因为不给饭钱而与老板起了冲突进而引发的一场火灾，一个鲜治的生命就这样逝起了。在火灾中他看到了李青去世的消息，而没有及时去撤离。李青原本是杨飞的爱人，李青长得好看，又有能力有那么多男人追求他，但他却选择了毫不起眼的杨飞，可能想飞与其它男人不一样吧。她们之间是相互爱着对方的。李青也愿意为了杨飞去吃苦，但是李青不甘平庸，而杨飞也愿意去放手，脱离杨飞的李青真得近好吗？其实不然，若杨飞知道了李青的处境说什么也不会放唉，好可惜了。这本书让我最感动的就是杨飞的父亲杨金彪，杨飞的母亲在火车上生下了杨飞，但不小心掉下去了.恰好被杨金彪捡到了，因为杨金彪的善心他不忍丢弃这个孩子。因为父爱.杨金彪至今还没老婆，都说父爱深沉，这样的父爱真得是直击人心，已经不是言语能够表达了。到最后杨金彪得了病

死后的他们来到死无葬身之地”在这里的人都没暮地，但是他们却团聚了。现实的世界是一个荒庭，冷酷的但在死者的世界里却是一个至善、温暖的，我只写了一部分，还有很多都没写二十七个婴儿的死体现了社会的冷酷与我忍在个时代生命于他们而言是渺小的，微不足道的那些人们是如此的麻木与冰冷。，还有的死让我感受到了在那个时代里小人物 悲哀。为了一个盗版的手机以及男友没有时出现就了结了自己的生命.真得不值，这个世界没有如果后面的遗憾与恨只应吞进肚子里，拖累物飞就离开了，去世后的杨飞也一直在寻找他的父亲，熟不知他的父亲就在殡仪馆的门口那个带着白色手套的领路人。生前他也且穿着正装笔直地站那给别人指路.这是他热爱的，他一生都在付出，可喜得是从扬飞身上得到了回报，杨飞即使找到了亲生父母也还是回到了杨金彪身边，这感人的亲情，温暖到了骨子里却不知如何去表达杨飞的另一个母亲“李月形”去也了因为车祸，他们都是如此的善良，但却没得到一个好的结局这本书中人物的死总是这么惋惜而又匆匆。

现实生活的荒诞，反而在死者世界里是至善，温暖的。例如李月珍收养了二十七个无墓地的婴儿。还有死者给将要前往墓地的鼠妹制作婚纱。卖淫的男子和警官却和好如初，一起下棋拌嘴成为了很好的棋友。

第七天》描写的都是日常见怪不怪的新闻事件。譬如，暴力拆迁、灾祸后有关方面瞒报死亡人数、医院将死婴做医疗垃圾处理、冤假错案、刑讯逼供、男子假扮女人卖淫，等等。每个人，他身边发生的事情都不是新闻了，因为我们在一个巨大的新闻里面，而在新闻里面发生的暴力拆迁等，只不过是这个巨大新闻里面的日常生活，所以处在这样的一个现实当中的人有一个怎么来理解今天这个时代的问题。[3]

现实生活虽然荒诞，但也有温情，杨金彪与杨飞感人至深的父子之情。杨飞与李青的凄苦爱情

篇11：《第七天》读后感

杨金彪二十一岁的时候收养了一个从火车上生下的孩子，这是一个很美好的故事。我禁不住会去想他是如何笨拙地给孩子换尿布，在漆黑的夜晚火车的轰鸣中安抚着哭泣的孩子，如何把奶充好放在自己心口的位置，让奶保持和自己心脏同样的温度，把孩子拴在自己脚上让他在方圆几米内活动，在自己青春悸动的日子里用所有的精力看护这个渐渐长大的孩子，抛弃孩子时候的惶恐和后悔，我爱这个父亲，遗憾的是，为什么没有碰到一个好姑娘，能够接受他和他的儿子。

在那儿说那里就是我们这儿，鼠妹和7号，小敏的爸妈，谭家鑫一家，李月珍和27个死婴，杨飞，李青，杨金彪，他们都在一个死无葬身之地里重逢，犹如重生，又获得永生。

篇12：《第七天版》读后感

第一次看到余华当今时代的书，仍跳不出伤痕文学的特征，让人悲痛，愤慨，却又无能为力。在交通发达和通讯飞速的21世纪，一个刚刚死去的孤魂野鬼在头七中四处漂荡，遇到了许多与他生命有交集的熟人，回忆了他简短的一生及所在城市里荒唐的时事。记忆里的人有多温暖，回忆时就有多伤感，这本书里最动人的还是关于亲情的描写，没有华丽辞藻或过分拔高的文学形象，用朴实的文字平铺直叙每一个生活的细节，却让人泪如雨下。有些人批评余华将各种时事热点集合在同一作品之中，没有应有的文学素养。我无力反驳作者，因为这些事都曾真真切切在现实中上演，也无力吐槽他们故意找茬，普通人的挫折在热点的轰炸之下显得如此惊心动魄!生老病死、悲欢离合不断轮回，是生命的.自然规律还是我们习以为常麻木不仁?不会再写余华伤痕文学的书评了，这世间本就如此，哪里还有一块净土，哪里还有什么死无葬身之地?

史铁生说，一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，只是上帝交给他的一个事实;上帝在交给我们这件事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。

篇13：第七章卓越助理俏平儿

清代评论家徐瀛在《平儿赞》中说:"求全人于《红楼梦》,其惟平儿乎!平儿者,有色有才,而又有德者也。"

那么,作为贾氏公司常务副总兼总会计师王熙凤的高级助理,平儿到底运用了哪些处世方式和策略,何以会得到如此高的评价呢?

一、平衡有术

如果用一个词来总结评价平儿的卓越助理之道的话,那就是:平衡有术。

在《红楼梦》中,曹雪芹给人物取名字都是别有深意的。平儿何以谓之"平"?平儿之平,不是她的平庸,而是她的平衡术,她不瞒上,也不欺下。在贾府这样人人势利的大家族中,上有凤姐之威、下有贾琏之俗,她却能把事儿办得周全圆满。

王熙凤虽位高权重,但她在贾氏公司的职场生涯里的不安定因素太多,她权大责重,错也多。董事长开心了,她就凑趣逗乐子,董事长生气了,她在旁边也噤若寒蝉。在她褒贬不一的执政生涯里,除了贾母的有力支持外,擅长平衡术的平儿,默默地辅佐她平衡了各方面的关系,也给了她很大的帮助。

平儿的平衡术,在第61回《投鼠忌器宝玉瞒赃判冤决狱平儿行权》中有充分的体现.贾氏公司追查丢失的东西,牵连了一大批丫鬟仆人,越查越复杂,而且案中有案,平儿却处理得十分圆满。

事情的经过是这样的:管厨房的负责人柳家媳妇的女儿五儿长得很标致,可是"素有弱疾",因此没有工作。她见贾宝玉房里的丫鬟人多差轻,因此就想去宝玉部门谋一个差事。碰巧五儿跟宝玉的丫鬟芳官关系不错,于是就托芳官帮忙在贾宝玉面前说情。芳官曾在贾宝玉那儿得了半瓶的玫瑰露,就赠给五儿调养身体。因为玫瑰露是一种珍贵的物品,柳家媳妇拿了一些送给她自己的哥哥做人情,剩下的就放在了厨房里。柳家媳妇的嫂子为表达谢意,回赠给柳家媳妇一些茯苓霜为五儿补身子。五儿一想,芳官对我这么好,我不如送点儿给她,于是趁着黄昏人稀的时候,包了一半茯苓霜来到怡红院找芳官,芳官不在,她就托小丫鬟小燕转交。回来的路上,恰好碰到了部门经理林之孝家的带着几个职工正在巡逻。因为最近公司内部治安不好,偷盗现象时有发生。最近王夫人家里刚好丢了一瓶玫瑰露。看到五儿慌慌张张的神态,林之孝家的就怀疑五儿是小偷,就带着她去厨房搜查,恰好就查出了一只玫瑰露的瓶子和一包茯苓霜。她们当即汇报给了王熙凤,王熙凤便命令要将柳家媳妇赶出去,将五儿拉出去配人。平儿接到命令后着手办理,听了五儿的一番申诉,总感觉事有蹊跷,于是冷静下来,吩咐林之孝家的先派人将五儿看守一夜,待第二天查明真相后再做处理。

第二天一大清早就有一帮跟柳家媳妇不合的人落井下石,说柳家媳妇的不是,怂恿平儿赶走柳家媳妇。平儿都没做理会,而是各处调查,最后查明了真相:原来五儿的玫瑰露是贾宝玉送给芳官,芳官转送给五儿的,而柳家媳妇把芳官转送给五儿的玫瑰露转送给了自己娘家哥哥,自己娘家的嫂子就把自己的茯苓霜回赠给了柳家媳妇。而王夫人丢的那瓶玫瑰露是彩云偷了送给贾环的。彩云是贾环的"准小妾",若要真把彩云拿了,赵姨娘肯定要被牵出来,而赵姨娘是贾探春的亲生母亲,平儿为了顾及贾探春的脸面,正左右为难,这个时候贾宝玉站出来主动承担责任,要求对上汇报说是自己"唬他们顽的,悄悄地偷了太太的来了”。平儿觉得这个主意可行,但平儿不认为这样就完了,还是要给真正的犯事者以惩戒,于是她把彩云叫到跟前,进行批评教育,入情入理,说得彩云"不觉红了脸,一时羞恶之心感发",便主动承认错误。处理完毕,她回头把事情的前因后果都如实报告给了王熙凤,一席话,说得凤姐儿倒笑了,说道:"凭你这小蹄子发放去罢。我才精爽些了,没的淘气。"

平儿在这件事情的处理上,做得确实很漂亮,既为柳家母女洗清了冤情,也保住了探春的名声,同时还息事宁人,为王熙凤树立了一个"对下施恩"的形象。

启示:

仔细分析平儿的"平衡术",可以看出她具有高超的应变能力和灵活性。进有章,退有道,反复权衡了各方面的关系,既"不能为打老鼠而伤玉瓶",又考虑到"不然他们得了益,倒象我没了本事问不出来,烦出这里来完事,以后他们越发偷的偷,不管的不管了。"可谓用心良苦。事实查清了,各方的人际关系也维护住了,其冷静、理智、干练令人尊敬。不愧是王熙凤重要的参谋和助手。

现代企业领导者如有这样的助手,能够弥补自己平时管理的失误,对企业的战略决策、政策执行都是大有裨益的。

二、怎样做好“第三者”?

平儿是一个协调各方关系的高手。作为"第三者",首先,平儿协调了凤姐与贾琏的关系。

平儿是凤姐的通房丫头,地位略高于丫鬟,却低于赵姨娘等人,每日生活在贾链和凤姐的夹缝中。在这样的环境下,平儿却能够应付自如,与凤姐的关系处理得相得益彰。贾琏外出时,凤姐与平儿同床而卧、同桌而餐,已经摆脱了简单的主仆关系。相比于凤姐的睚眦必报、不能容人,平儿更善良,既是凤姐和贾琏之间的润滑剂,又帮助凤姐缓和与下属的关系。在探春当家那段时间,她又帮着凤姐撑起一片天。可见,平儿是一个聪明灵巧、既忠又义、知道进退的人。

众所周知,平儿是凤姐的陪嫁丫头,容貌出众,是贾琏收了房的,也就是说,她不是普通丫鬟,而是贾琏的侍妾,但她尽可能远离贾琏,在感情生活上,退避三舍。甚至凤姐不在家时,她也尽量避免和贾琏单独相处,在凤姐身边,平儿的这种做法的确是得以保全自己的高明方法。生存是很难的,有句话叫"退一步海阔天空",还有一句叫做"走出去前边是个天"。

第44回《变生不测凤姐泼醋喜出望外平儿理妆》,凤姐酒后回家,听了贾琏和鲍二家的在自己家里偷情并议论着要把平儿扶正的话,凤姐迁怒于平儿,打了她一个耳光。明明是凤姐的不对,我们来看平儿是如何处理的:

平儿忙走上来给凤姐儿磕头,说:“奶奶的千秋,我惹奶奶生气,是我该死。”凤姐儿正自愧悔昨日酒吃多了,不念素日之情,浮躁起来,为听了旁人的话,无故给平儿没脸。今反见他如此,又是惭愧,又是心酸,忙一把拉起来,落下泪来。平儿道:“我伏侍了奶奶这么几年,也没弹我一指甲。就是昨儿打我,我也不怨奶奶,都是那淫妇治的,怨不得奶奶生气。”说着,也滴下泪来。

平儿的几句话既得体,又维护了主子的尊严,凤姐听了也是非常感动,回到房里,还拉着平儿道歉:"我昨儿灌丧了酒了,你别愤怨,打了那里,让我瞧瞧。"

平儿只是封建大家族中的一个仆人,凤姐却真心给平儿赔不是,换作他人恐怕没有如此待遇。平儿赚足了面子,又维护了主仆情谊,其处事哲学不可谓不独到。

其次,协调王熙凤与尤二姐之间的关系。

平儿对王熙凤所作决策的执行,不但做到了忠诚,而且做到了灵活。同时,平儿还是王熙凤执政期间的一剂“润滑剂”,弥补了王熙凤在执政方面的一些缺点。王熙凤对待下属明显过于苛刻,作为王熙凤的助手,平儿用她的亲和力在王熙凤的高压政策中发挥着柔性作用。贾琏房里的仆人兴儿在提到平儿时说:"小的们凡有了不是,奶奶是容不过的,只求求他去就完了。"

在懦弱的尤二姐被整治的过程中,唯一能给尤二姐带来温暖的人就是平儿。在王熙凤面前,平儿尽量说尤二姐的好话,并且私底下非常关心尤二姐,第69回《弄小巧用借剑杀人觉大限吞生金自逝》:

凤姐既装病,便不和尤二姐吃饭了。每日只命人端了菜饭到他房中去吃,那茶饭都系不堪之物。平儿看不过,自拿了钱出来弄菜与他吃,或是有时只说和他园中去玩,在园中厨内另做了汤水与她吃。

平儿在尤二姐面前说王熙凤本人是十分关心尤二姐的,作恶的都是这些个下人,一方面为自己的领导树立社会形象,同时也宽慰了尤二姐的心。

平儿可以借着凤姐的权力保护比她更弱的人,以一颗仁慈和公道的心来对待下人和比她更可怜的人。她修补了王熙凤管理中的错误,协调了王熙凤与弱势群体的关系,也为王熙凤在群众中树立了威信,领导和助理二人协同管理,相得益彰。

第三,协调了王熙凤与探春之间的关系。

在凤姐生病休养时,探春代理家政。一些刁钻职工见探春年轻,又是庶出,以为她办事没有经验,想欺负她,连探春的生身母亲赵姨娘也惹是生非。碰到此类事情,平儿竟应付自如,处置得体。一方面,有大局意识,在职工面前,替探春说话;另一方面,她维护自己领导的权威,替领导参与决策,表达看法。

启示:

俗话说:"男人的心一用。女人的心二用。"而身为贾氏公司最难侍侯的王熙凤的助理,平儿却能巧妙地利用自己的“第三者"的身份,在不同的人物、不同的阶层之间周旋,不仅仅是“二用”,而且是"三用"、"多用",可谓游刃有余、得心应手。

三、老板的辛苦有谁知?

怀有一颗感恩的心,才能体谅老板的辛苦。什么叫感恩?感恩的关键在于有回报意识。回报,就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答。

“感恩”是学会做人的起点和支点,是尊重的基础;"感恩"是一种处世哲学,是生活中的大智慧;"感恩"是一种生活态度,是一种良好品德;“感恩”是现代社会成功人士健康性格的表现;"感恩"还是一种美好的感情,是一种善于发现美并欣赏美的道德情操。

无论你在哪里,只要你有一颗感恩的心,你就会感觉到世界原来是那么美好。感恩,不仅是一种心态,更是一种美德。学会感恩,就不会因为所谓的不公而怨天尤人,斤斤计较;学会感恩,就不会一味地索取,就会知足常乐。

感恩,一是感父母之恩,二是感国家之恩,三是感天地之恩,四是感师长之恩。除此之外,我们要重点强调的是感老板之恩。羔羊跪乳,乌鸦反哺,动物尚且感恩,何况我们作为万物之灵的人类呢?感恩是人性中最重要的美德。

美国著名出版家和作家阿尔伯特·哈伯德说,"如果你为一个人工作,以上帝的名义:为他干!如果他付给你薪水,让你得以温饱,那么——为他工作,称赞他,感激他,支持他的立场,和他所代表的机构站在一起。"

因此,对待老板要理解。一方面领导压力很大,做下属的要体贴、体谅;另一方面,领导难免就某些问题批评员工,这个时候作为员工要有良好的心态,不能激化矛盾。有的员工认为家里有钱有势,受不了任何委屈,其实,这正是没有良好修养、没有成熟的职业心态、没有过硬的心理素质的体现。无论家庭贫富,孩子都不能娇生惯养,要培养孩子以积极的心态面对人生,面对职场。在工作中遇到困难,要独立处理。如果忍受不了任何批评,只知彰显个性,自尊心极强,会很难适应社会。其实,过度的自尊等同于自卑,如果为了自尊处处和老板对立,是最愚蠢的行为。

知道感恩的员工能体谅老板。老板可能指一个人,也可能指几个人,员工要考虑到你所在的企业为你提供了工作,给你薪水,使你有能力养家糊口、孝敬父母,使你习得一技之长并得以发展。单单因为这些,你就应该满怀感激之情!工作中总有不如意的地方,而感恩之心会让你变得更加善良、诚实、正直、合作和敬业。如果你只是挑剔、抱怨、仇视,你就会沦为一个刻薄寡恩的人,最后将什么也得不到。

老板所担的责任非常大,除了操心企业的发展外,还要关注员工的工作、学习、生活状况。通常情况下,如果老板发脾气批评你,那是他看重你,想培养你,让你完美;如果老板不看重你,他就不会去批评你。没有人提醒,你只有自己摸索着成长。有的时候,批评你最多的老板很可能就是最希望你成长的老板。否则,如果你有缺点并导致犯下大错,那下次不用你或辞退你就是了。

启示:

现代职场中,如何在领导身边工作,这里有三招可供借鉴:

第一招:处变不惊,宠辱不惊。永远要有这样的心理准备:如果上司突然交给你一个任务,并要你在短时间内完成,你必须有"兵来将挡、水来土掩"的能耐与决心,千万不可表现出不知所措的恐慌状。

第二招:吃苦耐劳,勤奋激情。一般公司老板在提拔人才时,吃苦耐劳的员工是最受青睐的。

第三招:以老板的事业为己任,永远尊重老板,把老板永远放在第一位。当他派一项新任务给你时,最好立刻放下手边的差事,以他的指令为优先。尊重老板的存在是下属与上司关系中极为重要的一环。同时要知道,老板的事情就是你的事情,你的老板发展顺利,你也会跟着顺利发展;如果他们失败,你的前途同样一片黯淡。所以说,帮老板,就是帮你自己。

四、副职的好处

《红楼梦》中,平儿的柔性化管理,与王熙凤的高压政策相比,更加适合现代管理,对被管理者的适当尊重与关怀,无疑可以增强一个集体的向心力和凝聚力。在工作中,副职与正职相比,与下属群众接触的机会更多,这种尊重与关怀也必然更多地由副职来负责传递。当然,对下属的关心并不等于偏袒和溺爱,不能超越公正的界限。

综上来看,平儿是《红楼梦》中最善自保、最会搞平衡的人。贾府中的大丫头里,只有她最后结局最好。这与平儿平时处事为人的态度和技巧是有关的。凤姐是《红楼梦》中最难相处的一个人,在这样一个领导手下工作,没有思想准备是不行的。一般人恐怕得终日战战兢兢、如履薄冰。但平儿却从容自如,进退有致,不慌不忙,面面俱到。不仅深得凤姐信任倚重,而且她在整个贾府上上下下都树立了良好的口碑。

在处理与下属的关系上,王熙凤与平儿一个黑脸,一个白脸,互辅互补、相得益彰。王熙凤的地位因为平儿的好人缘和善良而更稳固,平儿则因为王熙凤的凶悍而更显得善良,容易获得好人缘。

做领导当然不错,但做副手也未必就不好,平儿的幸运恰恰是做副手。许多单位的副手人缘大多都不错,因为他们是执行者,手里有一定权利,在执行过程中稍微变通,好人缘就来了。平儿的好人缘除了善良,也得益于她是副手。

王熙凤是主要负责人,她是不适合做太多人情的,否则就会授人把柄;而平儿送人情却名正言顺,即使东窗事发也有王熙凤罩着。平儿送的大都是王熙凤想送的人情,而平儿拉拢的又何尝不是王熙凤想拉拢的。否则,以王熙凤的精明,又岂会容得下她?她背着王熙凤给尤二姐送饭,不是很快就被抓住并制止了吗?

启示:

副手的幸运和她本身的善良、机敏,共同造就了平儿这个卓越助理的成长之道。不过,王熙凤离不开她,她也一样离不开王熙凤。王熙凤死后,她的光芒立刻也就黯淡了。这诚然和大环境有关,但是与失去了最佳拍档的关系也很大。

五、如何进行心理调节?

平儿所受的苦也是常人难以承受的,比如:贾琏在家里偷欢,平儿本身也不好受,但是,王熙凤却劈脸给了平儿一巴掌,贾琏也动辄打平儿。平儿整日多头受气,并且对外也替王熙凤受了不少人的欺侮。

启示:

艰苦的环境使我们更加成熟,挫折使我们的事业更辉煌。一定要坚持、再坚持,撑着、再撑着。一定要学会自我心理调试。进入21世纪以来,随着经济社会的持续迅速发展和知识经济时代的到来,企业员工特别是经常为领导服务的助理人员工作的紧张性、快节奏和高压力,都对其心理品质和心理调节能力提出了越来越高的要求。

那么,如何进行自我调试,防止崩溃呢?

第一,遇到问题要临危不乱。惊慌失措是职场中最忌讳的表现,沉着镇静、处变不惊的人,方为职场最终的胜利者。惟有临危不乱的员工才有能力乘风破浪,独挑大梁。要洞察先机,未雨绸缪,一旦出现错误,则毫不犹豫,勇于承担。

第二,笑脸迎人才能获得别人的笑脸。没有人喜欢和一个整天愁眉苦脸的人在一起。如果你想获得领导和同事的好感,尽量保持笑口常开。俗话说:伸手不打笑脸人。笑脸迎人不但让共事的气氛更欢愉,对于工作也有事半功倍之效。

第三,不怕吃亏。你压力大,说明你很在乎。把患得患失的东西扔掉,你会觉得一切都豁然亮堂起来。想要收获,就必须付出代价。如果你的上司要你负责额外的工作,你应该感到高兴与骄傲,因为这表示他看重你、信任你,且极有可能是他在有意识地考验你承受压力与负重责的能力。

第四,学会释放。平时压力大的时候,要学会调节,可以到旷野里、山涧里、小溪旁大声呼喊,也可以唱歌、跳舞、健身、爬山,这些都是自我调节、释放压力的好方法。

平儿的好在于美、德、让、才,她确实是曹雪芹倾力塑造的相对完美的人物,也给当代职场女性树立了一个优秀助理形象。现代企业里,如果多一些像平儿一样优秀的员工,老板的身边多一些像平儿这样的助手,对企业内部的和谐稳定将是大有裨益的。

。好,关于平儿,今天就讲到这里。下一讲给大家讲一下尽职尽责的员工袭人,各位朋友,再见!

篇14：夜的第七章

用好器材

相机设施调整为屏幕亮度手动调暗、手动对焦、RAW格式、自动降噪关闭、自动白平衡、计时连续拍摄（如需后期合成星轨）。

布光是夜间摄影中最困难也最有趣的环节。小至手电筒，大至闪光灯、头灯，甚至蜡烛、火把都可以成为合适的道具。

拍摄提示

盲目地把相机架在“黑色的幕布”下，很难能拍到自己满意的照片。要想驾驭好画面，在白天选景构思是非常重要的，因为在夜间很难去思考，很难去布景，选景时不但要考虑景色构图、打光方案，还要计算好北极星和银河的方位、月升降时间和亮度。要把星空和地面景色结合起来，才能达到好的效果。

繁星点点的夜空固然壮丽，但如何寻找合适的拍摄主体来和星空背景融合是照片成功的关键。拍摄前景，建议手动打光对焦，反复对焦确认。比如说，拍一个场景，把脚架架好，先把手电筒放到被摄物前面照亮物体后，再回到相机处对焦，对完之后改为手动对焦，锁好焦点，打光，进行创作。

可以先用1600或者更高的ISO拍摄样片，然后换算长曝值及预览拍摄效果。因为夜间摄影曝光的时间是比较长的，如果花几十分钟拍了一张照片后，发现这张照片太暗了或者太亮了，那么，这时间的浪费就很可惜。对于光圈而言，为了达到好的效果，个人推荐F2.8-F7.6之间；光线强时，光圈可以调小一些。