小学生植物栽培日记

2024-04-28

小学生植物栽培日记（共14篇）

篇1：小学生植物栽培日记

植物栽培学生感言

义井明德小学冯志凤

我是义井小学三年级的一名学生，我参加的是学校组织的植物栽培活动。平时我挺喜欢花草的，所以有这个活动，我就报名参加了。在这个组中我和其它五个同学相处的和好，我们有共同的爱好。我们讨论植物的生长，观察植物的不同。我很喜欢这个活动。

我们下课后就冲出教室，到我们指定的地点，我们有时为我们的植物浇水，有时给他们松土，有时帮他们加土。反正我们做什么都感到快乐，因为植物就像我的朋友，我喜欢去照顾她。有时老师带领我们去校园里观察其它的植物，让我们了解植物之间的不同，我很喜欢这种轻松的感觉。有时老师给我们观看植物生长的视频，让我们在轻松，愉悦的环境中快乐的活动，快乐的栽培。

最后我感谢学校给我提供这样的活动，也感谢老师和我们亲切相处。

2014.10.26

篇2：小学生植物栽培日记

“中小学生植物栽培实践”活动总结

海淀区理工附中分校李鑫

2012年3月19日参加海淀区教师进修培训时，北京教学植物园的老师为我们做了“中小学生植物栽培实践”活动介绍和规则解读并讲解了盆栽矮番茄和五彩椒的栽培技术。让我这位本来就爱养花的人倍感兴奋，不禁有跃跃欲试之感。

感谢北京教学植物园、北京市劳动技术教育研究会。这样的活动，确实可以很好地提高学生的动手实践能力和综合素质，对培养学生科学的思维方法，激发学生探究性学习的兴趣，大有裨益。学生通过自己动手栽培植物，观察植物从种子萌发到开花结果的全过程，体验劳动的辛勤与快乐，在进行种植、观察、记录和管理的同时，养成做事细心和持之以恒的好习惯，在科学实践中体会到动手参与的快乐。作为辅导老师，也感到教之有物，师生走出课堂，付诸实践，其受益是单纯的课堂效果达不到的很难达到的。下面我将3月19号至今，我校开展的具体工作汇报如下。

参加完培训，领回种子后，我既兴奋又感到任务艰巨。我首先在课堂上介绍这次活动，鼓励学生参与报名。用两天时间，将有关栽培植物的习性特点和有关栽培注意事项以及评比细则等资料收集编辑成word文档形式，打印出来。（见附页）3月22号对参与活动的学生进行第一次集中培训。并分发了我编辑打印好的材料和种子。

3月22日~4月上旬，主要是浸种、催芽。大多数学生从干种子开始培育，也有少部分学生愿意从播种或定植物开始。一是为了自己的学习提高，二是担心学生催芽失败的多，我在实验室也进行了浸种和催芽的工作，对催芽好的种子用塑料水槽装土育苗。期间，几乎每天中午都有学生询问题或汇报催芽进展。我随时组织学生参观我在实验室的“成果”。学生亲眼看到我培养好的“露白”种子，并在实验室参与播种。

4月1日北京植物园的老师将花土、营养液、花盆送到了我们学校。4月3日，晚上我晚自习值班，我就将用花盆等分给部分住宿生，并指导学生将催芽好的种子直接播种到他们各自的花盆里。当然，更多催芽好的种子，我利用中午时间指导学生播种到育苗槽里或学生自制的“小花盆”里。

4月中下旬以后，主要是育苗、定植工作。有时比较着急，只有两片叶时，也进行了定植，只要前5天注意庇荫、不浇太多水，成活率挺高的。当然，也有学生时不时的报告，说催芽失败或苗死掉的。

5月中旬至今，我主要是提醒学生注意记录和拍照片。偶尔有学生反映下面的叶子掉了，不知道为什么，也有说生虫子的。对于叶片掉落和蜷曲问题，我也感到困惑，到底是水多了，还是营养不够，按照学生的浇水和施肥情况，都没有问题的。除虫问题，我让学生看我发的资料，就解决了。

篇3：常见植物的栽培探析

关键词：常见植物,农作物,栽培

科技时代的到来将人力从机械的农业劳动中解放出来, 极大提高了农作物的产量和耕种、收割的效率, 减少了农民的劳动量, 实现了各项资源的优化配置。时代的发展为农业的腾飞带来了机遇, 如何利用丰富的农耕经验与先进的理论知识提高农作物的质量与产量, 成为农业部门与广大农户关心的重点问题。

1 常见植物的选种

1.1 充分考虑到作物成熟期问题

农户在选种过程中要考虑成熟期的问题。由于大豆作物对光照条件较为敏感, 因此农户在挑选品种时, 应当充分考虑到耕种地区的气候情况, 选择成熟期与气候条件相匹配的品种, 最好将其与当地大豆的主要栽培品种相比对, 分析该品种种植的可能性与可行性。小麦则要因地制宜, 从土壤肥沃程度、小麦成熟期等因素出发, 挑选出成熟期短且抗旱、抗寒、抗倒伏能力强的小麦作为选择对象。

1.2 充分考虑市场需求

除了生长期外, 市场也是农户在选种过程中应当重点考虑的因素之一。通常情况下, 农户种植的大豆一部分会运往集市直接销售, 还有部分则会作为榨油的原材料被收购。农户要想获得利益最大化就必须要选择出油率较高的高油大豆品种进行耕种, 以满足榨油需求。当前市场上销售的玉米主要可以分为甜玉米、糯玉米、杂交玉米3种, 农户在玉米选种时可以先进行市场调查, 用发展的眼光看问题, 挑选出经济效益好、种植方便、优质高产的玉米品种作为选择对象。

1.3 充分考虑品种的抗病性

不论是哪种作物, 在选种时都要以抗病性为前提, 选择质量上乘的、抗病虫害能力较强的品种进行耕种, 为提高产量、确保作物质量打下坚实的基础。小麦种子除了要具有较高的抗害能力, 还要具备一定的抗倒伏能力, 以提高小麦产量, 为农民的增收提供条件。

2 做好翻地肥田工作

2.1 翻地技术要点

2.1.1 翻地时间越早越好

俗话说, 秋翻地翻早不翻晚, 这是有一定科学依据的。土壤熟化需要一段过程, 前茬作物在收割完毕后, 应当及时将田地进行翻耙, 以松软、熟化土质, 提高耕地肥力, 为下茬作物的增产增收奠定基础。由于春季时间短, 能用于播种的时间更是少之又少, 为了有效节省春耕时间, 在秋天做好翻地工作能最大程度上提升农户春耕效果, 减少土壤水分蒸发, 利于蓄水增产。若秋季翻地时间过晚, 赶上秋雨集中的时间, 不仅会提高秋翻成本, 还在一定程度上影响了翻地质量, 因此翻地时间应该越早越好。

2.1.2 注意土壤的保湿工作

农户在翻地时应当密切关注土壤含水量的变化, 含水量过多或过少时都不应进行翻地工作。待到土壤湿度维持在20%左右时, 翻地阻力较小, 土壤既不会因水量大而变得粘稠, 也不会因过干而不易翻动, 能有效提升农户的翻地效率与质量, 在一定程度上提升土壤熟化程度, 为作物的增产增收提供条件。

2.1.3 注意翻地的深度控制

掌握好翻地力度与深度也是提高产量的关键。为了满足作物的生长需求, 农户在犁地时应当将耕种作物的特性、土壤实际肥力状况与自身经验相结合, 确定最终的翻地深度。若土壤为肥力较大的黑土, 则可以将深度控制在25cm以内;若土壤为黄沙土质或轻碱土质, 则应当将翻地深度设定在15~20cm左右。

2.2 肥田技术要点

2.2.1 有机肥料肥田法

人或牲畜的排泄物、绿肥、堆肥等都可以统称为有机肥料。农户在土壤中浇灌入稀释过后的有机肥料, 能有效维持耕种土地中有机肥的含量, 改善贫瘠土质。有条件的地区还可以用河床下的淤泥、草木灰等肥料肥田, 同样可以达到提高土壤肥力、提高作物产量、为农民增收的目的。

2.2.2 秸秆还田法

农户将堆沤或切碎后的作物秸秆重新施入农田内, 能在一定程度上起到改善土质、增强耕地生产能力的目的。切碎的秸秆长度应当在10cm以下, 越细碎越好, 利于加快微生物分解速度, 尽快实现土质肥力的提升。秸秆还田法不仅能有效肥田, 还能增强耕地的透水性与保肥力, 促进作物茁壮地生长。

3 防治病虫害

病虫害问题一直是阻碍农作物增产增收的主要问题。当前较为普及的除虫防病方式可以大致分为2种:依靠建造障壁的物理防治法;依靠喷洒农药的药物防治法。前者可以利用频振式杀虫灯进行害虫诱杀, 以达到除虫效果;后者主要是在害虫大量繁殖或疾病爆发之前喷洒相应的防虫治病农药, 将作物损失降到最低。农户在耕种生产的过程中, 应当时刻注意作物生长状况, 做到及时发现及早治疗。最好以预防为主, 做好防虫防病准备, 为农作物的健康生长提供条件。

4 结束语

综上所述, 农户要想从根本上提高各种作物的产量, 实现增产增收, 为自身谋求经济效益最大化, 就必须做好从选种到除虫防病各环节的工作。根据市场需求与作物自身的生长规律选择种植品种;在翻地时要掌握好时机, 随时注意土壤的水分含量;利用有机肥料与秸秆提升耕地肥力, 为作物的生长营造一个良好的环境。除此之外, 农户还要在虫害与病害大规模爆发前做好防治工作, 降低作物受损几率, 为增产打下坚实的基础。

参考文献

[1]滕中华, 刘大军, 张正圣.棉花栽培品种/品系的SSR标记遗传多样性分析[J].西南大学学报 (自然科学版) , 2012 (12) .

[2]王永志.榆树春玉米栽培技术探析[J].中国农业信息, 2013 (07) .

[3]张登科.鄂东地区棉花生产发展状况与分析[D].中国农业科学院, 2012.

篇4：藤本植物的引种栽培

关键词藤本植物引种栽培

藤本植物作为一种很好的垂体绿化材料，已广泛地运用于城市绿化中，它可以利用栏杆、墙体、陡坡、花架廊等建筑依附、缠绕、爬蔓生长，而且不断地向上、向两侧扩展，能在有限的土地上，达到扩绿增绿、绿化美化的目的，是其他植物所不能比拟的。目前，随着两宁市城市建设步伐的不断加快，对环境的要求也越来越高，土建工程与绿化需求的矛盾越来越突出。因此，大力提倡垂体绿化，加强藤本植物的选育是十分必要的。

西宁植物园自1984年开始，先后从省内外引种藤本植物20余种，进行栽培、繁殖实验研究，选育出一种易繁殖、适应性、攀援、覆盖能力强的藤本植物，现已开始推广应用。

一、引种地的自然条件

西宁植物园位于西宁市西脚下，属于单面阴坡，海拔2200～2400米，高寒干旱、风沙大，年降水量368.2～400mm，蒸发量1621mm，平均相对湿度56％，年均气温17.2℃，土壤为栗钙土，PH值7.5～8.5。

二、引种和栽培方法

我们主要是通过引种活体植株、种子或剪取插条的手段，进行引种栽培繁殖的。

1活植株的引种

主要集中在春季芽开始萌动时或秋季落叶后进行，此时引种成活率较高。难以辨认的种或宿根草质藤本，在叶、花、果期引种，如：啤酒花、何首乌等。引种时一般都带有土团及伴生植物，并依据其生态习性，栽植在引种区等林下、廊架、坡面、栏杆等(缠绕型藤本植物可用铁丝、竹竿等牵引)，并尽量仿照种源地生态环境，给予适宜的水肥、光照等可以满足的条件，需要说明的是，引种地的土壤、空气湿度远不及种源地，因此栽植后的养护管理基本属粗放管理。

2种子及扦插繁殖

部分藤本植物如：木藤蓼、何首乌、叶藏花、杠柳、美国地锦、盘叶忍冬等，也引进了种子和插穗，进行繁育技术研究，从而获得了大量的苗木。

(1)播种繁殖：在种子成熟期采种、干藏，翌年3月底4月初先浇一次透水，稍干后条播，覆土厚度为种子直径的2～3倍，盖草帘每日喷水保湿，20～30天发芽，苗出齐后浇足苗水，亦可结合灌水追施一次氮肥，长至10CM左右可移栽，但要打盖荫棚，缩短缓苗时间，或可在翌年春芽萌动前移栽定植。

(2)扦插繁殖：4月份芽开始萌动时，剪取10～15CM长的插条，每个插穗保留2～3个芽，可随采随插，扦插时，插条垂直过半插入土中，喷水保湿，20～30天生根，新枝长至10CM左右可移栽，或可在翌年春芽萌动前移栽定植。

(3)宿根草质藤本：如：何首乌、啤酒花等，可在初春萌芽前分根繁殖。亦可压条繁殖(叶藏花亦可)，杠柳根蘖能力强，可进行根蘖繁殖。

(4)病虫害防治：引种的藤本植物抗病虫害能力较强，只是蚜虫危害较严重，可在晴天无风的中午，用1:800倍的氧化乐果或1：1500倍的氯氰菊酯叶面喷洒防治。

三、引种结果

经过多年的引种驯化栽培繁殖实验，发现部分藤本植物适应性强，繁殖栽培简便易行，大部分长势差、生长缓慢(见附表)。

木藤蓼，蓼科，蓼属，木质藤本，茎缠绕直立型，皮红褐色，叶长卵状圆形，花白色，具清香。一年生枝可大2米以上，适应性极强。播种、扦插繁殖。

何首乌，蓼科，蓼属，多年生革质藤本，根部膨大呈块状，茎紫红色，最长可达6～7米，爬蔓生长，稀缠绕茎。叶卵形。花白色。适宜坡面绿化，适应性极强。播种、分根、压条繁殖。

叶藏花，忍冬科，忍冬属，木质藤本，茎缠绕直立型，灰绿至灰红色。叶对生，卵圆形。花序下的一对叶片合生盘状，伞花序集合成头状，花冠黄色，长3～5CM。适应性强。扦插、压条繁殖。

盘叶忍冬，忍冬科。忍冬属，木质藤本，茎缠绕直立型，小枝绿色。叶矩圆形。花序下一至二对叶基部合生盘状，伞花序集合成头状，升于枝顶共九至十八朵，花黄色，长7～8CM。适应性强。播种、扦插繁殖。

金银花，忍冬科，忍冬属，半常绿攀援满木。小枝绿色，老枝棕褐色条状裂。叶卵形。总花梗单生上部叶腋，具2朵花，花冠黄色。适应性较强。扦插繁殖。

杠柳，萝摩科，杠柳属，木质缠绕藤本。茎灰绿色，幼枝紫红色，常对生。叶对生，长卵形。聚伞花序腋生，花紫红色。适应性强。扦插、根蘖繁殖。

啤酒花，桑科，律草属，多年生草质藤本。枝和叶柄密生细毛，并有细刺，叶纸质，对生，卵形。花单性，穗状花序腋生。适应性强。分根繁殖。

田旋花，旋花科，旋花属，多年生草本，根状茎横走。茎平卧或缠绕。叶戟形、箭形。花序腋生，花冠漏斗状，白色或粉红色。适应性极强。播种繁殖。

铁线莲属植物我们共引种了6种，部属本省野生植物，耐旱、耐瘠薄、适应性强。适宜坡面绿化，但目前还未得到较好的繁殖技术，未得到广泛应用。

桑叶葡萄、美国地锦、藤山柳、四萼猕猴桃等，适应性差，生长不良。

四、结束语

篇5：小学生植物日记

华南植物园的植物都换上了绿色的衣裳，春意盎然，叶子有的在跳舞，有的在玩游戏，还有的在睡觉。它们的形状也有很多，有的是圆形，有的是长方形……各种各样。

我们一路行走时，看见指示牌上写着出色的舞蹈家――跳舞草，千年不朽大漠胡杨，吃肉的植物猪笼草，顶天立地――武伦柱，可制造柴油的麻疯树，还有世界上最毒的树――见血封喉，长在树上的“鹿角”二岐鹿角藤，外形奇特如龟壳的龟纹木棉，还有长在树上的铁西瓜。这么多千奇百怪的植物，真让*开眼界。

当我们来到游乐园的时候，我们乐极了。我和我们组的同学玩空中飞碟，当我们开到顶滑下来时，觉得心不是自己操控似的。玩海盗船时，飞到一棵大树那么高再滑下来，人好像旋转起来，差点就掉下来，真是惊心动魄。休息时，我跟组员讨论，刚刚乘海盗船真是吓坏了，胆小的同学可千万不要玩呀。华南植物园的游戏真好玩，令人流连忘返！

篇6：小学生植物日记

俗话说得好，大自然是知识的窗户，有很多秘密等着我们去发现，去探索。今天下午，万里无云，金色的阳光普照着大地。我们四五年级的同学在老师的带领下，排着整齐的队伍，来到了北区“珍奇动植物”展馆，准备观看展览。

一进大门，我惊讶地喊了起来：“哟！这里的动植物可真多呀！”不一会儿，走过来一位年轻漂亮的讲解员阿姨，她给我们讲解了很多动物和植物，有大海龟、豆类、娃娃鱼，还有锦绣龙虾、兽中之王老虎等。其中，我最感兴趣的要数老虎了。它全身长满了金色的毛，两只大眼睛气冲冲地盯着我们，露出一副可怕的样子，额头上还有一个王字。这只大老虎有两米来长，一米来高，竖着两只小耳朵，从头到尾都有黑色的斑纹。更让人吃惊的是，世界上竟有一只三米长的大海龟，乌黑的身体，上面镶有足球似的斑纹，又长又粗的大腿，鼓鼓的大眼睛，一副温和憨厚的模样，讨人喜欢。“豆子”这个名字，大家可能都熟悉、可“牛腰豆”却大不一样。“牛腰豆”长得很像牛腰子，和牛腰子一样大，重二百五十克，哟！半斤呢，真不愧是豆中之王呀！随后我们还看了录像。通过录像，我们看到了在不同的地方，有着不同的奇景。=

篇7：小学生植物观察日记

果然，不出我所料。我的植物们因为长期没有喝到水，全部病怏怏的。叶片泛黄，叶子也有气无力的耷拉了下去，靠在花盆沿上，那张开的叶子就像一双手，向我哀求着：“主人，请给我点水吧，求求您了，不然我就要渴死了！”

我非常珍惜我的植物们，现在看着他们受苦，我怎么能束手旁观呢？于是，我赶紧奔进厨房，把满满的一桶水，一股脑的全部浇在植物上。水就像一个魔法师一样，把植物们又变得生龙活虎。我在心里暗下决心：下次一定不让植物们受苦了！

这时我才发现，经过了将近两个月的生长后，它们都已经长大了，是青少年了。尤其是黄瓜，它最大的一片叶子已经跟我的手不相上下了。番茄也是，它的叶子多而茂盛。一根茎上差不多已经长了二十多片叶子，就像一片袖珍型树林。

篇8：小学生植物观察日记

土壤里的种子在休养生息过后，在一夜之间，那一株带着硬壳的小芽就冒出来了。小芽冒出来的时候，我可高兴了，高兴的恨不能昭告天下，我种下的豌豆种子冒芽了!

今天，算是我这段日子一来最开心的一天，因为这一天，我种下的这一株植物开花了!豌豆的花像蝶翼一般的形状，这是这株豌豆开的第一朵花，花色是白的。我瞧着这朵花，好像我长出了一对翅膀。就如同这花瓣一样，只不过更倾向于蝴蝶的模样，那对翅膀快速的扇动着，带着我在空中飞翔。

明朗的阳光从窗外照射了进来，将我放置在窗台上的这株植物照得翠绿，那一朵开放在其中的白色小花也更显眼了。这一整天里，我看着这一朵小花，大有一种不想转移视线之感。在家里来来回回的，每次一经过阳台，我都会朝着窗台上的植物看上一看。以至于，今天，我被妈妈说了无数遍，说我的眼神当真是被那棵植株全给吸引过去了。

妈妈虽然是这么说着我，但是我还挺乐意的。这一株豌豆能够长成现在这般生机满满的模样，可都是我的功劳。看着自己的成果，我的心里别提有多高兴了。

白色的豌豆花在阳光下，在微风中，在绿叶间是那么的美丽。看着这朵花，我期待着明天能够开上更多的话，再然后结上很多的豌豆。

篇9：小学生植物观察日记

我今天去菜市场买了一些绿豆，准备做一个“绿豆发芽观察的实验”。

刚买回来的绿豆是浅绿色的，呈椭圆形。它摸起来硬硬的，又光溜溜的，真怀疑这么硬的身体里能长出翠绿的小豆芽儿。

我取了二十几颗绿豆倒进杯子里，放到能照射到阳光的窗户旁，准备泡上整整一晚上。看着这可爱的小豆子，直希望它们快点长大。

十月二日

过了一宿，我又跑去看绿豆。经过一整晚的浸泡，绿豆变成了青绿色。看这些绿豆，比刚买来的胖出了一半，这是为什么呢？奶奶告诉了我，这是里面的种子生长的迹象，以后种子还会破壳而出呢！

我还在绿豆上放上浸了水的沙布，这样使水不会太多，也不会太少，对绿豆起着有湿润的作用。

过了几个小时，我又来看望绿豆。一开始，什么发现也没有。后来，在我的仔细探究下，才发现了这个隐蔽的东西。原来在绿豆一端有一个小小的圆圈。这个圆圈的颜色不知道是哪种白色，不过，看着很像鱼肚子上的那种白色，这白点里有什么呢？绿豆接下来还会发生哪些变化？我带着疑问进入了梦乡。

十月三日

一梦初醒，我赶忙奔向绿豆。绿豆果真大了不少，差不多有一个小孩的指甲盖大小，大约是原来的两倍呢！不过，我还有一个惊喜的发现：在绿豆的白色圆点之中长出了一条很短很短的线。我连忙拿出科普书对照知道了这便是绿豆的根，用于吸收营养送给绿叶。那根的颜色是乳白乳白的，看起来像甜美的牛奶，真想使劲的咬它一口。刚长出的茎长只有五六毫米，连一个手指的宽度也达不到，真短！宽更少，只有一两毫米，细的只有笔芯那么粗，看起在一点儿也不显眼。它很脆弱，小风一吹就会摇动，弄得要死要活的样子，好像被别人碰到一根毫毛就没命似的。

篇10：小学生植物观察日记

水仙花的花色有红色和白色两种。它的花瓣很小巧，是由八片花瓣组成的。我最喜欢的是白色的水仙花。那雪白的花瓣就像一个个白雪公主在风中翩翩起舞。

水仙花很耐长。只要有水的地方它都可以生长。它的茎很粗，是绿色的。别小瞧它的茎，那是的功能可大了，是专门給水仙花运输水分的。它的叶子也很特别，不同其它植物的叶子，是直接从水中冒出来的，一片跟着一片，远看近看都显得很有层次感。但是它的叶子非常娇嫩，如果你轻轻用手一捏，就可以捏出很多的水分。

最让我喜欢它的原因是它的作用很多。可以吸收空气中的二氧化碳，净化空气，还可以让人赏心悦目。它的花期比较长，能持续一个多月。把它摆放在室内，不仅美化房间，还让人觉得心旷神怡！

篇11：小学生植物观察日记

今天是第二天，给妹妹过完生日。刚进家门，我就迫不及待地跑到窗台前，想看看小豆子变成什么样了。

我一手攥着抹布的一角，一手捂住眼睛，“三、二、一”，我激动地掀开抹布，可恶的黄豆却泼了我一盆冷水---它竟然一点变化都没有，真让我生气！我垂头丧气地回到沙发上继续看书。下午，我和妹妹一起玩耍时，偶然经过窗台，我有意识地再一次掀开抹布往里瞟了一眼便转身离开了。突然，我感觉有什么不对劲，赶紧挣脱妹妹的手，往纸杯里仔细看。哇！黄豆全部都膨胀了起来，甚至有些很“胖”的豆子都已经发出两毫米的小芽儿了！我高兴地捧着纸杯又唱又跳，就像得到了稀世珍宝那么高兴。

篇12：小学生植物观察日记

芦荟的叶子又细又长，碧绿碧绿的，每片叶子上面都长有锋利的毛刺，叶片上面还长着一颗颗白色的小圆点。芦荟是热带植物，它的生命力非常旺盛，它不择土壤不择气候，即使你好几周不给它浇水，它也能很好地活着。因为它的每一片叶子都是一座小水库。

它非常容易栽培，你只要把芦荟的叶片剪下来一片，放进泥土里，然后浇上几滴水，最后等上几天，你就会惊奇地发现泥土里果然冒出一株芦荟来。而原来被剪的地方还能长出新的叶片来。

有一次，我被蚊子咬了。妈妈就把芦荟的叶子折一片下来，然后把刺和皮都剥掉，最后再把芦荟的“肉汁”给抹在被咬的地方，只觉得凉凉的，不一会儿就不痒了。据说芦荟还能治轻微的烫伤和晒伤呢！

篇13：小学生植物观察日记

我种了一棵小番茄，随后长出了一根藤。它的根很细，摸上去有点粗糙，颜色从深到浅。叶子很光滑，形状是卵形的，边缘有不规则的锯齿。小番茄的形状本来是椭圆形的，但我在一个未成熟的番茄上安上了方形模具，最后它就长成了方形。

种小番茄的第一天，我兴高采烈地拿出种子，把它放在土上，用小铲子把它们埋好。然后迅速拿起小水壶装满水，轻轻地浇在土上，接着就开始耐心地等待着。一天、两天、三天……不知这样过了多少天，小番茄还是没有动静。我等得不耐烦了，就问妈妈：“妈妈，小蕃茄为什么长不出来呢？”妈妈回答道：“小蕃茄种子需要阳光才能生长，你把它放在客厅里，它当然长不出来了。”我听了妈妈的话，就把种小番茄的盆子端到阳台上。几天过后，小番茄果然生根发芽了。两个多月后，细细的藤上终于结果了。

在种小蕃茄中，我得出了以下几个结论：一是种植物需要耐心；二是种植物需要用正确的栽培方式；三是植物需要在合适的地方生长。