谈好的合同变卦了怎么办？

2024-04-29

谈好的合同变卦了怎么办？（精选12篇）

篇1：谈好的合同变卦了怎么办？

浅谈好的主题婚礼策划需要哪些元素?

主题婚礼策划part1：婚礼纸品

关键：重复使用同一元素，彻底贯彻婚礼

1.请柬迎宾海报

2.喜糖名片易拉报

3.定制丝带签名簿

4.迎宾牌桌立

主题婚礼策划part2：会场布置

关键：从细节入手，让布置巧妙照应主题、烘托气氛

1.会场色调

2.签到桌布置(跟主题呼应的小摆设、签到背景)

3.花材及主要布置元素统一(如玫瑰+百合、蝴蝶结丝带等)

4.新郎新娘造型(发型、几套婚纱礼服、配饰及细节)主题婚礼策划part3：主题互动

关键：围绕主题层层展开，推动婚礼一个又一个高潮

1.主题表演、MV

5.主题小游戏and礼品赠礼

3.跟主题呼应的婚礼音乐

篇2：谈好的合同变卦了怎么办？

沃尔玛签合同是否都是如此，我总感觉不对，请各位大大解答一下

[我是沃尔玛的供应商，跟采购谈好合同]

篇3：买房合同丢了怎么办

买房合同是购房者在购房过程中重要的文件之一，一般情况下会在开发商处、房管局处、银行处（如果需要办理按揭的话）和购房者手中保存，但如果购房者不小心将买房合同遗失了，为了不影响之后手续的办理，需要尽快进行补救的。

如果购房合同丢失了，要采取如下措施补救:

一、若在没有做预售登记前丢失合同，只需将剩余的合同作废，并和开发商重新签订一份合同。

二、若做完了预售登记、还没开始办理银行按揭，购房者丢失合同，则需在报纸上刊登声明合同作废，并在三个月期满后，拿着报纸去做预售登记的机关申请注销所签订的那份合同，然后和开发商重新签订一份合同，再去做预售登记。

篇4：签了劳动合同出事怎么办

无固定期限劳动合同是指不规定劳动合同的具体终止日期，并且只要劳动合同中约定的终止条件不出现，就可以一直履行下去。按照《劳动法》第31条的规定，劳动者无论订立的是哪一种期限的劳动合同，只要提前30日以书面形式通知用人单位，就可以解除劳动合同。劳动者要求解除或终止劳动合同，仅两种情况要交违约金。一是用人单位为劳动者提供专项培训费用，对其进行专业技术培训的。二是对负有保密义务的劳动者。用人单位可以在劳动合同或者保密协议中，与劳动者约定竞业限制条款，并约定在解除或者终止劳动合同后，在竞业限制期限内，按月给予劳动者经济补偿。赵先生遇到的问题不符合以上两种情况，因此赵先生可以以书面形式提前30天通知单位解除劳动合同，不需要向企业支付违约金。（刘芸）

根据劳动合同法：第十七条劳动合同应当具备以下条款：

（一）用人单位的名称、住所和法定代表人或者主要负责人；

（二）劳动者的姓名、住址和居民身份证或者其他有效身份证件号码；

（三）劳动合同期限；

（四）工作内容和工作地点；

（五）工作时间和休息休假；

（六）劳动报酬；

（七）社会保险；

（八）劳动保护、劳动条件和职业危害防护；

（九）法律、法规规定应当纳入劳动合同的其他事项。

劳动合同除前款规定的必备条款外，用人单位与劳动者可以约定试用期、培训、保守秘密、补充保险和福利待遇等其他事项。

买保险是必须的，如果没有买，根据劳动法：第一百条用人单位无故不缴纳社会保险费的，由劳动行政部门责令其限期缴纳；逾期不缴的，可以加收滞纳金。

篇5：签了劳动合同被辞退怎么办

一、签了劳动合同被辞退怎么办

1、经劳动当事人协商一致，由用人单位解除劳动合同的，用人单位应当根据劳动者在本单位工作年限，每满一年发给劳动者相当于一个月工资的经济补偿金，最多不超过十二个月，工作时间不满一年的按一年的标准发放补偿金。

2、因用人单位作出的除名、开除、辞退、解除劳动合同、减少劳动报酬、计算劳动者工作年限等决定发生的劳动争议，由用人单位负举证责任。因此，劳动合同虽由企业人事保管，你不必太担心。

3、具备下列条件的失业人员，可以领取失业保险金：

(一)按照规定参加失业保险，所在单位和本人已按照规定履行缴费义务满1年的;

(二)非因本人意愿中断就业的;

(三)已办理失业登记，并有求职要求的。

二、被辞退经济补偿金怎么算

员工被公司辞退到底应该获得多少经济补偿一直是广大人事部门和劳动者比较关心的一个问题，这时到底应该考虑多少情况，来最终得出员工的补偿呢?本文就该案例作个详尽的解释：

1、经济补偿金部分

员工被公司辞退，在劳动法上是属于单位解除双方的劳动合同。虽然是属于合同期满未续签合同的情况，但是如果解除劳动关系同样应该有经济补偿金，其原因劳动法苑网曾经专文叙述，需要了解者可以点击查看合同到期没续签继续工作是什么关系?。

根据一九九四年劳动部的《违反和解除劳动合同的经济补偿办法》第五条规定，“经劳动合同当事人协商一致，由用人单位解除劳动合同的，用人单位应根据劳动者在本单位工作年限，每满一年发给相当于一个月工资的经济补偿金，最多不超过十二个月。”

从上面叙述中可得知，他在该单位共工作了2年10个月，如果根据劳动部的这个规定，应该给予2个月工资作为补偿。如果是由上海管辖的话，根据《上海市劳动合同条例》第四十五条：“……本单位工作年限，满六个月不满一年的，按一年计算。”这样的话就可以获得3个月的工资作为补偿。

2、如何计算经济补偿金中的工资

就上海的情况来说，《上海市劳动合同条例》第四十五条中对此作了详细规定：“……工资收入按劳动者解除或者终止劳动合同前十二个月的平均工资收入计算，劳动者月平均工资收入低于本市职工最低工资标准的，按本市职工最低工资标准计算。”如果该员工在本单位工作年限未满十二个月的，仅计算所有工作月份的平均工资即可。

实践中，签了劳动合同被辞退的情况还是比较多的，但此时需要具体分析单位是因为什么原因辞退劳动者的，有的情况下可以要求单位作出赔偿，但有的情况下就不行。

1.签了劳动合同被辞退怎么赔偿

2.女职工产假期间被辞退，怎么办？

3.劳动合同未到期被辞退怎么赔偿

4.合同期内被辞退，该怎么办

5.员工被辞退怎么赔偿

6.员工被辞退如何赔偿

7.试用期被辞退，工资如何算

8.没有签订劳动合同被辞退怎么赔偿？

9.未签劳动合同被辞退该如何维权

篇6：谈好的合同变卦了怎么办？

今天是我的试用期最后一天，本来是打算今天跟主任说辞职的，结果在我打算说之前人事的同事把劳动合同拿过来让我签，当时好纠结啊，然后拿着合同跟主任说我要辞职，主任一听站起来劝我，说不要我辞职啦之类，反正就是一些劝告的话，然后站在我旁边说签了算啦，快点签，当时不知道怎么回事，我很慢很慢地把合同签完了。。。。。。现在我觉得我太优柔寡断而且心软，在我工作休假（我的工作是轮休）的时候，我去了几家公司面试，这段时间也在等通知，要是录用我的话，十二月初大概就去上班了，我很想知道，要是别的公司要我了，我能尽快走人吗，刚刚在网上查了一下说要三十天才行，但是我觉得等不了那么长时间，然后一个信息就是我的公司现在还没有给我买社保，它说要工作满多长多长的时间才能买，具体多久我也不知道，反正现在没跟我买。

[签了正式劳动合同过了试用期想尽快离职怎么办]

篇7：谈好的合同变卦了怎么办？

由于临时工与用人单位形成了事实劳动关系，同样受到我国劳动法律法规的保护。在无法与单位协商解决时，他可以采用以下方法维护自己的权益：

第一，申请认定工伤，所在单位应当自事故伤害发生之日起30日内，向统筹地区劳动保障行政部门提出工伤认定申请。如果用人单位未在规定的期限内提出工伤认定申请的，受伤害职工或者其直系亲属可以在事故伤害发生之日起1年内，直接提出工伤认定申请。提出工伤认定申请时，应提交以下材料：

1.《工伤认定申请表》一式三份，可以直接到各区劳动与社会保障局领取格式表格；

2.医疗机构出具的职工受伤害时初诊诊断证明书原件及复印件1份；

3.职工受伤害或者被诊断患职业病时与用人单位之间的劳动合同或者其他建立劳动关系的证明(比如工资条、工牌、同事证言)；

4.职工的居民身份证或者户口本原件及复印件1份；

5.其他相应证据，比如用人单位未参加工伤保险的，提交用人单位的营业执照或者工商行政管理部门出具的查询证明，可以直接到工商局网站查询打印;如果属于在工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的和在工作时间和工作场所内，从事与工作有关的预备性或者收尾性工作受到事故伤害的，提交事故的相关证据材料，比如事故现场同事出具的证言，并附上提供证言同事的身份证复印件；

第二，申请劳动能力鉴定，确定伤残等级。劳动能力鉴定由用人单位、工伤职工或者其直系亲属向市级劳动能力鉴定委员会提出申请，并提供工伤认定决定和职工工伤医疗的有关资料。劳动能力鉴定是指劳动功能障碍程度和生活自理障碍程度的等级鉴定。劳动功能障碍分为十个伤残等级，最重的为一级，最轻的为十级。生活自理障碍分为三个等级：生活完全不能自理、生活大部分不能自理和生活部分不能自理。确定伤残等级之后，就可以依照法律规定核算工伤赔偿费用了(详细核算办法，此文不细述)。这时候可以据此与用人单位进行协商；协商不成，可以向劳动仲裁委员会申请劳动仲裁；对仲裁裁决不服的，还可以向法院提起诉讼。

篇8：谈好的合同变卦了怎么办？

通常签订固定期限劳动合同会有期限限制，所以在劳动合同到期之后需要及时考虑续签或是做其他，一般公司不签或是降低劳动条件的，就需要支付经济补偿金。不过，有劳动者在公司上班到现在离退休只有几年了，现在要是离职了，会很难找到其他工作，所以有些劳动者想要接着续签合同。

劳动合同不解除的情况

劳动合同到期时下面的情况公司不可以解除劳动合同：

1、从事接触职业病危害作业的劳动者还没进行离岗前职业健康检查，或者疑似职业病病人在诊断或者医学观察期间的;

2、劳动者患病或者非因工负伤，在规定的医疗期内的;

3、公司女职工在孕期、产期、哺乳期的;

4、劳动者在该公司连续工作满，且距法定退休年龄不足5年的;

5、法律、行政法规规定的其他情形。

另外，在该公司患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的劳动者的劳动合同的终止，按照国家有关工伤保险的规定执行。

所以，根据上面的规定，其实在劳动者连续在该公司上班满15年，并且距离法定退休年龄还不满5年的，符合这些条件的，法律上是不允许公司解除劳动合同的。而只满足离退休只剩三年时间，没有连续在该公司工作满15年的，那么公司没有解除劳动合同的限制。

当然，要是满足上面规定的条件的，那么公司不得解除到期合同，应当续延到该情形消失时终止。

最后，现在有些公司为了调整公司的人员结构，发现有劳动合同到期的就解除合同，其实并不是所有到期合同都可以解除，所以要是发现公司有违规的，权益受损的劳动者可以及时去申请仲裁处理。

劳动合同不解除的情况

劳动合同到期时下面的情况公司不可以解除劳动合同：

1、从事接触职业病危害作业的劳动者还没进行离岗前职业健康检查，或者疑似职业病病人在诊断或者医学观察期间的;

2、劳动者患病或者非因工负伤，在规定的医疗期内的;

3、公司女职工在孕期、产期、哺乳期的;

4、劳动者在该公司连续工作满15年，且距法定退休年龄不足5年的;

5、法律、行政法规规定的其他情形。

另外，在该公司患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的劳动者的劳动合同的终止，按照国家有关工伤保险的规定执行。

当然，要是满足上面规定的条件的，那么公司不得解除到期合同，应当续延到该情形消失时终止。

篇9：《易经》解读之变卦与算卦论文

变卦，顾名思义，就是从一种卦象到另一种卦象的转变。《易经》六十四卦描述的是六十四种状态或局面，任何状态或局面都是动态的、有变化趋向的。在外力及自身行为的作用下，都有可能发生变化或得以保持。

在稳定的条件及个人取向不发生重大改变的.情况下，则某种状态的发展趋势走向是确定的、可预知的。根据可预知的走向，人们就可以作出近乎正确的决策，用以趋利避害。

中国人都讲究命运，那么命运是什么？命就是本质的内在的自身能力及态度决策，运就是不可预知因素的扰动，合起来命运就是确定性与不确定性的结合体。通过使用易经，常人可以修正自身命理，以便更好的认清自身和拥有比较接近正确的态度与决策，虽然不能改变运，但命硬了，命运自然向好，更何况运气往往会垂青命理好之人。

在某种意义上，不得不说，算卦有其一定的合理性。在二十一世纪我们不再需要占筮式的算卦方式，我们需要的是结合各卦卦理，明察自身不足，作出综合性的全面有效改进。即便单独学习某一卦的某一爻内容，常人也可以从中受益良多，但这往往并不能改变命运，因为人们的处境形成常常不是由单方面原因形成的，而往往是多种因素共同造成的；如果能从整体上学《易》用《易》，则可从中体察人生百态，得立身处世之精要。

算卦对于个人来说，就是根据自己目前和过去的情况，比照《易经》卦象，将来的走向可见一斑；根据可预见的走向，个人就有必要根据《易》爻中指出的明路，作出适当的态度、行为和决策的调整，以便趋利避害。

算卦作为中国古代的预测学，对于当代智能科学也有很好的借鉴和指导意义。比如对于模糊控制、神经网络控制、粗集理论等方面的深入发展都很有借鉴和指导意义，如果能耐下心来读一读《易经》，世界上的科研工作者一定能从《易经》中得到灵感和进步。

篇10：谈好的合同变卦了怎么办？

华农主考专业自考招生网：广商主考专业自考招生网：

复读，上不好的大学，打工，学技术，自考。

复读压力很大，如果你基础不错的话可以复读一年。上不好的大学，其实也行，只要你在上学的时候好好学习，边上专科边自考本科，考一个不错的学校不错的专业，也是很好的。

打工吗,高中毕业出来反正不是很好混，如果想混好，可要好好的努力，不要怕吃苦。从最底层做起，当然为了以后发展，自己最好还是在打工期间自考一个学历，这样对你的升职什么的都有好处。

学技术，要选好，一般高中上技校出来不怎么好找工作，这个我深有体会，因为我家人就有这样的，没学历，不好进大公司，没工作经验人家也不想要。当然如果你学的好，过半年一年的也许会好些。

自考，是那种全日制自考的，就是自考一个好的学校，比如说自考北大，人大，都行，只要你选好专业，没有分数限制，高考零分也能上，但是这是个好进难出的地方，其实自考和统招进去的学生都差不多，都在学校里上学。3-4年也能拿到本科学历学位。

高考落榜只是人生的一个驿站

在中国目前教育体制下，有高考政策就有落榜生，这是规律。高考落榜，对于学生及其家长来说，打击都是巨大的。考生本人如何调整心理状态，树立正确的人生观、价值观，考生家长如何正确对待子女落榜、如何引导孩子走出阴影，已然成为一个社会话题。

高考落榜：命运或许为我们开启了另一扇门

高考：不是人生的全部

无论选择复读，还是参加工作，落榜者，都要让它寄寓着自己的梦想，而不是一具无所承载的空壳，附着在父母的期待上，飘浮在社会的风潮中，或者混混沌沌地游走着。如果你是为了走进自己朝思暮想的大学，进入自己喜欢的专业深造，将来能从事自己喜欢的职业，而不是为了面子，为了父母的期待，随便考上一所大学就行，那么，就拿出十二分的决心、十二分的斗志去复读吧；如果你觉得自己复读，也不会有太大的希望，你希望边工作，边积累社会经验，边进修你喜爱的专业，将来成为一个优秀的连锁企业家，一个成功的零售商人，一个优秀的保险业者，而不是得过且过，随便去混一口饭吃，那你就拿出十二分的勇气，拿出十二分的坚韧，到社会中磨炼中自己吧！因为你还年轻，因为你还只有二十多岁，只要你有梦想，并且去追，一切都将成为可能！

高考落榜，使我们有了一次重新认识自我、完善自我的破茧经历。

高考落榜生：理性评价自己

永不言弃：也许阳光就在转弯的不远处

战胜自卑

自卑会淹没人本身具有的活力与天赋，具有自卑的人总认为自己事事不如人，自惭形秽，丧失信心，进而悲观失望，不思进取。许多人之所以会产生自卑，完

全是因为把自己看的太重。一心只顾别人如何看待自己，而且还是以苛刻的标准为衡量尺度。这有怎能不导致懦弱和自卑呢？学会忘掉自我，专注于前方，保持一种泰然自若的心态，这也就是克服紧张情绪，战胜自卑心理的法宝。其实许多实践已经告诉了我们：尽量不要理会那些是你认为不能成功，混淆视听的疑虑，言论。勇往直前，拼着失败也要去做做看，其结果往往并非真的会失败。久而久之，你会从紧张、恐惧、自卑的束缚中解脱出来。

怀揣希望

人很容易遇到一些失败或障碍，于是悲观失望，消沉下去；或在严酷的现实面前，失掉或下去的勇气；或怨恨他人，一味唉声叹气，牢骚满腹。其实，身处逆境而不丢掉希望的人，肯定会打开一条活路，在内心深处体会到真正的人生快乐。它不仅给人生带来巨大的动力，它也完全可以改写自己的人生。生命如此转动着，生老病死如此转动着，喜怒哀乐也在不停的转动——一切是那么虚幻不实，过眼刹那间即成云烟，为什么还要常常以为悲伤是不会痊愈的呢？一时的得失并不算什么，因为它即将成为过去。失败了！没关系，收拾心情，再努力一次吧！因为我们还有希望，只要条件充足了，事情也就会成功。让我们怀抱希望去迎接每一天的来临。请记住！再惨烈的失败我们也输的起，因为我们还年轻！

功到自然成

在通往成功的道路上，勤奋是最短，也是最有效的途径。只有不断地努力工作，学习，从中领悟勤奋激发出的灵感，成功的契机才慢慢向你靠拢。忘记过去，从新开始量的积累，然后促成质的改变。记住！勤能补拙。但一定要有步骤，有计划的付出行动。人的才能，是随着知识与经验的积累而逐渐丰富的。而积累，就需要有一个实践和感悟的渐进阶段。对自己要求过急，过高，过苛刻，期望一口吃个胖子是不可能的。也是不现实的。

自信最重要

最终变成无能是因为自己最初就已承认无能。对自己没有正确的认识，不相信自己有力量，在自鞭自抑中，自我完完全全地迷失，几乎成了必然的结局。惟有学习正确地认识自己，提升自我形象，但也要给自己一个正确的定位。切合实际的根据自己能力所提升的限度制定目标。一但定好就立即去执行。相信自己会成功，是那些已经成功的人所拥有的一项基本要素。自信，使不可能变为可能，使可能变为现实。不自信，却使可能变为不可能。一分自信一分成功，十分自信十分成功。

我的价值永远不会贬值

相信自己永远不会贬值。在人生的道路上，我们会被无数次碰到的困难击倒，欺凌。但无论发生什么，或将来要发生什么，都要记住，我们永远都不会贬值！困难再大，抱怨都是没用的，重要的是调整心态，勇敢的面对现实。失落只会影响人的情绪，消极会磨灭人的斗志。理想与现实总是有差距的，敢于面对现实才是本。人来到世上都是平等的，能否成功，要看每个人的努力和对待困难的态度。既然我们对待困难没有选择的余地，那么，我们就勇敢地面对它吧！不要因为失败而贬低自己的价值，人的价值不会因挫折失败而贬值。

高考落榜生：学会自我调整

几种心态调整的方法：

一、宣泄情绪。有苦你就诉、有泪你就流，放松自我，千万别憋着。或找个合适的时间、地点、对象，向朋友、师长倾诉衷肠，或者干脆把苦恼、愤恨统统写在纸上，然后撕个粉碎。

二、正确评价自己。身处挫折中，不要成为不良情绪的奴隶，要善于用意志控制自己向积极的方向思考。相信“太阳每天都是新的”，也许明天会有奇迹出现。

三、积极暗示。倘若你总是贬低自己，骂自己无能，再看看镜子中自己的憔悴面容，会愈发地责备自己。应该放松微笑，勇于承认现状，每天从睁眼开始就对自己说：我今天的心情很不错。还可以把“胜人者智，自胜者强”等能激励自己的话贴在醒目位置上，使自己振作起来。

四、培养情趣。去旅游、登高望远，敞开胸怀，去学一种乐器，在学习中忘却不快，增添自信与充实生活。

五、做“白日梦”。幻想自己能成功，想象着自己是个自信、聪明、有能力的人，这会在大脑中建立起新的自我意象。

高考落榜生的出路在哪里？

出路一：复读

对于落榜生来说，如果想继续参加高考，可以选择复读，补习一年，然后参加第二年的高考。但是高考复读是条风险之路，这里存在时间成本以及金钱代价。

出路二：直接就业

对于那些不想继续学习，想要直接靠自己能力养活自己的学生可以直接就业，但是目前高校毕业生就业形势越来越严峻，因此高中毕业生欲寻找到一份理想的工作更是难上加难。尤其是刚刚高中毕业的学生年龄比较小、社会阅历还不太丰富，加之没有一技之长，要想在社会立足是非常不容易的。找到的工作大多数没有技术含量，或做服务员或做导购员，刚开始工作还可以接受，但是随着你的年龄的增长，你的就业能力会越来越差，到了30岁以后你怎么才能过更好的生活呢？

出路三：其他途径读大学

可选择自学考试、成人教育、网络大学、出国留学、民办大学等多种形式入学。

● 特别值得一提的是出国留学，能让落榜生有正式的大学可读，而且可以选择喜欢的专业，但留学成本是国内的3—5倍，家庭须有一定经济实力才可承受，可以说是一条昂贵的成才之路。需要提醒家长的是：在一心想让孩子上大学之余，最好先弄清楚孩子是不是愿意上这样的大学，并且在寻找留学中介时也应谨慎，以免上当受骗。

● 参加艺术类高校的高考是一条捷径。据了解，艺术类院校的高考，文化课分数是比较低的，如北京电影学院的影视表演专业，录取线仅有250分左右，舞蹈、模特、声乐等也都很低。但艺术类院校要求高考生有一定的艺术专业修养，竞争激烈，学习费用也不低，对学生同样是一个很大的考验。

家有高考落榜生，父母如何做？

孩子高考落榜，对考生家长的打击和压力绝对不亚于考生本人。父母作为子女人生的导师，此时应该理性，尽快帮助孩子走出高考落榜的阴影。所以，面对“家有落榜生”，家长必须及时调整心态，正确地认识现实，走出心理死胡同。既然

考试已经过去，就要面对现实，尽量淡化落榜对家庭、对父母自身、对孩子的心理压力，恢复健康、向上的家庭生活气息。

高考失败并不意味着考生就走投无路，人生无望了。“天生我材必有用”，成材之路有千万条。家长要根据孩子失利的实际情况，分析孩子是暂时性的意外失利还是不适合走高考这条路，不要逼孩子成天做别人的梦，做不现实的梦，教孩子学会做自己的梦，有选择地为孩子的下一步成长提出指导性的建议。家长调节得越好，孩子就可以得到更有效的安慰。

注意孩子的生理和心理状况，让他们合理宣泄。每个人在得不到自己想要的东西的时候，都会感到失落，这是很正常的。我们不可能要求或者期待孩子在落榜之后依然冷静，笑得灿烂，这个不太现实。面对落榜，孩子委屈，无助，痛苦，家长大可让他尽情地宣泄出来，他想哭就让他哭，他难受就让他难受。再猛烈的情绪都有一个过程，让他们慢慢地走出来。

不要去刺激他们，切忌在孩子面前夸奖他人。生活中，家长要尽量避免落榜的孩子与金榜题名者的接触。比如像谢师宴，同学会之类的，能不去就不去。如果避不了，家长要先引导孩子正确对待金榜题名的同学。同时，要在同学面前多谈谈自己孩子的优点，正确地与孩子以及同学们一道分析一下失利的原因。

另外，专家们也指出，由于中学生（高考落榜生）创业的基础太过于薄弱，所以不赞成过早创业，最好还是多受一点教育好。

篇11：好的作文评语怎么写

在作文教学中，写好评语是很重要的一环。它要求教师能深入到学生的内心世界，了解学生心灵最细微的活动，以巧妙的语言激发学生的写作积极性，使学生明确自己的成功和不足，明确改进的方向。写好一条评语必须狠下工夫，诸如“中心不突出”“写景缺乏层次”“论证不够有力”等千篇一律的套话，以及“基本功太差，不可救药”“一窍不通”“一塌糊涂”等严重伤害学生自尊心的评语，不仅对学生写好作文毫无裨益，而且会大大挫伤学生写作的兴趣。

我在教学实践中体会到，要写好评语应注意以下六个方面：

一、针对性

作文评语如果求其全面，会使学生不得要领。教师在评改时要从细处落墨，抓住学生习作中立场观点、思想感情、立意角度、结构语言等主要方面进行点评，给学生指明方向，使学生明辨优劣，引起足够的重视。评语的着眼点要放在文章对写作意图的体现上。教师布置指导的每一篇习作训练，都是有目的的，或是训练组织结构能力，或是训练想象描写能力，批改时要注意将既定的写作意图作为点评的焦点，做到有的放矢。

二、鉴赏性

评语要落在一个“赏”字上。赏其取材新，赏其立意深，赏其见解独到，赏其构思巧妙，赏其态度认真„„使学生感受到写作的成功和喜悦。教师在作文评语中不能冷漠地、纯客观地刻板

鉴定和纯粹着眼于匡正，而应尽量发掘学生习作中的成功之处，小至字词句，大至节段篇，并写下大红的批语，如“此文立意深刻，从平凡中见出不平凡，表现了作者观察生活的深刻”，“构思巧妙，善于从课文中汲取营养以借鉴、引申、发挥”，“用此一字，以尽传精神”等。当然这种赏识性的赞语也不能言过其实，有时候，越是好文章越要提出高要求，使作者既得到鼓励，又不至于自我陶醉。

三、文学性

一条好的评语应该具有文学色彩，语言生动活泼，含意耐人寻味，能让学生带着欣赏的态度去阅读、领会。如果教师的评语老是干瘪的几句话，那是没有资格去指责学生“语言欠生动”的，也没有资格要求学生对需要写的话题表现出兴趣和热心。写作是一项严肃认真的事情，评语更应该严肃认真。所谓为人师表，就该在此有所体现。教师既然要求学生的语言生动、形象、具有文学色彩，自己就该在评语中为学生作出表率。

四、幽默性

古人云：“教人未见意趣，必不乐学。”评语也是如此。枯燥无味、僵硬刻板的评语，学生必不乐意看，也就起不到导向的作用。一句深刻幽默的评语，即使是批评，学生也会乐于接受，而且还可以达到一种“笑过之后又令人深思”的效果。斯维特络夫说过：“教育家最主要的，也是第一位的助手是幽默。”幽默是智慧的体现，是生活中的盐。我们的评语为什么就不可以放点

“盐”呢？但运用幽默性的评语也要注意适度，因为有些幽默本身含有讽刺性，把握不好会挫伤学生的自尊心。

五、启发性

教师可用商量探讨的口吻，提示学生理解并接受教师的意见和建议。如：“文中所举的张海迪的例子似乎不能有力地证明中心论点，能换一个更适合的例子吗？”“这篇文章是你所写作文中水平最高的一篇，如果能在结尾写一段点题并升华主旨的文字，就更加完美了，相信你一定会写好的，对吗？”随着年龄的增长，中学生的独立意识和自主性逐渐增强，他们期望教师与其建立平等和谐的师生关系。如果教师老是居高临下，就会使他们产生逆反心理；如果教师以平等的身份参与其中，提出自己的看法，学生就能获得一种思索的冲动，产生再创造的欲望。

六、情感性

我们常常发现，学生对教师的评语最关心的并不是技能技巧的指点、优劣得失的评价，而是颇费心思地从评语的字里行间窥察教师对自己的态度：是热情，还是冷漠；是扶持，还是厌弃„„每个人窥测所得不同，其情绪也随之起伏波动，所以教师的评语要满怀深情。学生一旦从评语中品出了鼓励和希望，就会马上兴奋起来，振作起来，积极投入到写作中去。