红领巾主题活动

红领巾主题活动（精选12篇）

篇1：红领巾主题活动

甸中小学“红领巾相约中国梦”主题活动方案

一、指导思想

为了贯彻落实党中央的文件精神，引导广大学生为实现民族复兴的美丽“中国梦”而发奋学习。为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设人和可靠接班人，学校集中开展“红领巾相约中国梦”主题教育。

根据龙朋中心校的要求，结合我校实际在10月份各中队制定了专项活动议案。于10月11日我校正式启动了“我的中国梦”主题教育系列活动。活动期间，结合实际积极开展了形式多样的“我的中国梦”教育活动。

二、活动主题 “红领巾相约中国梦”

三、活动时间：2013年10月11日

四、活动内容：

1、开展“我的中国梦”主题升旗仪式；

2、各班开专题班会，包括以下内容：（1）介绍红领巾的来源；

（2）了解（教师讲述）少年先锋队成立的历史。（3）齐唱“少年先锋队队歌”；（4）听歌曲“红领巾相约中国梦”；（5）齐颂宣言，决心成为优秀少先队员。

（6）讲述英雄人物事迹，如：“最美教师张丽莉”，“最美司机吴斌”，等。

（7）同学们分享收获。

（8）组织队员出黑板报，主题：“红领巾相约中国梦”。

五、活动要求

1、高度重视，精心组织

通过深入开展“中国梦”、“我的梦”主题教育，是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，各中队认真组织并推动“中国梦”、“我的梦”主题教育取得实效。

2、广泛宣传，深化英雄

加大宣传力度，为“中国梦”、“我的梦”主题教育营造良好地论语氛围。

3、明确责任，有序推进

既要开展好本次活动，又不影响师生正常的教学秩序。积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育的顺利推行。

篇2：红领巾主题活动

队会目的：

1.以少先队员成长起点，引导队员回顾成长历程，重温曾经的幸福瞬间；

2.在寻找、体验、交流等活动中，理解党的十八大精神，明白中国梦的内涵，.引导学生确立正确的梦想；；

3.展望祖国美好未来，明确自己肩负的责任，树立远大的理想，从现在起为实现理想做好准备。主持人：刘小猜 周杨 活动程序：

一、整队、报告人数

二、岀旗、敬礼

三、唱队歌（我们始终共产主义的接班人）

四、宣布活动开始，进行活动 1.、导入班会主题

周杨：同学们，我们今天的班会主题是：我的梦，中国梦！（学生读）

刘小猜：梦想很美，有梦就有未来，可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。周扬

：梦想永远和眼泪汗水在一起，假如梦想和眼泪汗水不在一起，就变成了空想。

合：俗话说,没有做不到.只有想不到。一个人想要幸福、一个国家要兴盛，我们就一定要有梦想，每一个孩子的梦想聚焦起来，就汇成了明天的中国梦。

刘小猜：什么是中国梦？

总书记代表党中央提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦。中国梦是人民的梦，每个中国人都是中国梦的一员。周扬：嫦娥二号继续着奔月

刘小猜：出仓行走书写着太空理想周扬：最大的粒子加速器

刘小猜：最长的跨海大桥周扬： 最快的高速铁路，海拔最高的铁路线 刘小猜：最大的水坝 北京奥运会周扬：其实我们都一直在追逐着自己的梦想

刘小猜：追梦的过程中有自豪有呐喊，也有宣泄的怒吼周扬：当然也会有自信的微笑

刘小猜：有一种难以割舍的坚持，也有一种潸然泪下的坚持 周扬：但是,我们不会放弃对自己梦想的追求与坚守，只要坚持，就一定会见到雨后的阳光。

刘小猜：但是多少年前，我们寻找梦想的道路是多么坎坷，前途那么迷茫

周扬：鸦片战争、洗劫圆明园、甲午风云、八国联军与辛丑条约、刘小猜：值得庆幸的是：仍有一些有识之士在为中国的强国之梦而不懈努力着

周扬：早期的探索、洋务以自强、戊戌六君子、慷慨赴同仇、武昌星火、新文化运动、新中国成立、加入世贸组织、奥运会的成功申报、奥运会的成功举办、世博会的成功举办接下来我们来合唱一首经典的歌曲《龙的传人》（音乐）

2.刘小猜让我们朗读一篇激情澎湃的文章（ppt展示）： 3.合：朗诵少年中国说（ppt展示主持人读一句，同学跟读）周扬：每个人都有实现梦想的机会，个人的梦想只有与中国梦保持一致的方向，为她去奋斗，才可能梦想成真。在实现自己梦想的过程中，也要帮助别人实现梦想，是一个个小梦汇成大梦。

4.刘小猜：同学们，你们的梦想是什么，将我们的梦想写在心愿卡上（主持人将卡发下去写好后装入瓶中）

五.周扬：（将心愿卡放入心愿瓶中）这是属于我们的梦想！请老师帮我们收藏好。十年后，我们将会再回母校，看这些梦想是否实现。刘小猜：有梦想就有希望，有希望就有未来，每个同学都能拥有自己梦想，实现自己的梦想我们热爱祖国，如同热爱我们的母亲。她用甘甜的的乳汁，哺育了一代代中华民族的优秀儿女。周杨：希望同学们能好好学习，为我们伟大的祖国实现伟大复兴，繁荣昌盛而努力奋斗！让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，期待明天的成功！再过十几年，愿我们班的同学都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国贡献力量。六．合：敬礼。少先队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

七、班主任讲话

篇3：红领巾主题活动

一、注重方法,突出有效

综合实践活动应该注重学习方式的有效性,克服学习方式表层化的局限,切实引导学生通过多样的实践过程和学习方式获得丰富的情感体验,促进能力不断提高。

避免活动的随意性,通过规范、严谨的活动过程获得真实有效的情感体验。学生参加社会实践活动时,总要经历调查、访问、实验、制作、数据收集与处理、小区服务等多种实践过程。这些实践活动都具有特定的程序及具体的方法要求,如果每一种实践活动在具体操作中不建立规范有序的要求,那么,学生的实践活动就容易出现随意性问题:调查访问变成随便问问,参观考察变成随便看看……那么,无论参加多少次实践活动,都难以达到体验提高的目的。因此,提高活动方法的有效性,必须注重方法和过程的规范和严谨。

从实施活动的过程说,无论简单或复杂、大型或小型的主题活动,一般都要分三个步骤:一是准备阶段,即提出本次活动的基本任务,确定活动主题,分好活动小组,制订活动方案及活动必需的工具等,在这个阶段,指导老师可以动员活动成员自主地发现问题、提出问题,从而更好地、及早地了解活动目的。二是活动的实施阶段,也是最关键的一步,它是学生运用一定方式方法进行具体活动, 进而获得情感体验的基础。三是交流总结,获得丰富的情感体验,形成正确的价值观取向。

就开展活动的方法来说, 学生必须经历两种以上解决问题的方法,如问卷调查法、参观法、撰写日志法、实验法、设计与制作法等。这些方法不是随意的,应该适合参加的活动,解决提出的问题,这样才能提高活动效率,培养学生的科学精神和创新精神。

二、责任分工,各司其职

社会实践多以小组合作开展活动,小组成员一般控制在8至10人,由于是小集体,活动时要求小组成员既要相互支持,密切配合,发扬团队精神,又要积极承担个人责任,各司其职,出色地完成小组学习任务, 因此开展小组合作前要有一定准备和训练。比如:教师要告诉学生“本次合作要达到什么目的,它是如何展开的”、“组内该如何分工, 每个岗位的职责是什么”、“怎样才能把自己的工作做好,老师、同学们的期望是什么”等。组内分工是小组合作的前提,小组成员必须明确自己在小组中的角色,承担起自己的职责,从而实现共同活动目标。只有这样,才能避免部分学生因责任分散而产生的依赖他人、坐享其成的思想和行为。暑假“红领巾在小区飘扬”主题实践活动中,我带领彩虹小队去小西湖西街小区参观访问,了解小区工作人员的辛苦,感受小区工作人员一心为民,服务孤寡老人的孺子牛精神。根据本小组学生的特点, 我安排善于观察、口齿伶俐的王兴宇采访小区主任,了解小区工作人员工作流程、职责等,安排摄像能手肖宇轩捕捉小区动态画面,让细心的吴彦霖同学深入孤寡老人———李奶奶家打扫卫生, 跟老人聊天;让动手能力强,会干一定家务的周悦和李金一进入小区食堂亲自掌勺,为小区这几位孤寡老人打饭,再亲自送到每位老人家中,等老人吃完饭后又洗涮碗筷。

由于分工明确,小组成员对自己要负责的工作非常尽心。集合时,他们个个显得异常兴奋,都在七嘴八舌地交流着,分享着各自的劳动收获和体验。

当然,组内角色的担任也因活动内容、场地等实行互换和轮换,这样不仅学生有新鲜感,而且让学生在不同“岗位”上都能得到锻炼,对提高其自身素质及合作能力都有意义。

三、充分交流,顿悟思想

充分有效的交流是合作能力形成的基础,但是,在合作交流时,一般都是那些反应敏捷、乐于表现的优等生掌控着学习进程,发言机会多,发言有深度,而那些性格内敛或反应较慢的学生更多的只是附和。怎样改变这一学习状况呢?

我认为,教师一定要想方设法地让学生充分发言。首先要保证充裕的交流时间,鼓励学生通过交流,增进理解,联络感情,实现心理共融和默契。同时,还要让每个学生都有发言机会和相互补充、更正、辩论的时间,使不同层次学生的智能都得到发挥;其次,使学生在交流中学会分享。合作与分享是相辅相成的。光有合作没有分享,导致孩子养成独享的不良习惯;光有分享没有合作,使孩子养成坐享其成的不良行为。因此, 培养孩子合作与分享对其人格形成与发展至关重要,在交流中分享,各种角色的思想得到互换,心灵得到新的启迪。

在我校开展的“红领巾在风中飘扬”主题活动中,我带领彩虹小队“兵分两路”,一组排练节目慰问空巢老人李奶奶,一组以“我为老人送饭”为己任,跟随小区李阿姨挨家挨户为老人送饭,在规定时间内两小组同学在王奶奶家集合。在王奶奶家,慰问小组看到送饭小组成员为王奶奶盛饭、喂饭的场景,深受感动。慰问小组同学开始眉飞色舞地汇报起来,说他们为李奶奶带去的节目很精彩, 李奶奶很高兴, 今后还要经常去等。而送饭小组成员毫不示弱,七嘴八舌地说起了:李阿姨能记住每位老人的口味,哪个饭盒是哪位老人的,这位王奶奶虽遭遇坎坷,但是个乐观健谈的老人,甚至有一位学生在跟王奶奶说话时几次哽咽,问其原因,她说:“我想起了自己过世不久的奶奶……”我想,这种其乐融融、轻松自在的氛围中的交流是真挚的、诚恳的、发自内心的。孩子们思维活跃、各执己见,很快,他们就达成共识:每周去一趟李奶奶家,为这位空巢老人讲讲笑话,说说发生在校园里的新鲜事;每周去一趟生活困难的王奶奶家,给她带好吃的东西……

活动即将结束离开时,学生与王奶奶挥手,再挥手,叮嘱再叮嘱的难分难舍的画面永远定格在我的脑海中……

篇4：“幸福红领巾”社会实践活动

日前，河南省商丘市第二回民小学的全体学生讨论最多的是自己在开展社会实践活动中的体会和感受。

今年，该校研究决定于寒假期间在全校学生中广泛开展以“好春联”搜集活动、“难忘春节故事”征文活动、“我爱春节”手抄报活动为内容的“幸福红领巾”社会实践活动。

该校开展的“好春联”搜集活动是引导少先队员搜集春联，了解春联的含义，体会今天的幸福生活，感受幸福；“难忘春节故事”征文活动是通过在春节期间，自己所见的或经历的事情中的小故事（包括回忆对比），以小见大，反映自己或他人的幸福与快乐，突出自己的幸福感悟；“我爱春节”手抄报活动是少先队员通过手抄报的形式，紧扣“春节的风俗”、“春节的幸福生活”的主题，通过绘画、文字表达出对春节这一传统节日的热爱之情。

放假前，各班级班主任就高度重视此次活动，组织学生做好了相关准备。开学后，学生的社会实践活动成果经过班级初评后，再由少先大队部组织老师和少先队干部评选，共评出常雪儿等89位优秀学生和五（2）班等8个优秀班集体。

此次“幸福红领巾”社会实践活动的开展受到了该校全体学生的欢迎，通过主题实践活动教育学生在亲身实践中感受、体验春节的优良传统，使他们更加热爱家乡，热爱祖国。

篇5：红领巾主题活动

活动中队：六（3）中队

辅导员：

活动时间： 2013、9、11

活动地点： 教室

活动目的：理解党的十八大精神，明白中国梦的内涵，引导学生确立正确的梦想活动准备：收集自己成长幸福瞬间的照片、党的十八大相关信息、家乡、学校发展等资料 活动过程：

一、整队、报告人数

二、岀旗、敬礼

三、唱队歌

四、宣布活动开始，进行活动

（一）梦的成长

甲：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家下午好（鞠躬），乙：弹去暑假的风尘，迎来新学期的时光。

甲：还记得《开学第一课》里那一群朝气蓬勃的少年，紧握拳头，用坚定的声音说出的那句话吗？

合：少年智则中国智，少年强则中国强！乙：我的梦是中国梦，中国梦就是我们的梦！甲：有梦想就有希望，有希望就有未来！

乙：“红领巾相约中国梦”六三班主题班会现在开始！

甲：曾经我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族倍受列强的欺凌。乙：曾经我们在黑暗里艰难探索，寻求中国富强的正确道路。甲：多难兴邦，艰难困苦，并没有压弯中国人民不屈的脊梁！乙：只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国，这是中国人民的正确选择。

甲：在中国共产党的领导下，揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章！乙：下面就让我们一起来看一看党的十八大为我们都做了些什么。（点击屏幕，播放图片。）活动主题：红领巾相约中国梦

甲：是啊，我们一定要好好努力，为实现中华民族的伟大复兴作出自己的贡献！那就让我们敞开心扉一起来谈谈“党的十八大”给你带来什么样的感受吧。（四个学生谈感受）

（二）梦的起航

乙：多么独特的感受，多么深刻的体会啊！我相信每个人都会有自己的梦想，那就让我们吹响梦想的集结号，去看看同学们各种各样的梦想吧！（请学生展示自己的手抄报，书画作品。）（音乐响起来，掌声响起来）原来，梦的表达方式有这么多种，太美啦！看，那边又来了一群可爱的小姑娘，她们也想用自己的方式表达她们的梦呢！请欣赏舞蹈《让我们荡起双桨》。

甲：一个梦想实现了，另一个梦想又开始发芽了，梦想的世界真是太神奇了！接下来请欣赏由姚媛等同学带来的乐器独奏串联。乙：为梦远行，首先要从小事做起，要从养成良好的习惯开始。请听三句半表演《养成好习惯》

（三）梦的飞翔

甲：我的梦就是中国梦，中国梦就是我们的梦！请允许我们用最真诚的爱来祝福我们最伟大的祖国吧！请欣赏大合唱《大中国》 乙：我们都有一个家，名字叫中国，兄弟姐妹都很多，景色也不错！要保卫我们美丽的家园，靠的就是我们——祖国未来的建设者——中华的少年！请听配乐诗朗诵《中华少年》！

甲：最后，让我们在《梦想》这首歌曲中郑重地写下自己的梦想！让我们的梦插上一双飞翔的翅膀，在祖国的蓝天下自由地翱翔！（学生写梦想）

乙：歌声是悦耳的，梦想是美丽的。我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇！现在有请辅导员为我们的活动作最后的总结，大家掌声欢迎！辅导员：首先，很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤劳动的同学们，本次班会，同学们都表现得很积极主动，能大胆地畅谈自己的梦想，树立自己的信心，看你们自信的表演，听你们充满豪情的语言，我相信你们的梦想一定能实现。是的，梦想是还没有实现的，是对未

来美好的憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的基础，才能拥有美好的明天，梦想实现的前提是把握人生，把握人生不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力，恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键，是要培养自己的习惯，坚持自己的原则，“而顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。命运由自己主宰，人生由自己把握。同学们老师祝福你们！甲：感谢老师的祝福，相信我们一定能实现自己的梦，中国的梦！合：六三中队“红领巾相约中国梦”主题中队会，到此结束。谢谢大家！

五、中队辅导员讲话

六、呼号

篇6：红领巾心向党主题活动小结

活动剪影

火红的七月向我们走来，镰刀和斧头更加的闪亮。一个学期走来，我校少先队工作紧紧围绕着“庆祝中国共产党成立90周年”这一时代旋律，开展了丰富多彩的主题活动： 1、2011年4月11日，福鼎市桐南小学积极响应上级的号召，为迎接中国共产党成立90周年，开展“党是阳光我是花”主题系列活动举办了启动仪式，学生代表在国旗下讲述了孩子们心中的中国共产党，总辅导员介绍了本主题活动的形式与内容，了解中国共产党的诞生及所走过的光辉历程，搜寻身边的共产党员为人民服务的先进事例，结合“班班有歌声”开展唱红歌活动等。之后，老师们指导学生从走进“我的祖国——爱国主义教育基地网上展馆”开始，走进电子德育课堂，认识我们的祖国，我们的党。

2、踏着春天的脚步，在福鼎烈士陵园纪念碑下，一年段404名新队员佩戴着鲜艳的红领巾面对少先队队旗，在辅导员老师的带领下，庄严的宣誓，第一次接受少先队的召唤，第一次迎面谁领导中国走向革命。

3、走进快乐的五月，桐南小学第十八届校园文化艺术节拉开了序幕，艺术节系列活动之一“红领巾心向党” ——“家乡·生活”现场书画比赛在大操场上隆重举行三百多位孩子参加了此次展示赛。5月15日，在市教育局举办的建党90周年中小学生美术、书法、摄影作品比赛中，我校选送的学生作品荣获五个一等奖。4、5月31日，桐南小学第十八届校园文化艺术节暨“党是阳光我是花”六一文艺汇演在操场上隆重举行，孩子们身着节日盛装，敲锣打鼓，载歌载舞，欢庆自己的节日。本届艺术节上展示的文艺节目有器乐、手语、武术、舞蹈、歌舞、童话剧及时装表演等，形式多样，富有童趣和教育意义，再一次展示了桐南小学素质教育的丰硕成果。整场活动，台上台下拉歌互动、同唱红歌，《节日的快乐》《少年，少年祖国的春天》《让我们荡起双桨》《祖国祖国，我们爱你》等优秀歌曲在校园中回荡，歌声一浪高过一浪，校园里充满了节日的喜悦和欢乐。5、2011年6月1日，福鼎市桐南小学开展丰富多彩的六一统一队日活动。我校紧紧围绕庆祝中国共产党成立90周年“红领巾心向党”主题，开展了庆祝六一校表彰大会、“红领巾心向党”主题中队会、各年段游园活动，达到了“过好统一队日、庆祝快乐六一”的目的。表彰会上胡宝平校长、辅导员代表李玉宇老师、为孩子们献上了节日的祝福，第一大队的新少先队员代表在队旗前表达了全体少先队员幸福的心情。各大队、各中队根据队员的不同年龄特点设计了富具特色的“红领巾心向党”中队主题活动，第一大队画六

一、画我们的党，第二大队看“红色宝贝说党史”动漫视频，第三大队观看红色电影《闪闪红星》《地道战》等，第四、五、六三个大队都开展了《红心向党》《党是阳光我是花》《红歌颂》等主题队会，在队会中队员们知党史、唱红歌、爱祖国、树理想。

6、参加福鼎市教育局举办的庆祝建党90周年“历史的选择”征文比赛，上送作品12多份，彭新杰同学等两位获得特等奖，一百多位学生获奖，几十位同学获得一等奖。7、2011年6月10日，我校童心合唱团参加福鼎市教育局举办的“红歌献给党、党是太阳我是花”小学合唱比赛，同学们演唱了《七色光之歌》和《我是共产主义接班人》两首，以优异的表演获得一等奖的好成绩，台下的拉歌方阵也激情飞扬，参加全场互动，赢得了观众们的阵阵掌声。8、2011年6月16日由福鼎市市委宣传部推荐的 “辉煌90年——福建省庆祝中国共产党成立90周年宣传图片”图片展览在桐南小学举行，全体师生争相来到操场观展。集中展示了中国共产党历经磨难而巍然屹立，千锤百炼而更加坚强的、不平凡的90年风雨历程、祖国的辉煌成就。

篇7：红领巾主题活动

男：尊敬的各位领导，各位老师

女：亲爱的同学们，大家

合：上午好！

男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，女：当鲜红的太阳跃上地平线

男：我们又迎来了新的一天

女：六月，是童年的摇篮；

男：六月，是童年的梦乡

女：六月，是童年的太阳；

男：鲜花为我们翩翩起舞

女：红领巾格外鲜红耀眼

男：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩

女：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿同学们节日快乐！

男：北关小学2014年庆六一红领巾相约中国梦，今天我入队，争当好队员主题活动现在开始。女：在活动开始之前，有请今天到场的领导上台入席，他们是：让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来。

男：第一项，唱国歌。

女：第二项，出队旗。

男：有请大队辅导员曹老师宣读新组建少先队中队的决定和新队员名单。

女：有请各位领导为新队员佩戴红领巾

男：下面请新队员入队宣誓

女：下面由为新组建的中队授中队旗，并聘请以下几位中队辅导员1.1中队辅导员梁冰；1.2中队辅导员陈晓堂;1.3中队辅导员郭秀萍;1.4中队辅导员冯红梅;1.5中队辅导员梁华;1.6中队辅导员张林菊;1.7中队辅导员张凤华.男:下面由1.6班新队员代表发言.女:接下来请牛校长讲话.掌声欢迎~

男:请全体同学唱<中国少年先锋队队歌> 女: 快乐的歌声响彻天空，红领巾在胸前飘扬，共产党共青团领导者我们继承我们父兄战斗的路程，我们手牵手，我们肩并肩，我们向前我们勇敢向前。请欣赏校合唱队演唱的歌曲《红领巾之歌》； 男：天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊！那是何等美丽的图画啊！好，接下来让我们欣赏校舞蹈队带来的舞蹈《舞动的旋律》；

女：：打开中国文化的历史长卷，穿越千古尘埃，首先向我们彬彬走来的就是儒家文化。儒家经典中，最为朗朗上口、浅显易懂的《弟子规》集中国传统家训、家规、家教之大成!让我们随着婉转流畅的童音，再次感受儒家经典的魅力。请欣赏经典诵读《弟子规》。

男：胸前的红领巾，迎风飘扬，我心中的梦想，扬帆起航，在五星红旗下许下愿望，为实现梦想天天向上。请欣赏女生对唱《红领巾相约中国梦》

女：有请少先队员呼号。

男：退队旗

女：北关小学2014年庆六一红领巾相约中国梦主题活动到此结束。

男：老师们，同学们我们

篇8：红领巾阿姨

有一次,我们班举行小组评比活动,是否佩戴红领巾是评比内容的其中一项。可我居然忘带红领巾了。昨天,我还特地在“红领巾阿姨”那买了一条新的红领巾呢!没办法,只好再买一条。

“阿姨,买条红领巾。”

“你昨天不是刚买了一条吗?”

“我忘记带来了,今天我们要评比呢,只好再买喽。”

“不用啦,阿姨借你一条吧,明天还给我就行了。”

“可是会弄脏的,那多不好呀。再说一条才一块钱,我就买了吧。”

“弄脏了,我洗一下就没事了。一块钱也是钱呀,你昨天买的还在,就别浪费一块钱了。拿去吧。”阿姨笑容满面地递给我一条崭新的红领巾。

从那以后,每次上学、放学经过“红领巾阿姨”店前,我都要和阿姨打个响亮的招呼,那声招呼让我一整天都开心。

此后,当同学们谈论英雄时,我就时常会想,“红领巾阿姨”算不算是其中一位呢?肯定是!她是无名英雄!

篇9：“红领巾梦想园”梦想助推活动

后小河小学大队部在征集梦想种子、建立梦想档案的基础上，让孩子们讲诉梦想并邀请红领巾梦想园助推使者：全国优秀交警王四新叔叔、《青少年日记》杂志社的优秀记者罗丽老师、杏花岭区少年宫科普基地的刘老师及后小河优秀教师强晓杨老师和孩子们一起圆梦。

通过王叔叔讲述自己的警察生涯，也给我们少先队员提出了要求，让我们少先队员伙伴们做一个有梦想、负责任、敢担当、勇于奋斗、自强不息的人。罗老师给我们介绍“毛毛虫”俱乐部的小记者采风活动、建立小记者社团，为我们开辟多种渠道，让我们利用各方面资源，帮助我们圆记者梦。科普基地的老师们精彩的科技实验演示，让孩子们知道了科技的奥妙，让孩子们了解科技就在我们身边，队员们要想实现科技梦需要丰富的文化知识。强晓杨老师在活动中告诉孩子们：“作为教师，我们应该读书，而且必须读书。教师就是一个读书人，一个职业读书人。读书不能延长我们的生命长度，但是读书的人生一定是丰富的人生，生命的色彩一定会在读书中万紫千红，读书会成就梦想。”同学们在整个活动中都非常激动，“红领巾”梦想宣传队活动还展示了“少年中国说”精彩的朗诵，阵阵掌声中孩子们眼中充满了坚定自己实现梦想的信念。

学校少先队还将这项活动继续做下去，将组织少年儿童到高新技术实验室、现代农业试验田、规划馆、职业体验馆等地点实践体验，走进社区、医院、学校、部队等接近队员梦想的地方，让队员触摸梦想等方式，为队员们搭建梦想平台，助推梦想实现，我们将在体验梦想实现过程中找到快乐，思考自己的职业理想、人生追求，懂得国家发展对自己成长提出的需要，自觉把“我的梦”融入“中国梦”之中，为实现梦想而努力，让一个个小梦汇成大梦，我们坚信“少年梦”必将托起“中国梦”。

篇10：(主持词)红领巾心向党主题活动

主 持 词

一、开场词：

尊敬的各位领导、亲爱的辅导员老师们：

大家下午好！

为庆祝中国共产党成立90周年 和 中国少年先锋队 建队62周年，根据团区委、区 教育局、区 少工委 联合下发的《关于2011年城关区少先队 建队日活动方案》的有关要求，教育局团委 将《红领巾心向党》主题教育确立为我区少先队的 品牌活动，并于上半年3月份 在 小学举行了《红领巾心向党》少先队主题教育的启动仪式。

今天举行的 少先队活动方案展示，不仅是对《红领巾心向党》少先队主题教育系列活动的阶段性总结，也是全区大、中队活动的集中展示。

参加本次展示活动的 15位辅导员，都是通过各学区 推荐 并选拔出的 优秀参赛者。希望他们在今天的活动中充分发挥 展示自我 体现出我区少先队辅导员的奕奕风采。

二、介绍领导：

接下来为大家介绍参加本次活动领导，他们是：

感谢各位领导的光临！

三、介绍评委

担任本次展示活动的评委有：

四、介绍活动细则及评分标准

本次展示活动采取现场打分，现场颁奖。参赛者按照抽签顺序依次上台进行解说，每个参赛者解说时间不超过8分钟。前3个参赛者解说后进行首次报分。

下面宣读评分标准：

本次解说分：解说内容、语言表达、形象风度、综合印象、时限 5部分对参赛者进行评分。满分为10 分。汇总评委分数后 取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

1、解说内容（3分）要求内容紧扣主题。主题鲜明、深刻；语言自然 流畅，富有真情实感；材料典型 充分，角度新颖、得当。

2、语言表达（3分）要求 普通话标准，口齿清晰，表达流畅。要求脱稿解说,语言生动形象，切合解说内容。能准确、恰当地表情达意，富有感情。

3、形象风度（2分）要求衣着整洁，仪态端庄大方。举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意答谢。富有激情，发挥出色，振奋人心。

4、综合印象（1分）由评委 根据参赛者的临场表现作出综合素质的评分。

5、时限（1分）超时或缺时30秒以内扣0.5分；超时或缺时30秒以上扣1分。

首先有情1号参赛者

少先队活动的准备有必不可少的两个环节：

一、选择 少先队活动的题材

二、设计、制定少先队活动方案。

一次顺利、流畅的 少先队活动、一次获得 预想教益的少先队活动，都离不开周密、完备的 活动方案设计。下面有请2号参赛者

辅导员们，好的活动设计方案要解决三个问题：

1、为什么要组织活动？-既确定主题的依据和活动目的

2、活动什么？-既 活动对象、活动内容

3、怎样活动？-既准备工作、活动过程、活动效果检查方法

接下来上场的是3号参赛者

少先队活动设计方案的“八要素”：

1.标题：一般由主题和组织形式两部分组成，主题要新颖、富有时代感、表述明确。标题下方写明校名和活动设计教师姓名。

2.关于确定主题的依据：主题实际就是活动目的的缩写，是活动目的的画龙点睛。确定主题依据前，要做一些调查研究。要像编写活动计划那样，学习与本次活动主题相关的上级精神和有关文件；要了解队员中存在些什么问题，有什么要求等，然后在此基础上编写。

3.关于时间、地点、对象及规模：写出活动时间、地点、参与活动的对象及队员人数。

4.关于活动目的：实事求是、突出重点、符合学生年龄特点、符合素质教育的要求、表述具体明确、简明扼要、切实可行。活动目的可以从队员掌握什么知识、技能，发挥什么能力，培养什么思想品德和非智力因素几个方面去思考。一次活动只能突出一个方面或两个方面，兼顾其他方面。活动目的的写作注意两个问题：一是要从队员受什么教育的角度写；二是要具体可行，防止空泛。

5.关于活动内容：只写要点，不写具体内容。6.关于准备工作：准备工作是组织好活动的必要保障。包括以下几方面的内容：1）编写活动方案，查阅资料。2）宣传和组织工作。3）活动经费预算和来源。4）安全措施。（工作预案）

7.关于活动过程：这是活动方案主要内容，应占整个方案内容的80%的篇幅。步骤清楚、可操作性强，活动过程应按实施进行的前后顺序写作，安排合理。主题系列活动和夏令营活动可按时间分单元进行编写。

篇11：红领巾主题活动

三（1）中队

活动目的：

1、通过活动，使队员进一步了解少先队知识。

2、通过活动，使学生学会正确佩戴红领巾，正确行队礼。

活动准备：

出旗曲 退旗曲 队歌

知识竞答题

制作好相关课件 训练好旗手和主持人。活动过程：

一：整队、报告人数。

1、各小队长：起立，报数！队员：1、2、3、4„„

2、三个小队长分别向中队长报告人数：“报告中队长，XX小队应到XX人，实到XX人，报告完毕„„ 中队长回应各小队长：“接受你的报告。”

3、中队长向辅导员老师汇报报到人数，征询是否可以开始： “报告辅导员老师，三

（一）中队应到32人，实到32人，“我爱红领巾”主题队会”一切工作准备就绪，是否可以开始？” 辅导员：“接受你的报告，可以正式开始了。” 中队长：有请主持人

二：出旗。主持人汪慧：敬礼；（奏《出旗曲》）

三： 唱队歌。主持人刘博文：唱队歌。

四：主持人汪慧：“我爱红领巾”主题队会现在开始。

1、了解队的知识

汪慧：敬爱的少先队组织，今年是您建队65周年，请接受我们少先队员的深深祝福！

我们的中队会就先从认识队旗开始吧。有请辅导员老师为我们介绍，请看大屏幕。

刘博文：谢谢辅导员的介绍。下面请大家跟我一起来认识我们的队徽。

（大屏幕出示队徽）

汪慧：接着我们一起来了解我们的队歌。（大屏幕出示队歌）刘博文：同学们，你会敬队礼吗？让我们一起来看看怎样正确敬队礼。汪慧：同学们，你知道中国少年先锋队的呼号吗？（大屏幕出示）刘博文：同学们请记住，我们少先队的作风是诚实、勇敢、活泼、团结。（大屏幕出示）

汪慧： 你知道中国少年先锋队有哪些活动吗？（大屏幕出示来齐读）刘博文：下面让我们认识队干标志，了解少先队选举制度。汪慧：同学们，还记得入队时在队旗下的誓言吗？下面请辅导员老师带领大家一起重温入队誓词。【宣誓时，队旗和护旗手要站到队员的面前】。

刘博文：全体起立【然后转身面向队旗】

【课件播放入队誓词，辅导员领读：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人：xxx】

2、队知识竞赛

汪慧：今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承党的事业,就是要让革命精神代代相传。队员们,红领巾的意义非凡，你对少先队知识了解多少呢？下面让我们来进行少先队知识竞赛。请看大屏幕,首先进入的是必答题环节。(由汪慧点名回答)刘博文：同学们回答得真不错，现在让我们进入抢答题环节。(由刘博文点名回答)

3、看、练红领巾的标准系法

汪慧：同学们,你会系红领巾吗? 红领巾来之不易，然而在我们身边有许多同学不会正确佩戴红领巾，常常将领巾胡挽一下就了事了，下面请同学们看屏幕，请中队长带领我们重新练习一下红领巾的标准系法。【多媒体展示红领巾的标准系法】（经晶带领读口令.经晶示范一次,所有队员再练习一次红领巾的标准系法）

4、系红领巾、敬队礼比赛

刘博文： 队员们，让我们来一次系红领巾的比赛吧.请各小队派两名代表上台参赛。

刘博文：比赛开始——比赛结束——同学们评选谁最快最标准——发奖（由中队长发奖）

汪慧：

感谢队员们的努力学习，下面我们是敬队礼比赛。请各小队排两名队员来比赛。

汪慧：立正！敬礼！（请辅导员宣布敬礼最标准的参赛者并发奖）刘博文：队员们，希望大家今后互相监督，互相提醒，正确的佩戴红领巾，敬一个标准的队礼来显示我们少先队员的风采。

5、前辈的期望

队员们，现在让我们一起朗读前辈对我们提出的殷切期望。【多媒体出示毛主席、胡锦涛的话语】（全队齐读前辈的期望）

汪慧：今天，我们能有这么幸福的生活，能有这么好的学习环境，要感谢无数的革命先辈们，所以我们要珍惜幸福的今天。请欣赏《红领巾之歌》

五、辅导员讲话

刘博文：下面有请中队辅导员讲话，大家欢迎。（鼓掌）中队辅导员：同学们，在大家的共同努力下，“我爱红领巾”主题队会已经进入到尾声，相信通过这一堂课存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的，这是因为：（手指大屏幕引读）。谢谢大家！（鼓掌）

六、呼号

中队辅导员：全体起立，右手握拳，跟我呼号： 辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！少先队员：时刻准备着。

汪慧：《我爱红领巾》主题队会到此结束。

七、退旗。

篇12：红领巾主题活动

一、活动背景

小学生是祖国未来的希望，从小培养孩子们的梦想，对中国未来发展至关重要。每个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。

为扩大和巩固教育成果、弘扬民族精神，切实加强队员的思想道德建设工作，推动“我的梦•中国梦”主题教育的深入开展，六(二)中队计划开展一次以“红领巾相约中国梦”为主题的队会活动，从小培养学生们的梦想，鼓励学生们的原创和发现，尊重创新合作精神，帮助他们树立正确的人生观。

二、活动目标

1、观看党的“十八大少年儿童版动漫宣传片”，在寻找、体验、交流等活动中，理解党的十八大精神，明白中国梦的内涵，引导学生确立正确的梦想。

2、引导学生畅谈梦想，认识梦想的重要作用。用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。引领学生价值观和人生观健康发展。

3、激发学生的创造力和想象力，明白实现梦想需要不怕困难、要坚持，要努力。

4、联系总书记的重要讲话，认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。

活动准备：

1、有关图视频

2、资料收集

3、版面设计

4、节目编排

活动形式：视频、朗诵、讨论等 活动过程：

1.整队，报告人数。（李龙吉）

中队长：全体起立，各小队清点人数。

小队长：立正，报数。

中队长：各小队报告人数。

小队长向中队长报告人数：（敬礼）报告中队长，××小队应到人数××人，实到人数××人，报告完毕。

中小队长（敬礼），中队长：接受你的报告。中队长：立正。

中队长向辅导员汇报：（敬礼）报告中队辅导员，六

（二）中队应到人数43人，实到人数43人，请允许我们召开“红领巾相约中国梦”主题班队会。

辅导员：接受你的报告，并预祝你们的中队会取得圆满成功。2.全体立正，出队旗，行队礼。

中队长：全体立正，出旗，敬礼。出旗后中队长说：礼毕。3.齐诵队歌。

中队长：齐诵《中国少年先锋队队歌》。唱完后说，请坐。中队长：有请两位主持人上台。

（一）梦想是什么？

甲：颂祖国，我与祖国心连心。乙：树理想，我与新世纪共成长。

甲：敬爱的老师 乙：亲爱的同学们

合：大家下午好！我们今天的班会主题是：红领巾相约中国梦 甲：温家宝总理爷爷说过：“一个民族，有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族，只关心脚下的事情，那是没有未来的。” 女：今年4月29日，习近平爷爷也向世界宣布《中国梦》

乙：中国梦，就是实现国家富强、民族复兴、人民幸福的梦。

女：这两位伟人提醒了我们要仰望天空，要有梦想。有了梦想，才有创新进取的人生，也才让我们的祖国繁荣昌盛。

甲：一个人有了梦就有未来，每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。那么，什么是梦想呢？

下面掌声有请（张鹏程）同学给我们说说什么是梦想。

张鹏程：同学们，什么是梦想呢？其实梦想因人而异，在卖火柴的小女孩眼里，梦想是能吃上喷香的烤鹅，能得到亲人的疼爱；在“飞人”刘翔眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，努力定能成功；对于盲人，梦想就是有一天能看到美丽的世界；对于肢残朋友，梦想就是有一天能像我们正常人行走

甲：梦，是一个远大的目标，也是一种孜孜的追求； 乙：梦，是一种望梅止渴的期盼，也是一种忍辱负重的坚持；

甲：梦，是敢想敢做的承诺，也是自强不息的动力。

乙：有梦就有理想，有梦就要舞台。梦想提供了创造力和想象力的动力，梦想提供了信念。

（二）了解十八大，感受中国梦

甲：同学们，我们在谁的领导下，徜徉幸福的长河，一心一意为人民服务，你们知道是谁吗？（中国共产党）。不知大家是否还记得去年召开的党的十八大？

乙：当然记得！请看动漫片：

（播放“党的十八大少年儿童版动漫宣传片” 链接网址：http://kid.qq.com/a/20121228/000032.htm）

甲：“普天同庆十八大，各族人民喜洋洋；坚持中国特色路，幸福生活奔小康„„”我们要以不同形式生动地宣传了党的十八大精神。

乙：请队员们表演童谣。《十八大精神拍手歌》

你拍一，我拍一，中国特色路不移； 你拍二，我拍二，改革步伐要加快； 你拍三，我拍三，坚持科学发展观； 你拍四，我拍四，生态文明列大事； 你拍五，我拍五，依法治国重民主； 你拍六，我拍六，惩治腐败力度够 你拍七，我拍七，转变方式抓经济； 你拍八，我拍八，改善民生人人夸； 你拍九，我拍九，小康路上大步走；

你拍十，我拍十，党的领导要坚持！

甲：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”11月29日，总书记的讲话，鲜明阐述了“中国梦”的含义，对世界作出了鲜明回应。下面请看总书记的讲话视频

链接http://tv.sohu.com/20121130/n359130629.shtml 乙：建国60多年以来，我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。

乙：这些喜人的变化都源自我们怀揣的一个梦——中国梦

（三）激情昂扬诉梦想

甲：有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。我们每一个小学生都应该拥有自己的梦想，并为之不断地努力，我们的梦想就一定能实现。

同学们，请谈谈你们的梦想吧，„„ 同学1：

同学2：

同学3： 同学4： 同学5：„„

乙：同学们，我知道大家都还想说，但由于时间关系，我们不能一一倾听同学们诉说自己的梦想了。现在有请我们杨老师说说她的梦想。

杨老师：你们想知道老师的梦想是什么吗？我的第一个梦想是：有一天，我看见姐姐背着书包上学，我梦想等我像姐姐一样大的时候，我也要背书包上学，结果我7岁那年，我的梦想实现了，我多么高兴呀。我产生了第二个梦想：我一定要当一名优秀学生。于是我在学校遵守纪律，努力学习，在家做个懂礼貌有孝心的乖孩子，后来，我每个学期都被评为学校的优秀学生，我的这个梦想又实现了。到了年级，和你们一样大的时候，我又梦想：等我小学毕业一定要考上重点中学。于是我非常勤奋，上课积极主动，每一次作业我都认真完成，还利用课余时间看了很多很多的课外书籍。结果我的第三个梦想又实现了。随着我的梦想一个个的实现，我产生了更大的梦想，大家猜我的第四个梦想是什么？我的这个梦想实现了吗？是当老师，当一名小学老师，实现了！如今我的梦想是：

1、我的学生都是有梦想，敢于梦想并且是不断追求梦想的学生；

2、我的学生都是爱学习，懂礼仪，有孝心，爱国家的学生；

3、为国家培养更多的合格建设者和接班人。

大家说，老师的这些梦想实现了吗？实现了一部分，还有一部分等着我和我的学生一起去努力呢，大家听懂老师的意思吗？

甲：有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的人生。梦想越高远的人，他的人生将越精彩。下面请欣诗歌赏朗诵《少年中国说》

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。美哉，我少年中国，与天不老！

壮哉，我中国少年，与国无疆

甲：我们的明天就是祖国的明天。同学们你们准备好了吗？

（生集体回答）：时刻准备着！

乙：同学们，让我们放飞理想，请把你的理想放在梦想集装箱，祝我们的祖国红红火火！繁荣昌盛！

（配乐播放歌曲《我的未来不是梦》）学生们到黑板前放理想卡片。

甲：少年强，则国强；少年富，则国富；让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!乙：起立：请大家跟我们一起宣誓——

誓言

告别昨日的颓丧，我扬起希望； 告别昨日的散漫，我打造理想； 面对学习中的困难，我从容不迫； 面对生活中的挫折，我勇往直前； 在以后的学习生活中，我将做到：

敢于拼搏，用不懈争取进步； 自强不息，用汗水浇灌理想； 超越自我，用奋斗放飞希望； 永不言弃，用信念实现梦想。让青春绽放最美丽的光芒！

甲：这是一个日新月异的时代。乙：这是一个继往开来的时代。

甲乙：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。

（四）、中队辅导员杨老师讲话（每个人都有实现梦想的机会，个人的梦想只有与中国梦保持一致的方向，为之去奋斗，才可能梦想成真。在实现自己梦想的过程中，也要帮助别人实现梦想，使一个个“小梦”汇成“大梦”。有梦想就有希望，有希望就有未来！希望每个同学都能拥有自己的梦想，实现自己的梦想！也希望同学们能好好学习，为我们伟大的祖国实现伟大复兴，繁荣昌盛而努力奋斗！）

甲：老师的话饱含了对我们的殷殷期望，为了更好的明天，为了老师和家长的期望，我们一定要为梦想去好好打拼一番！

乙：通过这次队会，大家定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇！

甲乙：“红领巾相约中国梦”！命运在自己主宰，人生由自己把握！本次主题班会结束，谢谢大家！

呼号：全体起立，老师：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”学生：“时刻准备着！”

退旗：敬礼

中队长宣布队会宣布结束。

活动评价：本次活动的开展，大大鼓舞了学生的热情，激发了学生的爱国情怀和对梦想的追求。活动共分四个版块进行：讲述中国故事、体验中国发展、漫游中国未来、争做“中国梦好少年”。在“讲述中国故事”这个版块中，学生积极搜集中国极具影响力的人物，体验他们在中国历史上所占有的举足轻重的地位和他们对我国的发展所起到的绝无仅有的作用；通过唱红歌，体会革命先烈那种大无畏的革命精神和中国共产党的正确领导；用自己的理解解读“中国梦”，使学生体会“中国梦”的真正含义:“中国梦”其实就是民主的梦，是每一个中国人的梦。使学生感受到个人的梦想必须与“中国梦”的方向保持一致；“体验中国发展”,学生搜集了中国在科技、国防、军事及体育上的发展资料，在收集、展示资料的过程中，他们对我们中国的发展有了更新的认识；“漫游中国未来”这一版块，学生用儿童画、手抄报、歌唱等多种形式畅谈自己对祖国未来的向往，对自己蓝图的规划。在交流的过程中，他们展现的是积极的、向上的一种正能量；“争做‘中国梦好少年’”这一版块，学生谈理想，谈实现理想的途径，用激励他们前进的《少年中国说》结束活动，激发了自身的斗志。