秋阿姨的礼物一年级作文

2024-05-01

秋阿姨的礼物一年级作文（通用16篇）

篇1：秋阿姨的礼物一年级作文

秋阿姨的礼物一年级作文

秋阿姨不受人喜欢，因为她挤走了美丽的绿叶，可秋阿姨太孤独了，没人陪她玩，所以她决定送给人类一份小小的礼物。

一天，小草枯萎了，远远看去，地面就像脏兮兮的旧地毯。秋阿姨看地毯那么丑，就把树叶变成火焰一样的红色和灿烂的.金黄色，让它们落到地面，地面就像铺上一层新地毯。远看起来，美丽极了。秋阿姨晃呀晃，又晃倒农村去了。看到饥饿的孩子和大人，她就让果树结满了酸甜可口的果实。从此，世界上每个人都喜欢上了秋阿姨。

现在，秋阿姨再也不孤独了。

篇2：秋阿姨的礼物一年级作文

亲爱的阿姨

你好!阿姨我要跟你说我六一的事，作文写给阿姨的一封信。我坐到座位上等着老师来到教室，过了一会儿老师来到了教室说：“今天是你们的节日说一下你们的`心情怎么样。”我举手回答，我的心情很兴奋。接着广播响起来了。我们排队到下面念有什么参加比赛获奖的，真可惜我没有去参加。接着我们回到了教室。开始玩起了游戏，第一个是夹珠子我越看越有趣想上去玩，可是我想观看同学们玩游戏。第二个游戏开始了踩气球，我也没有玩和刚才一样观看同学们玩游戏。游戏玩完了开始发礼包了我兴高采烈地说：“yes。”开始发了第一次是老师自己准备的食物我口水直留上千尺得把食品给吃完了。接下来开始发大礼包了老师说：“在这个放假期一定要注意安全。阿姨这就是我要跟你说的话。祝你身体健康!

此致

敬礼!

你的侄子：x彬

篇3：送给一年级孩子的礼物

在童书市场上，关于成长主题和校园主题的儿童文学作品不胜枚举，但是很多是同质化的快餐文化。这套书之所以让我眼前一亮，有以下几个方面的原因：

首先是定位精准。一般的儿童小说都希望把目标读者的年龄范围尽可能扩大，以为受众面越广越好。而这套书定位仅面对一年级的学生，图书的开本、版式、字体字号、图画风格等都是为这个年龄段孩子精心准备的，就显得特别合适。与此同时，书中的故事情节紧凑，篇幅短小，章节之间还彼此独立，像串起来的珍珠项链一样，可以随时散开。也许有人会觉得这样的安排，淡化了小说的故事性，与好作品的标准有些背离。但是我觉得把它放在特定阅读对象的视角来考虑，这正是这套书定位精准的表现。大家都知道，小学一年级是孩子独立阅读刚刚起步的阶段。他们需要借助刚刚才掌握的拼音，一边进行拼读训练，一边进行阅读理解，所以不应该过于追求故事情节的曲折离奇，而应更重视作品的通俗易懂，简洁明快，富有童趣。而这些正是这套书的优势所在。

其次是故事真实。这套书中的故事都是在孩子身边发生的事，只不过以一种轻松、诙谐的方式表现了出来，所以读起来一点也不觉得累。故事中，为了戴上一朵小红花，壮壮必须克服爱说话的毛病，他叫同学上课别理自己。结果同学真不理他的时候，他又着急了；听爸爸说银行那儿的钱最多，壮壮想多拿些稿酬，就把自己写的作文稿寄到银行里，结果被退了回来；听老师讲述了伟人的故事后，壮壮就一心想着干大事，再也不屑去做小事，他再也不自觉打扫卫生、收拾书包，甚至不讲卫生，连头都不愿意洗了；因为怕疼，他不愿意打预防针，就偷偷躲进厕所，最后被老师揪了出来，才知道打针并没有自己想象得那么疼；看到记者叔叔来拍电视，他为了抢镜头，故意在镜头前面扮鬼脸，以至于影响了正常的拍摄工作，被老师罚到办公室……一个个真实的故事画面，像影像资料般全方位地记录了壮壮的生活和学习。他有很多优点，好学、聪明，对一切新事物都充满了好奇；但他也有很多缺点，调皮、淘气、任性、虚荣。作品塑造的壮壮形象丰满，有血有肉，与很多儿童文学作品刻意塑造一个完美形象的写作手法大相径庭。

最后是寓教于乐。儿童文学作品的教育功能毋庸置疑，不能单纯以迎合孩子的乐趣为目标，这也是一个有责任感作家的社会担当。在这套书里，作者从大处着眼，小处着笔，巧妙地把故事性、艺术性、教育性有机地结合起来。

书中阐述生活道理的故事有不少。因为迷上了电脑，壮壮的学习成绩下降得很厉害。壮壮对数学小测验心里没底，就自作聪明把学生姓名一栏的名字擦掉，心想考得差老师就找不到自己了。结果，老师让没有写名字的同学上讲台领试卷，还多扣了壮壮5分作为惩罚。壮壮“偷鸡不成蚀把米”，丢了面子还丢了分，他真正理解了诚实的价值。

篇4：给售票员阿姨的一封信五年级作文

k5售票员阿姨：

您好!

我叫xxx，就是那天把书包遗忘在您车上的那位贪玩的小学生。

记得那是去年寒假前的一个下午，我又坐上了您售票的那辆农村公交车。您热情地招呼我们几个小学生说：“小朋友们，车就要开动了。请坐稳。”

在车上，我兴高采烈地与王云云谈着课间的趣事，不知不觉车就开到我们家前面的站台了，王云云拉着我的手下了车。一到家我才发现书包丢在车上了，我急得真像热锅上的蚂蚁。老师特别交代的要好好复习长方形面积计算这项作业我没办法完成了，更要命的是老师说第二天数学考试专门检测长方形面积计算。我向苍天向大地求援，可是叫天天不应，叫地地不灵。想打电话，不知打给谁。爸爸知道了，只是一个劲地责骂我太贪玩太粗心……

我几乎陷入了绝望的深渊。

冬天，天黑得特别快。爸爸丢下一句：“好好反省反省!”就出去了。只留下我一个人在家里。我坐在漆黑的房间里，伤心、懊恼、后悔、不知所措。只听得外面的北风与防盗窗亲切地交谈发出的.恐怖声，一声紧是一声，一声高过一声。我心惊胆寒。

突然，我听到几声沉闷的敲门声，偶尔还夹杂着清脆的喊我名字的声音。嘈杂的声浪中，我觉得听到的声音有点熟悉。再细心一听，像是您甜甜的声音。我像弹簧从椅子上弹起，直冲门外，打开大门……我看到一个裹得严严实实的您。幽暗中，我看到了您和蔼的眼神，听到了您急切的声音，我确认是您。我像在地狱的门前遇到了大赦令的小鬼，疯狂地扑向了您这位传令天使的怀抱。在您的怀中，我感觉到您在哆嗦;在接过书包的时候，我感觉到您在颤抖。我连忙邀请您到我家坐坐吃杯茶暖和暖和。您谢绝了，说您的孩子在家等着您帮他复习。为了您的孩子我放弃了我的固执，我向您深深地鞠了一个躬，激动得没说一句话，哪怕一个“谢”也没有说。

阿姨，您这位好心的阿姨，我今天写信给您只想说一句话：“谢谢您冒着寒风把我的书包送给我。”尽管我不知道您叫什么名字，尽管我不知道那天您是怎么知道我的住址，尽管这句话不能表达我全部的感激之情，但是我还是要把这句话说出来。

谢谢您，阿姨!

xxx

篇5：秋阿姨的礼物一年级作文

。

如果有一天我遇见了李娜阿姨，我会说：“李娜阿姨，我看见过你的

篇6：秋阿姨的礼物一年级作文

亲爱的驾驶员叔叔姨们：

你们好!

记得在下雨的那天，我独自一人走在路上，当时的心情很糟糕。走着走着，突然，我发现前面有一个老太太，她耳朵好像有一点问题，后面有一辆大卡车，车速丝毫也没有降下来，而是不停地按着喇叭，可是老太太怎么也没听见，那大卡车直向她冲来……就这样悲惨的一幕就发生了，那老太太被大卡车撞的满头是血。这样就算了，那开车的人也不把老太太送到医院，就让她在这里结束了生命。

在这里，我要告诉所有驾驶员叔叔阿姨们，车虽然能给人们带来快乐与幸福。但是，如果驾车时，疏忽大意，违反交通法规，车也会给人们带来痛苦与悲伤的。如果那位驾驶员叔叔能注意减速提前刹车，发扬“礼让”精神。我想那位奶奶也不致于命丧车轮下。

人的生命只有一次，亲爱的叔叔阿姨们，请记住，你们手中握的不是方向盘，有时会是一条鲜活的生命!请你们严格遵守交通规则。让我们携起手来共同营造一个健康有序的交通环境。

篇7：给阿姨的一封信

考场外风雨大作，有一棵小树在风雨中摇曳，考场内的我盯着眼前的题目，心中思绪万千。

我从小在外婆家长大。周围几户人家的孩子大多与我年龄相仿，几个捣蛋鬼凑在一起，玩得天昏地暗。每到傍晚，各家的大人也忙完了手头的活，都从家里出来站到街上闲聊。孩子们混在大人中间笑闹撒娇，时不时会有某个家长唤来自己的孩子低声耳语几句，那孩子自然心领神会，走进屋去，端出一大籃新鲜的杨梅或洗干净的葡萄，挨个分。谁家又买了一袋柑橘，谁家又买了蛋糕，这些，都会在每个平凡的傍晚分享到邻居手中。谁家有困难，曾经受过恩惠的邻居自然义不容辞，第一个站出来。阿姨，我还记得那时候的您，最慷慨，而且最乐于助人，大家都喜欢您。

后来我回到了自己的家，就在七岁那年，因为要上小学了。我住在高高的楼房里，心里不断想着，这栋楼里会不会只有我们一户人家？我的邻居，似乎就是每一层关紧的冰冷的铁门。有一次，我一个人站在过道中玩飞镖，一个不小心，飞镖卡在了对面的防盗门上。我小心翼翼地贴在门上伸手去抓飞镖，忽然听到里面传来动静，随后门开了一条缝。我隐约看见一个小姑娘，苍白而面无表情的脸一闪而过。我讪笑着想打一个招呼，她却只是拉开了门，伸手拔出飞镖用力朝我身后一抛，又用力地关上了门。我吓傻了，忍不住委屈地大哭。妈妈立马赶出来，问清缘由后大骂我一顿，还教导我要与陌生人保持距离，即使是邻居。

于是，我再在电梯中遇见那个小姑娘时，什么话也不说。我们穿着一样精致的衣服，拥有一样冷漠的面容。我再也不想独自注视着静静的高楼了。就算这大楼里住满了人，也和只有我们一家没什么区别。

阿姨，我忍不住苦笑。您看，本来我的心已经变得这样麻木不仁了，可看到这个题目，坚硬的钢铁顿时熔为铁水，让我不得不咬牙忍受这突如其来的炽热。雨停了，我注意到窗外的小树绿得亮眼，而且它并没有在之前的风雨中倒下，一旁更强壮些的小树撑住了它，也许几个工人正往这赶来。

趁着余热未消，我想等考完试回家后，去找那个邻居小姑娘，她明年不是同样中考吗？阿姨，如果您在我身边，也一定会劝我这么做的！我会带着微笑，和她说上一声“中考加油”，我相信，我这样主动而真诚，一定能换来邻里关系的其乐融融。

您曾经的小邻居

2016年8月10日

篇8：秋阿姨的礼物一年级作文

叔叔阿姨们，你们的身体好吗?身体不好的话，那可不能驾驶汽车哦!身体好的叔叔阿姨们，你们开车要小心一点，要注意交通安全。

交通安全千万不可轻视，平日里，因为你们一时的粗心大意，造成了多少家庭的`悲哀啊!那些血淋淋，惨不忍睹的车祸处处可见。

叔叔阿姨们，“车祸猛如虎”!车祸是无情的，它让多少“白发人”送“黑发人”，它让多少幸福美满的家庭失去了欢声笑语，它让多少年幼的小朋友坐上轮椅，甚至是坐在微乎其微的摇篮里的小宝宝也为此受到伤害……

“嘀嘀”，你们开车来到十字路口，哎呀，是红灯，只见你们瞅了瞅两边，没有车辆，又抬头瞅了瞅没有电视监控。开车!一溜烟穿过了十字路口，驾驶员叔叔呀，为了大家的安全，你们再等一会又有何妨呢?宁等三分，不抢一秒啊!

“老张，咱们喝一杯!”，瞧呀，你们和朋友喝得醉醺醺的，早已忘记了洒后不许驾车的规定，一头钻进驾驶室，半睡半醒间开着车，横冲直撞，多么危险呀!为了大家的安全，同时也是为了您一身的安全，请您不要再酒后驾车了!

这些都是血的教训。我希望广大驾驶员听我一句劝言：请不要酒后驾车;也不要没睡醒上路;更不要在驾车时同他人说话。平平安安驾驶，珍惜自己的宝贵生命。因为只有你们平安健康，乘客们才会安全回家。

各位亲爱的驾驶员们，我再次向你们发出呼吁：做文明人，行文明路，开文明车，为了你我他的安全，请大家自觉遵守交通规则和法规。

此致

敬礼!

篇9：秋阿姨的礼物一年级作文

你们为了人们的出行方便，整日在道路上挥洒汗水，舟车劳顿，为此我深感敬佩。

听爸爸说，曾几何时，驾驶行业也是一项技术含量很高、神圣的职业。在他们的童年时代，走在马路上难得见到几辆汽车，除了一些公交车、卡车外，若有一辆锃亮的小轿车出现，都会吸引很多路人羡慕的目光，那时他们上学都是自己步行上学，家长们也很放心。

而如今，随着收入的增多，人们的生活质量也有了飞跃的提高。驾驶员的普及，出租车、私家车也如雨后春笋，家长们也越来越担心我们的出行安全，学校也时常的给我们讲一些交通规则的知识。“安全”问题也随着车辆的增多越来越引人深省。看到新闻里报道的车祸一幕幕令人触目惊心。校车坠崖、酒驾引发的车祸，新闻画面里小朋友们血肉模糊、惨不忍睹的场面历历在目，在这里我想呼吁你们每位驾驶员叔叔阿姨们驾驶车辆遵守交通法规，注意交通安全，预防事故的.发生。同时能够时刻牢记“红灯停，绿灯行”;“宁停三分，不抢一秒”等最基本的安全驾驶的交通规则。毕竟“车祸猛于虎”啊!

安全行车、礼貌行车。这些虽是一些基本的行车常识，也是我们创建文明城市的一项核心内容。希望你们在行车的时候能够保证充足的睡眠，不开“疲劳车”、“霸王车”。

最后，我祝你们平安永相伴，你的安全也是你给家人最好的礼物!

此致

敬礼!

学生：李xx

篇10：秋姑娘的礼物作文

这一天，我漫步在郊外，看看阳光，突然两片什么东西挡住了我的视线，原来是两片枫叶呀。我拿着这两片仔细端详着：它们既像两只小手掌，又像两个红五星。摸起来柔柔的，像两块纸巾一样，好像还有一缕清香。把它们面向太阳，红色变成了粉红色，绿色变成了青色。它们的边上有着尖尖的刺，但一点也不扎人。

继续往前走，这是一把把小扇子吗?好像不是哦。是一把把扫把吗?好像也不是哦，我走近一看，哦，原来是一片片银杏叶呀，我捡起一片仔细观察，它的边上是波浪线，摸起来滑滑的。一片片银杏叶伴着凉爽的风，离开了大树妈妈的怀抱。刹那间，整个林子银杏叶飞舞，仿佛倾盆大叶，不知何时向你涌来，又一阵风吹过，银杏叶们飞得更欢了，像金蝶般翩翩起舞，如飞天般婀娜多姿，又像金光闪闪的金片在发光。

我爱秋天，更爱秋天的每一片树叶。

篇11：致卖鸡蛋阿姨的一封信

“卖鸡蛋唻，卖鸡蛋唻，有要鸡蛋的，快出来看看。卖鸡蛋唻，卖鸡蛋唻……”这是一位约摸四十多岁的中年妇女的叫卖声，是用一种小型的扩音喇叭播放出来的，声音虽不是特别大，但很尖锐，连续不断不绝于耳的叫卖声足以对上课的学生构成噪音了。学校处于临街的位置，我们班的教室又离街最近。所以我们首当其冲，成为噪音的最大受害者。

这刺耳的叫卖声打破了教室的沉静，搅扰了课堂的氛围。

我赶紧放下手中的书，轻轻把窗户关严，但那尖尖的叫卖声还是可以传进教室，传入学生的耳膜，我也只能无可奈何地摇摇头了……

一节作文课上，教室里很静，只听见笔尖在纸上“沙沙沙”书写的声音。孩子们专心致志、写得相当投入。有的在奋笔疾书，有的在凝神思考，有的在字斟句酌，有的在自我陶醉……看到孩子们那可爱的样子，我心里有说不出的欣喜和满足。就在这时候，“卖鸡蛋唻，卖鸡蛋唻，有要鸡蛋的出来看看……”的高声叫卖声再次响起。这声音立刻引起一阵骚动，有的学生紧皱双眉，无奈甚至气愤地叹着气；有的用钢笔敲着桌子，一副烦透了的神情；有的双手捂紧耳朵，等这声音快点消失；有的学生写作思路被打断，一副又急又恼的样子……写作文时最忌讳打断思路了，这样往往不能一气呵成，影响表达的完整和连贯。唉，真无奈！

一节思品课上，小诗人王亚男同学正站在讲台前给大家声情并茂地朗诵自己的新作——《妈妈的爱》，突然，“卖鸡蛋唻，卖鸡蛋唻”的叫声又无所顾忌地闯入教室，淹没了王亚男的声音。本来大家都被深深吸引住了，沉浸在伟大母爱的情感之中，可这下……有几个淘气的学生竟大声笑了起来，王亚男的诵读嘎然而止，脸羞得通红，神情沮丧地回到自己的座位……

不只是在这几堂课上，也不只是在我们一个班，几乎每天上午都有一段时间在各个班的教室里上演上面的一幕幕。

一个多月来，这个卖鸡蛋的可能认定了这里是块风水宝地，几乎每天都在同一时间同一地点高声叫卖她的鸡蛋，全然不顾有这么多的学生成为她叫卖声的受害者，孩子们几乎每天都在忍受这刺耳声音的煎熬，甚至这叫卖声还未响起，就有学生关紧窗户，捂起耳朵。长期这样下去，我们的课堂教学会受到怎样的破坏和影响啊！

再也不能这样下去了，应该想办法解决这个问题，我在心里想。在一节语文课上，当这叫卖声再次响起的时候，我突然灵机一动，对学生们说：“同学们，我们得想办法让这个卖鸡蛋的阿姨认识到是她的叫卖声影响了我们的课堂教学，影响了很多学生的学习效果。我们能不能用一种比较好的方式说服这位卖鸡蛋的阿姨，让她不要在我们上课的时间在这里叫卖呢？”同学们都点头称是，十分赞同。于是，我们大家一起讨论解决这个问题的办法。性急的冯磊磊同学马上站起来，要到街上去把她赶走。我让大家评一评这种办法可行不可行，朱光宇同学说：“你这种办法根本行不通。你想想后果，那位阿姨肯定说你多管闲事，市政部门还没来管她，你一个小毛孩子竟狗拿耗子多管闲事，说不定她还会把你大骂一通呢。”大家也都反对。我启发大家，何不用写信的方式给那位卖鸡蛋的阿姨写一份建议书呢？“对呀！”学生们茅塞顿开，立刻表示赞同。我又启发大家，怎样写这封信才能让这位卖鸡蛋的阿姨认识到自己的行为对我们造成的不良影响，让她心服口服，接受我们的合理建议，不在我们上课的时间来这里卖鸡蛋，使我们的建议书发挥实际作用和价值呢？我让学生就这个问题展开讨论，通过讨论，大家一致认为，这建议书应该这样写：措词要委婉，注意表达方式，语言要有真情，多为那位阿姨着想，要多体谅她的难处；应尽量给她提供一些卖鸡蛋的好去处，使那位阿姨不在学校附近卖鸡蛋，也能卖个好价钱或能有更多的收入。

讨论完毕，我让学生马上动笔写建议书，看谁写得最好最有说服力，最能代表我们班乃至全校师生说服那位卖鸡蛋的阿姨。学生个个情绪高涨，跃跃欲试，都投入到这项有意义的写作中去。从孩子们的表情神态中我就知道这次作文成功了。我也和孩子们同样激动，同样情绪高涨，这次随机作文课不正是让学生学语文用语文，写作联系生活实际，解决生活中的实际问题的最好体现吗。

学生的建议书交上来了，我集中大家的建议选择其中较好的略加修改后打印出来，装在信封里。第二天，当那卖鸡蛋的声音再次响起的时候，我让班长和几名的学生代表来到街上，把那封集中代表我班全体师生共同心声的信郑重地交给了那位卖鸡蛋的阿姨。透过窗户，我看到他们来到那位卖鸡蛋的阿姨身边，很有礼貌地向那位阿姨问好，班长曹云飞站在最前面，向那位阿姨行了队礼，并把信双手交到了她的手中。之后就看到那位阿姨打开信，看了看，直向几个孩子摇头，好像看不懂的意思。之后，我就看到口齿伶俐的马力国同学彬彬有礼地走上前去，从那位阿姨手中接过信，给他读了起来。文艺委员朱烁给那位阿姨扶着车子，那位阿姨很认真地听着。信念完了，只见那位妇女连连点头，远远地从她的神态中看出她似乎是恍然大悟，还有表示抱歉的意思。一会儿，就看到她转过身推着自行车离开了，我班那几名学生向她挥手道别。

几位学生回到教室，把刚才的经过说了一遍，当他们说到那位卖鸡蛋的阿姨听了信的内容，心服口服，保证再也不在我们上课的时间来这里卖鸡蛋的时候，同学们异口同声地说：“吔！我们赢了！”教室里一片欢腾。

我激动的心情久久不能平静……

从那天以后，那卖鸡蛋的叫卖声再也没有在我们上课的时候响起。

附：《致卖鸡蛋阿姨的一封信》

尊敬的阿姨：

您好！

我们是六年级一班的小学生。当您接到这封信的时候，您可能会感到莫名其妙，现在，我就给您讲一讲我写这封信的原因吧。

记得一节作文课上，我们都在专心致志地写作文，大家都写得入情入境，当时我正灵感来潮，文思泉涌，突然，您那“卖鸡蛋唻，卖鸡蛋唻，有要鸡蛋的快出来看看”的叫卖声闯入教室，打破了教室里的沉靜，我的灵感一下子消失了，再也找不到刚才的那种感觉了。阿姨，您知道吗？我当时是多么苦恼与难过！

记得一节数学课上，一道有趣的数学题把我难住了，我绞尽脑汁，苦思冥想，终于想出了眉目，可正巧您卖鸡蛋的声音这时响了起来，无情地打断了我的思路。阿姨，您知道吗？我当时有多么的遗憾和无奈！

阿姨，我知道，您每天走大街串小巷卖鸡蛋很不容易。夏天，您头顶炎炎烈日；冬天，您冒着凛冽寒风，风里来雨里去，是多么的辛苦呀。您家里可能有生病的老人，需要用您卖鸡蛋的钱治病；您可能有上大学的儿子，需要您卖鸡蛋的钱交学费以完成学业，您可能有准备参加高考的女儿，需要您卖鸡蛋的钱……

但是，阿姨，请你站在我们的角度多为我们想一想：您几乎每天都在我们上课的时间高声叫卖，而且影响我们学习的不光是我们一个班，我们整个教学楼上的所有班级都是您叫卖鸡蛋声音的受害者，长期这样下去，我们的课堂、我们的学习会受到严重影响。我想，如果您的儿子或者女儿在这里上学，您会忍心打扰他们吗？再说，上班时间单位的工作人员也都不会擅离岗位出来买鸡蛋的。所以，也是从您卖鸡蛋的经济效益考虑，我建议您不要在这里卖鸡蛋了，我和我们全班同学为您想了以下几个办法，请您考虑一下，看是否合适。

1.您可以去集市、菜市场等人多的地方去卖，那里买菜、买鱼、肉、蛋的人相对集中，肯定会卖得快一些。

2. 如果您想到学校附近来卖，可以在中午、下午放学的时间来卖，那时接送孩子的家长也多，正好可以顺便买回去，不必再绕道菜市场了，既节约了时间，又不耽误接孩子，真是一举两得。

3.您还可以设一个固定的卖鸡蛋的地点，既减少了您东奔西走、走街串巷的辛劳，又能拥有一批固定的顾客，这岂不两全其美吗？

尊敬的阿姨，希望我们提的这几点建议你能采纳。如果您能顾全大局，接受我们的建议，不在我们上课的时间来学校附近卖鸡蛋，我们将非常感激您。

篇12：小学一年级的秋游记作文

昨天，我们去秋游了。我们排着长长的队伍，步行到了鄞州公园。我们一起玩了很多项目，有寻宝、花开花落和急救。我最喜欢的事急救演练了。

我的搭档是王一凡，我先帮他包扎，我用的是“八字包扎法”。我问老师过了吗?老师说过了，我高兴地手舞足蹈。然后王一凡帮我包扎，他用的是“环形包扎法”，他也通过了。哇，这个活动太好玩了!

篇13：小学一年级的秋游记作文

11月29日是本周惠风书院二年级秋游活动，我们6班都是8点钟到校的，一路上都是步行，虽然很累，但是也很兴奋。

带我们的是坚果部落的两位老师，到了公园我们就开始寻宝了，我们在二期找到了几片宝物，又在一期找完了宝物，哈哈，你们猜不到吧，宝物就是四片叶子和一个小果子。

篇14：小学一年级的秋游记作文

我最喜欢海盗船。我戴上它们时非常紧张。海盗船移动了!它摇摆不定，非常令人兴奋。我们还玩波浪和滚动的珍珠，这也非常令人兴奋。

我打算玩其他项目，我在想：还有什么令人兴奋的?谁知道真的来到了欢乐谷，那里有很多好玩的东西.

不知不觉已是中午，我吃了两碗米饭。

篇15：写给杨红樱阿姨的一封信

您好!

您是我最崇拜的作家，因为我很爱看您的书。您的书富有童心，从马小跳到安琪儿，从笑猫到绿毛龟，从非常男生到非常女生，从漂亮老师米兰到假小子戴安，从亲爱的笨笨猪到度假村的猫儿狗儿……您写的书一本一本在我眼前一遍遍翻过，看完这本看那本，我觉得自己就像一个吃棒棒糖的小女孩，越舔越有劲。瞧，我是您的“铁杆”小书迷啊!

除了我，我们班的同学也天天看您的书，看得乐不思蜀。我们是多么羡慕马小跳、冉东阳有那么开明、贪玩的老爸，羡慕孟小乔有神通厂大的仙女蜜儿做朋友，羡慕夏雪儿、肥猫、兔八哥有那么好的漂亮老师米兰，我们还羡慕您有一颗可以通到我们内心的心，能够知道我们喜欢看什么，写出那么多好看的书。

读过您的书我们知道了很多：做女孩要像冉东阳一样落落大方，善解人意；做男孩要像吴缅一样，有责任心、幽默感以及宽容的气度。

您是不是一个仙女，有神奇的魔力?我哥哥不爱看书，可自从看了您的“马小跳”，就迷上了看书，您就是那个仙女蜜儿吗?

我们有一个愿望：希望您能来我们学校与我们见面。我们期待着您哦!我们的学校是福建省连城县实验小学。当然，如果您能来我们班，那就更好啦!

希望您能写出更多的好书!

此致敬礼

您的铁杆小书迷：吴蔚馨