站塘乡“五四”演讲比赛方案

站塘乡“五四”演讲比赛方案（精选7篇）

篇1：站塘乡“五四”演讲比赛方案

站塘乡“五四”演讲比赛方案

一、活动主题

灾后重建青年当先

二、活动时间：4月28日

三、活动地点：待定

四、参赛对象：乡镇（街道）、机关、企业青年

五、活动内容

围绕纪念“五·四”运动91周年，改革开放以来祖国和家乡取得的伟大成就，抗震救灾英雄事迹或灾后重建的先进事迹，充分体现“重建家园，青年当先”和积极、健康、向上的精神。

六、演讲时间：8分钟左右。

七、评审办法

比赛采用评委现场打分（评分标准见附件）

八、奖项设置

比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，优秀奖若干。

九、注意事项：4月19日前将报名表（见附件）和演讲稿报团区委办公室，联系人：倪尹鑫，电话：2556295

附：

纪念“五·四运动”91周年演讲比赛

评分标准

（满分10分）

1、主题鲜明，内容丰富，层次清晰：4分

2、语言流畅，表演得体，感情充沛：4分

3、普通话标准，台风优雅：2分

附：

纪念“五·四运动”91周年演讲比赛

报名表

参赛单位

参赛题目

演讲辅助形式

演讲者

负责人及联系

篇2：站塘乡“五四”演讲比赛方案

一、指导思想

为学习贯彻党十九大教育方针, 进一步推进新课程改革, 积极响应学校提出的读写素养提升活动, 引导教职工把立德树人作为教育的根本任务,进一步增强教书育人的荣誉感和责任感,同时通过与书本为伴,与经典为友,与大师对话,来陶冶教师的思想情操,开拓教师的视野。进一步提高教师队伍的整体素质和人文素养,促进教师专业成长,不断促进、提高青年教师的教学基本功和教育教学水平,激励广大青年教师潜心教育事业的热情，让教师过一种幸福完整的教育生活,推进学校内涵发展。为此学校工会、政教处联合组织开展青年教师演讲活动。

二、比赛时间: 2018年5月3日（暂定）

三、参加人员

小学及幼儿园40周岁以下一线在职青年教师。

四、演讲主题及要求

以师德或者读书心得体会为主题。选择教育教学中自己或身边教师先进典型、感人事迹的典型事例,以叙事的形式平实而生动地叙述自己或他人在平凡岗位上为人师表、立德树人、严谨笃学、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献等方面的真实故事,以第一或第三人称撰写优秀故事(一人或多人的事迹都可以)文章要有鲜明的主题,以叙述为主。故事文稿以第一人称或第三人称,反映真人真事,自拟小标题,适合演讲内容切题,语言通俗易懂,事例真实感人,体现思想性、教育性,字数在1500字左右。

五、演讲要求

语言流畅,声情并茂,举止大方,仪表得体,鼓励脱稿演讲,时间控制在5分钟内。

六、名额分配

各年级推荐，一至三年级推荐3名教师，四至六年级推荐2名教师、幼儿园小班、中班各推荐1名教师，大班推荐2名教师。

七、表彰奖励

根据一定比例评选一、二、三等奖，颁发荣誉证书及奖品。请各年级认真组织，并与4月28日前到政教处上报比赛人员名单及演讲题目。

篇3：五四演讲比赛活动方案书

一、组 委 会

主任:王家波(党支部书记)

副主任:范建青(副 校 长)罗春祥(副 校长)

委员:吴玉邦(教务主任)王 强(教科室主任)胡 旭(总务主任)石 宏(政教主任)

张坤华(政教副主任)侯乾坤(工会主席)刘 鸿(团委书记)

李光富(团委副书记)肖本昆(团委副书记)全体班主任

二、工作人员

主 持 人:李光富 张 眉

评 委:王家波 罗春祥 范建青 李培专 李贤平段德兵 钱正雄 张凤艳 龚祥慧

点 评:李培专

会场布置:李光富 董界维 庄叶飞 刘 鸿

音响设备:李 果

摄影摄像:李 果

统分计时:方 润 丰来顺 唐丽红

奖品准备:肖本昆 张红莲 潘松平

安全工作:石 宏 张坤华

三、比赛目的

加强学生思想道德建设,增强学生集体荣誉感,培养学生自信心,提高学生自身综合素质,进一步引导学生从我做起,从现在做起,从身边小事做起。

四、演讲主题

我为学校添光彩

五、评分办法

1、演讲比赛由九人组成评委,采用10分制评分,各位评委打分精确到小数点后一位。每位演讲者演讲结束,评委当即亮分,主持人当众公布各位评委所评的分。

2、计算总分时去掉一个最高分和一个最低分,所求得的平均分即为该演讲者的最后得分(结果保留三位小数)。

六、评分标准(10分制)

1、内容(4分):要求紧扣主题,积极向上,结构合理。较好地联系学校、个人实际,观点正确,角度新颖、得当,材料典型、充分。

2、形象(2分):要求服饰仪表整洁、大方、得体,举止自然、从容、端正,精神饱满,态度亲切。演讲精彩有力,使人在美的享受中得到深刻教育,具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。

3、口才(3分):要求脱稿演讲,普通话标准。语言生动形象,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急,抑扬顿挫,切合演讲内容,能准确、恰当地表情达意,富有感情。

4、时限(1分):演讲时间控制在3—5分钟内,不足3分钟或超过5分钟者,由记分台在总分中扣除分。

七、奖项设置

1、演讲比赛设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、组织奖10名,学校颁发奖金和荣誉证书。

篇4：庆五四演讲比赛活动方案

一、活动目的

提高学生英语口语水平，营造英语学习氛围，丰富学生课余生活。

二、参赛资格

高二年级学生

三、比赛程序

比赛分两个阶段进行：初赛和决赛。

(一)初赛

初赛话题：

mylife(人生)

love(爱)

environmentprotection(环保)

(可自拟小标题)

初赛形式：

各班自行组织英语演讲比赛，可以聘请英语老师做评委，也可以聘请本班学生做评委。

初赛要求：

各班应广泛动员学生参与演讲比赛活动，并在英语老师的指导下完成演讲词的撰写，各位选手参赛时必须是脱稿的，比赛流程要和决赛的流程一样，充分准备，择优选择，确保参加决赛选手的`水平。

初赛时间：

各班在4月10日前完成，并上报参加决赛学生的名单。

(二)决赛：

演讲题目：同初赛。

参赛资格：各班择优推荐1名选手参加决赛。

比赛环节：

1、抽签决定出场顺序;

2、定题演讲：每位选手首先进行5分钟以内的有准备发言，主题为：

my life/love/environment protection

4、评分：5～7名评委的平均分为选手得分。赛后即公布全部选手成绩和名次。

5、各班可组织英语文艺节目，包括短剧、英语歌曲等，择优在比赛过程中进行表演。

6、在全年级择优挑选学生主持人。

评委组成：

评委团由5～7名英语教师组成(具体人员待定)。

比赛场地：水泥操场

比赛时间：4月下旬

四、奖项设置：

设一等奖2名、二等奖4名、三等奖若干名。推荐优秀选手参加恩施州英语演讲比赛。

五、评分标准

定题演讲(60%)

回答问题(40%)

合计

内容

25分

10分

100分

语言

25分

10分

技巧

20分

10分

得分

内容要求：

主题-内容清楚、切题、中心突出，全部文字为个人原创;

结构-合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强;

表达-生动不枯燥，无语言错误，语言地道，有修辞技巧，吸引注意力。

语言要求：

语言要求：语音标准度-使用较标准英国英语或美国英语;

语音准确度-发音清晰，音调、音高合适，用词准确、相关;

语言流畅度-连读、词重音、句重音、语调和节奏。

技巧要求：

表现力-有适度的幽默感，手势、眼神、表情、肢体语言恰当适度;

篇5：站塘乡“五四”演讲比赛方案

北京十二中

（2011年3月25日星期五）

为了落实《北京市第十二中学骨干教师培养方案》，全面提高青年教师的综合素养，同时为了纪念“五四”青年节，展示青年教师的才能、风貌和个性，使我校青年教师能度过一个充实而有意义的节日。根据学校的工作计划，经学校研究决定开展青年教师演讲比赛活动，现将有关事项通知如下。

一、活动主题

《多彩的青春》

二、参赛对象

35周岁以下的教职工（1976年5月31日后出生）

三、演讲内容及要求

围绕多彩的青春，自主命题。要求主题突出，思想健康、观点鲜明、事例典型，生动感人，能展现青年教师朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

四、比赛时间及办法

2011年4月15日、22日（周五）下午4：20—6：00。竞赛分三个组，每组分两次进行。第一组：语文英语政治历史地理组（四会）

第二组：数学物理化学生物组（179教室）

第三组：其他学科组和二线人员（三会）

五、奖项设置

按参赛人数的10℅、15℅、25℅分别设一、二、三等奖，其他设为优秀奖。

六、其他事项

1.评价从“演讲内容、演讲技能和综合效果”三个项目进行量化；

2．抽签确定演讲顺序，要求脱稿演讲，比赛时间为5分钟；

3.评委由学校选聘，每组安排一名主持人和若干名工作人员；

4.要求全体教职工按照学科组参加观摩；

5.4月14日下午4：20在四会召开预备会，评委及参赛人员参会；

6.5月4日召开总结表彰会，届时安排优秀演讲者进行演讲展示；

7．参赛教师的演讲稿由研发部汇编成册。

北京市第十二中学 2011年3月25日

附：演讲比赛评分参考标准（满分100分）

关于落实总部举办“五四”青年节青年教师演讲比赛的工作要求

北京十二中（初中一部）（2011年3月28日星期一）

一、参赛名单

二、参赛要求

1、准备阶段

（1）教研组指导阶段一（2011年3月28日—4月2日）

要求：第6周召开教研组会，落实“五四”青年节青年教师演讲比赛的工作要求，集体指导本组参赛教师的演讲内容。

（2）个人准备阶段（2011年3月28日—4月8日）

要求：完成演讲稿、演讲演示文稿、演讲背景音乐、演讲着装等准备工作，4月8日前将个人参赛的资料上传初中一部党支部（郝景元主任）。（3）教研组指导阶段二（2011年4月11日--4月14日）

要求：第8周召开教研组会，集体逐字审核本组参赛教师的演讲稿、演讲演示文稿等材料，参赛教师在组内进行演讲展示（演讲过程要求完全脱稿），初中一部办公会成员分组参加。

篇6：站塘乡“五四”演讲比赛方案

习近平主席在十二届全国人大一次会议闭幕会上发表讲话，号召全国广大青少年，要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。

一、活动主旨：

丰富校园文化生活，展示当代中学生朝气蓬勃、奋发向上的时代风貌。倡导广大青年中学生传承五四精神，树立远的理想，弘扬爱国主义情怀，激发中学生继承并发扬革命先辈的爱国精神，创造时代使命感，构建和谐校园。并借此机会给学生已给展现自我、亮出自己意识的平台，提升学生的综合素质。

二、主办单位：长汀二中团委

长汀语文教研组

三、活动主题：在时代进步中焕发青春光彩

四、活动目的：

以“在时代进步中焕发青春光彩”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度及方式表达对该主题的理解。

五、活动安排：

1．参赛对象：长汀二中高

一、高二学生

2．时间安排：

（1）宣传：4月26日前在各年段各班级做好相关宣传。

（2）报名：

报名形式：自主报名，有意向者请向高一25班周春秀处领取报名表

报名时间：4月28日课间操前报名截止（3）比赛时间：2013年5月5日晚自习3.参赛地点：博文楼报告厅 4.参赛要求：

（1）选手根据主题，自拟题目进行演讲.要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，积极向上，富有真实情感。

（2）每位选手的参赛总时间为5分钟。上场顺序由抽签决定。（3）要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰。普通话标准，语速适当，表达清晰、流利，激情昂扬。

（4）要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止得体，充分体现青春朝气蓬勃的精神风貌。六.奖项设置：一等奖：一名二等奖 ：三名三等奖： 六名

活动流程：

（一）主持人开场白

（二）主持人介绍嘉宾及评委

（三）主持人介绍比赛的规则、评分细则

（四）比赛开始，选手根据抽签顺序开始进行比赛

（五）比赛结束后，评委代表进行点评

（六）主持人上台宣布比赛结果 评分标准参考：

“五四青年节”演讲比赛评分表

五四青年演节讲比赛报名表

五四青年节来了，属于新一代是的我们的节日，你是否记得“恰同学少年”中意气风发的学生？是否羡慕着他们的敢说敢做？现在，你表现的机会来了。五四青年演讲比赛顺时拉开帷幕，请围绕“在时代进步中焕发青春光彩”展开，用你手中的笔写下属于你的激昂文字，用你铿锵有力的声音告诉世界，这个时代是属于我们的时代。

演讲比赛时间：2013年5月4日 活动地点：博文楼报告厅

活动主题：在时代进步中焕发青春光彩 参赛选手要求：长汀二中高

一、高二学生 参赛要求：1.如有背景音乐，则自带音乐

2.参赛选手提前到会场等待比赛开始

3.演讲时要脱稿

4.演讲评委老师可以根据你的演讲内容进行提问 5.请带好演讲稿，比赛结束后上交南雏清音文学社

报名表

承办单位 ：长汀二中.团委

学生会学习部

南雏清音文学社星辰广播电台

篇7：站塘乡“五四”演讲比赛方案

四、提素养”教师演讲比赛的方案

为纪念“五四”青年节，全面我校提高青年教师的综合素养，展示青年教师的才能、风貌和个性，提高我校教育教学质量和教育幸福指数，全面构建“和美幸福校园”。结合学校开展的读著名教育家李镇西的《做最好的老师》的读书活动，经学校研究决定，开展“迎五

四、提素养”做幸福老师教师演讲比赛活动，现将有关事项通知如下：

一、活动主题“迎五

四、提素养” 做幸福老师

二、参赛对象：初一至初三每个级部各4人（必须有两名班主任）六年级、行政后勤 3人（必须有两名班主任）

三、演讲主题、内容及要求

以阅读李镇西的《做最好的老师》读后感为主题，体现幸福教育，思想健康、观点鲜明、可以结合自身事例典型，生动感人，能展现青年教师朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，时间不能超过5分钟。

四、报名时间： 3月23日下周一（以级部为单位报政教处）

五、比赛时间： 5月4日

六、比赛地点：五楼多媒体教室

七、组织机构

组长：耿焕学 副组长：张琴、于明华

八、奖项设置

设置一、二、三等奖，其他设为优秀奖。

九、其他事项 1.评价从“演讲内容、演讲技能和综合效果”三个项目进行量化；

2．抽签确定演讲顺序，要求脱稿演讲，比赛时间为5分钟； 3.评委由学校选聘，安排一名主持人和若干名工作人员； 4.要求全体教职工参加观摩；