以称赞为题写话二年级作文（精选12篇）
篇1：以称赞为题写话二年级作文
今天是小学开学的第1天，我的心情非常激动，不知道在学校里是不是跟幼儿园差不多，一到学校，我才知道，学校和幼儿园大有不同，哇，学校操场好大啊!这里的小朋友也非常的多，我都被看呆了。我匆匆忙忙的进了教室，开始跟新同学们交流。
上课了，老师拿着课本进了教室，我心里还有点紧张，怕被老师批评。老师走上了讲台，对我们说：‘我们来上课吧!’说着，开始写起了板书，我们今天上的是认识数字这1单元，讲着讲着，老师开始提问，我知道答案，但我不敢回答，怕答错。老师看教室里没反映就是：‘大胆点，答错没关系。’我心想：老师都说到这份上了，我还是大胆点吧!我尝试举了举手，老师立马就点我的名字，不过我还是紧张，说的结结巴巴的，还好，我打对了，老师对大家说：“这位同学有胆量，不错，虽然答的结结巴巴的，但值得表扬!”
头天开学，我就被表扬了一次，心里喜滋滋的，我决定下次还要回答老师的问题，并且不结结巴巴了，这样会受到更多的表扬!
篇2：以称赞为题写话二年级作文
这个周末，太阳露出笑脸，暖洋洋的，温度也上升了，有点春天来到的样子。真是天公作美，很适合打羽毛球。我和老爸兴奋地背上羽毛球拍，走向小区的空地上。
在去的路上，我自信满满地对老爸说，“老爸，这次你肯定被我整的‘落花流水’!”。
“是吗?我倒要看看你怎么整!”老爸一点儿也不服气地说。
到了场地，老爸先是扭了扭脖子，又做了几个扩胸动作，接着扭了扭腰，最后脚尖朝地扭了几下脚踝。我问老爸在干吗?老爸说，“先热热身，做些准备运动。”看着老爸那股认真劲儿，我不禁笑了笑说，“不至于这么下劲吧。”
开始比赛了。我首先发了个“中高球”。只见羽毛球带着浑身的力量向老爸的胸前冲去。我心想，中高球不高不低，直冲胸前，看你这个“高个子老爸”怎么接。只见老爸不慌不忙，从容应对，羽毛球被老爸轻松打了回来。我也不甘示弱，用了一个“海底捞月”，把球又打了回去。就这样打了六七个回合，由于我思想没有刚开始集中，掉以轻心，球落地了。第一局，老爸赢了四个球，我输了。我的脸红通通的，有点气喘吁吁。老爸却还是那么轻松。
第二局马上开始，在休息期间，我一直在练习。累了的时候，就想着等会儿超过老爸的喜悦。果然，功夫不负有心人，第二局，我赢了!
爸爸对我说：“进步了，不错，以后要继续努力哦!”
篇3：小狗写话二年级作文
拉拉是一只拉布拉多导盲犬。第一次去姐姐家时，拉拉还很小，金黄色的毛发让人感觉非常漂亮。两只三角形的耳朵，好像随时在听陌生人有没有靠近。两只眼睛就像乌黑发亮的“黑宝石”。
拉拉虽然长相可爱，但很贪吃。在我们的印象中，狗最爱吃肉，而拉拉却和别的狗有点不同，它爱吃水果和蔬菜，什么梨啊，苹果啊，葡萄啊，都是它的最爱。当然，它也吃肉。
一天，我又去姐姐家玩，妈妈正好送了姐姐家一箱葡萄。妈妈挑了一串不太好的葡萄准备扔掉，拉拉看见了，以迅雷不及掩耳之势扑到了妈妈身上。妈妈无可奈何，只好把葡萄给了拉拉。拉拉吃完后见妈妈手上没有葡萄了，又转身扑向我。我也没有办法，只好把我吃剩的早餐给它吃。吃完后，拉拉又要问我们“索要”食物，我们只好“逃之夭夭”了。
拉拉是我们忠实的朋友，它聪明、活泼、性格温和，它是我见过的最可爱的狗。我喜欢这只可爱的小狗——拉拉。
篇4：看图写话二年级作文:谁最美
走着走着，它看见啄木鸟姐姐正在给大树治病，就得意地说：“喂，长嘴的家伙，我们比比谁长得美。”啄木鸟姐姐抬起头瞟了小猴子一眼，说：“你那灵巧的身材有什么用，我可以给大树治病，你能吗?小猴子听了，脸刷的红了，只好灰溜溜地走了。
走着走着，它又看见大象哥哥正在搬运木头，它神气地说：“喂，大块头，我来和你比比谁最美。”大象哥哥气得直跺脚：“你那苗条的身材有什么用，你看我的长鼻子，它既可以帮我洗澡，又可以帮人们搬木头，作用可大了。”话音刚落，它又继续搬木头了。小猴子只好扫兴地走了。
它继续往前走，它又看见正在田里耕地的牛伯伯，它又打起精神地说：“喂，老牛头，我们来比比谁最美。”牛伯伯摇着头说：“难道你还不明白吗?只有心灵美的人，才算得到真正的美。”小猴子听了牛伯伯的话，惭愧地走了。
在回家的路上，小猴子自言自语地说：“我一定要做一个心灵美的小猴子。”花儿听了纷纷为它点赞。
原来，只有劳动者才是最美的。
作者：石化小学 二年级 柯权峰 指导老师 符小妹
篇5：爱护花草看图写话二年级作文
小明看见这么美丽的花朵，想摘一朵送给妈妈，于是小明蹲下来，伸出手去准备摘花。这时一位老大爷看见了，走过来，摇手阻止小明摘花。老大爷生气的说：“你不许摘花，”花儿也是有生命的，花儿是给人们欣赏的。
小明站起来不好意思的摸了摸头，低下头说：“下次我不敢了，”老大爷生气的指着这个标志牌说：“你知道这是什么标志吗?”小明说：“这是不能摘花的标志。”老大爷说对了。小明还说了声对不起，老大爷说下次别摘花就好了。
小明和老大爷拿起水壶一起来给花儿们浇水，老大爷说：“你真是个知错就改的好孩子。
篇6：爱护花草看图写话二年级作文
小明看到色彩缤纷的花朵，他心想：这么漂亮的花，我采几朵回去送给朋友们，他们会不会高兴呢?于是就蹲下来，伸手要去摘花。这时候园丁爷爷看到了，连忙走过去制止他，生气地说：“小朋友，花是给人欣赏的，不能随意采摘，我们要爱护花草树木，保护环境。你看那个指标就是提示我们不能摘花哦!”
小明听了园丁爷爷的`话害羞的低下了头，嘴里小声的说道：“对不起，我只是觉得这花太漂亮了，没忍住就去摘了，我以后不会在随意采摘花朵了。”
篇7：捉蜻蜓看图写话二年级作文
夏天，天气晴朗，阳光明媚。
小红拿着网兜兴高采烈的去公园捉蜻蜓。她来到公园，这的蜻蜓可真多呀!就像一架架小飞机一样，小红很高兴。可是，蜻蜓一会儿飞往左，一会儿飞往右，小红好不容易捉到了三只蜻蜓。她高高兴兴的拿着蜻蜓往家跑。回到家激动地给爸爸看捉到的蜻蜓，爸爸严肃地说：“你知道蜻蜓是益虫还是害虫?”小红想了想说：“我不知道。”爸爸说：“蜻蜓是益虫，我们要保护它。”小红知道后，她就把蜻蜓放了。
我们一定要保护蜻蜓，做一个爱护小动物的好孩子。
篇8：秋天的看图写话二年级作文
小老鼠打开门，跑到森林里采集了一大筐食物。这时大熊背着一包水果，手里拿着满满一罐儿蜂蜜走过来了，小蛇找到了一个小推车，把找到的食物放进小推车里。
小刺猬背上插满了大大的、红红的苹果，跑着回家，路上掉了两个苹果，它都没有发现。小松鼠找到了个大松果，开心地跳了起来，想着这个松果一定很美味。小猫找到了一条鱼，叼着跑得飞快，生怕让鱼给逃跑了。
篇9：看图写话二年级作文:彩虹色的花
“你好，我是彩虹色的花，你是谁呀?”彩虹色的花问。
“你好，我是小蛇，很高兴认识你。”小蛇有礼貌的回答。
彩虹色的花听到小蛇大口大口的喘气，忍不住问道：“为什么你总是喘气呀?”
“太热了，我没有太阳帽，挡太阳。”小蛇吐了吐舌头。
“原来是这样啊，你从我的身上摘一片你喜欢的颜色花瓣当帽子吧!”
小蛇摘了一片紫色花瓣当帽子，高兴地说：“谢谢你彩虹色的花，戴在我头上刚刚好呢!”彩虹色的花说：“不用谢，因为我爱把我的快乐分享给别人。”
作者：阊江小学203班 陶雨萱
篇10：关于下雨天的看图写话二年级作文
明明赶紧打开雨伞，心想：“还好我带了雨伞，不然我变成落汤鸡了!”
这时，明明看见一位老爷爷冒着大雨向他走来，明明说：“老爷爷，您来我这吧，我给您打伞。”老爷爷说：“谢谢你，好孩子。”明明踮起脚尖儿，帮老爷爷挡雨，可是，明明太矮了，挡不了，聪明的明明想到了一个好主意。他叫爷爷把拐杖给他，绑在伞上，这样就可以帮老爷爷挡雨了。
老爷爷说：“你真是个聪明的孩子。”明明开心地笑了，爷爷也笑了!
曼曼老师有话说：
这是一则看图写话，固定了情境，那就是充分发挥想象力了。写话虽还稚嫩，但语言较流畅，人物的对话符合其身份，还不错哟!
作者|广西 二年级 朱程程
公众号：陆丰市东海镇鹏兴小学
篇11：以称赞为题写话二年级作文
公园里的池塘边，一颗颗银杏树高大挺拔，银杏树的叶子黄了，一阵秋风吹过银杏树的叶子像醉了酒的蝴蝶晃晃悠悠的落下来，摸一摸扎扎的，形状好像一把小扇子，踩一踩就会发出嘎吱嘎吱的声音，闻一闻，有一股秋天的香气，碧蓝碧蓝的天空上，一群唱着响亮歌曲的大雁飞过，仿佛在说：“秋天到了，秋天到了，树叶来报信啦!”
桂花树上的桂花，开了散发出有人的香气，我和爸爸妈妈都被吸引了过去，闻了闻，好香呀!我们一家和桂花树和了一张影。
篇12：以称赞为题写话二年级作文
不知不觉，炎热的夏天过去了，清凉的秋天来了。
如果你去农村你就会看到这样的景象：“雪白雪白的棉花被塞到机器里制成被子。你看旁边有小孩子经过，苹果红着脸说：“小朋友快来吃我呀你看我的脸都多红了，在不吃我就要放坏了。”哦还有，天空中的雁群经过，一会儿排成“人”字一会儿排成“一”字。好像在对我们说：“小朋友我们下个春季来见吧。””
其实秋季里的成熟的水果很多很多。列如葡萄……。