散文阅读一方阳光

第一篇：散文阅读一方阳光

一方山水,养育一方人散文

小时候在家，总喜欢在春天时节，沿着家乡的水沟行走，水沟是村里人存在的源泉，可以说没有这条水沟的水，村里人就生活不下去。正因为有了这条水沟，水源源不断地流向村里，祖祖辈辈靠这条水，繁衍生息。看着清幽幽的水，既可以灌溉，又可以饮用，验证了那几话，村落依水生，依水而坐，一方山水，养育一方人。长期以来，这条水沟就是村里人的生命之水。有时，这条水沟里断水，超过一个星期，村里的饮用水也会成问题，更不说其它的，村里的人就会非常着急，就会沿着水沟去找水，直到把水找来，心里的那块石头才能放下。

水沟坐落在一个村-----核桃树村。

在我的记忆里，一直以为核桃树村，是因为核桃树多，而起名叫核桃树村，后来偶尔从父辈哪里得知，不是因为核桃树多，而是希望子子孙孙，在这里依靠这条水沟的水，和谐相处，邻里互帮互助，守护好共同的家园而得名。我也只是听说，具体是怎么得来的，我也不太清楚。

水沟里的水，发源于白缸底的深山老林，因植被茂盛，容易存储水，地下比较潮湿，生成水源，一年四季，水源不会受天气的变化，受到一点影响，祖辈为了生存，就开挖沟，把这条水从起源地，引到村里，从此，这条水成了这个村的守护神。

春天农忙时节，正是用水的高峰期，村里的人为了种庄稼，一条水沟里的水，开始分水，分成几条分支，水量就会减少，家家户户等着水用，为了水争吵，发生口角是常见的事，有时，村里平时相处很好的几家人，在用水紧张时节，都显得不那么友好，村里人的表情，因水随时发生着变化，也没有什么奇怪的了。

为了解决这种矛盾的发生，村里就会出台相应的对策，实行轮流制，一家几个小时，按顺序排着，到点就去接水，这样确实化解了村里因为争水而发生的不和谐。

这条水，好像是上天恩赐的，专门为这个村的人而生，又为这个村的人服务着。

记忆中这条水沟，带给我欢乐，也带给我痛苦。栽秧灌溉农田时，父亲都会安排我去看水，我也很乐意，可以一路随着水沟玩耍，摘杨梅，摘栽秧果，一天过的也非常快;不乐意的是，看水，有些人在一起的时候说好，一个不要弄一个的水，明明看着一起走的，可等你一转身，水沟里的水，就没有了，我也因为这个事，被父亲骂过，心里也很痛。

立春刚过，如果来到核桃树村，一山一梁子都是人，都在忙着耕种，一幅耕耘的画面，就是一个动人的风景。她们也懂得时令，春勤时令握，秋天把稼来收。

夏天，用水的淡季，庄稼种的也差不多，再次沿着水沟走，由于下雨涨水，水沟好多地方都被淹没，远远望去，山上山下一片绿，水沟也显得十分安静，没有农忙时节的喧闹。

核桃树村有着古人的智慧，又传承农耕的文化。

靠山吃山，靠水吃水，一方山水，养育一方人，好山好水，好人家，家家勤劳，出庄稼。闲暇时不忘水沟，冬天，村里都会组织村里人，对夏天涨水淹没的水沟，进行修理，为来年灌溉做好准备。

随着时间的推移，好多村里年富力强的年经人都外出打工，村里留下的多数都是老人，水沟比起以前，不是那么的重要，村里好多地，叫人种，很多人都不愿意种，也流行了一句话，种地又苦又累，庄稼出来，卖不到好价格，不如打工来得快。但怎样变，我们都不能忘记那条养育我们的生命之水，只有不忘本，不忘根，我们才能走得远。

这条水沟的水，你从深山老林流来，就好像地球的太阳、月亮，这个村没有你，就没有希望，有你就有希望，梦就不断。

我不知道因为这条水沟，这么多年，多少个日日夜夜，你陪这个村的人度过，又有多少人，因为你，家庭发生了变化，日子一天比一天好，但我知道，这个村，无论什么时候都不能没有你，你成了这个村一部世代人值得珍藏的历史名著，生生不息。

每次回家喝上一个水，吃上你灌溉种出的粮食，心里甜甜的，美美的。水沟的水，是我故乡生命之水，有时感觉你就是村里一位伟大无私的母亲，用你的哺乳养育着你的儿女。

第二篇：恋上一方荷塘优美散文

盛夏，正是荷红叶绿，荷香四溢的季节。无论是村野池塘，还是公园湖滨，那绿波粼粼的水面上，一片片荷叶清丽如翠盖，影映于清波涟漪之中;一枝枝荷花宛若水仙少女一般，盈盈欲语，含笑玉立。蜻蜓在花苞上小憩，青蛙在荷叶上沉思，鱼儿在水中穿梭嬉戏，构成了一幅摄人心魄的画卷!晨光依稀，太阳刚一露脸，其光芒便倾泻而下，荷花池里顿时轻纱薄雾，烟气缭绕，珠圆玉润。朦胧中，风推莲海，如碧波翻涌，逶迤不绝。霞光从天际中洒落下来，映衬出的荷花格外妖娆。荷叶遮挡不住她们亭亭玉立的身影，纤细的花茎，似一个纤细动人的小腰。她们从荷叶中挺身而出，一个个高贵的少女或一位位来自天外的飞仙一般，眺望着西湖水上一层层的涟漪，露出迷人的微笑，迟迟不肯离去。

雨后的莲海，更是动人。在那蜡质般的荷叶与荷花上，滑滚着珍珠般光洁晶莹的小水珠，在霞光的照射下，闪烁着令人心动的光芒，真有催人欲取之感。一阵微风吹过，荷叶轻轻摆动，犹如荷花仙子舞动着她那漂亮的纱裙。与此同时，淡淡的清香从远方悠悠传来，宛如晨霞中的茉莉芬芳，忍不住要深深呼口气，来与她相拥相依，让人不由得想起“若非群玉山头见，会向瑶台月下逢”的绝妙比喻。此情此景，荡漾在人们心中，片片思绪在心头升腾起无限的畅想。

古往今来，有多少文人骚客将其赋入诗文，又有多少艺人将其歌之舞之，更有多少书画家将其尊容描入画卷。《采莲曲》有云:“江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北”。短短三十五个字，便勾画出了一幅生动鲜活的江南风景，鱼儿在水中嬉戏，倒映在水中的是亭亭出水的荷花，一阵轻风吹过，塘中漾起一丝丝涟漪，划开去了，似层层思念，一圈又一圈，连绵不断，这该是一幅多么美妙的图景啊!诗人曹植曾把荷花视为“洛神”，并以《芙蓉赋》颂之为群芳之首;李白以“涉江玩秋水，爱此红蕖鲜”的诗句表达恋情。除此之外，无论是白居易的“菱叶萦波荷飓风，荷花深处小舟通”，还是王昌龄的“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”都描绘出了荷塘里那绮丽的画卷。每每吟诵这些千古不朽的咏荷佳句，眼前就仿佛呈现出清纯碧绿的池塘中的素枝绿叶，红红白白的荷花，耳畔也仿佛萦回着悠扬的采莲曲。

盛夏的荷塘里，生命始终火热，流连于无边的荷花丛中，总忍不住深情地俯下身去，赏她那玉洁冰清的倩影，嗅她那清新隽永的芬芳。不觉间，整个人已醉在了这片荷花里，醉在了这五彩斑斓的碧水湖光世界中。

第三篇：寻一方净土,埋葬我青春的悸动散文

微风拂过发梢，像轮回了一个季度，秋天的到来，惊起沉寂的心。丢失的青春在角落中沉默，到再也看不见的透明，仿若隔世。春季的雨很美，丝丝润润，浸透青草芽儿;夏夜的星空很炫，星星点点，铺就绝美的棋盘;秋天的枫红极尽，重重叠叠，染透整片霞云;深冬的雪很净，银装素裹，赠给世间万物生灵。

我从春走到夏，再从夏走到秋，路过冬的时候，满世界都在净化我上一个季节轮回沾染的污点。一边流浪着，一边留恋着，直到来年的春天。

风里流年，雨里韶华，流逝的时光构成生命的路，路上的人留恋却不能回头，亦步亦趋，亦隐亦现。

校园的青松上，有着落雪的痕迹，冰花一颗颗的悬挂，风一吹就飘荡开来，奏着只有造梦者才能听到的音乐。树下的我，只是一枚过客，匆匆而来，匆匆而去，时而生气，时而欢笑。我见证了它四季的更迭，它亦见证了我的喜怒哀乐。

阳光和煦的照耀大地，桌案旁是洒下的剪影，带着温暖的触感，逐渐捂热那一片冰冷的桌面。墨色的笔摆在本子上，娟秀的字体在阳光中跃动，带着整个青春的节奏在跳舞。

路灯洒下橘黄的光，守着小片小片的安然，夜被分割呈黑黄相间的版图。而我在这些版图中穿梭，渴望找到那一片黑暗却不失光明的朦胧之地，容纳我早已悸动不已的心。

雨落下的时候，大家都在打着伞，伞却只能庇佑别人。我站在檐下悄悄的望，谁曾在乎过伞。刷去伞上斑斑点点的褶皱污泥，从新到旧再重生，我会好好待你。

一边奇怪的想着人生，一边漫无目的的被时间推着前进。如果四维是时间和长宽高的组合，那么五维是不是可以连时间也看见，一边期待着，一边无奈着。也许当发现高维度的时候，我早已被时间排除在外了。

下雪的天里，总会遇见小小的红色在雪地里奔跑跳跃，孩童的心性只在乎，雪很纯洁。大人踩出的脚印像排了很长的队，小孩子跟着踩上，印上自己的专属标志后便去祸害别人的脚印。

低头看看脚下，远处都是白茫茫，只有我的这一块是黑灰色和白色交织，无数的鞋印像是一个圈，只要跨过圈就可以逃离了。不过，我也想要我的专属地盘，坏心眼的将周围都踩上一遍，让禁锢见鬼去吧。

赤着脚走在雪地上，感觉不到冷，指甲盖粉嫩粉嫩的颜色，在亲吻大地。这片天地都是白色，没有沾染一丁点的污秽，而我就在这里自由的奔跑，不论多远多久，也都是我的净土。

晚霞染红太空，夕阳的光线西斜，落在我柔软的发上，轻轻抚摸，唤醒做梦的我。

我想寻一方净土，让心沉静下来。启程，去往时间的远方。

第四篇：窗外的阳光散文

坐在电脑前，窗外的阳光照进窗口，很温馨。我眯着眼看窗外金黄的槐树叶，多么熟悉的感觉呀，小时候喜欢把金黄的槐树叶用细铁丝穿起来挂在窗口，是很好的装饰。不知从什么时候开始，就丢掉了童年的天真和快乐，在忙碌的生活中疲惫着自己的身心，努力寻找着自己想要的生活，可笑的是，刻意去追求的东西，离自己愈来愈远，那些被自己在忙碌中忽略的东西，却是那么的珍贵。 窗外的阳光就那么明媚着，我在静静梳理自己的思绪。自己没什么失败的，没做过违背自己良心的事情，总是认真过好属于自己的每一天。朋友说的好，老天是公平的，生活本来就是这样，有得必有失。感谢我所有的亲人和朋友在我最伤心和无助时给我鼓励和安慰，我会永远记得你们对我的好。 朋友说的好，什么是生活，有太阳晒、有朋友聊、有饭吃、有水喝就行。

是呀，回想我们刚毕业那年，有一个同学就在春节前离开了人世，大家听说后心里是那么难受;这几天又听说高中时的一个男同学得了直肠癌，并且到了晚期，心里真的不好受，都是不到四十的年龄啊，上有老，下有小，老天为什么这么不长眼。 窗外的阳光静静沐浴着自己，忽然很感动，其实自己一直生活在幸福之中，拥有健康的身体，还有那么多可贵的亲情和友情，有太阳晒，有饭吃，有水喝。我没有抱怨生活的资本，更没必要让自己一直活在自怨自艾之中，我应该开心快乐过好属于自己的每一天。人生一世，草木一秋，没必要让自己活的那么委屈，珍惜自己的生命，活出自己独特的个性。

就像山里的野花小草，即使不被一个人重视，也要静静绽放自己的生命和淡淡的花香。 窗外的阳光很亮丽，偶尔有小鸟在窗外飞过，小鸟那叽叽喳喳的叫声将自己的思绪扯到了蓝天白云之下，很是惬意。窗外不时有机器声传来，这就是生活，很踏实很阳光的感觉。

第五篇：阳光的种子阅读答案

篇一：阳光的种子阅读答案 篇二：阳光的种子阅读答案 孩子遇到了不公平的待遇 糖糖问妈妈，“驹驹唱歌不好听，为什么总让他表演独唱?”“为什么他要吃肉，老师就冲他挤眼睛，将盆里的肉挑给他?”其实糖糖的问题很好解释，因为驹驹的姥爷是公司的高层领导，幼儿园的老师势利眼啊!但这个问题怎么能说给孩子听呢?

妈妈觉得很无奈，连孩子的圣地也变得这样世俗，真想舍近求远地不要单位的福利待遇，给孩子转幼儿园。可是转念一想这个办法不是很好。现在为孩子转幼儿园，如果在新幼儿园里再遇到同样的问题，还转吗?儿子长大后还会遇到很多不公平的待遇，自己能一直帮他解决吗?

应该让遇到的问题成为孩子学习锻炼的机会。想到这层以后，妈妈头脑变得清醒与冷静了。知道糖糖渴望得到老师的公平对待与关注，她微笑地看着糖糖，拉住儿子的小手问他，是不是因为驹驹妈妈知道自己的孩子不够勇敢，特意找老师帮忙锻炼唱歌呢?糖糖想了一会儿答：“我比驹驹勇敢，我敢在姥爷的生日宴会上给大家唱歌呢!”

接下来，妈妈又为糖糖分析，驹驹想吃肉，向老师提出来，如果大家都像他一样，老师可照顾不过来。你说是不是?糖糖想了想很骄傲地回答：“我想吃肉告诉妈妈!” 家长对策

糖糖妈妈不但调节了孩子的失落情绪，还增强了孩子的抗挫折能力与信心。当孩子再遇到此类问题时，不会愤恨、消极地怨天尤人，而会积极正面地寻找解决事情的办法。 社会上的一些丑陋恶习可能会防不胜防地侵染到孩子的心灵，回答不当容易让孩子思想走偏，甚至让孩子的世界观发生改变。家长要认真倾听孩子的问题，找到孩子能接受的突破口，必须从积极的角度给予孩子正面引导，避免给孩子造成思想上的混乱。 引导孩子面对死亡话题

心心最喜欢的小表姐不幸得了绝症，最后在亲人们的极度悲伤中离世。妈妈决定先不让心心知道，一是怕小小的孩子接受不了这个现实;二是妈妈的童年有过对死亡的恐惧，当年受到来自成人悲伤恶劣情绪感染，曾有个阶段不敢睡觉，怕睡前的黑暗，也怕一觉睡去不会再醒来。

忽然，有一天心心问妈妈，为什么不带她去看姐姐了。这时的妈妈情绪镇定许多，想好了对女儿解释死亡这个灰暗话题的方式。她问心心，还记不记得家里死去的一条小鱼，姐姐同小鱼一样永远地离开这个世界。“再也见不到姐姐了吗?”心心的眼泪刷地落下来。

妈妈拿来心心与姐姐的合影，讲姐姐的善良和快乐地度过生命里每一天的坚强。然后，讲从出生到死亡，是每个生物必须经历的过程，心心也开口说话了，回忆与姐姐一起玩的快乐往事。心心用小手抚摸着照片，在妈妈的怀里第一次体验到悲伤的滋味。 家长对策

心心妈妈用积极的“生命”话题替代了消极的“死亡”概念。后来的日子里，当遇到生病的小朋友，心心会对他讲姐姐坚强的故事，激励着别人，也激励着自己。永远长不大的姐姐成了心心心中坚强的定格。

当妈妈给孩子讲述有关生命的话题时，要始终保持对生命热爱、敬畏的情感，让孩子体验到生命的珍贵与美好。 为孩子学会宽容心态

多利的妈妈曾在想离婚的时候，倔强地起誓：绝不再让多利爸爸看一眼孩子，也不要他给的一分钱抚养费。但在分居的那段日子里，她不可避免地将自己的愤恨与忧愁传给了孩子，多利开始变得胆怯与自闭。

妈妈后来醒悟起来，坚强不是怄气。她最终决定宽容多利爸爸并用儿子能理解的语言去向他解释。“爸爸很好，妈妈也很好，但是爸爸妈妈不能很好地在一起生活了。将来你和妈妈住一起，妈妈和爸爸会像以前一样爱你。”

“是出差吗?”多利脸上露出了笑容，他已经多日没听到“爸爸”这个词了。 “差不多吧，但叫离婚。”多利虽然不能理解这个让成人以为会让孩子受伤害的概念，但他接受了。后来多利多次坦然地说自己的父母离婚了，曾让很多亲人难过，认为他的无所谓是因为不懂事。事实证明大家的猜测是错误的。相反，多利懂得感恩妈妈的养育，也在家里充当起男子汉的角色，勇敢地帮助妈妈分担与解决问题。他经常听到妈妈对他的夸奖，你像爸爸一样棒! 家长对策

家庭虽然解体但不能让孩子的天空坍塌，不能让成人的问题给孩子造成毁灭性的灾难，多利妈妈的及时幡然醒悟造就了孩子坚毅的品格与坦然接受现实、积极乐观处事的好思维习惯。 与其让孩子陷入不知情的无端放大的猜测里，不如事先将对孩子的伤害降到最低，再主动从正面角度，用孩子能理解的概念，给孩子阐述要面临的事实，孩子往往比成人想象的更坚强。 每个孩子都是幸运儿

薇薇是个有腿疾的小女孩，当她问妈妈为什么她与别人不一样时，妈妈给她讲了一个童话，故事的主人公也叫薇薇，她是美丽的仙子，为了心急找妈妈坠入凡间，跌伤了左腿。好心的命运老人疼爱她，特意偏爱她许多，送她明亮的眼睛，美妙的歌喉，还有灵活的双手„„听了这个故事，薇薇觉得很幸福，很幸运。这样的感觉一直伴随着她的成长。

幼儿园举行运动会，薇薇报名参加了穿衣服比赛。虽然小朋友们遥遥领先地跑到前面，但是没能及时系好衣服的纽扣，于是出现了几个孩子一起站在红线前系扣子的场面。而薇薇边跑边系扣，速度虽然不快，但却是最快穿好衣服的人，当薇薇体验到撞红线的快乐时，其他的小朋友们仍急得小脸儿红红地在系扣子。那一刻，薇薇仿佛看到了一位善良的老人冲她招手与微笑„„ 家长对策

用孩子喜欢的童话故事讲孩子的不幸遭遇，不仅仅有淡化悲伤的作用，更重要的是孩子成了故事里的主人翁，会觉得自己是个与众不同的人，必定会激发孩子对自己未来的向往与憧憬。 不要用成人狭隘的心理去揣测孩子的想法，在孩子没有承受“残酷”的现实能力之前，为孩子营造一个向现实过渡的童话空间吧! 爱心小提示：

生活中总会有些突如其来的不幸。保护孩子不受到负面信息的伤害，是每位妈妈的本能和责任。也许妈妈们不具备心理专家的素质，但是，妈妈们可以通过学习，拥有将丑陋幻化成美好、化腐朽为神奇的智慧，种一颗永远都灿烂的太阳在孩子的心中，照亮孩子的纯真世界。 家长们可参考下面这个经典的小故事灵活掌握转变原则。这是一个曾经让很多母亲泪流满面的故事。

在美国的小镇上，一名小男孩被劫持做了人质。就在劫匪用枪顶着小男孩的头，决定开枪的那一刻，警方开枪了。几颗子弹同时射中劫匪的头，得救的孩子刹那间被鲜血溅成血人。这时一位谈判专家迅速地跑过去抱起小男孩，告诉他“演习结束!”听到这句话后，孩子将信将疑地问：“真的是演习吗?”得到肯定的回答后，微笑绽放在孩子那张布满鲜血的脸上。一句话，成为一场机智及时的心灵援救，让一次不知多久才能恢复好的心灵创伤瞬间愈合。 篇三：阳光的种子阅读答案 篇四：阳光的种子阅读答案

20.作者写父亲是有名的“抠王”,其目的是什么?(3分) 21.父亲被偷的那张百元票子为什么回到了他的口袋里?(2分) 22.品味文中两处画线句,简要说明父亲此时此刻是什么样的心情和态度.(4分)①车上人很多,父亲看着满车厢的人,感觉每一个都像是偷钱的人.②望着从车上下来的一个个人,父亲看谁都不再像是小偷. 23.标题“善良的种子”有何深刻含义?请用文中原句作出回答.(3分) 24.分析下面句子中加点词语的表达效果.(3分)他认得,皱皱巴巴的,那上面还有他的体温呢. 25.“只要人帮人,世界上就没有穷人.”请根据选文情节,并联系现实生活谈谈你对这句话的理解和感悟.(3分) 参考答案20答：写父亲是有名的“抠王”,与下文父亲把自己的种子分给素不相识女人的善行形成鲜明对比,突出父亲的善良无私、乐于助人的品德.21答：父亲把自己的种子分给丢失种子的素不相识的女人的善举,感染了周围的人,也唤醒了偷钱人的良知.22① 答：写父亲的钱被偷时的焦急心情,对他人的猜疑及不信任.22②答：写父亲的钱失而复得后心情转悲为喜,他相信人心是向善的.23答：这个世界上,每一颗良心都是一粒善良的种子,或许你没有财富、无法慈善,但你可以去做一粒善良的种子,把爱孕育,让爱开花,这些种子会让世界阳光明媚,花团锦簇.24答：这是典型的细节描写,说明父亲的钱珍藏已久,因钱来之不易而格外珍视,更能衬托父亲善举的可贵.25答：围绕父亲“善举”来谈;联系现实答出做一个乐于助人的人,当别人有困难的时候,要勇于伸出援助之手,和衷共济„„(言之有理,即可给篇五：阳光的种子阅读答案

---------------------精美文档 值得收藏------------------------ --------------------精美文档 值得收藏--------------------- 春天的阳光，像一河涨起的春水，载着桃红水绿，满山奔走。于是大地暖和了，湿漉漉的水气从泥土里蒸发出来。睡在泥地的阳光，伸出温情蜜意的舌尖， 在泥土的胸膛舔啊，舔呀，千次万次，阳光把他的爱情和生命全部奉献。冻了一 冬的泥土因此长出感情的草、生命的树和爱情的花朵为阳光回报。那些花朵，本 就是为爱情而来的，本就是感情泛滥四处开放的，如今有了阳光的温情和抚弄， 就更是漫山遍野吐露芬芳。阳光，一个本领高强的摘花手，让我们羞愧汗颜。 阳光看农人们如何把春天浸泡成一方种子，发芽、抽苗，变成风景。等一切都满含春的情意，绿成诗的意象时，阳光站起身子，到夏天去了。 夏天的阳光，像一匹横空出世的火马，总在我们不经意的时候奔突而来，坚硬的蹄声左冲右杀，踏起一路黄尘、青烟。这时的阳光最激情澎湃，热血沸腾， 通红的唇指一如炭火，搁在哪儿哪儿都疼，于是女人穿了裙子，让阳光紧抱;男 人穿了短裤，让阳光乱拧。《诗经》里留下的男人女人，赤脚穿过雨巷，长发湿 漉，疑是戴望舒身边移动的丁香。亲切的阳光与他们并肩行走，隔世的话题越拉 越长。阳光和人来到草地，草地的绿不再柔弱而很坚强。阳光和人来到河边，河 边的景致不再新鲜而很老陈。夏天的阳光，是水中的阳光，只有水中浸泡时，我 们才感到阳光是那样软和、湿润与可爱。那么，就让我们做一回田田的荷叶，永 居水乡，翻动棹歌。 可是秋天要来的，秋色会愈来愈重地挂我们的窗棂与屋檐。那阳光会依旧照在一把紫砂茶壶上，照在几串沿墙挂着的红辣椒上，依旧会钻进秋天的林子里又 唱又跳，把树叶染得红红、黄黄。阳光走到田里，田里的水稻就会成熟。阳光走 到地头，地头的庄稼就会吐香。阳光走到树上，树上的果实就会流蜜。即便是土， ---------------------精美文档 值得收藏------------------------ --------------------精美文档 值得收藏--------------------- 阳光也会将之踩出芬芳。抚摸千年不改的芳醇，辛苦一世的人们开始唱歌，没有词，没有曲，就是那么灿烂的几吼，就有滋有味，无限情思。小桥流水，红掌清 波，柴门紫烟，都如远行的乡人年年奔跑在秋色民歌。那些牛、羊、猪、狗，则 永远都是一群活活泼泼的动词，在民歌下走动，民歌下成长。 当我们把秋天收进仓库以后，我们往往来不及给秋天道个好，就不知是谁从遥远的西北派出一夜寒流，让三九隆冬乘坐一地冰霜抵达民间。阳光，不再是守 家的乡人每天早出晚归，而是远行的游子肩扛乡愁，留下背影。又冷又疲的日子， 我们围着炭火，却总朗不起一颗心事赶走冬天的阴沉，总怀念阳光曾经给予的好 日子、好享受。可是阳光，你会回来么?你是否独上高台、一脸泪光地打望着我 阳光来了!阳光穿着布鞋!阳光来到他曾经来过的地方数他熟悉的村庄、熟悉的景致!那几堵院墙还在么?那几排篱笆还在么?那几株柳树还在么?在咧! 那叫二爷来我身边坐坐吧，我想听他的二胡!白胡子二爷就拖把二胡在阳光身上 坐了，受伤和不受伤的音符在老人和乡间的角角落落走走停停，越走越真。学校 的大草坪里，阳光正翻晒着一群看书的孩子和电脑照排的字符，整个草地满门书 香。字符们，正排着队，教孩子们认识道路和世界，认识智慧和思想。字符说， 这个世界不但充满了善良与美丽，也充满了邪恶与丑陋，那些阳光照射不到的阴 沟与角落，往往生长着肮脏与丑恶，把某些人的良心与道德赶得越来越远，我们 越来越世俗、势利、缺乏斗志、忘记正义，于是我们多么希望有自然的阳光温暖 我们皮肉的同时，更有精神的阳光照耀我们的骨髓。 阳光，我们一生一世的亲戚，我们永远需要与你把酒对歌，握手叙情，永远需要你的恩赐与抚慰。 春天的阳光，像一河涨起的春水，载着桃红水绿，满山奔走。于是大地暖和了，湿漉漉的水气从泥土里蒸发出来。睡在泥地的阳光，伸出温情蜜意的舌尖， ---------------------精美文档 值得收藏------------------------ --------------------精美文档 值得收藏--------------------- 在泥土的胸膛舔啊，舔呀，千次万次，阳光把他的爱情和生命全部奉献。冻了一冬的泥土因此长出感情的草、生命的树和爱情的花朵为阳光回报。那些花朵，本 就是为爱情而来的，本就是感情泛滥四处开放的，如今有了阳光的温情和抚弄， 就更是漫山遍野吐露芬芳。阳光，一个本领高强的摘花手，让我们羞愧汗颜。 阳光看农人们如何把春天浸泡成一方种子，发芽、抽苗，变成风景。等一切都满含春的情意，绿成诗的意象时，阳光站起身子，到夏天去了。 夏天的阳光，像一匹横空出世的火马，总在我们不经意的时候奔突而来，坚硬的蹄声左冲右杀，踏起一路黄尘、青烟。这时的阳光最激情澎湃，热血沸腾， 通红的唇指一如炭火，搁在哪儿哪儿都疼，于是女人穿了裙子，让阳光紧抱;男 人穿了短裤，让阳光乱拧。《诗经》里留下的男人女人，赤脚穿过雨巷，长发湿 漉，疑是戴望舒身边移动的丁香。亲切的阳光与他们并肩行走，隔世的话题越拉 越长。阳光和人来到草地，草地的绿不再柔弱而很坚强。阳光和人来到河边，河 边的景致不再新鲜而很老陈。夏天的阳光，是水中的阳光，只有水中浸泡时，我 们才感到阳光是那样软和、湿润与可爱。那么，就让我们做一回田田的荷叶，永 居水乡，翻动棹歌。 可是秋天要来的，秋色会愈来愈重地挂我们的窗棂与屋檐。那阳光会依旧照在一把紫砂茶壶上，照在几串沿墙挂着的红辣椒上，依旧会钻进秋天的林子里又 唱又跳，把树叶染得红红、黄黄。阳光走到田里，田里的水稻就会成熟。阳光走 到地头，地头的庄稼就会吐香。阳光走到树上，树上的果实就会流蜜。即便是土， 阳光也会将之踩出芬芳。抚摸千年不改的芳醇，辛苦一世的人们开始唱歌，没有 词，没有曲，就是那么灿烂的几吼，就有滋有味，无限情思。小桥流水，红掌清 波，柴门紫烟，都如远行的乡人年年奔跑在秋色民歌。那些牛、羊、猪、狗，则 永远都是一群活活泼泼的动词，在民歌下走动，民歌下成长。 当我们把秋天收进仓库以后，我们往往来不及给秋天道个好，就不知是谁从遥远的西北派出一夜寒流，让三九隆冬乘坐一地冰霜抵达民间。阳光，不再是守 家的乡人每天早出晚归，而是远行的游子肩扛乡愁，留下背影。又冷又疲的日子， 我们围着炭火，却总朗不起一颗心事赶走冬天的阴沉，总怀念阳光曾经给予的好 日子、好享受。可是阳光，你会回来么?你是否独上高台、一脸泪光地打望着我 ---------------------精美文档值得收藏------------------------ --------------------精美文档 值得收藏--------------------- 阳光来了!阳光穿着布鞋!阳光来到他曾经来过的地方数他熟悉的村庄、熟悉的景致!那几堵院墙还在么?那几排篱笆还在么?那几株柳树还在么?在咧! 那叫二爷来我身边坐坐吧，我想听他的二胡!白胡子二爷就拖把二胡在阳光身上 坐了，受伤和不受伤的音符在老人和乡间的角角落落走走停停，越走越真。学校 的大草坪里，阳光正翻晒着一群看书的孩子和电脑照排的字符，整个草地满门书 香。字符们，正排着队，教孩子们认识道路和世界，认识智慧和思想。字符说， 这个世界不但充满了善良与美丽，也充满了邪恶与丑陋，那些阳光照射不到的阴 沟与角落，往往生长着肮脏与丑恶，把某些人的良心与道德赶得越来越远，我们 越来越世俗、势利、缺乏斗志、忘记正义，于是我们多么希望有自然的阳光温暖 我们皮肉的同时，更有精神的阳光照耀我们的骨髓。 阳光，我们一生一世的亲戚，我们永远需要与你把酒对歌，握手叙情，永远需要你的恩赐与抚慰。 春天的阳光，像一河涨起的春水，载着桃红水绿，满#from本文来自学优高 考网，全国最大的高考资源网 end#山奔走。于是大地暖和了，湿漉漉的水气从 泥土里蒸发出来。睡在泥地的阳光，伸出温情蜜意的舌尖，在泥土的胸膛舔啊， 舔呀，千次万次，阳光把他的爱情和生命全部奉献。冻了一冬的泥土因此长出感 情的草、生命的树和爱情的花朵为阳光回报。那些花朵，本就是为爱情而来的， 本就是感情泛滥四处开放的，如今有了阳光的温情和抚弄，就更是漫山遍野吐露 芬芳。阳光，一个本领高强的摘花手，让我们羞愧汗颜。 阳光看农人们如何把春天浸泡成一方种子，发芽、抽苗，变成风景。等一切都满含春的情意，绿成诗的意象时，阳光站起身子，到夏天去了。 夏天的阳光，像一匹横空出世的火马，总在我们不经意的时候奔突而来，坚硬的蹄声左冲右杀，踏起一路黄尘、青烟。这时的阳光最激情澎湃，热血沸腾， 通红的唇指一如炭火，搁在哪儿哪儿都疼，于是女人穿了裙子，让阳光紧抱;男 人穿了短裤，让阳光乱拧。《诗经》里留下的男人女人，赤脚穿过雨巷，长发湿 ---------------------精美文档 值得收藏------------------------ --------------------精美文档 值得收藏--------------------- 漉，疑是戴望舒身边移动的丁香。亲切的阳光与他们并肩行走，隔世的话题越拉越长。阳光和人来到草地，草地的绿不再柔弱而很坚强。阳光和人来到河边，河 边的景致不再新鲜而很老陈。夏天的阳光，是水中的阳光，只有水中浸泡时，我 们才感到阳光是那样软和、湿润与可爱。那么，就让我们做一回田田的荷叶，永 居水乡，翻动棹歌。 可是秋天要来的，秋色会愈来愈重地挂我们的窗棂与屋檐。那阳光会依旧照在一把紫砂茶壶上，照在几串沿墙挂着的红辣椒上，依旧会钻进秋天的林子里又 唱又跳，把树叶染得红红、黄黄。阳光走到田里，田里的水稻就会成熟。阳光走 到地头，地头的庄稼就会吐香。阳光走到树上，树上的果实就会流蜜。即便是土， 阳光也会将之踩出芬芳。抚摸千年不改的芳醇，辛苦一世的人们开始唱歌，没有 词，没有曲，就是那么灿烂的几吼，就有滋有味，无限情思。小桥流水，红掌清 波，柴门紫烟，都如远行的乡人年年奔跑在秋色民歌。那些牛、羊、猪、狗，则 永远都是一群活活泼泼的动词，在民歌下走动，民歌下成长。 当我们把秋天收进仓库以后，我们往往来不及给秋天道个好，就不知是谁从遥远的西北派出一夜寒流，让三九隆冬乘坐一地冰霜抵达民间。阳光，不再是守 家的乡人每天早出晚归，而是远行的游子肩扛乡愁，留下背影。又冷又疲的日子， 我们围着炭火，却总朗不起一颗心事赶走冬天的阴沉，总怀念阳光曾经给予的好 日子、好享受。可是阳光，你会回来么?你是否独上高台、一脸泪光地打望着我 阳光来了!阳光穿着布鞋!阳光来到他曾经来过的地方数他熟悉的村庄、熟悉的景致!那几堵院墙还在么?那几排篱笆还在么?那几株柳树还在么?在咧! 那叫二爷来我身边坐坐吧，我想听他的二胡!白胡子二爷就拖把二胡在阳光身上 坐了，受伤和不受伤的音符在老人和乡间的角角落落走走停停，越走越真。学校 的大草坪里，阳光正翻晒着一群看书的孩子和电脑照排的字符，整个草地满门书 香。字符们，正排着队，教孩子们认识道路和世界，认识智慧和思想。字符说， 这个世界不但充满了善良与美丽，也充满了邪恶与丑陋，那些阳光照射不到的阴 沟与角落，往往生长着肮脏与丑恶，把某些人的良心与道德赶得越来越远，我们 越来越世俗、势利、缺乏斗志、忘记正义，于是我们多么希望有自然的阳光温暖 我们皮肉的同时，更有精神的阳光照耀我们的骨髓。 ---------------------精美文档 值得收藏------------------------ --------------------精美文档 值得收藏--------------------- 阳光，我们一生一世的亲戚，我们永远需要与你把酒对歌，握手叙情，永远需要你的恩赐与抚慰。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 12.文章对阳光的称呼大多用第三人称，而在第

五、七自然段中却有两处用了第二人称，这样写有何作用?请赏析。(4 ________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 【参考答案】拟人、比喻(1分)，动词准确生动(1 分)，细致写出夏日阳光 之特点，表达作者对阳光的喜爱(2 【解题思路】这道题要求考生从写景的角度、修辞，以及整个语言的风格角度思考。文段中涉及到拟人、比喻修辞手法，另外作者在动词使用时也特别用心。 ---------------------精美文档 值得收藏------------------------ --------------------精美文档 值得收藏--------------------- 【参考答案】改用第二人称，构成和阳光对话的情境(1分)，便于直接抒发作 者对冬天的阴沉的厌恶(1 分)，表达对阳光曾经给予的好日子的怀念(1 【解题思路】散文中第二人称“你”的作用：拟人化的作用，便于对话便于感情交流，进行抒情增强作者的叙事或抒情手段，便于作者情感的表达。 拉近同读者的距离，增加了亲切感，联系文章不难得出答案。 【参考答案】文章采用拟人手法，先写春日阳光孕育希望、夏日阳光富有力量、秋日阳光带来收获生机勃勃的景象，再写阴沉的冬日缺乏阳光的情景，再有自然 的阳光写到精神阳光的重要，最后呼吁永远和精神的阳光在一起，由实到虚，层 层深入。(一点2 【解题思路】本文是一篇托物言志散文，因此它是围绕“阳光”展开串珠式(以一条线索贯穿全文各个部分)描写，最后把具体的阳光写成虚指的“阳光”，由 实到虚，层层深入。 【参考答案】阳光是全文的情感和行文线索;它既指自然的阳光，又指精神的阳光;表达作者对当下世界的邪恶与丑陋的批判;渴望我们精神阳光的永存。(一 【解题思路】标题是文章的眼睛。散文标题在文章中一般有如下作用：

1、点明写作对象的特点和多层含义;

2、表达作者主观的感情和态度;

3、揭示文章的 主旨或哲理;

4、成为文章的线索和结构思路。联系本文的内容不难得出答案。