寻一方净土,读秋经典散文

寻一方净土,读秋经典散文（共5篇）

篇1：寻一方净土,读秋经典散文

微风拂过发梢，像轮回了一个季度，秋天的到来，惊起沉寂的心。丢失的青春在角落中沉默，到再也看不见的透明，仿若隔世。

春季的雨很美，丝丝润润，浸透青草芽儿；夏夜的星空很炫，星星点点，铺就绝美的棋盘；秋天的枫红极尽，重重叠叠，染透整片霞云；深冬的雪很净，银装素裹，赠给世间万物生灵。

我从春走到夏，再从夏走到秋，路过冬的时候，满世界都在净化我上一个季节轮回沾染的污点。一边流浪着，一边留恋着，直到来年的春天。

风里流年，雨里韶华，流逝的时光构成生命的路，路上的人留恋却不能回头，亦步亦趋，亦隐亦现。

校园的青松上，有着落雪的痕迹，冰花一颗颗的悬挂，风一吹就飘荡开来，奏着只有造梦者才能听到的音乐。树下的我，只是一枚过客，匆匆而来，匆匆而去，时而生气，时而欢笑。我见证了它四季的更迭，它亦见证了我的喜怒哀乐。

阳光和煦的照耀大地，桌案旁是洒下的剪影，带着温暖的触感，逐渐捂热那一片冰冷的桌面。墨色的笔摆在本子上，娟秀的字体在阳光中跃动，带着整个青春的节奏在跳舞。

路灯洒下橘黄的光，守着小片小片的安然，夜被分割呈黑黄相间的版图。而我在这些版图中穿梭，渴望找到那一片黑暗却不失光明的朦胧之地，容纳我早已悸动不已的心。

雨落下的时候，大家都在打着伞，伞却只能庇佑别人。我站在檐下悄悄的望，谁曾在乎过伞。刷去伞上斑斑点点的褶皱污泥，从新到旧再重生，我会好好待你。

一边奇怪的想着人生，一边漫无目的的被时间推着前进。如果四维是时间和长宽高的组合，那么五维是不是可以连时间也看见，一边期待着，一边无奈着。也许当发现高维度的时候，我早已被时间排除在外了。

下雪的天里，总会遇见小小的红色在雪地里奔跑跳跃，孩童的心性只在乎，雪很纯洁。大人踩出的脚印像排了很长的队，小孩子跟着踩上，印上自己的专属标志后便去祸害别人的脚印。

低头看看脚下，远处都是白茫茫，只有我的这一块是黑灰色和白色交织，无数的鞋印像是一个圈，只要跨过圈就可以逃离了。不过，我也想要我的专属地盘，坏心眼的将周围都踩上一遍，让禁锢见鬼去吧。

赤着脚走在雪地上，感觉不到冷，指甲盖粉嫩粉嫩的颜色，在亲吻大地。这片天地都是白色，没有沾染一丁点的污秽，而我就在这里自由的奔跑，不论多远多久，也都是我的净土。

晚霞染红太空，夕阳的光线西斜，落在我柔软的发上，轻轻抚摸，唤醒做梦的我。

我想寻一方净土，让心沉静下来。启程，去往时间的远方。

篇2：寻一方净土,读秋经典散文

有了共享单车，人们不再需要走路，坐公交甚至开车，花上五块一毛，就能到达目的地，既绿色环保又廉价。有了共享书店，人们不再需要买下想看的书，方便又简洁。共享资源犹如细细密密的蛛网，逐渐布满我们的生活，提高了我们的生活质量。然而，这却也不全是好事――它让有些人觉得：如果“共享”成为“个人”该有多好啊;或是，反正是“共享”的，弄坏了也没有关系。

于是就有了这样的场景：有人把共享单车锁了起来，或是拆坏它;有人弄坏了篮球;投放在地铁口、公交台站等的共享雨伞，过不多久悉数失踪。而这些举动，不正反映了有些国人的素质吗?他们内心名叫“公众意识”的净土，已被玷污。

曾经，每天都喜欢骑一会共享单车的我也萌发了一个想法，每天都要找车，好烦啊，那时的小黄车每辆只有一个固定密码，不如直接找一辆小黄车，记住它的开锁密码，这样就方便了。这个想法像一头蠢蠢欲动的野兽，在我的内心日渐膨胀。于是，我就真的这么干了，把一辆小黄车放置在爸爸妈妈的公司里，暑假时每天都触手可及，我安然自得，并未觉得有什么不妥。直到有一天，妈妈看出了端倪，问我：“我们公司里怎么有辆小黄车?”我如实回答，然而妈妈顿时就阴沉了脸：

“你怎么能把公共资源占为个人呢?”

我瞠目结舌，顿时有点慌乱：“不……不是……我只是觉得这样方便……”

妈妈把我拉到电脑边，给我看了一些图片：被私人锁链锁起来的共享单车、被拆得七零八落的共享单车、被挂在树上的共享单车……我恍然间明白了妈妈的用意：共享资源属于大家，任何人都无权私占、破坏。一时间，我不禁为自己的自私感到羞愧难当，而我相信，在我心灵的那块净土上，已经重新明亮澄净。

篇3：那一方净土的散文

宁静山村，茶香满地，几亩良田，炊烟袅袅，几缕夕阳，交相辉映。在那僻静的一隅坐落着一所简陋的樵坪小学，人数不多却书声琅琅。

这里没有城市的繁华似锦，没有城市的灯红酒绿，没有城市的车水马龙，有的只是参差的几许人家，有的只是寂静的山谷，沉默的溪流，这里山清水秀，曲径通幽，寒风瑟瑟，茶树迎风飘扬，散发淡淡的清香，这清香伴着山中小曲，呈现出一种祥和幽静的气氛，恰好契合山区的淡雅民风。

这是一片宁静的土地，在这里看不到城里人那种孤高自傲的姿态，看不到城里那种诓骗钱财的手段，我似乎来到了桃花源，来到了礼仪之家。这是一方净土，远离城市的喧嚣世俗，有的是一颗至诚至善的心，这至诚至善的心源于山里的孩子。

我刚到这不久，就喜欢上了这里，这里清幽而闲适，我喜欢散漫在这一片土地上，整片的茶山带给我心灵的沉静与淡泊，听微风吹动竹子的声响，听鸟儿欢快的叫声，时不时还夹杂着飞机的轰鸣声，一切都是这麽惬意而美好，在这里还能听到那一声来自山里孩子真诚的`呼唤：老师……

在来之前，我的内心经过了一番挣扎与纠结，纠结的是在大城市无疑会有更大的发展空间，选择山区小学会有很多不便，父母一再阻止我，为此与他们争吵，我知他们是为我好怕我受苦，可我想要到偏远山区走一趟，这是我一直以来的心愿，爸妈，原谅我的固执与任性，此时此刻我并没有后悔，这里的确什么都不方便，没有网，没有热水器，没有洗衣机，采购物品得等半个小时的公交，这里比山下寒冷，但这些都是次要的，我喜欢这一片宁静，喜欢与山里的人接触，喜欢山里的小孩。他们热情大方，淳朴善良。

清晨一缕阳光照射在脸上，我怀着激动而紧张的心情进入我的班级，刚进教室一片喧哗沸腾，跟赶集似的，我似乎没有威严，因为他们虽然看见我来了却仍做着自己的事，当时的我也不生气，我甚至觉得他们是可爱的，他们脸上洋溢着快乐的笑容，本就是孩童玩一两分钟也不算什么罪过。

上课的时候这个班似乎是寂静的，鸦雀无声，提问也只有几个同学敢于起来发表自己的见解，其余的同学都是默默地低着头，像是在沉思像是在幻想，也许他们有想法也不敢表达，也许他们已经习惯了老师授课的方式，不善于思考等待老师给予最终答案，这样的教学似乎没有多大意义，我想要锻炼他们独立思考的能力，锻炼他们语言的表达能力，他们太过于内敛了，因此课堂上我不断创造情景，不断抽学生起来回答，有的支支吾吾半天也不说一个字，有的随便说了几句，也有那麽一两个同学回答得是相当漂亮，他们是有天赋的，只是不善于思考不善于表达罢了。

山区的小孩似乎没有多少书看，我很苦恼，我带的书不多他们也不喜看我的书，中午他们不午休，我就让他们起来交流自己看过的书，有位同学讲的是《城南旧事》，我有些慌乱，因为我只看过这个电影没有看过书，不知内容会有何变动，当学生问我时，我只能勉强忽略过去。亲爱的学生，原谅老师的忽略，待我看完这本书再来与你交流，我感到很惭愧，我不是一个合格的老师。当老师首先自己得懂很多，不仅是专业知识，各个方面都要涉及，才能把知识融会贯通地传授给他们，当老师还得需要极大的耐心，他们本就好动，不能一味地压制他们，记得我说“上课不许交头接耳”他们似乎越加猖狂，而当我说“请把你们的心里话留到课后交流”教室似乎安静了，也许得换一种他们乐于接受的方式而不是靠气势压倒他们，因为这样就算有效果也不会长久。

当然他们也有不好的习惯，例如同学把书本乱扔，掉在了课桌下面，一位同学经过而不会拾起它，一个两个皆是如此，此时我会告诉他们：“书本与你们朝夕相处，是你们的知己，应该爱惜，等到哪一天它也把你们丢了，就追悔莫及了。有同学看见了却视而不见，从它面前经过却熟视无睹，同学东西掉了你们是不是应该帮忙拾起来呢?如果你们东西掉了也希望其他同学置若罔闻吗?同学们，人与人是相互的，你待他好，他亦待你真诚，同学之间应该互相友爱，互帮互进。”最后引导他们唱了一首歌“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。我也坚信会是这样的。“友善”但愿他们保持这美好的品质。

我只教了他们两天，对他们不是很了解，但平心而论我是喜欢他们的，与他们相处很快乐，姐姐让我回丰都，我也曾动摇过，但我却舍不得他们，他们的目光里有着强烈的求知欲，我想如果他们愿意，周末我可以给他们免费补课，把我会的知识教给他们，我也想试一下自己有没有一颗安于山区的心，连两个月都坚持不了的话，还谈什麽将来?

篇4：心灵深处的一方净土散文

时间匆匆流逝，只留那方净土。

——题记

时间在一分一秒的流逝，转眼我们以走过730个日日夜夜，回首昨天我们承载了太多太多的回忆。这方净土无时无刻不在净化我们的心灵，这方净土让我们懂得了许多。

曾几何时，我们懂得珍惜。青青的小草懂得珍惜自己拥有的生命;悠悠的白云懂得珍惜自己拥有的轻灵;细细丝雨懂得珍惜自己拥有得柔婉。而我们唯有珍惜自己的拥有才能获得最理智的美丽。两年前的我们走入这方同样陌生的净土，两年后的今天我们即将离别。教室内曾留下我们成长的足迹，课间时曾留下我们欢乐的`笑脸，操场上曾留下我们活力的身影。当然我们也要珍惜彼此的情谊，珍惜那份用真心得来的友谊。

曾几何时，我们懂得奋斗。小鸟的奋斗只为遨游天空;鱼儿的奋斗只为畅游大海;雄鹰的奋斗只为搏击长空。而我们的奋斗只为中考的那一份满意的答卷。曾有过多少个日日夜夜我们苦读于灯下，曾有过多少个清晨我们在睡意中学习。因为我们要向各自的人生目标而奋斗。

曾几何时，我们懂得留恋。当我们带着一颗颗忐忑的心走入这方净土时我们互不认识，但两年后的今天我们亲如一家人，把这里当做自己的家，把这里的每个人当做自己的家人。两年后的我们只剩下了不舍与留恋，这份深深地留恋将伴我终生。

这方净土早已深刻与我心中，这里的每个人都将在我漫长的人生道路中留下浓墨重彩。两年的时间就这样轻轻的从脑际滑过，不过那最温暖最感动的时刻会一直放在心里，永远珍藏!

时间匆匆流逝，只恋那方净土。

篇5：寻一方净土,读秋经典散文

守望一方净土——读《林清玄散文》有感.txt每个女孩都曾是无泪的天使，当遇到自己喜欢的男孩时，便会流泪一一，于是坠落凡间变为女孩，所以，男孩一定不要辜负女孩，因为女孩为你放弃整个天堂。朋友,别哭,今夜我如昙花绽放在最美的瞬间凋谢,你的泪水也无法挽回我的枯萎~~~《林清玄散文》收录了林清玄先生两个创作时期的优秀作品。林清玄初登文坛，将自己的朝气与激情更多地倾注在乡土中，代表作有《少年行》、《鸳鸯香炉》等。随后，他没有拘泥于乡土散文的创作，尝试着将东方美学理念和佛教哲学情怀融为一体，开始了以“菩提系列”为代表的创作生涯的第二个时期，也进入了他个人创作的全盛时期，散文集收录了大量该时期的优秀作品如《佛鼓》、《光之四书》等。林清玄的散文是清幽而大气的，在宁静中透露着激越，在冷峻中保持着温煦，在流动中体现着凝注。他继承了佛家广博的智慧与胸怀，轻轻一挥手袖，便装凌云的壮志，巧妙地幻化为柔美月光下心香的隽永与人性的温情。他在一篇名为《海拔五百》的散文中写道：“登山专家只看见山顶，不像我们，能享受海拔五百的乐趣。”我曾被这行文字很久感动。我们正在一种叫做“征服”的驱使中日渐遗落了一种知足常乐的平和心境，于是，我们只能努力想象“高处不胜寒”的孤冷，却对半山腰的迷人景致视而不见，殊不知，没有了自由的心情与平静的心态，再宏伟的目标终究是空想罢了。还记得林清玄向我们描述的那名住在林中的年轻人，当人们问他为何不到山外打工时，他的口吻不容置疑：“这是我的家。”很多人都在暗地里嘲笑他，然而回望城市的华灯万盏，“从远处看，每一个人的家只是一个小小的窗口”，怎比那茫茫林海的无际无边？在年轻人的眼中，森林中的一切生灵，都在冥冥中传递着广博与自然，带给他家的熟识气息；不会忘记林先生笔下那位卖馄饨的老人，他总是在深夜敲起清越的木鱼，向老主顾传达着生意的信号，却不致中断熟睡者的美梦，更在不经意间温暖了迟睡者的心灵。正是这平凡乐器奏出的平凡音响，委婉地传达着这位老者的淡泊心态，使串串云淡风清的声音久久在心灵的上空回绕„„ 这声音与那“海拔五百”、“以林为家”的境界合奏着同一支曲子，便是“清欢”。那是一种欢愉后的平静，无奈后的超脱，放逐后的回首，宣泄后的释然。我们正在日益丰富的物质世界里，多了一份机智，少了一份闲适，多了一份世故，少了一份高雅。什么时候，我们才能在尘世中重温“蓼茸蒿笋试春盘，人间有味是清欢”的淡泊心境，在红尘中傲对“惆怅东南一枝雪，人生看得几清明”的心灵叩问？我唯有在一片佛鼓声中虔诚祈祷„„