刘桥小学2017学校工作计划

刘桥小学2017学校工作计划（共10篇）

篇1：刘桥小学2017学校工作计划

刘桥小学2017—2018学第二学期

学校工作计划

一、指导思想：

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实十九大及上级教育行政会议精神，以“教育生态优化年”建设为主题，以规范管理为依托，以打造美妙课堂为目标，大力发展素质教育，促进教育环境、师德师能、教学质量、特色品牌和各项管理改革迈上新台阶，书写刘桥小学砥砺奋进的新篇章。

二、工作目标：

少 先 队——以核心素养为中心，多彩活动为载体，促学生健康全面发展。

教育教学——以常规管理为重点，常规检查为根本，促教学质量稳步提高。

教育科研——以省级课题为焦点，校本课程为基石，促教科研软实力增强。

装备技术——以优化设备为亮点，技术培训为支撑，促师生信息水平进步。

总务后勤——以安全卫生为重心，服务教学为宗旨，促后勤保障能力提升。

三、具体工作：

（一）以师德师风为核心，廉政建设为抓手，促教师队伍全面优化。

学校发展离不开教师。因此，建立一支素质高、业务精，相对稳定的教师队伍对乡镇小学来说显得尤其重要，这是一项迫在眉睫的工作。

1．学习践行十九大精神，定期开展上党课活动。继续深入开展“两学一做”活动，在全体党员中形成争先创优、讲奉献比贡献的良好氛围。

2.深化校园廉政文化品牌工程建设，进一步强化“规范从教、廉洁从教”意识。在党员与教师中开展廉洁从教活动，开学初与全体教师签订廉洁从教责任状，筑牢防腐拒变的思想堤坝。开展家长评校评教活动，完善监督机制。

3.完善值日护导检查体系。值日护导是学校的创新举措，是学校精细化管理的重要组成部分，是学校安全的重要保证。在前期运行的基础上，进一步完善相关体系，稳步推进，正常运行。

4.写好粉笔字，举行“三字一话”比赛。进一步强化教师的专业化发展意识，强化师能提升，力求人人有发展。本学期继续开展“写好粉笔字，提升钢笔字，练好毛笔字，讲好普通话”活动，定期举行比赛，强化教师基本功。

5在团员中开展志愿服务活动。每一位团员结对帮扶贫困学生，给他们送温暖，找他们促膝谈心，教会他们一项技能。开展丰富多彩活动，庆祝“五四”青年节。

（二）以核心素养为中心，多彩活动为载体，促学生健康全面发展。

坚持德育为先，贯彻落实《中小学德育工作指南》，着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富的德育工作体系，培育和践行社会主义核心价值观。学校、家庭和社区合作共建、开放融合，全方位、全过程抓好思想政治引领和政治启蒙教育。

1．充分发挥少先队组织的阵地作用，努力探索新时期德育教育的新途径。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。开展主题教育实践活动，切实加强环保教育、生命安全教育、心理健康教育，培养学生良好的精神风貌。

2．规范班主任工作，修订完善考核办法，实施班主任激励机制。着力打造一支品行优秀、能力较强、工作踏实、乐于奉献的班主任和辅导员队伍。学校将按照《中小学班主任和辅导员工作规定》和学校《班主任和辅导员工作考核方案》对班主任和辅导员工作进行考核考评。加强班主任和辅导员的理论学习，充分发挥班主任和辅导员在学校管理中的重要作用，探索班级管理的有效途径。班主任例会每次解决一个实际问题，提高会议效率；实施班主任青蓝工程，定期举行班主任工作经验交流会。

3．开展行为习惯月主题教育。继续强化学生的常规教育，每月推出一个主题，做实内容，确保质量效果。扎实开展学生文明礼仪教育。要充分整合各种德育资源，把《守则》和《规范》具体化、细目化，使之更具有操作性，从“做”中养成好习惯，逐渐内化为素质，外化为行为。

4．强化年级段中队观摩活动质量，保证主题活动的教育意义。在各中队主题活动的基础上，每学期打造一个年级段的中队活动，力求精细化，精品化。

5．积极开展年级段常态化活动。1—2年级生存技能；3—4年级少年军校；5年级综合实践。

6．举行庆祝“六一”系列活动，重点筹划“十岁成长礼”主题活动。全面深化核心价值观教育。要把社会主义核心价值观融入校园文化、各种活动具体细节，融入学生学习成长的全过程。在传承与创新的基础上，充分挖掘节日资源，开展丰富多彩的德育体验活动，以活动促发展，培养学生良好的道德情操和高尚的人格。扎实抓好“八礼四仪”活动，从生活细节入手，教育引导学生学礼仪、知礼仪、行礼仪。“六一”评选“十佳少年”、优秀班主任。

7．认真做好红领巾监督员与班级小助手工作。红领巾监督员要明确分工，完善责任；进一步做好监督员的培训工作，强化纪律意识，管理制度化，规范化，分级管理，做到公平公正。班级小助手分工明确，人人有岗位。

8．建立学校、家庭、社会三结合教育体系。加大社会参与学校德育的力度，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。

（三）以常规管理为重点，常规检查为根本，促教学质量稳步提高。

质量是学校的生命线。落实“七认真”要求，创新管理、教学评价的方法方式，将生态质量观融入到教育教学的各个环节，办高品质教育，育高品质人才。

1.规范教学“七认真”常规管理。本学期侧重课前充分备课，课堂上倡导精讲精练。强化制度管理，教育教学工作制度化，精细化。每月月底督查与不定期检查相结合。校长室定期进行一个年级段的“飞行检查”，针对出现的问题，与教师个别面谈，督促整改。

2.开展“美妙课堂”名师诊断指导活动。继续深入推进基于核心素养学生发展的美妙课堂建设。课堂教学环节的设计要有明确的指向性和教学理论支撑。关注学生发展，突出能力方法指导，重在精讲精练。整个教学流程定期请名师诊断指导，确保课堂的高效。

3.实施主题板块研讨模式，是本学期教研活动的主要抓手。重点研究“和美教学环境创设”“问题意识与探究学习”“信息技术运用”“课堂教学评价”等教学环节，形成富有成效的实施策略，深入进行省级课题的研讨。

4.推进“人人创精美课”工程。“创精美课”旨在通过一定时期的专题学习和研讨实践，让教师经历“微成长”，将美妙课堂成为常态。整个工程预计三年，与校本教研相结合，逐步形成学校原创的优质教育资源库。

5.做实质量调研，完善质量监测体系。本学期继续推行质量调研制度，根据调研成绩结合个别化教育要求，积极探讨与推行学习上有特别困难学生的评价措施。认真做好提优补差工作，从细节入手，稳步推进，促进教育教学质量的提升。质量调研立足常态化的教学工作，关注学习习惯与课堂效率。

（四）以省级课题为焦点，校本课程为基石，促教科研软实力增强。

坚持“以研促教、科研兴校”的工作方针，切实加大校本教研的力度，继续认真学习和钻研课程标准，进一步理解核心素养的实质，主动探讨和总结核心素养实施的途径与经验，使课改真正成为推动学校全方位“育人”的主要原动力。

1、深入研讨省级课题，加强市区级课题的过程性管理。与教导处通力协作，对省级课题进行深入研讨。积极申报各级课题，召开相关会议，责任到人，确保申报成功率。对已开题的各级课题，严格执行月报制度，督促相关课题组认真研究，按时结题。

2、做实结对帮扶工作，加大骨干教师的培养力度。积极为教师搭建学习、展示、交流的平台，鼓励在职教师参加各级各类培训，继续开展并积极组织参加各级教学优质课评比活动，促进青年教师快速成长。为准骨干教师制定培养方案，对照相关规定与要求，查漏补缺，为今后申报骨干教师做好充分准备。对已获得相关称号的骨干教师，定期提醒，积极申报高一级骨干教师称号。

3、促进教师综合发展，评比教科研先进个人。定期开展活动，促进教师综合发展。健全教师成长档案，鼓励教师走专业化成长之路，学期结束对照激励机制，评价打分，评比教科研先进个人。

4.积极组织教师参加各级各类培训以及各种教学设计、论文比赛，力争在2017年基础上再上新台阶。

（五）以优化设备为亮点，技术培训为支撑，促师生信息水平进步。

现代化的教育装备在教育教学中扮演着越来越重要的角色，发挥着越来越重要的作用。随着信息技术的不断发展，师生的信息技术水平制约着课堂改革的发展，影响着课堂效率的提升。

2．优化设备，提高电教设备使用效率。利用报修平台，做好电教设备的运维工作，确保每一台设备正常运行，提高教育设备的使用效率。

3．积极参加各类培训，举办课件制作比赛。积极鼓励教师参加各类培训，开展信息技术校本培训，强化多媒体电子白板、触控一体机、录播及多媒体教室的使用。举办课件制作比赛，提高教师的信息化应用水平。

4．完善教育教学校本资源库建设。在完成省、市资源平台建设的基础上，利用自身技术，搭建平台，发展校本资源库建设，方便资源共享。

（六）以安全卫生为重心，服务教学为宗旨，促后勤保障能力提升。

后勤工作是学校各项工作的保障，要牢固树立后勤服务意识，全面改进后勤服务工作，提高后勤服务质量。

1．强化学校安全管理。抓好安全工作巡查与监管，着重重点部位安全隐患排查、管理制度落实情况，形成长效机制。加强人防、物防、技防工作，确保校园监控全覆盖。学校水电安全每周进行检查登记，把安全隐患消灭在萌芽之中。

2．校园环境卫生实施区域负责制。将校园划分区域，专人负责巡查，实行区域负责制。切实做好健康教育和季节性传染病防控工作，完善疾病预防工作机制，采取得力措施，确保师生身体健康。加强学校公共卫生安全事件预警机制建设，确保不发生大的卫生安全事件。

3．规范维修流程、加强校产教具管理。维修实行先议价、再维修的流程。加强易耗品管理，进货要有台帐，领用要登记，学期末要盘点，做到帐册相符。

5．本着师生文明就餐的要求，总务处要安排后勤专人管理，保证学生就餐时的秩序及安全。做到一周菜谱提前公示，保证食品卫生营养。

6．进一步加强财务管理。落实各项措施，严格执行物价政策，规范学校收费行为，合理安排学校经费。一要严格执行财务制度，规范物品采购申报审批制度，票据规范，帐目清楚；二要实行校务公开，加强学校公物、水电管理，避免浪费

篇2：刘桥小学2017学校工作计划

刘桥中心学校以办“人民满意的教育”为宗旨，攻坚克难，锐意进取，规范教育管理，深化教育改革，推进教育创新，提升教学质量，各个方面均取得了显著成绩，连续多年被市委市政府、县委县政府评为“先进集体”。

一、2012年主要工作

1、加强领导班子建设，形成坚强的领导核心。

建立校干政治业务学习制度和教师评议制度，班子成员要在学期总结会上述职，全体教职工进行评议，切实提高其业务水平和服务意识。各部门均有明确的岗位职责，各司其职，各负其责，科学安排，通力合作，做到人尽其才、才尽其用。班子成员既有民主，又有集中，防止内耗，增强共振。

2、进一步加强和改善德育工作，有效提高师生素养。

（1）、坚持政治学习和学生评教制度，加强教师思想道德建设。进一步端正办学思想，树立科学的人才观、评价观（我们的成才观：走向社会能自食其力、孝敬父母、与邻友善、与同事合作共处）。全面贯彻党的教育方针，推进教育公平，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，着力培养学生创新精神和实践能力。贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，建立新型的师生关系，树立为人师表，乐于奉献的教师形象。弘扬新时期人民教师“学为人师，行为世范”的高尚师德。开展“正师风、立师魂、树师表”活动；开展“学生评教”活动，并把结果当作年终考核、评优、晋职、晋级的标准之一。

（2）、认真组织爱国主义读书活动。组织参加“庆祝建党九十一

周年”文艺汇演及征文和书画比赛。利用晚自习在餐厅组织学生观看“英雄儿女”、“狼牙山五壮士”、血战台儿庄“、“开国大典”、“流泪的花季”、“焦裕禄”等感动中国优秀影片，对学生进行爱国主义教育。教育学生读好书、好读书，从而让学生认识读书好；校本部图书班级化，大大提高了学校图书的利用率，这样学生利用课余时间能大量阅读健康有益的书籍，既丰富了知识又能抵制不良文化的影响；配合派出所、工商所、文化站等部门对学校周边的网吧、游戏厅进行清理，净化了育人环境。

3、进一步规范和强化学校管理，努力提高管理水平。

（1）、中心学校重新修订了《刘桥中心学校教育质量评估标准》，使全镇教师明确了自己工作的数量和质量。为使标准落到实处，中心学校对所辖各校实行常规管理“月报制”，期初、期中、期末三次专项检查与随时督查相结合，对管理不规范的学校及时提出整改意见，表彰管理成绩优异的学校，促成各校规范、科学、高效的教育教学管理。

（2）、认真落实国家课程方案，严格执行课程计划，认真学习《新课程标准》，切实抓好中小学的新课程实验改革，加强学生学习品质、学习态度、学习方法的培养，为学生的可持续发展着想，为学生终身发展奠基。刘桥中心学校，多年来重视艺体教育，注重学生特长的培养，音、体、美、信息技术、心理健康、社会实践等课程七、八年级全部开设，输送到高中的学生学习方法好，后劲足，受到高中教师赞许、县局领导表扬。在全县首届少儿才艺大赛中荣获一等奖，在淮北市第九届中学生运动会上取得初中组团体第一名的好成绩。

（3）、加强两支队伍建设，全面提高教师素质。积极组织学科观摩和学科教学大赛活动，实施了名师培训工程，加快了青年教师成长步伐。有计划地安排骨干教师外出学习，引领教师专业化成长，积极 2

组织校干参加远程培训，定期督查，不断提升校干的管理水平，努力打造一支师德高尚、学术精湛、富有开拓精神和创新意识的骨干教师队伍和作风过硬、素质优良、清正廉洁、勤于探索、精于管理的校干队伍。

（4）、完善校本教研制度，深化课堂教学改革。校本教研永远是学校最主要的工作。只有学习先进的课改经验，扎实推进校本教研，才能提高教学质量。具体做法是：①各年级都开展集体备课，举办教学研讨周，在人人开课的基础上，评选校级“教学能手”；②实施以“备好课、说好课、上好课、评好课”为主要内容的“青年教师教学达标工程”；③抓好课题研究，上好研讨课、示范课，把优秀课件、教学设计放到校园网，达到资源共享。

（5）、加强质量检测，充分发挥考试的导向作用。质量是一所学校的生命线。一年来，中心学校本部坚持各年级月考制度，小学高年级实行统一检测制度，每次考试严格监考，统一阅考，认真做好质量分析，找出教与学存在的问题，及时制定改进措施，充分发挥以考促教的功能。全县小

三、小

五、小六、七、八年级质检成绩优秀，2012年我校中考优分率居全县第一，中考质量综合评估中被评为“优秀学校”。

（6）、切实抓好所辖学校的安全教育工作。特别加强防震、防火、防溺水、防雷电、防中毒教育及上下楼、上学放学交通安全教育，做到“制度落实，措施到位，责任落实”。

4、聘任制的实施与绩效考核的深入推行，为教育教学质量的提升提供了坚实动力。

中心学校今年继续按“以编定岗、按需设岗，任人唯贤、择优选聘，公平竞争、双向选择，保持连续、注重稳定”的原则对年级分管 3

主任、班主任、学科教师等实施了聘任制，并分级分层签订教育教学质量目标责任书。在三年一聘任、一年一调整中，每年都要触动几个工作有问题的教职工，要么调整一下岗、要么动一动学校。年级组要优化评价管理，树立以发展为核心的质量意识，如在七年级伊始就明确制定了动态的升学指标；同时引导班主任把“巩固率、优秀率、及格率、低分率”作为班主任考核的重要因素之一，把每个班级学生成绩的提高值作为评价班主任班级管理优劣与否的重要依据；对学科教师实施动态管理与捆绑评价，强化忧患意识和团队意识，从而极大地提高了教师们的工作积极性和责任感，进一步转变了教职工的传统观念，树立了“能者多劳，多劳多得”的绩效考核新观念。这样的聘任与考评机制为我校教学质量的提升提供了坚实的动力。目前，中心学校教师人人心存质量意识、目标意识、竞争意识、协作意识，为学生的终身发展群策群力，确保了学校的教学质量逐步提高。

1、创新思路谋发展。抓住刘桥镇政府整体搬迁的良好机遇，校本部迁址新建，用2—3年完成全部的基础设施建设，全镇4—6年级集中到校本部现址举办，实行寄宿制管理。继续加大学校布局调整力度，整合教育资源，优化教育配置，实现资源共享。科学谋划好刘中发展，力争“三年创办特色学校，五年实现跨越式发展，八年创办淮北一流学校”。

2、实行“扁平化”管理，强化执行力。学校管理实行校长负责制分条块管理，建立“校长抓全面、校干抓落实、年级组抓细化、班主任抓具体、师生抓自主”的五级管理机构，各部门分工责任明确，又团结协作。工作重心下移，缩短政策到位路径，实现上情下达、下情上通。教师办公集体化，分管校长年级组办公，有效实现团队的合力。

3、加强教师队伍，特别是班主任队伍建设。只有一流的教师，才 4

有一流的教育。留得住教师，激发教师内动力和激情，用“三留人”管理方式稳定教师队伍，做事在于心，做人在于情，老师和领导之间没有等级区别，没有隔阂怨言，教师才能乐于工作，忘我工作。学校应倡导教师致力于教学研究，树立终身学习的观念，改变教学观念、方法、手段，促进学校教育教学效果全面提升。班主任是学校最基层的管理者，也是提升学校教育教学质量和管理品位的关键之所在，加强班主任队伍建设尤为重要。

篇3：浅析小学学校安全管理工作

关键词：小学；安全管理；问题；对策

一个安全和谐的校园环境是保障小学生在校学习、生活的重要前提，小学生无论是身体机能还是心智都处于形成阶段，对于问题的认知程度较低，自我保护与防范能力有限，离开父母在校园中出现安全问题的几率更大。无论是从素质教育、和谐校园的宏观角度出发，还是从小学生身心特点的细节着手，都需要加强小学学校安全管理工作，促进学生全面、健康地成长。

一、当前小学学校安全管理工作中存在的问题

1.学校领导层对于安全管理问题认识不足，缺乏重视

当前，小学的领导层对于安全管理的重要性认识不足，缺乏重视，导致了相关措施政策乏力。尤其是对于一些学生人数有限、办学规模较小的学校来说，安全管理工作会增加学校日常运转的负担，因此，在此方面更是懈怠。多数高校只是重视喊口号，而具体的措施制订却非常滞后，不切合学校实际，难以实施。对安全管理工作认识不到位主要体现在认识偏颇，存在一定程度的工作推脱现象。认为安全管理工作只是校长或者是直属负责人的事情，没能主动承担起应尽的义务和责任。在这样的校情之下，安全管理部门负责人员的责任意识就会逐渐淡化，最终导致工作松散，缺乏力度。

2.校方安全管理体系不健全，教育水平滞后

当前的多数小学对教学的重视远超过安全工作，不仅没有建立起完善的安全管理体系，日常的开展也存在诸多阻碍。首先是小学的硬件设施存在不足，对于偏远地区更是如此，有一定的安全隐患。其次，管理体系的不健全导致职权不明，发生安全问题时难以高效处理，没有及时的应对措施。另外，小学对于师生的安全教育滞后，没有在平日的管理中重视安全宣传、安全演习以及安全教育等工作的开展，师生的安全防范意识淡薄，防范能力匮乏，导致安全问题发生时不能尽可能降低损失，处于被动承受问题的状态。

二、小学学校安全管理工作的改善对策与建议

1.加强小学学校良好校风建设工作

笔者认为，对于一所学校而言，良好的校风是开展教学、安全、后勤以及其他一切工作的最直接保障，也只有基于良好的校风，才能有效规避校园安全问题的发生。学风对学生的影响是一个潜移默化的过程，学生在良好学风的影响下能够形成谦让互敬的风气，有效减少学生之间的打架斗殴。学风的建设主要可以从以下两方面入手：（1）建立起对不良行为的惩处制度，并严格执行；（2）对正确的具有模范引导作用的行为应该给予一定的公开奖励，奖惩分明。除此之外，笔者认为建立完善的安全纠纷调解单位与调解机制是非常必要的，能够有效保障校内的师生在与校外人员发生冲突时正当权益不被侵害。

2.做好安全巡逻与安保工作

安全巡逻与安保工作主要包括校内与校外两大方面，校外的主要负责方是当地的政府部门。政府对于学校附近的安全工作要重视，并设置一定的报警地点与巡逻厅等，利用附近的交警、民警等加强安全巡逻工作，保障学校周边的安全，并且有针对性地对放学、上学等人员密集地点进行安全排查，重点治理，消除学校周边的安全隐患。对于学校内部，主要发挥作用的是安保部门与安保人员，加强安保队伍建设，提高安保人员专业及技能的同时，还要加强对其的思想教育工作，建立起问责机制。

3.加强对学生的安全教育，提高学生自我保护能力

对于学校安全管理工作而言，不仅要做好安全的事中控制与事后控制，更重要的是事前控制。事前控制的最有效措施就是加强对学生的安全教育，以此提高学生的自我保护能力。加强对学生正确行为与思想的引导，通过举办相关主题讲座以及活动增加学生的参与度，引起学生的重视，并教授学生一些实用的安全防范措施，实现学生自我保护能力的提高。学校还应该定期举行一些专业化的安全消防演练，在这个实际过程中教给学生安全知识，提高学生的安全技能，在相关教育活动的举办方面一定要结合学生的实际情况，这样才能达到更好的效果。

小学安全管理工作对于小学正常教学而言具有重要意义，而当前的安全管理工作依然不尽如人意，相关工作人员任重而道远。笔者认为，一所学校只有为教师与学生提供一个安全的校园环境，才能真正提高教学效率，培养出更多的优秀学生。在安全管理措施执行的过程中，一定要强化对措施实施的监管工作，树立“安全无小事”的理念，真正打造一个和谐校园。

参考文献：

[1]程可超，向林.浅析中小学安全管理工作中存在的问题[J].祖国教育版，2014（02）.

[2]郭世春.加强中小学校园安全管理及保卫工作的建议[J].金卡工程，2010（14）.

篇4：刘桥小学2017学校工作计划

2012年我校党建工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七届六中、七中全会以及十八大精神，认真践行科学发展观，紧紧围绕“立足党建创品牌学校”这一主题，切实加强和改进党的思想、组织和作风建设，树立“立党为公、执政为民、率先垂范”的思想，积极发挥学校党总支的政治核心作用，率领全体党员以及教职工“讲党性、比奉献、树形象、促发展”。

一、基本情况

刘桥中心学校现有教职工406人，校党总支下辖刘桥、小城、王埝、校本部等四个教育支部，共162名党员。党总支集中了全体党员的智慧，带领全体党员干部奋力拼搏，取得了可喜成绩，学校连续多年被市委市政府、县委县政府评为先进集体。

二、主要工作

1、抓班子，全面提高团队凝聚力。领导班子坚强与否是决定党组织领导力、凝聚力的关键，学校党支部把加强领导班子建设作为重要任务切实抓紧、抓好、抓出成效。学校积极拓宽选人用人渠道，遴选德、能、勤、绩优秀的管理型党员教师进入党组织领导班子，并不断强化他们的骨干带头作用，让他们在老师们面前就是一面旗帜，就是一个好的榜样。

2、抓组织，做好党员的教育管理。学校党总支部根据镇党委的安排，每学期发展一次新党员，实行 “两推一公示”（群众代表推荐、全体党员推荐、向党员群众公示）制度，把优秀教师吸收入党。本转正8名党员，接收4名预备党员，培养5名入党积极分子。党员同志能及时足额上缴党费。党总支全面落实党内基层民主八项制度，落实党组织党员星级化管理机制，采取自主学习、集中学习、小组讨论、专题报告等多种形式，开展了保持共产党员纯洁性、十八大会议精神、新党章等学习活动，每人的学习笔记不少于5000字，学习心得不少于2篇，通过学习，教师进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，增强职业的光荣感、历史的使命感和社会的责任感。

3、抓队伍，努力提高教职工素质。学校在教育教学和日常活动中，不断强化党员的模范带头作用。党员教师内强素质，确立自己的威信、建立自己的团队，以自身榜样带动，向我看齐，不断提高。大力推进教师基本功的训练工作，让教师的素质提高尽快落实到日常的教学活动中，在同伴互助、自我反思的基础上，打造多元、开放、自主、高效的课堂，创设和谐的师生关系、浓厚的学术氛围，探索适合的教学方式。向灾区捐款和贫困救助方面，党员干部要率先垂范，带个好头。

4、抓协调，发挥工会团队委作用。党建工作抓协调，一项工作多项成果，我们把党建工作与科学发展观相结合、与争先创优活动相结合、与廉政文化建设相结合、与主题研究性学习相结合、与校本课程开发相结合、与绿色学校创建相结合。把“创先争优”活动的基本要求中的“五个好”细化为“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”，“五个模范”细化为“学习钻研的模范、爱岗敬业的模范、为人师表的模范、遵纪守法的模范、服务群众的模范”。

篇5：小学2017年度学校工作计划

一、指导思想

2017年度继续以“抓管理，促发展；抓教学，提质量”的工作思路，深入学习和贯彻落实邹城市教学工作会议精神和镇教办教育教学会议要求。牢固树立发展观、质量观，使他们相辅相成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”。重点是继续提高教育教学质量，让家长放心，社会满意。

二、目前存在的主要问题

1、学校的教学总体质量有待于进一步提高。

2、特色教育的水平有待提高。

3、校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高。

4、学生的德育工作、养成教育需进一步加强。

三、主要工作及措施

1、加强学校管理。加强师德建设，以人为本，全员参与，集思广益，团结奋进。积极改革学校的考核考评方案，在教师民主参与谈论的基础上来不断激发教师的工作热情，调动教师工作的积极性，使教师优劳优得。

2、学校教师队伍建设。校委会队伍建设工作是学校的核心，是火车头。班子成员要增强履职尽责的责任感和使命感。教师队伍是学校的主力军。一是加强教师队伍的师德建设，开展师德系列活动。使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。二是加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，把提高教师素质和能力，寻找大面积提高教学质量的新途径，用知识武装自己，快速成长起来以适应新形势发展的需要。

3、教学质量是永恒的主题。全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。

“以教学为中心，质量为核心，”这是我们思考安排工作的出发点和落脚点，不可阻断偏颇，不能顾此失彼，全校教师都要根据这一主导思想，追根溯源，考虑设计各自的工作，拿出几条具体的、切实可行的、行之有效的办法和措施，用科学的思维计划来保证这一主导思想的贯彻落实和它的坚定不移性。各学科在原来基础上，要有所提高，强化学生各科的及格率和优秀率。各科教师要加强教学和辅导，把功夫下在平时，把自己负责学科的成绩提上去。全体教师都要搞好团结，相互支持和理解，记住：“校荣我荣，校耻我耻”。

四、需要注意的几个问题

1、要坚持“全面、全体、优质”，注意优秀学生的拔尖和差生的辅导，尽可能减少两极分化和偏科现象的发生。

2、教导主任抓好教学常规的检查及教案、作业批改的检查，特别是课堂教学的检查。对不能有效组织教学，或玩忽职守，造成教学质量下滑的有关人员，要进行个别谈话。

五、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。

本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：一是安全第一意识，安全重于泰山，全校教师每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全，做到人人管、天天讲、月月查;二是安全工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除;三是安全无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照，多汇报。

总之，学校工作是一项繁琐、杂细的工作。我们将在全校教师的共同努力和鼎力支持下，齐心协力、齐抓共管，使我校各项工作得到长足的发展。

篇6：刘桥小学2017学校工作计划

一、指导思想：

以上级精神为指导，以教委卫生工作要点为依据，认真落实《学校卫生工作条例》，加强健康教育、卫生工作的管理，创新学校体育卫生工作方法，以“我健康，我快乐”为主题，努力提高全体师生的身体素质和健康水平，促进学校健康、和谐发展。

二、工作目标：

为全面贯彻实施《学校卫生工作条例》精神，培养学生良好的卫生习惯，确保学生身心健康发展，学校积极做好常见疾病的群体预防，重视学生心理和生理健康教育，做好学生卫生监督检测工作，加强学校的饮食、饮水、食品卫生检查力度，防止和杜绝食物中毒，积极开展传染病的防治宣传教育和预防接种工作，切实抓好学校卫生工作。

三、具体工作及措施：

（一）日常卫生

1、划分卫生包干区，责任落实到班级。保持校园环境整洁美观，教室窗明几净。教育学生自觉遵守《小学生日常行为规范》，营造健康优美的育人环境

2、作好日常检查巡视工作。坚持一天二扫，一周一次大扫除，大扫除有重点、有要求，值周行政、值周教师、值周学生及时检查、记录、反溃信息。

3、各班做好教室、包干区清扫，做到教室、包干区无纸屑、无垃圾。发现有以上现象，值周老师、学生及时向班主任反馈，并及时清理。

4，专用教室卫生责任落实到人和班级，要求做到整洁美观。由专用教室负责老师管理日常保洁工作。

5、搞好学生个人卫生。学校每月进行不定期的学生个人卫生检查，检查内容：头发、指甲、坐姿、衣着等，检查情况由校值日生记录和反溃

（二）学生健康教育、预防保健

1、开展各种活动，大力宣传卫生知识。利用夕会、板报、宣传橱窗、录象等大力宣传有关卫生知识。对高段学生进行生理心理卫生保健知识方面的教育，正确对待青春期的身心变化。通过开展各种体育活动、竞赛，向学生宣传勤锻炼有益身体健康。根据不同季节，开展季节性卫生知识教育，按规定开设卫生健康教育课。

2、加强保护视力的教育，督促近视学生进行治疗。落实检查，组织学生正确地做好眼保健操，监督学生做到读写姿势的“三个一”，保证学生有足够的课间休息时间。

3、培养学生个人卫生、学校卫生、公共卫生的好习惯。不定时抽查个人卫生，做好“龋齿、沙眼、肠道蠕虫、营养不良、贫血”等预防工作。

（三）常见病防控工作：

1、开展卫生保健活动，卫生知识宣传活动，做好学生预防接种及学生常见病的防治工作。

2、加强学生疾并常见病的防治工作。教育学生经常注意天气变化，做好保暖防冻工作，保持教室通风，防止流行病的传染。密切关注流感、水痘、肠道传染病等疾病的发生发展，加强日常的卫生监督与管理，便于早发现、早报告，早诊治，以防传染病的传播。

3、学校制定《传染病防治应急预案》，遇到学生中出现有传染病的紧急情况及时与家长联系给予隔离治疗，并上报疾病防疫中心，对各室及时消毒。

4、配合村镇卫生室院做好学生的卫生防疫接种和体检工作。对于卫生院的反馈情况，及时联系学生及其家长，给予及时治疗。特别对一些先天有生理缺陷的学生（如先天心脏病），还联系其任课教师，注意不要他们参加各种剧烈刺激的活动，避免偶发事件的发生。

5、配合医疗机构做好新生的预防接种登记工作，进一步做好学生的预防接种工作，继续开展学生预防接种的查漏补种工作。

（四）、学生饮食、饮水卫生

1、协助做好食堂、学校各项卫生工作，杜绝食物中毒事件的发生。

2、做好学生的饮食健康营养工作。不定期的对食堂的卫生情况、菜谱进行检查、监督与指导，保证食堂的环境整洁，用具卫生，学生营养多样化。

3、学校供应学生饮水必须充足、安全、卫生，以满足学生的健康需求，有专人负责，定期做好清洁消毒、严格把好饮食、饮水卫生关。

学期中，及时做好各种卫生资料的上报工作，不断改进，不断创新，争取在新的学年里把工作做得更实、更细、更有实效。

古昌镇盛家沟完小

篇7：浅析小学学校安全管理工作

关键词：小学学校；安全管理；措施

近年来小学校园的安全事故依旧呈现频发状态。这些安全事故的发生不仅使当事人的身心受到摧残，还给整个教育环境带来很大的负面影响。学校在校园安全保障中的作用是巨大的，我们不仅要贯彻安全保障政策，形成安全保障措施，还应该将安全问题铭记于心，并作为学校管理的最基本的意识。在小学学校安全管理的工作实践中，我对安全管理的工作形成了一定的认识，并提出了自己的一些见解。

一、加强安全意识教育，将安全隐患扼杀在摇篮里

小学生安全问题频发的原因是小学生对世界的认识处于一种非常不成熟的状态，首先外界环境对小学生逐渐成长的思想来说是充满着无限的魅力的，由于辨识是非对错的能力有限，很容易形成错误的思想意识。很多时候，这些错误的思想意志才是造成安全隐患的关键。所以说，将安全隐患扼杀在摇篮里的关键就是加强安全意识的教育。对小学生进行安全意识教育的主力军就是学校。学校可以采用以下有力的安全教育方式：

1.安全教育演习

演习通过实际的切实可观的活动直观地将安全教育的内容展现出来。对于小学生来说安全教育的演习是最乐于接受的安全教育方式。演习对于小学生来说不仅充满了趣味性，还因为其真实可感的形式给小学生带来更深刻的印象。在面临安全突发事故时也更容易将所学的知识带入。学校应该联合当地多种政府机构和单位等，积极地进行高质量的安全教育演习。

2.安全教育讲座和电影

安全教育的知识很多带有一定的专业性，学校可以针对自身的特点以及当地小学生的特点进行针对性强的安全教育讲座。讲座的内容应该符合小学生心理，不能空泛而谈，而是应该将多种安全事故的案例融入其中，吸引小学生的兴趣，让他们通过身边的案例敲响自己的警钟。

二、完善安全管理制度

对于一个学校来说，建立健全完善的管理制度才是正常运作的根本保障。随着安全问题逐渐受到人们的重视，将安全问题在管理制度中得到更多的体现显得越发重要。学校应该将安全问题作为独立的一个制度体系呈现出来，并为制度的实行提供足够多的物质保障和精神支持。我认为学校的安全管理制度应该大致包括两个方面：教师及管理人员的安全管理制度。

相对于家长，教师在学校中对学生有着更多的监护时间，把握好教师对学生的安全监护这一环节是实现学生安全保障的重要举措。学校应该严格要求教师在安全管理中的作用体现，对教师实行更明确的分工，对教师的责任作用进行更明确的划分。并对教师的工作定期进行检查。对于学生遇到的具体的问题，学校应该通过管理制度切实地体现出来。

三、建立安全管理行动小组

要想加强安全管理的执行力度，必须通过一个专业的安全管理的执行机构来实现。学校可以将安全行动小组独立出来，由校长担任小组组长，并由领导代表、教师代表、学生代表等不同的人群来担任小组的组员。丰富的组员组成是实现全面把握安全管理的重要条件。小组定期举行会议讨论学校在安全管理中的成果与缺陷，重视学生代表的发言，并将针对安全隐患的新制度新措施加入安全管理制度中。小组应该强调行动能力，积极进行考察工作，实现小组的良好运作。

安全问题是个常议常新的问题，尤其是学校安全日益成为社会关注的焦点。而安全保障应该成为学校建设中最基础最值得重视的问题。安全保障的问题绝不能纸上谈兵，绝不能视之儿戏，而应该从全局入手，从最值得重视的角度入手，用最高效最科学的方式，一步一步脚踏实地地完成安全管理的实施。

参考文献：

许明志.浅析小学学校后勤及安全管理[J].中国科教创新导刊，2013（24）.

篇8：刘桥小学2017学校工作计划

（2017－2018学年度第一学期）

一、指导思想

以“科学发展观”为统领，以石鼓区教育文化体育局、松木中心学校工作要点为指针,认真贯彻落实省、市、区教育工作会议，坚持“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的方针，以全面提高教育质量为核心，以教育均衡、协调、健康发展为主线，以义务教育均衡发展工作为着力点，以构建高效课堂为突破口，推进教育改革创新，优化教育结构，提升教育质量，努力办好人民满意教育。打造石鼓区一流学校！

二、工作要点

（一）加强队伍建设。

1、加强支部建设，增强党组织的凝聚力和战斗力。

（1）充分发挥党支部的政治核心、战斗堡垒作用及党员的先锋模范作用，定期召开党员大会及党员民主生活会，定期聘请区组委给党员上党课，学习优秀党员的先进事迹，激励广大党员在岗位上建功立业。（2）加强党员队伍建设。

为了充分发挥党员的先锋模范作用，以“两学一做”活动为契机，深入开展党员双评活动。

2、充分发挥群团组织的作用，不断提高管理的民主意识。

学校工会将组织教职工对学校的发展和管理提出宝贵意见，共同为学校的发展献计献策。

3、加强精神文明建设。

学校党支部继续开展争创“文明办公室”、“文明班级”、“文明学生”活动，加强学校精神文明建设。

4、加强教师队伍建设，不断提高教师的政治素质和业务水平。

提高教育教学质量的关键在教师。因此，我校始终把教师队伍建设作为学校建设的重中之重。

（1）加强师德师风建设，树立廉洁高效的职业形象。

第一、层层落实师德建设责任制。校长和教师，教师和家长层层签订师德责任书，并设立举报电话和意见箱，自愿接受社会及家长的监督。第二、在教师中继续开展“师德标兵”评选活动。（2）加强教职工的思想道德建设。

利用每双周五第六节的政治学习时间，组织教师学习《义务教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》、教师“十不准” 及违反“十不准”的处理办法，“专项治理”工作条例，《国家中长期教育改革和发展纲要》、学校《制度汇编》、时事政治等内容。

（3）严格教师考勤纪律。以曾德君校长为组长的师德建设检查组，不定期对教师的坐班情况进行检查。

（二）加强德育工作,突出德育的实效性。

1、促进班主任专业发展 本学期，学校将继续通过“两个学习，一个交流”来促进专业发展。利用月例会、班主任论坛、座谈等形式方便班主任工作的自我发展和互相学习。２、强化班级德育。

学校允许每位班主任用自己最喜欢的方式管理自己的班级，不求统一，只求个性，只求实效，力求每个班都有１～２个德育特色活动。３、养成好习惯

继续对学生进行文明礼仪教育，少先队要制定计划，有考核、有评比，使之制度化，将其内容分解到各个年级段，每月落实１～２个好习惯，使之系列化。

4、办好“家长学校”。

本学期，我们将办好家长学校，做到目标明确、计划落实。(三)教学方面：依托校本教研，全面提升教学质量。

1、加强课堂教学指导，提高青年教师教育教学质量

加强对青年教师的帮扶和指导力度，明确帮扶目标、任务和内容。本学期决定在开学初对新教师跟踪指导检查，进行青年教师汇报课的展示。最终确保青年新教师课堂教学达到：一年有起色，二年较出色，三年有特色。

2、继续开展中华经典诗文诵读活动。

提倡用丰富多彩的活动（如背古诗竞赛、唱古诗、画古诗等）培养学生的兴趣，使中华经典诗文诵读活动成为我校教育的一个品牌。

3、常规管理常抓不懈 按备课常规要求、课堂教学常规要求，作业布置与批改常规要求、课外辅导常规要求、学生评价常规要求、校本教研常规要求，进一步规范我校教学管理和教师教学行为，提高教育教学质量。

4、加强学生学习行为习惯的培养与监测。

我校要培养学生一年级开始写日记，二年以上写积累笔记等良好的学习习惯，学校要开写字课培养学生良好的写字习惯。提倡充分利用语文《学法大视野》不断提高学生的阅读能力；充分利用学校的图书资源，教师根据本年级学生的年龄特点，帮助学生选择自己阅读适合的书籍，并且要求学生写积累笔记，如：低年级可摘抄好词佳句，高年级可写读后感等。各班可用讲故事比赛或读书汇报会等活动形式，既检查了学生的阅读情况，又激发了学生的阅读兴趣，提高了学生的阅读能力。

5、继续推广普通话，抓好语文朗读教学及英语的口语教学，这学期将对三年级中进行朗读抽测。达到100%的学生对学过课文能够正确流利的朗读，40%的同学达到正确，流利有感情的朗读。并能够多读课外书。英语学科加强口语练习，提倡以开展多种活动（如演课本剧，唱英文歌曲，英语竞赛等），用以激发学生学习兴趣，提高学生的学习质量。

6、把好入学招生关，做好一年级新生学籍国网上导入和注册工作；做好学生转入和转出工作，做好学生的异动台账；做好教育督导评估工作。

7、主要教学活动 九月：听推门课

十月：一年级汉语拼音抽测 低年级教师公开课 英语抽测 十一月：中年级教师公开课 英语抽测

松木中心校语数联赛 十二月：高年级教师公开课

衡阳市四、六年级教学质量抽测(四)加强体卫艺工作。

1、体育工作

（1）积极推进“阳光体育”运动。坚持开展形式多样、丰富多彩的大课间活动，确保每位学生在校每天不少于1小时的体育活动时间。（2）把实施《学生体质健康标准》放在体育工作的重要位置，科学有序地进行各个项目的训练和测试，努力提高成绩，及时做好数据的网上上报工作。

（3）抓好学校的足球工作，争取金源足球一年一个台阶。抓好学校田径运动队工作，争取一两年内金源小学代表队进入松木中心校第一名！

2、卫生工作

（1）继续做好学校卫生知识宣传工作。做好六病的防治工作。学校要通过讲座、黑板报，橱窗、广播加强对学生进行卫生习惯、疾病预防的宣传，增强学生卫生、防病健体知识，以提高健康意识。抓好学生食堂食品卫生安全工作，做好食堂进货台帐，做好食堂留样、陪餐、消毒等记录。

（3）抓好心理健康教育。“阳光小屋”、“心理咨询室 ”每天中午定期向师生开放，每周班级要上心理健康课，让学生学会交流，学会理解。通过心理咨询、疏导沟通，促使每位学生的身心健康成长。

3、艺术工作

开展音乐类、美术类的艺术，加强课外兴趣小组活动和校外艺术教育活动的管理，做到课内与课外，校内与校外的有机结合。本学期学校将开设校合唱队、舞蹈队、鼓号队、绘画、书法等兴趣小组活动，艺术组教师要发挥集体的力量，群策群力，组织好学生参加各级竞赛活动。

(五)做好湖南省标准化学校档案整理工作。

本期我校的所有工作都要留下记录，要按湖南省标准化学校的标准进行规范操作，明年金源小学进行标准化学校验收时就不再要做本期的工作了。学校的各级部门要分门别类进行标准化学校资料收集工作，做到有条不紊，目的明确，措施得力。(六)强化安全责任意识，树立安全第一的思想。

1、层层落实安全工作责任制。一把手校长亲自抓，分管校长具体抓，层层签订安全工作责任书。

2、制定各种事故应急处理预案。

3、长期坚持领导值班制。

4、加强校园安全消防工作，定期对食堂、教学楼、学生宿舍、操场、灯光球场、花坛等教育教学设施等进行安全隐患排查，及时消除不安全的隐患，同时通过紧急疏散演习，使师生增强安全和自救意识。

衡阳市金源小学

篇9：2017年杜沟小学学校工作计划

一、指导思想

以党的十八届六中全会会议精神为指针，认真贯彻全面落实社会主义核心价值观，坚持正确的办学方向，进一步加强素质教育，坚持“育人是根本，质量是生命，科研为先导，教师是关键“的办学理念，紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题，狠抓常规管理，积极推进我校教育教学工作健康发展，创建文明和谐的校园氛围，努力推动学校各项工作再上新台阶。

二、工作目标

1、进一步加强党建工作，开展好主题党日活动，建设具有凝聚力和战斗力的风清气盛的领导班子和支部。

2、以人为本，德育为先，深化师生行为规范教育。

3、以科研为先导，加强教师队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。

4、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。信息化教学再上一个新的台阶。

5、完善教师绩效评价机制，体现多劳多得、优绩优酬。

6、加强校园文化建设，校园绿化再上一个档次。

7、完善教学设施，优化后勤管理。

8、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平，特别注意学生血防教育。

9、努力巩固国家均衡发展的成果，进一步优化学校环境，使学校更加完美。

10、巩固市级家长合格学校成果，创建市级卫生合格学校，争创省级绿色合格学校。

三、主要工作及措施

（一）德育工作

1、牢固树立“育人为本、德育为先”观念，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。特别注重典型学生的教育工作。

2、加强德育队伍建设。努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍，加强教师的行为规范教育，做到榜样示范。班主任期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。

3、充分发挥班集体、大队部的作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，本学期各年级组组织召开一次家长会。

（1）挖掘家长的潜力：继续办好家长学校，挖掘家长中蕴涵的巨大教育力量，使其在校园中发挥更为积极的作用，充分利用果果树平台，使学生，学校，家长有事能及时沟通。

（2）各班级积极开展有建设性、创造性、实用性的班级活动，让学生动起来，活起来，办一场精彩的六一才艺展示。

4、大力开展“书香校园”学校文化活动。本学期，在总结以往经验的基础上，要加大班级图书角的建设和改进读书活动开展的方法，提高活动的实效性，要进一步规范图书管理，延长图书室的开放时间，供每个班级学生借阅，深入开展“图书漂移活动”。

5、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，自觉对照《中小学生行为规范》通过各种无形的约束力规范自己的行为。

（1）开学初，对学生进行入校教育和爱校教育，让学生了解校园的特色风貌、办学成效，激发学生的爱校热情，激发学生的爱国热情，勤奋学习，报效祖国。充分利用升旗仪式、校会、班会和晨会向学生进行行为规范教育并加大学生行为规范督查力度。

（2）每周星期一早上举行升旗仪式，学校领导、优秀班集体代表，进行国旗下讲话和演讲，认真落实升降旗制度。

（3）认真组织各项评比活动，用身边的典型开展教育，让更多的文明学生、文明标兵、文明班级带动学生品德的形成。

（4）大力加强诚信教育，深入开展“创建诚信校园，培育诚信师生”活动。

（5）利用国庆节、建队节等节日，结合班会、团队等活动，积极开展爱国主义和民族精神教育活动。通过队会、班会等形式，开展向先进人物学习活动。（6）加强法制教育，坚持依法治教。按要求开足开齐法制教育课，开展法制宣传讲座，努力提高师生遵纪守法、维护自身权益的意识。

（7）强化学校的安全教育。利用班队会经常性向学生传授安全防范知识，宣布安全制度，签订学校与学生及其家长的安全工作责任状。每季度开展一次安全演练。

（8）开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。学习并推广普通话及文明礼貌用语。

6、重视校园文化建设。通过“三风”建设和班级文化建设活动，培养学生集体精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境.7、重视学生心理健康教育。继续办好心理咨询室，开通心理咨询电话或信箱，建立“典型学生”档案，加大学生心理健康的个案研究。

（二）教学工作

1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。

围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教务处开学初制定好详细的计划，严格按课程计划安排好课程表、作息时间表和学生活动总量。实行教学月检查制和随机抽查相结合，切实做好教学管理的落实和督查。

（1）加强对教学秩序、课外辅导、教研活动的日常督查，提高督查效果。发现问题，督促有关教师及时整改。

（2）完善听课制度，加强教师间的学习交流。每名教师每学期最少承接一堂公开课。领导每人每学期随堂听课不得少于20节，其他教师不得少于15节。

（3）开展“一师一优课一课一名师”活动。通过学、讲、看、评、比，让教师的业务能力，教学水平得到提升。

（4）按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动等课程。同时认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。

（5）做好青年教师的培养工作。教务处要统筹安排，采取“以老带新、以优带劣”、“听课、评课”或加强校际交流等方式对其进行新课程标准、新教材的过关培训，并有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。

2、立足课堂教学，进一步推进新课程改革。

（1）加强学习和宣传，完善校本培训，进一步提升课改理念。组织教师进行新课程理念、新教材、学科研究等方面的学习与交流，把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中，从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。

（2）重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨等活动。要求教师结合教学实际写出课改案例计划、小结等，并坚持写教学日记和教学随笔，定期组织评选活动。

3、加强教育教学科研，走科研兴校之路。

（1）加强教科研理论学习，请有关专家就教科研理论及科研论文的撰写作专题报告。

（2）教务处要着力督促课题研究组各项活动的落实，整合各教研组等教科研力量，形成教学、教研、培训一体化的“以校为本”教学科研机制，促进学校教研工作自主、持续、有效的开展，提高我校实施课程的能力。

（3）积极组织教师参加各级的各类教育科研、教学研究竞赛活动，争取论文发表和获奖。

（三）大力加强体卫艺工作

(1)坚持“健康第一”的指导思想，全面实施《国家学生体质健康标准》，确保学生每天一小时的体育活动实践时间，抓好“三课两操二活动”的质量。切实提高学生的体质和健康水平。

(2)认真做好学校的卫生工作，规范和完善学校卫生工作标准化建设的工作程序和制度，认真开展相关的教育宣传活动，保证每刻都是一个洁净的校园。

(3)进一步加强对学校艺术教育工作的管理，结合学校实际，开展丰富多彩的艺术教育活动，不断提高学生的艺术素养和艺术鉴赏能力。争取一年一度的庆六一活动更有看点。

(4)开展好各类兴趣小组活动，充分展示学生个性特长。(三)师资队伍建设

1、师德师风建设。继续开展好师德建设年活动，进一步学习《教师职业道德规范》。开展“办人民满意的教育，做家长和学生满意的教师”主题教育，将师德师风建设作为一项长期工作来抓，加大师德考核力度，扎实开展师德标兵评比工作。

2、开展读书活动。积极倡导全体教职工静下心来读书，并提出读书要求：

①针对事业特点和职业需求，研读先进的教育理论及专业类书籍，做学习型、专家型教师。

②读教育经典著作、名家、名著，与智者对话，做智慧型教师。③读自己喜欢的个性化的书，做有特色的教师。通过有目的地阅读，使教师开拓思路，扩大眼界，提升专业素质、文化底蕴。通过列出推荐书目，及时检查教师每月的读书心得，并组织读书交流活动，达到督促全体教师共同阅读的目的。通过期末评选“最佳读书奖”,进一步提高教师读书的积极性和实效性。

3、加强对教师的各类考核，建立、健全教师业务成长档案。档案要求完整、准确一致，有关材料存入业务档案。

(四)后勤工作

1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。

2、严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。

3、规范收费行为，杜绝乱收费现象的出现。坚持收费公示制，严禁任何个人私自向学生乱收费。

4、筹措资金，努力改善办学条件。

5、加强教师食堂和宿舍管理，努力改善教师食宿条件。

6、加强综合治理和安全工作。坚持“安全第一、预防为主”的方针，进一步抓好综合治理和安全工作。

（五）其它工作

1、开展好教工大会和教工活动，丰富全校教师的学校生活，建立团结、协作、愉悦的群体氛围。

2、做好“创建卫生合格学校”的迎检准备工作，认真整理各项档案、改善办学条件。争取顺利通过验收。

3、积极做好上级布置和安排的其它各项工作。

新的学期，新的开始，我校一定会按照科学和发展的观点，在上级的领导和指导下，克服困难、积极创新、锐意进取，使我校在各方面得到全面发展和提升。

附：学校行政人员分工安排 胡少明校长负责学校全盘工作。

南小莲学校副校长、副书记，协助校长管理学校日常工作，主持学校支部工作。

肖辉主任负责学校后勤、财务、工会等日常工作。

徐春燕主任负责学校教务、继教、师训、各类信息上报等日常工作。殷立纯辅导员负责学校团队工作、安全、卫生、学生德育教育等工作。

主要工作时间安排： 二月份1、2、品。3、4、5、6、7、1、2、假期财产验收。制定各种计划，完善各项制度。开展课外访万家活动。检查各班开学第一课开展情况。常规教学检查。

开展支部党员主题党日活动。开展好“学雷锋”活动。筹备教师教师教学比武工作。教师报到，上好老师开学第一课。

组织好开学各项活动，安排好学生课本、作业本、学校办公用三月份3、4、5、6、7、8、1、2、3、4、5、6、1、2、3、4、5、6、常规教学检查。

教师信息化教学集中培训。

开展植树、花草种植，进一步美化优化校园环境。庆三八活动安排。

开展好“消防安全活动月”系列活动。开展支部主题党日活动。开展教师信息技能展示。开展支部主题党日活动。期中教学情况检测。师生艺术作品展示。教师教学比武。

常规教学检查，各科情况分析。教师技能大赛。

学生“四防”安全逃生演练。庆六一系列活动筹备。师生体操比赛。血防工作执行情况检查。常规教学检查。四月份

五月份

7、开展支部主题党日活动。六月份1、2、3、4、5、开展好庆六一活动。组织期末复习、考试。期末常规教学检查。

认真开展好防溺水教，检查各处防溺水措施。开展支部主题党日活动。七月份1、2、3、4、5、期末总结。校产清理。教师暑期培训。安排好暑期安全工作。假期学校维护工作安排。

6、开展建党庆祝活动。八月份1、2、3、4、教师学习。

学校校产维修、维护。组织教师到校。开学报名、购书。

九月份

1、组织开学，上好开学第一课。

2、开展安全隐患排查整改工作。

3、制定各种计划，完善各项制度。

4、优秀班主任评选。

5、组织好继续教育登分工作。

6、常规教学检查。

7、开展支部主题党日活动。十月：1、2、3、4、5、开展“课内比教学”活动。开展教师微课课件制作比赛。各班开展好庆国庆活动。常规教学检查。开展支部主题党日活动。

十一月：1、2、3、4、5、1、2、3、4、5、6、7、期中考试及质量分析。学生体质健康测试。

开展好2017年学生冬季运动会。常规教学检查。开展支部主题党日活动。庆“元旦”系列活动。班主任工作经验交流会。做好冬季防火安全教育。

组织好四、五、六年级语数外联赛。学生主题活动（书画、作文竞赛）常规教学检查。开展支部主题党日活动。十二月：

2017年元月：

1、期末考试、总结。

2、校产财务清理。

3、教师评价。

4、安排假期值班。

5、开展支部主题党日活动和党建工作总结

鄂州经济开发区杜沟小学

篇10：2017年干小学校工作计划

2017年干岔子乡中心学校的总体思路是：认真贯彻省、市教育工作会议精神及县委十五次党代会精神，围绕县委、县政府中心工作，以创建义务教育基本均衡发展县为契机，深化学校改革，加快推进教育信息化建设，优化教师队伍结构、强化教师培训、全面提升教师队伍综合素质，促进教育质量整体提升。围绕这一思路，我们要重点做好以下几方面的工作：

一、举洪荒之力，迎接教育均衡发展验收

今年5月份，我校将迎接教育基本均衡发展县创建工作国家验收，这是今年工作的重中之重，我校要在此前工作基础上，做好以下几件事。

1、要进一步提高师生迎国检工作意识，明确责任分工，制定迎检日程表。3月末我们要迎接市督导室复检，我校在3月25日前完成冲刺工作，全体师生要拿出“撸起袖子加油干”的精神，立即投入到迎检工作中。

2、利用开学前2周时间进行教育均衡发展验收问题排查，导出问题清单，实行问题销号制度，进行问题整改。

3、对学校工作中的突出点和亮点做好梳理，尤其是文字表述、语言表述、多媒体表述和一些细节表述上，要有效地展示我校均衡发展的建设成果。

4、要进一步做好相关迎检演练。各功能室管理员要加强功能室解说的训练。学校领导要设计好迎检的路线，写好导引解说词和迎检汇报，为迎接国家验收做好一切准备。

5、加快学校教育城域网建设。要充分认识建设逊克县教育城域网对促进教育公平、实现全县各类教育均衡发展、提高教育管理水平、提升教育教学质量的重要意义，主动作为，积极配合，确保国检前安装完毕并能正确运用。

二、加大教师培训力度，创优秀教师团队

1、加大教师的培训力度。依托“名师培养工程”科学制定教师培养培训规划，开展以新课程标准、中小学教师信息技术应用能力培训课程标准等教育基本知识和技能为重点的全员培训，严肃培训学习、考试纪律，提高培训质量，确保教师队伍整体素质有较大提升。重点抓好中小学校（幼儿园）名优教师和学科教学骨干、教学能手的培养，创优秀教师团队。

2、落实好“国培计划”各项工作。我县最终被确定为黑龙江省实施“国培计划（2016）”项目县，它牵动着每一所学校和每一名老师，我校领导、教师必须高度重视，责无旁贷、无条件地支持与配合，全力做好“国培计划”的各项工作。

3、逐步改善教师队伍结构。畅通教师补充机制，依托省农村义务教育“特岗计划”招聘特岗教师，实现学科教师由农村向城镇“反哺”式补充，缓解师资队伍结构不合理的状况。

4、加强师德师风建设。坚持将师德教育列入师训工作的必修内容，将师德表现作为考核、聘任、评价的首要内容，教育和引导教职工模范履行岗位职责，自觉加强道德修养和作风建设。

5、抓好学校中层领导专业素质培养。以《中小学校长专业标准》、《义务教育学校管理标准》为引领和导向，强化学校领导班子考核管理，建立能上能下、优胜劣汰的干部管理使用机制，建立任期交流制度，对中层领导实行任期目标管理。

三、加强依法治教能力，提升学校管理水平

1、加强依法治教和依法治校力度。根据黑教法函[2016]577号文件、黑市教函[2017]2号文件精神，认真开展落实法制宣传教育的七五规划。制定完善学校各项制度，强化依法行政、依法治校、依法执教的自觉性。认真落实教育行政执法责任制，及时查处违反教育法律法规、侵害受教育者权益、扰乱教育秩序等行为，依法保护教育活动参加者的合法权益。

2、加强常规管理，规范办学行为。以《义务教育学校管理标准（试行）》（教基一[2014]10号）文件精神为指针，推动学校不断提高管理水平，实现学校治理的法治化和规范化。从课程设置与管理、课程实施要求、学生学业评价等方面做好常规管理工作，提高教学工作的整体效益，扎实推进素质教育，全面提高教学质量。加强学籍管理，严格规范异动手续办理程序。

四、细抓常规工作管理，提升教育发展上台阶

1、学前教育：深入贯彻实施《3--6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》，不断提升保教质量，提高整体办园水平。争创市级一类园。认真贯彻执行黑教联[2016]36号文件精神，严格审批程序，规范办园行为。2017年，学前三年毛入园率力争达到82%。

2、义务教育：强化学校内涵发展，狠抓规范化、精细化、科学化管理，牢固树立依法办学理念，加强制度建设，开齐课程，开足课时。加强学校文化建设，大力营造良好育人环境。抓好体卫艺工作，促进学生全面发展，不断提高办学质量，高质量完成义务教育基本均衡发展县创建任。

3、校外教育：创新活动方式，积极开展实践活动，培养学生的实践能力和创新精神。完善家庭教育工作机制，突出家庭教育在儿童少年成长过程中占据的重要地位和发挥的重要作用。充分发挥留守儿童校外基地作用，关爱留守儿童成长。

4、体育工作：抓好全民健身中心工程项目建设。深入开展全民健身活动，积极参加和组织好各类体育赛事。认真开展学校体育活动，落实国家阳光一小时体育活动，提高学生体质，认真开展学生体质达标测试并按时限要求精确上报监测数据。

五、加强校园安全管理，提升安全管理水平