2024小学英语教研组工作计划(精选2篇)
篇1:2024小学英语教研组工作计划
小学体育教案
二年级上册
学习阶段:水平一
第1课时
学习目标:
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容:1、认真上好体育课
2、游戏:队列和队形练习
组织:四列横队、散开
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学生活动:
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动:
1、组织学生集队,宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人,注意安全。
懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动:
1、提出分组练习的要求,组织学生分组。
2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。
3、找学生演示,展示自己。
4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。
学习阶段:水平一
第2课时
学习目标:1、通过本次课的学习,使学生初步学习规定的基本部位操,2.培养学生身体的正确姿势和节奏,发展学生的良好的姿势。
3、3.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。
组织:四列横队、散开
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学生活动:
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动:
教师通过自己的形象示范引导学生进行模仿操的练习
2、跟音乐与学生一起做动作
3、引导发挥学生想象力试着编一些动作
4、找做得新颖的同学表演
1、师统一口令下练习。
2、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人,注意安全。
懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动:
1、教师讲解动作方法和要求。
2、教师做完整正确的示范。
3、教师个别指导。
4、找学生演示,展示自己。
5、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。
教学内容:1、基本部位操,2、与陌生同伴一起游戏(自选)
学习阶段:水平一
第3课时
学习目标:
1、通过本次课的教学,使学生学会简单的韵律活动,2、发展学生动作的协调性,节奏感和审美能力。
通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。
教学内容:1、各种姿势的自然走;2、在陌生场地上做游戏(自选)
组织:四列横队、散开
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学生活动:
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。
3、学生认真听讲动作方法和要领。
4、学生集体练习。
5、学生分组练习。
教师活动:
1、组织学生集队,宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、形式:本律动练习是以踏步和走步与击掌动作相配合,按一定节奏的要求来进行。
4、教师活动:
1、、教师引导学生进入游戏2、师引导学生进行练习动作3、教师讲解快速跑的要求4、教师进行个别辅导5、组织学生进行比赛
找学生演示,展示自己。
2、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。
学生活动:学生进行各种姿势快速反应跑
2、进行追逐跑、结伴跑
3、学生交流
4、请好的同学表演
懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
学习阶段:水平一
第4课时
学习目标:
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容:1、音乐伴奏韵律体操;2、“冲过战壕”
组织:四列横队、散开
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学生活动:
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动:
1、组织学生集队,宣布学习内容目标。
2、教师讲解动作方法和要领。
3、教师做分解和完整动作示范。
4、教师给学生个别指导。
5、在音乐下练习。
6、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人,注意安全。
懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动:
1、、教师引导学生进入游戏2、师引导学生进行练习动作3、教师讲解快速直线跑的要求的要求4、教师进行个别辅导5、组织学生进行比赛6、请做得好的同学表演
2、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。
学习阶段:水平一
第5课时
学习目标:
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容:1、小学生广播操;2、与陌生同伴一起游戏(自选)
组织:四列横队、散开
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学生活动:
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动:
1、组织学生集队,宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人,注意安全。
懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动:
1、提出分组练习的要求,组织学生分组。
2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。
3、找学生演示,展示自己。
4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。
学习阶段:水平一
第6课时
学习目标:
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容:1、屈臂摆动用前脚掌走;2、简单舞蹈的身体基本姿势练习
组织:四列横队、散开
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学生活动:
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动:
1、组织学生集队,宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、教师活动:
1、提出分组练习的要求,组织学生分组。
2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。
3、找学生演示,展示自己。
4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。
学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人,注意安全。
懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
学习阶段:水平一
第7课时
学习目标:
1、通过本次课的学习,使学生学会简单的原地转法的队列方法。
2、培养学生身体的良好的姿态,以及行动迅速和听从指挥的能力。
培养学生对工作认真负责的精神,发展良好的身体姿态。
组织:四列横队、散开
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学生活动:
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动:
1、组织学生集队,宣布学习内容目标。
2、教师讲解动作方法和要领。
3、教师做分解和完整动作示范。
4、教师给学生个别指导。
学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人,注意安全。
懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动:
1、提出分组练习的要求,组织学生分组。
2、教师游戏方法要求,找学生演示,展示自己。
3、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。
教学内容:1、队列和队形练习;2、“拍球比多”
学习阶段:水平一
第8课时
学习目标:
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容:1、地域性体育活动
组织:四列横队、散开
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学生活动:
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动:
1、组织学生集队,宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人,注意安全。
懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动:
1、提出分组练习的要求,组织学生分组。
2、教师游戏方法要求,动作准确,优美大方,精神饱满。找学生演示,展示自己。
3、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。
学习阶段:水平一
第9课时
学习目标:
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容:1“与同伴在游戏中友好相处”;“钓鱼”
组织:四列横队、散开
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学生活动:
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人,注意安全。
懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动:
1、组织学生集队,宣布学习内容目标。
2、教师讲解游戏要求和规则。
3、学生练习比赛。
4、教师做正确评定胜负。
教师活动:
1、提出分组练习的要求,组织学生分组。
2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。
3、找学生演示,展示自己。
4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。
学习阶段:水平一
第10课时
学习目标:
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容:1、自然站立式起跑;2、音乐伴奏韵律体操
组织:四列横队、散开
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学生活动:
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动:
1、组织学生集队,宣布学习内容目标。
2、教师讲解动作方法和要领。
3、教师做分解和完整动作示范。
4、教师给学生个别指导。
5、。
6、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人,注意安全。
懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动:
1、教师引导学生进入游戏2、师引导学生进行练习动作3、教师讲解快速直线跑的要求的要求4、教师进行个别辅导5、组织学生进行比赛6、请做得好的同学表演
2、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。
学习阶段:水平一
第11课时
学习目标:
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容:1、地域性体育活动
组织:四列横队、散开
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学生活动:
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动:
1、组织学生集队,宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人,注意安全。
懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动:
1、提出分组练习的要求,组织学生分组。
2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。
3、找学生演示,展示自己。
4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。
学习阶段:水平一
第12课时
学习目标:
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容:1、立定跳远;2、简单舞蹈的身体基本姿势练习
组织:四列横队、散开
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学生活动:
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动:、教师通过自己的形象示范引导学生进行模仿操的练习
2、跟音乐与学生一起做动作
3、引导发挥学生想象力试着编一些动作
1、师统一口令下练习。
2、学生活动:1、学生分组练习动作得轻巧
2、学生按练习情况找出帮助对象
3、互相帮助纠正动作
懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动:
教师根据学生情况不同给学生创设分组的氛围
2、教师指导学生立定跳远的动作方法
3、引导发挥学生合作能力
3、找学生演示,展示自己。
4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。
学习阶段:水平一
第13课时
学习目标:
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容:1、基本部位操,2、“老鹰捉小鸡”
组织:四列横队、散开
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学生活动:
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动:
1、组织学生集队,宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人,注意安全。
懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动:
1、提出分组练习的要求,组织学生分组。
2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。
3、找学生演示,展示自己。
4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。
学习阶段:水平一
第14课时
学习目标:
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容:1、沿地面上直线自然跑;2、“斗鸡”
组织:四列横队、散开
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学生活动:
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动:
1、组织学生集队,宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人,注意安全。
懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动:
1、提出分组练习的要求,组织学生分组。
2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。
3、找学生演示,展示自己。
4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。
学习阶段:水平一
第15课时
学习目标:
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容:1、前滚翻成蹲撑;2、“老鹰捉小鸡”
组织:四列横队、散开
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学生活动:
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动:
1、组织学生集队,宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人,注意安全。
懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动:
1、提出分组练习的要求,组织学生分组。
2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。
3、找学生演示,展示自己。
4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。
学习阶段:水平一
第16课时
学习目标:
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容:1、地域性体育活动
组织:四列横队、散开
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学生活动:
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动:
1、组织学生集队,宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人,注意安全。
懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动:
1、提出分组练习的要求,组织学生分组。
2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。
3、找学生演示,展示自己。
4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。
学习阶段:水平一
第17课时
学习目标:
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容:1、立定跳远;;2、儿童基本舞步
组织:四列横队、散开
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学生活动:
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动:
1、组织学生集队,宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人,注意安全。
懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动:
1、提出分组练习的要求,组织学生分组。
2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。
3、找学生演示,展示自己。
4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。
学习阶段:水平一
第18课时
学习目标:
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容:1、自然站立式起跑;“传球比快”
组织:四列横队、散开
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学生活动:
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动:
1、组织学生集队,宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人,注意安全。
懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动:
1、提出分组练习的要求,组织学生分组。
2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。
3、找学生演示,展示自己。
4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。
学习阶段:水平一
第19课时
学习目标:
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容:1、“丰富多彩的体育项目”;2、舞蹈身体基本姿势练习
组织:四列横队、散开
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1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动:
1、组织学生集队,宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人,注意安全。
懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动:
1、提出分组练习的要求,组织学生分组。
2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。
3、找学生演示,展示自己。
4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。
学习阶段:水平一
第20课时
学习目标:
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容:1、沿地面上直线自然跑;2、在陌生场地上做游戏
组织:四列横队、散开
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学生活动:
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动:
1、组织学生集队,宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人,注意安全。
懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动:
1、提出分组练习的要求,组织学生分组。
2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。
3、找学生演示,展示自己。
4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。
学习阶段:水平一
第21课时
学习目标:
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容:1、地域性体育活动
组织:四列横队、散开
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学生活动:
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动:
1、组织学生集队,宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人,注意安全。
懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动:
1、提出分组练习的要求,组织学生分组。
2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。
3、找学生演示,展示自己。
4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。
学习阶段:水平一
第22课时
学习目标:
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容:1、立定跳远;2、前滚翻成蹲撑
组织:四列横队、散开
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学生活动:
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动:
1、组织学生集队,宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人,注意安全。
懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动:
1、提出分组练习的要求,组织学生分组。
2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。
3、找学生演示,展示自己。
4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。
学习阶段:水平一
第23课时
学习目标:
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容:1、队列和队形练习;2、移动、躲闪游戏
组织:四列横队、散开
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学生活动:
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动:
1、组织学生集队,宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人,注意安全。
懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动:
1、提出分组练习的要求,组织学生分组。
2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。
3、找学生演示,展示自己。
4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。
学习阶段:水平一
第24课时
学习目标:
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容:1、自然加速跑(30米);2、“投篮比准”
组织:四列横队、散开
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学生活动:
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动:
1、组织学生集队,宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人,注意安全。
懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动:
1、提出分组练习的要求,组织学生分组。
2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。
3、找学生演示,展示自己。
4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。
学习阶段:水平一
第25课时
学习目标:
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容:1、爬越一定高度的障碍物;2、儿童基本舞步练习
组织:四列横队、散开
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学生活动:
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动:
1、组织学生集队,宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人,注意安全。
懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动:
1、提出分组练习的要求,组织学生分组。
2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。
3、找学生演示,展示自己。
4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。
学习阶段:水平一
第26课时
学习目标:
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容:1、立定跳远;;2、球类游戏
组织:四列横队、散开
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学生活动:
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动:
1、组织学生集队,宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人,注意安全。
懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动:
1、提出分组练习的要求,组织学生分组。
2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。
3、找学生演示,展示自己。
4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。
学习阶段:水平一
第27课时
学习目标:
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容:1、辅助操;对2—3米高的目标投准
组织:四列横队、散开
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学生活动:
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动:
1、组织学生集队,宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人,注意安全。
懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动:
1、提出分组练习的要求,组织学生分组。
2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。
3、找学生演示,展示自己。
4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。
学习阶段:水平一
第28课时
学习目标:
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容:1、快速跑(30米);2、“击木柱”
组织:四列横队、散开
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学生活动:
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动:
1、组织学生集队,宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人,注意安全。
懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动:
1、提出分组练习的要求,组织学生分组。
2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。
3、找学生演示,展示自己。
4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。
学习阶段:水平一
第29课时
学习目标:
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容:1、前滚翻成蹲撑;2、在陌生场地上做游戏
组织:四列横队、散开
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学生活动:
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动:
1、组织学生集队,宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人,注意安全。
懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动:
1、提出分组练习的要求,组织学生分组。
2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。
3、找学生演示,展示自己。
4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。
学习阶段:水平一
第30课时
学习目标:
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容:1、自然加速跑(30米);2、模仿动物形象的舞蹈动作
组织:四列横队、散开
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学生活动:
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动:
1、组织学生集队,宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人,注意安全。
懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动:
1、提出分组练习的要求,组织学生分组。
2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。
3、找学生演示,展示自己。
4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。
学习阶段:水平一
第31课时
学习目标:
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容:1、正确的身体姿势;2、“跳进去拍人”
组织:四列横队、散开
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学生活动:
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动:
1、组织学生集队,宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人,注意安全。
懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动:
1、提出分组练习的要求,组织学生分组。
2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。
3、找学生演示,展示自己。
4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。
学习阶段:水平一
第32课时
学习目标:
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容:1、立定跳远;2、球类游戏
组织:四列横队、散开
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学生活动:
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动:
1、组织学生集队,宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人,注意安全。
懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动:
1、提出分组练习的要求,组织学生分组。
2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。
3、找学生演示,展示自己。
4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。
学习阶段:水平一
第33课时
学习目标:
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容:1、持轻物掷远;2、“青蛙过河
组织:四列横队、散开
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学生活动:
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动:
1、组织学生集队,宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人,注意安全。
懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动:
1、提出分组练习的要求,组织学生分组。
2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。
3、找学生演示,展示自己。
4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。
学习阶段:水平一
第34课时
学习目标:
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容:1、快速跑(30米)2、各种方式的攀登和爬越
组织:四列横队、散开
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学生活动:
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动:
1、组织学生集队,宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人,注意安全。
懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动:
1、提出分组练习的要求,组织学生分组。
2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。
3、找学生演示,展示自己。
4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。
学习阶段:水平一
第35课时
学习目标:
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容:1、前滚翻成蹲撑;2、在陌生场地上做游戏
组织:四列横队、散开
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学生活动:
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动:
1、组织学生集队,宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人,注意安全。
懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动:
1、提出分组练习的要求,组织学生分组。
2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。
3、找学生演示,展示自己。
4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。
学习阶段:水平一
第36课时
学习目标:
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容:1、立定跳远;;2、儿童基本舞步
组织:四列横队、散开
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学生活动:
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动:
1、组织学生集队,宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人,注意安全。
懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动:
1、提出分组练习的要求,组织学生分组。
2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。
3、找学生演示,展示自己。
4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。
学习阶段:水平一
第37课时
学习目标:
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容:1、小学生广播操;2、对2—3米高的目标投准
组织:四列横队、散开
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学生活动:
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动:
1、组织学生集队,宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人,注意安全。
懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动:
1、提出分组练习的要求,组织学生分组。
2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。
3、找学生演示,展示自己。
4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。
学习阶段:水平一
第38课时
学习目标:
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容:1、快速跑(30米)、2、球类游戏
组织:四列横队、散开
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学生活动:
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动:
1、组织学生集队,宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人,注意安全。
懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动:
1、提出分组练习的要求,组织学生分组。
2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。
3、找学生演示,展示自己。
4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。
学习阶段:水平一
第39课时
学习目标:
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容:1、队列和队形练习;2、持轻物掷远
组织:四列横队、散开
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学生活动:
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动:
1、组织学生集队,宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人,注意安全。
懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动:
1、提出分组练习的要求,组织学生分组。
2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。
3、找学生演示,展示自己。
4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。
学习阶段:水平一
第40课时
学习目标:
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容:1、立定跳远;2、“斗鸡”
组织:四列横队、散开
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学生活动:
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动:
1、组织学生集队,宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人,注意安全。
懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动:
1、提出分组练习的要求,组织学生分组。
2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。
3、找学生演示,展示自己。
4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。
学习阶段:水平一
第41课时
学习目标:
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容:1、各种踢腿练习;2、跳跃游戏
组织:四列横队、散开
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学生活动:
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动:
1、组织学生集队,宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人,注意安全。
懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动:
1、提出分组练习的要求,组织学生分组。
2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。
3、找学生演示,展示自己。
4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。
学习阶段:水平一
第42课时
学习目标:
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容:1、对2—3米高的目标投准;2、各种方式跳短绳
组织:四列横队、散开
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学生活动:
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动:
1、组织学生集队,宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人,注意安全。
懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动:
1、提出分组练习的要求,组织学生分组。
2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。
3、找学生演示,展示自己。
4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。
学习阶段:水平一
第43课时
学习目标:
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容:1、会测量身高和体重;2、爬越一定高度的障碍
组织:四列横队、散开
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学生活动:
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动:
1、组织学生集队,宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人,注意安全。
懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动:
1、提出分组练习的要求,组织学生分组。
2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。
3、找学生演示,展示自己。
4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。
学习阶段:水平一
第44课时
学习目标:
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容:1、持轻物掷远;2、球类游戏
组织:四列横队、散开
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学生活动:
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动:
1、组织学生集队,宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人,注意安全。
懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动:
1、提出分组练习的要求,组织学生分组。
2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。
3、找学生演示,展示自己。
4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。
学习阶段:水平一
第45课时
学习目标:
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容:1、立定跳远;2、“老鹰捉小鸡”
组织:四列横队、散开
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学生活动:
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动:
1、组织学生集队,宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人,注意安全。
懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动:
1、提出分组练习的要求,组织学生分组。
2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。
3、找学生演示,展示自己。
4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。
篇2:2024小学英语教研组工作计划
2023年9月1日(星期五)开学行课,2024年1月20日(星期六)起放寒假
第二学期
2024年2月19日(星期一)开学,义务教育阶段6月29日(星期六)起放暑假,普通高中7月6日(星期六)起放暑假
学习计划2024
寒假生活是开心的、美好的、是丰富多彩的。我正在计划着自己的寒假生活,下面一起来和我看看吧!
早上起来,我自己穿上衣服,就叠被子,把被子叠得整整齐齐,让我养成一个好习惯。我自己去刷牙洗脸。之后我背诵古诗词,因为能增加我的知识。吃完早饭后我开始做我的寒假作业,看看书和练练字,我还在早上做运动,锻炼身体,让自己不生感冒。
我会在中午吹萨克斯,让自己吹萨克斯的水平比以前更好。吹完萨克斯,我就会休息眼睛。
下午我继续写作业,并且我会适当地读一些课外书。到了休息时间,我会找一些好伙伴来玩跳绳,完了之后玩一会电脑游戏。到了晚上,我会坚持写一篇日记,把一天到晚有趣的事情写下来,增加自己的作文水平。写完作文,我再和妈妈玩跳棋、象棋,丰富我一天的生活。
寒假最兴奋的就是新年了。新年大家不仅能团聚在一起,能收到压岁钱。我会拿钱来买一些对爷爷奶奶有用的东西,我想:“爷爷奶奶看了一定会很开心。”最后,我祝愿大家能快乐地度过这个新年。
瞧!这就是我的寒假生活计划,我要向自己的寒假计划而努力,我相信我一定能成功的。
暑假儿童防溺水教育2024
一、活动目的
1、增强学生游泳安全意识,提高学生自我保护能力。
2、了解和掌握游游安全知识。
3、掌握如何预防溺水和溺水急救措施。
二、活动重点
1、夏天游泳如何防溺水
2、溺水急救方法
三、教学难点
溺水时如何自救、急救
四、活动准备:录像
五、教学内容
1、导入:同学们,夏天来了,暑假快到了,游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。对同学们来说,游泳不但可以锻炼身体,增强体质,还可以提高身体的协调性。游泳的场所除了室内室外游泳池,还有迷人的海滨、河流和小溪,但是游泳必须要注意一定的安全。为了让同学们掌握必备的游泳安全知识,增强自救、自护意识,本周我们举行关于游泳安全的主题班会。
2、首先,请大家看视频有关溺水方面的新闻
6月21日,陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中,最大的14岁,最小的只有7岁。
6月25日,福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。
6月29日,四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。
7月1日,河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。
7月4日,4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳,3人溺水身亡,一人生还。
看了听了这些实例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。
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教研计划202405-03
2024小学学期工作计划04-11
2024年教研室总结、2024年计划05-05