三亮三比方案

三亮三比方案（共9篇）

篇1：三亮三比方案

XX中学开展“三亮三比三评”活动实施方案

为进一步加强教育窗口建设，树立教育窗口单位的良好形象，推动创先争优活动的深入开展，根据8月18日全国窗口单位和服务行业为民服务创先争优视频会议精神和自治区党委、中卫市委和市教育局党委的要求，学校党支部决定在全校教职工中开展“三亮三比三评”活动，现提出如下实施方案：

一、活动意义

窗口单位开展创先争优活动，是教育系统创先争优活动的重要组成部分，也是人民群众对创先争优活动感受最直观、体会最深切的展示平台。深化窗口单位创先争优活动，有利于党员干部和教职员工牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，切实转变工作作风，实现好维护好群众利益；有利于规范服务行为，提高服务效能，进一步树立党和政府以及教育行业的良好形象；有利于让人民群众直接感受到创先争优活动带来的新气象新变化，影响和带动广大师生共同创先进、争优秀。全校广大党员干部和教职员工要充分认识窗口单位创先争优活动的重要意义，切实增强责任感和使命感，把深化窗口单位创先争优作为整个创先争优活动的一项重要内容，作为学校师生创先争优的一个重要载体抓紧抓好，让创先争优在服务师生、家长的窗口得到充分展现，让全校师生和学生家长切实感受到创先争优带来的实实在在的好处。

二、目标要求

紧紧围绕学校党支部“做教书育人的师德标兵”这一创先争优活动主题，以“锤炼师德、提升能力、提高质量、培养人才”为重点，以“三亮三比三评”活动为载体，继续深入开展“四个四”活动，实现“四提高，一增强”的目标，即党员政治理论和业务水平明显提高，党员教学能力明显提高，党员综合素质明显提高，人民群众对党员教师和学校工作的满意度明显提高，窗口党建工作活力明显增强。

三、活动范围

全校各处室、教研组全体党员干部。

四、主要内容

（一）推行“三亮”，充分发挥党员先锋模范作用。

1、带头“亮身份”。全校所有党员教师必须主动带头亮明自己的身份，学校党支部设立公示栏、摆放席卡，注明党员教师的个人基本信息。通过广泛推行党员亮身份，增强党员意识，强化自我约束，提高服务质量，激发广大党员创先争优的自觉性和主动性。

2、带头“亮标准”。广泛开展“党员先锋岗”、“流动红旗”、“岗位能手”等创建评比活动，提高服务质量和水平。结合我身边的优秀共产党员群众推荐活动，充分运用学校局域网和设立光荣榜、宣传栏等多种形式，宣传党员在创先争优、岗位奉献中取得的优秀业绩，大力展示党员的先锋模范形象。

3、带头“亮承诺”。各教研组、处室要重点对照“五个好”标准，围绕深入推进创先争优活动、提高教育教学质量和为师生办实事等方面做出承诺。党员要重点对照“五个带头”标准，立足岗位实际和自身特点，围绕提高教学质量、争创一流业绩做出具体服务承诺，并通过“三亮”牌、承诺卡等形式公开亮出承诺，接受广大师生的监督评议，促进党组织和党员践行承诺。

（二）开展“三比”活动，树立窗口单位良好形象。

1、比技能。通过设立“党员先锋岗”、“党员示范岗”等多种形式，叫响“我的工作我负责”、“我的岗位我示范”、“我是党员我奉献”的口号，为其他教师树立“标杆”，并通过教学评优、示范课教学和业务技能比赛等等形式，引导党员把劲头聚焦在课题教学上，把心思放在学生思想道德教育上，把功夫体现在实际行动上，通过岗位竞赛、技能比武等活动，提高其综合素质和业务水平。

2、比作风。党员教师要以高度的热情和饱满的精神投入到教学一线，要冲在最前列，勇于挑重担，敢于争一流。要沉下心来，扑下身子，把教育教学工作抓到实处；既要横向比，也要纵向比，比谁工作效率高，比谁教学成绩好，比谁服务质量高，比谁中考升学率高，促使广大党员教师切实转变工作作风，争着奉献，公而忘私，勤奋工作，齐心协力，推动五中教育再续辉煌。

3、比业绩。比创新工作方法、教育教学质量和和推动工作开展、服务广大师生的成效。通过领导点评、党员互评和群众评议等形式，横向比较党员之间的业务水平，纵向比较本科室、本教研组一年来完成工作的成效，看谁进步快，看谁贡献大，看谁为师生办实事好事多，促使党员教师鼓足争先劲头，提升工作层次，推进事业发展。

（三）认真组织“三评”，提升群众满意度。

1、党员自评。对照党组织“五个好”、党员“五带头”要求，对照窗口行业特点和岗位要求，对照公开承诺，服务窗口、党员干部每季度进行述职自评。查找问题和不足，明确自身努力方向和争创目标。

2、领导点评。由分管或联系点局领导负责，采取现场点评、集中点评、个别谈话、随机点评等多种方式对党支部、党小组进行点评，每名党员都要被点评。通过点评实事求是地肯定成绩，指出问题，提出改进意见，明确努力方向，力求点出动力，评出实效。

3、群众“测评”。采取邀请服务对象、行风监督员、设置意见箱、开展社会满意度调查等方式，认真组织开展群众评议工作，注重做好群众意见的反馈和各项问题的整改，以实际效果取信于民。

五、组织领导 组 长：XXX 党支部书记、校长 副组长：XXX 支部副书记、副校长 成 员：XXX 纪检委员、副校长 XXX 组织委员、副校长 XXX 宣传委员、教研组长

XXX 办公室主任

XXX 政教主任、团委书记 XXX 总务主任 XXX 教务主任 XXX 教务副主任 XXX 政教副主任

六、推进措施

（一）加强组织领导。开展“三亮三比三评”活动，是深化窗口单位创先争优活动的一项重要举措。各教研组、各处室负责人要切实担负领导责任，明确职责任务，精心组织实施。要明确争创目标和具体标准，创新载体和措施，抓好落实，促进创先争优活动深入开展。

（二）加强督促检查。学校党支部将不定期采取随机抽查、群众评议等方式，开展专项督查，并把开展“三亮三比三评”活动列入创先争优活动目标考核、评先评优的重要内容。

（三）突出典型示范。各教研组、各处室要及时发现培育先进典型，大力宣传学校涌现出的优秀个人的先进事迹，努力形成崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围。

（四）加强宣传引导。各处室、教研组在活动中的好经验、好做法，以及涌现出的先进典型，要及时以信息等形式上报市局创先争优活动领导小组办公室。

篇2：三亮三比方案

开展“三亮三比三争创”活动的实施方案

学校是教育系统最直接的服务窗口，教师处于教育教学服务第一线，直接面对的是学生和家长，涉及面广，社会影响力大。为进一步提升学校的服务水平和服务质量，切实改进师德师风、提升服务效率、优化服务环境，使学校成为创先争优活动的标杆和示范，现就我校在创先争优活动中，开展“三亮三比三争创”活动制定如下实施方案。

一、指导思想

以“为民服务创先争优”为主题，以“三亮三比三争创”为载体，努力把我校建成服务人民的示范窗口、学生和家长的满意窗口、展示精神风貌的形象窗口，让群众切身感受到创先争优活动带来的变化，真正得到实惠。

二、目标要求

认真对照“五个好”党组织、“五带头”共产党员标准，以“提升能力、提升标准、提升效率”为重点，以“服务窗口亮起来”工程为主线，以争创“群众满意服务窗口单位”为目标，紧紧围绕学校中心工作，创新载体、健全机制、改进作风、优化服务、树立形象，努力争当创先争优活动标兵。

三、活动载体

按照公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰的推进方式广泛开展“三亮三比三争创”活动，促进党支部和党员创先争优活动的深入开展，带动群众创先争优。

（一）推行“三亮”，激发党员内动力。一是党员“亮身份”。所有办公室设立公示栏，公开每个党员教师的相关信息，党员佩戴党徽。通过亮身份，增强党员意识，强化自我约束，提高教学质量，激发广大党员创先争优的自觉性和主动性。二是“亮承诺”。在公开岗位承诺的基础上，开展“一句话承诺”活动，结合各自的教学工作实际，在为师生、为教学方面做出承诺，自觉接受监督。三是 “亮形象”。通过设立 “党员责任区”、“党员示范岗”、“党员卫生志愿岗”，开展教坛新秀和标兵等活动，激励党员发挥模范带头作用，大力展示党员的先锋模范形象。

（二）开展“三比”，树立良好窗口形象。

1、比学习。围绕解放思想、创新工作、强化服务、科学发展，采取领导带头集中学、灵活掌握分散学、设置专题讨论学、辅导培训深入学、运用典型对照学等方式，切实加强全体党员教师政策法规学习、业务技能培训和职业道德教育，使党员教师的服务意识明显增强

2、比服务。完善学校各项制度，重视特长生的培养，加强学困生的辅导，关心贫困生的成长。努力把每一个学生培养成合格+特长的小公民，把学校办成学生高兴、家长放心、社会满意的服务窗口。

3、比奉献，提高服务效能。以饱满的工作激情争创“爱岗敬业之窗”。牢固树立文明热情、无私奉献服务意识，尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务学校，服务社会，为创建和谐校园、构建和谐社会贡献力量。

（三）积极开展“三争创”，促进活动见实效。一是争创群众满意窗口。积极推行阳光服务、微笑服务、规范服务、高效服务、廉洁服务，通过家长委员会、家长学校、家长会等途径，形成家庭、学校、社会合力，不断提升服务质量和水平，争创群众满意窗口。二是争创优质服务品牌。充分利用“共产党员示范岗”、“党员志愿岗”、“巾帼英雄岗”等已经形成的并具有一定社会影响力的服务品牌，积极开展创争活动，丰富品牌内涵，提升品牌品质，并结合我校特点，在创先争优中不断创新服务品牌，打造更多社会知名度、群众信任度。三是争创服务标兵。广泛开展“比技能、比服务、比业绩”等活动，积极引导党员当表率、树标杆，在本职岗位上争创一流业绩，通过努力使名师、骨干教师、学科带头人、教坛新秀及各级各类的先进不断涌现，彰显先锋模范作用。

（四）认真组织“三评”，提升群众满意度。一是党员自评。对照党组织“五个好”、党员“五带头”要求，对照公开承诺，以党小组为单位进行述职自评。查找问题和不足，明确自身努力方向和争创目标。二是领导点评。三是群众测评。组织党员、群众和家长共同参与测评。

四、做到“三结合”，将“三亮三比三争创”落到实处

1、学校常规党务工作与“三亮三比三争创”相结合 本学期学校常规党务工作主要有：1）抓实党员发展对象积极分了的培培养工作，2)支部的党员卫生岗，3）支部的组织生活会、民主评议，4）政治学习会，5）支部学期总结工作6）党务公开。

2、学校各项工作的开展与“三亮三比三争创”相结合本学年学校重要工作：1）新调教师的汇报课；2）教学楼粉刷工程；3）教职式田径运动会；4）学校安全防范工作；5）参加各级各类竟赛和活动；6）学校难题破解工作。要求党员教师在各自的岗位上创先争优，出色完成各项工作。

总之，各项主题活动要紧紧围绕学校工作的重心，与自己教育教学实际紧密联系起来，充分发挥党员的先锋松模范作用，团结并带领广大教师，努力提升学校的社会知名度、群众信任度。

篇3：三亮三比方案

“三亮三争”一是亮政务信息，争当人民群众的主心骨。实行政务公开、政策公开、监督举报方式公开、办事流程和办事指南公开，在服务大厅门口设置流动的办事流程公开栏，在两个服务大厅将新政策、业务指南等信息通过电子显示屏公诸于众，增加业务处理透明度。对群众提出的疑问，做到耐心解释，细心解答，有求必答，答而必明。全体干部职工时刻将全心全意为人民服务的宗旨牢记心间，执政为民，争当人民群众的主心骨。二是亮职工身份，争当人民群众的知心人。所有干部职工都实行挂牌上岗，在胸牌、桌牌上公布单位、姓名、职务等信息，是党员、团员的，还要求佩戴党徽、团徽，做到人人亮岗位、亮身份、亮服务。同时，公布举报投诉电话，设置举报箱和意见箱，自觉接受服务对象和群众的监督，做到与办事群众零距离。时时把服务对象和群众当成亲人，以微笑相迎，以真诚相待，以爱心相交，依法、快速解决他们的诉求，争当人民群众的知心人。三是亮模范形象，争当人民群众的贴心人。设置了若干个党员示范岗、青年先锋岗、业务能手等竞争性流动岗位，在人力资源市场、社保服务大厅、新农保服务大厅大力开展争当“服务之星”活动，每季度评出一批优秀职工，授予“服务之星”荣誉称号，并上墙予以公布，对评出的“服务之星”给予一定奖励，营造鼓励先进、鞭策后进、你追我赶的良好工作氛围，争当人民群众的贴心人。

“一联审”是指对办理退休手续的，对其个人档案实行联审制度。2013年，平乐县人力资源和社会保障局下发了《进一步规范全县退休审批、养老金发放工作的通知》（平人社发〔2013〕17号），规定对退休审批实行联审制度，其中正常缴费退休的，由县社会保险所三人联审，经过初审、复核和所长审批三道程序；对有连续工龄认定、视同缴费年限认定和特殊工种退休的以及其他复杂情况退休的，实行七人联审，人员由局分管领导、社保股、工资股、人才中心和社保所相关人员组成。实行退休联审制度，最大程度地保证了退休管理工作的公正性、规范性和廉洁性。

“三亮三争一联审”出台后，该局狠抓落实，确保了工作取得良好成效。

一是领导身先士卒，身体力行做好表率。

二是领导重视，班子会常提，警钟常敲。

三是重视抓好干部职工思想教育工作，以正反面案例不断开展警示教育。

四是加强督查，严格问责。已经形成了规范的督查制度，对发现的问题进行了及时纠正整改。

篇4：三亮三比三评活动方案

为深入推进基层组织建设年活动，增强服务意识，改进师德师风，更好地服务广大师生和群众，提高教育教学水平。我党支部制订“三亮三比三评”活动实施方案。

一、总体要求

以“均衡、公平、内涵、特色，办人民满意的教育”为目标，以打造“爱生学校”品牌为抓手，以“三亮三比三评”活动为载体，进一步深化“深入基层、服务群众”主题活动，组织全体党员干部进一步改进师德师风，完善教育机制，提高教育效能，提升教育质量，提高人力资源水平，提升学校办学品质。

二、参与范围

学校在职的共产党员。

三、活动内容

（一）认真学习贯彻实施意见，完成公开承诺

1.组织全体党员认真学习简教党委文件精神，明确此次活动的总体要求和目标任务。

2.围绕“三亮”活动，将党员各岗位职能进行公开，并围绕“改进师德、提高教学质量、服务师生”等三个方面，与每一位党员制定并签定党员承诺书，在学校网站进行公示，并将作为领导点评、党员自评、群众评议的重要依据。

（二）将活动与教育教学工作紧密结合，确保活动取得实效

1.抓学习，重师德，提高每个教师的德育素质

（1）组织教师深入学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学心理健康教育指导纲要》等有关法律法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。（2）组织班主任学习《班主任工作职责》，进一步明确班主任的工作职责。（3）在学生、家长中开展“我喜爱的教师”评选活动，树典型，努力营造关爱学生的和谐氛围。

2.建制度，抓管理，完善教师考评机制

在全体教师中倡导“责任心”、“亲和力”、“创造性”三个个性品牌的构建。“责任心”—要求教师尽职敬业，把学生放在心中，为学生健康、健全成长负责，这是我校教师工作的基本底线。“亲和力”—要求教师具备民主和平等的思想，建立和谐的师生关系，创造公平的教育环境。“创造性”—要求青年教师能专心钻研业务，形成自己的工作风格；中老年教师能克服职业倦怠，不断进取创新，以此为标准建立评优机制，每学期末进行“特色教师”——“最具责任心教师”奖、“最具亲和力教师”奖、“最具创造性教师”奖的表彰。通过选典型、树榜样，充分发挥优秀教师的骨干作用和辐射作用，使“责任心”、“亲和力”、“创造性”这三大品质成为我校教师的共同追求和共性品质。完善《教师课间值勤考核制度》，建立考评机制，使每一位执勤教师教师都能牢固树立为学生服务意识，按时到岗值勤，坚决杜绝安全隐患的发生，为构建平安校园提供有力保障。

3.深化课堂教学改革

课堂教学的终极意义是教会学生独立思考，独立学习，与人融洽的合作和交流。课堂要成为师生互动的园地，学生自主合作探究的乐

园，师生共同成长的阵地。教师就不应将自己当作唯一的教学资源，而是应“挖掘资源，盘活存量”，利用好学生本身这一重要资源，其实一些好学生完全可以充当“教”的角色，来体现自身“教”的价值。所以本学期将深入开展好三级达标课堂教学模式的课题研究，改变现有课堂现状，真正将课堂还给学生，改变教师教学方式，改变学生学习方式，运用小组合作学习方式，形成具有一定特色的教学模式，打造出制小的精品课堂。

（三）搞好“三评”组织

（1）领导点评。党组织负责人每半年对本单位党员进行一次点评。结合教学例会、组织生活会、年度考核等。

（2）党员自评。要按照“五个好”、“五带头”的目标要求，查找问题和不足，明确自身努力方向和争创目标。

（3）群众评议。设置群众满意度意见箱，建立群众评议制，利用家长开放日等活动形式，组织开展“学生评教师、家长评学校、社会评教育”的活动，及时做好群众意见的反馈和问题的整改，树立学校的良好形象。

我校党支部会以“三亮三比三评”活动为契机，以“均衡、公平、内涵、特色，办人民满意教育”为目标，认真贯彻落实区域教育规划纲要，以推进学校标准化建设为统领，以打造“爱生学校”品牌为抓手，以提高教育教学质量为生命线，以提高教育人力资源水平为保障，注重提升教育内涵，自主科学发展，推动学校办学水平再上新台阶。

赤水九义校党支部

篇5：三亮三比三评实施方案

为进一步贯彻落实自治区党委、地委和县委关于维护社会稳定的决策部署，充分发挥全县各级党组织的战斗碉堡作用、广大共产党员的先锋模范作用和干部的骨干作用，引导各级党组织和党员干部抓住历史性机遇，以变化改革、敢于担当、务求实效的气魄，在构建和谐稳定社会上创先争优，不断强化维稳责任，落实维稳措施、形成维稳合力，全力以赴维护社会大局稳定，根据《关于围绕维护稳定工作深化创先争优活动通知》（阿创组办发【2011】6号）文件要求，立足县域实际，经县创先争优活动领导小组研究，决定今冬明春在党员干部中深入开展《围绕社会稳定工作开展“三亮三比三评”创先争优》主题实践活动，现制定实施方案如下：

一、主要任务

一是围绕热爱伟大祖国“三亮三比三评”。通过“三亮三比三评”活动，使广大党员干部增进“四个认同”，践行“爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取”的新疆精神，明白我们今天的幸福生活是中国共产党正确领导的结果，是全国各族人民团结一心、艰苦奋斗的结果，从而倍加珍惜来之不易的幸福生活，将爱党爱国之心化为维稳之举，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。

二是围绕维护团结稳定“三亮三比三评”。通过“三亮三比三评”活动，促使广大党员干部职工认清乌鲁木齐“7〃5”、和田“7〃18”、喀什“7〃30”、“7〃31”暴力恐怖事件的本质，对暴力恐怖事件罪恶根源、社会危害性，对团结稳定是福、分裂**是祸进行深入系统的思考和讨论，增强党员干部维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的自觉性和坚定性，自觉同各类社会异常思潮、不良现象作斗争，争当维护统一、团结和稳定的忠实实践者和推动者。

三是围绕宗教事务管理“三亮三比三评”。通过“三亮三比三评”活动，使宣传党的基本路线、基本理论、基本方针、各项惠民政策、法律法规和民族宗教政策真正深入人心，内化为各族党员干部职工参与维稳行动、落实维稳措施的强大动力，特别是使“宗教信仰自由、依法管理宗教、独立自主办教、引导宗教与社会主义相适应”这一党的基本宗教政策成为各族党员干部职工明确、清晰的共识，争当党的民族宗教政策的宣传员、讲解员、监督员，对非法宗教活动敢抓、敢管，会抓、会管。

四是围绕基层组织建设“三亮三比三评”。通过“三亮三比三评”活动，使各项维稳工作措施得到全面落实，进一步坚定基层党员干部职工的政治立场，打牢基层维护社会稳定的思想基础，进一步发挥基层党员队伍先锋模范作用，提高基层党员干部组织群众、宣传群众、教育群众、团结群众的能力，使基层党员干部成为维护社会稳定的中流砥柱，进一步增强基层组织的凝聚力、战斗力，切实把基层党组织建设成牢固管用，维护社会政治大局稳定的坚强堡垒。

通过“三亮三比三评”活动使党员干部职工的政治敏锐性和鉴别力明显提高；共产党员在维护民族团结、维护社会稳定中的先锋模范作用和干部职工的骨干作用充分体现；基层群众明辨是非的能力和反对民族分裂的自觉性、主动性明显增强；基层党组织凝聚力、号召力和维护社会稳定工作能力明显增强。真正筑起反分裂斗争的铜墙铁壁，为党的十八大顺利召开创造和谐稳定的政治环境。

二、具体措施

（一）保持政治敏锐，带头进行“三亮”。

一是亮观点。每名党员干部职工表明自己对乌鲁木齐“7〃5”、和田“7〃18”、喀什“7〃30”、“7〃31”等暴力恐怖事件的认识，表明对“反对民族分裂、反对暴力恐怖、反对非法宗教活动”的认识，表明对团结稳定是福、分裂**是祸的认识，表明对加强宗教事务管理的认识，看党员干部的认识是否到位，政治上是否清醒。

二是亮态度。每名党员干部职工表明自己是否坚决反对乌鲁木齐“7〃5”、和田“7〃18”、喀什“7〃30”、“7〃31”暴力恐怖事件，表明自己是否坚决支持自治区党委采取坚决有力处臵措施，表明自己是否坚决反对暴力恐怖势力的态度，表明自己是否有狭隘的民族主义倾向，看党员干部的态度是否旗臶鲜明，政治上是否合格。

三是亮立场。每名党员干部职工表明自己站在党委政府这一边，还是站在同情和支持暴力恐怖分裂分子那一边，表明“谁是我们的敌人、谁是我们的兄弟姐妹”，表明自己对非法讲经学经活动的态度和立场，表明自己对社会异常思潮、不良现象的态度和立场，看党员干部的立场是否坚定，政治上是否过硬。“三亮”工作要注意把握召开会议先宣讲、后发言，通过媒介公开亮明观点、态度和立场，撰写承诺书表明决心和措施。一是宣讲、讨论。党员干部充分发挥带头作用，按照先宣讲、后表态度方式，以党内带党外，以党员带群众，广泛带动各族干部群众积极参与。表态发言要切实触及实质性问题、触及思想和灵魂。确保全员覆盖、人人发言、人人过关。二是公开表态。广大党员干部群众公开表明自己的观点、态度和立场，要在有关会议上把自己的观点、态度和立场亮出来，还可以进行集体宣誓，表明态度。三是撰写承诺书。党员干部要将在会议上的承诺形成书面材料，由党组织负责人审核把关后，在公开栏中公示，单位党组织建立专门档案进行存档，在组织和广大干部群众的监督下兑现承诺。

（二）增强忧患意识，率先进行“三比”。

一是比团结。要大力倡导民族团结“六个一”活动：民汉党员干部职工互结一个好朋友、互学一门语言、互访一个家庭、做一件民族团结的实事好事、学习一个民族团结的英模事迹、学唱一首民族团结的歌曲。并通过成果展示、汇报交流、竞赛比赛、联谊活动等形式，检验和激励广大党员干部职工在民汉互学互帮、互促互进中比谁参加积极性更高，谁做的事情更多，谁开展的更深入，谁的成效更明显，比出党员干部职工人人讲团结、民汉一家亲的热情。

二是比纪律。广大党员干部职工在对自治区党委、地委关于维护社会稳定的决策部署的贯彻落实上，遇到不良现象敢问敢管，不回避、不退缩，发现苗头性、隐蔽性问题及时逐级上报，不扩散、不泄密，比谁的政治意识更强，比谁更能令行禁止；在遵守反对分裂、反对非法宗教活动和不利于民族团结的话坚决不说，不利于民族团结的事坚决不做，不听谣、不信谣、不传谣这一政治纪律上，比谁家里家外、人前人后、八小时内外言行更一致，比出党员干部职工的坚强党性，比出党员干部职工的坚定政治信念。三是比落实。要通过“六查六看”，即：查值班带班情况，看值班保卫制度是否落实；查应急演练和防暴设施，看防范措施是否落实到位；查承诺践诺情况，看维稳行动是否积极、扎实；查“工作日志”和对承包片区熟知情况，看“四知四清四掌握”工作机制和干部包点责任制是否落实到位；查工作记录，看“两项制度”是否落实到位；查舆情、涉稳信息上报情况，看“涉稳信息反馈机制”是否认真落实，比广大党员干部职工在对自治区党委、地委有关维稳指示精神上，谁更能立说立行，谁执行更坚决有力；在加强宗教事务管理、制止非法宗教活动上，比谁更敢抓敢管，比谁的措施多、效果好；在维护民族团结、抵制异常社会思潮、社会现象上，谁的头脑更清醒、眼光更敏锐、行动更果敢；在子女亲属教育上，比谁做得更透彻、更到位，比出党员干部职工抵制异常社会思潮、不良社会现象的正气，比出党员干部职工抓稳定工作的思路、方法和勇气。

（三）认真分析整改，集中开展“三评”。

一是评氛围。每名党员干部职工对照个人的思想实际，对照配偶、子女以及亲属有无参与非法聚集、讲经学经、参与封斋、留大胡须、戴面纱、穿奇装异服进行自查自评；对所在社区、单位、村组宗教氛围进行评价；对非法宗教活动造成的恶劣影响进行评价。评出党员干部对宗教问题的政治敏锐性，评出党员干部职工抵制非法宗教活动的自觉性。

二是评发展。每名党员干部职工对照个人的工作、生活、学习实际，对照家庭住房、出行、通讯等生活物质条件的变化进行自评；对照本单位、村（社区），城镇基础设施条件、就医就学等各方面的发展变化进行评价。评出党员干部职工对党和政府感恩之心，评出党员干部职工拳拳爱国之心。三是评稳定。每名党员干部职工对照自己为维护稳定所做的一言一行进行自评；对照自己的家庭成员维护民族团结、维护社会稳定进行自评；对照单位、社区、村组维稳措施的落实进行评价。评出党员干部职工参与维稳的积极性和主动性，评出党员干部职工建设和谐阿克苏的信心和决心。

三、方法步骤

（一）动员部署实施阶段（2011年12月1-12月5日）

一是制定实施方案。

分解目标、细化任务、明确方法和实施步骤、工作要求。

二是层层召开思想发动部署大会。

（二）讨论表态阶段（2011年12月16日-12月31日）

一是宣讲、讨论。党员干部充分发挥带头作用，按照先宣讲、后表态度方式，以党内带党外，以党员带群众，广泛带动各族干部群众积极参与。表态发言要切实触及实质性问题、触及思想和灵魂。确保全员覆盖、人人发言、人人过关。二是公开表态。广大党员干部群众公开表明自己的观点、态度和立场，要在有关会议上把自己的观点、态度和立场亮出来，还可以进行集体宣誓，表明态度。三是撰写承诺书。党员干部要将在会议上的承诺形成书面材料，由党组织负责人审核把关后，在公开栏中公示，单位党组织建立专门档案进行存档，在组织和广大干部群众的监督下兑现承诺。

（三）贯彻落实阶段（2012年1月1日-1月31日）一是践诺履诺。

二是开展政治思想教育。

三是开展民族团结系列活动。

四是广泛征求意见。五是自查自评。

六是召开“三评”会议。

（四）总结提高阶段（2012年2月1日-2月底）

四、活动要求

（一）加强领导。第一责任人既要负责牵头抓总，全面安排部署，采取切实有效措施，改进和加强工作，又要以身作则，发挥模范带头作用，迅速掀起“三亮三比三评”创先争优活动的热潮，推动活动扎实开展，确保活动不走过场、不流于形式。

（二）统筹兼顾。把“三亮三比三评”创先争优活动与当前中心工作紧密结合起来，与当前正在开展的“爱民、感恩、暖冬”主题实践活动结合起来，与“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育结合起来，与“四知四清四掌握”工作机制结合起来，与今冬明春基层组织集中整顿工作结合起来，统筹谋划、周密安排、精心组织，保证全员参与，做到两手抓、两不误、两促进。

（三）督查检查。要建立健全督查制度，至少每月对所辖党组织进行一个轮回的检查指导，并对每个阶段工作任务落实情况进行检查验收。通过定期不定期检查等形式，加大检查指导力度，对思想不重视、工作不得力的党员干部及时提出批评，问题严重的要严肃处理，并追究相关责任人的责任。

（四）营造气氛。充分利用专题简报、标语横幅、墙报板报等媒介，广泛深入宣传“三亮三比三评”活动，特别是要选树一些在“三亮三比三评”活动中的先进典型，进行大张旗鼓的表彰、宣传，努力营造“三亮三比三评”的浓厚氛围，促进活动深入扎实开展。

2012年12月2日

篇6：三亮三比三评实施方案

为进一步提升学校的服务水平和服务质量，切实改进师德师风、提升服务效率、优化服务环境，根据局有关会议精神，结合我校实际，现就深入开展我校“三亮三比三评三创”主题实践活动制定如下实施方案：

一、目标要求

在前一阶段争创“五个好”基层党支部、“五带头”优秀党员的基础上，围绕中心工作，深入开展“三亮三比三评三创”为主题的创先争优活动。围绕中心，改进作风，提高素质，优化服务，努力实现“强化一流管理、打造一流队伍、展示一流服务、争创一流业绩、塑造一流形象”的目标，让人民群众切实感受到创先争优活动带来的新变化，使全体师生从中得到更多实惠。

二、主要措施

（一）以“亮身份、亮职责、亮承诺” 展师风

1、亮身份

通过设立工作牌、设立公示栏等形式，激发党员创先争优的自觉性和主动性

2、亮职责

通过设立党员责任区、党员示范岗等形式，广泛推行党员亮身份，增强党员意识，激励党员发挥模范带头作用。

3、亮承诺

（1）党组织重点围绕内容、标准、程序、时限等作出公开承诺。

（2）党员重点围绕积极参加创先争优活动、立足本职创佳绩和根据自身能力特长为民服务等作出公开承诺。

（3）采取电子屏、展板、手册等多种形式公开亮出承诺，自觉接受广大服务对象和人民群众的监督。

（二）以“比技能、比业绩、比作风”展形象

1、在青年教师中开展业务技能大比武；

2、在全体教师中开展岗位业绩大比赛；

3、在各办公科室开展文明卫生大竞赛；

4、积极开展推荐身边的优秀共产党员；

具体细则由各职能部门拟定并负责评选，以此推进我校创先争优活动的深入开展。

（三）以“个人自评、领导点评、群众测评”展风采

1、个人自评

党员结合岗位职责、承诺事项等，对照身边的先进典型，以组织生活会、工作评议会等形式开展自评和互评，查找问题和不足，明确自身努力方向和争创目标；相互鼓励、比学赶帮超。

2、领导点评

支部成员要深入课堂第一线，调查研究，实事求是地肯定成绩、指出存在的不足，提出改进意见，指出努力方向。

3、群众测评。采取聘请形象监督员、设置意见箱、开展师生满意度调查等方式，认真组织开展群众评议工作，注重做好群众意见的反馈和各项问题的整改，以实际效果取信于民。年底前，结合期末评议，完成群众评议工作。

（四）以“创奉献先锋、创一流形象、创文明处室”展辉煌

（1）创奉献先锋。广泛开展“比技能、比作风、比业绩”等活动，积极引导党员在本职岗位上创一流业绩，彰显先锋模范作用。

（2）创一流形象。充分利用“我身边的优秀共产党员”、“共产党员示范岗”、“党员志愿者”、“巾帼英雄岗”等载体，不断创新服务品牌，丰富品牌内涵，提升品牌品质，彰显我校“勤”“和”为核心的校园文化。

（3）创文明处室。积极推行阳光服务、微笑服务、规范服务、高效服务、廉洁服务，提升服务质量和水平。

根据相关规定，年底前集中评选表彰一批文明科室、先进个人。

三、组织领导

（一）加强组织领导

学校创先争优领导小组要深入调研，加强领导；各群团组织利用自身优势，发动教工、团员立足本职创先争优。

（二）注重舆论引导

广泛宣传各支部、科室创先争优活动中涌现出来的先进典型，大力推广先进做法和经验，努力营造学先进、赶先进、当先进的浓厚氛围，形成“处处争当先进单位、人人争创优秀业绩”的良好校风。

（三）建立长效机制

围绕促发展、扩生源、创品牌这个中心，立足于科学发展，立足于服务群众，立足于加强基层组织建设，认真总结活动中的好做法，形成科学有效的制度，推动创先争优活动向深度和广度发展。

双河村：“三亮三比三评三创” 推创先争

优活动上水平

创先争优活动开展以来，双河村通过“三亮三比三评三创”，助推创先争优活动上水平。

一、大力推行“三亮”，激发党员内在动力。一是党员“亮身份”。通过佩戴党徽和工作牌、设立公示栏等形式，广泛推行党员亮身份，增强党员意识，强化自我约束，激发创先争优的自觉性和主动性。二是党员“亮形象”。通过设立党员先锋岗，激励党员发挥模范带头作用。三是党组织和党员“亮承诺”。党组织重点围绕抓好创先争优活动、提高服务质量和为民办好事实事等方面作出了承诺，党员重点围绕积极参加创先争优活动、立足本职创佳绩和根据自身能力特长为民服务等作出了承诺，并公开亮出承诺，自觉接受广大服务对象和人民群众的监督。

二、积极开展“三比”，树立窗口单位新形象。一是比技能。广泛开展岗位练兵、技能比武，不断提升素质，提高业务技能，争当行业“排头兵”。二是比作风。通过公开承诺和设岗定责，进一步提高党员干部履职能力。开展文明服务、诚信服务、廉洁服务、优质服务竞赛，促进窗口部门服务态度明显改善、工作作风显著转变。三是比业绩。开展“争星夺旗”、岗位明星、服务标兵评比，看实绩、比贡献，形成“比学赶超”的生动局面。

三、积极开展“三创”，促进活动见实效。一是创岗位奉献先锋。广泛开展“比技能、比服务、比业绩”等活动，积极引导党员当表率、树标杆，进一步提高工作人员能力和素质，改进工作作风，在本职岗位上创一流业绩，彰显先锋模范作用。二是创群众满意窗口单位和服务行业。通过设立行风评议示范窗口积极推行阳光服务、微笑服务、规范服务、高效服务、廉洁服务，提升服务质量和水平，争创群众满意窗口单位和服务行业。三是创优质服务品牌。充分利用“我身边的优秀共产党员”、“共产党员先锋岗”等服务品牌，打造更多社会知名度、群众信任度高的优质服务品牌，丰富品牌内涵，提升品牌品质。

篇7：三亮三比三评实施方案

篇一：关于深入开展“三亮三比三评”主题实践活动实施方案

为扎实推进全社区创先争优的深入开展，引导党员干部围绕中心、服务大局、强化争创意识，进一步密切联系群众，提升党员干部形象，根据县镇文件要求，结合我村实际，制定此开展“三亮三比三评”主题实践活动实施方案：

一、指导思想

坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导深入贯彻落实科学发展观，按照创建“五个好”先进党组织、争做“五带头”优秀共产党员的标准，着眼于加强党的执政能力建设的先进性建设，突出“为民服务创先争优”主题，组织引导村两委干部、党员围绕优化发展环境、服务人民群众、改进工作作风、深化文明创建、夯实组织基础等重点任务创先进、争优秀，带动党员干部争创优化发展环境的优质窗口、服务人民群众的`便民窗口、展示精神风貌的形象窗口，为加快莲峰科学发展提供坚强的组织保证。

二、工作目标

进一步明确努力方向，找准结合点，抓住“服务人民群众”这个重点，把活动融入中心任务，服务大局，努力实现服务作风有明显改进，服务能力有明显增强，服务效能有明显提升。

扎实改进服务作风。要结合正在开展的“治庸治懒治散，问事问效问责”活动，切实纠正工作中存在的“庸、懒、散”现象，认真解决门难进、脸难看、事难办的问题。

着力增强服务能力。深入开展党性党风教育、社会主义核心价值体系教育，加强政策法规、业务知识和岗位技能培训，努力建设一支政治强、业务精、服务优的党员队伍。

大力提升服务效能。坚持依法办事、公正处事、公平服务，按照便捷、高效、优质、利民的原则，健全完善标准化、精细化、人性化、特色化的服务制度，优化服务流程，创新服务举措，完善服务体系，改善服务环境，提高服务效率。

切实回应群众期待。认真倾听群众意见，进一步整合服务资源，拓展服务领域，努力满足群众的合理需求，切实解决群众反映强烈的热点难点问题。维护群众的基本权益，让群众感受到创先争优带来的新变化，努力提高群众满意度。

三、主要内容

开展“三亮”活动，展示党员形象。一是“亮标准”。普遍推行公开岗位职责、服务事项、工作流程、办结时限制度，通过设立村务公告栏、信息公开栏等形式，公示服务标准。二是“亮身份”。通过设立党员公示栏、党员责任区、党员先锋岗等形式，党员亮出身份，亮明岗位责任，增强党员意识，强化自我约束，激发创先争优的自觉性和主动性。三是“亮承诺”。党组织重点围绕抓好创先争优活动、提高服务质量和为民办好事实事等方面作出承诺，党员重点围绕积极参加创先争优活动、立足本职创佳绩和根据自身能力特长为民服务等作出承诺，自觉接受群众监督。

开展“三比”活动，激发内在动力。一是比技能。对照先进标准和先进典型，不断提高业务技能，争当业务标兵和服务标兵。二是比作风。开展文明服务、微笑服务、诚信服务、廉洁服务、优质服务，引导广大党员主动落实“首问负责、限时办结、责任追究”等制度，促进服务态度明显改善、工作作风有效转变。三是比业绩。开展业务标兵、服务标兵评比，看实绩、比贡献，积极引导党员当表率、树标杆，形成比学赶超的生动局面。

开展“三评”活动，赢得群众满意。一是群众评议。加大治庸治懒力度，通过民主评议员、设置意见箱开展社会满意度调查等方式，接受服务对象的评价，及时反馈群众意见，整改存在问题。二是党员互评。党员结合自身的特点和岗位实际，通过座谈集中评议、随机交流评议的形式，开展自评、互评，查找问题和不足，相互鼓励、比学赶帮。三是领导点评。党员领导干部要深入基层一线，广泛征求意见，全面掌握了解情况，实事求是地肯定成绩，指出存在问题，提出改进意见，指明努力方向，力求点出动力、评出实效。

莲峰村党支部

201*年10月2日

篇二：花园巷社区开展“三亮三比三评”活动实施方案

为增强社区服务意识，改进工作作风，提高业务水平，进一步开展“为民服务创先争优”，促进创先争优活动成为群众满意工程，花园巷社区在临邛镇党委政府领导指导下，根据自身实际情况，特制定“三亮、三比、三评“活动实施方案如下：

一、目标：社区“三亮、三比、三评”活动围绕中心任务，确立以民生为重、服务为先导向，从自身实际职能特点出发，深入开展“为民服务创先争优”活动，努力实现推动科学发展、促进社区和谐、服务人民群众、加强社区基层组织建设。

二、成立以社区书记、主任为领导的 “三亮、三比、三评” 活动领导小组。确保“三亮、三比、三评”活动的组织保障。

三、召开创先争优活动会议，对“三亮、三比、三评”活动进行工作安排布置，落实工作责任，开展形式多样的宣传活动，使社区全员参与、群众知晓。

四、按照先进基层党组织“五个好”、优秀共产党员“五带头”的基本要求，明确“为民服务创先争优"活动的目标任务，设计活动载体，搭建活动平台，丰富活动内容，认真组织实施开展“三亮”、“三比”、“三评”活动。

1、“三亮”活动：

1)、亮标准：在社区公示栏公开服务事项、工作流程、办结时限制度、服务标准，在社区各种活动中向居民宣传社区服务事项、工作流程、办结时限制度、服务标准。

2)、亮身份：佩带党微、服务卡，设立党员责任区、党员先锋岗等，使党员真正亮出自己的身份，起到先锋模范带头作用。

3)、亮承诺：在社区公示栏上公开承诺内容，接受群众监督。

2、“三比”活动：

1)、比技能：对照先进标准和先进典型，不断提高业务技能，争当业务标兵和服务标兵。

2)、比作风：开展文明服务、诚信服务、廉洁服务，优质服务竞赛。

3)、比业绩：开展业务标兵、服务标兵评比，在活动中看实绩、比贡献。

3、“三评”活动：

1)、群众评议：在社区办公区及社区院落设置意见箱，接受社区居民服务的评价及评估。

2)、党员互评：以支部会、党员会、党小组会等方式结合社区党员自身特点和岗位实际开展自评和互评活动。

3)、领导点评：社区党支部接受上级党组织点评，社区党支部书记对社区党员进行点评。

五、大力开展以服务社区居民群众为主题的活动，广泛开展创建“党员示范岗”、“巾帼文明岗”、等活动，努力打造优质服务品牌，积极推广“一站式”服务，建立长效机制。在活动中培育和树立社区先进典型，形成良好的学先进氛围，争创一流业绩。

篇8：党支部“三亮三比三评”活动方案

活动方案

为进一步提升幼儿园的服务水平和服务质量，切实改进师德师风、提升服务效率，加强幼儿园党支部和党员队伍建设，推动幼儿园教育事业持续和谐发展，现制定“三亮三比三评”活动方案如下：

一、指导思想

坚持全员参与、切合实际、党群共建、注重实效的原则，组织和引导党员树立良好形象，改进工作作风，模范履行职责、优质服务群众，从而提高幼儿园整体师德师风建设，建设更加“团结奋进、温馨和谐”的校园。

二、组织机构

加强对“三亮三比三评”活动的组织领导，成立下列成员构成的领导小组：

组长：谭亚琼

成员：李学惠 吴常雨

三、活动内容

“三亮三比三评”的内容为：亮身份，亮标准，亮承诺；比技能，比作风，比业绩；群众评，党员评，领导评。

1、推行“三亮”，树立党员形象。

亮标准：每位党员思考、支委审议通过，制定“幼儿园党员标准”，向教职工公开。

亮身份：每位党员佩戴标有党旗的胸卡，把党员的身份亮出来，增强党员意识，强化自我约束，接受群众的广泛监督。

亮承诺:每位党员在支部宣传 “党员承诺栏”公开亮承诺，最大限度地体现承诺事项的公信度和透明度，达到公开承诺事项“组织知道、党员知道、群众知道”的目的。

2、开展“三比”，发挥党员模范作用。

比技能：积极参加各类教育、教学比赛活动，展示党员风采，为大家学习先进、提高素质搭建平台。

比作风：牢固树立模范意识、责任意识和敬业精神，发扬“讲人格、讲品味、讲奉献”的三讲师德要求,勇于承担重、难的工作任务，以优良的工作作风切实做好教育教学工作。

比业绩：对每学期教育教学工作情况进行量化考核、评定档次，激励党员牢记使命，爱岗敬业，在本职岗位上创造一流的工作业绩。

3、组织“三评”，提升群众满意度。

党员评：对照党员“五带头”要求，对照“幼儿园模范党员标准”，对照党员公开承诺，党员干部每学期进行自评，查找问题和不足，明确自身努力方向。

群众评：定期组织群众教师对党员进行评价，做好群众意见的反馈，促使党员干部牢固树立为群众服务的理念，改进工作作风，以实际效果取信于民。

领导评：采取现场点评、集中点评、个别谈话、随机点评等多种方式对每名党员评议。通过点评实事求是的肯定成绩，指出问题，提出改进意见。

四、活动要求

1、落实领导责任

组织开展好“三亮三比三评活动”是幼儿园党组织的一项重任务，领导小组成员要高度重视此项工作，召开动员会，抓好落实。

2、全面营造浓厚气氛

通过广泛宣传、党员大会等方式，营造出幼儿园党支部开展“三亮三比三评活动”的浓厚氛围。

3、加强跟踪督促检查

4、对此项活动进行定期检查，并把各位党员参与活动情况纳入党员干部考核和民主评议中，作为评价党员的重要依据。

篇9：三亮三比三评活动实施方案

为进一步提升我校的教育水平和教学质量，切实改进师德师风，提升服务效率、优化发展环境，根据《关于在伊宁市教育系统开展“三亮三比三评”活动的实施方案》（伊市党组织[2013] 10号）文件的通知，现就系统开展好我校“三亮三比三评”主题实践活动，制定如下实施方案。

一、活动目标

强化我校党员教师的服务意识，改进服务作风；提升服务能力，增强服务效能；解决突出问题赢得群众满意。

二、组织领导 组 长：阿不都克依木 副组长：杨安玲 成 员：全体党员教师

领导小组下设办公室，办公室设在书记办，由阿不都克依木同志担任办公室主任，具体负责活动期间的日常事务。联系方式：***

三、活动内容

1、建立“三亮三比三评”活动制度。

2、大力推进落实“三亮三比三评”活动

首先，在全体党员中落实“三亮”：

1、亮标准，全体党员严格按照党支部制定的党员服务制度，提高办事效率；

2、亮身份，设立党员先锋岗，公开党员姓名、职务、工作职责，佩戴党徽，亮出党员身份，增强党员意识，强化自我约束。

3、亮承诺，将党员承诺展示在党员先锋岗中，接受全体师生监督。这项工作要求党支部在2013年3月30日前完成。其次，对于“三比”工作的安排：

1、比技能，在各教研组内进行同学科同学段的教学技能比赛；

2、比作风，在学校开展教师队伍“感激卡”制度，对激励师生教师提出表彰；

3、比业绩，开展党员教师优质课大赛和班主任特色班会课大赛，激发党员履职尽责内在动力。在2013年5月30前完成.最后，开展“三评”工作，即群众评党员教师的各项成绩;党员互评；领导点评。最终指出党支部和个人的问题，加以改进。2013年6月30日完成。

四、实施阶段

1、宣传动员阶段（2013年3月1日---2013年3月5日）。制定实施方案，召开动员大会，广泛宣传发动，全面安排部署，大力宣传开展“三亮三比三评”活动的重要意义，积极营造良好的活动氛围。

2、督查落实阶段（2013年3月5日---2013年5月30日）。按照活动内容和实施要求，加强领导，精心组织，积极开展，注重落实，不断创新工作理念，改进工作方法，务必使此项活动收到实效。

3、评选表彰阶段（2013年6月1日---6月30日）。成立“三亮三比三评”活动评选表彰领导小组，制定评选表彰办法，完善评选表彰程序，层层评选，上会研究，公示筛选，表彰奖励，宣传典型，学习先进。

4、总结验收阶段（2013年7月1日---7月12日）。成立创先争优“三亮三比三评”活动考评验收领导小组，制定考核办法，完善考核细则，落实考核工作，形成考核验收汇报材料，总结经验，提炼亮点，深化巩固。