中考备考励志标语（共6篇）
篇1：中考备考励志标语
1.成功就差一步!
2.向前一步是幸福，退后一步是孤独。
3.努力,努力再努力,拼搏,拼搏再拼搏。
4.如果没有高考，你怎能拼过“富二代”?
5.经历了汗水洗礼，才更懂得收获的喜悦，加油!
6.对待试题：冷静、乐观，对待考试:认真、自信。
7.面临大考,心态要好;摆正身心,价值千金;只要努力,总有天地!
8.天道酬勤!丰硕的果实永远属于那些坚强不屈自强不息的辛勤耕耘者。
9.天再热,热不过心;有信心,一切皆有可能。祝高考顺利,前程似锦。
10.天道酬勤!丰硕的果实永远属于那些坚强不屈自强不息的辛勤耕耘者。
11.你高考虽然没能如愿,但都没有怪你,因为你尽力了,你可千万不要哭,明年再考吧!
12.到了,到了,高考就在眼前了;快了,快了,梦想就快实现了;微笑,微笑,把美好明天拥抱。
13.对于18岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生!
14.假如考题欺骗了你,不要悲伤,不要忧郁,明年高考的日子,你们会:鸿运当头照,下笔如有神。
15.人生处处是考场,今日各为高考忙。斗智斗勇齐亮相,得失成败走一场。考场潇洒不虚枉,多年以后话沧桑!
16.大鹏止步,焉能升腾?十年秣马厉兵,只为今朝一搏。人生能有几回搏,又是一年高考时,此刻不搏何时搏?
17.天道酬勤,曾经的每一分付出,必将收到百倍回报。不管揭晓的答案是什么,只要努力过、奋斗过,就不会后悔。
18.“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。”无论落榜生还是状元,都让我们继续努力吧。
19.风儿悄悄的吹动,凤凰花表露着猩红,亲爱的友人请握一握手,明天即将各奔西东!但不要淡忘彼此的商定：高考胜利!
20.付出终有回报,信心绝对重要。现在就到高考,别忘面带微笑。抽空睡个好觉,不必紧张煎熬。敞开鲲鹏怀抱,直上青云九霄。
21.金榜题名!名落孙山!只是短暂的。朋友只要你努力了,得失不要看得太重,失败是成功之母!努力吧努力!成功属于努力者!
22.一直告诉自己尽人事,听天命,但旅程中总有遗憾的花朵,它弄伤我的手但弄不伤我的心,我的明天,我会坚强走下去,走下去。
23.十二年苦读,十二年付出,十二年挥洒自如,十二年寒窗无数。睡个好觉,做个好梦,让信心更加充足,你一定会取得锦绣前途。
24.黑压压的送考大军让我知道什么是可怜天下父母心,高考过后,无论我们成功与否,我们都应该感谢父母,因为他们陪同我们一同走过!
25.海鸥为之激动盘桓,企鹅由此快活欢笑。愿和平洋之波浪,载入远方之祝愿,千鸣不绝,望中国海之风雨,传来丰产之佳音,万响无终。
26.心若在,梦就在,天地之间还有真爱,谈成败,人生豪迈,只不过是重头再来……小妹,真心的付出终会换来真心的回报,我们共同努力吧!
27.人生得意时须寻一条退路,以平静的心态看待成功;人生失意时须寻一条出路,以乐观的心态看待失败,漫天撒下萌芽种,伫看他日结果时。
28.高考失败只是人生中的一次挫折,成功的路也不止上大学一条,我们现在更要关心那些高考失败者,帮助他们重拾信心,走出高考失败的阴影。
29.高考像漫漫人生路上的一道坎,无论成败与否,我认为现在都不重要了,重要的是要总结高考的得与失,以便在今后的人生之路上迈好每一个坎!
30.读一年又一年，毅力啊!考一门过一门，犀利啊!报一个中一个，实力啊!(祝福)发一个收一个，情谊啊!祝奋斗在高考一线的朋友们考试顺利。
篇2：中考备考励志标语
1、成长历程方面的作文 这类作文可以写的内容有：
我明白了(懂得了)某种道理，悟出了生活的真谛，或从某件事情中获得了有益的启示等等。如懂得了孝敬师长，懂得了尊重他人，学会欣赏自己，学会宽容、信任；人与人之间要友爱、互助、团结、诚信；敢于挑战自我，克服自身某方面的弱点，如自卑、胆怯、自私、孤僻、骄傲、任性、粗心、虚荣....。.也可以写我的自强、自立、自信；经受挫折时永不气馁、追求目标时永不放弃、面对困难时永不退缩、身处逆境时永不言败，获得荣誉后谦虚谨慎，取得成功后再接再厉…… 在前进道路上笑对人生，在成长历程中交出一份完美的答卷。这个历程，可以是写我自身的成长，也可以是写我和同学们一起成长。无论写个体的“我”还是群体的“我”，都要写出一种蓬勃向上的风采。
这一题材，可参考的题目是：生活教会了我、我们一起走、在路上、我在努力着、我真行、完美的答卷等。
2、心灵感受方面的作文
这类作文可以写对自己有所关爱、有所资助、有所教育、有所启迪的人和事。
写出一种生活中奋发向上、积极进取、纯真美好的场景和画面；歌颂新时代的新人、新事、新道德、新风尚、新气象；歌颂和谐社会的闪光点、赞扬生活中的真善美...。.无论写我对周围的人和事产生的心灵感受，还是抒发我源自内心的感动，都必须是积极的、乐观的、向上的、有意义的、催人奋进的。
这一题材，可参考的题目是：感恩、关注、那一刻令我感动、心中的彩虹、笑了、生活充满阳光、风景这边独好等。【例文】
1、脚 步（一件事）
五一劳动节那天，我与父亲一起去登山。由于我的学习压力过大，所以父亲决定陪我去大自然中散散心，爬爬山，呼吸一下新鲜的空气。
炎阳高照，那山没有什么地方可避荫。我们一步一步艰难地爬着。在山脚时我信心满满，心想自己一定可以轻易登上山顶然后高声呐喊。开始时脚步轻盈，两三级台阶跳着跑上去了，还不想停下来休息一会。因为我想一鼓作气登上高峰，体验“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志。
到山腰时，脚步变慢了些，人也有点气喘，但依旧精力充沛，一直向上攀登着。我可不管这些，不就是一座山吗？刚开始爬的豪情还没有散去。在小鸟与阳光所奏成的和谐乐曲中，我口哼着小曲儿，还是坚定信心往上爬着。
一会儿，我额头上已是汗如雨下，满脸通红，上气不接下气，大口大口地喘气。这时抬头望下太阳，感觉是那么的残酷，正诡异地对着我哈哈大笑，再望一下通向顶峰的阶梯，感觉就仿佛是通向天国的阶梯，永远都不能到达。我的斗志快要摧毁了，一心只想回到车里享受那冷气。
这时爸爸看出了我的处境，他对我说：“不要着急，现在你不要想着到终点会有多远，你只要告诉你自己，每次只走一个脚步，走一步再走一步，你试试看。”我听了爸爸的话，不再去管前面还有多远，只是专注于面前的一个脚步，走一步，再数新的一步，一步一个脚步地往前走着。
终于，我攀上了峰顶，从山顶向下看刚才走过的路，我忽然发现，竟然走了那么远。
是的，积少成多，积小成大，你一个脚步一个脚步地前进，最终也可到达顶峰。这就和我们实现目标一样，不要希望可以一飞冲天，也许你将你的目标定为一个脚步，你便可以到达了遥远的目标。不是吗？
站在山顶上，太阳不再猛烈，心中不再惶恐，我要向我心中的目标继续前进。记住，积累脚步，就会走得更远。我对自己说。
2、向前，向前，向前！
武夷山风景秀丽，确实不愧是福建第一名山。放眼望去，满眼苍翠的颜色，连绵起伏的山峰就像深碧的大海，山岚像流云般在山间翻涌、缭绕——这般美景，若站在山顶俯视，想必一定是如登仙境吧？
可我却不敢再迈出一步，紧握着栏杆的手早已汗湿，回头望去，千级台阶已在脚下，这时若一个不慎……我一阵目眩，不敢抬头，那似在云端的山顶像巨浪要将我吞噬。
刚进山时的我欢呼雀跃，庆幸能与大自然来个“亲密接触”，如今一鼓作气到了半山，才后知后觉害怕。想着原本和我结伴而行，现在全部超过了我的同龄孩子，我心里有点不是滋味，怎么人家就能一往无前呢？这样想着，我很是挫败，几欲直接转身下山。这时，一个温和的声音打断了我的思绪“你在这儿做什么？”是妈妈，她原本被我甩在了后面，现在也已赶上我了。“我……”我咬咬牙，声音里带着委屈，“我不敢走了。”“为什么？你一直不是走得很快吗?？妈妈关切地拍拍我，我才发现，她的脸色竟也是那样苍白。我回过头看着脚下蜿蜒的台阶，幽邃的山谷。“我怕掉下去。”“嗨！怕背后啊”，妈妈笑了，“既然回头看害怕，那就向前看好了！”
是啊，为什么要一直向后看，看那恐惧的深渊，其实前方风和日丽。向前看，就会有希望和勇气。
我鼓起勇气迈开无力的步伐，与妈妈互相搀扶着，向前看，直向前走，山中依然云雾缭绕，只是心中不再阴霾。因为，在向前进的时候，我已经渐渐抛弃了恐惧，而那看似透远的山顶，也变成了一个可以抵达的，辉煌的终点。
我如坠云中，被包裹在白绸的雾气里，千尺以下的深幽山谷，也渐渐看不见了。站在山顶观望，如同瞭望云海，那苍郁的山峰，似动、似静，如梦如幻。我趴在栏杆边陶醉地看着美景，一边招呼妈妈也来看。她却只是笑着摇了摇头：“我有恐高症”。我惊愕极了，一路搀着我的妈妈竟有恐高症。“只要一直向前，就没事了。”她淡淡一笑。
原来，向前是这样一种人生的境界，向前，可以看到希望和勇气，向前可以使人克服内心的恐惧，向前可以使人体味人生的的最美。
3、给自己点一盏灯（学会勇敢）
现在已是黄昏，到了放学的时候，我慢慢吞吞的走出校门口，北风呼啸，似乎周围的一些变得暗淡，我独自一人沿着马路向前走……
回到家，妈妈见我垂头丧气的样子，先给我倒了杯水，然后轻声地问：“怎么，出什么事了？”
“妈妈，我参加了一个演讲比赛，落榜了。”
她沉默了一会儿，还是那么温和地说：“没事儿，多锻炼锻炼，下会努力呗！”
“噢，知道了。”我回答道，妈妈的话并没有给我多少帮助。我依然魂不守舍，这是我盼望了那么久，精心准备那么久的一场比赛啊！妈妈怎能理解我的苦衷？餐桌上，我食不甘味，根本不记得那晚吃的是什么。饭后，妈妈说：“你一天学习也累了，咱俩出去溜溜玩儿吧!”看着妈妈温柔的笑脸，我不知她葫芦里卖的什么药，只是无言地跟着她走出家门，走进漆黑的夜色中。
月光像明白我的心事一样昏黄不清，周围的一切都变得朦朦胧胧。风从斜刺里刮起，好像在与我作对。周围的花花草草，好像都在嘲笑我，我慢慢地低下了头。妈妈则温柔地搂着我的臂膀不说一句话。
就在这时，小区里的路灯亮了，一盏一盏，我眼前的景物突然清晰起来。我不禁抬起了头，望向小区更远的地方。这时，妈妈意味深长地说：“你看，本来黑黢黢的小区有了路灯就有了安全，也有了一种不同于白天的美。其实每个人都需要一盏灯，一盏心中的灯。当我们陷入人生的黑暗时，它可以照亮前进的方向……”
听着妈妈的话，我第一次凝神看这平凡的路灯。一盏一盏，就像是天上的明星。它们照亮了夜空，照亮了夜行人的方向，也照亮了我迷惘的心灵。那一瞬间，我的心被温暖了，被感动了：“是啊，只要给自己点一盏灯，心中就永远不会黑暗，就永远不会迷失前行的方向。” “妈妈，我知道了。”我欣喜地拉着妈妈的手，和她一起奔跑在灯光下的花园小径上。
自那以后，我不再害怕天黑后回家。望着小区里的一盏盏路灯，我就会萌生一种动力，就像朱自清所说：“我不再仰脸看着青天，不再低头看白水，只是谨慎看我双双的脚步，一步步踏上泥土，打上深深的脚印！”
终于，在灯光的闪烁下，我赢得了下一次演讲比赛的成功。捧着奖状，走在回家的路上，我又看到了小区里闪烁的灯光，像是在快乐地眨眼睛。
谢谢你，为我点亮了一盏心中的灯。
4、为自己喝彩（学会欣赏自己）
我是一个平凡的女孩子。从小到大，我都是默默无闻的。既没有优异的成绩，也没有出众的外表，从头到脚，我都只是一个没有闪光点的人。我沉默，我自卑，我知道一朵默默开放的小野花，哪比得上那些高傲的玫瑰、牡丹呢？她们都是天之骄子，上苍赐予她们的是非凡的智慧和美丽，而留给我的只有平凡和卑微。
那是在一次考试失败之后，我沮丧的走在回家的路上。我想起我的同桌艳——班上的学习尖子，手持满分的考卷嘲笑我：“你怎么这么笨？”难道我真的笨吗?我真的只能做弱者吗？
正想着，我被一块石头绊了一下，“真倒霉，连石头也跟我作对！”我愤愤地说着，一脚把那块跟我过不去的石头踢出老远。突然，脚下一抹鲜亮的颜色吸引了我的注意，我惊讶地发现在石头下面，居然开着一朵野花！小小的淡蓝色花瓣，在周围野草的衬托下，显得格外引人注目。它的茎短短的，嫩嫩的，却倔强的伸展着，托出那朵绽放的小花，在微风中轻轻摇曳。我不由得俯下身，静静的望着那一颗“蓝宝石”，这样一朵平凡的野花在不为人知的角落里，虽无人欣赏，无人喝彩，但她仍然在春光里尽情绽放。原来再平凡的生命也可以放射出它的光彩，世间万物都有自己独特的价值，即使是一朵野花也能装点大地，即使是一个水滴也能折射太阳的光辉。平凡如我，虽无名花的瑰丽芬芳，但却应有自己的乐观执着，无论怎样，我想我应该肯定自己的价值，发现自己的优点，张开双臂，学会为自己喝彩！
打那以后，同学们发现我像变了一个人似的。我变的开朗了，常带着一脸的阳光，面对每一天的学习生活。现在的我为自己的每一分努力，每一次坚持，每一点进步喝彩。我这才发现，原来为自己喝彩是如此之好！在一次考试中，我终于取得了优异的成绩。艳神秘的凑过来，套问我成功的“秘诀”，我笑着大声说：“为自己喝彩！”
为自己喝彩，给自己多一份执著，少一些失落；为自己喝彩，给自己多一份自信，少一些怀疑；为自己喝彩，给自己多一分乐观，少一些痛苦。朋友，不要说你太平凡，不要说你不快乐，那样会抹煞生活对你的赠予，让我们肯定自己，收集快乐吧。如果你热爱自己的生活，请时刻为你自己喝彩。
5、那该多好啊
（心理描写）(心灵的净化）
雨天，独倚在窗边。一个老人推着一车煤以最快的速度划过我的视野。这像一块碎石击打在平静的湖面，回忆立即荡漾开来﹍﹍
同样是一个阴沉的下午，几尺高的上方倒扣着灰蒙蒙的天幕，让人感到近于窒息，这样糟糕的天气，令我十二分的压抑。我踱着步子往家走，想着心事。也许太过专注了，竟连后面煤车颠簸作响的声音也未觉察。突然，“轰-----”的一阵巨响，我感到什么人扶住了我的小腿。回头一看，竟是个衣衫褴褛，灰头土脸，满身污泥的老头！我惊叫一声，忙后退了几步；他像个犯了错的孩子，慌忙站了起来，双手不住地搓揉着，仿佛要把手上的泥巴搓掉，我看了看那条新买的裤子，天！原本的鲜艳明亮被煤渍弄得面目全非，几天来的不悦和压抑一齐迸发出来：“你这老头，走路也不看着点，我这条裤子贵得很，脏成这样，你说怎么办！”他有些吃惊，甚是愤怒吧——却又什么也没有说，只是呆呆地看着我，看他这样，我反而更火了，说了一个我这辈子也无法原谅自已的字，“滚！”说罢“大义凛然”地扬长而去，留下了一个不知所措的老者。
一路上回想着这件事，愈想愈觉得自已过分，我怎能如此伤人呢？他或许只是一个民工！他有妻儿老小，费尽力气推这一车煤，只为赚点钱养家糊口，却出了这样的事，本来已很难过，我非但不安慰他，反而以如此刻毒的语言责备他，叫他如何好受？而他的忍辱负重，更像刺我良心的针，让我无法自已，我真想回头看看那老人是否已经重新上路，是否伤着，却没有这种勇气。
到了家门口，我终于鼓起勇气回望，却发现他一直就在离我不远处跟随着我！那个凝望着我的眼神令我终生难忘，是指责吗？是愤怒吗？是祈求吗？我不能回答，也不敢回答，更无法回答。我急忙扭转头，一溜烟逃进了自已的家。我极力不去回想自已，而刚发生过的事情却只管涌入脑海，如果我当时原谅了他呢？如果我帮助他捡起那散落的煤块呢？如果我能安慰他那颗已很疲倦的心呢？如果……那世界不就将少一次纷争，多一份美好？那该多好啊！然而，我却没有这样做，反而去制造干戈。我扮演一个多么可耻的角色！
下起雨了，我冲到院中，让这倾盆大雨洗涮我的灵魂吧！煤是黑的，那么，我的心呢？
人们总习惯以“那该多好啊！”为自已开脱，我似乎亦是如此，但我已决心尽已所能为世界多营造一份和谐与快乐，为这似乎阴沉到没有感情的天幕多架起一道彩虹！
如果人人都能为他人多着想，那该多好啊！
6、那天，我捡到了快乐的钥匙（父子间理解）范文一
我的房间与父亲的卧室隔了一道门。有很长一段时间了，我从未主动开过那扇门，因为我和父亲的共同语言实在少得可怜，而心与心之间的距离，也是远得好像没有边际。对此，我固执地认为，这就是代沟的表现形式。
那是前几天，班里开了一个班会，主题就是如何打开快乐之门，并规定每人对此进行一次较为详细的调查。这可让我犯了难，我可不愿去问老爸究竟怎么做，可作为班干部，又不允许我敷衍了事。
回家后，正赶上开饭时间，一家三口坐在一起，我试着张了几次嘴，可一想到每次交谈都会不欢而散，甚至闹得连饭都吃不成，话到嘴边又强咽了下去。
说起来都不是什么大事，有时我也感到不可理解，自己和爸爸为什么会为一些事不关己的事大动肝火呢?爸爸会瞪着眼说：“这都是为你好!”
什么为我好，纯粹就是不允许我有思考的自由嘛!
今天拖明天，明天拖后天，距交这篇讨论稿的时间越来越近了，我心中想的还是那些和父亲争吵的画面。父亲的屋门伸手可及，几次人都站在门口了，就是没有信心为自己打开。门的那边，父亲也不知在写什么，我的心思不知他注意到没有? 第二天，由于成人考试要占用我们的教室，我们提前放学回家。路过菜市场，看到父母正在买菜，还没等我走上前去，他们的话就像长了腿似的跑到我的耳朵里来：
“这东西孩子不太爱吃，是不是不买了?”妈妈拿着木耳，有些为难地说。
“买，买，报上说这里面稀有元素多，让孩子适当吃点有好处。”说着，爸爸便掏出钱来。
我知道木耳很贵，可爸爸并不因为我不爱吃就不买，他此时考虑的是我需不需要这些营养，可我在吃这些东西时，怎么就不去考虑“营养”这一因素呢?并由此联想到爸爸那不怎么入耳的说教，是不是也有我需要的“营养”在里面呢?
晚上，我又走到那扇门前，主动地打开了那扇门。
那天，我和父亲谈了许多，父亲告诉我说：“打开快乐之门的办法，最关键是要了解对方，然后是理解对方……”
后来，我顺利写完了那篇稿子，我清楚记得那篇稿子的第一句是：“敞开心扉，用心感悟，快乐不是高高在上，遥不可及的东西。快乐是一种心态，是一种处世的心态……”
我很高兴，那天，我终于找到了打开快乐之门的钥匙 7.朋友间竞争
有人是在父母给予的幸福中成长，有人是在同学间的快乐中成长，有人是在失败的挫折中成长，而我，则是在与朋友的竞争中成长。
说起竞争，就不得不提到我的朋友小蕾——她既是我最好的朋友，也是我最大的竞争对手。
大概是从幼儿园起吧，我们就开始竞争了，只不过那时是在为最后剩的一块面包或者一个苹果而抢。
上到小学，我们又在同一个班，真正的竞争才从那时开始。
刚开始，小蕾见到我学电子琴，心里一痒，竟也和我一同踏入音乐的殿堂。那时，我心里想：想和我比吗？你差远了！
可没想到，一个月过去了，小蕾竟渐渐赶上我的水平，老师口中表扬的人，也由我变成了她。什么？这怎么可以！我不会让她超过我！
原本懒惰的我，也勤快了起来，每天保持一个半小时的练琴时间。为了不能让小蕾又战胜我，我又开始加倍地努力，功夫不负有心人，我的琴技终于有了很大的进步。
小蕾始终与我相差一段距离，我知道——这一次，我赢了！
升到四年级，我们仍是同桌，开始渐渐懂事的我们，已经知道接纳对方，成为最好的朋友。谁说朋友之间不能竞争？恰恰相反，我们的竞争更加激烈！
四年级的数学难度变化大了，我不太适应，所以数学成了我的“瘸腿课目”。我常常对着小蕾满分的试卷咬牙，回过头，再无奈地看我不及格的试卷。难道这次竞争，我要输了吗？我心有不甘。
这时，小蕾出现了，她把她辛苦做的笔记送给了我，每天放学还去我家帮我讲解我不懂的题目。我曾经问她：“小蕾，你就不怕我超过你吗？”
小蕾伸手敲了敲我的脑袋：“笨蛋，没有竞争对手的人，是感觉不到生活的乐趣的！”
后来，我的成绩飞速提高，我终于又有能力与小蕾进行竞争了！
回头看看才发现，小蕾使我改掉了懒惰的坏毛病，还使我的琴技、成绩达到了顶峰！没错，小蕾，正是与你的竞争，让我找到了找到了快乐的钥匙，并用这把快乐的钥匙，打开了成功之门！
8.擦掉眼泪，振奋精神
试卷发下来了，又是一个低得可怜的分数，这分数好像一道强烈的闪电，击得我全身瘫软，心一阵紧似一阵的痛，只觉得有个狰狞的魔鬼正一步步吞噬着我的思想，我的灵魂。泪无声地流入心田。
初三了，我究竟会什么，究竟懂什么?我不禁暗自问自己，但却不知道答案是什么。一串串酸涩的泪珠沿着面颊滴滴滚落到脚下。
现实是残酷的，“莫斯科不相信眼泪”。小时候，看惯了玫瑰色的海，听惯了枫叶似的词，被呵护在五彩的世界里。不经意间，已经从七彩阳光和各色鲜花中走入了灰色的日子，我多想重新飞起来!可我是那样力不从心，我惊讶地发现自己原来缺少一对坚强的翅膀，失落之余，我只学会了一件事——落泪。总是觉得经过很多艰辛尝过很多苦涩却无人安慰；
总是觉得走过很多坎坷熬过很多寂寞却无人理会；总是觉得努力了拼搏了却没有多少收获，听着如潮的掌声为胜利者响起，看着艳丽的鲜花为成功者绽放，流泪便成了我唯一的发泄。
然而，一个声音说：“眼中有泪，心中才有彩虹……”这个声音不断扩大，似乎要震破我的耳膜。真的是“眼中有泪，心中才有彩虹”么?我不断地问自己。我回忆着，思索着，试图找到答案。有没有一朵胜利的鲜花没有经过汗水的浇灌，有没有一颗成功的果实没有经过风雨的洗礼，有没有一个甜美的笑容没有经过苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案——因为心中的彩虹就是泪水的结晶。
我终于明白，眼泪不只是昭示你有着迷惘的过去，沧桑的往日，不只是昭示你是一个弱者。它更让我明白：冬天来了，春天还会远吗?由此我更加坚信，日落还有日出，月缺总会月圆。只要梦还在，只要我走得踏实，走的稳健，一定会迎来阳光明媚的明天。
初三，我终于知道该会什么、懂点什么的时候了，到了该擦干眼泪，拾起尘封已久的微笑和勇气上路的时候了。
也许我还会流泪，但我的心中已经找到了快乐的钥匙。
9.升起心中的太阳（找回自信）泪水夹杂着雨水，一个滚烫，一个却凄凉。
我行走在雨中，风从我的后背穿过，解渴的不是肌肤，而是心灵。握着那份考砸的试卷，我努力地想寻找一个借口，却发现是徒劳的，该怎么向你交待，我拼命地想。
回家的路总是那么熟悉，我尽量放慢脚步，却还是走到了这里。我不敢继续走，因为我看见了你，因为我还没想好借口。巨大的水帘恍如隔世，我却还是清楚地看见了你，焦急地张望，像是大鸟等待归巢的小鸟，那样热切。
你还是看到了我，径直向我走来，我有点措手不及，胡乱地将卷子塞进书包，抬起头，正冲着你关切的目光。你为我撑着伞，把我护在左边，心跳的那一边，无情的雨水却打湿了你的右臂。
回到家，你放好雨伞，然后打算替我摘下书包。我不安地将卷子递给你，却没敢抬起头。我知道这是中考前的最后一次模拟考试，我知道你对我充满了期望，我知道我心中的太阳早已落下，我知道此刻你的眼睛里一定充满了失望。就这样安静了几秒，还是你先开了口，依然那样温柔，“没关系，妈妈不怪你，中考要加油，我相信你会考上的。”想了无数中表情来面对你，此刻却全部忘记。我只是抬起头，望着你的双眸，然后重重地点了下头。
拿起卷子回到屋里，看见你早已热好的干奶，飘渺不定的热气里我好像看到了你忙碌的背影。只是岁月将你消磨得暗淡无光，有些憔悴。
台灯下的我奋笔疾书，就像身居考场的我一样。那天的夜黑得很晚，你说我学到很晚，原因只有我知道，每次回头，客厅里一直亮着的灯已将我心中的太阳升起，光明无限，生机盎然。
落笔时，想起我们的一段话：
我说，你是我心中的太阳。
你说，我是你永远的光芒。
10、我和别人一样吗?（找回自信）励志类
如果我的心是一朵莲花/正中擎出一枝点亮的蜡/荧荧虽则单是那一剪光/我也要骄傲地捧出辉煌……
——林徽因《莲灯》
“我和别人一样吗?”
你曾无数次地问过自己，得到的答案都无一例外地让你失望——是的，只是一个一般人。
苍白的脸颊，薄薄的嘴唇，齐眉的刘海，眼睛里总隐藏着一丝若有若无的忧郁。长相平平，成绩平平，性格沉默，生活，波澜不惊。
可你也想成为一个和别人不一样的人，一个受人瞩目和羡慕的人。
可你除了略带忧郁的气质和满满的渴望以外，似乎一无所有，身无长技。
你，站在舞蹈教室外，看着她，传说中的校花，在《天鹅湖》的音乐下，翩跹起舞，踮起脚尖，优雅地转着圈，像极了高贵的天鹅，光芒四射，刺痛了你的眼睛。
回家后，你赤着脚，站在镜子前，张开双臂，踮起脚尖，试着转圈，却意外地扭到了脚。你坐在地板上，揉着脚踝，苦笑着，心里的一束光亮，彻底消失。
果然只能当一个一般人。丑小鸭变成白天鹅的故事，只是一个美好的童话。你认命地想。
第二天，全校甄选话剧《红楼梦》的演员，班里正在热切地讨论，毫无疑问，她成了薛宝钗的不二人选。你站在圈子外，轻叹一声，转身，离去，不属于你的世界，何必关心。却被叫住了，“你可以出演林黛玉吗?”你惊讶地张大了嘴，摇了摇头：“我不行的，只是一般人而已，没有什么不一样的地方……”声音逐渐小到连自己都听不见。“谁说的，你的气质就很适合啊。”大家纷纷附和。热切的希冀的眼光向你投来，你无处可逃，咬咬牙，答应了下来。
你告诉自己：“搏一回吧。”
于是，你努力地背台词，反复揣摩人物的心理，反复地看电视剧《红楼梦》，甚至连做梦梦到的，都是林黛玉……
几经排练，终于到了上台的时候，你的手心微微沁出汗来，不停地发抖，你努力使自己平静下来：“就搏这一回吧。”
当站在台上的那一刻，你突然放松了，台下那么多期待的眼神，台上那么闪亮的聚光灯，你的心底萌生出了一种叫做自信的幼苗。你，终于也和她站在同一个舞台上表演了。你，终于也成了受人瞩目的人了。
这一刻，你，光芒四射。
你再一次询问自己——“我和别人一样吗?”
不，不一样!我也是与众不同的!你心里的声音骄傲地回答。[专家点评] 用生动独特的细节和深沉自然的心理活动写出了一个靠自己的努力从平庸变得与众不同的女孩，非常切题。文字简洁流畅，颇有味道。但前面不一定把自己的相貌写得太平庸，这样后面被选演林黛玉的细节会更真实可信。
11、给自己一个微笑
（学会坚强）
如果，有人问我，这世间什么对我最重要，我可以斩钉截铁的回答，是微笑。微笑，是你把最幸福的时刻给予了我；微笑，是你把最开心的事情送给了我；微笑，是你把最难过的一刻留给了我，让我学会了坚强。
夜色朦胧，月光如水，仰望里闪烁的点点星光，我想说一句话，我真的很想对眨着眼的星星说一句话——下一次，下一次我会微笑……
耳边回荡着杨丞琳的《下一次微笑》，脑海里却回响着那次演讲稿大赛评委的话语：“人，真的不能这么懦弱，该坚强时，就要坚贞不屈，记住我的话……” 这是一次演讲稿大赛上我的成绩。在那次演讲稿大赛上，我的表现及其的不好，从那以后，同学们都很歧视我，我也对我失去了信心。
演讲稿大赛上，我在台上傻看着台下的老师和同学们，心想：天哪！老师您怎么会让我来参加这次比赛？选我您简直就是特错大错了。我在台上站了一会儿，直到主持人说“小同学，该你上场了”我才从这个念头中逃出来。我一上场，嘴角有点发抖，心跳也加速了，我从嘴中微微地发出了十几个字：“各…各位老师…老师同…同学好…好。”霎时，我心中的念头又跳了出来：“老师，救命啊”！我的眼睛很快模糊了，当时我紧张得说不出话来，心里就立刻又蹦出了老师的话：“胡秋琳同学，我相信你，你一定能行，上台时一定要微笑，加油”！完了，完了，这次一定会为我们班摸黑的。我在心急之下忍不住哭了起来，顿时，台下发出一阵阵嘲笑，我赶紧跑下台去，扑到了老师的怀里，大哭了起来，老师不停的安慰我说：“没关系的，失败是成功之母，下次你一定会成功的！”就这样，反反复复地听，老师的话融和着我的心，也溶化着胸腔中的块垒。终于，过往的心酸逐渐消散，我的心扉也逐渐明朗。
如果成功需要100次失败，我愿熬过第101次！
如果成功需要付出100滴汗水，我愿流尽最后一滴！
如果成功需要100次激励，我愿时刻说给自己听——下一次微笑！
下一次微笑，你会看到，我真心扬起的嘴角，无论天涯海角，总会有人看到我的奔跑。
下一次微笑，我会骄傲，放弃的感觉也许很好，可不放弃就会等到我那熬过风暴的微笑。
收拾好零乱的桌案，把音量拧得更大些，对着镜子里的自己说：每一次都是机遇也是挑战，纵然再一次失败也不许再泪流满面，下一次，哦，不！就在这一次，就在这一刻，我要送给自己一个微笑！
12、生活需要掌声（需要鼓励）
班上转来了一位择校生，我们十分高兴，集体中又多了一分子，可是由于他的内向，他总像是集体中的另类。
整个集体有一个实行了很长时间的规定，就是每个学生要轮流为大家一天讲一个成语故事，对此，新同学十分头疼。
时间一天天过去，很快就要轮到那个新同学了，而我们都不在意。直到有一天，老师在课上问是谁演讲时，大家都愣住了——是他！
不过他却好像早有准备，手里捏着一张单薄的稿子。同桌推了推他：“上去吧，是你了！” 他没有上去的意思，只是在座位上挪动脚步，额头也滲出了一层细汗。就在这时，教室里传来一阵掌声……同学们一下子兴奋了起来，一同鼓起了掌。新同学脸一红，几步跨到了讲台上，开始了他的演讲。
他太紧张了，好像是口吃的病人作报告，一句话都很难说清楚。但大家都好像听懂了，一个个都听得津津有味，整个班级里只有那一个断断续续的声音，没有讥讽，没有嘲笑。他很快讲完了，呆呆地站在讲台上，有些手足无措，正当一个同学要喊他下来时，又是一阵清脆的掌声，也就在这掌声中，他冲回座位，就像是宇宙飞船一下子摆脱了地球引力。不过，我们也同时发现，鼓掌的是老师。
老师微笑着看着那位同学，仿佛是慈母看着爱子。那个同学什么话也没说，红着脸坐在座位上，嘴角挂着一丝胜利的微笑……
这是我怎么也不能忘却的一件事，也是一直使我留恋的掌声，因为，我就是那个害羞的新同学。掌声鼓励了我，给了我一切。
在我的生活中需要掌声，但谁的生活又能缺少掌声呢？掌声是支持生活的一种动力，是生活永恒的主题。
13、凝 聚（辛勤苦练）
舞，是夏蝶穿过阳光的轻盈；舞，是游鱼亲吻涟漪的温柔；舞，是清风抚摸春水的闲适；舞，是凝聚了汗水与努力的腾空一跃。
我的耳畔回响着空灵的古琴弦音，如春水画圆，似秋风写意。我舒展肢体，立起脚尖快速旋转。而来自小腿的一阵锐利的刺痛，使我摔倒在地。
古琴声蓦然停止，我抬头看见老师满面忧色地走来，说到：“上次比赛落下的腿伤还没好吧？如果不行，你就不要去比赛了。”我听了一惊：“不行，老师。我马上就要毕业了，如果这次不参加，就没有机会了！”说着，我不禁握紧裙摆，连指骨都变得苍白起来。老师目光复杂地看看我，转头离开了排练厅。
淡黄的光映在光洁的地板上，把我的影子拉得老长。我挣扎着站起来，忍着刺骨的痛走到音响边，再次摁响了伴奏。
那轻柔的音乐舒缓了我的神经。我再次旋开步子，在偌大的排练厅中起舞。然而小腿上的痛如同一把刀，把我的身体穿透；又好像一条锁链，束缚住了我的四肢，让它们无力伸展。汗水滑落，从额头落到睫毛上，让我的视线变得一片模糊。我只是机械地重复着摔倒爬起，再摔倒，重新爬起……如此轮回，我好像变成一个木偶娃娃，随着音乐轻盈起舞，长发如墨色瀑布，裙摆如雪色浪花。
而每一滴汗水的滑落，都好像击起我心湖的一个重音，它们凝聚在一起，变成一个强大的声音：舞吧，在你热爱的世界中。
窗外夜幕低垂，排练厅仍闪烁着灯光，好像一颗永不停止跳动的金色心脏。有一个女孩在起舞，没有人了解那如天鹅般优雅，似彩蝶样翩跹的轻盈下，隐藏着怎样的痛楚…… 时光飞逝，转眼到了比赛的日子。当我站在空荡的舞台上，发现那熟悉的光晕，明亮的地板，与我辛勤苦练的每个夜晚都一模一样。伴奏声响起，低鸣的琴声拨动我的心弦，引领我轻盈起舞。
似乎每一份耕耘都有了意义，仿佛每一滴汗水都找到了归宿，它们凝聚在我的指尖，手臂，双腿，腰部……乃至身体的每一个部位，让我舞动轻灵。
高高抬头，我腾空跃起，耀目的灯光让我的世界一片雪白。远处似有鲜花掌声，但我听不见，这里只有我独自，旋转飞扬。
14、向前、向前、向前（追求目标时永不放弃）
不是每个人都是天生的勇者，不畏惧任何艰难险阻；并不是所有人在危难时刻都会挺身而出，做人人敬佩的强者；并不是所有人都会为了梦而放弃已经到手的一切，在新的世界探索。我也曾经很懦弱，但是我也会变，而改变我的正是短短的两个字——向前。
我站在高台上，身旁风声凛冽，我大着胆子向下瞅了一眼，顿时吓了一跳，连忙把头往回缩，两只手紧紧抓着两边的护栏，仿佛那就是我救命的最后一根稻草。
“你怎么还不下去？怕了？”爸爸站在教练身边看着我正瑟瑟发抖的腿，“不想玩蹦极？”
我气愤地瞪他一眼，心里一直在后悔。原本他说五一带我出来玩，我还以为只是爬山，没成想是被骗到了蹦极俱乐部试胆来了！心里虽然怒火中烧，却又不想打退堂鼓。回答“不”！可心里还是七上八下，心想：谁来救救我！
教练一下就猜中了我的心思，他安慰我说：“你不用担心，套在你身上的绳子可结实了，长短也合适，下面也有一张防护网，别害怕，跳吧！”
我被说得有点心动，仔细瞧瞧腰上的尼龙绳，好像是挺粗的。此时，我正站在高台的边缘处，再往前迈一步就可以实现小时候飞翔的梦想，原来一个人在面对生与死时可以想到这么多事情。我的脑中杂乱地回放着什么。外界的声音停止了，我一个人静静地思考，那些军人也不想死吧，可他们选择了向前冲锋陷阵。灾难中老师们也不想被压现在墙下，可他们选择了保护学生，在生的希望与良心和心愿对峙的时候，是应该选择自己心中的梦！我坚定地点了点头。
“爸，你知不知道舍生取义这句话？”我说得老气横秋，连自己也忍不住乐了。我向前迈了一步，失重的感觉包围了我，我却一点也不害怕，风打在我的脸上，它仿佛在向我证明：“你在飞翔！”身边的景物在上升，刹那间，我竟感觉自己超越了一切！
我变了，又因为向前的那一小步，我变得更加勇敢。我的思想已经挣脱了恐惧的桎梏，在天地间畅游。在心灵的土地上，贫瘠已不复存在，追逐梦想的勇气在我心中扎根成长。我再也不会退向别人身后，因为我已经顿悟到，“向前”这短短两个字中蕴含了无穷的力量。
向前，向前，向前！
15、执 着（情节波澜起伏）
人们都说：好的开始是成功的一半。而我要说：执着是成功的另一半。
那天下午的第二节课是数学，下课之前，老师发给我们每个人一张小卷子，卷子上只有一道题。老师说：“这道题是我精心编制的，解题时，所有的方法都能用到，谁要是能把这道题解出来，以后解大题的问题就不大了。”“切，谁信！”“怎么可能？”教室里顿时响起一片议论声，“不过，我不收这作业，只讲评。”老师补充道。“不做了，不做了！”几位同学愤愤地说。
嘴上虽然这样说，可是大家谁也不甘落后，在自习课上都认真地做起来，教室里安静极了。约摸十分钟后，“数学王”忽然扔下了笔大吼：“不做了，什么鬼题！”接着便是一片的应和声，“对对对，不做了，做作业！”“数学王”带领着他的哥们儿首先退出了。这时，我正在一个角的问题上卡住了，在一个角上叉了又圈，圈了又叉，圈圈叉叉无数次之后——呀！做出来了，我兴奋得差点叫出声来，咦？不对！怎么出了一个锐角和一个钝角相等？天哪，我又错了！这题我已经错了三次了，图已经被我擦得发白了，我继续在这片“土地”开始新的征程。
不知不觉中，已经下课了，归心似箭的同学们个个背上书包，飞奔出教室，班长也不愿等我，把钥匙丢给了我，也“飞”走了。现在偌大的教室里只剩下我一个人带着我的“武器”和那道题战斗。“这角和那角相等它和它相等，它又和它……”我嘴里嘟哝着，额头上渗出了豆大的汗珠，笔杆上也有密密麻麻的水珠了。忽然我屏住了呼吸，手下写划的速度也变快，字迹也变得潦草，心跳也渐渐变快，所有的感觉都像在等待流星的到来，慌乱而兴奋。“啊！对了对了！”我兴奋得叫起来。又把草稿上的内容仔细复查了一遍，确认无误后，整齐地抄在了卷子上，我回头看了一眼窗外，晚霞红彤彤的，真美！
也真是奇怪，从此，我的数学成绩直逼我们班的“数学王”。不光是他，连我本人也很吃惊，不得不赞叹那道题的魔力，但我更赞叹的是执着的力量。是执着带领我走向成功。所有的人都可以开始，但只有执着的人可以成功。如果说开始是舵，那么执着就是马达。执着带领我们驶向成功的彼岸。
16、我面对挫折（遇到挫折，奋勇向前）
每个人都渴望成功，但通往成功的道路上充满着恶魔。他们对你虎视眈眈，随时都有可能扑向你，打败你。怎么办呢？我在一次挫折之后找到了答案。
我从小就体弱多病，几乎每星期要看一次病。唉，真倒霉！中考偏偏要考体育。体育对我来说是个恶魔，它太可怕了。“认命了吧，这中考可不是闹着玩的。”我对自己说。
只剩15天就要考体育了，必须加紧训练。于是，灰蒙蒙的跑道上出现了一个女孩的身影，灯光下出现了一个正吃力的做仰卧起坐的影子，树荫下出现了一个反复练习跳远的女孩。“一定要考好，这是对我的大考验。”我时时刻刻叮嘱着自己，拼命地训练着，可老天总喜欢捉弄人，我病倒了。
在医院里，我躺在床上，仿佛觉得全身的血都凝固了，就像泄气的皮球。回忆起艰苦训练的日子，眼泪就不自觉地流了下来。我是一个败阵的兵。梦里，我看见同学们都在跑着、跳着；醒来，我犹如一只失去翅膀的鸟儿。转辗反侧中，蓦然回首那些著名的人物，想着他们的英雄事迹，我信心大增起来，暗暗对自己说：我要鼓起劲，我要打胜仗，我要重新插上翅膀，我要飞向蓝蓝的天空！
出院了，我重新开始训练。跑得不快，我练起跑，这是在短时间内提高短跑速度的一个捷径；立定跳远，我跳楼梯，弹跳力会得到加强；仰卧起坐，我坚持每晚临睡前练习。每一次都练得我腰酸背痛，汗流浃背。“太苦了，停下来歇一会吧！” 有一个诱惑的声音在叫我。“不，绝不能！我一定要坚持下去！”我拒绝了诱惑，咬了咬牙，“恶魔！我不会向你屈服！”
日复一日，体育补考的间到了。我信心百倍地进入了考场。你猜，我考了几分？满分！哈哈！我考了满分！太棒了！太棒了……
当你遇到挫折时，你应奋勇向前，千万别悲观失望。记住这么一句话吧：失败并不是最终的结果。［思维拓展］这篇文章可以适用于“面对困难”、“面对挫折”、“难忘的经历”、“难忘的日子”、“成长中的印记”、“永不言弃”之类的命题作文和话题作文。
17、在尝试中成长（尝试的去接受困难）
幼时的我常常因为受了一点委屈而在奶奶的院子前哭泣，好像一点点困难也能让我眼中如黄河决堤一般。所以奶奶常常笑着说我是个长不大的小男孩！
在个多雨夏天，奶奶在院子里种下一棵小树，从此以后那棵小树便是我童年的伙伴。有一次，窗外下着倾盆大雨，我连忙拉着奶奶的手，让她到雨中为小树搭起篷子，但奶奶却笑着拍拍我的脑袋摇了摇头，轻轻的对我说：“它需要去尝试接受困难。”尝试接受困难？我不理解奶奶的话，只是望着暴雨中，小树被打折的枝干和满地的落叶伤心的哭泣着！
后来我发现奶奶的行为越来越奇怪，她非但不在雨天中为小树搭雨篷，反而在艳阳高照的天气里，用锋利的剪刀在小树树干上留下轻轻的伤痕。我愤怒地质问奶奶：“你为什么要这么伤害小树？”奶奶只是笑着摇了摇头，留下一句：“它需要尝试接受困难。”便离开了。
再长大些后，我离开了奶奶的院子，在学校的学习生活我寻找自己的梦想，每当我因为考试成绩不理想或是朋友的误解而暗自神伤时，我总会想起奶奶说的那句话，和暴风雨下那棵小树笔直的身影。不知不觉地我好像有些明白奶奶说的了。
渐渐地当我遇到困难时，我不再留下毫无用处的泪水而是积极地向困难发起挑战，因此我大胆地参加了学校的各种竞赛，我与困难的较量中我彻底明白了奶奶的话。
一个暑假我又来到奶奶的院子前，望着这棵从小树成长为如今茂密翠绿的大树，抚摸着它身上密布的伤痕，我心里忽然记起了那句古训：古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
若没有身上密布的刀痕，小树又怎能长出更加强壮的枝干，若没有暴风雨的磨砺，又怎能激发出小树无尽的求生潜能，从而成长为苍天大树呢？这些不都是在磨砺小树的“坚韧不拔之志吗？”现在小树成长为了苍天大树，而我，也从原来遇到困难爱哭泣的男孩成长为一个勇于接受困难的男子汉。在尝试着接受困难这不只是小树的成长，更是我的成长..身后奶奶轻轻的拍拍我的肩膀，笑着对我说：恩，不错呀，已经成长为一个男子汉啦。是啊，我也笑着回答道，“我尝试的去接受困难中，我在尝试中成长了。”
18、成功不难（学会坚持）
决心即力量，坚持即成功——题记
这个夏天，原本阳光灿烂，无忧无虑的暑假，转眼间变成了我最痛苦、灰暗的日子——这一切来得太突然，突然得我无法抵御。
髌骨脱位——我知道了这个以前我从未听说的疾病，因为它就这样莫名其妙地击中了我。
突然的膝盖水肿，同时也迅速蔓延。仅仅三天过后，我的左膝处隆起了一座小山。医生惊了一下，说：“怎么这么严重？ ”一番检查过后，我在片子里看到了那块髌骨，顽皮地斜在一边。
“这个需要做手术，可能有轻微的后遗症，术后恢复要半年左右。”医生说道，面无表情。
撑着拐杖回家，我左脚根本无法着地，因为只要用一点点力便会有撕心裂肺地疼痛。但这疼痛仍不能使我混乱的大脑得到一丝清醒。半年意味着什么？与多年的老师、同学分离？如僵尸一般地躺着？无法想象，我也不用去想象。单单是老师、同学的感情我已无法割舍，何必再想其它？当妈妈关切地走进我房间看我时，我坚定地说：“我要保守治疗，我不做手术。”妈妈立在原地，我们互相凝望。是的，我不知道这个决定的结果是好是坏，但我坚信：只要坚定信心，治疗并不可怕，可怕的是心中的创伤，如果这变成了我心中的阴影，那还会跟着我一辈子，且无法去治疗。
这样，我就开始了一段艰难的历程。一天三顿的苦药，坚持进行膝盖部分运动。仅仅十次的抬起、弯曲、伸平、发下，就可以使我疼得出一身冷汗。这疼痛，别人无法想象，只有我自己心知肚明。换作以前，我完全可以放弃，但现在，我已经长大了，而我可以肯定，没什么能击倒我，因为心中，驻着两个字——“坚持”。
一个月后，我可以站立了，同时我开始了最艰难的治疗：蹲墙。扶着墙，我蹲下，却无法站起，我的多次尝试无情地被钻心的痛所终结。
不行，一定要成功。接下来的一个半月，我天天坚持做这项魔鬼训练，因为我知道，这是我接近成功的最后一步！
阴雨过后，终将有彩虹挂在天边！
今天，我可以坐在这里写下我的心路历程，除了要感谢医生给我的指导，父母的鼓励，老师的帮助，同学的关心，我也必须感谢一个人——那就是我自己！康复后的第一天，我扔掉双拐，走到镜子前，骄傲地指着镜中的那个人说——嘿！伙计，我赢了你！对，成功不难，只要战胜自己。
19、走一步再走一步（面对困难，步步向前）
二模的成绩出来了，代表的是自己前段时间的努力——结局，很不理想。一直都没有去班主任那里看成绩单，表面上的不屑试图掩饰心中的不安，我知道，很差。可是，这终究是事实，要面对的事实。当语文分数下来后，心情便糟糕透了。语文——我一向的强项，可连强项都畏畏的退后，“81”这两个数字赫赫的排在我名字的后面，心里“咯噔”一下，开始隐隐作痛，这次，还是我上初三以来，第一次，考的这么差。“怎么会这样？”这个问题，我已经自问了千万遍，是学习方法出了问题，还是自己还不够努力？这学期，我真的真的有开始努力，我清楚，只有这一年拼搏的时间，我知道，中考是人生中第一个转折点，可努力的结果，居然是这样。于是，泻了气，想到了放弃，也许，我已没有了动力。爸妈关心的眼神，老师干涩的嗓音，他们都那么努力，想把自己最好的奉献出去，可是，我令他们失望了，爸爸听完我成绩后的叹气，妈妈百讲不厌的唠叨，老师的一言不发，这一切，让我体会到人生的最低点。真的很暗，很沉。
前几天，语文老师布臵作文——《起点》，话题作文，呵！如果是以前，我一定会写得灿烂阳光，豪情壮志的，可这次又怎么写呢？笔调在本子上不禁一点点流露出伤感。还起点咧，都终点了。最后，我写了个后记，是跟语文老师道歉的话，本子交上去后，不禁猜测老师看后是什么样的表情，会说怎样的话，是拍拍我的肩膀，对我说没关系；还是只在本子上写个日期，然后不了了之。当然，想到更多的，都是后者。
本子发下来了，第一次如此神圣的翻开本子——“老师没有责怪你啊!胜败乃兵家常事，不要太注重结果，只要努力就行了。”我看完一遍后又看一遍，刹那，心里的压力瓦解成委屈，象是迷路的小孩终于找到家一样，心里终于找到了决堤口，想哗啦啦的让心里积累的洪水一次流掉，然后对着它挥挥手，说再见。眼眶红了一次又一次，可我总紧握手心，强忍着，有时，我会想着：“哭吧！哭完后，再开始。”可我不要，这次差了就是差了，没什么好哭的，收集起这次的经验，抬起脚，向前走一步，我会发现海阔天空，再走一步，才发现失败的后面，却是起点——另一个新的起点。
把紧握的手心舒展开，原来，除了深深浅浅的指甲印，什么也得不到，因此，在新的起点中，我要放松心情，迎接每一天，一步又一步的走下去。20、生命的空间（身处逆境时永不言败）
那可恶的小鸟用它尖利的喙使劲那么一啄，我便脱离了母体，后来又侥幸从鸟嘴中逃脱，跌进了山间的石隙中--我是一粒饱满的松籽。
石缝间萌发的生命。
一场凶猛的大雨惊醒了我的酣梦，在暴风雨的磨砺中，一个信念在我心中萌发了。是的，我的未来不是梦，我一定要长成参天的大树，成为大自然最壮观的景色。我汲取足量的水，身体变得雍肿不堪，费了九牛二虎之力，终于把我那瘦小的外衣给撑破了，露出了黄色的子叶和柔弱的须根，我拭了一下眉上的汗水，心中无比雀跃，我的生命诞生了！
不屈的生命。
当我奋力一搏，破石而出的时候，我知道我在石下所做的努力终于得到了回报，从此我的生命又上升到了一个新的高度。
四周满是有棱有角的石砾，我新生的躯体被石棱割得伤痕累累，但是我并没有屈服，没有放弃，因为那信念的幼芽，已经蕴藏了巨大的能量。我知道所有的磨难只能使我变得更加坚韧和顽强。子叶脱落了，又重新抽出嫩叶；嫩皮蜕落了，又长出新肤。阴冷的风像刀一样将我的皮肤摧残，使我龟裂得像老人们的脸，但是我渐渐茁壮起来了。
我所处的位臵在悬崖边的峭壁上，高陡的石壁遮挡了阳光，使它只能照射到离我三丈远的地方。但我不屈服于峭壁的盛气凌人，努力地使自己的枝冠向着阳光的方向伸展，我的身躯和手臂越来越长，直到触摸到阳光，于是我的大半个身子便悬空了--像半架悬浮的桥。
我那坚韧的根须伸向岩层的更深处，为了汲取足够的维持生命的水，根须便像一张柔韧的网，紧紧地缠绕住半个山头。正是因为如此，我不怕风雨的侵袭，不惧狂风的肆虐，不畏暴雪的欺压，我一直向着阳光在生长，展示着我不屈的生命。
生命的极致。
篇3：数学中考备考策略
目前, 教育主管部门叫停了以往视为常态的延时辅导, 要求减轻课堂内外的学业负担问题, 促进学生学业进步和身心健康的和谐发展, 这多多少少让正在报考的初三教师及学生有些措手不及.教学进度的安排、教学计划的调整、测评与反馈等都不能按以往的经验进行.这对教师是严峻的考验, 对学生也提出了更高的要求.在时间紧迫, 学生主动性不强的情况下如何突破, 这是我们的工作重心.我认为把握准确的方向、制定科学的备考策略是前提和保障.
二、中考指南
数学学科, “数学教材”是命题之根本, “课程标准”是命题之准绳, “考试说明”是命题之纲要, “沈阳考题”是命题之参照.因此在整个备考过程中, 我们会紧扣数学教材, 研读课程标准, 认真学习考试说明, 分析沈阳中考试题.
紧扣教材.梳理清楚知识点, 把握准应知应会.
研读课标.由备课组长负责, 把课标细化为双向细目表, 每周集备时间组织教师先分析课标, 各抒己见, 最后达成共识.为一轮复习定准星, 把好脉.
领会说明.应从四个方面来领会考试说明.一是了解考查的知识层面;二是看哪些知识点是灵活运用的;三是对给出的中考类型题一一仔细阅读;第四要看列举的例题的书写格式和步骤, 每个复习阶段至少要看一遍考试说明.
分析考题.近7年沈阳中考试卷的启示是注重基础、突出重点、控制难度、强调应用、关注衔接.今年中考命题趋势应是强化基础、提升技能、重视通法、杜绝偏难、关注创新.基于此, 我们制定“三力”备考策略.即教师合力、课改借力、方案给力.
三、备考策略
(一) 教师合力
备课组8名教师群策群力, 做到“五统一”:统一计划、统一进度、统一训练、统一资料、统一检测.目的是让团结协作的备课组发挥最大效力.
(二) 课改借力
我校2010年开始实施“导学帮教”的数学课堂教学模式, 面对当前的减负增效是有一定优势的.首先我们将以往课上的学和练移到课前预习来完成.课前:以“课标细目表”为依据, 备课组成员按知识模块分工编写“导学案” (导学案通过字体变化实现分层教学) , 按教学安排提前一周完成初稿, 集体备课时研讨改进, 最后成稿复印, 上课前一天下发给学生, 内容全是双基和必考, 争取全员预习过关.课上:同学组内核对、个别帮教, 老师强调重点、规范格式、收集易错、当堂反馈. (依据数学中考的三大领域, 安排3位老师分别整理课本中的典型例题和习题, 并将其按复习计划中的课节数做成“当堂反馈小卷” (大约10分钟) ) 力争堂堂清.课下:分层作业.我们按9:1的难度比例自编跟踪检测试卷, 其中宋体字是全员过关内容、楷体字是学有余力的同学选作内容.每周一次过关小考.以沈阳历年中考试题为标杆, 由负责老师整理近7年的沈阳中考题, 将必考内容按知识模块整理成“周过关小卷”, 力争周周清.每周一次错题重考.由该模块负责教师将各班收集的错题统一整理成卷, 利用自习时间二次过关检验.间周一次模拟练兵 (3:00-5:00) .由负责老师查找与沈阳考试要点接近的其他省市的近年中考题精选组卷 (配有标准答题卡) , 个别小题换成学生曾经做过的错题 (三次过关) , 让学生尽早熟悉考试题型, 学会驾驭试题、掌控答题时间.
(三) 方案给力
1. 分工.
备课组长事先明确任务, 组员分工负责每课的“导学案”、每堂的“反馈页”、每天的“检测卷”、每周的“错题篇”、每段的“专题库”、间周的“模拟卷”.
2. 精细.
为了更好地落实备考策略, 我们在以下六方面做了精细的设计. (1) 备课组长提前制定了“课标细目表”, 让每位教师明晰中考数学148个考点; (2) 列出了“中考知识清单”提前下发给学生, 方便学生随时自检自查; (3) 编制模拟卷之前先制定“命题双向细目表”, 让我们自编的模拟卷更有效度和信度; (4) 每套模拟题都配有“标准答题卡”, 让我们的模拟练兵更加接近实战; (5) 备考期间重新规范了全校学生的“错题档案”, 更方便学生反思、积累和提升; (6) 我们还创编了“教师反思集锦”, 这里不只是课堂教学的成功与不足, 更有教学机智和学生的创新, 为日后教学积累经验.
3. 落实.
我们的课改课堂, 课上“练”、“评”、“考”, 课下“过”、“理”、“找”, 有机结合相得益彰.时间上分三个阶段:
第一阶段, 知识梳理, 激发热情.
把教材内容进行归纳整理, 形成网络, 强调一个“实”字.
目的:明晰考点, 夯实双基, 知识组块.
做法:低起点、多归纳、快反馈.
经过系统的一轮复习, 应使学生努力达到以下要求:
(1) 能按中考考点清单说出重点题型和易错题型.
(2) 能熟练解答中考试卷中的基础题 (模拟练兵不低于105分) .
(3) 能注意解答过程的严谨性和规范性 (几何证明、概率等) .
关键:这个阶段要深钻教材与课标, 稳扎稳打, 千万别求快, 更不能好高骛远.
第二阶段, 专题复习, 树立信心.
以积累解题经验、形成能力为落脚点, 强调一个“精”字.
目的:突出重点, 关注热点, 讲究方法.
做法:精选择、多思考、重细节.
经过系统的专题复习, 应使学生努力达到以下要求:
(1) 学困生至少能解答综合题的第1问;
(2) 中等生至少能完成综合题的前2问;
(3) 优秀生至少能完成综合题的前3问;
(4) 尖子生力争满分.
关键:重视通性通法, 忌题海战术;对于典型的题目尽力做到一题多变一题多解;关注学生审题能力, 特别是把文字语言转化成数学符号语言的能力;强化错题本的效力.
第三阶段, 模拟训练, 平和心态.
提高综合解题能力, 训练解题策略, 强调一个“细”字.
目的:平和心态、自信迎考、正常发挥.
做法:先测试、再讲评、后补偿.
关键:查漏补缺的同时尽可能减少学生非知识角度扣分的情况, 比如, 答错位置、审题不细、思维定势、计算不准、格式不规范等.同时帮助学生调适心理, 平和心态, 让他们放下包袱, 轻装上阵.
4. 情感.
正所谓“亲其师信其道”.生活中我们要多关心学生, 课堂上要多激励学生, 平时要多帮助学生, 让他们觉得数学老师是最可信任的师长, 是最可交心的朋友.那时我们看到的是学生主动的学、快乐的学.也就是占用学生的时间, 不如占据学生的心灵!
最后注意考前两回归, 回归考点清单、回归错题档案, 再一次帮助学生扫除知识盲点.同时也给学生一个心理暗示, 我已准备好, 可以迎考了!
篇4：物理中考备考策略
关键词：课标；复习；教材
中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）09-208-01
一、新课标的主要变化
1、删去条目“能从生活或社会运用的角度对物质进行分类”。新的《课程标准》不再单独列入。2014年以前的物理考试，经常会发现各种物质分类的题目，今年复习中再碰到这类题，直接删去不能再给学生做了，减轻学生负担。
2、删去条目“颜料的混合”。在教学中我们发现学生经常会把色光三原色（红绿蓝）和颜料的混合（红黄蓝）混淆起来，色光三原色的题会用颜料混合的观点来做。如问题：红色光照在绿色的衣服上，我们看到的是什么颜色？学生会从红色和绿色混合起来是什么颜色的角度考虑。删去“颜料的混合”为我们老师解决了这个问题。接下来的复习中一定要把这个问题讲透彻”。并注意在以后新初二的课程中直接不讲“颜料的混合”，学生也就无从产生混淆。
3、对于公式c=λf不要求计算。这点特别引起我们老师注意，因为在平常的计算中，部分学生是有困难的，一是对于三个物理量的理解很抽象。二是计算能力薄弱。但《标准》仅要求知道波长、频率和波速的概念。我们老师把这三个物理量讲清楚就可以了。
4、《标准》中有些删去的条目和要求下调的条目。我们切不可机械地认为不考或考查要求会下降。如：
（1）、删去条目“探究光在同种均匀介质中的传播特点”。我们应这样把握---以后教学中不用再做这个学生实验了，只需要把这个知识点讲清楚给学生，但考试要求不变。
（2）、删去“了解测量大气压强的方法”的文字叙述。不是不要求了解，因为《课程标准》里保留“知道大气压强”，其实是“知道”包括“了解”。
（3）、《课程标准》删去了实验“伏安法测电阻”。这个实验是学生必做的实验，为什么要删去呢？因为从实验能力上看，该实验的电路结构、仪器操作、所测数据和“测量小灯泡电功率”相同。从知识内容上看，它又和“探究电流和电压、电阻的关系”相同，都属于欧姆定律。在中考题中虽然它不可能作为一个独立的实验来考，但是它和电学实验有千丝万缕的联系，所以我们在以后的教学中还是有必要做这个实验。
二、新教材的主要变化
我们初三的老师体会最深的就是内容的次序调整，特别是笔者，上一届学生毕业后直接教初三，这种体会尤为深切。这种变化是喜人的，因为它更加符合物理本身的知识结构，有利于教学。
1、删去和增加了部分知识内容。如：删去了“我们怎样听到声音”。不是不学，而是考虑到与生物课的衔接和协调，把它整合到“科学世界”里，所以老师在上新课时，还是要讲。
2、删去“功的原理”。我们老师很奇怪了，如此重要的内容，怎么能删去呢？原因之一是，权威的《物理学名词》里没有此原理。原因之二是，我们从“机械效率”的计算中，都能体会所有机械的效率都会小于100%，因为额外功是不可能为零的，所以不必单独说明功的原理。我们老师在以后的教学中，一定要给学生讲清楚。
3、删去了“探究重力势能和那些因素有关”的实验。所以我们在复习中对于这个实验可以讲讲，但要清楚是不会作为中考内容。
4、增加了测量“平均速度”的实验。我们老师要高度重视这个实验，因为这是有可能成为2014年中考的考点。
三、复习策略
由于今年为全省统考，命题者要考虑地区差异性、兼顾公平性。所以题目难度不可能再增加，这点我们初三老师要把握好。
1、清楚中考的“稳”
题型结构不变。选择题（8个小题，共24分），填空题（10个小题，共20分），作图、实验与探究题（5个小题，共31分），综合题（3个小题，共25分）。
2、难度结构不变。容易题占70%，中等题占20%，较难题占10%，难度值控制在0.7左右。
3、内容结构基本不变。力学占36%，电学占34%，光学占10%，热学占13%，声学占2%，其他综合占5%。
四、洞悉中考的“变”
新的教科书把科学探究的学习和科学内容的学习放在同等重要的地位，所以科学探究的考查会重点体现。为此，新《课标》中列出了初中物理必做的20个物理实验，我们老师要对这些实验复习到位，同时要注意I—U图像能力的考查。
对于“STS”的重视。物理是科学、技术和社会紧密联系的学科，最能体现时代性和地域性。如，最近的马航失联、韩国沉船事件、“昆明号”导弹驱逐舰会成为中考命题的热点。浮力、压强、提高机械效率的途径和意义等知识点必然会成为考查的重点，我们老师一定要注意复习到位。
我们老师在复习中不要试图去猜题并通过题海战术，想在中考上能碰到以前做过的题，即使真的碰到了，学生也不一定能做对。应该把精力放在全面巩固知识点、突出重点知识、加强知识点之间的联系及理解、提高学生能力上。
讲解复习题应该以简单题和中等题为主。这两部分占了总分值的90%。较难题不是我们面对全班讲解的重点，只能是对优秀学生的个别辅导。
主抓及格率和平均分。班级里成绩一般的学生由于种种原因分数不高。但在复习阶段是大有可为的一群人。我们在三个月的复习阶段中，一定要关注学生的心灵，以鼓励为主，再加上老师讲解都是简单题和中等题。学生的成绩会大幅度提高。
篇5：中考激励语 中考励志标语
2012年3月17日星期六 唐辉忠
22.辛苦一年,收益一生
23.天道酬勤 勤能补拙拼搏一年 天高地
阔 1.心无旁鹜 志在必得
2.十年一博六月梦，赢得寒窗锦绣程。3.不思，故无惑；不求，故无得；不问，故无知。
4.既然选择了远方，便只顾风雨兼程。5.十年磨剑为一博，六月试锋见真我。6.春播秋收近十载，一朝收获终有成。7.不论你在什么时候开始，重要的是开
始之后不要停止。
8.不论你在什么时候结束，重要的是结
束之后不要悔恨。9.静能生慧，问能解疑。
10.浪费今天，是明天的遗憾。11.珍惜现在，是中榜的资本。
12.今日拼搏努力，他朝谁与争锋！13.我会成功，因为我志在成功。
14.让心动完善理想的美梦，用行动追求
现实的成功。
15.勤也一年，怠也一年，弹指挥间就一
年。16.学亦快乐，嬉亦快乐，今时拼搏终身乐。
17.摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
18.惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一；细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋？！
19.为六月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋？
20.脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。
紧跟老师，夯实基础。
21.再露锋芒，宜将剩勇追穷寇，„„一
展鸿图，不可沽名学霸王。
24.鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
25.灰心生失望，失望生动摇，动摇生失
败。
26.理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
27.有志者自有千方百计，无志者只感千
难万难。
28.心者，栖神之舍；神者，知识之本；
思者，神识之妙用也。
29.不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。
30.非学无以广才，非志无以成学。31.勤学，勤思，勤问，苦钻 32.没有常胜，只有常省（xing）。33.笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。34.不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它
对别人也是一个了不起的难题。35.加油！我们的时间利用率应达到：NBA
第四场最后一分钟！36.不论在何时开始，重要的是开始之后
就不要停止；不论在何时结束，重要的是结束之后就不要悔恨。
37.奋战百日，让七彩的梦在六月放飞。
让我们拼搏，用行动实现青春的诺言；让我们努力，用汗水浇灌理想的花蕾。38.决战中考，改变命运。屡挫屡战，笑
傲群雄。
39.提高自己中考，决胜中考，改变人生。40.不苦不累，中考无味；不拼不搏，等
于白活。
41.拼一分高一分，一分成就终生。42.拼一载春秋，搏一生无悔。
43.宁可战死，不可吓死。今朝不搏，更
待何时？
44.背水一战，冲刺中考。45.风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。46.九载拼搏，一朝同梦；百日会战，三
天定夺。47.要成功，先发疯，下定决心往前冲！48.拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
49.贵在坚持、难在坚持、成在坚持。50.我中考我自信我成功！不做地下虫班
级云中龙。51.奋战百日，三载拼搏终有回报！决胜中考，父母期待定成现实！
52.人生难得几回搏？此时不搏何时搏？ 53.拼搏进取，一切皆有可能！我们的梦想一定能实现！
66.每天都是一个起点，每天都有一点进
步，每天都有一点收获！
67.眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。68.静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采。
69.不苦不累，中三无味；不拼不搏，等于白活。
70.拼一分高一分，一分成就终生。71.拼一载春秋，搏一生无悔。
72.要成功，先发疯，下定决心往前冲！73.拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
74.贵在坚持、难在坚持、成在坚持 75.我高考我自信我成功！不做地下虫二
班云中龙。
76.精神成就事业，态度决定一切。77.忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏
54.锣鼓共鸣，百花齐放养兵千日，用
在一时
55.亮出你的理想，抓住升学时机；拼出
你的实力，品尝成功喜悦。56.每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获！
57.眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。
58.静下来，铸我实力；拼上去，亮我风
采。
59.精神成就事业，态度决定一切。60.忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏
实。
61.遇难心不慌，遇易心更细。
62.站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
63.把汗水变成珍珠，把梦想变成现实！64.人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸
者，争一口气。65.做一题会一题，一题决定命运。
实。78.遇难心不慌，遇易心更细。79.站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。80.把汗水变成珍珠，把梦想变成现实！81.人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸
者，争一口气。82.做一题会一题，一题决定命运。83.后进班励志口号
84.有来路，没退路；留退路，是绝路。85.对于世界，我微不足道，但对于我自
己，我就是全部。86.因为我不能，所以一定要；因为一定
要，所以一定能。87.咱现在没法改变世界，那就先改变自
己。
88.有大目标，须有大动作；有大追求，须有大改变。
89.我们即使是付出最大代价的惨胜，也
有向对手无情示强。
90.男人的舞台是战场，哼哼唧唧，非男
人作为。91.绝地反击，后来者定能居上。92.我们曾经黯淡，但今天的我们，要在沙堆上建立我们的天堂。111.灰心生失望，失望生动摇，动摇生失
败。
112.理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲
锋的战旗、斩棘的利剑。113.有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
114.心者，栖神之舍；神者，知识之本；93.打造“梦之班”，拼死超×班。94.要么放弃，要么争最好。95.横下一条心，坚决要出线。96.我失败了两年，就是等一个机会，我不想证明比别人强多少，我要把我失去的夺回来。
97.成功不是别人的专利，失败也非咱们的人生标签。98.人非枭雄，我非鼠辈。
99.励志标语大全
100.摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
101.进更理想大学，铸更辉煌人生。——
须更刻苦的奋斗。
102.抢时间，抓基础，勤演练定有收获；
树自信，誓拼搏，升大学回报父母。103.我努力，我坚持，我一定能成功！104.惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一；细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋？
105.为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁
与争锋？
106.脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。
紧跟老师，夯实基础。107.再露锋芒，宜将剩勇追穷寇；一展鸿
图，不可沽名学霸王。108.辛苦一年，收益一生。
109.天道酬勤勤能补拙拼搏一年天高地阔
110.鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
思者，神识之妙用也。
不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。
非学无以广才，非志无以成学。勤学，勤思，勤问，苦钻。行者常至，为者常成。修身，治国，平天下。
决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑
傲群雄。
没有常胜，只有常省（xing）。
笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。苦海有涯，而学无涯；志者战高考，惰者畏高考。
勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一
决雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑！
拥有知识改变命运，拥有理想改变态
度。
你想是怎样的人，你就是怎样的人；
你想成为怎样的人，你离这个目标就不会太远。
不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。学习标语
学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找
到知识的精髓。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。手指有长有短，知识有高有低。学无前后，达者为师。
115.116.117.118.119.120.121.122.123.124.125.126.127.128.129.130.131.132.133.134.135.边学边问，才有学问。136.若要精，人前听。
137.学问渊博的人，懂了还要问；学问浅
薄的人，不懂也不问。138.学问学问，不懂就问。139.刀钝石上磨，人笨人前学。140.以人为师能进步。
169.苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越
甲可吞吴。
170.把命运掌握在自己手中
171.机遇永远是准备好的人得到的 172.无情岁月增中减，有味青春苦甜。173.集雄心壮志，创锦绣前程。
174.只有流过血的手指，才能弹出世间的141.试试并非受罪，问问并不吃亏。142.善于发问的人，知识丰富。143.好高骛远的一无所得，埋头苦干的获
得知识。
144.百艺通，不如一艺精。
145.学如逆水行舟，不进则退。146.学习如赶路，不能慢一步。147.学问之根苦，学问之果甜。148.学问勤中得，富裕俭中来。149.注意力是智慧的门户。
150.要得惊人艺，须下苦功夫。151.常说口里顺，常做手不笨。152.最淡的墨水，也胜过最强的记性。153.重复是学习之母。
154.书到用时方恨少，事非经过不知难。155.听不如看，看不如干。156.书囊无底。
157.生命有限，学问无涯。158.走不完的路，知不完的理。159.学如积薪，后来者居上。160.学到知耻处，方知艺不精。161.到处留心皆学问。162.自赞就是自轻。163.自满是智慧的尽头。164.班级励志标语
165.拼搏改变命运，励志照亮人生
166.为了最好的结果，让我们把疯狂进行
到底
167.当今之世，舍我其谁！
168.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦
关终属楚；
绝唱
只有经历地狱般的磨练，才能炼出创
造天堂的力量
登高山务攻绝顶赏大雪莫畏严寒我努力，我坚持，我一定能成功闻鸡起舞成就拼搏劲旅师天道酬勤再
现辉煌王者风
拥有梦想只是一种智力，实现梦想才
是一种能力
挥洒斗志，成就梦想卧薪尝胆，尝破茧而触痛。破釜沉舟，圆金色六月梦站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩拼一个秋冬春夏！赢一生无怨无悔！志坚智达言信行果
失败的尽头是成功努力的终点是辉煌 十年寒窗磨一剑，是非成败在今朝点燃青春激情，实现人生梦想！一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。不经三思不求教不动笔墨不读书人生难得几回搏，此时不搏，何时搏 青霄有路终须到，金榜无名誓不休贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，莫过一日曝十日寒
态度决定一切。细节决定成败，习惯
成就人生
入班即静，入座即学；决战高考志在必赢
风雨夏秋冬，十年磨一剑。
175.176.177.178.179.180.181.182.183.184.185.186.187.188.189.190.191.192.193.194.195.196.197.用我们自己的智慧成就梦想。198.挑战极限，无悔人生
199.奋力拼搏进取，谱写风华篇章
200.让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来 201.拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔 202.行动是理想最高贵的表达 203.成功是别人失败时还在坚持 204.胜人者智，胜之者强。
205.不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。
206.遇到困难时不要抱怨，既然改变不了
过去，那么就努力改变未来。207.Everything is possible
208.圆梦大学的人生精彩无限远离大学的人生千古遗憾；励志创造人生 209.拼搏改变命运（希望全做成）210.今朝勤学苦，明日跃龙门
211.没有等出来的辉煌；只有走出来的美
丽。212.今天拼搏努力，他日谁与争锋
213.当你懈怠的时候，请想一下你父母期
待的眼神。
214.努力造就实力，态度决定高度 215.因为有悔，所以披星戴月；因为有梦，所以奋不顾身。
216.过去的是远了淡了的暮霭，未来的是
近了亮了的晨光。217.今日有心苦勤奋，明朝一举步青云 218.昆仑纵有千丈雪，我亦誓把昆仑截 219.眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样！
220.不为失败找理由，要为成功找方法 221.父母养育辛苦，报恩唯有苦读 222.海到尽头天作岸山登绝顶我为峰 223.树凌云壮志，悬梁刺骨，苦尽甘来终
有日，224.蓄建瓴之势，闻鸡起舞，明岁金秋扬
眉时。（三条）
225.高二××班：懒惰厌学难成器勤奋博
学出状元
226.一次失误，多出一年辛苦。辛苦一年，迎来精彩一生。227.班级励志名言
228.成功的人做别人不愿做的事，做别人
不敢做的事，做别人做不到的事 229.私底下的每一分的努力都会在公众面
前表现出来 230.不是不可能，只是还没有找到方法 231.没有失败只是暂时没有成功 232.我是最棒的，我一定会成功 233.过去不等于未来 234.成功是因为态度 235.人人都能成功 236.我要我就能
237.有志者事竟成 238.人不疯不成功
239.要成功就没有借口，要借口就不可能会成功
240.成功＝知识＋人脉 241.每天进步一点点
242.一室不扫何以扫天地
243.成功一定有方法，失败一定有原因 244.成功的人找方法，失败的人找借口 245.成功跟借口是不会在同一个屋檐下的 246.没有得到我想要的，我即将得到更好的247.并非神仙才能烧瓷器，有志的人可学
精手艺
篇6：初三中考励志标语
2、人生几回打拼，昂扬斗志，竭尽全力，爱拼才会赢。
3、百日拼搏，一朝圆梦。捷报飞传，名题金榜。
4、今日浪费一分钟，来日后悔一辈子。
5、宁吃百日苦;不留终生憾。
6、百日冲刺战中考;一鼓作气创辉煌。
7、珍惜时间创造奇迹不经风雨怎见彩虹。
8、百日誓师，青春似火，誓夺中考状元——壮志冲云。
9、挥洒今朝汗水创造明日辉煌
10、努力，一切皆有可能。
11、卧薪尝胆奋战百日瞄准重点高中;破釜沉舟吃苦三月当圆升学好梦。
12、奋力拼搏，誓考重点;争分夺秒，再创辉煌。
13、金鸡报春，志士嗟日短，争分夺秒，努力实现大跨越;战鼓催阵。
14、师生莫等闲，协力齐心，共同铸就新辉煌。