描写喜欢画画的中考作文

描写喜欢画画的中考作文（精选6篇）

篇1：描写喜欢画画的中考作文

爱好就像一束温暖的阳光，会在我们的成长之路上斑驳洒下;爱好就像一阵清新的空气，会在我们的成长之路上，每时每刻的荡漾在身边;爱好又像一丝轻柔的风儿，会在你没察觉的时候飞来，在成长之路上唤醒心中的小芽，等待着它生根发芽，长成参天大树。

而绘画是我热爱的，生活我更加热爱，绘画成了我生活中必不可少的一部分。正因为有了绘画才是我的生活更加美好，更加快乐。就连著名盲聋女作家海伦·凯勒也通过自己的无限想象，设法通过艺术去探索人类的灵魂。我爱绘画，就要了解绘画。我常去艺术馆，用眼睛发掘美的钥匙，整个宏伟的绘画世界向我敞开，不论是从唯美的风景画，还是具有狂热想象的抽象画，我都乐在其中地放开双眼，享受艺术之美。

我爱绘画，不仅要学会欣赏画作，还需要用上双手，画出缤纷世界。但作为一名时常为作业忙的不可开交的初中生，只好从繁忙的生活中挤出一丝丝可以消遣的时间。在这愉快而短暂的时光中，我独自坐在窗边，任风吹乱了乌黑的长发，一如既往的拿起洁白无瑕的纸和五颜六色的笔，手在纸上轻轻的挥动着，嘴角微微的向上扬起，仿佛全世界只有我与画的“二人世界”，随着时间一点点地描绘出来。

斑斓的颜色洒在画面上，留下的是快乐的痕迹，勾勒出一只只小巧玲珑的蝴蝶扇动着金黄色的大翅膀随风飞来，笔下可爱的小孩儿们传出银铃般的笑声，追寻着漫天蝴蝶，正飞入菜花地的蝴蝶们在这铺上一层碎金的绿绸缎底下与孩子们玩起了游戏。油菜花你挨我，我挨着你，温暖的春风吹来，花儿紧跟着风儿摇曳着，俨然跳起了“春之舞”，孩子们也不知是风吹动了菜花，还是蝴蝶在翩翩起舞，正可谓是“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”，好一派田园风光，那是我所追求的最轻松的田园时光。

我痴痴地挥动着手中的笔，画着心中的美景，心中的好诗，心中的深情……快乐洋溢在脸上，挥之不去，直到我把它火红的太阳唤下山来，把弯弯的月亮画上夜空也全然不知。当这幅诗情画意集于一体的画“完美收工”时，心中便涌起了甜滋滋的味道，一直回荡在心中……

这幅沉醉于幸福向往中的画作，也引来了来了不少的知己，都给了这幅画百分之百的好评，让我把自信心与荣誉感统统收入囊中。我爱画画，因此，我不在乎用了多少时间去完成，只是觉得付出会给你相应的回报，好的结果会让我们知道付出是值得的。

绘画是我的爱好。它让我开心，在纸上显现出有趣的事物哄我开心，它让我更加自信，在成功后翻起别人的赞扬的回忆，一股自豪感涌上心头，它让我懂得付出，只有一份耕耘，才有一份收获。

爱上绘画，我要画出我属于我的缤纷世界。

篇2：描写喜欢画画的中考作文

以前我是个“复联”迷，电视里、书本上出现过的英雄都被我一个一个给画败在纸上了。被我画败的人有死侍、钢铁侠、美国队长，就连绿巨人浩克也败下阵来，倒在了纸上。

可不，最近我又迷上了“灌篮高手”。为了画人物，我再三求妈妈，让她给我买一本灌篮高手的画集。妈妈可能是被我磨得有些烦了，就下了单。她下单的时候一脸平静，而我的内心，则是翻江倒海一般兴奋。

下单后，我每天问妈妈：“画集到了吗?还有几天?”直到某个星期日的上午，我正在写作业，妈妈的手机响了。我连忙放下笔，跑到门口，穿好鞋子，准备往外冲。当妈妈挂了电话说“画集到了”时，我如同火箭一般，三步并作两步飞下楼，冲到快递员面前，接过快递，道了一声谢又飞上楼，拆开画集痴痴地看起来。

我虽然没学过画画，可我对画画很有兴趣，每次都能画出花样，有时甚至比书上画的还要好。

有一次，因为时间很晚了，妈妈不准我再画了，我就偷偷地把画本、笔和其它绘画工具藏在被子下面。等爸爸妈妈睡着了，我把画本和笔拿出来，蹑手蹑脚地穿上毛衣，走到学习桌前，开始画起来。我画得异常认真，似乎整个世界都是我画出来的一样，清清流水的小溪、绿树成荫的树林、繁华的都市……我画了一会儿，听见门外有脚步声，连忙把画本和笔藏了起来，然后跳上床，装起睡来。门外的“那个人”看我躺在床上，又轻轻迈着步子走开了。

我跟学过画画的人不一样，他们会先画这个，再画那个，而我就直接画。哎，他们画得都比我好。虽然他们画得比我好，可我有爸爸妈妈的支持，让我更加有信心、更爱画画了。爸妈说到了时候，自然会让我去学习画画，要是学得太早，画出来的画可能就很死板，少了创意。

篇3：细节描写为中考作文添神韵

一、描摹个性神态,细致刻画

这需要我们细致观察事物。要使得描写生动形象,在观察事物过程中,我们要调动自己的各种感官,对事物作非常细致的观察。每个人都有不同的性格特征,所以每个人说话、做事都会以不同的方式体现出自己的性格。我们要做的,就是认真地去观察,然后把它积累下来,作为写作的素材。写人要抓住肖像、语言、行动、心理等细节,写景、状物时,则要把握住景物的特征和变化。如朱自清《背影》中父亲越过铁道翻爬月台的细节:“他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子”,是相当成功的细节画人的方法。

二、摄取细小动作,精心锤炼

现实生活中,一个人不自觉地表现出的细小动作,不是克制或是做出来的话,是最能反映一个人的个性、习惯和修养的。所以运用动词,对描写对象作动态造型,是细节描写中十分常见的方法。如鲁迅笔下的孔乙己:“着了慌,伸开五指将碟子罩住,弯腰下去说道:“不多了,我已经不多了。”“他不回答,便排出九文大钱。”前句“罩”这个动词准确地描写出孔乙己在自己不多的茴香豆中分给孩子们一人一颗,而孩子们吃完茴香豆后不肯离开的情况下迫不得已和无奈的动作,表现出他心地的善良。后句“排”的动作活灵活现地揭示了孔乙己明明穷得要命却还要摆阔的迂腐性格。所以,在细节描写中,我们要选择恰当的词语,以期以少胜多,乃至一字传神。

三、巧妙运用修辞,生动形象

运用比喻、拟人、夸张等修辞格,可以增强语言的生动性,变抽象为具体,使无形变为有形。如宗璞《紫藤萝瀑布》中:“从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。”这一段运用比喻、拟人的修辞手法,把盛开的紫藤萝花比作瀑布,显得气势非凡,灿烂辉煌;它在流动,它在欢笑,它在与阳光挑逗,从而让静态的花富有动感,又显得格外美好可爱,让我们具体感知了紫藤萝花开得盛状及那旺盛的生命力。

四、借用标点符号,妙在含蓄

借用标点符号,妙在它把着意要表现的内容让给读者去想象。读者经过探求而突然妙悟,思考为之通达,心灵为之豁亮。这使读者倍增审美兴趣,强化了艺术效果。鲁迅的小说《故乡》塑造了一个深受剥削压迫的淳朴农民的典型形象———闰土。小说在闰土的语言细节描写中,巧妙地借用标点符号来表现闰土这二十多年来的变化,共有六句,其中却有了9个省略号,给人印象特别深的有两处:

第(1)处是见闰土到“我”时,“态度恭敬起来,分明地叫道:‘老爷!’……”第(2)处是当“我”问他景况时,“他只是摇头,‘非常难,第六个孩子也会帮忙了,却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱,没有定规……收成又不好’”。第一处写闰土的变化,一声“老爷!”破坏了他们往日黄金般的友谊,在他们感情之间,“已经隔了一层可悲的厚障壁了”。一个省略号,真实而细腻地表现了闰土矛盾、痛苦的心理及令人为之惋惜的悲哀的变化。第二处分明是写闰土性格变化的社会根源,省略号显示了他的声音低微,又断断续续,正是“饥荒,苛税,兵,匪,官,绅”把他折磨成一个“木偶人”,使他走向痛苦的深渊。这省略号里,浸透了闰土的血泪,包含了人生的辛酸。

篇4：描写我喜欢画画的作文

指导老师：黄祖善

我有一个爱好，就是画画。我画的画不算漂亮也不算难看，但爸爸妈妈总夸我画的很棒。

有一次，我又在练习画画，妈妈走过来说：“你可以出去画，外面景色那么美，出去的话你很快就能找的灵感的!”我出去之后，看到了一副美丽的景色，河水慢慢流着、树林里鸟语花香、太阳照在脸上...的确很舒服。我开始了作画，先画了一个红红的太阳，再画一片树林，最后画了一条小溪和几个小朋友在放风筝。我把画给爸爸妈妈看，妈妈说：“画得真好看呀!

篇5：喜欢画画的理由三年级作文

我非常喜欢画画，在我5岁的时候就开始学画画了，我只要一有时间就画画，一画就是一个小时。我有时画铅笔画，有时画水粉画，还有时画中国画。但我最喜欢的还是中国画。

记得有一次，国画杨老师教我们画牡丹花，我画了很长时间，用了许多张纸，可我总觉得画得一点也不像牡丹花。下课了，我回到家，本来都想放弃了，但是又想起妈妈的话;坚持就是胜利，我便拿出老师画的牡丹做样本，开始临摹。时间一分一秒地过去了，功夫不负有心人，我终于学会画牡丹了，这次杨老师表扬我了，说我画得很好，很像!虽然我表面上很严肃，但心里却像吃了蜜一样甜!

篇6：喜欢画画的理由三年级作文

她酷爱画画。上个星期六，妈妈带我去她家玩。玩了两个小时，妈妈突然从包里拿出三张电影票，说要带我们去看电影。我开心得一蹦三尺高，兴奋地说：“现在就去，现在就去！”说完，我拉起她的手，就往门口走。可她使劲把我往回拉，说：“要去，你们去，我要画画。”之后，她拿出画纸和画笔，趴在桌子上认认真真地画了起来。无论我和妈妈怎么劝都不管用，她死活不肯去。

后来，我和妈妈无奈地陪她画了一天的画。