写雪作文600字

写雪作文600字（通用14篇）

篇1：写雪作文600字

细雪飘到我的脸上，凉丝丝地，很快便化开了。我这才发现原来刚才的雨水已不知何时变成了徐徐降临人间的雪花。它们像是漫天飘舞的蒲公英，像是黑夜的精灵，像是翻飞的银蝶。它们落了在我的大衣上，很快大衣便挂满了剔透的水珠。

这是一场夜晚的雪，对于江南这里来说，可是很少见的场景，它就是一场自然的恩赐。伴随着我小小的兴奋，我的脚步逐渐加快，连步伐的节奏听起来都是那么轻松愉快。不知为什么，我总是觉得每当下雪的时候，眼前的世界似乎就会变得更加清晰，更加可爱。雪越下越大，我冻红的脸与双手已经感觉不到被雪花轻吻的那一瞬间带来的丝丝凉意。看着雪花纷纷扬扬从天上洒落，我早已忘记一切不愉快的事情，轻轻呵了一口气，飘扬的雪花与呼出的白气，繁华大街上的灯光与路人脖子上的格子围巾--这一切总是能让我联想到许多美好的东西:捧在手中的的温牛奶，热热闹闹的年 夜 饭，热气腾腾的馄饨，与亲朋好友之间的欢乐相聚……

雪越下越密，我不禁兴奋地抬头，想要记住这降临现实的电影一般的场景。街上嘈杂的鸣笛声、路人的欢笑声、店内的音乐都被我阻挡在外了，就连兴奋的步伐也逐渐放慢。我仰视着银蝶漫天翻飞的夜空，从未料想到，单单是由黑与白构成的场景竟有如此摄人心魄的美丽。人们常用“夜一样黑”来形容极致的漆黑，人们也常用“雪一样白”来形容极致的洁白，如今二者共同映在了我的视膜上，刻在了我的脑中，想必任何人工的手段都无法复制眼前这场冬夜里最圣洁的精灵舞会。

我的灵魂仿佛能够踏着这些雪铺成的阶梯，轻盈地跳上云霄，感受刺骨的冷风肆虐我的精神时带来的前所未有的清醒。如果能用一个词语来最大限度地表示我此时此刻的.感受，想必是“感动”--这场雪，这些雪的精灵用他们轻盈飘逸、发自内心的舞姿唤醒了人类藏在灵魂深处的最纯粹的感动。

不知过了多久，我才记得自己的存在，依依不舍地把灵魂唤回，让视线重新沉下低处。不知何时我已走出公园的后门，刚才街上的繁华景象完全不知所踪了。雪越来越小、越下越细，只有路灯为他们指引道路。我打了个寒战，直觉这是才被唤醒。刚才的大雪落在我的心上，似乎是暖暖的，现在细雪与寒风夹杂着打在我的脸上，却是刺骨的凉。刚才街上的路人，似乎人人都有一种暖洋洋的幸福味道，现在偶尔匆匆经过的人，我却无法从他们的身上感受到任何温度。让人厌恶的冷从四面八方向我袭来，侵略我的大脑，刺入我的骨髓。我不得不加快脚步，赶回家中，窝囊地躲进被窝，试图驱赶寒冷带来的恐惧。

篇2：写雪作文600字

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的写雪作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

写雪作文600字 篇1

今天，下雪了，就一瞬间，滨海这个“鱼米之乡”变成了一个粉妆玉砌、银装素裹的世界。

我和雪花似乎冥冥之中自有缘分，我一见到这漫天飘舞的雪花，感到由衷的喜悦，一见到雪花所有的不快乐，所有的不称心都在这雪花中消逝了。我只想扑进雪花中，与这雪花融为一体，在天空中自由地飘舞。

雪花是生机的。你看那晶莹剔透的雪花，在阳光的映射下活力地飘舞在湛蓝的天空中，仿佛一个个跳伞运动员正在天空中摆着不同的姿势缓缓地下落。你看那树上纯洁的雪花，他们正不断下落，为年事已高的树伯伯盖上了一层厚厚的棉被。

雪花是无私的。你看它无私地奉献出了自己，为麦子披上了一件洁白的羊绒衫，使麦子不在寒风中颤抖。你看那站在门口久立四望的农民爷爷，雪花飘进了他的心里，露出了他朴质、欣慰的笑容，因为他的劳动没有白费，来年就是丰收年，能不快乐吗？

雪花是活力的。你看那兴奋玩耍的孩子们，穿着皮袄、棉裤、棉鞋，戴着手套、帽子出来玩耍了。在孩子们天真可爱的欢笑声中，合在一起的雪花们漫天飘舞，在天空中划出一道道优美的弧线，掉到地上，这大地上就仿佛被绣上了一朵朵白色的大花。

雪花是快乐的。我心中的不快乐，不称心都消逝在了这洁白美丽的雪花中了。农民爷爷那朴质欣慰的笑容都映射在这晶莹剔透的雪花之中。孩子们天真可爱的欢笑声、嬉戏声也都记录在这漫天飞舞的雪花之中。

啊！雪花，我赞美你无私奉献的精神！你为这个“鱼米之乡”带来了活力、快乐和生机！你在空中自由自在地飘舞，不仅飘入了这美不胜收的大千世界，你还飘进了人们纯洁质朴的心灵里！

写雪作文600字 篇2

朋友，你去过玉龙雪山吗？玉龙雪山位于云南丽江的北面，海拔5000多米，山顶终年积雪。今年“五一”长假，我就勇敢地登上了那座空气稀薄的雪山，真正领略了冰天雪地的壮观。

玉龙雪山面积396平方公里，由13座山峰组成，主峰扇子峰海拔5596米，是云南的第二高峰。由于长年积雪，山腰间终日被云雾缭绕，远远望去，宛如一条玉龙腾空而起。

5月5日的清晨，导游带着我们团队坐车来到了玉龙雪山的索道口。据说这索道口是目前世界上最长的索道，长达2公里。出发前，导游一再告诫我，说我们要上去的的`玉龙雪山冰川公园在海拔4700米之上，空气稀薄，不适合老人和小孩，然而，从没见过雪的我实在不想错过这个机会，于是兴冲冲地去买来两瓶氧气，并表示自己的身体素质很好，强烈要求跟导游上山。导游拗不过我，只好同意。我无比兴奋，跟妈妈坐上了缆车。缆车在风景如画的玉龙雪山穿行，半山腰的积雪离我们越来越近，我开心地拿着相机拍个不停。下了缆车，我扔下团友们，急不及待地往冰川公园跑去。哗！太美丽了，整个山间白雪皑皑，却一点也不寒冷，温暖的阳光照在雪地上，十分耀眼。

冰川公园游人如鲫，在这个银白色的世界里，大家不是打雪仗就是忙着拍照。我抓起一把雪，调皮地跟团友们打起雪仗来。正快乐时突然觉得头剧痛无比，呼吸也困难起来，我这才记起这是缺氧现象，忙从妈妈那里拿来氧气瓶，狠狠地吸了几大口，感觉好了点，这时，团里的一位哥哥也跑过来，一把抢过我的氧气瓶拼命地吸，呵呵。原来他也缺氧啊！

我曾希望到北国看血，领略冰天雪地的壮观和美丽。在玉龙雪山。我虽然没看到大雪纷纷，但能登上这个冰川世界，并向自己的体能挑战，我已感到很满足了。当你朝下一看时，你会发现敢上这儿来玩的小孩，整个冰川公园就只有你了！

写雪作文600字 篇3

雪，是什么呢？她是那样的白，那样小巧玲珑，又是那样的神秘少见。但，雪到底是什么呢？

也不知从什么时候开始，脑中就有了这荒谬的想法——希望从湛蓝的天空中落下几簇晶霜。

冬日，天气渐渐从秋高气爽流淌成了寒风瑟瑟，血梅也替上秋菊，无忧无虑也淌成了寒漠如冰。那些奇怪的想法，也愈加强烈，几乎到了疯狂的程度。

时不时望望白云千载的天空，期待着能有几朵雪色从翠色中一闪而过，日复一日，年复一年，永是晴空万里，万里无云。久了，这想法自然就淡了，认为雪确实很神秘，不可琢磨——直到那一天……

仍然是一轮暖阳挂在云朵上，今天，又是没有雪的一天……正想别过头，眼角却闪过一缀寒白，翠竹上染上了颗寒色。是雪？这个疑问横空问世。玲珑小巧、那寒色在绿竹下闪着，十分俏丽却又寒气逼人，这簇寒色，是雪！

原来我们这有雪！这结论，像晴天霹雳，像恍然大悟，像小桥流水。雪，那小巧玲珑的寒色，让我想去了解它那迷人的舞姿。雪大多成六棱形，似花形，只在零下四度及以下才会产生。原来天气，也是重要的一环呢！

绿意满满的春天一步一步走来，却悄然离去；骄阳似火的夏天疾驰而来，又火速离去；硕果累累的金秋迈着步子姗姗而来，却又悠然离去；寒气逼人的漠冬，却悄悄袭来……

在那抹翠绿之上，和熙的暖阳淌上白云；从湛蓝的天空缓缓流下，擦过几抹寒白。

一觉醒来，树上，竹上，地上，都插上了许多霜莲、霜花、霜月。绿白相接，在校园中炸开点点晶莹，落入手中。

雪花在手中一闪即逝。

我突然发现，雪，很美。

但却又有与其他的美不同，其他，是追求永恒。

篇3：“趣”字呈现作文教学实效

一、教学造境, 激发愉悦的写作兴趣

教学造境, 就是激发学生愉快的写作情感, 把原本枯燥的写作活动, 变成孩子们的乐事, 使他们处于想说、想写的境界, 产生写作的原动力。教学造境, 可紧抓“趣”字进行创设, 让学生有乐写的欲望。

(1) 先游玩后写作。大自然对学生有着巨大的诱惑力, 学生走向大自然的怀抱, 大自然的神奇会让学生心旷神怡, 借助这种心境先观察后写作, 就能收到神奇的效果。教师可根据作文训练的需要, 有计划地组织学生初春踏青、夏令露营、秋日登高、冬雪赏梅。高山大河的雄奇壮美、芳草鲜花的青嫩艳丽、古今建筑的新奇悦目, 不但能给学生美的享受, 而且能撩拨学生赞美的欲望。

(2) 先动手后习作。小学生热衷于小制作、小实验, 教师可以充分利用这一特点, 创设愉快的心境, 让他们动手动脑做一些形态各异的小玩具, 例如, 小飞机、小坦克、小手枪、小帆船、小房子, 等等, 然后引导他们将制作的过程以及由小玩具所引起的联想写成短文, 学生乐于为之, 就会乐于写之。

(3) 先听音乐后写作。充分利用现代教学媒体参与学生习作的设境、造境, 让学生喜听乐写。如让学生听广播、看电视, 要求他们以“一条重要的消息”为题, 把从广播中听到的、从电视中看到的新闻记录下来。再如让学生听录音故事后续编结局, 让学生听乐曲后写联想。这些训练既可以提高学生的听力, 又能扩展学生的想象, 激发学生的写作热情, 使训练活动趣味化。

(4) 先比赛后习作。学生求知欲望强、好动、好胜, 作文教学要考虑他们的这些特点, 如指导学生写比赛场面时, 教师可以先组织比赛, 后指导习作。可安排学生进行“接力赛”“拔河比赛”等, 在比赛过程中, 教师用适当的语言, 有意地启发学生注意观察参赛者的动作、语言、神态及观众的表现。活动结束, 先让学生交流看到的、想到的、听到的以及自己的感受, 然后动笔写下来。这样学生就会兴趣盎然地完成习作。

二、课外蓄情, 延续学生的写作兴趣

苏霍姆林斯基说:“兴趣的源泉在于把知识加以运用, 使学生体验到一种理智高于事实和现象的‘权利感’。在人的心灵深处, 都有一种根深蒂固的需要, 这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界中, 这种需要则特别强烈。”这段话强调了小学生“好表现”的心理, 语文教师应让他们的“好表现”心理得到满足, 作文的兴趣必然会与日俱增。课外蓄情, 就是通过一系列生动的课后读写活动, 满足学生这种心理, 使课堂上营造的写作氛围愉悦心境, 在课外继续延展、升华。

(1) “我发现的亮点”。组织学生观察社会生活, 捕捉写作热点、亮点, 通过书刊、网络、电视、广播以及自然景物, 收集写作素材, 在班上组织汇报会, 让学生展示自己的“新奇”发现, 使各种信息纷呈交流, 碰撞出写作灵感的“火花”, 进一步激发学生观察写作的兴趣。

(2) “看谁写得最棒”。在班上组织生动活泼的写作竞赛活动, 激励学生的写作斗志, 让他们迎接挑战, 勇攀高峰。如“30分钟写作擂台”, 看谁在短时间内写得最多、最好。“小组写作接力赛”, 将几个学生分成一组, 一个个接下去写, 最后形成完整的文章或片段。看哪一组写得最好。“临场描摹赛”, 组织同学观察某一景物或某一活动片段, 当场描写, 看谁写得最逼真最生动。

(3) “我们都来当编辑”。组织学生搞小报刊的编辑活动, 鼓励学生自己起报刊名, 指导他们当小记者, 采访校内外新人新事, 自己撰写、排版和插图, 完成后教师组织学生评比和展览, 让学生在愉快的编写活动中, 提高写作水平。

(4) “我们班的小作家”。对优秀的作文, 老师花点精力, 写上简评, 推荐给广播站广播, 推荐给报刊发表, 并指导和鼓励学生参加各种征文比赛, 让他们尝到写作成功的快乐。老师还要将学生发表或获奖的文章组织展览交流, 使小作家们“披星戴环”, 在学生群体中产生强大的震撼力, 以更好地激发他们的写作热情。

“心有所思, 情有所感, 而后有所撰写。”叶圣陶先生早就强调了写作的情感作用, 作文教学的有效性, 一个“趣”字即能成就。

篇4：写雪作文600字

这篇文章名为“父母之教”，余晗睿在开头便表明了自己的观点：“孩子之美，源父源母。父母之教，最为重。”“伴，人之情也。读书，明理也。习惯，所以修身养性也。此皆父母之教也。”余晗睿说，五岁那年起，爸爸每晚都会给他讲解三字经小故事，他在父母的引导下，开始接触国学和古诗词。 目前，他正在读《古文观止》。他表示，通过熟读古文，自己明白了许多修身养性、为人处世的道理，今后还会读更多的国学和古诗词书籍。

良好的家庭教育让孩子受益终生

这是一个盛产网红的时代，从草根明星到时尚宠物，从一封写满情怀的辞职信到一首怪诞的另类歌曲，意想不到的走红，却往往植根于现实的土壤之上。这篇文言文的意外走红，让这个叫余晗睿的“00后”，成了许多人津津乐道的“别人家的孩子”。只是，当我们对他津津乐道时，真的只是欣赏一个在众多孩子中脱颖而出的文言文高手吗？从教育科学来说，在文字方面有所擅长当然不是教育的全部，而我们更应看到的是，在这个文言文高手背后，所隐藏的教育本质所在。

每一个父母都望子成龙，许多家庭为孩子倾注了大量心血，但是，让孩子成为一个让人艳羡的“高手”，显然是一个技术活。正如余晗睿所在学校的校长所言，小学生对古诗词感兴趣的不多，靠内容或家长强制去吸引很难，家长从兴趣上去引导，再靠孩子自身去领悟，会越学越有味。但是，在现实的家庭教育中，又有多少家长愿意有耐心地去引导孩子的兴趣呢？有多少家长愿意如余晗睿的家长那样去悉心陪伴呢？又有多少家长能够在生活中以身作则呢？从余晗睿的经历来看，让自己的孩子成为高手，其实并不遥远，或许只是需要为人父母者，祛除功利心，以平等、尊重的心态与自己的孩子做朋友。于此而言，当一个11岁的孩子因为一篇作文成为网红，与其说我们是在欣赏一个文言文高手，不如说我们读懂了所谓父子或母子之间的真正内涵。

国学依然很重要

古文是传统文化的重要组成部分。而国学经典涵盖着中华传统文化亘古不变的核心价值。正因为我们千百年来将传统经典奉为立身之本，始终保持着一种崇尚和敬畏，五千年的文明才得以延续、传承和发展，中华民族才有生生不息的凝聚力。所谓“举头三尺有神明”，传统经典其实就是我们赖以生存和发展的“神明”。因此，学习国学，于当今国人实在是不可或缺。11岁小学生文言文的走红，其实凸显出了国学在国人心中依然置于至上的位置。

而近年来，国学也确实已经成为一大时髦，但于不少人而言，国学其实只是学一点皮毛用于装点门面。相反，一个更严峻的现实是，许多人对传统经典的敬畏之心已日渐淡薄。随着以消费、商业为特征的快餐文化大行其道，戏说历史、颠覆传统、玩世不恭、游戏人生成为时尚，传统经典的地位遭遇了前所未有的冲击。而这才是国学真正令人尴尬的处境。

篇5：写雪的作文600字

在理想与现实中徘徊，在理想与现实中纠结，在理想与现实中幻想。曾几何时，我幻想过看到一场真正的雪。曾几何时，我也想跟北方的孩子一样打雪仗。曾几何时，我想堆一个雪人。或许我的渴望感染了上苍，我的幻想终于实现了。

早上，起床时，发现树尖上，屋顶上，阳台上是一片一片满披着的白色。我感慨是什么，来的悄无声息，走的不留痕迹，却让大地铺满了轻舞飞扬的白色?是什么，走的不留痕迹，又来的悄无声息，却深深印刻在了我的心中?是梦，是一个理想的梦，是一个孩子童真的梦。

走在路上，我仿佛走入了雪的世界，那雪把树都装扮成了圣诞树，那雪白的浪潮浸湿了我的心。

来到学校，一片雪白的雪花飘落在了我的脸上，可是我的却当头一击，一个坚硬的雪球正中了我的脑门，没有丝毫痛楚，我还是傻傻的笑。学校慷概的放我们出去玩雪，大家欢呼雀跃。

雪好软，好软，我是第一次玩雪，也不顾手被冻的`通红，抓起一把雪就向朋友们砸去。大家没有了平常的矜持，多的是欢笑。在这一刻，所有的爱，所有的恨，所有的不满都被这雪花融化了。我第一次觉得雪好伟大，我喜欢雪。

雪带给了我久违的快乐。我有了一个邪恶的念头，我跟同学们商量好后，大家一步一步逼近。开打啊!有人大声叫，受惊的老师们，飞快的抓起雪跟我们打起来，老师当然是寡不敌众，可是老师并没有放弃，准备打败我们这群小鬼，战争持续了好久，最后我们都打累了。大家一起笑起来，互相整理衣服。

篇6：写雪的作文600字

看啊，下雪了！”我被这声音吸引到了走廊上，往外一看，确实不错，很小的雪花缓缓飘落，我的心不禁生出一分喜悦，盼望着它能带给我们一场真正的大雪，又过不久，城市已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下，成了大地上一层雪的一小部分，每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。

面对着雪，我想吟诵几句学过的诗歌，却怎么也想不起来。看来，大自然赋予我们的是无法用言语表达的。我虽然不能说，但是，我可以听，听雪的声音。

大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上，在这一刻，一切都是美好的，一都是寂静的，站在窗前，那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。它们的欢乐，我听得到。

雪还未停，孩子们就忍不住出来玩了，打雪仗、滚雪球，虽然雪花还在飘零，他们却不顾家长的反对，玩得不亦乐乎，充斥着童年的欢乐。雪任凭我们把它们捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸来砸去。他的身体虽被砸得七零八落，四处飞溅，但他们从不抱怨，给我们快乐，就是它的快乐。它以其特有的语言给我们心灵的温暖，这种声音，我听得到。

瑞雪兆丰年，大年初八下雪应该是一年的好兆头。雪花缓缓飘落，配合着爆竹的响声，给人以喜庆。我喜欢静静地看着雪，看雪悄然落下，听雪微弱的声音，心里会有安详幸福的感觉。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右闪。我看见草坪上，一层雪覆盖着嫩叶，保护着它们。他们因担此重任而感到骄傲的声音，我听得到。

地上纯洁的雪沐浴着阳光，享受最后一刻的欢乐。他们在为自己即将结束的生命哭泣吗？不，他们在笑，在自豪，他们完成了自己的任务，将欢乐播撒到了人间。奉献了生命，发挥所长，它们是伟大的，他们一生中的欢乐，我听得到。

再在下雪的时候，让我们站在窗前，用心倾听一个生命传奇……

写雪的作文600字（二）

冬慢慢向我们走来了，它用自己的宠儿――雪，表示对人类的喜爱。雪有时像个温温尔雅的文静女孩，纷纷扬扬，饱含深情地扑入大地妈妈的温暖怀抱；它有时又像调皮的疯狂女孩，一刻也不愿闲着，所以它漫天飞舞，飞遍世界的每一个角落，飞呀，飞呀，终于飞累了，才不情愿飞向大地，自己化成了水，却滋润了大地。

这时的雪像梨花，像柳絮，纷纷扬扬；似窗花，似星星，似仙女，千姿百态。它好轻，好柔，落在你脸上，身上，忽然吓你一跳，不禁打个冷颤。小雪花都呈六角形，玲珑剔透，好像是冬姑娘用她那双灵巧的手精心剪出来的窗花，赠给人间。

雪花飞舞起来，好像仙女撒下的无数碎玉纷飞，又像百花圣母撒下的洁白小花，它在空中飘舞着，追逐着，像一朵朵精巧的白菊。()

教室的前面，一棵棵塔松上挂满了白茸茸的雪。微风吹过，树枝一颤一颤的，仿佛向我们点头问好。操场上清朝遗留下来龙风旗杆，也被银装素裹，宽阔的操场上像铺上了一个奇大无比的“席梦思”，白而轻软，我多想睡一觉啊！

下课了，全校的学生倾巢而出，包括最文静，最内向的学生。低年级的同学在地上蹦呀，跳呀，忘记了严寒。大家把雪捏成雪球，在一起追逐打雪仗。我的脸对着天，张着嘴，想尝尝雪的甜美味道。

我爱雪，不仅爱它绮丽的外表，更爱它深厚的内涵。我想，那洁净的雪一定知道飘落在这个世界的命运，但它还是勇敢地落向大地，浇灌过冬的麦苗，不惜把自己的娇躯化为一汪清水，它是无私的。

冬天，冷的面孔，热的胸膛。春的美好，夏的堂皇，秋的富饶，全部温藏在冬的底层。当她把这一切奉献给人们的时候，自己却悄悄的退了。冬天啊！只有给予，没有索取，不求赞颂，淡泊名利。

雪，你外在的素雅与内在的高洁，无一不给人美的享受，无穷的回味和思索。

篇7：写雪的高二600字作文

但我却喜欢冬天，由爱下雪的冬天。西湖畔，雪在缥缈的空际。仰起头，只见雪花零零星星地铺散与天空，如繁星点缀的夜空一般宁静;视线稍往下移，立即改变了姿态，那是纷扬的大雪，仿佛是一场流星雨呢;捧起雪花，它竟是如此无暇，在我书中一点点消融……冬天，大雪纷飞，人们好像来到了一个幽雅恬静的世界，来到了一个晶莹剔透的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而美好。

看着窗外的雪，深切切的，时大时小，时隐时现，这不正是我们千丝万缕的情绪吗?但又像海水一般汹涌，无情地在我脸上划过，我想：雪啊，你足够淹没一切吧!但当你平静时，那乖巧的样子，足以给人一种温暖，一种怜悯，让人不得不心动……

校园里弥漫着无数似花似蝶的六角精灵，他们无声无息地湿润了万物，用纤巧的魔棒将校园打扮一新，淘气的小精灵们无拘无束，欢快地，轻盈地在空中演绎着一场绝佳的舞蹈，也许是在天空中呆久的缘故吧，它们似乎把全身的能量都释放出来了，渲染了一切……

听，“丁丁当当”，偶尔有几片雪花落在了栅栏上，一会儿却又落在地上，好像跳高选手，时不时发出一些清脆的敲击声，似乎在空旷的操场上举行着一场热闹非凡的音乐会，然而，那纯洁的雪花最终还是化成了水，依附在栅栏上，风儿呼呼地吹着，它们摇摇欲坠，摆着一副不肯善罢甘休的样子。融化的雪水中，隐隐约约映出了一个全新的世界。

直到现在，雪还在下着，一切好像成了透明的`，万物像刚刚洗刷了一样，那种韵律让人憧憬着下次飘雪的日子。

篇8：写雪的高二600字作文

我跟凤儿妹妹飞啊飞，一不小心竟飞到了正在冬眠的狗熊洞里，我问风儿妹妹：“你知道这是什么东西吗?”风儿妹妹说：“把他叫醒问问不就行了吗。”我还没说话，风儿妹妹就大声喊了起来。狗熊很气愤的醒了过来问道：“是哪个小东西把我吵醒的，我要吃了它!”说完，狗熊发现了我们，翻起身对我和风儿妹妹喊道：“是不是你们两个不自量力的小东西吗，我要把你们给吃了。”我跟风儿妹妹没命似的往前跑，我们跑了许久，发现大狗熊还没追上来，便坐下来休息了一会，气还喘匀，就听见呼救声。

“好冷啊——好冷啊——”房子妹妹瑟瑟发抖的说。风儿妹妹说：“你听，是房子妹妹，我们快去瞧瞧吧!”我点点头。原来是房子妹妹没有毛毯啊!风儿妹妹边伴奏，我便飞快的跳着舞。不一会儿，我们就织出了一条暖和的毛毯送给了房子妹妹。房子妹妹的脸上终于露出了一丝血色和笑容。

“哎——哎——”，原来是大树哥哥，我飞上前去问：“大树哥哥，你怎么了?为什么叹气呢?”大树哥哥说：“房子妹妹，松树爷爷，他们都有了一件漂亮的礼服。你再看看我，没有一件礼服，浑身光秃秃的，头发也掉光了我能不叹气吗?”我对大树哥哥说：“大树哥哥，只要你闭上眼睛，当你在睁开眼睛的时候，你就有一件漂亮的礼服。”果然大树哥哥再睁开眼睛的时候就有了一件漂亮的礼服。

篇9：小学五年级写雪作文600字

下冰雹了!所有的同学都眼睛一亮，立即丢下手中的书，不约而同地向教室外面蜂拥而去。我也赶紧随着人流冲出教室，站在走廊外侧的矮墙边，迫不及待地向校园里望去……

哇!一个个晶莹剔透的小冰雹，从带着它们疾速赶来的乌云哥哥背上纵身跳下，尖叫着向大地俯冲。

也许是因为自己的重量，小冰雹们下落的速度真是非常快，似乎只一眨眼功夫，冰雹们便从高高的云端落到了大地上。那行色匆匆的样子，像是在执行什么紧急任务似的。

小冰雹们的.突然降临，给没有任何准备的大地妈妈来了个措手不及。这不，大地妈妈正手忙脚乱地为孩子们收拾住处呢!不过，小冰雹们可不愿意让妈妈操心，它们叫住了正在忙活着的大地妈妈，便自作主张地挑选起住处来。瞧，一些小冰雹选择在地上大大小小的凹坑中居住。它们在凹坑中化作小水滴，兴奋的与周围的室友聊着天;一些小冰雹不喜欢住简陋的凹坑中，便住进了小池塘这个“高档社区”，它们在小池塘里随风散步，和鱼儿嬉戏，有的还围在漂浮在水面的已经枯死的芦苇叶旁谈心、做游戏;一些小冰雹喜欢住在高处，于是他们便在树枝和树叶上安了家;有些小冰雹爱住“单间”，它们便搬进了操场上的砖墙缝里……

小冰雹们狂欢了半天之后，雪花也开始了它们的旅行》。它们在空中飘舞着，像一个个穿着雪白裙子的小天使!

雪花打着旋儿，缓缓地向大地飘落。有时，风弟弟会给雪花们捣乱。只见它鼓着腮帮子，“呼呼”地冲雪花吹气。轻盈娇弱的雪花儿哪儿经得起这番折腾，被风吹卷着在空中横冲直撞。不过雪花儿一点也不生气，像坐过山车一半，乘着风在空中翻滚。渐渐的风力减弱，雪花们却被带到了不同的地方----树叶上、楼顶上、走廊里的矮墙上，孩子们的发丝上……

雪花们一点也不挑剔住处，它们覆盖在所有物体上，所有角落里。慢慢的，大地变得银装素裹。一些一年级的小朋友，一下课就冲出教室，收集着积雪，团城雪球，瞄准，射击!“啪”，雪球在另一个小朋友身上破裂了。不过那个小朋友也不生气，也急匆匆地制造着雪球，准备向攻击者发起反攻……

篇10：小学生写雪作文600字

每次在冬天看到阴天，我都盼望它能下雪。也许是想打雪仗，也许是想堆雪人，或者是欣赏美丽的雪景。前几天，天气很冷，下了一场雪，那天是星期日，天气不怎么好，一大早就下雨。下午，我在家看电视，无意中看到窗外好像有什么东西飘飘悠悠，出去一看，原来是下雪了。洁白的雪花从天空飘下来，我伸手去接那雪花，它飘在了我的袖子上，没有融化。但是，它一碰到我的手，就立刻化成了水。我知道，是因为我的手很热，它才会融化的。

过了很长时间，我又出去了。看到大雪纷纷扬扬的飘落下来，整个世界仿佛都是白的。天空是白的，地上铺着雪，屋顶上铺着雪，稻草堆上堆着雪，树枝上积着雪，麦田上也铺了一层雪，仿佛都盖上了冬姑娘送来的白棉被。在大雪天里，人们都在雪中玩耍，他们是那么开心，那么快乐。

篇11：小学生写雪的作文600字佳作

不知道是谁先喊了一声：“快看，雪!”34双目光齐刷刷地朝窗外望，一片片六角形的雪花，从天上悠悠然然地飘下来，有些人甚至还跑出了教室，去外面接雪花。不一会，雪立刻大了起来，好像为我们挂起了通天雪帘，透过雪帘只能模模糊糊看到远处建筑物的轮廓。老师来了，我们默写好订正好，便来到走廊上玩。

我伸手接了一片雪花，但还没等我看清楚它的模样，它便不见了，只在我手上留下一滴水。雪越下越大，郑哲晗戴着帽子站在雪花飘到的地方，一会儿就成了一个雪人。我张开嘴，吃了一片雪花，它虽形像糖却不甜，像盐却不咸，像味精又不鲜。

突然，清脆的上课铃声响了起来，我们只好回到教室。在经过体育老师的同意后，我们来到了操场上玩。我们有的在地上滚雪球，有的打雪仗。陈孙聂在地上垒起一个小雪球向我砸来，我一闪，躲开了他的攻击。我为了快速攻击别人，在地上随便一弄，便朝孙嘉毅砸去，可没想到雪球在空中散开，纷纷掉下来。突然，孙嘉毅举起一个大雪球向我砸来，我赶紧一躲，大雪球打到了我旁边的树上，真是有惊无险啊!

回家的路上，我看见道路两旁的树都银装素裹，真所谓“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀!

篇12：写雪作文300字

在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的写雪作文300字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

写雪作文300字 篇1

相信每个人都见过雪，雪是一种天然物体。有些人说雪是天上的七位仙女洒下来的，也有人说雪是天上的神仙生气时放下来的。今年的这场大雪是我这一生中最难忘的。

那天早上我正在暖和的被子里睡着懒觉，而妈妈正准备到厨房烧早饭给我吃。突然看见外面下起了鹅毛般的大雪。妈妈就大声叫道：“雅雅，快起来，下雪了，快来看啊。”我一听到下雪了就飞快的穿上衣服，鞋子，跑出了家门。一眼望去到处都是白色的，好像整个杭州都穿上了一件白白的衣服，美丽极了。妈妈说：“吃完早饭后你跟你的好朋友可以去打雪仗。”我说：“好的。”我就飞快的吃完饭。

吃完饭后，我叫来了几个好朋友，我们开始打雪仗了，我们做了好几个雪球互相扔到对方的身上，我们玩得可开心了！

我忘记不了这场雪，鹅毛般的大雪。

写雪作文300字 篇2

春天的小草，绿茵茸茸；夏天的荷花，高洁典雅；秋天的果园，五彩缤纷；冬天的雪花，纷纷扬扬。四季景色中，我单单喜欢最不起眼的雪，因为它晶莹剔透，默默奉献。

蓝色的天幕像一张铺天的大毯，无数朵洁白晶莹的雪花飞舞着，如天使一般纷纷降下，既庄严又圣洁。

我伸出手掌，刚一碰到雪，它就化了。是呀，它不起眼，不引人注意，可是又那么脆弱，而它却用小小的身驱滋润着万物。红梅为何那样迷人？那是因为有雪的衬托；“大雪压青松，青松挺且直”为何是那么脍炙人口？那是因为雪没有好胜之心，面对去年罕见的大雪，青松以前的傲气荡然无存，纷纷折弯了腰。

雪停了，化了，它虽然只是昙花一现，但是它的灿烂夺目却让整个天空为之喝彩。

写雪作文300字 篇3

我爱春天的小草，我爱夏天的绿荫，我爱秋天的果实，我更爱冬天的雪花。

下雪了，先是一片片小雪花飘舞下来，然后雪花渐渐地多起来，纷纷扬扬的，最后下起了鹅毛大雪。我用手接住一朵小雪花，想仔细观察一下，可调皮的小雪花突然化掉了，变成了小水珠。我走在路上，刚走了不一会儿，我的身上就落满了雪花，它们像是我最亲近的小伙伴，在和我玩耍和我交谈……我看着落在衣袖上的雪花，它精致极了，像个工艺品——六角形的雪花，晶莹剔透。街道上洒满了雪，房屋上落满了雪，就连树枝上也挂满了雪，整个大地变成了银白的世界。

雪停了下来，远远看上去，我好像来到了珊瑚丛里，松树、柳树、杨树都披上了银色的服装，像童话世界那样美丽。走在雪地上，我每走一步就会发出“嘎吱嘎吱”的响声，我的身后有许多自己的脚印，那脚印也是白色的。看，那边有一群孩子在雪地里堆雪人，打雪仗，那串串银铃般的笑声把这宁静的世界打破了，他们玩的是那么开心，那么尽兴……

我爱你，冬天的雪花，你扮美了冬天，同时也给这世界带来了勃勃生机。

写雪作文300字 篇4

冬天到了，下雪了，每当这时，我就非常高兴，因为雪花是我最好的朋友。

每当我看到雪花时，春天嫩绿的枝叶，夏天美丽的花朵，秋天的金色世界，都在我的脑海中四处飘荡。可突然想到了雪白雪白的雪花时，就觉得春天，夏天，秋天的美景都不如冬天的雪花漂亮。

积雪是哪里来的？是从天上飘下来的，天上飘下来的雪是哪里来的？是从云中出来的。在我眼中。白云就像一位妈妈。她的大肚皮里，有数不尽的雪花宝宝。小雪花的每一个花瓣都是“F”形的，它慢慢地飘落下去。像一只只白蝴蝶，去探索下界的美丽和秘密。

下过一场大雪后，雪花就会被孩子们做成各种各样好玩的东西：

小雪球，大雪人，还有很多雕像，玩具。雪花给我们带来了无穷的乐趣。

当然，雪花也有天敌，那就是太阳，太阳出来时，把光芒照向大地，雪花也一边对我微笑一边说：“我们早晚都会和任何朋友告别，不过我们走了，还会有下一批雪花朋友来到这里的！”说完就变成了一滩水。我虽然有些伤心，但我更加高兴，因为我还会有下一批雪花朋友呢！

雪花有时是冰冷无情的杀手，更多时候却是温柔美丽的朋友。

写雪作文300字 篇5

在我们校园里的一个圆形花坛中，种着一棵高大挺拔的雪松。

这棵雪松在我校已经安家落户20年了.它有十二三米高，主杆有脸盆粗细，主杆上的分枝就像一只手臂伸向四面八方.远远望去，这棵雪松就像位慈祥的老人，高高的站在花坛的中间.伴随着我们快乐成长。每当春姑娘轻轻来临时，就给雪松穿上了一件绿衣裳，一年四季永不变换。

夏天到了，雨儿给雪松洗了澡，让雪松的身子变得更绿了，绿得直发亮.小朋友们都爱在雪松下玩耍，乘凉，有的同学还会感谢她为我们遮挡强烈的太阳光。当秋姑娘穿着金装悄悄降临时，雪松的身子还是那样绿.小朋友们在雪松下做游戏，心里不知有多快乐:小朋友们在雪松下做作业，心里不知有多放松。

冬婆婆降临大地了，只见大地一片洁白，其它的花草，植物，树木都被白雪所覆盖，进入了冬眠的阶段，但是雪松就不同了，它穿着一件白绿相间的冬装，生机勃勃地陪伴着同学们的学习生活。

现在，由于学校要建设新的教学楼，那棵陪伴我们已经很久的.雪松搬家了，我们怀念起以前的快乐日子，心里更加思念它.

写雪作文300字 篇6

五九之后，普降瑞雪，飘飘洒洒。可爱非常。

雪花是美丽的。它洁白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫太空徐徐降落。看它漫天飞舞，令人神思飞扬。古人把它比成飘忽的“柳絮”，盛开的“梨花”，用诗歌的语言吟咏它，赞美它，不是没有理由的。

雪花是奇异的。每一朵小雪花，都是一幅精美的小图案。它们既有共同之处，又各具风姿。有的像明亮的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的薄板，有的有像张开的六把小扇子——真是千姿百态，美不胜言。世界上有不少雪花图案的收集者，甚至有人用毕生的精力，拍下数千张雪花的照片，而未发现彼此一样的雪花。因此，有人说世界上没有两朵一模一样的雪花。

瑞雪是宝贵的。它能使土温下降，把一些害虫冻死，它能湿润土质，使庄稼有充足的水分。它还含有很多氮的化合物，是庄稼的好肥料。

瑞雪兆丰年。让我们在新的一年里，去夺取更大的胜利吧！

写雪作文300字 篇7

冬天的那一场大雪，下了很长一段时间，洁白的雪花铺满了大地，就象一层银色的地毯。

雪还在下着，美丽的雪花吸引着我悄悄地走了出去，望着这些漫天飞舞的雪花，我忽然觉得自己也变成了一片站在云朵上的轻盈的小雪花。这时，我看见有的雪花正安逸地躺在自己的云朵上，想晚些融化，可是我并不想那样，因为雪花虽然美丽，但它总要变成清凉的水滴，回到大地母亲的怀抱，我想着想着，就纵身从云朵上跳了下去。

在阳光的映射下，我闪烁着晶莹的光芒，跳起了美丽的舞蹈，地面越来越近了，我看见了烟囱、高楼、大树，这时我看见一个穿着红衣服的小女孩正伸出双手迎接雪花姐妹们，看到她期盼的眼神，我奋不顾身地向她奔去。终于，我停下来了，落在小女孩的手心里，小女孩看着我兴奋地喊道：“哇，太美了!”，我微微笑了一下，慢慢地化成了小水滴，小女孩的双手又向另一个小雪花伸去……

写雪作文300字 篇8

雪是冬天的使者，它象征冬天，如果没有雪其实就不是一个真正的冬天。真好，今年的雪和往年的雪与众不同，这是为什么呢？因为今年的雪都充满了诗情画意，给今年的冬天又增加了一笔。咦，怎么外面都是白色，我恍然大悟，原来是下雪了，我不管三七二十一，连忙跑到外边。我走在乡间的小路上，看见那美丽的花草树木，看见那鹅毛般的大雪，让人仿佛这里是一个仙境 真是大雪纷飞，雪姑娘在天空中随风飘荡着，呈现着乳白色。无论是大人还是小孩都在草坪上玩游戏，堆雪人，打雪仗，雪橇等。仿佛在一个童话般的世界里。大雪铺满了整个城市，地上，草坪上，学校里都铺满了玲珑剔透的大雪。让整个城市都付有情调。忽如一夜春风来，千树万树梨花开，难道雪花的景色没有那样的美丽吗？

写雪作文300字 篇9

在我熟睡之际，雪不知不觉的降临了，它给大地披上了美丽的银衣裳，把大地变成了梦幻仙境。

早晨，我刚睁开朦胧的睡眼，向窗外望去，就看见雪娃娃在向我招手。窗外白茫茫的一片：屋顶是白的，厚厚的雪覆盖在屋顶上，像是一层厚厚的奶油；树木是白的，光秃秃的树枝被许多白白胖胖的雪娃娃压弯了腰；草地是白的，冬爷爷把自己亲手做的棉被送给了小草，小草盖着被子睡的正香呢。我急忙跑出去，刚跑到家门口就不敢再走了，生怕踩脏这块银白色的桌布，于是我就在旁边的小路上轻轻的走起来。脚踩在厚厚的积雪上，发出咯吱咯吱的声音，真好听，肯定是雪娃娃在给我伴奏。乘我在享受美妙音乐的时候，调皮的雪钻进我的衣服里，我刚要打一个哈欠，它又落进我的嘴里，有一丝凉，还有一丝甜，有点像冰淇凌的味道。我来到马路上，大人们夹着公文包，匆匆忙忙地去上班，可还是小心翼翼的走，生怕摔倒了。同学们在打雪仗，堆雪人。

到了教室我发现雪还是一个神奇的魔术师，把我们都变成了白头发白眉毛的老爷爷，老奶奶了。

篇13：写雪作文500字

校园里，小树上那一片片碧绿的叶子，像一个个小巧玲珑的托盘，里面盛放着一些雪白的玉屑。小松柏的叶子，被大雪堆得像一个个毛茸茸的雪球儿，可爱之极!夜晚异常寂静的操场，现在变成了同学们玩耍嬉戏的欢乐海洋……

“叮铃铃……”下课铃响了，同学们迅速戴好口罩和手套，飞奔下去，在雪地里堆雪人，掷雪球。我蹲在地上，抓起一大把雪，正在想打谁好，和谁一起合攻谁，“哎哟，我的头呀!”一个雪球飞来，打在了我的头上。转身一看，是文若晨，正在偷笑呢!“嘿嘿，这下有攻击的目标了!”我心想着。我把手中的雪球藏好，对文若晨说：“你过来，我不打你，咱们一起去打别人。”哈哈，文若晨中圈套了，真的过来了。我俩一边走着，一边说笑着。突然，我把藏着的雪球用最快的速度拿出来，塞进文若晨的脖子里。哈哈，大功告成!看着文若晨手忙脚乱抖雪的样子，我不禁笑出声来……

操场上熙熙攘攘，不是你追我，就是我打他，热闹极了!“打，打，快打呀!”一阵吵闹的声音飘进了我的耳朵。仔细一看，一大群五六年级的哥哥姐姐们拿着雪球向体育李老师打去。李老师抱着头，左蹦右跳，看样子，不管他怎么喊叫，怎样躲闪，也摆脱不了同学们的“围攻”了!

篇14：写雪作文400字

在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的写雪作文400字8篇，欢迎阅读与收藏。

写雪作文400字 篇1

初雪还未融化，第二场雪已经迫不及待的来了，这么美丽的雪景，怎能少得了我们四（3）班的这些小作家呢？下面我就给大家描述一下这场美丽的雪吧！

清晨，我一觉醒来，妈妈告诉我下雪了，爬在窗户上放眼望去，地上像铺了一块儿巨大的白绒毯，看起来很柔软，天地一色，银色茫茫。楼前凉亭的柳树上都披上了银装，成了“雪柳”。我背上书包迫不及待的冲出家门去感受雪后美景。人走在路上，像进入了银白色的长廊。每走一步就会传来“咯吱咯吱”的响声，听起来很清脆。我感觉自己进入了童话世界。雪花从一望无际的天空中飘落下来，纷纷扬扬，一朵朵、一片片，洁白如玉，像天上的仙女撒下的银花……仿佛这些雪精灵都在尽情的舞蹈。

进到校园里，原来的晨读已被老师改为玩雪，同学们都玩儿疯了，同时老师们也加入了我们的行列，最好玩儿的是大家站在树下，一起摇树干，树上堆积的小雪花落到我们的身上、脸上，感觉我们都变成了雪人。英语老师和我们雪地合影后被同学们拿雪球集体攻击，欢声笑语洒满整个校园，吕老师也给我们留下了美好的合影留念……

这个冬天有雪精灵的到来，为我们留下了美好的回忆……

写雪作文400字 篇2

它们像一个个小伞兵落了下来，又像是柳絮和杨花纷纷落下，还像是盐撒在空中一样，洁白无暇。

地上的积雪已经有一尺多深了，走在雪地上，发出咯吱咯吱的声音，非常好听。我们的身后留下了一长串歪歪斜斜的脚印。

我走在上学的路上，任雪花落在我的身上，脸上，凉丝丝的，落在我的脖子里，凉凉的。我不愿加快脚步，只想尽情享受这美丽的雪给我们带来的惬意。

我不经意间闻到了一丝味道，这就是雪的味道，一种甜甜的味道，甜中夹杂着一丝苦味，这可能是云彩姐姐的眼泪吧，我在想，她为什么会哭，一定是挨了谁的欺负了！所以她才下了雪，用这场雪来诉说心中的委屈，雪，好大……

在雪中艰难的跋涉，每一步都要费很大力气，但是我并不急于走到学校，因为这大自然的精灵深深的迷住了我，我享受和她在一起的每一点时间，只要和她在一起，愉快和幸福永远都陪伴在我身边，而难过和疼苦都会离我远远的，我真的希望这条路能够永远的走下去，没有尽头，永远陪在我身边！

雪，这大自然的精灵，给我愉快，伴我走过每一个寒冬！虽然冬天很冷，但是有雪的.陪伴，我，从不孤单……

写雪作文400字 篇3

醉雪寻梦

作者：若尘清梦

站在冬天的风中，感受冬天的肃穆，遥望，枝头叶已稀疏零落，鸟儿安静的站立在枝头，在冬的风景里细数流年。只有一些细碎的阳光，斑斑驳驳地投射在四周，仿佛寂寥的心附上一点点华丽的色彩，任凭思绪走远。

花开花谢，几度寒冬。望不断的雪舞时节呵，好想和你煮雪夜话，赋一首雪韵在记忆的深处里潜藏，听晶莹的雪花无韵无律的低吟浅唱......推开梦的天窗，在百花凋零的清冷里，悠然听雪，听雪飘落在窗前的洁白的心事，听雪花轻柔的叹息，听雪花落地时的温润响声，如同听着一朵花开的声音，那一片片雪，翩然起舞，舞起一抹嫣然，舞起盈盈香。

洁白的飞羽，给冬的世界皮上的洁白的雪袍。放眼望去，一片一片的雪儿，走过冬天的痕迹，轻歌曼舞，尽情燃烧，在晶莹的心上带着柔情万种，带着丝丝缕缕的思念，盈盈绽放在如雪的心怀。

飘雪红尘，雪映寒冬，不知这飞舞精灵挂在了谁人的眉梢上？又落在的谁的心头？

雪依然飘着，醉梦的夜里，为我传递着溢满的思念，在如诗的梦里踏歌而行。

写雪作文400字 篇4

这场大雪，是今年冬天的第一场雪，起初是星星点点从灰暗的天空中徐徐而下，继而是大片大片的飘落，如银蝶飞舞，最后便似鹅毛般一样铺天盖地而来……顷刻间，似天工巧匠刷白了山川；净化了大地；装饰了树木；同时也洗刷着人们尘埃的心灵。

雪仍在下着，簌簌地落在枯叶上，屋檐上，人们的帽子上，鼻子上，静吻着这大自然的玄妙，似乎在讲述着一个个美妙的传奇故事—丑小鸭变成了白天鹅，沉香终于打败了二郎神劈山救母，灰姑娘和王子喜结良缘……，大地在倾听，河流在倾听，被飞舞的银蝶阻挡了视线的山脉也在倾听……

人们说寒冬无情，树木枯萎，万物凋零，整个天地都被封锁在严冬的淫威中，可是我要说，因为冬的无情，冻死了无数的病菌和害虫，因为寒的无义，我们有了力争上进的动力，因为冷的原因，我们才能看到滑雪健儿的英姿，才能看到企鹅北极熊的憨态，还有更重要的一点就是：寒冬看似无情却有情，他孕育着新的生命，新的起点，万物万象，不就是踏着春姑娘的足迹随地而来的吗？冬天到了，春天还会远吗？

雪依旧在下，孩子们追逐嬉戏，懒汉们忙于铺被卧床，主妇们拿起针线，倒是酒鬼们最为潇洒，眺望窗外大雪纷纷，回眸桌上美酒佳肴，抖落一身的烦倦，换上一幅好的心境，呼出一腔万丈豪情，举杯畅饮，大有“对酒当歌，人生几何”之韵意。

不知道什么时候雪已经停了，当你踩着这满地的银粉碎玉，走在这冰清玉洁，一尘不染的天地间，你猜想明天的天气会是怎样的呢？

写雪作文400字 篇5

我是一棵粗壮的雪松，生长在大森林里。我有一个愿望，就是去森林以外的地方看看。幸运的一天来了，我被伐木工人移植了，我向我的邻居们告别后，坐上汽车来到了城里。

我被一位富人买去，装扮成了一棵漂亮的圣诞树，孩子们为我挂上许多玩具和彩灯，围在我身边又唱又跳，这时的我简直成了飘飘欲仙的公主，成了世界上最幸福的人。可惜，好景不长，我被女主人扔到了院子里，风吹雨淋的，就这样过了很长时间，我的身上就爬满了青苔。我仰天叹息，好想回到过去，回到大森林里。

这一天，主人把我抱进屋里，我想：主人一定回心转意了。出人意料的是，我还没来得及好好喘口气，身上就传来阵阵伤痛。主人正用刀在我身上砍，一刀又一刀，把完整的我劈成一堆柴火。我用尽最后一丝力气喊：“主人，手下留情啊……”话未说完，我已被扔进壁炉，不一会儿，我的生命就结束了，化作屡屡轻烟随风姑娘走向天堂。

唉，我是多么地希望人类能够好好地爱护我们，就等与保护我们共同的大自然妈妈。人类啊，请不要乱砍滥伐了，保护绿色，保护我们的环境！

写雪作文400字 篇6

我从没有见过这样的雪，有时雪是白色的，有时雪是蓝色的，有时雪是灰色的，还有时雪是黑色的。白色是完好无损的雪；蓝色是因为蓝天被雪倒映着，蓝色都映到了雪上；灰色是因为雪融化了，只留下灰色的地板；黑色是因为被人踩过后的颜色，踩雪的时候我都不忍心，怕把雪踩疼。

雪的形状是说不上来的。通俗说就是六个花瓣，可花瓣少会有几个像长刀一样的形状。中间是有几个小洞，看起来格外漂亮。

雪的味道是怎么样的呢？刚下了雪，我会小心翼翼地把最上边一层层干净的雪用手捧下来，我摘下手套，用手点了一下雪，再放到嘴里边，那个味道好像是老天爷给我们开了一个玩笑，在雪上撒了一点土。啊！好难吃啊！我赶紧跑到厨房漱了漱嘴。

在这一次奇妙的雪中能不好好玩玩吗？我们在大门两边做了两个大雪人，让他们看门：给他们用树枝做手，胡萝卜做鼻子，水桶做帽子，不要的围巾做围巾，看起来很暖和。

我们又换了另外一个游戏，打雪仗。我们戴上手套，先把雪捏成一个一个圆形，再用雪做个能保护我们的雪墙。开始了，我把我捏的雪球一个一个扔向哥哥，哥哥也把一个一个小雪球扔向我，不一会儿，我们的雪球扔完了，我们也快变成雪人了！

普普通通的雪能带给我们快乐，也能带给我们见识。

写雪作文400字 篇7

每当我听到“塞北的雪”的歌声时，便羡慕起万里雪飘，银装素裹的北国风光；毎当我看到小小的雪花似柳絮飘舞时，心里总是在喊：“雪呀，你可要下得大一点！”——这一次终于如愿以尝。

我所以爱雪，因为她自身洁净无暇；因为她让我快乐无比。

去年腊月的一个下午，天空灰黄两茫茫的。先从微风中飘来星星般的小雪花，接着像蒲公英在空中翻舞，飘飘洒洒地停留在树稍、草叶上，像一朵朵怒放的小白花，天真活泼，我有意地站在门外，长长地吸了一口气，顿觉心旷神怡。那鹅绒般的雪花，飘洒得千姿百态、形状各异，在眼前飞舞打转，不离不弃，好似在寻找自己的着陆点，我仿佛置身于北国。

雪，越下越大。

早晨，眼前厚厚的积雪像一片盛开的棉海，太阳公公露出了笑脸，小鸟也不停的歌唱，我倍觉大自然分外妖娆，空气也分外清鲜。我和几个小朋友们滚雪球、堆雪人。我们先滚了一个若大的土圆形的大球当作雪人的身，又滚了个足球般的小球当作雪人的头，再用两块漂亮的雨花石做眼睛，然后用香蕉、桔子、苹果分别作为嘴巴、鼻子和耳朵。不知哪位大婶看得出神，就把自己的一顶草帽给雪人戴上，我在一旁拾起一根小竹子教雪人拿住……栩栩如生，惟妙惟肖，“好一尊立体的‘独钓寒江雪’”，连大人们也纷纷和我们拍照、合影留念，不亦乐乎。

后来，我在每张照片的背面写上：“如愿以尝，快乐无穷。”

写雪作文400字 篇8

冬天的校园很美，而雪天里的校园更是格外的美丽！

雪花飘飘洒洒地从空中飘落，给松树穿上一层厚厚的白色棉服，让他们在冬季的校园里越发显得挺拔，像一排排士兵守卫着整个校园。我们的脚踩在松软的雪地里，不时的发出“咯吱咯吱”的响声，好像雪花在提醒我们小心雪天路滑哟！顿时校园内外，白雪皑皑，我仿佛走进了银白色的童话世界！

我突然想起了一首诗，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”原来真的是这么神奇，老天给我们变了一个大魔术，这样的惊喜，这样的美景，我当然不能辜负了！我迅速地投入到这场特殊的“雪中战斗”中，我要尽情的享受这份快乐，贪婪的呼吸着大雪过后的清新空气，我沉醉在这美丽的雪景中，感到十分快乐！

雪中的学校不仅美丽，而且还充满欢笑。同学们在雪地里堆雪人打雪仗，大大小小的雪球，流星一般穿过雪幕，盲目的四处飞扬。那叫喊声，嬉笑声，久久的回荡在这可爱的校园之中！