亡命词语解析（通用13篇）
篇1：亡命词语解析
亡命词语解析
【亡命的拼音】：
wánɡmìnɡ
【亡命的意思】：
逃亡;流亡。
【亡命的近义词】：
流亡
【亡命造句】
1、成龙的亡命动作经常是向生命挑战。
2、那个亡命的匪徒正朝着警察开枪!
3、我怀疑他是一个亡命者。
4、艾伦和我收拾好我们的.财物，急匆匆地走上了另一条路，继续过我们的亡命生活。
5、我们对那些亡命的罪犯从来不抱任何不切实际的幻想。
篇2：亡命词语解析
亡命作者：熊亨瀚 朝代：近代 体裁：七律 蹈火归来又赴汤，
只身亡命是家常。⑤
东西南北路千里，
父母妻儿天一方。⑥
太息斯民犹困顿，
驰驱我马未玄黄。⑦
风尘小憩田夫舍，
篇3：小学语文词语教学策略解析
关键词：小学语文；词语教学；教学策略
小学语文教学中，词语教学有着重要的地位。但传统的教学方法教师对于词语教学并不重视，教学方法太过于枯燥乏味，对于学生根本没有任何吸引力。小学语文教是一环套一环，如果在教学过程中对于词语的积累量没有达到一定的数值，就难以继续进一步学习。为了以后学生更好地学习，教师对于词语教学不可忽视。下面将对小学语文词语教学过程中的问题及解决策略进行简要分析。
一、在小学语文词语教学过程中存在的问题
1.教师不重视对于词语的教学
虽然新课标的实施要求教师开展小学语文词语教学，但是却没有明确的实行体系。所以，虽然在教学过程中对词语有了一定的讲解，却没有高度重视。传统的教学方式只是将词语作为文章的铺垫。在学习一篇文章时，往往先将陌生的词汇进行简单讲解，然后要求学生自己阅读课文，再对课文进行讲解。对于小学语文词语的教学不够重视，做不到细致讲解。
2.词语教学目标不明确
目前，我国大多数小学语文教学过程中没有明确教学目标。在实际教学过程中，做不到将词语的含义联系上下文进行理解，对于不同的词语在不同环境中也做不到充分讲解，词语教学只是单纯地讲解词语在句中、在段中的意思，学生对文中的词语也只是粗略地理解，对于实际应用就显得十分生硬；还有一小部分教师完全忽略对文章中词语的解释，直接进行文字讲读。这样的教学方法使学生觉得词语学习枯燥乏味，产生消极的学习心理。
3.找不到合适的词语教学方法
对于词语教学，大部分低年级的教师选择对生字的词语以及陌生词汇进行讲解，目的是让学生在理解词语的意义的同时还能理解生字。中年级的教师则选择加大学生对词语的理解，使学生对于事物的特征能有所掌握，体会核心词语在文中起到的作用。而高年级的教师重视的是学生对于词语深层意义的理解，使学生可以很好地将词语联系上下文进行理解。由此得知，不同年级的学生教学方式也存在着差异，但是在实际教学中，教师却做不到循序渐进地教授学生词语。教师在教学过程中完全根据自己的节奏，没有科学的教学方法引导学生学习词语。
二、小学语文词语教学的策略
1.提高对小学语文词语教学的重视度
在实际教学过程中，教师应该充分认识到词语教学的重要性。对于词语的教学应该联系文章中的上下文，不仅单单对词语进行讲解，对于词语所蕴含的深层含义也要进行讲述，让学生对于词语、文章都有更深的理解。如在课文《桥》中描述桥的一句“木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟”。在正常的思维中，发抖、痛苦、呻吟都是人才会有的状态，而这里却是描写桥在大水的影响下的晃动以及发出的声音。因为木桥没有生命，但是文中却用描写人的词语描写了桥，学生在阅读的时候就会产生疑惑。所以教师在讲解文字之前，要先将文中学生不懂的词语进行解释，对于陌生的词语也要结合文章去理解其的意思，然后还可以利用字典对于单个词语进行详细的讲解。
2.树立明确的词语教学目标
在小学语文词语教学过程中，不同的年级对词语的教学目标存在着差异。低年级的教学目的旨在吸引学生对于词语学习的兴趣，积累词汇量，对于词语有着简单的理解，能够准确地读写；中年级的教学目标旨在能充分理解词语在文章中的意思，在遣词造句时能够准确运用；高年级的教学目标则需要学生对于词语在文中的意思进行自主推敲，探究其深层意义。
3.改进词语教学方式
在教学过程中，还应配合多样的教学方法进行词语教学。在讲解课文前，让学生做好预习，对于不懂的词汇或者陌生词语进行标注。在课堂学习中对于文章的核心词语进行重点讲授，并且对学生进行标注的词语进行讲解，消除学生心中的疑惑。在教学过程中，不要古板，要充分利用学生的好奇心、求知欲，让学生爱上语文词语。学生在阅读时，教师还应积极引导学生将自己已经了解的词语来理解文章；学生在进行写作时，教师要积极督促学生运用已知的词语进行写作，提高学生的写作水平。对于不同的词语还可以运用表演的方式使学生加深印象，也使得学生对于语文课堂更感兴趣，更加理解词语的意义。
总之，词语教学在小学语文教学中占有重要的地位，如何更好地进行小学语文词语教学也逐渐受到教师的关注。本文针对在词语教学过程中存在的问题提出几点意见，希望对小学语文词语教学起到一定的借鉴。
参考文献：
[1]冯稚.小学语文词语教学中存在的问题及改进策略[J].读与写（教育教学刊），2015（10）：163.
篇4：完备词语解析
【完备的拼音】：
wánbèi
【完备的意思】：
指应该有的全都有了。
【完备的近义词】：
完美 完善
【完备造句】
1、这项报告的来源很完备。
2、气候研究批评家们认为数据不完备，气候模型靠不住，预测不确定。
3、在监视领域，该公司可提供完备的`无人机解决方案，并且在该领域拥有60多年的从业经验。
4、公司具有完备的商业职能，包括销售和市场、注册、流通、生产以及研发等。
篇5：常用声音词语解析
响彻云霄：彻：贯通;云霄：高空。形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。
神号鬼哭：号：哭。形容大声哭叫，声音凄厉。
振聋发聩：聩：天生耳聋，引伸为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。
书声朗朗：形容读书声音清朗而响亮。
击玉敲金：如金玉被撞击而发出的声音。形容言辞铿然有声，正确无误。
气竭声嘶：气力竭尽，声音嘶哑。
不绝如缕：绝：断;缕：细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。
轻言轻语：形容说话声音极轻微。
绕梁三日：环绕屋梁旋转三天。形容美妙动听的声音。
耳听八方：耳朵同时察听各方面来的声音。形容人很机警。
无声无息：没有声音，没有气息。比喻没有名声，不被人知道。
声振屋瓦：声音把房子上的瓦都振动了。形容呼喊的声音很宏大猛烈。
心潮澎湃：澎湃：波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。
石破天惊：原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有能以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。
表示声音的词语有2
裂石穿云：震开山石，透过云霄。形容声音高亢嘹亮。
音容笑貌：指死者生前的声音容貌和神情。
死声活气：阴阳怪气的声音。
抑扬顿挫：抑：降低;扬：升高;顿：停顿;挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。
应弦而倒：随着弓弦的声音而倒下。形容射箭技艺高超。
凤鸣鹤唳：形容优美的声音。
不绝于耳：绝：断。声音在耳边不断鸣响。
历历在耳：形容听到的某种声音清清楚楚地盘旋在耳边。
沸天震地：形容声音极其喧腾。
铿锵有力：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。
在谷满谷：《庄子·天运》：“吾又奏之以阴阳之和，烛之以日月之明;其声能短能长，能柔能刚;变化齐一，不主故常;在谷满谷，在坑满坑。”此谓奏乐时声音遍及各处，形容道的无所不在。后以“在谷满谷”形容人物众多。
怡声下气：怡声：声音和悦;下气：态度恭顺。形容声音柔和，态度恭顺。
表示声音的词语有3
喔咿儒儿：喔咿：献媚强笑的样子，形容声音含糊不清。形容老着脸皮，强作欢颜。
鬼哭狼嚎：形容大声哭叫，声音凄厉。
金石丝竹：金：指金属制的乐器;石：指石制的磬;丝：指弦类乐器;竹：指管类乐器。泛指各种乐器。也形容各种声音。
欢声雷动：欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。
蜂目豺声：眼睛象蜂，声音象豺。形容坏人的面貌声音。
不平则鸣：鸣：发出声音，指有所抒发或表示。指受到委曲和压迫就要发出不满和反抗的呼声。
咄咄逼人：咄咄：表示惊奇的声音。气势汹汹，盛气凌人，出口伤人。形容本领赶上或超过前人，令人赞叹。
沸反盈天：沸：滚翻;盈：充满。声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片。
嗳声叹气：因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。
潜移默化：潜：暗中同，不见形迹;默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
悄然无声：悄然：寂静无声的样子。静悄悄的，听不到一点声音。
表示声音的词语有4
琴瑟不调：琴瑟：古乐器名，比喻夫妇。①指琴瑟合奏时，声音没有调整得和谐。②比喻夫妻不和。
林籁泉韵：风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音。泛指天籁。
绵言细语：绵：柔软。绵言：柔和的语言。细语：低细的语句。指说话时声音柔和细微，使人容易接受。
喧宾夺主：喧：声音大。客人的声音压倒了主人的声音。比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。
宛转悠扬：委宛曲折，也指声音悠扬动听。
唯唯诺诺：诺诺：答应的声音。形容自己没有主意，一味附和，恭顺听从的样子。
轰雷贯耳：打雷的声音贯满耳边。形容人的声名很大。
寒蝉凄切：寒蝉：冷天里的知了。天冷时，知了发出凄惨而低沉的声音。文艺作品中多用以烘托悲凉的气氛和情调。
俯仰唯唯：唯唯：答应的声音。点头答应。比喻谦卑地应付。
喏喏连声：喏喏：答应的声音。一声接一声地答应。形容十分恭顺的样子。
撼天震地：撼：摇动;震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。
鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。
表示声音的词语有5
屏声息气：抑制着呼吸使不出声音。形容恭敬畏惧的神态。
改弦更张：更：改换;张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划、方法。
顺风而呼：顺着风向呼喊，声音传得远，使人听得清。比喻凭借外力可有较好效果。
咄咄怪事：表示吃惊的声音。形容不合常理，难以理解的怪事。
鼓衰力尽：鼓：战鼓声。衰：微弱。战鼓声音微弱，力量已经用尽。形容战争接近失败时的惨状，也形容文章的末尾松懈无力。
鬼哭神嚎：号：哭。形容大声哭叫，声音凄厉。
发蒙振聩：声音很大，连耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒麻木的人。
风风韵韵：①形容韵致、意态美好。②声音悠长婉转的样子。
震天动地：震动了天地。形容声音或声势极大。
震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。
音容宛在：仿佛还听到他的声音，还看到他的容貌神情。形容对死者的想念。
鸦雀无闻：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。
强聒不舍：聒：声音吵闹;舍：舍弃。形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。
篇6：热诚词语解析
热诚是一个汉语词汇，拼音是rè chéng，意思是热心而诚恳。语出《二十年目睹之怪现状》第四回：“你看 继之 他见我穷途失路，便留我在此居住，十分热诚，这不是古谊可风的么？”
基本信息
注音：ㄖㄜˋ ㄔㄥˊ
英文：warm and sincere
基本解释
1. [warm and sincere;cordial]∶热心而诚恳
热诚欢迎
2. [ardent sincerity]∶热烈的诚意
它所表现的是艺术学徒的热诚。——鲁迅《且介亭杂文二集》
引证解释
1. 热心而诚挚。
①《二十年目睹之怪现状》第四回：“你看 继之 他见我穷途失路，便留我在此居住，十分热诚，这不是古谊可风的么？”
②郭沫若 《沸羹集·一枝真正的钢笔》：“为了争取反法西斯战争的胜利，你是很慷慨地、很热诚地用尽了你最后一滴血。”
③杨沫 《青春之歌》第二部第二十章：“ 道静 微微睁开眼皮，看见 小俞 正在热诚地回答她。”
④杨沫 《青春之歌》第二部第四三章：“平市 各校，对于时事迭有表示其爱国之热诚，政府及社会均已深察。”
2. 热烈的诚意。
鲁迅 《且介亭杂文二集·序》：“它所表现的是艺术学徒的热诚，因此也常常是现代社会的魂魄。”
造句：
（1）他对祖国建设事业的热诚始终如一。
（2）他开始解释，显得郑重其事，又万分热诚。
（3）地震灾区的人们正以热诚的行动和勤劳的.双手,重建自己的家园。
（4）麦金尼蒂被这种热诚、亲切的话语，弄得不知所措。
（5）在主人热诚地招待下，我们都有宾至如归的感觉。
（6）我虽然初出茅庐，缺少经验，却有一股学习的热诚。
（7）我们将一如既往，本著热诚继续为大家服务。
篇7：少年亡命风流底
正是早上买菜的高峰期，来来往往的人不少，但多数人仅仅看上一眼纸牌就匆匆离去。这年头，也许是太多这样的事情了，少年的悲惨身世并没有引起人们足够的同情。这时来了个头发花白的老太婆，老太婆看了看少年，又掏出一副老花镜，很仔细地看纸牌上的字。看完之后，老太婆显然被眼前这个少年的身世感动了，红着眼说：“可怜的孩子！”抖着手掏出一张50元的大票子，郑重地放在盘子上，然后抚摸着少年的头不停地说可怜。老太婆的义举引起了围观人群的注意，大家议论纷纷，显然多数人认为老太婆是被骗了。少年对人们的议论则置之不理，只是朝着老太婆不停地磕头，直到老太婆把他按住了才停下来。但他仍然垂着头，半闭着眼，一声不响。
围观的人越来越多。大概多多少少都受到老太婆的一点影响，又见少年态度真诚，便纷纷掏出零钱往盘子里乱扔，害得少年一边捡一边不停地朝四周磕头。再看盘子里，那张50元的大票已经被淹没。少年的嘴角露出一丝不易察觉的微笑，但他马上感觉到了不安，那一丝不安倏地一下就钻入了他最脆弱的神经中。凭经验，少年知道今天遇上了麻烦。他首次抬头朝四周望了望，但并没有发现什么可疑之处。当少年低下头去时，他又分明感觉到有一双鹰一般锐利的眼睛正在盯着他看。少年蓦地又抬起头，惊恐万状地望着围观的人群，但那双眼在他抬头的一瞬间又迅速消失。少年很仔细地观察围观者的每一张脸，希望从中看出一些端倪，但眼前的每一张脸都显得过分的平庸。少年十分肯定自己今天是遇上了老狐狸，心里暗想：现在只能以静制动了——他甚至作出了最坏的打算。
其实少年现在最紧张的还是盘子里的钞票。因为他知道，只有钞票才是最重要的。正在这时，少年突然看到一只正在伸向盘子的手。少年吃了一惊，但他反应奇快，以最快的速度将盘子端了回来。少年这时才看清楚，刚才把手伸向盘子的只不过是个五岁左右的小男孩。小男孩没有拿到盘子，显然有些生气，翘起嘴一脸不满地望着少年。少年不敢掉以轻心，快速地将盘子里的纸币收入口袋，余下几个硬币便留在盘子里。收好了钱，他一颗心才算稍稍安定下来，把盘子放回原处，仍然低下头，半闭着眼等待好心人的打救。
小男孩见少年的样子有点像电视上那些打坐的和尚，觉得十分有趣。小男孩大概认为自己完全可以胜任这个并不困难的表演。于是小男孩走到少年的左边，旁若无人地坐了下来，双手合十活像个小和尚。与那些呆板的和尚稍有不同的是小男孩有一双乌黑透亮的大眼睛，一双眼珠子正骨碌碌地乱转。开始少年对小男孩没有太在意，但一想到刚才感觉到的那双眼睛，少年就马上警觉起来。少年悄悄地瞥了小男孩一眼，谁知小男孩也正拿眼偷偷看他。只见小男孩咧开嘴朝少年扮了个鬼脸，又趁少年不注意悄悄地把盘子移到了他的面前。围观的人群禁不住都笑了起来，纷纷往盘子里扔零钱，弄得小男孩得意地朝大家磕头而且不停地冲大家扮鬼脸。
少年见盘子竟然走到了小男孩那边，还真的吃了一惊，忙将盘子拿回，放在自己的脚边。小男孩拿不到盘子，急得哇哇大哭起来。少年没想到小男孩会哭，一时间倒也慌了手脚。围观的人群开始议论纷纷，都在问是谁家的孩子，怎么没人管。此时少年己经从慌乱中定下神来，并认定这孩子是有来头的。少年一时还猜不透此举的目的，心里暗想：莫非是为了这个绝好的位置？少年心里这么一想，越发觉得有这种可能，额上便渗出一层细细的汗来。少年抹了把汗，顺手用手按了按上衣贴肉的口袋，还好，厚厚的一叠钱还在。少年似乎松了一口气，抬头，见小男孩还在不停地哭。少年经过一番认真的考虑，便从盘子里拿了一张一元的纸币递过去。但那小男孩仍然只是一个劲地哭，对少年的钱简直无动于衷。少年心里一沉：完了，这肯定是个阴谋!
果然不出少年所料，没过多久，一个五大三粗的肥女人突然杀入人群，厉声喝问是谁欺负她的儿子。围观的人群似乎都被肥女人的气势吓住了，竟没一个人敢开口，生怕说不清楚而招致不必要的麻烦。肥女人见没人回答她，又蹲下身去问她的宝贝儿子。小男孩现在因为有了救兵，哭得更加响亮。围观的人群也就越来越多。此刻少年的一颗心已经提到了嗓子眼上了，心里暗自祈祷：千万别说是我呀。然而令少年感到可怕的事情还是发生了，小男孩在那肥女人的多次询问之下，把手指向了少年。肥女人慢慢地将身子转过来，恶狠狠地盯着少年，那脸上的肌肉在一条一条地抽动。只听见啪的一声脆响，少年的左脸挨了肥女人一巴掌。
“臭乞儿，胆敢欺负我儿子！”
啪的，又是一声脆响，少年的右脸又挨了一巴掌。血顺着少年的嘴角慢慢地渗了出来。
“我打死你个臭乞儿!”肥女人一口风流底土话说得还没有那么字正腔圆。
围观的人群这才发出一片惊呼声，但仍然没有人站出来说明一切。此刻的少年只感觉到脸上辣辣的生痛，但他没有说一句话，只是将头垂得更低，忍着痛在盘算下一步棋应如何走。
当肥女人第三次扬起手时，小男孩忽然不哭了。这回小男孩把手指向那装着钱的盘子对肥女人说：“妈，我要那个盘子。”肥女人不知是不是打够了，还是觉得自己不分青红皂白地打人有些理亏，高高地扬起的手停在了头顶，终于没有打下来。小男孩擦干眼泪，指着盘子又一次对肥女人说：“妈，我要那盘子。”围观的人群突然嘘声四起。肥女人似乎意识到自己打错人了，抱起小男孩并在男孩的屁股上象征性地打了一巴掌，以示教训。围观的人群还是嘘声不断，肥女人见形势对自己不利，赶紧挤出人群离开。远远还传来小男孩不停的哭闹声。
肥女人的突然离去，让少年感到事情显得更加扑朔迷离。种种迹象表明这肥女人并不是真正的危险人物。少年相信那双十分锐利的眼睛此刻应该还在相当隐蔽的地方。这时大多数看热闹的人也渐渐散去，一切又趋于平静。然而少年的内心怎么也无法平静下来，他总是感到要发生一些什么事。果然，这种虚假的平静在几分钟之后，又被打破了。现在出现在少年面前的是左臂上戴着红袖章的市场管理人员。也许是肥女人刚才的一场打闹，有人看不过眼，去告诉了市场管理员。但是这个年轻的管理员并没有了解事情的真相，一来到就对少年下了“驱逐令”。但是少年一副处变不惊的样子，大概对那些气势汹汹的管理者早就司空见惯了，已经形成了一整套对付这类人的办法。
少年的所谓办法，其实也十分简单，就是装聋作哑，对市场管理人员的吼叫一律充耳不闻。现在，年轻的管理员显然火了，抬脚就往少年身上踢，一边踢一边骂。少年一见这阵势，知道再不表示一下是不行了，于是双手不停地在空中比划，口中哇哇乱叫一通。市场管理人员果然就不踢了，认真地打量了一番少年，似乎想从少年的动作中看出一丝破绽，但少年的表演根本无懈可击。最后年轻的管理员看了一会，便走了。也许这个年轻人并不想过分地为难一个身有残疾的少年。望着管理人员远去的背影，少年的嘴角再次露出一丝极难察觉的微笑。直到现在少年才松了一口气，望了一眼围观的人群，心想：“难道是我自己过于神经质了？”少年在不断地告诫自己：任何一丝的掉以轻心都是致命的。
果然，没过多久，那肥女人抱着她的儿子突然又杀回到了少年跟前。少年不自觉地打了一个寒噤，望了一眼那肥女人，见肥女人已经没有刚才那种凶巴巴的架势了。少年勇气陡生，双目逼视着肥女人。肥女人在少年的逼视下，一下就失去了有钱人的气势，一脸讪笑地拿出一个新盘子，然后又从钱包里拿出一张五元的钞票，略为犹豫地放进新盘子里，然后尽量放低声音对少年说：“我拿这个新的盘子跟你那个换，行吗？我儿子只要你那个。”少年思忖着到底换与不换，自己的盘子里虽然顶多也就几元钱，但是他对肥女人给出的理由产生了怀疑——不是不愿意，而是怕换了盘子之后给自己带来更大的麻烦。少年还在考虑，只听得那肥女人突然提高声调说：“我再给你加三块，这样总行了吧？”少年见状只好点了点头。
当肥女人放下手中的新盘子，把少年那个装有几个硬币的旧盘子递给小男孩时，小男孩马上破涕为笑，高兴得手舞足蹈起来。肥女人便又在小男孩的屁股上象征性地拍了一巴掌，笑骂了一句：我看你和他一样，是个乞儿的贱命！
肥女人抱着她的儿子离去了，但她临去前数说儿子的话却留了下来，留在少年的心里，他就在这个时候想起他的父亲。尽管母亲说父亲已经死在了风流底，但是少年坚信那是卧病在床的母亲胡乱说的一句气话。少年从十岁起就没有见过父亲的面，根据那些当年和父亲一起到风流底种青菜的村人所说，父亲在风流底仅种过半年的青菜，之后一直过着游手好闲的日子，整天跟着一个魔术团东游西荡。后来干脆跟着魔术团跑香港，享受他的荣华富贵去了。对此少年一直抱怀疑的态度，他觉得父亲还在风流底——这种假设如果成立，那么父亲为什么没有和自己相见呢？想到这一点，少年有一种被遗弃的感觉，那种感觉就像一把锋利的锥子直往心窝里钻，他的眼泪在不知不觉间就流了出来。
老头在少年毫无警觉的情况下悄无声息地潜到少年的跟前。老头蹲在少年的面前，阴寒地笑。少年突然惊觉，抬头，他立刻就看到老头那双像鹰一样锐利的眼睛。少年禁不住打了个哆嗦：来了，终于来了！
已经十一点多钟了，来往市场的人已经不多。在少年的跟前，就只有老头一个人了。“小子，你打了一场很漂亮的仗，你很聪明嘛，小子，有出息！”老头悄声对少年说。
少年没有说话，心里正在飞快地盘算如何才能逃脱这个可怕的对手。
“你刚才哭得像真的一样，告诉我这是怎么弄的？”老头又问。
少年听了老头这话很生气，觉得老头在侮辱他对父亲的感情。但少年还是不动声色，当作没听见一般。
“你别装了，就你这点道行，在我眼里差远了。我只是服你的眼泪，我他妈的就是弄不来，就算弄来了，也没弄得那么像回事，你他妈的简直像死了亲爹一般。小子，不容易呀！”老头又说。
“今天的收入不错吧，小子？”见少年不说话老头转了话题。
老头这话提醒了少年，少年赶紧收起盘里的钱，摘下纸牌，站起来便走。也许是坐久了的原因，少年的双腿有些发软，脚步有点虚浮，但少年很快就适应了。少年一边走一边想：如果那老头跟了来该怎么办？一回头，果然那老头正不紧不慢地跟在身后。少年一阵心慌，不禁加快了脚步。
走过了几条街，少年回头见那老头还是不紧不慢的跟在后面，心想：他到底想做什么？为了钱吗？想到这一层，少年心里有点儿紧张，他的上衣贴肉的口袋里装着准备寄给家里的1000元钱——他早算准了日期，这笔款寄回家里时，也该开学了。除了一部分给卧病在床的母亲治病，弟弟的学费应该还不成问题。
想到可爱的小弟弟，少年突然放开腿拼命奔跑起来。正午的太阳十分慷慨地把猛烈的阳光赠给这位奔跑的少年。少年在烈日下狂奔，他心里只有一个念头，就是马上摆脱那个可怕的老头。也不知跑了多远的路，反正少年已经跑累了，浑身上下就像从水里捞出来一样，湿淋淋的。少年已经感觉到脱离了危险，停下来，再次回头望去，果然不见了那老头踪影，他的脸上露出了胜利的微笑。
感觉不到危险的少年，现在感觉到了饥渴。少年在路过一个号称平价士多的小商店时，曾萌生买瓶汽水喝的念头，但他没有买，因为他算过了，汽水可以解渴，但不顶饱，饭还是不能不吃。少年记得快餐店的白开水是不用钱的，相比之下，白开水虽然没有汽水喝起来爽快，但白开水胜在是免费的，而一瓶最低档的汽水也要1元——那不合算。少年忍住饥渴尽可能快地找一间比较便宜的快餐店。
二十分钟之后，少年选择了风流底第四工业区的一个工人大饭堂，这个饭堂他之前曾经来吃过饭，比较划算，最重要的是饭量比别处多，而且还有海带蛋汤免费供应，尽管一碗汤里没几个蛋星子，但少年还是从那一股不知是蛋腥气还是别的什么腥气中闻出老板是个十分慷慨大方之人。
也许是已经过了吃饭的时间，大饭堂里吃饭的人并不多，偌大一个饭厅，只有一桌人在吃饭。少年挑了一个角落里坐了下来，一口气喝了三碗汤之后才回过气来。
饭菜端上来时，少年发现气氛有些不对头，刚才那一桌正在吃饭的人围到了自己的跟前，每个人都用不怀好意的眼光盯着他。少年心里暗叫一声：“糟糕！”马上就感觉到有人拍自己的背，少年扭过头来，出现在他面前的那张脸和少年一样年轻。但对方手臂上那条淡青色的龙让少年感觉饭菜像多放了盐一般。
“我的兄弟，你还有心情在这里吃饭啊？”对方说话的态度就像自己的长辈一般。
“我……”少年不知说什么才好。
“我我什么，还不赶快回家？”对方又说。
少年一时不明对方是什么来头，感觉不像是和老头一伙的，在这种情况下他知道只有静观其变，于是又垂下了头。
“怎么啦？家里人的死活你是不管了？”对方说。
少年脑里突然一片混乱。怎么啦，家里出事了？少年再一次回过头来，见对方一脸轻蔑地看着自己，就像看着一个大逆不道的无耻之徒，他一脸疑惑地望着对方。“你家死人了，你还有心情在这里吃饭！”对方有板有眼地说。少年在心里又暗叫了一声：“糟糕！”
这明显是一伙无赖，少年在心里迅速地盘算着如何摆脱他们。在极短的时间里少年作出了一个决定，就是不吃饭了马上离开。少年说：“好的，我现在马上就回家。”说完立刻站起来往外走，可是少年刚迈了两步，便被这伙人拦住了。
“不忙着回家，结了账再走也不迟。”一个人说，另几个也随声附和着，并拥着少年向饭堂老板那里走去。老板是个谢了顶的中年男人，此刻正坐在柜台里打瞌睡。少年听到身后有人高声叫：“光头佬，送钱的来了，记着把昨天的一块儿结了。”柜台后的老板睁开惺松睡眼，见是他们，把脖子伸得老长说：“今天该哪个倒霉蛋给钱？”老板看到被拥过来的少年，摇了摇头说，“一共是55元。”少年艰难地从口袋里掏出钱来，仔细地数够了，还没有递过去，手上的钱倏忽被人抢了去，少年一惊，只见一元二元的纸币像雪花般纷纷在柜台飘落。有人趁老板忙于捡钱，迅速地在老板光秃发亮的头上敲了一个栗凿，那清脆的响声让那伙无赖笑弯了腰。少年趁机走出了大饭堂的门口，回头望过去，见那伙人相互击掌，然后放肆地大笑：
“兄弟，欢迎以后常来！”
少年心里说：“鬼才是你的兄弟！”再也顾不得他们的嘲笑，脚步不停，只想着尽快躲开他们。
篇8：表达词语基本解析
表示(思想、感情)：感激之情，难以～。提高学生的口头～能力。
二、表达词语近义词
表示 [ biǎo shì ]
表明 [ biǎo míng ]
抒发 [ shū fā ]
三、表达词语造句
1、事先写出自己所要提出的每点意见，以合乎逻辑的顺序表达出来：言简意骇，抓住重点。
2、行动是理想最高贵的表达。
3、秋老虎请你把温柔的一面表达出来，让人们尽情享受你的柔情!
4、当我们表达的时候，我们应当像文学一样说话，而不让文学像我们的生活一样。
5、语言赋予人类是为了表达思想。
6、沟通是心灵传递的桥梁，是爱意表达的彩虹，是信息传递的网络。
7、Howamazing太惊人了。经典表达惊讶的句子。
8、这支歌表达了中国人民豪迈的气概。
9、这首诗用朴素的语言表达了自己的真情实感。
10、加强作文教学，提高学生的书面与口头表达能力。
11、灾民们用真挚的话语表达对亲人解放军的感激之情。
12、这支歌表达了海外游子对祖国的一片赤心。
13、战士的话语，表达了子弟兵对人民纯真的感情。
14、广场上万众欢笑，场面之热烈真是难以用语言来表达。
15、我们中国有个成语叫力透纸背，表达的就是这种境界吧。
16、这首曲子缨婉动人，在表达对于亲人的眷恋感情时，真是曲尽其妙。
17、他虽有满腹经纶，但却缺乏表达。
18、这次辩论赛中要求每位同学畅所欲言，表达出自己的观点。
19、还有些人用冷嘲热讽或一言不发来表达愤怒。
20、这孩子的表达能力实在太差，讲个故事也总是少头无尾的。
21、能够高度概括所要表达的内容，使之凝炼集中。
22、如果言之无物，修饰的表达效果不大。
23、我们需要的就是那种能够具体而微表达思想的人来帮助我们。
24、友谊的表达方式是只可意会，不可言传的。
25、他终于写出了一首诗，表达他对她的爱情。
26、即使千言万语，也表达不出他对妈妈的思念之情。
27、多用心去倾听别人怎么说，不要急着表达你自己的看法。
28、语言本身蕴含着巨大的能量，是可以帮助解决情感表达的问题。
29、表达了她不甘寂寞的苦闷心情，流露了她对异性的渴望。
30、这次科技创新比赛的节能模型具体而微的表达了他们的心声。
31、真话最好说，一挥而就，怎样表达都是真的。
32、他讲了几句十分含蓄的话，委婉地表达了自己的观点。
33、她报道战事，为的是表达自己对生灵涂炭那刻骨的痛恨。
34、此刻他不知道该用什么言词来表达心中的激情。
35、画家见景生情，将心中难以言传的思绪，藉著图画表达出来。
36、而陈景的前妻也向小陈表达了破镜重圆的意愿。
37、司各特口头表达能力很强，能把一个故事讲得娓娓动听。
38、这篇文章具体而微的表达出了我们想要得到的所有信息。
39、他似乎明白了我手势要表达的意思。
40、司各特口头表达才能很强，能把一个故事讲得绘声绘色。
41、记者在大兴区采访时，一位家长表达了由衷之言。
42、李明三岁时说话就有板有眼的，表达能力很强。
43、人心的发动，是用语言来表达的。
44、有些事情如果你不想提前去表达，等待你的只能是别人的误会。
45、艺术不过是表达思想的一种工具。
46、没有不对这个生意感兴趣的人，只有让人不感兴趣的表达方式。
47、我写作，是因为我愿把内心深处无声的痛苦用文字表达出来。
48、对于你的帮助，我几乎难以表达我的谢意。
49、再多的言语也无法表达出我们之间的情谊。
50、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。
51、我最宝贵的思维及其最好的表达方式，都是当我散步时出现的。
篇9：晚辈词语解析
【晚辈的拼音】：
wǎnbèi
【晚辈的意思】：
辈分低的人。
【晚辈的`近义词】：
后辈
晚辈造句
1、这两家的晚辈在试图缓解长久的世仇。
2、我是她的晚辈。
3、晚辈给长辈拜年是常礼。
4、你们这些晚辈，怎么能拂逆长者?
篇10：语文词语辨别解析
根据不同事物的特点，在认识上加以区别：～真假。～方向。
二、辨别近义词
分辨 [ fēn biàn ]
辨认 [ biàn rèn ]
三、辨别造句
1、这意味着你必须得辨别它们。
2、我们可以根据物质的特性把一种物质与另一种物质辨别开来。
3、“你是否生活在全息图中，这可以通过测量模糊度来加以辨别。”他说。
4、我们能够辨别发自内心的微笑和并不愉快的微笑吗?应该怎样运用这些知识呢?
5、你可以从辨别什么是真正的成功，什么是你真正的价值，你如何才能有创造力以及如何让自己更快乐着手。
6、我们想要教会你们的事情之一就是,学会辨别不同种类的算法，它们的代价是怎么样的，以及怎么样把问题映射到,最有效的算法种类中去做计算。
7、你将需要一种策略来辨别如何在当前的作用域内解析出对象。
8、他的试验表明，海豚可以通过辨别螺旋桨发出的声音鉴定不同的舰只。
9、着色为辨别、组织和管理关键的过程元素提供了可视化的提示。
10、有经验的人能立即辨别出那个是真的。
11、首先，汽车必须能够辨别它所处环境的事物，如道路，建筑物，交叉路口以及其他车辆。
12、没有信任，你什么也无法辨别;就像在沙尘暴里。
13、我的声音盖过了烟雾警报的嗡嗡声，我叫他们辨别那声音。
14、一旦我能辨别自己的情感和隐藏在情感背后的思想，我开始慢慢看到想要重拾快乐，我生活中需要改变的一些东西。
15、它们可以辨别身边的物体，识别人。
16、因此，采集青蛙需要极度的耐心和秘密行动，还要带专门用于录音的设备，来采集、辨别和描述青蛙。
17、它的内涵是，促使潜在消费者通过契约元数据来辨别最符合它们需要的服务和能力。
18、每段录音都有一系列的押韵字词，志愿者要在不同程度的背景噪音下佩戴与不佩戴该智能扩音器来辨别这些词。
19、那么有可能辨别是否某人在撒谎吗?
20、相反，在泰国的许多人不知道如何辨别海啸来临的报警信号，不知道如何寻找内陆的避难所。
21、在那些缺乏金融记录的国家，我们怎么才能辨别是谁真正的穷人?
22、这种声纳观测法对周围世界的感知极其精确，哪怕象蚊子那么小的物体，蝙蝠也能够辨别其大小、形状和结构。
23、你们现在开始要做的事情之一，就是要学会辨别这些算法,这样你就能为你的问题，选择对应种类的算法了。
24、你怎样才能辨别男人究竟是想要你的身体还是思想呢?
篇11：亡命金丹的唐代帝王
唐太宗李世民是我国古代很有作为的开明皇帝，他在位时期社会稳定，国家强盛，史称“贞观之治”。但是到了晚年，他一反常态，轻信方士之言，既沉迷占卜，又迷恋丹药。
贞观二十一年（６４７年），李世民得了中风病，瘫痪在床。此时，他开始吞食方士们炼制的金石丹药，希望自己长生不老。他先是服食国内方士炼出的丹药，可并不见效。他以为国内方士们的道术浅，于是派人四处访求国外高人。贞观二十二年（６４８年）大臣王玄策将俘虏的天竺国方士那罗迩娑婆寐献给李世民。此人妄言自己已经２００岁，有长生不老的秘方，甚至还可以让人飞升到天宫里成为仙人。李世民对此深信不疑，对他礼敬有加，辟出专门的场所，供他炼制延年长寿的丹药。一年之后药成，李世民欣然服食，不料很快产生了剧烈的中毒反应，七窍流血暴病而亡。这年李世民才５２岁，是唐代第一个死于丹药的皇帝。
最为可笑的是，皇帝死后，大臣们竟不知道如何处置那罗迩娑婆寐才好。
李世民死后，他的子孙们大概接受了一些教训，很长一段时间不敢再服食剧毒的丹药。直到１７０年后，忘掉了祖宗教训的唐宪宗李纯又成了第二个服丹药中毒的皇帝。
唐宪宗也算是一位有所作为的皇帝，他鼓励群臣直谏，任用贤相裴度，削平了藩镇的叛乱，使唐朝有了中兴气象。他自以为功勋盖世，应该永远地享受下去。于是，他开始亲近方士，企图寻得长生不老丹药。
元和十三年（８１８年），唐宪宗下诏书访求方士，宰相皇甫镈等人推荐了方士柳泌与和尚大通，说他们会配制长生不老药。柳泌上书宪宗说：天台山是神仙居住之地，长有仙药异草，希望万岁任命他当天台（今浙江天台县）刺史，以便配药。朝中很多大臣劝谏宪宗说：过去的皇帝也有宠信方士的，但是从来没有让他们当地方长官治理百姓的。可宪宗想长生不老心切，不高兴地说：“烦扰一个州的百姓，能换来朕的长生，这样有什么不好！”大臣们不敢再坚持了，于是柳泌被派往天台当了刺史。他一到天台，就驱使大量百姓进入深山采药，但始终没有采到什么灵丹妙药。柳泌害怕骗局被揭穿而灭族，就率领全族人逃跑，不久被官府抓了回来。可是宰相皇甫镈暗中营救，使柳泌又当上了翰林。公元８１９年，宪宗李纯服食了这帮方士们配制的长生金丹中毒，性情发生变异，经常暴躁多怒，动辄就对左右侍候的宦官、侍卫斥责、打骂，甚至残杀。８２０年，宦官陈弘志忍无可忍，毒死了宪宗。
李纯死后，宦官梁守谦、王守澄等拥立太子李恒继位，是为唐穆宗。穆宗登基后开始追查配制长生金丹的方士柳泌和那个自称已有１５０岁的大通和尚的罪行。审问时，柳泌供认：我那一套骗人的东西全是皇甫镈和李道古教的。穆宗下令杀了柳泌和大通。
唐穆宗李恒是一个昏庸无比的皇帝，他亲眼见到方土配出的长生金丹使父皇宪宗中毒，竟然丝毫不接受教训，继位不过四年就重蹈覆辙，也因吃长生金丹中毒而死，成了唐代第三个因吃长生药而死的皇帝。
唐武宗李炎是晚唐唯一有些作为的皇帝，但也和唐宪宗一样愚蠢地追求长生不老。道士给他配长生药时，开了一个古怪药方：李子衣十斤，桃毛十斤，生鸡膜十斤，龟毛十斤，兔角十斤……都是些很难找到或根本就没法找的东西。武宗李炎却信以为真，派人到全国各地的药行购买。这样的药当然买不着。其实，这是胆小的道士怕死，故意开这些药借以逃脱责任。可武宗并不甘心，继续执著地追求长生药。这回道士们献给他的长生金丹可是烈性毒药，吃后立即生了重病，道士们却糊弄众人，说这是“凡胎换仙骨”。不久，李炎即死去。
篇12：庄严词语解析
庄严，指端庄而有威严;形容人庄重、严肃、严正。
见《法苑珠林》卷十三“求婚”引《菩萨本行经》：“庄严自身，令极殊绝。”
拼音
zhuāng yán
基本解释
[dignified;stately] 佛家语。佛家对表相事物,或心理行为的道德意义的修饰、加强,称为庄严。
今人以端庄而有威严为庄严。
引证解释
装饰端正。
汉 荀悦《汉纪·武帝纪五》：“王太后皆庄严，将入朝。”
庄重而严肃。
①《百喻经·子死欲停置家中喻》：“生死道异，当速庄严致于远处而殡葬之。”
②《朱子语类》卷八七：“人不可以不庄严，所谓君子庄敬日强，安肆日偷。”
③ 张天翼《华威先生》：“ 华威先生的态度很庄严。”
指文辞典雅庄重。
元 刘祁《归潜志》卷十：“盖其文虽格律稍疎，然辞藻庄严绝俗，因擢为第一人。”
指建筑物壮盛严整。
①《宋书·夷蛮传·呵罗陁国》：“城郭庄严，清浄无秽。”
②明 高明《琵琶记·寺中遗像》：“但见兰若庄严，莲台整肃。”
佛教谓用善美之物盛饰国土。
《阿弥陀经》：“ 舍利弗 ，极乐国土，成就如是功德庄严。”如：庄严国土，利乐有情。
谓建筑寺塔，装饰佛像。
①北魏 杨炫之《洛阳伽蓝记·明悬尼寺》：“有三层塔一所，未加庄严。”
②清 魏源《圣武记》卷五：“于归化城 立庙，以八寳庄严佛像。”
指佛菩萨像端庄威严。
①唐 玄奘《大唐西域记·摩揭陀国下》：“见观自在菩萨妙相庄严，威光赫奕。”
②郭沫若《牧羊哀话》二：“西望那夕阳光里的金刚，色相庄严，云烟浮动，我的灵魂，早已陶然沉醉，脱壳优游。”
佛教谓以福德等净化身心。有戒、三昧、智慧、陀罗尼四种庄严。见《大集经》卷一。
①宋 晏殊《诉衷情》词：“宜春耐夏，多福庄严，富贵长年。”
②清 俞樾《小浮梅闲话》：“身体端正，福德庄严。”
佛教语。指宏伟精妙境界。
钟动《香江冬夜临海望月》诗：“何不策高足，竞此庄严界。”
庄严造句
1、国歌区别与其它的流行歌曲，总是给人一种庄严浑厚的感觉，使人信心倍增。
2、他那荒谬的语言使他在这庄严肃穆的会场上，显得像一位小丑在表演，招来一片嘘声。
3、这个女孩是大学足球代表队的一员，她有着那种庄严的美。
4、信仰和信念在我们每个人心目中都应该是庄严神圣的。
5、这庄严雄伟的宣告让大家都很兴奋，使所有人一齐欢呼起来。
6、我们走进了庙宇，只见里面有座庄严神圣的佛像。
7、我的`家乡附近坐落着一座庄严的佛寺。
8、升国旗时，人们庄严而肃穆的望着。
9、看到万里长城，我感到一股庄严的气息扑面而来。
10、人们为那位在火灾中英勇牺牲的消防员举行了隆重而庄严的葬礼。
11、开学第一天，在庄严的升旗仪式中，我们已经成为一名中学生了!
12、五星红旗在天安门冉冉升起，所有人的脸上都露出庄严肃穆的神情。
13、十里长街人山人海，宁静的空气却让场面愈加显得庄严肃穆。
14、这座寺庙庄严古朴，让人一见便心生宁和之感。
15、他的举止与这庄严的场合不协调。
16、旗杆好像是严肃的士兵,默默注视着我完成这庄严的使命。
篇13：边界词语相关解析
亦作“邉界”。指国家与国家、地区与地区之间的界线。 《西游记》第十三回：“此乃是大 唐 的山河边界。” 清 俞樾 《春在堂随笔》卷十：“奉命勘定 中 俄 边界，立铜柱识之。” 犹边境。 《晋书·殷仲堪传》：“必使边界无贪小利，强弱不得相陵。” 清 魏源 《圣武记》卷一：“ 李国英 徙治 重庆 ，二年奏言 蜀 寇逋窜 川 、 湖 、 陕 边界。”
二、边界词语近义词
鸿沟 [ hóng gōu ]
界限 [ jiè xiàn ]
界线 [ jiè xiàn ]
三、边界词语造句
1、自由的边界是法律，法律的边界是权利。
2、质量无止境，企业无边界，名牌无国界。
3、天才的性能和疯癫有着相互为邻的一条边界，甚至相互交错。
4、邻国之间历史遗留下来的边界争端，应协商解决，不应诉诸武力。
5、未经证实的信息比比皆是，模糊了真相和谣言的边界。
6、两国边界上爆发了大规模的武装冲突。
7、防御战并不排斥攻击，攻击战亦不排斥防御，虽然其目的是在突破边界，侵入敌境。
8、两国领导人就边界问题进行了多次会晤。
9、一旦物体经过这个边界，我们对所发生的事一无所知。
10、众所周知，靠近边界表面的床层自由空间率较大。
11、珠穆朗玛峰耸立在我国和尼泊尔的边界上。
12、两国边界上的人民进行着频繁的贸易往来。
13、这条河流成为这两国间的天然边界线。
14、他活跃于帝国边界一带，为新政权寻找新机会。
15、但是围绕柏威夏寺庙4平方多公里的边界仍然存在争议。
16、要得到现在各国边界的可靠知识，查阅一下最新的地图吧。
17、本文研究无穷凹角区域上一类各向异性问题的自然边界元法。
18、推导出常边界单元情况下边界切向应力的差分公式。
19、计算错误边界也是这个手机程序的一个特性。
20、查看了在柏林的波茨坦广场的边界墙。
21、多角形的边界可以延伸到无穷远处。
22、引脚的边缘和阻挡层必须至少有半数的最小间距离开单元的边界。
23、纽约西部的一个城市，位于加拿大边界上伊利湖的最东岸。
24、肾组织切片图像的复杂特点导致了对肾小球边界特征描述的困难。
25、还得比较边界点，或判断函数在无穷远处值。
26、扎伊尔德和妻子朝着那声音，往边界跑去。
27、第一次通过的边界线已过大多数投票通过再予采用。
28、对新组建的越秀区和荔湾区的部分边界线进行了调整。
29、伊朗目前在阿富汗边界结集了二十多万军队。
30、而是定义域的边界点，现在我们来看看函数的值域。
31、这一变化是星期四出现的，正好是在中印星期五边界谈判之前。
32、同盟军从田纳西州进军到了肯塔基州的边界。
33、通常所研究的透水或不透水边界条件只是本文的特例。
34、镜头边界检测是实现基于内容的视频检索的一个重要步骤。
35、一跨过市区边界，你就会看到南街村和邻近农村的差别非常明显。
36、介绍了复杂边界条件下的高边坡大面梯段爆破施工技术。
37、总重量与压力之和有时也称为边界中和力。
38、采用边界元法分析了芯板支撑对TEM传输室特性阻抗的影响。
39、康涅狄格骑警发现那车在州北边边界的一个废车场里。
40、很多花园种植皱叶欧芹用来做花圃的边界。
41、结果表明颅内组织异变对头皮边界节点电位的影响明显。
42、有弹性，有柄蒂连通到腹腔内，边界不清。
43、研究由一振动体的部分边界测量数据再构振动体内部场的逆问题。
44、对分离出的激光边界点依据建筑物的特点进行了边缘规格化处理。
45、利用像素邻域的三阶中心矩，可以提取图像边界。
46、水平集方法通过识别脑组织外部边界轮廓实现脑组织结构的分割。
47、在印色制卡和会员卡制作洋，可以天生更不小的色彩边界。
48、边界是划分不同政治实体及其管辖地域的政治地理界线。
49、使用双行距与标准格式的边界设定。