“养”海洋生物球作文（精选14篇）
篇1：“养”海洋生物球作文
今天中午，我没事情干，端详着我的一颗小珠子，总想要用它来干点什么解闷。
我突发奇想，决定用它来做游戏。想用来做游戏，首先得取一个名字啊!恩，就是“海洋球大冒险”吧，这样一举两得，因为我的小珠子是蓝色的，大海嘛，自然也是蓝色的呀!
游戏还得有一个游戏规则，我已经想好了，利用磁铁来运送小球!怎么运呢?我们把两块能吸住的磁铁其中一个翻一个面，使两个磁铁不能吸住。接着随便拿其中一个放在前面，把小球放在最前面，后面“赶”前面的磁铁，小球自然被“推”动了。
只要不停地“推”，推到目的地就行了。不过得小心，要是“海洋球”掉进“悬崖”，你的“海洋球”一条命就送了。而且如果你的两块磁铁太靠近了，就会相互吸住，球自然也会失去一条生命。所以这个游戏看起来虽然很简单，实际上做起来挺难的。属于菜鸟级的人(比如我)，最多也只能打到第四关——就是“海洋球”运送时就失败了，就是高手，也只能打到倒数第二关，看谁能挑战这个超级任务吧。
想知道最后一关是怎么样的?告诉你吧。最后一关，要往上方运送“海洋球”，怎么样?敢挑战吗?
我设计的游戏有趣吗?我去玩这个游戏咯!
篇2：“养”海洋生物球作文
海洋球
今天我和妈妈去逛街的时候，走过了一家店门口，门上挂着一包包红红绿绿的小东西吸引了我。我让妈妈陪我进去看看，那里的老板告诉我，这叫做“海洋球”，我觉得很好玩，就买了两包。
回到家里，我吧海洋球倒在了一个玻璃瓶里，然后倒上水，一个个五颜六色的小球开始慢慢变大了。到了晚上，我再去看的.时候小学作文 ，惊喜的发现，一个个海洋球变得很胖了，五颜六色的海洋球们，大小不一，可爱极了!
篇3：韩喜球海洋深处的事业
作为中国大洋科考历史上的第一位女首席科学家，她领航了第19航次大洋科考第三航段，并在印度洋中脊发现了4个新的热液活动区——她就是国家海洋局第二海洋研究所研究员韩喜球。
她说，这诸多的荣耀，靠的仅是运气，成为“第一”是碰巧了。
她说，“我并没有把它当作一件太大的事，这不过是我研究工作的正常延续。”
运气有备而来
“什么叫运气?运气就是准备和机会相遇。机会对每个人都是一样的，关键的是当机会来临的时候，你是否做好了准备。”与韩喜球一起参加科学考察的美国科学家DANA如是说。
韩喜球的路，似乎充满了偶然，常带运气：学习地质学、与大海为伴、和科考结缘……
人生的每一个转折点，似乎都是不经意间作出了决定，用她自己的话说，没有什么很长远的考虑，只是很简单的选择。然而正是这些偶然的决定，串联起了她的科研历程，造就了她今天的成就，一切看似偶然，却有其必然的逻辑。面对别人的疑问，韩喜球喜欢把自己的成绩归功于运气，而这运气背后，实则蕴含着多年来锲而不舍的努力与付出。
韩喜球说：“科研没有捷径，必须长期脚踏实地求索、积累和打磨，才能实现一点一滴的突破。海洋是一个比较广的领域，我们所有的成果都要跟国际同行比，投入的时间都是无底的。回顾起来，头十年确实很艰难，但我觉得那些默默无闻的积累都是我人生中重大的财富。”
全球洋中脊约有60000公里长，而热液活动区也就是100多米的直径，最多两三百米，一根“黑烟囱”也就是10多米，在数千米深的海水中寻找矿藏，无疑就是海底捞针。
用科学家们的话说，深海勘测比盲人摸象还难，盲人尚能亲手感知大象的形状，而深海勘测用的是长达几千米的缆绳，在海底一寸一寸地寻找目标，难度可得而知。他们需要小心谨慎，先通过水样分析、原位探测等手段，用传感器探测灼度的变化和温度的异常，同时检测水体中的金属元素是否有所升高，一有蛛丝马迹，马上追踪调查。
几吨重的探测仪器，得有十几个大小伙子帮忙拽缆绳，韩喜球跟众人一样带着安全帽，指挥大家把探测仪器放入海中。除了体形相对瘦弱些，根本看不出她是女性。
韩喜球说，女性与男性相比，天性上可能有差别，但是作为科学研究来讲，人家给你的标准是一样的，“不会因为你是女性而降低要求，因为你是男性，就给你更高的要求。我们发表论文，上面并没有女性标注。你要想在科学上取得成绩，不能因为自己是女性就降低要求。”就因为此，韩喜球在工作上给自己下了这样的定位：首先是科学家，其次才是女性。
她用自己独特的魅力征服了“大洋一号”上的每一位同事，征服了热衷于海洋探险的学生，征服了2008年“中国青年女科学家奖”的评委。
运气来了，荣誉到了，绚丽的闪光灯背后却是她在实验室十几年默默无闻的工作。这条路，韩喜球孤独地走了太久，所以当她成为焦点时，显得那么地平和而安静，做科研理当如此。
参与过大洋科考的人都知道，航次的成功与首席科学家及其团队作出正确的决策密切相关。首席科学家是一个荣誉，更意味着责任。科考船的考察路线怎么安排;从哪里开始着手调查;船上人员的工作如何安排;做哪些调查;仪器发生故障怎么调整……这些大大小小的问题，都需要首席科学家操心。
“‘大洋一号’一天燃油约12吨，约需10万元人民币，加上仪器设备和人员费用，一天的成本就需要20多万元，所以我们在海上的考察是不分昼夜进行的。”韩喜球说，当首席科学家，每一分钟弦都绷得很紧，不敢有一丝一毫的松懈。“大洋一号”的马达不停地运转，她的工作也不停地进行着，有时候只能靠在椅子上打个盹儿。
船上的网络通过卫星传输，因此价格较昂贵，一天两次定时跟外界交换信息，不可以访问国内网站，一般只允许收发数千字节的电子邮件。饮食上也不尽如人意，由于条件的限制，绿色蔬菜较缺乏，“国内起航时带的蔬菜，时间久了都烂了，鱼和肉冻上几个月后也失去了本来的味道”。
船上生活清苦、枯燥，长期呆在船上，特别容易产生苦恼情绪。韩喜球很注意主动了解大家的思想动态，及时处理反映出来的问题。“我们在船上会组织学术沙龙，组织唱卡拉OK、打打乒乓球，运气好的话，还能钓到小鲨鱼。”她用女性的细腻特质为首席科学家作出新的注解。
科研不惧艰难
韩喜球40岁了，作为国家海洋局海底科学重点实验室责任研究员，她一直坚持奋战在大洋调查研究第一线，调查和研究海底资源，是她工作的重中之重。她的足迹踏遍六大洲18个国家和地区，下过太平洋、印度洋和大西洋，去过东海、南海、地中海和加勒比海。她先后负责各类科研项目16项，是国内外少数同时涉足研究海底多金属结核、富钴结壳资源、热液硫化物资源以及天然气水合物资源四种海底资源研究并取得突出成果的专家。
她有个13岁的儿子，有个体贴、支持她的丈夫，更有着女子的柔情万丈，可是在科研上，她是个坚强、执著、一往无前的人。对于很多人来说，大洋科考意味着神秘和刺激，而大洋的危险和艰辛，只有科考队员自己知道。
西南印度洋海域，海况变幻莫测，有时气候比较异常，会有台风或大的风暴袭击，海浪会很高，一不小心就会命悬一线。
夏日的印度洋上烈日当空，常常刺得人睁不开眼睛，甲板被烤成了烫板，40到50摄氏度的高温，在甲板上走路都很困难，还要进行各种试验操作。干完活常常是浑身疼痛不止，累得连饭碗都端不起来。
长期在这种环境磨砺下的韩喜球，觉得海水腐蚀、阳光暴晒、大风大浪、缺少蔬菜、空气干燥这些问题都是不是问题。韩喜球不愿意谈论海上的危险情况、恶劣环境。
韩喜球说，“在船上，男人能做的事，我也能做，除了力气比他们小一点，别的都不差”。
她喜欢自己的工作，她喜欢与他人分享那些意想不到的海事。她说：“海洋科考是一个探索未知的过程，你永远不知道下一步会有什么样的惊喜和发现，因此会有一种比较兴奋的状态。另外不同专业背景、不同学科领域的人一起生活、一起工作，这是一个很好的交流平台。船上经常会有报告会，大家互相介绍自己最近的研究课题，最新的研究成果等，收获很大，是很难得的一份经历。”
韩喜球依旧记得第一次发现海底“黑烟囱”时的兴奋，那是海底深部喷涌出灼热富金属流体的口子，热液流体遇冷的海水后其中的金属元素迅速以金属硫化物形式沉淀下来，矿物成分包括黄铜矿、黄铁矿、闪锌矿等，并包含丰富的金、银、铂等贵金属元素，找到了海底“黑烟囱”如同找到了矿床的露头，意味着海底下面可能有硫化物矿床。
“我们在中印度洋脊三大板块交叉的地方放下了深海摄像系统，船一寸一寸地慢慢移动，突然，一只海葵闯入镜头，又一只海葵闯进来，接着是一片白花花的海葵……虾和螃蟹也出现了，越来越多，我们离热液喷口越来越近。”
不一会儿，一根黑乎乎的烟囱(热液硫化物)突地出现了，电视抓斗轻轻触了一下黑烟囱，附着在烟囱体上的虾受到惊扰，“轰”地飞舞起来了，密密麻麻，好像捅了一个巨大的马蜂窝。所有的人都惊叹欢呼起来。电视抓斗取样器张开大嘴，对准一个黑烟囱“咬”下去，一块像树桩一样长达50公分的黑烟囱被牢牢抓起，上面还附着有藤壶、海葵等热液生物，当然，还有肉眼看不到的微生物。那是中国海洋科学家第一次直观地看到深海极端环境里生机盎然的生命现象。
韩喜球说，“大洋科考只是我工作的一小部分”，除了每年的科考任务，韩喜球还担任着别的一些课题任务。每次科考结束后，自己都要及时地把科考过程中得到的样品、资料拿到实验室里进行分析，得出结论。“这些实验室中的深入研究，大约要持续三四个月。”她开玩笑说，“每天早上到实验室，傍晚才回到家，晚上还要再做点事情。周末也一样，老有很多事情要做，总觉得屁股后面有人催着，好像有很多债要还。”
探索热液之谜
2005年中国首次大洋环球科学考察正式拉开了我国全面寻找海底热液硫化物资源的序幕，韩喜球在环球航次的设计、组织和实施中发挥了重要作用，并担任了太平洋和印度洋航段的首席科学家助理，她负责的热液异常探测小组，在世界上首次用甲烷传感器近海底拖曳连续测量海水中甲烷含量，解决了该手段使用过程中的一个又一个难题，在印度洋中脊成功探测到多个新的海底热液异常。2007年大洋第19航次，她作为第二航段的首席科学家助理，参与发现了西南印度洋中脊上的首个海底黑烟囱;她作为首席科学家领航的第三航段发现了4个新的活动热液区，为后续航次找到海底硫化物资源提供了调查靶区。
1977年，美国“阿尔文号”深潜器在2500米深的海底探测时，首次发现了海底热泉和热泉周围由大量的管虫、螃蟹、贻贝等组成的奇特而丰富的生物群。1979年，科学家乘坐“阿尔文号”深潜器在东太平洋海隆首次观察到正冒着滚滚“浓烟”的海底“黑烟囱”。
“黑烟囱”，就是海底热液喷口。主要由多金属硫化物构成。温度可高达400多℃，那是非常恶劣的环境：高温、高压、缺氧、没有阳光、富含重金属。奇怪的是，在这个环境中却有很多生物生存，其中甚至有一些非常古老的菌种。这恰恰给予我们一种启示——地球最初生命起源时，也没有氧气，跟海底热液喷口环境有几分类似，在这样的环境下，生物是如何从无到有，逐渐形成一个较为完整的生态系统。
韩喜球有个形象的说法，“陆地上的硫化物矿床是古老的‘过去时’状态，而海底黑烟囱则是‘正在进行时’。”这些“正在进行时”，一方面可以帮助科学家了解陆地热液矿床的形成机理和成矿规律，另一方面，也能对地球生命起源提供重要的研究线索。几千米以下的海底，没有光照、缺乏氧气，高压，这个生命绿洲是如何形成的?海底热液喷口的发现是上世纪最重要的科技事件之一。对“黑烟囱”的研究，我国起步晚，但进步很快。
寻找热液区是一个复杂的系统工程，涉及多种仪器设备和多学科的专业知识。首先要用声呐技术绘制海底地形图，拿到地形图后要有一个初步的判断，哪个地方可能有热液硫化物分布。接着探测水体中的热液异常，一般以“集成化拖体系统”为载体，把甲烷传感器和温度、浊度等传感器绑在钢缆上放到大洋深处，用船慢慢拖着“嗅”海水中的热液异常。因为一旦海底有热液喷发出来，在水体中就会留下蛛丝马迹，比如水体甲烷含量增高了，浊度变大了，温度升高了。这些都作为判断海底有活动“黑烟囱”的重要指标。
“首先我们先探测水体里面这些参数有没有异常，如果有的话，圈出一个异常范围，然后进行近底观察取样，追踪异常的‘源’。多长时间能找到喷口，很大程度上取决于你判断是否准确，运气好不好。”韩喜球表示，硫化物在海底分布的面积范围非常小，一般只有几百平方米，相当于一个足球场那么大。对于茫茫大洋中，微乎其微，在寻找的时候位置稍稍偏一点点就会与之失之交臂。
韩喜球说，清晰地记得第一次成功地使用甲烷传感器来原位探测海底热液异常，以期找到海底热液喷口时的情形。当时，船上使用的是德国生产的商用化学传感器，适合于在甲烷含量较高的水体环境检测;而大洋环境的甲烷极其微量，热液喷口喷发出来的热液羽状流经扩散后甲烷含量一般虽比背景值略高，但均低于该传感器的理论检测限。美国、德国、日本和法国等国家的科学家均做过尝试，但没有一例成功。
“别人不成功，对我们这些后来者来说却是机会，我们需要勇敢地去探索。”韩喜球下定了决心。为了摸清楚甲烷传感器的脾气，她和两个德国科学家一起日夜试验捣鼓不下百余次，每一次试验她都得提着吊桶在高高的船舷边从浪尖上晃晃悠悠地取新鲜海水，甚至为了模拟深海环境把仪器搬到冷库里做试验。
终于，准备工作做得差不多了，可好事多磨，第一次放到海水里实测时，传感器莫明其妙地停止了工作。下个工作站位很快就要到了，韩喜球急得彻夜无眠地找原因，通过卫星电话、电子邮件向产品发明人咨询。惴惴不安中等来了第二次下水的机会。大家以“集成化拖体系统”为载体，把甲烷传感器和浊度传感器一起绑在钢缆上放到大洋深处，用船慢慢拖着“嗅”海底的热液异常。
“像等待宝宝出生一样，满怀期待和不安，希望见到怀胎十月生下来的孩子长相上没有缺陷，我们也热切希望仪器所记录的信号一切正常”。韩喜球这样形容自己当时的心情。突然，浊度异常出现特强信号!在同一位置、同一时刻甲烷信号出现异常。韩喜球简直不敢相信，梦寐以求的热液异常就这样被她们找到了!
篇4：“海洋球池“吃掉”孩子
真实案例：一天，王女士带着只有两岁多的女儿婷婷来到一家商场购物，商场内设有儿童乐园，“我当时想让婷婷自己玩一会，孩子很高兴地冲进海洋球池内，突然间小脸就白了……”王女士说，“孩子哭了，然后血就流了出来。”经医院检查，婷婷下体被锐物扎伤，治愈存在一定难度。锐物是海洋球池里的破碎塑料球。
五月的一天，家住广东的李女士带着儿子来到某儿童乐园玩耍，孩子在海洋球池内玩得不亦乐乎，几个小时累得浑身是汗才肯停下来。回到家后，李女士发现儿子身上起满了红点，接下来的几天嘴边还鼓起了很多小水泡，医生诊断是细菌滋生、病毒感染所致。
在世界其他地区，被海洋球池伤害的孩子更不为少数，甚至有孩子因此丧命。澳大利亚的一名小男孩凯文在海洋球池玩耍时，就被一个注射用过的针头扎进身体，导致海洛因摄入量过大身亡。
医护专家提醒：
目前，我国对于儿童游乐场所的卫生监管还存在多处空缺，更没有强制性的安全标准，只能靠经营者自觉做好检查、消毒、清洁等保障工作。
孩子在海洋球池中玩耍时，流汗、流鼻涕可能都会随手擦拭，沾在塑料球上，还有家长反映，曾看到小朋友往游乐设施上小便。儿童的自制力较差，看见色彩鲜艳的物体喜欢放进嘴里或在身体上蹭，如果球池内卫生状况不良，稍不注意就会导致皮肤过敏，严重的甚至会引发疾病。除此之外，游乐场工作人员表示，他们也经常会从池子里打扫出异物。除了积木、雪花片等，孩子衣服上掉落的珠片、装饰物也都是海洋球池内的潜在隐患。
那么，面对色彩斑斓的球池，有趣多姿的娱乐设施，孩子们必须避而远之吗？当然不是。
在此建议广大家长：
孩子进入娱乐设施玩耍，家长一定要在旁陪同看护。当孩子做出危险举动时，一定要及时制止。当孩子需要解决换尿布、上厕所等卫生问题的时候一定要带孩子远离游乐设施。不要在玩耍过程中进食。玩耍结束后，务必马上洗手，回家后也要及时换装洗澡进行清洁。
篇5：海洋球350字作文
星期天，我起了个大早去看海洋球，我吃惊的说：“啊!都这么大了。”只见海洋球又大又圆。我看见这一堆五颜六色的海洋球，手痒痒了，我忍不住伸出了手，把它轻轻的拿出来，感觉海洋球软软的，胖胖的，
我又把海洋球放回去，我相信，它们会长的更好。
星期一，我又去
现在，我的海洋球都比过乒乓球了，我特别高兴。
篇6：海洋生物球
海洋生物球正文：
宝安区石岩街道罗租小学 一（1）班 吴方昊 4月20日星期四晴 今天下午，我在妈妈办公室里，发现妈妈的桌子上有一包海洋生物球。小球圆溜溜的，软绵绵的，色彩缤纷，躺在小水缸里真好看。透明的球身里包裹着许多水藻、假石、还有小蝌蚪一样的`东西。我的同学们也有。我听他们说：“海洋生物球可以长大，可以生宝宝。”可是只有我没有，我不想要，怕它长大后把房子挤倒。 指导老师：莫红艳 评语： 你观察真仔细，让我一看就明白海洋生物球长什么样。你也很会思考，能联系同学的话想到海洋生物球长大以后的样子。 (投稿：xszw 于 20xx-6-2 17:55:01 编审: )
篇7：“养”海洋生物球作文
大胆表现人物头部、躯干与四肢倾斜的动态。活动准备：
油画棒，各色水粉色。活动过程：
1、欣赏与讨论
（1）、为什么小朋友都爱玩海洋球？
（2）、在海洋球池里走和跳和平时有什么不一样？（3）、观察
2、操作与思考
请幼儿尝试用倾斜的方法画各种不同方向的头发，教师变化成不同的发型、五官。
3、创作要求：
画一画我们来玩海洋球，看谁玩得最开心。
4、幼儿作画，教师指导要点（1）、想象玩海洋球的情景
（2）、用发型、五官和服装表现不同人物特征。（3）、鼓励表现简单的重叠，海洋球的重叠。
5、
篇8：“养”海洋生物球作文
【活动目标】
1、探索运用身体的多个部位（手心、手背、两腿、胸等）以多种方式（托、夹、抱）玩海洋球，同时，能按红、黄、蓝、绿4种颜色对海洋球进行分类。
2、初步养成遵守游戏规则的意识和习惯，在探索多种玩法时提高身体协调力、平衡力，掌握多种运动技能，培养发散性思维。
3、愿意和同伴共同探索多种“运球”的方式，体验集体活动和比赛的快乐。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。
【活动重难点】
探索运用身体的多个部位以多种方式（托、夹、抱）玩海洋球。
幼儿在一次运多个球的过程中能控制住身体，保持平衡。
【活动准备】
1、知识准备：幼儿已有玩海洋球的初步体验，能较准确说出身体几个主要部位的名称。
2、材料准备：海洋球100个，红色、黄色、蓝色、绿色塑料筐各1个，小兔、小狗、小猫、小鸟﹑小牛头饰各1个，不同长宽平衡木2根，S形按摩地垫﹑方形地垫各5块，白色粉笔1支，大头娃娃挂图1幅，即时贴若干，录音机1台，磁带1盘。
3、场地布置。
【活动过程】
一、准备部分。
随着《身体音阶歌》音乐，做热身运动，巩固对身体几个主要部位的认识。
二、基本部分。
1、初步尝试，巩固用双手玩海洋球的经验。
（在网袋中选择自己喜欢颜色的海洋球放到指定的筐中。）
2、再次尝试，自由探索多个部位运球方法。
（1）师：除了用两只手，身体还有哪些地方能运海洋球而不使它掉落？
（2）幼儿尝试探索不同玩法，教师观察。
（3）集体交流，展示与小结多种运球方法。
①请有创意的幼儿到台前展示自己的玩法。玩后引导其表述：“我发现身体有什么地方可以运海洋球？哪些地方运球不容易掉下来？”
②出示大头娃娃挂图，用即时贴表现可以运球的几个部位。
3、巩固尝试。重点尝试两手心托球、手背托球、两腿夹球、在胸前抱球等多种方法运球行进。
4、游戏。
（1）送礼物。
（此环节引导幼儿探索在平衡线路上运球，同时巩固上环节中学过的多种运球方法。）
①游戏玩法：每条小路上有运送“密码”（指定的身体某部位及不同运球方式）
1组要求用两手手心托球，学小兔一蹦一跳，把海洋球运到小兔家。
2组要求用手背托球，学小猫轻轻走，把海洋球运到小猫家。
3组要求把球夹在两脚之间，学可爱的小狗，把海洋球运到小狗家。
4组要求把球夹在脖子上，学小鸟展开翅膀飞一飞，把海洋球运到小鸟家。
5组要求自由想出运球的方法把海洋球运到小牛家，可运多个球，比比谁运得多，而且不掉下来。
幼儿在运球途中要按“密码”运送且不能把海洋球掉到地板上。配班教师扮演大灰狼，在幼儿把海洋球分别运到小兔、小狗、小猫、小鸟、小牛家的途中，“大灰狼”随时出现，教师提醒幼儿用身体控制好海洋球使其不掉下来，否则会被“大灰狼”抓走。
②幼儿自由选择不同组别进行游戏。
③交流。
师：你运了几个球？是怎么运的？
（2）运海洋球回家。
（此环节幼儿在不同材质平衡“路”上运球，并将球按颜色正确分类）
①游戏玩法：沿着不同材料构成的小路，根据海洋球的颜色将其放在相应颜色的筐子里。要求运球的途中不能把海洋球掉在地板上，若球掉了或走出“小路”范围都要重新开始。
②幼儿自由选择不同组别进行游戏。
三、结束部分。
在分享交流中自然结束活动。
1、引导幼儿说说游戏中自己印象最深的事。
2、师幼共同整理运动器材。
【教学反思】
在活动中，我设计了层层递进的目标与要求：
初步尝试，巩固用双手玩海洋球的经验。
再次尝试，自由探索多个部位运球方法。
巩固尝试，重点学习两手心托球、手背托球、两腿夹球、在胸前抱球等多种方法运球行进。
通过游戏进一步巩固运用身体的多个部位运海洋球方法。
活动中各环节有机整合健康、科学领域，让幼儿在游戏场景中，充分利用身体的多个部位来运球，幼儿通过运海洋球给各小动物进一步巩固上一环节学习的运用身体的多个部位运海洋球方法。游戏中要求部分幼儿一次运多个球，这不仅是一个难点，更是活动的重点。因为运多个球幼儿需要兼顾身体的控制力、平衡能力及注意力，这对小班的孩子来说具有挑战性。游戏还有意识地将数学的颜色分类知识自然地揉合在其中。而且，在幼儿经过的每条小路上加大了难度，小路的材质较上环节不同，使游戏难度增加，从而发展幼儿多种能力，从而发展幼儿的协调、平衡等多种能力，并让幼儿充分体验到探索、练习带来的成功和快乐。
篇9：海洋异养细菌对无机氮吸收的研究
着眼于海洋异养细菌对无机氮的吸收研究,在不同的海区和河流中,通过对环境因素的分析和比较,发现不同环境影响因子作用下,异养细菌对无机氮吸收具有选择性,同时也发现,这与异养细菌本身的`生理特性也有一定关系.
作 者：王秋璐 周燕遐 王江涛 袁泽轶 WANG Qiu-lu ZHOU Yan-xia WANG Jiang-tao YUAN Ze-yi 作者单位：王秋璐,周燕遐,袁泽轶,WANG Qiu-lu,ZHOU Yan-xia,YUAN Ze-yi(国家海洋信息中心,天津,300171)
王江涛,WANG Jiang-tao(中国海洋大学,山东,青岛,266100)
篇10：小狗球球作文
自从这只似熊非熊的小狗来到我们家以后，家中又增添了几分欢乐。它浑身雪白，耳朵上有一点棕色毛，两只眼睛闪亮亮的，炯炯有神。它的特点就在它的鼻子上，它的鼻子一动一动像一个小丑。随后，我绞尽脑汁给这只小狗取了一个好听的名字“球球”。
我家的“球球”可是一个有着“音乐细胞”的小狗，它一般听到我弹钢琴，就会加快“油门”直冲“音乐产生地”，还汪汪地叫两声，渐渐地，我与球球建立了深厚的感情，经常牵着球球在街上散步。我家的“球球”很喜欢看书，特别是在我每天写作业的时候，它也会装模作样的也在那里看书。
有一次，我带着球球出去玩，球球把身体弄脏了，我带着它回家洗澡，真的很有趣。我把它泡在水里，它的毛就洒开来了，像一把大伞。它的毛软软的，摸上去很舒服，我就在身上擦上很多的肥皂泡，看它舒服的样子，仿佛在说：“洗澡真舒服。”这时球球突然抖了抖身体，把肥皂泡和水都抖掉了，把我身上弄的都是泡沫，我眼睛一瞪，它马上就变得乖巧巧的。我赶紧用水把它冲洗干净，最后用吹风机把毛吹干，它又变回了原来可爱的样子。
篇11：小狗球球作文
快放暑假的时候，妈妈从朋友家抱来了一只小狗，刚满月。我放学回来，刚放下书包，就去看它。只见它胖胖的身体，白色的绒毛长长的，两只耳朵小小的，朝上立着。一双大眼睛又黑又亮，好像圆圆的玻璃球，小小的鼻子湿漉漉的，喜欢打喷嚏。大嘴一张，露出了红红的大舌头，牙齿又碎又小。四个小爪子藏在长长的毛下，一跑起来，像一只大绒球，十分可爱。
我立刻被它吸引住了，刚想用手摸摸它的小脑袋，它马上“汪汪汪”叫起来，吓了我一跳。哈！狗小声音可不小。我想和它交朋友，于是拿出来我最爱吃的香肠、牛肉干给它吃。可它只吃香肠不吃牛肉干，这是为什么呢？奶奶说：“因为牛肉干辣，小狗怕辣，所以不吃。”它还爱用大舌头舔水喝，声音“呱嗒呱嗒”的，真好听。它睡觉时总爱一只耳朵贴着地，一只耳朵朝天，这是为什么呢？经过长期的观察我才知道，它在睡觉时也要给主人看家、听地面声音，外面只要一有动静，它就会马上抬起头，大声叫几声“汪汪汪”。
我们全家都很喜欢这只小狗，因为它最喜欢玩我的大皮球，长得又像一个绒球，所以我给它起了一个好听的名字叫“球球”。
篇12：小狗球球作文
球球是一只狐狸狗，漂亮极了。在它可爱的脸上，嵌着一双水灵灵的大眼睛，外加一个黑黑的小鼻子和一个爱“汪汪”叫的嘴巴。三角形的耳朵一会儿竖着一会儿耷拉着。四只小蹄跑的时候不但优雅，还很快。像“6”的尾巴总是摇着，真讨人喜欢!
球球不但漂亮，还很机灵。他知道姑奶每天下午都出去打牌。一次，姑奶有些不舒服，没有去打牌。可球球不知道，到三点多了，球球耐不住性子了。干脆咬着姑奶的裤脚就往外跑，姑奶实在没办法了，只好去外边打牌。球球却围着院子跑了一圈，又回到牌桌旁，找了个阳光充足的地方做梦去了。唉!真拿他没办法。
球球还很“忘恩负义”。那次，球球饿了，可饭还没做好。球球来不及等，就跑出去找东西了。突然，它闻到一股香味，是邻居家的饭。它忙跑过去将前爪按在门上发出响声。邻居开开门，球球“嗖”一下跑进去，在饭桌前坐好。邻居很奇怪，但还是给球球盛了饭。球球吃完后，任凭邻居怎么叫它、留它，它头也不回就跑回家了。
篇13：小狗球球作文
我们家养了一只小狗，我给它取了一个名字叫“球球”。
球球是一只可爱的小白狗，它一身白毛笔雪还要白，有一双尖耳朵，它还有一双又圆又大的眼睛和一翘一翘的小尾巴，我和球球是好朋友，每次我一回到家，它就跑出来迎接我还围着我转呀转好像在观察我有没有带它最爱吃的小鸡肉，当然，我都会给它买小鸡肉，它就像篮球高手一样把鸡肉叼下来美滋滋就把鸡肉吃掉了。
有一次，我把一个小东西扔到了远处，它就把小东西叼回来，玩儿累了，我就坐下来歇着了，球球就跑过来，“汪汪”的叫，好像在说：“再来玩儿，再来玩儿，”我们有高兴的玩了起来。有一次，球球不知什麽时候生病了，我把它抱到了医院，医生开了药吃了药也没好，球球死了，我很伤心，为了想念球球，我们家有养了一只小白狗，但是我还是想念那只小狗“球球”!
篇14：小狗球球作文
它的鼻子湿漉漉的，像一块融化的巧克力，眉毛长长的黑黑的，他那晶莹的眼睛像一颗黑的葡萄，耳朵是弯弯的，一跑起来就竖了起来，它的四肢很长，一跑起来都数不清有几条腿，它的毛是棕色的毛发很长，摸着让人感觉很舒服，肚子圆圆的，很是可爱。
每天我们吃完饭的时候才让它吃饭，那个时候球球已经等到迫不及待了，我把饭拿来的时候，他就跳起来让我把饭给他，当它把饭吃完的时候就开始在地上摔跤、打滚可淘气了。玩了一会儿，它就开始休息了，但是它休息的时候耳朵是贴着地的。因为它的耳朵贴着地可以听到有人的脚步声。但是只要一有人路过我们的家门，它不管是睡着了还是没睡着，它都会起来开始大声叫唤。每天我放学的时候他总会蹲在大门口等我回来，迎接我回来之后，它就开始跟我很调皮的玩耍。我爸爸回来的时候也是球球在大门口等他，等我爸爸回来的时候，它就开始大声叫唤。就像在说：爸爸回来啦，爸爸回来啦。我就高兴得迎上去一看，确实是我的爸爸回来了。我就奖励了球球一根骨头，它的性格可真是天真、活泼、可爱。在我写作业的时候，它总是不知不觉的来到我身边，“汪”的一声吓了我一大跳。，并且还跳到了我的腿上，舔我的脸。真是淘气呀!