我是生活小能手400字作文

我是生活小能手400字作文（共12篇）

篇1：我是生活小能手400字作文

我是拖地小能手作文400字

一天，我看见爸爸正辛苦地洗锅，我很想上前帮他，可他却说：“洗锅你可干不了，这锅又大又滑，你拿不稳。”看着他这么坚决的态度，我只好在周围转悠，想着自己还能做点什么。突然我发现地上有很多水，于是我不声不响地从洗手间拿来拖把，并提来了半桶水，准备学着他们平时干活的样子开始拖地。 首先是洗拖把，可拧干时我却遇到问题，拧干把手太紧，根本拽不动，我随意拧了一下，就把拖把拿到厨房，可拖把一落地，水就溅了我一身。没办法，我只好求助爸爸。 爸爸拧干拖把后，接着就是我拖地了。真不容易，因为厨房地面有油，拖把会被粘住。我使出了吃奶的力气，甚至将拖把在地上来回摩擦，才把油除掉。终于能拖顺畅了，可好景不长，我不经意回头，却发现身后地面变成了一张黑色大花脸。我正纳闷，妈妈却笑着说：“小傻瓜，黑色的.是你的脚印，赶快想想该怎么做吧!”我想了想，决定先擦擦鞋底，再走进厨房，从里向外拖，平移，再多拖几遍，果然，这样做地就被拖干净了。看着亮晶晶的地面，我心里美滋滋的。 今天我学会了拖地，也悟出了个道理：做任何事情时，只要肯接受别人的意见，仔细思考，认真改正，就一定能做好。另外，我也体会到了爸爸妈妈平时的辛苦，今后我要多多体谅和帮助他们。

 

篇2：我是生活小能手400字作文

我会画一幅好画，能写一手好字，还能写一篇优美的作文，不过，我最拿手的`还是轮滑。

每个暑假我都会去天中广场学轮滑，我现在的姿态可优美了！可是，想想以前我学轮滑，嗨，真是一言难尽啊！

我从三岁的时候就开始学轮滑了。那时，我穿上轮滑鞋之后，总觉得鞋子很沉。我学1个小时的时间，有40分钟是找妈妈的，从此，我就很少学了。

四岁时，我渐渐爱上轮滑了，就常常跟着教练学花样。教练总是和颜悦色地说：“身体要稍微向前倾斜，腿往下晚一点儿，双臂抛开，重心要稳。”我会意地点了点头，就照着教练说的去做。谁知，我没滑几步，“啪”的一声，摔了个屁股蹲儿，我揉揉疼痛的屁股，一骨碌爬起来，继续滑了起来。慢慢地，我好像找到了感觉，越滑越大胆，越滑越顺当。

篇3：我是生活小能手400字作文

地上放了好几个塑料袋，袋子里装的都是菜。我打开一个袋子，里面是我经常吃的空心菜。空心菜看起来嫩嫩的，颜色是那种嫩绿色。我抓起一把空心菜，把上面的黄叶子摘掉就丢进了水池里，妈妈看见了说：“孩子，空心菜不是这样摘的，你要先用手掐根茎，留下嫩的，叶子除了黄叶要摘掉，绿色的叶子少留一点，其它的都摘掉，天气热了，有些菜叶上会生一些小虫卵。”听了妈妈的话，我把丢进水池里的空心菜拿了出来，掐了茎，嫩的留下，摘了叶只留顶上的几片小叶子，又仔细检查了那几片小叶子上有无虫卵，好不容易才把空心菜全部摘好，我蹲着的两条腿都酸麻了，心里想：乖乖，要吃上这空心菜还真不容易啊。

后来，我又摘了韭菜，切了冬瓜，搞定。我把理好的蔬菜都洗干净了分盘装好，留着给妈妈备用。

篇4：我是生活小能手400字作文

首先，我要扫地我先从房间往外扫，床底和桌角都不放过!接着我要去打扫客厅我我把垃圾扫在一起，装进垃圾桶里。然后在打扫厨房和阳台，扫地完成了。看着洁净的地板，心里美滋滋的。

第二个任务是拖地，拿着拖把桶来到卫生间，把水桶里先装满水，再把拖把弄湿，然后拧干。我先从客厅开始拖，左手在前按住拖把杆，右手在后像车里的方向盘一样灵活地操控方向。左腿在前，膝盖弯曲。右腿伸直瞪着地，背部前倾像一座座弯弯的小桥。附下来眼睛全神贯注地盯着地下的污迹，认真、仔细地拖起来。客厅还没拖完，我的手腕和后背就又酸又痛了。心想：妈妈每次拖地都是这么的劳累啊!而我这才拖了一点儿就喊累，这也太不应该了!想到这里，力气顿时又回来了，我改进了拖地的姿势，采用了一推一拉，大大提高了效率并节省了体力，过了一会儿，我终于把地拖好了。

我最后的任务是擦桌子，我先装来一盆水，把抹布弄湿，我开始擦茶几，接着擦餐擦桌子，我擦了两遍，桌子变的亮亮的。

篇5：我是生活小能手400字作文

我发现我们这层楼道很脏，于是趁放假，准备把楼道好好打扫一下，为居民做一件好事。我拿了一把扫把，一块抹布，端来一盆水，就开始劳动了。

我弯下腰拿起扫把，认认真真地扫了起来。可不一会就腰酸背疼，有好几次，我都想停下来，不想干了，但想到环卫工人天天打扫大街卫生，比我辛苦多了，他们都坚持下来，我才干一会，就受不了，多不应该。于是，我又干了起来。经过我的努力，终于扫好了楼层，接下来就该扫楼梯了。我站在最上面的一级楼梯，一级一级往下扫;可无论我怎么扫，楼梯间相联的靠近扶手栏杆角落的脏东西怎么都扫不到，这下，我可犯难了，我想用手去抓，但又怕脏，最后，实在想不出别的方法了，只好咬咬牙万般不情愿的伸出手，快速的把脏东西抠出来，我就这样扫了一级又一级楼梯。终于，每个角落里的脏东西都被我扫得干干净净。最后，该擦扶手了，我用湿抹布从高处顺着向下擦着扶手，一遍，两遍……抹布黑了，扶手变亮堂了。不知不觉，一上午时间过去了，抬起头，看着眼前被我打扫得干干净净，整洁亮堂的楼道，我高兴地笑了。

经过这次劳动，我体会到了劳动的艰辛，也懂得了劳动的快乐。以后，我要多劳动，坚持做一名真正的劳动小能手。

篇6：我是生活小能手400字作文

五一劳动节那天，老妈拿着拖把辛苦地拖着地，她把擦踢脚板的任务交给了我。

按照妈妈的叮嘱，我先将毛巾浸湿，然后将水拧干，开始擦了。“老妈，这是怎么回事?”我问道。“面太小，毛巾太大，自己想想办法。”老妈头也不回地说道。面太小，“面”是死的，毛巾是活的。于是，我便伸出一根手指，将毛巾“套”在上面，这样一来，毛巾就只有手指般大小了。将毛巾放在那个面上，大小刚好合适。我便一溜烟地向前飞奔过去，那根负责擦拭的手指也跟上节奏，一块踢脚板终于擦好了。我将毛巾拿起来一看，哎呦，黑黑的灰尘，在洁白的毛巾上留下了一块“斑”!

长的踢脚板擦拭起来还算容易，真正累人的是那些角落里的踢脚板。我把靠角落的桌椅搬开，将毛巾伸进去，吃力地擦着，却还剩下许多灰尘，即使用套毛巾的方法也不奏效。来来去去擦了好几回，终于将烦人的角落擦干净了。

劳动是累人的。在我做过的劳动中，要数擦踢脚板最费力气和时间。不过，不知为何，有一种小小的自豪感涌上我的心头，“劳动是快乐的”，也许这就是劳动的真谛吧。

篇7：我是生活小能手作文

我是生活小能手作文

 

奶奶端菜进来的时候，看见我扫好的地，微笑着问我：“这是你扫好的地？还是个大花脸呢！”我顺着奶奶的指点看了看周围：地上还有许多灰，被我的扫帚画成了弧形、半圆形、椭圆形……茶几上的灰也忘了擦，看上去灰蒙蒙的……

在奶奶的教导下，我又拿起手中的扫把，把它握紧一点，紧挨着地面砖，从东墙角开始，顺着墙壁往客厅的中间扫。等扫完地以后，再把垃圾扫进撮箕，倒到外面的垃圾桶里。做完了这一切，我又从厨房拿来一块干净的抹布，把茶几、电视柜这些家具上的灰擦了一遍。

点评：虽然小作者第一次扫地我们没有看见，但是通过作者对奶奶的语言描写“大花脸”，就能知道小作者第一次扫地一定没有认真，后面接着写了“大花脸”：地上还有许多灰，被我的扫帚画成了弧形、半圆形、椭圆形……茶几上的灰也忘了擦，看上去灰蒙蒙的……后来小作者在奶奶的教导下，学会了扫地，主要抓住了动作描写，写的很具体。

指导教师：宗友凤

我先把土豆洗干净，然后把土豆皮削掉，用水冲洗了一遍。接着就是切土豆片了。我把土豆片放在砧板上，没有想到土豆不听话，我一切它就从砧板上滚了下来，好像在说：“想切我？没那么容易！”我气急了，把土豆捡起来洗了洗，拿起来放到砧板上，这次我接受了上次的.教训，左手握住土豆，右手拿刀，慢慢地切下去。咦，这次它不跑了。终于切好了。我把锅里倒了一些油，等油烧开了，把土豆片倒进去，结果油到处乱跳，好像怕烫似的，还有几滴蹦到了我的手上。我赶忙到水龙头前用凉水冲手，可等我再来看的时候，土豆都快糊了，我连忙用锅铲把土豆翻了个面，我一炒，土豆好像不听话，我让它往东，它往西。我又放进了盐、酱油等佐料，就盛了起来。

点评：读着这段文字，我们看到土豆在作者的笔下变得那么调皮、可爱，还会说话呢！这就是作者在写的时候，加进了自己的想象，让语言更生动、优美。“好像在说：‘想切我？没有那么容易！’”“咦，这次它不跑了。”“好像怕烫似的，”而且小作者的动作描写很到位：洗、削、冲洗、左手捉住土豆，右手拿刀等。

指导教师：宗友凤

说干就干，我拿来拖把，把地拖了几遍，地终于干净了。我得意地说：“拖地这种小菜一碟的事怎么可能难倒我呢？”我高兴地向前走了几步，低头一看，地上又脏了。原来，我忘了把鞋子脱下来，结果白拖了。我想：反正有一句话叫做“失败是成功之母”，我再拖就是了。于是，我又把地拖了一遍。拖完了看看，勉强还可以。我兴奋地喊来妈妈看我拖的地怎么样。妈妈过来了，说：“一看你拖得就不干净，看起来很不顺眼。拖地时要用力擦脏的地方，一遍拖完之后再把一些小垃圾拖到门口来捡掉。最后用湿拖把拖一遍，干拖把再拖一遍，这样才干净。”我按照妈妈告诉我的方法拖了一遍，这一下，地上干干净净，一尘不染了！

点评：表面上看起来，小作者没有学会拖地一拖的地很不干净。但是仔细一读，发现小作者把拖地看做是“小菜一碟”，认为拖地是一件简单的事情。最后通过妈妈的话，终于明白了拖地的方法，最后我们看到“地上干干净净，一尘不染。”

篇8：我是小能手作文600字

老师正叽里呱啦地讲着“小小推销员”的活动规则。我们却早已迫不及待，乱成了一锅粥，大家纷纷议论着自己的商品，小杨拿着自己的毛绒玩具兴奋地跳起了外形舞蹈。老师的规则仿佛讲了一个世纪，我有些不耐烦了，拿起铅笔，在草稿本上使劲地划，洁白的纸张被我划成碎屑也不解气。

活动开始后，总经理安排我去推销东西，我拿起小沙漏，如快活的小鸟飞出教室推销去了。来到楼上，一个小朋友呆呆地看着我的沙漏，看得出他很喜欢。“生意来了，一定要拿下今天的第一桶金”我自言自语道。我冲上去问：“小朋友，你想要我的沙漏吗?优惠价给你，机会不要错过哟。”那个小朋友听了我的话，动心地问：“多少钱一个?”我回答道：“原来价格15元，你是第一个顾客，10元卖给你。”这位小朋友二话不说，连忙从腰包里拿出10元钱递给了我。我拿着钱，兴奋得一蹦三尺高，唱起了歌。

趁热打铁，我又拿出我的毛绒玩具小企鹅，开始我的推销之旅。我转了好几圈，拉着很多人，拿出了我的看家本领努力推销。“你这东西太那看了”“东西太旧了”“太贵了”“我不喜欢毛绒玩具……”这些声音如同魔鬼的叫声，搞得我心烦意乱，失去了信心。我破口大骂道：“这生意怎么做呀，真是见鬼了，不卖了不卖了。”我垂头丧气地走在回公司的路上，一个顾客看出了我的心思，好心买下了我的企鹅。可这是一种同情呀，根本不算我推销出去的。我难过得坐在楼梯上，不禁流出了泪。

篇9：我是理财小能手 作文800字

我每天放学回家，都会经过一家玩具批发店。里面有很多小玩意儿，我经常去里面转一圈。如果有什么新玩意儿，我都会叫妈妈帮我买。所以，我家里抽屉都被塞得满满的了。有时候，妈妈不给我买说：“浪费钱，不要买了。买了，你以后就没钱上大学了!”我说：“那你还不是天天买化妆品吗?”讲到了妈妈的死穴上了，妈妈不得不给我买。日子就这样一天一天的过去了，突然有一天。妈妈到我的房间来，她说：“恬恬，妈妈每个月,给你100元。你要买什么就买什么。钱在妈妈这存着，但是你如果要买校服啊，报刊啊・・・・・・什么的你都得从这100元里抽出来!条件有两条：一、就是你以后就别来找妈妈要钱了，这会养成一种不良习惯，

 

篇10：我是奥运小能手作文450字

今天是一年一度的校运会，我们怀着激动欣喜的心情到了体育中心。体育中心宏伟壮观的场面吸引着我们的眼球。绿草如茵的草地上，几个大哥哥在踢着球;橡胶跑道上，即将参加比赛的运动员们满怀着信心地热着身;看台上，整齐地坐着未参赛的同学们，他们全神贯注地盯着赛场的赛况，时不时地为运动员们呐喊加油。

看着前面一拨又一拨的队员们纷纷赛完了，我的心也紧跟着悬了起来。轮到我的，底气不足的我忐忑不安地左顾右盼，心想：“自己是第一次参加这种径赛，会不会惨败啊，好象她们每一个都很厉害。

还没起跑，我的.额头上就布满了密密的汗珠。

”砰!“随着一声枪响，我毫不客气地占了第一名的位置。”哈哈，本公主的能力可不是盖的!“我有点洋洋得意起来。不好!别班的一个人超过了我，看来不能掉以轻心呀!我又奋力地向前冲，重点就在眼前了!我听到了同学们为我鼓劲儿的声音，觉得自己更加不能辜负了同学们的一番好意，于是我拼进全力，向终点冲去……

篇11：我是节约小能手作文550字

“地球是个家，节约靠大家。”也许有人会说，我们只是一个小学生，我们又能做什么呢?我会说：“作为一名小学生可以做的的太多了。”是呀，我们可以节约生活中的每一滴水，每一张纸，每一度电，每一粒米…...这都是我们身边力所能及的小事情，千万别小瞧了，聚沙成塔呀。

记得一次，我帮妈妈一起洗小白菜，我学着妈妈一根一根的.仔细洗，不一会儿就洗好了。当妈妈准备把水倒掉的时候，我急忙的叫住她说：“妈妈这么干净的水不能倒掉，要一水多用，节约用水呢。”妈妈听了之后先是一副吃惊的样子，然后欣慰的笑了说：“孩子，你说的对，妈妈要向你学习，那你呢说说这水能怎么一水多用呢?”我想想了说“妈妈，我们是不是饭后可以用它来洗碗筷和洗锅呢?还可以用来洗抹布、涮拖布、冲马桶、浇花……这水要是浪费了多可惜啊!老师上课曾说过一些缺水的地区的人们一年才洗几次澡，要是他们不知道会怎样珍惜呢?”这时，妈妈摸着我的头说：“孩子，你懂事了，让我们一家一起来共同节约用水吧!”

除此，平日里吃饭我从不浪费，每次都吃的精光。还学会了一些节能的小方法，比如：夏天能不开空调就不开，实在太热也是将温度设定在27摄氏度;看电视一次只看半个小时;垃圾要分类放置,分为可回收的和不可回收的两类等。

篇12：我是生活小能手400字作文

活动目标：

1、通过活动，了解自立的表现和重要性;知道依赖的危害。

2、愿意做力所能及的事，有初步的“独立”意识。

3、情感和生活指导：培养学生的自立意识，增强学生生活、学习的自立能力。

活动准备：

1、准备多媒体课件。

2、收集有关独立自主、自己的事自己做的故事。

3、学唱《我有一双小小手》，歌颂独立自主的精神，强调自己的事情自己做。

活动过程：

一、各小队清点人数。

集合、立正、稍息

各小队清点人数

二、出旗、敬礼、奏乐。

出队旗

敬礼

礼毕

唱队歌

三、唱队歌。

旗手归队

全体坐下

主持人上台

四、主持人宣布活动开始。

1、猜谜语(展示在电子白板上)。

我有十兄弟，长短各不同。吃饭干活少不了，猜猜我是谁?谁知道是什么?

2、跟着音乐一起唱《我有一双小小手》(第三张幻灯片)。(曾柔领舞)

3、队员讲演故事

4、穿衣服大比拼

全体队员起立，脱下红领巾放在凳子上，拿出礼仪服，各小队准备。

辅导员评一评，

5、叠衣服大比拼了

每组最快的同学还可以进行第二轮叠衣服大比拼

比赛队员请准备。

请辅导员评。

6、

戴红领巾大比拼

请全体队员拿出红领巾准备。

全体起立，立正。

7、

采访小能手

你的红领巾又快又好，请问你为什么能戴的那么棒呢?

8、

主持人总结

只要天天练，肯定能成为生活小能手!

9、

倡议全体队员做好以下的7件事

(主持人教读，队员们跟读)

六、辅导员讲话

孩子们，现在的你们，如花儿一般可爱与灿烂，梁启超先生曾经说过：少年强则国强，少年独立则国独立。因此，学会自己的`事自己做并不只是一个队员个人的事，还关系到我们可爱伟大的祖国，你们，是祖国的希望，也是日后祖国的栋梁。因此，你们必须从小培养自立、自理能力。希望队员们能够从现在做起，从身边的小事做起，培养独立自主的能力，做自己生活的主人，成为生活的小能手!

七、呼号、集合、立正、请辅导员领呼。

八、队旗退场。

主持人甲：敬礼

礼毕