以o开头的单词接龙

2024-04-16

以o开头的单词接龙（通用11篇）

篇1：以o开头的单词接龙

yardstick n. 码尺,准绳

yarn n. 纱线

yarrow n. 西洋蓍草

yaw v. （船，飞机等）偏航

yawl n. 船载小艇,舰载杂用船,一种小帆船

yawn vi.打呵欠 n.呵欠

yea n. 肯定,赞成,赞成票

yeah ad. (口)(同)yes

year n.年；年年

yearbook n. 年鉴

yearling n. 一岁崽

yearly a.每年的 ad.一年一度

yearn vi.想念，怀念，向往

years 年

篇2：以o开头的单词接龙

12 oath n.誓言，誓约，宣誓

13 oatmeal n. 燕麦片,燕麦粥

14 obduracy n. 顽固,执拗,冷酷

15 obdurate adj. 固执的，顽固的

16 obedience n.服从，顺从；管辖

17 obedient n.服从的，顺从的

18 obeisance n. 鞠躬，敬礼

19 obelisk n. 方尖石塔,短剑号,疑问记号

20 obese adj. 极肥胖的

21 obesity n. 肥胖

22 obey vt.顺从 vi.服从

23 obfuscate v. 使困惑，使迷惑

24 obigor n.债务人，欠债者

25 obituary a. 死亡的`

26 object n.物，物体；目的

27 objection n.反对，异议；不喜欢

28 objectionable adj. 令人厌恶的

29 objective a.客观的；无偏见的

30 objurgate v. 怒斥，谴责

31 objurgation n. 叱责,非难

32 oblation n. 宗教的供品，祭品

33 obligate vt. 使负义务,强制,预留,施恩惠于

34 obligation n.义务，职责，责任

35 obligator 欠债者，债务人

36 obligatory adj. 强制性的，义务的

37 oblige vt.强迫；迫使

38 obligee 债权人，权利人

39 obliging adj. 恳切的，热心助人的

40 obligor 债务人，义务人

41 oblique adj. 间接的，斜的

42 obliquity n. 倾斜,交叉,暧昧,不坦率,倾角

43 obliterate v. 涂掉，擦掉

44 oblivion n. 遗忘

45 oblivious adj. 不在意的，疏忽的

46 oblong n. 长方形,椭圆形

47 oblongata n. 延髓

48 obloquy n. 大骂，斥责，坏名声

49 obnoxious adj. 令人不愉快的，可憎的

篇3：以o开头的单词接龙

汉字是表意文字, 早期汉字的构形和字义之间具有高度的一致性, 汉字的构形以体现字义为目的, 字义是汉字构形的主要依据。尽管英语是表音文字, 但是在英文造字之初, 同样是想要表达某种意思而为之。汉字由不同的部件构成, 英文由不同的字母构成, 选择什么物象, 采用哪些部件或字母来组合, 都要受到造字人的文化环境和文化心理的影响[1]76。

二、化学元素英语词和中文字的综述

被誉为近代化学之父的拉瓦锡在18世纪末领导了一场科学革命中最急剧、最自觉的革命。这场革命的一个重要组成部分是对化学语言进行了重大改革, 由此诞生了系统的化学命名法[2]155。人类至今已发现100多种化学元素, 化学元素的命名同其他事物一样, 存在一定的规律。每类元素的命名都有一定的含义[3]56, 化学元素的拉丁文名称, 在命名时大多有一定的含义, 或是为了纪念发现地点、发现者的祖国, 或是为了纪念某科学家, 或是借用星宿名或神名, 或是为了表示这一元素的某一特性[4]89。IUPAC规定新的金属元素 (英文) 命名以-ium为后缀, 因此在化学元素当中, 有部分金属元素是没有-ium后缀的。

西方的拼音文字和我国的方块字, 在造字原则上有极大不同, 几乎全部的化学术语和大部分化学业元素名称, 在汉字里没有现成的名称, 它们是近一百多年来我国化学工作者根据拉丁文名称的第一音节或第二音节的发音创造出来的新字。徐寿和傅兰雅初译教材时, 首创了化学元素汉译名原则:“今取罗马文之音首, 译一华字, 首音不合, 则用次音, 并加偏旁以别其类, 而度仍本音。”1915年, 当时的教育部门规定将有关气体元素一律采用气字头的单字。1932年, 当时国立编译馆和教育部门规定元素名称的取字以谐声为主, 会意次之;要便于音读, 易于书写;避免同音之字, 避免三文 (即三个独立偏旁) [5]42。气态者从气, 液态者从水, 金属元素之为固态者从金, 非金属元素之为固态者从石。对于其他元素, 徐寿巧妙地应用取西文第一音节而造新字的原则来命名, 其“巧妙绝伦”, 将罗马字音和汉字音相结合, 创造了元素汉译名。这是中西文化的巧妙融合, 使我国学者很容易接受西方化学知识, 近代化学才有可能在中国知识界传播、生根、开花、结果[6]60。

三、与化学元素有关的英文词缀

在以上的论述中, 我们可以清楚地将化学元素名称分为四类, 因此, 我们在部首和词缀的对比过程中, 不妨就将找到的语料分为四种。

(1) “气”部字

以“气”为部首的汉字共有18个, 除“氣”和“氛”没有相应的词缀外, 其中“氩”有两个词缀, 分别为-ium和-on。其他的字都有相应的一个词缀, 经过归类, 可以分为以下五种情况:

以ium结尾:氕-protium;氘-deuterium;氚-tritium;氦-helium;氩-helium。

以-on结尾:氖-neon;氙-xenon;氡-radon;氩-argon;氪-krypton。

以-rine结尾:氟-fluorine;氯-chlorine。

以-gen结尾:氢-hydrogen;氧-oxygen;氮-nitrogen;氰-cyanogen/dicyanogen。

以-nia结尾:氨-ammonia。

(2) “水”部字

“水”部字的化学元素是非金属元素, 在所有化学元素当中, 只有唯一的一个非金属元素是液态的, 即溴-bromine。

(3) “金”部字

“金”部字是化学元素当中的金属部分, 是化学元素的主要组成部分。通过查找之后, 找到有关金属元素的汉字共有89个, 其中除钴-cobalt、铋-bismuth、锌-zinc、锏-mace、镍-nickel、锰-manganese6个没有相应的词缀外, 其他金属元素名称都有相应的一个词缀。将“金”部的相应词缀分为四类, 以-ium为词缀的化学元素名称占了所有“金”部字的87%。

以-ium结尾:钆-gadolinium;钇-yttrium;钋-polonium;钌-ruthenium;钍-thorium;钐-samarium;钒-vanadium;钔-mendelevium;钕-neodymium;钙-calcium;钚-plutonium;钛-titanium;钠-sodium;钡-barium;钫-francium;钪-scandium;钬-holmium;钯-palladium;钶-columbium;钷-promethium;钅卢-rutherfordium;钾-potassium;鉮-arsonium;铀-uranium;铈-cerium;铊-thallium;鉨-niobium;铍-beryllium;铒-erbium;铑-rhodium;钅西-selenonium;铕-europium;铝-aluminium;铟-indium;铥-thulium;铪-hafnium;铬-chromium;銫-caesium/cesium;铱-iridium;铵-ammonium;铷-rubidium;铹-lawrencium;铼-rhenium;铽-terbium;锂-lithium;锆-zirconi um;锇-osmium;锍-sulfonium;锎-californium;锑-stibium;钅罕-hahn180ium;锔-curium;锕-actinium;锗-germanium;锘-nobelium;鍀-technetium;锫-berkelium;锶-strontium;锿-einsteinium镁-magnesium;鐨-fermium;镅-americium;镉-cadmium;镎-neptunium;鑀-ionium;镓-gallium;镤-protactinium;镨-praseodymium;鏻-phosphonium;镭-radium;镱-ytterbium。

以-en结尾:钨-tungsten。

以-um结尾:钽-tantalum;钼-molybdenum;铂-platinum;镧-lanthanum;锡-stannum;金-aurum;银-argentum;铁-ferrum;铜-cuprum;铅-plumbum。

以anti-开头:锑-antimony。

(4) “石”部字

“石”部字化学元素是非金属元素, 也是固体元素。矾-vitriol、硫-sulphur/sulfur、碱-alkali/sada、磺-sulphur、磷-phosphorus找不到有关的词缀。

以-con结尾:矽-silicon;硅-silicon。

以-nic结尾:砒-arsenic;砷-arsenic。

以-one结尾:砜-sulphone。

以-ine结尾:砹-astatine;砩-fluorine;碘-idoine。

以-ium结尾:硒-selenium;碲-tellurium。

以-on结尾:硼-boron;碳-carbon。

以-ism结尾:磁-magnetism。

四、中文部首和英文词缀的联系

通过以上的语料分析, 我们可以比较容易地发现中文部首和英文词缀存在一定的关系, 词缀与部首之间的关系比较局限, 它们之间的规律也可发现。基于将化学元素的名称分为四个部分, 每个部分都存在自己相应的词缀, 具体可以理解为一个部首所对的词缀是多个的, 一元性和多元性的对比。除了“水”部是一对一的关系, 另外三个都是一对多 (4-6) 的关系。但是这个“多”并不是毫无规律的, 也局限在4个词缀或6个词缀, 这样相对来说比较好分析, 并且不同部首的化学元素, 有可能有相同的词缀。查找所得共有126个化学元素名称的汉字, 它们分别以“气”、“水”、“金”和“石”四个部首组成。它们所对的词缀分散在12个词缀以内, 除去14个是没有词缀的, 89%的化学元素名称是有词缀的, 只有11%的化学元素名称是没有词缀的, 而以-ium为词缀的化学元素名称又占了78个, 占了总数的62%。

指称论学者从柏拉图、Augustinus到J.S.Mill、维特根斯坦前期的理论、罗素都认为语言与现实之间有着之间的关系, 即语言形式与其所代表的事物之间存在着一种直接的指称关系[7]33。唯实论也认为词 (英语) 和所表达的事物之间存在着一种根本的联系, 一个物体叫什么名词, 是物体本身具有某种实际属性决定的[7]34。不管是指称论还是唯实论都认为, 语言的形式与所指的物体本身有关, 也可以说我们能在物体身上找到语言的影子。化学元素的中文名称, 我们可以很好理解, 因为与化学元素有关的汉字部首共有三个, “钅”、“氵”、“石”, 它们也分别与部首所表达的意思有关。那么英语当中是否也是如指称论和唯实论学者们所认为的那样呢?答案是肯定的。以上的语料查找归类之后, 我们可以总结出, 英语中说明专名、通名及作为名称使用的词与自然界存在的事物存在着直接的联系。正如乌尔曼所说, 理解一个语项的意义可分析其构成部分及所指对象。将英语词的词缀拆分出来, 统一归类是分析法的一种。

五、教学运用

近代科学的传入, 为我们带来了大量的科学著作, 也引进了一系列的用于各门学科的专科词语, 我国的化学词汇系统也因此逐渐形成, 并成为汉语词汇系统中不可或缺的组成部分[8]24。元素词是化学词汇的核心, 化学词汇与我们的日常生活有着密切的关系。但是好多时候它们会以英文的方式呈现, 这就要求我们不但要知道元素词的中文, 更要懂得它们的英文书写方式。化学元素中文名称的命名虽然经过一百多年漫长而曲折的历程, 在我国化学工作者共同努力之下, 不断研究和改进, 日趋完善, 但是有些元素的中文名称, 写起来觉得笔画太多;有些字还容易被人读错音, 因此, 还需要我们去继续完善化学元素的中文名称[5]42。对于中国的学习者而言, 汉字都有些不会读, 或者不会写, 那么学习起英语会更加困难。

据徐寿的解释, 以平常字加上物质的属性的部首, 从而构成一个全新的汉字但是读之以西音。而形声字则由音符和义符两部分组成, 一部分表音, 一部分表意。故而, 我们得出大部分的化学元素名称都是形声字。结合化学元素名称的部首和词缀去学习化学元素的英文是非常有必要的。对于化学专业的学生来说, 有些化学元素的英文书写太过复杂和冗长, 能够认识化学元素的完整书写方式已经不易, 对会读甚至会书写全名应该是相当困难的。知道了词缀就大概可以知道物质的性质, 化学专业的学生就可据此推断出个大概。英语专业化教育, 不仅要让学生学英语, 还要学生学习与本专业有关的英语, 从而达到会运用自如的效果。词缀教学在英语教学中起着至关重要的东西, 掌握好词缀对学习者学习英语有着事半功倍的作用。但是, 将汉字部首和英文词缀结合起来记忆英语单词比较少提及, 如果能够将两者结合起来学习, 对学好英语会有比较好的效果。

我们从汉字的构形去分析英文, 从而找出某一类的英文词缀、深层次分析词缀的来源、词缀最当初的意义, 以及词缀衍生出来的一些相关词缀, 改变之后的意义是否有所改变, 在改变的历史过程当中所受的文化心理影响也是重要因素, 应当引起我们的重视, 所有这些 (下转第177页) 都是值得学习和掌握的。对英文构形进行文化阐释时, 一定要树立科学的文字观念, 尊重英文的字源、字理, 合理分析英文的形体结构。

参考文献

[1]王立军.汉字构形分析的科学原则与汉字文化研究[J].河南师范大学学报, 1999, 03:76-80.

[2]何涓.化学元素名称汉译史研究述评[J].自然科学史研究, 2004, 2:155-165.

[3]周兴嘉.化学元素命名溯源[J].化学教育, 1989, 04:56-58.

[4]李淑芬.化学元素命名趣谈[J].中学生数理化 (八年级物理) (配合人教社教材) , 2012, z2:89-90.

[5]张纶.化学元素中文命名的由来[J].江苏教育, 1981, 08:41-42.

[6]徐振亚.徐寿父子对中国近代化学的贡献[J].大学化学, 2000, 01:58-62.

[7]王寅.语义理论与语义教学[M].上海:上海外语教育出版社, 2001.

篇4：以o开头的单词接龙

oar n.桨;搅棒nv.划;划过 oarsman n.桨手 oasis n.绿洲;沃洲 oath n.誓言;咒骂 obcordate adj.倒心形的;固执的 obedience n.服从;顺从 obedient adj.服从的 obeisance n.敬礼;敬重 obese adj.肥胖的 obeyv.服从;遵守

obituary adj.关于死亡的nn.讣告 object n.对象;物体nv.提出;反对 objection n.不喜欢;反对

objective adj.客观的;目的的nn.宾格;目的 objector n.反对者 oblation n.供物

obligate v.强使;施恩惠于 obligation n.合同;义务 obligatory adj.有义务的;专性的 oblige v.强使;使感激

oblique adj.斜的nadv.成四十五度角地nn.间接格;斜肌 obliterate v.忘掉;消灭 oblivion n.大赦;遗忘

oblong adj.长方形的nn.长方形 obloquy n.丑名;指责 obnoxious adj.有害的;讨厌的 obscene adj.不祥的;淫秽的 obscenity n.淫秽

obscure adj.晦涩的;无名的nv.使变暗;使难解 obsequies n.葬礼

obsequious adj.巴结的;服从的 observant adj.当心的nn.观察者 observe v.观察;说

observer n.观察员;观察者 obsess v.困扰;迷住 obsession n.着迷;着魔 obsolete adj.废弃的;废退的 obstacle n.栅栏;障碍

obstinate adj.顽固的;顽强的 obstruct v.遮没;阻碍 obtain v.持有;达到 obtainable adj.能获得的 obtrude v.强加;伸出 obtuse adj.迟钝的;钝的

obverse adj.倒的;对应的nn.前面;正面 obviate v.排除

obvious adj.挡道的;显然的 occasion n.时机;时刻nv.引起 occasional adj.临时的;偶尔的

occult adj.超自然的;秘密的nn.神秘学nv.掩蔽;遮掩 occupant n.占用者;占有人

occupation n.占领;占有;职业 occupier n.占领者;占用人

occupy v.占;占领nbe occupied in从事于nbe occupied with从事于 occur v.存在;发生

occurrence n.存象;发生 ocean n.海洋;海

ochre adj.赭色的nn.钱;赭色 octagon n.八边形;八角形 octave n.八度;八度音栓 octopus n.章鱼状物

ocular adj.像眼睛的;眼的nn.目镜 oculist n.眼科医师;验光师 odd adj.奇数的;单只的;古怪的 oddity n.怪人;奇特 oddly adv.奇特地 odds n.机会;投注赔率 ode n.抒情诗

odious adj.可憎的 odium n.不名誉;憎恨 odour n.名声;气味 of prep....的;含有...的 off prep.离...;偏离...offal n.垃圾;下水

offence n.犯法行为;冒犯 offend v.冒犯;违犯

offender n.犯法的人;冒犯者

offensive adj.进攻的;冒犯的nn.进攻 offer n.发价;给予nv.给予;提出 offertory n.奉献经;献金

offhand adj.不友好的;随便的nadv.不假思索地 office n.办公室;处 officer n.船长;法警

official adj.公职的;正式的nn.官员;行政人员 officiate v.行使;主持 officious adj.非官方的;殷勤的 offing n.近岸锚泊;离岸距离

offset adj.补偿的;断错的nn.补偿;支管nv.把...并列;补偿 offshoot n.岩枝;支族 offspring n.结果;崽;子孙 often adv.常常;通常 oil n.石油;油nv.溜;融化 oilcake n.豆饼 oilfield n.油田

oilskin n.防水油布;防水雨衣 oily adj.含油的;油的 ointment n.油膏

ok adj.表示同意的nadv.好nn.同意nv.批准 okay adj.表示同意的nadv.好nn.同意nv.批准 old adj....岁的;老的

oleaginous adj.产油的;油似的 oligarchy n.寡头政治 oligopoly n.寡头卖主垄断

olive adj.木犀科的;油橄榄的nn.油橄榄;橄榄 olympiad n.奥林匹克运动会 omega n.最后一个 omelette n.煎蛋饼

omen n.预兆;预兆性nv.预测;预示 ominous adj.不祥的;预示的 omission n.省略;遗漏 omit v.省略;无视

omnibus adj.综合的nn.公共汽车;选集 omnipotent adj.绝对的;全能的nn.万能者 omniscient adj.无所不知的 omnivorous adj.杂食性的 on prep.靠近...;在...里 once adv.一次;一旦nconj.一旦...one n.一;一体

onerous adj.沉重的;有偿的 oneself pron.亲自;自己 onion n.洋葱;洋葱头

online adj.联机的;在线的nadv.联机地 onlooker n.旁观者

only adj.独生的;唯一的nadv.不料;只 onset n.攻击;开始 onslaughtn.攻击

onto prep.到...之上;对...熟悉 onus n.负担;过失;义务 onward adj.向前的 ooze n.渗流;鞣液nv.渗出;显示出 opal n.蛋白石

opaque adj.不传导的;不反光的nn.不透明体 open adj.开着的;空旷的nn.旷野;露天nv.开;开辟 openwork n.透雕细工 opera n.歌剧;歌剧院

operable adj.可操作的;可实施的 operate v.操作;经营 operation n.操作;活动

operative adj.操作的;有效的nn.技工;侦探 operator n.操作员;机务员 opinion n.评价;意见 opponent n.对手;对向肌

opportune adj.及时的;恰好的 oppose v.反对;阻挡

opposite adj.对面的;反对的nadv.在对面nn.对边;对立物nprep.在...的对面 opposition n.敌对;反对 oppress v.压服;压迫

oppression n.压迫;压抑

oppressive adj.压迫的;压抑的 optical adj.光学的;眼的 optician n.眼镜商 optics n.光学

optimism n.乐观;乐观主义 optimist n.乐观者 optimistic adj.乐观的

optimum adj.最适的nn.最大限度;最适条件 option n.选择;选择权 optional adj.随意的

opulent adj.丰富的;富裕的 opus n.作品;作品编号 or conj.或者

oral adj.口的;口服的nn.口试

orange adj.橙黄色的;柑橘的nn.橙;橙树 orangeade n.橘子水 orangutang n.猩猩 oration n.演说;引语 orator n.演说者;原告 oratory n.演讲术;小礼拜堂 orb n.宝球;球nv.包围;成球状 orbit n.范围;轨道nv.进入轨道 orchard n.棒球场;果园 orchestra n.管弦乐队 orchestral adj.管弦乐队演奏的 ordain v.规定;命令

ordeal n.苦难经历;神明裁判 order n.次序;整齐nv.命令;整理 orderly adj.守秩序的;整齐的

ordinal adj.序数的;顺序的nn.授圣职礼书 ordinance n.法令;既定规则

ordinary adj.平常的;平庸的nn.常任法官;寻常 ordnance n.火炮;军械 organ n.风琴;机构

organic adj.器官的;有机的 organism n.机体;生物 organist n.风琴演奏者 organize v.组织;组织工会 orgasm n.极度兴奋;性高潮 orgy n.纵欲;狂欢会

orient n.东;东方nv.给...定向;适应 orientate v.适应;引导 orifice n.孔

origin n.出身;起端

original adj.起初的nn.原型;原作 originate v.创始;引起 ornament n.装饰;装饰品nv.为...增光;装饰 ornamental adj.观赏的;装饰的nn.观赏植物 ornate adj.装饰的

orphan adj.无父母的nn.孤儿;遗孤 orphanage n.孤儿;孤儿院

orthodox adj.传统的;通常的nn.正统派;正统者 orthodoxy n.东正教;正统性 oscillate v.摆动;动摇 ossify v.骨化;僵化 ostensible adj.表面上的;可公开的 ostracize v.放逐;排斥 ostrich n.鸵鸟 other adj.别的;不同的nn.对立的事物 otherwise adv.别样;不然 otter n.水獭;水獭毛皮 ottoman n.软垫凳 ought v.欠;占有 ounce n.盎司;雪豹 our det.我们的 ours pron.我们的 ourself pron.我自己

ourselves pron.我们亲自;我们自己 oust v.剥夺;驱逐 out adv.出;呸nprep.从...里面;从...中出来 outbid v.超过;出价高于 outbound adj.向外去的 outbreak n.**;爆发

outcast adj.被丢弃的;被抛弃的nn.流浪者 outclass v.比...等级高;轻易击败 outcome n.出口;结果

outcrop n.出现;露头nv.出现;露出地表 outcry n.喊叫;拍卖 outdated adj.过时的 outdo v.战胜 outdoor adj.户外的

outdoors adv.在户外nn.户外 outer adj.在外的 outermost adj.最外面的 outface v.无畏惧地面对 outfight v.比...打得出色 outfit n.全套服装;一队人nv.装备;获得装备 outfitter n.服装商店

outflank v.翼侧包抄;智胜 outgo n.出口;外出

outgoing adj.将离职的;友好的 outgoingsn.开支

outgrow v.长得比...快;长出 outgrowth n.长出;长出物 outhouse n.附属建筑;户外厕所

outlandish adj.偏僻的;稀奇古怪的 outlast v.比...持久;比...活得长 outlaw n.歹徒nv.将...放逐 outlay n.费用;花费nv.花费 outlet n.出口;出水渠道

outline n.提纲;外形nv.概述;描...的外形 outlive v.比...活得长 outlook n.观点;景色 outlying adj.无关的 outnumber v.比...多 outpatient n.门诊病人 outplay v.打得比...好 outpost n.前哨;前哨基地

output n.产量;产品nv.使出

outrage n.侮辱nv.对...施暴行;伤害 outrageous adj.无耻的;凶暴的

outright adj.全部的;无保留的nadv.全部地;无保留地 outsell v.售价比...高 outset n.起始

outside n.外表;外面nprep.除了;在...的外面 outsider n.局外人 outskirts n.郊区

outspoken adj.直言的 outstay v.以耐力超过 outstrip v.超过;经过

outward adj.外表的;外面的nadv.出海;向外 outwards adj.向外的nadv.向外地 outwit v.智胜

outwork n.外部工作nv.做完 oval adj.椭圆形的nn.椭圆形 ovary n.果心;卵巢

ovation n.热烈欢迎;小凯旋式 oven n.干燥炉;烤炉

over adv.报文完;下nprep.高于;在...的上方 overact v.行动过火

overall adj.总的nadv.从头到尾;总的说来 overawe v.吓服 overboard adv.向舷外

overcast adj.沮丧的;遮蔽的nn.沮丧;阴nv.包缝;遮蔽 overcoat n.保护层;外套 overcome v.克服;胜过 overdo v.做得过分 overdraft n.透支

overdraw v.透支;夸张

overdress n.罩衣nv.穿得过于讲究 overdue adj.过大的;过期的

overflow n.泛滥;溢出nv.淹没;泛滥 overgrown adj.植被蔓生的

overhang n.突出量;悬垂nv.逼近;逼近

overhaul n.彻底革新;解体检修nv.彻底革新;赶上

overhead adj.经常的;头上的nadv.在头顶nn.固定装置;过顶扣球 overhear v.无意中听到 overland adv.横越大陆地

overlap n.互搭;互搭量nv.与...互搭;互搭 overload n.超载nv.使超载;装填...过满 overlook n.忽视nv.忽视;宽恕 overmuch adj.过多的nadv.过多地nn.过量 overnight adj.一整夜的nadv.一下子 overpass n.跨线桥nv.超越;穿过 overpay v.多付;多付给 overpower v.压倒 overrate v.对...估计过高 overreach v.智胜;诈骗 override v.不顾;撤销 overrule v.否决;强使变更

overrun n.超出量;蔓延nv.窜犯;覆盖 overseas adj.海外的nadv.在海外 oversee v.监视;眺望 overseer n.监工

overshadow v.给...遮暗 oversight n.失察;照管 overstate v.把...讲得过分 overstay v.呆得太久 overstep v.超越 overstock v.进货过多

overstrung adj.斜钢丝的 overt adj.公开的;明显的 overtake v.赶上;追赶 overtax v.使负担过重 overthrow n.推翻;终止nv.打翻;推翻

overtime adj.加班的nadv.超时地nn.加班;加班费 overture n.序曲;序言nv.向...作主动表示 overturn n.翻转;周转nv.颠覆;倾覆

overweight adj.超重的nn.超重nv.过于着重 overwhelm v.覆盖;征服

overwork n.额外工作nv.把...做过头;工作过度 oviduct n.输卵管 ovulate v.产卵

ovum n.卵;卵形饰 owe v.欠;欠钱 owl n.猫头鹰

篇5：o字母开头的单词举例

operative adj. （计划等）实施中的，生效的

operator n.操作人员，接线员

operetta n. 小歌剧

ophthalmia n. 眼炎

ophthalmology n. 眼科

opiate n. 安眠药，鸦片制剂

opine vt.vi. 想,以为

opinion n.意见，看法，主张

opinionated adj. 固执已见的

opium n.鸦片；麻醉剂

opossum n. 尾有卷握力的小有袋动物,负鼠

opponent n.对手，敌手；对抗者

opportune adj. 合适的，适当的

opportunist n. 机会主义者,投机取巧者

opportunity n.机会，良机

oppose vt.反对；反抗

opposed a. 反对的

opposite adj.对面的.；相对的

opposition n. 反对；敌对

oppress vt.压迫；压抑

oppression n. 压抑,沉闷,压迫手段

oppressive adj. 残酷的、压迫的

oppressor n. 压迫者,压制者,暴君

opprobrious adj. 辱骂的，恶名声的

篇6：英语o开头的单词有哪些

organic a.有机体的；器官的

organisation n. 组织，安排，团体，有机休

organise n. 组织，安排，筹办

organism n.生物体；有机体

organist n. 风琴弹奏者

organization n.组织；团体，机构

organizational adj. 组织的

organize vt.组织，编组

organizer n.组织者，创办人

orgy n.狂欢，酒宴

oriel n.『建筑』凸窗

orient n.东方；亚洲，远东

oriental a.东方的；东方国家的

orientate vt.定...位；给...定位

orientation n.向东；定位；方向

oriented a. 有向的，定向的

篇7：以o开头的单词接龙

关键词：日语,教师,语音,单词

作为日语教师, 我常被人提问:“日语好学吗?是不是跟中文很像, 比英语好学多了?”我总是回答:“每门外语都有各自的难点, 中国人学日语是有一定的优势, 但也必须从入门就扎扎实实地打牢基础, 后面的学习才会越来越轻松。”一些日语学习者通过自学也能掌握得不错, 但更多的自学者由于缺乏教师的指导, 主要靠自己看书琢磨, 有些内容理解有误或不深入, 还容易养成不良的发音习惯。日语教师需要有足够的耐心和细心, 带领学生逐步走上学习正轨。

有些日语速成班为了在短时间内把教材教完, 仅仅用一两节课的时间就把五十音图平片假名灌给学生, 接下来的浊音、拗音等教学也是简单带过。这使得学生在语音还很不熟练的情况下进入单词和文法的学习, 容易感到晕头转向而学不下去, 或者养成怪异别扭的发音习惯, 又或者由于缺乏对“横行竖段”的熟练反应, 在动词变形等学习中不能快速反应。

教已经会说话的中国孩子汉语拼音, 尚且需要较长一段时间, 何况教零基础的学生学日语, 当然更要花时间让学生模仿记忆。首先, 教师应该给学生讲解日语平片假名形状的起源。磨刀不误砍柴工, 学生认识了每个假名的汉字祖先, 反而能记得快记得牢;其次, 教师教完五十音图的规律和特殊音节的发音后, 必须要给每个学生纠音。如果学生错误或不到位的发音在集体课堂中被淹没, 之后再想改正是非常困难的;最后, 教师应该让学生熟背五十音图, 横背和竖背均能在10秒内完成为佳。

掌握五十音图后, 学生对浊音的学习比较容易接受。但有些教师将鼻浊音这部分内容省略不教, 笔者认为应该保留。虽然日本年轻人使用鼻浊音呈减少趋势, 但鼻浊音还是广泛存在于现代日语中。拗音和外来音的发音对初学者来说是很拗口难念的, 教师一定要带领学生多读多练。长音的发音和书写规则教起来不太难, 但大多数学生在很长一段时间内并不能快速反映出单词中的长音, 这一点需要教师不断地提醒学生直至他们完全习惯。拨音的发音对学生来说比较别扭, 教师要结合单词不断训练学生。此外, 教师在教促音和拗音的时候还应该要强调书写规范, 学生如果随意把促音和拗音写得过大, 容易引起单词的误读误认。这些细节看起来不起眼, 却需要教师花费大量的时间去反复督促学生, 要从一开始就养成好习惯, 对学生今后的学习才会起到积极而长远的影响。

在入门阶段仅教会学生音节还不够, 还必须教给学生正确的音拍和音调。日语的音调只分高低音, 它的难点在于每个单词的高音在哪里并无明显规律, 需要逐个记忆。有些教师仅仅让学生跟着自己或磁带多读几遍, 希望学生通过模仿就能掌握正确的音调, 但实际效果并不理想。因为跟读几遍的练习强度不足以让学生彻底记牢, 学生在复习背诵的时候往往已经忘了正确的读音, 久而久之形成了不准确, 甚至是奇怪的发音。要让学生掌握正确的发音, 第一步要教会学生看懂音调。常见的音调标示法有两种, 一种是在单词上直接用折线来标出高低音 (如《新版中日交流标准日本语》等) , 另一种是用数字 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 等来标注 (如常见的日语词典等) 。折线法和数字法实际上是一回事, 可以相互转换。折线法比较直观明了, 适合初学者使用, 但数字法比较简洁, 适合有一定基础的学生。学生结合折线或数字标出的高低音再模仿教师或磁带的发音就会有依据、有体会, 不再发生读了又忘的现象。

词汇是日语学习最重要的“砖瓦”, 一定要多积累才能建造出复杂多样的句子和文章。如何才能让学生不断扩充自己的词汇量呢?教师最初只需要指导学生记住课本上的单词及其在一定语境下的意义。等学生有了一定基础后, 教师可以补充与原单词相关的一些词汇, 或者利用日汉互译等练习法把生词夹在其中, 培养学生查字典的习惯。查字典会花一点时间, 但不是浪费时间, 它能令人印象深刻, 同时也能看到一词多义, 长期坚持必有收获。等学生掌握了一定量的单词后, 教师如果能帮助他们归纳总结单词的规律, 学生就能更快更有效地扩充自己的词汇量。比如可以从词源的角度去分析与联想。“ふ”是吹气的声音, “吹 (ふ) く”就是“吹”, “膨 (ふく) らむ”就是“膨胀 (吹得鼓起来) ”, “袋 (ふくろ) ”就是“袋子 (吹鼓了装东西) ”, “笛 (ふえ) ”就是“笛子 (来回吹) ”, “太 (ふと) い”就是“胖 (像吹了气) ”, “藤 (ふじ) ”就是“紫藤 (容易被风吹散的花) ”, “船 (ふね) ”就是“船 (靠风帆行动) ”, “冬 (ふゆ) ”是“冬天 (风呼呼地吹) ”, “ふわっと”是“轻飘飘的、软绵绵的 (像风一样飘摇) ”。同一行假名之间也是有联系的, 比如“て”有“手”的意思, 同一样的“つ”和“と”也有这个意思, “使 (つか) う、捕 (つか) まえる、掴 (つか) む、摘 (つ) む、爪 (つめ) 、取る (と) 、捕 (と) らえる”都是与“手”有关的词。教师在教学中如果能做到如此生动形象地举一反三, 学生一定会更容易理解消化并积极开动脑筋, 学习更会变得愉快而高效。

篇8：以天气开头的词语接龙

天气接龙

天气真怪，怪得出奇，奇思妙想，想要晴朗。朗月当空，空中飞舞，舞姿迷人，人要思索。索求太多，多言无益，益脑健身，身强体壮。壮志难酬，酬劳不公，公平正义，义不容辞。

辞海无边，边际有限，限制发挥，挥毫表意。意气风发，发生事端，端正态度，度人之心。心胸宽广，广开门路，路上谨慎，慎言多思。思维发散，散漫误事，事情多样，样式复杂。

杂念弃之，之乎者也，也思改变，变通应对。对待工作，作风严肃，肃静细致。致胜法宝，宝贝心肝，肝胆相照，照耀心海。海纳百川，川流不息，息事宁人，人要真诚，诚实为本。

本职岗位，位于何处，处心积虑，滤过苦辣。辣椒好吃，吃喝玩乐，乐极生悲，悲观绝望。望而生畏，畏惧何在，在线博客，客从何来。来去匆忙，忙而不乱，乱世英雄，雄心在哪。

篇9：以o开头的英语短语

The old men blather on and on.

这帮老头儿絮絮叨叨没完没了。

She went on and on about her trip.

她没完没了地谈她的旅行。

His play is on the boards on Broadway.

篇10：以字母开头的单词

7 airconditioning n.空气调节

8 aircraft n.飞机，飞行器

9 aircrew 机组人员

10 airdrome n. 飞机场

11 Airedale (C) (又作 Airedale terrier) 爱尔得儿

12 airfield n. 飞机场

13 airing n.通风;讨论

14 airless adj. 缺少空气的;不通风的

篇11：以o开头的单词接龙

一、“老”的意义演变

对年事已高的人, 用积极的心态看, 一方面是寿考之人。出于动物贪生的本能, 人们会对“寿”表现出极大的憧憬, 尤其在对自然生长消亡规律缺乏足够认识因而幻想长生, 梦想屡屡破灭后退而求其次———憧憬长寿的古人那里, 这种推崇和渴求更是无以复加。反映到词汇里, 便是人们对“老”日趋个体化的占用。起初, 人们用“老”为高寿者定通名, 如:

(1) 三老:食三老五更于大学, [注]三老五更, 互言之耳, 皆老人能知三德五事者也。 (《礼记·乐记》)

(2) 九老:谓高年不仕之人。 (《唐书·白居易传》)

之后, 人们又以“老”为专名, 如张老、襄老。再到以“老”为姓, 如老聃。到了近代, 人们又将“老”用于呼语以表尊重、亲热、狎近等。

另一方面, 他们也是经历年代长久、经验丰富之人。这使“老”派生出了老练、历时久远之意, 具体有如下三个方向:

第一, 旧, 与“新”相对, 如:

(3) 百年老屋, 尘泥渗漉, 雨泽下注。 ([明]归有光《项脊轩志》)

第二, 与“嫩”相对, 如:

(4) 枯藤老树昏鸦。 ([元]马致远《天净沙·秋思》)

第三, (某些颜色) 深, 与“浅”相对, 如:

(5) 春尽绿醅老, 雨多红萼稀。 ([唐]白居易《答韦八》)

再引申一步, 对人的栖居之地来说, 指历经数代根本深远之地, 如老营、老家;对动物的栖居之地来说, 则指窟穴牢固, 如虎曰老虎, 鼠曰老鼠。

同时, 高寿而经验丰富之老者多有曾经入仕或已告老出仕之人, 这使“老”派生出了“致仕”、“年老退休”之意, 如:

(6) “桓公立, 乃老。”杜预注:“老, 致仕。” (《左传·隐公三年》)

(7) “王翦言不用, 因谢病, 归老于频阳”。 (《史记·白起王翦列传》)

之后, 动词转化为名词, “老”即成了各种官僚的代称, 如:

(8) 上公:属于天子之老二人, [注]老谓上公。 (《礼记·王制》)

(9) 大夫:“天子之老”, [疏]老者, 是大夫之总名。 (《左传·十三年传》)

(10) 士之尊吏:“授老雁”, [注]老, 群吏之尊者。 (《仪礼·士昏礼》)

“老”用作官僚的代称之后, 官僚倍受尊崇的社会地位又为“老”附加上了表“尊敬”的色彩意义。而儒家伦理一面大力宣扬长幼有别, 序齿排班, 一面积极倡导“父慈、子孝、兄仁、弟悌、友义、师严”等, 这些教条自然地把父兄师长, 以及平辈年长者、仕宦一起圈入了自己要恭敬相待的对象的范围内, 于是, “老”又有了这些词义:

(11) 父母。以其财养死政之老。[注]死政之老, 死国事者之父母也。 (《周礼司门》)

(12) 师曲。师直为壮, 曲为老。 (《左传二十八年传》) (13) 阁老。中书舍人久次者为阁老。 (《唐书杨绾传》) 有趣的是, “老”在参与排行, 为同辈兄长之间议定位序时, 还可以表示小的, 排行在最末的, 如:

(14) “我那太公有个老女儿, 年方二十岁”。 (《西游记》第十八回)

若把它应用到并非需要严格序齿相待的对象———比如亲密友人身上, 则具有亲近相狎的意味, 这使它向助语词的方向发展, 如:

(15) 东坡诗用人名, 每以老字为助语, [按]近朋友相狎, 每称曰老某或称某老, 盖本此。 (《容斋三笔》)

用消极的心态看待老者, 他们已是朝气不再、活力骤减之人。这使“老”具有了衰弱、衰落之意, 见《释名·释长幼》:“老, 朽也。”他们还容易仗着阅历丰富而墨守成规, 陷入思想保守状态, 这使“老”具有了顽钝之意, 如斥人庸劣曰老面皮。另外, 不论是功成名就还是一生碌碌无为, 在步入老年以后, 人们多会退居二线安享晚年, 这便是“老”之休息意义的由来。以“老”作为“死”的讳称, 也与寿终正寝的多是老人有关。

当“扶”部分地代替了“倚”的意义后, “扶”也可以找一个意义近似于“杖”的字组合成词, 以便和“倚杖”一样作为老人的象征。但“扶”选择了“老”而“老”不具有“杖”的义项, 因此“扶老”不与“倚杖”的意义等同, 而且, 语言的精简性原则也不允许“扶老”与“倚杖”的意义等同。但是, 老人“倚杖”的事实被普遍认可, 也即意味着“杖”作为老人手中一种常见的道具被普遍认可了, 从很大程度上讲, “杖”也就成了老人的象征。只要“扶老”还在一定程度上保留“老”的基本意义:年事已高, 倚杖, 它就可以在一定程度上被视为老人的象征。正是因为看重“扶老”和“杖”在作为老人的象征这一点上的共通性, “杖”把意义传递给了“扶老”, 使后世把“扶老”当“拐杖”用。如:

(16) “策扶老以流憩, 时矫首而遐观”。 ([晋]陶渊明《归去来兮辞》)

进一步看, 既然并无实在意义的“老”可以和“扶”一起表示实在意义, “老”也就可以同样以虚化词的身份和“扶”以外的词组合表示实在意义, 如:

(17) 白老:有猫名白老, 既至, 自堂西阶地中获鼠七八。 (《稽神录》)

以上是“老”字意义发展的大致过程, 图示如下:

综观其意义生发的过程, “老”在由单义变为多义的过程中, 它的意义所指也在保存实在意义的基础上不断虚化, 以至于各条支脉都诞生出了以“老”字开头的词。列举如下:

(1) “老”指老练。例如:老辣, 老成, 老道, 和事老。

(2) “老”指根本深远。例如:老家, 老营。

(3) “老”指窟穴牢固。例如:老鼠, 老鹰, 老鸦/老鸹, 老虎, 老窝, 老巢。

(4) “老”指程度深。例如:老红, 老绿。

(5) “老”指师长。例如:二老, 老妈, 老爸, 老娘, 老父, 老爹, 父老, 老师。

(6) “老”指平辈。例如:老兄, 老哥, 老姐, 老妹, 老表, 老乡。

(7) “老”指其它。例如:王老五, 臭老九, 郭老, 老郭, 老总, 长老, 元老, 老农, 老师傅, 老革命。

(8) “老”指衰朽。例如:老朽, 老夫子, 老古董, 老保守。

(9) “老”指倚仗。例如:扶老。

二、“老”的性质

现代汉语大体上保留了“老”在历史沿革中发展产生的大部分义项和词条。《现代汉语词典》所收列的“老”的17个义项和183个词条中, 1—12为形容词, 13—14为副词, 15—17为词缀, 这大大精简了现代汉语中实际被淘汰的义项, 现将“老”的用法归纳如下:

(一) 名词:遗老, 养老, 乞老, 告老还乡, 尊/扶老爱幼, 老弱病残, 老来俏。

(二) 动词:老死, 老了人了, 老着脸皮。

(三) 形容词:老白菜, 老红, 老脸, 老部下, 老毛病。

(四) 副词:老早, 老羞成怒。

(五) 词缀:老衲, 老二, 嗅老, 乡巴老 (佬) 。

三、结语

由此, 我们发现:一, “老”的意义派生是遍布前述各大支脉、覆盖上述各种词性的。二, “老”的意义生发始终紧扣量上“历经时代久远”这一意义核心, 除已完全虚化为词缀的“老”外, 其它义项几乎都还保留有与时间轴的种种瓜葛。三, 需要特别指出的是, 在实际应用中《现代汉语词典》没录入的“老”字词缀还在逐年增加, 主要途径有:

(一) 仿造“老”作词缀的词组的新词大量产生, 如:

老兄———老哥, 老姐, 老弟, 老妹。

老爸———老妈, 老娘, 老母, 老父, 老爹。

老伴———老公, 老婆。

老陈醋———老抽。

(二) 部分实词和虚词的“老”向词缀方向转化或增加

新的以“老”为词缀的义项, 使“老”作为词根和词缀并存, 二者势均力敌。如:

老农:年老而有农业生产经验的农民———泛指农民。

老头子:年老的男子———帮会中人称首领、妻子称丈夫。

老土:居住在出生地的人———土气。

老乡:庄稼人———住在边远林区的人———同乡。

(三) “老”的实义所指范围扩大或缩小, 变作泛称或专称, 虚化用法已占优势或完全虚化。如老道, 老妈子, 老白干儿, 老百姓, 老老, 老实。