3安全教育培训制度

3安全教育培训制度（精选8篇）

篇1：3安全教育培训制度

苏州交运物流有限公司 安全会议、教育培训制度

为保证本公司安全工作的顺利开展，及时传达上级下达的各项工作，并使本公司在生产经营中出现的问题能及时得到解决而制定本制度。

一、安委会会议，每季度召开一次，每年不少于4次。召开时间：根据上级的布置及本公司的实际情况确定，会议由安委会主任主持，全体安委会成员参加，也可根据实际情况扩大参加范围，并形成纪要。

二、会议内容：

1、2、传达贯彻上级有关安全工作的文件、指示，会议精神。总结分析本公司安全生产形势，研制安全措施，对下阶段安全工作布置落实。

3、研制本公司的各项安全管理条例，规章制度，讨论对安全生产先进的表彰及对安全责任事故、责任人的处理。

三、参加会议成员应准时出席，如有情况不能准时到会，应事先请假，说明原因。公司安全会议分为安委会会议及安全活动。

四、安全活动，由机驾人员及一线工人参加，主要对其进行安全教育，每月不少于一次。

1、机驾人员及一线工人应按时参加活动。

2、如因生产需要，无法参加活动的，运输部应出具证明，并在回单位后主动到安机管理人员处进行补课。

3、无故不参加安全活动的每缺少一次罚款50元；全年累计缺勤超过4次的，不得参加当年的安全生产先进评比。

五、安全教育内容主要以贯彻上级和本公司安全工作的指示、精神，落实安全措施，分析事故案例，进行季节性安全教育。

六、安全培训。

1、一般培训由公司结合安全活动的开展自行组织进行,一般情况每月组织一到二次；

2、对特殊工种，根据相关要求及时间由指定相关管理部门进行培训;

3、上岗前培训由公司职能部门及相关管理部门、班组对新进员工进行；

4、根据安全生产的形势以及开展安全活动的情况适时组织专项培训。

2016年7月20日

篇2：3安全教育培训制度

为了认真贯彻执行“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，落实《安全生产法》等法律法规，做到人人懂安全，人人对安全生产齐抓共管。使企业安全生产“众人把关稳如山，一人把关一处安”的目的，特制定安全教育培训大纲。

一、对安全生产管理人员的培训教育

1、安全教育首先要学习国家的安全生产方针，《安全生产法》、《矿山安全法》、《金属非金属矿山安全管理规定》、《劳动法》、《矿产资源法》等相关的法律法规，地方政府的安全生产法令和指令。

2、组织安全员到地方监管部门学习、培训和考核取得相应的资格证。

3、每年必须参加县市安监局组织的安全管理知识培训和考核。

4、掌握重大危险源的区域位置，预防措施避灾线路，应急方法和参与事故调查处理的有关规定。

5、掌握矿山有哪些职业危害、分布位置和预防措施以及预防用品。

6、积极参加矿组织参观学习，借鉴先进单位安全管理的好经验、高标准来带动安全生产和文明生产。

7、收集掌握周边矿山的事故案例和救援案例分析，使自己及职工提高安全生产自我防范能力。

二、对特种作业人员的培训教育

1、熟练掌握本种的机械、设备性能、操作规程，安全责任制。

2、组织特种作业人员到相关管理部门培训考核，取得《特种作业人员操作证》方可上岗。

3、组织特种作业人员入矿前的“三级”安全教育培训和考试。

三、对其他从业人员的教育培训

1、严格认真做好入矿前的“三级”安全教育培训和考核。

2、学习本单位安全生产情况及安全生产基本知识和本单位安全生产规章制度、劳动纪律。

3、帮助从业人员了解其作业场的环境，存在的危险源和安全预防措施、避灾线路等。

4、学习《劳动合同法》、《安全生产法》规定的从业人员的权力和义务。

5、学习本岗位的安全操作规程和安全管理制度，提高安全防范能力。

6、穿戴劳动保护用品作用关键所在。

7、用事故案例分析教育从业人员提高安全认识。

8、“三违”主要哪些方面以及三违造成的后果。

9、学习“四不”放过的原则是杜绝或减少发生事故的关键。

10、从业人员调整工种后的重新培训学习。

11、学习新工艺、新技术、新设备、新材料的有关知识。

12、注重现场安全教育，以通俗易懂的道理教育从业人员重视安全，时刻注意安全生产。

13、坚持开展班前安全教育。

14、通过办宣传栏，写广播稿等形势倡导企业安全文化。

15、利用每周二的安全检查活动日，召开安全会议，分析事故隐患造成的原因及危害的后果，教育职工加强安全生产。

16、经常性张贴宣传标语及警示标志提醒从业人员安全生产本位意识。

安全教育培训大纲

（一）、安全培训的目的：通过安全技术知识培训，使广大员工熟悉矿山开采的基本理论知识，全面掌握矿山开采的安全技术，提高安全管理理论水平和技术素质，促进和确保企业的安全生产。

（二）、安全培训对象：矿山安全管理干部、安全技术人员及安全生产人员。

（三）、安全培训内容：

1、矿山安全生产法律、法规（1）、熟悉矿山安全法的法律地位；（2）、了解矿山安全法立法目的及适用范围；（3）、企业安全管理制度；（4）、岗位安全责任制；（5）、企业岗位操作规程；（6）、相应工种事故案例分析；

2、矿山地质培训（1）、基本概念、地质作用、矿物定义、基本特征，岩石分类、物理化学性质、定义。

（2）、地质构造：岩层产状、测定，褶皱与断层定义，构造成采掘工作关系。（3）、矿床基本术语：矿床、围岩、品位、内生（外生、变质）矿床、矿产。（4）、矿量管理：三级矿量概念、储量变化及储量保有期。矿石质量管理及损失贫化。

（5）、地下水：分类、矿井涌水条件及防治（6）、矿山地压管理：影响岩体稳定性的因素，岩体位移监测方法与预报。

3、采矿与通风（1）、地下采矿与安全：开拓方式及适用条件。（2）、井巷施工、支护与维护：掘进通风与防尘，装岩工作安全技术，巷道工程支护方法及安全技术措施，竖井施工的安全技术。

（3）、采矿方法及适用条件，选择采矿方法的原则，各种采矿方法中的地压管理方法，矿山事故与预防：防水、防火。

（4）、矿山救护：救护工作的组织及原则，安全出口，出入井人员的统计，事故预防计划。

（5）、通风：

（1）矿井气候条件：有毒有害气体来源性质及安全标准、测定。气候温度湿度及舒适条件。

（2）矿井自然通风：基本条件、特性及控制。

（3）机械通风：通风形式、确定通风系统原则，风量计算及风机的选择。（4）风量调节：风量调节方法及矿井总风量的调节。（5）通风管理：

4、矿山电气与机械安全（1）、矿山电气安全：矿山用电基本知识、供电系统及常用电气设备。（2）、矿山电气事故的一盘原因及预防对策。（3）、触电伤害及急救方法。安全电压、电气安全保护：中性接地、保护接零及触电保护及过流保护。电气安全管理措施。

（4）、机械安全：机械可靠性、安全系数。机械伤害的一般原因及预防措施。设备管理。

（5）、采掘机械及装载机械：凿岩机、装载机和种类、结构及工作原理、安全操作。

（6）、空压机：类型、特点、构造及工作原理，安全保护装置及其作用，空气机检修及其安全规定。

（7）、排水设备：设备组成，常用离心式水泵基本原理、性能及安全规定。

5、提升运输安全（1）、信号装置：信号分类、对信号的一般要求及使用信号的一般规定。（2）、斜井运输：跑车事故原因及预防措施、防跑车装置种类、各类跑车装置的原理及其优缺点。

（3）、斜井运输人员：安全装置、安全信号及安全规定（4）、提升机的安全：提升机的种类、结构、性能及其选择方法。制动装置结构、工作原理、检查和维修，防过卷装置种类、结构检查及试验、过卷高度的一般规定，防过速装置。

（5）、提升设备的检查与维修：日常检查项目、检修提升设备的质量要求。（6）、钢丝绳：钢丝绳的选择、使用、维修及检查。（7）、井下平巷运输：电机车种类、制动装置、运行信号、制动事故及预防，摘挂钩事故及预防，电机车架线触电事故预防。对运输巷道安全要求及行人安全。

篇3：3安全教育培训制度

为深入贯彻落实国家安全监管总局《关于做好金属非金属矿山安全标准化考评工作的通知》精神, 全面加强金属非金属矿山安全标准化建设, 不断提高金属非金属矿山本质安全程度和安全管理水平, 帮助企业掌握典型灾害预测控制新技术, 提高金属非金属矿山安全生产管理水平, 中国安全生产科学研究院 (国家一级安全生产培训机构) 决定举办“金属非金属矿山安全标准化建设及典型灾害预测控制新技术培训班”。

一、培训对象

各地金属非金属矿山安全标准化工作领导小组、安全监督科有关部门领导及业务骨干;各金属非金属矿山、尾矿库企业分管领导、安全工作负责人、安全处 (科) 长及安全生产管理人员;安全生产服务机构的技术服务人员。

二、培训内容

(一) 金属非金属矿山安全标准化建设实施要点:

(二) 金属非金属矿山安全标准化评分考评办法、自评报告、外部考评报告编制与审查;

(三) 金属非金属矿山、病险尾矿库安全隐患排查、危险源辨识、风险监控及整改治理;

(四) 金属非金属矿山闭坑、尾矿库回采安全及监测监督管理;

(五) 数字化矿山建设与矿井三维可视化管理;

(六) 金属非金属矿山典型灾害预测控制关键技术及适宜新技术;

(七) 尾矿库风险分级及监测、预警及溃坝风险评价;

(八) 矿井灾害监测与岩爆及采空区预警信息系统应用。

三、培训时间与地点

第一期 2010年3月19日——3月23日 深圳市 第二期 2010年3月30日——4月03日 贵阳市

“新颁法律法规宣贯及安全生产管理进阶”培训

为了适应当前形势的需要, 更好地贯彻党中央国务院加强安全生产管理的精神, 改进安全管理中的薄弱环节, 以系统高效的安全管理应对所面临的新情况、新问题, 保证生产经营的正常运行, 中国安全生产科学研究院 (国家一级安全生产培训机构) 特举办“新颁法律法规宣贯及安全生产管理进阶培训班”。

一、培训对象

各企事业单位分管安全生产工作的领导及安全生产管理人员;各级工会领导及劳动保护监督人员。

二、培训内容

1.新颁法律法规解析: (1) 《作业场所职业危害申报管理办法》 (2) 《作业场所职业健康监督管理暂行规定》 (3) 《生产安全事故应急预案管理办法》

(4) 《生产经营单位生产安全事故应急预案评审指南 (试行) 》 (5) 新《消防法》

2.世界500强安全管理方式借鉴: (1) 工作安全分析JSA (2) 完整性动作管理系统OIMS (3) 5S安全管理

3.事故预防及事故责任合理避险

4.“管理违章”例举与避免

5.预防性安全检查及安全工作总结

三、培训时间与地点

第一期 2010年3月25日——3月30日 贵阳 第二期 2010年4月08日——4月13日 宁波

“应急体系建设、风险评价及遏制事故核心方法”培训

为认真贯彻落实《生产安全事故应急预案管理办法》 (安监总局17号令) 和其它相关文件精神, 做好应急管理、安全评价及事故预防工作, 进一步提升安全管理人员的业务水平, 全面推进安全管理工作建设, 促进安全生产形势稳定好转。中国安全生产科学研究院 (国家一级安全生产培训机构) 特举办“应急体系建设、风险评价及遏制事故核心方法”培训班。有关培训班具体事宜通知如下:

一、培训对象

各类企事业单位主管安全生产工作负责人、安全生产管理人员及其他相关人员。

二、培训内容:

1.应急管理法律法规;2.安全生产应急演练技术和方法;3.应急救援队伍建设、应急平台建设、应急预案编制和管理技术;4.风险评价的内容及程序;5.危险因素及其辨识方法;6.作业条件危险性评价法;7.遏制事故的核心方法。

三、培训时间与地点

第一期 2010年4月15日——4月20日 郑州 第二期 2010年4月22日——4月27日 长沙

事故预防、隐患排查治理与应急管理培训

为深入贯彻落实国家安全生产监管总局2010年工作要点, 帮助各有关企业安全生产管理人员提高事故预防、隐患排查治理和应急管理的能力, 有效防范事故的发生, 减少事故的损失。中国安全生产科学研究院 (国家一级安全生产培训机构) 决定举办事故预防、隐患排查治理与应急管理培训班。请收函单位积极组织有关人员参加。

“重大危险源监督管理、安全标准化建设和应急管理”培训

为深入贯彻落实国家安全生产监督管理总局《关于认真做好重大危险源监督管理工作的通知》和《国家安全监管总局办公厅关于贯彻实施<生产安全事故应急预案管理办法>的通知》精神, 做好重大危险源监督管理、安全标准化建设和应急管理工作, 有效防范事故的发生, 促进安全生产持续稳定好转, 中国安全生产科学研究院 (国家一级安全生产培训机构) 决定举办“重大危险源监督管理、安全标准化建设和应急管理培训班”。有关培训班具体事宜通知如下:

一、培训对象

各企事业单位安全生产负责人、安全生产管理人、安全评价机构人员及其他相关人员。

二、培训内容

1.我国安全生产形势及安全法律、法规;2.事故隐患的分类、等级和评估, 整改方案和监控措施的制定以及重大危险源监督管理;3.企业风险评估的方法;4.事前预防的原则与方法;5.事故预防技术与对策;6.突发事故的应对技术;7.应急管理的技术、经验及存在的问题;8、典型重特大事故调查处理案例分析。

三、培训时间与地点

2010年03月26日-03月30日 昆明 (26日报到) ;2010年04月09日-04月13日 大连 (09日报到)

“企业安全文化创新建设与管理”培训

为贯彻国家安全生产监督管理总局《2009年安全生产宣传工作要点》和《“十一五”安全文化建设纲要》的精神, 大力推进企业安全文化建设, 树立企业及全社会的安全观念, 提高全民安全意识, 弘扬“以人为本、关爱生命”的主旋律, 营造有利于加强安全生产工作的舆论氛围, 尤其要治大隐患、防大事故。中国安全生产科学研究院 (国家一级安全生产培训机构) 决定举办企业安全文化创新建设与管理培训班, 请收函单位积极组织有关人员参加。有关培训班具体事宜通知如下:

一、培训对象

各类企事业单位安全生产负责人、安全生产管理人员、工会及宣传教育工作人员、社区安全管理及宣传教育工作者。

二、培训内容

1.全国安全生产宣传工作现状与形势;2.《企业安全文化标准建设导则》与《企业安全文化建设评价准则》内容;3.企业安全文化创新建设的内容、形式及特点;4.推动企业安全文化创新建设的对策措施及方案;5.国内外企业安全文化的实践和经验;6.《安全社区建设基本要求》的标准及管理;7.成功创建的安全社区经验解读;8.企业应急管理与隐患排查治理案例讲解;9.突发事故应急预案与应对措施;10.典型企业安全文化案例分析。

三、培训时间与地点

2010年03月26日——03月30日 昆明 (26日报到) ;2010年04月09日——04月13日 大连 (09日报到)

一、培训对象

各企事业单位安全生产负责人和安全生产管理人员。

二、培训内容

1.重大危险源监督管理的法律法规;2.《重大危险源监督管理规定》 (草案) 解读;3.重大危险源的申报登记与监督管理;4.重大危险源辨识、评价与控制;5.安全标准化建设政策、法律、法规及标准;6.安全标准化系统的主要内容、工作目标、实施方法及考评方法;7.企业安全标准化系统的总体原则、核心内容和创建程序;8.企业安全标准化考评办法及考评标准;9.企业开展安全标准化建设的步骤、方法、实施要点及应注意的问题;10.《生产安全事故应急预案管理办法》 (总局令第17号) 、《生产经营单位生产安全事故应急预案评审指南 (试行) 》解读;11.应急管理的技术、经验及存在的问题。

三、培训时间与地点

第一期 2010年3月24日-3月28日 (23日报到) 厦门 第二期 2010年4月15日-4月19日14日报到) 昆明

联系人:王莺张宝芙张玉

电话/传真:010-64896148 64976192

地址:北京市朝阳区惠新西街17号100029

篇4：3安全教育培训制度

[关键词]幼儿；安全教育；问题；对策

学前期是人生发展的关键期，此时的幼儿在身体和心理发展方面有着自身的特点，学前儿童年龄小，身体各系统发育不完善，如幼儿的骨头韧性强，硬度小容已发生变形，大肌肉发育早小肌肉发育晚，容易疲劳；非特异性免疫功能尚不完善；神经系统发育迅速，容易兴奋容易疲劳等。人的心理的发展从出生开始，但儿童最初的心理活动，只是非常简单的反射活动，以后在周围环境的影响下，神经系统逐渐发展，个体的各种心理现象越来越复杂化如幼儿的心理发展从不齐全到齐全，从笼统到分化从具体到抽象，从被动到主动，从零乱到成体系等，因而在学前期对儿童实施安全教育就显得更为重要。《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。[1]安全意识，生命意识和自我保护意识是幼儿安全教育的重要内容，培养幼儿安全意识是现代幼儿教育的重要目标。安全教育是幼儿园教育的不变话题，它不仅牵涉到幼儿园的稳定，还关系到社会的稳定，受到社会的广泛关注。

一、幼儿安全教育中存在的问题

1.幼儿自身的问题

学前期是人一生发展的重要期，这一时期的幼儿对身边的许多事和人都充满了好奇心和探知欲。但是他们又处于身心发展不健全的阶段，身体协调能力差，缺乏生活经验，自我保护意识差，对潜在的危险辨识能力差，对自己的行为可能带来的后果难以预知。

（1）幼儿自我保护意识差，安全知识缺乏

幼儿年龄小，缺乏安全知识方面的经验，缺乏独立做事的能力，然而他们对生活中的许多事都充满了好奇心，在日常生活中我们常常可以看到或听到许多由于幼儿自身原因而引发的安全事故，根据有关调查显示由于幼儿自身能力差的原因，造成幼儿伤亡人数占总伤亡人数的23%。因此，加强幼儿的安全教育，培养幼儿的安全意识就显得更为重要。[2]

（2）幼儿身心发展水平有限

幼儿机体各部分的机能发育尚不成熟，身体发育的速度也因个体和遗传而有所不同，身体各部分的协调能力差，在遇到危险时由于身体条件的限制，而难以逃生和自救。学前期幼儿的感知觉，记忆，思维，情感意志能力等都处于发展期且还不完善，因此他们在遇到危险时缺乏辨识能力。

（3）幼儿冲动的天性

学前儿童高级神经活动的抑制过程不够完善，兴奋过程大于抑制过程，兴奋和抑制在大脑皮层很容易扩散，神经活动的强度较弱，[3]大脑皮层对皮下中枢的控制很不完善，因此幼儿会表现出自制力差，易兴奋冲动，易疲劳。从性别上来说男孩比女孩好动，男孩控制力弱于女孩。.

（4）家长安全知识缺乏

家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行和许多观念都会影响幼儿的发展，然而在我国农村人口占大多数，许多家长文化水平有限，在幼儿安全教育方面时常会发生一些由于家长安全知识匮乏而导致的安全事故，一些家长在为幼儿选择玩具时没有注意到玩具材料是否无毒无害，是否掉色，破裂是否适合儿童等。日常生活中经常能见到一些粗心的家长，比如没有把孩子送到老师手里，只是送到幼儿园门口就匆匆离开；离园时太专注与别的家长聊天，孩子离开自己身边也没觉察到等，这些安全知识缺乏的表现都可能造成意外事故的发生。

（5）家长的安全意识淡薄，重视度不够

在幼儿安全事件中，由于家长的察而不觉而导致的事故也不在少数，2014年的喂药事件许多幼儿在长期服用病毒灵的过程中出现了身体上的不良反应，然而许多家长并没有把幼儿身上的各种不良反应与幼儿园联系起来，没有去了解幼儿园的一日生活，许多父母有所察觉但没有对幼儿园提出质疑，当此事件被一些家长揭露出来时其他家长才明白真相。家长的安全意识淡薄是有很多原因的，一是家长对幼儿园过分信任而弱化了防范意识，二是家园之间的联系相脱节。

（6）家长过分包办，剥夺幼儿实践锻炼的机会

如今的许多幼儿都是独生子女，是家里的“掌上宝”，父母常常是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了”，每次都是千叮咛万嘱咐，不能吃这个不能吃那个，不能做这不能做那，恨不得包办孩子的一切，这在不知不觉中剥夺了孩子锻炼的机会，使得幼儿出现了体质差，体质弱的现象。.

2.幼儿园中存在的问题

（1）幼儿园管理制度中存在的问题

门卫人员的缺失与不足和安全防护制度的缺失造成的安全事故也随处可见，2004年在河北辛集蒙太梭幼儿园一名歹徒闯进幼儿园行凶，导致两死一伤的悲剧。幼儿园食品安全制度也是一大问题，幼儿园幼儿园食品漏洞所导致的幼儿中毒事件和饮食卫生问题所致的幼儿疾病，银川市一所幼儿园因为食堂卫生问题，引发一百多名儿童出现细菌性痢疾爆发。有些私立幼儿园为保证出勤率和幼儿园经费而为幼儿喂食病毒灵。幼儿园午睡制度的不完善以及值班人员的疏忽导致幼儿午睡时窒息，幼儿园一日接送制度的漏洞而导致幼儿在校车内窒息等，这些制度方面的问题所引发的的幼儿安全事故给许多家庭带来了无法弥补的伤痛。

（2）幼儿园环境设施中的在安全隐患

幼儿园是幼儿的活动家园，幼儿在这里可以学到知识，也可以更好的发展自己。因而幼儿园的环境就显得尤为重要了，特别是一些幼儿大型玩具设施。许多幼儿园的大型玩具设施缺乏定期维修，一些幼儿园在购买玩具时为图节省经费选购的玩具材料对幼儿有害，幼儿园的房舍，场地不达标存在危险物，如楼梯扶手太低，扶手的横栏宽度太大，桌椅有明显的棱角，幼儿室外活动场地有石子和玻璃渣等，室内的取暖设施没有隔挡物，电线有破损，消毒用具乱放等等这些环境中的隐患都是幼儿安全的威胁物。

篇5：3安全教育培训制度

文件号:AQ102-3

职业安全健康教育制度

1、新职工进厂“三级安全教育”

（1）凡新入厂的职工（包括短期合同工和临时工），都必须经过公司、车间（分厂）、班组“三级安全教育”，经考试合格后，方可上岗作业，未经三级安全教育或考试不合格者不准上岗作业。

（2）一级（公司）安全教育由综合部会同生产部组织实施。教育内容包括：

A：国家安全生产的方针、政策、法规；

B：公司概况、生产特点及安全生产各项规章制度； C：安全生产、职业健康基本知识。

（3）二级（生产部、部门）安全教育由生产部及各部门负责人组织实施。教育包括：

A、本单位主要生产工艺流程，主要设备概况及其特点，危险区域、危除因素及预防措施。

B、本单位安全生产规章制度及安全技术操作规程；

C、结合本单位特点进行防火、防爆、防毒、防触电、防机具伤害等安全防护、危急抢救知识的教育。

（4）三（班组）安全教育由班组长组织实施，教育内容应包括； A、本岗位安全操作规程，标准化作业程序； B、本岗位工作特点、设备性能和安全注意事项； C、设备、工具及其使用方法，防护用品的合理使用。

2、特种业人员培训教育

（1）凡特种作业人员必须经上有关安全管理部门培训、考试合格取得特种作业人员操作证后，方可上岗操作。无证上岗者按严重违章处理。

（2）特种作业人员的培训教育，执行公司《特种作业人员管理》规定。

（3）中层管理者、专（兼）职安全员培训教育。

AQ/T9006:2010体系标准文件

文件号:AQ102-3

3、班组长培训教育

（1）公司每年组织一次班组长安全培训教育。

（2）教育内容：国家的安全生产方针政策、班组安全管理知识等。

4、“四新”教育

（1）“四新”教育是指采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备前，必须进行的安全教育。

（2）“四新”安全教育由主管单位和技术部门负责进行。（3）“四新”安全教育主要内容有：

A、新工艺、新材料、新技术、新设备的特点和使用方法； B、安全防护装置的特点和使用方法；

C、安全管理制度及安全操作规程的内容和要求；

D、“四新”投产、使用后可能导致的危险、危害因素及其防护方法。

5、职业健康教育

（1）职业健康教育分为上岗前健康教育、在岗期间健康教育、离岗健康教育。

（2）职业健康教育内容包括：国家有关职业卫生的方针、政策、法规；职业卫生、职业健康知识；重点职业性有害因素防治知识；突发事故应急处理及个人防护知识。

（3）综合部负责组织新入厂接触职业危害作业人员的职业健康教育（与公司三级安全教育同时进行）。

（4）职业健讲学教育每年至少组织一次，可采取集中培训、健康知识竞赛、发放健康知识小册、黑板报、张贴宣传画面、闭路电视等多种方式进行。

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篇6：3.安全事故管理制度

目的

为了落实《安全生产法》，明确安全责任，强化监督管理，全面落实各项安全生产责任制，有效遏制安全事故的发生，特制定本制度。责任者

安全环保部负责本制度的制定，各相关部门负责本制度的执行。适用范围

适用于公司安全生产事故的报告、调查、处理程序及其事故责任追究管理。内容 1事故的定义

1.1根据公司安全事故（以下简称事故）中人员造成伤害的经济损失，事故一般分为以下等级：

1.1.1特别重大事故，是指造成1人以上死亡，或者10万元以上直接经济损失的事故；

1.1.2重大事故，是指造成1人以上重伤致残，或者1万元以上10万元以下直接经济损失的事故；

1.1.3较大事故，是指造成重伤，或者1000元以上1万元以下直接经济损失的事故；

1.1.4一般事故，是指造成轻伤，或者1000元以下直接经济损失的事故。1.2安全事故指因危险化学品泄漏、火灾、爆炸、车辆伤害、机械伤害、起重伤害、触电、淹溺、灼烫、高处坠落、坍塌、中毒和窒息、其它伤害造成的人身伤害事故。经济损失指因上述安全事故所造成人身伤害的治疗费用，不包括设备设施的损失。

1.3事故报告应当及时、准确、完整，任何单位和个人对事故不得迟报、漏报、或者瞒报。事故调查处理应当坚持实事求是、尊重科学的原则，及时、准确地查清事故经过、事故原因和事故损失，查明事故性质，认定事故责任，总结事故教训，提出整改措施。2事故报告

2.1事故发生后，事故现场有关人员应当立即向生产调度、本单位负责人报告。情况紧急时，事故现场有关人员可以直接向公司领导报告。

2.2生产调度、本单位负责人接到事故报告后，应当依照下列规定在2小时内上报事故情况：

2.2.1特别重大事故、重大事故和较大事故逐级上报至公司领导； 2.2.2一般事故上报至公司安全生产主管部门和生产部； 2.3报告事故应当包括下列内容：

1/4

2.3.1事故发生的时间、地点以及事故现场情况； 2.3.2事故的简要经过；

2.3.3事故已经造成或者可能造成的伤亡人数和初步估计的直接经济损失； 2.3.4已经采取的措施； 2.3.5其他应当报告的情况。

2.4生产调度、单位负责人接到事故报告后，应当立即采取有效措施，组织抢救，防止事故扩大，减少人员伤亡和财产损失。

2.5公司安全生产主管部门接到事故报告后，其负责人应当立即赶赴事故现场，组织事故救援。3事故调查

3.1特别重大事故、重大事故由公司领导组织事故调查组进行调查。发生特别重大事故按照《生产安全事故报告和调查处理条例》规定的程序上报政府主管部门。较大事故、一般事故由公司领导委托公司安全生产主管部门组织事故调查组进行调查。

3.2事故调查组的组成应当遵循精简、效能的原则。根据事故的具体情况，事故调查组由安全生产主管部门、行政部、生产部、财务部、质检部、工程部、车间以及工会等派人组成。事故调查组可以聘请有关专家参与调查。

3.3事故调查组组长由公司领导或安委会指定。事故调查组组长主持事故调查组的工作。

3.4事故调查组履行下列职责：

3.4.1查明事故发生的经过、原因、人员伤亡情况及直接经济损失； 3.4.2认定事故的性质和事故责任； 3.4.3提出对事故责任者的处理建议； 3.4.4总结事故教训，提出防范和整改措施； 3.4.5提交事故调查报告。

3.5事故发生单位的负责人和有关人员在事故发生后不得离开岗位。并应当随时接受事故调查组的询问，如实提供有关情况。

3.6事故调查组应当自事故发生之日起3日内提交事故调查报告；特殊情况下，提交事故调查报告的期限可以适当延长。3.7事故调查报告应当包括下列内容： 3.7.1事故发生经过和事故救援情况； 3.7.2事故造成的人员伤亡和直接经济损失； 3.7.3事故发生的原因和事故性质；

3.7.4事故责任的认定以及对事故责任者的处理建议； 3.7.5事故防范和整改措施。

2/4

3.7.6必要时，事故调查报告应当附具有关证据材料。事故调查组成员应当在事故调查报告上签名。

3.8事故调查的有关资料应当归档保存。4事故处理

4.1事故发生单位应当认真吸取事故教训，落实防范和整改措施，防止事故再次发生。

4.2公司安全生产主管部门和生产部应当对事故发生单位落实防范和整改措施的情况进行监督检查。

4.3对事故发生负有责任的人员，依照下列规定处以罚款： 4.3.1发生一般事故的，处500元以下的罚款；

4.3.2发生较大事故的，处500元以上1000元以下的罚款；

4.3.3发生重大事故的和特别重大事故的，处1000元以上10000元以下的罚款； 4.3.4事故发生单位负责人未履行安全生产管理职责，导致事故发生的，参照标准进行处罚。

篇7：3学校校舍安全管理制度

一、学校成立以校长为组长的校舍安全管理小组，有关措施由总务处具体贯彻执行。

二、领导小组有关人员应定期对师生进行爱护校舍、场地的教育，发动全体师生共同管理校舍、场地的完好、整洁和美观，使师生们有一个舒适的工作学习环境。

三、严格执行门卫制度，防止不法分子流窜入内，确保全体师生的人身安全。

四、各层面及要害部门做好防盗防火工作，装好防盗设备，放置灭火设施，并安装110报警系统。

五、宿舍楼安装视频监控器，学校围墙安装周界报警系统，学校要有专人负责，定期进行检查，发现问题，及时汇报，及时修理，确保正常使用，确保学校安全。

六、每年的节前、开学前全面检查校舍、场地的安全情况，利用节日、假期及时进行小修小补，如发现校舍损坏严重或有不安全隐患，应立即报教育局基建管理站，并保护好现场，对学生及时进行疏散。

七、现有场地如有损坏或危险痕迹，应及时修补，场地上的井盖要平整，保证学生活动时的安全。

八、爱护绿化，对校内的绿化景观要及时修剪，草坪内野草要拔除，割草要及时，病死的花草树木要及时更换，美化学校的环境。

篇8：3安全教育培训制度

随着社会的进步与经济的发展, 安全工作正受到全社会的关注和重视。笔者从事水运工程管理工作, 认识到目前工程建设项目众多, 各类事故频发。由于农民工的安全意识较低, 安全技术素质不强, 违章操作而导致的伤亡事故占了较大的比例。所以, 做好农民工的安全教育, 提高他们的安全意识和技术素质成为当前工程安全管理的当务之急。

1 建设工程安全的现状

目前我国工程项目上的农民工数量是世界上最大的行业劳动群体, 但是他们的劳动环境和安全现状却令人堪忧。由于行业的特点、人员的素质和社会现状等原因, 工程项目安全生产形势较为严峻。

根据国家安全生产监督管理总局网站上的数据, 建筑施工领域事故数量和死亡人数均呈现下降趋势, 但安全生产形势依然十分严峻, 暴露出在安全生产体制和企业主体责任等方面还存在诸多问题。近年来, “平安工地”创建活动正开展的如火如荼, 各施工企业在安全教育、交底等方面也做了大量的工作, 取得了一定的效果, 但不是很明显。究其原因是多方面的, 有人的不安全行为、物的不安全状态、环境的原因、管理上的缺陷等等, 其中最重要的原因是人的不安全行为。在很长一段时间里, 施工企业把大部分的精力花在了工程的质量、进度和成本控制上, 没有对安全问题给予足够的重视。

要想减少人的不安全行为, 做好安全教育, 提高工人的安全意识是其中一条重要的途径。

2 安全意识的重要性

2.1 安全意识的定义

关于安全意识的定义, 已有不少学者进行了研究, 其中张汉德[1]认为, 安全意识也叫安全观, 是人们关于安全的观点、思想、知识和心理的总称;刘克会等[2]认为, 安全意识是人的意识的有机组成部分, 它来源于人类的安全实践活动, 同时又对实践活动具有积极的主观能动作用, 是人们在生产过程中对各种各样可能对自己及他人造成人身伤亡和损害的外在环境条件的一种戒备和警觉的心理状态。

综合上述定义, 笔者认为安全意识就是安全思想, 是自身保护意识, 对身边危险因素正确判断和认识及相应的防范措施的意识。在工作中, 在无人监督的情况下, 仍然从自身和他人安全考虑, 自觉谨慎地遵守各种安全规则的意识和面对各种不安全威胁能做出有效反应的主观能动意识。农民工安全意识普遍不强, 主要体现在安全知识缺乏和安全防范意识淡薄两方面。安全知识缺乏表现为农民工没有这方面的安全知识, 或安全知识了解得不全面。而安全防范意识淡薄是指农民工有这方面的安全知识, 但并不重视, 疏于防范。其具体常常表现为对新技术、新材料、新设备、新工艺不能掌握, 操作中无知蛮干;违章操作, 冒险蛮干;嫌麻烦, 盲目操作;图方便, 走捷径;自我保护能力较差;身体素质不能满足高强度施工作业的需要;不使用或不正当使用劳保防护用具等[3]。

2.2 提高安全意识的途径

在工程施工过程中, 要先提高施工管理人员和农民工的安全意识, 才会有安全行为;有了安全行为, 才能确保工程施工安全进行。因此, 在工程安全管理工作中, 提高人的安全意识, 使人员对施工安全具有自觉能动性, 就变得非常重要。

笔者认为安全意识提高的途径有:抓好农民工的安全教育, 经常性开展安全活动, 加强安全施工的宣传力度, 加强安全管理等等。本文重点讨论安全教育的一种形式———安全晨会。

3 安全晨会制度

3.1 安全晨会主要内容

安全晨会, 类似于班前安全教育, 由各施工班组长每天施工前召集本班组全体人员对当天施工计划进行全过程安全检查和点评, 主要内容包括:

1) 分析当天施工中可能存在的危险源点及安全施工注意事项, 对当天施工过程可能存在的安全隐患制定切实可行的安全防范措施;2) 检查并通报施工现场作业环境及施工机械设备性能状况;3) 施工班组成员上报前一天施工过程中发现的危险源、安全隐患或施工安全建议和意见。

3.2 安全晨会的执行

南京市航道工程建设指挥部办公室于2012年7月份下发了《关于全市航道在建工程施工班组实行“安全晨会制度”的通知》, 主要在秦淮河船闸扩容改造工程和芜申线南京段航道整治工程中实施。

各施工单位项目经理作为安全管理第一责任人, 高度重视“安全晨会制度”, 对本项目所有施工班组会议记录签字确认或委托安全员签字确认, 对会议讨论中发现的各类安全隐患, 制定切实可行的防范措施, 确保隐患在可控范围内方能进行当天施工作业, 对于发现的问题在第一时间通知监理单位协同解决。

监理单位作为“安全晨会制度”监管机构, 督促施工单位做好施工班组“安全晨会制度”的执行和记录工作。监理单位每周不少于两次随机参加各施工班组“安全晨会”, 以确保制度执行到位, 不走过场。对于施工单位上报的重大安全隐患, 要求施工单位采取有效措施加以控制, 并及时将相关情况通知建设单位。每周对于晨会中发现的安全隐患及整改情况汇总后报建设单位备案。

建设单位安全部门认真做好施工单位“安全晨会制度”的抽查工作, 确保监理单位监督工作有效开展, 并将“安全晨会制度”实施情况纳入施工和监理单位月度履约考核。对不按规定执行“安全晨会制度”或对会议中发现的问题不解决, 继续违章、违反操作规程的施工班组或单位要加大处罚力度, 尤其是对屡次违章、违反操作规程的施工班组和单位从重处罚。

3.3 取得的效果

以秦淮河船闸扩容改造工程为例, 该工程于2012年4月份正式开工建设, 2013年12月交工验收。从2012年8月份开始实行安全晨会制度, 通过安全专项检查和日常巡查对现场违章作业和安全隐患进行统计 (见图1, 图2) , 从2012年10月份起, 现场违章作业的现象和安全隐患数量开始有所减少, 2013年现场违章作业的现象和安全隐患数量明显比2012年少。

笔者在参与完秦淮河船闸扩容改造工程的建设后, 于2014年3月转战到芜申线南京段航道整治工程, 该工程于2009年开工建设, 2015年年底交工通航。该工程也是从2012年8月份开始实行安全晨会制度, 由于该工程标段较多, 进场时间不一致, 有些标段在2014年之前就已结束退场, 所以无法进行纵向的比较。笔者分管下游航道2标, 该标段负责9.745 km的航道整治, 于2014年4月24日开工, 通过月度大检查、安全专项检查和日常巡查对现场违章作业和安全隐患数量进行统计 (见图3) , 整个现场违章作业的现象和安全隐患数量总体呈逐渐减少的趋势。其中2015年年后数量增加主要是因为部分工人进行了调整, 不少新工人进场;10月份数量增加主要是因为年底要交工通航, 施工单位增加了机械投入和人员数量 (见图4) 。

4 结语

安全生产是永恒的主题, 安全教育始终贯穿于安全管理工作之中, 农民工安全意识的提高不是一朝一夕的事情, 而是一个循序渐进的过程, 是一个从感性到理性逐渐积累的过程, 是从“要我安全”到“我要安全”, 再到“我会安全”的过程。只有通过不懈努力, 将安全理念融入到每位农民工的血液, 将安全意识连接上每位农民工的神经, 生产安全才会得到保障。

摘要：结合建设工程的安全管理现状, 分析了安全意识在安全管理中的重要性, 提出了一系列提高安全意识的途径, 并选取安全晨会制度进行了探讨, 旨在保证建筑工程的安全生产。

关键词：建设工程,安全意识,安全晨会制度,安全管理

参考文献

[1]张汉德.浅谈安全意识对安全生产的重要性[J].地质勘探安全, 1995 (4) :30-32.

[2]刘克会, 丁辉.基于模糊理论的安全意识评价方法研究[J].露天采矿技术, 2006 (5) :80-81.