某校园网设计建设方案

某校园网设计建设方案（共6篇）

篇1：某校园网设计建设方案

浅析某中学校园网建设方案

论文关键词:校园网 服务类型 拓扑结构 网络应用 网络维护

论文摘要:中学作为实施基拙教育重点单位，校园网的建设不可或缺。本文从实践的角度对校园网的建设实施给出了一系列的建议和措施。

一、学校概况及建设规模

1.学校概况

笔者的母校是一所县级重点中学，有教学楼、学生宿舍楼各三栋，学生餐厅、行政办公楼、体育馆各一座，实验楼两栋。学校现有52个教学班，13个现代化的实验室，3个多功能计算机教室，每个多功能计算机教室内配备了80台电脑。

2.建设规模

校园网建设是一项复杂的系统工程，要逐步细化，分步实施。鉴于目前学习、教学和管理的需要和建设经费及利用率的考虑，并非学校的全部楼宇设施都必须架设网络。本次规划校园网的出口干线使用千兆连接分别连接至CERNET和Internet，目前IP地址按照上网计算机所在位置采取静态分配。校区内部采用100Mbps/1000Mbps光纤交换网络实现高速互联，光缆连接全校大部分主干信息点，初步规划是在行政楼(单人办公室每间一个信息点，集体办公室至少四个，视具体情况而定)，教学楼(每间教室两个信息点)，实验楼(每间实验室两个信息点)架设网络，但要为日后宿舍楼，餐厅和体育馆的网络铺设留有接口。目前餐厅和体育馆可以先只提供闭路电视，待日后完善计算机网络的架设。

二、建设的意义和必要性

面对信息化浪潮，教育部已在2000年10月明确要求，从2001年起，用5-10年时间在全国中小学基本普及信息技术教育，全面实施“校校通”工程，以教育信息化带动教育的现代化，努力实现基础教育的跨越式发展。随着社会信息化程度逐步提高，新的教育理论不断涌现和完善，社会对学校的要求也不再是原有的“教师教，学生听”的传统教学模式，而是转变为“以学生的学为主，以教师的教为辅”的新型教学模式，这就要求学校能利用校园网为全校师生提供更多的、可共享的、方便存取的信息资源。因此，校园网的建设既是反映国家教育文件精神的一项举措，又是全校师生发展提高的一个平台，而且一个学校的发展和进步在某种程度上可以反映并带动当地经济的发展。

目前全校师生正致力于把学校发展成为省级的示范性高中，学生成绩作为一项评估因素已不是障碍，硬件建设也基本满足要求。而要实现学校升级，不仅要发挥学校特色，还要积极学习其他高级中学的先进经验并且要扩大自己的影响，校园网是实现这一目标的一个有力的平台。在全国教育信息化的大趋势里，校园网的建设也是学校生存和发展不可或缺的因素。当前计算机和网络通信技术发展迅速并日趋成熟，为校园网建设提供了必要的物质和技术基础，因此我们更应该一鼓作气，加大力度进行校园网的建设。

三、总体设计规划

总体设计是校园网建设的总体思路和工程蓝图，是搞好校园网建设的核心任务。需要从对象需求分析人手进行一系列的建设计划并最终付诸实践。

1.功能需求分析

由于学校本身是一所普通高级中学，根据学校管理和教学的要求以及要晋升为省级示范性高中这一目标，结合当前教育信息化趋势下，国家对中小学应提供服务方面的一些要求和学校的长远发展需求，确定校园网应提供以下基本服务:

(1)实现信息资源共享，不仅是学校自身资源，还可以是外界的教育信息资源和其他一些相关资源。

(2)实现图书文献资料检索、借阅自动化。克服以往图书馆作用发挥不到位的情况。1

(3)实现学校管理系统的信息化、自动化、透明化和快捷化。

(4)能够建立基于计算机网络辅助教学系统。

(5)可以依托校园网、广域网进行网络课程的学习

(6)能够创建学校网站，使之成为对外宣传的重要窗口。)

(7)要为广大师生提供宽松、开放、易用的网络环境，比如进行心理辅导、考试心得交流等。

2.网络的服务类型

根据以上功能需求分析，可以初步确定:网络除具有WWW、远程登录(Telnet)、文件传输(FTP)、电子邮件(E-mail)、News ,BBS等基本功能外，还要具备视频点播(VOD)、办公自动化、网上多媒体辅助教学的功能和远程教学功能。

3.网络拓扑结构

网络拓扑结构是根据应用需求、建设目标和学校主要建筑分布特点进行系统分析和设计的。

4.校园网建设技术设计原则

校园网建设技术设计的原则包含了整体的设计原则和分别在技术选型、布线设计、一设备选择及软件配置等方面的标准和要求。一个完整的校园网建设在实施过程中可以分成两个环节:网络集成方案设计和信息系统集成。其中信息系统集成是目的，网络集成是手段。网络集成方案主要包括两个方面:结构化布线与设备选择、网络技术及设备选型。

(1）校园网建设的整体原则

①系统性，校园网是一个复杂的系统，校园网建设无疑是一个复杂的系统工程(、网络的规划、设计、硬件建设、软件建设以及网络的使用、扩充等均需要以系统的眼光来看待。任何一项工作都要从全局、长远的角度出发，体现整体最优性。

②先进性，采用先进的设计思想、网络结构、开发丁几具，所选用的网络设备采用成熟的技术，在保证成熟的前提下，尽可能采用先进的技术。所采用的标准要统一并支持目前业界最新的网络协议，网络标准应符合国际标准。

③开放性，系统设计应采用开放技术、开放结构、开放系统组建和开放用户接口，以利于网络的维护、扩展升级及与外界信息的沟通。

④灵活性，采用积木式模块组合和结构化设计，使系统配置灵活，满足学校逐步到位的建网原则，使网络具有强大的可增长性;所选用的网络设备具有高扩展性使得用户数量的扩展应对网络影响很小。比如中心交换机应是插槽式的，考虑到未来发展的需求。交换机应有足够的插槽。

⑤可靠性，具有容错功能，管理、维护方便。对网络的设计、选型、安装、调试等各环节进行统一规划和分析，确保系统运行可靠。考虑系统经济性.投资要合理.有良好的性能价格比。

(,2)网络技术选型

千兆位以太网技术以简单的以太网技术为基础，可为网络主干提供1 Gb/s的带宽，并且它利用自然的方法来升级现有的以太网、工作站、管理工具和管理人员的技能，故方法简单而且成本效益高。

千兆位以太网与其他速度相当的高速网络技术相比，价格低并且设计灵活，故建议采用千兆以太网技术。

千兆位以太网使用的传输介质有光纤、五类非屏蔽双绞线((UTP)或同轴电缆。目前，千兆以太网支持单模光纤、多模光纤和同轴电缆。为了保证网络的运行速度，要实现千兆主干，百兆到桌而。

为避免物理网络的束缚引起的网络堵塞，便于管理和节约开支，要根据需要划分相应的逻辑子网，也即VLAN，以便网络中的站点可灵活地加人到不同的逻辑子网中。

(3)结构化布线

校园网为园区网，楼群间子系统采用光缆连接，可提供千兆位的带宽，有充分的扩展余地。垂直子系统则位于高层建筑物的竖井内，可采用多模光缆或大对数双绞线。把管理区子系统并人设备间子系统，集中管理。楼内布线包括水平布线和主干布线。水平系统采用超五类双绞线，采用暗装墙内的方式。

在技术标准方面，综合布线系统的结构、性能要符合国内、国际标准和相应规范，并满足各个系统目前和未来发展的需要。不仅能满足校园内网络应用的实际需求，同时又与国际互联网等信息高速公路连接。布线系统应采用符合国内、国际标准的名牌布线产品，技术上要领先，同时要经过国内、国际广泛和较长期使用，具有良好的技术支持和服务。在保证质量的前提下，将从目前的实际应用出发，以需求与应用为主，使其性价比更高，实用性更强。

(4)校园网设备选型

硬件是架构校园网的基础，选择硬件产品时，要选择兼容性好、扩展性强的设备，并且在选择过程中综合设备的性能、价格等多方面的因素，而且该设备厂家必须能够提供良好的售前及售后服务。鉴于学校的资金状况，刚刚完成校区建设，因此在建设校园网时要选择好用，够用，适用的网络技术，建议选择适合中国国情的国产品牌来实现。

①交换机设备的选择

选择可信的技术指标，像交换容量(Gbps)、背板带宽(Gbps)、处理能力(Mpps)、吞吐量(Mpps)等众多技术指标，紧紧抓住“满设置时的吞吐量”这个指标。采用分布式的产品模块以满足校园网运行的音频、视频及数据信息量越来越大的需求。确保设备性能稳定和安全可靠，另外要考虑设备冗余能力、散热方式等。最后要确保功能齐全并且易于管理。建议选用思科公司的园区交换机6509,3550和华为公司的汇聚交换机6506以及2403来实现。

②路由器设备的选择

路由器产品在各行业中的应用已越来越广泛，成为实现各种网络内外部连接、骨干网间互联和骨干网与互联网互联互通业务的主力军。思科系统公司(Cisco Systems)是路由器技术的领导者，在因特网上流动的数据大多都会通过思科公司的设备，其中绝大多数是思科公司的路由器。推荐使用Cisco1600系列路由器，它是思科公司为中小型网络接人Internet而量身定做的，是中小企业和校园网的理想选择。

③服务器的选择

因为要利用校园网传输和存储大量的视音频信息以及数据库的管理等，所以服务器系统CPU要处理能力强，U()处理能力强，系统稳定性高，一般采用4路及4路以上服务器系统，由于数据库系统的高稳定性要求，一般要求使用冗余电源，最好是N+1冗余电源来实现。中学服务器绝对拥有量不高，可采用塔式服务器，其相对比较容易放置。还要求服务器与机柜系统相搭配以易于管理，硬盘与电源多采用热插拔，以便在出现故障时迅速更换。④传输介质的选择

在中心交换机到各子网的传输介质选择方面，应以应用需求为主，适当考虑成本。由于校园网分布范围较广，在中心交换机到二级交换机之间，线缆以多模光纤为主;如果距离超过多模光纤的极限，需要采用单模光纤作为传输介质。

⑤防火墙的选择

校园网存在内网带宽大、出口带宽小的特点，网络健康状态差的首要表现就体现在出口网关设备性能不足、带宽利用不合理上。传统的防火墙、路由器等产品只能是对内网的流量尽力而为的转发，超出的流量只能丢弃，这样既没有改善网络的健康状况，也没有保障内网大

多数用户的利益。

防火墙选择上要考虑以下几点:可使得接人多条宽带线路并用并且互为备份;产品支持策略路由，可以指定学校内的部分客户端只能访问教育网线路，而其他客户端可以按最优路径访问;要优先保证关键应用的带宽并且针对每个IP进行详细管理和流量控制等。建议使用天网流控防火墙，它通过特有的ABTQ技术，公平合理分配学校的出口带宽，在公平的条件下尽量让学校查询学习资料拥有更多的可用带宽资源。

(5)供电设备选择

随着科技的发展和社会的进步，UPS电源在日常生活中，特别是在电力部门中的应用已经非常普及。UPS电源不同于一般的稳压电源或电源调节器，它是专为保障计算机及其外设正常工作的保护性电源。一般U PS电源是由充电器、逆变器、静态开关、蓄电池、控制器组成。校园网络主服务器(如域名服务器、WWW服务器、电子邮件服务器等)和其它主干网络连接设备，因此需要后备时间较长的UPS保证供电。选择设备参数如下:UPS功率为:40KVA，延时3小时;UPS通过WEB方式实现远程监视;;UPS通过软件实现网络管理功能;后备电池使用大力神、松下两个任一品牌;主机使用APC。

(6)信息系统集成信息系统集成指利用网络体系控制信息的有序流动，实现信息资源的共享，更有效地形成、整理、使用各类信息，分成内部信息建设、外部信息建设。内部信息是指封闭在校园内部的各类信息资源，对内部信息的建设包括校园办公系统、校园内部主页、内部电子邮件、多媒体教室、电子图书馆系统、校园IC卡管理系统、内部信息服务系统等;外部信息是指与校园外部相互交流的信息，对于外部信息的建设包括外部主页、电子邮件、远程教学等。

四、网络软件及应用管理

1.安装网络系统软件和基本应用软件

网络布线完成之后还只是“裸网”，需要安装网络操作系统、网络管理软件和应用软件后方可利用。

(1)操作系统。网络操作系统软件可以选用Windows2000 ,LINUX , NETWARE系统。

(2)网络管理系统。本网络中，网络中心采用网管软件对所有网络设备进行全方位动态在线监视与管理，网管人员在网络中心就可了解整个网络设备的运行情况，从而进行整个系统的管理。

(3)数据库系统软件。要求数据库软件能与WEB服务器做到良好的集成，支持多媒体，支持多种平台，支持多种网络协议，具有良好的安全性、扩展性;系统运行稳定，有良好的容错能力。

(4)应用软件。在暂不具备自主开发能力的情况下，为提高网络的利用率，宜选用国产校园网管理信息系统，多媒体课件制作系统和von视频点播系统(服务)。

2.网络应用的管理

(1)确定IP;

(2)子网划分。可根据服务要求采用ULAN进行子网划分，比如分为办公，教学，科研，后勤，图书馆，宿舍等;并指定IP;

(3)通信协议选择(用TCP/IP);

(4)进行安全管理。主要有硬件安全和软件安全，尤其为后者的安全控制;

(5)其他。随着校园网的投人使用，在其应用过程中不断发现问题，要求承办方免费提供一年的技术指导及系统的维护。

五、网络维护管理

校园网的建设为现代教育提供了优越的条件。要使它发挥出应有的作用，必须强化管理，制订一系列的管理措施，实行按章治校，依规办事。

硬件维护管理包括网络的使用规范、上网的规范、场地的使用管理制度，信息点、教学平台、电子讲台、计算机的管理操作制度，维修保养制度等。

软件维护管理包括网络教室及计算机软件的配置更新规范，教学软件、工具软件的培训推广应用制度，软件的购买、收集、操作制度，光盘、音像制品、素材库软件的使用保管制度等。

此外.还建议学校拟订出一套确实可行的校园网管理机制，防止校园网被破坏，建立设备的使用和保管制度、网络安全制度，以确保校园网运行畅通无阻。并且为了更好地实施上述管理方案，必须充分发动全校的教师，实行全员管理，人人定岗明确，职责分明，有奖有罚，只有这样才能达到强化管理的效果。

六、校园网资源建设和人员培训

校园网建设的内容很多，除了主干网络的建设以外，还包括许多典型应用项目。在经费有限的条件下，要优先考虑校园网信息资源建设，包括内部信息资源建设、外部信息资源建设、校园网站建设、信息资源库建设。待网络建设完成之后和学科教师、专家和技术人员商榷之后再定。

校园网建设对学校教育的影响是巨大的，将对教学制度、学校管理等带来巨大变化。但是，要充分发挥校园网的作用，并非易事，还有许多事情要做，其中的一项重要工作就是要抓好人员培训工作。学校要动员教师积极参加培训，积极更新观念，探索计算机技术和在网络环境下进行教学的方法。也要进行学生培训，同样包含利用网络进行学习的技能和在网络环境下顺利进行高效学习的能力培训。

篇2：某校园网设计建设方案

 主体建设思路及建设背景

1、我校现状分析及往年校园文化开展情况

2、学习贯彻十八大会议精神与我校校园文化建设的有机融合。

3、国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)关于校园文化建设的重点内容。

4、省、市、区十二五规划对于教育支持与人才发展的内容。

5、其他国家大政方针、领导讲话（有在职领导讲话内容等）。

6、我校主体建设思路

 具体目标任务和工作措施

1、在2013建成“区级校园文化示范校”，2014年争创市级“校园文化示范校”

2、成立以党委、校领导班子、团委挂帅的“校园文化建设领导小组”

3、各年级成立由年级组长牵头的“校园文化建设小组”

 校园文化建设方向参考（先进的国内外教育理念与我校校园文化建设的结合）

1、建构主义、自然主义、实用主义等教育理念的介绍

2、国外先进教学理念应用到校园文化建设的案例

3、国内优秀校园文化建设的案例

4、结合我校实际情况与先进教育理念的结合  校园精神建设

精神化部分：

1、校 风

2、教 风

3、学 风

4、校 训

5、校 歌

6、办学理念

7、校长寄语

8、办学宗旨

9、办学思想

行为化部分：

1、校园手册

2、教师手册

3、学生手册（男、女）

4、入团仪式规范

5、升旗仪式规范

6、欢迎仪式规范

7、入学仪式规范

8、毕业仪式规范

9、其他仪式活动规范  物化/环境文化建设

1、校徽设计

2、校旗设计

3、校服设计

4、办公用品设计

5、通用色彩

6、走廊文化

7、宣传栏设计

8、花坛设计

9、雕塑设计10、11、12、13、14、15、 兴趣教室建设

1、美术动漫兴趣教室

2、音乐器乐兴趣教室

3、航空航模兴趣教室 喷泉假山设计 景观灯设计 体育（操场）文化设计 文学艺术环境设计 理化科学环境设计 通用教室环境设计

4、物联网兴趣教室

5、机器人兴趣教室

6、插花花艺兴趣教室

7、其他各类兴趣教室

 教师文化建设

1、优秀师资交流活动

2、教师自主性学习活动

3、教师体育、艺术比赛

4、其他各类教师文化活动

 学生文化建设

1、学生活动组织开展

2、学生社团建设

3、党史大讲堂

4、百科大讲堂

5、校园广播站

6、校园电视台

7、校园网建设

篇3：某大学校园建筑设计

一、校园建筑现状

某大学校园占地面积约132万m2, 共有建筑56栋, 其中教学及辅助, 面积43.2万m2;生活及配套建筑, 面积27.6万m2。

新校园建筑采用大量先进设计理念和技术, 设计了中央空调系统, 大大改善了教师和学生的工作学习环境, 但由于建设时间紧迫、周期短、设计经验不足, 新校园建筑存在的各种问题在使用过程中陆续出现, 主要反映在建筑能耗剧增, 导致需进行大规模的改造工作。本文拟从绿色校园建设的角度, 对地区大学校园建筑设计中存在的问题进行分析, 为今后该地区大学校园建筑设计提供借鉴, 避免重复同样的设计错误, 以推动绿色校园建设的可持续发展。

二、校园环境设计

校园是传授知识技能的教育场所, 也是陶冶性情的生活环境, 应具有典雅、庄重、朴素和自然等特点。绿地、建筑、道路、水面、景观等构成了校园环境的物质要素。

校园环境设计整体效果良好, 校园内植被多样, 环境优美, 建筑布局合理、功能齐全。但室外温度、湿度、风环境会影响建筑内的环境的舒适度和建筑空调系统等的能耗。该校园的突出的问题就是校园内一定面积的路面采用了不透水地砖, 尤其是图书馆前面的大面积广场, 直接导致夏季地表温度较高, 影响其上行人的热舒适性, 且会加大室内空调负荷。有些防滑地砖雨天防滑效果差, 引发多起行人雨天摔伤的案例。应充分考虑采用透水地面, 种植洼地等技术, 使地面积水能快速渗到地下, 以调节改善校园热湿环境。

三、建筑设计

本地区属夏热冬暖地区, 夏季漫长且炎热, 冬季短暂而温暖。建筑设计必须充分满足防热、通风、防雨要求, 总体规划、单体设计、构造设计应开敞通透, 充分利用自然通风, 以利建筑被动降温。建筑物应避免西晒, 宜设遮阳, 或采取水平和垂直绿化措施。在建筑小区和城市道路两侧设置骑楼或形成中庭等传统做法对此十分有益。

1. 围护结构采用轻质材料、建筑架空用于通风

校园建筑采用轻质材料, 浅色外墙, 大部分建筑都采用了首层架空的方式, 大大改善了建筑物的通风。本地区夏季多雨, 首层架空还为学生提供了雨天的活动场所, 学校结合校园文化建设, 还在某些架空首层开设了朗诵角、英语角等, 效果良好。

2. 外遮阳

校园大部分建筑设计中都考虑采用垂直及水平遮阳板等外遮阳措施, 或把遮阳与外围护结构做成一体。不足之处是图书馆、教工活动中心两栋代表性建筑未做充分的建筑遮阳。同时由于这两栋建筑都采用了大面积的玻璃, 形成了温室效应, 夏季严重加大了空调的负荷, 导致能耗很高。目前校方已考虑对图书馆中庭 (大面积玻璃) 进行改造, 以降低空调能耗。本地区夏季长、温度高, 建筑设计切忌使用大面积玻璃造成温室效应, 应严格控制建筑外墙特别是屋顶的开窗比例。

3. 自然通风

自然通风非常适宜于本地区, 在传统的建筑中被广泛使用。校园建筑自然通风状况总体良好, 其中图书馆由于建筑面积大、可开启外窗面积小, 自然通风效果不理想, 加上中庭的温室效应, 在过渡季节仍需开启空调, 加大了建筑能耗。行政楼外墙开窗面积虽大, 但外窗可开启部分面积小 (大部分为不可开启外窗) , 教师多反映自然通风效果不理想, 校方也开始考虑将某些不可开外窗改为可开启外窗。教学楼和办公楼厕所外墙可开启外窗面积小, 导致必须长时间开启排风机, 未能充分利用自然通风。上述问题在今后的校园建筑设计中都应引起重视。

4. 屋顶绿化

本地区夏季时间长, 太阳辐射较强, 屋顶的隔热对建筑空调能耗影响较大, 可采用隔热屋顶或绿化屋顶等技术。在屋顶进行绿化或采用屋顶花园等形式, 既可改善屋顶的热工性能, 又能美化环境。改善校区热、湿、声、光、空气品质等微环境, 在国外校园建筑中已被广泛采用, 也非常适合本地区的气候特点, 在今后绿色校园建设中可大力推广。

四、空调设计

1. 空调方案

随着社会的发展, 校园内的建筑包括行政楼、教学楼、学生公寓、图书馆等设置中央空调应是一种发展趋势。校园建筑采取何种空调方案, 是设置中央空调还是采用分体机等局部空调方式, 是全部建筑设置中央空调还是部分主体建筑设置中央空调, 须在规划阶段结合学校的实际情况慎重考虑。当前也存在教学楼设置中央空调但用不起的案例。

校园建筑基本都设置中央空调系统, 改善了教师和学生的工作学习条件;同时由于大学城采用区域供冷系统, 各建筑以区域供冷系统的冷水作为冷源, 省去了空调冷水机组和冷却塔等大型设备, 节省了建筑面积、减少了设备噪声和维护保养工作量, 是较合理的空调供冷方案。

若校园内较多建筑确定设置中央空调, 区域供冷应是一种较好的方案, 可减少单体建筑制冷主机和冷却塔等大型设备, 节省用房面积、设备数量及维护管理费用。目前不同规模区域供冷系统在我国发展也很迅速, 部分项目经济效益明显。在校园整体规划时是否采用区域供冷系统应统筹考虑, 科学论证。

校园建筑空调还应与机械通风、自然通风相结合。各建筑在设计阶段仅考虑了空调系统, 而未充分考虑利用过渡季节的机械和自然通风, 导致后来校方不得不在所有教室和部分办公室加装风扇。一些教室和办公室可开启外窗面积较小或位置较高, 都影响了自然通风的效果, 人为加大了空调的使用时间, 今后校园建筑设计中应注意避免。建筑设计要确保足够的可开启外窗面积, 且可开启外窗不宜布置过高而妨碍正常开启。

2. 空调计量收费

学生公寓空调设计阶段考虑到计量收费问题, 每个宿舍都设置了计量仪表, 但由于系统设计、设备施工和设备管理中存在诸多问题, 计量收费系统最终被证明并不适宜学生公寓。学生属特殊的空调使用群体, 不同于商业用户, 更适宜的收费方式是按学年对每个学生进行收费。目前学生公寓收费计量系统基本没有使用, 导致大量计量仪表废置, 希望在今后的校园公寓空调设计中引起重视, 避免出现类似问题。

3. 自动控制

校园建筑中央空调系统末端装置均可通过温控器进行室温控制, 但不能对末端设备进行集中控制, 由于使用者节能意识薄弱, 许多空调房间室温过低。针对这一问题, 学校在2009年先后投入65万元对图书馆中央空调系统进行节能改造, 空调末端采用DDC控制方式, 由楼宇自动控制系统统一管控室温, 在会议室等部分区域加装了无人传感器, 确保在无人使用时自动关闭风机, 取得了较明显的效果。

五、照明设计

1. 节能灯具与灯具悬挂高度

照明是建筑能耗的重要部分, 校园建筑照明设计的主要问题就是未选用节能灯具, 且灯具悬挂高度过高增加了灯具数量。投入使用后, 校方进行了改造, 降低灯管高度并拆除部分灯管, 节能效果明显。

2. 控制方式

照明系统的控制方式非常重要, 学校对校园路灯控制系统进行了相关改造。采用自主研发的计算机网络控制系统控制路灯灯泡电压, 并根据学生人流量大小, 分别采用220V、200V及180V对路灯照度进行控制, 从而在保证照度合理分布的基础上节约了大量电能。这种根据人流量和时间控制电压来达到深夜减少照度的控制方式对单体建筑的走廊也是可行的。

六、可再生能源

可再生能源的利用是绿色校园建设的发展趋势, 目前国内外的绿色建筑评价体系将其作为评分标准。

1. 太阳能利用

可考虑在屋顶或车棚顶部设置太阳能光伏板, 将太阳能转换为电能就近使用, 如用于建筑周边道路的夜间照明。采用本校自主开发的太阳能喷灌技术, 利用太阳能进行绿化喷灌, 以降低灌溉能耗。该技术经试点效果良好。

2. 空气源热泵技术

根据本地区气候特点, 采用太阳能热水加空气源热泵系统, 以充分利用太阳能、空气能等可再生能源, 降低热水能耗费用, 减轻学生负担。

3. 雨水回收

本地区降雨丰富, 在校园建筑规划设计阶段可考虑将雨水回收利用, 用于绿化灌溉或卫生间厕所冲水等, 一方面可显著降低灌溉用水量, 另一方面可减轻市政管网压力。

七、结语

篇4：某中学校园网建设方案

摘要:中学作为实施基础教育重点单位,校园网的建设不可或缺。本文从实践的角度对校园网的建设实施给出了一系列的建议和措施。

关键词:校园网;服务类型;拓扑结构;网络应用;网络维护

中图分类号:TP393文献标识码:A 文章编号:1673-8454(2009)22-0069-04

一、 学校概况及建设规模

1.学校概况

笔者的母校是一所县级重点中学,有教学楼、学生宿舍楼各三栋,学生餐厅、行政办公楼、体育馆各一座,实验楼两栋。学校现有52个教学班,13个现代化的实验室,3个多功能计算机教室,每个多功能计算机教室内配备了80台电脑。

2.建设规模

校园网建设是一项复杂的系统工程,要逐步细化,分步实施。鉴于目前学习、教学和管理的需要和建设经费及利用率的考虑,并非学校的全部楼宇设施都必须架设网络。本次规划校园网的出口干线使用千兆连接分别连接至CERNET和 Internet,目前IP地址按照上网计算机所在位置采取静态分配。校区内部采用100Mbps/1000Mbps光纤交换网络实现高速互联,光缆连接全校大部分主干信息点,初步规划是在行政楼(单人办公室每间一个信息点,集体办公室至少四个,视具体情况而定),教学楼(每间教室两个信息点),实验楼(每间实验室两个信息点)架设网络,但要为日后宿舍楼,餐厅和体育馆的网络铺设留有接口。目前餐厅和体育馆可以先只提供闭路电视,待日后完善计算机网络的架设。

二、建设的意义和必要性

面对信息化浪潮,教育部已在2000年10月明确要求,从2001年起,用5—10年时间在全国中小学基本普及信息技术教育,全面实施“校校通”工程,以教育信息化带动教育的现代化,努力实现基础教育的跨越式发展。随着社会信息化程度逐步提高,新的教育理论不断涌现和完善,社会对学校的要求也不再是原有的“教师教,学生听”的传统教学模式,而是转变为“以学生的学为主,以教师的教为辅”的新型教学模式,这就要求学校能利用校园网为全校师生提供更多的、可共享的、方便存取的信息资源。因此,校园网的建设既是反映国家教育文件精神的一项举措,又是全校师生发展提高的一个平台,而且一个学校的发展和进步在某种程度上可以反映并带动当地经济的发展。

目前全校师生正致力于把学校发展成为省级的示范性高中,学生成绩作为一项评估因素已不是障碍,硬件建设也基本满足要求。而要实现学校升级,不仅要发挥学校特色,还要积极学习其他高级中学的先进经验并且要扩大自己的影响,校园网是实现这一目标的一个有力的平台。在全国教育信息化的大趋势里,校园网的建设也是学校生存和发展不可或缺的因素。当前计算机和网络通信技术发展迅速并日趋成熟,为校园网建设提供了必要的物质和技术基础,因此我们更应该一鼓作气,加大力度进行校园网的建设。

三、总体设计规划

总体设计是校园网建设的总体思路和工程蓝图,是搞好校园网建设的核心任务。需要从对象需求分析入手进行一系列的建设计划并最终付诸实践。

1.功能需求分析

由于学校本身是一所普通高级中学,根据学校管理和教学的要求以及要晋升为省级示范性高中这一目标,结合当前教育信息化趋势下,国家对中小学应提供服务方面的一些要求和学校的长远发展需求,确定校园网应提供以下基本服务:

(1)实现信息资源共享,不仅是学校自身资源,还可以是外界的教育信息资源和其他一些相关资源。

(2)实现图书文献资料检索、借阅自动化。克服以往图书馆作用发挥不到位的情况。

(3)实现学校管理系统的信息化、自动化、透明化和快捷化。

(4)能够建立基于计算机网络辅助教学系统。

(5)可以依托校园网、广域网进行网络课程的学习。

(6)能够创建学校网站,使之成为对外宣传的重要窗口。

(7)要为广大师生提供宽松、开放、易用的网络环境,比如进行心理辅导、考试心得交流等。

2.网络的服务类型

根据以上功能需求分析,可以初步确定:网络除具有WWW、远程登录(Telnet)、文件传输(FTP)、电子邮件(E-mail )、 News、 BBS等基本功能外,还要具备视频点播(VOD)、办公自动化、网上多媒体辅助教学的功能和远程教学功能。

3.网络拓扑结构

网络拓扑结构是根据应用需求、建设目标和学校主要建筑分布特点进行系统分析和设计的。网络拓扑结构如图1。

4. 校园网建设技术设计原则

校园网建设技术设计的原则包含了整体的设计原则和分别在技术选型、布线设计、设备选择及软件配置等方面的标准和要求。一个完整的校园网建设在实施过程中可以分成两个环节:网络集成方案设计和信息系统集成。其中信息系统集成是目的,网络集成是手段。网络集成方案主要包括两个方面:结构化布线与设备选择、网络技术及设备选型。

(1)校园网建设的整体原则

①系统性,校园网是一个复杂的系统,校园网建设无疑是一个复杂的系统工程。网络的规划、设计、硬件建设、软件建设以及网络的使用、扩充等均需要以系统的眼光来看待。任何一项工作都要从全局、长远的角度出发,体现整体最优性。

②先进性,采用先进的设计思想、网络结构、开发工具,所选用的网络设备采用成熟的技术,在保证成熟的前提下,尽可能采用先进的技术。所采用的标准要统一并支持目前业界最新的网络协议,网络标准应符合国际标准。

③开放性,系统设计应采用开放技术、开放结构、开放系统组建和开放用户接口,以利于网络的维护、扩展升级及与外界信息的沟通。

④灵活性,采用积木式模块组合和结构化设计,使系统配置灵活,满足学校逐步到位的建网原则,使网络具有强大的可增长性;所选用的网络设备具有高扩展性使得用户数量的扩展应对网络影响很小。比如中心交换机应是插槽式的,考虑到未来发展的需求,交换机应有足够的插槽。

⑤可靠性,具有容错功能,管理、维护方便。对网络的设计、选型、安装、调试等各环节进行统一规划和分析,确保系统运行可靠。考虑系统经济性,投资要合理,有良好的性能价格比。

(2)网络技术选型

千兆位以太网技术以简单的以太网技术为基础,可为网络主干提供1Gb/s的带宽,并且它利用自然的方法来升级现有的以太网、工作站、管理工具和管理人员的技能,故方法简单而且成本效益高。千兆位以太网与其他速度相当的高速网络技术相比,价格低并且设计灵活,故建议采用千兆以太网技术。

千兆位以太网使用的传输介质有光纤、五类非屏蔽双绞线(UTP)或同轴电缆。目前,千兆以太网支持单模光纤、多模光纤和同轴电缆。为了保证网络的运行速度,要实现千兆主干,百兆到桌面。

为避免物理网络的束缚引起的网络堵塞,便于管理和节约开支,要根据需要划分相应的逻辑子网,也即VLAN,以便网络中的站点可灵活地加入到不同的逻辑子网中。

(3)结构化布线

校园网为园区网,楼群间子系统采用光缆连接,可提供千兆位的带宽,有充分的扩展余地。垂直子系统则位于高层建筑物的竖井内,可采用多模光缆或大对数双绞线。把管理区子系统并入设备间子系统,集中管理。楼内布线包括水平布线和主干布线。水平系统采用超五类双绞线,采用暗装墙内的方式。

在技术标准方面,综合布线系统的结构、性能要符合国内、国际标准和相应规范,并满足各个系统目前和未来发展的需要。不仅能满足校园内网络应用的实际需求,同时又与国际互联网等信息高速公路连接。布线系统应采用符合国内、国际标准的名牌布线产品,技术上要领先,同时要经过国内、国际广泛和较长期使用,具有良好的技术支持和服务。在保证质量的前提下,将从目前的实际应用出发,以需求与应用为主,使其性价比更高,实用性更强。

(4)校园网设备选型

硬件是架构校园网的基础,选择硬件产品时,要选择兼容性好、扩展性强的设备,并且在选择过程中综合设备的性能、价格等多方面的因素,而且该设备厂家必须能够提供良好的售前及售后服务。鉴于学校的资金状况,刚刚完成校区建设,因此在建设校园网时要选择好用,够用,适用的网络技术,建议选择适合中国国情的国产品牌来实现。

①交换机设备的选择

选择可信的技术指标,像交换容量(Gbps)、背板带宽(Gbps)、处理能力(Mpps)、吞吐量(Mpps)等众多技术指标,紧紧抓住“满设置时的吞吐量”这个指标。采用分布式的产品模块以满足校园网运行的音频、视频及数据信息量越来越大的需求。确保设备性能稳定和安全可靠,另外要考虑设备冗余能力、散热方式等。最后要确保功能齐全并且易于管理。建议选用思科公司的园区交换机6509,3550和华为公司的汇聚交换机6506以及2403来实现。

②路由器设备的选择

路由器产品在各行业中的应用已越来越广泛,成为实现各种网络内外部连接、骨干网间互联和骨干网与互联网互联互通业务的主力军。思科系统公司(Cisco Systems)是路由器技术的领导者,在因特网上流动的数据大多都会通过思科公司的设备,其中绝大多数是思科公司的路由器。推荐使用Cisco 1600系列路由器,它是思科公司为中小型网络接入Internet而量身定做的,是中小企业和校园网的理想选择。

③服务器的选择

因为要利用校园网传输和存储大量的视音频信息以及数据库的管理等,所以服务器系统CPU要处理能力强,I/O处理能力强,系统稳定性高,一般采用4路及4路以上服务器系统,由于数据库系统的高稳定性要求,一般要求使用冗余电源,最好是N+1冗余电源来实现。中学服务器绝对拥有量不高,可采用塔式服务器,其相对比较容易放置。 还要求服务器与机柜系统相搭配以易于管理,硬盘与电源多采用热插拔,以便在出现故障时迅速更换。

④传输介质的选择

在中心交换机到各子网的传输介质选择方面,应以应用需求为主,适当考虑成本。由于校园网分布范围较广,在中心交换机到二级交换机之间,线缆以多模光纤为主;如果距离超过多模光纤的极限,需要采用单模光纤作为传输介质。

⑤防火墙的选择

校园网存在内网带宽大、出口带宽小的特点,网络健康状态差的首要表现就体现在出口网关设备性能不足、带宽利用不合理上。传统的防火墙、路由器等产品只能是对内网的流量尽力而为的转发,超出的流量只能丢弃,这样既没有改善网络的健康状况,也没有保障内网大多数用户的利益。

防火墙选择上要考虑以下几点:可使得接入多条宽带线路并用并且互为备份;产品支持策略路由,可以指定学校内的部分客户端只能访问教育网线路,而其他客户端可以按最优路径访问;要优先保证关键应用的带宽并且针对每个IP进行详细管理和流量控制等。建议使用天网流控防火墙,它通过特有的ABTQ技术,公平合理分配学校的出口带宽,在公平的条件下尽量让学校查询学习资料拥有更多的可用带宽资源。

(5)供电设备选择

随着科技的发展和社会的进步,UPS电源在日常生活中,特别是在电力部门中的应用已经非常普及。UPS电源不同于一般的稳压电源或电源调节器,它是专为保障计算机及其外设正常工作的保护性电源。一般UPS电源是由充电器、逆变器、静态开关、蓄电池、控制器组成。校园网络主服务器(如域名服务器、WWW服务器、电子邮件服务器等)和其它主干网络连接设备,因此需要后备时间较长的UPS保证供电。选择设备参数如下:UPS功率为: 40KVA ,延时3小时;UPS通过WEB方式实现远程监视;UPS通过软件实现网络管理功能;后备电池使用大力神、松下两个任一品牌;主机使用APC。

(6)信息系统集成

信息系统集成指利用网络体系控制信息的有序流动,实现信息资源的共享,更有效地形成、整理、使用各类信息,分成内部信息建设、外部信息建设。内部信息是指封闭在校园内部的各类信息资源,对内部信息的建设包括校园办公系统、校园内部主页、内部电子邮件、多媒体教室、电子图书馆系统、校园IC卡管理系统、内部信息服务系统等;外部信息是指与校园外部相互交流的信息,对于外部信息的建设包括外部主页、电子邮件、远程教学等。

四、网络软件及应用管理

1.安装网络系统软件和基本应用软件

网络布线完成之后还只是“裸网”,需要安装网络操作系统、网络管理软件和应用软件后方可利用。

(1)操作系统。网络操作系统软件可以选用Windows2000、LINUX、NETWARE系统。

(2)网络管理系统。本网络中,网络中心采用网管软件对所有网络设备进行全方位动态在线监视与管理,网管人员在网络中心就可了解整个网络设备的运行情况,从而进行整个系统的管理。

(3)数据库系统软件。要求数据库软件能与WEB服务器做到良好的集成,支持多媒体,支持多种平台,支持多种网络协议,具有良好的安全性、扩展性;系统运行稳定,有良好的容错能力。

(4)应用软件。在暂不具备自主开发能力的情况下,为提高网络的利用率,宜选用国产校园网管理信息系统,多媒体课件制作系统和VOD视频点播系统(服务)。

2.网络应用的管理

(1)确定IP;

(2)子网划分。可根据服务要求采用VLAN进行子网划分,比如分为办公,教学,科研,后勤,图书馆,宿舍等;并指定IP;

(3)通信协议选择(用TCP/IP);

(4)进行安全管理。主要有硬件安全和软件安全,尤其为后者的安全控制;

(5)其他。随着校园网的投入使用,在其应用过程中不断发现问题,要求承办方免费提供一年的技术指导及系统的维护。

五、网络维护管理

校园网的建设为现代教育提供了优越的条件。要使它发挥出应有的作用,必须强化管理,制订一系列的管理措施,实行按章治校,依规办事。

硬件维护管理包括网络的使用规范、上网的规范、场地的使用管理制度,信息点、教学平台、电子讲台、计算机的管理操作制度,维修保养制度等。

软件维护管理包括网络教室及计算机软件的配置更新规范,教学软件、工具软件的培训推广应用制度,软件的购买、收集、操作制度,光盘、音像制品、素材库软件的使用保管制度等。

此外,还建议学校拟订出一套确实可行的校园网管理机制,防止校园网被破坏,建立设备的使用和保管制度、网络安全制度,以确保校园网运行畅通无阻。并且为了更好地实施上述管理方案,必须充分发动全校的教师,实行全员管理,人人定岗明确,职责分明,有奖有罚,只有这样才能达到强化管理的效果。

六、校园网资源建设和人员培训

校园网建设的内容很多,除了主干网络的建设以外,还包括许多典型应用项目。在经费有限的条件下,要优先考虑校园网信息资源建设,包括内部信息资源建设、外部信息资源建设、校园网站建设、信息资源库建设。待网络建设完成之后和学科教师、专家和技术人员商榷之后再定。

校园网建设对学校教育的影响是巨大的,将对教学制度、学校管理等带来巨大变化。但是,要充分发挥校园网的作用,并非易事,还有许多事情要做,其中的一项重要工作就是要抓好人员培训工作。 学校要动员教师积极参加培训,积极更新观念,探索计算机技术和在网络环境下进行教学的方法。也要进行学生培训,同样包含利用网络进行学习的技能和在网络环境下顺利进行高效学习的能力培训。

参考文献:

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[2]王永明,肖红.北京九中校园网建设方案概述[J].(中国)教育信息化,2003.01.

[3]李娜.某高校校园网建设方案的研究[J].电脑技术与知识( 教育论坛),2006.04.

[4]洪明军,孙艾林.某中学校园网建设实施方案[J].(中国)教育信息化,2003,06.

[5]冯博琴.计算机网络(第二版)[M].北京:高等教育出版社.2008.

篇5：某高等学校校园规划方案设计说明

一． 校园概况

该高等学校位于合肥市南部，西邻金寨路，北面是居住区，南面是工厂区，东邻公园。交通十分便利，环境较好。

校园总面积11万㎡，现有学生4000余人。整个校园的地形较规整，没有预先规划，表现出较大的随意性。

二． 规划指导思想及原则

指导思想：把高等教育的功能要求以一种与过去、现在和将来相协调的空间形式表现出来，保证学校发展的系统性、合理性和经济性。从而创造出功能齐备、经济合理、形式优美、便于实施、别具特色的新型教育园地，同时追求时代性、科学性、严密性和艺术性的效果。

规划原则：

1． 充分利用地形，因地制宜。创造有特色的建筑及环境设计作品，突出以人为中心，力求创造适应现代教学发展要求的良好的物态环境。

2． 合理布局，始终着重整体与局部，整体与外部环境（包括物质环境和社会环境）以及各组成部分之间的联系与制约关系的分析，创造出统一、连续的校园环境。

3． 建筑形式多样，既有平面的转折，又有高低的错落。建筑群体自由而有秩序，灵活而又有组织，没有呆板的，硕大的中心，但存在许多公共活动中心即多中心。空间合乎人体尺度，形象感受活泼亲切，有利

师生接触，促进社会与学校联系，建筑群体连续变化发展，但却首尾

一致，统一协调，留出必要的绿化用地。

4． 结合各功能区进行植物造景，同时运用园林小品（雕塑、亭、曲桥、廊）加以点缀，以形成优美宜人的校容校貌和健全的生态环境。

三． 校园功能分区

根据今后的发展需要，以教学区为中心，把校园分为四大部分：

1． 行政教学区：作为校园主要功能区，置于校园中部，包括行政大楼、教学楼Ⅰ、教学楼Ⅱ、实验楼、图书馆、学术交流中心等建筑作为学校主要组成部分。在该区内还设立了一个中心小游园。其内配以绿地、水池、花木，既丰富了本区的环境氛围，又提高了该区文化内涵，为学校的教与学提供了良好的场所。

2． 生活区：该区包括教工宿舍楼、男女生宿舍楼。区内植花木。其中教工宿舍区内有一花坛广场，使教工宿舍的居住环境安静、优雅。并且，教工宿舍与学生宿舍之间有一定距离。保证了生活的空间，且尊重师生的个人生活。

3． 后勤服务区：该区包括商店、食堂、校医院、浴室等。分别位于学生宿舍和教工宿舍的附近。起到了方便使用的目的，使校园的后勤服务充分满足师生的需求。

4． 活动区：该区位于校园东部，是校园的重要组成部分。其中包括田径场（400m环行跑道），各类球场、室内篮球馆与训练馆等。该区占地面积较大，地形平整，利于活动，为学生上体育课及平时体育锻炼提供了极好场

所。另外，该区还包括大学生活动中心，为学生的课余生活提供了场所。

四． 建筑与道路规划

（一）建筑规划

1． 教学楼Ⅰ（6层）：建筑占地面积2000㎡。建筑前方有一半圆形的广场，广场有花坛，雕塑。楼的四周配植有绿篱，楼东侧有一中心游园。有水池、曲桥、圆亭长廊等。通过园林化手法，使它们有机的组合起来，共同组成了一个供师生课间休息的优雅环境。

2． 教学楼Ⅱ（6层）：建筑占地面积1000㎡。位于中心游园以东，与教学楼Ⅰ相呼应。解决学生上课问题。中心小游园使教学环境更为清新。

3． 行政大楼（5层）：建筑占地面积1500㎡。两边翼楼是4层。主要为校教师行政办公、会议接待，教师休息之用。其间还设有一间保卫室，以保师生的安全。

4． 实验楼（4层）：建筑占地面积1000㎡。主要为师生做研究、实验之用。

5． 图书馆（4层）：建筑占地面积800㎡主要为师生阅读、查资料之用。图书馆是学生在课外获得精神食粮和科技信息的主要场所。书是为了给学生看的，要想方设法创造条件达到这一目的，开架或半开架是比较理想的办法，学生可以更直接的、自由的选择要阅览的书。

6． 学术交流中心（4层）：建筑占地面积600㎡。主要是学校与外界交流的地方。

7． 招待所（4层）：建筑占地面积1400㎡。可以对外营业，也可以为来探望学生的家长提供方便。

8． 学生公寓（6层）：建筑占地面积1500㎡共有4栋。位于校园东北角。公寓旁设有两个篮球场，以方便学生平时运动。

9． 教师宿舍（6层）：建筑占地面积800㎡。共有4栋。中心广场设有花坛，使教师生活很舒适。并且在其旁设有次入口，使教师出入较方便。教师宿舍位于校内河边，风景怡人，很适合居住。

10．商店、食堂：位于学生宿舍边，方便学生使用。食堂共3层，其中第3

层是大礼堂，可以供学生举行大型聚会时用。

11．校医院、浴室：位于校园东北角。既方便教师又方便学生。

12．活动中心（3层）：建筑占地面积1100㎡。位于学生宿舍附近，方便学生使用。

（二）道路规划：整个校园道路系统以简捷通畅，经济实用为目的。并注意沿路的绿化。根据人车流量，将道路分为三个等级：一级道路宽10m；二级道路宽5m；三级道路宽3m。以道路为轴线，一级道路构成主轴线，二、三级道路构成次轴线，形成一即纵横交错又明朗舒洁的道路布局。

五． 绿地系统规划

良好的室外环境品质对于学生情趣的陶冶，加深对校园的热爱，起着潜移

默化的作用。作为大学校园的环境设计，其主要功能是营造出优美的，与学校氛围相适应的环境，与校园建筑相映成趣。

教学区绿化：强调简洁明快的风格，绿化种植设计以规整式为主，乔木

与地被相结合，适当缀以灌木，以绿为主，成片种植，保证师生有一个宁静雅致的学习环境。注重常绿与落叶结合，重点突出综合教学楼前的广场绿化，其间铺装、绿地、雕塑的巧妙组合，形成了一优雅、安静的环境空间。两栋教学楼中间的小游园，采用自然式布局，有圆亭、曲桥、长廊等园林小品。配以观花植物，常绿与落叶相结合，使师生在课间短短的时间里能欣赏到优美的植物景观，呼吸到新鲜空气，调剂大脑，消除上课时的疲劳和紧张。生活区绿化：由于宿舍人口密度大，在宿舍北面种植植物。地面铺设耐

踏性草坪。宿舍区内种植的树木有密有疏，力求为广大师生创造一整洁、卫生、舒适、优美的生活环境。另外，在食堂周围铺设地面铺装，建造树池。力求卫生、整洁。

活动区绿化：开放、活泼的风格。以水池、雕塑、花坛、彩色铺地、绿

地等环境小品为元素，形成丰富而活泼的室外活动空间。在田径场外铺设水泥路面。在该区四周种植冠大、整齐的落叶乔木，以利于运动者夏季遮荫。校园四周以绿化为主，适当布置环境小品，保证师生有良好的休息环境，绿化种植设计上以自然为主，乔木、灌木、地被三个层次相结合，形成四季有花，景观丰富的休闲空间。

校园环境是广大师生的露天“起居室”。从室外阅读、课间休息到聚合交

往、散步观赏„„。科学地规划设计校园环境把功能性与美化结合起来，将作为该高校校园环境的设计宗旨。

篇6：广东某大学校园视频监控方案

广东某大学校园视频监控方案

一．系统概述

随着国家对教育的重视,越来越多的学校在扩大化,因此跟随而来的就是安全保卫管理难度问题了,教育设施和场所的安全防范要求也有所提高,因此通过科技手段来提高管理学院问题也是一种很有效的手段。这样视频监控系统就成为了这种手段的执行者首选了。

根据该大学实际情况和技术要求，在广泛比较国内外大型安全监控系统的基础上，结合多年的专业经验，我们选择了以摄像设备、防暴快球、硬盘录像机、网络发送器、AB矩阵为主的前端设备和控制设备，为校区设计了一套体现了目前国内最高水平的高智能化程度的闭路电视监控系统，该套系统采用了多项高科技成果，可微机控制摄像枪切换，具有多种群切、序切、多媒体控制技术和图像显示与记录等功能。

该大学安全监控摄像机主要安装在学校的几个大门口、各个教学楼的重要出入口、办公楼的出入口和重要部位、图书馆的大门口及相关课室、宿舍区及饭堂的重要出入口、学校周边的一些重要位置。所产生的图像传输到电视监控中心，通过矩阵的控制在监视器上分别显示，并通过数字硬盘录像机根据需求对其进行录像。监控中心的工作人员根据图像显示并通过键盘进行图像切换、跟踪监视，从而达到及时发现情况和问题、及时采取相应措施或在事后通过录像对事件进行排查以发现问题。同时，可按需求设置分控点，并按分控点的要求，将所有图像或部分图像分别传送到各分控点。分控点根据其职能要求，对图像进行监视以掌握现场情况。

通过闭路电视进行全天候电视监视，能够加强对校区的安全监视，提高整个校园园区的安全防盗和保安管理的条理性。全面提高学校的综合监视和管理水平，全面改善保安人员的工作条件，实现“全面监视，人半事倍”的目标和快速处理突发性事件的能力。并可更好的对校园进行管理；因为当保安人员忙于其它重要事务而无暇巡视时，又有另一只“眼睛”——闭路电视监控系统实时注视着整个校园的重要位置，对被监视场所的一举一动进行实时录像。

二．系统设计的优势与特点

该大学的安全防范系统应该具有数字化、网络化、集成化的特点。用硬盘主机进行实时数字录像。图像信号通过硬盘录像主机上的多目地址，图像信号可以经过压缩使用TCP/IP协议在局域网或在Internet上网络共享，可以在任何上网的地方，方便授权用户的计算机通过网络进行监控及控制。数字监控网络系统具有较高的可用性、可靠性和先进性。监控中心通过AB矩阵与监视墙及数字硬盘录像机的良好配合，形成一个严密完善的监控体系。

三．闭路电视监控系统的监控功能

1、技术要求

根据该大学安全防范系统的要求，需要分部分对动态画面进行监控和录像。本系统设计的监控点为44个,现需安装前端摄像机的为32个点，余下的12个点只布线至点位，暂不安装设备。

闭路监控系统采用彩色电视监控系统。

闭路电视监控系统由前端设备、传输线路、控制、显示与记录几部分构成。通常CCTV系统由以下部分组成：

产生图像的摄像机或成像装置（前端设备）

图像的传输与控制设备（传输设备）

图像的处理与显示装置（终端主控设备）

2、监控要求

各监视部位的视频信号通过视频电缆传送到控制室，接入硬盘录像机的输入端，通过编程可归类将不同区域的视频信号输出到显示器上进行自动定格监视（便于管理），在显示器上同时显示对应画面图像的摄像机编号。保安员若监视到某一部位可疑或想看到某一摄像机的图像，可在主控键盘上点击该部位的摄像机图标或编号，将其图像切换到大屏幕（液晶背投），并可进行手

动录像。

由于具有检测报警的功能，在夜间正常无人出现（如各主要出入口、电梯前室等）或平时少人出现时，可将摄像机设为检测报警状态，即在监视器上将这些部位的画面框定在一定范围，当有人出现画面发生变化时，会发出声光报警信号，提醒保安员注意，同时自动进行录像。

四、系统详细说明

1、前端设备的构成

摄像部分的作用是把系统所监视的目标，即把被摄体的视频信号变成电信号，然后送入CCTV系统的传送分配部分进行传送。摄像部分的核心是摄像机，它是光电信号转换的主体设备，是整个CCTV系统的眼睛。摄像机的种类很多，不同的系统可以根据不同的使用目的选择不同的摄像机以及镜头等。根据甲方的要求和校区的特点监控区域设置如下表所示：

2、传输设备

传输分配部分的作用是将摄像机输出的视频（有时包括音频）信号馈送到监控中心机房或其他监控点。

在本CCTV传输系统中，视、音频信号和控制信号的传输方式有传统的模拟传输和数字化的宽带网络传输。其主要包括下面几部分：

（1）视频信号的传输

视频信号采用视频传输方式，用75欧姆同轴电缆传输，当彩色闭路基带信号在6MHZ点的不平坦度和彩色闭路基带信号在5.5MHZ点的不平坦度大于3db时,增加电缆均衡器,当大于6db时增加电缆均衡放大器。因此统一采用多屏蔽网的同轴电缆单独把摄像机的信号直接传到监控室设备，距离在500米范围内采用SYV-75-5的同轴电缆，超过200米的范围时考虑加放大器，摄像机端与同轴电缆的连接采用压接专用的BNC头。距离超过500米范围采用SYV-75-7的同轴电缆，中间接视频放大器

（2）电源的传输

由于园区范围较大，监控点的位置又较为分散且距离较远，所以供电电源采用由现场供电模式。

（3）控制信号的传输

监控中心发出的485控制信号通过一条2*1.0的屏蔽双绞线传送到各个解码器，最远可达1200米。

（4）数字化视频文件的宽带网络传输

硬盘录像机可以接入校区宽带网络，将压缩后的视频信号通过校区宽带网络传输到校区的分控点，由分控点的管理人员进行远程视频监视。这就实现了自动运转功能。

3、控制部分

控制部分的作用是在中控室。机房通过有关设备对系统的硬盘录像机和PC分配电力供应。

整个安全防范系统的控制功能都在中央控制室的硬盘录像机和AB矩阵配合来实现，通过硬盘录像机可以控制匀速球（一体化摄像机＋球罩）、录像、显示；视频信号的切换和周界报警系统进行联动，报警关联图像弹出在大屏幕上，并实时录像。管理人员通过键盘和鼠标在监视器的人机界面上控制硬盘录像机，可对所有设备的视频信号进行录像的显示回放。

4、图像的处理和显示

图像处理是指系统传输的图像信号进行切换、记录、重放、加工和复制等功能。显示部分是使用监视器进行图像重现，有时还采用投影电视来显示其图像信号。图像处理和显示设备主要有：

（1）显示器：把送来的摄像机的信号重现成图像，现场和录像图像可满屏、顺序切换，可以以1、4、9、10、16画面显示。各种显示功能由硬盘录像机实现，本系统由2台19寸彩色显示器。

（2）硬盘录像机：在进行监视的同时，可以根据需要定时记录监视目标的图像或数据，以便存档。硬盘录像机配置键盘和鼠标，管理人员可以进行各种显示方式和录像方式的选择和控制，并进行系统参数调整。本系统采用2台硬盘录像机。

（3）AB矩阵＋监视墙：对送来32路图像进行控制和切换，可定义在某个监视器上轮切某几路的视频图像。本系统共采用1台AB32路入8路出的视频矩阵，21寸彩色监视器6台。

5、监控系统防雷设计说明

根据《电力设备过电压保护设计技术规程》中的规定，将年平均雷暴日超过40天的地区称为多雷区，而超过90天作为强雷区，多雷区内的企事业单位应予以重点的防护。广东省内绝大多数地区的雷暴日达到80天以上。针对于某个具体的建筑而言，其受到雷电直接击中的可能性是非常小的，据国外的一个统计资料表述可能性为百万分之一。而现代电子设备较为集中地带的防雷 2

主要是针对于感应雷的防范，根据统计数据表明，中山地区的雷暴日平均达到90天，属于强雷区，因此对于防雷不能带有任何的侥幸心理。

雷电流的时间虽然短暂，但它巨大的破坏性是目前人类还无法控制的，现阶段通过人力主动化解雷电的危害，还是不现实的，我们只能通过努力被动地将雷击的能量给予阻挡并将它泄放入大地，以避免所带来的灾害。

针对该大学的情况，我们对5个室外匀速球（一体化摄像机＋球罩）和宿舍区的室外固定摄像机提供一套经济实用的防雷解决方案。

弱电系统除了遭受直击、传导雷以外。由于弱电系统系统设备的工作电压较低，系统浪涌的破坏效果因而被放大，感应雷的破坏性因而也变的更为突出。

防雷作为一项系统工程，所以依据等电位连接的原则，应该将设备所有引出线路对某一个基点作等电位连接，安装了电源防雷器的系统必须要配套信号系统的雷击保护措施，才能真正起到系统的雷击保护效果。我们用下图描述电源防雷和信息防雷缺一不可的因素：只有当A、B、C三点等电位时，图中的元件 1，2，3 才不会被击穿，当仅有AC之间的等电位连接时（即安装电源防雷器），AB或BC之间的元件1，3可能会被击穿。

所以在这里我们在提供室外摄像机的防雷保护时提供了综合防护的解决方案，如室外匀速球的视频线、电源线及控制线的输入端串接一个ASP监控专用的三合一防雷器，在室外固定摄像机的视频线、电源线的输入端串接一个ASP监控专用的二合一防雷器。所有监控专用防雷器通过接地电缆与就近的地网相连。

同时在管线铺设时，在电缆进入终端和前端设备前由PVC管改穿金属管埋地引入，但埋地长度不小于15米，在入户端将电缆金属外皮、钢管同防雷接地装置紧密相连。