专题报告撰写基本要求

2024-05-01

专题报告撰写基本要求（精选15篇）

篇1：专题报告撰写基本要求

2011年江苏省申报评审卫生高级资格撰写护理专业专题报告的基本要求

专题报告由申报人从本专业实际出发，结合本人工作，选择在任职期间解决本专业疑难复杂问题和最高业务水平的书面报告。

一、形式：个案护理计划、疑难或危重病人护理分析报告和综述。

二、写作要求:

1、个案护理计划：依据护理程序的工作方法，书写本专科一例疑难或危重病人从入院到出院（或死亡)的护理计划，内容包括病史摘要、护理评估（提供主、客观资料)、护理问题、护理目标、护理措施、护理评价。

2、疑难或危重病人护理分析报告：总结本专科3-10例同病种疑难或危重病人护理过程的体会与处理护理问题的经验。文章分前言、正文、结论、参考文献等部分。前言对报告的内容进行概括的说明、提出疾病的国内外护理研究现状。医学.全在.,线提,供正文包括：病例的概况；病情特点及治疗要点；护理过程；对疑难护理问题的分析；护理新理论、新技术的应用体会或病情观察、护理措施的经验；护理结果与评价。结论部分：总结护理经验，有新的护理观点可提出建议与待研究之处。

3、综述：根据护理专业的现状，选择护理专业的某一专题，书写一篇综述。综述是对文献资料的综合评述，是作者在阅读大量原始文献后，对文献中提出的或探讨的某些护理问题的进展情况，经过将各种资料归纳、总结、对比、分析和评价，综合加工，加上自己的观点而写成的学术论文。前言介绍综述目的及相关概念、该问题目前的研究现状、存在的问题、争论的焦点和发展趋势。正文部分重点是论述当前国内外的研究现状，着重评述哪些问题已经解决，哪些问题还没有解决，提出可能的解决途径；目前存在的争论焦点，比较各种观点的异同并对相关理论进行阐述，提出作者的观点；通过纵横对比，肯定该主题的研究水平，指出存在的问题，医学全在线,搜集整,理提出可能的发展趋势，指明研究方向。结论部分根据主体部分的论述，提出几条语言简明、含义确切的意见和建议；也可以对主体部分的主要内容扼要概括，提出作者自己的见解。

三、参考文献要求：参考文献运用近5年的文献，近3年的要占参考文献的40%以上。综述的参考文献要求10篇以上。

四、提交时具体要求：

1、在3种写作形式中选2种提交。医学全在线搜集整,理在临床科室的护理人员侧重个案护理计划与疑难或危重病人护理分析报告；管理岗位人员侧重综述。

2、报告选题：应选择本人护理过的案例；选择的专题应与从事的专业密切相关。

3、文中报告的病例需提供病案号。

撰写全科医学专业专题报告的基本要求

全科医学专业专题报告的基本

一、全科医学专业专题报告，要能够反映申报人员在任现职期间解决或处理本专业的病例（社区大宗的常见和多发病例）、实验、诊断、现场（流行病学）调查、慢性病的预防、健康咨询、康复指导、社区健康档案建立、药物调剂等方面的经验和体会，体现其最高业务水平的书面报告。该报告要结合和引用国内外同行先进技术和经验进行分析、讨论，结合和引用的国内外文献要明确注明出处；必须系本人在任现职期间主持的临床诊治、诊断的复杂病例、突发公共卫生事件的现场调查、处置、复杂的药物调剂和实验室技术、社区大宗常见和多发病例健康档案建立等；专题报告均应提供相应的病案号（住院号或门诊登记号）、诊断报告编号、健康档案号或社区卫生服务调查登记号，以便抽查调阅。

二、专题报告的一般格式应有：文题、作者及单位署名、摘要、前言、方法、材料或临床资料、结论或结果、分析或讨论、参考文献等项目。

三、专题报告的内容应该详实、丰富、切题，提供的临床资料必须真实、可靠。要有具体的数据，能够体现社区卫生服务“六位一体”的工作内容，体现现阶段“医改”对全科医学（社区卫生）工作带来的变化和作用，字数一般为 3000 字左右。

四、引用的参考文献要全面，规范，应该是在正式医学刊物上发表的医学文章，或在正规医学出版社出版的医学著作，有近五年来该专业最新的进展资料。能够体现出申报人员的阅读量和对于该领域知识的掌握程度。

五、为了防止专题报告可能存在的类同或抄袭现象，所在单位应对专题报告的内容进行审核，并出具相应的证明

篇2：专题报告撰写基本要求

根据实习教学要求，实习完成后必须提交实习笔记、实习报告和专题报告，现将上述三份材料的撰写提纲和撰写要求作如下规定，望各位同学依照提纲和要求按时保质保量完成以上三份材料。上交的材料手写、打印均可。

1.实习笔记

以日记形式记载和总结实习期间每个工作日的主要实习过程和听课与参观或观摩的技术要点。

具体内容包括：

1）

2）

点；

3）每天进行简要的总结；每天实习过程主要环节与技术要点；在技术层面上记录听课的主要内容和参观或观摩中的见闻要

具体要求：

1）要有具体的时间、地点、事件（听什么课、参观或观摩了什么）

和人物（听谁讲的课或跟谁参观，听谁介绍）及其真实性（不能自己凭空杜撰）；

2）一定是在技术层面上记录实习过程和听课与参观或观摩内容

（不用写与技术无关的东西）；

3）一定要体现科学性（即真实记录事件和过程，无个人感情色彩）

和专业性（概念、名词、术语以及技术评价的专业性），每个人的笔记绝不能有局部的甚至全部的雷同，一经发现雷同现象则笔记

视为无效而记零分；

4）实习笔记不能简单潦草，每天的学习内容至少应有两篇的记

载，即每天记两页的内容。

2.实习总结报告

根据实习笔记和自己的记忆，以工作总结报告的形式总结实习。具体内容包括：

1）实习的主要过程，包括实习时段、实习地点和单位、听了什么

人的什么专题讲座或参观介绍；

2）就听课和参观获取的技术信息与专业知识，在技术层面上总体

陈述自己的收获和体会；

3）根据实习见闻和自己的知识（包括自己了解到的国内外技术动

态与进展），提出相应的授课内容或实习单位及某生产工段的技术不足或落后之处，给出自己的技术建议等等；

4）根据实习见闻和自己所了解的国内外造船工业发展对技术人

才在知识与能力方面的要求，查找自己所学知识与技术能力的差距，提出自己的专业发展（包括知识和能力）应对措施和发展目标。

具体要求：

1）报告中凡是涉及到的时间、地点与单位、事件（听了什么课、参观或观摩了什么）和人物（听谁的课或专题讲座和听谁参观介绍）一定要真实（绝不能自己杜撰，要客观反映实习，不能体现个人感情色彩）；报告中不能出现人称代词（你我他、你们我们他

们等），可以出现“作者”、“本报告”等字样；

2）

3）一定是在技术层面上总结实习，不要写与技术无关的东西；一定要体现科学性和专业性（概念、名词、术语、数据以及技

术评价力求准确和专业）；

4）一定要表达出自己的技术性体会，每人提交的实习报告绝不能

有局部的甚至全部的雷同，一经发现雷同现象则报告视为无效，按零分处理；

5）总结报告字数应8000字以上。

3.实习专题报告

根据实习见闻，找出某个单位或某个单位的某个设计部门或生产车间或工段的设计与生产技术或工艺或所有实习单位具有共性的某个技术专题问题，就该问题进行专题性研究，并提交小论文性的专题研究报告。

具体内容包括：

1）问题的提出和研究的目的与意义

根据实习见闻提出需要（值得）研究的问题，对提出的待研究问题给出研究的必要性、研究目的和研究意义的阐述。

2）国内外同类问题的研究现状与发展动态

通过图书馆和internet，查找相关资料，了解并总结国内外同类问题的研究现状和发展趋势（包括问题及其解决的理论、方法、措施及研究结果和结论）。

3）

研究与分析

根据自己所学的专业理论和专门知识（有必要亦需要自己学习某方面的知识），对提出的问题进行尽可能系统全面的研究，可以参考已有的理论和方法进行研究、计算以及结果分析或提出解决问题的基本策略、方案和过程。

4）结论

总结研究中得到的具有规律性的结果和解决方案，以简明扼要的总结反映研究结论。

5）参考文献

论文的最后列出在研究中参考和引用到的所有文献资料，包括作者姓名、引用论文或报告的题目名称、发表的刊物或会议名称、发表的时间等信息。

具体要求：

1）利用所学的知识和科学的认识研究提出的问题，以科学和客观

真实的态度描述并研究问题，力求再现问题的本质规律；

2）专题报告撰写格式可参考大学学报或专业刊物上的论文格式，力求概准确、论据充分、条理清晰、结果和结论可靠，特别注意文中不能出现人称代词，可以出现“作者”、“本报告”等字样；

3）绝不能抄袭他人、刊物上或internet上已有的有关论文和研究

报告，一经查实则报告视为无效，按零分处理；

4）专题报告字数应5000字以上。

篇3：本刊对论文摘要撰写的基本要求

1. 摘要字数一般控制在150~300字,并将内容译成英文。英文摘要与中文摘要内容原则上相对应,但考虑到国外读者的需要,可提供更详细的信息。

2. 摘要有2种写法。一种为结构式摘要。研究型论文一般要求结构式摘要,包括“目的”“方法”“结果”和“结论”4个部分。另一种为指示性摘要或报道-指示性摘要。即对文章内容进行某种提示或描述,只简要介绍文章研究的问题,或概括性地表述研究目的。常见的样式:提出(叙述、阐述、研究)了…………。应用…………方法 (原理、技巧、方法),解决(证明)了……问题。得到了……结果。

3. 应防止摘要过于简单,仅写了文章的内容简括,而未写出内容的实质和精华部分。摘要要求筒洁,应当省略掉原文中对历史背景的描述、导言、过时信息、多余的话及研究过程的细节等内容,只摘录其主要结果和结论,但不能写得过分简单,忽略和遗漏了有价值的信息。

篇4：撰写贷款调查报告的基本要求：

1、从即日起原责任人管理卡停止使用，启用新责任人管理卡（新管理卡样式在信贷系统中下载，各社所用管理卡暂先下载使用）。

2、借款人制式申请停止使用。

3、个人借款申请书使用制式样表在“信贷系统”中下载。

4、调查报告要求打印。在信贷系统菜单中“调查报”中打印，内容反映必须真实。

5、今后上报贷款材料中除制式材料外，其它材料，如：身份证复印件、征信报告等统一使用A4纸。

6、管理卡中责任人签名人（办理借新还旧、展期责任人为原责任人）。

7、责任划分比例根据《陕西省农村信用社贷款管理责任制度》陕信联发[2004]44号文。

8、对于办理中长期贷款、包括借新还旧、展期。必须要求分期还款，每年两次还款计划。

撰写贷款调查报告的基本要求：

1、必须坚持“事实求是，客观公正”的原则，真实准

确地反映借款人和贷款项目的基本情况、资产负债、财务收益、贷款物质保证、还款来源等方面数据要真实可靠，既不能夸大其辞，又不要片面抵毁，夹杂个人感情和观念，报告中反映的情况必须有据可查，真实可信。

2、贷款的发放和使用必须符合国家法律、行政法规和人民银行颁布的行政规章和当地政府部门的产业政策，必须遵循效益性、安全性、流动性原则。因此贷款调查报告应围绕这些规定和原则，阐明贷款项目的可行性，为贷与不贷，贷多贷少的结论是提供可靠的理论依据。

3、在调查研究的基础上，信贷人员必须明确表态，贷与不贷、贷多贷少，贷款期限、利率、贷款方式等内容。

（二）撰写贷款调查报告应注意的事项：

1、评价用词要恰当，不能冠以“最佳”、“十分可观”、“非常好”等夸张性词汇。

2、数据要准确，同时忌讳用模棱两可之语。

（三）特别要求

1、申请人为集团性公司的，在贷前调查中既要分析母公司（合并报表口径）的整体经营和财务情况，也要分析母公司本部自身经营和财务情况，重点调查分析母公司本部与下属公司在人事、财务、销售等方面有无控制关系、有无经营性现金流入、具体融资用途、有无过度举债等。

2、向相关联的多个企业之一发放贷款时，应按照省联

社对关联企业贷款管理相关规定，统一评估与申请人相关联的所有企业的资产负债、财务状况、对外担保以及关联企业之间的互保情况，集中控制风险。

3、对于低风险业务，侧重于申请人合法性、融资用途及贸易背景、质押物权属、出质人担保意愿等方面进行贷前调查，经营及财务状况的调查与分析可适当简化。

4、对于首次申请人，必须按照本规范的要求进行全面、细致、深入的调查、分析并撰写调查报告。对于非首次申请人，侧重于申请人近期经营及财务变动情况和融资用途的调查与分析。

三、一般农户贷款调查报告应具备的内容：

1、标题

2、借款人的基本情况。主要阐明借款人的姓名、年龄、性别、文化程度、住址、家庭主要成员、住房情况、每一位成年家庭成员从事的职业，家庭经济收入情况，拥有的有效资产，经营项目、负债情况。

3、申请借款的用途金额以及本次信贷业务的综合效益分析。主要是贷款用途真实性调查，包括申请贷款的原因、种类、金额、期限、还贷方式和用款计划，简单分析借款人申请借款项目的资金筹集情况和经济效益。

4、原有贷款偿还情况，主要反映和借款人发生业务往来的信用程度，有无不良信用记录。

5、担保、抵押情况：主要反映本笔贷款的担保抵押情况。属担保贷款的，必须在调查报告中全面反映担保人的基本情况，资产负债情况、所从事的产业、经济收入、信用程度、是否具备担保资格。属抵押贷款的，必须阐明抵押物的品名、保存地方、产权是否明晰、数量、质量、评估价值、变现能力等内容。

6、借款人的收入来源和还款计划。主要阐明借款的经济收入来源，年收入多少，还款能力预测，能否按期归还贷款本息。

7、调查人意见：是调查报告的结果。要明确表明贷与不贷，贷多贷少，期限利率、贷款担保抵押情况、还本付息方式等内容。

8、贷款审批小组（或审贷款委员会）意见。

四、企业贷款调查报告应具备的基本内容

1、标题

2、开头（又称导语）。简要阐明借款（人）单位因何原因申请贷款，申请贷款的金额、期限、借款单位计划提供的贷款担保抵押情况。放款单位考察贷款的情况。

3、企业基本情况。包括企业创办时间、企业性质、所处地理位置、法人代表、注册资金、经营范围、企业内部组织结构及人员结构，投资规模、经济效益。

4、资产负债及所有者权益。

资产结构：按照企业提供的最新资产负债表资产类逐项进行说明。其先后顺序为资产总额、流动资产、固定资产、无形资产。对一些金额较大的项目要分类明细说明。同时要注意前后数据要衔接一致。分项合计要等于总数。

负债构成：按照企业提供的最新资产负债表负债类项目逐项进行说明。其现后顺序是负债总额、流动负债、长期负债。对一些金额较大的项目要分类明细说明。在说明短期借款和长期借款项目时，要对企业的银行贷款作详细说明。

所有者权益：按企业提供的最新资产负债表所有者权益类项目逐项进行说明。其现后顺序是实收资本、资本公积、盈余公积、未分配利润。在说明实收资本项目时，对企业的股权结构进行详细说明。

该企业资产负债率。

5、企业经营情况：依据企业提供的损益表详细分析上企业经营情况，分析企业的盈利能力，按照企业提供的损益表逐项进行说明。同时，对企业本前期经营情况进行分析。预测企业全年的经营情况，收入情况和盈利情况。

6、项目投资情况：根据企业提交的项目可行性评估报告，阐述项目投资规模，要分详明细逐项进行说明，资金筹集情况，自有资金额度、申请贷款额度。贷款期限和还款计划。

7、贷款担保抵押方式。阐明本次申请贷款的担保抵押

方式。担保单位的资产负债情况、从事的经营项目、经营效益，担保单位的信用状况，是否具备担保资格。若贷款方式为抵押，应阐明抵押物的品名、数量、评估价值和变现能力。

8、项目效益预测及贷款归还情况。详细分析贷款扶持项目的风险状况和经济效益。要重点从国家产业政策、市场前景、产品科技含量、产品附加值、环境保护等方面进行分析。得出企业年销售量和盈利水平，进一步推算出企业每年可归还贷款额度，分析企业几年可收回投资，还清贷款。在分析贷款项目效益时，可参照项目可行性论证报告进行分析。

篇5：专题报告撰写基本要求

在省教育学会举办的关于十一五课题结题的培训期间，省科学研究院崔永平副院长对十一五课题的结题要求及结题报告的撰写作了培训。

一、对结题的基本要求

（一）、结题申请

已到结题时间的课题，课题主持人必须向所在单位提出书面申请，经主要领导同意后，一般课题向市地及行业教育学会申请结题验收。重点课题向省教育学会申请结题验收。到期不能结题的课题，需向市（地）、行业教育学会提出延期结题的申请，并说明理由，统一报省教育学会秘书处审批备案。

（二）、结题程序

1．课题主持人从黑龙江教育科研网教育学会网页http://.cn下载《黑龙江省教育学会“十一五”课题结题验收表》，（可从校园网上直接下载）并按要求如实填写，尤其要写清课题编号（以课题任务下达书中的课题编号为准）、验收形式（包括现场验收、会议验收、通讯验收等）、成果名称（填写课题研究最主要的成果）、课题主持人。课题主持人和参加人要与立项时一致。如有变更，要填写变更后的人员姓名，但必须配有省教育学会审批的《课题变更申请书》（校园网下载），否则不予承认。课题参加人应该是在课题研究中承担实质性研究工作，并有课题研究成果或为课题研究做出贡献的同志。课题承担单位要对课题签署具体的评价意见并盖章，然后上报到上级教育学会。

2．省教育学会一般课题由市（地）、行业教育学会负责组织专家进行结题验收，专家组要形成具体的结题验收意见。然后由市地及行业教育学会将《验收表》《专家鉴定表》和《课题结题报告》一式三份报省教育学会秘书处，由省教育学会组织学术委员在《专家鉴定表》上相应位置亲自签名。重点课题由省教育学会负责组织专家进行结题验收，各课题承担单位要对课题进行审查，签署具体的课题评价意见并盖章，上报省教育学会秘书处。对于各类子课题，省教育学会不负责结题验收。通过结题验收的课题由省教育学会颁发《课题验收合格证书》。

（三）、结题材料

课题结题材料包括：（1）课题立项申请书、任务下达书复印件；（2）《课题结题验收表》、《专家鉴定表》一式三份；（3）课题结题报告一份；（4）课题研究的主要成果原件（研究报告、论文、著作等）一套；（5）相关附件或佐证材料复印件（包括被哪采用、转载、获奖证书等）；（6）课题研究的主要的过程性材料。

成果要求：

（1）研究报告：每项课题必须提交一份研究报告，字数在1万字左右。内容包括：①课题提出的背景、目的和意义；②课题研究的主要内容；③课题研究采取的方法与具体措施；④课题进程或阶段说明；⑤研究的结果、结论及其取得的社会效益等。

（2）课题研究的其他成果：著作类科研成果：要突出实践、实验分析，突出应用推广价值和社会效益。论文类科研成果：要有围绕课题研究主题的若干篇论文，只有一篇论文不能结题。教材类科研成果：要突出教学改革的内容，体现创新部分，突出学生学法教育和能力培养。多媒体课件及软件开发类成果：具体说明其先进性、科学性和创新性，突出实际应用效果和产生的效益。

二、课题结题报告的撰写

结题报告是教育科研成果的最终表现形式，旨在反映课题研究过程和结果。他不仅仅是汇报材料和交流工具，更是自己的工作和成果的展示、研究工作的反思。

一、课题结题报告的结构及写作方法

撰写课题报告有一般性的共同要求。但不同类型的课题报告由于其结构的不同，表现出不同的风格和特色。研究者撰写课题报告，首先必须把握各类报告的特征。

教育调查报告是对某种教育现象的调查，经过整理分析后的文字材料。一般由题目、引言、正文、讨

论或建议、结论等几部分组成。

教育技术研究报告是教育实验研究之后，对教育实验研究全过程及其结果进行客观、概括地反映的书面材料。一般由题目、引言、实验方法、实验结果、结论、分析与讨论、参考文献和附录等几部分组成。教育经验总结报告是对在教育教学实践中，经过去粗取精、去伪存真的积极探索而积累起来的经验的系统化、理论化的书面材料。由题目、引言、正文、结尾等几部分组成。

课题报告的写作形式是不尽相同的，但可以归结为前言，正文、结论这种三段式的基本格局。一篇完整的教育课题报告。除了上述几个组成部分外，还应有署名和参考资科两个部分。其目的是表示对报告负责并表明对报告的所有权。附录和参考资料是必须向读者交代的一些重要材料，参考文献是指在课题报告中参考和引用别人的材料和论述应注明出处、作者、文献标题、书名或刊名、卷期、页码、出版机构及出版时间。

（二）、撰写课题报告的基本要求

1.引言

引言是课题报告的开场白。引言部分必须说明进行这项课题研究工作的缘由（自拟课题、引进课题、合作课题）和重要性；前人在这一方面的研究进展情况，存在什么问题；本研究的目的，采用什么方法，计划解决什么问题，在学术上有什么意义等。要求简明扼要，直截了当。应该指出的是，有的人在文章中对前人的工作随意否定，或轻易断言此问题前人没有研究过，属于历史空白，这是不妥当的。怎样开头为好，应根据课题报告的内容、各人的写作风格等因素全面考虑后确定。但必须注意防止面面俱到，不着边际，文不对题；或一步登天，言尽意止，不留余地等毛病。

2.正文

正文是课题报告的主体，占报告的绝大部分篇幅；是课题报告的关键部分，体现着报告的质量和水平。各种不同类型的课题报告在正文部分叙述的内容不尽相同。但要写好正文部分，都必须掌握充分的材料，然后对材料进行分析、综合、整理，经过概念、判断、推理的逻辑过程，最后得出正确的观点。并以观点为轴心，贯穿全文，用材料说明观点。做到材料与观点的统一，这是基本的要求。

注意的问题一种是只限于表述自己的论点，而缺乏科学的论证；只有论点，没有材料，缺乏说服力。另一种毛病是罗列大量材料，平铺直叙，看不出其主要论点是什么。出现上述毛病的原因就在于没有能以确凿的论据来说明论点，做到论点与论据的统一。为了科学、准确、生动形象地表达研究成果，提高说服力和可信性还应减少不必要的文字叙述，而采用图、表、照片来集中反映数据和关键的情节。当然，选用的图、表、照片也要注意少而精，准确无误。

3.结论

课题报告的结论部分是作者经过反复研究后形成的总体论点，它是整篇报告的归宿。结论必须指出哪些问题已经解决了，还有什么问题尚待研究。需要说明的是，经过三到5年的研究，不一定能解决问题，也不一定解决了所有问题，即使没有得出任何结论，只是发现了或得出了几个问题也是好的。有的报告可以不写结论，但应作一简单的总结或对结果开展一番讨论；有的报告可以提出若干建议；有的报告不专门写一段结论性的文字，而是把论点分散到整篇文章的各个部分。不论是哪种类型的结论，都必须总结全文，深化主题，揭示规律，而不是正文部分内容的简单重复，更不是谈几点体会，喊几个口号。写结论必须十分谨慎，措词严谨，逻辑严密，文字简明具体，不能模棱两可，含糊其辞。更重要的是无论有没有结论都必须实事求是。

（三）、撰写课题报告应注意的几个问题

1．重点应放在介绍研究方法和研究结果方面。课题报告的价值是以方法的科学性和可靠性为条件的，而这两者又有内在的联系，因为只有研究方法是科学的，才能保证研究结果是可靠的。人们阅读或审查课题报告，主要关心的是如何开展研究，在研究中发现了什么问题，这些问题解决了没有，是如何解决的。研究结果在现阶段达到什么程度，还有什么问题需要继续解决等。

2．理论观点的阐述要与材料相结合。在课题报告中怎样使自己的观点得到有力的论证，是应该关

心的重要问题。论点的证实除了必须依靠逻辑的力量外，还需要依靠科学事实的支撑，做到论点与事实相结合。课题报告一定要有具体材料，尊重事实，从事实中列出观点。首先在论述过程中要处理好论点与事实的关系，要求研究者首先选好事实。

3．分析讨论要实事求是，不夸大，不缩小。在下结论时要注意前提和条件，不要绝对化，也不要以偏概全，把局部经验说成是普遍规律

四、对结题报告质量的判断：

一篇高质量的研究报告应具备几个基本特点：

⑴理论建构的完备 ⑵对实践的指导作用 ⑶鲜明的创造性 ⑷切合实际，针对性强 ⑸研究方法科学规范 ⑹对研究结果的解释合理 ⑺结构严谨、完整，论证有力 ⑻文字精练，简洁流畅，具有可读性。

最后结题报告总体提几点要求：

1、审查研究报告的重点：是否放在介绍研究方法和研究结果方面；

2、坚持研究报告是否作到理论观点的阐述和材料相结合；用事实说话、用数据说话、少用描述性语言。

3、看报告是否坚持实事求是的原则。还要注重科研道德问题。尊重他人的劳动成果，不剽窃，引用借鉴别人的观点要在参考资料中标示清楚，表示感谢。在研究中涉及到学生的名字，特别是个案研究，要避免出现真实姓名。

篇6：专题报告撰写基本要求

二、专题报告的一般格式应有：文题、作者及单位署名、摘要、前言、方法、材料或临床资料、结论或结果、分析或讨论、参考文献等项目。

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篇7：本刊对论文摘要撰写的基本要求

1. 摘要字数一般控制在150~300 字,并将内容译成英文。英文摘要与中文摘要内容原则上相对应,但考虑到国外读者的需要,可提供更详细的信息。

2. 摘要有2 种写法。一种为结构式摘要。研究型论文一般要求结构式摘要,包括“目的”“方法”“结果”和“结论”4 个部分。另一种为指示性摘要或报道-指示性摘要。即对文章内容进行某种提示或描述,只简要介绍文章研究的问题,或概括性地表述研究目的。常见的样式:提出(叙述、阐述、研究)了…………。应用…………方法(原理、技巧、方法),解决(证明)了……问题。得到了……结果。

篇8：专题报告撰写基本要求

撰写毕业实习报告的基本要求

毕业实习是高职学生整个学习过程中一个极其重要的教学环节，是学生运用在校学习的基本知识和基本理论，去研究和探讨实际问题的实践锻炼，是综合考察学生运用所学知识分析问题、解决问题以及动手操作能力的一个重要手段。撰写毕业实习报告有利于培养学生综合运用所学知识解决实际工作中问题的能力，并使学生得到初步地工程训练。按照教委规定，毕业实习成绩不合格，不能获得毕业证书，因此必须引起学生的高度重视。下面将有关撰写毕业实习报告的基本要求下发，望遵照执行。

一、学生应在实事求是，深入实际的基础上，运用所学知识、独立写出具有一定质量的毕业实习报告。实习报告应紧密结合本人实习企业及岗位的工作流程，内容具体，材料翔实，结构合理严谨，语言通顺。

二、毕业实习报告正文要求用A4纸型、4号字电脑打印，正文字数不得少于3000字。毕业实习报告要制作成电子文档，交纸质报告时，必须同时提交电子版。

三、毕业实习报告由①封面②目录③正文内容④指导教师评阅意见（理论成绩）⑤企业师傅意见（实践成绩）五部分组成。要求学生完成①、②、③三项，④-⑤项要求全班统一格式，由指导教师与企业师傅完成。

四、撰写毕业实习报告期间不懂的问题，应向指导教师及企业师傅请教，指导教师与企业师傅应悉心指导。

六、毕业实习报告严禁相互抄袭，强调学生独立完成。凡不做实习报告或相互抄袭者，毕业实习成绩按不及格论处。

七、毕业实习报告必须在2013年5月20日前完成，并交班主任。逾期不交者，按不及格论处。

八、毕业实习报告成绩以百分制形式记录，成绩由指导教师与企业师傅按标准进行评定。

昌吉职业技术学院电气工程系

2012年12月5日

附：毕业实习报告参考题目与进程安排

一、毕业实习报告参考题目

1、对所从事的XX工作的几点认识和体会。

2、对XX企业电气设备运行情况的分析。

3、对XX企业设备检修方法的探讨。

4、对XX工作中出现的几个问题及解决方法的探讨。

5、对XX厂出现的几次电气事故的分析。

6、对XX公司遇到的几个工程技术问题的探讨。

7、XX（单位）用电安全现状及其改进。

8、企业的经济发展与安全用电技术关系的初探。

二、毕业实习报告进程安排

1、毕业学生2013年5月20前将实习报告纸质版与电子版统一交班主任。2、2013年5月21日至2013年5月30日指导教师进行实习报告评阅，并将评阅后的实习报告与成绩统一交班主任。

篇9：专题报告撰写基本要求

科学性：一篇医学论文的首要条件是必须有科学性。所谓科学性是指论文所介绍的方法、论点，是否用科学方法来证实，是否经得起实践的考验。这就要求： ⑴ 进行科研设计时即有周密的考虑，排除一切对结果可能干扰的不利因素； ⑵ 要设立必要的对照组，甚至双盲对照研究； ⑶ 对实验和观察的数据，要进行统计学处理； ⑷ 无论理论研究和实验研究，对其结果的分析要从实际资料出发，得出恰当的结论，切忌空谈设想和抽象推理。

先进性（创造性）：论文的先进性，实际上是指这篇论文是否达到一定的科学水平，一篇论文尽管具备了科学性，但不一定是先进的，因为这个工作可能在数年前甚至十几年前已被别人证实过了，所以医学论文的先进性，我们可以从两个方面来衡量，一是理论水平，如原理探讨，疗效机制等是否有新的突破；二是实践水平，如诊断水平或治疗效果是否高于一般水平及技术操作是否特别先进。但不论是实践水平或是理论水平的衡量，均应与同类成果当时的现有的水平相比较，如与国外的、国内的、本地的同类课题水平比较才能给予评价。

篇10：撰写简历的一些基本要求

撰写简历的一些基本要求

简历中表示你了解一些有关公司或者行业的事

尽量使你像一位专业人士

注意简历要言简意赅（句点式）

着重展示你的工作经历和职责

避免含糊的叙述，尽可能量化

最好不要附寄照片

在投递之前仔细检查一下简历上的错误

核对清楚自己的通信联系方式是否有误

步骤1：认清自己

什么是你最在乎，最想要的东西（经验、薪资、成就感„„）

什么是你最不能忍受的（受限制过大、加班„„）

什么是你与众不同的特点（优点缺点）

分别对你的职业发展有什么作用

什么经历是你最得意的？这对你今后的发展有什么作用？

什么经历是你最失败的？你是如何处理和改进的？

步骤2：认识职业与应聘企业

你对所应征职业和企业的了解程度很大程度上决定了你的“中彩”几率

你清楚你所应征的职务是什么吗

该职业需要哪些具体的工作

该职业必须具备什么样的条件和能力

这家企业有着什么样的企业文化特点

他们的产品时什么？市场形象和定位是什么？

步骤3：突出特色卖点

首先找到你期待的最理想的职位和企业

结合其中关键因素找到自己最突出的卖点

列出关键项目和你能提供给企业最想要的重要特点

再想想用何种方式来进行适度的“包装”，包括内容上的和格式上的。以使用人单位对你的优点一目了然

步骤4：制作适合的简历类型和格式

形式与内容要完整

个人情况要简洁明了

教育背景要争取对应

工作背景要有详有略

其他专长要真才实料

六个避免

避免冗长避免浮夸避免过谦避免遗漏要点避免喧宾夺主避免书写差错

第二讲简历制作方面的技巧

常犯错误和注意事项：

过短或者过长，版面过分压缩（干扰信息过多）过于追求“完美”

太业余

复制质量太差

错别字以及语法错误

未写求职方向

工作经历

简历的基本内容及要点

个人基本信息

求职意向（职业目标）

教育背景

工作经历（实习经历）

爱好和特长

个人简介（自我评价）

篇11：本刊对论文摘要撰写的基本要求

1. 摘要字数一般控制在150~300 字,并将内容译成英文。英文摘要与中文摘要内容原则上相对应,但考虑到国外读者的需要,可提供更详细的信息。

2. 摘要有2 种写法。一种为结构式摘要。研究型论文一般要求结构式摘要,包括“目的”“方法”“结果”和“结论”4个部分。另一种为指示性摘要或报道- 指示性摘要。即对文章内容进行某种提示或描述,只简要介绍文章研究的问题,或概括性地表述研究目的。常见的样式:提出(叙述、阐述、研究)了…………。应用…………方法(原理、技巧、方法),解决(证明)了……问题。得到了……结果。

3. 应防止摘要过于简单,仅写了文章的内容简括,而未写出内容的实质和精华部分。摘要要求简洁,应当省略掉原文中对历史背景的描述、导言、过时信息、多余的话及研究过程的细节等内容,只摘录其主要结果和结论,但不能写得过分简单,忽略和遗漏了有价值的信息。

篇12：专题报告撰写基本要求

网络教育《专题讲座》

------学习报告撰写格式及要求

《专题讲座》是一门必修课程，课件以专家视频讲座形式呈现，学生可以通过听讲座来获取知识，领略高校大师风采。《专题讲座》没有辅导、作业、考试等环节，学生只需根据讲座内容结合工作实际撰写学习报告。本学期共发布七个专题，每个专题讲座提供十个参考题目(附件3）供学生选择，学生也可以在参考题目以外自拟题目完成学习报告。

具体要求：

1．本次《专题讲座》适用于1003批次及以前的学生，并要求严格按照2011秋季学期开课计划对《专题讲座》事先进行选课，不选课者没有资格撰写。

2．1003批次及以前的学生选择七个专题中的一个专题,写出学习报告，不少于1500字，成绩合格获得《专题讲座》学分。

3．学习报告可以打印或手写使用统一封面(附件1），手写使用统一用纸(附件2)。

4．学习报告由学习中心统一邮寄。邮寄时间：于2011年12月1日之前寄出的（以邮戳为准），成绩将与12月课程考试成绩一起发布；于2011年12月1日—2012年3月1日之间邮寄的（以邮戳为准）成绩与3月课程考试成绩一起发布。邮寄地址：吉林省长春市东北师范大学净月校区远程与继续教育学院网络教学管理部田野（收）（邮编：130117）请在邮件封面上标明学员批次。

5．邮寄时在邮件内附学生清单（附件4），同时发电子版清单到dsztjz@163.com,要求认真填写确保信息准确，学习中心须通过邮局特快专递或宅急送形式邮寄，因快递公司邮寄已出现资料丢失的情况。邮寄费用自理。

联系人：田野

篇13：毕业论文撰写要求及基本格式

商学院毕业论文须提交电子稿，打印稿各一份。现将有关基本格式要求如下：

一、电子稿要求

1.学生根据教师提供的论文模板编写论文（论文封面、开题报告模板、论文正文模板）。

2.学生需把论文模板中各项填写完整，主要由以下几部分组成：

① 封面：根据论文模板和样文进行填写，不容许更改格式。

② 毕业论文选题报告及文献综述表：根据模板提供的内容认真填写相关内容。

③ 中文摘要：摘要是论文内容的简要陈述，应尽量反应论文的主题思想及主要信息。它应包括设计（论文）的研究目的、方法、成果及结论。字数在200－400字之间。关键词是反映毕业设计（论文）主题内容的名词，供检索使用的关键词为通用技术词汇，一般为3－5个。④ 英文摘要：内容与中文摘要相同，翻译准确。

⑤ 论文引言：引言主要说明研究工作的目的、范围、对前人—工作的评述以及理论分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义等。该部分应言简意赅，不能与摘要雷同，也不能成为摘要的注释。注意不要与摘要内容雷同。

⑥ 论文目录：目录不用输入，通过Word中插入菜单－引用－目录后自动生成；或在模板目录处击鼠标右键选择更新域。

⑦ 论文正文：论文的正文分为两个部分论文主体和结论。

论文主体：分为一级条目、二级条目、正文三个层次进行论述。

结论：分析、讨论等

⑧ 参考文献：按论文中所引用的顺序排列。

引用文献格式：[编号]、作者、文章题目、期刊名（外文可缩写）、年份、卷号、期数、页码。

引用图书格式：[编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。

⑨ 附录：包括放在正文内过分冗长的公式、以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性的数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、以及有关说明等（没有的可把本项去掉）⑩ 致谢：主要表达一些写作感受、对某人或某事等表示感谢的内容，应实事求是，不要浮夸和庸俗。

3.论文格式已经给定，无需自行设定。通过选择样式列表（注：在字体选项栏前面）中相应的样式即可。

4.论文字数要求在8000字以上。

二、论文打印与装订

1.毕业论文需在教师指导合格后自行打印。

2.论文采用A4纸打印，格式根据模板样式，不能更改（包括页边距、字号、字体等）

篇14：社会实践新闻稿撰写基本要求

1、用语规范

(1)时间和地点。时间最好采用规范时间，例如上午7：30应为上午7时10分，下午3：30为下午3时30分，晚上8：09为晚8时09分等。在一般的新闻稿中没必要具体到几时几分，只要说明日期和大体时间（上午下午晚上）即可。关于地点，在文章第一次提及的时候尽量是用全称，比如邵逸夫科技馆，在文章第一次提及时不要只称邵馆。

(2)人物及称呼。文中如果有接待人物等切记要问清楚他们的名字和职务，领导的名字及顺序。领导的头衔一定要准确，切不可张冠李戴。在文章中不要出现“学姐”“叔叔”“阿姨”“大家”之类的亲昵的称呼，都要以第三者的角度叙述。

(3)尽量避免使用主观行很强的修饰词，在引用别人的话语时不要生编乱造！

(4)标题。要让读者看到标题就能明确知道文章内容，尽量少用文学性特别强的标题，少用副标题。并且，对于标题字数要有严格控制，不得过长。

2、叙事规范。

（1）细节描写，详略得当。写作时要注意新闻事件的细节描写，避免平铺直叙。另一方面，展现最精彩的、最具新闻价值的亮点。（对于明显的流水账似的文章，通常编辑会直接毙掉。）所以可以在写的时候先把一天的事情大略得写一下，100~~200字足以，然后选择事情中的一个细节或者一个重点的事情详细叙述，可以再写二到三百字。

（2）要尊重事实，不要杜撰，对于一些隐私，不要随意披露。

可以写一下活动的收获，达到的效果，有什么意义，可以写100字以内，但写的时候可以说“笔者着了解到„„、队员们表示„„、相信他们会在今后的„„、此次活动得到了**的好评„在**产生较大的反响”等等之类的话语

（3）文章不得过于简短，尤其是不得过于空洞。文章字数一般在600以上就可以，600到800之间我认为最合适。

3.社会实践新闻稿的时效性要求

（1）原则在2—3天

（2）如遇到支教等特殊情况，可宽限至5天，需在附加信息注明。

（3）尊重客观事实，不得随意改动新闻事实的发生日期。

新闻开头