向焦裕禄学习试卷

向焦裕禄学习试卷（精选16篇）

篇1：向焦裕禄学习试卷

“向焦裕禄学习、做焦裕禄式好党员好干部”活动试卷

姓名：

一、填空（每空2分）

1、焦裕禄，省 市

区

乡

村人，年８月１６日出生在一个贫苦家庭

2、习近平在兰考参观焦裕禄同志纪念馆后，动情地说：“焦裕禄同志是县委书记的榜样，也是

榜样，他虽然离开我们 年了，但他的事迹永远为人们传颂，他的精神同

精神、精神、精神等革命传统和伟大精神一样，过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富，我们要永远向他学习”。

3、在“焦裕禄同志纪念馆”内，有一帧放大到一人高的《人民日报》头版纸模，长长的标题是。

4、在社会主义探索时期，涌现出被誉为“铁人”的王进喜，解放军的好战士雷锋，党的好干部焦裕禄。他们的先进事迹突出地体现了

，的时代精神。

5、你知道有关焦裕禄同志的电影或专题片有

、。

6、焦裕禄为党的事业奋斗一生，因肝癌病逝，那一年，他才

岁去世后，人们在他病榻的枕下，发现了两本书：一本是

，另一本是。

二、简答题（每小题30分）

1、你认为焦裕禄精神的实质是什么？

2、结合自已的工作实际，谈谈如何向焦裕禄同志学习？

“向焦裕禄学习、做焦裕禄式好党员好干部”活动

试卷答案

一、填空

1、山东、淄博、博山、崮山、北崮山、１９２２

2、全党的、50、、井冈山、延安、雷锋、我们党

3、县委书记的榜样——焦裕禄

4、艰苦创业、无私奉献

5、《焦裕禄》、《焦裕禄的儿女们》

6、肝癌、四

十二、《毛泽东选集》、《论共产党员的修养》

二、简答题（每小题30分）

1、你认为焦裕禄精神的实质是什么？

答：弘扬焦裕禄精神，首先要把准焦裕禄精神的实质。1962年冬，焦裕禄来到兰考，当时，兰考的风沙、内涝、盐碱等自然灾害很严重，农业产量很低，群众生活很苦，焦裕禄同志以大无畏的革命精神，以身作则、带病实干、严于律己、关心群众，后来积劳成疾、以身殉职。可以说焦裕禄在兰考，既有鞠躬尽瘁、死而后已的敬业精神，又有全心全意为人民服务的公仆意识，还有善于调查研究、善于做群众工作的务实作风和高超能力。焦裕禄精神的表述内容可以很丰富，但最准确、最权威的表述应该是习总书记最近在兰考调研考察时所概括的“公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操”。焦裕禄精神的精髓，我以为就是“群众路线”的践行，就是“为民、务实、清廉”的作风。

篇2：向焦裕禄学习试卷

1、山东、淄博、博山、崮山、北崮山、１９２２

2、全党的、井冈山、延安、雷锋、我们党

3、县委书记的榜样——焦裕禄

4、艰苦创业、无私奉献

5、《焦裕禄》、《焦裕禄的儿女们》

6、《毛泽东选集》、《论共产党员的修养》

7、深学、细照、笃行

8、公仆情怀，求实作风，奋斗精神，道德情操

9、作风问题，返璞归真、固本培元，坚定理想信念、践

行根本宗旨、加强道德修养。

10、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要

实

二、简答题

1、你认为焦裕禄精神的实质是什么？

答：弘扬焦裕禄精神，首先要把准焦裕禄精神的实质。1962年冬，焦裕禄来到兰考，当时，兰考的风沙、内涝、盐碱等自然灾害很严重，农业产量很低，群众生活很苦，焦裕禄同志以大无畏的革命精神，以身作则、带病实干、严于律己、关心群众，后来积劳成疾、以身殉职。可以说焦裕禄在兰考，既有鞠躬尽瘁、死而后已的敬业精神，又有全心全意为人民服务的公仆意识，还有善于调查研究、善于做群众工作的务实作风和高超能力。焦裕禄精神的表述内容可以很丰富，但最准确、最权威的表述应该是习总书记最近在兰考调研考察时所概括的“公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操”。焦裕禄精神的精髓，我以为

就是“群众路线”的践行，就是“为民、务实、清廉”的作风。

2、“焦裕禄同志是县委书记的榜样，也是全党的榜样”，在调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动时，总书记深情感怀焦裕禄事迹对一代共产党人的成长影响，深刻阐述焦裕禄精神过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵财富，语重心长地勉励党员干部大力学习弘扬焦裕禄精神。总书记的一番话，为各级干部忠实履行职责提供了行动标杆，为弘扬为民务实清廉作风指明了前进方向。

学习焦裕禄精神，我认为关键要学习好以下几点：一是学习弘扬焦裕禄同志一心为党、心系群众的公仆精神。焦裕禄同志，无论是在厂矿企业工作，还是在党政机关工作，都能做到干一行、爱一行、专一行、精一行，勤勤恳恳，兢兢业业，表现出了一个共产党员的优秀品质。作为一名安监干部，尤其是作为全市职业健康工作的具体负责人，一定要摒弃各种思想杂念，随时对准“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，本着“为民、务实、清廉”的思想作风，真正做到“一日三省吾身”，即知即改，立行立改，头脑中随时想着人民群众的合法健康权益；要正确认识手中的权力，做到“严以修身、严以用权、严以律己”，自觉贯彻党的群众路线，时刻将群众的安危放在心上，认真贯彻落实国家职业安全工作的方针政策、法律法规和规章制度，扎实细致地做好分管的每项工作，切实保障人民群众的合法健康权益，这样，才 能不断地得到群众的认可和拥护。

二是学习弘扬焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业的奋斗精神。焦裕禄同志工作中经常深入到田间地头、生产第一线，把群众的革命干劲和实事求是的工作态度结合起来，通过深入的调查研究，掌握了大量的第一手资料，摸索自

然条件和客观规律，从而找到了改造客观世界、战胜自然灾害的正确途径。焦裕禄同志在困难面前不退缩、不畏惧，坚持实事求是、调查研究的工作作风值得我们认真学习。在我们实际工作中，根据一线工作多，监管企业多的工作实际，不断探索安全监管的有效方法。在各项业务活动工作中严格贯彻勤俭节约的原则，反对奢侈、浪费之风，积极推进办公无纸化，真正把有限的资金和资源用在刀刃上。

三是学习弘扬焦裕禄同志实事求是、调查研究的务实精神。作为一名党员干部，焦裕禄同志对人民群众怀着非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，践行一个共产党员的义务，努力为群众办实事、办好事。具

体到实际工作中，我们要检查不留死角、处罚不念私情，坚决做到执法必严、违法必究；要勤执法、细检查、严落实、重复查，一步一个脚印地把我们的职业卫生安全工作推向前进。

四是学习弘扬焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民的奉献精神。他参加革命工作以后，特别是担任领导职务以后，始终继承与发扬党的优良传统和作风，身不离劳动，心不离群众，艰苦朴素，永葆劳动人民的本色。他严于律己，坚决反对特殊化，坚持同破坏党的组织纪律等一切不正之风，作不懈地斗争。焦裕禄同志对自己、对家人非常严格，他不允许自己和家人搞特殊化。作为一名党员干部，也要像焦裕禄同志那样，自觉严格要求，坚持以身作则，清正廉洁，做到老老实实做人，清清白白干事，在干部群众中树好自身形象。“意莫高于爱民，行莫厚于乐民”。在开展群众路线教育实践活动中，各级党委都要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。高标准才有高质量。每一名党员干部，都应当以焦裕禄精神为标杆，扪心自问当官是为了什么？能为百姓做些什么？能为后人留下些什么？把焦裕禄

篇3：念奴娇学习焦裕禄

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篇4：向焦裕禄学习试卷

通知强调，要把向张伟同志学习的活动与深入开展第二批党的群众路线教育实践活动紧密结合。抓好学习教育，核心是增强宗旨意识和群众观点，增进群众感情，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。各地教育部门和各级各类学校要把学习弘扬焦裕禄精神与学习张伟同志的先进事迹结合起来，以先辈和模范人物为镜，学习先进典型，学习身边榜样，真心诚意听取群众意见，认真查准找实“四风”突出问题，坚持边学边查边改，模范履行教书育人的神圣职责，努力把每一所学校都办出水平、办出特色，确保第二批教育实践活动高起点开局、高标准开展、高质量推进。

通知要求，要把向张伟同志学习的活动与深化教育领域综合改革紧密结合。张伟同志是教育系统践行焦裕禄精神的典范，是全国广大教师和教育工作者学习的楷模。各地教育部门和各级各类学校要周密安排、精心组织，充分利用校报校刊、展板橱窗、广播电视和校园网络等宣传阵地，通过组织学习会、讨论会、座谈会、征文比赛、演讲比赛等多种形式，宣传好、学习好、弘扬好张伟同志的先进事迹，引导广大教师和教育工作者向张伟同志看齐，不断提高精神境界和责任意识，为深化教育领域综合改革，推动教育事业优先发展、公平发展贡献力量。

篇5：向焦裕禄学习试题

“焦裕禄精神、焦裕禄同志的事迹和言论”活动试卷

姓名：

一、填空（每空2分）

1、焦裕禄，省市区乡村人，年８月１６日出生一个贫苦家庭。

2、习近平在兰考参观焦裕禄同志纪念馆后，动情地说：“焦裕禄同志是县委记的榜样，也是榜样，他虽然离开我们年了，但他的事迹永远为人们传颂，他的精神同精神、精神、精神等革命传统和伟大精神一样，过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富，我们要永远向他学习”。

3、在“焦裕禄同志纪念馆”内，有一帧放大到一人高的《人民日报》头版纸模，长长的标题是。

4、在社会主义探索时期，涌现出被誉为“铁人”的王进喜，解放军的好战士雷锋，党的好干部焦裕禄。他们的先进事迹突出地体现了，的时代精神。

5、你知道有关焦裕禄同志的电影或专题片有、。

6、焦裕禄为党的事业奋斗一生，因肝癌病逝，那一年，他才岁去世后，人们在他病榻的枕下，发现了两本书：一本是，另一本是。

二、简答题（每小题30分）

1、你认为焦裕禄精神的实质是什么？

篇6：向焦裕禄同志学习做到

兰州五十七中

高萍

在焦裕禄同志逝世50周年之际，全国上下掀起了向焦裕禄同志学习的热潮，通过学习焦裕禄同志的先进事迹来悼念共产党的好干部、人民的好公仆，对我们每个人树立正确的世界观人生观价值观意义深远。尤其是党员干部要学习焦裕禄同志迎难而上、艰苦奋斗、无私奉献、爱民亲民、廉洁自律、克己奉公、朴实无华的高尚品质。“有的人死了，他还活着。”焦裕禄同志虽死犹生，他永远活在我们的心里，他的精神，他的形象，将逾远而弥存，历经时日而愈加光芒四射，时刻激励着自己，作为一名共产党员必须在工作岗位上努力工作，服务于人民。

在3月9日，总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时指出，各级领导干部都要做到严以修身、严以用权、严以律己，做到谋事要实、创业要实、做人要实。作为党员干部修身之本、为政之道、成事之要的“三严三实”，已经成为了继“八项规定”以后我党作风建设的新标杆，这一要求是焦裕禄精神在今天的再现，我们每个共产党员一定要以身作则。

当前，我国正处于经济发展转型期，国内外形式错综复杂，我们面临着各种诱惑，稍有不慎就会误入歧途，因此，必须坚持改进作风，密切联系群众。俗话说“水能载舟亦能覆舟”，唯有各级领导干部都按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动总体要求改进作风，才是王者之道。而“三严三实”就是对群众路线及作风建设的进一步升华，也是其具体方法。

严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。作为一名党员教师，首先要提高自身的品德修养。正所谓“修身、齐家、治国、平天下”，要做到以德为先，修身养性，树立正确的世界观、人生观、价值观，才能更好地提高自身素质，服务于学生。

严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。作为一名党员教师只有将自己放在与学生平等的位置，坚持“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”，做到让权力在阳光下运行，才能赢得学生的信任与支持。

严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。为师者要做到遵纪守法、爱生于心、时时自省、清正廉洁，为每一位学生的健康发展服务。

谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。实践证明，只有遵循客观规律、符合学生实际情况的想法才能真正推动教学工作有效落实，才能促进学生的全面发展和教学效率的提高。

创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。党员教师要树立正确的“成绩观”，坚持一步一个脚印，自觉抵制一切浮夸风冒进思想，坚持务实创新、勇于担当，做实干家，求实情、求实策、求实招、求实效。

做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。要认清“纸上谈兵，不如下马服务”、“喊破嗓子，不如甩开膀子”等道理，实实在在深入到学生中去，扎扎实实为学生服务，树立起学生心中的“好教师”形象。

篇7：向焦裕禄同志学习心得体会

坚定信念保持政治上的先进性。作为一名在饭店工作的党员，都要做为新形势下的饭店经济发展工作，就是要爱岗敬业，无私奉献，勇于拼搏，开拓创新，把党员的先进性落实到行动上，体现在工作中，强化规范管理，规范操作和规范服务，尽快提升管理水平，操作水平和服务水平，扭转现在的经营亏损局面。我们要认清形势，坚定信心，在思想道德上加强修养，树立正确的人生观，世界观和价值观。

加强学习，努力提高自身素质。我们要立足本职岗位，不断强化业务技能，加强自己知识更新的学习，优化知识结构，进一步增强自己处理实际问题的能力。学习掌握新知识新技能，不断加强自身理论素养和实践能力。同时要做到虚心向基层的同志学习，做到在干中学，学中干，切实提高自己的整体水平，争做勤学善用，勇于创新的模范。认真履行岗位职责，按质按量完成自己的工作和领导下达的任务，要积极响应饭店的号召和安排，提高自身执行力度，认真落实饭店制定的各项措施，从而促进饭店各项工作的有效开展。

弘扬焦裕禄精神是党的群众路线实践活动学习教育的重要内容，是“照镜子，正衣冠”的生动教材。树立这面“镜子”来对照自己更好地查摆问题，找出差距，扫除污垢垃圾，坚决抵制歪风邪气，弘扬正气、正风，进一步坚定立场，改进作风，更好地推动饭店经济发展。

焦裕禄同志是河南的典型和楷模，是我们学习的榜样，他的精神实质就是为民，是密切党群关系的最好典型。通过焦裕禄这面镜子，我们更容易反思自己，检查自己，激励自己。习近平总书记在河南调研期间，把焦裕禄精神概括为亲民爱民，艰苦奋斗，科学求实，迎难而上，无私奉献，提出要学习他的公仆精神，奋斗精神，求实精神，大无畏精神和奉献精神。这对我们反对“四风”，开展好党的群众路线教育实践活动具有很强的针对性。学习公仆精神，大兴服务群众之风;学习求实精神，大兴求真务实之风;学习大无畏精神，大兴知难而进之风;学习奉献精神，大兴清正廉洁之风。

我们要通过学习焦裕禄精神，在工作中做到“六问六带头”。针对思想僵化，观念陈旧的问题，应着力在解放思想，更新观念上求突破;针对当前形势对饭店经营严重影响的认识不清问题，着力在拓宽营销渠道，提升竞争力上求突破;针对“六常”工作执行不到位，制定的各项措施落实不到位的问题，着力在增强全体党员和管理人员责任心提高执行力上求突破;针对部分党员、管理人员全局观念、大局意识淡薄，部门之间相互推诿扯皮，配合不力等问题，着力在增强团队凝聚力，加强制度建设上求突破;针对服务质量不稳定、不到位、特色不明显等问题，着力强化培训，提高团队创新力上求突破。

篇8：学习焦裕禄好家风

活动聚焦一：陵园前“讲家风”

焦裕禄烈士陵园，苍松翠柏郁郁葱葱，火红的队旗迎风飘扬。队员代表向焦裕禄烈士墓敬献花篮，队员们在校外少先队大队长的带领下，重温了入队宣誓词。焦裕禄的长子焦国庆向队员们讲述了父亲当年教育子女的真实情景。他说：“父亲当年对我们要求很严，要我们从小爱劳动、好好学习、不和别人比吃穿，作为焦裕禄的子女不能搞特殊。有一次，我看了一场‘白戏’，就是不买票进剧场看戏，父亲知道后狠狠地批评了我一顿，第二天还带我到剧场补了票。在我印象中，这是父亲最严厉的一次批评，父亲的严格要求教会了我做人的道理，对我一生的成长都有重要的作用……”一个个感人的故事，一句句生动的话语，给队员们留下了深刻的印象。

活动聚焦二：纪念馆里“学精神”

队员们接着参观了焦裕禄纪念馆。在庄严肃穆的焦裕禄纪念馆里，队员们参观了馆内陈列的文物，一幅幅生动形象的图画、一件件简朴陈旧的衣物、一句句催人泪下的话语、一个个感人至深的事迹，串联起焦裕禄的生平事迹。队员们认真倾听着讲解员声情并茂的解说——他为了人民的幸福，战风沙、治内涝、改造盐碱地，鞠躬尽瘁，积劳成疾，最终献出宝贵生命。焦裕禄同志全心全意为人民服务的伟大形象鲜活地矗立在队员们心中。

活动聚焦三：焦桐树下“谈成长”

兰考县人民始终忘不了他们的焦书记。他们把焦裕禄在上世纪60年代亲手栽种的一棵普通的泡桐树称作“焦桐”。“焦桐”就在兰考县城关乡朱庄村村口，这棵“焦桐”种在兰考人民心上，历经半个世纪，已长成参天大树，需几个人合抱，通直圆满的主干，横逸斜出的枝丫，显现出旺盛的生命力，成为焦裕禄精神的象征。焦国庆在“焦桐”树下给队员们讲了“焦桐”的故事。他说：“这棵泡桐树已有52年的树龄， 是当年父亲亲手种下的。”队员们围着“焦桐”，手拉手亲身感受“焦桐”的宏伟。 焦国庆还鼓励队员们要热爱劳动、勤奋学习、健康成长，长大后成为建设祖国的有用人才。

活动聚焦四：名师现场“评活动”

参加本次活动的全国十佳少先队志愿辅导员皇甫鸿昌老师说：“全国人民特别是干部都在学习焦裕禄，焦裕禄精神影响了几代人。少先队员怎样学习焦裕禄？这是一个值得思考的问题……”结合这次活动， 皇甫老师建议校外少先队开展“学习焦裕禄，五比我进步”活动，即：一比学习好榜样，心中有志气；二比爱心献社会，从自己做起；三比读书好习惯，勤奋爱学习；四比双手勤又巧，劳动要积极；五比每天一小时，锻炼好身体。“五比”内容具体形象、好记易懂、要求明确，把“学习焦裕禄”内容引向新高度。

篇9：向焦裕禄学习试卷

焦裕禄同志是人民的好公仆、干部的好榜样。习近平同志把焦裕禄确立为党的群众路线教育实践活动的新标尺，号召广大党员干部要向焦裕禄同志学习，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。

向焦裕禄同志学习，始终坚持实事求是、调查研究，坚持一切从实际出发。实事求是，一切从实际出发，是党的思想路线的精髓，也是焦裕禄精神的灵魂。焦裕禄同志以自己的工作实践，昭示了共产党人坚持科学求实、带领人民走科学发展之路的宝贵精神。通过大力弘扬焦裕禄精神，推动广大党员干部推进科学决策，大兴调查研究之风，始终坚持科学发展的理念，牢固树立中国特色社会主义的共同理想，毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义，进一步坚定对未来发展的信心，进一步明确未来发展的方向，进一步认清未来发展的走势，奋力开辟中国特色社会主义的新境界，使中国特色社会主义道路越走越宽广，越走越光明。

向焦裕禄同志学习，始终坚持勤俭节约、艰苦创业、不怕困难、敢闯敢干。勤俭节约、艰苦创业、不怕困难、不惧风险，是我们党长期以来领导革命、建设、改革、发展所坚持的优良传统和作风，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的重要体现，也是焦裕禄精神的核心。焦裕禄同志始终坚持和发扬艰苦奋斗的作风，清正廉洁，严于律己。他以自己的一言一行，展现了共产党人崇高的思想境界。焦裕禄同志始终把群众的富裕、兰考的发展放在重要位置。以“敢于在困难面前逞英雄”的坚强意志，带领全县人民创造性地开展工作，谱写出了一曲曲治理灾害、战胜困难的壮歌，为改变兰考的贫困面貌、实现兰考的长远发展打下了坚实基础，为党和人民创造出了实实在在的政绩。通过大力弘扬焦裕禄精神，使广大党员干部牢固树立实干意识、奉献意识，多想群众少想自己，多想事业少想名利，乐于吃苦、甘于“吃亏”，以实际行动造福群众、推进发展。

篇10：向焦裕禄学习试卷

姓名：分数：

一、填空（每空2分，计40分）

1、焦裕禄，省市区乡村人，年８月１６日出生在一个贫苦家庭。

2、习近平在兰考参观焦裕禄同志纪念馆后，动情地说：“焦裕禄同志是县委书记的榜样，也是榜样，他虽然离开我们年了，但他的事迹永远为人们传颂，他的精神同精神、精神、精神等革命传统和伟大精神一样，过去是、现在是、将来仍然是的宝贵精神财富，我们要永远向他学习”。

3、在“焦裕禄同志纪念馆”内，有一帧放大到一人高的《人民日报》头版纸模，长长的标题是。

4、在社会主义探索时期，涌现出被誉为“铁人”的王进喜，解放军的好战士雷锋，党的好干部焦裕禄。他们的先进事迹突出地体现了、的时代精神。

5、你知道有关焦裕禄同志的电影或专题片有、。

6、焦裕禄为党的事业奋斗一生，因病逝，那一年，他才岁去世后，人们在他病榻的枕下，发现了两本书：一本是，另一本是。

二、材料分析（每题4分，计20分）

兰考县委书记焦裕禄为了全面治理兰考的“三害”，带病开展工作。肝疼得厉害时，用钢笔顶住巨痛的肝部。他深入群众、深入生产第一线，疼得严重时，开会和作报告时，他都用右膝顶住肝部或用左手按压。领导劝他住院治疗，他说：“春天要安排一年的工作，离不开。”并说，灾区群众生活困难，花钱买药吃不下。因此，他连正常的服药也不肯。在一年多时间，全县149

1个大队，他跑了120多个。1964年3月他已病危，还念念不忘治“三害”的工作。5月14日他对领导说得最后一句话是：“我…..没有…..完成…..党交给我…..任务。”

1、焦裕禄的忘我工作是（）。

A.出于对人民群众的热爱

B.符合共产党员先进性要求

C.廉洁自律精神的体现

D.恶劣的自然条件所迫

2、焦裕禄的人生价值取向是（）。

A.树碑立传

B.奉献社会

C.成就功名

D.造福人民

3、焦裕禄的行为是（）。

A.毫不利己、专门利人的行为

B.一心为党、一心为集体的行为

C.以人为本的行为

D.克己奉公的行为

4、焦裕禄去世前的最后一句话，体现了他（A.对党的事业的忠诚

B.对生命的眷恋

C.崇高的人生价值

D.爱岗敬业的职业道德

5、焦裕禄精神（）。

A.符合现代经济社会发展要求

B.是当前建设“和谐社会”所需要的C.是社会主义市场经济发展的要求

D.是国家机关干部都应具备的基本素质

2）。

三、简答题（每小题20分，计40分）

1、你认为焦裕禄精神的实质是什么？

篇11：向焦裕禄学习试卷

最近，国家教育部发出了关于在教育系统深入开展向“践行焦裕禄精神的好校长”张伟同志学习活动的通知精神。张伟同志忠诚于党的教育事业，20年如一日辛勤工作在农村教育第一线，心系师生，艰苦创业，教书育人，无私奉献，是新时代践行焦裕禄精神的好校长！”老师们都被张伟的先进事迹深深打动了。

我认真学习了关于《向“践行焦裕禄精神的好校长”张伟同志学习》的相关通知精神，重温了3月25日《教育时报》刊发的题为《用生命践行焦裕禄精神》的长篇通讯。我感到向张伟学习，重点学习他忠诚于党的教育事业，二十年如一日辛勤工作在农村教育第一线，心系师生，艰苦创业，教书育人，无私奉献的精神，争做“践行焦裕禄精神的好教师”。我们应该通过开展此次向张伟同志学习系列活动，深入宣传优秀教师先进事迹，弘扬高尚师德，引导广大教师和教育工作者肩负起立德树人的光荣使命，不断提高教书育人水平，为办好人民满意的教育、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

作为一名学校的党员教师，我认为必须做好以下几点。

一、在教育教学活动中不能违背党和国家方针政策言行；遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，塑造学生健全人格。

二、在教育教学活动和学生管理、评价中公平公正对待学生。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。认真执行教学计划，自觉遵守教学规范，认真备课上课、批改作业及辅导学生。

三、为促进学校新的发展献计献策，积极履行使命，敢于承担职能，推进学校的发展作出应有的贡献。

篇12：向焦裕禄学习试卷

坚持学以致用。要拓宽学习的广度，深入学习习近平总书记、郭庚茂书记、陶明伦书记等领导同志一系列重要讲话精神，坚定理想信念，坚持群众路线，坚守道德规范，在思想上、政治上和行动上与党中央保持一致。经常性地深入基层开展调研，真实、全面、深入地掌握群众所思、所盼、所需。要带着上级最新精神下去，进村入户访民情、扑下身子听民意、千方百计解民忧，在实际工作中增长知识，在艰苦环境中磨炼意志，在解决复杂矛盾和问题中增长本领，做到与广大群众融为一体、打成一片，把工作做到群众的心坎上。

坚持以人为本。我们党与人民群众长期同甘共苦、患难与共，要始终与群众心相连、情相系，保持同群众的血肉联系，走近群众、融入群众，同群众面对面、心贴心，了解普通百姓的生活条件、生存状态，感受群众的喜怒哀乐、酸甜苦辣，对群众有真感情，自觉自愿地服务群众。同群众交朋友，视群众为亲人，了解普通群众、困难群众盼在何处、难在何处，了解他们的内心世界，真正成为群众的贴心人。要始终把群众致富作为“第一目标”，一边切实密切同群众的血肉联系，从群众中吸取无穷的智慧和力量，一边紧紧依靠人民，切实解决好联系服务群众的“最后一公里”问题，为群众办实事、解难事。要坚持发展为民、民生优先，把改善民生放在更加突出的位置，千方百计保民生，持续增加民生投入，切实解决好人民群众最关心、最直接、最现实的问题，努力在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展，让群众感受到教育实践活动带来的实实在在的效果。

坚持清正廉洁。要按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对“四风”，确保活动不虚、不空、不偏、不走过场。坚持求真务实，反对形式主义。不搞不切实际的高指标，不搞虚报浮夸的假政绩，真正在“实”字上下功夫，出实招，干实事，求实效。坚持联系群众，反对官僚主义。坚持为政清廉，反对享乐主义。时刻严格要求自己，时刻保持清醒头脑，安于清贫，甘于奉献，始终守住廉洁从政的底线，永葆共产党人的政治本色和高风亮节。坚持艰苦奋斗，反对奢靡之风。要始终按照共产党员和领导干部的标准严格要求自己，模范遵守党纪国法，清晰红线，坚守底线，筑牢防线，做到慎独、慎微、慎始、慎终。要始终坚持和弘扬艰苦奋斗精神，克服各种消极懈怠的思想和行为，追求高尚的生活情趣，以身作则，厉行勤俭节约，坚决反对大吃大喝、挥霍浪费，降低行政成本，真正把有限的资金用在民生上，用在发展上。

篇13：向焦裕禄学习试卷

学习焦裕禄精神心得体会

以前在对焦裕禄同志事迹的认识上比较模糊，只知道个大概，具体的情况不是很了解。这次通过实地参观，可以说，近距离地观察了解了焦裕禄同志感人的事迹和崇高的精神。学习焦裕禄精神心得体会通过参观学习，内心很受感动和鼓舞，感到很受教育。结合参观学习情况，个人也进行了一些思考，为什么焦裕禄同志离开我们有40多年了，他的事迹至今为人民念念不忘？他高尚的思想品德和崇高的精神至今为人民所

称颂？现在重温他的事迹后仍然感受到巨大的鼓舞？关键就在于他心里时时刻刻装着百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨。

今天，通过学习，我们不光是缅怀焦裕禄同志，更应该学习焦裕禄同志精神，努力干好本职工作，以实际行动践行入党誓词。要学习焦裕禄精神，我觉得，关键是要学习以下几点：

第一，学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众，“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神，大兴服务群众之风。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是焦裕禄精神的本质所在。焦裕禄同志之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范，之所以深受人民群众爱戴，根本原因在于他始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运，在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要牢固树立宗旨

观念，始终坚持群众路线，认真落实以人为本，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要深怀爱民之心，设身处地、换位思考，时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上；要多办利民之事，深入条件艰苦、矛盾集中、困难突出的地方，尽力办顺民意、解民忧、增民利的实事好事。特别是在当前经济社会发展、群众生产生活困难增多的情况下，更要想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，认真解决民生问题，努力把为群众排忧解难的各项工作落到实处。

第二，学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业，“敢教日月换新天”的奋斗精神，大兴艰苦奋斗之风。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，是我们党的立业之本、取胜之道、传家之宝，也是焦裕禄精神的精髓。焦裕禄同志以他的一言一行对艰苦奋斗作了生动的诠释，这也正是他赢得群众拥护和爱戴的重要原因。我们学习和弘扬焦裕禄精神，要

始终牢记“两个务必”，在任何时候、任何情况下都自觉践行艰苦创业、厉行节约、勤俭办事的优良作风，发扬自强不息、与时俱进、开拓创新的时代精神，保持不畏困难、坚忍不拔、奋发有为的精神状态，为推进党和人民的事业努力奋斗。当前，受国际金融危机冲击我国经济发展困难增加，广大党员干部尤其要发扬艰苦奋斗作风，牢固树立过紧日子的观念，坚决反对铺张浪费、大手大脚，坚决抵制享乐主义和奢靡之风，坚决把有限的资金和资源用在经济社会发展的关键部位和薄弱环节上，使艰苦奋斗精神真正成为凝聚人民群众共克时艰的无价之宝。

第三，学习和弘扬焦裕禄同志实事求是、调查研究，坚持一切从实际出发的求实精神，大兴求真务实之风。实事求是是党的思想路线的核心内容，也是焦裕禄精神的灵魂。在焦裕禄同志看来，实事求是、求真务实既是一种科学精神，也是一种工作作风，还是一种人生态度。

在焦裕禄同志身上，充分体现了共产党员脚踏实地干事业的求实精神和尊重客观规律的科学态度。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要坚持实事求是，尊重客观规律，深入调查研究，真正把求真务实融入自己的工作和生活之中，讲实话、办实事、求实效。要以求真务实的精神贯彻落实科学发展观，凡是符合科学发展观的就全力以赴去做，不符合的就毫不犹豫去改，真正把科学发展观转化为谋划发展的正确思想、促进发展的政策措施、领导发展的实际能力。要树立正确的政绩观，坚持把干事创业的满腔热情与科学求实精神结合起来，把积极有所作为与尊重客观规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来，努力创造出经得起实践、群众和历史检验的实绩。

第四，学习和弘扬焦裕禄同志不怕困难、不惧风险，“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏精神，大兴知难而进之风。知难而进、迎难而上是中国共产党

篇14：向焦裕禄学习试卷

张伟同志忠诚于党的教育事业，20年如一日辛勤工作在农村教育第一线，心系师生，艰苦创业，教书育人，无私奉献，是新时代践行焦裕禄精神的好校长！”张伟说，干教育是一个良心活儿。这是他的教育底线，更是他的教育信仰。3月17日，在张伟去世当天，他还在笔记本上写下对焦裕禄精神的思考：“亲民爱民，艰苦奋斗，科学求实，迎难而上，无私奉献”。这是他内心对自己的要求，更是他精神的方向标，他以实际行动践行着焦裕禄精神。

向张伟学习，重点学习他忠诚于党的教育事业，二十年如一日辛勤工作在农村教育第一线，心系师生，艰苦创业，教书育人，无私奉献的精神，争做“践行焦裕禄精神的好教师”。我们应该通过开展此次向张伟同志学习系列活动，深入宣传优秀教师先进事迹，弘扬高尚师德，引导广大教师和教育工作者肩负起立德树人的光荣使命，不断提高教书育人水平，为办好人民满意的教育、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

作为一名学校的党员教师，我认为必须做好以下几点。

一、在教育教学活动中不能违背党和国家方针政策言行；遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，塑造学生健全人格。

二、在教育教学活动和学生管理、评价中公平公正对待学生。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。认真执行教学计划，自觉遵守教学规范，认真备课上课、批改作业及辅导学生。

三、为促进学校新的发

展献计献策，积极履行使命，敢于承担职能，推进学校的发展做出应有的贡献。

篇15：学习焦裕禄

今天我们观看了焦裕禄的电影，对我感触颇深。总书记说，“我们50年代出生的这代人都深受焦裕禄精神的影响，是在焦裕禄事迹教育下成长的。我后来无论是上山下乡、上大学和参军入伍，特别是后来当县委书记、市委书记，一直有焦裕禄的影子伴随。见贤思齐，总是把他作为一个榜样。”而我也把我的收获总结一下五点。

第一，学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众，“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神，大兴服务群众之风。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是焦裕禄精神的本质所在。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要牢固树立宗旨观念，始终坚持群众路线，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

第二，学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业，“敢教日月换新天”的奋斗精神，大兴艰苦奋斗之风。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，也是焦裕禄精神的精髓。焦裕禄同志以他的一言一行对艰苦奋斗作了生动的诠释，这也正是他赢得群众拥护和爱戴的重要原因。我们学习和弘扬焦裕禄精神，要自觉践行艰苦创业、厉行节约、勤俭办事的优良作风，发扬自强不息、与时俱进、开拓创新的时代精神，保持不畏困难、坚忍不拔、奋发有为的精神状态，为推进党和人民的事业努力奋斗。

第三，学习和弘扬焦裕禄同志实事求是、调查研究，坚持一切从实际出发的求实精神，大兴求真务实之风。实事求是是党的思想路线的核心内容，也是焦裕禄精神的灵魂。在焦裕禄同志看来，实事求是、求真务实既是一种科学精神，也是一种工作作风，还是一种人生态度。在焦裕禄同志身上，充分体现了共产党员脚踏实地干事业的求实精神和尊重客观规律的科学态度。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要坚持实事求是，尊重客观规律，深入调查研究，真正把求真务实融入自己的工作和生活之中，讲实话、办实事、求实效。

第四，学习和弘扬焦裕禄同志不怕困难、不惧风险，“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏精神，大兴知难而进之风。知难而进、迎难而上是中国共产党人的宝贵品质，也是焦裕禄精神的重要内容。面对当时兰考十分严重的自然灾害，他以共产党人大无畏的英雄气概，创造性地制定了一套简便、易行、实用而又符合规律的治理“三害”方法，最终在重重困难中闯出了一条生路。

篇16：向焦裕禄学习试卷

一、焦裕禄是全心全意为人民服务的典范

焦裕禄同志是穷苦人出身，一生牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终对人民群众洋溢着深情厚谊。

一是视人民为父母。焦裕禄同志有一句名言：“我们不是百姓的父母，而是老百姓的儿子，还要做听人民群众话的孝子，我们不是为民做主，人民才是主，人民要自己做主人，我们就是长工，是给人民扛长活的。”不论是土地改革时期他在尉氏工作，还是后来他到兰考当县委书记，他始终视人民为父母，到处都流传着他认娘的动人故事。这是焦裕禄同志对人民群众的感情自然而真切的流露，也是他一生的坚守。党的十八大期间，在中央电视台播放的30集电视剧《焦裕禄》的主题歌——《喊了一声娘》，给予了此很好的诠释。

二是时刻关心群众的生产和生活。焦裕禄同志常说：“我们每一个党员必须认识到，革命不是为了做官，而是为了勤勤恳恳地为人民服务。”“共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众面前；在群众最需要帮助的时候，去关心、帮助群众。”1963年1月24日，正是万家团圆的除夕，焦裕禄却放弃了与家人团聚的机会，到城关区的田庄、许楼、韩村等地查看群众生活，并再三叮嘱干部第二天一定要到社员家里看看，要确保所有社员在大年初一都能吃饱饭。1963年12月9日，鹅毛大雪铺天盖地而来，焦裕禄同志一夜没有合眼，第二天天不亮，他就要求县委办公室立即电话通知各公社做好雪天几项工作：第一，所有住村干部，必须深入到户，安置无屋居住的人，发现断炊户，立即解决；第二，所有从事农村工作的同志，必须深入牛屋检查，保证不冻坏一头牲口；第三，安排好副业生产；第四，对于参加运输的人、畜，凡是被风雪搁在途中的，在哪个大队范围，由哪个大队热情招待，保证吃得饱、住得暖；第五，教育全体党员，在大雪封门的时候，到群众中去，和他们同甘共苦；第六，把检查执行的情况迅速报告县委。并且，焦裕禄同志还亲自带领县干部下乡发放救济粮、救济款。这份《雪天通知》，要求之具体、考虑之周到、督查之及时，从一个测面反映了焦裕禄同志对百姓冷暖的真心牵挂。

三是全身心解决群众最期盼解决的难题。1962年，兰考遭受了严重的自然灾害，风沙打毁了21.4万亩麦子，秋天的涝灾又淹死了30多万亩庄稼，盐碱地碱死了10万亩青苗，全县的粮食产量下降到历史的最低水平。1962年12月6日，焦裕禄到兰考任职，当时全县36万人，灾民有近20万人，逃荒出去的就有3.8万人，老百姓面临的最大问题就是吃不饱。治理风沙、内涝、盐碱“三害”，解决人民群众吃饭问题成为头等大事。他横下一条心，一定要治理好“三害”。他以顽强的毅力，忍受着常人难以忍受的病魔的折磨，创造性地制定出了一套简便、易行、实用而又符合规律的治理“三害”的方法，舍命为36万兰考人民找到了一条活路。

二、焦裕禄是求真务实的典范

焦裕禄同志搞过土改、从事过共青团工作和现代大工业管理等多种工作，均表现得十分出色。这都源于他求真务实的作风。在兰考与“三害”做斗争的470天，是他求真务实作风的集中展现。

一是组织调查队摸清了全县“三害”的真实情况。焦裕禄同志到兰考不久，就下决心要把兰考1800平方公里土地上的情况摸清吃透。他组织抽调120名干部，与技术人员、农民群众组成“三害”调查队，在全县开展了大规模的追洪水、探流沙调查活动。“三害”调查队经过数月的奔波，长途跋涉2500余公里，初步掌握了全县风沙、内涝、盐碱“三害”发生的规律。最终查清并记录了全县86个风口、1600座沙丘的具体方位、面积和高度，把全县所有的洼地、淤塞地的河道全部绘了图、编了号，绘出了一幅根治兰考“三害”的宏伟蓝图。

二是深入群众总结出了治理“三害”的办法。焦裕禄同志经常说：“当工作没有办法的时候，你就到群众中去，问问群众你就有办法了。”治理“三害”的良方，都是他从群众中淘来的。1962年12月9日，焦裕禄到兰考工作的第三天，他就去了韩陵村，挨家挨户到群众家中访问，还专门住进70岁的饲养员肖位芬老大爷的牛屋，与老人三次彻夜长谈，请教治理“三害”的办法。肖位芬老大爷告诉他：“想治盐碱最好种泡桐。泡桐喜沙壤、长势猛、不遮阳、扎根深，能挡风防风、压沙固沙。”正是通过和肖位芬这样的农民同吃同住交朋友，焦裕禄从他们那里了解了不少“三害”泛滥的原因，获得了治理“三害”的方法。

三是以科学的机制和办法推进了“三害”的有效治理。当时“三害”肆虐兰考已有多年，要啃掉这个硬骨头，绝非易事。为了有效治理“三害”，焦裕禄采取了策略，以科学的机制和办法有效治理“三害”。通过东坝头张庄的翻淤压沙、城关镇朱庄的种泡桐挡风固沙等的示范带动，韩村、秦寨、赵垛楼、双杨树等“四面红旗”的有效激励等，才推进了对“三害”的有效治理。

三、焦裕禄是清正廉洁的典范

“路漫漫其修远矣，两袖清风来去。为官一任，造福一方，遂了平生意。”习近平同志1990年作的《念奴娇·追思焦裕禄》词中的这几句，是对焦裕禄艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的诗意表达。焦裕禄同志的清正廉洁表现在各个方面，值得各级领导干部深入学习。

一是他对自己衣食住行各个方面要求极为严格。在焦裕禄的遗物中，他的办公桌、文件柜都是原兰封县委初建时购买的，有不少破损的地方。他的一床被子用了几十年，被面烂了就翻过来用，上面有42个补丁，他的衣服、鞋袜都是补了又补。

二是他对家人和亲属要求极为严格。焦裕禄同志是山东淄博人，高大英俊，多才多艺。能拉一手好二胡，又喜欢唱歌，在解放初期搞土改时，他在歌剧《血泪仇》中扮演男主角，常常把观众感动得泪流满面。1955年，焦裕禄在大连起重机厂实习期间，每逢周末厂里举办舞会，他的舞技总是让外国专家赞叹不已。焦裕禄同志的文笔也很好，善于编顺口溜，善于总结工作经验，经常在报上发表文章，厂里的很多文件都是他亲自起草。他也非常乐观，风趣幽默，即使在除“三害”最艰苦的时候，他依然谈笑风生。生前，他对生活的无限热爱，强烈地感染着每一个人。他非常喜欢孩子，经常教孩子们唱歌，给孩子们讲故事。但从不溺爱孩子，对孩子要求很严，经常教育子女要做脏活，要到最困难的地方去，穿衣要朴素，生活要节俭。据焦裕禄的女儿焦守凤回忆，她在上学期间，除了伙食费以外，几乎没有一点零花钱。她很不满意，向焦裕禄提意见说：“你为什么光叫我穿烂衣服，也不给个零花钱，我这书记的女儿跟谁也比不上。”焦裕禄教育她：“书记的女儿不能高人一等，在学校要尊敬老师，团结同学，在街上对群众要有礼貌，只能带头艰苦，不能有任何特殊……”1963年，焦裕禄的大女儿初中毕业，当时有到县委当打字员的机会。焦裕禄却坚决不同意，并说：“一出学校门就坐办公室，不行。年轻人要多参加劳动。不劳动就会忘本。”他说孩子的工作已经考虑好了，有三样工作可以做：一是在县委大院打扫卫生，打扫厕所；二是可以去学校学理发，理发也是一门技术；三是可以到酱菜厂腌咸菜。后来，焦书记的大女儿去了酱菜厂上班。担水、推磨、洗辣椒，什么脏活、累活都干过，有时候还要挑着担子走街串巷卖酱油、卖酱菜。就这样，焦裕禄还特地找到厂长交代：“我女儿在这里劳动，你们不要对她另眼看待，要对她严格要求。”当然，这样的故事还有很多，比如，焦裕禄同志不让孩子看白戏，把鱼厂感谢他操心送的几条鱼送回去等。每一个故事里都传递着焦裕禄同志艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的精神和力量。