2024郑集镇小学法制教育工作计划

2024郑集镇小学法制教育工作计划（共3篇）

篇1：2024郑集镇小学法制教育工作计划

2014年郑集镇小学德育工作意见

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，深入学习贯彻落实十八届三中全会精神，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。以社会主义核心价值体系为指导，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。大力推进责任教育，增强学生的责任意识；深化心理健康教育，促进学生健康成长。

二、主要目标

1、建立“全员育人机制”，加强德育队伍的培训。

2、以学校传统德育活动为载体，加强学生的爱国主义教育、责任教育、文明礼仪教育、常规养成教育。

3、完善学生的评价体系，引导学生评价向“班主任、任课教师、家长、学生”相结合的多元化发展。

4、全面构建学校、家庭、社会三结合育人体系，完善三全育人德育网络，打造学校德育品牌。积极关爱留守儿童，促进留守儿童身心健康发展。

5、积极组织开展法制教育，加强各校法制宣传教育，有效发挥优秀法制副校长（辅导员）的优势和作用，构建更为完善的法制教育工作网络体系。

三、工作措施

（一）坚持德育为先，建立“全员育人机制”

通过构建全员育人工作体系，建立健全学校统一领导、教师全员参与、学生自我教育的领导体制和工作机制，变德育工作以班主任为主管理学生为任课教师全员参与，变学校为主教育学生为学校、家庭共同努力，变注重学生学业成绩为关注学生全面发展、个性发展，形

成“人人承担育人任务、堂堂渗透育人内容、时时蕴含育人理念、事事体现育人作用”的良好局面，全面促进教育目标的实现。

学校调整充实德育工作领导小组，建立校长——班子成员——德育——班主任和任课教师的全员育人管理网络。校长是全员育人工作的第一责任人，负责这项工作的领导、组织和调度；班子成员抓好分工范围内的全员育人工作；德育处和教导处负责计划制定、落实、督查和考核，整体策划全员育人工作；班主任、教师负责计划实施，形成育人工作由校长亲自抓、德育处具体抓、班主任直接抓、任课教师协同抓的“五抓”育人工作局面。

（二）建立多元化的学生评价体系

1、评价主体的多元化

改变以往主要是学校教师为主体的评价，学生是被评价者，是评价的客体，学生在评价中处于被动地位。对学生评价的主体应该是多元，评价包括教师评价、学生自评和互评等，提倡把学生小组的评价与对小组中每个学生的评价结合起来，把学校评价、社会评价和家长评价结合起来。其中，评价活动的重点环节是学生自评。

2、评价内容的多元化

对学生的评价不能总以“学习成绩”为主体，而应该兼顾到学生的全面发展，从学生的德智体美劳等方面进行综合评价。尽量的扩大表彰的面积，让更多的孩子树立自信，养成良好的学习习惯和行为习惯。

（三）以德育活动为载体，提高德育工作实效

1、强化爱国主义教育。利用开学典礼、升旗仪式、劳动节、清明节等教育契机，通过主题班（队）会、观看爱国主义教育影片、主题读书活动、举办主题报告会等形式，大力开展弘扬和培育民族精

神教育活动。积极组织开展“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）“三节”（节粮、节水、节电）教育。

2、强化行为规范教育。突出抓好未成年人的“八礼四仪”文明养成教育。“八礼”主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼，从生活细节入手，让未成年人易懂易学易做。“四仪”主要是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，在我们小学阶段分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。继续在全校范围内开展“三管十不”主题教育实践活动，开展以“讲究卫生、不乱吐乱扔；举止文雅、不喧哗打闹；语言文明、不污言秽语；文明乘车,主动让座不抢座；遵守交通法规、不闯红灯；爱护公物、不乱涂乱画”六项基础文明习惯为内容的“做一个有道德的人”教育活动。认真贯彻落实《铜山区中小学生六项礼仪规范》，大力加强学生基础文明养成教育，提升学生文明素养。

3、加强责任教育，培育健康人格。深入落实徐州市教育局“关于中小学推进责任教育的实施方案”，认真抓好责任教育落实工作，充分利用校会、班会、黑板报、展板、橱窗、电子屏幕等阵地大力度宣传责任教育，组织学生有效开展责任教育活动，强化学生的责任意识，让责任教育内化为学生的积极行动。

4、加强中小学法制教育。广泛开展法律知识普及教育，切实提高学生的法律知识知晓率；坚持开展“学法守法”专题宣传教育活动，引导中小学生学法、懂法、用法、守法。进一步加强对法制副校长管理工作，积极发挥法制副校长教育、管理作用。抓好网络文明教育，引导和教育学生健康上网，抵制不良信息；增强抵制迷信、邪教等不良思想的侵蚀能力，引导学生远离黄、赌、毒、邪。积极组织开展“普法宣传周、宣传月”活动，举行普法知识竞赛、报告会、模拟法庭等丰富多彩的活动，增强法制教育的实效性。

5、加强心理健康教育。健全学校学生心理健康教育工作制度，配备兼职心理健康教师，加大资金投入，优化心理咨询室建设，小学阶段要重视青春期健康教育，重点解决青少年学生学习心理负担过重、人际交往中的心理障碍、青春期心理烦恼。积极关注特殊群体，关爱留守儿童，促进留守儿童身心健康发展，通过开展“心理健康知识讲座、心理话吧、阳光心理”等活动，为心理解压，让心理解放，让学生掌握心理健康知识，学会心理自我调节，从而能够更好地承受挫折，增加适应现实生活的能力。

郑集镇小学2014年德育工作安排

一月份：

1、做好2013年德育工作总结，拟定2014年德育工作意见；

2、法制副校长开展法制教育情况调研总结，评选优秀法制副校长。

二月份：

1、下发2014年铜山区中小学德育工作意见、法制教育工作意见；

2、召开全镇德育干部会议；

3、上报2014年聘用法制副校长登记表等材料；

4、开展“感恩孝敬，中华传统美德”教育活动；

5、各校寒假德育实践活动情况总结；

6、各学校上报德育工作计划。

三月份：

1、开展“学雷锋活动月”系列活动；

2、开展“八礼四仪”文明养成教育；

3、开展中小学心理健康教育教学情况调研；

4、开展“日行一善”主题教育月活动。

四月份：

1、利用“我们的节日—清明节”主题教育，进行清明祭扫，开展革命传统教育；

2、开展心理健康教育活动；

3、开展“把我的幸福告诉你”主题实践活动；

4、开展“诚信伴我行”主题教育月活动。

五月份：

1、开展庆祝“五一劳动节”教育活动；

2、开展母亲节感恩教育活动；

3、开展“自办法制教育小报”评选活动；

4、开展“爱党、爱祖国”主题教育月活动；

5、组织各校班主任班级管理论文评选活动。

六月份：

1、组织参加“铜山区优秀德育干部、优秀班主任”评选工作；

2、做好2014年上半年德育工作总结，提出下半年工作思路；

3、各学校深入开展两制工作，并作经验性总结；

4、利用“我们的节日——端午节”主题教育，进行传承文明的传统教育；

5.开展“做一个有道德、有理想的人”主题教育月活动。

七、八月份：

1、开展暑期学生德育实践活动；

2、组织参加区暑期德育干部培训；

3、发放2014—2015学年班主任手册；

4、制定下半年德育工作调整意见；

5、组织参加区优秀班主任手册及心育教案评选；

九月份：

1、统计全镇班主任信息，进行班主任资格认定；

2、开展“弘扬和培育民族精神”爱国主义教育主题活动；

3、开展“法制教育月”活动；

4、开展庆教师节——感恩师长系列教育活动；

5、统计全区军人子女信息；

6、统计全区心理健康教育教师信息；

7、统计全区德育干部信息；

8、召开全镇德育干部会议。

十月份：

1、开展庆新中国成立65周年“热爱祖国、建设铜山”主题教育及感恩祖国活动；

2、中国传统节日中秋节、重阳节，感恩父母、长辈教育；

3、组织开展爱国主义教育活动；

4、开展学生养成教育主题月活动。

十一月份：

1、开展“心理健康教育月”活动；

2、组织开展德育工作先进学校评选活动；

3、开展法制宣传教育活动；

4、组织参加区德育论文评选活动。十二月份：

1、做好2014年工作总结；

2、拟定2015年工作计划；

3、庆祝元旦活动。

篇2：2024郑集镇小学法制教育工作计划

2011年我镇反腐倡廉宣传教育工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入学习十七届四中、五中全会精神，认真贯彻落实中纪委六次全会和省、市纪委全会精神，教育和引导广大党员干部特别是领导干部不断增强廉政从政的主动性和自觉性，推动反腐倡廉工作不断取得新进展。现将一年来反腐倡廉宣传教育工作总结如下。

一、深入学习贯彻党的十七届王中全会，推进反腐倡廉建设。结合农村党员主题教育，组织广大党员干部深入学习党的十七届五中全会精神，胡锦涛总书记在中纪委六次全会上的重要讲话等，促进党风廉政建设各项工作任务的落实。

二、开展建党90周年纪念活动。在全镇党员干部中深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，党章、党纪和国家法律法规教育，社会主义荣辱观教育，廉洁自律教育，提高广大党员干部廉洁从政意识，筑牢拒腐防变的思想道德防线。

三、开展主题教育月活动。今年5—7月份，我镇在全镇党员干部中集中开展《以人为本、执政为民》主题教育活

动，组织党员干部深入学习胡锦涛同志在十七届中央纪委六次全会上的重要讲话和省、市领导的有关讲话及《党员领导干部廉洁从政手册》，使全镇党员干部切实增强廉洁从政主动性、自觉性和坚定性。同时召开领导班子专题民主生活会，紧密联系领导班子和领导干部实际，对照《廉洁从政》认真开展批评与自我批评，深入查找存在的突出问题，深刻总结经验教训，研究提出整改措施，并切实加以整改。

四、全面深入推进廉政文化。通过发送廉政短信、举办廉政文化书画展，观看廉政教育警示片，积极营造廉政文化氛围。积极开展廉政文化进机关、进社区、进学校、进农村等活动，培养廉政文化示范点，与妇联等有关部门联合开展“家庭助廉”宣传教育活动。

五、进一步完善“大宣教” 工作格局。继续坚持党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，相关部门密切配合、各展所长，广大群众积极参与的领导体制和工作机制。切实加强组织领导，整合宣传教育资源，真正形成反腐倡廉宣传教育的合力。一是加强“三项建设”工作的宣传；二是积极做好宣传报道工作。

六、扎实抓好干部培训工作。把反腐倡廉内容纳入镇党校的干部培训计划，采取集中培训、以会代训等形式加强对镇村干部的培训。今年以来，我镇先后举办“阳光村务工程”

建设、“四议三公开”工作、村级事务监督委员会工作、党内法规制度等培训班4期。

篇3：2024郑集镇小学法制教育工作计划

为认真贯彻落实《宜城市着力解决发生在群众身边的腐败问题工作方案》精神，进一步加强基层党风廉政建设，密切党群关系，郑集镇纪委从多方面入手，着力解决发生在群众身边的腐败问题，并取得了显著的成效，得到了人民群众的广泛好评，具体从以下几个方面开展工作：

一是开展自纠自查，做到有的放矢。郑集镇纪委要求各个基层干部每人写一篇自纠自查报告，要求内容真实，语言通畅，镇纪委根据各基层干部的自查报告确定工作重心，突出工作重点，做到有的放矢。

二是进行明察暗访，核实相关问题。镇纪委通过明察暗访，充分利用群众力量，广泛听取民意，深入了解民情，不仅对各基层干部的自查报告里所反映的问题进行了一一核实，不留死角，而且还挖掘出了一些报告里没有反映的问题。

三是加强督办检查，切实解决问题。镇纪委对核查到的问题，给予了高度的重视，一一督办，促使问题能够得到彻底解决，实施了诫勉谈话5人次。

四是推行典型示范，巩固治理成果。郑集镇纪委对集中治理过程中出现的正、反两方面典型在一定范围内进行了通报，充分利用典范效应，加大对相关政策的宣传力度，引导各基层干部能够树立正确的政绩观，从思想源头上能够做到清源固本。